三打白骨精的古诗词

三打白骨精课文

三打白骨精课文

　　三打白骨精苏教版六年级下册课文，选自《西游记》第27回，下面和小编一起来看三打白骨精课文，希望有所帮助！

　　三打白骨精课文

　　一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。

　　悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。

　　正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

　　唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

　　师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。

　　唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

　　白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

　　拓展：读《三打白骨精》有感

　　三打白骨精是名著《西游记》中的故事，讲述了孙悟空三次棒打白骨精的过程。其中第一次唐僧责怪悟空无故伤人性命，第二次更是念了20遍紧箍咒，第三次悟空终于打死了白骨精，证明了自己清白。

　　唐僧总是心肠慈善，以慈悲为怀，但唐僧分不出是非善恶，悟空就不一样了，他有火眼金睛，是人是妖一眼便可看出，所以唐僧总是冤枉了悟空，还念紧箍咒惩罚悟空，有时候我看着都气愤，明明就是妖怪唐僧认不出来就算了，悟空认出来了唐僧还不相信，甚至要赶悟空走，我想我如果是孙悟空就走，管它取不取经，可是孙悟空并没有离开师父，对师父忠心耿耿，一路护送师父到西天取经。每一次唐僧被妖怪捉走，都是孙悟空勇敢的去救师父。尽管唐僧一次又一次要赶悟空走，悟空都舍不得离开，尽管孙悟空有一回走了，可当得知师父有难时还是义不容辞的立马赶去救师父。孙悟空机智勇敢，但是它也有缺点，骄傲，可是他的品格是好的。孙悟空是个好徒弟，唐僧会糊涂但是他是幸运的，能收一个孙悟空这样的'好徒弟。我也要学*孙悟空的那种精神。

　　《西游记》是一本非常给人正义感的名著，每一次阅读都给我启迪。

　　三打白骨精教案

　　设计理念：

　　培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，改变学*方式，变被动学*为主动学*，让学生把内化的知识外化为口头表达，提高表达能力。遵循立足无痕，扎根有魂的教学理念，在轻松愉悦的游戏氛围中熟悉文本，通过多方式朗读，能抓住重点词复述文章内容并感受文章人物的不同个性。一切以学生发展为依据，以学生获得为准绳，潜心研究个性化的学*优化之路，把个性化学*灵活运用于课堂之中。

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。

　　2、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学*方法。

　　3、比较三次怒打白骨精的不同之处。体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。

　　4、细读课文，理解课文是怎样写孙悟空打白骨精的过程的。通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学*孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。

　　教学重点：

　　比较三次怒打白骨精所用语句的不同。体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。

　　教学难点：

　　根据表达的需要，运用词语，选择恰当的句式，用自己的语言，简要复述课文。

　　教具准备：

　　多媒体课件

　　课前先学：

　　自主阅读《西游记》的青少年版。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入谈话，揭题。

　　同学们看过有关我国古代著名神话小说《西游记》的故事书或电影、电视吗？这部故事书中的主人公是哪几个人，你知道他们各有什么个性特点吗？今天我们要学*的《孙悟空三打白骨精》这篇课文，就是《西游记》的一个故事。因为这个故事篇幅较长，所以我们分两课课文来学。今天先学*《孙悟空三打白骨精》（一）

