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古代家庭经济史:一两银子的购买力
经济史是指经济领域的发展历史和经济状态的变迁史。从广义上讲,经济史是指人类以往从事经济活动过程的总称,是独立于人的意识之外的客观事件,从狭义上说,经济史是指经济史学家通过文字以及符号等对上述经济活动活动发展规律的描述解释。它是对于过去的经济和经济现象的研究,小编带来 古代家庭经济史:一两银子的购买力。
一两白银重37.3克,是明清时基本的货币单位,也是普通家庭一个月最基本的生活支出。那么一两白银怎么挣,又怎么花?这是个有趣的问题。
对于白银我们都不陌生。《水浒传》里,鲁智深、史进、李忠三人在酒店里闲聊,看到卖唱的金家父女。鲁智深可怜他们,自己“去身边摸出五两来银子”后,又对史、李二人说:“借些与俺。”史进二话不说,“去包裹里取出一锭十两银子”;李忠则抠抠索索地从“身边摸出二两来银子”。
“鲁提辖看了,见少,便道:‘也是个不爽利的人。”
小小一幕,便把明朝不同阶层的经济状况展现得一清二楚(《水浒传》的故事发生在北宋,但社会风貌反映的是作者生活的晚明)。表面上看,史进豪爽,李忠小气,高下立判。但史进家是大财主,出逃时带了全部家当,十两银子不算什么;鲁智深是中级军官,五两银子也算是将*一半的月薪呢;李忠呢?是一个打把势卖艺的*头百姓,这二两银子没准儿就是他十天半月的辛苦钱,白银不好赚啊。
白银战胜纸币
白银在晚唐初露货币化苗头,到北宋成为一种通用的定价参照物,主要被用于帝王赏赐、*开支、百姓课税,以及对官员的贿赂。
仅就贿赂而言,很容易看到白银的优势。试想,你要贿赂一个官员,是推着一车铜钱好呢,还是怀揣一袋银锭好?前者招摇过市,估计不是胆大包天的官员还真不敢收。
同样,在还没有产生钱庄的时代,一个北京的商人带十万贯钱到广州做生意,真是无法想象的艰辛旅程。市场呼唤一种体积小、价值大,又不轻易贬值的货币,从宋朝起开采量就大增的白银,自然脱颖而出。
朱元璋当皇帝后,将北宋*的用银方法全部继承,但不准民间流通,大力推广所谓“大明宝钞”。老百姓不是傻子,他们不会相信一张纸上写“一贯”,就真把它当一千个铜钱。
在流通中,“一贯”的纸币,实际购买力通常不足面值的一半。明朝中叶,纸币信用彻底破产,到了“新钞一贯,时估不过十钱;旧钞仅一二钱”的地步,以至“弃之市肆,过者不顾”——行人看见地上掉了张百元大钞,都懒得弯腰去捡。
以集权著称的帝国*,也不得不向经济规律低头。正统元年(1436年),刚刚即位的明英宗,或许是出于收买人心的目的,宣布废除祖宗之法——禁银令。从此以后,白银成了市场上的主币,铜钱、纸币降为辅币。
一两银子合多少人民币
同我们在电视上看到的一样,作为货币的白银,主要被铸成“元宝”。古人不用钱袋,船形元宝便于缠在腰间,“腰缠万贯”就是这么来的,真在腰上缠一万贯铜钱,土豪也得累死。
最为常见的50两元宝,面额太大,*时交易只用《水浒传》中好汉买酒的“散碎银子”。元宝上刻有产地、重量、经手官吏、工匠姓名等,通常能有五六十字。
银锭上传达的信息非常重要,因市场上流通的元宝都是合金,含银量不同。如清朝北京有松江银,上海有二七宝银,长沙有用项银……全国约有100多种。后为方便流通,康熙时规定了作为单位的“虚两银”——纹银,纯度935.347‰。还需要说明的是,所谓“一两”在各地的重量也不同。通常而言,明清时一两银子重37.3克。
是不是有点复杂?在银元进入*前,想要花银子,先得验成色、再称重量。花起来也很复杂,破整的时候,商人们还要用大剪子剪,用小秤称过。
将白银换算人民币,通常是以米价为中介。不同时期,各个地区的米价差异颇大。黄冕堂《*历代物价问题考述》中搜集的数据显示,一石米的价格,明朝从两三钱到一两,清朝从五六钱到二三两,都很常见。
经常不断地学*,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
倘只看书,便变成书橱。
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
刚、毅、木、讷*仁。
这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
读书忌死读,死读钻牛角。
来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
千里之行,始于足下。
克己复礼,为仁。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
何以报德?以直报怨,以德报德。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
书籍是培植智慧的工具。
书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
书籍是人类知识的总统。
我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
书籍犹如朋友,必须慎重选择。
