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小学语文古诗词大全
在日常学*、工作和生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。还苦于找不到好的古诗?下面是小编为大家整理的小学语文古诗词,仅供参考,大家一起来看看吧。
【小学一年级】
上册:《静夜思》李白
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里
春晓 (孟浩然)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
村居 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
所见 袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【小学二年级 】
上册:《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白
赠刘景文 苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章
离别家乡岁月多,*来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
下册:《草》白居易,《宿新市徐公店》杨万里,《望庐山瀑布》李白,《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫
草 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。
宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李 白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【小学三年级 】
上册:《夜书所见》叶绍翁,《九月九忆山东兄弟》王维,《望天门山》李白,《饮湖上初晴后雨》苏轼
夜书所见 【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(①萧萧:风声。②挑:捉。③促织:俗称蟋蟀。④篱落:篱笆。)
译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(①九月九日:即重阳节。古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的*俗。②山东:指华山以东。③茱萸:一种有浓烈香气的植物。)
译文:独自个漂泊在外作他乡之客,每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方,我料想兄弟们在那些登高之处,一定都插戴着茱萸呢,可是,其中却少了我一个人!
望天门山 唐 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回. *青山相对出,孤帆一片日边来.
译文:天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。东西*的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。
饮湖上初晴后雨 (北宋)苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
小学语文古诗知识点
在**淡淡的日常中,大家都看到过许多经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编整理的小学语文古诗知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。
(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远*高低各不同”,强调*作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“有志者事竟成”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(5)我知道的名言:少壮不努力,老大徒伤悲。学而不厌,诲人不倦。
(6)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
(8)唐李白与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别之情!
(9)唐王维与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,”表达了与友人依依惜别之情!
大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维)
几行红叶树,无数夕阳山。 (王士缜)
落木千山天远大,澄江一道月分明。 (黄庭坚)
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 (辛弃疾)
春江潮水连海*,海上明月共潮生。 (张若虚)
关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句
言必信,行必果。 《论语.子路》
与朋友交,言而有信。 《论语.学而》
已所不欲,勿施于人。 《论语.颜渊》
精诚所加,金石为开。 《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
农业谚语:
清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬[有蛇过道,明日必有大风雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
【九月九日忆山东兄弟(作者:王维)】
【原文】
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【注解】
1、登高:阴历九月九日重阳节,民间有登高避邪的*俗。
2、茱萸:一种植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。
【译文】独自流落他乡,长做异地之客,每逢佳节良辰,越发思念眷亲。遥想今日重阳,兄弟又在登高,他们佩带茱萸,发觉少我一人。
【赏析】
写游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来,成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心。
【夜书所见(作者:叶绍翁)】
【原文】
萧萧①梧叶送寒声,江上秋风动⑥客情②。
知有儿童挑③促织④,夜深篱落⑤一灯明。
【注释】
①萧萧:风声。
②动:打动。
③客情:旅客思乡之情。
④挑:捉。
⑤促织:俗称蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。
⑥篱落:篱笆。
小学语文必背的古诗词
新入学的小学生已经开始使用“教育部编义务教育语文教科书”,接下来小编搜集了小学语文必背的古诗词,仅供大家参考,希望帮助到大家。
1、江南(汉乐府)
【原文】江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北
【释义】青年男女在江边采莲,茂盛的莲叶在江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。
2、敕勒歌(北朝民歌)
【原文】敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
【释义】敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅(骆宾王)
【原文】鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
【释义】“呷哦,呷哦,”——多好看的鹅!曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。
4、风(李峤)
【原文】解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
【释义】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪, 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳(贺知章)
【原文】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【释义】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑,无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词(王之涣)
【原文】黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【释义】黄河远远流淌直飞上白云端,孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》,温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼(王之涣)
【原文】白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
【释义】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。想要看到千里之外更壮观的景色,那 就得再登上一层楼。
8、春晓(孟浩然)
【原文】春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?
【释义】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓,醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。忽记起昨夜听到刮风下雨的声音,谁知道满枝盛开的花朵凋零多少。
9、凉州词(王翰)
【原文】葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【释义】精美的酒杯中斟满了葡萄酒,战士们正在准备举杯开怀畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发。战士们喝醉了躺在战场上。您可别见笑,自古以来当兵打仗,有几个能从战场上**安安地回来啊!
