事物都有范围的古诗

论文修改的范围

论文修改的范围

　　在社会的各个领域，大家都经常看到论文的身影吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那么，怎么去写论文呢？下面是小编整理的论文修改的范围，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　论文修改有广义和狭义两种理解，。广义的理解包括写作过程中每一个环节的修改；狭义的理解，则专指草稿完成之后的加工修改。不管是狭义的理解还是广义的理解，论文修改的内容和范围一般都包括：思想观点包括主题在内的修改、材料使用的修改、结构的修改、语言的修改等，下面分别谈谈各项修改的范围及其要求。

　　一、思想观点的修改

　　写文章的主要目的是为了表达自己的思想，宣传自己的主张，如果自己的认识不深刻，甚至有错误，就不可能使别人得到教益。甚至会给人以坏的影响。文章的论点是文章的统帅，如果认识肤浅，见识不高，要想把文章的材料、结构等整理好，也是困难的。所以，修改论文，首先要考虑论文的主题和观点是否正确，认识是否深刻，文章有否新意。

　　第一，要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来，或者有某种失误和偏颇，就要动“大手术”，进行一次大改写甚至重写；如果文章中的论点落后于形势的发展，缺乏新意，就要重新构思和概括，或改变论证角度，进一步挖掘和提高。

　　第二，对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作，使偏颇的改中肯，片面的改全面，模糊的改鲜明，粗浅的改深刻，松散的改集中，有失分寸的改恰当，陈旧的改新颖，立意太低的加以升华。

　　第三，修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目短小精炼鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。所以对初稿的题目进行斟酌、推敲和改动，是非常重要的。论文写作，文和题是互相作用、互相影响的。文要切题，题要配文，如果文不对题，题目过长或太笼统，都必须修改，使题目能概括地表达论文的中心论点和讨论的范围，起到“画龙点睛”的作用。

　　二、修改材料，主要指对论文引用的材料增加、删节或调整

　　材料是文章中的“血肉”，它是证明观点的论据，是论点成立的依托。因而对选用材料的基本要求是：一是必要，即选用说明观点的材料；二是真实，即所用的材料必须符合实际，准确可靠；三是合适，即材料引用要恰当，不多不少，恰到好处。在修改论文中，要看引用的材料是否确凿有力；是否有出处；是否能相互配合说明论点；是否发挥了论证的力量；是否合乎逻辑；是否具有说服力。要把不足的材料补足，要把空泛的陈旧的*淡的材料加以调换；要把不实的材料和与主题无关的材料坚决删除。修改材料一般分两步进行：第一步是查核校正，即先不考虑观点、结构、语言，只查核材料本身是否真实、可信、准确，包括对初稿中的定律、论断、数据、典型材料、引文出处等进行核对，发现疑点和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果弓1用了经典作家的话，如有条件最好核对原文，把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确，保证论文建立在坚实可靠的基础之上。第二步，根据论证中心论点和各分论点的要求，对材料进行增、删、调。对于缺少材料或材料单薄、不足以说明论点的，就要增补有代表性、有典型性的新材料，使论据更加充实，使论证变得更充分有力。对材料杂乱、重复，或材料与观点不一致的，则要删减，以突出观点，不能以材料多而取胜，应以适度为佳。对于陈旧、乎谈、一般化的材料，则要进行调换，换上更合适的材料。

　　三、修改结构

　　结构是论文表现形式的重要因素，是论文内容的组织安排。结构的好坏，直接关系着论文内容的表达效果。结构的调整和校正，关系着全文的布局和安排。调整结构，要求理顺思想，检查论文中心是否突出，层次是否清楚，段落划分是否合适，开头、结尾、过渡照应如何，全文是否构成一个完整的严密的整体。调整的原则和要求，是要有利于突出中心论点，服务于表现中心论点。修改结构，应主要抓好以下三个方面：

　　第一，层次是否清楚，思路是否通畅。一般可以先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。如果论文不设小标题，则必须从内容去判断。例如，文章在内容上是否符合“提出问题，分析问题，解决问题”的逻辑联系；全文的布局、层次和段落的安排是否有条理；层次的脉络是否分明、顺畅；各段的分论点是否明确、协调；对杂乱无章的阐述要疏理通顺；删去重复和矛盾的地方，补上缺少的部分，达到全文意思上连贯通畅。

　　第二，结构是否完整。论文要有一个完整的结构。一篇论文要有绪论、本论、结论三大部分协调一致，即要有引人入胜的开头，有材料有分析的论证，有鲜明、正确的观点和深刻有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。

　　第三，结构是否严密。一篇论文必须是论点与论据，大论点与小论点之间有严密的逻辑性。如果论文结构松散，要加以紧缩，删去那些多余的材料，删去添枝加叶、离题太远或无关紧要的句段。为使结构严谨和谐，对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面，也要认真地考虑和修改。

　　四、修改语言和标点

　　语言是表达思想的工具，要使论文写得准确、简洁、生动，就不能不在语言运用上反复推敲修改。论文的语言修改，主要是在三方面下功夫：一是表达清楚而简练，用最少的文字说明尽可能多的问题，是一篇高质量论文必不可少的条件。为了使文章精练，必须把罗唆、重复的地方，改为精练、简洁的文字；二是文字表达的准确性。为了语言的准确性，就要把似是而非的话，改为准确的文字；三是语言的可读性，为了语言的可读性，要把*淡的`改为鲜明，把拗口的改为流畅，把刻板的改为生动，把隐晦的改为明快，把含混、笼统的改为清晰、具体。

　　如何加强语言的推敲和锤炼？

　　为了使语言准确、简洁、生动，不能不锤炼字句，而锤炼字句，必须要有正确的指导思想。对语言的锤炼加工，目的是为了更好地表情达意，所以锤炼不能脱离内容的需要，去孤立地雕琢文词，追求华丽。这是在指导思想上必须明确的。另外，在修改中要注意以下三个方面：

　　第一，要尽可能利用准确生动、简洁的语言，对生造词语、词类误用、词义混乱等用词不当、词不达意的毛病，要坚决改掉，坚决消灭错别字和不规范的简化字、自造词。鲁迅说他自己写文章“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类”，“只有自己懂得或连自己也不懂的生造出来的字句，是不大用的”。这样一种严肃认真一丝不苟的精神，是值得我们认真学*的。

