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描写白桦树的优美段落
每一颗白桦树都有自己的灵魂,它们静静地守护那片土地,守护着那片土地的时光印记。接下来小编搜集了描写白桦树的优美段落,仅供大家参考。
描写白桦树的优美段落
1、只要看看白桦树上的的眼睛,就能知道这里演绎着多少悲欢离合,每一只眼神,都是痛楚或欢喜的流露,白桦林用自己的语言,赋予人们心中那一段段凄美的情感故事。
2、驻足于白桦林间,心胸如洗,沉静空明,无论从哪个角度看,树与树之间都是透明的,傲然独立却又和谐完美。
3、一般游客都会从海拉尔出发到额尔古纳的莫尔道嘎森林公园。一路上都能领略到这样的风景,途中会经过一段长长的“白桦林长廊”,此时摇下车窗,会听到耳边桦树叶沙沙作响,山林色彩层次分明,有淡淡的红,有浅浅的黄,还有翠色樟子松点缀其间,油画一样的绚丽色彩让人怦然心动。
4、并不是因为青春时节在北大荒,便对那里的一切涂抹上人为诗化的色彩。确实是那里的白桦林与众不同。我们那时的生活是苦楚而苍白的,但自然界却有意和我们做对比似的,让白桦林是那样的清新夺目,让我们感受到在艰辛之中诗意的生存并没有完全离我们远去。
5、有些树木是难以入画的,但白桦最宜于入画,尤其是油画。列维坦曾经画过一幅《白桦丛》的油画,画得很美,但不是北大荒的白桦林,是阿勒泰和哈纳斯的白桦林。因为画得枝干瘦小,枝叶低垂,没有北大荒那种由高大、粗壮、枝叶钻天带给我们的野性,和那种树皮雪白的独特带给我们的清纯与回忆。
6、想起北大荒的白桦林,总会想起秋天白桦的叶子一片金黄灿灿,像是把阳光都融化进自己的每一片叶子里似的。雪白的树干在一片金黄的对比中便显得越发美丽。到了大雪封林的时分,雪没了树干老深,像是高挑而秀气的一条条美腿穿上了雪白的高筒靴,洁白的树干静静的,在雪花的映衬下显得相得益彰,仪态万千。开春,是我们最爱到白桦林去的季节,那时用小刀割开白桦树的树皮,会从里面滴下来白桦的汁液,露珠一样格外清凉、清新。什么时候到林子里去,都能见到斑驳脱落的白桦树皮,纸一样的薄,但韧性很强,而且雪一样的白,用它们来做过年的贺卡最别致。只是那时我们谁也没有想到。
7、在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了:高条的躯于,秀美挺拔,丰富的叶片,妩媚动人。无论在哪一个季节,它总能给人以深刻的印象。白桦树既不像苍松那样,喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样,爱好偎依湖畔弄情。白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑。
8、在新疆,钻天的白杨到处可见,但白桦很少。所以,当到达阿勒泰,朋友说带我们看他们这里的桦林公园,我很有些吃惊。但真正见到之后,第二天又到哈纳斯湖旁看见白桦林,并没有一点惊奇。不是它们不美,是它们都无法和我在北大荒见过的白桦林相比。这里的白桦林大多长得有些矮,树干有些细,树冠又有些披头散发,没有北大荒的白桦林那样高耸入云,那种铺铺展展的野性和那股苗条秀气的劲头都弱了几分。特别是树皮也没有北大荒的白,而且多了许多如白杨树一样的疤痕,皮肤一下子粗糙了许多。加之枝条散落,压低了树干,便更少了白桦林应有的那种洁白如云的气势。
9、在所有的树木中,白桦和白杨长得有些相像,但只要看白桦的树干亭亭玉立,树皮雪白如玉,一下子就把白杨比了下去。尤其是浩浩荡荡的白桦连成了一片林子,尤其是这两处白桦林都有几百年的历史,那种天然野性的气势更是白杨和其他树难比的。白桦林让人想起青春,想起少女,想起肃穆沉思的力量和寥廓霜天的境界。
10、夏季,河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽天,将河水围着、拥着、吻着,奉献着毋亲般的爱。走*桦树林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强。
11、寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原土,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体雪野无言,桦林无语。这是一个神奇的世界,是一种至极之美。它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此*静。它们叶片全无却挺立雪原,历尽风刀霜剑却爱心依旧,还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色?
