江阴日报描写江阴的古诗评选

江阴居住证办理指南

江阴居住证办理指南

　　居住证是持证人在居住地居住、作为常住人口享受基本公共服务和便利、申请登记常住户口的证明。以下是小编为大家整理江阴居住证办理指南相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　办理条件

　　年满16周岁，因务工、经商等拟在居住地居住6个月以上的流动人口，应当申领居住证。

　　未满16周岁或在居住地求学、培训、就医、探亲、旅游、出差的流动人口，自愿申领居住证，可由其监护人代为申领（办理时提供监护人合法有效身份证件和与未成年人关系证明）。

　　办理材料

　　1、居民身份证或者其他有效身份证件；

　　2、居住证明，包括房屋所有权证、购房合同、房屋租赁合同、用人单位出具的住宿证明等。具体可分以下五种情况：

　　（1）、居住在本人所有权房屋的，提交房屋所有权证或者购房合同；

　　（2）、居住在非租赁的他人房屋的，提交房主身份证件、房主同意居住说明和房屋所有权证或购房合同；

　　（3）、居住在租赁房屋的，提交住房租赁合同和房管部门出具的房屋租赁登记备案证明；

　　（4）、居住在用人单位集体宿舍的，提交劳动合同和用人单位出具的居住证明；

　　（5）、居住在就读学校集体宿舍的，提交就读学校的居住证明和学*证明。

　　注意：申领人提交的证明材料应当是原件，原件不能留存*机关的，同时提交复印件。

　　办理流程

　　1、申报：申办人向居住地派出所提交申请表和申请材料；

　　2、受理：居住地派出所受理申请；

　　3、审核：*内部审核；

　　4、制证：*内部制证；

　　5、领取：申办人持申请回执或本人身份证到申请办理的派出所领取居住证。

　　办理地点

　　实际居住地派出所、警务室受理点或受委托的'管理服务机构。

　　办理时限及费用

　　办理时限：

　　1、申领人居住在租赁或非租赁的他人房屋的，由受理单位实地审核，审核发现不符合申领条件的将在5个工作日内回复申领人；

　　2、对符合居住证办理条件的，自受理之日起15日内制作发放居住证。

　　办理费用：不收费。

　　【拓展】居住证办理条件

　　1、 条件一、在本市合法稳定居住，这个居住主要指以下几种情况：

　　(A)居住在自购住房的，提供相应的房地产权证复印件(验原件)。

　　(B)居住在租赁住房的，提供由房屋管理部门出具的房屋租赁合同登记备案证明复印件(验原件)。如果是租房光有合同是不行的，必须是备案过的合同才有效；

　　(C)居住在单位集体宿舍的，提供单位出具的集体宿舍证明。

　　(D)居住在亲戚朋友家的，提供居(村)委出具的寄宿证明。

　　这里我们最方便的办法，就是找一个在上海有房子的亲戚朋友，让他们村居会给开个证明，证明你住居在他们家。这样办起来就很容易了。

　　2.在本市合法稳定就业，参加本市职工社会保险满6个月;或者因投靠具有本市户籍亲属、就读、进修等需要在本市居住6个月以上；

　　(A) 来上海就业的，提供期限为6个月以上劳动(聘用)合同复印件(验原件)，参加本市职工社会保险满6个月的证明;

　　(B).来上海投资开业或从事个体经营的，提供企业或个体工商户营业执照复印件(验原件)，参加本市职工社会保险满6个月的证明;

　　(C).来上海投靠本市户籍亲属的配偶、子女或父母的，分别提供结婚证复印件(验原件)、*部门认定的父母子女关系的证明;

