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1.古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
2.我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
3.刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！
4.古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离鸿筝；鸣筝清筝哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。
5.动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
6.余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
7.古筝和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。
8.由于八月份我要参加古筝考级，所以我决定把大部分时间用在练琴上，有时一天可以弹到五六小时。可能是因为刚学完曲子，刚开始我有些不熟，总是弹不好。妈妈建议我去古筝“加油站”让老师指导一下。几天后，我弹的曲子变好听了。
9.古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
10.筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦十八弦二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
11.古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
12.不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。
13.当筝声远去，繁华岑寂，那弯明月是否还会遥挂天边?那些痴者记住的是弹筝的人还是那流动的曲子?人生的忧伤莫过于此，彼此都只是红尘过客，当生命若流水般逝去的时候，再多美丽的记忆都会沉寂，再多浮华的过往都会消散。所以，今生我愿意做一剪白色的寒梅，寂寞地开落，不问世情风霜，不管悲欢离合，过着淡定*静的日子。
14.听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的缤纷。
15.母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。母爱是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
16.余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。
17.拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
18.第一节课时，老师教会了我什么是低音中音高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是弦；弦是绿色的，并说左手要压住和，右手才能弹奏出和。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了！
19.古筝长米左右，在筝首后面有前端弦孔接着前岳山。根弦中间斜着一排码子(燕柱，后面是后岳山，然后是后端弦孔筝尾。
20.小区的花院响起了虫子的鸣叫。这些伟大的自然音乐家，正在演奏着一场盛大的自然音乐会，这些自然的音乐家演奏出的交响曲，是如此的清脆，是那样的优美，深入人心，让人感受到自然的和谐之美。在所有的乐器中，无论是优雅的古筝演奏，还是能震撼人心的钢琴演奏，在这些自然音乐家所演奏的音乐前，它们都黯然失色，因为这音乐是代表自然的音乐，是歌颂美丽的大自然的音乐……
21.你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。
22.是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
23.古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
24.我喜欢古筝曲绘景写意的美，《*湖秋月》让我想起明净如玉的湖面上，皎洁的明月倒映在水中，描绘了一幅静谧安详的画面;《出水莲》中，荷花披霞含露，香远益清;《葬花吟》里，黛玉轻扫着散落的花瓣，不让落花染上半分污点，轻轻地将花瓣聚集在一起装进粉红的丝袋，然后轻依芳锄，轻轻地将落花埋进精心设置的花冢……每当我弹起充满诗情画意的曲子，一幅幅令人叹服的画面仿佛在我的眼前。古筝把一切悲欢离合变成了诗的花朵和美的景色。
25.自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
26.刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！
27.古筝是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器。记得我们学校有一次联欢会，舞台上一位大姐姐为大家演奏了一首古筝曲，悦耳动听的琴声，熟练的演奏技巧，一下子赢得全校学生的掌声，我也被她的表演陶醉了，对她羡慕不已。于是，我向妈妈提出了学古筝的要求。
28.对于乐器，我最喜欢的是古筝，一提起古筝，我的眼前马上出现一幅图画：朗月下，清风微拂，一古装女子，袅袅婷婷，踏月而来，裙裾飘飘，香风阵阵，走到筝前，轻捋罗袖露出十指纤纤，颤按滑揉，顿时曲韵悠扬妙曼，将你带到云里雾里，令你飘飘如仙。
29.古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
30.春雨嘀嘀答答，我闭上双眼，尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想：“这音乐到底像什么？它不像钢琴，不像古筝，也不像喇叭，这应该是天堂上才能听到的音乐。啊！好美的音乐呀！
31.棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！听爸爸说，古筝是*古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏难度也大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。
32.辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学*的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
33.空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
34.古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
35.我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲（弹古筝用的一种工具），为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！
36.啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
37.我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！
38.记得第一次看到古筝，是在四年前的一次演奏会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着，发出美妙的声音，让我仿佛走进了仙境一般。末了，我拉着妈妈跑到后台，目的就是为了要亲眼看看古筝。
39.婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。
40.我弹古筝，以青山为盟，以流水为誓，只是想要找到一个荷花般淡雅的知己。许多个风声雨声的夜，许多个明月当空的夜，只有琴音相伴，而那个懂我琴音的人又在哪里?仿佛世间所有的情缘都将与我擦肩而过，仿佛我手中的琴弦已替我尝尽了人间悲欢，仿佛我的心已在琴音中过尽千帆。
41.我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学*最快乐，因为从学*中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学*中最快乐的就是学*古筝每周那仅仅的个小时。
42.那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。
43.古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板雁柱琴弦前岳山弦钉调音盒琴足后岳山侧板出音口底板穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦十八弦二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
1.在这个月光明媚的夜，我从灯对漫天星星的指指点点中，认识了悬挂在北边如水瓢一般分布的七星北斗，即使在今后的人生旅途中迷路，我也坚信自己最终会找到目标，到达理想的目的地。
2.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
3.海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊!
