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描写兰花的古诗
在日常的学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编收集整理的描写兰花的古诗，欢迎大家分享。
1、《山顶妙香》
清·郑板桥
身在千山顶上头，深岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闲，来不相知去不留。
2、《写兰》
明·景翩翩
道是深林种，还怜出谷香。
不因风力紧，何以度潇湘。
3、《兰花》
明·薛网
我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
西风寒露深林下，任是无人也自香。
4、《着色兰》
明·张羽
芳草碧萋萋，思君漓水西。
盈盈叶上露，似欲向人啼。
5、《兰花》
清·秋瑾
九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。
一从夫子临轩顾，羞伍凡葩斗艳俦。
6、《高山幽兰》
清·郑燮
千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。
采樵或恐通来路，更取高山一片遮。
7、《广群芳谱》
清·刘灏
兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。
欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。
8、《兰花诗》
唐·李白
孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
9、《折枝兰》
清·郑板桥
多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。
山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。
10、《兰花二首》
明·李日华
燕泥欲坠湿凝香，楚畹经过小蝶忙。
如向东家入幽梦，尽教芳意着新妆。
懊恨幽兰强主张，花开不与我商量。
鼻端触着成消受，着意寻香又不香。
11、《兰花》
明·孙克弘
空谷有佳人，倏然抱幽独。
纳兰性德(1655年1月19日-1685年7月1日)，叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德。大学士明珠长子，其母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。
纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，被祭酒徐元文赏识。十八岁考中举人，次年成为贡士。康熙十二年(1673年)因病错过殿试。康熙十五年(1676年)补殿试，纳兰性德曾拜徐亁学为师。他于两年中主持编纂了一部儒学汇编 — –《通志堂经解》，深受康熙皇帝赏识，为今后发展奠定基础。
纳兰性德于康熙二十四年(1685)五月三十日(1685年7月1日)溘然而逝，年仅三十岁(虚龄三十有一)。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志堂集》、《侧帽集》《饮山词》等。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。
飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。
最是繁丝摇落后，转教人忆春山。湔裙梦断续应难。西风多少恨，吹不散眉弯。
残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更，更无人处月胧明。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆*生。
今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
明月多情应笑我，笑我如今。辜负春心，独自闲行独自吟。
*来怕说当时事，结遍兰襟。月浅灯深，梦里云归何处寻。
风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。珍重别拈香一瓣，记前生。
人到情多情转薄，而今真个不多情。又到断肠回首处，泪偷零。
曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折枝花样画罗裙。
辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。
赞美蟹爪兰的古诗
无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的`古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编收集整理的赞美蟹爪兰的古诗，希望能够帮助到大家！
（第一首）
短掌新葱翠玉裁，顽童培养苦心栽。
百媚娇艳迎双旦，不失挺拔适时开。
层叠绿红脱俗秀，偏袒一支飞天外。
蓓蕾令箭唤新朋，丛蕊香氛画中来。
（第二首）
本是青茎恍若弓，仙家蟹爪绽殷红；
茂林常育柔情草，绝壁时生傲骨松。
几许幽香弥野径，一身戎备护夭容；
浑如三尺狼牙棒，莫不钟灵造化功。
（第三首）
满院秋风落桂子，几番行咏恐郊寒。
篱边漙露岂唯菊，砚尾飞红亦有兰。
娇启樱唇偏向日，轻抬蟹爪浅勾坛。
绿云水袖搔人意，一袭绯衫照夜阑。
（第四首）
乾坤独韵扁节茎，蟹爪兰开好运行。
簇簇繁英芳瓣卷，尖尖娇蕾玉端生，
含烟夜露凝鲜绿，染雪朝霞映润红。
锦上添花多喜气，寒冬春意数伊浓。
（第五首）
螯肢蟹爪倍精神，聚绿凝红碧玉身。
倩影玲珑悬宝磬，娇姿窈窕倒金樽。
幽魂解慰幽邻隽，雅韵谙谐雅士亲。
岁暮情钟人主愿，芳心怒绽报新春。
（第六首）
锦上添花情可叹，雪中送炭梦多回。
绛葩翠叶香霏集，玉蕊琼枝绮丽开。
蟹爪足球尊国宝，单枝繁殖续良材。
年年岁晚繁英绽，接福迎春继往来。
（第七首）
低吟浅唱共依栏，志在霜天不畏寒。
盈把东篱罢残菊，移怀南圃咏幽兰。
