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宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前。——杜甫《饮中八仙歌》
几回蹴罢娇无力,恨杀长安美少年。——钱福《蹴鞠》
自矜美少年,不信有衰老。——寒山《诗三百三首》
雍容美少年,博览诸经史。——寒山《诗三百三首》
金羁芳草去翩翩,王谢儿郎美少年。——居节《春晴书见》
柏机卓荦美少年,好官不做自取廉。——方逢振《茶具一贽鲜于伯机》
铜章美少年,小邑在南天。——贾岛《送南康姚明府》
青袍美少年,黄绶一神仙。——岑参《送楚丘麹少府赴官》
安西美少年,脱剑卸弓弦。——岑参《送郭司马赴伊吾郡请示李明府》
金炉促膝诸曹吏,玉管繁华美少年。——韩翃《送万巨》
陌头车马去翩翩,白面怀书美少年。——武元衡《送李秀才赴滑州诣大夫舅》
此翁白头真可怜,伊昔红颜美少年。——刘希夷《代悲白头翁》
方矜美少年,倏忽伤丑老。——释文珦《途中感兴》
昔美少年今老黧,云林深处葺幽栖。——刘克庄《溪庵十首·昔美少年今老黧》
鱼鱼美少年,华裾集齐鼓。——林景熙《游九锁山·洞霄宫》
诗翁它日扬州梦,回施京华美少年。——陈造《赵介卿见简解嘲二首·复合朱楼绣箔褰》
初如青缬美少年,渐久渐黄坚且緻。——项安世《以椰子香炉花瓶为大人寿》
西邻奚老发半白,东邻陆郎美少年。——李东阳《沈刑部所藏墨竹歌》
绿袖青衿美少年,骑龙策凤专相待。——徐渭《石门篇赠邵大佩》
未霜杨柳老多病,既雨芙蓉美少年。——白玉蟾《秋日书怀三首·检点秋光莫问天》
城关美少年,三五事游冶。——刘宰《送梁伯暘归括苍三首·城关美少年》
彼美少年子,适从何处来。——陈杰《西湖》
五陵美少年,宝马珊瑚鞭。——章甫《题王履方画渔樵扇》
长安美少年,气概凌清秋。——赵企《别天台》
宫娥不识中书令,借问谁家美少年。——萨都剌《宫词》
大令书法美少年,玉函金签随飞烟。——白珽《题王大令保母帖》
白面青髭美少年,朝役五木暮摊钱。——袁宏道《江南子·其五》
康郎白晰美少年,卧病憔悴春花前。——王世贞《康生时万将归云间出此纸求识别援笔数语不复能论工拙也》
昨日红颜美少年,今朝白骨委黄泉。——张翥《城西路》
长安富儿美少年,马行紫陌香尘扑。——吴龙翰《西湖曲》
美少年简介
“美少年”,从字面上来看,指的就是年轻美貌的少年。这种角色无论是在电影电视,还是小说诗歌漫画动漫或现实中都是很常见的。
很认同一句话:
“青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。”
肉体会老去,心态却可以永葆年轻。
正如歌中所唱:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变”。
五四青年节到来,不管你多大年纪,它都可以是你的节日。
01
江海相逢客恨多,秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市,月照高楼一曲歌。
——【唐】温庭筠 《赠少年》
拥有时珍惜,多多碰杯,多说说话。别离时珍重,愿你前程似锦,无疾病侵扰,无风雨相困。
少年,本该如此壮志共勉,豪情万丈!
02
柳暗花明春事深。小阑红芍药,已抽簪。
雨余风软碎鸣禽。迟迟日,犹带一分阴。
往事莫沉吟。身闲时序好,且登临。
旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心。
——【宋】章良能《小重山》
过去的人生轨迹虽然不能找到,但少年时代那种天真烂漫的活泼之心仍在。
岁月不老,青春不朽。愿你永远年轻,永远热泪盈眶!
03
昔日龌龊不足夸,今朝*思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
——【唐】孟郊《登科后》
年轻时受到的磨砺,终成为站在掌声与欢呼中的资本;寒窗苦读数十载,终化为“一日看尽长安花”的意气风发。
青春是我们一直为之努力的理想,青春是生命最深处不屈的意志,青春是百折不挠的积极心态……
04
新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
——【唐】王维《少年行四首·其一》
少年,是人生最纯洁可爱的阶段,最灵动不羁的年华,如潺潺溪流,充满无尽的美丽回忆。
05
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷*冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
——【宋】苏轼《江城子·密州出猎》
让年轻的心醒来,让生命的喜悦进来。怀抱一颗年轻的心脏,拥抱生活每一日的新鲜,岁月便会长青。
06
好花难种不长开,少年易老不重来;
人生不向花前醉,花笑人生也是呆。
——【明】唐寅《花下酌酒歌》
好花不长开,少年不重来,应该要珍惜眼前,莫要辜负了人生。
07
葛岭花开二月天,游人来往说神仙。
老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。
——【清】袁枚《湖上杂诗》
最美少年事迹材料(精选27篇)
在**淡淡的学*、工作、生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学*先进的作用。想拟事迹材料却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的最美少年事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
姓名:吴金棋
性别:男
年龄:9岁
地区:黑龙江
吴金棋刚满一岁时,父母离异各自出走,从此不再和家里联系。靠着爷爷奶奶拉扯长大,小金棋从懂事时起,就开始替他们分担家务。