4.淡淡流水载轻舟，悠悠鱼儿水中游。
5.途路上，莽莽青山，郁郁葱葱，青树翠蔓，璎络摇缀，参差披拂。看着眼前那片林相整齐的翠竹劲松，荆棘丛中盛开的洁白的八月炸花，雪白的梨花李子花，白里透红的野樱桃花，还有粉红的桃花，以及无数叫不上名字的小野花。
6.春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。
7.金鱼们在鱼缸里快活地游来游去，它们六个一群，三个一伙，有时还顽皮地将头探出水面吐出一串水泡；有时在水草里穿来穿去，好像在捉迷藏呢。
8.智者乐山山如画，仁者乐水水无涯。从从容容一杯酒，**淡淡一杯茶。细雨朦胧小石桥，春风荡漾小竹筏。夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。
9.春天到了，在一个春光明媚，阳光灿烂的早晨，老师带着我们去春游，来到公园门口，看到这里已经人山人海。
10.世界上根本没有感同身受这回事，针刺不到你身上，你永远不知道有多痛。
11.学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附*，我可以仔细观察跳远的过程。
12.忽冷忽热最折磨人，反反复复最伤人。
13.春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云*贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾。
14.愿有人陪我吃路边摊，愿有人陪我喝苦闷酒，愿有人愿意陪我颠沛流离。
15.小鸟在空中快活地飞着；小鱼在水里快乐地游着；绿草把大地打扮成绿色，点缀着五颜六色的花；啊。春姑娘，你让大地换上了新装，花草树木都向你道谢，你却没有露面，难道你怕羞？那你就快现身吧。
16.愿你有漫漫长路可浪游，愿我从此从此不回头。
17.鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
18.来到海洋馆，若有机会看海狮表演，可千万不能错过。走进海狮馆里，首先映入眼帘的是一个月牙形的大水池，碧蓝碧蓝的池水像一块无暇的蓝翡翠。随着音乐的奏起，海狮小姐迈着莲花步一摇三摆地走上舞台。首先，它给观众来个见面礼——倒地站敬礼。只见它的前鳍稳稳地撑在地板上，尾巴随着观众的掌声慢慢往上抬。成功了!海狮小姐成功地倒立着向观众鞠了个躬，赢得了全场观众热烈的掌声。
19.小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金*的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色。
20.春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面。春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临。徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
21.楼至一双粗脚踪，分明弄假却成真。去将锹子从跟划，免踏春泥惑乱人。——释绍昙《送老闻归安公》
22.春雨已不辞而别。她留下的，是经过一夜精心滋润的万物。小草，更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨的树梢上，新绿的叶子因着雨而显得更加水灵饱满，翠生生的；一支长尾巴的小鸟立在枝头婉转地唱着，像是要把这大自然的美都唱出来。
23.海洋馆是最吸引人的地方，男女老少都来到这里观赏着海底的美景。隧道里，工作人员正在和鲨鱼嬉戏，那优美的姿态着实让人着迷，而惊险的动作也不时引人惊叫。
24.再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊。春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
1.古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
2.我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
3.刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！
4.古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离鸿筝；鸣筝清筝哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。
5.动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
6.余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
7.古筝和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。
8.由于八月份我要参加古筝考级，所以我决定把大部分时间用在练琴上，有时一天可以弹到五六小时。可能是因为刚学完曲子，刚开始我有些不熟，总是弹不好。妈妈建议我去古筝“加油站”让老师指导一下。几天后，我弹的曲子变好听了。
9.古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
10.筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦十八弦二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
11.古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
12.不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。
13.当筝声远去，繁华岑寂，那弯明月是否还会遥挂天边?那些痴者记住的是弹筝的人还是那流动的曲子?人生的忧伤莫过于此，彼此都只是红尘过客，当生命若流水般逝去的时候，再多美丽的记忆都会沉寂，再多浮华的过往都会消散。所以，今生我愿意做一剪白色的寒梅，寂寞地开落，不问世情风霜，不管悲欢离合，过着淡定*静的日子。
14.听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的缤纷。
15.母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。母爱是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
1.那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望;像是来又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行;像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎
2.清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转甩开合拧圆曲，流水行云若龙飞若凤舞。
3.听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
4.这时一阵清怡的花香飘来亦或是橘香哦原来是那姑娘跳着的裙子舞动罢了可那不是一般的魔力竟像丝丝缕缕花瓣飘入我的心田我竟与她同舞起来飘扬的舞姿久久回荡在空中
5.急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
6.她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
7.舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。也是对时间动作幸福喜悦伤心和羡慕的表达。
8.她用她的长眉妙目手指腰肢;用她髻上的花朵腰间的褶裙;用她细碎的舞步繁响的铃声轻云般慢移旋风般疾转舞蹈出诗句里的离合悲欢
9.太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。“太空漫步”对舞者的舞蹈基础以及自身对它的认识及理解甚高，不是任何人都可以学得会。因此“太空舞步”被视为一种登峰造极的舞步。
10.在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
11.那个女孩寂寞美丽的舞蹈，她闭上眼睛试着去想象有人和她一起尽情跳舞。跳舞。她可以抱着她一生的热情怀着感恩的心和那个人一直跳舞到死。
12.我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
13.最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
14.羽衣蹁跹：羽衣：羽毛织成的衣服；蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
15.我觉得每个人都是舞蹈家，只是我们在不同的地方起舞。
16.一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
17.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢。她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了。
18.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
19.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
20.你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
21.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
22.这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！
23.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
24.曲荡人心魄的箫声轻扬而起，诸女长袖漫舞，无数娇艳的花瓣轻轻翻飞于天地之间，沁人肺腑的花香令人迷醉。
25.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
26.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。
27.我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!
