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励志前程美好的古诗词（精选280句）
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗。它的严格的格律和在形式上的`种种特点，都是由音乐的要求而规定的。
1、少壮不努力，老大徒悲伤。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、天行健，君子以自强不息。
5、志不强者智不达。
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
7、志当存高远。
8、丈夫志四海，万里犹比邻。
9、有志者事竟成。
10、欲穷千里目，更上一层楼。
11、会当凌绝顶，一览众山小。
12、岁寒，然后知松柏之后凋也。
13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
16、精诚所加，金石为开。
17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
22、若要功夫深，铁杵磨成针。
23、绳锯木断，水滴石穿。
24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
27、积土而为山，积水而为海。
28、人非圣贤，孰能无过。
29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
30、捐躯赴国难，视死忽如归。
31、天下兴亡，匹夫有责。
32、丈夫不报国，终为愚贱人。
33、时危见臣节，世乱识忠良。
34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
1、博观而约取，厚积而薄发。
2、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
9、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
11、登山则情满于山，观海则意溢于海。
12、读书百遍，其义自现。
13、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
14、工欲善其事，必先利其器。
15、光阴似箭，日月如梭。
次韵奉和仙居知县程奉民述（时程君为人所诬
王叔英〔明代〕
麟凤在赤霄，黄尘乱豺虎。慨息道路难，涕泣每交下。吁嗟壮士行，或有神灵护。云电以为旌，雷霆以为鼓。纵有斧凿手，何能重伤女？丑类自含私，昊天明有睹。
题程烨程燧兄弟双桂书院
朱熹〔宋代〕
君家构屋积玉堆，两种天香手自栽。清影一帘秋澹荡，任渠艳冶斗春开。
满庭芳（上程宪卓，程尚书大昌侄）
李刘〔宋代〕
郑履声传，倪经业绍，半千贤运重开。妙年阔步，高折桂枝回。卿月郎星历遍，都贪把、符竹南来。棠阴永，仍持玉节，臬事副钦哉。吾生，真幸会，旧家桃李，曾费栽培。更春风次第，吹到寒C14B。遥望绂麟祥旦，霄躔邈、阻奉琅杯。谁知道，清源路远，直上即蓬莱（自泉守改宪）。
满庭芳 上程宪卓，程尚书大昌侄
李刘〔宋代〕
郑履声传，倪经业绍，半千贤运重开。妙年阔步，高折桂枝回。
卿月郎星历遍，都贪把、符竹南来。棠阴永，仍持玉节，臬事副钦哉。
吾生，真幸会，旧家桃李，曾费栽培。更春风次第，吹到寒荄。
遥望绂麟祥旦，霄躔邈、阻奉琅杯。谁知道，清源路远，直上即蓬莱。
次韵程愿以十诗见示篇中多及故起居舍人程子
晁公溯〔宋代〕
故乡乔木莫知年，闻道端居似玉川。勿谓鲁侯吾不遇，试言卫政子奚先。传家学问三冬足，插架文书四库全。颇复因君怀柱史，当时高会有群贤。
次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子
魏了翁〔宋代〕
文字未科斗，图书未龟龙。粲然天地间，此理触处逢。是谓象这祖，而为数之宗。吴犧古神圣，先得人所同。文因而繇之，旦出亦并雄。讫于我孔圣，天命滋益恭。浑然一理贯，密察而从容。刮变与象占，四者固所崇。推辞以知变，象占在其中。荒荒秦汉后，学者昧所从。不以灾异会，则心虚元通。天开周程子，易道乃复东。动静静复动，终始始而终。上承千年绪，下起百世风。同时有邵子，讲道于伊嵩。天地之运化，阴阳之无穷。即物验消长，先几知吉凶。邵子极道数，独立几无戎。二程自周孔，为时开梦梦。其归则一耳，昧者结忡忡。学之将柰何，矧余倍颛蒙。要知羲皇心，须踏周孔踪。
久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴
彭汝砺〔宋代〕
寂寂不闻车马声，泥途无亦畏逢迎。引觞自放连朝醉，挥麈遥思一座倾。
傅野好为三日雨，杜陵莫醉百忧行。西南俱说催征辔，却愿双轮四角生。
喜徐谓六同何东滨程虞三程相音周南美枉顾沙亭之作 其一
屈大均〔清代〕
上客山阴至，穿松步屧劳。茅家蔬食薄，陶令葛巾高。
海月随笭箵，山泉赴桔槔。新诗频见赠，光采满蓬蒿。
喜徐谓六同何东滨程虞三程相音周南美枉顾沙亭之作 其二
屈大均〔清代〕
坐共青苔石，棋声落一花。含冰徐孺镜，散绮谢公霞。
剑拂龙精冷，屏开雀尾斜。玉台新咏序，一任阿陵誇。
喜徐谓六同何东滨程虞三程相音周南美枉顾沙亭之作 其三
屈大均〔清代〕
岂意云门客，来看石户农。不知烟管岭，可似卧龙峰。
采摘惟秋菊，流连及暮钟。为予作图画，记取海山重。
古诗词工作总结
在日常生活或是工作学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的古诗词工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一.课题研究进展情况：
（一）准备工作
本阶段我校领导针对各课题研究的进展情况，分别召开了小课题开题会，会上教科室高主任我的开题报告进行了修改指导，并对如何有效开展小课题研究、小课题研究的意义做了说明。我根据会上所得及指导教师的建议对开题报告进行修改。这一阶段我更加明确了课题意义，拟定研究方法，对后期进行研究有重要的意义。
（二）调查研究
1．调查范围：
八年级全体学生
2．调查内容
（1）学生在古诗词学*方面存在的各种问题，并进行分类和统计；
（2）归纳并分析*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点；
3．调查方式
问卷调查法
4. 调查结论
（1）学生在古诗词学*方面存在的问题：
1.学生在学*的过程中时，只停留在简单的背诵上，对诗歌的内容
理解肤浅，做到知人论世对大多数学生来说还是比较困难的。
2.鉴赏方法单一。
3.缺乏兴趣，视诗歌鉴赏为畏途，更不愿为此投入时间。
4.我们语文备课组还分析了教学现状，从教师层面来看，部分人把诗词教学定位于识记的能力层面，多采用串讲解说的教学方式，相对忽视对学生诗词鉴赏能力的培养，忽视学生作为审美主体的感悟，束缚了学生审美能力的发掘和提升。以上这些都为诗歌教学带来了一定的难度，所以我们队研究课题所要面对的困难也有了一定的认识和准备。
