描写建筑材料的古诗

建筑材料的论文3000字

建筑材料的论文3000字

　　在个人成长的多个环节中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编整理的建筑材料的论文3000字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　摘要：在当今这个高速发展的社会中，随着城市化建设的不断扩大，交通方式的不断进步，对于高楼大厦、道路桥梁、隧道涵洞等建筑的需求在不断增多。同时，对于这些建筑的质量要求也在不断提高。当今这个时代，可以说是一个混凝土的时代，大部分的建筑都离不开混凝土。作为混凝土的重要组成部分——硅酸盐水泥也就成为了一种十分重要的材料

　　关键词：硅酸盐水泥 组成 制备 性能 应用

　　Portland cement

　　Abstract: in todays rapidly developing society, along with the city construction expands ceaselessly, traffic continues to progress, to many-storied buildings, roads and bridges, tunnels and culverts construction demand continues to increase. At the same time, for the construction quality requirements are also rising. This day and age,can be said to be a concrete era, most of the buildings are inseparable from the concrete. As the important component of concrete -- Portland cement has become a kind of important material

　　Key words: silicate cement composition preparation properties application

　　1.硅酸盐水泥组成

　　硅酸盐水泥由硅酸盐水泥熟料、0~5%石灰石或粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料。

　　硅酸盐水泥熟料主要有CaO、SiO2、Fe2O3、Al2O3四种氧化物组成，在熟料中占95%，另5%为其他氧化物，如MgO、SO3等。

　　水泥熟料经高温煅烧后，CaO、SiO2、Fe2O3、Al2O3四种氧化物不是以单独的氧化物存在，而是以两种或两种以上的氧化物反应生成的多种矿物集合体。

　　硅酸盐水泥熟料中主要形成四种矿物：硅酸三钙，3 CaO·SiO2，简写C3S,占50～60%，称阿利特（Alite）或A矿；硅酸二钙，2 CaO·SiO2，简写C2S,占20～25%，称贝利特（Belite）或B矿；铝酸三钙，3CaO·Al2O3，简写C2A,占5～10%；铁相固溶体，通常以铁铝酸四钙表示，4CaO·Al2O3·Fe2O3，简写C4AF,占10～15%，称才利特（Celite）或C矿。

　　2.硅酸盐水泥的制备

　　2.1硅酸盐水泥的生产过程

　　硅酸盐水泥的生产过程就是“两磨一烧”。第一步，将原料按一定比例配料并磨细得到生料；第二步，将生料煅烧使之部分熔融，冷却后形成熟料；第三步，将熟料与适量的石膏、混合材料共同磨细即为硅酸盐水泥。

　　2.1.1破碎及预均化

　　破碎 水泥生产过程中，大部分原料要进行破碎，如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。石灰石是生产水泥用量最大的原料，开采后的粒度较大，硬度较高，因此石灰石是生产水泥用量最大的原料，开采后的粒度较大，硬度较高，因此石灰石的破碎在水泥厂的物料破碎中占有比较重要的地位。

　　破碎过程要比粉磨过程经济而方便，合理选用破碎设备和和粉磨设备非常重要。在物料进入粉磨设备之前，尽可能将大块物料破碎至细小、均匀的粒度，以减轻粉磨设备的负荷，提高磨机的产量。物料破碎后，可减少在运输和贮存过程中不同粒度物料的分离现象，有得于制得成分均匀的生料，提高配料的准确性。

　　原料预均化 预均化技术就是在原料的存、取过程中，运用科学的堆取料技术，实现原料的初步均化，使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。

　　原料预均化的基本原理就是在物料堆放时，由堆料机把进来的原料连续地按一定的方式堆成尽可能多的相互*行、上下重叠和相同厚度的料层。取料时，在垂直于料层的方向，尽可能同时切取所有料层，依次切取，直到取完，即“*铺直取”。

　　2.1.2生料制备

　　水泥生产过程中，每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3吨物料（包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏），据统计，干法水泥生产线粉磨作业需要消耗的动力约占全厂动力的60%以上，其中生料粉磨占30%以上，煤磨占约3%，水泥粉磨约占40%。因此，合理选择粉磨设备和工艺流程，优化工艺参数，正确操作，控制作业制度，对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。

　　2.1.3生料均化

　　新型干法水泥生产过程中，稳定入窖生料成分是稳定熟料烧成热工制度的前提，生料均化系统起着稳定入窖生料成分的最后一道把关作用。采用空气搅拌，重力作用，产生“漏斗效应”，使生料粉在向下卸落时，尽量切割多层料面，充分混合。利用不同的流化空气，使库内*行料面发生大小不同的流化膨胀作用，有的区域卸料，有的区域流化，从而使库内料面产生倾斜，进行径向混合均化。

　　2.1.4预热分解

　　把生料的预热和部分分解由预热器来完成，代替回转窑部分功能，达到缩短回窑长度，同时使窑内以堆积状态进行气料换热过程，移到预热器内在悬浮状态下进行，使生料能够同窑内排出的炽热气体充分混合，增大了气料接触面积，传热速度快，热交换效率高，达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。预热器的主要功能是充分利用回转窑和分解炉排出的废气余热加热生料，使生料预热及部分碳酸盐分解。为了最大限度提高气固间的换热效率，实现整个煅烧系统的优质、高产、低消耗，必需具备气固分散均匀、换热迅速和高效分离三个功能。

　　2.1.4水泥熟料的烧成

　　生料在旋风预热器中完成预热和预分解后，下一道工序是进入回转窑中进行熟料的烧成。在回转窑中碳酸盐进一步的迅速分解并发生一系列的固相反应，生成水泥熟料中的C3A、C4AF、C2S等矿物。随着物料温度升高*1300℃时，C3A、C4AF、C2S等矿物会变成液相，溶解于液相中的C2S和CaO进行反应生成大量C3S（熟料）。熟料烧成后，温度开始降低。最后由水泥熟料冷却机将回转窑卸出的高温熟料冷却到下游输送、贮存库和水泥磨所能承受的温度，同时回收高温熟料的显热，提高系统的热效率和熟料质量。

　　2.1.5、水泥粉磨

　　水泥粉磨是水泥制造的最后工序，也是耗电最多的工序。其主要功能在于将水泥熟料（及胶凝剂、性能调节材料等）粉磨至适宜的粒度（以细度、比表面积等表示），形成一定的颗粒级配，增大其水化面积，加速水化速度，满足水泥浆体凝结、硬化要求。

　　3.2水泥熟料的形成过程

　　硅酸盐水泥熟料的矿物组成主要为：硅酸三钙3CaO·SiO2（C3S）（37~60%），硅酸二钙2CaO·SiO2（C2S）（15~37%），铝酸三钙3CaO·Al2O3（C3Ａ）（7~15%），铁铝酸四钙4CaO·Al2O3·Fe2O3（C4AF）（10~18%）。除四种主要成分外，水泥中尚含有少量游离CaO、MgO、SO3、及碱（K2O、Na2O）这些均为有害成分，国家标准中有严格限止。

　　3.1硅酸盐水泥的性能及应用

　　硅酸盐水泥的性能主要是物理性能和建筑性能。其中物理性能包括密度、容积密度、细度等。建筑性能包括凝结时间、泌水性、强度、体积变化、水化热、耐久性等。

　　凝结时间 凝结速度的快慢决定了水泥的凝结时间。凡是影响水化的因素基本上也同样影响水泥的凝结速度，如熟料矿物的组成、水泥细度、水灰比、温度和外加剂等。在工程上常用掺加石膏的方法来控制凝结速度。

　　强度 水泥的强度是评价水泥质量的重要指标，是划分强度等级的依据，在工程上具有极其重要的意义。通常按龄期将28天以前的强度成为早期强度，28天以后的强度称为后期强度。水泥的强度在具体施工中的影响因素很多，主要有：熟料矿物的组成、水泥细度、水灰比、养护温度、石膏掺量以及外加剂等。

　　耐久性 硅酸盐水泥硬化后，在通常的适用条件下有较好的耐久性，有些100年以前建造的水泥混凝土建筑至今仍无丝毫损坏的迹象。部分长龄期实验的结果表明，30—50年后的抗压强度比28天时会提高30﹪左右，有的达到一倍以上，但是也有不少失败的工程实践指出，早在3-5年就会有早期损坏甚至彻底破坏的危险。耐久性的影响因素虽然很多，但抗渗性、抗冻性以及对环境介质的抗蚀性是衡量硅酸盐水泥耐久性的三个重要方面。另外在某些特定场合碱集料反应也可能是工程过早失效的一个重要因素。

　　3.2分述水泥的成分、特性及应用

　　硅酸盐水泥成分：水泥熟料及少量石膏（I型），水泥熟料、5﹪以下混合材料、适量石膏（II型）。主要特征是早期强度高、水化热高、耐冻性好、耐热性差、耐腐蚀性差、干缩性小。适用范围：制造地上地下及水中的混凝土、钢筋混凝土及预应力混凝土结构，包括受循环冻融的结构及早期强度要求较高的工程；可用于配制建筑砂浆。不适于大体积混凝土工程和受化学及海水侵蚀的工程。 普通水泥成分：在硅酸盐水泥中掺活性混合材料6﹪-15﹪或非活性混合材料10﹪以下。主要特征：早强、水化热较高、耐冻性较好、耐热性较差、耐腐蚀性差、干缩性较小。 适用范围与不适用处均与硅酸盐水泥基本相同。