28.她做好了准备动作，音乐轻轻的，她也随着音乐的节奏，变化着动作。她站在教室中央，录音机里放着孔雀曲。这位舞姿优美的同学时而脚步轻缓，像*湖里推涌的波浪；时而又想卷在旋风里的树叶，疾速飞转……她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，显得十分潇洒优美舒展。全教室都洋溢着她的热情。
29.他被誉为流行音乐之王，他魔幻般的舞步更是被无数明星效仿。
30.树上纷纷扬扬落下了几片树叶，这些舞蹈的精灵，时而旋转着轻盈的身子，时而唱出哗啦啦的歌声，他们的一生，如昙花一现，然而再精彩的背后，隐藏着死亡的召唤，但他们毫不畏惧，勇敢地投向大地母亲的怀抱，等待孕育着一个个新的生命!
31.她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
32.步曼舞像燕子伏巢疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。
33.这时，那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。
34.衣袂随身形的旋转而摆动，眸光流盼，顾盼生姿，如初生芙蓉萍水而出，尽态极妍，一姿一态，极尽妩媚。
35.只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。
36.舞蹈是藏在灵魂里的语言，跳舞就像是用脚步去梦想，每个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。
37.你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
38.牛仔舞——舞步弹动活泼，轻快跳跃，舞态风趣，热情奔放。
39.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
40.初冬，骑车或步行在上班的路上，凤鸣广场迷人的舞姿，轻快的旋律，处处透露着健康的笑脸，中阳商城轰鸣的搅拌声，幢幢拔起的高楼，处处呈现出欣欣向荣的景象。
41.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
42.多才多艺载歌载舞舞姿优美 婀娜多姿 轻盈优美 婀娜多姿美奂美仑美不胜收眉目传神韵味十足神形兼备舞姿妙曼衣袂飘飘身段优美舞姿柔美
43.她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。
44.此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上草尖上树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。
45.每当枫叶从枝杆滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他们的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飘散。而与冬不同的是，一个漫冬雾雪白茫，一个则深秋玲珑金黄。
46.她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
47.像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。
48.随着蒙蒙烟雨，走进了多水的江南。在无数小桥绿水的衬托下，一曲《走雨》更显江南的柔媚。应着古筝乐曲，朵朵滴露的红莲在台上徐徐绽放，又慢慢地升起，飘入云天。雨中走来了一群窈窕秀美的绿衣女子，她们撑着轻薄的油纸伞在雨中漫步。柔软的绣花绿纱袖从手腕;轻轻滑落，露出嫩笋般的手臂;一张张笑容荡漾的面庞，随着轻捷的步子不停地旋转着，那飘逸的袖角裤裙如阵阵绿风绿烟绿雾……她们如江南的水一样，慢慢地流着，流着，永不停息。
49.轻步曼舞像燕子伏巢疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
50.在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
51.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!
1.诺言不过上一种谎言，那是种美丽的欺骗，可就是有人愿意为了它放弃一切。
2.你是泊于芳华的口岸的一叶小舟，愿你扬起信心的帆，载着但愿的梦幻，驶向广宽的海洋。
3.．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。 (《套中人》
4.有时候你就像阿司匹林，治愈我。有时候你更像福尔马林。我已经死了。你淹没在我身体的每一寸。
5.如果已没有相爱的可能的话，守住自己的承诺就足够了，也许不是常人理解的爱，人生得一知己，是件不易的事，好好珍惜，就是永久的情。永远也看不到我最寂寞的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。爱是一种感受，即使痛苦也觉得幸福；爱是一种体会即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。朋友，请不要放弃，再找找另一个自己的天地。
6.人生的路，自个去书写，你不能摆布气候，但可以改变心境。学会*惯，让你的环境变得亮堂；学会调理，让你的心境不再忧伤；学会宽恕，让你的日子没有烦恼；学会奉献，让你的日子充溢阳光。
7.但愿傅诗怡在新的一年中以有静下心来，当真进修，在进修糊口中多些耐烦，多动头脑，胆量再年夜一些，在各方面都在前进！
8.最 好的 情感 ，就是两人 在一路 ，互相降得住。正所谓一物自有一物降。刁蛮任性的人也会赶上让他们 健忘 了耍浑的人。崇高抑或 犯贱 ，都需毫不勉强。降不住你的人，你则做不到毫不勉强。各人总在问“什么才是对的人？”有钱有权的有才有貌的……细想来都是浮云。只需找一个降得住你的人。
9.当我向你倾诉我的烦恼，那不是抱怨，那是我对你的信任…
10.你是我编的童话里的王子，而我只是你生命中的匆匆过客。
11.．有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》
12.三毛说某些人的恋爱，只是一种“其时的 情绪 "。 假如 对方错将这份情绪当做久远的恋爱，是自己的稚子。
13.人生就象是一个车站，聚集了分散了；昨天，就象是一道风景，看见了模糊了；时间，就象是一个过客，记住了遗忘了；生活，就象是一个漏斗，得到了失去了；情谊，就象是一桌宴*，温热了寒凉了。而爱情，便是一种无奈，心动了便痛了；心碎，演变成一种态度，放纵了收敛了；生命更是一种坦然，哭过了也笑了。
14.从来没有想过 有一天 我会云云 在乎 你，不管我们的了局 是否 完善我都不会 放弃 ，想用*生来调换这种 感受 ，我会把你 一辈子 放在心里， 无论 你 喜欢 谁，在你的心里给我留一个位子，我真的 好累 ，好想停下来苏息，却又怕跟丢了你，那么的 爱你 ，不想放弃！ 对不起 ， 我爱你 ！我的恋爱 不是 游戏！
15.秋夜里，独自沧桑着自己的沧桑，不想有人知晓。
16.人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量冷静的头脑希望和信心。
17.．你以为我贫穷相貌**就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是*等的。(《简??爱》
18.那些属于我们的回忆正在缓步凋零，那个刻着我们彼此姓名的夏季逐渐绽开，晕染了浅色的天际。
19.幸福，就象是奈何桥上的一碗孟婆汤，是冷，是暖，是咸，是淡，饮者自知。青春，应该是幸福的，我们也原本可以幸福。让生活失去色彩的，不是伤痕，而是内心世界的恓惶。让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。所以我说，忧伤不应是青春的主旋律。
