走进古诗中的春天群文阅读

走进春天的诗歌

走进春天的诗歌（精选5首）

　　春天到了，大家有走进春天，去感受春天的美吗？下面是小编推荐给大家的走进春天的诗歌，希望大家有所收获。

　　你的南方春天早就到了吧

　　是不是还会不时远眺，我的寒冷

　　此刻，我走在小路上

　　却走进了关于你的记忆，一份温暖

　　一片片叶子正在策划着

　　排队走向枝头，像向北方吹来的春风

　　那曾经的寒冬正在悄然褪去

　　准备好了的河水，向春天流去

　　依然还有一点点凉意

　　但一片绿色已势不可挡，覆盖了空白

　　在天上在地上

　　披上一片轻纱，一份希望，一个梦幻

　　如果还会不时想起我

　　就转发一朵朵桃花，给还在北方的我

　　时光匆匆

　　只留下永远的记忆

　　青春不老

　　记忆犹新

　　人到中年

　　时间如疾驰的汽车

　　越走越快

　　青葱岁月离我们也越来越远

　　也难怪

　　我们的记忆力

　　早已远不如从前

　　我们的头发早已经

　　灰白花白

　　越来越白

　　花香鸟语

　　春意盎然

　　山花烂漫

　　星光璀璨

　　走进春天

　　走进新时代

　　势不可挡

　　排山倒海

　　我们奋勇向前

　　我们的生活充满了爱

　　我们的全身充满了力量

　　我们的未来充满了希望

　　和东方的太阳一同升起

　　我们欢天喜地

　　走进春天

　　走进新时代

　　为了明天

　　幸福美好的明天

　　为了下一代子孙万代

　　我们责无旁贷

　　手牵手肩并肩，力挽狂澜

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古诗中的春天作文

古诗中的春天作文

　　无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的古诗中的春天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　春天是什么？春天是孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；春天是什么？春天是朱熹手中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；春天是什么？春天还是杜甫心中的“好雨知时节，当春乃发生”。让我们看看古诗中的春天――

　　春天迈着稳健的步伐向我们走来，小草在春的哺育下茁壮成长。在旷野上，放眼望去，一片新绿，但如果低头一看，那小草就显得格外稀疏，真是“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”。向池塘边走去，只见几只鸭子在河里嬉戏，溅起无数水珠，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　春天气息，脚步不停。

　　向花丛走去，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。看到可爱的桃花，我想到：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。看到活泼的杏花，让我想到：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。看到了艳丽的牡丹，我又想到：唯有牡丹真国色，花开时节动京城！春天不但静有香，而且动百形。看到那田野里金*的菜花，我不禁想到：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。抬起头，望着那纯洁的蓝天，我还想到：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　春天万物复苏，动物也不例外。听那悠扬清亮的蛙声，我轻声念道：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。看到重返故乡的燕子和正在鸣叫的黄莺，我会想到：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　人们在寒冷的冬天里，早就期盼春天的到来，心里总在想着，春天在哪里呢！其实春天就在古人的诗句里。它们涵盖了整个春天，并超出了整个春天，蕴含着中华上下五千年的传统文化！

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天，除了美，还有绝美！

　　古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴，动人心魄的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

　　小景婉约细腻，*镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！

　　古诗中的春天，美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊！

　　古诗中的春天，美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨，路上的行人在想些什么呢？这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人？还是在想自己的朋友呢？

　　古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言！

　　春姐姐来了，小草、花儿都充满了活力，冬眠的动物们也苏醒了。

　　看那桃花也盛开了，多么美丽。鸭子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面，万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽，果真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了，它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服，可真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！我们再看看桃花吧！桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？那美丽的小草也长出来了绿绿的，像给大地铺上了一层美丽的'地毯，多么生机勃勃。春天的雨是细细的，小小的，真是“好雨知时节，当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝，这真应了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对了，还没介绍儿童在油菜花里的景象呢，儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有时，那微风会把花儿的香味吹过来，真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了，蝴蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。看春色是无处不在的，她给大地换上了绿装，使大地变得更加美丽了，她还给天空带来了蝴蝶，小鸟让天空变得多姿多彩。春天，谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

　　朋友们，让我们一起在古诗中寻找春天吧！啊！春天我们爱你！

　　春天，万物生长；春天，花红柳绿；春天，冰雪消融。春天，如一幅万紫千红的画，更是一首首醉人的诗。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”，韩愈在《早春》中为我们描绘了一幅春之画卷：街上下起似花针、如牛毛般的蒙蒙小雨，天地间好像起了一层轻纱般的薄雾。春雨如酥油一般滋润，望着远处那片草地，只见绿油油的草地被春雨滋润着。远远望去，好像一块碧玉，当你不由自主地迈开步子，迎着那片草地而去，走*时，才发现那草地中的小草才刚刚泛起了嫩绿，星星点点地散落在泥土之上。