读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
1、老师是阶梯,为我们蔓延成功的路径。
2、因为有了你,世界才如此美丽动人。
3、以温暖为乐土,培育智慧的幼苗。
4、您是蜡烛,燃烧自己直至泪干。
5、您是希望烛光,将前途照亮。
6、送您玫瑰花,魅力常在。
7、今天我还是一株幼苗,是你给我阳光给我雨露,让我快快成长。
8、你的教诲,总在我耳边回响,让我漫漫岁月里顺利坦然。
9、你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!
10、粉笔里飞舞着你的万千情思,书写着你的青春岁月。
11、假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。
12、感恩的心,感谢有你,让我学会了人生的真谛。
13、是你那美丽动听的声音,教我唱响了幸福之歌。
14、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。
15、再苦,你也亭亭玉立,如春风抚摸着每个身影。
16、感谢你,老师,你用你阳光般的爱,温暖我们。
17、三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。
18、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。
19、学无涯,苦作舟,灼灼恩师是明灯。
20、您用理想,播种学生的荒芜心田。
21、您的教诲,日日驻在我心田。
22、您的关怀,我感激在心。
23、世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。教师节快乐!
24、愿我的谢意编成一束鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
25、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心。
26、徒曾失落,前路迷茫,师如慈父,循循善诱。
27、我愿是一杯清水,您讲课渴了可以润润嗓子。
28、秋色好宜人,像您收获后的心情沾沾自喜。
29、是您,用关爱点亮了我的心,培育了我。
30、我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。
31、伴着教师节的深情,把美好送给园丁。
32、曾经数得尽分数,却数不尽您的教诲。
33、愿您幸福安康,福运连绵,快乐无疆!
34、春风好舒缓,像您说过的话吹拂耳边。
35、无论何时何地,您永远是我的好老师!
36、你不是演员,却吸引着学生饥渴的目光。
37、你是精神世界的园丁,播撒智慧的种子。
38、您的眼光满是慈爱,如春风拂过我的心间。
39、您的教诲珍若挚宝,引领我们步入沧桑正道。
40、山川与河流,能隔开彼此,却隔不开念师情怀。
41、最快乐的事是您的批评,让我学会了解自己的德行。
42、投之以桃,报之以李。老师,我不会忘了您的谆谆教诲。
43、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
44、最甜的,是您浸润的话语。
45、您用执着的爱,谱写青春无悔。
46、你的心是温柔的宇宙,把关爱播撒。
47、深夜难眠批试卷,微晨忙起背新篇。
48、恩师,感谢你!所有的鲜花簇拥成短信。
49、三尺讲台,将知识演绎,美丽的人生您来开启。
50、为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
51、最真的,是您眼中的深情。
理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。
要忠于少年时的梦想。
以梦为马,随处可栖。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
读书破万卷,下笔如有神。
不想当元帅的士兵不是好士兵。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。
一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。
生活的理想,就是为了理想的生活。
穷且益坚,不坠青云之志。
世界上有条很长的路叫做梦想,还有堵很高的墙叫做现实。
时间和破碎的梦想,被埋葬在一起不停地发酵,无法停止。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。
苦难无法阻挡梦想的前行。
一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。
君子喻于义,小人喻于利。
梦想并不是达到什么成就,而是一种心境。
醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