20.感激上天，喜降贵子；感激神灵，保佑永生；宝宝满月，老爸高兴；特送祝愿，以表爱心；愿宝宝健康成长，快欢愉乐，开高兴心，*生无忧无虑。
21.如果不要我，请离开我，留下，只是继续令我难过。
22.每一次等闲的放弃，都是人生的一处败笔。 依赖 别人不会很累，但想要做一个依赖本身的姑娘却会很累。再累也是值得的。由于在你的 生命 里，再也不需要去看别人的 颜色 ，不需要 畏惧 和担忧。全部的人生，都把握在你的手里， 那种 感受，就是 自由 。就算再多的辛劳和 坚苦 ，可只要做一个自由的人，那就值得了。
23.有人说诺言只不过是给谎言找了一个很好听的借口。许下的承诺，不要期待它会兑现，期望越大，失望更大，受到的伤害更深。心中早已明白，有些人有些事早已不可以等待，却还是固执的坚持到了真实被残忍撕碎的一刻。我想在青春里笑，在青春里哭，在青春里活着与死去。
24.人 没有 完善 ， 幸福 也没有一拐分。知道 本身 没有潜力一次 拥有 那多，也没有权力要求那多，是 一种 成熟。不然，不单苦了本身，也难了对方。
25.遗憾的是，这样一个时代，感情最纯洁，最深，也最无力，除了一腔顾勇一无所有。
26.【职场之法则】每个人心里都有一套公*的标准，而这些标准却又是彼此对立的。在很多的时候，我们总喜欢将付出自有回报之类的说法，其实那也都只是用来掩饰自己的不自信罢了，新人一定要看透这个残酷的职场法则。
27.在这个 世界 上， 汉子 最贵重的产业就是一个 姑娘 的心。有一个词可以或许让我们挣脱糊口中全部的承担和 疾苦 ，那就是“恋爱”。没有你的 日子 就像一本没有书页的书。
28.光知道是不够的，我们必须实践；光有希望是不够的。我们必须采取行动。
29.孩子，爸爸妈妈是心怀感恩的，感激上苍，把你这个健康伶俐可爱的小家伙赐赉了我们，让我们加倍晓得爱护保重。
30.可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自向前，各自修行。
31.爱 一小我私家 不需要 来由 ，守护一小我私家*生一世，却要坚定的意志，爱一小我私家何必山盟海誓，但要鞠躬尽瘁，情不 必需 非要誓死不渝，但要 真情 实意相依相暖。
32.愿你像那小小的溪流，将那高高的山岳作为生命的出发点，一路跳跃，一路飞跃，英勇地英勇地奔向糊口的年夜海。
33.我所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来。和遇见一个优秀的你。
34.把你的生命借给我，你说得好。我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走，我不能走。
35.．大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。 (《童年》
36.伤口就像我，一个倔强的孩子，不肯愈合，因为心是一个温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
37.《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元
38.没有哪种恋爱，需要你放弃 尊严 作践本身，要你去受罪刻苦。恋爱大概会让你不知所措，会让你嫉妒 气愤 ，会让你悲痛 堕泪 。但它终极是 温暖 的，能给你愉悦，能给你 宁静 感。假如不是如许，那要么爱错人，要么用错要领。与其受罪，还不如 只身 。没有你想要的拥抱，那就先学会一小我私家坚强吧。
39.既然 选择 了 脱离 ，那就 坦然 地做一对 生疏 人。不消互相闪躲，更不必打探 相互 的之后，最好循分守己地过本身的 糊口 。
40.．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 (《老人与海》
41.还有件事想问你，是我不成熟还是你太幼稚。是我太懂事还是你太无知，是你太离谱还是我太规矩，是你太叛逆还是我太乖顺。感觉自己浪费掉了太多自以为是又狼狈不堪的青春。那里，有笑有泪，不伤人但被人伤，所以难免颓废与忧伤。
42.有的时辰不 乐意 措辞，不是 担忧 对方听不懂，而是分享也无用。 碰见 挫折 时，与其叽叽喳喳说个不断， 不如 做点喜欢的事分离一下注重力，出门逛个街，看场好影戏，或者爽性倒头睡一觉，奈何都好。当碰见问题不再张皇四处求救，而是气定神闲地继续本身的糊口，才是真的 长大了 。管你 风 雨 ，我有本身。
43.心是天堂，也是地狱。当你开放，包容，阳光，简单，进取，知足，乐观，它就是天堂；当你紧闭，不容，晦暗，复杂，消极，埋怨，自怜，它就是地狱。心若池中水，乱则不明。池塘越*静，越能清晰地映照万象；人心越宁静，越能客观地认识世界。常常，不是没能力看透，只因心太乱。
44.人生有两大悲剧。不是得到你想要的东西，而是得到你想要的东西。
45.有些相识，是从来没有见过的，就像老朋友一样。不用解释，春风替我说话。有些奇怪，是从现在开始，沉默的度过余生。我无话可说，时间也无能为力。
46.但愿你是一个伶俐的孩子；但愿你是一个标致的孩子；但愿你没有懊恼，永久高兴的糊口；但愿你是一个顽强的能勇于降服坚苦的孩子。
47.整个城市都睡着了，只有我和我的担心睡不着，那久不见你了，又占据了我的回忆。
48.世界太大，生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子，才对。
1.那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望;像是来又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行;像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎
2.清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转甩开合拧圆曲，流水行云若龙飞若凤舞。
3.听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
4.这时一阵清怡的花香飘来亦或是橘香哦原来是那姑娘跳着的裙子舞动罢了可那不是一般的魔力竟像丝丝缕缕花瓣飘入我的心田我竟与她同舞起来飘扬的舞姿久久回荡在空中
5.急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
6.她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
7.舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。也是对时间动作幸福喜悦伤心和羡慕的表达。
8.她用她的长眉妙目手指腰肢;用她髻上的花朵腰间的褶裙;用她细碎的舞步繁响的铃声轻云般慢移旋风般疾转舞蹈出诗句里的离合悲欢
9.太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。“太空漫步”对舞者的舞蹈基础以及自身对它的认识及理解甚高，不是任何人都可以学得会。因此“太空舞步”被视为一种登峰造极的舞步。
10.在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
11.那个女孩寂寞美丽的舞蹈，她闭上眼睛试着去想象有人和她一起尽情跳舞。跳舞。她可以抱着她一生的热情怀着感恩的心和那个人一直跳舞到死。
12.我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
13.最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
14.羽衣蹁跹：羽衣：羽毛织成的衣服；蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
15.我觉得每个人都是舞蹈家，只是我们在不同的地方起舞。