　　(D).来上海就读、进修的，分别提供本市大、中专院校发出的“录取通知书”复印件(验原件)、本市非学历教育机构出具的书面证明复印件(验原件)。

　　3.社保可以去你单位所属区的社保机构拉你最*半年的社会保障服务中心打印一份您最*6个月的缴费记录，即可。

　　本人的身份证复印件正反二面复印在一张纸上。共复印2份

　　6个月以上的劳动合同复印件2份，并且需要带上原件核对；劳动合同上必须有公司公章。

　　每周一至周五工作时间到你居住证明所在地的社会保障中心申请办理即可。现场需要填写上海市居住证申请表一份，同时受理后要拍张照片，材料齐全后，即可受理。

　　居住证办理好后，可以到工作单位，要求单位人事帮你办理人才积分，满120分即可办理积分，有积分后。满7年即可有条件办理上海市户口，满足120分后今后小朋友就可以在上海参加高考。

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江阴社保网上办事大厅

江阴社保网上办事大厅

　　江阴社保网上办事大厅如何登录？下面是小编给大家带来江阴社保网上办事大厅，希望对大家有帮助！

　　江阴社保诈骗升级，问答皆有“台本”

　　*日，江阴**追踪一伙以退还社保金为诱饵，骗取市民大量钱财的诈骗团伙，顺藤摸瓜，追踪到了骗子的老窝，远赴云南昆明，一举将三个窝点捣毁，并抓捕了五名嫌疑人。

　　轻信公积金退款 上班族被骗一万多

　　前阵子，在临港开发区某工厂上班的小李突然接到一个社保局的电话，说国家发布了住房公积金的福利，要给小李退还5200元钱，当时小李正在开会，就打电话给老婆，让老婆处理这件事情，并把对方提供的电话号码给了老婆，谁知等小李开好会，自己银行卡上的钱全部没有了。

　　原来，小李的老婆按照对方的要求，把银行卡里存的定期的钱，转成了活期，还一边接电话一边操作，转到了对方的账户，一共损失一万零两百元。

　　巡线追踪 江阴**直捣骗子窝点

　　在接到小李报案后，江阴**发现，同一时期江阴有很多市民都接到了类似的电话，其中上当受骗的就有三起。这类电信诈骗破案难度非常高，因为犯罪分子通常都是使用假身份异地作案，不过，民警没有放弃对这类案件的侦查，展开了追踪。

　　办案民警将小李遇到的这类电信诈骗案件称作“社保诈骗”，犯罪分子冒充社保人员通过发短信或者打电话的方式，诱骗当事人上当。进行串并案后，民警分析是同一伙人所为，通过被害人的汇款记录，**发现嫌疑人在云南昆明进行取款。

　　于是，**立即出动十多名精干警力出差云南，在当地秘密开展侦查工作。通过昆明*的协助，在当地秘密侦查二十多天后，发现骗子总共有三个窝点，他们之间既相互分开，又紧密合作。在精心部署好抓捕方案后，民警分头直捣骗子窝点，当场抓获了五名犯罪嫌疑人。

　　嫌疑人将骗人的台词都写在笔记本或者纸上，照本宣读

　　“台词”写在纸上读 提问都有标准答案

　　随后，民警在窝点发现，嫌疑人将骗人的台词都写在笔记本或者纸上，照本宣读，对受害人可能会提出的问题也早有打算，都有标准答案。而且，骗子们还对各家银行的`转账手续了如指掌，将每家银行的转账详细步骤都写在本子上，这样不管受害人的银行卡是哪家银行的，他们都能通过电话指挥，成功将卡里的钱全部转走。当场，民警缴获了上千张手机卡。

　　嫌疑人购买的手机号码，一般一个月就全部进行更换。另一组民警在另一个窝点查获了大量群发设备，只见每台群发设备上都连着大量的手机。嫌疑人通过预先设置短信内容，然后通过全国的手机号码段随机发送。

　　通过核查，民警发现，这伙骗子的诈骗地区已经覆盖了江苏、上海、湖北等地，目前，五名嫌疑人已经全部押解回澄，**也将结合所有证物对此案做进一步调查处理。

　　还是那句老话，天上不会掉馅饼，遇到钱款交易，一定要和相关部门进行正面核实，也可以咨询银行柜面工作人员，千万不要自己贸贸然在ATM机上进行操作，一不小心卡里的钱就会消失了。