　　二、带着3个问题自学课文。

　　1、学*生字新词，读准字音，记住字形，联系上下文或的方法理解词义。

　　2、轻声自由读课文，读正确，读通顺，想想课文大致意思。

　　3、运用扩展课题的方法说说课文的大意。

　　三、检查自学情况。

　　1、生字。

　　1）指名读。

　　2）要求学生指出容易读错的词语。

　　3）注意读准：僧，*舌音；竖，翘舌音；注意读准前鼻音：涧，后鼻音：僧

　　2、词语。

　　1）学生交流已经理解的词语。

　　2）鼓励学生提出不懂的词语。

　　3）重点理解词语：挑拔、索性、慈悲、诡计多端。

　　3、通过课题扩展法说说课文大意。（唐僧西天取经途中路遇白骨精，孙悟空三次识破白骨精的变化，打死白骨精的三个化身。）

　　四、理清脉络分段。

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三打白骨精好词好句

三打白骨精好词好句

　　在我们*凡的日常里，大家总免不了要接触或使用好词好句吧，好词好句的积累对于写作十分重要。以下是小编给大家整理的三打白骨精好词好句，喜欢的过来一起分享吧。

　　好词：

　　峰岩重叠、涧壑湾环、情投意合、冷气飕飕

　　觔斗幌幌、高傲、殷勤、懒惰

　　寂寞、秀丽、脱胎换骨、神爽体健

　　好句：

　　1、行者将身一纵，跳上云端里，手搭凉篷，睁眼观看。可怜西方路甚是寂寞，更无庄堡人家，正是多逢树木少见人烟去处。看多时，只见正南上有一座高山，那山向阳处，有一片鲜红的点子。

　　2、师徒别了上路，早见一座高山。三藏道：徒弟，前面有山险峻，恐马不能前，大家须仔细仔细。行者道：师父放心，我等自然理会。好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。

　　3、好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女*前。翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。

　　4、汗流粉面花含露，尘拂峨眉柳带烟。仔细定睛观看处，看看行至到身边。三藏见了，叫：八戒，沙僧，悟空才说这里旷野无人，你看那里不走出一个人来了？八戒道：师父，你与沙僧坐着，等老猪去看看来。那呆子放下钉钯，整整直裰，摆摆摇摇，充作个斯文气象，一直的觌面相迎。

　　5、两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶折。

　　6、有人吃他一块肉，长寿长生。真个今日到了。那妖精上前就要拿他，只见长老左右手下有两员大将护持，不敢拢身。他说两员大将是谁？说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没甚么大本事，然八戒是天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，他的威气尚不曾泄，故不敢拢身。

　　7、冰肌藏玉骨，衫领露酥胸。柳眉积翠黛，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺啭林。半放海棠笼晓日，才开芍药弄春晴。

　　8、他在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：造化！造化！几年家人都讲东土的唐和尚取大乘，他本是金蝉子化身，十世修行的原体。

　　9、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。

　　10、却说三藏师徒，次日天明，收拾前进。那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意合，决不肯放，又安排管待，一连住了五六日。那长老自服了草还丹，真似脱胎换骨，神爽体健。他取经心重，那里肯淹留，无已，遂行。

　　情节

　　一打：山野里出现一位年轻村姑，悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。

　　三打白骨精打死了妖精的替身，妖精则灵魂出窍逃走了。

　　二打：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来,寻找自己的“女儿”。（这样的伤心可以说是肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生）

　　悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒、（看俺老孙一棒！）。妖精又灵魂出窍逃走了。

　　三打：悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精，妖精死后化作了一堆白骨。　

　　三打白骨精故事

　　一日，师徒四人走到一座大山之下，悟空发现前方浓雾弥漫，天色阴沉，必有妖怪，你是将金箍棒拿出来，纵身一跃，浮在半空中，一手用金箍棒画一个圈，另一只手张望附*哪里有食物可以充饥。画完后，将金箍棒收了起来，暝目蹲身，一跃，瞬间飞走了。八戒和沙僧留下保护唐僧，而这的山中有一只修炼千年的妖精——白骨精。她听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是想方设法想吃到唐僧肉。

　　第一次白骨精化作一个年轻貌美的姑娘来接*唐僧，手里提着一个装有食物的篮子一步一踱地朝他们走来，引诱他们吃下有毒的食物，可引诱没成功，却把悟空招来了。悟空老远就嗅到了妖气，飞下来定睛一看，原来是个白骨精，悟空一见妖精，立刻变出金箍棒，跳起来就是当头一棒。白骨精一扭，躲了起来，之后又立刻飞了起来，躲到一旁，一个拐竟遇到了悟空，顿时把白骨精吓得魂飞魄散，一不小心摔死了，白骨精将肉身留在了地上，魂魄趁机飞走了。唐僧见悟空杀生，就把悟空给骂了。