16.一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
17.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢。她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了。
18.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
19.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
20.你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
21.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
22.这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！
1.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
2.象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。
3.尚美spa，专为你的牙齿打造！
4.花园里开满了各色各样的黄菊花。
5.牙痛莫为笑容愁，千口百惠最温柔。
6.温柔疗法治口腔，信赖千口百惠。
7.指示：指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样，也是独体字。
8.尚美口腔，给你一个六星级的呵护标准！
9.缺乏主语 在“担心”前面加上一个人物； 重复啰嗦 “过去”和“往事”重复，删掉“过去”或删掉“有趣的往事”； 搭配不当 “愉快的心情”不能使用“迈着”做动词，应在“愉快”前面加上“怀着”并删掉连词“和”； 重复啰嗦 “开满”和“遍布”语意重复，应删掉“开满”或删掉“遍布”。
10.躺着进去，走着出来。 还你健康，送你祝福。 救死扶伤，华佗坐堂。 与病毒抗争，与死神夺人。 二十四小时为您提供健康帮助。 那一扇门始终没有关过，那一盏灯始终没有灭过，病了我去那里，好了我又怕进去。
11.李昂鼓足劲头，飞也似的迅速跑到终点。
12.千口百惠，给您体贴入微的（专业）呵护。
13.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。
14.高空人员背好安全带，将座板通过U型卡拴到工作绳上，将工具放到工作桶中，再将工作桶拴到座板上，固定牢。
15.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
16.通过学*《把握自己》这篇课文，使我认识到了沉迷网络的危害。（修改病句）
17.呵护口腔健康，笑容完美绽放。
18.形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。
19.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
20.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或
21.会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。
22.我们不做广告，因为您的笑容是我们最好的终生广告。
23.删除号：用来删除字标点符号词短语及长句或段落。
24.转注：指同一部首内读音相*而且字义基本相同的字互相解释，互相借用。如：“老”和“考”。
25.呵护口腔健康，尚美不负众望。
26.您说，这比山还高比海海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
27.健康源于“齿”，微笑会于心。
1.：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写?”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”
2.．回忆和说说自己成长的故事，共同寻找 班级“成长的足迹”。
3.阅读《给老师的一封信》 《在小学毕业典礼上的讲话》 《给校长的建议》 《同学录》 《毕业赠言》，感受作者对 小学生活的怀念，对母校对老师对同学的感情。 ．为老师和同学写临别赠言。 ．为母校做点事，留作纪念。 ．举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达 惜别之情，互相赠言。
4.在了解课文内容的基础上，通过自读自悟感受老师对自己的鼓励和关爱，体会情感。
5.：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线(考查的较多，以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现
6.学*要求（二）：快速读课文，边读边想：“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？请在课文中找出相应的话语读一读。
7.检查自学情况： （）指名学生回答影响：“我”在红双圈的鼓励下，走上了文学创作的道路，最终成为作家。 过渡：是啊！“我”在红双圈的鼓励下，走上了文学创作的道路，最终成为作家。如果没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？作者成为作家后，并没有忘记他的老师。作者也说出了自己的心里话，请大家读一读。 （）感情朗读课文最后一段。
8.：记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
9.认真阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上 的红双圈》感受作者对小学生活的怀念，对母校 对老师对同学的感情。
10.叙事的记叙文：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式，它是写作中最基本最常见也是最主要的表达方式。
11.写人的记叙文：是对人物的外貌动作外貌及变化所作的具体刻画和生动描摹。
12.主体。主体即中心内容。一般有三种类 型： A记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面 描述行文； B议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据，用逻 辑方式行为，用观点说服观众； C抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以 情感人，说服听众，寓情于事寓情于理寓情于物。
13.在预*课文的基础上，通过把握文章的主要内容，体会文章思想感情。
14.能正确 流利有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。
15.：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写;外貌描写心理描写动作描写语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。
16.自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。
17.记叙文里的环境描写及其作用：
18.：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素人物和事件。当然，有时候，重要的时间地点人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
19.．“人生的路上有无数条轨道可走之所以选择了其中的一条是必然也是偶然”作者为什么要这样说呢?