理想是需要的,是我们前进的方向,现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
如果将梦想作为信仰,不放弃地追求下去,一定会梦想成真的。
如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得,执着的人拥有隐形翅膀。
信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。
理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
冬天已经到来,春天还会远吗。
学而不厌,诲人不倦。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量,这种理想主义使我们不骄傲,而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
志当存高远。
理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。
人类也需要理想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。
做人不可有傲态,不可无傲骨。
就算你不快乐也不要皱眉,因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
男儿铁石志,总是报国心。
不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往,如此,安好。
不想当将军的士兵,不是好士兵。
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
立志要如山,行道要如水,不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华。
理想,能给天下不幸者以欢乐。
理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
天生我才必有用。
1、菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。——白居易《采莲曲》
2、从今以往,勿复相思,相思与君绝。——汉铙歌《有所思》
3、看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。——武则天《如意娘》
4、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
5、这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》
6、寻好梦,梦难成。有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天》
7、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
8、不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。——韦庄《女冠子二首·其一》
9、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》
10、紫燕一双娇语碎,翠屏十二晚峰齐,梦魂消散醉空闺。——毛熙震《浣溪沙·花榭香红烟景迷》
11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
12、红满苔阶绿满枝。杜宇声声,杜宇声悲。交欢未久又分离。彩凤孤飞,彩凤孤栖。别后相思是几时。后会难知,后会难期。此情何以表相思。一首情词,一首情诗。——唐寅《一剪梅》
13、烟蓑散响惊诗思,还被乱鸥飞去,秀句难续。——史达祖《八归·秋江带雨》
14、问世间,情是何物,直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首·其一》
15、梅花雪,梨花月,总相思。——张惠言《相见欢·年年负却花期》
16、有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。——佚名《凤求凰琴歌》
17、草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。——顾城《门前》
18、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。——李白《三五七言》
19、千里水天一色,看孤鸿明灭。——朱敦儒《好事*》
20、还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时。——苏曼殊《本事诗》
21、最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。——徐志摩《沙扬娜拉》
22、系我一生心,负你千行泪。——柳永《忆帝京·薄衾小枕凉天气》
