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真身渺渺世人迷，地位祟高谁敢疑。
历代君王将自比，原来神秘是妙棋。
凤
梧桐勃勃遍城栽，神鸟齐飞天上来。
今日信州祥瑞罩，不拘一格纳人才。
威猛雄姿百兽魂，虎兄豹弟让三分。
吓人架势天生就，乐与民间镇大门。
家族基因本自强，丛林独步我为王。
一声咆哮风云抖，众小生灵比腿长。
不辞辛苦不知累，词语骆驼成戏谓。
且看双峰鲜血淋，世人谁解其中味。
千里奔驰快若风，厮杀彊场建奇功。
惜哉荣耀成青史，空有雄姿画卷中。
滚滚
黑白相间眼有圈，更生世纪史前篇。
萌萠憨态国之宝，箭竹青青惠四川。
肉鲜味美嫩滋滋，细细绒毛暖暖丝。
二者吃穿皆是宝，文明进步赖于斯。
独霸地球何许年，雄姿威猛震山川。
偶然一阵流星雨，尔变石头人上天。
基因*性喜群从，人类原来是表兄。
可叹祖宗生性懒，亲戚疏远愧难通。
惟作惟耕不怨劳，衰竭已到体无毛。
何如放我山林老，岂可折身做菜肴。
机灵柔顺懒洋洋，惺眼半睁煨灶堂。
夜半目光如炬电，宵人鼠辈意惶惶。
丛林活命无坚爪，藏匿三窟身自狡。
弱肉奈何强食天，一双快腿逃分秒。
晃悠笨拙憨憨气，嗅觉灵通眸不济。
岀没多年剧未休，人间褒贬多娱意。
倔犟与人意气同，世间骂典有形容。
长毛顺捋为君累，一触即时蹄尥凶。
庞然大物慢悠悠，重量欲称石载舟。
灵巧长鼻吾所倚，千斤背负度春秋。
双目幽幽放绿芒，山丘嚎叫恐声长。
人间自古多同类，饿色郎君白眼郎。
能吃会睡体生膘，一日三餐有食槽。
坐享其成谁不愿，可怜命运已拴牢。
头遮红帽体穿衣，敲着小锣把狗骑。
手捧托盘来乞讨，沐猴而冠众人嘻。
项颈昂昂独自扬，青青嫩叶味先尝。
生存法则天缘定，树亦高来脖亦长。
自鸣知了知多少，日夜高吟藏树杪。
虎视螳螂雀后随，问君是否真知晓。
鸟叫蝉鸣林更幽，千年此话理应休。
风生水荡鱼还恼，何况离人愁满楼。
叶底高声唱不休，且将生命付东流。
须知小小林间蚁，日夜搬粮解后忧。
林野高歌求偶音，吸风饮露有谁临。
红尘倘若逢知已，唱到君心似我心。
生来喜臭不嫌脏，滚着屎坨粮满仓。
能加强小学生的道德观念以及给予学生人格的教育，对孩子未来的发展有很好的帮助。
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹(qiónɡ)庐，
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
7、登鹳(ɡuàn)雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
(唐)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
9、凉州词
(唐)王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10、出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，
不教(jiào)胡马度阴山!