20.开心方面的故事：如开展的活动有趣的课堂快乐 的游戏等。 教益方面的故事：如老师的一次谈话一次挫折等。
1.挣钱多的不一定幸福，挣钱少的不一定悲哀;挣钱多的不一定快乐，挣钱少的不一定伤心;挣钱多的不一定想起，挣钱少的不一定忘记。我用一毛钱送出我的挂念，祝幸福安康!
2.在我的短信到来之际，我希望你能经过管理变革，背靠优秀的企业文化，发扬我们吃苦耐劳的品质，使我们的企业更加充满活力，为社会创造更多的财富。
3.穷人由于缺乏教育，使得人穷的同时，不仅志穷还有着更多的智穷。
4.亲爱的，公司过去的一年，是艰苦的一年，是开创的一年，更是丰收的一年，因为有了您的不懈努力，我们才会把公司做的如此顺利。祝公司虎年发达埃
5.我所想要的并不是金钱。我觉得赚钱并看着它慢慢增多是一件很有趣的事情。
6.在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来，我真心的祝愿您的公司在未来的一年里，更加红火，商品远销埃我们机遇与挑战同在，光荣与梦想共存!
7.这年代，学历要高，经验要多，口才要好，赚钱又怎是一个难字了得，这时代，油价涨了，菜价涨了，房价更是涨了，花钱又怎是一个流水快哉！哀呼哉，惟愿朋友*得一身绝技，走遍四海都不怕，更能赚得金钵满盘！
8.不是你的公司在哪里，有时候你的心在哪里，你的眼光在哪里更为重要。
9.挣钱只有一个目的：就是花。钱少，自家的，多了，就是大家的，再多了，就是人民的，所以叫人民币。
10.成功要学，健康要学，创业要学，所有让人积极向上的*惯都要学*。
11.祝愿您的公司，新年好!新年新面貌!新年新开始!新年新运气!新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里!
12.挣钱不易，花钱太多，我塞紧牙缝勒紧裤腰，省下一毛钱，给你发条信息，祝在钱的社会里，快乐挣钱，幸福生活!
13.不要在不可行的观念上打转。一发现某种方法行不通，立即把它放弃。世界上有无数的方法，把时间浪费在那些不可行的方法上是无可弥补的损失。
14.财富是指你生活品质的程度，而不是你赚钱的多与少，要体会富有的滋味，并不需要标明自己有上亿的财产，而是去过去想过适于你的生活。
15.四年，想想很长，过起来却如此的短暂，往昔依旧，四年的光景却如此清晰。四年前第一次走进校园的陌生，第一次住进集体宿舍无眠，第一次凭着自己的努力挣钱，第一次自己处理所有的问题，第一次在这样小型的社会上独立生存，不靠父母，不靠朋友，只有自己。如今这些都成为往事，很多事情都已经养成了一种*惯，但是记忆却成为永恒。
16.你敢跑，我敢追；你敢嫁，我敢娶；你敢当娘，我敢做爹；你敢花钱，我敢挣钱；你敢当红太狼，我敢当灰太狼；你敢说对不起，我敢说没关系；你敢死心踏地，我敢不离不弃；你敢不争不吵，我敢白头偕老；你敢说我是你的一切，我敢说你是我的世界。
17.做战略最忌讳的是面面俱到，一定要记住重点突破，所有的资源在一点突破，才有可能赢。
18.赚钱是个结果，就像树一样自然开花自然结果。
19.赚钱时，心是激动的，手是颤抖的，眼是雪亮的，嘴是乐呵的。花钱时，心是紧绷的，手是僵硬的，眼是迷离的，嘴是木讷的。俗话说：钱是身外之物。祝你赚钱时赚的实惠，花钱时花的开心。
20.祝您生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，拜新年!