小金棋的家到学校有七八里路。按照规定应该住校。但因为金棋的奶奶是聋哑人,爷爷的腿有残疾又患有胃病,他担心一旦遇到什么事,家里没有一个能跑腿传话的人,所以三年来,小金棋每天都坚持回家。这几年,爷爷养了一些鸡和鹅,通过卖鸡蛋、鹅蛋贴补家用。整个暑假,小金棋每天最重要的事儿就是帮着喂鹅、养鸡。除此之外,每天趁着天刚刚亮,9岁的吴金棋还会到离家不远的树林里采蘑菇。小金棋不仅担起了家务事,更成为家里的主要经济支柱,同时他还不忘抓紧时间学*。这几年,他的成绩一直保持在全班前三名。
两位老人并不知道,在9岁孙子的内心,深藏着一个不敢跟他们说的秘密:“就是想爸爸妈妈回来,我再也不想看照片了。等他们回来我要跟他们拍一张新的照片,我要和其他的小朋友一样。”因为怕爷爷奶奶伤心,小金棋很少在他们面前提起爸爸妈妈,但每当夜深人静,或看到同学们和家长在一起时,他就会忍不住地掉眼泪。金棋说,自己要好好学*考上大学,将来即使爸爸妈妈不回来,他也一定会让相依为命的爷爷奶奶安享晚年。
李齐,男,13岁,家住武安市南通乐村,目前就读于武安市第九中学。生活赋予了这位13岁少年坚毅的品质,朴实的性格以及面对挫折的勇气。和所有的13岁少年一样,李齐阳光、自信。在武安市第九中学评选最美孝心少年的活动中,如果不是同学的举荐,我们也许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。
两年多以前在李齐的家中,父亲的勤劳,母亲的质朴,兄妹间的互爱,给这个不是很富裕的家庭总是带来欢声笑语,和谐温馨。然而当父母拿出所有积蓄修葺新屋的时候,父亲病倒了。修房加上父亲的治疗花光了家里的所有积蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父亲病倒了,家里失去了顶梁柱,为了生计母亲必须外出打工,当时11岁的李齐用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。
由于生病,父亲四肢无力,走路太久都会摔倒,因此除了要照顾弟妹衣食起居,李齐还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服、干农活等。为了不耽误学*,李齐总是白天干活,晚上学*同时还要辅导弟弟妹妹的作业,相比其他孩子来说他失去了太多玩的时间。
今年上初中以后,李齐就必须住校了,对他来说能见到妈妈就成为了奢侈。因为妈妈只有在每月开支以后才会带着微薄的薪水送到家中,然后匆匆离开,用他的话来说,妈妈离他实在太远了。住校后的另一个不便就是家里的家务活就必须积攒了。周末放假后也许别的孩子都在享受妈妈带来的美食,在家里上上网或许找同学痛痛快快地玩一场。而李永宽只能利用假期清洗一周甚至两周家里积攒下来衣物,中午时洗菜、做饭,为家里烹制一顿他们认为不错的午饭,然后先盛满一碗饭,双手送到父亲面前。每每提到此事,父亲的眼里总有泪水打转。提到肉食,那就只有姑姑来看望父亲时才能实现。
父亲丧失了劳动能力,母亲又常年在外,家里的农活只能落在小云宽的身上。对他来说锄地、拔苗、播种、割棒子样样是好手。为了不给别人造成负担,他一个人曾割完地里所有的棒子。如果有机会你能拉起小云宽的手,触摸手掌上的老茧时,你就会懂得生活过早得给予了这个13岁少年坚毅的品性。
是啊,13岁正是一个天真灿漫,少年不识“愁滋味”的年龄,然而自从父亲病倒后,小云宽却先后利用两个暑假上山捉蝎子。别的孩子可能为了好玩,或者作为一种生活体验,而云宽却是为家里增加收入。他的目的很简单,“父亲每次买药要花好几百块钱,这样父亲就可以多买几次药”。捉蝎子难免被蝎子蛰。一个暑假下来,小云宽被蛰20多次,甚至一天被蝎子蛰到过4次。就是这样也并没有阻挡云宽为父亲买药的决心,最终两个暑假小云宽挣到了700多块钱。当拿着所有的钱交给父亲时,知道这件事的所有人被感动了,于是村里人把小云宽当做教育孩子的典范。
幸福也许是心里的感动,幸福也许是内心最简单的一种需求。当问及捉蝎子这件事时,小云宽总是一脸幸福地说:当赚到180块钱时,父亲给我们买了个西瓜;当赚到270块钱时,父亲给我们买了1斤排骨。对别的孩子来说这是多小的事情,小到也许都没有记忆,但对云宽来说却是一种满足,一种幸福。“爸爸的病一天没有好,我就会一直捉下去!”小云宽一脸严肃的告诉我们。
知道生活的不易,懂得挣钱的艰难,小云宽额外珍惜每分钱的支出。每周父亲都会给他二十块钱的生活费,但小云宽却只拿5块钱。因为他觉得更多的钱应该留给父亲治病,留给弟弟上学。5块钱,对于班上的任何一个孩子来说,也许维持一天的生活开销都不够,更别说一个星期。但是小云宽去总是能挤出两块钱给4岁的小妹妹买两根火腿或者买包糖。有一次班上一位同学生病了,小云宽却毫不犹豫地把身上仅有的2块6毛钱给了生病的同学,帮他拿药。那一次,妹妹没有再吃到糖。
学校放假的时候,也是云宽最想念妈妈的时候。看着别的同学或者座车或者爸妈接送,他多想妈妈此时就出现在自己的身边,哪怕就是用手轻抚一下自己的头。但是他又知道妈妈是在为这个家奔波,是为自己将来能够有出息。最终云宽自己选择步行,用他的话说这样就省出了路费,同时也节约了“开支”。
虽然很忙碌,虽然很清贫,小云宽却从没有丢下学*。在课任老师的眼中云宽是个听话、懂事、成绩优异的好学生;在同学眼中云宽是个热心、讲信用、勤快的人;班主任眼中云宽更是一个自尊、自立的人。国家每年都会有贫困生补助,云宽却没有去申请,“我不想得到别人可怜,再说也没什么好可怜的,有爸爸,有妈妈我其实很幸福!”。
怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个13岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!