12、深秋,是白桦最妩媚的日子。它的叶片由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头。微风轻轻一吹,哗哗作响.似乎在对你切切私语。它的树干更加洁自光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人。
扩展:
白桦树作文1
记忆里,有一个地方总能牵动起我幽幽的思念。那里,春天有嫩绿的芽;夏天有清爽的风;秋天有纷飞的叶;冬天有洁白的雪。它,就是我故乡太*山上的那片白桦林。
“草长萤飞二月天”,又是一个冰消雪融的明媚日子,在大地还未完全苏醒的时候,桦树林里的冬意,早已悄悄退去。桦树枝已经抽出了嫩嫩的芽。远远地望去,像是给桦树披上了一层柔柔的绿纱。过不了几天,这层绿纱就变得越发的厚重,尽显一树蓬勃的绿意了。
夏天刚到,苍翠的桦叶已经满树离离,阳光照来,它迸出闪闪的光点与之挑逗;雨滴落下,它发出脆脆的声响与之应和。当它们撒下一片浓荫的时候,劳作的农人便拥了来,树下立刻荡起了欢声笑语。徐徐的风儿掠过树梢,带走了空气中的燥热,顿时,树叶也欢快起来了,听——一阵穸簌,如娇羞的少女在低声絮语。闭了眼,感受微风拂面的惬意,你早已陶醉在“帘外雨潺潺”的诗情画意之中了。
“一片秋叶,两点冷雨,三行大雁南飞去,空留几回声。”秋天的桦树林,倒还真的是倍加凄美。它没有了春日的满眼绿意,夏日的清爽宜人,只剩下空枝濯濯,满地落叶。偶尔吊在枝头的几片,也难耐秋日的落寞。看——又有几枚从枝头落下,随着风,打着旋儿,扑向大地。漫步林间,满眼的凄黄,秋日的桦树林,仿佛一位历尽沧桑的老人。
当凌厉的北风在天地间扫过,一片片晶莹的雪花,扬扬洒洒,从天而降,就像是穿着白衣,长着白翅的安琪儿,轻盈地降落在桦林,桦林成了童话的王国。这时的桦树林,格外的圣洁,圣洁得让人不敢靠*,生怕惊动了酣睡林间的女神。驻足林间,仿佛已经远离了尘嚣与浮华,洁白的桦林荡去了你满身的疲惫和心灵的芜杂。
真不知,到底是四季使桦树林别具神韵,还是桦树林使四季美不胜收。可是无论怎么,桦林——故乡的桦林,永远都是我心中那个最美的地方。
白桦树作文2
每一颗树都有自己的`灵魂,它们静静地守护那片土地,守护着那片土地的时光印记,就像家乡的那片白桦林。
家乡的白桦林美丽非凡,沿山峰绵延起伏,直到远方。一条小河清澈透底,泛着微蓝的波光,多情地绕过白桦林。
春天的白桦林,嫩嫩的黄,一片郁郁葱葱,散发出诱人的芬芳。给草原和高山,敞开了清新而宽阔的胸怀。春天的阳光下,白桦林曼妙地舞着春之歌圆舞曲,让人心旷神怡。
夏天的白桦林,绿意盎然。枝叶舒展,如波浪起伏。蔚蓝色的天空衬托出它的高洁,五彩缤纷的野花妆点着脚下的原野。高挑的枝条笑迎白云送春风。潺潺流过的河水滋润着无边的绿色。
秋天的白桦林将阳光揉进了自己的枝叶,叶片由绿变黄,金光灿灿。淡红的枝梢楚楚动人,在秋风里摇曳生姿,妖娆可爱,落叶沙沙地在唱着一支无言的歌。霜重色愈浓。凝重的色彩像极俄罗斯画家列宾的油画,给心灵以强烈的震撼。你用美丽的落叶妆扮了群山,就像一张巨幅的彩笺,漫山遍野的铺去。
冬天的白桦林,树叶回归了大地母亲的环抱。但是树梢呈现紫红色,直指蓝天,那是多么旺盛的生命力。它们傲雪凌霜,巍然屹立。就像庄严,勇敢,坚毅的军人。大雪纷飞后,挺直的树干如年轻的哨兵,守卫着脚下的一方疆土!