　　矿渣水泥成分：在硅酸盐水泥中掺入20﹪-70﹪的粒化高炉矿渣。主要特征：早期强度低，后期强度增长较快；水化热低；耐热性好；抗硫酸盐类侵蚀和抗水性较好；抗冻性差；干缩性大；抗渗性差；抗碳化能力差。主要适用范围有：大体积工程；高温车间和有耐火耐热要求的混凝土结构；蒸汽养护的构件；对硫酸盐类侵蚀要求高的工程；一般地上地下和水中的混凝土及钢筋混凝土结构、工程、配制建筑砂浆；不能用于对早期强度要求较高和对抗冻要求高的混凝土工程。

　　火山灰水泥成分：在硅酸盐水泥中掺入20﹪-50﹪火山灰质的混合材料。主要特征：早期强度低，后期轻度增长快；水化热低；耐热性差；抗硫酸盐类侵蚀和抗水性较好；抗冻性差；干缩性大；抗渗性好。主要适用于：地下、水中大体积混凝土结构；有抗渗要求的工程；蒸汽养护的工程；对硫酸盐类侵蚀要求高的工程；一般混凝土及钢筋混凝土工程；配置建筑砂浆等。

　　参考文献

　　[1]房丽娜，马正先，李 慧，张在美. 粉碎设备及技术的发展历程与研究进展. 济南大学 2005,7(21):178—181

　　[2] 施惠生，袁玲.选自《建筑材料学报》2003年2期

　　[3] 冯乃谦，邢锋.选自《混凝土与水泥制品》2000年6期

　　随着我国经济的快速发展，人们的生活水*也在不断的提高。人们对于房屋的装饰以及内部的结构构造也有了更高的要求。在这种市场要求的趋势下，越来越多的建筑涂料也相继应运而生，其发展前景不估量。为了更好的利用它，我们就必须要去充分的了解它，接下来我们简单的谈谈关于建筑涂料的相关问题……

　　什么是建筑涂料？建筑涂料是指敷于物体表面，能与基体材料很好的粘结，干燥后形成完整而坚韧保护膜的物质。早期的涂料只要是以植物油和天然漆为主要原料，随着合成材料工业的发展，大部分植物油已被合成树脂所代替，则改称为涂料。涂料品种繁多，新产品不断涌现，目前市场上销售的涂料规格有千余种。在建筑工程中涂料以成为不可缺少的重要饰面材料。

　　一、涂料的组成

　　组成涂料的各原料成分，按照其所起作用可分为主要成膜物质和次要成膜物质和辅助成膜物质。主要成膜物质是组成涂料的基础，其主要作用是将其他组分黏在一起，并能附着在涂基层表面形成坚韧的保护膜。次要成膜物质主要是指涂料中所用的材料，它不能离开主要成膜物质而单独构成涂料。其主要作用是使涂料具有各种颜色。涂料组分中没有颜料的透明体称为清漆，加有颜料的称为色漆。辅助成膜物质不能单独构成涂膜，而对涂料的成膜过程或对涂膜的性能起一些辅助作用，主要包括溶剂和辅助材料两大类。

　　二、建筑涂料的功能

　　1、保护作用

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建筑材料论文

建筑材料论文

　　在日常学*和工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的建筑材料论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　摘要：建筑行业的发展中建筑行业的发展中，对建筑材料的选择是关键，建筑材料的质量对整个建筑工程的质量造成严重的影响。文章先分析了建筑材料检测工作的重要性析了建筑材料检测工作的重要性，又针对建筑材料检测工作的开展提出了有效的措施，希望能够为大家的研究工作提供借鉴和指导指导。

　　关键词：建筑材料；检测；建筑工程；重要性

　　1引言

　　在人们的日常生活中在人们的日常生活中，建筑材料是随处都能见到的。随着科学技术的不断发展着科学技术的不断发展，新型的建筑材料也被不断的研发出来来，这些建筑材料更能满足人们的生活要求，也变得更加人性化化。将这些建筑材料投入到建筑工程当中，能够提高建筑工程的质量程的质量，进而保证了人们的建筑安全，为居民提供了一个良好的居住环境好的居住环境。因此，加强对建筑材料的检测工作是十分必要的要的。

　　2建筑材料检测技术的相关概述

　　在建筑工程施工过程中在建筑工程施工过程中，一项必不可少的环节就是对建筑材料的选择筑材料的选择，为了选择高质量的建筑材料，需要加强对建筑材料的监测材料的监测。在目前的建筑材料中，材料本身应该能够承受巨大的压力和质量巨大的压力和质量，材料本身也需要具有一定的密度。所以，在建筑材料的检测过程中在建筑材料的检测过程中，综合考虑建筑材料的承受压力、的深度和密度质量等深度和密度质量等，已经成为检测工作的重点。建筑工地上，常见的建筑材料有沙子常见的建筑材料有沙子、水泥和混凝土等，对这些材料进行检测测，需要先对材料的性质进行判断，对钢筋建筑材料的拉力进行分析行分析，并对钢筋焊接的拉力进行检测，在水泥材料检测中，需要对水泥的强度需要对水泥的强度、细度、安定性以及初、终凝时间进行有效的检测的检测，这样才能够对建筑材料的质量和强度进行有效的检测测，提高整个建筑工程的职工质量。

　　3建筑工程中建筑材料检测的重要性分析

　　3.1提高了建筑工程的使用年限

　　在建筑工程中在建筑工程中，加强对建筑材料的检测，能够提高建筑工程的总体质量程的总体质量，进而延长了建筑工程的使用年限。在实际的检测过程中检测过程中，对建筑材料的强度和质量进行检测，能够对材料的采购工作提供给选择的采购工作提供给选择，选择那些质量好、使用年限长的材料料，有效地提高了建筑工程的整体质量。在材料检测之后，可以科学的选择建筑材料以科学的选择建筑材料，这样就能够对同一价格的材料的质量和同一质量材料的价格进行对比量和同一质量材料的价格进行对比，从中选出更加实惠的建筑材料筑材料，这样不仅降低了建筑施工成本，也能够在工程施工过程中程中，尽可能使用质量好的建筑材料，极大地延长了建筑工程的使用年限的使用年限。

　　3.2促进了建筑材料行业的发展

　　建筑工程中建筑工程中，对建筑材料进行检测，能够发现一些新型的建筑材料建筑材料，并对新的建筑材料制造技术进行推广，这样就促进了整个建筑材料行业的发展和进步了整个建筑材料行业的发展和进步。在建筑材料检测的过程中中，通过材料检测提出一些合理的要求，这样就能为材料生产企业提供有效的指导企业提供有效的指导，使得建筑材料的比例有了更加科学的调整和变化调整和变化，也能为施工人员提供更多的选择。施工人员针对现场的施工情况对现场的施工情况，选择合适的建筑材料，这样就使得建筑材料更适合整个施工过程料更适合整个施工过程，也就提高了整个建筑施工的整体质量量，建筑质量的提高，能够保证居民的居住安全，为居民创造一个良好的居住环境一个良好的居住环境。

　　4建筑材料检测中的问题

　　建筑工程施工过程中建筑工程施工过程中，加强对建筑材料的检测力度是非常重要的常重要的。不过，现阶段建筑材料越来越复杂，很多建筑工程中中，加强了对一些成品和半成品以及原材料的建筑材料的使用用，这些建筑材料的性质不同，那么对这些建筑材料的检测工作就造成了一定的影响作就造成了一定的影响。所以，应该对建筑材料检测过程中的问题进行分析的问题进行分析，进而有效提高建筑材料的检测质量。在建筑工程施工过程中在建筑工程施工过程中，建筑单位先进行投标，中标之后后，建筑单位会将整个工程分成几个不同的组成部分，并将这些部分分别包给不同的承包商些部分分别包给不同的承包商。因此，建筑公司就不能对建筑材料进行直接的管理筑材料进行直接的管理，使得建筑材料检测工作中存在漏洞洞。有些建筑工程中，甚至不能及时开展建材检测工作，这对整个建筑工程的施工过程都造成了严重的影响整个建筑工程的施工过程都造成了严重的影响。与此同时与此同时，在建筑材料检测的过程中，很多检测人员的学*水*较低*水*较低，检测经验也不够，这就使得建筑材料的检测工作已经成为一项面子工程已经成为一项面子工程，对检测效果造成了严重的影响。此外外，建筑材料检测工作的质量，还会受到检测人员的责任意识等因素的影响等因素的影响，因此，需要在检测过程中不断注意，只有将这个不利因素剔除个不利因素剔除，才能保证建筑材料检测工作的顺利开展。