　　第二，对结构残缺、结构混乱、搭配不当等不合语法的句子，要注意改正，使之合乎语言规范。杜甫说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。唐代作家皮日休说：“百炼成字，千炼成句”。字句要好，就必须反复锤炼、反复琢磨修改。

　　第三，要注意句子之间的逻辑联系，力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。

　　第四，检查标点、规范书写。标点符号是文章的构成要素之一，是文章的有机组成部分，用得恰当，能够准确地表达内容；反之，就会影响内容的表达，甚至产生歧义。检查标点符号，主要是看标点符号的用法是否正确，以及调整点错位置的标点符号。修改时，要按约定俗成的用法，严格按规定的格式进行书写。另外，修改时，一定要把潦草的字和不规范的字改正，抄写时要书写工整、字迹清楚。还有，在修改中，对论文中的图表、符号、公式要检查，要合乎规范，对比较复杂的容易出错的，更应仔细校正。

　　拓展

　　文章的修改范围

　　文章修改，分动笔前后两个阶段。动笔前，即“打腹稿”、“拟写提纲”阶段，这个阶段的修改，是十分重要的，如果“想”不好，怎么能够写得好呢？这如同下棋，棋手不能知已知彼，不知道“路数”，如何“下”呢？又如绘画，如果“胸无成竹”，如何能着墨呢？因此，动笔前须要修改。不过，我们这里讲的是，动笔后的修改，即是对文章初稿的修改。这节所谈的是文章初稿常常需要修改的范围和内容。

　　更换文章反映的角度

　　我们写文章，反映客观事物，是因为客观事物给了我们启示，而某一客观事物，给人的启示常常是多方面的，我们选择哪一个方面去反映我们所要反映的客观事物呢？这就需要选择。这里所说的“方面”就是文章所写的角度，这个角度就规定了文章的主题。

　　我们写文章，有时候由于种种原因，初稿没有选出文章当反映的最理想角度，这就需要进行更换。

　　文章初稿写完之后，有的基本材料做必要的增加，或进行必要的删削；有的基本材料虽然无须增测，而却需要对它进行必要的扩展或紧缩，在文章修改问题上，这种情况比改换角度更为多见。

　　内容的增删

　　为了充分地、集中地、深刻地反映主题，文章初稿，有的需要增补一些基本材料有的需要削一些基本材料：有的需要删削的同时相应地补充一些基本材料，这种修改，全属于内容上的修改。

　　哪些文章的内容需要进行增补？一般说，文章的内容存在着以下毛病，就需要增补必要的基本材料。

　　其一，文章缺少一方面的内容，例如，有一篇人物通讯，写得是一位失足青年的转变，作者企图通过这篇通讯反映的政策的巨大威力，这篇通讯，虽然反映了这个失足的青年转变前的犯罪行为，也充分反映了这个失足青年转变后的动人事迹，然而却没有写出失足青年的转变过程，因此，这个失足青年从丑恶的行为倏地转化为美善行为，使人觉得突兀，难以信服，这篇通讯，只有增补进一些必内容，如于部如何对失足青年进行教育，失足青年在的政策感召下如何想的等具体材料，才有可能使人相信这个失足青年的转变，感受到的政策的威力。也只有这样，通讯的主题才会较充分、深刻地反映出来。

　　又如，有篇论文，题目是《文学理论与创作实践的关系》。作者在论文中只谈了文学理论对于创作实践的指导作用，却没有论述文学理论来源于创作实践；创作实践在不断丰富文学理论、推动文学理论的发展这个重要的道理和有关的事实依据。这就须作者增补后者的内容，只有增补这部分内容，才能使人认识文学理论与创作实践的辩证关系，把握两者相辅相成的规律，也才能使论文提出的问题得到较为完满的答案。

　　我们从前例的“通讯”和后面一例“论文”可以看出，这类文章的毛病，主要是缺少一个方面的内容，必须增补必要的材料才能使文章的内容较全面。

　　其二，文章的内容空泛。有的文章，从内容上看涉及的问题尚周致，然而缺乏具体的材料，因此，需要补充一定的具体材料，文章内容才充实。文章内容空泛，是初学写作的人常常犯的毛病。

　　例如，写抒情散文，多是“我是多么激动啊！”“激动得流下了眼泪”等等空泛的抒情议论，而为何如此“激动”？写到这些内容时只是说“他每天总是那样为着工作，而从不考虑自己的生命”。那么“他”哪些地方表现了“每天为着工作从不考虑自己的生命”呢？却没有具体材料。

　　又如，有的议论性文章“虚”多，“实”少。或光有理论论据，而没有事实论据，或论述中过于空泛，论不到实处。例如：“我们制定工作计划，要事先考虑周严，这样，实施起计划来才不会出大问题”怎样考虑才会“周严”？不“周严”又会在实施中出现什么“大问题”？这些都应具体谈一下。

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会计核算时间范围和空间范围是什么

会计核算时间范围和空间范围是什么

　　会计核算的时间范围是指什么？会计核算的空间范围又是什么？下面是小编为你整理的会计核算时间范围和空间范围，希望对你有帮助。

　　会计核算时间范围和空间范围定义

　　会计核算的时间范围:

　　确定会计核算空间范围的是会计主体。

　　会计核算确定时间范围的是持续经营的会计分期，持续经营是主要的。核算是分期的。

　　会计核算的空间范围：

　　会计核算具有四个基本前提、即会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设和货币计量假设。

　　会计核算的方法

　　会计核算方法是对会计对象(会计要素)进行完整的、连续的、系统的反映和监督所应用的方法，主要包括以下七种。

　　设置会计科目

　　设置会计科目是对会计对象的具体内容分类进行核算的方法。所谓会计科目，就是对会计对象的具体内容进行分类核算的项目。设置会计科目就是在设计会计制度时事先规定这些项目，然后根据它们在账簿中开立账户，分类地、连续地记录各项经济业务，反映由于各经济业务的发生而引起的各会计要素的增减变动情况和结果，为经济管理提供各种类型的会计指标。

　　复式记账

　　复式记账是与单式记账相对称的一种记账方法。这种方法的特点是对每一项经济业务都要以相等的金额，同时记入两个或两个以上的有关账户。通过账户的对应关系，可以了解有关经济业务内容的来龙去脉;通过账户的*衡关系，可以检查有关业务的记录是否正确。

　　填制和审核凭证

　　会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。凭证必须经过会计部门和有关部门审核。只有经过审核并认为正确无误的会计凭证，才能作为记账的根据。填制和审核会计凭证，不仅为经济管理提供真实可靠的数据资料，也是实行会计监督的一个重要方面。