二三横爪蕊朝日，四五飞红萼背坛。
澹雅风流花解语，东君作意到春阑。
（第八首）
仙姬俯探向凡尘，识得人间已*春。
展就柔姿倾百态，畅开肺腑醉千宾。
九天纵落绸绫艳，万般张狂意气新。
只为羞名需脱俗，无肠公子化嫔身。
（第九首）
扁*茎干卵形端，绿叶肩生鸾节攒。
春发芽尖张碧伞，秋萌蓓蕾孕红兰。
青莲凋谢凝冰雪，蟹爪欣开耀鳳冠。
难耐炎炎眠夏热，却怜瑟瑟艳冬寒。
（第十首）
一座青峰蟹爪兰，三春舞练彩云端。
层层嫩茎层层酷，节节新花节节欢。
玉笋千支奇大理，宫灯万盏妙长安。
写兰花的古诗句
1、冬草漫寒碧，幽兰亦作花。
2、兰为王者香，芬馥清风里。
3、猗猗秋兰色，布叶何葱青。
4、幽兰有高致，质弱苦易零。
5、幽谷出幽兰，秋来花畹畹。
6、孤兰生幽园，众草共芜没。
7、夕窗香思发，风影欲篝纱。
8、山顶兰花早早开，山腰小箭尚含胎。
9、船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，
10、九畹兰花江上田，写来八畹未成全。
11、山上山下都是兰，香芬馥郁是一般。
12、青楼人去笔床空，往事西州说谢公。
13、雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。
14、虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
15、夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜。
16、溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。
17、写得芝兰满幅春，傍添几笔乱荆榛。
18、昨日寻春出禁关，家家桃柳却无兰。
19、西江绝妙赣州兰，曾买盆花几上看。
20、秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开。
21、兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
22、不容荆棘不成兰，外道天魔冷眼看。
23、兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
24、迷离萧艾露风寒，千古英雄泪不干。
25、丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。
26、晓风含露不曾干，谁插晶瓶一箭兰，
27、兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深。
28、问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。
29、殿前盆卉，芳兰独秀，昔人称为王者香，
30、云壑固聿曼，幽芬清且修。凉风动夙夜，佳人惠。
31、清风摇翠环，凉露滴苍玉。美人胡不纫，幽香蔼空谷。
32、丰骨清清叶叶真，迎风向背笑惊人。自家笔墨自家写，
33、根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。大千香过有谁并，
34、何来尔室香，四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。
35、云壑固聿曼，幽芬清且修。凉风动夙夜，佳人惠然求。
36、沅澧多所思，远道我心痗。纸窗招香魂，貌之不敢佩。
37、兰花不是花，是我眼中人。难将湘管笔，写出此花神。
38、兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。
39、冬草漫寒碧，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。
40、山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。
41、谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁宴将如何。
42、兰香不是香，是我口中气。难将湘管笔，写出唇滋味。
43、一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。
44、丛兰生幽谷，莓莓遍林薄。不纫亦何伤，已胜当门托。
45、许多含蓄意，不肯露春情。待过清明后，精华入夏清。
46、幽谷出幽兰，秋来花畹畹。与我共幽期，空山欲归远。
47、荆棘以慰其根，风露以畅其神。素心不形喜怒，众草亦沾余春。
48、雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。柔笺骈穗多纤态，不数金陵马四娘。
49、新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
50、船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。
描写兰花的古诗
在日复一日的学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家收集的描写兰花的古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
★《玉兰》
净若清荷尘不染,
色如白云美若仙.
微风轻拂香四溢,
亭亭玉立倚栏杆.
★明·睦石《玉兰》
霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。
已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。
★明代朱曰藩【感辛夷花曲】
昨日辛夷开，今朝辛夷落。辛夷花房高刺天，却共芙蓉乱红萼。
小山桂树犹连卷，五湖荷花空绰约。连卷绰约宜秋日，端居独养征君疾。
高枝朵朵艳木莲，密叶层层赛卢橘。山鬼已见驾香车，文人应是梦彩笔。
辛夷辛夷何离奇，照水偏宜姑射姿。萧晨东海霞光烂，玄夜西园露气滋。
檀心倒卷情无限，玉面低回力不支。见说东都便露坐，惟应御史沄风吹。
此花爱逐东风暖，故人逸韵嵇中散。山阳闻有合欢斋，石湖亦筑辛夷馆。