　　5提高建筑材料检测工作质量的举措

　　5.1完善检测人员的岗位职责

　　在材料检测的过程中在材料检测的过程中，建筑单位应该制定完善的岗位制度度，让检测人员对自身的责任和义务有一个充分的了解。在这个过程中这个过程中，需要相关人员结合日常的`建筑材料管理工作，制定相应的跪着制度定相应的跪着制度，确保建筑材料检测工作的顺利开展。在建筑项目开始和建筑项目完工阶段建筑项目开始和建筑项目完工阶段，都应该加强管理，进而确保建筑材料的质量保建筑材料的质量。为了提高工作人员的管理意识，施工人员在填写委托单时员在填写委托单时，应该将相关的责任写清楚，进而保证建筑材料的质量材料的质量，能够满足相应的建筑设计需要。在建筑材料检测的过程中测的过程中，还应该对检测人员的操作行为进行规范，并让检测人员定期进行轮岗测人员定期进行轮岗，这样就能够将建筑材料的检测工作的益处发挥到极致益处发挥到极致，也避免了材料检测过程中出现舞弊现象，保证建筑工程施工工作的顺利开展证建筑工程施工工作的顺利开展。

　　5.2有效保护材料检测设备

　　在建筑材料的检测过程中在建筑材料的检测过程中，需要用到材料检测设备，只有设备运行正常设备运行正常，才能够保证材料检测的质量。所以，应该加强对材料检测设备的日常维护和管理对材料检测设备的日常维护和管理，使材料检测设备能够时刻处在稳定运行的状态中刻处在稳定运行的状态中，这样就能够保证材料检测工作的顺利完成顺利完成。同时，在材料检测设备投入使用之前，也需要对其进行严格的检测进行严格的检测，保证设备合格之后再投入使用。

　　6结语

　　总之总之，建筑材料检测工作，在建筑工程中的重要性十分突出出，在未来的建筑行业发展中，应该不断增强材料检测的力度度，进而有效地提高建筑工程的质量，促进建筑工程稳定发展发展。

　　【摘要】本文探讨如何提高建筑工程材料管理工作。首先应抓好主要建筑材料的质量管理：通过认真调查材料市场，认准合格材料；提高材料计划的准确性；强化材料进场检验制度；健全材料管理信息资料。其次，搞好材料价格管理，合理降低成本：掌握市场动态降低材料价格；采取合理采购模式，业主方与施工方共同参与的供应；充分利用市场，合理安排运输。

　　【关键词】建筑工程；材料管理；材料质量；材料价格

　　一、引言

　　*几年各高校纷纷进行了大规模的基本建设。在建设过程中，如何确保工程质量，有效控制工程造价就成为工程建设中重要课题。建筑材料是建筑工程实体、建筑工程管理的重要组成部分，是建筑工程管理的重要环节。建筑材料管理在基本建设中占有重要地位[1]。如何加强建筑材料管理，一直是高校建筑项目管理的一个重要内容。在工程建设中，管好了建筑材料，建筑成品的质量就有了保障，建设成本也就会相应降低。因此，搞好建筑工程项目材料管理对于加快施工进度、保证工程质量、降低工程成本，提高经济效益，具有十分重要的意义。材料管理的基本目的是：以具有较好性价比的材料满足工程建设的需要，并在建设过程中严格控制材料的质量和消耗数量，以确保建筑成品质量，降低建设成本[2]。

　　二、材料质量管理

　　学校作为工程建设的业主方，要确保建筑物的安全和使用寿命，材料的质量管理是关键之一，应主要从以下几个方面着手材料的质量管理。

　　1、通过认真调查材料市场认准合格材料

　　工程建设中的材料品种繁多，规格各异。在市场经济较为繁荣但又不完全规范的今天，一方面，材料的生产商、经销商可谓比比皆是；另一方面，厂家的实力、技术含量、生产经营理念又严重参差不齐。应尽可能掌握相关的建筑材料知识，获取、积累相关的经验，多渠道、多方式走访市场、了解市场，特别要对工程建设中必须使用的主要建筑材料进行详细的多方位的调研。

　　考察调研的范围首先应是生产经营厂商。一是审核查验材料生产经营主体的各类生产经营手续是否完备齐全；二是实地考察企业的生产规模、经营理念、销售业绩、售后服务等情况；三是重点考察企业的质量控制体系，是否具有国家及行业的产品质量认证，材料质量在同类产品中是属于一般、中档还是高档等。

　　考察调研的另一个范围是建筑业界。通过了解建筑业界，可以更准确地掌握材料生产厂家的企业信誉、产品质量、价格状况、售后服务等情况。

　　只有对材料市场进行了充分的了解，在材料招标采购时才能心中有数，才能真正选准合格优质的建筑材料，也才能保证建筑物的质量[3]。

　　2、提高材料计划的准确性

　　材料计划要根据工程的面积、结构以施工计划为基础，以施工管理技术部门提供的备料计划为依据，及时掌握施工进度和工程信息，及时变更调整供应计划，同时施工管理部门应对工程备料计划的及时性和准确性负责。各部门之间相互协作各负其责，共同促进材料计划质量的提高。

　　材料计划是确保工程顺利进行的基础，计划的编制实施，是基建各部门协同配合的结果。材料部门应加强与技术、施工部门之间的协作，以实现材料计划的全面性、准确性、及时性和预见性。

　　3、强化材料进场检验制度

　　建立相互衔接、相互配合、相互约束的工作程序，并按工作程序操作、检查和考核，在材料计划、采购、检验、保管等环节，把质量体系标准落实到岗位和责任人，做到工作有记录、考核有依据。按照质量方针和质量目标，建立健全材料的质量管理制度。通过自审、内审、监督审核等过程，对材料质量计划、检验证资料、供方选择、物资招标等进行检查落实。

　　按材料采购标准化、程序化管理的要求，重点落实材料验收制度和可追溯性制度。加强质量信息资料管理及施工现场的各项基础工作，确保工程材料采购质量。做好材料质保资料的收集工作，应督促施工方对这些资料进行收集整理，随同其它资料存档，以备日后随时查阅[4]。

　　主要材料应及时委托各级质量技术监督部门认可或授权的检测单位进行材质检验。

　　4、健全材料管理信息资料

　　材料资料保证资料和工程建设中的其他资料一样重要。这些资料主要包括：生产厂家的资质、营业执照，材料出厂合格证，生产厂家的材料检测报告、使用说明书，入库单、出库单、材料价格单，材料现场抽样检测报告等等。业主方应督促施工方对这些资料进行收集整理，随同其它资料存档，以备日后随时查阅[5]。

　　三、材料价格管理

　　材料费用是建筑工程总造价的主要构成部分。控制材料价格是降低工程造价的一个最主要方面。确定材料的供应模式和材料进行招标采购是控制材料价格的有效手段。

　　1、掌握市场动态降低材料价格

　　掌握市场，就是广泛的收集材料的市场价格。材料价格收集过程，就是在建筑材料市场、材料产地等进行价格的采集、调查过程。所采集的价格，必须切合市场的实际情况，能反映材料价格的一般水*。工程材料价格的调查和采集，涉及面广、工作量大。对主要材料价格，一般应组织材料管理、施工管理、纪检监察等部门，以及施工单位等人员进行认真的调查[6][7]。

　　2、采取合理采购模式

　　当前建筑材料的采购供应常见模式有三种：

　　一是完全由施工方采购供应。即企业自主报价。投标人自行报价时，投标人为了中标往往会选择低档次的产品来报价，而未来在施工过程中建设单位很可能不满意承包商所选择价位的产品，需要新选择，投标人就有了调整自己报价的机会。这会使建设单位处于被动，如果对产品价格长期争执，会影响工程进度，如果搁置争议，往往会突破预计的工程造价，在决算中一般材料价格只能按信息价计算，不利于工程造价控制。

　　二是完全由业主方采购供应。业主方作为投资主体，能有效地控制材料质量，有利于降低材料价格，存在的问题是材料的采购与保管、使用相分离，特别是以公有制为主体的业主，自身的询价、招标、采购、支付、保管、出入库管理和过程监督等，程序复杂，需要庞大的机构来操作，采购流程过长，绩效较差，零星、地域性及紧急采购状况难以适应，容易延误工期，甚至会导致施工单位要求工期签证和补偿务工损失。另外业主方与施工队伍在材料质量的认定的分歧又会造成日后保修和维修的争议。

　　三是业主方与施工方共同参与的供应。施工用主要材料由甲乙双方共同采购，其材料质量由甲乙双方共同控制，对不符合质量要求的材料施工方有权拒收、拒用。材料的价格主要由业主方依据市场行情确定，承建方、监理单位可广泛参与。业主方主要以招标的方式确定材料价格。工程结算时，材料价格以实购价（含运杂费）为基础计算。这种供材方式是对上述两种常规供材方式的结合，这种方式从本质上材料的供货、保管、使用是一体化的，较少有甲乙双方扯皮的情况，供货的实质主体是校方。