10、出塞(王昌龄)
【原文】秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【释义】还是秦时的明月汉时的边关,远离家乡的瘵士仍未回还。要是现在有象李广那样的统帅,绝不会让匈奴的侵扰阴山。
11、芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
【原文】寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【释义】冒着深秋冷雨,连夜到润州,第二天清晨客人就要离去。客人走后,独留江南的我就像楚山一样孤单寂寞了。你回到洛阳,若是亲人们问起我,就说我的心像玉壶里的冰块一样晶莹透明,官场得失置之度外。
12、鹿柴(王维)
【原文】空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
【释义】空寂的山中看不见人影,只是偶尔听到来自林中的说话声。落日的余辉返照射入林海深处,又透过密林映照在幽暗的青苔上。
13、送元二使安西(王维)
【原文】渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【释义】清晨一场细雨使渭城空气格外清闲,旅舍那么明净,柳枝也像梳洗了一番。请您干了这杯酒吧,向西出了阳光,再也见不到老朋友了。
14、九月九日忆山东兄弟(王维)
【原文】独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【释义】独自一个人在他乡就是那里的外来人了,每次到了节日的时候更加思念亲人。在那遥远的家乡亲人们登高望远的时候,他们头插茱萸偏偏只少了我一个人吧!
15、静夜思(李白)
【原文】床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【释义】静静的夜晚,床前被明月的光辉照得一片洁白,几乎使人以为是地上铺了一层霜。仰头看看明月,不由得低头深深怀念遥远的家乡。
16、古朗月行(李白)
【原文】小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。
【释义】小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。
17、望庐山瀑布(李白)
小学语文全部古诗词大全
在*时的学*、工作或生活中,大家都知道一些经典的.古诗吧,古诗泛指*古代诗歌。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编帮大家整理的小学语文全部古诗词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级
山村咏怀
(宋)邵康节
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。
《静夜思》
李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
春晓
[唐.孟浩然]
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
村居
高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
所见
【清】 袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
二年级
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
山行
杜牧(唐)
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
小学升初中语文古诗
无论是身处学校还是步入社会,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。什么样的'古诗才经典呢?下面是小编为大家整理的小学升初中语文古诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、两句三年得,一吟双泪流。(贾岛《题诗后》)
2、凡事预则立,不预则废。(《礼记》)
3、防民之口,甚于防川。(《国语》)
4、非澹泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
5、非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谗谀我者,吾贼也。(《荀子·修身》)
6、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
7、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
8、烽火连三月,家收抵万金。(杜甫《春望》)
9、冯唐易老,李广难封。(王勃《滕王阁序》)
10、浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)
11、辅车相依,唇亡齿寒。(《左传》)
12、富贵不能淫,贫贱不能移,威威不能屈。(《孟子》)
13、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
14、高山仰止,景行行止。(《诗经》)
15、工欲善其事,必先利其器。(《论语》)
16、攻无不克,战无不胜。(《三国演义》)
17、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(张继《枫桥夜泊》)
18、古人学问无遗力,少年功夫老始成。(陆游)
19、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
20、古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
21、观棋不语真君子,把酒多言是小人。(冯梦龙《醒世恒言》)
22、管中窥豹,时见一斑。(《晋书》)
23、国以民为本,民以食为天。(《汉书》)
24、过而能改,善莫大焉。(《左传》)
25、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
26、海内存知己,天涯若比邻。(五勃《送杜少府之任蜀州》)
27、海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
28、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗句)
29、韩信将兵,多多益善。(《史记》)
30、好问则裕,自用则小。(《晋书》)
31、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
32、好事不出门,恶事行千里。(《水浒传》)
33、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲雪枝。(苏轼《冬景》)
34、河海不择细流,故能就其深。(李斯《谏逐客书》)
35、合抱之木,生于毫末。(《老子》)
36、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》)
37、红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。(*《七律·送瘟神》)
38、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
39、虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。(*《人民*占领南京》)
40、画虎画皮难画骨,知人知面不知心。(《元曲选》)
41、黄钟毁弃,瓦釜雷鸣。(《楚辞·卜居》)
42、祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。(欧阳修《王代史伶官传序》)
43、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。(《老子》)
44、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
45、黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
46、机不可失,时不再来。(《旧五代史》)
47、鸡犬之声相闻,老死不相往来。(《老子》)
48、己所不欲,勿施于人。(《论语》)
49、疾风知劲草,岁寒见后凋。(《后汉书》)
小学生必背的语文古诗大全
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的`是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编精心整理的小学生必背的语文古诗大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
咏鹅
骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
风
李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
鹿柴
王维
小学写景的诗句古诗
写景就是描写景物类,基本上属记叙的一种。在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。下面是小编精选的`小学写景的诗句古诗,欢迎参考!