5.从八年级学情来看，古诗积累不够，大部分学生仅能背诵少量古诗，甚至初一、小学背诵的古诗都忘记了。
（2）*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点：
1.纵观尽几年中考设题数目以2个小题为主，赋分基本保持稳定，分值在4分左右。题型设置以问答形式出现，主要是鉴赏一首诗两首诗比较鉴赏仅为点缀。注重衔接所学诗词，题目设问大都指向明确又适度开放。
2.与*年试题相比较,20xx年诗歌从朝代上看有以下特点: 唐诗是*三年都在持续考查的方向，基本稳定。其中20xx年考察的是田园诗。
3.作者均非流诗人。著名诗人完全退出，避免了猜题押题。作者作品“陌生化”成共识，体现了公正公*。
4.体裁以律诗最多，绝句、词次之。今年的诗歌在体裁上非常集中，除了律诗、绝句和词外，没有涉及其他体裁。
5.题材相对集中，兼顾其他。*年陕西中考所选古诗的题材中写景抒情、咏物抒怀、山水田园等经典题材占据相当分量，显得相对集中。这三种题材也是历年中考诗歌鉴赏题经常涉及的。20xx年中考语文诗歌鉴赏试题在传承的基础上也做了一些变化和创新。
（三）实验研究步骤：
第一步：给学生搜集整理并积累常见的诗歌意象。通过学*让学生明白具体的物象所代表的含义，比如柳代表依依惜别、鸟代表自由等等，学生学得积极，掌握的也较好。
第二步：牢记诗歌鉴赏的术语。语文有许多只可意会不可言传的东西，但作为学生，除过增加涵养，提高审美能力之外，还要考虑一些实用的技巧，否则他们学*开不到效果就会失去积极性。我将讲授赏析方法与讲解答题技巧结合起来，学生很感兴趣。我反复强调，对于诗歌赏析，一定要用术语来阐述，要将自己定位为内行，首先就得说内行话，所以，我要求学生牢记一些常见的术语，如借景抒情、融情于景、动静结合、以哀景写哀情、虚实结合、烘托、对比等等，分修辞、表达方式、表达技巧等。
第三步：教给学生鉴赏古典诗词的方法，让学生从形象、语言、表达技巧、诗词的思想内容，作者的观点态度方面做全面的赏析。
第四步：我还利用网络、书刊等搜集整理和诗歌鉴赏有关的资料。并且加强理论学*，为整理成文打下坚实的理论基础。
二.存在的困难及解决思路:
在研究过程中，遇到以下几点困难：
1.学生对古诗词的兴趣不浓，很少有人读课本之外的诗词，文化底蕴不厚，给赏析造成一定的难度。
2.学生不喜欢背诵。
3.学生对古代文化常识了解不够。
4.学生学*诗歌不够系统。
5.学生没有系统的答题方法。
解决思路：
1.合理利用多媒体进行教学，激发学生的学*兴趣，提高学生的形象思维能力。
2.力求让学生明白诗句之间的内在联系，使学生能轻松背诵。
3.利用诗词竞赛背诵、巧手绘诗等形式使学生多了解诗词的意韵美。
4.力求交给学生赏析古代诗词的方法。
5.帮助学生学会规范答题。
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄，诗文讲究凝练，充满画意。针对这些特点，我认为小学阶段的古诗词教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课，让学生从古诗中开智慧之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的成就奠定基础。古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。它语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。因此古诗文的积累，会增强儿童对美的鉴赏力，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。小学语文新大纲在“附录”中推荐了80首小学生古诗词背诵篇目，历经唐、宋、元、明、清诸朝代，涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻，有的富有哲理性，有的寄情山水总体而言，古诗的表达形式重含蓄，诗文讲究凝炼，充满了画意。针对这些特点，笔者认为，小学阶段的古诗教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课。我对这些钱古诗词教学工作总结如下：
一、从诗文入手，感知作者的写作意图。诗人都善于观察，他们把生活中很*常的一人、一事、一物、一景等，用优美精炼的语言刻画出来。
二、深入诗的意境，与诗文产生共鸣。古诗的表达往往是言*而旨远，景*而情深。不论是写人、记事、状物或绘景的诗，不论是抒情和叙事的诗，无一不是社会生活高度集中的概括，使诗文思想感情升华。
三、重视联句和译说的训练，古诗讲究凝练，即用极为有限的词句，表达尽可能多的思想感情。因此，在古诗中词序的颠倒、词语的省略，甚至句子成份的省略比比皆是，所以句与句、词与词之间的内在联系，初看起来显得难以捉摸，领悟整个诗篇所描写的意境就更难了。教学时可激发学生运用已有的知识和生活经验，逐个弄清字词句含义及其内在联系，然后，要求他们用现代语言，通过课堂口述或书面作业比较准确地把一个个诗句译出来，进而贯通全诗内容。四、灵活多变的写作技巧赏析，诗人描写事物时，除了采用白描的表现手法之外，更多的还采用夸张、比喻、对偶等的修辞手法，若能稍加赏析，定能其乐无穷。
古诗以它独特的文学形式在我国浩如烟海的优秀文化中一直闪耀着灿烂的光芒。古诗教学也应遵循学生的身心特点，灵活科学掌握，把握好节奏、方法让学生在热爱古诗中去欣赏学*它。让学生从古诗中开智力之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的.成就奠定基。
中华文化博大精深，是中华民族的灿烂瑰宝，其中最具代表性的就包括古韵深厚的的古诗词。身处信息时代的我们，越来越多的依赖电脑这些科技产品，写字越来越少，经典背诵越来越少，所以对于传承文化经典的呼吁越来越多。在这种情况下，xx初级中学八年级主任张老师发起，带领三位语文老师组织了这次的中华古诗词背诵大赛。我，xx和张xx有幸参与其中。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》
天不再与，时不久留，能不两工，事在当之。——《吕氏春秋·览·孝行览》
用贫求富，农不如工，工不如商——《史记·货殖列传》
书痴者文必工，艺痴者技必良。——《聊斋志异·卷二·阿宝》
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。——辛弃疾《西江月·遣兴》
欲求生富贵，须下死工夫。——《增广贤文·上集》
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。——《醒世恒言·卷十三》
持志如心痛。一心在痛，人安有工夫说闲语，管闲事——《传*录·卷上·门人薛侃录》