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建筑材料的定义及建筑材料分类

建筑材料的定义及建筑材料分类

　　建筑材料是在建筑工程中所应用的各种材料。建筑材料种类繁多，以下是小编为大家整理的建筑材料的定义及建筑材料分类，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　土木工程和建筑工程中使用的材料的统称。

　　可分为结构材料、装饰材料和某些专用材料。

　　结构材料包括木材、竹材、石材、水泥、混凝土、金属、砖瓦、陶瓷、玻璃、工程塑料、复合材料等；装饰材料包括各种涂料、油漆、镀

　　层、贴面、各色瓷砖、具有特殊效果的玻璃等；专用材料指用于防水、防潮、防腐、防火、阻燃、隔音、隔热、保温、密封等。建筑材料长期承受风吹、日晒、雨淋、磨损、腐蚀等，性能会逐渐变化，建筑材料的合理选用至关重要，首先应当安全、经久耐用。建筑

　　材料用量很大，直接影响到工程的造价，通常建材费用占工程总造价的一半以上，因此在考虑技术性能时，必须兼顾经济性。 建筑材料定义分类：

　　1.建筑材料的定义及其分类

　　定义：建筑工程中使用的所有材料通称为建筑材料。

　　知识点滴：万里成城：（体现我国古代建筑工程的高度成就，表现我国古代劳动人民的聪明才智。）

　　总长度大约有十万里以上！所用建筑材料：土、石、木料、砖、石灰。关外有关、城外有城，其材料运输量之浩大、工程之艰巨世所罕见

　　。

　　知识点滴：河北赵州石桥

　　建于1300多年前（桥长约51m，净跨37m），建造该桥的石材为青白色石灰岩。比意大利人建石拱桥晚400多年,但在主拱肋与桥面间设计“

　　敞肩拱”，比外国早了1200多年。

　　分类：

　　（1）按化学组成分类

　　（2）按使用功能分类

　　（3）按用途分

　　2.土木工程与材料的关系

　　（1）材料是保证土木工程质量的基础。

　　材料是构成土木工程建（构）筑物的物质基础，当然也是其质量基础。在一般土木建筑工程的总造价中，与材料有关的费用占50%以上

　　（2）在实际工程中，材料的选择、使用及管理，对工程成本影响很大。

　　比如广东某跨海桥，其桥面原来使用的钢纤维混凝土，使用一年以后出现了许多裂纹，后来要铲去重新铺沥青混凝土，从而大大增加了工

　　程的造价。

　　（3）材料对土木建筑工程技术进步起了一个促进作用。

　　例如钢材及水泥的大量应用和性能改进，取代了过去的砖、石、土木，使得钢筋混凝土结构已占领了土木工程结构材料的主导地位。现代

　　玻璃、陶瓷、塑料、涂料等新型材料的大量应用，又把许多建筑物装扮得绚丽多彩。

　　3.建筑材料的技术标准

　　国家标准有三大类：

　　（1）国家标准

　　如GB 175-1999硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥

　　其中“GB”为国家标准的代号，“175”为标准编号，“1999”为标准颁布年代号，“硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥”为该标准的技术（产

　　品）名称，上述标准为强制性国家标准，任何技术（产品）不得低于此标准。

　　此外，以“GB/T”为推荐性国家标准代号，它表示也可以执行其他标准，是非强制性的。

　　（2）行业标准

　　如JC/T 479-92建筑生石灰

　　其中“JC”为建材行业的标准代号，“T”表示推荐标准；“479”

　　为此类技术标准的二类类目顺序号；“92”为标准颁发年代号。

　　（3）地方标准（DBJ）和企业标准（QB）:

　　国际标准大致有以下几类：

　　①团体标准和公司标准。指国际上有影响的团体和公司的标准。如美国材料与实验协会标准（ASTM）等。

　　②区域性标准。如德国工业标准(DIN)等。

　　③国际标准化组织标准，代号ISO。

　　4.建筑材料的发展趋势

　　最早使用的建筑材料是石材、木材和泥土，后来发展为使用石灰、砖瓦等，再到后来就到钢筋混凝土，还发展了各种新型的墙体材料等。

　　（1）轻质、高强；

　　（2）发展多功能材料；

　　（3）廉价、低耗能；

　　（4）由单一材料向复合材料及制品发展；

　　（5）扩大装配式预制构件的工厂化生产；

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原竹作为主要建筑材料的优劣性及其施工工艺

原竹作为主要建筑材料的优劣性及其施工工艺

　　竹建筑在世界建筑业中是一个非常有特色、有潜力的产业，下面是小编搜集整理的一篇探究原竹作为主要建筑材料优劣性的论文范文，欢迎阅读参考。

　　从系统科学的角度讲，建筑结构是一个由各种构成元素有机地连接在一起的体系[1]。这些建筑结构元素涵盖了构件、节点以及它们之间的组合方式；一种结构体系中的构成系统都是元素与元素之间相互关系、相互作用的结果。原竹作为一种基础的建筑材料，在一定程度上可以承载构造体系乃至结构体系内绝大部分的角色。作为建造材料的原竹具有这种双重特性，它的内在综合性的理应受到重视开发普及。

　　一.原竹作为主要建筑材料的优劣性

　　(一).原竹建材的优势

　　1.取材便捷。竹子是森林资源之一。全球竹类植物约有107多属1300多种，主要遍布在热带和亚热带区域。*的竹林面积约500万hm2,大约占全国森林总面积的4%,占全球竹林面积的25%；其中自然分布最为丰富的是*云南,不完全统计有26个属220余种[2]。

　　2.低碳节能。二氧化碳吸收量竹材大约比普通树木的高出3倍，既经济环保又符合我国可持续发展战略。竹子作为建材，成本相对低廉,原竹（以下皆以毛竹为例）4～5年即可成材,耐用性尚可,结构所占建筑面积大大降低,空间利用率大幅度提高，并且竹材属于可降解材料,迥异与钢材、混凝土等传统建筑材料会遗留千年而不被降解。

　　3.造型优美。竹材属于木材分类中的一大支，可传承*古代各类建筑风格屋顶形式，例：歇山、硬山等。

　　4.抗震性能稳定。因为自重轻和可塑性好，所以竹材具有显着的抗震功能。即使竹材在弯曲强度方面尚显不足，但换一角度却可说是优点。竹子密度通常在500-800千克/立方米之间，具有很高的强度，尤其抗拉强度，竹材被称为“植物钢铁”[3]。在抗击台风和地震中，竹材的弹性能够使竹楼发挥作用。例如，在1991年哥斯达黎加发生的里氏7.7级地震中，位于震中的30座竹房屋安然无恙，而周边许多混凝土房屋和旅馆难逃一劫，全部倒塌[4]。

　　5.满足工业化批量生产要求。装配预制式施工如同搭积木一样，所用构件都可在工厂事先完成。

　　(二).原竹建材的劣势

　　1.竹材节点之间连接困难。原竹属于空心木材，竹材由于本身特性，各节直径密实度都不一致，相应造成杆件之间拼接较难，同理节与节之间的搭接整体稳定性难以得到有效保证,势必依赖其他建筑材料。

　　2.不易防火。原竹建筑难逃木材建筑的通性，不宜耐火。竹材356°燃点高于燃点240°C的.木材；但竹材空心含水略低，一旦引火，则水分蒸发，火势极难控制，而且由于承载和围合都是竹材，受火灾的原竹建筑将是毁灭性的。

　　3.容易劈裂。原竹属于上小下大空心锥形圆柱体,由于尖削度偏高，中空、薄壁,所以易遭受霉变开裂等缺陷,由于上述原因原竹不能作为现代建筑的承载构建，而需要利用重组技术手段对原竹进行加工改良改性,使其满足新形势新技术下赋予的使命。

　　4.结构可靠性差。天然竹建筑的材料力学性能不稳定。目前还没有可以进行定量设计计算模型和理论，因此，在*建立原竹作为主要承载构建的标准会很难，也很难得到批准。

　　5.耐候性较差。影响竹子的耐候性的主要是阳光，木材热胀冷缩较钢筋水泥明显，一旦开裂，虫子等不利因素将加剧影响竹木。

　　6.造价偏高。浙江安吉盛产竹子，当地有较多竹制品生产企业，同时也经营生产预制的竹屋、竹别墅，建筑造价一般竹别墅每*方米1300元左右。例：杭州临安锦南街道横岭村民居委会，景观建筑1600元/*方米（2012年建成含竹地板+含税）。竹建筑一层为宜，目前在造价上没有经济优势。

　　二.原竹建筑的施工工艺

　　(一).原竹材料甄选

　　1.原竹所选至少为5-10年生质地密实、表面光滑、形态笔直的成竹。

　　2.承载受力梁柱所选原竹直径不下于10cm。

　　3.围和（外墙、栏杆扶手、拉结构建等）所选所用原竹直径不下于6cm。

　　4.相邻构建节与节之间的原竹直径最大误差小于2cm。

　　5.室内装潢所选竹片应*直光滑，壁厚、长宽宜在选取前做到排布测量，尽量做到同一墙面统一尺寸。竹片壁厚误差鉴于2-3mm之间，长宽误差同理，所用竹片色调要统一均匀。