八年前因为汶川大地震,当时只有4岁的李瑶被倒塌的墙壁砸成重伤,经过几次大手术,虽然保住了生命,但李瑶从此失去了右手。只有一只左手的李瑶,为了让家里人放心,从生活到学*都靠自己顽强成长。爷爷生病住院,她靠一只手给全家做饭、爸爸妈妈出门打工,她靠一只手照顾年幼的妹妹……她说,我一只手不比别人差,我不想让家里人替我担心。地震受伤后,李瑶在绵阳市治疗一年,又到都江堰残疾人学校进行康复训练,所有的治疗康复费用全部免除,这也是政策期内,国家针对汶川地震致残人员的扶持政策之一。
今年14岁的赵凌云是河北滦*第三中学7年级15班的一名女学生。3岁那年,她的爸爸因车祸造成高位截瘫,从那时候开始,小凌云就和妈妈一起照顾爸爸。
幼小的她还没有轮椅高,推着爸爸的时候被病房的人开玩笑说是在无人驾驶。刚开始的时候,爸爸的脾气不是很好,经常乱摔东西、不吃不喝,甚至有轻生的念头。小凌云那时还不明白爸爸为什么不高兴,为了能让爸爸高兴起来,小凌云会和爸爸撒娇、不时地亲爸爸一口,想方设法哄爸爸开心,也学会了帮助妈妈照顾家。
五年级开始,因为上学要住校,小凌云不能每天都陪在爸爸身边了。也就是从那个时候开始,小凌云的书包里多了一个特殊的记事本。这个本子上记录着她看到的所有笑话、记录着学校里发生的好玩的事。每次回家,小凌云会在推着轮椅陪爸爸散步的时候,讲给他听。
生活与学*的经历让小凌云有着超越了同龄人的一些想法,这让她在带给家人快乐的同时,也有了很多的苦恼,这些小凌云也会记录在本子上,回家向爸爸诉说。不知不觉中,爸爸的想法也产生了变化,最初,自己爸爸只顾赚钱养家,觉得家人有了钱就等于有了快乐,他大部分的时间都交给了大卡车,那次意外也是一样的,而如今的他,已经不再要求女儿能够名列前茅,只是希望她能够健康快乐的成长。
但是小凌云却丝毫没有放松对自己的要求,她的成绩依然是最好的。小凌云在记事本上这样写着,她现在能做的,就是让父母少替她操心,妈妈照顾爸爸,还要兼顾这个家已经很累了,自己的年龄还小,能做的事情并不多,她曾经帮着妈妈扛棒子,但肩膀肿的让妈妈抱着她直哭,再也不让她干这么累的活了。小凌云只能把自己力所能及的事情都做好,随着年龄的增长,她学会了做饭,洗菜,洗衣服,洗尿布,记得家里所开小卖店每一样物品的价格,能准确的辨认出真假币,学会了给爸爸喂水、喂饭,能帮爸爸翻身,甚至把他扶起来,有时候,爸爸大小便会失禁,为了打消父女间的尴尬和难为情,小凌云在清理的时候总会开着玩笑对爸爸说,“小鲜爹,你又干坏事了!”
也许就是小凌云和母亲不懈坚持的缘故,高位截瘫的父亲,双臂可以活动了,说话也清晰了,慢慢的也可以自己吃饭了。那一刻,坚强的凌云落泪了。从那时起小凌云更加坚定了信心,不管怎样也要和爸爸妈妈快乐的生活下去。
从县城学校每次回到家的时候,小凌云都量一下自己的身高,看看有没有长高,在门上画上一到印记,妈妈跟她说过,等什么时候她长到和妈妈一样高了,那妈妈能做的事她就也能做了,小凌云一直都在盼着自己能长高,这样自己就能背着爸爸下床了,自从爸爸瘫痪以来,只有在去医院做理疗的时候才会出远门,就算镇子里赶集或者来了艺术团表演,爸爸也没有出去看过,每次都是小凌云和妈妈去的,回来的时候,带着给爸爸买的好吃的,小凌云一直想和爸爸一起出去玩,带爸爸去更远的地方看看,让他知道这个世界的美好。今年的家长会,小凌云想让爸爸去,她还背不动她的爸爸,但是已经和同学们说好了,让他们帮忙把爸爸抬进班级。这样,她就能和爸爸一起出去看看了。
向父母感恩,需要孝心;向朋友感恩,需要诚心;向爱人感恩,需要真心;向生命感恩,需要爱心。感恩节,我把感谢的心和最美的祝福献给你,愿你快乐。
周蕊的家庭比较特殊,正是“幸福常相似,不幸各不同”。小时候,在外公外婆的庇护下,虽然家庭生活贫困但一家人和和美美很幸福,可是好景不长,她的父母因为感情不合而离婚。刚离婚时,妈妈不愿意接受这种事实,天天愁眉苦脸,始终走不出离婚的阴影,看着母亲每天颓废的样子,小蕊那时便懂得了母亲的苦,含泪扮演了小大人角色,才6岁的她,每天早上轻声起床,把早餐做好自己吃后便把母亲那份温热在锅里,然后便悄悄地去学校,每天下午一放学便飞奔回家。母亲总是瘫坐在沙发上,周围也是一团糟。小蕊看着这杂乱不堪的房间,什么也不说,默默地整理。晚饭后,小蕊总会撒着娇让母亲答应她去河边散散步,小蕊总是会在散步时告诉母亲自己心里的真实感受,希望母亲打起精神来面对生活。小蕊用力所能及的家务和懂事的行为告诉妈妈不要伤心、不要难过,她已经长大了,可以同妈妈一道撑起这个家,没有爸爸也依然可以过上幸福的生活。妈妈看着女儿如此懂事可爱、孝顺体贴,慢慢地,脸上多了几许笑容。
正当母亲刚刚走出悲痛的阴影时,天有不测风云,不久后,小蕊最小的舅舅不幸患上运动神经元病,也就是俗称的“渐冻人”,他行动不便,说话也不清不楚。开始发现这病时,一家人都不知所措、毫无头绪。那时的小舅舅还十分年轻而且十分好强,根本不能接受这样突如其来的打击。于是,小蕊天天陪着小舅舅,每天把学校里发的小面包等带回家,给小舅舅吃,鼓励他、安慰他,表示家人都很爱他。在小舅舅28岁生日那天,家里人给他过生日,祝福他,希望他能够战胜病魔,小蕊对小舅舅说:“舅舅你知道吗?我好想天天都能够呆在你身边,天天都能够给你讲我在学校里发生了什么,你就像我的爸爸一样,让我有了大山一样的依靠,所以你一定要坚强,我也愿意一直陪伴你”。小舅舅热泪盈眶,用尽力气对小蕊说了一句:“蕊儿,我会好起来的”,不久后,小舅舅答应妈妈去治疗。在其他舅舅们的帮助下,妈妈带着小舅舅到全国各地去寻医,可是寻医无成。母亲带着小舅舅在郫县租了一间房,本就不富裕的家庭,为了给小舅舅治病又花了不少的费用,母亲便到外地谋生,家里只剩下了小蕊和她的小舅舅。
苦难的生活是最好的老师,加快促成小蕊的成长。在那段时间里,小蕊一边读书一边还得承担给小舅舅买菜、做饭、洗衣等任务,还得做各种杂七杂八的家务事。每天清晨天刚刚亮时,小蕊便会叫小舅舅起床,带着他一同出门锻炼,耐心地扶着小舅舅一步一步地上下楼梯,刚开始,舅舅总是摔跤,看着小舅舅摔倒在地沮丧的样子,小蕊忍着心中的痛,一次又一次扶起摔倒的小舅舅,安慰他,希望他不要放弃。锻炼完后,小蕊便会去到菜市场把当天需要的菜买好冻在冰箱里,做完早餐后赶忙去上学,傍晚回家后,小蕊总会定时给舅舅按摩,虽然并不能给小舅舅带来什么好转,而且结束后总会一身腰酸背痛,可是小蕊一直坚持,不肯放弃。然而随着时间推移,小舅舅病情却日渐加重,直至谈吐不清。为了小舅舅能和他人交流,能多几个朋友,她自愿担当了翻译。小蕊把妈妈每月寄来的零花钱一点一点的存起来,给小舅舅买了一台电脑,通过电脑,小蕊给小舅舅找到了一个专为“渐冻人”提供帮助的*台,在那里,小舅舅结识了许多和他一样的身残志坚的人们,此时,小舅舅感到不再那么孤单,变得越来越乐观。