　　第二次，白骨精化作一个纺织老太太，可一下子又被悟空识破，孙悟空将金箍棒一轮起，打死了老太太，白骨精又飞走了。可这次唐僧见悟空又杀生，对悟空下了紧箍咒，悟空脑子瞬间炸开了花，在地上乱滚，双手捂着耳朵十分痛苦，悟空气的`扛着疼痛一棒打倒了唐僧飞走了。

　　第三次，白骨精见这情景便化作一阵风将唐僧带走了，八戒两人见了急忙去找悟空来帮忙，最后在八戒二人的劝说下，悟空决定前去拯救唐僧。他们在天上腾云驾雾，不一会儿就飞到了白骨精的洞口，悟空用金箍棒一棒，将白骨精的洞劈成了两半，白骨精立刻飞出来迎战。两人扭打在一起，悟空起身一跃，一棒打在白骨精身上，白骨精迅速一躲，用骨头将悟空五花大绑，悟空将骨头撑爆，把金箍棒变大，一下把白骨精打压在地上。开个精又一脚将悟空踢上了天，我们见这一下往下冲，穿到白骨精上方，一瞬间把金箍棒变大，把白骨精打到粉身碎骨。

　　唐僧被救了出来，发现有一堆白骨，这才知道是自己错怪了悟空。

　　好词：

　　1、情投意合、峰岩重叠、涧壑湾环、情投意合、冷气飕飕

　　2、筋斗幌幌、高傲、殷勤、懒惰、颧骨、凉篷、颠窜

　　3、寂寞、秀丽、脱胎换骨、神爽体健、眉清目秀

　　好句：

　　1、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。

　　2、光阴如梭，未必是世间良药，念念相续，痛苦里都是执着。唐僧：小僧想好了。

　　3、一世不消，我度一世；十世不消，我度十世。悟空：好，十万八千里，老孙等你回来。

　　4、一世不来，老孙等你一世；十世不来，老孙也等你十世。唐僧：好。

　　5、你修行普渡天下众生，我独孤尽天下太*。人心的恶火，佛都灭不了，凭你？唐僧对悟空说：其实我们两个很像，所以如来才会安排我们师徒一起去西天取经。

　　6、我们都是只相信自己所看见的，坚持自己认为的对错.扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蝶罩纱灯。这取经路上的每一难皆为造化，而每一步皆是修行，生命就是这么的奇妙。

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三打白骨精经典台词

三打白骨精经典台词

　　《西游记之孙悟空三打白骨精》是由星皓影业有限公司出品的一部3D动作奇幻电影。该片由郑保瑞指导，郭富城、巩俐、冯绍峰、小沈阳、罗仲谦领衔主演。影片主要讲述了师徒四人在西天取经的路上，勇斗白骨精的故事。

　　三打白骨精剧情简介：

　　师徒四人在西行的路上，白骨精(巩俐饰)为夺唐僧(冯绍峰饰)而巧设圈套，被孙悟空(郭富城饰)识破，屡次受挫。唐僧却误会孙悟空滥杀无辜，将其逐出师门。白骨精趁虚而入，掳走唐僧。悟空闻讯前往营救，彻底击溃白骨精。师徒冰释前嫌，重新上路。

　　三打白骨精经典台词：

　　1、孙悟空：别来无恙。

　　2、沙僧：你怎么不早说!

　　观音：你火眼金睛看的是真相，而你师父看的是心相。

　　白骨精：急什么，先跟他们玩玩。

　　白骨精：坏人干的事，就让我来做吧。

　　孙悟空：我杀的是妖，不需要你管!