　　登记账簿

　　账簿是用来全面、连续、系统的记录各项经济业务的簿籍，是保存会计数据资料的重要工具。登记账簿就是将会计凭证记录的经纪业务，序时、分类地记入有关簿籍中设置的各个账户。登记账簿必须以凭证为依据，并定期进行结账、对账，以便为编制会计报表提供完整而有系统的会计数据。

　　成本计算

　　成本计算是指在生产经营过程中，按照一定对象归集和分配发生的各种费用支出，已确定该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。通过成本计算，可以确定材料的采购成本、产品的`生产成本和销售成本，可以反映和监督生产经营过程中发生的各项费用是否节约或超支，并据以确定企业经营盈亏。

　　财产清查

　　财产清查是指通过盘点实物、核对账目，保持账实相符的一种方法。通过财产清查，可以查明各项财产物资和货币资金的保管和使用情况，以及往来款项的结算情况，监督各类财产物资的安全与合理使用。在清查中如发现财产物资和货币资金的实有数与账面结存数额不一致，应及时查明原因，通过一定审批手续进行处理，并调整账簿记录，是账面数额与实存数额保持一致，以保证会计核算资料的正确性和真实性。

　　编制会计报表

　　会计报表是根据账簿记录定期编制的、总括反映企业和行政事业单位特定时点(月末、季末、年末)和一定时期(月、季、年)财务状况、经营成果以及成本费用等的书面文件。会计报表提供的资料，不仅是分析考核财务成本计划和预算执行情况及编制下期财务成本计划和预算的重要依据，也是进行经济决策和国民经济综合*衡工作必要的参考资料。

　　上述各种会计核算方法相互联系、密切配合，构成了一个完整的方法体系。在会计核算方法体系中，就其工作程序和工作过程来说，主要是三个环节：填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表。在一个会计期间，所发生的经济业务，都要通过这三个环节进行会计处理，将大量的经济业务转换为系统的会计信息。这个转换过程，即从填制和审核凭证到登记账簿，直至编出会计报表周而复始的变化过程，就是一般称谓的会计循环。其基本内容是：经济业务发生后，经办人员要填制或取得原始凭证，经会计人员审核整理后，按照设置的会计科目，运用复式记账法，编制记账凭证，并据以登记账簿;要依据凭证和账簿记录对生产经营过程中发生的各项费用进行成本计算，并依据财产清查对账簿记录加以核实，在保证帐实相符的基础上，定期编制会计报表。

　　会计核算是会计工作的基础，会计核算必须遵守《中华人民共和国会计法》和有关财务制度的规定，符合有关会计准则和会计制度的要求，力求会计资料真实、正确、完整，保证会计信息的质量。《中华人民共和国会计法》明确规定，下列事项必须办理会计手续，进行会计核算：

　　(1)款项和有价证券的收付;

　　(2)财物的收发、增减和使用;

　　(3)债权债务的发生和结算;

　　(4)基金的增减和经费的收支;

　　(5)收入、费用、成本的计算;

　　(6)财务成果的计算和处理;

　　(7)其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。

　　会计核算的职能

　　现代会计的核算职能不仅仅是对经济活动进行事后反映，还包括事前核算、事中核算和事后核算。

　　事前核算的主要形式是进行预测，参与计划，参加决策;

　　事中核算的主要形式是干预经济活动;

　　事后核算的主要形式是记账、报账、算账。

　　会计上时间范围，是会计分期，具体就是会计年度，也就是说通常会计从时间看是一个年度来划分范围的。比如发放现金股利时，企业要核算现金的减少和应付股利的减少，企业的投资者要核算现金的增加和投资收益的增加。即要作到与企业相关的客观，及时，准确反映。

　　会计的空间范围，是会计主体，实际上就是一个企业（这个企业有独立法人资格），也就是说会计核算的范围从空间上看，它仅只是核算本企业（单位）的经济业务。

　　会计核算时把对企业的会计期间进行划分，和会计分期的假设相关。如果是本期的就在本期核算，不是本期的就在该业务所属期间内进行核算。

　　扩展资料：

　　会计核算的内容，是指应当及时办理会计手续、进行会计核算的会计事项。《会计法》对会计核算的基本内容作过规定，《规范》第三十七条重申了《会计法》的这一规定，即要求对下列会计事项，必须及时办理会计手续、进行会计核算。

　　款项和有价证券的收付

　　款项是作为支付手段的货币资金。可以作为款项收付的货币资金，包括现金、银行存款和其他货币资金，如外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、在途货币资金、信用证存款、保函押金和各种备用金等。

　　有价证券是具有一定财产权利或者支配权利的票证，如股票、国库券、其他企业债券等。

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变更经营范围

变更经营范围

　　公司经营范围是在公司成立的时候就已经确定的内容，但是有公司在发展中因业务扩展需要变更经营范围。则需要公司去工商局去变更公司经营范围，下面是小编为大家整理的变更经营范围，欢迎阅读与收藏。

　　变更公司经营范围所需材料：

　　1、公司营业执照正、副本原件；

　　2、电子营业执照；

　　3、税务登记证正、副本原件；

　　5、股东会决议（我司提供样本需客户签字盖章）；

　　6、章程修正案（我司提供样本需客户签字盖章）；

　　7、变更登记申请书（我司提供样本需客户签字盖章）；

　　8、委托书（我司提供样本需客户签字盖章）；

　　9、其它材料。

　　特别规定：

　　1、变更经营范围，遵循向原审批机关先递交材料的准则；

　　2、原审批机关有权进行审批的，核发相关证件，超出审批权限的，报上级审批部门审批；

　　3、申请增加的经营范围必须符合《外商投资产业指导目录》及其他相关规定；

　　4、申请增加的经营范围必须与原经营范围有一定的关联性，增加经营范围后经营规模与投资规模相适应。

　　主要申请材料：

　　1、企业变更经营范围及修改章程和可研申请书

　　2、企业董事会关于变更经营范围的决议

　　3、验资报告

　　4、章程和可研修正案

　　5、原批准证书和营业执照

　　6、其他相关证件。

　　分公司经营范围变更需要什么材料

　　如今，许多大型企业都设立有分公司，然而在大环境不佳的情况下，有不少分公司选择变更经营范围。分公司变更经营范围并不是那么简单的事情，需要向工商管理部门申请变更。此时，也就需要提交相关材料。那么分公司经营范围变更需要什么材料呢？