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。——姜夔《扬州慢·淮左名都》
雪里温柔，水边明秀，不借春工力。——辛弃疾《念奴娇·梅》
工欲善其事，必先利其器。——佚名《论语七则》
人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。——《论衡·卷二十八·书解篇》
相思已是不曾闲，又那得、工夫咒你。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》
博学笃志，切问*思，此八字是收放心的工夫——《围炉夜话·第一七六则》
且夫天地为炉兮，造化为工；阴阳为炭兮，万物为铜。——贾谊《鵩鸟赋》
不知何日始工愁。记取那回花下一低头。——王国维《虞美人·弄梅骑竹嬉游日》
人生何处不离群？世路干戈惜暂分。——李商隐《杜工部蜀中离*》
观天地生物气象，学圣贤克己工夫。——《格言联璧·学问类》
满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼《论诗五首》
无限春风来海上。便与春工。染得桃红似肉红。——苏轼《减字木兰花·立春》
美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。——李商隐《杜工部蜀中离*》
洛阳三月花如锦，多少工夫织得成。——刘克庄《莺梭》
农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少。——《史记·七十列传·货殖列传》
磨刀不误砍柴工。
工于论人者，察己常阔疏；狃于讦直者，发言多弊病。——《格言联璧·接物类》
座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。——李商隐《杜工部蜀中离*》
缘夫天下之大，非一人之所能冶，而分冶之以群工。——《明夷待访录·原臣》
国必有诽誉，忠臣令诽在己，誉在上。——《战国策·东周·周文君免士工师藉》
故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，而无法所度，此不若百工辩也。——《墨子·04章 法仪》
少时学语苦难圆，只道工夫半未全。——赵翼《论诗五首》
教子弟于幼时，便当有正大光明气象；检身心于*日，不可无忧勤惕厉工夫。——《围炉夜话·第一则》
玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。——《贞观政要·卷一·论政体》
浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
花渐凋疏不耐风，画帘垂地晚重工，堕阶萦藓舞愁红。——孙光宪《浣溪沙·花渐凋疏不耐风》
先帝御马五花骢，画工如山貌不同。——杜甫《丹青引赠曹将军霸》
熊鱼自笑贪心甚，既要工诗又怕穷。——赵翼《论诗五首》
人生何处不离群？——李商隐《杜工部蜀中离*》
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！——韩愈《师说》
子曰：工欲善其事，必先利其器。——佚名《论语七则》
唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。——*《渔家傲·反第一次大“围剿”》
列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。——《墨子·08章 尚贤(上)》
妇人惟仙姿国色，无俟修容；稍去天工者，即不能免于人力矣。——《闲情偶寄·声容部·修容第二》
工多必得，言多必失。
慢工出巧匠。
诗解穷人我未空，想因诗尚不曾工。——赵翼《论诗五首》
端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。——李贺《杨生青花紫石砚歌》
良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。——郭震《古剑篇 / 宝剑篇》
只道真情易写，那知怨句难工。——陆游《临江仙·离果州作》
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。——佚名《共工怒触不周山》
博罗老仙时出洞，千岁石床啼鬼工。——李贺《罗浮山父与葛篇》
1、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！
2、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
3、豪华一去难再得，壮气销沉土一丘。
4、不共春风斗百芳，自甘篱落傲秋霜。
5、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。
6、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
7、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。
8、时人不识凌云木，直待凌云始道高。
9、万国笙歌醉太*，倚天楼殿月分明。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
12、振长策而御宇内，执搞朴而震天下。
13、草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。
14、莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。
15、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
16、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
17、幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。
18、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
19、半生不结脩门梦，只梦家山唤早归。
20、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
21、知之为知之，不知为不知，是知也。
22、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
23、大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。
24、禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家。
