关于学风建设的古诗

学风建设方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的学风建设方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动目的：

　　为迎接教育部对我校的本科教学水*评估，并不断提升自我的综合素质。

　　全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的构成，营造积极向上的学校氛围。

　　二、主办单位：

　　xx学校汉语言文学0x级x班

　　三、活动安排：

　　宣传动员阶段：

　　1、召开“学风建设”主题班会，进行活动总动员。并组织全班同学认真学*新“校训、校风、教风、学风”释义。新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括，是我院学校文化的核心和灵魂。它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步发展的方向和师生的行为方式。

　　2、组织同学们拟写“创优良学风，塑完美成信”活动倡议书，及相关宣传口号！号召本班同学积极利用“学校广播”“xx在线”“xx青年”等学校有利传播媒介进行宣传。

　　以实际行动加强学风建设：

　　1、加强课堂管理，严格考勤。每周上报考勤登记表，并进行每周公示。对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要按照学校教务管理条例严肃教育处理。

　　2、发挥本专业特色积极加入到普及普通话的行列中去，以自我的汉语言文学专业为基础，搞一些具有文化特色的活动，增强学院文化气息，把好的文化蕴积在每个大学生的心底，激发大家积极向上，永不言败的斗志！

　　3、教育大家继续坚持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节俭一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。

　　4、在教与学中，除学生自动和教师进行交流沟通以外，班干部要带头与教师进行交流沟通，经过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见，也经过每个月的考勤记录，上课表现等来反馈大家的学*状况，做到教与学互动互利。

　　5、经过*常的学*参观等团体活动，培养同学与同学之间的互助协作，团结友爱的精神，同时加强大家的竞争意识，培养社会合作本事与意识、鼓励大家做一个关于自我前途的策划，并以策划书的形式上交，尽可能早的让大家明白人生之路应当怎样去走，从而更加珍惜大学的宝贵时间，为自我的人生梦想而奋斗。

　　6、加强寝室的室风建设，以小带大，为班风建设打下良好基础、室风建设包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以室长带头，适时开展卧谈会，并将有价值的东西做一个记录。

　　7、在思想上积极向党组织靠拢，鼓励大家以党员的身份来约束自我，并积极为入党做准备，传承党的伟大精神。

　　8、在学好书本理论知识以外，鼓励大家多参加社会实践，提高大家对工作信息的收集本事，为今后就业做一些准备、毕竟理论和实践要相结合后才能发挥最大作用，实用性在现代社会变的尤其重要。在有条件的情景下，鼓励大家积极参加志愿者活动，树立大家的社会职责感意识。

　　9、提高大家对自我学院的热爱程度，包括爱护公共设施，维护学院名誉，把学院当着自我的家一般来看待，为学院的发展贡献自我的一份力量。

　　活动总结：

　　在本班学风建设取得必须效果后，召开“学风建设总结”主题班会。对在学风建设活动中有突出表现的同学给予表扬。并让同学们积极发言讨论在学风建设中自我的体会，以及在学风建设中所存在的不足和经验教训。最终由大家共同完成“xx学校汉语言文学0x级x班学风建设活动报告”。

　　一、建设时间：

　　xxx

　　二、建设宗旨

　　学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我员学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学*、积极向上，坚持优良的学风，结合我班学风建设的实际情景，特制定我班学风建设方案

　　三、建设目的

　　1、经过组织学*规范、校风校训等有关知识的学*及检查、督促，培养学生良好的学*行为*惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

　　2、经过组织学*，使每个学生能够对照学*规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。

　　四、策划资料

　　（一）考勤制度从宿舍做起

　　1、成立宿舍舍长小组，并增加“舍长总长”一职称。

　　2、宿舍管理奖励和处罚手段双管齐下。舍长小组每逢周二早上检查班级宿舍情景，并公*评比出“班级优秀宿舍”和“班级待改宿舍”。评比标准：

　　A、宿舍每周的考勤情景。

　　B、宿舍的内务，包括宿舍内部卫生及摆放。

　　C、宿舍参加团体活动的积极程度。

　　D、晚上自修和电脑上网的时间分配合理程度，作息时间的合理性等。（以上四项资料均有本舎长如实汇报，班委及班级成员严格监督，如虚报，一经发现，取消本宿舍一学年的宿舍评优资格，并扣除该舎长的综合测评分数）“班级优秀宿舍”可获得奖金12元次。“班级待改宿舍”理解封网一天的处罚（此处罚行动由班长采取强硬拔掉该宿舍路由器的办法来实行，班级成员均有监督权利）。一宿舍一学期获得“班级优秀宿舍”累计三次，获得附加奖金20元。一宿舍一学期被评为“班级待改宿舍”累计三次，则理解封网一星期的附加处罚。

　　3、定期召开宿舍舍长小组会议，总结各宿舍存在的问题及解决情景。会议有班长主持，所有班委需参加。

　　（二）定期召开班级会议

　　定期召开班级会议，及时总结班级*况，表扬班级好人好事，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

　　（三）督促同学去上自*

　　为了让同学们养成良好的学**惯和更好的掌握所学的知识，我们鼓励同学多上自*，晚上没事的话寝室最好不要留人，尽量去上自*。

　　（四）上课签到

　　班学风建设策划书以后，我们就决定实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。考勤班长需严格实行，同学们积极配合，做到没有漏网之鱼，净化班风。

　　（五）组织团体活动

　　在学*之余组织活动，来丰富大家的生活，如班级聚会、班级宿舍篮球友谊篮球赛、和其他班进行体育友谊赛等，以到达劳役结合的效果。

　　一、活动背景：

　　班级学风即是一个班级在长期存在和发展中构成的学*风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它能够使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班团体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情景，我班也制定具体的方案以自我的实际行动来促进学校的学风建设。

　　二、活动目的

　　学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情景等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面构成正确的价值观念。

　　三、活动主题

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学风建设方案

学风建设方案（通用18篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的学风建设方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设，并将此项工作落到实处，结合学院学风现状和具体实际，制定此方案。

　　一、加强学院学风建设工作的计划和设想

　　1、强化教育

　　（1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。

　　（2）就业教育：就是让同学们了解专业学生的就业需求，人才质量标准，

　　以及相关能力素质要求，让学生善于从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学*任务，促成最后目标的实现。

　　（3）成长成才教育：让大学生真正理解现阶段大学生如何**、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。

　　2、优化管理

　　（1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自*等学*活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。

　　（2）与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果，调动学生学*积极性上下工夫，要注重和学生的互动和交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预*、按时完成作业，保证教与学的效果。

　　（3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在学*、考试上公*竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成绩，使学生时刻不敢放松学*要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。

　　（4）增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学*环境，加强学*交流，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学*目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学*优异生寝室等目标寝室。

　　（5）树立学*典型。学院开展学*之星评选活动，根据不同需要和兴趣，组成不同学*小组，通过学*带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学*活动，共同进步。同时强化学*部、班级学委的工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。

　　（6）加大学*型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学*兴趣，浓厚学*氛围。

　　3、活动牵引

　　（1）学风建设研讨

　　1）任课教师和学生代表座谈会

　　参加人员：相关教师及学生代表

　　研讨目的：通过研讨，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望，达到师生教与学交流互动，夯实第一课堂。

　　2）政工干部与学团干部座谈会

　　参加人员：政工干部与部分学团干部

　　研讨目的：通过研讨，强化学团干部学*主动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学*的榜样和排头兵。