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《送王汶宰江阴》原文注释

送王汶宰江阴原文：

　　郡北乘流去，花间竟日行。海鱼朝满市，江鸟夜喧城。止酒非关病，援琴不在声。应缘五斗米，数日滞渊明。

　　包何简介：

　　送王汶宰江阴注释：

　　【五斗米】斗米道。清龚自珍《非五行传》：“王莽不闻张角、张鲁、五斗米、三里雾。”2.《晋书·隐逸传·陶潜》：“郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：‘吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！’义熙二年，解印去县。”后用以指微薄的官俸。唐韩翃《家兄自山南罢归献诗叙事》诗：“初辞五斗米，唯奉一囊钱。”宋王安石《寄丁中允》诗：“顾惜五斗米，无辜自拘囚。”亦省作“五斗”。宋王禹偁《贤人不家食赋》：“入官未免于五斗，探学徒窥于数仞。”清唐孙华《同年沉昭嗣明府谈杭州西谿之胜》诗：“辞官归养母，耻折五斗腰。”

整理：zhl201610

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江阴文明之天华文化中心日记800字

江阴文明之天华文化中心日记800字

　　转眼一天又过去了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的江阴文明之天华文化中心日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　今天我与我的同学来到天华文化中心体验江阴文明。

　　我们先对博物馆产生了兴趣。走进博物馆，映入眼帘的是一条栩栩如生的青铜雕龙，我们立即被文化的气息所包围。

　　我们先来到了自然标本馆。这里有许多动物，无论是真的还是假的都引起了我们的注意。走进去一只只小螃蟹正安静的躺在透明盒子里，有的如同穿上铠甲的睡美人，有的如同汉白玉，有的如同全副武装的战士，有的如同一块巨大的五彩石最引我注意的是蛙型蟹它全身火红，还以为被煮熟了，顾名思义，它长得很像红皮肤的青蛙，十分巨大，有两个手掌大小，它把火红的大夹子缩在前面，把四条小腿缩在后面，背甲上还凹凸不*，十分像青蛙。

　　接着看的是飞鸟与野兽，大家都叹为观止，可是到了江阴古代史馆，大家的沧桑感就油然而生。

　　我的祖先正活灵活现地展现在我眼前，他们男耕女织，生活有滋有味，到了古代，我们的文明才开始起步。我似乎正在看影片，了解历史，时而美好婉约，时而悲愤欲绝，时而心*如水，时而壮怀激烈有秦始皇统一，有林则徐虎门销烟这才明白历史的璀璨，我们陶醉在历史的长河中，仿佛自己也是其中的一颗小沙粒。

　　随后我们又来到了*国土资源馆。在这里，我们才明白自己的渺小，祖国的广阔无垠。我们才明白祖国的.土地就是我们全*人的超市，它给了我们生命、食物与能源。

　　最后一个馆，也是我最喜欢的一个馆，它见证了江阴人民的手艺与技巧青铜器馆。这里精美的青铜器耐人寻味，一个没有科技的时代，如何用双手打造青铜传奇？这里每一个细节都记录下了江阴之文明，那口罐子不正时记录着炊家衣食无忧的生活吗？这把锄头不正记录的江阴人的朴实勤奋吗？还有这把青铜剑，有着千尺之潭的深沉，这是一位英勇善战的勇士擎过的长剑。

　　走出博物馆，我们走进了图书馆。这里是洋溢书的清香，书海茫茫，无论老小，都如饥似渴地看着书。在这里，没有打闹，没有浮躁，只有学*的干劲。我们也忍不住了，捧起书，一页一页啃。这里没有沧桑，也没有最先进的科技，但这里的每一个人都成为了江阴文明的一部分，让这里充满宜人的书香。