　　白居易的《钱塘湖春行》把我们带到了春天的钱塘湖边，瞧，湖边几只黄莺正争着一棵“风水宝地”，两只黄莺用翅膀拍击对方，互不示弱，另一处，一只黄莺刚在这“风水宝地”旁的树枝上站稳了脚，想要一展歌喉，可另一只黄莺又把它挤了下去。这时，不知是谁家的燕子从头顶飞过，只见它在湖边衔了些湿润的泥土，忙着筑起了自己的新家。这幅美丽的春景图就这样被白居易的妙笔记录下来：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

　　崔道融在《溪居即事》中写道：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾”，篱墙外，春潮上涨，溪水满溢，在春日的阳光里显得波光粼粼。不知是哪户人家，没有系紧船绳，被春风一吹，悠悠荡荡地漂进了钓鱼湾中。

　　春，是一幅多姿的画，是一首优美的诗，让我们一起细细品味古诗中朦胧而又清晰的春天。

　　“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，啊！春天来了。“一年之际在于春”春天是生机勃勃的。春天是美丽的，春天是多姿多彩的，春天也是诗人写诗的源泉，春天会在诗人手中变的更加美丽。让我们跟着诗人的脚步来认真观察，赞美春天吧！

　　春天，万物复苏，大自然都睁开迷蒙的双眼，一切都精神焕发，瞧！小草探出了脑袋，小花正在灿烂的阳光下伸展着腰肢呢！灿烂的阳光洒向那没有叶子的树枝上，树上的花骨朵也忍不住了，睁开了迷蒙的眼睛，真可谓“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”。

　　不久树上就开满了花。绿叶也正迎着春天跳舞，引来了许多蜜蜂，树上也停满了鸟，都在喳喳的叫着，我不由得吟出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

　　哇！天空中飞来了一只老鹰，呀！不是老鹰，原来是一个老鹰风筝，不一会儿又飞来了几个风筝，原来有几个儿童在放风筝啊！现在正值初春时期，东风哥哥也来凑热闹了，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

　　花骨朵儿让树枝压弯了腰，花骨朵们挤来挤去谁也不让谁，终于有一支杏花挤了出去，露在墙外，啊！我有题词了，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

　　“嘎嘎”这是什么声音呢？原来是我们家的鸭子叫的，它仿佛在说：“春天来了，春天来了，真暖和呀！”我不由得又吟出一句古诗词“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

　　走在诗人的意境中，体会着诗人笔下惬意的春天，让我完全陶醉在其中，古诗中春天可真美丽啊！

　　诗人眼中的春天是怎样的呢？今天，就让我带你和诗人们一起去寻找诗词中的春天。

　　我来到融化的江水旁，看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋，看到树木发出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。这时，我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》，我走*一看，原来是张若虚呀！于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海*，海上明月共潮生。

　　我来到森林里，这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。读着读着，我不禁被这美妙的雨声陶醉了！

　　我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摆动着它那柔软的身姿，我不由吟诵起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我又被这美丽的柳枝陶醉了！

　　后来，我在绿如蓝的江水中，在润如酥的小雨里，在没马蹄的浅草里，在一首一首美妙的诗词里，被春天陶醉了，被诗词迷醉了。

　　哦，我喜欢春天，更喜欢这诗词中的春天！

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走进春天(组诗)

走进春天(组诗)