虽然妈妈常年不在身边,但小蕊知道妈妈所做的一切都是为她和小舅舅着想,从小就失去父爱的她,有了男子汉一样的坚韧性格,从不在外人面前表露她的疼痛。在学校里她也总像个开心果,时常逗别人开心、为别人解忧,却把自己的苦痛深深的隐藏起来。如今,她能做的便是努力学*,勤奋刻苦。可因为心里承受的巨大压力,成绩总是跌宕起伏,每当想到母亲的含辛茹苦、小舅舅被病魔折磨还强颜欢笑的样子,她便有了巨大的动力。虽然有时候感觉力不从心,但是想到小舅舅能够因为她的陪伴而绽露笑容,母亲能够因为她的成绩而感到欣慰,她就觉得所做的一切都是值得的。
迟凯琳,14岁,辽宁省营口盖州市梁屯学校八年四班学生。她,沉默寡语,一双不大的眼睛总是闪着坚毅的光芒;她,身体瘦弱,却有着一颗火热、善良、坚强的心;她,年纪虽小,却在人生的花季谱写了一支支动人的道德之歌。
百善孝为先。提起凯琳的懂事、孝顺,上下村没有人不知道的。凯琳小时候,她的爸爸和妈妈出了车祸,妈妈当场身亡,爸爸昏迷了一星期终于醒来,却落下了终身残疾——左腿肌肉严重萎缩,比右腿细很多。这巨大的不幸将年仅七岁的小凯琳推向了痛苦的深渊,妈妈火化那天,她拼命地向奶奶要妈妈,令在场所有的人无不落泪。屋漏偏逢连夜雨,不幸接踵而至,爸爸刚出院不久,爷爷小脑萎缩加重,瘫在了炕上;视力一直很差的姐姐完全失明;奶奶又查出膀胱癌前期。这个家该怎样维持下去啊?小凯琳的爸爸无法接受这残酷的现实,万念俱灰,拒绝吃药,拒绝吃饭,最后,是凯琳的一番话让他重拾活下去的信心和勇气,她哭着说:“爸,我已经没有妈了,不能再没有爸呀,你要是没有了,这个家也就完了,你别害怕,我现在长大了,我什么都能干,我能洗衣服,我能喂猪,我能给爷爷洗脚……”爸爸再也听不下去了,一把将女儿搂在怀里,眼泪夺眶而出,堂堂七尺之躯还能不如一个七岁的孩子吗?从此,小凯琳真的成了家庭的“小主妇”。
每天放学后,放下书包,她就帮奶奶做饭、喂猪,那猪食桶太沉了,她就一步一步挪,有时桶底碰到石头,猪食就喷洒她一身。吃完饭,她让奶奶歇着,她捡碗,刷碗,收拾好,再写作业,写完作业,给爸爸和爷爷洗脚、按摩。每天早晨,当其他小朋友还在梦乡时,她就和奶奶一起起床了,帮奶奶做饭,扶爸爸出去锻炼,给爷爷擦脸。每逢亲戚、邻居给送好吃的,小凯琳从不动口,她说她不吃这些,也能长大,爷爷、奶奶、爸爸身体不好,需要补营养。看着她小小年纪如此懂事、劳累,爸爸和奶奶既心疼又心酸。爸爸再婚后,凯琳更加懂事勤快了,帮继母做农活,给继母洗衣服,照看小弟弟,因此,她深得继母的喜爱。
助人为乐。一个星期天,她在院子里摘菜,听到邻居顾奶奶喊道:“不好了,来雨了,我的苞米还没装到仓子里”。凯琳赶忙跑了过去,拿起土篮子就帮忙装苞米,苞米装完了,她全身也淋湿了。
拾金不昧。一天清晨,她到河边涮拖布,看见河边的石头上放了一部手机和一百几十元,她猜想一定是谁忘在这儿的,就挨家去问,找到了失主,失主感动得去小卖店给她买了一包好吃的,她一样没舍得吃,都拿回家给了小弟弟。
品学兼优。在学校,她如饥似渴地学*知识,从不荒废点滴时间,因此,成绩一直名列前茅。除了刻苦学*,她还有许多优秀的品质:尊敬老师,关爱同学,经常主动帮老师、同学做些事情;勤俭节约,艰苦朴素,从不买零食,从不乱扔纸张等等。
这,就是迟凯琳,一个小小年纪就闪烁着道德光环的好孩子。茫茫苍穹多风雨,雏鹰展翅任翱翔。
在陕西的商洛市镇安县米粮镇月明村生活着张钊一家,在这个只有爷爷、奶奶和张钊的三口之家里,他们相互照顾,相互依靠,过着简单质朴却幸福甜蜜的生活。
张钊,今年13岁,他出生前父亲在一次意外中丧生,他出生后不久母亲也离家出走,而奶奶因为失去儿子悲痛过度精神恍惚。
张钊在爷爷的悉心抚养下慢慢长大。艰苦的生活环境从小磨砺了张钊的坚强个性,朴素乐观的生活态度给了张钊阳光开朗的性格和积极上进的心态。由于张钊家所在的村子地处深山,随着*年来爷爷年岁渐渐老了,家里没有劳力,收入自然每况愈下。除了能领到*的低保资助外,生活上的开销总显得捉襟见肘。
农忙的闲暇,张钊帮爷爷干完地里的活,他开始学村里的人去采草药补贴家用。刚开始他就在家门口采一些便宜的药材,后来渐渐走得越来越远,周围的山上他几乎都跑遍了。什么地方适合哪种药材生长、哪个季节采什么药他心里都非常清楚,金银花、苍术、半夏、何首乌、夏枯草、五味子等都是他常常能采到的药材,在他看来这漫山遍野都是宝。为了能采到更多值钱的药材,有时张钊要到远一点的山上去。天刚放亮,他就带着镰刀、镢头、口袋之类的工具上山了,到了太阳下山的时候,他才拖着疲惫的身子回到家。
不久爷爷查出患有冠心病,因为家里缺钱,他就想自己常常采药,不知道有没有什么草药能治疗爷爷的病。这样想着,他就去找村里一位从镇医院退休的爷爷请教。那位医生爷爷告诉他,山上漫山遍野的丹参就是预防和治疗冠心病和心血管疾病最好的药时,张钊高兴极了。他便采了很多丹参,给爷爷煮水喝。后来张钊还陆续跟着医生爷爷学会了很多治疗和保健的方法。什么艾灸、酒火治疗关节疼等日常能用得上的简单操作。
这个暑假张钊还跟医生爷爷学会了拔火罐,他说山里湿气太重,拔火罐能除去身上的湿气,让经络通畅,这样爷爷奶奶哪里疼,一拔就好了。这些方法既省钱又能治病特别好!他要再跟着医生爷爷多学*一些。
张钊是一个聪明的孩子,在学校品学兼优得到老师的一致好评。他还荣获了“自强自立”明星学生称号。在陕西省美德少年评选中,张钊荣获全省“美德少年”称号。
学生:单锐,是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学*上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的.言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。
自从小学一年级起,她就在班里担任班干部,总是认认真真,尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中,她学会怎样为同学服务,为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。这些工作,锻炼了我较强的组织协调能力,也使我得到了全面锻炼,连续多次被评为优秀少先队干部、优秀学生干部。
一、刻苦学*,勇攀高峰
作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学*任务,督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学,热心帮助学*上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