23、相逢情便深,恨不相逢早。识尽千千万万人,终不似、伊家好。——施酒监《卜算子·赠乐婉杭妓》
24、记得那年花下,深夜,初识谢娘时。水堂西面画帘垂,携手暗相期。惆怅晓莺残月,相别,从此隔音尘。如今俱是异乡人,相见更无因。——韦庄《荷叶杯·其二》
25、相见争如不见,有情何似无情。——司马光《西江月》
26、朝朝来报喜,误妾画双眉。——赵崇《闺怨》
27、世界微尘里,吾宁爱与憎。——李商隐《北青萝》
28、有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。——《诗经·野有蔓草》
29、天与短因缘,聚散常容易。——晏几道《生查子·狂花顷刻香》
30、连理枝头花正开,妒花风雨便相催。愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔。——朱淑真《落花》
31、半窗幽梦微茫,歌罢钱塘,赋罢高唐。风入罗纬,爽入疏棂,月照纱窗。缥缈见梨花淡妆,依稀闻兰麝余香。唤起思量,待不思量,怎不思量。——郑光祖·《双调·蟾宫曲·梦中作》
32、江南朋旧在许,也能怜天际,诗思谁领。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
33、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
34、春来秋去相思在,秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》
35、生当复来归,死当长相思。——苏武《结发为夫妻》
36、夜夜相思更漏残,伤心明月凭阑干,想君思我锦衾寒。——韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》
37、两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
38、伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
39、换我心,为你心,始知相忆深。——顾夐《诉衷情·永夜抛人何处去》
40、凤髻金泥带,龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶,爱道画眉深浅入时无?弄笔偎人久,描花试手初。等闲妨了绣功夫,笑问鸳鸯两字怎生书?——欧阳修《南歌子·凤髻金泥带》
有深度有品味的句子,干净气质短句,就是那些唯美的句子。好句摘抄网网推荐的《古风句子 古韵遗风 一别蓬山独任远,两忘红尘烟水间》,正是这些充满唯美气质的短语。
我是你笔底哪一笔婉约,你是我花一心里哪一蕊缱绻?浅浅吟咏,深深凝望,琴瑟和鸣中,一醉越千年。
一缕月华将相思漫卷,掠过尘世的繁芜与喧嚣,涉过水边的蒹葭苍苍,芙蓉千朵,静静将你缠绕成我心底最深的眷恋。
一念成执,一恋倾城,莫问前尘后世,别问因果机缘。你就在我灵心深处,眼神温和明净,光华流转。
隔着千江烟雨,远山流岚,掬一捧水月入怀,凭清风拂面,发一丝依肩,低眉凝目,笑靥浅浅,与你静看一池碧水青莲。
说不完的清愁眷恋,弹不尽的琴韵心弦,我如月的情思朗照一江春水,你如风的诗语醉染斜一陽一满天。
然你永在彼岸,如烟,是我永世难及的隔岸芳华;风起花飞,飘零的是谁的思念?落日千帆,是谁把秋水望穿?凝望你,我心有微微的苍茫,指尖的姿势更加寂寞苍凉。
浅墨却书情深事,鲛人泣泪亦成珠。一剪凝眸,几许期盼,一段心事,几度桑田。
眉盈远山,眼涵溪月,我将千古的春愁种在眼底眉间,任相思在流年风雨里迢递绵延。
雾锁楼台,月迷津渡,哪里是我们前世作别的渡口,哪里又是我们今生重逢的水岸?寻寻觅觅里,千回百转后,依然是非花非雾,隔水隔山。
曾经的梦里千言,如今的泪落花残,缠绕在柔丝纤指间的思念,在一阙阙**仄仄中,迤逦缠一绵,如梦呢喃。
云水苍茫间,是谁一曲流水高山,唤醒了前世的记忆今生的怅惘?长亭短亭外,是谁一阙相思长,忍背离恨向斜一陽一?
一川芳草,漫天流霞,暮色中是谁高楼独倚,一笛孤风引苍凉?一盅凉月,半盏浮生,月下是谁将千秋的寂寞尽饮,徘徊顾影黯成殇?
回首望千山,多少繁华流云散,良辰美景奈何天,欲语心事已忘言。
归去来兮,让我行尽梦里阡陌,舞落万丈红尘。遗世而立,箫剑独行。
反弹琵琶歌一曲,水袖飘然欲飞举,紫陌一骑绝尘去,雨寂烟泯万山青。
不问天涯,不诉离殇,千秋杨柳岸,万古晓风残,人间多少惆怅客,又何止昨日今朝?各自江湖各自歌,独自西风独自凉,沧海横流下,流年光转间,谁不是韶华暗逝,寂寥难逃。
世间有一种缘注定擦肩,有一些情注定遗憾,就任千缕愁思流淌于笔端,万般缱绻轻舞在指尖,待到鬓染霜华,回首际仍有暖意萦怀,更或浅笑凝眸间,一抬头便能看到华枝春满,天心月圆。
一别蓬山独任远,两忘红尘烟水间。一曲骊歌,三千弱水,梨花舞泪,天上人间。让相思化一轮朗月高悬,明澈悠远。
精选阅读
1、 君住江边起画楼,妾居海角送潮头。潮中有妾相思泪,流到楼前更不流。
2、 上铺的A君对下铺的猴哥说:猴哥,你会唱小星星吗?