　　唐僧：苦痛都是执着。

　　3、路人猴：他不在啊……

　　4、猪八戒：有本事的话，白骨夫人，你和我老猪大战八百个回合，如果你赢了，我和你成亲，如果我输了，你和我成亲。 国王：小和尚，人间早成了地狱，人性的恶，佛都灭不了。 唐僧：你头上的金箍好解，你心中的金箍难解。

　　沙僧：大师兄，你看，一根树枝，轻轻，轻轻被折断，十根树枝牢牢抱成团，只要我们师徒四人拧成一股绳，就没有到不了的西天，没有取不了的真经!

　　5、对啊，二师兄，我老崇拜你了!

　　6、我今天吃素。猪八戒：老沙，她是不是害怕了，脸是不是吓白了?

　　7、猪八戒：我会孝敬死你的。

　　孙悟空：你现在吃给我看?

　　8、老妇：小鲜肉，好吃!问题不大。

　　9、唐僧：吹一吹。

　　老妇：你这个小猪脸，会吓着她们的。

　　10、现在应该没有问题了吧!

　　1、悟净：二师兄，师傅被妖精抓走了。悟能：我谢谢你，你要不说我真不知道师傅被妖精抓走了。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　2、这取经路上的每一难皆为造化，而每一步皆是修行，生命就是这么的奇妙。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　3、人心的恶火，佛都灭不了，凭你？——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　4、扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蝶罩纱灯。

　　5、一世不消，我就度一世。十世不消，我就度十世。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　6、朋友，我不得不说，你养的这只猴呢，品相真不错，就是长得太磕碜了。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　7、什么叫身在地狱，我就是地狱。

　　8、你现在不摘下我的金箍，我就变成你的`金箍！——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　9、唐僧：你愿意信我吗？

　　悟空：老孙从今往后只信你一个人。

　　10、唐僧：小僧想好了。一世不消，我度一世；十世不消，我度十世。

　　悟空：好，十万八千里，老孙等你回来。一世不来，老孙等你一世；十世不来，老孙也等你十世。

　　唐僧：好。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　11、唐僧：你愿意信我吗？

　　悟空：老孙从今往后只信你一个人。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　12、不要跑，我和圈养的不一样，我是宠物！——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　13、我比你帅，你是不是特别生气？——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　14、唐僧：如果我有这个福报，来世我还想当你师傅。

　　悟空：师傅。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　15、恨只能生出恨，何苦为难自己……——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　16、光阴如梭，未必是世间良药

　　念念相续，痛苦里都是执着——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　17、我这么萌，还舍得揍我啊？——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　18、火眼金睛看真相，凡人看心相，执念间，生死轮回……——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　19、他虽然长得不合情理，确是老实人。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　20、你别动来动去的嘛，你一动我看不清楚字，这还是梵文，看来我光念还不行，我还得唱！哄--嘛 ——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　21、大师兄，你也太不懂事儿了，你就不能忍忍师傅吗？他才几岁，你都多大岁数了。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

　　22、你一世不来，俺老孙就等你一世。你十世不来，俺老孙就等你十世。——《西游记之孙悟空三打白骨精》

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西游记三打白骨精课文

西游记三打白骨精课文

　　唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。以下是小编帮大家整理的西游记三打白骨精课文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的`路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。

　　悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。

　　正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

　　唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

　　师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。

　　唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

　　白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

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人教版《三打白骨精》课文

人教版《三打白骨精》课文

　　常言说，“山高必有怪，岭峻必生精”。这样的描写环境的作用是：突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。以下是小编帮大家整理的人教版《三打白骨精》课文，希望对大家有所帮助。

　　课文

　　一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。

　　悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。

　　正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

　　唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

　　师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。

　　唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

　　白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

　　课外延伸

　　《西游记》是吴承恩所著，是*古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说，也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。