11、芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
小学阶段必备古诗词及诗文鉴赏
在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗词鉴赏吧?古诗词鉴赏，简单来说，就是这首古诗词描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情。古诗词鉴赏的正确赏析步骤是怎样的呢？下面是小编帮大家整理的小学阶段必备古诗词及诗文鉴赏，欢迎大家分享。
1 《江南》乐府民歌
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
[注释]
①这是一首汉乐（yuè）府民歌。
②田田：莲叶茂盛的样子。
[解说]
这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。全诗有如一轴碧绿曼妙的画面，却时而有采莲女温润欢乐的歌声送进你的心间，宁静而又生动！心情随着采莲女欢乐的步调刹那间变得轻松起来，江南水乡秀丽的风光，一望无际的翡翠般的莲叶，莲叶下无拘无束嬉戏的小鱼儿，让你觉得所有世事浮云，功名利禄早已模糊了，伴你的只是那夏日清新的空气和安宁恬静的淡泊情怀。
2 《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
[注释]
1敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2阴山：在今内蒙古自治区北部。
3穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4苍苍：青色。
[简析]
这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。
这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。宋诗人黄庭坚说这首民歌的作者“仓卒之间，语奇如此，盖率意道事实耳”（《山谷题跋》卷七）。因为作者对草原牧民生活非常熟悉，所以能一下抓住特点，不必用力雕饰，艺术效果就很好。
3 《咏鹅》骆宾王（唐）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
[注释]
1. 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2. 项：颈的后部。
3. 掌：诗中指鹅的脚掌。
[简析]
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
4 《风》李峤（唐）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】： 三秋：晚秋，指农历九月。 二月：早春，农历二月。
【简析】： 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5 《咏柳》贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]
1碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2妆：装饰，打扮。
3丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
[简析]
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
作者简介：贺知章(659-744)字季真,自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。唐代诗人。
6 《凉州词》王之涣（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[注释]
1凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
2黄河远上：远望黄河的源头。
3孤城：指孤零零的戍边的城堡。
古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟：白居易醉心于江南春色，《忆江南》传世于今；苏轼感怀身世际遇，借春光抒写《蝶恋花》；杜甫的《春夜喜雨》融情于景，读来朗朗上口……
100首关于春的诗词，你都读过吗？老师转给学生，一天背一首吧！
1、山村
（宋）邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅
（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、登鹳雀楼
（唐）王之焕
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、古朗月行
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、锄禾
（唐）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6、梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
一年级下册
7、静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
8、春晓
（唐）孟浩然
孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9、绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10、鸟
（唐）白居易
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
11、春夜喜雨（节选）
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
12、赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、长歌行
（节录）
含动物名的诗句
古人托物言志，通过动物来抒发自己的情感。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。____温庭筠《商山早行》
春去花还在，人来鸟不惊。____王维《画》
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。____杜甫《春宿左省》
惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。____温庭筠《更漏子·柳丝长》
琵琶金翠羽，弦上黄莺语。____韦庄《菩萨蛮》
日入群动息，归鸟趋林鸣。____陶渊明《饮酒·其四》
相望试登高，心随雁飞灭。____孟浩然《秋登兰山寄张五》
扁舟去作江南客，旅雁孤云。____朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
阳月南飞雁，传闻至此回。____宋之问《题大庾岭北驿》
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。____李白《宣城见杜鹃花 / 子规》
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。____辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
黄尘清水三山下，更变千年如走马。____李贺《梦天》
虢国夫人承主恩，*明骑马入宫门。____张祜《集灵台·其二》
金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。____万楚《骢马》
落日胡尘未断，西风塞马空肥。____辛弃疾《木兰花慢·*上送张仲固帅兴元》
叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。____辛弃疾《沁园春·灵山斋庵赋时筑偃湖未成》
客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。____李梦阳《秋望》
铁衣霜露重，战马岁年深。____戎昱《塞下曲·其六》
青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。____辛弃疾《送湖南部曲》
黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。____高适《东*别前卫县李寀少府 / 送前卫县李宷少府》
斜髻娇娥夜卧迟，梨花风静鸟栖枝。____唐寅《美人对月》
天清一雁远，海阔孤帆迟。____李白《送张舍人之江东》
枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。____秦观《鹧鸪天·枝上流莺和泪闻》