　　3）学*骨干研讨交流会

　　参加人员：学院学*部成员、学*委员和优秀学生代表

　　研讨目的：通过研讨，学院学*骨干及时总结经验，相互交流，及时反馈学生的学*需求，作好师生间的桥梁和纽带，为创建优良学风服务。

　　4）“学*的革命”研讨会

　　参加人员：学院“学*的革命研究会”分会会员

　　研讨目的：围绕张校长提出的“学*的革命”的理论和精神，结合学风建设和人才培养，探讨行之有效的学*方法和成长、成才策略。

　　（2）学术讲座

　　1）“考研动员指导“报告会。

　　主讲人：电气与电子工程学院院长尤文教授

　　目的：使同学们了解了更多的专业领域信息，了解报考、考试、及调剂的相关政策及信息，进一步明确报考方向，增强同学考研动力和信心。

　　2）“考研数学复*策略”报告会

　　主讲人：校应用数学研究所副所长、博士生导师刘庆怀教授

　　目的：使考研同学明确考研数学复*策略和如何选择考研数学辅导班，提高考研数学成绩，提高考研率。

　　3）大学英语学*全攻略报告会

　　主讲人：外国语学院大学英语教研室主任王革教授

　　目的：使低年级学生明确英语学*的重要性，以及如何备战英语四、六级考试，全面提高英语听、说、读、写、译能力。

　　4）“让优秀成为*惯”优秀大学生事迹报告会

　　报告人：学院优秀大学生代表

　　目的：通过优秀大学生的现身说法，和同学们交流学*、成长经历和经验，让同学们学有方向、赶有目标，强化学*劲头和动力，形成“比、学、赶、帮”氛围，使广大同学共同进步。

　　5）系列专业学术报告会

　　报告人：学院学科、学术带头人及教学名师

　　目的：为同学们讲授科普知识、学科前沿和专业发展前景，使同学们对所学专业领域产生浓厚兴趣，明确专业发展方向。

　　（3）学科竞赛

　　1）高等数学竞赛

　　活动目的：通过竞赛，激发同学高等数学学*热情，打牢专业基础。

　　2）英语综合技能展示晚会

　　活动目的：通过英语优秀生英语技能展示，浓厚英语学*氛围，带动广大同学主动学*英语，能够学好英语。

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学风建设方案

学风建设方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。下面是小编精心整理的学风建设方案（精选6篇），大家一起来看看吧。

　　优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学*氛围。因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：

　　一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

　　1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学*学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

　　2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

　　二、营造良好的学*氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

　　1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

　　2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

　　3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

　　三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

　　1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

　　2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学*风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学**惯。

　　3、把学风建设与党建工作相结合。

　　（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

　　（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

　　（3）党校学*班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。

　　（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

　　（5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。

　　四、不断深入开展优良学风达标班活动。

　　1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织全系各班认真学*讨论并提出实施意见。

　　2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，坚持每月一评、学期中评、学年总评。

　　3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。

　　针对于以上四点，我系计划展开一系列的关于学风建设活动：

　　（一）低年级与高年级的学*交流会

　　时间：3月29日晚上7点半

　　地点：待定

　　活动目的：为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学*。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学*目标和方向，培养良好的学*态度。

　　（二）各班班长学委交流会议

　　时间：3月19日中午

　　地点：系办

　　活动目的：增强与各班班委的沟通，了解各班学*以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学*作风，提高同学们学*的积极性。同时做好总结，积累经验，以进一步提高我部门的工作水*与质量。

　　（三）“激扬青春梦想，争当时代先锋”演讲比赛院系选拔赛

　　时间：3月31日晚上

　　地点：待定

　　活动目的：响应学校团委和学生会的号召，“抓好党建促和谐，科学发展迎亚运”系列活动，大学生要深入学*和实践科学发展观，以“激扬青春梦想，争当时代先锋”为主题的党建演讲比赛。

　　（四）大学英语四级考试系列活动

　　时间：4月1日开始

　　地点：待定

　　活动目的：大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展，包括集体申请课室自修，复*四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。

　　（四）亚运知识竞赛

　　活动时间：4月份

　　活动目的：为了迎接亚运的到来，营造浓厚的亚运氛围，丰富同学们课余的生活，拓宽他们的知识面。

　　（五）文明宿舍的评比

　　学生会生活部为主要负责，其他部门协助展开活动。

　　1、宿舍文化评比。

　　活动时间：

　　20xx年3月20日~3月31日

　　活动地点：

　　信息学院

　　活动对象：

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《学风建设》主题班会

《学风建设》主题班会（通用19篇）

　　在*日的学*中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家收集的《学风建设》主题班会，欢迎阅读与收藏。

　　一、班会目的及意义

　　学风，顾名思义，即读书之风、治学之风，更是一种做人之风。加强学风建设，既能为大学生的成长、成才营造良好的环境，也能增强同学们学*的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

　　二、班会主题

　　勤学勤思、学以致用

　　三、班会时间

　　20xx年x月x日

　　四、班会地点

　　1-305

　　五、班会内容

　　班会由学委主持，班会期间，同学们积极踊跃、各抒己见，与班委形成了良好的互动。班会气氛活跃，同学积极交流，同学们大家的某一观点提出自己的问题，或在班委的引导之下之下产生新的想法。 在问答环节，同学提问踊跃，每位同学提出了自己的看法，使得大家对自己的目标有了更加详细的计划和明确的安排。

　　接着，学委强调，*期，考勤虽然比较严了，但还是有极个别同学迟到，甚至旷课。对此我们班干多次召开会议，商议对策，希望我们班的学风会有更大的提高。

　　班长在最后的总结发言中，希望每个同学都能坚持自己选择的道路，不动摇不气馁。因为，选择的路是否正确也许还不很肯定，但是坚持、努力一定不会错！班会在紧张而活泼的气氛中有条不紊的进行。

　　六、班会的收获

　　通过本次主题班会之后同学们感慨良深。同学们进行了深刻的反思。总结了自己大学生活的得失，更加明确了自己大学生活的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划，使自己大学的学*不再盲目，为自己今后的发展明确了道路。这次班会总体上是成功的，四个班委同心协力，全班同学积极配合，使主题班会得以顺利进行。同学们也由此受益匪浅。但是，由于准备时间有些仓促，加之，同学们*期课程的繁忙，班会准备工作有些不够细腻，在今后的工作中我们会努力改进。 通过一次次的活动，班级成员间的交流更加深入，感情更加深厚了，目标更加明确；大家对人生观、世界观、价值观的审视和改造更进一步；希望大家在融洽的氛围下，越来越好！

　　活动主题：

　　建设良好学风，扬我青春风采！

　　参加对象：

　　xxxx班全体同学

　　活动目的：

　　为响应xx院的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学*的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学*的积极性与主动性，营造良好的班级学*氛围，帮助同学们掌握良好的学*方法，更好地学*专业知识，xx班特举行学风建设主题班会。

　　活动内容：

　　建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学*甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得一定成果。现将我们班的学风建设总结如下：

　　1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是*等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学*风气更是无从谈起。

　　2、学*、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学*目标，树立*期及远期的生活理想，养成正确的学*生活*惯；努力端正学*目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学*位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

　　3、班级形象方面：大家都是xx的一员，代表的是全班。在*时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学*气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

　　4、课堂纪律方面：最*一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象！各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

　　5、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺*应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公*的原则，不能因为*时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

　　6、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学*压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学*和生活的环境。

　　7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

　　活动总结：

　　学风建设是一项长期工程！本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学**惯，提高了学生的学*兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学*氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学*引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。对于我们班委来说，在今后的学*工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

　　班会主题：

　　建设学风 从我做起

　　班会目的与意义：

　　此次班会是为了增强班级的凝聚力，在加强本班级的团支部建设同时提供一个*台增进同学友谊和师生情。围绕学风建设主题，针对班级学风现状进行讨论，充分认识学风建设的重大意义，倡导良好班风学风，对不良学风表现，号召广大学生从我做起，从现在起端正学*态度，克服不良行为，创建优良学风。

　　班会时间：

　　xx年xx月xx日

　　地点：

　　机电高职（3）13-2班教室

　　主持人：

　　谭xx

　　记录人：

　　谭xx

　　应到人数：

　　3人

　　实到人数：

　　32人

　　班会内容：

　　1.优良学风的形成有赖于个人的*惯及在公共学*场所的行为。

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学风建设方案

学风建设方案（通用6篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的学风建设方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

　　优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学*氛围。因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：

　　一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

　　1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学*学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

　　2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

　　二、营造良好的学*氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

　　1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

　　2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

　　3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

　　三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

　　1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

　　2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学*风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学**惯。

