高中英语短语总结

高中英语短语汇总

高中英语短语汇总

　　所谓万丈高楼*地起，小伙伴们想要写好英语作文就必须从熟悉短语开始。下面小编对高中所学的英语短语进行了汇总，可供大家学*参考。

　　1. be absent from….缺*，不在

　　2. absence of mind(=being absent-minded)心不在焉

　　3. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)：be absorbed in 全神贯注于…*：be engrossed in; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on

　　4.(be) abundant in(be rich in; be well supplied with)富于，富有

　　5. access(to)(不可数名词)能接*，进入，了解

　　6. by accident(=by chance， accidentally)偶然地，意外.Without accident(=safely)安全地，

　　7. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地，主动地

　　8. in accord with 与…一致. out of one’s accord with 同….不一致

　　9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

　　10. in accordance with (=in agreement with)依照，根据

　　11. on one’s own account

　　1)为了某人的缘故，为了某人自己的利益

　　2)(=at one’s own risk)自行负责

　　3)(=by oneself)依靠自己

　　on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有…..重要性.

　　12. take…into account(=consider)把...考虑进去

　　13. give sb. an account of 说明，解释(理由)

　　14. account for (=give an explanation or reason for)解释，说明.

　　15. on account of (=because of)由于，因为.

　　16. on no account(=in no case， for no reason)绝不要，无论如何不要(放句首时句子要倒装)

　　17. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth.; blame sth. on sb.; complain about)指控，控告

　　18. be acquainted with(=to have knowledge of)了解;(=to have met socially)熟悉

　　19. act on 奉行，按照…行动; act as 扮演; act for 代理

　　20. adapt oneself to(=adjust oneself to)使自己适应于

　　21. adapt…(for)(=make sth. Suitable for a new need)改编，改写(以适应新的需要)

　　22. in addition (=besides)此外，又，加之

　　23. in addition to(=as well as， besides， other than)除…外

　　24. adhere to (=abide by， conform to， com* with， cling to， insist on， persist in， observe， opinion，belief )粘附;坚持，遵循

　　25. adjacent(=next to， close to)毗邻的，临*的

　　26. adjust..(to)(=change slightly)调节;适应;

　　27. admit of (=be capable of， leave room for)…的可能，留有…的余地.

　　28. in advance (before in time)预告，事先.

　　29. to advantage 有利的，使优点更加突出地.

　　30. have an advantage over 胜过.

　　have the advantage of 由于…处于有利条件

　　have the advantage of sb.知道某人所不知道的事

　　31. take advantage of (=make the best of， utilize， make use of， profit from， harness)利用.

　　32. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意

　　33. in agreement (with)同意，一致

　　34. ahead of 在…之前，超过…;……………. ahead of time 提前.

　　35. in the air 1)不肯定，不具体. 2)在谣传中.

　　36. above all (=especially， most important of all)尤其是，最重要的.

　　37. in all (=counting everyone or everything， altogether)总共，总计

　　38. after all 毕竟，到底;(not) at all 一点也不;

　　all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎.

　　39. allow for (=take into consideration， take into account)考虑到，估计到.

　　40. amount to (=to be equal to)总计，等于.

　　41. answer for (undertake responsibility for， be liable for， take charge for)对…负责.

　　42. answer to (=conform to)适合，符合.

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高中英语谚语

高中英语谚语

　　谚语是一门语言的精华，是一个民族智慧的结晶。玩味谚语能够让人变聪明，使用谚语能让作文多加分!下面是小编为大家整理的高中英语谚语，希望对大家有所帮助。

　　1、Happiness takes no account of time.

　　欢乐不觉时光过。

　　【解释】

　　这句话在写各种记叙文时都能用得上，一般放在最后一段的开头，常见于北京卷情景作文的"外出活动"类话题。一旦出现"大家一起出门，做了个什么事儿，然后回家或回学校"这样的话题时，就可以在文章的最后一段写上这样一句话：

　　As the saying goes, happiness takes no account of time. After 3 hours work, talk and laugh, a gorgeous sunset reminded us that its time to return. Exhausted as we were, we felt our time and effort extremely worthwhile,for ...(此处写上活动的意义，如"we devoted the whole afternoon to environmental protection.").