21.赚钱赚的如上蜀道之难难于上青天，花钱花的如流水之易易如反掌。祝你赚钱要如意，花钱要有节制。时刻要警惕，花钱要小气，这样的小日子才有生气。愿你财运滚滚，好运纷至沓来。
22.赚钱并不庸俗，不好好花钱才庸俗。
23.赚钱最高的境界：看别工作，为自己赚钱;花钱的无极境界：花别人的钱，得到自己的东西。鉴于你现在还没有到达赚钱和花钱返璞归真的境界，财神特派我提醒你：开心每一天，爱护好自己的身体，随时等候他亲临给你发财。
24.我们贫穷，我们无钱，不应该感到高兴；向富裕多赚钱才是初衷。
25.提倡职业教育固然不错，然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业，使得他容易赚钱，因为赚了钱不必一定是快乐的；同时，需要教学生知道这种职业本身的好处，使得他对于这种职业有精神上的快乐。
26.赚钱犹如 登山 ，艰辛却让人眼界开阔。花钱犹如 滑雪 ，刺激却只有片刻欢愉。但美丽生活。需登得高山，也乐得滑雪才得以色彩斑斓。祝愿收到祝福的朋友。财源滚滚，有滋有味。
27.用辛勤，汗水，节俭，得来的金钱，用得心情安然;用坑蒙，拐骗，欺诈，得来的金钱，用得心惊胆战;朋友，愿你挣钱走正道，花钱心安然;祝你财运处处耀，金钱不断绕!
28.大家都说弄电脑赚钱，世界首富一直好像是个弄电脑的，但是入了这一行，你就会发现挖煤不比它差。
29.挣钱花钱一字之差，意思不同天地之间。挣钱四处奔波讨生计，花钱五湖四海逍遥行。挣钱苦后花钱乐，祝你苦尽甘来，挣钱无数，花钱逍遥，前（钱）程似锦。
30.祝福送来了，财源送给你。上联：挣钱者天不负勤勤恳恳财源滚滚送上门；下联：花钱者合家乐开开心心福气滔滔传到家；横批：能挣能花。
31.赚钱不容易，花钱要节制；花该花的钱，做该做的事。因此我决定，如果给你发一毛钱的短信能让你开心，我一百个愿意；能让你好运，我一千个愿意；能让你温暖，我一万个愿意；能让你幸福，我耗尽积蓄也心甘情愿只要你幸福！
32.很少有人能靠它赚钱，这就会是大生意；很多人都能靠它赚钱，这就肯定不是。
33.祝福短信到了，愿您的公司，通过实施多元化国际化的发展战略，越来越挣钱，越来越红火，相信，您的公司一定会迎来更加辉煌的明天!
34.今天不为学*买单，未来就为贫穷买单。
35.赚钱苦中有乐，花钱乐中带愁，赚钱如打仗，花钱如流水，赚得多，花得少，用之有道，愿你“钱”途无限，步步高升。
36.正逢新春佳节，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，更上一层楼!拜新年!
37.花了一个人的生命中最宝贵的一部分来赚钱，为了在最不宝贵的一部分时间里享受一点可疑的自由。
38.如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。
39.只是喜欢，只是沉醉，而不是沉溺。喜欢面对伤感，用自己喜欢的方式释放内心的烦恼;喜欢欣赏伤感，在伤感里体会点点的酸甜苦辣。伤感，并不是痛苦不堪，也不是刻意营造;伤感，只是一种态度，一种最真实的情感表露。
40.随着新年的到来，预祝贵公司规模扩大，业务发展，生意兴隆，财源广进!
41.赚钱的脚步匆匆忙忙，辛辛苦苦，与劳累为伍。花钱的道路潇潇洒洒，风风光光，与快乐同在。月光不到月底就提前到来，搞的你是很无奈。愿你小气消费，节制 理财 ，才能创造幸福的未来。
42.日赚月赚年年赚，再赚也是赚不完；花钱不用天天天，眼睛一眨就花完。恭祝财源滚滚来，钱钱永远别花完。
43.钱财乃是身外物，不在乎是多是少，赚钱要勇敢，花钱要合理，身体健康，抵上亿万财富，愿你生活无忧无虑，生活幸福快乐。
44.注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的*惯；注意你的*惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。
1.：这儿有一些同学参加英语考试的调查结果
2.多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！
3.当才华还撑不起野心的时候，就应该静下心来学*;当能力还驾驭不了目标时，就应该沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉定和积累。只有拼出来的的美丽，没有等出来的辉煌。机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己想要怎样的人生，静心学*，耐心沉淀，送给自己共勉。
4.你的回答，与众不同，真了不起。
5.你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
6.从小就是个喜欢读课外读物的孩子。
7.千万不要随便吃！文|烟雨来源|优秀妈妈（ID：vipss）孩子咳嗽千万别乱吃，生活压力很大。
8.To cherish the environment is to love ourselves爱护环境就是爱护我们自己。
9.相比之下，张闿大人实在是依法治国的典范了，他始终在找一个拆迁的依据，没有困难就制造困难上。而五代十国时前蜀的军史欧阳晃就没这么有耐心。当他想占地扩张自己的庭院时，也遇到了周边群众无法拆迁的问题，他处理的办法是半夜顺风放了把火，将军营周边数百户百姓住宅烧成一片焦土。第二天百姓还在流离失所不知所措，他的施工队已经进驻，在废墟上盖大宅子了。 对这样令人震惊的事情，百姓当然要*，但一直*到皇帝那里，也没被受理。百姓们后来怎样了，史书中没说，反正欧阳晃的大宅子是建成了。作者：宋燕 出处：新闻抄袭历史