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。____李颀《古从军行》
柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。____司马扎《宫怨 / 闺怨》
零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。____姜夔《忆王孙·番阳彭氏小楼作》
池塘生春草，园柳变鸣禽。____谢灵运《登池上楼》
聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。____刘过《柳梢青·送卢梅坡》
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞?____文天祥《金陵驿二首·其一》
胡马依北风，越鸟巢南枝。____佚名《行行重行行》
年年跃马长安市。客舍似家家似寄。____刘克庄《玉楼春·戏林推》
好水好山看不足，马蹄催趁月明归。____岳飞《池州翠微亭》
梦回芳草思依依，天远雁声稀。____李煜《喜迁莺·晓月坠》
屏山遮断相思路，子规啼到无声处。____高鹗《青玉案·丝丝香篆浓于雾》
戎马关山北，凭轩涕泗流。____杜甫《登岳阳楼》
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。____王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。____曾几《三衢道中》
栖鸦流水点秋光，爱此萧疏树几行。____纪映淮《咏秋柳》
剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。____岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。____章楶《水龙吟·燕忙莺懒芳残》
日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。____杜牧《金谷园》
萤飞秋窗满，月度霜闺迟。____李白《塞下曲六首》
松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。____苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。____王安石《桂枝香·登临送目》
鸿雁几时到，江湖秋水多。____杜甫《天末怀李白》
鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。____上官仪《入朝洛堤步月》
风暖鸟声碎，日高花影重。____杜荀鹤《春宫怨》
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。____岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。____王驾《雨晴》
有动物名称的古诗句
在古代，写动物的古诗有很多，那么关于动物的.诗句是哪些?
1、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4、不入虎穴，焉得虎子。
5、一朝被蛇咬，十年怕井绳。
6、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
7、路遥知马力，日久见人心。
8、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
9、好山好水看不足，马蹄催趁月明归。
10、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
11、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。
12、虹随余雨散，鸦带夕阳归。
13、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
14、落花人独立，微雨燕双飞。
15、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
16、大漠沙如雪，燕山月似钩。
17、一雁下投天尽处，万山浮动雨来出。
18、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
19、铁马夜嘶千里月，雕旗秋卷万重山。
20、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
21、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
22、遍身罗绮者，不是养蚕人。
23、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
1、马上逢寒食，愁中属暮春。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
2、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》
3、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
4、此马非凡马，房星是本星。——李贺《马诗二十三首·其四》
5、南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》
6、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
7、何处秋风至?萧萧送雁群。——刘禹锡《秋风引》
8、鸟向檐上飞，云从窗里出。——吴均《山中杂诗》
9、日长唯鸟雀，春远独柴荆。——杜甫《春远》
10、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。——杜甫《孤雁》
11、木落雁南度，北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀》
12、长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》
13、故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》
14、归云一去无踪迹，何处是前期?狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》
15、牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。——杨炯《从军行》
16、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
17、因思杜陵梦，凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》
18、晚日寒鸦一片愁。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
19、满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路，化作啼鹃带血归。——文天祥《金陵驿二首·其一》
20、竹批双耳峻，风入四蹄轻。——杜甫《房兵曹胡马诗》
21、戍鼓断人行，边秋一雁声。——杜甫《月夜忆舍弟》
22、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》
23、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。——杜审言《渡湘江》
24、下马饮君酒，问君何所之?君言不得意，归卧南山陲。——王维《送别》
25、塞雁高飞人未还，一帘风月闲。——李煜《长相思·一重山》
26、*冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。——李贺《李凭箜篌引》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。——黄庭坚《寄黄几复》
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心二首》
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》
飘飘何所似，天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花·其六》
小学阶段含动物名的古诗句
小学阶段学的古诗
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小学阶段关于荷的古诗
小学阶段秋天的古诗
小学阶段的必背古诗40
王维小学阶段的古诗
小学阶段的古诗填空
写小学阶段写鸟的古诗
小学阶段的汉代古诗
苏轼的古诗小学阶段
小学阶段爱国的古诗
秋天古诗小学阶段的
小学阶段夏天的古诗
小学阶段学的古诗方法
小学阶段所学的古诗词名
小学阶段古诗的考题