　　这次活动，是文明的洗礼，是精神的洗涤，亲身体验了江阴文明，由此感慨万千。

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江上寄山阴崔少府国辅

江上寄山阴崔少府国辅

　　《江上寄山阴崔少府国辅》的作者是孟浩然，被选入《全唐诗》的第160卷第16首。孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人，孟子第33代。孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。下面为大家带来了江上寄山阴崔少府国辅，欢迎大家参考阅读！

　　原文

　　春堤杨柳发，忆与故人期。

　　草木本无意，荣枯自有时。

　　山阴定远*，江上日相思。

　　不及兰亭会，空吟祓禊诗。

　　注释

　　【山阴】

　　(1)山朝北的一面。《汉书·郊祀志上》“从**下”唐颜师古注：“山南曰阳，山北曰阴。”唐姚合《寄杨工部闻毘陵舍弟自罨溪入茶山》诗：“芳新生石际，幽嫩在山阴。”刘大白《春雪》诗：“可怕的却是那些株守着岭北山阴的，甘心埋没在它底势力范围之下！”

　　(2)晋王羲之的代称。王羲之曾居会稽山阴，故以代指。明谢肇淛《五杂俎·人部三》：“文徵仲得笔法於巙子山，而参以松雪，亦时为黄米二家书，然皆非此公当行，惟小楷正书，即山阴在世，亦当虚高足一*。”

　　【兰亭】

　　(1)亭名。在浙江省绍兴市西南之兰渚山上。东晋永和九年(公元353年)王羲之之谢安等同游于此，羲之作《兰亭集序》。

　　(2)指《兰亭帖》。唐李约《萧子云飞白萧字赞序》：“比获《兰亭》之书，世情观之，未若野人之块，不阙於世，在世为无用之物，苟适余意，於余则有用已多。”宋陆游《太*时》词：“临罢《兰亭》无一事，自修琴。”明陶宗仪《刻》：“《兰亭》一百一十七刻，装褫作十册，乃南宋理宗内府所藏，每版有内府图书钤缝玉池上，后归贾*章。”郁达夫《寄映霞》诗之二：“欲撰西泠才女传，苦无椽笔写《兰亭》。”

　　【祓禊】

　　犹祓除。古祭名。源于古代“除恶之祭”。或濯于水滨(薛君《韩诗章句》)，或秉火求福(杜笃《祓禊赋》)。三国魏以前多在三月上巳，魏以后但在三月三日。然亦有延至秋季者(刘桢《鲁都赋》)。汉刘桢《鲁都赋》：“及其素秋二七，天汉指隅，民胥祓禊，国于水嬉。”《后汉书·礼仪志上》“是月上巳，官民皆絜於东流水上”南朝.梁刘昭注：“蔡邕曰：《论语》‘暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。’自上及下，古有此礼。今三月上巳，祓禊於水滨，盖出於此。”唐张志和《上巳日忆江南禊事》诗：“黄河西绕郡城流，上巳应无祓禊游。”《辽史·王鼎传》：“适上巳，与同志祓禊水滨，酌酒赋诗。”清龚自珍《百字令》词：“珂佩晨闲，文章秋横，祓禊西山雨。”

　　其他注释

　　①据诗中“山阴定远*”语，诗盖作于浩然游越之前。故有此问。

　　②期:相约。

　　③陶渊明《形影神》诗:“草木得常理，霜露荣悴之。”

　　④定:究竟。

　　⑤祓禊诗:疑指王羲之诸人之《兰亭集》诗。

　　作者简介

　　孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人，孟子第33代。本名不详（一说名浩），字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山。

　　孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的.诗人。他主要写山水诗，是山水田园诗派代表之一，他前期主要写政治诗与边塞游侠诗，后期主要写山水诗。其诗今存二百余首，大部分是他在漫游途中写下的山水行旅诗，也有他在登临游览家乡一带的万山、岘山和鹿门山时所写的遣兴之作。还有少数诗篇是写田园村居生活的。诗中取材的地域范围相当广大。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。