　　正如谚语有云，欢乐不觉时光过。经过了三个小时的辛劳与欢笑，壮丽的夕阳告诉我们，该回家了。尽管很疲惫，我们仍然觉得这些时间、精力花的很值，因为...(此处写上活动的意义，如"我们把整个下午都贡献给了环保事业。")。

　　北京卷08年考"外出捡垃圾"，09年考"外出种树"，两年的真题都能用到这个谚语和上述表达，大家一定要认真掌握，活学活用!

　　2、Time and tide wait for no man.

　　时光如潮水，奔腾不待人。

　　【解释】

　　这句话是"珍惜时间"话题的必备表达。既可以放在文章开头，又可以放在最后一段第一句。

　　"Time and tide wait for no man." What a truth it is! If the tide has receded, how can a sailor sail away for his voyage in the sea? Similarly, if the time has gone,how can we enrich our journey in our life?

　　"时光如潮水，奔腾不待人"，这是何等的真理!潮水退去，水手如何能继续海中的航行?时光流逝，你我如何再灿烂生命的旅程?

　　【注解】

　　1、为了体现充沛的情绪，这里用了两个反问句，形成了颇为严格的对仗结构。

　　2、这句话的汉语和英语同样精彩，值得玩味：在翻译过程中，辉哥使用了一个汉语写作中的重量级技巧：形容词当动词用。看出在哪儿了吗?对，就是这个"灿烂生命的旅程"。这着着实实是一个技巧!相似的表达还有很多，辉哥当场写首诗教给你们：

　　寂寞我的`冬夜

　　去温柔你的黎明

　　湿润我的眼眶

　　去多彩你的黄昏

　　不安了生命的轨道

　　又渺小了宇宙的星辰

　　只期待与你相遇

　　是沧桑不变的真诚

　　3. Small gains bring great wealth.

　　【翻译】小益聚大财。

　　【解释】

　　这句话用来写"积累"、"积少成多"等话题。这个话题跟刚才的"珍惜时间"一样，都属于"人生智慧"类话题。以后这一类话题都可以套用与上面相似的写作模式：

　　"名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."

　　Small gains brings great wealth. What a truth it is! How can one bite make a man fat? How can ones life be fulfilled through one sleepless night?

　　"小益聚大财"，这是何等的真理!只吃一口，怎么能吃出个胖子呢?熬夜一宿，怎么能让你的整个人生变得更加充实?

　　【注解】事实上，很多名言、谚语里面讲的东西都可以多功能套用。只要不做的太离谱就行!比如上面这个谚语，我们可以将它套用到"中学生要不要午睡"、"课间不休息的危害"、"大量课后作业的危害"、"要不要参加补*班"等等作文中去。

　　4. Sweet discourse makes short days and nights.

　　【翻译】言语投机恨时短。

　　discourse n. 论述;谈话;演讲

　　【辉常解释】"人际关系"是书面表达的常见话题之一。在写"友谊"、"与同学相处"、"减少争执"、"和谐"等话题时，这个谚语正好用上：

　　Sweet discourse makes short days and nights. What a truth it is! More often than not, it is because of a friendly talk that our life seems more enjoyable.

　　"言语投机恨时短"，这是何等的真理!往往就是因为一次友好的交谈，让我们感觉生命是如此美好。

　　此处，我们依然套用了这个写作模式："名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."只不过后面的两个反问句被换成了一个强调句，用来对谚语进行解释。记住，我们的原则永远是：活学活用!

　　5. Laugh at your ills, and save doctors bills.

　　【翻译】生病不忧虑，节省医药费。

　　【解释】在"体育锻炼与健康"、"保持乐观心态"等话题中，下面的句子背过就可以直接用：

　　Laugh at your ills, and save doctors bills. What a truth it is! More often than not, it is because of an optimistic smile that our life seems more enjoyable.