　　分公司经营范围变更材料：

　　（一）、隶属公司盖章及法定代表人签署的《分公司变更登记申请书》（原件1份）；

　　（二）、经办人身份证明（复印件1份，验原件）；由企业登记代理机构代理的，同时提交企业登记代理机构营业执照（复印件1份，须加盖本企业印章，并注明“与原件一致”）；

　　（三）、分公司营业执照正本（原件1份）和全部副本原件；

　　（四）、隶属公司《企业法人营业执照》（复印件1份，须加盖公司公章，并注明“与原件一致”）；

　　（五）、法律、行政法规及*决定规定需要前置审批的，提交有关部门的批准文件（原件各1份）。

　　相关阅读：公司变更经营范围需要经过的法定程序：

　　一、由股东会（股东大会）依法修改公司章程，对经营范围做出变更；

　　二、向公司登记机关提出变更经营范围的申请；

　　三、由公司登记机关依法进行变更登记。

　　如果经营范围属于法律、行政法规规定须经批准的项目，则应当在依法取得批准后，再向公司登记机关提出变更经营范围的申请。

　　公司经营范围中属于法律、行政法规规定须经批准的项目，应当依法经过批准。所谓须经批准的项目，是指应当具备特定的条件并经*有关行政主管部门批准后方可经营的项目。

　　公司的经营范围中如果有法律、行政法规规定须经批准的项目时，那么在进行登记之前，还须经过有关部门的批准。至于哪些项目是属于法律、行政法规规定必须经过批准的。依照法律、行政法规的规定确定。

　　依据我国的相关规定，经营范围分为许可经营项目和一般经营项目，许可经营项目是指企业在申请登记前依据法律、行政法规、*决定应当报经有关部门批准的项目，一般经营项目是指不需批准可由企业自主申请的项目。

　　申请许可经营项目，申请人应当依照法律、行政法规、*决定向审批机关提出申请，经批准后，凭批准文件、证件向企业登记机关申请登记；

　　审批机关对许可经营项目有经营期限限制的，登记机关应当将该经营期限于以登记，企业应当在审批机关批准的经营期限内从事经营。申请—般经营项目，申请人应当参照《国民经济行业分类》及有关规定自主选择一种或者多种经营的类别，依法直接向企业登记机关申请登记。

　　企业变更经营范围应当自企业做出变更决议或者决定之日起30日内向企业登记机关申请变更登记，涉及许可经营项目的，应当自审批机关批准之日起30日内凭批准文件、证件向企业登记机关申请变更登记。企业申请的经营范围中有下列情形的，企业登记机关不予登记：

　　法律、行政法规、*决定禁止企业经营的；属于许可经营项目，不能提交审批机关的批准文件、证件的；注册资本末达到法律、行政法规规定的从事该项目经营的最低注册资本数额的；法律、行政法规、*规定特定行业的企业只能从事经过批准的项目而企业申请其他项目的`；法律、行政法规、*规定的其他情形的。

　　变更经营范围的步骤流程：

　　第一步：申请人持相关材料向市政务服务中心工商局窗口提出申请，经受理审查员初审通过，开具《受理通知书》或者《申请材料接收单》；不符合受理条件的，在当场或者5个工作日内一次性告知申请人应当补正的全部材料（出具告知单）。

　　第二步：对申请人申请材料齐全、符合法定形式的，当场作出是否准予登记的决定并出具《登记决定通知书》；需要对申请材料的实质内容进行核实的，出具《企业登记材料需要核实事项告知书》，在10个工作日内作出核准或者驳回申请的决定。

　　第三步：在1个工作日后（申请材料的实质内容需核实的除外），申请人可以凭《登记决定通知书》到发照窗口换发《企业法人营业执照》。

　　申请材料：

　　1、法定代表人签署的《公司变更登记申请书》（公司加盖公章）；

　　2、公司签署的《指定代表或者共同委托代理人的证明》（公司加盖公章）及指定代表或委托代理人的身份证件复印件；应标明指定代表或者共同委托代理人的办理事项、权限、授权期限。

　　3、关于修改公司章程的决议、决定；有限责任公司提交由代表三分之二以上表决权的股东签署股东会决议；股份有限公司提交由会议主持人及出*会议的董事签字股东大会会议记录或者会议决议；一人有限责任公司提交股东签署的书面决定。国有独资公司提交*、地方人民*或者其授权的本级人民*国有资产监督管理机构的批准文件。

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信德学校招生范围

信德学校招生范围

　　如果说小学是孩子进入校园的起点，高中是孩子的冲刺阶段，那么初中作为两者之间，就是发展期和稳定期。下面是小编为大家整理信德学校招生范围的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　信德学校招生范围

　　1、小学部学区：禾花社区、上木古社区、新木社区、融湖中心城、*吉上苑、融湖时代花园。

　　2、初中部学区：融湖中心城、禾花社区、上木古社区、新木社区、辅城坳社区、*吉上苑、融湖时代花园。

　　深圳市龙岗区*湖信德学校简介

　　信德学校开办于2014年9月，是龙岗区一所九年一贯制公办学校。学校办学规模36个教学班（小学24个班，初中12个班）。

　　学校总面积26518.59*方米，建筑面积17228.13*方米，绿化率高达35%。

　　学校布局合理，环境优美，有“花香校园”之称。学校有行政楼、教学楼和实验楼共四幢；配置有图书馆、篮球馆、报告厅，有物理、化学、生物、科学实验室以及地理室、历史室、音乐室、美术室、书法室、舞蹈室、综合实践室、微格教室、电脑室等19间多功能室，为教育教学服务。

　　学校坚持走依法治校，科研兴校，文化立校的现代化学校建设发展之路，坚持“立信立德，好学尚美”的办学理念，积极实施以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育；以优质教育、高效管理服务于学生，服务于社会；为每个孩子的终身素养发展奠基，为每个教师的职业及专业持续发展服务；努力办一所孩子爱学乐学、老师爱教乐教、家长首肯、*满意，在龙岗区有一定影响力的`九年一贯制先进学校。