最美少年自我介绍(通用5篇)
当我们在一个新环境中,我们不得不需要向他人介绍自己,通过自我介绍可以让他人了解我们。那么自我介绍要注意有什么内容呢?以下是小编整理的最美少年自我介绍,仅供参考,大家一起来看看吧。
我是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光男,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗,只要有我的地方就有笑声。
在学*的道路上,我一步一个脚印,。在学*上始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。在老师的指导和帮助下,我取得了较好的学*成绩,同时,学校也给予我多项荣誉。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房间,做饭,炒菜。
自我读书以来,我就尊重老师,热爱班级,关心同学,成绩突出,工作严谨负责,为人诚恳,以诚待人。
美德少年,顾名思义,就是要拥有优良的美德。从小,在父母的熏陶之下,我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主,别人摔倒了及时扶别人起来,要对他人做到有求必应(当然是做好事了),要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我,我总是为他们耐心的讲解,直到他们听懂了为止。作为班上的班长,我也是积极参加任何活动,工作,起好带头作用。例如向捐款等事情,虽然我不是班上捐的最多的,但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好,但是,我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面,我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事,我总能及时完成。同学找我帮忙的事,我也总是尽最大努力去完成。所以,我在班上是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
在学*上,我也从不落后,我的学*成绩优异,在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好,才能更好,不是吗?因此,我还获得过许多奖项,例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是,我从不骄傲,总是默默努力的学*着,因为我相信“没有最好,只有更好”!
体育上的我也不赖。我跑步很快,被同学们喻为“大长腿”的称号。我还在学校运动会上获了不少奖呢!所以,我的体育也不错。
像我这样一个集美德好和智商好于一身的人,当然会赢得众人的
喜欢。但是,如果我落选了,我也不会气馁,因为我相信“是金子总会发光的”!
我会继续朝着我的目标前进,我相信我的梦想会成真!
我叫xx,女,今年12岁,目前就读于一小,是四年级二班的学生。现任班上语文科代表、语文小组长、英语小组长,是一名品学兼优,深受老师及同学欢迎的好孩子。
思想上:我热爱祖国,勤奋学*,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学*上:功夫不负有心人,我付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果――我从一年级至今学*成绩一直名列前茅。几年来,我多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前,我从不骄傲,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学,我从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,我以一颗真诚的心,得到了大家的认可。
工作上:几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我在学校带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。并且拿出自己*时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。生活上:在家里,我虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务活;在同学中,我自认为是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任我。我就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,我也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
“小荷才露尖尖角”,我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
我叫程屹睿,是武陟县育英实验小学五(4)班的一名学生。我是一个聪明可爱、热爱学*、听话的孩子。我在实践中勤于动手、敢大胆操作。书,是知识的海洋,他让我获得许多乐趣,书也能教人一些人生的哲理,让人回味无穷,书也能让我寻找到更多的灵感。
我在日常生活中是一个“小书虫”,一看到书就爱不释手——只要老师一发杂志,我就会津津有味的看起来。书是我形影不离的朋友,我在书中畅游时,几乎身临其境了,十分投入。我也从书中获得了很多的知识,从天文、地理、历史、科技,让我知道了宇宙的形成,人类的进化,植物的神奇……书带领我在世间万物中穿梭。下课了,我绝不会出去玩,只待在教室看书,朋友喊我出去玩,我也把他的当做“耳旁风”。
人们都说好*惯是从小养成的,所以就从我识字起妈妈就给我买了一些加拼音的'儿童书。在晚上睡觉前,有时给我讲,有时自己读。就在这日积月累的*惯下,我养成了每天晚上读书的好*惯。
我不仅爱读书,还喜欢写博客。因为书读的多了自然想象力就丰富了起来,我时候就会把自己脑海里想到的都发到博客上,从天文到地里、从古代到当今有好多好多可以任由我们发挥和想象的东西写出来。书像知识的巨人,她心胸宽广、知识渊博;书又是我的朋友,她无私、热情、真诚、有求必应;书还像一位幽默风趣的老师,在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。同学们,让我们大家一起在这知识的海洋里遨游吧!