25、志不强者智不达，言不信者行不果。
26、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。
27、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
28、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
29、劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
30、明年此日青云去，却笑人间举子忙。
31、人生百年几今日，今日不为真可惜！
32、故人故情怀故宴，相望相思不相见。
33、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
34、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。
35、光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
36、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。
37、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
38、男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
39、花不语，水空流。年年拚得为花愁。
40、只言旋老转无事，欲到中年事更多。
41、心病终须心药医，解铃还须系铃人。
42、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
43、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
44、逆胡未灭心未*，孤剑床头铿有声。
45、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
46、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
47、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
48、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
49、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
50、韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。
51、去年花里逢君别，今日花开已一年。
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《立秋》
[宋] 刘翰
乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。
《立秋日登乐游园》
[唐]白居易
独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。
萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。
《立秋后自京归家》
[唐] 李郢
篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。
松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。
尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。
西江*有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。
《虞美人·春花秋月何时了》
[五代]李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《立秋日怀方员外》
[明] 杨基
几日西清昼掩屏，绿尘幽藓遍闲厅。
病中事少翻嫌健，醉里愁多只愿醒。
误响閤铃飞夜鹊，偶摊书卷落秋萤。
萍踪已办东南别，风雨长更各自听。
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1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
2、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
3、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
4、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
5、深知身在情长在，怅望江头江水声。
6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
7、雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘。
8、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
9、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
10、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
11、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
12、漠思回首，明月当头，只是晚风不识愁，无语寄风流。
13、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
14、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。
15、且恁红妆千裳，也不敌汝独饮觞。
16、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、那道伤疤谁的旧伤疤，还能不动声色饮茶，踏碎这一场盛世烟花。
19、陇头流水，流离山下，念吾一身，飘然旷野。
20、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。
21、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
22、此一时，彼一时，欲说喜欢，却又茫然。
23、月中相思人，杯里断肠魂，离恨昨日梦，无言难回绵！
