一分钟朗诵的经典爱国古诗

爱国的诗歌朗诵3分钟

爱国的诗歌朗诵3分钟

　　爱国是实现人生价值的力量源泉。爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。下面是小编整理的爱国诗歌朗诵，希望对您有所帮助。

　　《您是》

　　藏克家

　　您是泰山的顶峰，

　　崇高又坚硬;

　　您是冲过三峡的长江，

　　汹涌奔腾，

　　一想到您六十一年的形象，

　　耳边呼啸起骤雨狂风，

　　您是一把熊熊烈火，

　　把腐朽的东西烧它个干净;

　　您是聚光的明镜。

　　把人民的希望集中，

　　您在创造崭新的历史，

　　把优秀的传统继承。

　　万众向您欢呼致敬，

　　您的胸怀恢廓，不自居功，

　　您脚根扎在大地上，

　　您的威名凌上高空。

　　时代风云滚滚，

　　您是云中一条龙;

　　恶虎当前，您胆气壮，

　　握紧铁拳，永不放松。

　　您是辟开阴暗的闪电，

　　您是惊起蛰伏的雷鸣，

　　您是智慧的大海，

　　您是高悬的天灯，

　　您是人民的战士--威力无穷!

　　您英气勃勃，

　　永远前进，永远年轻。

　　《炉中煤》

　　郭沫若

　　啊，我年青的女郎!

　　我不辜负你的殷勤，

　　你也不要辜负了我的思量。

　　我为我心爱的人儿

　　燃到了这般模样!

　　啊，我年青的女郎!

　　你该知道了我的前身?

　　你该不嫌我黑奴卤莽?

　　要我这黑奴的胸中，

　　才有火一样的心肠。

　　啊，我年青的女郎!

　　我想我的前身

　　原本是有用的栋梁，

　　我活埋在地底多年，

　　到今朝才得重见天光。

　　啊，我年青的女郎!

　　我自从重见天光，

　　我常常思念我的故乡，

[阅读全文]...

适合朗诵一分钟诗歌

适合朗诵一分钟诗歌

　　诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。下面是小编帮大家整理的适合朗诵一分钟诗歌，欢迎大家分享。

　　《沁园春·雪》*

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽；

　　大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

　　江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采；

　　唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　《雪花的快乐》徐志摩

　　假如我是一朵雪花，

　　翩翩地在半空里潇洒，

　　我一定认清我的方向——

　　飞扬，飞扬，飞扬，——

　　这地面上有我的方向。

　　不去那冷寞的幽谷，

　　不去那凄清的山麓，

　　也不上荒街去惆怅——

　　飞扬，飞扬，飞扬，——

　　你看，我有我的方向！

　　在半空里娟娟地飞舞，

　　认明了那清幽的住处，

　　等着她来花园里探望——

　　飞扬，飞扬，飞扬，——

　　啊，她身上有朱砂梅的清香！

　　那时我凭借我的身轻，

　　盈盈地，沾住了她的衣襟，

　　贴*她柔波似的心胸——

　　消溶，消溶，消溶——

　　溶入了她柔波似的心胸！

　　我们的六一

　　“六一”的太阳

　　为什么这样辉煌？

　　“六一”的花朵

　　为什么这样芬芳？

　　“六一”的红领巾

　　为什么这样鲜艳？

　　“六一”的孩子们

　　为什么这样欢畅……

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　全世界少年们的节日

　　已经来到，

　　全世界最天真的节日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌声

　　为什么这样动听？

[阅读全文]...

适合朗诵的文章一分钟左右

适合朗诵的文章一分钟左右

　　一、朗诵的文学性

　　朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。有声语言最能显示语言的风采和魅力。文学作品通过朗诵可以再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景，充分发挥它的艺术魅力和教育作用。

　　艺术性

　　朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢于在大庭广众之中说话，要能正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现，缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。

　　表演性

　　朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当化妆，可以运用灯光布景，可以进行配乐。所有这些，都是为了增强朗诵艺术的表演效果。

　　只要是朗诵，即使是在小的范围内进行，都会带有表演的性质。朗诵者要向听者显示自己的文学素养和口语艺术才能，听者总要对朗诵者的文学修养、口语才能和表达效果等进行评价，这些都具有表演活动的明显特点。选择朗诵材料朗诵是一种传情的艺术，选择材料时，首先，要注意选择那些语言具有形象。

　　二、适合朗诵的文章一分钟左右（精选40篇）

　　朗诵，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学*而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。下面是小编整理的适合朗诵的文章一分钟左右（精选40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　竹叶吹梦