　　6.喷漆等其他工序应符合国家相应规范要求，这里不作赘述。

　　(二).基坑及独立结构柱

　　1.基础坑容积不小于50cm×50cm×50cm。

　　2.原竹作为独立柱应插入基座坑的正中心，埋深不小于40cm。

　　3.基础坑浇筑标号不小于C25混凝土，浇筑混凝土捣实均匀，表面*整

　　4.竹建筑内立柱直径误差不大于3cm，水*间距控制在3米为宜。

　　5.独立柱应笔直坚挺，垂直度左右偏差值应小于0.5%。

　　(三).梁柱搭接

　　1.下横梁开口做企口状，与立柱穿套其中，企口保证大小适中，既满足立柱顺滑**，又满足间隙缝不大于2mm。

　　2.梁与柱交接部位应用其他构建进行稳固处理。

　　3.柱头部位开口，横梁紧密插入柱头，间隙缝不大于2mm。

　　4.交接部位应用洋钉、铁丝绑扎等固定；

　　5.梁柱杆件同样笔直坚挺，偏差值不大于0.5%。

　　(四).屋架

　　1.追寻“梁强于柱子，节点更强”的原则。

　　2.屋面要承载较多荷载（风雪等），应设置联系梁，加强屋架的整体性。

　　3.杆件拉结部位应采取适中的企口搭接，型号大于12号钢丝或铁丝进行辅助绑扎。

　　4.屋架起翘部位应符合审美弧度要求，杆件弯曲自然，严禁硬拉硬折弯曲的现象，屋架四角起翘弧度方式应保持统一。

　　上述原竹建筑跨度一旦大于3米，应采取钢材加以辅助。

　　(五).竹瓦

　　1.竹材作为瓦屋面竹瓦长宽度、壁厚、间隔应保持统一。

　　2.阴阳瓦有序排列，阳瓦可气钉直接钉在阴瓦之上；而阴瓦则可使用排钉钉在檩条上。

　　3.竹节的空腔应处理干净。

　　4.檐口竹瓦应*整，出挑长度一致，做到自然美观。

　　5.原竹建筑顶面内须至少设置3-4厚SBS改性沥青防水卷材一道。

　　(六).装饰围栏、栏杆

　　1.围栏、栏杆彼此缔连，应做企口，企口光滑*整，间隙不大于2mm。

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*安建设汇报材料

*安建设汇报材料

　　无论是在学*还是在工作中，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，你有了解过汇报要怎么写吗？以下是小编为大家收集的*安建设汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　xxxx街道街xxxx社区成立于19xx年5月，占地面积约xxxx*方公里，总人口xxxx户，xxxxxx人，由汉、维、哈、回、满、蒙等xxxx个民族组成，其中少数民族xxxxxx户，xxxxxx人。辖区有行政事业单位xxxx个，商业网点24家，重点单位4个，重点部位3个，房屋出租户108户，流动人口256人，低保户xxxx户，信息员xxxxxx人，楼栋(巷道)长72人，社区现有工作人员xxxx名。

　　*年来，塔城市以争创自治区*安县市为目标，全面深入开展*安建设。xxxx社区在塔城市的关心下，在xxxx街道街党工委的正确领导下，以争创*安社区为目标，扎实推进*安建设工作，使*安建设工作取得了明显成效，居民群众参与*安建设的热情和对社会治安的满意度显著提升，为促进xxxx县经济和社会各项事业全面发展和确保居民群众安居乐业打造了安定祥和的环境。20xx年12月，我社区被xxxx街道街党工委授予“*安社区”荣誉称号。下面，将我社区*安建设工作汇报如下：

　　一、强化领导，狠抓*安建设责任落实

　　xxxx社区认真贯彻落实县**安建设工作会议精神，成立了由社区*、主任负总责的*安建设工作领导小组，实行了“一岗双责制”，完善了*安建设生产工作各类制度，制定年度工作计划、月工作运行制度，周列会报告制度，明确和细化了各阶段的工作任务；同时与各楼栋及巷道长划分安全监管责任区、确定了各片区安全管理重点，加大监督管理本辖区内居民的消防、食品、交通等安全工作。制定了安全隐患排查奖惩办法，使社区*安建设工作有抓手。

　　二、抓宣传求实效，提高居民安全防范意识

　　一是为扩大*安建设宣传面，社区发挥群众的力量，以*安建设内容为宣传重点划分了9个责任区，每个责任区有义务宣传员2-3人组成，主要负责辖区安全隐患信息上报和安全监管。利用巡逻时在居民区和主要街道路口大力宣传*安建设应知应会知识。协调辖区单位制作了长80米的*安建设教育文化墙，将消防安全、道路交通安全和食品安全宣传内容以图文并茂的形式向广大居民进行了宣传，并及时地更换宣传内容，让居民及时地了解掌握*安建设知识。二是社区采用挨门入户面对面宣传。结合“四知四清四掌握”入户走访之际，向居民发放了“*安建设”宣传手册、宣传资料2000多份，内容包括《道路交通安全常识》手册、*安建设工作顺口溜、*安建设知识、家庭如何防止食物中毒、冬季如何安全用煤预防一氧化碳中毒等，从而让广大居民群众了解*安建设的重要性和必要性。三是开展了各类*安建设培训活动。确定宣传培训计划，每季度集中组织居民培训一次，为确保辖区节日期间的稳定和安全，开展了节前安全生产知识讲座，邀请有*局交警队、消防科等领导对居民进行食品、交通、消防等方面的培训。组织居民分批观看了生命没有彩排、铁骑下的'警示――《关爱生命、安全出行》电教片，提高了居民安全意识。四是社区积极参与第二届“蔬菜杯”10公里运动会。9月21日上午，社区单位、居民积极参与了塔城市在广场到也门路口的长跑运动，xxxx社区工作人员和辖区单位共有10人参加，并且取得第二名的好成绩，达到了宣传的效果。

　　三、健全机制，狠抓责任追究

　　结合社区实际建立健全了安全生产监管工作机制，实行责任追究制，确保安全生产工作有序有效地开展：一是建立了安全生产责任追究机制。社区和辖区各单位根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，完善安全生产责任体系和管理制度，进一步做到机构、人员、经费、制度、责任“五落实”，在各自职责范围内对本部门安全生产管理工作负责，重点在开展安全专项整治、隐患排查治理等方面形成一整套制度，推动了综合监管规范化、制度化。对*安建设工作不力的单位上报办事处通报。二是建立了安全生产应急救援机制。成立了社区*应急救援队伍，制定了安全应急救援预案和抢险救灾预案流程图，积极全面地做好应急救援的各项准备，并组织居民开展了2次应急培训和演练。同时指导辖区生产经营单位制定和完善应急预案，依法加强应急预案的监督管理，落实预案责任和防范措施，使此项工作规范化、制度化，长期化。

　　四、强化管理、夯实基础工作

　　一是建立*安建设管理档案。在开展日常检查的同时，及时对各经营户的基本情况进行摸排，列出了重点防范部门和单位，并建立了档案，具体包括各生产经营单位的相关措施、配备的消防器材和各单位安全工作责任人的联系方式。如业主更换，要及时变更档案，掌握最新情况。

　　二是要作好安全台帐和事故登记工作，同时还加强了对外来务工人员的安全生产教育，强化企业安全规章制度和操作过程的落实，提高外来人员的法律意识和自我保护能力。

　　三是典型示范，深入推动“*安家庭”建设。我社区坚持以“*安家庭”创建为切入点，坚持户户争创*安家庭，以*安家庭推动*安社区建设。截至目前，辖区*安家庭创建率达99%以上，辖区*安单位创建率达100%，切实形成了*安建设与社区发展互动互促的良好局面。四是规范企业用人劳动合同管理。

　　建立用工合同管理制度，对合同到期或提前解除合同等现象，严格按照劳动合同管理条例有关规定办理。五是建立了辖区机动车和驾驶人员台帐，依靠辖区居民代表和居民小组长的力量，对辖区的各类机动车、和驾驶人员进行了摸底调查统计，同时通过暗查对辖区无照摩托车、三轮车、小货车进行了调查统计，督促无照车辆及时办理手续，为开展道路安全工作奠定基础。六是制作了抢险救灾预案流程图，明确了抢险救灾的流程和主要负责人，确定了社区重点救援部位，为抢险救灾做好准备。