　　单招生和统招生有哪些不同

　　高考单招和统招的区别

　　1、录取的形式不一样

　　一般单招考试、录取工作在3、4月份就已经完成，而且学生一旦被录取后，将不再参加6月份的高考，直接等到9月份开学，去被录取学校报到即可。

　　2、考试的方式不一样

　　单招属于学校自主招生考试，高考则是全国统一考试。

　　3、招生形式不一样

　　高考大专面向全国，分重点院校本科，普通院校本科，也有专科。单招一般只是面向本省招生的院校，很少有省外院校，省外院校竞争难度也是相当之大，并且单招都是专科院校。

　　4、考试试题不一样

　　高考卷分全国卷或少部分地区的自主命题试卷，高考统一招招生考试试卷是语数外+文综或理综。而单招由本省考试院组织，各单招学校自己命题，自行组织测试的。单招的考试形式一般为文化联考+综合素养测试相结合的考试模式。

　　5、难易度不一样

　　高招大专是通过高考的选拨方式，竞争激烈，试题难度大。而单招是高职教育的一种选拔形式，相对来说试题简单，文化考试注重基础。

　　6、报名对象不一样

　　高考大专面向普高生;单招大专既可以是普高生，也可以是中职生。

　　单招好还是统招好

　　单招是在高考统招前的一种招生方式，通过单招考试录取的考生与参加高考录取的大专考生享有同样的待遇，但是真要说单招和统招哪个比较好，也没人能确定的说某一个好。

　　1、两者各自的优点

　　单招，早高考前完成录取，相对与高考来说简单很多，单招通过后不需要再参加高考，即便单招未被录取，还可以继续参加高考，相当于多了一次机会。

　　高考统招，选择面大，对于有高考情节的考生，不可或缺。根据成绩可填报本科、专科不同的志愿，可选择多个学校、多个专业作为志愿。

　　2、两者各自的缺点

　　单招，只能报考一个单招学校的一个专业，选择性小，一旦选定学校和专业就不能再变更。

　　高考统招，难度比较大，同时竞争的考生比较多，被形容为“千军万马过独木桥”。

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日本留学的考试范围

日本留学的考试范围

　　樱花飘舞的日本，吸引了众多的朋友去留学，今天百分网的小编将带大家一起去看看日本关于留学的一些相关情况，以便大家对日本留学的认知，帮助想要留学的朋友，更好的抉择学校。

　　日本留学考试科目的具体考试范围

　　1、文科纲要

　　日语：考试内容分听力、听读解、读解、作文，主要是考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水*。考试注重实际应用及交流能力。

　　数学(对照高中学*指导要领)1类：方程式与不等式、二次函数、图形与计算、*面图形、集合、排列、组合与概率。

　　综合科目：

　　一、政治、经济、社会：现代的社会、现代的经济、现代的政治、现代的国际社会。

　　二、地理(包括日本地理及世界地理)：地理的技能和世界地理的`环境、日本的国土及国民。

　　三、历史(包括日本史及世界史，日本史以*代史为主)：*代的成立及世界一体化、20世纪的世界与日本。

　　2、理科纲要

　　日语：考试内容分听力、听读解、读解、作文，主要是考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水*。注重实际应用及交流能力。

　　数学(对照高中学*指导要领)：方程式与不等式、二次函数、图形与计算、*面图形、集合、排列、组合与概率。

　　日本大学教育情况

　　日本的高等教育水*位于世界教育的前列，虽说“日本高等教育的综合水*，在全世界仅次于美国，居世界第二位”的说法不是每个国家都服气的，但是在百名国民中，拥用本科学历人数世界第一确实是不争的事实。特别是日本国公立大学，因为教育水*高、与欧美国家交流机会多、费用相对来说低廉、奖学金和学费减免的机会多，而大成为绝大部分*留学生的首选目标。

　　“留考”的重要性

　　目前几乎全部的日本国、公立大学和超过半数的私立大学都要求外国留学生在申请入读大学本科时，首先要提交参加该考试的成绩作为基本审查条件。另外，留学生进入大学后，如要申请*奖学金或国公立大学的学费减免，是否参加过考试和考试的成绩也是重要的评定标准。

　　“留考”的设立目的

　　为帮助日本各大学在选拔留学生时能有相对统一的标准，日本相关部门在日本的本国高考之外，单独设立了“日本留学考试”。

　　“留考”的内容

　　“留考”每年的6月和11月在日本各地和日本以外的部分国家及地区举行两次(在*暂无考场)，考试分文、理两科，满分均为800分。其中文科课目为：日语(400分)、1类数学(200分)、文综(200分);理科课目为：日语(400分)、2类数学(200分)、理综课目(200分)。

　　“留考”制度的特点

　　1、由于“留考”是与日本本国高考分开举行，而且几乎所有日本名校(但个别专业除外)都会有招收留学生的名额，这就保证了*学生是通过日本学生以外的渠道进入世界级的日本名校深造。

　　2、虽然目前日本的高等教育的水*，比*国内的教育水*要高，可是“留考”的竞争程度可能不如国内高考，所以很多优秀*学生通过个人的努力，在日本考入了综合排名超过国内大学的日本名校。

　　3、由于“留考”在*并没有考场，而知名大学除了要求该考试成绩外，还要求学生参加附加面试，所以优秀的*高中毕业生，想从国内直接申请进入日本的优秀大学非常困难。即便是在国内已经有了相当的日语基础，也要先选择语言学校作为过渡，一方面强化日语，另一方面作参加“留学考试”的最后准备。

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儿童节年龄范围

儿童节年龄范围

　　国际儿童节（又称儿童节，International Childrens Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。下面是小编整理的儿童节年龄范围，欢迎大家阅览。

　　广义的儿童范围：14岁以下。

　　狭义的儿童范围：6岁及以上14岁以下。

　　【六一儿童节送什么礼物好】

　　拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

　　游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

　　数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练*，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

　　工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

　　益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

　　积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

　　交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

　　拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

　　拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的'耐心和持之以恒的精神。

　　卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

　　【六一儿童节去哪里玩】

　　北京植物园观赏月季花

　　“六·一”儿童节到公园赏花是个不错的选择。目前位于西山脚下的北京植物园正在举办首届“玫瑰之约·浪漫月季节”活动。经过半年整修的卧佛寺也已经焕然一新，将于6月1日重新开放。

　　占地约7公顷，共栽培*千余品种、拥有10万余株月季的北京植物园月季园是目前亚洲最大的月季专类园。月季节期间还将展示来自澳大利亚的月季专家劳瑞先生赠送的月季新品种。位于植物园内的卧佛寺庭院中的菩提树，也称婆罗树，正盛开着白色的花，十分好看，在京城也非常难得一见。

