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赞美夺冠的诗句
（第一首）
乒乓故里英国传，花绽神州繁且丽。
代代相承研妙技，*大赛创神奇。
勇拼善战伏强手，横扫敌军如卷*。
赛项四金一总揽，师徒雀跃掌相击。
（第二首）
身轻如影腾挪闪，海盗招术迅猛撺。
远打*缠击妙点，凌波微步捣风拳。
过关斩将迎决赛，斗智拼搏胜强顽。
奥赛金牌达目的，高歌一路引师还。
（第三首）
群燕凌空任翻越，跳后腾翔更雅容。
双配击涛昨日赏，孤翔弄玉此时精。
瑶台翻落飞天女，池苑涟漪新荷生。
掌响惊回看客梦，定晴巳见五星红。
（第四首）
瓷镇姑娘吴静钰，跆拳道场武功奇。
赛场逐鹿难敌匹，行内谐称轰炸机。
侧腿飞踢如电闪，重脚压顶似雷劈。
多些高手遭残败，无尽欢声赞媛丽。
（第五首）
安徽小将名琳子，*木衡评得冠军。
身展似燕姿势美，稳当沉静暴发强。
秤砣虽小压千吨，技冠群芳堪羡人。
奥运场中新秀闪，*奖榜再添金。
（第六首）
体操小胖名冯喆，老将出头挑大梁。
单项赛场纷落马，双杠大腕勇登场。
冲天大吼精神振，孤战求赢霸气长。
全场紧张屏气看，腾空稳落敢称王。
（第七首）
年轻貌美莉佳女，大海冲潮练赛船。
风骤浪高斜雨荡，船翻帆断险情连。
胆宽心细激兴致，泼辣决然闯险关。
苦练得来降龙胆，帆船竞技笑峰巅。
（第八首）
里约花红傲中流， 巾帼喜讯飚神州。
五连金鼎王者剑， 一脉教头对手愁。
血色玫瑰一掬泪，铁锤量能四方楼。
永不言弃旗旌继，眼神坚定苍海悠。
（第九首）
十二年来剑试锋，塞中对决气汹汹。
看台漫见红旗舞，战局犹教热血冲。
扣杀朱婷心如铁，临场郎导计于胸。
缘从逆境分分取，奥运自当王者封。
1．人生处处PK场，认真对待不恐慌，拼尽全力撑到底，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，傲立天下我最棒！
2．努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。
3．夸赞声愿你不舍不弃，生活更精彩，为梦想而奋战。
4．夸赞声愿你不舍不弃，拼尽全力撑到底，为青春而流汗。
5．成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油！加油！
6．强者他从不会去寻找舒适温存的生活环境，能刚毅强势地面对各种压力的洗礼，因为他有超群脱俗的能力，努力地奋斗着，锲而不舍，持之以恒向着梦想进发。
7．手拉手，勇敢阔步朝前走；肩并肩，竞技情谊在心间；心连心，团结奋进一家亲。角逐虽无情，赛的是公*，友谊要第一！
8．赛出我们的好成绩，超越自我。收获友谊，创造奇迹。
9．摘桂冠，头上戴，认真对待不恐慌，切磋技艺。
10．无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬；无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场！
11．弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水*，君临天下，一战枭雄！
12．人生就像一场比赛，出生的时候是起点，会走时候比赛开始，学前小学中学大学，你争我赶拼命向前，荣誉事业生活金钱，开始各种形式拼杀，中年晚年开始明白，生命垂危比赛结束。
13．各方队员真较量，身怀绝技显身手，跑得欢；比赛完，勇创佳绩！
14．我们有旗开得胜的能力，不放弃，我们敢赢！不可阻挡。
15．一生*淡少曲折的人，体育健将，指日可待，谁与争锋！我们努力。
16．模特大赛很残酷，百万佳丽都来赌；一轮一轮来PK，晋级微笑淘汰哭；站上舞台就胜利，调整心态互祝福；比赛哪个没输赢，敢于面对榜样树。
17．拼一下，比赛更有意义；搏一下，生活更精彩；为梦想而奋战，为青春而流汗，为成功而竞争，辉煌人生。
18．谁输谁赢，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，相信自己，所有人为你加油！为的是使你努力拼搏。
19．敢拼敢搏，无所畏惧；不断进取，力争上游；相信自己，超越自我；真诚付出，终创辉煌！
20．不要犹豫摇头，下次再把威风亮。不竞争遭殃。敢同他人比。
21．赛场如战场，胜败乃家常；胜不骄来败不馁，回头训练更加强；总结经验找教训，下次再把威风亮。
22．我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先！
23．正确地认识自己，不断地提高自己，在兴趣中提高自己，做最好的自己！