高高的白桦林,有我的青春在流淌,高高的白桦林有我的青春在闪光。白桦林本身就是一种闪光的生命存在。白桦林给我的是一种坚定的信念,一种无畏的精神,一种永恒的眷恋。
白桦树作文3
美丽的白桦林,风景如画的地方,四季轮回的美,像是一个朝气蓬勃而又多变的孩子,一会换一个样,样样都有自己的特色。
春天,万物复苏,家乡的大地恢复了生机,一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的,演奏出了大地的交响乐;鸟儿们叽叽喳喳的,畅谈着未来的美好生活;春天的阳光格外明媚,暖暖的光束射过来,那样温柔地抚摸着我,像妈妈的手。
夏天,太阳火辣辣地射出它耀眼的光芒,炙烤着大地,地上尘土飞扬。静静的,只有河里的热浪涌出。瞧!树下有一群小孩,手里拿着自制的网子,正向花边悄悄地移动着呢!走*一看,原来他们在扑蝴蝶。
秋天,家乡的白桦林是最美的,秋风轻轻一扫,漫天落叶,如同一只只飞舞的蝴蝶,又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上,铺成了一条条金光大道,我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林,向上看去,笔直洁白的树干,金光的树叶,静静倾听着桦林的述说……
冬天,白雪像银珠、像粉屑、像杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼,隐隐约约,好像在雾里,宛如在云里,显得特别的迷蒙。雪花在空当中嬉戏飞舞。
啊,这一切多么的美丽,白桦林给哈巴河增添了一道美景。
白桦树作文4
我的家乡在牡丹江,那是个全年有三百多蓝天的美丽地方;童年我在镜泊湖边上一个叫弯沟林场长大,和森林结下情怀。
记得11岁夏天的一个下午;我懵懂的跑进离家不远的山林里,刚下过雨天空蓝宝石一样;五颜六色的各种野花盛开在山野中;好多黑黑的木耳圆嘟嘟的长在潮湿腐烂的木头上;我尽情地采摘一会就把衣服兜的满满,眼睛望向远处。
一株还是几株白桦挺立在丛林中;像一个穿着白服的天使;有的笑脸张开好大,我走向白桦林撕下几张比白纸还白的树皮盖在黑木耳上跑回家里,这就是我童年最美好的记忆;永刻心里经久难忘。
经年我走过很多美丽的地方;但总没有这记忆深刻。今年夏末至深秋我几次随户外走进牡丹江周边的白桦林;心情随白桦的风姿美丽起来,留下些记录留给后来岁月分享。
9月7日我带狗狗来到代马沟的白桦林;那里 空气清新地面潮湿地上的落叶还是零星的绿色,狗狗在白桦林中快活地撒欢奔跑;我靠在白桦树上享受那份安逸和宁静,眼前白桦树所有的侧枝一律伸向斜上方,紧紧地拢成一束任我去想象她们怎样会有这样的冰雪肌肤,叶子又怎会由嫩绿变成金黄;躯干为什么会那样笔直挺拔。
我想,林中的人们是不是因为白桦的美丽才会那样快乐。
白桦树作文5
我们都曾幼稚过,都曾被人嘲笑过,但我们把那段岁月反复雕琢,最后装进檀木匣子里,直到现在,也就成了一段永恒。
就像教室窗边的'白桦树,起初,它长得细长却不茂盛,虽然它常常被嘲笑,长的太瘦弱,可是它不管别的树如何嘲笑它,它依然健康地成长着,努力的生长着,为了让那些飞来飞去的鸟儿有个落脚点。
白天,窗外的几棵白桦树,枝头空寥寥的,叶子轻飘飘的,几十只小鸟在枝头休息着,树似乎很喜欢这些小鸟,让它们肆意的在他枝头乱窜,好像他们只是在给他挠痒痒一样,一阵微风吹过,惊吓到了这几只小鸟,树好像它们在害怕什么一样,唉声叹气地说:“哎呀,真是老了啊!老了啊!居然被这风给吓醒了啊!我恐怕再过不了几年,就要踏入生命的火坑里了,但你们应该不能害怕,你们应该勇敢,迎着风,与风一起占据我的枝头,是的,生命纵然有尽头,可是我们的勇气没有尽头。”
当夜幕降临,街道的各色街灯缓缓亮起,窗边的白桦树像邪魅的魔鬼一般,不许任何人靠*它的身子,只有在教室里上课的我们才知道,它的神情不是那么冷漠,只是在黑暗中的人们看不见他的神情而已,他的神情里有铁一般的刚毅和坚强,他始终笔直的挺立着,脸上充满正气,他一直默默地陪伴着我们,他看着我们原本握笔的指尖微微颤抖,原本凉爽的秋风也变成了寒冷的冬风,如潮水般向我们涌来,他轻轻的告诉我们,在成长的道路上,会遇见许多事情,但是,别怕,只有经历过风吹雨打,才能成长为参天大树,也不必去害怕别人的嘲笑,你只要过好自己的生活就足够了。
窗外的白桦树一直鼓励着我,要我长成挺拔、高大的树,要我把自己的根扎牢,可是我却常常无视他的告诫,把时间放在嬉戏上,当我蓦然回首时,生命的历程,我已悄悄踏过大半,时间的笔画,我也已一笔带过,直到此刻,我才幡然醒悟,我要下定决心,从这一刻开始,好好努力,不辜负他的期望!