　　五、严查彻改，治理安全隐患

　　*安建设活动开展以来，办事处认真落实隐患治理的各项要求，全面排查治理安全隐患，取得了明显成效。

　　一是依靠居民群众，加大对辖区安全隐患的排查和整改力度。社区充分发挥安全生产义务协勤员的作用，尤其在“7.5”事件发生后的每年在“五.一”“十一”期间，实行每天一汇报、每周一例会，20名义务协勤员每天佩戴红袖标巡逻在责任区内，在*和安全隐患的排查中发挥了巨大的作用。一年来，共排查出安全用电、安全出行等五类安全隐患，针对排查出的安全隐患，社区积极采取措施加以整改，能及时解决当场给予答复并解决，对超出社区职责范围内、需协调其他相关单位解决的限定整改时限，由社区和街道综治办负责督促解决，不能解决的，上报市安监局，以待联合执法解决。二是配合办事处综治委开展联合执法，严厉查处辖区消防、交通道路安全隐患。通过街道综治办牵头，社区不定期地、有针对性地开展对辖区安全隐患的排查和整治，通过对辖区11个单位的检查督促，社区要求他们及时整改并督促检查整改情况。目前辖区内的行政、企事业单位均在在规定时限内配备了消防设备和摄像头，为辖区居民营造了一个良好的生活环境。

　　总之，在街道办事处综治委的指导和社区干部的努力下，通过广泛深入开展*安建设，社区的*安建设工作保持了*稳发展的态势，

　　辖区各单位参与社区*安建设工作积极性增强，居民的安全意识明显增强。今后社区的*安建设工作将以“以人为本”的科学发展观，切实抓好*安建设宣传教育工作，普及安全知识，提高安全意识，筑牢安全基础，坚持“贴*实际、贴*基层、贴*企业、贴*群众”的原则，实现安全进街道、进社区、进企业、进家庭，促进辖区经济持续健康发展，人民安居乐业，社会安定团结，为构建和谐社区，创建自治区*安县市提供良好的社会环境。

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建筑

　　我的建筑是虚拟的　　在完整与残缺之间，不管地基夯实或松软　　不管水泥的配比量，不需要找*或铅垂　　这取决于想象与思维的向度　　横*竖直的墙体，或是倾斜的设计　　于指端幻化而生　　　　一个字就是一座建筑，庞大的楼宇与反光的幕墙　　都是字的光焰与雕琢　　我如此虔诚，如一把瓦刀，一点点涂抹　　横，竖，撇，捺，点，双臂挥舞成线条，一字排开　　这构建城池的砖石与材料，加上特殊的工艺与色彩　　真真切切地擎起一座，现代化的风景线　　　　城市的奠基，一半是建筑，一半是文化　　一半的一半，又能表示出什么？就像灵魂与骨骼　　当二者联袂，我不只想到一个简单的字　　亦或是一首赞美诗　　　　当雄伟建筑步入风、雅、颂　　我看到城池之中，明晃晃的构造　　凸显的棱角，线条的新鲜　　它占据心灵，这一刻　　却从来都没觉得水泥森林有我的立足　　　　一个字，是由水泥浇筑出来的方格子　　或者，清风徐来，扫过一条街　　串起一片领地的历史风情　　一座建筑就是一本书，打开它　　有规则的排列，方方正正　　每个字藏匿其中，故事展开　　一方中规中矩的几何体　　终与生活相关，展列*静如水的日子

　　编辑点评：

　　把建筑和文字联系起来，奇特的构思角度，给人耳目一新的感觉。人生活在世界上生活样式多种多样，但是都必须守规矩，这是生活的真谛。这在正如建筑必须按照一定规则来搭建一样。我们清晰地认识到，生活规矩对人生的重大影响，就像一座建筑必须有栋梁支撑，否则将不堪一击。立意深刻，给人很多启示，内涵饱满！好诗推荐！

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特色学校建设汇报材料

特色学校建设汇报材料（精选5篇）

　　无论在学*或是工作中，需要用到汇报的地方越来越多，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，是不是有很多人都曾经或正在为写汇报而发愁？下面是小编收集整理的特色学校建设汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、学校基本情况

　　我校本学期共有12个教学班，在校生577名，教职工38名。

　　二、特色项目确定情况

　　我校确定的特色项目主题是"打造雅和文化共享幸福人生"，该主题涵盖范围广，其中包括典雅和美的环境文化；儒雅和睦的教师文化；文雅和乐的学生文化；温雅和畅的课堂文化；高雅和谐的精神文化。

　　针对此特色主题，我校优势所在：

　　1、环境文化：环境文化建设，继*年的校园文化建设，环境文化我们已经有一定基础。我们对环境文化建设积累了一定的经验和能力。

　　2、教师文化：我校教师年龄结构合理，中青年教师占比例大，性格开朗，均能积极参加各类教育教研、文体活动，如：体育比赛，节假日聚会等。

　　3、学生文化：我校一直坚持德育为首的教学理念不变，况且成绩可喜，总结了一套德育教育的优秀教学方案、策略。另外，我校的学生来源以各乡、镇、村为主，学生从农村来，在农村已经基本养成了吃苦耐劳，勤俭节约的好*惯，这恰好对我们的养成教育奠定了良好的人文基础。

　　4、课堂文化：

　　针对课堂文化的构建，我校借课改的xx，积极探索研究制定了"开放式课堂教学模式"。通过前期的摸索，教师，学生都能基本认可本模式。模式突出三个特点：课前预*、集中展示、当堂训练。

　　5、精神文化：精神文化建设是学校工作的重要组成部分，是实现学校全面可持续发展的重要途径和内容。在工作中，我们始终以各级主管部门的指示为依据，教导教职工以"今日不留遗憾事，明朝定是辉煌日"时时告诫自己。同时，要求"管理人员真正做到静专思主管，教师真正做到静专思主教，学生真正做到静专思主学"，努力推动我校各项工作的发展，为我校精神文化建设提供思想保证和精神支持。

　　三、学校气氛的创设

　　我校位置特殊，我们已经意识到在夹缝中求生存，必须提高自己办学特色，提高自己的管理艺术，提高自己的对外品牌……

　　为此，学校领导班子历次召开会议，研究商讨特色教育的方案和主题，教师会议也是放到首要议题来讲、来议。目前，我们学校上下对我们的建设主题已经达成共识，全校上下戮力同心，朝着既定目标迈进。

　　四、校长落实特色学校建设情况

　　我校特色建设的内涵，概括起来就是达到人文化和物文化的完美结合，使其彰显的内容达到极致，使教师、学生都能感觉到学校其实就是"家"！使每一位同学都能得到长足的发展。

　　五、教师参与特色建设情况

　　特色课程教师已经到位。体育、艺术类教师都经过专业培训，专业基本功扎实。随着我们教师文化建设工作的进一步深入，我校教师参与特色建设将会更加得心应手。

　　六、课程与学生参与情况

　　我校开足开齐了九年义务教育小学阶段的全部课程。主、辅课程在我校没有主次之分。文化课和体艺教育我们同样重视。学生参与积极，通过多样、多层次、多内涵的教育教育活动，以活动促特色，以活动为*台让师生展示，让学生在活动中成长、活动中进步。

　　我校是19xx年新办的一所农村初级中心小学，教师的来源主要是原新湾镇中心小学、以及部分周边农村学校调入的教职工，现有在职教职工50人中， 50岁以上的教职工占31.16%，年龄结构偏大，中青年教师中，大部分教师受传统教育思想影响比较严重，加之受前段社会不良风气的影响，使教师的师德师风整体水*有所下降，*几年在师德师风建设之中我们通过师德建设教育活动，我校教师整体素质虽然有了很大的提高，但仍有极少数教师存在模范遵守《中小学教师职业道德规范》不够，从教行为不够规范等不良行为，为了进一步提高我校教师的师德师风素质，在益阳市教育局和上级主管部门的统一部署下，对我校师德师风建设工作十分重视，扎实深入并富有创新地开展了“树师德，正行风”的系列教育活动，活动开展轰轰烈烈，效果显著。*年来，我学校紧紧围绕努力办人民满意的教育这一宗旨，以打造作风过硬、师德高尚的教师队伍为目标，以活动为载体，以教育为先导，多措并举，切实加强师德师风建设，有力地提高了广大教师的职业道德水*和战斗力，为新时期教育教学工作的开展提供了坚强的师资保障。有关情况如下：

　　一、高度重视，切实把师德师风建设工作摆在突出位置

　　我学校历来重视师德师风建设，把师德师风作为提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的工作，长期摆在突出位置，确保有地位，有人管，有人问。学校校长每年都把该项工作列入年度工作计划，摆在重要议事日程，作为考核年度工作的一项重要指标。学校专门成立由一把手任组长、校务会成员组成领导小组，全体教师人人有责且人人都是责任主体，研究制定师德师风建设活动方案，部署师德师风建设活动，每项活动学校领导都做到心中有数，指导到位。确保了师德师风建设工作的顺利开展。

　　二、创新活动形式，保持师德师风建设工作的生机和活力。

　　为跟上教育发展节奏，使师德师风建设工作具有时代特色，更好地服务服从于教育教学大局，我学校开展了丰富多彩的师德师风建设活动，极大地推动了工作的进展。

　　１、是从7月份起，开展师德师风大讨论活动。该活动时间长，规模大，内容多，计划年底结束。活动中，我们抓宣传，抓学*，抓查摆，抓制度，抓落实，抓与教育教学的结合，抓与教师培养培训的结合，切实把讨论的过程转化为受教育的过程，使活动开展的有声有色，取得了明显的阶段性成果。