3、 执君之手,挽之衣袖,半遮娇颜,许下来生。
4、 知君为我新作,窗户湿青红。
5、 别有岭头呜咽处,为君分作断肠流。
6、 春风和暖舞祥瑞,张灯结彩迎新人。新郎玉树临风好,新娘百里挑一俏。双手相交今生定,两心从此永相依。新婚快乐,愿君与另一半甜甜蜜蜜一辈子。
7、 待到与君重逢日玉树临风一少年。
8、 君说呵手伊书,良辰共享,后来青丝白雪,苦酒独尝。
9、 君挽伊人对镜坐,液风戏烛火,蔻丹红胭脂素墨,恫镜内独君无我。
唯美的句子精选【一】
10、 苔枝缀玉,有翠禽小小,枝上同宿。客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远,但暗忆、江南江北。想佩环、月夜归来,化作此花幽独。犹记深宫旧事,那人正睡里,飞*蛾绿。莫似春风,不管盈盈,早与安排金屋。还教一片随波去,又却怨、玉龙哀曲。等恁时、重觅幽香,已入小窗横幅。姜夔疏影
11、 朱颜碧墨放池畔舞袖挥毫对玉莲尽态极妍宛若生一脉幽香把君难。
12、 期许着,在一盏灯花下用深情的线儿织一件仙月飘飘的蝶衣,趁着思念的帆儿飞抵你的画卷,与你琴瑟笙歌,对饮潇湘。陌上黄昏,红笺枕轻云,我请君入梦,让相思泛滥,痴缠天地。
13、 花香人更美,芬芳醉人意;玫瑰来传递,情谊不可比;娇艳赛花瓣,迷倒众子君;我心亦在此,望你来青睐。祝你快乐常在,笑颜常开!
14、 花开也有落情时,此情此景何时休,漫天花雨寄君知,又倚清风泪空泣。
15、 曾经沧海难为水,只愿君劳记妾容颜,不枉今生为君守千年。
16、 送君灞陵亭,灞水流浩浩。上有无花之古树,
17、 亭里竹色青翠,幽香远溢,诱人心旌。私摘竹叶做茶叶,忘君莫提少年事。竹叶青,青竹叶,叶倾竹,竹倾叶,叶叶竹叶倾竹青。
18、 幽梦初回竹楼意冷,怎可留君?
19、 轻阴阁小雨,绵绵幸福长;深院昼慵开,日夜吉祥来;坐看苍苔色,家里事事乐;欲上人衣来,钱财浩如海。祝君身体健康活过百,走起路来很有派,人见人爱。
20、 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。
21、 君为帝,妾为民,帝民两不同,君妾怎相拥。
22、 想君,在天空飘洒一路的泪后,此刻,心海竟是如此的奔涌,一发不可收拾。
23、 如果他总在为别人撑伞,君又何苦非为他等在雨中。
24、 君知妾有夫赠妾双明珠,感君缠绵意系在红罗襦,妾家高楼连苑起,良人执戢明光里,知君用心如日月,事夫誓拟同生死,还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
25、 尘世的风月中,你我终是无缘,一次次的擦肩而过,空留遗憾在心间。懂了,忘了,丢了,放了,风花雪月犹如那天上明月镜中花,一切本是虚,何必去较真。寂静的长夜里,思念与伤感相互凝望,而你仿如一种诱惑,像戒不掉的瘾君可知,攒眉千度只为你而相思。
26、 静研墨思,淡描素笺。清风幽梦,入君画香。
27、 人逢喜事精神爽,春风得意露红光,职位高升人羡慕,能力爆发无人挡,锦衣披上祥云降,再接再厉创辉煌,祝君好运连连,前途无量。
28、 当年酒狂自负,谓东君以春相付。流浪征骖北道,客樯南浦,幽恨无人晤语。赖明月曾知旧游处,好伴云来,还将梦去。
29、 碧桃天上栽与露,不是凡花数。乱山深处水萦洄,可惜一枝如画、为谁开。轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沈醉又何妨,只怕酒醒时候、断人肠。
30、 君可见刺绣又一针有人为你疼,君可见夏雨秋风有人为你等,翠竹泣墨痕,锦竹画不成,情针意线绣不尽,鸳鸯枕。――李宇春《蜀绣》
杰出的诗人为千百年来人们所敬仰!脍炙人口的绝句古诗,为历代世人争相传诵,记住这些经典,让我们的前行路更宽更*!为您倾情整理《风的古诗》,希望对您有所启迪。
风的古诗
1、《凉州词》
唐王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
2、《无题》
唐李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
3、《白雪歌送武判官归京》
唐岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
4、《感遇》
唐陈子昂
兰若生春夏,芊蔚何青青!