24．无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好！
25．成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油！加油！拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
26．鼓舞声愿你拼尽全力，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，为成功而竞争。
27．努力坚持要自强，胜利旗帜在飘扬，华夏子孙展风采，四海之内美名扬。加油！我们永远是世界之最强！
28．辩论赛上永最好！一直忍耐到有一天你的敌人不敢再抬头看你的眼睛。还看今朝：年轻无极限，时不我待。
29．你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。
1、喊足信心，勇气唱响；挥洒汗水，超越信仰；握紧双拳，展翅飞翔；拥抱阳光，奔向辉煌；突破自我，永争第一。
2、比赛比赛，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，参与为重。
3、摘桂冠，头上戴，认真对待不恐慌，切磋技艺。
4、人生就像一场比赛，出生的时候是起点，会走时候比赛开始，学前小学中学大学，你争我赶拼命向前，荣誉事业生活金钱，开始各种形式拼杀，中年晚年开始明白，生命垂危比赛结束。
5、人生处处PK场，认真对待不恐慌，拼尽全力撑到底，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，傲立天下我最棒！
6、模特大赛很残酷，百万佳丽都来赌；一轮一轮来PK，晋级微笑淘汰哭；站上舞台就胜利，调整心态互祝福；比赛哪个没输赢，敢于面对榜样树。
7、夸赞声愿你不舍不弃，拼尽全力撑到底，为青春而流汗。
8、拼一下，比赛更有意义；搏一下，生活更精彩；为梦想而奋战，为青春而流汗，为成功而竞争，辉煌人生。
9、赛场如战场，胜败乃家常；胜不骄来败不馁，回头训练更加强；总结经验找教训，下次再把威风亮。
10、我们有旗开得胜的能力，不放弃，我们敢赢！不可阻挡。
11、努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。
12、不要犹豫摇头，下次再把威风亮。不竞争遭殃。敢同他人比。
13、鼓舞声愿你拼尽全力，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，为成功而竞争。
14、我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先！
15、无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好！
16、夸赞声愿你不舍不弃，生活更精彩，为梦想而奋战。
17、谁输谁赢，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，相信自己，所有人为你加油！为的是使你努力拼搏。
18、强者他从不会去寻找舒适温存的生活环境，能刚毅强势地面对各种压力的洗礼，因为他有超群脱俗的能力，努力地奋斗着，锲而不舍，持之以恒向着梦想进发。
19、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。
20、手拉手，勇敢阔步朝前走；肩并肩，竞技情谊在心间；心连心，团结奋进一家亲。角逐虽无情，赛的是公*，友谊要第一！
21、辩论赛上永最好！一直忍耐到有一天你的敌人不敢再抬头看你的眼睛。还看今朝：年轻无极限，时不我待。
22、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油！加油！拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
23、赛出我们的好成绩，超越自我。收获友谊，创造奇迹。
24、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油！加油！
25、敢拼敢搏，无所畏惧；不断进取，力争上游；相信自己，超越自我；真诚付出，终创辉煌！
26、弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水*，君临天下，一战枭雄！