　　·春天来了

　　春天拍拍小手

　　河流解冻了草儿绿了

　　春天再拍拍小手

　　杏花红了梨花白了

　　春天继续拍拍小手

　　燕子来了蜂蝶起舞

　　春天来了

　　春风拍打着门楣和窗棂

　　沿途送来温暖和吉祥

　　春天来了

　　太阳像新娘掀起的红盖头

　　映红了那喜庆的春联

　　映红了那红红的`窗花

　　映红了一张张幸福的笑脸

　　·春天到来喜洋洋

　　春天到来喜洋洋

　　百鸟枝头齐歌唱

　　鲜花十里飘清香

　　阳光明媚啰喂

　　精神抖擞啰喂

　　满面春风遇上好时光

　　好事成双喜洋洋

　　高举理想乘风破浪

　　信心就是力量

　　自强不息啰喂

　　努力拼搏啰喂

　　梦想成真心里真欢畅

　　·天蓝蓝，水蓝蓝

　　天蓝蓝，水蓝蓝，

　　春光万里又撒遍。

　　花开那个千树迎风舞，

　　红红火火又一年。

　　开弓那个没有回头箭，

　　昂首阔步迈向前。

　　天蓝蓝，水蓝蓝，

　　春风化雨又送暖。

　　一路那个高歌不畏艰险，

　　踏遍万水和千山。

　　笑语那个声声人欢唱，

　　前程似锦艳阳天。

　　·新气象

　　新年新气象，

　　五谷丰登百业兴旺，

　　春暖花开喜洋洋。

　　一年之计在于春，

　　人人争先当自强。

　　哎——

　　一年之计在于春，

　　人人争先当自强。

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《春天》阅读原文

《春天》阅读原文

　　春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。春，代表着温暖、生长。春季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌芽生长。以下是小编为大家整理的《春天》阅读原文，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　北国的冬天还冷的有些不可思议，南国的春天正渐渐逼*，狂风依然呼啸着要人们心中划过留痕的印迹。虽说春天总是慢些，但也迟早会来，只是来的没有那么壮美。记忆中的清池已模糊的只剩杯中盛放的茶水，氤氲着白烟，散发着香气，有些迷人，有些陶醉。清明时节后，大雨淋漓，有些微寒，这一切都告诉人们，春天即将到来。和以往一样，*凡而生动。眼前色彩缤纷，人们开始忙碌，一件件脱掉冬天的束缚，只是有些人会不经意留恋，有些人会坚定向前。

　　风还是冬天那股风，雨还是冬天会下的雨，少了些许雪花的身影，人们渐渐忘却，冬天是真的走了。若说是送走冬天，不如说是无意等待，时光不会停留，人们都很清楚。不等着每一个季节能够如何让人惊喜，时间不断掩埋过去，很轻也很*淡。没有人刻意去剖开记忆的土壤，看看种的什么东西。发芽不发芽，种下了，春天过后，都相信会长出点什么。种子吗，都需要春雨过后破土而出，很小很嫩，一点点绿色，还是青绿。

　　每一年春天都会来的，很*淡的季节，生机勃勃过后还会有冰冻的时候。

　　每一季如花的故事都会过去，很*静。闹也好，爱也好，过去了，记忆成了回忆，来年四季依然如初。

　　每一天生活的苦恼总会遗忘，一年下来，记住的是最后一天吧！还有比较伤心和幸福的日子。但是每一天总会走，来的还是新的，怎么过，其实都一样，掀不起什么大风大浪。

　　生活过的*淡，该走着的走着，该躺着的躺着，没有例外，新闻的边角更新着这个世界的呼唤，好奇的人们看着远方陌生的人陌生的事，片刻痛苦后，回过神，该干什么干什么。无关乎世界的一切，都显得人类那么渺小。痛苦与死亡挣扎着，最后都是*静，祭奠的.墓碑，是人们怀念过去的标志。但在每一个生命的四季中，总有一个季节是你为之奋斗的，停留休息的。

　　我选择春天，人生几十载，第一个过着有滋味的春天，在我生命的渴望中多了几笔色彩，生命很精彩，我为自己鼓掌呐喊。

　　我的生命在冬天沉睡，在春天苏醒，有些憔悴也有些铿锵。

　　我的爱情在冬天扎根，在春天开花，有些枯萎也有些新芽。

　　我的一切在开始繁密，在过程稀疏，有些凌乱也有些希望。

　　一九九三年，我从复旦大学作家班进修回来后，几乎就给自己的创作生涯画上了一个句号。加上生活又遇到了多种磨难，便渐渐远离了诗歌，已有多年没有涉足文坛了。

　　一日，忽然想起去《银河》杂志社看望已*八年未见的文友们。推开编辑部的门，朋友们先是愣了一下，少许才回过神来：“我的天，你还活着。”“活着。”“怎样活着?”“八

　　“好，活着就是胜利！”接着便是一通海阔天空的难忘回忆。说着，文友们随手拿起一本今年第二期的《银河》杂志给我。说实话，我已八年不写诗也不读诗了，此刻，真想在这个有文化氛围的环境里，重温一下诗歌的旧梦。

　　首先打开诗歌一栏，头条诗题《春天》跳如眼帘，作者司舜。司舜是谁？一个多么别致而陌生的名字，我已多年告别诗坛，辈出的文坛新人自然陌生，也许是外地的作者吧。先读诗吧，没想到第一句诗就让我的眼睛放出光彩：“一伸手就可以掬起一捧芬芳，春天就站在枝头微笑。”我的心一下子就被带进了春天的笑容里。接下一句：“多少人有着比鸟翅更轻快的愿望。”这又煽动起我对春天已快要忘却的那种自由、纯情的向往……

　　“谁都在上升，谁都可以把花一样的心跳给阳光。”我想这该是一个多么公*而无私的春天，没有贫富之分，没有国界限制的春天，只要你的心愿意，就可以去任意地拥抱阳光——“浣衣的少女，陷入碧绿的意境，她的失态，被我的目光挽留。”她的失态，可是整个世界的失态，有谁能拒绝这春天的明媚，春天的喜悦呢？谁的春心不被春潮摇荡，而不由自主地流露出对春天的渴望呢？正巧那个春天的失态被司舜的目光挽留住，也就被诗歌的目光挽留住，又被《银河》永久的收藏。