5、《赋得古原草送别》
唐白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
6、《大风》
唐黄庭坚
霜重天高日色微,颠狂红叶上阶飞。
7、《大雷口阻风》
唐黄庭坚
号橹下沧江,避风大雷口。
8、《步虚》
宋陆游
微风吹碧海,细细生龙鳞,
9、《风不鸣条》
唐卢肇
**和风至,过条不自鸣。
10、《旅舍对雪赠考功王员外》
唐李端
杨花惊满路,面市忽狂风。
11、《送杜少府之任蜀州》
唐王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
12、《泊船瓜洲》
宋王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
13、《无题》
唐李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
14、《浣溪沙》
宋苏轼
万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。
15、《绝句》
唐杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
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关于风的古诗
1、《春晓》
唐孟浩然
古诗《风》
《风》这首古诗的作者是李峤,以下是小编收集整理的古诗《风》,欢迎大家分享。
《风》古诗原文:
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
《风》注释:
1、解落:吹落,散落。解:解开,这里指吹。
2、三秋:秋季。一说指农历九月。
3、能:能够。二月:农历二月,指春季。
4、过:经过。
5、斜:倾斜。
《风》译文:
风能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。
《风》赏析1:
解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。
风无形,空气流动形成风。但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂,像“飞天”的裙裾在梳理着,春风吹醒冬眠的柳绦,春风送来翩飞的燕子,春风吹绿了千沟万壑,春风摇醒了小草的青春,也在人们心中播下了盎然的春意。
当它发怒的时候,过江卷起漫天狂澜,有苏轼的《赤壁怀古》来证明:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。它引发海啸,将参天大树连根拨起,用掌击碎轿车甩向路沟,用衣袖挥断成片树木,狂笑着,轻蔑地看着对它束手无策的人们,视自己为一列战车,而世上万物如螳臂。
当它悲哀的时候,会发出呜呜咽咽的声音,似在诉说心中的悲怨与委屈,似小孩在哭泣,听之也不得不为之动容。
风是神奇的,风是千变万化的,风是柔弱的,风又是强悍的。敏感的风,多情的风,凄婉的风,千姿百态的风,你是人类的朋友,却也给人类带来无尽的灾难,风,你让人不得不爱,同时也让人惧之三分。
《风》赏析2:
这首诗写出了风的力量。
“解落三秋叶,能开二月花。”前两句就“风”的季节功能而言:秋风能令万木凋零,春风却又能教百花绽放;后两句则就“风”所到之处,呈不同景象来描写:风过江上时,则水面波浪滔滔;入竹林时,只见竹竿一齐倾斜。风,为自然界之物象,本是看不见摸不着,只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此,全诗无出现一个“风”字,也没有直接描写风之外部形态与外显特点,而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下,诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点,以间接描写来表现风的种种情态,让人真切感受风的温存与魅力。
“赋、比、兴”为古典诗歌表现的基本手法。所谓的“兴”意指“兴发”“感兴”,由物及心,即因为外物的作用而产生内心“情变”。“解落三秋叶,能开二月花”,“叶落”与“花开”,乃事物发展到极态而自然产生的质变,外力的作用只能是加速或减缓其变化的速度。在此处,诗人把叶落花开归因于风的作用,表现出作者观察的细微与内心的细腻,把自然万物的变化同风——外力的作用,紧密地联系在一起,隐性地昭示着风之生命力及其给外物的温情关怀。
“解落”,“解”字用得好。常言道“秋风扫落叶”,秋风之蛮横可见一斑。不用“扫”“吹”,也不用“刮”“剥”,就用一个“解”。“解”,是细心,是用心,是专心地去化解,不急不慢,不狂不躁,让叶儿怡然清爽地离开了母体,找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。“能开”,“开”,是唤醒,是催生,是召唤,在寒冬中沉睡的花儿,在风儿的轻轻抚摸下,睁开惺忪的睡眼,伸伸懒腰,又将迎来一个美丽、美好、美妙的.春意。风之温情让人舒坦。“解落”与“能开”,把风的温存柔情表现得淋漓尽致,也深深地触动了读者那或许早有些漠然的心绪,重新唤醒人们对美好生命的感念。