作为班长,我努力履行着一个班长的职责。老师下达任务,我第一时间完成;班上秩序不好,我及时加以管理;其他班委有失职之处,我迅速督促到位。在担任班长的过程中,我*得了许多人生中重要的品质。作为班长,就应当起到带头作用,因而我学会了严于律己,遵守纪律;作为班长,就应当对班级负责,因而我时时努力维护班级荣誉,与班级集体前进。我班始终保持一个A班应有的班级形象,保持着年级“文明班级”的称号。而我,也得到了学校的肯定,多次获“优秀学生干部”的荣誉。
担任班长,不仅让我懂得责任,也促进了我的学*。三年,我始终保持着优异的成绩。在课上,我认真听讲,将老师的讲解重点及时消化,有了疑问及时提出解决,确保学*上无盲点。课后,我认真完成每一项作业,从基础做起,决不忽略细节,夯实自己的基础。正是在学*上的不懈努力,使我在各类考试中始终保持前几名的成绩,更是保证了在优势科目上的高分,确保抓紧弱势,争抢优势,达到最佳。
学*之余,我也注重对自身素质和品德的培养。我团结同学,尊敬师长,爱护环境,热爱劳动。地上有杂物我及时捡起,决不容许一片纸屑刺眼地飘动;同学有困难时我及时给予帮助,因而我始终保持着与同学良好的人际关系。同时,我也注重劳逸结合,决不只是死啃书本。弹古筝就是我最大的课余爱好。在优美的旋律中,我能忘却烦恼与压力;在音乐的熏陶中,我能陶冶自己的情操,使自己得到的品质不断地提升。我相信,学*决不是评判一个人的唯一标准,自身的道德品质,才更为重要。
最美少年事迹简介(通用5篇)
在我们*凡的日常里,大家一定都接触过事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的最美少年事迹简介,欢迎阅读与收藏。
马福艳同学是门源县阴田乡寄宿制小学五(3)班学生。她自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为学校优秀生,一直担任班级学*委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,马福艳同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学*勤奋,成绩优秀
马福艳同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学**惯,学*专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学*心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好*惯,阅读了多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学*创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,经常有*作受到老师的表扬。其中撰写的作文《美丽的家乡》刊登在了学校期刊上。
经过辛勤的努力,马福艳同学的学*成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校各次的学*测试中也多次获得佳绩。
二、待人热情,尊敬师长
她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她奋斗动力。
她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学*上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学*,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。她是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。
马福艳能真诚的对待每一位同学,对学*和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,前一学年她都被同学推选为班级的中队长。
三、能力突出,工作出色
马福艳同学从一年级开始一直担任学*委员工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。
在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
她有一股执着向上的追求。“做个好孩子,做个好学生”是她的追求目标。遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。对待学*,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。
四、爱好广泛,素质全面
马福艳不仅学*成绩优秀,各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉。经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都积极画报花、写字,并且在学校写字比赛中荣获四年组三等奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学*和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
她开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
马杨吉措,女,13岁,是门源县仙米乡寄宿制小学四年级(2)班的学生。她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进,勤学善思
在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学*态度和良好的学**惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学*知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。她勤学善思,喜欢钻研且具有实践探索精神,作为班里的班长、学校大队部的干部,马杨吉措有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。
在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动,她总是带领班级积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项荣誉。学*上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学*成绩由原来的班级中游水*提高到班级前十名。
二、心地善良,尊老爱幼
她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。*时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在班里,马杨吉措是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。不管谁有困难,她都会伸出热情之手:同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,她会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候,不小心手受伤了,她不仅把这名同学送到了医务室,还回来帮那位同学干完了值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一笑了之。
在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对她宠爱有加,她却从无半分骄傲之气,谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。
三、多才多艺,全面发展
她多才多艺,爱好广泛,热爱各种体育运动。通过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨练了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中收获了友谊。体育方面做得也都很好,她喜欢短跑,羽毛球,跳远等等。此外,她还喜欢看书,不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野,培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听,不仅开阔了同学们的眼界,还增进了同学间的友谊。
总之,马杨吉措同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优,多才多艺,连续六年获得“优秀班干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的掌声。
阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远!