袅袅岩栊碧树圆，纷纷涧户香花满。坞里王孙旧路长，卷中裴迪新诗短。
新诗已旧不堪闻，江南荒馆隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持赠君。
★七绝玉兰花
★临窗听雨亦怅愁，
横笛斜吹未解忧，
信手拈来花几许，
自此暗香闺中留。
★明·沈周《题玉兰》
翠条多力引风长，点破银花玉雪香。
韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
★七律玉兰花
红是精神白是魂，仙娥唐女抖清纯。
叶飘浦水花千树，春入林中酒一樽。
胜景催诗牵客步，闲情携侣过江村。
华姿若许谁相访？雨落风敲沪上门。
描写玉兰花的古诗，色如白云美若仙(2)
★【琐窗寒.玉兰】 吴文英
绀缕堆云，清腮润玉，氾人初见。
蛮腥未洗，海客一怀凄惋。
渺征槎、去乘阆风， 占香上国幽心展。
遗芳掩色，真姿凝澹。
一盼。千金换。
又笑伴鸱夷，共归吴苑。
离烟恨水，梦杳南天秋晚。
比来时、瘦肌理消，冷熏沁骨悲乡远。
最伤情、送客咸阳，佩结西风怨。
★我知姑射真仙子，天遗霓裳试羽衣，
★明·文征明《玉兰》
绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。
我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。
影落空阶初月冷，香生别院晚风微。
玉环飞燕原相敌，笑比江梅不恨肥。
★迎风开趁早春时,粉腻香温玉斫姿。容易阶庭长得见,人从天上望琼枝。
★清·查慎行《雪中玉兰花盛开》
1、冬草漫寒碧，幽兰亦作花。
2、兰为王者香，芬馥清风里。
3、猗猗秋兰色，布叶何葱青。
4、幽兰有高致，质弱苦易零。
5、幽谷出幽兰，秋来花畹畹。
6、孤兰生幽园，众草共芜没。
7、夕窗香思发，风影欲篝纱。
8、山顶兰花早早开，山腰小箭尚含胎。
9、船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，
10、九畹兰花江上田，写来八畹未成全。
11、山上山下都是兰，香芬馥郁是一般。
12、青楼人去笔床空，往事西州说谢公。
13、雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。
14、虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
15、夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜。
16、溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。
17、写得芝兰满幅春，傍添几笔乱荆榛。
18、昨日寻春出禁关，家家桃柳却无兰。
19、西江绝妙赣州兰，曾买盆花几上看。
20、秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开。
21、兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
22、不容荆棘不成兰，外道天魔冷眼看。
23、兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
24、迷离萧艾露风寒，千古英雄泪不干。
25、丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。
26、晓风含露不曾干，谁插晶瓶一箭兰，
27、兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深。
28、问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。
29、殿前盆卉，芳兰独秀，昔人称为王者香，
30、云壑固聿曼，幽芬清且修。凉风动夙夜，佳人惠。
31、清风摇翠环，凉露滴苍玉。美人胡不纫，幽香蔼空谷。
32、丰骨清清叶叶真，迎风向背笑惊人。自家笔墨自家写，
33、根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。大千香过有谁并，
34、何来尔室香，四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。
35、云壑固聿曼，幽芬清且修。凉风动夙夜，佳人惠然求。
36、沅澧多所思，远道我心痗。纸窗招香魂，貌之不敢佩。
37、兰花不是花，是我眼中人。难将湘管笔，写出此花神。
38、兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。
39、冬草漫寒碧，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。
40、山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。
41、谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁宴将如何。
42、兰香不是香，是我口中气。难将湘管笔，写出唇滋味。
43、一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。
44、丛兰生幽谷，莓莓遍林薄。不纫亦何伤，已胜当门托。
45、许多含蓄意，不肯露春情。待过清明后，精华入夏清。
46、幽谷出幽兰，秋来花畹畹。与我共幽期，空山欲归远。
47、荆棘以慰其根，风露以畅其神。素心不形喜怒，众草亦沾余春。
48、雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。柔笺骈穗多纤态，不数金陵马四娘。
49、新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
50、船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。
51、山中觅觅复寻寻，觅得红心与素心。欲寄一枝嗟远道，露寒香冷到如今。