　　"生病不忧虑，节省医药费。"这是何等的真理!往往就是因为一个乐观的微笑，让我们感觉生命是如此美好。

　　【注解】有同学会说，老师，你这个句子怎么跟上面那个句子几乎一样?你的讲解中为什么好多句子看着都差不多?殊不知，这正是辉哥的良苦用心所在--用相同或*似的句式，达到两种效果：1、减少大家的背诵压力;2、帮你看清一个句式的真正面目。我们的口号是："换药不换汤，作文响当当!"

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高中英语名言

高中英语名言

　　1、Do one thing at a time, and do well.

　　一次只做一件事，做到最好!

　　2、Never forget to say “thanks”.

　　永远不要忘了说“谢谢”!

　　3、Keep on going never give up.

　　勇往直前， 决不放弃!

　　4、Whatever is worth doing is worth doing well.

　　任何值得做的事就值得把它做好!

　　5、Believe in yourself.

　　相信你自己!

　　6、I can because i think i can.

　　我行，因为我相信我行!

　　7、Action speak louder than words.

　　行动胜于言语!

　　8、Never say die.

　　永不气馁!

　　9、Never put off what you can do today until tomorrow.

　　今日事今日毕!

　　10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.

　　对明天做好的准备就是今天做到最好!

　　11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.

　　你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。

　　12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.

　　知识改变命运，英语成就未来。

　　13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.

　　如果你想要成功，不要去追求成功;尽管做你自己热爱的'事情并且相信它，成功自然到来。

　　14、Jack of all trades and master of none.

　　门门精通，样样稀松。

　　15、Judge not from appearances.

　　人不可貌相，海不可斗量。

　　16、Justice has long arms.

　　天网恢恢，疏而不漏。

　　17、Keep good men company and you shall be of the number.

　　*朱者赤，*墨者黑。

　　18、Kill two birds with one stone.

　　一箭双雕。

　　19、Kings go mad, and the people suffer for it.

　　君王发狂，百姓遭殃。

　　20、Kings h*e long arms.

　　普天之下，莫非王土。

　　21、Knowledge is power.

　　知识就是力量。

　　21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud.

　　博学使人谦逊，无知使人骄傲。

　　22、Learn and live.

　　活着，为了学*。

　　23、Learning makes a good man better and ill man worse.

　　好人越学越好，坏人越学越坏。

　　24、Learn not and know not.

　　不学无术。

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高中英语常用的短语

高中英语常用的短语

　　短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组。下面是小编帮大家整理的高中英语常用的短语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一.不同的动词,后面加上相同的小品词.

　　1,动词+away构成的短语有：

　　throw away 扔掉 carry away 运走

　　put away 把.收好 run away 潜逃,跑开

　　give away 捐赠,分发 go away 走开

　　2,动词+for构成的短语有：

　　answer for 负责 provide for 供养

　　call for 要求 plan for 打算,为.计划

　　hope for 希望,期待 ask for 索取,寻找

　　send for 派人去请 go for 努力获取

　　pay for 偿还,赔偿 wait for 等待

　　look for 寻找

　　3,动词+on构成的短语有：

　　try on 试穿,试验 put on 穿上,上演

　　have on 穿着,戴着 pull on 穿,戴

　　hold on 不挂断,坚持,继续 carry on 继续开展,坚持

　　keep on 继续 go on 继续

　　get on 上车 come on 赶快

　　4,动词+over构成的短语有：

　　come over 过来 hand over 移交

　　go over 仔细检查,复* get over 克服,恢复

　　look over 检查 think over 仔细考虑

　　take over 接受,接管 hand over 移交

　　turn over 翻转

　　5,动词+up构成的短语有;