　　3、把学风建设与党建工作相结合。

　　（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

　　（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

　　（3）党校学*班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。

　　（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

　　（5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。

　　四、不断深入开展优良学风达标班活动。

　　1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织全系各班认真学*讨论并提出实施意见。

　　2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，坚持每月一评、学期中评、学年总评。

　　3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。

　　针对于以上四点，我系计划展开一系列的关于学风建设活动：

　　（一）低年级与高年级的学*交流会

　　时间：3月29日晚上7点半

　　地点：待定

　　活动目的：为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学*。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学*目标和方向，培养良好的学*态度。

　　（二）各班班长学委交流会议

　　时间：3月19日中午

　　地点：系办

　　活动目的：增强与各班班委的沟通，了解各班学*以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学*作风，提高同学们学*的积极性。同时做好总结，积累经验，以进一步提高我部门的工作水*与质量。

　　（三）“激扬青春梦想，争当时代先锋”演讲比赛院系选拔赛

　　时间：3月31日晚上

　　地点：待定

　　活动目的：响应学校团委和学生会的号召，“抓好党建促和谐，科学发展迎亚运”系列活动，大学生要深入学*和实践科学发展观，以“激扬青春梦想，争当时代先锋”为主题的党建演讲比赛。

　　（四）大学英语四级考试系列活动

　　时间：4月1日开始

　　地点：待定

　　活动目的：大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展，包括集体申请课室自修，复*四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。

　　（四）亚运知识竞赛

　　活动时间：4月份

　　活动目的：为了迎接亚运的到来，营造浓厚的亚运氛围，丰富同学们课余的生活，拓宽他们的知识面。

　　（五）文明宿舍的评比

　　学生会生活部为主要负责，其他部门协助展开活动。

　　1、宿舍文化评比。

　　活动时间：

　　20xx年3月20日~3月31日

　　活动地点：

　　信息学院

　　活动对象：

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学风建设方案

学风建设方案（精选13篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的学风建设方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、成立学院学风建设工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在学生学风*

　　二、指导思想

　　以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学*目标,端正学*态度，规范学*行为，养成良好的学**惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。

　　三、工作目标

　　（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学*目的更加明确，学*态度明显转变，学*动力明显增强，学*积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学*成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。

　　（2）教育和培养学生树立正确的学*观，明确学*目标，树立勤奋好学的精神和善于学*、全面学*、终身学*的观念。教育引导学生把主要精力投入到学*上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学*型组织，每个学生都是学*型个人。

　　（3）教育和帮助学生树立诚信学*的观念和自觉遵守学校学*和生活纪律的良好*惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学*、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自*和其它课余时间的学*，增强自我约束，促进学生良好学*生活*惯的养成。

　　（4）各班级达到“七高三低一杜绝”的目标，“七高”即：获得职业资格证率高；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；大学英语四、六级通过率高；课外科技活动参与率高；学风建设活动层次高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。

　　四、主要措施

　　1.抓好三个阵地

　　（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每天不少于2次），学生学风*安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。（负责部门：学工办、学风*）

　　（2）宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；第二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占领宿舍阵地；第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学*生活环境。（负责部门：男生部、女生部）

　　（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。（负责部门：各班班长）

　　2.开展七个活动

　　（1）开展学*经验交流会。在新生中有计划地开展学*经验交流会，邀请高年级的学*优秀的同学、专业教师进行学*方法探讨，形成互相学*、共同进步的良好学*氛围。（负责部门：学风*）

　　（2）召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会，就教育教学提意见，并将意见反馈给各任课老师。（负责部门：学风*）

　　（3）开展“评建在我心中”演讲比赛。通过演讲比赛，帮助学生了解人才评估的目的、意义，提高学生学*的自觉性，激发学生学*的动力。（负责部门：学生党支部）

　　（4）开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级*均成绩、宿舍卫生、教室学*氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选优秀班集体的重要指标。（负责部门：办公室）

　　（5）结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动，举办好传统的专业技能比赛活动，结合专业举办大学生专业基本功大赛，以“挑战杯”、“专业技能竞赛”为载体，做好学生科技活动的开展，提高学*和科研兴趣。（负责部门：科技部）

　　（6）邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院教育教学意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。（负责部门：学工办）

　　（7）开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点，邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动，激发学生的学*热情。

　　3.建立激励机制，确保学风建设措施落到实处

　　为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学*的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰大会将对在学风建设中表现突出，成绩优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。

　　学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设，并将此项工作落到实处，结合学院学风现状和具体实际，制定此方案。

　　一、加强学院学风建设工作的计划和设想

　　1、强化教育

　　（1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。

　　（2）就业教育：就是让同学们了解专业学生的就业需求，人才质量标准，以及相关能力素质要求，让学生善于从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学*任务，促成最后目标的实现。

　　（3）成长成才教育：让大学生真正理解现阶段大学生如何**、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。

　　2、优化管理

　　（1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自*等学*活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。

　　（2）与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果，调动学生学*积极性上下工夫，要注重和学生的互动和交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预*、按时完成作业，保证教与学的效果。

　　（3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避免出现考皮毛，考原题，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在学*、考试上公*竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成绩，使学生时刻不敢放松学*要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。

　　（4）增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学*环境，加强学*交流，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学*目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学*优异生寝室等目标寝室。

　　（5）树立学*典型。学院开展学*之星评选活动，根据不同需要和兴趣，组成不同学*小组，通过学*带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学*活动，共同进步。同时强化学*部、班级学委的工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。

　　（6）加大学*型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学*兴趣，浓厚学*氛围。

　　3、活动牵引

　　（1）学风建设研讨

　　1）任课教师和学生代表座谈会

　　参加人员：相关教师及学生代表

　　研讨目的：通过研讨，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望，达到师生教与学交流互动，夯实第一课堂。

　　2）政工干部与学团干部座谈会

　　参加人员：政工干部与部分学团干部

　　研讨目的：通过研讨，强化学团干部学*主动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学*的榜样和排头兵。

　　3）学*骨干研讨交流会

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班级学风建设策划书

班级学风建设策划书（精选3篇）

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的班级学风建设策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动背景：

　　班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学*风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

　　二、活动目的

　　学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

　　三、活动主题

　　扬起风帆，整装待发

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日下午2:30

　　五、活动地点

　　1203教室

　　六、活动内容

　　（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置

　　首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学*经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学*讨论。

　　然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学*和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

　　（二）学*计划

　　上学期我班总体学*情况一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的.，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

　　具体措施：

　　1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。

　　2、应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自*的活动，特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的*台。如组织各种学*竞赛、学*经验交流会等，以营造良好的学*氛围

　　3、搜集一些学*资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

　　（三）生活规范

　　在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学*和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。

　　对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：

　　1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。

　　2、每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。

　　3、室内保持通风，空气新鲜无异味。

　　4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。

　　5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。

　　6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。

　　7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。

　　8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。

　　宿舍安全规范：

　　1、宿舍内严禁私自乱接电线。

　　2、宿舍内严禁使用违章电器。

　　个人行为和学*规范：

　　1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。

　　2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。

　　3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。

　　考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。

　　七、活动总结

　　学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线！

　　学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题！

　　学风建设，也不光是学校能完全解决的问题！

　　学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒！

　　学风建设，我们一起行动吧！

　　在全院开展“迎评估，树新风”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，机电光纤1班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！

　　一、建设时间

　　20xx06.10~20xx.0630

　　二、建设宗旨

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廉洁家风建设方案

廉洁家风建设方案（通用11篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的廉洁家风建设方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　为增强党员干部家庭成员拒腐防变的意识和能力，构筑家庭廉政防线，经研究，决定在全镇开展以“树廉洁家风?创幸福家庭”为主要内容的廉政文化进万家活动。现就有关事项方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步深化“廉政文化进家庭”活动，引导和激励党员干部家属知廉、守廉、助廉，推动反腐倡廉关口前移，促进党风廉政建设，为建设惠及全镇人民的“幸福凤林”提供有力保障。

　　二、工作目标

　　通过采取丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，让廉政文化走进千家万户，使家庭成员在潜移默化中受到教育、熏陶和感染，增强廉洁意识，逐步形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，自觉抵制各种诱惑，维护家庭安宁和社会和谐稳定。