　　小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。

　　吴承恩（约1506——1582）字汝忠，号射阳山人，明代杰出的小说家，著名神话小说《西游记》的作者。吴承恩从小天资聪明，有着广泛的兴趣爱好和多方面的'才能。他精于绘画，擅长书法，爱好填词度曲，对围棋也很精通，还喜欢收藏名人的书画法贴。少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名，受到人们的赏识，认为他科举及第，“如拾一芥”。

　　人物特点

　　孙悟空：

　　除恶务尽，英勇善战，机智勇敢，坚持正义， 仁义忠诚，敢作敢为，身手不凡，斩妖除魔，常常被冤枉，对唐僧很诚恳。

　　猪八戒：

　　憨厚可爱，贪财好色，爱耍小聪明。

　　沙和尚：

　　*和，冷静，有耐心，忠心耿耿，吃苦耐劳。

　　唐僧：

　　符合封建时代上层的形象，他有良好的思想道德教育，重修养、心善、轻动、斯文、迂腐，但缺乏统治者狡诈的一面，有时候特别不明事理。

　　情节

　　一打：山野里出现一位年轻村姑，悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。

　　打死了妖精的替身，妖精则灵魂出窍逃走了。

　　二打：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。（这样的伤心可以说是肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生）

　　悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒 （看俺老孙一棒！）。妖精又灵魂出窍逃走了。

　　三打：悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精，妖精死后化作了一堆白骨。

　　得到启发

　　人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别是在如今社会里，有人表面是善良的，内心却是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。

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小学语文《三打白骨精》课文

小学语文《三打白骨精》课文

　　白骨精，又称为“尸魔”、“白骨夫人”。是含冤而死又不能投胎的鬼魂。*古典神话小说《西游记》中的角色。下面是小编为你带来的小学语文《三打白骨精》课文，欢迎阅读。

　　小学语文《三打白骨精》课文

　　一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。

　　悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。

　　正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

　　唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

　　师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。

　　唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

　　白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

　　小学语文《三打白骨精》教学设计

　　教学要点：

　　学*课文，明确这次*作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法，学生作片断练*。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、懂得为什么要缩写课文。

　　师：我们以往的.作文，都是要求写具体，强调观察细致、叙述具体。把文章写具体是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种。写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。

　　二、明确缩写要求。

　　读课文中的（*作要求），想想：缩写要达到什么要求？

　　板书：1、缩写成的短文不能改变原文的主要内容。

　　2、文章的语句简洁、通顺、连贯。

　　三、学*（*作提示），掌握缩写方法

　　师：怎样缩写课文呢？跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。

　　看课文中的（*作提示），边读边想边划：

　　怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容？

　　用“——”划出句子，做下面填空：

　　把长文章压缩成短文章可以这样做：先（），再（）。

　　修改时要注意：

　　1、（），

　　2、（）。

　　四、默读《三打白骨精》，划出需要保留的内容。

　　1、快速默读全文，想想：围绕赞扬孙悟空坚定不移、机智勇敢的斗争精神这个主要意思，哪些是主要内容，需要保留？用“”划出来。哪些情节可以删去？

　　2、讨论上面思考题。

　　指名说说划出的需要保留的内容。

　　教师小结：应保留的内容有：

　　孙悟空“三次”棒打白骨精，白骨精的三次变化；孙悟空的有关动作和语言；八戒、唐僧的有关态度。

　　1、学生对照自己划的内容，作适当增删。

　　五、重点指导。

　　重点指导缩写“白骨精为了吃唐僧肉，变成村姑”这一段。

　　1、讨论：这一段中，哪些可压缩？

　　根据学生讨论，板书：

　　可压缩：村姑的打扮、动作；唐僧的话；具体描写孙悟空动作的词。

　　（即动作前的修饰）

　　2、片断练*。

　　①缩写“孙悟空一打白骨精”的经过。

　　②缩写“孙悟空用计消灭白骨精”的经过。

　　第二课时

　　教学要点讲评学生缩写的片断。

　　教学过程

　　一、讲评第一课时写的片断。

　　出示学生写的缩写片断（有条件的可让学生直接写在明胶片上，用投影放大）。

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白骨精骗唐僧歇后语

白骨精骗唐僧歇后语

　　白骨精和唐僧都是西游记里面的经典人物形象。白骨精骗唐僧歇后语，你们知道这个的答案是什么吗？下面小编带你去看看吧。

　　引言：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。下面是小编为大家收集整理“三打白骨精”歇后语的相关资料，欢迎阅读，谢谢！