　　bring up 抚养,培养 call up 召唤,打电话给

　　come up 走进,上来 cut up 切碎

　　fix up 修理 give up 放弃

　　go up 上升,增长 grow up 长大

　　look up 尊敬,向上看,查寻 make up 虚构,弥补,组成

　　put up 举起,搭建 pick up 捡起,搭载,得到

　　set up 建立,创纪录 send up 发射

　　show up 揭露,露面 turn up 出现,把.调高一点

　　take up 占据,开始从事

　　6,动词+out 构成的短语有：

　　come out 出来 go out 出去,熄灭

　　look out 留神,当心 walk out 走出

　　set out 出发,开始 put out 扑灭.生产

　　give out 发出,发表 hand out 分发

　　pick out 挑选 find out 找出,发现

　　speak out 大声地说 turn out 生产,打扫

　　get out 出去,离开 work out 计算出,解决,实行 行得通 bring out 出版

　　carry out 实现,执行 Start out 出发,动身

　　二.同一个动词后面加上不同的小品词(介词或副词)

　　1,break+介词或副词的短语有：

　　break down 击败,摧毁,发生故障,身体垮掉 break out 爆发

　　break through 突破,突围 break off 中断,突然停止

　　break up 打碎,分解,驱散 break in 闯入

　　break into 破门而入 break away 突然离开,逃脱,脱离

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高中英语语法大全

高中英语语法大全

　　高中英语语法大全

　　英语语法是针对英语总结归纳出来的一系列语言规则。其一指结构规律本身，即*常说的语法事实；另一个指语法学，是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。以下是小编收集的高中英语语法大全，欢迎鉴赏。

　　一、关系代词引导的定语从句

　　1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

　　who 指人在从句中作主语，宾语或表语

　　whom 指人在从句中作宾语

　　whose 指人或物在从句中作定语

　　as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

　　2、as 的用法

　　（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

　　注意：the same…as 表示同一类，不同一个

　　the same…that 表示同一个

　　（2）as与which的区别

　　a、位置不同

　　as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

　　b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

　　Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

　　注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

　　as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

　　c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

　　3、but用作关系代词，相当于who/that…not

　　例：In China there is no one but knows Lei Feng.

　　二、只用that不用which的情况

　　1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

　　2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

　　3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

　　4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

　　5、当先行词是数词时.

　　6、 当先行词既指人又指物时。

　　7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

　　8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

　　9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

　　10、先行词为what，关系代词用that。

　　11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

　　三、只用which不用that的情况

　　1、 当介词放在关系代词之前时。

　　2、 在非限制性定语从句中。

　　3、 当关系代词指整个主句的概念时。

　　四、只用who不用that的情况

　　1、当先行词是one, ones,anyone或those时。

　　2、there be 结构中。

　　3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

　　4、为了避免重复或引起歧义。

　　5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。

　　6、先行词是指成员的集体名词。

　　7、who可以引导非限制性定语从句。

　　8、先行词是拟人化的名词。

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高中英语万能句子

高中英语万能句子

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编精心整理的高中英语万能句子（精选200句），欢迎阅读与收藏。

　　1. An idle youth，a needy age.

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　2. I＇m sorry I took so long to re*.

　　很报歉给你回信晚了。

　　3. guarantee the stability and prosperity of our society.

　　保障社会的稳定和繁荣。

　　4. Make yourself a better person and know who you are before you try and know someone else and expect them to know you.

　　在你想了解别人也想让别人了解你之前，先完善并了解自己。

　　5. the recent research has shown that.

　　最*研究表明。

　　6. I hope everything is all right.

　　我希望（你）一切都好。

　　7. Nothing for nothing.

　　不费力气，一无所得。

　　8. Standing firm is to challenge difficult courageously and to leave the smile after sccess to oneself.

　　坚强，就是勇敢的向困难挑战，把成功的微笑留给自己。

　　9. The future is scary but you can＇t just run to the past cause it＇s familiar.

　　未来会让人心生畏惧，但是我们却不能因为*惯了过去，就逃回过去。

　　10. What today will be like is up to me，I get to choose what kind of day I will have.

　　今天什么样，完全由我决定，今天怎样度过，由我选择。

　　11. Dare and the world always yields. If it beats you sometimes，dare it again and again and it will succumb.

　　你勇敢，世界就会让步。如果有时它战胜你，你要不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。

　　12. Don＇t try so hard，the best things come when you least expect them to.

　　不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

　　13. My views on the subject are as follows.

　　我对这个问题的看法如下。

　　14. as an old saying goes.