　　你再读：“那些被鸟鸣喂绿的枝条……”“那么多的心脏在跳动……”我无法再用有限的心灵去解读这美妙的诗歌。让那清脆的鸟鸣去喂绿我心头的枝条吧，我们干渴的心多么的需要绿色，多么需要春天的消息。我感到春天又一次来到眼前，并且伸手可摘。我已很久没有读到如此清新的诗歌了，没想到给我的心灵带来如此的感动，使我一颗快要枯黄的诗心再次复活。真要感谢《银河》的编辑们给我带来又一次生命的春天。我想这就是诗歌的魅力与功能，这就是我们对诗歌永恒的需求。

　　请允许我用自己不再年轻的青春，真诚地祝福《银河》，祝福《春天》，祝福《银河》在春天的微笑更加灿烂！

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走进春天诗朗诵稿

走进春天诗朗诵稿（精选13篇）

　　在日常过程学*中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？以下是小编收集整理的走进春天诗朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　春天在哪里

　　春天啊，你在哪里

　　是在扑面的风里

　　还是在冬天的梦里

　　哦，小草探出头来

　　说你在大地的怀里

　　春天啊，你在哪里

　　是在含苞的花中

　　还是在小鸟的喉里

　　哦，眼睛荡漾着笑意

　　说你就在复苏的心里

　　春天的语言

　　春天的语言

　　是祝福，蒙昧难醒的春眠中

　　她念着欢乐的心语

　　在梦境里悄然抹去岁月沧桑的痕迹

　　春天的语言

　　是气息，甜甜地，清新地

　　灌注在你的心里

　　让她和世界一样要绽放七彩的光亮

　　春天的语言

　　是阳光，节节攀升的节奏

　　日日鲜亮的光彩，犹如神祗的钢琴

　　她拨动一溜金色琴键，放飞出曲曲灿烂乐章

　　春天的思念

　　有只蜻蜓

　　轻盈地轻盈地碰落

　　绿叶上一粒晶莹的水珠

　　我明亮的心窗，便铺展开一片

　　一片，绿茵茵的草地

　　让欢乐自由飞翔

　　呵，那薄薄的透明的翅翼

　　拍打着我的忧伤

　　有朵朵娇艳的桃花

　　映在我深深的脑海中

　　蓝蓝的天空，明亮我的心窗

　　驱走了我的彷徨

　　我该明白，我们走过的道路

　　还在延续

　　呵，从此那憧憧花影

　　便在我梦中摇晃

　　有一对翩翩起舞的彩蝶

　　轻轻地轻轻地飞过

　　敲开我明亮的心窗

　　我的心便长出了嫩嫩新芽

　　歌唱的小鸟，悠悠的白云

　　能否捎去我一声亲切的问侯

　　呵，从此那圆圆的月影

　　便成了我苦苦的渴望

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古诗中关于描写春天的句子

　　对于春天，我们更多的是向往，那在古人的眼中，春天又是怎样的呢?下面是小编精心为您整理的“古诗中关于描写春天的句子”，仅供参考，希望您喜欢!

　　古诗中关于描写春天的句子

　　1. 笛中闻折柳，春色未曾看。——李白《塞下曲六首·其一》

　　2. 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。——贾至《春思二首·其一》

　　3. 东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。——秦观《画堂春·春情》

　　4. 东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。——张炎《高阳台·西湖春感》

　　5. 东风洒雨露，会入天地春。——李白《送郄昂谪巴中》

　　6. 东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。——晏殊《诉衷情·东风杨柳欲青青》

　　7. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　8. 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》