52、春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。
【实用】古诗的作文10篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编帮大家整理的古诗的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
“加油！加油！”咦？这是什么声音？哦！原来是五（1）班正在举行传球比赛呀！来！快跟我去瞧瞧吧！不要错过好时机哟！
眼看比赛就要开始了，只见女生队个个手捂胸口，身体不停的发抖，四肢也发软，而男生却蹦蹦跳跳的像只活蹦乱跳的小兔子。
“开始！”老师一声令下，顿时，同学们便手忙脚乱的，忙的不可开交。教室里越来越热闹，像一锅煮开的水。
女队绍玲拿着一双筷子，使劲的夹，“夹紧，不要掉，慢点儿！”我们在下面目不转睛的盯着球，焦急的喊着。可球像个小娃娃似的从筷子中间“溜”了出来，掉在了桌子上。“嗨！掉了！”真扫兴。绍玲又情不自禁用手去挡住球，生怕它“溜走”，便使出了吃奶的力气，可有什么用呢？球偏偏跟她们作对，从桌上滑落到了地上，她蹲下去，左夹夹，右夹夹，可还是外甥打灯笼——照旧。再看看男队的丁瑶瑶，灵机一动，出了个好主意：一只手各拿一只筷子，把球轻轻一抬，得来全不费工夫，就这样一个接一个，顺利地完成了任务。女队在男队的感染下，费尽了九牛二虎之力才“驯服” 了“倔强”的小球。可是来不及了，男队已经胜利了。“耶！我们赢了……”一阵阵欢呼声传出教室。
啊！这是一个多么有趣的比赛同学们！你们以后不管做什么事要多多动脑哦！
“两个黄鹂鸣翠柳，一行企鹅上青天”，这是什么诗，好像有点耳熟哟!那是我们在开“搞笑课堂”活动——画古诗。
当迟到的我走进课堂时，大家已经开始*心静气地听课了!水老师连忙给我拍照片，让我拿着画作解说。她怕我写不出作文，还把别人的画介绍了一遍。我虽然了解的不多，但我可以想象得出每个人画作的搞笑之处。
印象最深刻的是盛旋的作品，据说他上台时用一个作业本把诗歌名挡住了，但是眼尖的同学们立马就看出这是《池上》，异口同声地抢答，但是那撑挺的小娃呢?他指指：“在莲叶下面。”其他人瞪大眼睛仔细搜索，终于看到一片巨型荷叶下藏着一位袖珍版小娃娃，之前大家还以为那只是一艘普通的船呢。水老师根据盛旋的作品现场编了一首新诗，即《观盛旋画作有感》：“惊喜变惊吓，忽到小人国。小娃不见影，只见‘霸王莲!’”这诗一改出来，我想躺在床上得忧郁症的病人都能开怀大笑了。
虽然我因生病吊水来晚了，但是我可以想象得出介绍古诗画时大家的兴奋和欢乐。水老师经常组织类似的活动，大家玩得开心，写得轻快，每人都有自己的收获。
母爱不仅是无私的，更是伟大的！母爱如水，清澈见底；母爱如雪，干净纯洁；母爱如雨，滋润着我们那儿幼小的生命；母爱如火，轰轰烈烈；母爱如风，轻轻抚摸着我们的脸颊；母爱如冰，带给我们的，是把炎热都赶走的凉爽......不错，在著名诗人"孟郊"的诗里，这些都是母爱所能够表达的......
诗人孟郊写的《游子吟》，则是我最最喜欢的一首古诗。它具有童话般的语言，和让人感动着的诗句。读到这首诗，我心里就不由自主的感叹：慈祥的老母亲手中捏着穿着线的针。她正在为即将远游的孩子赶制新的衣裳。孩子快走时，老母亲正在加快赶衣服的速度，可是又担心孩子此去难得回归。谁能说这像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
孟晓是汉族人，身为诗人的他，出生于公元751年，逝世于公元814年；代表作最为突出的就是这首表达母亲无私爱的诗--《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因为一首《游子吟》成名。这是他逝世后留下的"重要宝藏"......
遥望远方，我情不自禁地想到点什么：英气勃发的儿子坐在简陋的茅房字里面读书。在屋子的另一边，满头银发的老母亲，正埋着头、弓着背，在一盏若隐若现的油灯下，正为即将远行的儿子缝补着衣服。那密密麻麻、细心缝补的每一针，都包含着老母亲那对儿子无比深沉无私的爱；每一线，都代表老母亲对儿子真挚的情。这浓浓的母爱，全部都倾注在这情似如海，大如天的母爱里。而我们作为儿女的，又怎么能报答的了他们无私的爱呢？这不正所谓，"谁言寸草心，报的三春晖。"
母爱伟大！让我们用自己的实际行动改变"谁言寸草心，报得三春晖！"
在上二年级的时候，老师让我们背唐诗宋词，当时，我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着读着，脑海中仿佛浮现出一幅场景：作者停下车，观赏那夕照枫林的晚景，那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红，多么迷人的红枫叶呀!啊!经过作者以描写，我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景，诗的意思就一下子理解了!从此，我就非常爱看描写秋天的诗句了。
而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了：人闲桂花落，夜静春山空。在人们空闲的时候，时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花，四周非常的宁静。这个画面是多么祥和啊!
当我读到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”时，那浓浓地思乡之情就展现了出来。啊!作者是多么思念故乡，思念他的亲人啊!我不禁被这首诗打动。
白居易有一首《暮江吟》：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。还有刘禹锡的《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。两首都是写月的，但是第一首写的是月的样子;第二首写的是月与水之间的融洽。写的不同表达的意思也不同。这时，我不禁觉得故事可真有趣!
现在，我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识，诗也告诉了我很多的学*方法，诗永远是我们的好伙伴!