　　正如一句古老的谚语所说。

　　15. from where i stand.

　　从我的立场来说。

　　16. I will greet this day with love in my heart.

　　我要用全身心的爱来迎接今天。

　　17. All things come to those who wait.

　　苍天不负有心人。

　　18. You can＇t have a better tomorrow if you don＇t stop thinking about yesterday.

　　如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

　　19. Nothing in the world will stop me from loving you.

　　在世界上，没有任何事物能阻挡我对你的爱。

　　20. both physically and mentally.

　　身心两方面。

　　21. Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.

　　成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学*新的技术和知识，使得他们在就业市场能保持优势。

　　22. According to a recent survey, a growing number of people express a strong desire to take another job or spend more time on their job in order to get more money to support their family.

　　根据最*的一项调查，越来越多的人表达了想从事另外的工作或加班以赚取更多的钱来补贴家用的强烈愿望。

　　23. From what has been discussed above, I am fully convinced that the leisure life-style is undergoing a decline with the progress of modern society, it is not necessary a bad thing.

　　通过以上讨论，我完全相信，随着现代社会的进步，幽闲的生活方式正在消失并不是件坏事。

　　24. The problem of international tourism has caused wide public concern over the recent years.

　　*些年，国际旅游的问题引起了广泛关注。

　　25. Many people believe that international tourism produce positive effects on economic growth and local government should be encouraged to promote international tourism.

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高中英语听课评语

高中英语听课评语

　　在日常学*、工作抑或是生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编帮大家整理的高中英语听课评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

　　2、通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

　　3、大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学*品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

　　4、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

　　5、教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

　　6、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

　　7、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

　　8、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

　　9、最后环节让学生计算身高，设计好，调动了学生的积极性。老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

　　10、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学*提升。

　　11、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学*。

　　12、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。形成了校本特色：把数学生活化，设计好。

　　13、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学*数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

　　14、动手实践自主探索与合作交流是学生学*数学的重要方式。

　　15、学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学*兴趣。

　　16、在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

　　17、本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

　　18、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

　　19、口算练*的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

　　20、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学*有用的数学知识这一先进的课程理念。

　　21、注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

　　22、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略

　　23、在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学*的应用题和这节课学*的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

　　24、组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

　　25、要求学生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水*。

　　26、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学*欲望。

　　27、例题*题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

　　28、给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

　　29、合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

　　30、能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

　　31、让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学*的主动权。

　　32、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼积极主动地参与数学学*活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

　　33、主动自主的获取新知，激发了学生学*的主动性，充分发挥了主导主体作用。

　　34、利用旧知迁移进行新知的学*，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。

　　35、给予学生自主探索的时间和空间，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学*的主动权。在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学*，在合作探索中得出结论。

　　36、采取多种教学方式，帮助学生掌握学*方法。

　　37、精心设计课堂练*，体现趣味性和层次性。

　　38、教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

　　39、学*方法和教学手段多样化，降低了学*难度，提高了学*效率。

　　40、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学*能力和学*品质得到进一步优化。

　　41、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

　　42、创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

　　1、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

　　2、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

　　3、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学*情境，激发了学生的学*热情，调动了学生的学*积极性。

　　4、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学*，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学*效果。

　　5、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学*，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

　　6、教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学*的兴趣，使学生进入积极的的'思维状态。

　　7、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

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高中英语课文及翻译

高中英语课文及翻译

　　同学们，大家知道英语课本上的课文怎么样翻译吗？以下是小编精心准备的高中英语课文及翻译，大家可以参考以下内容哦！

　　the Road to Modern English At the end of the 16th century, about five to seven million people spoke English.