　　2、是开展“五个一”活动：签订一份符合新规范的师德师风责任状，撰写一次学*体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。

　　3、是在9月份由工会组织的“师德师风“演讲比赛。各教研组参赛教师各展风采，从自身和身边的事例讲起，以自己的认识、体会，畅谈了师德师风的重要性，表达了对教育事业的热爱之情，充分诠释了““树师德，正行风””的主题，使广大教师受到了启发和教育。语文组的徐映娟，黄魁老师获第一名，并代表学校参加了中心学校的比赛，取得可喜成绩。

　　４、是集中组织教师到职业中专观看了师德标兵的演讲，学*了标兵的先进事迹。以他们为榜样，引领教师努力学*，认真工作，力争成为一名优秀教师。

　　５、是在教师中开展关爱“留守学生”，践行师德规范。

　　“留守学生”是改革开放“打工经济”条件下应运而生的一个特殊群体，他们表面上与其他学生没有什么不同，但他们缺少了父爱、母爱，在学*和社会活动乃至心理、生理的成长都有可能受到影响。之所以现在引起社会、学校和教师的关注，正是因这个特殊的群体有着不可忽视的重要性。

　　针对留守学生的现状，对留守学生的教育，做了一些工作：

　　1、学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长、副校长、教导主任、少先队总辅导员为付组长，各班班主任为成员的领导小组。

　　3、定期召开“留守学生”的监护人会。

　　3、开学初，统计各班“留守学生”的一切资料，建立“留守学生”档案，及时掌握“留守学生”的相关情况。

　　4、大力加强班主任工作，增进班主任的工作责任心，班主任要经常了解“留守学生”的思想和心理状况，对待“留守学生”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学*成绩欠佳的“留守学生”。

　　5、是9月底，统一组织全体教师参加了益阳市教育局“师德师风”知识竞赛。大部分教师通过认真学*取得较好成绩，通过考试广大教师明确了应遵守什么条令法规；怎样做才是合法的行为；教师应该具有怎样的师德师风；自身素质应在哪些方面提高等问题，进一步加强了教师“知法、懂法、守法”意识。

　　6、学校通过少先队组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让他们对生活充满信心。

　　７、是11月24至25日，在全区中小学生中组织开展了为期两天的师德问卷调查，这次师德问卷共发放152份答卷。试题内容涉及社会实践活动的开展、教辅读物的征订、教师课堂教学行为、学生课业负担、教师的教育方法、家庭与学校的联系等方面，调查活动还特别征询了学生对学校和老师的合理化建议，通过学生了解了当前学校和教师工作中存在的突出问题。

　　这次师德问卷调查活动是一项常规工作，又是在国家、省、市全面开展规范办学行为大检查活动中组织的一次具有重要现实意义的师德师风专项调查工作，是xx中心校努力践行科学发展观的具体体现。它对全区中小学及广大教师进一步端正工作作风，树立良好的教育形象，促进教育的和谐稳定发展将起到积极的促进作用。

　　８、是还开展了其他活动。开展“承先模见行动”岗位创建活动;《评选最满意教师》活动，根据学校师德师风建设，学校把“评选最满意教师”与“三爱教育”活动、“师德承诺”活动结合起来，使评选最满意教师工作收到最好的效果。学校经过广泛地民主评议，推选了学校的师德典型体表；组织师德评议活动，对照《中小学教师职业道德规范》，组织教师开展自评、互评和严肃认真的批评和自我批评，深挖思想根源，明确努力方向。

　　三、强化学*，切实提高教师的思想境界和师德水*。

　　育人者必先育已，育已必先学*。我学校从未放松抓教师的学*，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和组织教师学*了《教师职业道德学*读本》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德建设十项规范》、有关教育方面重要讲话等内容。今年8月份，学校结合上级的师德师风大讨论活动，组织全体教师进行暑假学*，并做到“三有”：有学*内容、有学*笔记、有心得体会。教师每天学*时间不少于五小时，学*笔记不少于200字，心得体会不少于8篇，每篇不少于500字，另外集中学*每月不少于8次，以学校为单位一周一小结，一月一总结。校长带头完成规定动作。每位教师都能按学校要求，做到在学*中实践，在实践中反思，使学*活动与教学工作有机结合起来，创造性的贯彻执行师德方面的各项要求，不断提升思想境界和师德水*。使学*不走形式，不摆花架子，收到了实效。我们还在学*过程中，穿差进行了座谈会、经验交流等，把学*教育活动进一步引向深入，使广大教师从思想深处认识到教师职业道德的重要意义，切实提高了他们加强思想、道德作风建设的自觉性，为加强师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。

　　四，加大约束力度，切实规范教师的从教行为。

　　我中以校一方面抓思想，抓学*，抓教育，从源头上加强师德师风建设，一方面抓制度，抓管理，抓惩戒，加大对教师的约束力度，规范从教行为，推进依法治教。我们对师德师风情况建立档案，实行动态管理，对违犯有关规定和纪律的，严格按有关要求进行处理、惩戒。我们通过结合人民满意教师评选活动，对教师进行评议，通过深入班级发放调查表，召开学生、家长座谈会等多种方式，全面掌握师德师风情况，重点了解教师是否存在旷工旷课、向学生推销资料、乱收费、体罚和变相体罚学生等问题。学校对查摆出的问题进行梳理归类，分析原因，责令相关学校和相关教师认真整改，并对整改情况跟踪监督，确保整改效果。通过持续的评议和查摆，我学校教师的师德师风逐年加强，教师们能够做到教书育人，爱岗敬业。目前，我学校按照上级的统一部署，正在进行师德师风大讨论活动的查摆阶段，已查摆出虽然个别但不容忽视的问题，如个别教师坐讲、上课接打电话、变相体罚等，并查清了问题存在的原因，为下一步整改明确了方向。

　　五、建立完善了师德师风建设工作长效机制。

　　着眼于师德师风建设工作的长远推进，以制度为核心，边实践边完善，建立以师德建设为主要内容的学*教育体系、评价评估体系、监督检查体系，客观量化考核教师的师德行为，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。

　　六、师德师风活动长抓不懈，取得可喜成绩。

　　１、是全体教职工受到了深刻的教育，进一步提高了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，在我中心校形成了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡薄名利、志存高远、教书育人、为人师表”的良好氛围。

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学校党建工作汇报材料

学校党建工作汇报材料

　　思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的。改革开放以来，我们党又高度重视制度建设。以下是小编整理的学校党建工作汇报材料，供大家阅读参考!

　　本年度，我校党支部继续在县教科局党委的正确领导和关心支持下，以*理论和“*”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。

　　一、基本情况：

　　我校党支部现有党员11名，其中：男6名，女3名；研究生1名，本科学历8名，少数民族党员7名。中级以上职称7名。党员占教师总数的33.3%。现有入党积极分子3名，20xx年拟发展党员1名。

　　二、主要做法及成效：

　　学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学*型支部”作为党支部的工作抓手。

　　（一）健全学*制度

　　学校建立健全了党支部学*制度，不定期开展各类学*活动。每次学*都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水*和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。

　　（二）加强党员和干部队伍建设

　　一是积极发挥*员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。

　　二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。

　　三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

　　四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

　　（三）民主参与学校管理

　　在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。

　　一是构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

　　二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学*科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。

　　三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学*环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的.积极性、主动性和创造性；开展教师“传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核。

　　四是支持指导共青团的工作。党支部不断激发共青团的工作热情，与他们一起活动，通过各种方式鼓励他们。党支部积极支持和指导共青团的各种工作和活动，一起研讨工作计划，确定重点教育工作。

　　五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期一次家长会外，还由学校党支部和教导处牵头，开展了家访活动，带去学校老师对学生对学生在校表现情况的评语，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

　　三、今后努力的方向：

　　学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

　　1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

　　2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。

　　3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水*，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　　4、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

　　5、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

　　6、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水*，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　　总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

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作风建设自我剖析材料

作风建设自我剖析材料

　　作风建设自我剖析材料（精选10篇）

　　作风建设，是一个政党自我进化、强筋壮骨和自我调适、顺应时代发展的需要，根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。下面是小编精心整理的作风建设自我剖析材料（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　通过学*有关文件、参加动员大会，使全体职工更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑劳了思想道德防线，改进了工作作风。通过学*教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解。现结合半年来工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题

　　1、缺乏高水准的思想意识。半年来，虽然做着本职工作，但没有尽最大能力去提升自己，没有积极的开拓创新，决策不果断，胆量不够大。

　　2、业务知识不够钻研，业务能力不够精湛。xxx是一个既专业又综合的科室，不但要掌握各种气体、各种仪器的检定校准方法，还涉及到电学、材料学、数学、化学、物理等学科。目前，我在电学方面尤其薄弱，没有深刻钻研，不注重业务知识的全面性。各种仪器的校准方法掌握的不够全，不够精，缺乏刻苦钻研的精神。