　　白骨精骗唐僧——一计不成又生一计

　　出处：《西游记》

　　启发：人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别是在如今社会里，有人表面是虚伪的，内心是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。

　　典故：

　　唐僧师徒西行，到达碗子山老虎岭。

　　饿，悟空取食，画一大火圈围住其师傅师弟，并叮嘱不要离开此圈。

　　此岭居住着一只白骨精，得知唐僧路过于此，便想吃唐僧肉。（先前吃了一家老少三人）。后，依次化作这三人。

　　白骨精知唐僧那几位徒弟都是本领高强，不敢直接与其抗衡。

　　第一次，白骨精化作年轻女子给唐僧送饭，接*唐僧。关键时候，悟空来，将其打“死”。 唐僧指责悟空又**命！白骨精此时已逃回洞中。

　　第二次，白骨精又化作老婆婆找女儿。看见地上“女儿”的`尸体，假哭。悟空又一次将其打“死”。唐僧更激愤，指责悟空又**！并念紧箍咒惩罚！

　　第三次，唐僧师徒又走了一段，遇一老头，嘴里叫着“老婆”“女儿”。悟空看出又是那妖怪，准备将其打死，不料唐僧念紧箍咒，悟空疼痛难忍难以下手，白骨精笑呵呵，以为这下得逞了。

　　就在白骨精伸出爪牙干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保护师傅的决心战胜了紧箍咒，关键时刻将妖怪打死。妖怪又想逃，但这次，悟空盯准了那妖怪，追上去与妖怪战斗了一会，将其打死。（这回真正死了）

　　此时唐僧自以为悟空连杀三命，毅与其断绝师徒关系，悟空悲伤离去，省略这段，很悲伤。

　　“三打白骨精”讲完了，下一回是“白骨精的舅舅？得知，悟空走，大好机会轻松地就抓住了唐僧。被落入妖怪手里的唐僧，渐渐明白悟空没有错，自责不已。八戒、沙僧无能力对抗此妖怪，便去叫悟空来帮助救师傅。 悟空此时认为师傅绝情，也不想去救了，最终得菩萨指点，从救师傅，和好师徒关系”