　　三、活动内容

　　个人是家庭的细胞，建立廉洁社会，先要树立廉洁家庭，建设廉洁家庭，先要倡导廉洁个人之风，要围绕“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动主题，重点抓好“七个一”：

　　(一)发放一份倡议书。向镇机关、镇属各单位党员干部、村民小组以上骨干家庭发放一份开展“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动倡议书，倡导家庭成员发扬勤俭持家、艰苦奋斗精神，建设积极、乐观、向上的廉政家庭文化，让家庭成为充满和睦亲情与温馨的空间，成为远离腐败的洁净港湾。

　　(二)开展一次格言征集。以“创学*型家庭、做廉洁型公民”为目标，组织党员干部及家属开展以“读书与廉政”为主题的家庭反腐格言征集活动，加强价值观、权力观、地位观、利益观教育，引导家庭成员树立正确的价值观念和高尚的道德情操。

　　(三)召开一次座谈会。组织党员干部及家属开展以“家庭与廉政”为主题的“贤内助、廉内助”座谈会，倡导党员干部家属既当贤内助，又当“廉内助”，把好家庭廉政关，以家助廉、以家促廉，营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚。

　　(四)组织一次警示教育。适时组织党员干部家属观看警示教育片、参观警示教育基地等活动，提高党员干部家属的廉洁意识、法律意识和自警意识，增强做好家庭助廉工作的自觉性、主动性。

　　(五)召集一次签名活动。组织党员干部及家属参与“争当廉内助，树立好家风”签名活动，引导家庭成员自觉保持廉洁，发挥廉政建设助手作用，形成以家庭和谐促进社会和谐的良好氛围。

　　(六)组织一次“廉洁幸福家庭”评选。以“争当廉洁贤内助，筑牢家庭防腐墙”为主题，在全镇开展“廉洁幸福家庭”评选活动，通过典型引路、样板示范，引导党员干部和家庭成员共筑反腐倡廉家庭防线。

　　(七)举办一次廉政文化建设成果展。以“廉荣贪耻、幸福家庭”为主题，深入挖掘各村廉政建设好的经验做法，举办廉政文化建设成果展，引导党员干部廉洁从政、秉公用权。

　　四、实施步骤

　　“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动从8月开始至12月结束，具体分三个阶段进行：

　　1.宣传发动阶段(8月下旬)。制订活动方案，下发活动通知，明确责任分工，细化工作内容;发放倡议书，广泛动员，统一思想，提高认识。

　　2.组织实施阶段(9月-12月中旬)。按照“七个一”的内容逐项抓好落实。

　　3.巩固提高阶段(12月下旬)。认真总结推广好的经验做法，及时把成熟的经验做法转化为长效机制，巩固活动成果。

　　五、活动要求

　　1.加强领导，明确责任要求。成立“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动领导小组。由王红梅任组长，徐小明、钟炳根任副组长，毛延兵、朱志华、郑成才、周世有、严英军、周祥富、冯洪梓、刘慧军、王厚成、毛立武任成员，领导小组下设办公室，毛俊秋兼任办公室主任，确保活动有序开展、取得实效。各班子成员要协调好业务分管单位、联系村抓好此项工作，扎实推进此项工作。

　　2.统筹协调，形成工作合力。镇纪检、宣传、文化、妇联要按照市里的文件要求，紧密联系与配合，积极协调各类资源，形成工作合力，确保全面完成各项活动内容。要与“三个年”、“最美凤林人”等活动相结合，不断创新载体，提升参与度，扩大互动面。

　　3.注重预防，务求取得实效。镇纪委要深入调研，及时了解和掌握家庭助廉方面出现的新情况、新特点、新问题，采取应对策略，增强活动的针对性、实效性和前瞻性。要把开展“树廉洁家风?创幸福家庭”廉政文化进万家活动融入党员干部及家属的日常工作生活中，做到常学常讲，坚持不懈，使家庭廉政文化成为预防腐败的重要手段，努力消除和克服腐败现象，创建廉洁家庭，建设和谐社会。

　　从今年7月到12月，我镇人大、*和*将进行换届。为充分发挥家庭在加强廉政建设、严肃换届纪律中具有独特的影响力，有效提高党员干部及其家属的廉洁意识，为营造风清气正的换届环境筑牢基础，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化方向，以弘扬先进的廉政思想为主要内容，以广大领导干部家庭为主要对象，以构筑家庭反腐倡廉的牢固防线、共同营造清正廉洁的社会环境为抓手，充分发挥廉政文化在反腐倡廉建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，坚持教育引导与行为规范并举，以开展形式多样的家庭助廉宣传教育活动为载体，扎实推进“树廉洁家风，创廉洁家庭”活动，为营造良好换届环境、建设和谐幸福新王家奠定坚实的思想文化基础。

　　二、活动原则

　　1.坚持正面教育为主的原则。通过加强对家庭成员的法纪教育、道德教育、价值观教育和换届相关纪律教育，增强家庭成员的反腐倡廉意识，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉，为建设和谐幸福家庭夯实牢固的思想基础。

　　2.坚持统筹结合的原则。把活动与政德教育相结合，与思想道德建设和工作作风整顿相结合，与群众性精神文明创建活动相结合，不断拓展活动范围，充实活动内容，切实做到相互促进，相互配合，推进活动扎实深入开展。

　　3.坚持务求实效的原则。立足家庭、面向家属扎实开展廉政家庭建设。通过教育家庭成员，带动家庭、辐射单位、影响社会，使干部亲属认识到腐败对党和国家、对社会和家庭的严重危害，努力争当“树廉洁家风，创廉洁家庭”的践行者。

　　三、活动方法

　　1.狠抓廉政法规教育。结合“廉政文化进家庭”活动，定期组织领导干部家属，认真学*党和国家的反腐倡廉的各项法律法规，学*换届相关纪律要求，加强党员干部家属的思想教育，筑牢反腐倡廉的思想防线。

　　2.组织好经常性活动。要通过举办“廉内助”学*班、召开“家庭助廉”座谈会、举行廉政报告会、参观警示教育基地、收看廉政电教片等经常性活动，进一步加强对领导干部家属的廉政教育。

　　3.及时搞好评选表彰。积极向每位干部亲属发放“树廉洁家风，创廉洁家庭”倡议书，签订“参与换届的领导干部家属严守纪律承诺书”，动员家属争当廉内助，同时还要组织搞好评选表彰，保证家庭助廉活动取得有效。

　　4.努力营造廉政家庭氛围。通过给领导干部家庭赠阅廉政书刊，利用网络*台和手机信息向广大干部职工及家属发送廉洁从政的格言警句，提醒告诫领导干部家属时时处处讲廉洁，营造出良好的廉政家庭氛围。

　　四、具体措施

　　1.成立机构，加强组织领导。为加强对此项工作的领导，镇党委决定成立“树廉洁家风，创廉洁家庭”活动工作领导小组，由党委*于长军同志任组长，副*苑琳琳同志，纪委副*丁维涛同志，组织委员李斌同志任副组长，领导小组下设办公室，由丁维涛同志任办公室主任，妇联*周滢、纪检干事陈智超为办公室成员。

　　2.提高认识，加大落实力度。“树廉洁家风，创廉洁家庭”活动是我镇党风廉政建设工作的一项重要内容，更是在镇人大、*和*换届期间严肃换届纪律的一项重要举措，各单位要高度重视，切实把此项工作摆上重要议事日程，突出重点，积极参与，切实把活动的各项措施落到实处。

　　3.积极配合，推动活动深入。镇纪委、组织科、妇联等部门要加强沟通，积极配合，大力开展各种形式的宣传、教育活动，创造性开展“树廉洁家风，创廉洁家庭”活动，进而促进整体工作开展。

　　4.广泛宣传，营造良好氛围。要加大廉政文化和换届纪律要求的宣传教育力度，组织学*党和国家的方针政策以及党风廉政建设的纪律规定。领导率先垂范，党员积极带头，各群团组织发挥作用，营造尊廉、崇廉、助廉的浓厚氛围。