大自然中的四季各不相同，春天百花盛开，夏天骄阳似火，秋天秋高气爽，冬天大雪纷飞，可我更爱古诗中的四季。
春意盎然的春天，万物复苏，两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢，它们一会儿拍拍金黄的翅膀，一会唱唱动听的歌曲，白鹭也没闲着，它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
炎热的夏天我最喜欢去看白莲花了，其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道，可是他不知道，他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇，偷采白莲回。”呀！孩子总是调皮可爱的，你看，他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩，忽然看见一只蝉，突然他站了起来，这真是“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
秋天是一首交响曲，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的，远看好似一团团火焰。*看好似一个个红彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的月亮已经下班了，可勤劳的乌鸦还在嘎嘎的叫。
冬天是四季里的压轴戏，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了，冬天也到了。这么冷，哪个人敢出门啊！连鸟都不出来了。因为如果出来，肯定变成一根冰棒了，可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”哇！这么冷的天，一支支梅花还开，真厉害呀。
啊！古诗中的四季像一卷美丽的画，我爱古诗中的四季。
唉，我今天可真累呀！忙了一整天，又是上课，又是上兴趣班，晚上再把作业写写，一点玩的时间都没有，整个人都累趴了！还好，终于可以睡觉了。一会儿，我就进入了梦乡！
咦，我的衣服怎么成了古代服装了呀？突然，一个小妹妹急匆匆的跑到我的面前，说：“姐姐，我们去玩好吗？”我听了，就想：“我是不是穿越了，我是不是自由了。”想到这里，我就陪着妹妹一起去玩了！
我们来到花园里，看到了一丛丛美丽的花朵，它们五颜六色的，美丽极了！一只只小蜜蜂成群结队的来到了这儿，我怕它们咬我，就吓的躲到了妹妹的身后。可妹妹并不怕，而且反而和小蜜蜂一起玩耍！小蝴蝶也飞来了，它们好像在和妹妹玩一个“躲猫猫”的游戏，蝴蝶反映很灵敏，飞到了花丛中，妹妹怎么也找不到了！这时，我想到了一首古诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
我们又去了一个公园，妹妹拿出了几个铜板，去买了一个风筝，然后就带我去放风筝了。我把风筝控制的好好的，几个“猫头鹰”和“燕子”在空中飞来飞去，“猫头鹰”好像在商量对策，怎么样才能吃掉那几只小“燕子”。就这样一场激烈的战斗就开始了！我不禁想到了一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我们又到了池塘边，正好看见一只小船，就立马坐了上去，妹妹慢慢的划船，还边划边采莲蓬，这让我不禁想到一句诗：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”
妹妹累了，就在小船上，拿一个莲叶放在脸上睡着了。我看了妹妹那天真可爱的样子，也在旁边睡着了。
“起床了，快起床，要上学了！”唠叨声又萦绕在我的耳畔，我醒来，才发现那是一场梦。我心想：唉，如果那场梦是真的就好了，看来，又要面临这一堆“苦难”了！我多么想与古诗中的儿童玩耍！古诗中的'儿童真幸福啊。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，啊！春天来了。“一年之际在于春”春天是生机勃勃的。春天是美丽的，春天是多姿多彩的，春天也是诗人写诗的源泉，春天会在诗人手中变的更加美丽。让我们跟着诗人的脚步来认真观察，赞美春天吧！
春天，万物复苏，大自然都睁开迷蒙的双眼，一切都精神焕发，瞧！小草探出了脑袋，小花正在灿烂的阳光下伸展着腰肢呢！灿烂的阳光洒向那没有叶子的树枝上，树上的花骨朵也忍不住了，睁开了迷蒙的眼睛，真可谓“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”。
不久树上就开满了花。绿叶也正迎着春天跳舞，引来了许多蜜蜂，树上也停满了鸟，都在喳喳的叫着，我不由得吟出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
哇！天空中飞来了一只老鹰，呀！不是老鹰，原来是一个老鹰风筝，不一会儿又飞来了几个风筝，原来有几个儿童在放风筝啊！现在正值初春时期，东风哥哥也来凑热闹了，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
花骨朵儿让树枝压弯了腰，花骨朵们挤来挤去谁也不让谁，终于有一支杏花挤了出去，露在墙外，啊！我有题词了，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
“嘎嘎”这是什么声音呢？原来是我们家的鸭子叫的，它仿佛在说：“春天来了，春天来了，真暖和呀！”我不由得又吟出一句古诗词“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