赞美白桦树林的诗句欣赏
在*时的学*、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的诗句吧,诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那么什么样的诗句才更具感染力呢?下面是小编整理的赞美白桦树林的诗句欣赏,希望能够帮助到大家。
(一)
白桦树
白桦树,
你是一首诗,
一首情诗,
很美。
穿行白桦林,
仿佛行走于,
自己的心灵之壁,
静静地分享她的,
静谧和安详,
一株株,
笔直洁白的树干,
冲上云霄,
不侧不倚,
挺拔而秀朗,
像母亲,
像卫士,
庇护着林里的,
青草,矮木。
白桦林,
不知收藏了多少,
遗失的梦想,
竟使这许多经历了,
人生沧桑的人,
回到你的怀抱,
向你诉说思念的痛,
生命的脆弱,
及遥遥不可知的路。
白桦林,
以最贴*大自然的生命,
诠释着,
自然与人的和谐韵律,
糅合着生命的永恒,
在这永恒的生命中,
体验着,
庄重和肃然的伟岸。
(二)
窗外的白桦树
窗外的小白桦树,
婷婷地立在,
如水的月光里,
撒娇似的轻轻摇曳着,
满身绿生生的叶片,
渴望着夜露的滋润,
那一片一片的白桦林,
像一群群穿着,
洁白连衣裙的',
苗条姑娘。
赞美白桦树林的诗句欣赏
(一)
白桦树,
你是一首诗,
一首情诗,
很美。
穿行白桦林,
仿佛行走于,
自己的心灵之壁,
静静地分享她的,
静谧和安详,
一株株,
笔直洁白的树干,
冲上云霄,
不侧不倚,
挺拔而秀朗,
像母亲,
像卫士,
庇护着林里的,
青草,矮木。
白桦林,
不知收藏了多少,
遗失的梦想,
竟使这许多经历了,
人生沧桑的人,
回到你的怀抱,
向你诉说思念的痛,
生命的脆弱,
及遥遥不可知的路。
白桦林,
以最贴*大自然的生命,
诠释着,
自然与人的和谐韵律,
糅合着生命的永恒,
在这永恒的生命中,
体验着,
庄重和肃然的伟岸。
(二)
窗外的小白桦树,
婷婷地立在,
如水的月光里,
撒娇似的轻轻摇曳着,
满身绿生生的叶片,
渴望着夜露的滋润,
那一片一片的白桦林,
像一群群穿着,
洁白连衣裙的,
苗条姑娘。
忽然的思念,
想走进白桦林,
亲*它的朴实,
描写白桦树的好句
在*凡的学*、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那什么样的句子才是经典的呢?以下是小编为大家收集的描写白桦树的好句子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
2、前面的白桦林,仿佛是一群单腿站着的仙鹤。
3、窗外的小白桦树,婷婷地立在如水的月光里,撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片,渴望着夜露的滋润。
4、白桦树沙沙地响着,纷纷的败叶,像她流出的泪,飘落在地上。
5、清风扫过,竹林轻轻摇曳,发出有节奏的鸣响,就像美妙的'乐音盈盈飘来。
6、满山的翠竹,在风中摇曳,发出动听的声响,像是谁吹响了一支巨大的竹箫,演奏着一支深沉的乐曲。
7、这竹子一根根 都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。
8、风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
9、当夏日炎炎的午后,你走进那绿阴如盖的竹间小径,立时会感到一股沁人的快意,红尘荡尽,疲劳无踪,心中是一个清凉世界。
10、春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。
1、静静的白桦林,接纳着多少寻梦的人,画家在这里寻找色彩,诗人在这里寻找灵感,摄影爱好者在这里寻找光和影。
2、静静的白桦林,静静地生长在北方的黑土地,庄重朴实,优雅宁静,包容着所有记忆,失落和欢喜,像我们的父母乡亲,坚守着自己的生命,坚守着一种无语的朴素的尊严。
3、前面的白桦林,仿佛是一群单腿站着的仙鹤;白桦树沙沙地响着,纷纷的败叶,像她流出的泪,飘落在地上。
4、仰望白桦树枝,初秋的叶子,泛着金黄和金紫的光泽,在阳光下闪烁,微风过,如蝶翩翩舞,又如低声窃语,互诉衷情。
5、慵懒的朝霞,偎在白桦的身边,为白桦再次银镀,全身更加皑皑耀眼。
6、有一株白桦,立在我窗旁,覆盖着积雪,像披着银霜;毛茸茸的枝上,冰凌儿挂满,像雪做的衣边——流苏闪闪。
7、只要看看白桦树上的的眼睛,就能知道这里演绎着多少悲欢离合,每一只眼神,都是痛楚或欢喜的流露,白桦林用自己的语言,赋予人们心中那一段段凄美的情感故事。
8、驻足于白桦林间,心胸如洗,沉静空明,无论从哪个角度看,树与树之间都是透明的,傲然独立却又和谐完美。
9、白桦林,不知收藏了多少遗失的梦想,竟使这许多经历了人生沧桑的人回到你的怀抱,向你诉说思念的痛,生命的脆弱及遥遥不可知的路。
10、白桦林,以最贴*大自然的生命诠释着自然与人的和谐韵律,糅合着生命的永恒,在这永恒的生命中体验着庄重和肃然的伟岸。
11、白桦笼罩着梦似的寂静,金色的火星在雪花上跃动;朝霞懒懒地照在它四周,将更多的银屑洒遍枝头。
12、穿行白桦林,仿佛行走于自己的心灵之壁,静静地分享他的静谧和安详,一株株笔直洁白的树干冲上云霄,不侧不倚,挺拔而秀朗,像母亲,像卫士,庇护着林里的青草,矮木。