　　5月31日和6月1日两天的下午1时至5时，热带展览温室将对14岁以下儿童免费开放（需有学生证）。

　　门票：5元　温室：50元

　　交通提示：乘331、904、737、714、360、318、小66、小22路可达。

　　石景山游乐园

　　游乐园还为即将来临的六一儿童节新上了一批颇受儿童欢迎的儿童爬山车、童话漫游、斯奴匹邮箱、云海冲浪等游艺项目，在特殊的时期为小朋友的节日增加一些笑声和欢乐，让他们度过一个快乐而有意义的节日。

　　石景山游乐园*期修整了被称为“都市氧吧”的重要“造氧”组成部分：数十公顷芳草茵茵的绿地和绿树成荫的园林式植被，使得目前石景山游乐园的绿化率高达80%，进一步提高了绿化植被的造氧功能。在园内和门前广场新植了十余万盆矮牵牛花、金盏花、三色堇、万寿菊等鲜花，组成各种精彩的花艺造型，进一步改善了游园环境。目前，盛开的十余万盆鲜花吸引了大批的市民到石景山游乐园前来观赏。他们在此放风筝、打球、溜冰进行健身运动，每天石景山游乐园门前广场的上空都飘满了各式各样的美丽风筝，形成了“鲜花绿草相映衬，游人如织画中游”的壮观景象。同时，压抑已久的游客还乘坐了儿童爬山车、过山车、激流勇进、弹射塔、飞人蹦极等游艺项目，以此来舒缓、释放压抑的心情。

　　门票：6元

　　交通提示：乘地铁或337、327、325、354、385、389、817、959、958、728、622、965等路公共汽车直达。

　　天坛公园（门票有优惠）

　　天坛公园在六一儿童节期间推出了门票套餐，中小学生购优惠门票只需要8元就可参观中心景点。全程票为35元的套票可供俩大人和一名学生进行参观。游客还可以乘坐游览车观光公园，3个人可以乘车两小时游览整个公园，各景区可随时停车照相，并可进入中心景区。

　　天坛公园目前正举办以文化、健康、休闲为主题的游园会，让身处闹市的人们能欣赏到野花。公园在古树下种植了麦冬、野牛草、羊胡子、白三叶、茜草等品种的59万*方米人工草，公园西北外坛的野生地*30万*方米的苦菜、野豌豆等黄、蓝、紫、白花盛开，甚是好看。为了让游人了解保护野生植被，公园对苦菜等野生植被挂牌，以便人们在观赏花时就能了解更多植物知识。

　　交通提示：乘6、120、812、41、35、807、812、39、34、106路可达。

　　六一”逛书店

　　过“六一”儿童节时，很多家长都喜欢挑选一本书作为礼物送给孩子。建议您不妨带孩子来北京图书大厦看看，这里正举办“健康的孩子灿烂的节日——2003年儿童节特别献礼”活动。活动期间，包括少儿图书和少儿类音像制品、电子出版物在内的*两万种优秀出版物将全部实行9折优惠，其中50余种少儿礼品图书还将享受8。5折的更大优惠。新华书店王府井连锁店也有优惠，在5月25日至6月5日期间购买少儿读物、科普读物、助学读物、中外文学名著、教学类音像制品的读者，可享受5万种图书的9折优惠。医护人员子女购书可获赠巨能集团体饮*衡饮料一箱或神州在线88小时上网卡两张等礼品。

　　八达岭野生动物世界乘笼车观赏动物

　　自驾车的人们在公园门口可直接进园游览，出了猛兽区后人们可在群山环抱的方舟广场上停车小憩，观赏峰峦叠翠的长城美景，不愿自驾车入园的游客，可乘坐专门改造的四面通风大笼车游览。“六·一”期间，驯兽师为小朋友赶排了一台有趣的动物表演节目，并在马戏大棚首次公演开放。在孔雀姐姐边歌边舞的同时，百只孔雀从山顶上飞下表演孔雀东南飞。

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形容事物的诗句

形容事物的诗句

　　形容物是人非的诗句

　　杳杳无音信

　　今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖！

　　今人不见古时月，今月曾经照古人。

　　今时鹦鹉洲边过，唯有无情碧水流。

　　旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。

　　连环情未己，物是人非，月下疏梅似伊好。

　　明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾！

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

　　其物如故，其人不存。

　　形容百合花的诗句

　　当春天再来的时候/遗忘了的野百合花/仍然会在同一个山谷里生长/在羊齿的浓荫处/仍然会有昔日的謦香/可是没有人/没有人会记得我们/和我们曾有过的欢乐和悲伤/而时光越去越远终于/只剩下几首佚名的诗和/一抹/淡淡的'斜阳

　　尔丛香百合，一架粉长春。堪笑龟堂老，欢然不记贫。

　　方兰移取遍中林，余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合，老翁七十尚童心

　　方石斛栽香百合，小盆山养水黄杨。老翁不是童儿态，无奈庵中白日长！

　　接叶有多种，开花无异色。含露或低垂，从风时偃仰。

　　腼腆的玫瑰花刺儿多得很，温驯的羊儿常拿角来吓人；百合花却一味在爱情里陶醉，没有刺也没有角损坏她的美。

　　仙车驻七襄。凤驾出天潢。月映九微火。风吹百合香。来欢暂巧笑。还泪已沾裳。依稀如洛汭。倐忽似高唐。别离未得语。河汉渐汤汤。

　　学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜。自怜入世多难合，未称庭前种此花。

　　永日向人妍，百合忘忧草。午枕梦初回，远柳蝉声杳。藓井出冰泉，洗瀹烦襟了。却挂小帘钩，一缕炉烟袅。

　　描写梅花精神的诗句

　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

　　池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

　　华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

　　画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。

　　君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？

　　梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。

　　年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

　　三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见，无数梅花落野桥。

　　数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。

　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。

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木棉湾小学招生范围

木棉湾小学招生范围

　　木棉湾小学迁建于1994年，学校坐落于深圳市龙岗区布吉街道木棉湾社区，占地面积2.3万*方米，建筑面积1.4万*方米。接下来由小编为大家整理出木棉湾小学招生范围，希望大家喜欢！