　　作者:耿林莽

　　你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢？

　　露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。

　　是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上呈现着酸酸的笑意。

　　无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥？

　　一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。

　　一千片竹叶上面，泪水滚动。

　　坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢？

　　把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。

　　“要是没活干，我活着更累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。

　　苦渡

　　你在大海里苦苦追寻，向岸边苦渡。

　　天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接*每一颗星。

　　星星的闪烁能说明些什么，正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。

　　你在渐渐走*，向着一颗星。当你放下桅杆，在*静的海面自由飘摇而歌唱时，你寻找到的正是你的停泊之处。星星在空中眨眼，似光似影。你以为它是一直引导你的那颗星么？

　　那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。

　　那是肯定的，那是光，那是光明，在你心灵的深处，在你生命航程的前方。

　　你体验一种召唤的力量，就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的.歌声中，不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂，无比的幸福和喜悦？

　　你当然不认为有岛。其实，又哪里有星呢？

　　你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的大海苦苦追寻的，不正依然是这无边空阔的波光荡漾的大海吗？

　　小巷春雨

　　作者:耿林莽

　　微微的春雨，打湿了石桥半路。

　　嫩草的绿芽，从石缝间窜出，朴楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。仿佛如约而至的卖花女，浅红色衣衫*添了“小楼一夜听春雨”的诗句，将她唤来的吧。

　　小巷孤寂。歪歪扭扭，灰溜溜的瓦房，檐角在滴水。黑漆的门板紧闭阗，无人出来。卖花的女孩从乡下来，娇小、含羞、栀子花在她的竹蓝边是，淡雅的洁白。深绿色叶子闪着蜡质的光辉，保持沉默。

　　从巷头到巷尾，来来*，黑漆的门关得很紧，没有人走出。栀子花在她的竹篮边上走出去了，她身后有一双蛱蝶，在紧紧地追逐。

　　人生方程解

　　“吃亏不要紧，只要主义真。亏了我一个，幸福十亿人。”短短20个字，犹如20粒火种，点燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正气歌：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。”多少年来，这首正气歌回响在*的上空，在史册上与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相辉映，这三首诗是同一个主题，同一个旋律，构成了中华民族的灵魂交响曲。

　　人生，这道深奥的方程，所有人都在寻求它的解。一些人把“我”代入方程，解出的根是“私”。另一些人找到的却是另一种根：“公”。这样的人，任劳任怨，吃苦在前，从不争名逐利，更不怕吃亏，他们的人生方程解便是：“亏了我一个，幸福十亿人。”

　　方程表现了一代人的理想和追求，表现了一代人的情操和品德。让我们把它作为定理、定律、公式、去解人生的方程，让我们响亮地高唱：“吃亏不要紧，只要主义真。亏了我一个，幸福十亿人。”

　　今生今世，我最忘情的哭声有两次。

　　一次，在我生命的开始。

　　一次，在你生命的告终。

　　第一次，我不会记得，是听你说的。

　　第二次，你不会晓得，我说也没用。

　　但两次哭声的中间呀，有无穷无尽的笑声。

　　一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，

　　你都晓得，我都记得。

　　天上飘着些微云，地上吹着些微风。

　　啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？

[阅读全文]...

三分钟爱国诗歌朗诵稿

三分钟爱国诗歌朗诵稿

　　三分钟爱国诗歌朗诵稿（精选32篇）

　　随着社会不断地进步，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的三分钟爱国诗歌朗诵稿（精选32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　在我和你的一个个也许和难道当中