王有刚,男,2005年1月出生,珠固乡寄宿制小学五年级(2)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学*,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学*,努力学好每一门功课。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学*榜样。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担,并积极参与学校组织的各类活动。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。那位同学生病功课落下了,他总是主动帮忙补*。他是父母心中的好孩子王有刚的爸爸妈妈都是朴实的农民,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务。王有刚同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学*的榜样,一名当之无愧的美德少年。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学*,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
一、积极上进,成绩优秀
从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学*态度。新知识学*前,他总能认真地进行预*,做好预*笔记,对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上,王有刚认真听讲,自觉遵守课堂纪律,能抓住重点进行学*,积极思考,不懂就问,学*刻苦努力,作业从不拖拉,学*成绩一直名列前茅。课堂外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,他还时常帮助缺课同学和学*较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟,一举两得。
二、尊敬长辈,孝顺父母
王有刚同学深爱他的家人。节假日,他会帮助父母做一些家务活,到田间帮助父母做一些力所能及的劳动,他不怕各种各样的小虫子。
妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候,王有刚跟着爸爸来到田间,做一些力所能及的事情,爸爸每每看到这一点,心里都深深的感到王有刚长大了。劳动让他体会了父母的辛劳,劳动也让他增长了才干,并且增加了他的自信心。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,还给爷爷、奶奶洗头,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。王有刚坚持自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。
三、富有爱心,品德高尚
祖国是我们共同的家,王有刚从不乱花钱,也不和别人比吃比穿,压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时,他会毫不犹豫地伸出援助之手。看到路边的残疾人,他常常悄悄地送上零花钱。因为他深知“赠人玫瑰,手留余香”,给别人帮助,自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人,他都会主动倾囊相助,这也深深感染着他身边的每一个人,在他的带动下,同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人,主动去帮助那些需要帮助的人。
四、关心集体,热心公益
在老师眼里,他能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。无论是哪一位老师,都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。
*时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动,他也非常积极,为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;亲自动手布置教室、场地,出谋献策。
五、尽职尽责,忠于职守。
本学期他被评为红领巾监督岗,每逢站岗,他都能准时到达指定地点,认真履行他的职责。我校六年二班有一名叫王发德的同学,天生肢体残疾,常惹来其他同学的讥讽。每次值日,都是他去倒垃圾。看着他背着沉重的垃圾,艰难地行走,王有刚都会跑过去主动帮助他拿起起垃圾箱倒到指定地点。
一份耕耘,一份收获。学*、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
环卫工人的女儿邓峪椰就读峨眉山市胜利小学六年级一班,是该班的劳动委员,是一名品学兼优的好学生,年年被评为校级“三好学生。
每周五下午放学后,峨眉山市中医院外大街上便会出现一道美丽的风景——一位环卫大姐在前面扫地,后面紧跟着一个瘦弱的身躯,推着垃圾桶小板车,这就是邓峪椰母女俩。邓妈妈的辛苦,从邓峪椰上幼儿园起就深深地根植在心里。每每看着一身尘土的妈妈拖着疲惫的.身体回家时,女儿心痛啊,在她幼小的心里暗暗地做了一个决定——帮妈妈做点力所能及的事:渴了,送上一杯水,累了,帮她擦擦汗、推推车,或拿起扫帚帮妈妈扫一扫大街。就这样,每当周末,完成了学*任务,别的同学在家休闲地看着电视或与同学一起开心地玩耍时,她却来到妈妈工作的地方,帮妈妈做点事。从小学一年级起,一做就是六年!看着忙碌的妈妈,女儿眼中全是爱,而妈妈却是满脸的幸福。路人也纷纷竖起了大姆指!她还是个坚强的孩子:有一次和妈妈一起扫大街时出了车祸,小指严重骨折,手术后,她坚决不吃止痛药,一来是听说止痛药吃了对智力有伤害,怕影响以后的学*,二来是为了煅练自己的意志,连护士阿姨都说这么坚强的女孩真是少见。
尊老爱幼、心存感恩、富有爱心、帮助他人……这些优秀品质对她来说已是常态:公交车上主动让座有她,爱心捐款有她,耐心细致给同学讲解也少不了她……
“品学兼优”来形容她是最恰当不过了:课堂上,渴望的眼神透露出她对知识的追求,厚厚的“好词佳句”手抄本诉说着主人对书籍的热爱,对她来说,阅读已成了一种*惯,是一名实至名归的美德少年!
她叫龚玥晗,今年8岁,四川省达州市通川区西罡学校三年级四班学生,在她四岁的那一年,深爱她的父亲身患不治之症,永远地离开了人间。从此她就再也没有爸爸,和腿有残疾的妈妈相依为命。她和妈妈住在年迈的外婆家里,靠外婆微薄的退休金和低保维持生活。小玥晗没有买过华丽的衣服,漂亮的玩具,但她从来没有因此而抱怨过,她觉得只要和妈妈在一起,就已经很幸福了。
毕竟只是个8岁的孩子,每当看到别的小朋友一手牵着爸爸一手拉着妈妈的时候,她也会偷偷在心里想:如果爸爸在我们身边该有多好啊!这样的想法,她从不说,因为她知道,她不能在妈妈的面前说这些,不然妈妈就会更伤心了。自从爸爸离开了,小小的玥晗就觉得她要多为妈妈做些事情,虽然苦点、累点,但是能给妈妈带来一些安慰就值得。她在心里暗暗说:我一定要努力,即使爸爸不在了,我和妈妈也会让生活变好。
描写少年的诗句
青少年总是满怀激情,富于理想,勇于追求理想,追求真理,追求那些美好的事物。下面是小编收集整理的描写少年的`诗句(精选93句),欢迎阅读。
1、桥上少年桥下水。小棹归时,不语牵红袂。
2、壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。
3、金鞭美少年,去跃青骢马。
4、男儿百年且荣身,何须徇节甘风尘。
5、今年花落明年好,但见花开人自老。
6、顾我长年头似雪,饶君壮岁气如云。
7、方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前後拜丹墀。
8、鞍马四边开,突如流星过。
9、纷纷红蕊落泥沙,少年何用苦咨嗟。
10、五陵年少金市东,银鞍白马度春风。
11、五百人中第一仙。等闲*步上青天。
12、老境何所似,只与少年同。
13、刘郎鬓如此,况桃花颜色。
14、重义轻生一剑知,白虹贯日报仇归。
15、游宴不知厌,杜陵狂少年。
16、狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。
17、由来万夫勇,挟此生雄风。
18、少年负壮气,奋烈自有时。
19、少年学剑术,凌轹白猿公。
20、丈夫十八九,胆气欺韩彭。
21、君归为报京华旧,一事无成两鬓霜。
22、西陵侠少年,送客短长亭。
23、少年游侠好经过,浑身装束皆绮罗。
24、少年怀一顾,长驱背陇头。
25、柳边小驻朝天马,一笑领佳宾。
26、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。
27、书生意气,挥斥方遒。
28、夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。
29、少年侠气,交结五都雄。
30、衣冠半是征战士,穷儒浪作林泉民。
31、同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。
32、家住东吴*帝乡。*生豪举少年场。
33、江教风流临此政,少年潇洒奇标。
34、个人轻似低飞燕,春来绮陌时相见。
35、朱颜今日虽欺我,白发他时不放君。
36、新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。
37、恰同学少年,风华正茂。
38、占取艳阳天,且教伊少年。
39、人老不复少,花开还更新。
40、时人莫讶登科早,自是嫦娥爱少年。
41、光风怀抱玉精神。不染世间尘。
42、男儿百年且乐命,何须徇书受贫病。
43、青云少年子,挟弹章台左。
44、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
45、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》
46、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。——《明日歌》
47、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。——吕坤《**语·应务》
48、修身,齐家,治国,*天下。——《大学》
49、不鸣则已,一鸣惊人。——《史记,滑稽列传》
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1、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。2、金玉其外,败絮其中。
3、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
5、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
6、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒。
7、疾风知劲草,板荡识诚臣。
8、满招损,谦受益。
9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
10、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
11、不入虎穴,焉得虎子?