　　Nearly all of them lived in England. Later in the next century, people from England made voyages to conquer other parts of the world, and because of that, English began to be spoken in many other countries.

　　Today, more people speak English as their first, second or a foreign language than ever before. Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.

　　Look at this example: British Betty: Would you like to see my flat? American Amy: Yes. I’d like to come up to you apartment. So why has English changed over time?

　　Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other. At fist the English spoken in England between about AD 450 and 1150 was very different from the English spoken today.

　　It was base more on German than the English we speak at present. Then gradually between about AD 500 and 1150, English became less like German because those who ruled England spoke first Danish and later French.

　　These new settlers enriched the English language and especially its vocabulary. So by the 1600’s Shakespeare was able to make use of a wider vocabulary than ever before.

　　In 1620 some British settlers moved to America. Later in the 18th century some British people were taken to Australia to. English began to be spoken in both countries.

　　Finally by the 19th century the language was settled.

　　At that time two big changes in English spelling happened: first Samuel Johnson wrote his dictionary and later Noah Webster wrote The American Dictionary of the English language. The latter gave a separate identity to American English spelling.

　　English now is also spoken as a foreign or second language in South Asia. For example, India has a very large number of fluent English speakers because Britain ruled India from 1765 to 1947. During that time English became the language for government and education.

　　English is also spoken in Singapore and Malaysia and countries in Africa such as South Africa. Today the number of people learning English in China is increasing rapidly. In fact, China may have the largest number of English learners.

　　Will Chinese English develop its own identity? Only time will tell.

　　第二单元 世界上的

　　英语 Reading 通向现代英语之路 16世纪末期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。后来，在17世纪英国人开始航海征服了世界其它地区。于是，许多别的国家开始说英语了。如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。

　　以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。请看以下例子： 英国人贝蒂：“请到我的公寓(flat)里来看看，好吗?” 美国人艾米：“好的。我很乐意到你的公寓(apartment)去。” 那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢?事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所发展，有所变化。首先，在公元450年到1150年间，人们所说的英语跟今天所说的英语就很不一样。当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。然后，渐渐地，大约在公元800年到1150年期间，英语不那么像德语了。因为那时的英国的统治者起初讲丹麦语后来讲法语。这些新的定居者大大丰富了英语语言，特别是在词汇方面。所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。在1620年，一些英国人搬迁到美洲定居。后来，到了19世纪，有些英国人也被送往澳大利亚，两个国家的人都开始说英语了。 最后，到20世纪，英语才真正定形。那时，英语在拼写上发生了两大变化：首先，塞缪尔·约翰逊编写了词典，后来，诺厄·韦伯斯特编纂了《美国英语词典》，后者体现了美国英语拼写的不同特色。 现在，英语在南亚也被当作外语或第二语言来说。比如说，印度拥有众多讲英语很流利的人，这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。在那期间，英语成了官方语言和教育用语。在新加坡、马来西亚和非洲其它国家，比如南非，人们也说英语。目前在*学*英语的人数正在迅速增长。事实上，*可能拥有世界上最多的英语学*者。*英语会发展出自己的特色吗?这只能由时间来回答了。 Using Language 标准英语和方言 什么是标准英语?是在英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、新西兰所说的英语吗?信不信由你，(世界上)没有什么标准英语。许多人认为，电视和收音机里所说的就是标准英语，这是因为在早期的电台节目里，人们期望新闻播音员所说的英语是最好的英语。然而，在电视和收音机里，你也会听出人们在说话时的差异。

　　当人们用不同于“标准语言”的词语时，那就叫做方言。美国英语有许多方言，特别是中西部和南部地区的方言，以及黑人和西班牙人的方言。在美国有些地区，即使是相邻城镇的两个人所说的语言都可能稍有不同。美国英语之所以有这么多的方言是因为美国人是来自世界各地的缘故。 地理位置对方言的'产生也有影响。住在美国东部山区的一些人说着比较古老的英语方言。当美国人从一个地方搬到另一个地方时，他们也就把他们的方言随着带去了。因此，美国东南部山区的人同美国西北部的人所说的方言就几乎相同。美国是一个使用多种方言的大国。虽然许多美国人经常搬迁，但是他们仍然能够辨别、理解彼此的方言。

　　Journey Down the Mekong My name is Wang Kun. Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.