走在诗人的意境中，体会着诗人笔下惬意的春天，让我完全陶醉在其中，古诗中春天可真美丽啊！
乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我心魂的，依旧是那嫽人的古诗词。
——题记
抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。
古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。
在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学*，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！
从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。
陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。
夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。
日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了姽婳般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。”
从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风*浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！
【必备】古诗作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。还苦于找不到好的古诗？以下是小编精心整理的古诗作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美，它无处不在。在生活中、在景色中、在人群中，只要我们睁大眼睛，就会发现美。
“古诗词”这只不过是三个普普通通的字而已，但它却包含了千百年来人们的文化底蕴。
有一次，我正在看杜甫的《春夜喜雨》，觉得有些无聊，便开始看起下面的注释。看着看着，我便觉得自己仿佛身置于一个下雨的夜晚当中，春雨并不吵，反而细腻又无声。过了一会儿，雨渐渐停了，到了白天时，再向花丛中眺望，却发现花朵已经变沉，垂下了头。我正陶醉于这美丽的景色之中，突然妈妈喊着：“吃饭了！”我才猛然醒过来，环顾着四周，哪儿有什么花丛，自己还坐在书桌前呢。我还有一些意犹未尽，不禁啧啧称赞道：“太美了！”
更有一次，我在看李白的《月下独酌》，便开始仔细品味“举杯邀明月，对影成三人”这千古名句。这时，我仿佛站在黑夜之中，一抬头便望见二十米远的李白，他正孤独地举起酒杯，喝了起来。一会儿，他便举起酒杯，对着那轮明月又对着自己的影子，然后喝了下去。那时，我不禁感叹：“大诗人李白竟也有这样孤独的一面。”这时，只有一轮明月和自己的影子可以陪伴他。于是，我便一直站在那里，望着李白……
美，在古诗词中，在课堂上，在生活中，它使我无限神往，更使我陶醉其中。
“求您啦！让我背《登飞来峰》吧！”我着急地冲组长喊道。
“不行！绝对不行！你已经背诵了两首诗了！不能再背！”许组长不讲情面，斩钉截铁地回应道。
“就破例让我背一首了！”我一而再，再而三的请求，没但还是被她给“还”回来了。
我实在没有办法了，只得强行向组长背诵道：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升……”当我正忘我地背诵时，组长已经从座位上蹑手蹑脚地逃走了。
“喂！站住！”
周围一片寂静，唯有我与组长的脚步声显得格外清晰。
我抓！哈，抓住了。但组长毕竟比我更加身强力壮，她将我径直拖向女厕，眼看就要被拖进女厕了，我见势不妙，用劲一甩，脱身而逃。然后，只得垂头丧气地空手而归，像只斗败了的公鸡。
不一会儿，许组长终于回来了，我又是一个猛扑，不料，她敏捷地闪开，跑下了楼梯，害得我扑了个空，重重地摔了一跤，脸上留下了一道印记。
我很愤怒，站在楼道口内等着，过了许久，终于看到她走上来了，但一见到我气势汹汹的样子，她又如同见到鬼似的冲下楼梯。
终于，上课铃响了，我正等待着一个合适的时机报复组长时，不想，班主任张老师来了，就这样，机会又错失了，只能等到下课再说吧。
下课了，我忙得喘不过气来，什么检查作业、观察纪律；什么填写班级日志、买校徽等，这些重任一下子压在了我的身上，让我无法脱身。我仿佛看见组长正向我窃笑，听见组员在议论，仿佛听见差生们的讽刺以及嘲笑等，但命运就是如此，让你一点办法也没有，等干完这些烦人的活之后，又开始上课了。唉！
这次风波一直持续到第二天才告一段落，不过，那个“死脑筋”仍不让我多背几首。
真是一场令我愤怒不已怕背诗风波，但也让人无可奈何，谁叫我背得速度那么快呢？
春暖花开，阳光明媚。人们都穿上了新衣裳，欢欢喜喜过新年。
你瞧！大人们忙着贴春联，挂桃符。相互说着祝福的话语，道一声“新年好”
孩子们拿着不同颜色不同形状的烟花，玩得不亦乐乎，拍手叫好，脸上露着灿烂的笑容。
家人们都团聚在一起，喝着酒聊着天，谈谈过去一年的收获，说说新年的祝愿。
这真是一个热闹的新春佳节啊！
古诗词，如绚丽缤纷的丝绸、如悠扬婉转的乐曲。我漫步在古诗词的长河中，努力读懂他们。而他们，也陪伴着我，度过漫长岁月。