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江上寄山阴崔少府国辅

江上寄山阴崔少府国辅

　　江上寄山阴崔少府国辅赏析，这首诗是一首五言律诗，作者是唐代著名的诗人孟浩然，此诗是一首写景抒情，回忆故人的作品，下面是此诗的原文，欢迎大家参考~！

　　原文

　　江上寄山阴崔少府国辅

　　作者：孟浩然

　　春堤杨柳发，忆与故人期。

　　草木本无意，荣枯自有时。

　　山阴定远*，江上日相思。

　　不及兰亭会，空吟祓禊诗。

　　江上寄山阴崔少府国辅注音：

　　chūn dī yáng liǔ fā ，yì yǔ gù rén qī 。

　　cǎo mù běn wú yì ，róng kū zì yǒu shí 。

　　shān yīn dìng yuǎn jìn ，jiāng shàng rì xiàng sī 。

　　bú jí lán tíng huì ，kōng yín fú xì shī 。

　　江上寄山阴崔少府国辅翻译：

　　春天来临，堤边杨柳吐出新芽；

　　回忆和友人相约的时光。

　　草木本来没有思想，

　　他们的生死荣枯自有天时。

　　山北的景象如旧，

　　我还在岸边日日思念。

　　我们还没有在兰亭相会，

　　我却在这里空泛地为你祈福。

　　江上寄山阴崔少府国辅字词解释：

　　【山阴】

　　(1).山朝北的一面。《汉书·郊祀志上》从*下 唐 颜师古 注：山南曰阳，山北曰阴。 唐 姚合 《寄杨工部闻毘陵舍弟自罨溪入茶山》诗：芳新生石际，幽嫩在山阴。 刘大白 《春雪》诗：可怕的却是那些株守着岭北山阴的，甘心埋没在它底势力范围之下！

　　(2). 晋 王羲之 的代称。 王羲之 曾居 会稽 山阴 ，故以代指。 明 谢肇淛 《五杂俎·人部三》： 文徵仲 得笔法於 巙子山 ，而参以 松雪 ，亦时为 黄 米 二家书，然皆非此公当行，惟小楷正书，即 山阴 在世，亦当虚高足一*。

　　【兰亭】

　　(1).亭名。在 浙江省 绍兴市 西南之 兰渚山 上。 东晋 永和 九年(公元353年) 王羲之 之 谢安 等同游于此， 羲之 作《兰亭集序》。

　　(2).指《兰亭帖》。 唐 李约 《萧子云飞白萧字赞序》：比获《兰亭》之书，世情观之，未若野人之块，不阙於世，在世为无用之物，苟适余意，於余则有用已多。 宋 陆游 《太*时》词：临罢《兰亭》无一事，自修琴。 明 陶宗仪 《刻》：《兰亭》一百一十七刻，装褫作十册，乃 南宋 理宗 内府所藏，每版有内府图书钤缝玉池上，后归 贾*章 。 郁达夫 《寄映霞》诗之二：欲撰 西泠 才女传，苦无椽笔写《兰亭》。

　　【祓禊】

　　犹祓除。古祭名。源于古代除恶之祭。或濯于水滨( 薛君 《韩诗章句》)，或秉火求福( 杜笃 《祓禊赋》)。 三国 魏 以前多在三月上巳， 魏 以后但在三月三日。然亦有延至秋季者( 刘桢 《鲁都赋》)。 汉 刘桢 《鲁都赋》：及其素秋二七，天汉指隅，民胥祓禊，国于水嬉。《后汉书·礼仪志上》是月上巳，官民皆絜於东流水上 南朝 梁 刘昭 注： 蔡邕 曰：《论语》‘暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎 沂 ，风乎舞雩，咏而归。’自上及下，古有此礼。今三月上巳，祓禊於水滨，盖出於此。 唐 张志和 《上巳日忆江南禊事》诗： 黄河 西绕郡城流，上巳应无祓禊游。《辽史·王鼎传》：适上巳，与同志祓禊水滨，酌酒赋诗。 清 龚自珍 《百字令》词：珂佩晨闲，文章秋横，祓禊西山雨。