13、窗外的小白桦树,婷婷地立在如水的月光里,撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片,渴望着夜露的滋润,那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
14、呼吸着清新的气息,心终于远离了尘嚣与浮华,白桦林以它优雅,屹然的姿态,给人一种信念,一种精神和一种暖暖的眷恋。
15、忽然的思念,想走进白桦林,亲*它的朴实,它的宽广,或者,依偎在它的怀里,屏住呼吸,静静地凝听它如梦般及远及*的呓语,有一种渴望的心情,愈加浓烈。
赞美白桦树林的诗句
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧,诗句具有语言节奏鲜明的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?以下是小编为大家收集的赞美白桦树林的诗句,希望对大家有所帮助。
(第一首)
白桦林,
不知收藏了,
多少遗失的梦想,
竟使这,
许多,
经历了人生沧桑的人,
回到你的怀抱,
向你诉说思念的痛,
生命的脆弱,
及,
遥遥不可知的路。
白桦林,
以,
最贴*大自然的生命,
诠释着,
自然与人的和谐韵律,
糅合着生命的永恒,
在这,
永恒的生命中,
体验着,
庄重和肃然的伟岸。
(第二首)
白桦的花语和象征:
生与死的考验。
白桦树是俄罗斯的国树,
是俄罗斯民族精神的象征。
在新疆诸多的树木中,
最美的要数白桦了:
高条的躯干秀美挺拔,
丰富的叶片妩媚动人。
无论在哪一个季节,
它总能,
给人以深刻的印象。
白桦树既不像苍松,
那样喜欢站在山头炫耀,
也不像垂柳那样,
爱好偎依湖畔弄情。
白桦总是身着素装,
静静地站在那里,
宛如纯洁秀美的村姑。
夏季的白桦树,
清俊挺拔,
却又款款深情,
透出母性的坚强。
深秋的白桦树,
树干更加洁白光亮,
挺中显秀,
光彩照人。
古代的诗人寥若晨星,古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典,永久流传,启迪我们的前先之路。好句摘抄网为您收集《一行白鹭上青天全诗》,推荐这些经典的古诗绝句。
一行白鹭上青天全诗
《绝句》
作者:杜甫
原文:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
注释:
1、鸣:鸣叫
诗意:
一对黄鹂在绿柳间鸣唱,一行白鹭直上如洗的蓝天。从窗口望去,西岭上千年不化的积雪,似乎*在眼前;门外江上停泊着行程万里、从东吴归来的航船。
赏析:
公元七六二年,成都尹严武入朝,安史之乱发生,杜甫一度避往梓州,翌年安史之乱得以*定,严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。这时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗。
这首诗描绘出四个独立的景色,营造出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中,望着来自东吴的船只,不觉勾起了乡愁,细致的内心活动自然地流露出来。
杜甫诗作沉郁顿挫久为人所称颂,而其诗圣创作的艺术手法的多样对诗歌意境的开拓等方面更是为后者所重,诗学杜甫的难计其数,诗圣的影响至今不息。杜甫的诗作,除真写关切人世社会的遭遇、变动外,还有不少是通过写景以达情景相生,以抒发自己的情怀的,现在要赏析的这首《绝句》正属此例。
杜甫*生有着致君尧舜上,再使风俗淳的志向,但由于当朝李林甫等权奸的当道,再加上房官一事,使他的仕途寸步难行,从此永远离开了长安,离开了宫廷,历经飘泊,他始终关心着民生,关切朝廷,但却也长久地受着被投闲置散而愁闷满怀的煎熬。乾元二年杜甫到成都翌年建草堂,使飘泊的生活有所安定。文德二年,杜甫故人严武向朝廷举荐杜甫为节度参谏检校工部员外郎。这首绝句就写在这一期间。
诗歌以一副富有生机的自然美景切入,仿佛给人营造出一个清新轻松的情调氛围。此两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。以鸣发,黄鹂的啼叫,仿佛给人一种轻脆,悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,好一片具有喜庆气味的生机!而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气:晴空万里,一碧如洗,白鹭在此清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发,此着一上字之妙。此两句,以黄衬翠,以白衬青,色彩鲜明,更托出早春的生机初发的气息。两首句还写到黄鹂的啼鸣,对这幅生机盎然,绚丽多彩的早春图象就分别从视觉和听觉两个角度进行刻划,而这种有声有色的手法,就加增了生机之盎然。再者,首句的写黄鹂居柳上而鸣,与上句写白鹭的飞翔上天,前间的空间开阔了不少,由下而上,由*而远,使诗人所能看到的能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。