　　面对着一道道的土地裂痕

　　面对着那一块块斑驳的石碑

　　面对着那一群群视死如归的形象

　　面对着许许多多种生命的无辜与遗憾

　　撕破了那一张旗帜，折断了

　　那一根根沾血的箭镞与长矛

　　别梦依稀，紧紧地握住那双冰凉的手

　　硝烟弥漫，烽火连天，呐喊声声

　　是啊，泪水已经没有了

　　只有那雪亮的眼睛在凝视着沧桑的国土

　　只有那些在你身躯上长出的花草缤纷

　　只有许多的花絮在你我的杯中沉淀

　　梦想的疼痛里七彩辉煌了那些鼠目寸光

　　只有……只有……昂扬悲壮兮

　　在一面面旗帜所光彩的行影斑痕中

　　为你们洒上一杯杯水酒

　　为你们点燃了一支支香火

　　为你们反复着一句句生命的祷告

　　为你们点上了那一封封喜和忧的炮竹

　　仿佛中，和着那一首首生命的赞歌

　　英雄的身躯，组合成那些城墙

　　组成一个个美丽的花园酒楼

　　组成了那一群群莺歌燕舞的创痛景象

　　心与心的感应，沉甸甸了

　　一块块伤痕累累石碑所给予的命题

　　没有他们的献身没有他们的付出

　　我们，能够在美丽的景色里

　　歌唱与抒情，争论与竞争和创造

　　能够在一次次的无悔无怨中劈波斩浪

　　我爱你叮咚的驼铃

　　是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽

　　是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

　　是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼

　　是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波

　　是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛

　　是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟

　　是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山

　　是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达

　　是它袒露出炎黄子孙的豪放

　　我爱你蔗林的茂密

　　是它甜透了亿万人民的心房

　　我爱你开放的窗口

　　是它让文明的花朵争艳芬芳

　　我爱你改革的浪潮

　　是它把贫穷落后的帽子甩掉

　　我爱你智慧的头脑

　　是它领回了四大发明的金奖

[阅读全文]...

爱国题材1分钟朗诵稿

爱国题材1分钟朗诵稿

　　朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是小编为大家整理的相关爱国题材1分钟朗诵稿内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　《我的祖国》

　　我的祖国，

　　高山巍峨，

　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

　　暮色苍茫，

　　任凭风云掠过。

　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

　　我的祖国，

　　大河奔腾，

　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

　　激流勇进，

　　洗刷百年污浊，

　　惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

　　我的祖国，

　　地大物博，

　　风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

　　大漠收残阳，

　　明月醉荷花，

　　广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

　　我的祖国，

　　人民勤劳，

　　五十六个民族相濡以沫，

　　东方神韵的精彩，

　　人文风貌的风流，

　　千古流传着多少美丽动人的传说。

　　这就是我的祖国，

　　这就是我深深爱恋的祖国。

　　我爱你源远流长灿烂的历史，

　　我爱你每一寸土地上的花朵，

　　我爱你风光旖旎壮丽的河山，

　　我爱你人民的性格坚韧执着。

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是*！

　　那就是*啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

　　我深深地爱着我的祖国，

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

[阅读全文]...

5分钟爱国诗歌朗诵稿

5分钟爱国诗歌朗诵稿

　　诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

　　在快速变化和不断变革的新时代，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的5分钟爱国诗歌朗诵稿（精选22篇），希望对大家有所帮助。

　　狂风卷集着满天乌云

　　乌云遮住了太阳的光芒

　　在光明与黑暗的搏击中

　　你长出了有力的翅膀

　　祖国，我的祖国

　　你从水深火热中走来

　　带着满目疮痍和古老传说

　　万众一心走向中兴，走向富强

　　河流是你谱写的乐章

　　高山是你跳动的音符

　　一带一路架起友谊的彩虹

　　把五大洲人民紧紧相连

　　祖国，我的祖国

　　你像一个巨人站立在世界的东方

　　背负着民族希望和大国担当

　　昂首阔步走向未来，走向辉煌

　　祖国，母亲，

　　我对你诉说，

　　你曾是满身疮痍。

　　太多的坎坷。

　　外国列强铁蹄的践踏，

　　封建王朝重重的压迫，

　　四万万同胞痛苦的**，

　　使你在漫漫长夜中思索、抉择……

　　祖国，母亲

　　我对你诉说，

　　光荣的一九二一年啊，

　　那个流火的七月，

　　南湖航船发出耀眼的光泽。

　　“八一”起义的愤怒枪声，

　　震响在南昌那英雄的城堞。

　　中华民族希望之曙光，

　　升起在五千年的故国山河！

　　祖国，母亲

　　我对你诉说，

　　在那八年抗战的时日，

　　在那**战争的岁月，

　　我国广袤的热土上，

　　曾洒下多少儿女的热血。

　　终于到了一九四九年十月，

　　迎来了那个万众欢腾的时刻。

　　祖国，母亲

　　我对你诉说，

　　今天是你的生日，

　　喜庆的锣鼓在神州响彻。

　　山岗茵茵显得年轻，

　　流水潺潺发出欢歌。

　　你以崭新的容颜与英姿，

[阅读全文]...