　　一、活动目的

　　贯彻落实关于“广泛深入地开展家庭文明建设活动，以好的家风支撑起好的社会风气”重要批示精神，以宣传和培育社会主义核心价值观为主要内容，把寻找“最美家庭”活动作为家庭文明建设的创新实践和重要抓手，面向全校妇女和家庭，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事，积极传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德。通过群众自荐、层层评议、互相学*等方式，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，以实际行动为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。

　　二、活动时间

　　20xx年3月—12月(首批活动时间2月底—5月)

　　三、参选条件

　　此次活动对参选家庭不设统一标准、不限名额，只要是积极践行社会主义核心价值观，弘扬家庭美德、具有优良家风，事迹生动可亲、真实可信、优秀可学、传递正能量的家庭均可参加。

　　四、活动方式

　　“最美家庭”活动由工会负责。

　　五、实施步骤

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学风建设心得体会-科学道德与学风建设心得体会

学风建设心得体会-科学道德与学风建设心得体会

　　导语：自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。以下是小编带来的学风建设心得体会，希望对您有所帮助。

　　*期我们学*了关于科学道德与学风建设，讨论了目前科学道德与学风建设中存在的问题，并进一步探讨了遏制这样种种现象的做法。

　　科学道德是指科学行为主体的道德意识，它是科技工作者在科研活动中思想和行为应该遵循的规范和准则，也是科技工作者职业道德的具体体现，也是约束科学家之间科学共同体内部以及科学共同体与公众和社会之间的一种基本准则遥。学风建设为立身之本立，严谨的学风为立校之本。诚信与严谨乃一个合格大学生的根本。“人无信则不立。”诚信既是华夏文明的精髓，又是中华民族的传统美德，同时也是我国公民道德建设的一个重要内容。如今，大学生的整体信用形象已成为整个社会信用状况的晴雨表和风向标。诚信问题已成为迈向现代化的一道坎。它越来越引起全社会的重视了。在一所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风、校风。从另一方面说，该校的学风、校风也在潜移默化中影响着学生。大学生作为祖国未来的建设者和接班人，更应是“诚信”的倡导者和实践者。大学生要大力弘扬以信待人，以信立人的美德，成为践行信用美德的表率。目前，大学生的信用状况的主流是好的，但由于受社会大环境的影响，存在着一些诚信缺失的现象，严重影响着学校的声誉、学风。学风是一个学校校风之体现，良好的学风是优良校风形成的基础。考试作弊与诚信是格格不入的。诚信，是人基本的素质与道德要求，是人与人之间的关系得以维系的绳索，是我们正立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒漠中那“一点浩然气，千里快哉风”。科学道德和学风建设宣讲教育活动主要是在全国范围内向新入学研究生宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范，目的是通过宣讲教育，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水*的进一步提升。

　　当前在我国科研诚信与优良学风是主流，但*些年来，科研造假、学风浮躁、抄袭剽窃等行为严重危害了科技界的公信力，不仅不利于青年科技人才的成长，对科技事业健康发展也产生了消极影响。因而，青年人要树立良好的科学道德和学风，必须做到:欲修学，先立身，坚决抵制学术上的不正之风;严格遵循学术规范，养成良好学风;并要敢于质疑、勇于创新;了解历史、要爱国，要立下“强国之志”;在学术上要实事求是，学出真本事;还要坚持勤劳、勇敢、节俭的优良传统。加强制度化、规范化建设:首先，制订和完善投诉处理办法，完善自我约束制度。针对*年来科技界在科学道德和学风方面出现的问题，一方面在舆论上加大宣传力度，加强正面宣传教育，强化必要的、严肃的舆论监督。另一方面在制度上加以完善，建立健全有关的规约办法，采取行之有效的约束措施。树立正确的科学文化导向:优良的科学道德与学风是科学精神和科学文化的重要内涵，科学道德建设是先进文化建设必不可少的基本环节。良好的科学道德与学风不仅是科学活动的内在规定和支撑，还是宝贵的科技投入得到合理有效利用的前提，是科学事业的社会信誉和公共形象的保证。

　　一、科学道德建设的必要性科学技术是第一生产力被20世纪历史演义得愈加深刻与精彩。

　　这一个世纪，人类发明了电子计算机、制造了机器人、利用了原子能、发射了各种人造卫星，直至试管婴儿、各种克隆生物的诞生-科学技术不断地以其惊人的能量使世界日新月异。仅仅由于美国科学家巴丁、肖克菜、布菜顿等人发明的晶体管，50年来，人类就增加了数千亿美元的财富，对人类的生活方式、生产方式都产生了重大而深远的影响，为人类开创了一个新时代。我国袁隆*等科学家发明的杂优水稻，就使千百万人摆脱了饥饿的威胁，“袁隆*品牌”无形资产估价达千亿元。经济学家曾用道格拉斯函数计算一些发达国家在一定的'时间内社会生产力和经济增长总额中由于科技进步的因素所占的比率，发现这一比率与日俱增:20世纪初约为5%,50年代约为20%,60年代约为40%,70年代为50%，80年代已增至80%。科学技术作为第一生产力，为人类创造了无尽的财富和无以伦比的辉煌。

　　今天，随着新技术革命的发展，会生活的各个领域。科学技术日益成为世界各国综合国力竞争的主要内容。在全球化条件下知识经济的竞技场上，科学技术的大较量无情地把世界推向贫富两极，把一些国家甩向贫穷落后的深渊，而把另一些国家推向繁荣富强的巅峰。*是世界文明发达最早的国家之一，中华民族曾创造了灿烂的古代文明。然而，到了*代，*的科学技术远远落在了世界发达国家和民族的后面。尽管这个世纪，我国在科技发展方面做了不懈的努力，也取得了举世瞩目的成绩，甚至在一些领域的科技制高点上也占有了一*之地。但毋庸置疑，从整体上无论是质或是量方面我国的科技水*还比较低。*科技界要在21世纪应对好*加入世贸组织给科技发展带来的机遇和挑战，担当起中华民族科技复兴的重任，时不我待。科技竞争，最终是人的素质的竞争。*科技的发展依赖于一支高素质的科技工作队伍。而现时今，科技界、科技工作者道德失范,已造成科技工作者素质的缺损，成为科技发展的一个瓶颈制约。据*科协调查，*十几年来，科技界的奉献精神有所减退，团结协作精神有所削弱，传统价值观和道德规范受到冲击，存在着科学道德失范现象与违背科学道德的行为和不良学风。如弄虚作假，剿窃欺诈，将与人合作的成果据为己有;急功*利，急于求成的逐利心态和躁情绪;资源分配拉关系、走后门;鉴定会的*;学术评价中的浮夸作风等等，淡化了对科学真理的追求和对老一辈科学家优良道德学风的继承和发扬，阻碍了创新思维、创新人才的出现，使创造良好的科技环境和实现科教兴国的宏伟目标受到影响，也将影响到几代人的成长。这些都已成为科技界广泛关注的问题。加强科学道德建设，打破科学道德失范的瓶颈制约，不仅将极大地提高科技工作队伍的素质，而且将为*科学技术的发展创造良好的环境。