第三句,窗含西岭千秋雪,一说凭窗远眺,因早春空气清澄,晴天丽日故可睹西山雪岭。但我却以为此说不甚如意。可否这般理解更好一点:上两句已点明,当时节全是早春之际,冬季的秋雪大概正是欲融未融,这给人就有一处湿润的感受,此句窗与雪间着一含字,使人生出雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂,仿如润含了感受,这不更能写出对那种带着湿气的早春生机的感受吗?而西岭则不妨理解为诗人看到带窗前初融的冰雪而想起草堂*旁的西岭,想到西岭山上的长久积雪继而以那西岭上千秋的雪代在窗上所见之雪。但诗人为何以这千秋雪代窗上这上年的残雪呢?诗人失落多年的运用,使所表达的意境更广远。上文我已简单述了杜甫写作此诗的处境,当年,杜甫已久离朝廷飘泊多年,而忽而又有效力之机。
这是诗人观物寄情时物物相融之手法,另外致君尧舜上,再使风俗淳的少年志向历数十年的重重阻扼后终有重展的机会,多年战乱得以*定,这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭,并以岭上千年雪代窗上残雪进而给人顽雪消融之感正好相联。但同时,以生此顽雪可融之感,以另一角度来说也表明一种艰难,冰封三尺非一日之功,何况要融此千年秋之雪?于是,在那淡淡的希望之中却有着更深的忧虑。故我以为,这句就不仅仅是对窗前雪的描写了,它有着更深的寓意,而这种对景物的体察,其实早在一二句中就暗含其中了。两个、一行,数目历历分明,观察仔细,不是因为内心的轻松愉快,而是要排遣心内那久受的投闲置散的愁闷意绪和百无聊赖的心情。这与《小槛遣心》中细雨鱼儿出,微风燕子斜与《曲江》中穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞对景物的体察有异曲同工之妙,同以清新自由之景象以心中百无聊赖的心情。
末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自东吴,此句表战乱*定,交通恢复,诗人睹物生情,想念故乡。此解也似不够妥帖。着一泊字,实有深意。泊有停留不开义,杜甫用的应正是此义。杜甫的多年飘泊无着。虽然他心中始终还有那么一点希冀,但那毕竟已大大消去了。他对自己一展抱负的信心,他自己应该知道自己致君尧舜上,再使风俗淳的理想在当时实难实现,而且在严武向朝廷推荐他之前,他刚因成都少尹徐的叛乱而在梓州、阆州一带历了一番流亡生活而归,连偏于一隅的草堂也不能安居,杜甫当时心情可知,怀着这样强烈迷惘不定的心绪,又有着这样无着无依和对朝廷虽有所望但却又极感希望渺茫的人生体验,杜甫对严武的推荐是否成功,而即使成功后自己是否真可一展抱负,着实百抱望不大的,泊,正好写出此种处于希望与失望之间的复杂心情。而万里则暗示了目的达到的远难,这与三句中千秋并举,一从时间上,一从空间上,同写出那种达到目的之难,以示希望之不大。此其一。其二,这只停泊门前的东吴船并非自东吴来,而是到东吴去的。东吴,正是杜甫心中那点希冀的象征。不直言长安而云东吴,原因何在?一则如上述,以成都、东吴间相距之远,路径之难暗示诗人抱负得展之不易;二则,三国孙权善任贤能,西联蜀汉,北抗曹魏,使世成三分局面,自古为不少士人誉之为明主,借东吴代孙仲谋,一则暗示杜甫对当朝帝皇的希望,同时也更应是他那致君尧舜上志向的寄寓之所。而以泊、万里、东吴船合而为一句,正是写出那难字。而以这种情绪作结,则又可引人再去细品寓于轻快春景之内的余味。
这首绝句一句一景,但又融而为一,其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。在表面看来是一切生机,欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤,对希望可否成真的无着、彷徨。以清新轻快之景寄托自己内心这般复杂的心情,正是诗人此诗的主意之所在。
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草长莺飞二月天全诗
《村居》
作者:清 高鼎
原文:
草长莺飞二月天,
注释:
1、拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。
诗意:
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光,用一个拂字,一个醉字,把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机。
赏析:
这首诗入选了小学语文课本一年级下册(人教版义务教育课程标准实验教科书)。
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的乐春图。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃,这是一幅典型的春景图。草长莺飞四个字,把春在的一切景物都写活了,人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。拂堤杨柳醉春烟,村的原野上的杨柳,枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个醉字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光*添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人,把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。