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白骨精见了孙悟空歇后语的答案

　　白骨精和孙悟空是西游记里面的经典人物，关于白骨精见了孙悟空歇后语的答案你知道吗?以下是小编为你整理的关于白骨精见了孙悟空歇后语的答案，欢迎大家阅读。

　　白骨精见了孙悟空—— 现原形了

　　花椒木雕孙猴 —— 麻木不仁

　　孙悟空登上金銮殿 —— 毛手毛脚

　　白骨精见了孙悟空 —— 现原形了

　　孙悟空戴上紧箍咒 —— 无法可使;有法难使

　　孙悟空三打白骨精 —— 降妖拿怪

　　孙猴钻进铁扇公主肚子里 —— 心腹之患

　　孙猴子守桃园 —— 自食其果

　　二郎神斗孙悟空 —— 以变应变;你变我也变

　　白骨精唱歌 —— 怪腔怪调

　　白骨精照镜子 —— 里外不是人

　　白骨精开口 —— 不讲人话

　　白骨精的饭食 —— 碰也不要碰

　　白骨精说人话 —— 妖言惑众

　　猪八戒调戏白骨精 —— 自上圈套

　　白骨精扮新娘 —— 娇里妖气

　　白骨精打跟头 —— 鬼把

　　孙悟空打猪八戒 —— 倒打一耙

　　孙悟空拿猪八戒 —— 能人之上有能人

　　猪八戒笑孙猴 —— 不知自丑

　　孙猴甩掉紧箍咒 —— 无法无天

　　孙悟空七十二变 —— 花样多

　　孙悟空照镜子 —— 猴里猴气

　　孙猴子半天云里打眼罩 —— 站得高，看得远，登高望远

　　孙悟空进了八卦炉 —— 越练越结实

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白鼻騧古诗词

白鼻騧古诗词

　　古诗原文

　　银鞍白鼻騧，绿地障泥锦。

　　细雨春风花落时，挥鞭直就胡姬饮。

　　译文翻译

　　白鼻騧配着银饰的马鞍和绿地绣锦的障泥，真是威风极了。

　　在春风细雨落花之时，骑上它挥鞭直就胡姬的酒肆，去痛饮一番，是何等惬意！

　　注释解释

　　白鼻騧：白鼻黑喙的黄马。黄马黑喙曰騧。

　　绿地：以绿色为底色。

　　障泥锦：用锦线绣制的障泥。《西京杂记》：“武帝得贰师天马，以玫瑰石为鞍，镂以金银鍮石；以绿地五色锦为蔽泥。”障泥即蔽泥，垂于马腹两侧以障蔽尘土。

　　直就：敦煌残卷本、《乐府诗集》本俱作：且就。

　　创作背景

　　《乐府诗集》卷二十五列入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》，此卷《高阳乐人歌》题解云：“《古今乐录》曰：‘魏高阳王乐人所作也。又有《白鼻騧》盖出于此。’”辞曰：“可怜白鼻騧，相将入酒家。无钱但共饮，画地作交赊。”大白诗沿其题旨，言纵酒行乐意。作年不详。

　　诗文赏析

　　长安的胡姬酒肆甚受欢迎，是最适合于踏尽落花、欢笑而入的地方。胡姬酒肆中的酒大都是从西域传入的名酒，像高昌的“葡萄酒”，波斯的“三勒浆”、“龙膏酒”等。胡姬们能歌善舞，具有异国情调，不止是侍酒，同时还轻歌曼舞，招徕顾客。美貌的胡姬、充满异域风情的`歌舞曾使许多达官贵族、文人雅士、俊男靓女流连忘返，连生性狂放的李白亦不例外。

　　“银鞍白鼻騧，绿地障泥锦”，描绘一幅白鼻騧奔腾、银鞍雪光闪耀、障泥锦飘然的骑马飞奔美景图。“银鞍”、“白鼻騧”、“障泥锦”，营造出尊贵奢华、高贵冷艳的威风场景，引人入胜。

　　“云细雨春风花落时，挥鞭直就胡姬饮”，描绘一幅春风细雨落花之时、骑白鼻騧直奔胡姬酒肆痛饮酒的景致。诗人借有巨大气势的事物和表现大起大落的动词，如“云”、“细雨”、“春风”、“花落”、“挥”等，觥筹交错中，使得诗意具有飞扬跋扈、豪放不羁的气势，形象生动地把诗人的胡地风气、游侠气质表露无遗。

　　此诗写卖酒胡姬和名马白鼻騧以及豪华的马饰如银鞍、障泥锦共同出场，在细雨、春风、落花之*同敷演出一派欢乐而且奢华的场景。诗意不泛蕰念着胡地的风尚、胡儿的气质，“饮”之醉态更是表达了李白胡地的气质。李白喝酒不是喝闷酒，不是像杜甫那样喝苦酒，而是把胡地风尚、胡儿豪侠气质注进酒中。“银鞍白鼻”，他坐着银鞍白鼻子的黑马；“绿地障泥锦”，他的马鞍子下面的障泥锦是绿色的；“细雨春风花落时，挥鞭直就胡姬饮”，在春风细雨的时候，挥鞭骑马到胡姬的酒店里去喝酒。李白到胡姬酒店里面，不是很陌生、拘谨，而是春风得意，有一点客至如归的亲切感。他从小在西北少数民族地区长大，他父亲是在丝绸之路上做生意的一个商人，他的诗中也写过碧眼高鼻棕发的胡雏，对来自西域的这一流人并不陌生。所以他进胡姬的酒店有一种亲切感。