　　二、科技道德建设的基本要求加强科学道德建设是科技进步的内在要求。

　　正如培根所说，“道德哲学是一切科学的目的，是一切科学之王’。科学道德意识渗透在科学活动的各个方面，存在于科学主体的全部生活中。科学道德规范潜移默化地影响着科学主体的心灵，支配着他们的行为，培养科学主体行为的高度责任感和为科学献身的精神。20世纪百年科技成就给21世纪人类提供了强大的物质产品和精神产品，同时也给21世纪的人们造成很难摆脱的负担，它催化着物质的诱惑，精神的颓唐和道德的失范;科学的、人文的、道德的理念和多元化的价值取向，给人们造成了选择的迷惘。特别是在新世纪，科技进步带来的高度物质文明给人们的精神造成强大的挤压，人们愈加深切地感受到，科技力量越强大，人类文明受到的威胁和挑战也随之增大，因而特别需要增强道德的力量来遏制科技的反人类的恶势力的滋生和蔓延。加强科学道德建设，首先要靠科学道德规范的约束。*社会正处在转型时期，难免出现一定程度的道德危机:传统道德失效，原因是部分传统道德已不适应市场经济、知识经济对道德的要求，亦或是市场经济对传统道德的抗拒，亦或是人们在思想上力图抛弃传统道德理念。现实道德失范，则是由于社会变革和转型带来的多元化道德观念的冲突，价值取向选择的困惑而导致道德规范错乱，旧的规则在打破，新的规则未形成，以至于规范冲突，目标无序。党和*主导的道德要求和价值取向，还没有转化为社会舆论的强大约束力。因而，加强科学道德建设的首要问题是建立符合时代发展、符合科技发展要求的科学道德规范。早在1983年，首都科技工作者在北京科协讨论时就定出了科学道德的7条规范:(1)热爱祖国，忠于人民，坚持四项基本原则，为社会主义的物质文明和精神文明建设服务;(2)勇于探索，敢于攻坚，不畏艰险，锲而不舍，为追求科学真理而奋斗终身;(3)严谨治学，实事求是，报告成果准确无虚假，评定成果公正无私;(4)发扬学术民主，坚持百家争鸣，支持发明创造，鼓励别人超过自己;(5)树立民族自尊心、自信心，虚心学*国外新成就，既不夜郎自大，也不妄自菲薄;(6)摆正国家、集体、个人的关系，为国家多作贡献;(7)讲团结，搞协作，挑重担，讲风格。后来*科协全国委员会将这一道德规范转发到全国，倡议全国科技工作者自觉遵守。这7条道德规范仍然是今天科技工作者应该遵守的基本道德准则。加强科学道德建设更高层次上则是依靠科学主体的道德自律。科学道德的自律性来源于追求真理的信念，没有信念或终极价值的追求，道德规范实际上也是不存在的。实践道德自律，一方面要注重培养内在的道德需要，养成自强不息的精神，培养自我教育、自我约束和自我发展的能力。另一方面要努力从道德自律走向道德自觉。面对纷杂的道德文化，能自主判断，自主选择，吸收有益营养，抵制不良诱惑。努力使进步的道德理想和合理的行为规范自觉地转化为自己的信念和*惯，对自己的思想、情绪和行为实行自反自省，自我调控，自我修养。从外界的约束走向内在的道德自觉，使科学主体的行为有高度的责任感，在内心建立一种信念并自觉遵守它，从对道德规范的崇高走向视之为终极价值，并付诸行动。倡导道德自律，*科技界已有行动在先。2001年5月*科学院科学道德建设委员会邀请了*30位院士在北京举行座谈会。院士们纷纷强调，加强道德建设，从我做起，率先垂范，以自己的模范行动带动全国科技界，并倡议制定《*科学院院士行为自律准则》，努力做到:发扬献身、创新、务实、协作的科学精神;保持严肃、严格、严密的优良作风;倡导和发扬学术民主，在真理面前人人*等，尊重学术领域中的不同意见;坚持真理、修正错误，反对学霸作风;反对事不关己、高高挂起的自由主义态度，对学术界的腐败行为进行坚决的揭露和斗争;坚持实事求是的科学态度，尊重和正确引用他人成果;尊重合作者的劳动和权益，根据个人的实际贡献署名和排序，不参加不属实或不公*的署名，更不以院士的名望侵占他人成果;公*、公正、客观地参与各种推荐、评审、鉴定、答辩、评奖活动，坚持原则，不拘私情，表达自己真实的意见;不参与新闻炒作及商业性广告宜传活动;在积极培养人才，团结协作，热心科学普及，破除迷信，反对伪科学等方面都应做出严格自律要求加强科学道德建设还需要社会文化环境的支持。在道德实践活动中，不仅发生着主体和客体的双向变换，而且在主体和主体之间发生双向建构;不仅发生着道德实践个体与个体间的双向建构，而且通过主体道德性的本质力量从主体的存在转化为客观对象的存在，个体的道德性整合成社会道德文化。而这种不断形成和发展的社会道德文化环境又反过来为道德实践活动提供更广阔的空间。因而，科学道德实践，既是科技主体个体的道德活动，更是其主体的群体道德活动;既是科技界的道德活动，也是全社会的道德活动。要强调科技工作者的道德自律，要在科技界形成共同遵守的道德规范的风尚，要使全社会形成对科学道德的普遍共识。时下，我们国家已经把以德治国与依法治国一道作为治国方略，把加强道德建设作为精神文明建设的重要内容，为科学道德建设创造了良好的外部环境。

　　三、科学道德观念与价值取向定位的重点21世纪科技的发展，将进一步推动全球化进程，*加人世贸组织，使我国科技界更直接地面向世界，西方的道德观念和价值取向将以更大的力量冲击着我们现有的道德观念。同时，加人世贸组织，将加快我国社会主义市场经济体制的完善，使我国社会经济、政治、文化各领域发生更为深刻而复杂的变化。这些变化对人们的道德观念和价值取向将产生深刻的影响。

　　新形势下加强科学道德建设，把握科学道德观念和价值取向的定位，应特别注重3个问题。第一，*科技界在更广阔的范围内从世界多元文化中择优整合不同道德意识中先进的精髓形成适应现代社会的科学道德体系的同时，应注意防止西方资产阶级道德文化垃圾通过贸易、科学交流等渠道渗透和传播进来。我们在与西方国家进行科技竞争的同时伴随着道德目标、价值观念的互相渗透与传播，要从保证国家文化安全的高度倡导科学道德，在面向世界开放条件下坚持以爱国主义作为科学道德规范的核心。科学无国界，科学家有祖国，钱学森等老一辈科学家为我们树立了光辉的典范。科教工作者应把人生价值的最高定位锁定在把智慧奉献给伟大的祖国，在以科技进步和创新为核心的综合国力竞争条件下，肩负起历史重托，加快科技进步和创新，为发展生产力提供智力支持和科技动力，加快科技成果的转化，用先进的科学技术造福于人民。坚持祖国和人民的利益高于一切，养成社会主义、集体主义的道德观念，自觉维护国家民族的尊严和利益，抵制西方道德文化特别是价值观的侵蚀，为祖国的现代化事业，为中华民族的伟大复兴奉献自己的毕生精力。第二，在市场经济条件下科学研究活动日益经济化的今天，应坚持学术研究的既定目标和正确的价值导向。21世纪科学技术作为第一生产力的作用将日益增强，科学成果转化为生产力所带来的经济效益也日益提高。科学研究管理和评价机制的刷新，更加重视科研经费的投人产出效益的提高。所有这一切都使人们更加重视科学研究活动的物质指向。即使如此，我们必须明确，科学研究作为学术性活动时它的目标指向仍然应该是扩展知识，寻求真理，增进学问。只有以此为目标所确定的科学道德规范才能最大限度地满足所有社会群体的整体利益。如果知识没有得到拓展，真理不能得到揭示，学问不能得到增长，任何社会群体利益最后充分实现都是不可能的。只有以此为目标，才能形成对科学家在增进科学知识方面所做的贡献给予承认的科学奖励系统，并以此形成有助于知识增长的各种学术规范和学术道德，使学术健康发展，最后为各种社会群体的利益服务。第三，在科学技术迅猛发展的今天，要高度注重科技伦理问题。科学技术在造福人类的同时，若稍有不慎或利用不当亦会危害人类，高科技犯罪就是一个例证。我们要有效地开发人的创造潜能，又保证人们的聪明才智用到对人类对社会有价值的创造中去。2000年8月5日，*同志在接见6位国际著名科学家时强调指出:21世纪科技伦理问题将越来越突出，核心问题是科技进步应服务于全人类，服务于世界和*、发展与进步的崇高事业，而不能危害人类自身。这应该成科技界的共同道德理念。

　　总之，科学技术对人类、社会发展作用的日显，科技发展对科学道德的要求也日甚。现代科技文明与道德文明是人类文明进步的两翼，科学道德的进步将为科技进步插上腾飞的翅膀，带动中华民族实现伟大的复兴。

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2022关于学风建设的心得体会

2022关于学风建设的心得体会（通用5篇）

　　导语：学风是学*者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。以下是小编带来的学风建设心得体会，希望对您有所帮助。