小时候，我喜欢古诗词中童真的诗句。如“白毛浮绿水，红掌拨清波”，骆宾王笔下的天鹅，白毛红掌，浮于绿水，倒影相映，白鹅戏水的场面，令我回味无穷；如“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，高鼎笔下的学童，趁着东风刮起，放起了风筝，他们的欢声笑语，让我感到了放风筝时的欢乐；又如“戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来”，杨万里百无聊赖时用泉水去浇芭蕉，惊得儿童误以为突然下起雨来，诗人无聊时的恶作剧，令我捧腹大笑。小时候的我，努力读懂古诗词中的童真。
长大一些后，我又爱上了古诗词中独特优美的意境。在春日暖阳中，我踩着松软温暖的土壤，安静地爬上山坡，享受着“闲上山来看野水，忽于水底见青山”的惬意，更不愿打破“结庐在人境，而无车马喧”的宁静；我漫步在烟雨茫茫的西湖旁，感受着“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的清新，体验着“湖边多少游观者，半在断桥烟雨间”的朦胧；我登临泰山之巅，领略着“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽，体会着岱宗“孰谓方域广，回环睥睨前”傲视一切的雄姿。长大一些的我，努力读懂古诗词中的意境。
现在，我更喜欢古诗词中含蕴深刻的哲理。“野火烧不尽，春风吹又生”，我体会到挫折带给我们的不只是失望，同样也给了我们重新开始的机会；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，我了解到人需要源源不断地读书，从书中汲取新的知识来充实自己；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我明白了要想真正理解书中的深刻道理，必须亲身实践；“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，我认识到人生短暂，应以乐观的态度对待人生。现在的我，努力读懂古诗词中的哲理。
我努力读懂古诗词，每一次成长，都伴随着不同的阅读感受。古诗词，如一幅巨大的山水画、如滚滚东逝的江水，雄伟壮丽，正一点点地展开在我的面前。我在古诗词中成长，在努力读懂古诗词时，担当起传承中华民族文化的责任。
翻开一本古朴馨香的历史书册，呈现在眼前的是每一位历史名人的风采；这些都会使我们的思想得到充实，因为他们有着无限的魅力，让我们如痴如醉。
有爱月如痴、嗜酒如命的李白——
《将进酒》“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与君同销万古愁”，《月下独酌》“举杯邀明月，对影成三人”，《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”，《客中行》“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，无不体现出了”诗仙“李白的豪放自然，潇洒飘逸，颇有侠客风范，读他的诗，仿佛置身于群山之巅，置酒一壶，静赏明月！
有忧国忧民的杜甫——
《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。然而他的诗中也不失懒散的田园风光：《江畔独步寻花》“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”，《望岳》“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”他的诗与他的人生一样，朴实无华却名满天下，不得不令我们尊敬这“诗圣”杜甫！
有宋朝的大才子苏轼——
《赤壁怀古》“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，《密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷*冈”，《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，尽管苏轼的仕途并不顺利，他的诗却无处不焕发出对生活、生命的热爱，并借着古代的许多例子，想让身边的人也热爱生命，热爱生活。
有忧伤凄美的词人李清照——
《寻寻觅觅》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，《蹴罢秋千》“见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”，《暖雨晴风初破冻》“暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重”，她的词温柔细腻，虽与其他豪放的诗风格不同，却也深受我的喜爱，在月下人静时读上一读。
水何澹澹，绿水迢迢，所谓伊人，在水一方，站在文学的门口，我已闻到墨绿的清香，牧笛的优雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，与大地，阳光，风，雨，肩并肩的舞动我身边热情，燃烧我心中的激情。
中华民族有五千年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗词是一颗耀眼的明珠。
从上学到现在，我在课内外都读了很多古诗。厚厚的布条包裹着一个人的职业生涯，他的肚子里塞满了诗词书法。诗歌可以陶冶情操。它有一种说不出的独特魅力，让人在文学的浩瀚海洋中与之同游。
我喜欢沙漠的.辽阔，长河落日圆的地方，也会被冲向皇冠，雨歇的爱国情怀所激发；我佩服他，第二天早上他发现他的白羽箭，尖深的将军在坚硬的岩石，李光，谁看到发生在国王身上的事情，赢得了他去世前后的名声，可怜辛弃疾，我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁；在*的笔下，北国风光千里冰封，飘雪的构图仿佛把人置身于北国一望无际的景色之中；然而王维的诗闲桂花落，夜静山空，把我带到了夜静山涧；李白飞流三下千尺。怀疑银河坠落了九天，让我感受到庐山瀑布的雄伟壮丽。