　　Two years ago she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one. Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college if Kunming.

　　They are Dai and grew up in western Yunnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.

　　Wang Wei soon got time interested in cycling too. After graduating from college, we finally got the chance to take a bike trip. I asked my sister, “Where are we going?” It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.

　　Now she is planning our schedule for the trip. I am fond of my sister but she has one serious shortcoming. She can be really stubborn. Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that she organize the trip properly.

　　Now I know that the proper way is always her way. I kept asking her, “When are we leaving and when are we coming back?”

　　I asked her whether she had looked at a map yet. Of course she hadn’t; my sister doesn’t care about details. So I told her that the source of the Mekong is in Qinghai Province.

　　She gave me a determined look -- the kind that said she would not change her mind. When I told her that our journey would begin at an altitude of more than 5,000 meters, she seemed to be excited about it.

　　When I told her the air would be hard to breathe and it would be very cold, she said it would be an interesting experience. I know my sister well.

　　Once she has made up her mind, nothing can change it. Finally, I had to give in. Several months before our trip, Wang Wei and I went to the library. We found a large atlas with good maps that showed details of world geography.

　　From the atlas we could see that the Mekong River begins in a glacier to move quickly. It becomes rapids as it passes through deep valleys, traveling across western Yunnan Province.

　　Sometimes the river becomes a water fall and enters wide valleys. We were both surprised to learn that half of the river is in China. After it leaves China and high altitude, the Mekong becomes wide, brown and warm. As it enters Southeast Asia, its pace slows. It makes wide bends or meanders through low valleys to the plains where rice grows. At last, the river delta enters the South China Sea.

　　第三单元

　　游记Reading 沿湄公河而下的旅程 第一部分梦想与计划 我的名字叫王坤。从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次伟大的自行车旅行。两年前，她买了一辆昂贵的山地自行车，然后还说服我买了一辆(山地车)。

　　去年她去看望了我们的表兄弟——在昆明读大学的刀卫和宇航。他们是傣族人，在云南省西部靠*澜沧江的地方长大，湄公河在*境内的这一段叫澜沧江，在其他国家(境内)叫湄公河。很快，王薇使表兄弟也对骑车旅游产生了兴趣。大学毕业以后，我们终于有了机会骑自行车旅行。我问我姐姐：“我们要去哪儿?”首先想到要沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。现在她正在为我们的旅行制定计划。 我很喜欢我姐姐，但是她有一个很严重的缺点。她有时确实很固执。尽管她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。于是，我就知道这个尽善尽美的方式总是她的方式。我不停地问她，“我们什么时候出发?什么时候回来?”我还问她是否看过地图。当然她并没有看过——我的姐姐是不会考虑细节的。于是，我告诉她，湄公河的源头在青海省。她给了我一个坚定的眼神——这种眼神表明她是不会改变主意的。我说，我们的旅行将从5, 000多米的高地出发，这时她似乎显得很兴奋。当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难，而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。

　　我非常了解我的姐姐，她一旦下了决心，什么也不能使她改变。最后，我只好让步了。 在我们旅行前的几个月，王薇和我去了图书馆。我们找到一本大型地图册，里面有一些世界地理的明细图。我们从图上可以看到，湄公河发源于*一座山上的冰川。起初，江面很小，河水清澈而冷冽，然后它开始快速流动。它穿过深谷时就变成了急流，流经云南西部。有时，这条江形成瀑布，进入宽阔的峡谷。我们俩惊奇地发现这条河有一半是在*境内。当流出*，流出高地之后，湄公河就变宽了，变暖了，河水也变成了黄褐色。而当它进入东南亚以后，流速减缓，河水蜿蜒缓慢地穿过低谷，流向生长稻谷的*原。最后，湄公河三角洲的各支流流入*南海。 Using Language 夜晚的*山景 第二部分山中一宿 虽然是秋天，但是*已经开始下雪了。我们的腿又沉又冷，感觉就像大冰块。你看到过雪人骑自行车吗?我们看上去就像那样。一路上，一些身着羊毛大衣的孩子们停下来看着我们。下午晚些时候，我们发现由于天冷我们的水壶都冻上了。