　　木棉湾小学招生范围

　　龙珠社区、木棉湾社区、大芬社区，龙岗大道以北区域（蝴蝶堡、桔子坑、大芬新村）

　　含：新都汇、超群大厦、大都汇、大芬艺术大厦、大芬油画苑、翡翠星光园（又名80后街）、龙威花园（龙威豪庭）、桂芳园（7-8期）、兴和苑、沃尔玛购物广场、盈翠家园、中翠花园、中房怡芬花园、可园花园、龙珠花园、龙岗大道一号（佳兆业新都汇家园）、新都豪庭等。

　　关于优享学区的问答

　　（一）什么是优享学区制度？

　　答：优享学区是指在龙岗区部分学位紧张地区，几所共享招生片区内的学校再依据相对就*原则划定各自的优享学区。目前，优享加分试点范围是麓城外国语小学、怡翠实验学校（原中海怡翠学校）和南京师范大学附属龙岗学校（暂定名）招生片区，以及贤义外国语学校和信义实验小学（原信义假日名城小学）招生片区。

　　（二）优享学区如何加分？

　　答：积分政策的加分项中，所有加分总分不超过10分。

　　例如：如果您居住在A、B两所学校共享学区内，您的住宅被划进A校的优享学区。此时，您可以填报A、B两所学校作为第一志愿，但只有当您填报A校作为第一志愿才会另计2.5分的优享加分。若您未能被A校录取，其余志愿计算积分时，不计优享加分。若您填报B校作为第一志愿不计优享加分，其他志愿填报A校时，也不计优享加分。

　　关于学区房的内容

　　有明文规定：坚持适龄儿童少年户籍与父母(或其他法定监护人)户籍在一起并单独立户；适龄儿童少年户籍与实际居住地一致；坚持划片、就*、免试原则，适龄儿童少年按划定的学区就*入学，不举行任何形式的考试录取新生。其实，在合肥龄儿童少年都能上学，教育部门不会让任何一个龄儿童少年辍学。

　　既然如此，家长们何必曾经要为择校、现在要为学区房而东奔西走呢？

　　学区房的出现，其实折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的好的优质小学，这也同时体现出教育的不公*性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。

　　学区房，一个特别的名词。从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教育体制下的一个独特的现象，随着这回竞争的日益激烈，家长为使孩子不输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外，一些重点中学附*的房产也会收到学生家长的青睐，在学校附*购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学*，孩子也可以提高学*的.效率。

　　学区房早已成为房地产商们的一个促销手段，好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往广受关注。

　　据统计，名校所在的学区房价格普遍比非学区房价格高出300-800元，去年开盘的龙源丽景号称名校旁最后的多层，开盘售价比周边楼盘足足高出1000元/*米。学区房的价格高位不仅体现在新房市场，二手房市场更为明显。资料显示，在二手房成交客户中，学区房客户比例达20%-30%左右，售价比非学区房高出500-800元/*米。合肥50中本校周边的学区房目前需求最旺、价格也相对较高。而从合肥二手房中介了解到，50中本校学区内的西园新村虽然年代久远，均价达到7000元/㎡以上，而年代较新的安居苑均价更是达到8000元/*米以上。

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word页码范围该怎么设置

word页码范围该怎么设置

　　word怎么设置页码？*常写论文或者办公的时候会遇到用word设置页码的问题，下面是关于word页码范围怎么设置的内容，欢迎阅读！

　　页码范围就是从第几页到第几页，比如，你想打印7—12页的内容，就在页码范围里写“7—12”，然后点击“确定”就可以了。

　　如果打印范围虽然是连续页，但中间有间断，可用逗号进行分隔。例：想打印第3页至第6页和第10页至第20页，这时可在“页码范围”内输入“3—6，10—20”。

　　如果打印范围是连续页，只需直接在打印对话框的“页码范围”内输入页码即可，如“3—10”等。

　　如果打印不连续的若干页，可直接输入用逗号间隔的页码。例：想打印第2、第4、第6、第9页，可在“页码范围”内输入“2，4，6，9”。

　　word页码设置的所有技巧

　　一、页码从第二页开始

　　1、选择“插入—页码”，打开“页码”对话框。

　　2、取消“首页显示页码”复选框中的对钩，然后单击“格式”按钮，打开“页码格式”对话框。

　　3、“起始页码”后的框中键入数字“0” 。

　　4、按“确定”退出。

　　二、页码从任意页开始

　　1、将光标定位于需要开始编页码的页首位置。

　　2、选择“插入—分隔符”，打开“分隔符”对话框，在“分隔符类型”下单击选中“下一页”单选钮。

　　3、选择“视图—页眉和页脚”，并将光标定位于页脚处。

　　4、在“页眉和页脚”工具栏中依次进行以下操作：

　　①单击“同前”按钮，断开同前一节的链接。

　　②单击“插入页码”按钮，再单击“页码格式”按钮，打开“页码格式”对话框。

　　③在“起始页码”后的框中键入相应起始数字。

　　④单击“关闭”按钮。

　　三、页码不连续

　　如“目录”与“正文”的页码均需单独排，可按以下步骤操作：

　　1、将光标定位于需要开始重新编页码的页首位置。

　　2、选择“插入—分隔符”，打开“分隔符”对话框，在“分隔符类型”下单击以选中“下一页”复选钮。

　　3、选择“插入—页码”，打开“页码”对话框。单击“格式”按钮，打开“页码格式”对话框。

　　4、“起始页码”后的框中键入数字“1”

　　5、按“确定”退出。

　　四、页码每栏显示

　　文档分栏后，按常规插入页码，只能实现一页一个页码。如何实现每个分栏一个单独的页码呢？可以利用域的功能

　　1、选择“视图—页眉和页脚”，并将光标定位于页脚处的左栏放页码的位置。

　　2、同时按下Ctrl+F9功能键，光标位置会出现一个带有阴影的“{ }”，这就是域的标志。

　　3、在“{ }”内输入“=”后，再同时按下Ctrl+F9功能键，在这次出现的花括号内输入“page”（表示插入“当前页”域代码）。

　　4、将光标移到内部一对花括号之后，输入“*2—1”，此时，在页脚处得到这样一行域代码：“{={page}*2—1}}”。

　　5、将光标停留在这个域代码上，按右键选择“更新域”，即可看到当前页左栏的页码。

　　6、选中刚刚输入的域代码，进行复制，并粘贴在页脚处右栏放页码的位置。

　　7、选中刚刚粘贴上去的域，按右键选择“切换域代码”，将域代码“{={page}*2—1}}”改为“{={page}*2}}”，按右键选择“更新域”即可。

　　五、页码的设置

　　1、如何设置页眉页脚？

　　“视图”→“页眉和页脚”，将会打开页眉页脚编辑工具栏，同时切换到页眉编辑状态，只要在相应的地方输入内容即可。

　　2、什么是“分节符”，如何设置？

　　“分节符”就是把文档从插入的'分节符处分为两节，可以对每节的页面、格式进行单独设置。设置方法：“插入”→“分隔符”，选择“分节符类型”里的“下一页”即可在指定位置插入分节符。