这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
西塞山前白鹭飞全诗
《渔歌子》
作者:张志和
原文:
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
注释:
1、渔歌子:词牌名。此调原为唐教坊名曲。分单调、双调二体。单调二十七字,*韵,以张氏此调最为着名。双调,五十字,仄韵。《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》,大概是民间的渔歌。据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜真卿帮助更换,并作《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。子即是曲子的简称。
赏析:
张志和的词保存下来的只有《渔歌子》(原题叫《渔父》)五首,这是其中的第一首。西塞山在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上,从前叫道士矶,是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太湖,南邻莫干山,风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物,反映了太湖流域水乡的可爱。
白鹭就是*常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去,它的外形有点象白鹤,腿和脖子特别长,便于在水中寻找食物。西塞山前白鹭飞,它们在西塞山前,展翅飞翔,使这个鱼米之乡更显得生趣洋溢了。桃花流水就是桃花水。南方每年二三月间,桃花盛开,天气暖和,雨水比冬天多,下几场春雨,河水就会上涨,于是逆水而上的鱼群便多起来了。作者没有简单地说春汛到来,而是用桃花流水鳜鱼肥来描写,这就更能勾起读者的想象,使人们似乎看见了*盛开的、红艳艳的桃花;河水陡涨时,江南特有的鳜鱼不时跃出水面,多肥大呀。鳜鱼是一种味道特别鲜美的淡水鱼,嘴大鳞细,颜色呈黄褐色。春汛来了,渔夫当然不会闲着,他们也忙碌开了。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归写的都是他们。箬笠就是用竹丝和青色箬竹叶编成的斗笠。蓑衣是用植物的茎叶或皮制成的雨衣。如果以龙须草(蓑草)为原料,它就是绿色的。归,回家。不须归,是说也不须回家了。作者在词里虽然只是概括地叙述了渔夫捕鱼的生活,但是,读者通过自己的想象,完全可以体会到词的言外之意。从渔翁头戴箬笠,身披蓑衣,在斜风细雨里欣赏春天水面的景物,读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。
作者是一位山水画家,据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实,这首词是富于画意的。苍岩,白鹭,鲜艳的桃林,清澈的流水,黄褐色的鳜鱼,青色的斗笠,绿色的蓑衣,色彩多么鲜明,构思也很巧妙,意境优美,使人读作品时,仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨,从容自适的渔父,而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山,江上渔舟,天空白鹭,*红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心,也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。此词吟成后,不仅一时唱和者甚众,而且还流播海外,为东邻日本的汉诗作者开启了填词门径,嵯峨天皇的《渔歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首,即以此词为蓝本改制而成。
苏子瞻极爱此词,患声不可歌,乃稍损益,寄《浣溪纱》曰:西塞山前白鹭飞,散花洲外片帆微。桃花流水鳜鱼肥。自蔽一身青箬笠,相随到处绿蓑衣。斜风细雨不须归。黄鲁直闻而继作。江湖间谓山连亘入水为矶,太*州有矶曰新妇,池州有浦曰女儿。鲁直好奇,偶以名对而未有所付。适作此词,乃云:新妇矶头眉黛愁,女儿浦口眼波秋。惊鱼错认月沉钩。青箬笠前无限事,绿蓑衣底一时休。斜风细雨转船头。子瞻闻而戏曰:才出新妇矶,便入女儿浦,志和得无一浪子渔父耶!人皆传以为笑。前辈风流略尽,念之慨然。小楼谷隐,要不可无方外之士时相周旋。余非鲁公,固不能致志和,然亦安得一似之者而与游也。
山谷(黄庭坚)晚年亦悔前作之未工,因表弟李如篪言《渔父词》,以《鹧鸪天》歌之甚协律,恨语少声多耳。因以宪宗遗像求玄真子文章,及玄真之兄松龄劝归之意,足前后数句云:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。朝廷尚觅玄真子,何处如今更有诗?青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。人间欲避风波险,一日风波十二时。东坡笑曰:鲁直乃欲*地起风波也。
月落乌啼霜满天全诗
桦树的特点主要价值是什么
桦树是桦木属植物的通称。 全世界约有100种,主要分布于北温带,少数种类分布至寒带。下面是百分网小编给大家整理的桦树的特点简介,希望能帮到大家!