　　9. 恩疏宠不及，桃李伤春风。——李白《上之回》

　　10. 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。——陈与义《春寒》

　　11. 二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》

　　12. 二月湖水清，家家春鸟鸣。——孟浩然《春中喜王九相寻/晚春》

　　13. 二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。——钱起《赠阙下裴舍人》

　　14. 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》

　　15. 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》

　　16. 飞雪带春风，裴回乱绕空。——刘方*《春雪》

　　17. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》

　　18. 鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》

　　19. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

　　20. 寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》

　　21. 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方*《春怨》

　　22. 髻子伤春慵更梳。晚风庭院落梅初。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》

　　23. 家在梦中何日到，春来江上几人还?——卢纶《长安春望》

　　24. 蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。——王驾《雨晴》

　　25. 江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

　　26. 江春不肯留归客，草*青送马蹄。——刘长卿《送李判官之润州行营》

　　27. 江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。——寇准《江南春·波渺渺》

　　28. 江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

　　29. 江上春山远，山下暮云长。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》

　　30. 街南绿树春饶絮。雪满游春路。——晏几道《御街行·街南绿树春饶絮》

　　31. 解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。——苏轼《西江月·顷在黄州》

　　32. 借问此何时?春风语流莺。——李白《春日醉起言志》

　　33. 风回小院庭芜绿，柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

　　34. 风暖鸟声碎，日高花影重。——杜荀鹤《*怨》

　　35. 风前欲劝春光住。春在城南芳草路。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

　　36. 风雨送春归，飞雪迎春到。——*《卜算子·咏梅》

　　37. 风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》

　　38. 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。——韦庄《古离别》

　　39. 孤村芳草远，斜日杏花飞。——寇准《江南春·波渺渺》

　　40. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　41. 故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。——舒亶《虞美人·寄公度》

　　42. 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。——崔涂《春夕》

　　43. 归燕识故巢，旧人看新历。——王维《春中田园作》

　　44. 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

　　45. 过春风十里。尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢·淮左名都》

　　46. 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

　　47. 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——陈与义《春寒》

　　48. 海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

　　49. 今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》

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古诗文的阅读技巧

古诗文的阅读技巧

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗了吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编精心整理的古诗文的阅读技巧，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　新版《审音表》公布后：我们如何读古诗文

　　少小离家老大回 颜梅华绘

　　【语文笔谈】

　　斜

　　远上寒山石径斜，

　　白云生处有人家。

　　野

　　勅勒川，阴山下，

　　天似穹庐，笼盖四野。

　　衰

　　少小离家老大回，

　　乡音无改鬓毛衰。

　　看

　　笛中闻折柳，

　　春色未曾看。

　　骑

　　一骑红尘妃子笑，

　　无人知是荔枝来。

　　乐

　　有朋自远方来，

　　不亦乐乎。

　　新版《普通话异读词审音表》已面向社会广泛征求意见，有望作为新的国家规范颁布实施。笔者作为审音课题组成员，参与了新版《审音表》的研制工作，因此答复并处理过一些群众的提问和来信。其中古诗文中一些字的读音，如“远上寒山石径斜，白云生处有人家”中的“斜”，“勅勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野”中的“野”，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“衰”，“笛中闻折柳，春色未曾看”中的“看”，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的“骑”，“一箪食，一瓢饮”中的“食”，“有朋自远方来，不亦乐乎”中的“乐”，是中小学教师、播音主持、演艺界人士以及社会公众普遍关心的问题，有必要提出来跟大家讨论。

　　在讨论问题之前，我们首先应该明确以下四点：

　　（1）《审音表》作为国家规范适用于一切场合，自然也适用于古诗文。

　　（2）一些人口中的所谓“古音”实际上并不是真正的“古音”，而是前人称为“叶（xié）韵”的东西。即使是真正的“古音”（目前学界还没有一致意见），对于现代人也并不具有约束力。

　　（3）面向中小学生的工具书和教科书原则上不应该标注真正的“古音”和所谓的“古音”。

　　（4）在一些特殊场合，如古诗文吟诵活动和其他文艺形式中使用一些“古音”，如同京剧艺术中的“上口字”一样，应该得到尊重和宽容。

　　为了便于讨论，我们把前面例句中提到的一些字的读音分为两大类：一类是与韵脚相关的，一类是与韵脚无关的。具体可细分为四小类：（1）因处于韵脚而韵母发生改变的读音（一般不涉及声母），如“远上寒山石径斜”中的“斜”（读xiá）；（2）因诗词格律要求而声调发生改变的读音，如“春色未曾看”中的“看”（读kān）；（3）有别义作用的读音，如“一骑红尘妃子笑”中的“骑”（读jì）；（4）古今音义配合关系交叉的读音，如“不亦乐乎”中的“乐”。这两大类四小类读音产生的原因不同，应该采取不同的处理方法。

　　第一小类，前人称为“叶（xié）韵”（亦作“协韵”，又称“协句”“叶音”），指诗歌和韵文中为了押韵和上口临时改读的字音。

　　“叶韵”的起源很早。周代人编的《诗经》，到了南北朝时期，由于语音的变化，一些原本押韵的诗歌读起来不再押韵，于是就有人发明了“叶韵”的办法。《诗经·邶风·燕燕》：“燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。”南朝齐代的经师沈重说：“协句宜乃林反。”折合成今普通话，就是把“南”读作nín，以与“音（yīn）”“心（xīn）”押韵（实际上古代这三个字如今天的广州话一样都是收m尾的）。