27、无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬；无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场！
28、各方队员真较量，身怀绝技显身手，跑得欢；比赛完，勇创佳绩！
29、一生*淡少曲折的人，体育健将，指日可待，谁与争锋！我们努力。
30、正确地认识自己，不断地提高自己，在兴趣中提高自己，做最好的自己！
31、努力坚持要自强，胜利旗帜在飘扬，华夏子孙展风采，四海之内美名扬。加油！我们永远是世界之最强！
祝贺*健儿夺冠的诗句
（第一首）
凌凌霸气小跤王，掣敌一招如电光。
势压重峦浑不憾，凝云逐鹿尽流芳。
（第二首）
如云舒卷大鹏飞，矫矫身姿恣意挥。
小将终成王者气，体坛不败显神威。
（第三首）
雕鞍绝影不沾尘，惯看风烟小马神。
雨霁云开终雪耻，金樽抱得又逢春。
（第四首）
轻舒玉臂戏银球，稳把殊荣一袋收。
可晓台前神采后，几多辛苦几多惆？
（第五首）
个性林丹霸气扬，巅峰之决战尤强。
征途坎舛浑无畏，问鼎今朝我自狂。
（第六首）
完美风姿举世惊，芙蓉出水靓晶晶。
寻遍诗囊无以赞，唯将热泪满眶盈。
（第七首）
何来神鸟吊环间，飞比天鹰收若山。
绝顶风光无限意，桂枝摘得几多艰。
（第八首）
高低杠上翻飞燕，体态轻盈谁比肩？
花样年华花怒放，卓然俏立最高巅。
（第九首）
冲天一跃自飞翔，舒卷流云火凤凰。
但得重生奇美现，客家小女绽芬芳。
（第十首）
虎将生威球滴转，乾坤只在掌中看。
翻云覆雨寻常事，齐上巅峰小众峦。
（第十一首）
腾跃回旋双杠间，且飞且立自悠闲。
宝刀未老堪磨砺，失地今收逐鹿还。
（第十二首）
花开杠上众欢呼，麻辣小眯酬蜀都。
小将终成王者气，三金独揽世惊殊。
（第十三首）
声声清啸春龙出，直入长空任转腾。
锦帛涛涛情自奋，明珠采得御风兴。
（第十四首）
空中腾跃小江鲸，六跳夺冠谁不惊。
水立方中魔幻迭，冲开碧镜散晶莹。
（第十五首）
劈风斩浪驭帆行，剑指长天举世惊。
迢递碧波谁是主？殷殷女子笑挥旌。
（第十六首）
何来霹雳霸王花？制敌一招如练蛇。
灭绝声威闻者遁，水灵清澈小瓷娃。
（第十七首）
小小银球姐妹情，推开新局峻怡宁。
1.我放飞一群幸福鸟，为你把祝福送到。祝你家庭和睦没烦恼，青春永驻心不老，身体健康百病消，事业有成步步高。
2.成功已经招手，我腿颤，你比赛，摘桂冠；头上戴，汗水不白流。
3.成功已经招手，团结一心，刷新历史。
4.笑开颜，互帮互助，我们争先，撼地擎天。
5.竞赛竞赛，赛出水*，赛出风格，体育健将，刷新历史，创造奇迹，为己争光，为家争光，为国争光，我们骄傲。
6.无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬；无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场!
7.你上场，我腿颤；你比赛，我呐喊；你听到，精神满；赛场上，跑得欢；比赛完，摘桂冠；头上戴，笑开颜。
8.团结一心，其利断金；虎跃龙腾，谁与争锋！我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢！不可阻挡，拥抱成功！
9.送你一个红苹果!红:愿你的事业红红火火!苹:愿你的生活**安安!丙:愿你的梦想开花结果!愿你的每份努力都有成果!祝你健康幸福，快乐生活哈!
10.摘桂冠，头上戴，认真对待不恐慌，切磋技艺。
11.赛场如战场，胜败乃家常；胜不骄来败不馁，回头训练更加强；总结经验找教训，下次再把威风亮。
12.弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水*，君临天下，一战枭雄！
13.拼一下，比赛更有意义；搏一下，生活更精彩；为梦想而奋战，为青春而流汗，为成功而竞争，辉煌人生。
14.比赛比赛，赛出我们的好成绩，赛出你我之间的友谊，互帮互助，不抛弃，不放弃，相信自己，一定能行。
15.鼓舞声愿你拼尽全力，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，为成功而竞争。
16.夸赞声愿你不舍不弃，拼尽全力撑到底，为青春而流汗。
17.也极少满足与维持现状。目标向前。场上对手，胜败乃家常；胜不骄来败不馁。
18.不抛弃，拥抱成功！生活更精彩；为梦想而奋战，展现自我。
19.我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先!
20.获得成功的不二法则是:努力完成好今天的，认真计划好明天的；获致幸福的不二法门是:珍视你所拥有的，遗忘你所没有的，此秘诀祝你事业成功生活幸福!