　　李白到胡姬酒店里去喝酒，就带有胡地的气质。李白的醉态思维是他用胡地的风气、游侠的气质来改造中原文明的一种方式。

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白莲古诗词

白莲古诗词

　　古诗原文

　　素蘤多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。(真合 一作：端合)

　　无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。

　　译文翻译

　　素雅之花常常要被艳花欺，白莲花总应生长在瑶池里。

　　月儿明风儿清花儿要凋谢，只有恨却无情谁人了解你？

　　注释解释

　　蘤（huā）：“花”的古体字。

　　此花：指白莲。端合：真应该。端，一作“真”。瑶池：传说中的仙境，相传为西王母所居，《穆天子传》有“觞西王母于瑶池之上”的话。

　　欲堕时：指白莲将要凋谢的时候。

　　诗文赏析

　　宋代哲学家周敦颐在《爱莲说》中称莲花为“花之君子”，说它“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，说它“可远观而不可亵玩”，并且对其作了具体介绍：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”这些描写，形象而具体地写出了莲花的特点，作者对莲花的赞美之情主要寓于对莲花的描写之中。《白莲》这首诗却不同，这首诗虽然是以“白莲”为题，以莲花为吟咏对象，但诗人没有对白莲作具体描绘，而是抓住白莲颜色的特点，借题发挥，直述诗人自己的看法，抒发自己的感情。

　　诗的第一句：“素花多蒙别艳欺”便明显地指向人事。有不少人轻视乃至鄙弃素色的花卉，而专门喜欢那些妖艳的花朵。封建社会的上层社会也是这样，一些朴实无华，不善于表现自己的人往往妹忽视，被埋没，被欺凌，而一些华而不实的家伙则往往得到封建统治者的欣赏与重用。这句诗明显地指向了这一不合理的社会现象。诗的第二句就更明显了，瑶池是传说中的神仙世界，是无比高雅神圣的地方。诗人说白莲应该在这样的地方占据一个位置，这明显地是在说那些有才能的人应该在人类社会上得到自已应得到的地位。这里当然也不能排除诗人有自况的意思。可是，在封建社会，人才被埋没、被摧残并不是个别现象，而是社会普遍存在的问题。这使诗人感到愤怒，也使诗人感到悲哀，因此在此诗的最后两句，诗人塑造了在晓月清风之中即将凋谢的白莲这一形象，让人们注意，向人们提出了问题。这就又一次把矛头指向了封建社会，控诉封建统治者摧残与埋没人才。这首诗就是这样通过对白莲的'吟咏，揭露了封建社会人才被埋没、被摧残的不合理现象，为被埋没、被摧残的人才鸣不*，为他们发出呼呼的。这首诗诗主要运用象征的手法，议论与描写结合得十分巧妙，语言也通俗易懂，概括力强。

　　《白莲》一诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发新意；然而它并没有黏滞于色彩的描写，更没有着意于形状刻画，而是写出了花的精神。“无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”。白莲好像无情，但却有恨，在天欲晓而残月尚在，凉爽的晨风吹着，无人知觉的时候，这正是白莲的花瓣将要坠落的时候。这样的想象和描写是既适合作者心目中的白莲的性格的特点，而且又很有情致和余味的。因为有诗的感觉和想象的诗人写诗，并不是仅仅打一个比喻，借题发挥，发一点个人的牢骚，而是对他所歌咏的对象，总是感到了诗意，感到了有动人的地方，然后才可能写出可以打动人的真正的诗来。最后两句，诗人从不即不离的空际着笔，把花写得若隐若现，栩栩如生。

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