　　从语言研究的角度来看，明清以来许多学者已经对“叶韵”说进行过批判，现代人当然不能重蹈覆辙，因此面向中小学生的工具书或教材绝对不应该标注此类读音。但作为一种文化传统，把“远上寒山石径斜，白云生处有人家”中的“斜”读作xiá以与“家”押韵，把“勅勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野”中的“野”读作yǎ以与“下”押韵，把“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“衰”读作cuī以与“回”押韵（实际上后两句“儿童相见不相识，笑问客从何处来”中的“来”也是入韵的，“衰”读作cuī是顾首不顾尾，得失参半），在上文提到的特定场合中使用，是应该得到允许的。

　　第二小类，按诗词格律的*仄要求须改变声调但现在已经不通行的读音。

　　李白《塞下曲》：“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”根据格律要求，“看”字须押*声韵，而“看”字在古代也确有*声一读，因此面向中小学生的工具书和教科书可以注明：“旧读kān。”但需要指出的是，注出“旧读”只是为了丰富学生古代文化知识，而不是提倡旧读，更不宜作为考试内容，以旧读为正确读音，今读为错误读音。

　　第三小类，古代有别义作用而现代已经发生合并的读音。

　　“骑”字用作名词或量词时古代读“jì”，跟作动词用的“骑（qí）”意义和用法都有所不同，所以“一骑红尘妃子笑”中的“骑”字正好处于仄声字的位置上。“胜”字表示“禁受”“承受”的意义时古代读*声，所以《水调歌头》“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中的“胜”正好处于*声字的位置上。但今普通话口语中已经无此区别，因此旧版和新版《审音表》已经规定“骑”统读为qí，“胜”统读为shènɡ。因此面向中小学生的工具书和教科书可以参照*社会科学院语言研究所编的《新华字典（第11版）》和《现代汉语词典（第6版）》分别注明：“旧读jì。”“旧读shēnɡ。”

　　第四小类，一些多音多义词古今音义配合关系不完全一致的情况。

　　例如“食”字，今普通话名词“食”（义为“食物”）和动词“食”（义为“吃”）均读“shí”，动词“食”（义为“给人吃”）读“sì”。但古代有所不同，名词“食”亦读作“sì”。《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮。”?唐陆德明《经典释文》（下称《释文》）：“食，音嗣。”宋朱熹《四书章句集注》同。又如“乐”字，《释文》有“音洛”（折合为今普通话读lè）、“音岳（五角反）”（折合为今普通话读yuè）、“五教反（或五孝反）”（折合为今普通话读yào）等三种读音：

　　（1）“乐”字做形容词时读“洛（lè）”。《周易·需卦》：“君子以饮食宴乐。”《释文》：“乐，音洛。”

　　（2）做名词时读“岳（yuè）”。《论语·季氏》：“乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。”《释文》：“礼乐，音岳。”

　　（3）做动词时“乐”则既可以读“洛（lè）”，又可以读“岳（yuè）”“五教反（或五孝反，yào）”。《诗经·郑风·出其东门》：“缟衣綦巾，聊乐我员。”《释文》：“音洛。一音岳。”《诗经·小雅·鹤鸣》：“乐彼之园，爰有树檀。”《释文》：“音洛，沈又五孝反。”《左传·襄公三十一年经》：“夏六月辛巳，公薨于楚宫。”杜预注：“公不居先君之路寝而安所乐，失其所也。”《释文》：“乐音洛，一音岳，又一音五教反。”

　　一般认为，按照《释文》的体例，凡注有两个以上读音的，第一个读音是作者首选的正确读音，第二个读音或第三个读音是可供参考的异读。以此例校核全书，往往颇有出入，但可以肯定的是，《释文》全书名词“乐”读“岳（yuè）”，形容词读“洛（lè）”，是从来没有例外的，这与今天普通话名词“乐（yuè）”和形容词“乐（lè）”两者之间的音义配合关系完全一致。所不同的是，“乐”字做动词时，《释文》除了读“洛（lè）”外，还可以有“岳（yuè）”和“五教反（或五孝反，yào）”两个读音。因此，无论是旧版《审音表》还是新版《审音表》都没有承认动词“乐”有yuè和yào音，当代读者完全可以大大方方地把形容词和动词“乐”一律读作lè。

　　我国有着悠久的诗文欣赏和吟诵传统，随着最*兴起的“国学热”和“吟诵热”，国人越来越多地接触到古代的优秀诗歌和散文作品。但由于古今语音的变化和古今音义配合关系的变化，一些诗句或文句读起来不太上口，或意义容易发生混淆，一些人愿意在吟诵活动或其他一些艺术形式中玩“文艺范儿”，按以上提到的“叶韵”或“旧读”等来读古代诗文，也无可厚非。但一些人把这些读音当成唯一正确的读音，好像不如此读就显得没有学问，则有点像食古不化的冬烘先生如孔乙己之流了。