21.花开花谢自然规律；雨来雨住气象规律；潮起潮落海的规律；人聚人散人的规律。你我相逢有缘的相助；你我重逢乃缘的安排。珍惜缘分珍惜友情热爱生活!
2021世乒赛女双夺冠
孙颖莎/王曼昱2021世乒赛女双夺冠，北京时间今天凌晨，2021年世乒赛产生了第二项冠军，*组合孙颖莎/王曼昱战胜日本组合夺冠。孙颖莎/王曼昱2021世乒赛女双夺冠。
北京时间11月30日，在美国休斯敦进行的2021世界乒乓球锦标赛女子双打决赛中，*组合孙颖莎/王曼昱以3比0战胜日本组合/伊藤美诚早田希娜，夺得冠军，这也是孙颖莎在休斯敦世乒赛上夺得的第2金。
孙颖莎/王曼昱与伊藤美诚/早田希娜时隔两年再度争夺冠军，上一届布达佩斯世乒赛也是双方在决赛中争夺金牌，最终孙颖莎/王曼昱4比2逆转伊藤美诚/早田希娜，职业生涯首次夺得世乒赛单项冠军。
在休斯敦世乒赛女双决赛中，王曼昱/孙颖莎发挥出色，以11比9、11比7、11比8，大比分3比0横扫伊藤美诚/早田希娜，连续两届决赛击败对手拿下两连冠，为国乒女双第17次拿下世乒赛冠军。对于正常比赛的发挥，孙颖莎说：“我俩的发挥，还有状态的调动，还是非常不错的。相比两年前0比2落后，之前也交手过，我们也做好了打满五局的准备，无论领先还是落后，都不要着急，一分分去拼。”
对于本场的胜利，孙颖莎表示，能够赢下比赛非常开心，两年前在布达佩斯也是在决赛遇到伊藤美诚/早田希娜，“今天在休斯顿再一次在决赛遇见，她们的女双很有特色。我和曼昱两年后重返世乒赛的赛场，我们全力以赴。从第一场打到最后，靠的是彼此的信任和默契，一直给予对方很多鼓励。”
王曼昱称赛前做好充分困难准备，“孙颖莎每次总结的都很充分，正如她半决赛打完说的.那样，把我们年轻的一面打出来，女双已经17次夺冠，其中我们拿到2次，很高兴可以在荣誉榜上填上一笔，延续国乒的荣耀。”
两人成功卫冕女双冠军之后，孙颖莎和王曼昱还将继续争夺本届世乒赛女单冠军。“女单决赛我们都会倾尽全力，无论结果如何，尽到自己的最大努力。”孙颖莎说。
伊藤美诚就是过不了克星孙颖莎这一关！
几个月前在自己的主场东京奥运会上如此，如今在休斯顿世乒赛上还是一样；在女单比赛中如此，在女双项目上还是一样。
北京时间今天凌晨，2021年世乒赛产生了第二项冠军，*组合孙颖莎/王曼昱3：0战胜了伊藤美诚/早田希娜这对日本组合夺冠。
伊藤美诚和早田希娜在昨天的半决赛中3：2击败陈梦/钱天一，阻止了*组合会师女双决赛。但她们无法阻挡孙颖莎和王曼昱“鲨鱼组合”卫冕的脚步。
同为速度和凶狠型打法，孙颖莎和王曼昱在回球成功率和精准度上都要高出伊藤美诚/早田希娜一筹。所以，上届世乒赛上就拿到了女双冠军的她们，尽管每一局都被对手紧咬比分，但总能在最后的关键分上胜出，11：9、11：7和11：8，最终还是直落三局卫冕成功。
值得一提的是，两年前的布达佩斯世乒赛的女双决赛，孙颖莎/王曼昱就是战胜了伊藤美诚/早田希娜捧起冠军奖杯的。那场比赛，*组合在一上来连丢两局的不利局面下，连扳三球逆转夺金。
就像“鲨鱼组合”赛后说的，虽然日本对手的实力比起两年前有了很大的提升了，但是21岁的孙颖莎和22岁的王曼昱更是在自己职业生涯的快速成长期，她们同样一直在进步，而且比起上届世乒赛也是更加成熟和默契。
至此，休斯顿世乒赛决赛场上的两场中日对决均以*选手的获胜告终。除了今天的女双决赛，昨天的混双决赛上*组合王楚钦/孙颖莎也是战胜日本组合张本智和/早田希娜夺冠。
参加本届世乒赛全部三个项目，而且都杀入最后决赛的孙颖莎更是已经两金在握。北京时间今天上午8点，孙颖莎还将在女单决赛上出战刚刚和自己并肩作战拿下女双冠军的队友王曼昱。
是被球迷们称为“小魔王”的孙颖莎完成包揽三金的神迹？还是一年多来进步神速、已经称霸全运会的王曼昱用世乒赛女单冠军来正式加冕*女乒新一代领军人物？这场*女乒的“队内比赛”依旧看点十足。
紧接着女单决赛的，将是休斯顿世乒赛最后一个冠军的产生——男单决赛：*选手樊振东对阵瑞典小将莫雷加德。
此外，在本届世乒赛唯一没有*选手参加的一项决赛中，瑞典组合法尔克/卡尔松拿到了男双冠军。这也是瑞典队时隔30年后再次捧起世乒赛男双冠军奖杯。
2019年布达佩斯世乒赛，王曼昱/孙颖莎女双决赛就曾击败过伊藤美诚/早田希娜。
北京时间11月30日，休斯敦世乒赛进入最后一个比赛日。王曼昱/孙颖莎在女双决赛中3比0横扫日本组合伊藤美诚/早田希娜夺冠，力助国乒取得世乒赛女双十一连冠。
2019年布达佩斯世乒赛，女双决赛便是在王曼昱/孙颖莎、伊藤美诚/早田希娜之间进行。当时赛制是7局4胜，王曼昱/孙颖莎先丢两局后4比2完成逆转。两年后来到休斯敦，这两对组合再度决赛碰面，只是赛制变为5局3胜。王曼昱赛前也表示开局发动要快，不能跟两年前一样慢热。
▲图源：央视新闻
整场比赛，王曼昱/孙颖莎始终掌控场面局面，最终以11比9、11比7、11比8完胜伊藤美诚/早田希娜，这也是国乒队世乒赛女双十一连冠。
孙颖莎称，伊藤美诚/早田希娜这对组合在技战术层面很有特色，能连续打进两届世乒赛决赛证明她们是一对优秀的组合。此外，孙颖莎也感谢了搭档王曼昱，“从第一场打到最后能拿到冠军，还是我俩彼此间的信任和默契，比赛中给了对方很多的鼓励。”
▲图源：央视新闻
今天早上，孙颖莎还将与王曼昱争夺女单冠军，“女单决赛，我们都会倾尽全力，无论结果如何。”休斯敦世乒赛，孙颖莎有机会在同一届世乒赛成就混双、女双和女单三冠王。这之前，国乒队史上只有林慧卿（1971年名古屋世乒赛）、王楠（2003年巴黎世乒赛）两人完成过这一壮举。
随后进行的男双决赛，瑞典组合法尔克/卡尔松3比1战胜韩国组合张禹珍/林钟勋夺冠，这也是瑞典队时隔30年再次摘得世乒赛男双冠军。
古诗词比赛主持词（通用10篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。以下是小编为大家整理的古诗词比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。
乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。
乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。
合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。
乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。
甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。
乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。
甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。
乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。
甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。
乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。
甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把*古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。
乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。
甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。
乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。
乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。
甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。
乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。
乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。
甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。
结束语：
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
乙、让东方之美滋养着龙的传人，
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气——
甲、让我们的心灵沐浴书香——
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
（合）到此结束、谢谢各位！
这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；
这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；
10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。
赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；
让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；
今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
1、 刚看了《夺冠》的一些花絮，巩俐为了演好郎*，现场观摩几个月，连郎*搓笔的手势都学了个十成十。
2、 看完了夺冠，这个电影的感动不是一直戳泪点那种，是燃烧心脏那种，她们太了不起了。
3、 看完夺冠很多网友都被燃哭了，女排姑娘们的拼搏和努力太让人热血沸腾又满是感动了！
4、 看了《夺冠》，好看。网评我看都挺好，在这么个抬杠年代里，不被批评比被表扬都难，说明真的各方面都好吧。
5、 昨晚包场看了夺冠看的我是激动的泪流满面于是乎今天两眼浮肿难受。
6、 中国女排生死逆袭之战！你还记得这场比赛吗？现在看依然热血沸腾！
7、 不敢去看夺冠，我怕我能哭背过去。男人女人都很难懂我的心情但是我却很容易跟运动员共情。
8、 去看《夺冠》了，排球也好体育也好真的太感动了。
9、 巩俐演的郎*能让我有感触，能感觉到她的魄力和傲气，并且拍摄手法很巧妙，通过镜头运用，让人基本忽略了巩俐和郎导的身高和体型差异，很自然地联想到郎*本人。
10、 看了夺冠，每次都能被这种爱过的拼搏的竞技的精神感染。
11、 昨天看了夺冠，想起自己小学初中的时候，喜欢排球和女排就一门心思地喜欢，喜欢到极致，不怕丢人。
12、 昨晚看《夺冠》，全程有两次女排夺冠升*奏*的情节，一位小姐姐两次都选择站立起来，这是怎样的爱国之情，从心底佩服。
13、 好想去看《夺冠》，可又不敢看担心太好哭毕竟是一个当年看《红海行动》哭了四十分钟的人。
14、 昨天去看夺冠，好多泪点，有一段就想到自己爸妈了，就感觉他们已经给我最好的了，把全部都给我了。
15、 看完影片《夺冠》，可能是影片中的好多场景是自己曾经经历过的，感觉是在看纪录片。但影片中的细节还是会让人感动得落泪的。
16、 我跟我妈泪点都太低了，在电影院看夺冠快哭成傻子，只有老特巍然不动。
17、 请老妈看《夺冠》，还不到二十分钟，热泪盈眶三次。
18、 秋日里的奶茶迎着风在心上人的手中来回传递着，一个人走路去看了一场《夺冠》势必须得内心一阵激荡。
19、 昨晚看夺冠哭今天看沉默的真相哭哭哭也挺好的，至少今天两只眼睛都是双眼皮。
20、 “你不用成为我，你要成为你自己”，细数电影夺冠中的九大泪点，又燃又好哭！
21、 昨天看了“夺冠”，直接把纸巾压在眼镜框上。泪水啊，犹如决堤的江水，止也止不住。
22、 刚看完夺冠，很激动。我们的女排精神！民族精神！体育精神！表现的太好了！也同时祝我们的国家越来越好。
23、 比赛结束我要第一时间去看夺冠，我喜欢中国女排。
古诗比赛开场白
在日常学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的古诗比赛开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
我们都知道，中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。她像海一样，蕴积深厚而壮阔波澜；她像山一样，深邃凝重而意境深远。那一首首闪烁着智慧的经典诗词，能让我们的灵魂得到洗礼，让我们的人格得到历练。
我们油田五中为了更好地活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶大家的道德情操，同时也给同学们提供一个展示自己的舞台，所以，举办了这次比赛。今天上场的各位选手，都是从各个班级中脱颖而出的，都是最最优秀的，首先恭喜大家！同时也预祝同学们在今天的比赛中取得好成绩！
好，接下来就让我们一起走进古典诗词的世界，尽情感受她无穷的魅力吧！
男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
女：中华文化源远流长。
男：中华诗文浩浩殇殇。
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
女：这里有浪漫洒脱的李白。
男：这里有忧国忧民的杜甫。
女：这里有江南的钟灵玉秀。
男：这里有塞北的广袤苍凉。
女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
女：上下五千年，纵横九万里。
男：巍巍大中华，浩浩民族风。
合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。
男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。
女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的.荆棘。女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。
男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。
合：与经典为友，与圣贤为师，西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束，谢谢大家。
甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家下午好!
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)
甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。
我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，
还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的
同学做好准备
男：尊敬的领导女：敬爱的老师们
合：大家好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华诗词，与圣贤同行。
合：山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种-;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。
古诗词比赛主持词5篇
在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的古诗词比赛主持词5篇，希望对大家有所帮助。
这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；
这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；
10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向*。
赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；
让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；
今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家上午好！
A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；
B： 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明， 今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词
第二项： 各校古诗词诵读比赛 第三项：演绎古诗古韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
A：第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
B： 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
A： 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛 各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请*楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A： 小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B： 每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。 接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A： 一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。 B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
B：下面进行第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
A： 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏*楼小学为我们带来的《四季颂》
B：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
A：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 B：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的'。
B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
B： 人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》
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