“过江千尺浪,入竹万竿斜”,风,“过江”卷起“千尺浪”,风急浪高,直冲云宵,风之气力是何等威风;风,“入竹”引来“万竿斜”,风狂竹伏,万般无奈,风之外力是何等潇洒。此处,风之强悍,风之强劲,风之强势,同之前风之温情,风之柔情,风之痴情形成强烈的反差。任何一种生命都有其“喜怒哀乐”之表现,“风”也不例外。风的变幻莫测便是很好的例证。
讲究对仗或对偶,《风》一诗亦如此。例,“解落”对“能开”,“三秋叶”对“二月花”工整有序。“解落三秋叶,能开二月花”,如果说,诗的前两句在“兴发”方面更为出色的话,则后两行在“对仗”则更显特色,“过江千尺浪,入竹万竿斜”,“一过”“一入”,“一高”“一低”,“一直”“一斜”,把风对自然界物象在风的作用下所产生的变幻鲜活而传神地表现出来。
这首诗的妙处在于写风,全诗除诗名外,却不见风字。每一句都表达了风的作用,如果将四句诗连续起来,反映了世间的欢乐和悲伤,表达了“世风”和“人风”,风是善变的,有柔弱,又有彪悍,风是多情的,姿态丰盈,万竹起舞,短短的四句诗,以动态的描述诠释了风的性格。
作者简介:
李峤(645~714年),字巨山,赵郡赞皇(今河北赞皇县)人。唐朝时期宰相。
出身赵郡李氏东祖房,早年进士及第,历任安定小尉、长安尉、监察御史、给事中、润州司马、凤阁舍人、麟台少监等职。武周时期,依附张易之兄弟。中宗年间,依附韦皇后和梁王武三思,官至中书令、特进,封为赵国公。唐睿宗时,贬为怀州刺史,以年老致仕。唐玄宗时,再贬滁州别驾,迁庐州别驾。开元二年(714年)病逝于庐州,终年七十岁。
李峤生前以文辞著称,与苏味道并称“苏李”,又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”,晚年成为“文章宿老”。先后历仕五朝,趋炎附势,史家评价以贬义居多。
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肃肃凉风生,加我林壑清。
驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
去来固无迹,动息如有情。
日落山水静,为君起松声。
作品赏析
【注释】:
宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。”本篇所咏的“凉风”,正具有这种*等普济的美德。炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。你看那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使我寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”了。这风确乎是“有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。
诗人以风喻人,托物言志,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风不舍昼夜,努力做到对人有益。以风况人,有为之士不正当如此吗?诗人少有才华,而壮志难酬,他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道:“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。”在这篇中则是借风咏怀,寄托他的“青云之志”。宋计有功《唐诗纪事》称此诗“最有余味,真天才也”,这大概就是其“余味”之所在了。
此诗的着眼点在“有情”二字。上面从“有情”写其加林壑以清爽,下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起,以“肃肃”状风势之速。风势之缓急,本来是并无目的的,但次句用了一个“加”字,就使之化为有意的行动,仿佛风疾驰而来,正是为了使林壑清爽,有意急人所需似的。下面写风的活动,也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。风吹烟雾,风卷松涛,本来都是自然现象写成了有意识的活动。她神通广大,犹如精灵般地出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛,为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下,风的形象被刻画得维妙维肖了。
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