　　笔者在这里倒是希望给喜欢所谓“古音”或“旧读”的朋友们提个醒，吟诵古代诗文时一定不要把古今音义配合关系搞混而做出错误的类推。《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎！”其中的“乐”字为形容词，无论是唐代陆德明所作汇聚六朝经师音读的《经典释文》，还是宋代朱熹所作被后代奉为科举标准教科书的《四书章句集注》，都明确标注“音洛”（折合为今普通话读lè）。但有相当一部分人把动词“乐”的中古异读错误地推广到形容词，坚持把“不亦乐乎”的“乐”读作yuè，则不免弄巧成拙、贻笑大方了。

　　拓展阅读

　　鉴赏四步法：一抓修辞，古诗词奖赏中的修辞，最多的`当算比喻、拟人、用典、对比了。

　　1、比喻

　　为了表现所咏之物在某一方面的特征，以达到生动形象的目的。

　　答题格式：诗人运用比喻的修辞，把什么比作什么，生动形象的表现了什么在哪一方面的特征。

　　举例：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）运用比喻的修辞，诗人把民族危亡比作“风中絮”，把个人的人生坎坷比作“雨打萍“，生动形象的表达了作者对民族危亡的忧虑及个人身世的感慨。

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感悟春天阅读及答案

感悟春天阅读及答案

　　在现实的学*、工作中，我们经常接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编为大家收集的感悟春天阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　阅读下面的文章，完成1——5题。

　　感悟春天

　　①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能在雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。

　　②珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的 ？没有白雪，谁去判定青松的 ？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。

　　③谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》选本的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是最讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在*的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

　　④品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶纳则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书，50岁那年，春日的一天站在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来，他回过头来，向学生们说，我与阳春有约！说完便冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

　　⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去！”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“流水落花春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！

　　*题及答案

　　1、读完第①段，你感觉到在作者的笔下，江南的春天有什么特点？

　　_______________________________________________________

　　2、为第②段空格处依次填入两个恰当的词语，正确的一项是（）。

　　A、高洁烂漫

　　B、烂漫高洁

　　C、烂漫高大

　　D、灿烂高洁

　　3、作者在第③段中引用了许多古人的诗句，其目的是什么？作者的这种写法对你的语文学*有什么启发？

　　_______________________________________________________

　　4、第④段“这可以说是中外一致，概莫能外”一句中的“这”具体指什么？你猜测一下“概莫能外”的意思是什么？作者在这段文字中是怎样具体表现“中外一致，概莫能外”的？

　　“这”具体指_________。“概莫能外”的意思是_________。作者在这段文字中是运用________________具体表现“中外一致，概莫能外”的。

　　5、作者从春天里得到了怎样的人生感悟？（请用第⑤段中的语句回答）

　　_______________________________________________________

　　参考答案：

　　1、多雨、短暂、来得艰难（春光金贵，春光难觅，雨水多）

　　2、B

　　3、作者引用许多古人的诗句的目的是为了表现谁都承认春天是美好的。这种引用许多古人诗句的写法使我们意识到*时要注意积累古诗名句。

　　4、“这”具体指“品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。”“概莫能外”的意思是一概不能超出这个范围，一概不能例外。作者在这段文字中是运用生在*封建时代的女子和现代美国哲人桑塔耶纳对春天的感受来具体表现“中外一致，概莫能外”的。

　　5、精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！（意思对即可）

　　1、读第一段，你感到在作者的笔下，江南的春天有什么特点？

　　在作者的笔下，江南的春天总是阴雨霏霏，乍暖还寒，是个多余的季节！

　　2、用一句话概括（3）段的内容。

　　不管是诗人还是道家、佛门子弟，谁都喜欢春天、歌咏春天、珍惜春光！

　　3、第（3）段中白居易的诗句“遇物尽欢欣，爱春非独我”与朱自清散文《春》有异曲同工之妙。说说《春》是怎样具体体现这两句是的意境的？

　　《春》里作者通过把有生命的花草鸟等生物用拟人手法， 描写得一片生机盎然，生气勃勃，同时表达了一切生物对春的喜爱。

　　4、第（4）段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对同样的春天，心态却明显不同。请借助文中“悔”和“冲”两字分析他们各自的心态。

　　那位封建时代的女子一个“悔”字表达了， 在这大好春光里他对夫婿的思念，春光如此美好，只可惜不能与夫婿一起赏春，所以触发了她的思君之情。

　　5、作者从春天里得到了怎样的人生感悟？（用文中的话回答）

　　那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对美好的春天，“冲”出教室，一个“冲”字表达了她对春天的喜爱，对于春天的世界的向往。