　　其他注释

　　①据诗中山阴定远*语，诗盖作于浩然游越之前。故有此问。

　　②期:相约。

　　③陶渊明《形影神》诗:草木得常理，霜露荣悴之。

　　④定:究竟。

　　⑤祓禊诗:疑指王羲之诸人之《兰亭集》诗。

　　江上寄山阴崔少府国辅赏析：

　　这首诗表达了对远方友人的深切思念之情。春堤杨柳发触景生情，交代了春天这一时间背景，杨柳勾起了诗人对昔日离别情景的回忆，发字有绵延生长之感，（或写出了春意盎然的景象）增添了诗人对远方友人的绵绵不尽的思念之情。草木一句承接诗歌首联杨柳意象，诗人临景而生发哲思，表达心中的无奈；以草木荣枯喻人生苦短，以草木无意衬人间有情，为后文表达思念之情起势。

　　孟浩然轶事：

　　玄宗开元十六年（728年），时年已经40岁的诗人孟浩然来到京城长安参加进士考试，但他却落第了。不用说，他此时的心情极为郁闷。而他在湖北襄阳隐居时就曾努力读书写作，30年来，他真可谓拥有了满腹文章，而且他也得到诗人王维和宰相张九龄的大力赞扬，使得孟在长安也颇有诗名。但他在应试时却竟然失利，不难想像，他内心里自然也就更为懊丧了。

　　早些时候，孟还记得在一次诗人聚会时，因他诗中有一联微云淡河汉，疏雨滴梧桐，便深深赢得大家的一致赞赏，以为像这样清绝的作品一般人是难以写得出来的。对此，诗人自然也颇为自负。但命运就是喜欢跟他闹着玩儿，他在这次原以为胜券在握的考试中居然又未能如愿！

　　他也曾想直接给皇帝上书，要求面试以求取功名，但生性清高的诗人一时又觉得难以启齿；所以，事情就在这样犹犹豫豫中给拖着了。然而，假如就这样两手空空儿地回返老家，那他心里无疑又是很不愿意的，毕竟这次出来的目的还远远未能达到嘛。于是，他遂在好友王维的住处写了一首题为《岁暮归南山》的诗，用以表明自己这种进退维谷的心境。

　　刚写罢诗，王维就进来了，一眼瞥见孟这首新作写的是：

　　北阙休上书，南山归敝庐。

　　不才明主弃，多病故人疏。

　　白发催年老，青阳逼岁除。

　　永怀愁不寐，松月满窗虚。

　　刚读一遍，王维便很是欣赏了，但他又不觉极为感叹。他不是不想帮好友的忙，但如今又如何才能帮得上一个真正的大忙呢？正在苦思冥想之际，忽然有小书童急匆匆地过来向王大人报告：皇上就要驾临了！王维一听，心里便不由慌张起来，该怎样把孟浩然推荐出去而又不违背圣旨呢？而此时的孟浩然则无疑更为紧张，他想要就此去叩见皇上，但只是如今，他的.身份？……

　　正在此时，玄宗的脚步声越发*了；眼看着玄宗就要推门进来，王维遂把孟浩然往他床底下一指并轻轻一推，自己则慌忙出来迎接皇上大驾光降。等待玄宗坐定，此时，王维却也不敢隐瞒这房间里还藏有诗人孟浩然；因为他知道皇帝万一知道后，这欺君之罪的结果会是什么。

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多丽·中秋_迟日江山丽古诗

古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。好句摘抄网为您收集《多丽·中秋》，推荐这些经典的古诗绝句。