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。——朱熹《春日》
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑残《白雪歌送武判官归京》
渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。王维《渭城曲》
春江潮水连海*,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》
春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿阳阴里白沙堤。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
1、高楼当此夜,叹息未应闲。——唐李白《关山月》
2、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
4、大漠孤烟直,长河落日圆。——唐王维《使至塞上》
5、长风几万里,吹度玉门关。——唐李白《关山月》
6、表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。——唐.王昌龄.《从军行七首》其三
7、戍客望边邑,思归多苦颜。——唐李白《关山月》
8、十里一走马,五里一扬鞭。——唐王维《陇西行》
9、**亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤。——唐杜甫《前出塞》
10、塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
11、人依远戍须看火,马踏深山不见踪。——唐.王昌龄.《从军行七首》其七
12、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——唐王昌龄《从军行》
13、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——唐王昌龄《出塞》
14、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐.王之涣.《出塞》
15、前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。——唐.王昌龄.《从军行七首》其五
16、年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。——唐.李颀.《古从军行》
17、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐.王贺.《南国》
18、明月出天山,苍茫云海间。——唐李白《关山月》
19、明敕星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。——唐.王昌龄.《从军行七首》其六
20、撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。——唐.王昌龄.《从军行七首》其二
21、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。——唐.陈陶.《陇西行》
22、卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。——唐.马戴.《出塞》
23、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》
24、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——唐.王昌龄.《从军行七首》其四
25、汉下白登道,胡窥青海湾。——唐李白《关山月》
1、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
2、楼至一双粗脚踪,分明弄假却成真。去将锹子从跟划,免踏春泥惑乱人。——释绍昙《送老闻归安公》
3、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》
4、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》
5、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》
6、桃杏酣酣蜂蝶狂,儿童相唤踏春阳。——陆游《春日暄甚戏作》
7、烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
8、官树冥冥啼早鸦,雨晴山县踏春沙。谁家故宅无烟火,一叶松扉锁落花。——汪广洋《过浦江县》
小学语文全部古诗词汇总
在日常学*、工作和生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的.格式及韵律。那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编收集整理的小学语文全部古诗词汇总资料,欢迎阅读与收藏。
一年级
山村咏怀
(宋)邵康节
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。
《静夜思》
李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
春晓
[唐.孟浩然]
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
村居
高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
所见
【清】 袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
二年级
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
山行
杜牧(唐)
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
小学六年级语文下册古诗
在日常生活或是工作学*中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗是*古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。那么什么样的'古诗才更具感染力呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级语文下册古诗,希望对大家有所帮助。
宋·王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖人屠苏。
千门万户曈曈日。
总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
唐·皮日休
玉颗珊珊下月轮,
殿前拾得露华新。
至今不会天中事,
应是嫦娥掷与人。
七步诗
三国·魏-曹植
煮豆持作羹,
漉菽以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急?
鸟鸣涧
唐·王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐
唐五代·王昌龄
寒雨连江夜入吴,
*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
江畔独步寻花
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
竹石
清·郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
小学语文古诗两首优秀教案设计
教学目标
认识本课12个生字,会写“诗、童、闭、林、黄、立”等6个字。
朗读古诗 ,背诵古诗。通过看图和诵读了解古诗的意思,激发对大自然的喜爱之情。
教学时间:2课时
第一课时
《所见》
课时目标:
1、认识本课6个生字,会写“诗、童、闭、林、黄、立”等6个字。
2、朗读古诗 ,背诵古诗。
3、通过看图和诵读了解古诗的意思,激发对大自然的喜爱之情。
教学过程:
一、复*导入,揭示课题。
1、读《识字4 》中的儿歌。
2、夏天了,知了在干什么?知了又叫什么?(蝉)
3、出示图,认记“蝉”,理解“捕鸣蝉”。
4、揭题,读题。
二、初读古诗。
1、出示情景图,师范读(感知课文)。
2、自由读《所见》,要求读准字音。
3、圈出生字,多读几遍。
4、同桌互读。
5、指名读,评议。
三、认记生字。
1、出示“牧、闭、立、捕、蝉”。
2、认读生字(各种形式)。
3、小老师认读不带拼音的.生字。
4、组长考察大家。
5、说说用什么办法记住的。
四、精读古诗
1、自读古诗,小组交流自己的感受。
2、全班交流。
3、指导朗读。
4、找自己的好朋友读一读。
5、当一当诗人(配乐读)。
五、指导背诵《所见》。
六、指导写字“诗、闭、童、立”。
第二课时
《小池》
课时目标:
1、识本课6个生字,会写“池、惜、阴、晴、柔、露”6个字。
2、朗读古诗 ,背诵古诗。通过看图和诵读了解古诗的意思,激发对大自然的喜爱之情。
教学过程:
一、背《所见》。
二、出示课题《小池》,读题。
三、自学古诗《小池》。
个体自学
1、学生自主读古诗。
2、自主圈出生字,学一学。
3、自主提出不明白的地方。
小组合作学*
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