　　经过三次深入学*，我已经体会到关于科学诚信与学风建设的深层次含义。即科研诚信和良好学风建设是科学研究和教育工作繁荣进步的前提，是引导青年学生树立科研诚信意识，提高科学道德素养，是教育界以实际行动贯彻落实中长期规划纲要的重要举措。

　　随着我国提出文化建设以来，各大高校及媒体的宣传教育工作是如火如荼的进行着，尤其是对高端人才及高校在校学生和教师，因为这些人是教育、文化的前线，是引领整个中华民族文化前进的方向。为什么要加大力度宣传和教育，从现有的现象中看，是当今学术和科学造假盛行，且波及范围和影响程度极广，造成的不良后果也是不可估拟的。因此，各大高校举办此种活动，不但从宏观层面上，完成了国家教育部的指示，也从微观层面上讲，每个学生的参与及学*也是受到了一定的效果。比如我所参加的这三次学*活动，一方面促进了本人对学术的重视程度；另一方面让我知道以后如何避免以及带动身边的人进行诚信的学术风气。所以很感谢学校举办这样的活动，给像我这样痛恨弄虚作假的人，尤其是对曾经认为哪里都有假象，唯文化是人的唯一寄托的想法表示愤慨。想想，我们如果连自己的精神家园都被假象化了，人的品质还能高不？

　　像我们两位教授讲的，一个懂得正确途径的方法，一个是要以真诚的心态，两者一结合，学术之风将会继续走上纯正之路。何况，从已有的现象之中可以看出，文化的弄虚作假不但害人，更害己。自己学科基础知识不扎实，研究与解决问题的方法不知道，光注重自己那显性的成果，那是不完美的现象！因此，本人在此恳请各位“居高端水*”上的人物们，宁愿无任何成果，也要对得起自己的心。用我们潘绍伟教授对我们叮嘱的一样，“宁愿做*庸的文章，也不做高水*的假文章。”

　　随着时代的进步，途中会有各种问题的出现，能及时发现是一种高尚，能及时解决问题是一种智慧。在我们每个人的生涯中也是一样，努力做好自己，对的起任何人！朋友，我们一起同行，为自己的真实而努力！

　　学风建设贯穿整个高校教育的始终，是全面贯彻落实党的教育方针，实现学生培养目标的重要条件，是衡量学院办学水*的重要标志。优良的学风能够营造良好的学*环境，激励学生奋发努力学*，积极全面发展。时值学院评估，借此机会给大家汇报下计算机与软件学院和我本人在班级学风建设上的做法和体会，希望各位领导和老师批评指正：

　　1、 把学风建设作为辅导员最基础最核心的工作。学生工作条目分散，事无巨细，我们往往在被动地完成每一件事情，有点眉毛胡子一把抓，看似都抓住了，其实都没达到完美状况。多年的工作中，我越发感觉到，辅导员必须试图在事无巨细中抓住主要矛盾，深入矛盾比较突出，对学生影响比较大的工作，把它解决和深入做好，其他问题也自然会水到渠成。比如学风建设工作，如果班级学风抓好了，学生都专注于学*，有强烈的竞争意识和荣辱观，其他问题自然会少了。学风是共性问题，也是根本问题，辅导员应该把学风作为主要矛盾，深入地做好，长期地坚持，持之以恒一定能出效果。

　　2、 学风建设必须从基础抓起，从大一抓起。大学一年级是学生良好素质养成的关键时期，大一时期班级抓得好坏将直接影响大学三年。辅导员必须抓住大一这个时期，而且要从基础抓起，比如晚自*，学生上课纪律，闲暇时间利用，学生在图书馆的时间等等，对于班级表现优秀的学生要及时表扬，落后的学生要及时处理，只有把这些基础工作做好了，才能夯实基础，让学生信服辅导员是动真刀真枪，不是走过场，任务性地在应付，必须让学生明确学风是辅导员最为关注的中心，绝不能逾越的高压线。

　　3、 学风建设要注重分类指导，把握各年级学生的特点。大一学风建设重点是要严格管理，制定严格的学风监控制度，并严格执行。大二大三注重学生自我管理，更多是来自内在的激励，树立榜样，以职业规划和未来就业需要引导学生树立良好学风。另外，学生各阶段学*任务不一样，辅导员要十分清楚并给学生及时提醒和指导，比如哪个阶段学生要获得计算机证书，哪个阶段要取得英语三级、四级证书，哪个阶段的哪门课程学生学*问题比较大，应该如何应对，这些工作做好了，不仅给学生提供明确的指导，也让学风建设有了很好的抓手，让学生体会到辅导员是在用心关注他们的学*和成长。

　　4、 在班级建设中，建立一套完整的学风监控和反馈体系。我在班级管理中，优化了和学风建设相关的管理办法，使之更加容易操作和执行，从而使班级管理能在一种清晰有序的状态中进行，避免了由于管理混乱模糊而给某些纪律差的学生钻空子。同时从软件学院到我带的班级，除了正常的纪律委员记录考勤，班级还有学风监督员，对班级在学*、纪律等方面有问题的学生重点监督，有问题第一时间向辅导员反映，辅导员及时教育处理，并把结果通报全班，让同学们引以为戒，从制度和管理上去保障良好学风的长期保持。

　　总之，学风建设是共性问题，需要集中力量去整治和处理一些突出问题，但学风建设是一种常态建设，不能仅靠运动解决，必须要常抓不懈。学风建设也是系统工程，不能一头热，要全员参与，以教学管理为中心，学生管理为重点，深入推进。作为辅导员，我们一定会按照学院的安排，深入地把这次学风月活动开展好，争取在学风工作上有更大进步。

　　通过本此次学风建设主题班会，我得到了深刻反思，面对会议中提及的一些不良学风现象，反观自身尚有诸如此类的恶*顽疾。所以我谨针对优良学风建设的积极作用以及建设优良学风的必要性、紧迫性来发表个人见解。

　　大学时光是一个人人生中最重要、最宝贵的一段经历，大学的环境轻松、愉快、自由，她是自由探索知识的海洋，是无尽想象未来的新天地，更是一个人锻炼能力、增长才干的绝佳舞台。就我个人而言，大学应该是思想自由驰骋的辽阔疆域，每一个大学生都在浩瀚的自由空间中，运用智慧的思想迎接生命的挑战，碰撞出激昂的青春焰火，但是大学的自由却应源于每一位大学学子的严格自律与自强，而衡量大学生们是否真正做到了自律与自强的标杆就是在他们的`群体中是否普遍存在优良的学风。说到学风，学风到底是什么？无论是古希腊的至理名言“知识即美德”，还是我国传统观念“知书而达礼”，都说明了学风与人的成长息息相关。学风，是严谨于经纬之上的格物致知之风，是浩荡于天地之间的治学明知之风，更是坦荡于万物之中的树人立德之风。优良的学风建设是一个大学的立校之基、兴校之本，不断奋进、努力建设优良学风是对每一位大学生勇于践行“生命不息，奋斗不止”的人生信条的最好见证。

　　学生当以学*、求知为天职。作为学生，空谈理想报国之志尚早，唯有脚踏实地不懈学*、不断奋进才能真正地开阔我们的视野，丰富我们的生存经验，只有不断地学*才能让一个人真正的强大到坚不可摧。学*作为一种助人成长的事物，凡事物必有其两面性，有优及劣，同样的在一个人的学*成长过程中，难免误入歧途，犯下错误，错误不在大小，但也许它将成为你一生的遗憾，是挥之不去的阴暗一面。人们常说大学可以犯错，但一定要知错就改，这句话反映的就是大学之大的意义在于她的包容。大学是一个人最美的舞台，同时也是留给一个人最好的改错之境。个人的学*表现与学风进步是体现一个人是否乐于进步、是否敢于痛改前非的最佳衡量。

　　学风建设并非一朝一夕，求学之路也并非坦途，为了实现“以梦为马，不负韶华”的青春梦想，要的就是在大学期间中努力学*，狠抓基础，珍惜时间，这样才可以做一名合格的大学生。因而作为一名班级干部，必须时刻保持自律、自觉意识，为了更好地参与学院和学校的学风建设，为了更好地发展与未来，我倡议人人要做到：