杨无咎 多丽中秋

古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏迟日江山丽古诗。

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江南雪古诗

江南雪古诗

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，狭义的'古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的江南雪古诗，欢迎大家分享。

　　七律《江南雪》

　　（*水韵）

　　寒宵塞北行云去，晓色江南雪景栽。

　　但觉朱楼更旧貌，忽闻紫陌建瑶台。

　　飞檐点笔银花现，望眼倾心玉魄开。

　　落笔携梅香一缕，诗风共缀雅频来。

　　五律《冬雪》

　　（*水韵）

　　腊月芳游尽，开轩羽翼飞。

　　凉亭铺锦被，玉粉叠罗帏。

　　柳色身姿弱，农家巷陌稀。

　　天工生妙笔，风雪故思归。

　　七律《咏雪》

　　（*水韵）

　　亭际嫣红别玉台，万朵银花一夜开。

　　满枝频借寒风舞，小径寒欺粉蝶来。

　　缓缓峰前雕素景，茫茫陌上砌云腮。

　　山阴绝地神飞笔，漏境寻幽醉欲徊。

　　五律《雪仙子》

　　（*水韵）

　　道是天宫粉，人间水国铺。

　　疑春飞柳絮，醉意捧花奴。

　　抱去娇娘软，飘来玉骨酥。

　　窗开临入寝，切切正相扶。

　　五律《迎雪》

　　（*水韵）

　　梨花临别院，入牖舞悠哉。

　　落砚香池染，飞檐玉榻来。

　　亭楼移画栋，水国砌云腮。

　　远*茫茫白，梦倾诗泄台。

　　江雪

　　唐代：柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　绝句

　　唐代：杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　春雪

　　唐代：韩愈

　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　夜雪

　　唐代：白居易

　　已讶衾枕冷，复见窗户明。

　　夜深知雪重，时闻折竹声。

　　望雪

　　唐代：李世民

　　冻云宵遍岭，素雪晓凝华。

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多丽·中秋_迟日江山丽古诗

古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《多丽·中秋》，推荐这些经典的古诗绝句。

杨无咎 多丽中秋

古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏迟日江山丽古诗。

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古诗两首《元日》《江雪》的教案

古诗两首《元日》《江雪》的教案

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

　　2、认识生字23个。

　　3、完成“语文天地”中“学*显身手”。

　　4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。

　　教学难点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。

　　2、理解语句的意思。

　　教学准备：小黑板，生字、词卡片。

　　课型：古诗。

　　教学方法：讨论、小组合作式。

　　教学步骤：

　　一、导入活动：

　　1、学生们，十二月份结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日？

　　2、板书课题。

　　3、从课题里。你联想到什么？

　　二、学*新课

　　1、初读课文

　　⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么？

　　⑵、出示小黑板上的诗句，指定学生读。

　　⑶、全班齐读。

　　⑷、出示生字5个，(开火车读)

　　爆屠曈换符

　　⑸、出示生词，同桌读。

　　爆竹屠杀苏醒交换符号

　　2、熟读课文，理解诗句。

　　⑴、学生自由读诗句。

　　⑵、小组讨论：“说说你知道哪句诗的意思？

　　⑶、指定学生说诗意。

　　⑷、全班齐读全诗。

　　⑸、分组接背诗句。

　　⑹、指定学生背诵。

　　⑺、小组比赛，哪组背得好。

　　⑻、同桌互相背。

　　三、作业布置：

　　正确、流利、有感情地背诵课文。

　　四、板书设计：

　　元日

　　爆竹声中一岁除，

　　春风送暖入屠苏。

　　千户万户曈曈日，

　　总把新桃换旧符。

　　五、教学后记

　　第二课时

　　设计理念

　　1.打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学*的权力，充分调动其学*积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自得。

　　2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生的心中再现。

　　3.课后作业收集其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课，一本书，在激发学生学*古诗兴趣的同时扩大学生的知识面。

　　教学过程

　　一、谈雪激趣入课题

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