　　然而，湖水在落日的余晖下闪亮如镜，景色迷人。像往常一样，王薇在我的前面，她很可靠，我知道我用不着给她鼓劲儿。上山很艰难，但是当我们环顾四周，(眼前的)景色让我们感到惊奇，我们似乎能看到几百里以外的地方。在某个时刻，我们发现自己置身高处，彷佛骑车穿越云层。然后我们开始下山，这非常有趣，特别是天气逐渐变得暖和多了。在山谷里，五彩斑斓的蝴蝶翩翩飞舞在我们身旁，我们还看到牦牛和羊群在吃草。这时，我们不得不把帽子、外衣、手套和长裤脱掉，换成T恤衫和短裤。 一到傍晚，我们通常就停下来宿营，(于是)，我们先把帐篷支起来，然后吃饭。晚饭后，王薇把头放在枕头上就睡觉了，而我却醒着。半夜里，天空变得清朗了，星星更亮了。(夜晚)非常安静——几乎没有风，只有篝火的火焰和我们做伴。当我躺在星空下，我想着我们已经走了多远。 我们很快就要到达云南的大理。在那里，我们的表兄弟刀卫和宇航将加入我们的行列。我们迫不及待地想要见到他们！

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高中英语励志优美句子

1、不要把今天的事拖到明天。

Don't put off until tomorrow what you can do today.

2、青春不言输，爱拼才会赢！

Youth never lost, love spell will win!

3、心有多大，舞台就有多大。

How much heart, the stage has much.

4、不经历风雨，怎能见彩虹。

Do not experience wind and rain, how see rainbow.

5、遇难心不慌，遇易心更细。

Dead heart don't panic, encounter heart more easily.

6、从哪里跌倒，从哪里爬起。

Where to fall, climb up from.

7、愿你是阳光，明媚不忧伤。

Wish you are the sun, bright and beautiful is not sad.

8、多一份努力，少一分懒惰。

More effort, less lazy.

9、生活的意义在于有所追求。

The meaning of life is to pursue.

10、青春一经典当即永不再赎。

Youth is a classics never redeem again.

11、耐心候好运，好运常会来。

Fortune often rewards with interest those that h*e patience good luck.

12、今朝勤学苦，明朝跃龙门。

The present study bitter, Ming yue longmen.

13、不看错不错，只求好不好。

Don't look at the wrong good, just ok.

14、自信就是成功的第一秘诀。

Confidence is the first secret of success.

15、若真修道人，不见世间过。

If I order, see the world.

16、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

Eagle strong wind blow day, peng fly the w*e spring.

17、草烂难*，心懒无药方。

Grass lousy hard bound, lazy heart without a prescription.

18、对的，坚持；错的，放弃！

Right, insist on; Wrong, give up!

19、达到重要目标有两个途径。

There are two ways to important goal.

20、我很*凡，但我独一无二。

I am very ordinary, but I am unique.

21、得到时间，就是得到一切。

Get the time, is to get all the.

22、有困难就是表示你还活着。

H*e difficulty is said you are alive.

23、人的志向，应崇高而远大。

The aspirations of people, they should be lofty and great.

24、憨厚朴实有碍事业的成功。

Simple and honest simplicity hazardous to career success.

25、要争就能赢，要拼才能赢。

To fight to win, will struggle to win.

26、人的志向，应在千里之外。

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高中英语必背句子语法 高中英语词汇3500词(必背)

你好好看看，这个还不错啊

现在分词和不定式作结果状语的区别：

1 主从复合句。so that 引导结果状语从句，who引导定语从句

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