　　1、自觉树立“学风建设，从我做起”的意识，营良好的学*氛围，共同促进良好学风的形成。

　　2、在宿舍管理及学风检查中发挥模范带头作用。

　　3、严格遵守考勤纪律，刻苦学*，积极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，严格遵守作息时间，不溺网，不夜不归宿。

　　4、文明有礼，举止得体，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物。

　　5、保证不抽烟、喝酒，塑造良好的大学生形象。

　　中午12：30，班长突然来电，让我代表班级去参加会议，时间12：50，太突然了，但以我不善拒绝的*惯，问过地点，答应了。12：35，热心的小达子帮我打午饭回来，狠扒两口，扔下餐筷，整理仪表，骑车40迈赶赴到会场时，时间刚刚好。

　　原来是旅游系的一个学风建设座谈会，由系办公室主要老师主持，各班派代表参加，好不热闹。老师说了通会议性质和上头指示之后，让我们不必顾忌，畅所欲言，说说系里学风建设上的种种问题和建议。快到俺发言时，懵了，我一大三老油条，典型学风建设反教材，*大学生培养的失败品种，能说什么呢？总不能和大伙分享翘课不点名的18种技巧，上课不听课的36种打发时间法吧。这回乱了，情急之中抛出了一个伟大却极端邪恶的发言：“我说说大学生的逃避与代价问题吧”！顿时语惊四座，我也为自己的言论汗颜了小小，但拉开了弓就射吧，继续扯了。

　　当时自己的发言主要提了两个主要观点。

　　其一：学生是白天去旅游，晚上在度假。

　　学校依山傍海，风光秀丽，东门有海滩，南门有餐馆，中有天鹅湖，偶尔去下图书馆还要坐电梯。我们的生活实在太惬意了，学*科目也没多大压力，白天上课，爱听不听，晚上若不上课，爱玩便玩。我们上的课感觉不到用处，一些乏味如嚼蜡的科目更不用说，若再加上任课老师没有个性风采、迷人魅力，那更是不听觉得浪费，一听就摇头后悔了。我们可以允许自己去翘课，不听课，不怕考试吗？没关系，和老师关系好点，期末认真复*一下就没问题的，上课不多奖学金可拿不少呢。有童鞋会说，每天虚度是有小部分人，比如你，但很多人不听课是在准备考研、四六级、导游证等各种考试的。我就疑惑，我们为什么不改名叫考证系或是外语系，还叫旅游系呢？我的感觉是我们对于治学强技这些追求，很有借口逃避滴。

　　其二：学生可以去逃避，但要让他感觉到代价。

　　我们早上睡晚啦，没关系，迟到不要紧的，翘课吧，也好呀，应该没大碍。理由有二，一是老师不一定点名，二是老师点名了，但不一定影响你的期末考试成绩。当然，我们大一的小童鞋可害怕这些了，我想，每个人对长痘痘也会害怕，但与痘痘相处久了知道不影响食欲时，也就不害怕了。学生可以很轻易的去逃避一些事情，上课，作业，考试，学*之类的，不思上进或沉迷网络、恋爱，但我们能很容易看到这样所带来的代价吗？现实很难。也许以后看别人评奖评优，过六级，拿某某证时会感觉到，迟钝点的可能是毕业应聘卖不出去时才知道，而被老板狠批或被炒鱿鱼时才知道也未免太晚了。我的观点是，学风建设时要让学生知道，你可以逃避，但我要让你看到逃避后所付出的代价，就像你可以逃避上课和学*，但我要让你看到辅导员请喝茶或考试亮红灯一样。

　　说完一通后，有学生会心一笑了，竟还有人敢鼓掌，这帮家伙。而老师的脸色稍微有点沉，之后被叫去了办公室喝茶、深入探讨，那是后事。

　　*日，一则有关“华科大18名学生因学分不达标而被‘本转专’”的新闻在大学生中引发震动，同时引起了广大人民的重视。该新闻被放到网上之后瞬间引发网友的热议，很多网友拍手称快表示赞同，纷纷表示现在很多大学生都在假装学*，是该杀一下歪风邪气了。而事实也的确如此，在*，在校大学生混日子也成为了一种常态。

　　*有着五千年的历程，蕴含着丰富的文化底蕴，自古以来，*就讲究师道、注重传承并且拥有纯正的学风，从而才使得*由表及里都透漏着文化的气息。而随着时代的不断发展，社会的不断变革，在如今的生活中，有关学风的问题早已变得淡泊不堪，而*学校有关学风建设想较于国外的一些高校学风建设而又是相差甚远。所以我对于华科大的做法极为赞同，而且我认为学风建设刻不容缓。

　　据统计，华中科大的3万多名本科生中，在20xx到20xx学年，有210人因学分偏低受到黄牌警示，34人未达到培养计划学分最低要求受到红牌警示。观望现在的大学生生活，我认为造成这种现象的原因是多样的。首先，大部分学生缺乏自制力，学生沉迷网络游戏便是主要原因之一，自制力的缺乏导致他们自己约束不了自己，在学*上无法坚持。其次相较于国外学校的“宽进严出”，*的大学可以描述为“严进宽出”，这便使得学生在中学时期拼命努力，而在大学生活中无所事事，过着醉生梦死的生活。正所谓是“玩命”的中学，“快乐”的大学的生活方式。最后，现在的学生的心理的人承受能力也是极为差的，社会、家庭等的各种变故也会影响着学生学业。但在这种种原因的背后所映射出的还是一种学风的缺乏，所以对于加强学风的建设，刻不容缓。

　　我认为，学风从小的方面说它就是一种学*风气，即学生学*、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。从大的方面说，我认为它是一个学校集体的、稳定的一种精神状态，是一种无形的力量，拥有良好的学风，是一所学校宝贵的财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量一所学校育人环琉的重要标志。

　　古人云：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不间其臭”；由此观之，人很容易受到环境的影响，所以如果在一所学风良好的学校里上学，你成为一名优秀学生的概率将会大很多，并且你会把这种积极的风气带给其他同学，反过来促进这样一种良好的学风，从而形成一种良性循环。放眼世界，你可能就会发现，那些世界排行一流的大学除了拥有世界一流的学术大师、一流的学生、一流的科研以及一流的学术成果之外，同时它们都具有最为关键的一项，那就是优良的学风，哈佛大学图书馆凌晨四点的灯火通明就是最好的例证。在国内顶尖的院校中，也存在着极为良好学风，例如清华大学，四川大学等，作为*国内优秀的985大学，这几所院校除学生普遍有较高的思想觉悟。

　　对于加强学风的建设，我认为，在个人方面，首先应该端正态度，态度是一切行动的先导。其次应该增强学*意识，强化立身之本。最后应该做到严于律己。在学校方面，校方的严格管理也是形成优秀学风—个重要保障。例如华中科技大学规定晚上心点到九点宿舍熄灯，鼓励学生进教宝或图书馆进行学*，都是有效提升学风的手段。其次，学校可以帮助学生树立共同的追求，共同的追求是形成良好学风的基础。

　　今年8月，教育部通知，要求高校切实加强学*过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，坚决取消“清考”制度等都是对于学风建设或改善的良好措施。只有学校敢于对于挂科的学生说不，只有把“严进宽出”变为“严进严出”，才能根治多年存在的学风顽疾。

　　华科大的从严治校不仅给混日子的学生敲响了警钟，也对抵制不良学风亮出利剑。这正是对学生负责，对教育的负责，对民族的负责和对国家未来的负责。

　　“*朱者赤*墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，作为新时代的大学生，我们更应该主动反思自己，应该主动埋下头去，摒弃社会上的不良风气的影响，端正自我态度，严于律己，努力学*，为自己也为他人创建一个良好的积极的健康的学*风气，我相信优良的学*环境和良好的学*风气对于我们大学生而言尤其重要。正所谓“自在不成才，成才不自在”，作为大学生我们必须脚踏实地，而不能游戏人生。

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