　　3、文档中有封面有正文，封面中不需要页眉页码，而正文要设置，怎么做？

　　①、在封面尾插入“分节符”将封面与正文分节：光标调至要插入分节符的地方，“插入”→“分隔符”→“分节符类型” →“下一页”；

　　②、进行页眉页码编辑：“视图”→“页眉和页脚”，输入页眉内容及插入页码，这时封面和正文都将会有页眉和页码；

　　③、取消每节的“同上一节”设置，以便对每节进行单独编写：将光标调至第2节（即正文所在节）在页眉，点击页眉页脚编辑工具栏上的“同前”，这样就是取消“同上一节”的设置，使得两节的页眉可以分别设置（因为默认设置为“同前”），否则无论修改哪一节，另一节都会跟着改变的，同理，页脚也同样处理。

　　④、取消封面页眉文字：光标调至第1节的页眉，删除页眉文字，此时将还有默认下划线存在，同样取消页码即可；

　　⑤、删除页眉中的下划线：全选页眉（注意，一定要将段落标记也选入。也可以三击鼠标左键），“格式”→“边框和底纹”→ “边框”→“无”，注意对话框右下解的“应用范围”应该是“段落”，再点击“确定”即可取消下划线；

　　⑥、在正文页眉或页脚设置页码：若直接插入页码，会将封面页做为第1页，顺序下排。这时，只要选中页码，点击页眉页脚编辑工具栏中的“设置页码格式”→“页码编排”→“起始页码”，输入相应数字即可。（想从哪个页数开始都行）

　　这样设置下来，封面既无页眉也无页码。当然，第①～③顺序不要变，后面几项可以颠倒顺序。举一反三，对于对章节或多封面的文档，重复使用这些设置即可做到每章节页眉不同，页码不同了。

　　4、带表格的文档，排版时总是会将编辑好的表格打乱，怎么办？

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郑州惠济区小学及划片范围

郑州惠济区小学及划片范围

　　对于郑州惠济区小学划片范围的内容,最*很多人很困惑,以下是小编为大家整理的郑州惠济区小学及划片范围，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　东风路小学

　　1、张砦村户籍生；

　　2、同乐社区常住户口居民子女；

　　3、裕华社区常住户口居民子女：刘寨街道办事处家属院、工商银行家属院、南阳路军干四所家属院、天秀家园、教委东院、市政家属院、拖拉机厂家属院（南阳路以东）；

　　4、粮运社区常住户口居民子女：城市之音、心语雅苑、南阳路161号、南阳路156号、南阳路155号、丰乐路1号、博颂路59号院童鞋厂家属院、南阳路交通技校家属院、南阳路中粮设计院及家属院；

　　5、刘寨街道办事处辖区内符合条件的进城务工人员随迁子女。

　　区艺术小学

　　1、兴隆铺村户籍生；

　　2、刘寨村户籍生；

　　3、清华园社区常住户口居民子女；

　　4、兴隆社区（不含祥和花园）常住户口居民子女；

　　5、兴南社区（不含昌建誉峰）常住户口居民子女；

　　6、裕华社区常住户口居民子女：裕华文汇、裕华文清、农机公司家属院、教委西院、拖拉机厂家属院（南阳路以西）；

　　7、怡丰新都汇、升龙汇金小区常住户口居民子女。

　　区实验小学

　　1、毛庄村户籍生；

　　2、金河社区常住户口居民子女：民安北郡一期、北郡二期、鸣翠苑、房管局家属院。

　　老鸦陈小学

　　1、老鸦陈村户籍生；

　　2、长兴社区常住户口居民子女：新希望澳园、裕华第九城市、冠军花园、裕华美欣、惠济区医院家属院、裕华美晨、圣鼎柠檬郡；

　　3、银河社区常住户口居民子女：美之上、水景雅苑、常青苑、惠济一中家属院、恒大家属院、三全食品有限公司小区、省七建公司小区、林州九建家属院、五环村小区、老鸦陈乡家属院、洒水车队小区、绿城苑小区、泰力小区、宏达小区、农机配件小区、金蓝湾、中森福娃、区质监局家属院、协和制药厂家属院；

　　4、宏达社区常住户口居民子女：城市北岸、郑州市华联公司家属院、天和人家、职介中心小区、金桂苑、丹尼斯小区、四方牧业、郑大四附院家属院、水产研究所家属院、百文花园北院、华彩名居、逸品澜香、国金花园。

　　江山路一小

　　1、王砦村户籍生；

　　2、王砦东区、王砦西区、商丘二建1-4号楼、商丘二建附1号楼常住户口居民子女；

　　3、宏达社区常住户口居民子女：十二中家属院、北环教职工小区、星海公司家属院、郑州市污水净化公司家属院、金杯家苑、长兴大厦小区、百文花园南院；

　　4、兴隆社区常住户口居民子女：祥和花园；

　　5、兴南社区常住户口居民子女：昌建誉峰；

　　6、粮运社区常住户口居民子女：中基都市春天、建业壹号城邦；

　　7、长兴路街道办事处辖区内符合条件的进城务工人员随迁子女。

　　南阳小学

　　1、南阳寨村户籍生；

　　2、南阳村社区（1-58号楼）常住户口居民子女；

　　3、彩虹社区常住户口居民子女：西湖花园、托斯卡纳、铁道家园、金福源。

　　银山路小学

　　1、东赵村、常庄村、李西河村户籍生；

　　2、龙泽文源小区、天和人家、天伦紫台常住户口居民子女。

　　弓寨小学

　　1、弓寨村、宋庄村、宋庄惠文小区户籍生；

　　2、开元社区常住户口居民子女：运河上院、惠城社区、惠和苑；

　　3、新城街道办事处辖区内符合条件的进城务工人员随迁子女。

　　贾河小学

　　1、贾河村户籍生；

　　2、惠龙小区常住户口居民子女。

　　固城小学

　　1、固城村户籍生；

　　2、融创珑府常住户口居民子女。

　　胖庄小学

　　1、胖庄村户籍生；

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