在这些古诗中，我体会到了古人的情怀，领略了祖国许多地方的美景。同时，这些诗也启发了我。当我遇到困难时，我会想，不是天寒地冻，而是梅花闻起来有多香，让我鼓起勇气，克服困难。做事没成功的时候，想起江东的孩子多才多艺，想东山再起也是未知数，就没灰心，继续努力。
读万卷书，行万里路！在未来，我会更加热爱古诗词，从中汲取我们中华民族的精神营养，让我的人生道路变得更加充实和宽广。
一年一度的清明节到了，这几天每个人都怀着悲伤的心情回家乡祭祖扫墓，杜牧却因为公务繁忙而回不去。恰好天公又不作美，将牛毛细雨纷纷洒落在行人身上。路上匆忙来往的行人，心情更像断了魂一样沉重。
杜牧想找个酒家避避雨，消消心中的忧愁，路过的一个骑牛小牧童，用手指指前面的杏花村。
杜牧来到杏花村，想着不能回家扫墓，吃着酒菜想着自己孤零零的一人在异乡的路上奔波，心里愁绪万千，真不是滋味，于是触景伤怀有感而发创作了一首《清明》来表达自己心里的落寞与深深的思念之情。
古诗词是中华文化的瑰宝，更是中国历史长河中一块耀眼的明珠。古诗词虽然言简意赅，但它字字珠玑;虽然用字不多，却能向我们清晰的描绘出一幅风景、一段感情、一声呼喊、一个道理，使人百读不厌，流连忘返。
喜欢在古诗词中漫步的感觉!漫步在诗里的四季，欣赏着如花的风景，品味着悠远的意境，倾听着灵魂深处的呼喊，让人沉醉其中，无法自拔。
古诗里是有四季的，它的四季是那么的美，那么的令人向往。在“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”的春里散步;在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏中赏荷;在“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋里观赏红叶;跟随“孤舟蓑笠翁，”在冬中“独钓寒江雪”。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。
长安城中秋夜长。佳人锦石捣流黄。香杵纹砧知*远。传声递响何凄凉。
七夕长河烂。中秋明月光。蠮螉塞边绝候雁。鸳鸯楼上望天狼。
寻常三五夜，不是不婵娟。及至中秋满，还胜别夜圆。
清光凝有露，皓魄爽无烟。自古人皆望，年来又一年。
登楼仍喜此宵晴，圆魄才观思便清。海面乍浮犹隐映，天心高挂最分明。
片云想有神仙出，回野应无鬼魅形。曾向洞庭湖上看，君山半雾水初*。
闲吟秋景外，万事觉悠悠。此夜若无月，一年虚过秋。
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍，何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
人道秋中明月好，欲邀同赏意如何。华阳洞里秋坛上，今夜清光此处多。
中秋朗月静天河，乌鹊南飞客恨多。寒色满窗明枕簟，清光凝露拂烟萝。
桂枝斜汉流灵魄，苹叶微风动细波。此夜空亭闻木落，蒹葭霜碛雁初过。
尘里兼尘外，咸期此夕明。一年惟一度，长恐有云生。
露洗微埃尽，光濡是物清。朗吟看正好，惆怅又西倾。
王母妆成镜未收，倚栏人在水精楼。笙歌莫占清光尽，留与溪翁一钓舟。
碧落桂含姿，清秋是素期。一年逢好夜，万里见明时。
绝域行应久，高城下更迟。人间系情事，何处不相思。
古诗 带拼音木兰诗
《木兰诗》诗中用拟问作答来刻画心理活动，细致深刻；用铺张排比来描述行为情态，神气跃然；而运用精练的口语，不仅道出一个女子口吻，也增强了叙事的气氛，更显民歌的本色。
mù lán shī
木 兰 诗
jī jī fù jī jī ，
唧 唧 复 唧 唧 ，
mù lán dānɡ hù zhī ，
木 兰 当 户 织 ，
bù wén jī zhù shēnɡ ，
不 闻 机 杼 声 ，
wéi wén nǚ tàn xī 。
唯 闻 女 叹 息 。
wèn nǚ hé suǒ sī ？
问 女 何 所 思 ？
wèn nǚ hé suǒ yì ？
问 女 何 所 忆 ？
nǚ yì wú suǒ sī ，
女 亦 无 所 思 ，
nǚ yì wú suǒ yì 。
女 亦 无 所 忆 。
zuó yè jiàn jūn tiē ，
昨 夜 见 军 帖 ，
kè hàn dà diǎn bīnɡ ，
克 汗 大 点 兵 ，
jūn shū shí èr juàn ，
军 书 十 二 卷 ，
juàn juàn yǒu yé mínɡ 。
卷 卷 有 爷 名 。
ā yé wú dà ér ，
阿 爷 无 大 儿 ，
mù lán wú zhǎnɡ xiōnɡ ，
木 兰 无 长 兄 ，
yuàn wéi shì ān mǎ ，
愿 为 市 鞍 马 ，
cónɡ cǐ tì yé zhēnɡ 。
从 此 替 爷 征 。
dōnɡ shì mǎi jùn mǎ ，
东 市 买 骏 马 ，
xī shì mǎi ān jiān ，
西 市 买 鞍 鞯 ，
nán shì mǎi pèi tóu ，
南 市 买 辔 头 ，
běi shì mǎi chánɡ biān 。
北 市 买 长 鞭 。
dàn cí yé niánɡ qù ，
旦 辞 爷 娘 去 ，
mù sù huánɡ hé biān 。
暮 宿 黄 河 边 。
bù wén yé niánɡ huàn nǚ shēnɡ ，
不 闻 爷 娘 唤 女 声 ，
dàn wén huánɡ hé liú shuǐ mínɡ jiàn 。
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