12、少壮不努力,老大徒伤悲。
13、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
14、天生我材必有用,千金散尽还复来。
15、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
16、书犹药也,善读之可以医愚。
17、先望立功勋,后见君王面!
18、劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。
19、逆胡未灭心未*,孤剑床头铿有声。
20、青春须早为,岂能长少年。
21、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
22、生当做人杰,死亦为鬼雄。
23、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
24、事了拂衣去,深藏身与名。
25、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
26、海内存知己,天涯若比邻。
27、君子坦荡荡,小人长戚戚。
28、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
29、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
30、偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。
31、穷则变,变则通。
32、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。
33、男儿何不带吴钩,收取关上五十州。
34、己所不欲,勿施于人。
35、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
36、天生我材必有用,千金散尽还复来。
37、博观而约取,厚积而薄发。
38、人谁无过,过而能改,善莫大焉。
39、会当凌绝顶,一览众山小。
40、相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
41、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
42、疾风知劲草,板荡识诚臣。
43、博观而约取,厚积而薄发。
44、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
45、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
46、问渠那得清如许,为有源头活水来。
47、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
48、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
49、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
50、孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
51、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
少年壮志的诗句
在日常学*、工作抑或是生活中,许多人都接触过一些比较经典的诗句吧,诗句具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。究竟什么样的诗句才是好的诗句呢?以下是小编帮大家整理的少年壮志的.诗句,希望能够帮助到大家。
1、丈夫志四海,万里犹比邻。——陶渊明《赠白马王彪·并序》
2、怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。——倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》
3、宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。——李白《上李邕》
4、登鸾车,侍轩辕,遨游青天中,其乐不可言。——李白《飞龙引二首·其一》
5、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇》
6、贾傅才高,岳家军在,好勒燕然石上文。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》
7、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园》
8、壮志未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤》
9、挽弓当挽强,用剑当用长。射人先射马,擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首》
10、文章如面,史才最难。——孙樵《与高锡望书》
11、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。——项羽《垓下歌》
12、天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。——老子《道德经》
13、看蓬门秋草,年年破巷,疏窗细雨,夜夜孤灯。——郑板桥《沁园春·恨》
14、凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》
15、多事年年二月风,翦出鹅黄缕。——纳兰性德《卜算子·新柳》
16、何当凌云霄,直上数千尺。——李白《南轩松》
17、我也不登天子船,我也不上长安眠。——唐寅《把酒对月歌》
18、一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
19、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
20、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
21、千里始足下,高山起微尘。——白居易《续座右铭·并序》
22、此时风物正愁人,怕到黄昏,忽地又黄昏。——董解元《西厢记》
23、虽长不满七尺,而心雄万夫。——李白《与韩荆州书》
24、江山代有人才出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首》
25、雄心不除侠骨存,十年学道亦何益。——屠隆《青溪道士吟留别京邑诸游好》
26、色不迷人人自迷,情人眼里出西施。——黄增《集杭州俗语诗》
27、休对故人思故国,且将新火试新茶。——苏轼《望江南·超然台作》
28、所若同远好,临风载悠然。——江淹《游黄檗山》
29、壮志病来消欲尽,出门搔首怆*生。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》
30、山之妙在峰回路转,水之妙在风起波生。——张锡《幽梦续影》
31、鬓发已甘尘路白,菊花犹送塞垣黄。——齐之鸾《九日登清水营城》
32、当年万里觅封侯,匹马戍梁州。——陆游《诉衷情》
33、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙》
34、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首》
35、死为长白主,名字书绛阙。——苏轼《送欧阳推官赴华州监酒》
36、不可窃人之美,以为己力。——颜之推《颜氏家训》
37、闲居非吾志,甘心赴国难。——曹植《杂诗七首》
38、学向勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。——汪洙《勤学》
39、荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《绝句》
40、先国家之急而后私仇也。——司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》
41、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》
42、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》
43、历览千载书,时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
44、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》
45、老骥伏枥,志在千里。——曹操《龟虽寿》
46、学非探其花,要自拔其根。——杜牧《留诲曹师等诗》
47、壮志病来消欲尽,出门搔首怆*生。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
48、行来北凉岁月深,感君贵义轻黄金。——李白《忆旧游·寄谯郡元参军》
49、布袜青鞋约,但向画图寻。——纳兰性德《水调歌头·题西山秋爽图》
形容少年白发的诗句(一)
1、少年白发,自无八骏能去。
2、幕府少年今白发,伤心无路送露輀。
3、我尚少年新白发,君须痛饮敌青春。
4、少年今白发,谁与鞭其后。孙应时
5、青灯照影冷清夜,白发听歌感少年。
6、明月如有言,问我少年今白发。
7、未至而立霜侵鬓,青春对雪有所思。
8、豆蔻年华轻狂在,何妨秋月白发催。
形容少年白发的诗句(二)
1、《将进酒》
李白/唐
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴*乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
2、《秋浦歌》(其十五)
李白/唐
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜?
3、《渔家傲·秋思》
北宋/范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
4、《劝学诗》
颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
5、《清*乐村居》
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
6、《西江月》
司马光
少小离家老大回,白发如丝叹何益,
情落游丝无定,三元朝念蕊珠篇。
7、《白发吟》
杜荀鹤/唐
白发不早来,早来人莫哀。
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