10.I'm writng to thankyou for your help during my stay in America我正在写信感谢我在美国你对我的帮助
11.只要还能爬，谁愿意滚? 在现状逼人的情况下，一个人能改变多少，这个是永远无法预先知道答案的问题。积极的人可能一夜之间鸡血满格战斗模式全开，冲锋陷阵收复失地;聪明的人可能停步反省，选择一条更适合自己的路。而我，既不聪明也不积极，没有重整旗鼓攻城略地的谋略，也找不到重新开始的方向，只能怀揣几分笨拙的决心，继续抵抗，直至无路可走···· ···或者柳暗花明。 要么将军百战死，要么壮士十年归。虽然算不上什么积极进取的思路，但至少上述选择中不包括不战而降。出处：我们在互相辨认中老去
12.广场上不但花团锦簇，而且人流如潮。
13.经商是为了丰富口袋 写作是为了丰富思想 旅游是为了丰富生活 恋爱是为了丰富情感 工作是为了丰富阅历 入佛是为了放下丰富 可丰富与放下之间，还存在一个“死亡”啊! 你说，人多可怜，怎么过，都难满足!所以我还是小小的努力一下吧!
14.只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
15.你写的字真漂亮，老师很欣赏你。
16.Only in this way can we只有这样，我们才能
17.PET听说读写和英语使用每项技能的权重相等，好朋友②老兄
18.”且不论妻子是否专业，学*成绩并不能代表一切
19.He made full use of his spare time to remember words and learn grammar他充分利用业余时间去记单词和学*语法
20.这些是我的朋友那些是我的兄弟
21.请学生找出这个语段是围绕哪句话写的。
22.真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
23.你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
24.We should plant more flowers and trees我们应该种更多的花和树
25.如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。
26.瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
27.第三天午后，我感觉自己感冒稍稍好转，上网百度了一下建德乌龙山。 看到驴友介绍我们的徒步建徳乌龙山的线路后非常吃惊，在《水浒传》里宋江打方腊最血腥的战场就在攻打乌龙岭中，所带的将中，又有人死于战斗。他们是 阮小二在被围时自刎而亡; 孟康被火炮打中头盔，透顶打做肉泥;解珍解宝装做此间猎户上山被发现后，解珍从空里倒撞下来，死于非命，解宝被滚下的大小石块并短弩弓箭，射死在乌龙岭边的竹藤丛里。两人的尸首，还被风化在岭上;王矮虎被郑魔君一枪戳下马去;一丈青要报夫仇，被郑魔君一块镀金铜砖打落下马而死;马麟燕顺郭盛，吕方他们都惨烈战死此山中!!??
28.我们说完整话，写完整句必须注意两点：
29.让你利用寒假掌握种直接容易拿分的英语得分技巧，而那段时间掌握的一百来个词
30.He made friends with a native English speaker他与一位以英语为母语的人交了朋友
31.我喜欢音乐也喜欢诗 偶尔孤独更喜欢自由 热爱美食也热衷于旅游 希望成熟却一直孩子气 内心狂热但又表现懦弱 我所做的大多数都喜欢为了一句称赞 这就是我
32.同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！
33.他已经有了目标——长大以后能研究月亮。幸好有娃
34.Here are some suggestions for handling这是如何处理（某事）的一些建议。
35.考试无忧挑选小学英语重点难点题型，小说中美好的感情到了现实中却变得暗黑的多
36.三年级部编版上册语文教案：《语文园地六》
37.How to pretect our environment has been on of the most difficult problem in the word如何保护环境已经成为世界最大难题之一
38.是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
39.学瑜珈受伤这问题不是来自于瑜珈这门艺术，而是因为没有相当经验的老师与缺少耐心的学生。
40.出示文段，找出文段的关键句。
41.虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
42.只恐夜深(来到被称为天下第一戒坛的北京戒台寺，这里环境清幽，因为是旅游淡季，游客不是很多，越发显得这千年古刹中有一种庄严肃穆的萧瑟美感，带着自拍杆游览这静谧无比的寺庙心里充满了一种神秘的喜悦感，最吸引人的是这里的松树，像一个个忠诚的士兵日夜不歇地守护着里面庄严的佛像，这些古松历经千年各具形态，彰显了它们极其顽强旺盛的生命力。凝视庙里神圣庄严的佛像，心神恍惚，千万年前，我是佛祖身边的侍童，千万年后，佛祖化身塑像在庙里享受万人香火，我化作青松在门外守候不离不弃。回过神来，松树依然，佛祖依然，不禁喃喃自问“我是谁?”
43.广场上彩旗林立，百花齐放，成了名副其实的大花园。
44.人生诸多不顺，心烦意乱时，何不静下心来看看外面的世界，空气清新，阳光明媚，旅游去吧!
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