三分钟的朗诵稿

三分钟的朗诵稿（精选5篇）

　　引导语： 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。下面是小编整理的三分钟的朗诵稿，欢迎阅读。

　　《祖国》

　　伟大的母校，

　　您是春天的太阳，慢慢升起，

　　让我们有了温暖，

　　我们被您感动，我们因您而骄傲。

　　您是翅膀，

　　带我们在知识的太空翱翔;

　　您是水，

　　悄悄地流进我们的身体里。

　　您是风，

　　把我们吹走，

　　让我们

　　拥有美好的明天。

　　您无私的奉献，

　　让我们成为世界上最炫丽的花朵。

　　我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。

　　《鸿雁》

　　从远古开始，就有一种叫做长调的民歌。

　　它与生命共存，用热血酿就，

　　在心胸培育，以原生态的姿势。

　　自然的流淌，高远、空灵、悠扬。

　　在黎明前被露水打湿。

　　在夜晚让篝火点燃。

　　我满含热泪，倾听着那天籁之音。

　　心灵的绝唱。

　　我喜欢上了一首蒙古长调。

　　闭上眼睛，用心去听。

　　心里如此的安静与*和。

　　额尔古纳乐队的主唱。

　　一个普通的蒙古小伙子。

　　他纯净如丝般的声音。

　　动情的演绎了鸿雁这首歌。

　　歌词曲调完美结合。

　　舒缓不失跌宕。

　　静谧不失高潮。

　　幽婉不失大气。

　　在“天苍苍野茫茫。

　　风吹草低见牛羊”的大草原上。

　　在望不到天际的尽头。

　　歌声辽远绵长的回荡……

　　我最喜欢其中那一句。

　　“酒喝干、再斟满，今夜不醉不还。”

　　悠远的天空中。

　　南去的.大雁排成一字。

　　飞过额尔古纳河的芦苇荡。

　　远远而去。

　　马头琴，那哀婉的琴声。

　　静静飘来……

　　《祖国，感谢您》

[阅读全文]...

适合5分钟朗诵的诗歌

适合5分钟朗诵的诗歌

　　朗诵过程中，思想情感一直处于积极的运动状态，在意思延续或激情澎湃的地方，必须一气呵成，这就需要用语流连贯的表达技巧。以下是小编整理的适合5分钟朗诵的诗歌，看看是你知道的诗歌吗？

　　1、《我们的六一》

　　“六一”的太阳

　　为什么这样辉煌？

　　“六一”的花朵

　　为什么这样芬芳？

　　“六一”的红领巾

　　为什么这样鲜艳？

　　“六一”的孩子们

　　为什么这样欢畅……

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　全世界少年们的节日

　　已经来到，

　　全世界最天真的节日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌声

　　为什么这样动听？

　　“六一”的舞蹈

　　为什么这样多情？

　　“六一”的故事

　　为什么这样引人？

　　“六一”的*

　　为什么这样欢腾……

　　你清楚，他清楚，

　　大家都清楚。

　　歌舞、故事、*

　　表达儿童的幸福，

　　今天的小苗，

　　必将长成参天大树。

　　我们是出巢的小鹰，

　　明天将飞得很高很高。

　　我们是含苞的小花，

　　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　　我们就是我们，

　　红领巾在胸前燃烧。

　　请看明天

　　我们将举起山，挑起河，

　　捧起现代化的祖国，

　　飞向金色的目标……

　　2、《热爱生命》

　　男：我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

　　女：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

　　男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地*线 留给世界的只能是背影

　　女：我不去想未来是*坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中

　　男：我知道

　　欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程

　　女：我知道

　　当你心绪沉重的时候 最好的礼物

　　是送你一片宁静的天空

[阅读全文]...

2020年元旦致辞一分钟

光阴似箭，日月如梭，在这辞旧迎新的欢乐时刻，我们即将迎来2014

在过去的半年里，同学们在共同的学*、生活、工作中已经真正的融入到了一起，虽然我们班有很多方面还不够优秀，但是我们班级里在其他各方面例如活动参与度、身体机能等综合素质上，我们班绝对不比其他班逊色

纵观这半年来，班委会的工作在有条不紊的进行，在这里要感谢所有同学对我们工作的配合

期末考试现已陆续开始，考的出来大家都很努力，终日奔波于图书馆寝室食堂之间，学*固然重要但希望同学们能调节好作息时间整理好心情在保证好身心健康的同时，做到成绩上有保证，能力上有提升，事业上有进步，爱情路上更美满

最后在此新年到来之际，我谨代表口腔二班班委会祝全体同学身体健康，吃嘛嘛香，学*进步，越长越酷，有钱没钱，回家过个好年

尊敬的各位老师、亲爱的同学们 大家新年好 龙去神威在蛇来春意浓。

令人难忘的2012年即将过去,凝聚希望的2013年正款步向我们走来。

值此辞旧迎新之际我谨代表学校领导班子向辛勤工作的全校师生员工致以我们最诚挚的祝福和问候! 向曾经为学校发展洒下辛勤汗水的退休教师致以最亲切的慰问 春华秋实岁月流金。