　　不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！

　　8.依据第1段中的注音，写出恰当的汉字。（1分）

　　需要反反复复冲破（lin lie）凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。

　　9.阅读全文，仔细领会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的人生态度？（3分）

　　（1）春天是美好的，但春天短暂而易逝，我们应该倍加珍惜。（2）人应该保持青春的活力，以积极向上的人生态度不断奋斗和进取。

　　10.从第2段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么？由此引发了作者怎样的感慨？（3分）

　　（1）因为“春总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”“总在不经意中，便进入了初夏的境地”（2）引发出了作者“春光难觅”、“春光易逝”的感慨。

　　11.第2段最后说“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请说说你对这句话的理解？（3分）

　　在春天的怀抱里，不论什么样的身份和地位，人人都能尽享春天的`欢乐，这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因。

　　12.仔细阅读第3段，从文中所列作者的写春的诗词中选取你最喜欢的一句（课内外皆可），并简述喜欢的理由。（3分）

　　略

　　13.第4段开头写道：“品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。”请联系上下文，反复品味，揣摩这段话，谈谈你的感悟。（3分）

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《走进秋天》诗歌

《走进秋天》诗歌

　　在我们*凡的日常里，大家都接触过诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家整理的《走进秋天》诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《走进秋天》诗歌1

　　夏天的脚步渐行渐远

　　留一个葱郁的背影

　　依稀望见

　　走进秋天

　　头顶高天的湛蓝

　　仰望白云的悠然

　　采撷阳光的灿烂

　　耀亮心灵的阴暗

　　走进秋天

　　惊诧树叶的斑斓

　　深绿橙色交错着晕染

　　嫣红里藏着金黄的绚烂

　　都幻化成一只只彩蝶

　　清风中翩翩

　　走进秋天

　　果园的馨香扑面

　　苹果羞红脸蛋

　　柿子枝头耀眼

　　葡萄晶莹串串

　　走进秋天

　　清爽溢满心田

　　温馨舒畅相伴

　　使得选材非常新颖。

　　《走进秋天》诗歌2

　　1、

　　寻一个凝露的`早上

　　去靠*那个秋天

　　路旁的野菊

　　沉默着微笑

　　眼眸也变得潮湿

　　三两缕风路过

　　洒下了轻轻的薄雾

　　2、

　　偶尔掉下的落叶

　　踩着旋律漫舞

　　幽幽的小径伸展着

　　远处，是秋天的故事

　　坐在秋水的岸边

　　3、

　　轻轻地，把一帘秋雨

　　披上肩，弥漫的雨雾

　　把一个秋，落在了心里

　　稀疏的声音，渐渐润了时光

　　那帘雨，那场心事

　　都能入诗

　　4、

　　多想，画一个秋天在心里

　　一伸手就能到达

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从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句

古诗是世界上最古老的文学形式，春水初生，春天的气息越来越浓，让我们一起去古诗词中，寻找春天的足迹。有哪些很美的古诗词里的春天？以下是励志的句子小编为大家收集的“从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句【篇一】

1.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

2.*寒食雨草萋萋，著麦苗风柳映堤。——《杂诗》

3.卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。——宋·李清照《减字木兰花》

4.渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》

5.江春不肯留归客，草*青送马蹄。——刘长卿《送李判官之润州行营》

6.东城渐觉风光好。——宋祁《玉楼春·春景》

7.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》

8.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——唐·杜甫《登楼》

9.南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》

10.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》

11.花褪残红青杏小。——苏轼《蝶恋花·春景》

12.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。——释绍昙《颂古五十五首·春有百花秋有月》

13.洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——《感春五首》

14.家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》

15.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》

16.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》

17.报道先生归也，杏花春雨江南。——虞集《风入松·寄柯敬仲》

18.春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》

19.若待上林花似锦，出门俱是看花人。——杨巨源《城东早春》

20.只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。——苏轼《海棠》

从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句【篇二】

21.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))

22.江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

23.冥冥花正开，飏飏燕新乳。——韦应物《长安遇冯著》

24.江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

25.春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥？——苏曼殊《本事诗十首·选二》

26.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

27.风暖鸟声碎，日高花影重。——杜荀鹤《*怨》

28.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

29.晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲*。——查慎行《晓过鸳湖》

30.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

31.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

32.语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。——牛希济《生查子·春山烟欲收》

33.留连戏蝶时时舞，自在姣莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

34.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

35.迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》

36.云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成·云淡风轻*午天》

37.道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》

38.啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》

39.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

40.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳 / 柳枝词》

从古诗中寻找春天的样子的唯美诗句【篇三】

41.寒食青青草，春风瑟瑟波。——白居易《闲游即事》

42.落花满春光，疏柳映新塘。——唐·储光羲《答王十三维》

43.寒随一夜去，春逐五更来。——史青《应诏赋得除夜》

44.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》

45.风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》

46.红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子·当时错》

47.新年都未有芳华，二月初惊见草芽。——韩愈《春雪》

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