　　3、缺乏进取精神和好的精神风貌。主要表现有：开会学*不认真听讲，不做学*笔记，对待工作只满足于领导交给的任务。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。结合学*教育文件，对自身问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析问题的根源，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、政治学*不够，理论知识薄弱，*时只满足了解，没有系统的学*，只是为了学*而学*，使学*变得教条化、形式化，没有树立好的工作价值观。

　　2、业务知识不够钻研，业务能力不够精湛，没有深刻意识到业务水*的高低对工作效率和质量起决定性作用，并且在业务方面有依赖性，不敢做，总认为做了怕做不好。没有学*业务知识的计划，展开工作比较盲目。

　　3、工作方法简单，只安于表面，处理事情方法也简单，没有创新精神，对问题没有进行深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、今后的改正措施

　　1、加强政治理论学*，不断提高自身的政治素质。纪律教育学*是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学*法律知识、还要学*领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养。树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作任务。

　　2、要积极开拓进取，提高工作水*。要不断加强学*，加强锻炼，努力提高业务水*，讲究方法，注重实际，重点学*薄弱环节，把工作提高到一个新的水*。

　　3、明确自己的工作岗位，告诉自己什么可以做，什么不能做，以一个优秀*员的身份要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作对待每一个人。

　　4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高学*业务知识的重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，多向周围的同志请教。认认真真工作，做到对国家、对单位、对家庭、对个人负责的人。

　　一、存在问题

　　(一)学风端正，但存在“学得不深、不细，理论联系实际欠缺”问题。

　　几年来，自己始终能把讲学*放在各项工作的首位，修身养性，勤练内功，借以提升自己的领导艺术和领导水*。不失时机，自觉主动参加各级各类教育培训，吸收精华，开拓视野。自增压力、检验学*成效，学以致用，积极撰写论文，自己也深感在学风上存在许多不足，主要表现在：对科学理论学*钻研不深、不透，泛泛而学，溜一遍，看看标题，浅尝辄止，认真思考，积极探索不强；对专业政策学*存在不系统、不细化问题，只知大概，不懂细节。在理论联系实际上，还不能更深入地运用党的理论，站得更高的高度分析新动态新问题。

　　(二)品行良好，但还要加强“为人民服务的意识

　　任职几年来，自己始终能牢记党的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，全心全意为人民服务，慎权、慎独、一身正气、两袖清风、秉公执法、克己奉公、廉洁从政、见贤思齐，做到“常修不政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常排非分之想。”踏实做人，老实干事。

　　(三)作风严谨，进一步加强事争一流的工作决心

　　从踏进教育工作的门坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨气；做事，就是要有一种事争一流的精神。秉承着这种追求和个性，影射到教育工作上，就是“逢旗必夺、事争一流”。基层的困难，就是无声的命令。几年来，在关键时刻，自己始终都能做到该出手时就出手。哪里有“钉子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始终坚持与基层的干部群众风雨同舟、共患难。

　　但是，随着年龄的增长，自己“抓工作的恒心有所退化，事争一流必胜的决心有所淡薄。”还要进一步抓具体工作抓落实、抓督导、抓检查；中层领导要多帮一程，扶一把，使其尽快成长进步。

　　二、下一步努力方向

　　(一)要强化学*，不断增强自己的政治觉悟。

　　要把讲学*，端正学风，作为领导干部的必备素质之一。在干中学，在学中干，自觉养成终身学*的良好*惯。一要在“深”字上下功夫，系统地钻研理论知识。

　　(二)要增强品德修养，时刻保持与基层干部群众的血肉联系。

　　“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自励。

　　一要深入每个教研组、深入一线，开展调查研究，真抓实干，力戒空谈，办实事，求实效，在基层中吸取营养，在群众中获得智慧，努力推动全校各项工作的顺利开展；二要认真贯彻执行党组的决议和决策，尤其是“一帮一”“结对子”工作，深入剖析单位工作开展存在的问题，找准对象，做好一人一事工作，解疑释惑，消除疙瘩，统一思想，凝聚人心，鼓舞士气，做到一心一意谋发展，同心同德干事业。

　　(三)要增强团结意识，自觉维护集体荣誉，从我做起，从身边抓起。

　　俗话说：一个好汉三个帮。学校的形象，需要全校上下的倾心呵护；双桥的明天，需要全校人员的共同浇灌。要把维护队伍的团结、要把维护班子的团结，作为自己言行举止的最高准则，增强全局观念，大局意识，牢固树立集体荣誉感和光荣感，自觉遵守、服从组织与“一把手”的领导。心胸开阔、以人为善，做到不利团结的话不谈，不利队伍稳定的行为不做，努力为构建和谐学校尽职尽责。

　　教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风;教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。

　　学校根据教育局的总体部署，开展“干部作风建设年”活动，根据辛局长的讲话精神，针对以下六个方面进行深刻的剖析：一是大局意识不强。二是执行力不强。三是创新意识不强。四是宗旨意识不强。五是纪律观念不强。六是廉洁意识不强。找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将自查的主要情况报告如下：

　　一、存在的主要问题和不足

　　到教导处工作以来，在学校领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。

　　一是思想**的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中*惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，因此，工作上没有大的起色。

　　二是学*积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学*，对学*“走过场”，流于形式，学*的自觉性、主动性不强;学*中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学*上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

　　三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离领导要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　二、整改措施和努力方向

　　通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学*、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

　　一是进一步**思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作**思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

　　二是加强理论学*、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学*，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学*中心，制定合理的学*计划，确定学*中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学*，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水*需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学*研究。

　　三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。

　　坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美;进一步**思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

　　总之，我将以这次“干部作风建设年”活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到独当一面的要求。

　　根据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动，我认真学*，深刻反思，对照要求深入剖析自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的问题，现将结果汇报于下：

　　一、存在的问题：

　　1、学*上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学*。即使学*也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学*掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。

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建筑简历

建筑简历

　　时间过得可真快，从来都不等人，找工作的黄金时间马上就要到来，需要为此写一份简历了哦。简历怎么写才能具有特色？下面是小编为大家收集的建筑简历，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　基本信息：

　　姓 名：冯xx

　　性 别：男

　　出生日期：1983-09-22

　　民 族：瑶族

　　身 高：170cm

　　户口所在：清远

　　目前所在：广州市XXXX

　　毕业院校：广州XXXXXXX学院

　　政治面貌：*党员

　　最高学历：大专

　　所修专业：工程管理(建筑经济管理)

　　人才类型：应届毕业生

　　求职意向：

　　求职类型：全职

　　应聘职位：工程预结算,施工管理员,施工员

　　希望地点：顺德,中山,广州,东莞

　　希望工资：面议

　　教育培训经历：

　　2003年9月至2006年7月就读于广州大学市政技术学院工程管理专业

　　荣获广州大学市政技术学院2003--2004学年度奖学金二等奖

　　获得证书:

　　《全国大学英语A级证书》、《全国计算机一级证书》

　　2003年5月至2003年6月 于广州大学市政技术学院进行测量培训并获得《中级工程测量证》

　　2005年9月至2006年5月 于广州大学市政技术学院进行施工员上岗培训并获得《施工员合格证》

　　参加社会实践经历：

　　2006年3月在广东世纪达装饰工程有限公司实*

　　2005年12月在校进行广州大学市政教学点教师公寓建筑工程造价预算课程设计

　　2005年11月在校进行丰乐北横路道路工程K0+012至K0+466.2路段市政道路工程造价预算课程设计

　　2005年10月广州时代玫瑰园参观实*

　　2005年9月在广州天河区维多利广场施工现场实*

　　2004年6月学校进行测量实*

　　2004年5月广州市各大桥梁和广州大学城参观实*

　　2003年参加花山镇农村秋收活动

　　语言水*：

　　英语 熟悉 级别:二级

　　普通话 精通

　　广东话 精通

　　计算机能力：

　　熟练操作Windows 系统

　　熟练使用 Word、Excel、Powerpint等office办公软件

　　熟练使用 AutoCAD、Photoshop、Visual FoxPro

　　自我评价：

　　回顾三年的大学生活，经过良师的悉心指导，以及自己的努力，自己在德智体美等方面得到全面的发展。

　　活泼开朗、乐观向上的性格使我在工作上积极向上，乐观进取。热爱祖国，遵纪守法。积极向党靠拢，参加党课学*。

　　在学*上，学*目的明确，态度端正、勤奋刻苦，成绩优良。掌握房屋建筑学、建筑工程概预算、市政工程概预算、建筑施工技术、预算电算化、计算机辅助绘图autoCAD、 OFFICE办公软件等专业知识及技术操作。特别擅长工程概预算。在学*过程中，我注重理论与实际相结合，学以致用，在实践中检验和提高自己。积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。虽然实践的机会并不多，但我会在以后的学*和工作中努力提高自己的.各方面能力。

　　作为一名刚毕业的大学生，毕业只是求学的一小步，人生的一小步，社会才是一所真正的大学，我将在社会这所更大的大学里继续锻炼、完善自我、不断成长┅┅

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