2012年的XX学校在师生们齐心努力下取得了骄人的成绩。

“一份耕耘一份收获”。

成绩里包含着每一位老师辛勤的汗水包含着每一位老师辛苦的付出。

祈望2013年乘着十二五的东风我们要在强化特色上做文章在内涵建设上下工夫在提升水*上动脑筋。

进一步提高教育教学质量促进学校全面协调可持续发展。

相信在未来的日子里在2013年多彩的天地间英姿勃发的XX小学定将实现新的梦想与腾飞 日暖千山蛇起舞春融九域凤来翔。

最后让我们把真诚的祝福献给我们热爱的XX学校。

祝福我们的学校百尺竿头更进一步祝福XX学校的全体师生新年愉快身体健康合家欢乐, 万事如意

在元旦晚会上的致辞(精选多篇)　　文章标题：领导在元旦晚会上的致辞　　　　x单位领导在元旦文艺晚会上的致辞　　各位领导、各位来宾、同志们：　　晚上好

　　今晚我们在这里欢聚一堂，共庆**年元旦佳节。

在这辞旧迎新之际，我谨代表单位党委及我本人的名义，向各位领导的到来表示热烈的欢迎

向单位全体职工及其家属同志们致以节日的问候，并祝大家新年好

　　即　　将过去的一年是不*凡的一年，在这一年里公司干部职工团结进取、奋力拼搏，单位的各项工作均取得了令人瞩目的成绩。

成绩的取得，得益于市委、市府、上级主管部门和市有关部门的正确领导，得益于公司干部职工的奋力拼搏，也得益于职工家属的大力支持。

借此机会，我代表单位党委向各位领导、公司干部职工及其家属，表示衷心的感谢

　　充满希望的**年即将到来。

新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。

让我们在党的十六届五中全会精神和“*”重要思想指导下，同心同德、艰苦奋斗，我相信，我们的明天一定会更加美好

　　最后，预祝晚会圆满成功

　　《领导在元旦晚会上的致辞》来源于好范文网，欢迎阅读领导在元旦晚会上的致辞。

　　文章标题：在元旦晚会上的致辞　　各位来宾，同志们，朋友们：　　凯歌高奏辞旧岁，春风得意迎新年。

今晚我们欢聚一堂，辞旧迎新，共贺新春佳节。

我代表全体公疗人向各界领导和所有关心、支持我院工作的社会各界朋友，致以诚

谢啦

六年级

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2011年元旦如约而至 乙：新年拉*了我们成长的距离 丙：新年染红了我们快乐的生活 丁：新年让我们截取下了四季的片段 甲：新年给了我们人生的禅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 丙：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 丙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 丁：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今天，我们送去我们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托 丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2009年元旦联欢会现在开始 结束语 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你*安如意 丙：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 丁：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 合：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 合：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：因为，我们始终相信：明天会更好 合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

[阅读全文]...

朗诵3到5分钟的感恩诗歌

　　感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。

　　《心怀感恩》

　　作者：青鸟飞过天空

　　我心怀感恩

　　终能陪伴你

　　走完这段旅程

　　昨天

　　它还像一个拥抱天空的梦想

　　遥不可及

　　我忍受太阳的炙烤

　　想象

　　一杯咖啡

　　泼洒在雪花上的图案

　　心绪

　　像飞机的起落

　　有些失重

　　感觉

　　比醉酒屋中的表演

　　更为真实

　　或许从此

　　我的牵挂

　　会像一架置身于浓雾中的客机

　　有些迷茫

　　但你在

　　航向就在

　　《感恩的歌》

　　四季如春

　　教我四书五经的先生

　　又教我做人的原则

　　您拿一把责任的利斧

　　为我打开知识的宝库

　　您用言传身教

　　教育我人生该怎么涂抹

　　关于梦想

　　关于毅力

　　关于尊严

　　关于爱

　　都一一点化出来

　　为我赶去无知的先生

　　为我扬起风帆的先生

　　您是那不声不响的指明灯

　　您是那蕴含千言万语的书卷

　　只有深思

　　才能懂您

　　只有感恩

　　才能透彻

　　教我知识与力量的先生

　　给我勇气与信心的先生

　　是您

　　在梦想的路上

　　默默指引

[阅读全文]...