24、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
25、人如风*江云，情似雨馀黏地絮。
26、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
27、青青子矜，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。
28、梦不瞒忧，酒难湔泪，愁来无计相回避。蕙炉香袅断肠纹，倩魂摇曳风灯里。
29、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
30、君子之修身，内正其心，外正其容。
31、察己则可以知人，察今则可以知古。
32、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？
33、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
34、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
35、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
36、燃尽梧桐诉殇离，我随花逝忆初景。爱上红豆绵相思，你若似水载花否？
37、独立小桥人未识，一星如斗看多时。红楼隔雨相望冷，竹帛飘灯独自归。
38、豆蔻年华，藐视心跳，乱了思绪画离骚。
39、终是谁使弦断，花浇肩头，恍惚迷离。
40、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
41、细影将圆质，人间几处看？
42、花蝶围花蜂，花蜂不知情。但愿天长久，陪你到永久。
43、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。
44、嫣然一笑，不饮三杯，怎知伊那桃李兮！
45、欲黄昏，雨打梨花深闭门。
46、鸳鸯枕上梦相异，龙凤被中心相离。了却前世今生事，娶得天涯陌路人。
47、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
48、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
49、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
50、春来我不先开口，哪个虫儿敢应声！
1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
3、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
4、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
6、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
7、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
8、随你走在天际，看繁花满地。
9、人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。
10、淡泊明志，夙夜在公。
11、察己则可以知人，察今则可以知古。
12、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
13、不以誉喜，不以毁怒。
14、酒力不能久，愁恨无可医。
15、秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
16、一寸相思千万绪，人间没箇安排处。
17、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
18、一缕情丝不曾断，两行泪水似涌泉。
19、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
20、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
21、也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻。
22、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
23、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
24、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
25、莫辞酒味薄，黍地无人耕。
26、数峰清苦，商略黄昏雨。
27、人生飘忽百年内，且需酣畅万古情。
28、不以物喜，不以己悲。
29、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
30、采菊东篱下，悠然见南山。
31、既见君子，云胡不喜。
32、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
33、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
34、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
35、入我相思门，知我相思苦。
36、思君如流水，何有穷已时。
37、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
38、情多最恨花无语，愁破方知酒有权。
39、君宠益娇态，君怜无是非。
40、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
41、啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁锁春深。
42、人生自是有情痴，此恨不关风与月。
43、不塞不流，不止不行。
44、读万卷书，行万里路。
45、遇酒且呵呵，人生能几何。
46、敏而好学，不耻下问。
47、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
48、人生底事，来往如梭，待闲看秋风，洛水清波。
49、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
50、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
51、天上一首瑶台曲，人间一段生死恋。
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