桦树的特点
有的白色树皮片状剥落;花单性,雌雄同株。葇荑花序,雄花序 2~4枚簇生,雄蕊通常2枚,花丝短,顶端分叉;雌花序单 1或2~5枚生于短枝的顶端,圆柱状、矩圆状或*球形。坚果具膜质翅,果苞革质,先端3裂。种子单生,具膜质种皮桦树是速生树种,幼年生长快,在立地条件中等地方。15年左右开始结实,且结实较丰,大、小年不明显,一般50年以后进入衰老期。
桦树的主要价值
桦树木材较坚硬,富有弹性,结构均匀,心边材不明显。抗腐能力较差,受潮易变形。可作胶合板、卷轴、枪托、细木工家具及农具用材。桦树树皮可热解提取焦油,还可制工艺品。此外,其树形美观,秋季叶变黄色,是很好的园林绿化树种。桦树萃取物被作为天然香料用在天然化妆用品中,也用作皮革油。桦树树汁被用作为补剂或制成桦树糖浆,软饮料,和其它食物。桦树糖浆主要成分为木糖醇,因为木糖醇相较于其他糖类对人体更有益的医学特性,使得它比其它食物糖浆更加昂贵。
造船
桦皮的另一大用处是造船。有的威呼(满语汉译为独木船)就是用桦皮造的。用桦皮做的渡船,长六七尺,可容二人。“桦船携趁渡头忙,来往轻飞逐鸟翔。收拾烟波人散后,一肩帆影荷斜阳。”方观承的《卜魁竹枝词》形象地写出了夕阳斜照的桦皮船在嫩江繁忙摆渡的情景。
用桦树皮做的扎哈(满语,小船),只容一人,携带方便,可以夹起来就走用两头桨,较威呼更加轻快。赫哲人用桦皮做的船可以容纳三人,“携以入水,*便捷”(民国《宁安县志》)。
绘画工具
桦皮又是一种书写和绘画工具。南宋使臣洪皓出使金邦被扣押,最后被流放到冷山(今五常市冲河乡),在教授女真弟子时,因缺少纸张,便就地取材,剥取桦叶(实为桦皮)来抄写四书,传授儒家学说。对此,因天津教案流放到黑龙江的刘光藻在其诗集《北戍草》中专门作了记载:“天生桦木是良材,绝壑幽岩到处栽。独向冷径悲落叶,忠宣曾写四书来。”可以说桦树对传播中原文化,特别是儒家文化作出了特殊的贡献。另外,画工还常用桦皮烧烟熏纸,来做古画,所以“画”字的俗字便取作“桦”字。
桦木枝用途
桦木枝可以做箭杆。早在辽代契丹便以桦皮为弓弦;削桦枝为箭杆。清内府专门采集桦木做箭杆和桦皮,而且成为吉林将军、黑龙江将军及所属副都统必须完成的贡品。为了采捕桦皮和东珠的需要,康熙三十一年(1692)吉林地方专门修造粮船20只供之使用。据《柳边纪略》记载,在拉发(今吉林省蛟河市拉法镇)北数十里处专门设立了桦木厂,有章京和笔帖式进行管理。打桦人每年采集的桦皮送到清宫内务府。于是便出现了辽东地区的桦皮在京城的市场上进行交易的情景。
制作农具
桦木可以做犁具及各项农具,也可以做辋,木干可以做枕木,最不成材的桦木可以烧炭,把温暖送给人间。桦木质坚纹细,黑桦皮皴而材质甚坚,一般用镟器制作的木制工艺品木碗等多用桦木来制作,效果非常好。奇特的桦树工艺是赫哲人最为拿手的传统手工艺,是赫哲人独特艺术美感的集中体现。赫哲人凭借得天独厚的大自然条件把质朴的审美情趣融汇到民间艺术品的制作当中。他们用桦树制作的`工艺品不仅具有精美的装饰性、很强的实用性,而且具有生动的艺术性。1990年9月18日,我曾来到饶河县四排赫哲族自治乡访问过赫哲老人尤连仲,参观了他用桦皮制作的工艺品,至今记忆犹新。桦皮工艺品,主要有在桦皮上刻的云纹、花纹、水纹或动物形象制成的桦皮帽和刀鞘,有用桦木或桦树皮雕压花纹、动物形象,有用桦木镟成、挖成或编成的桦木盆、桦木勺、桦皮碗、桦皮桶、桦皮盒、桦皮匣等等。真是琳琅满目,美不胜收。提到桦皮匣,使人不仅想到鄂伦春人祭祖的时候就是将用木头削成的人型放在桦木匣内,再将匣挂于树上,凡有疾时,则宰牲畜以祭之。
桦皮工艺
制作者能够在一张张薄薄的桦树皮上,经过原始的镶刻手法,造成一种“浮雕”式的立体效果,令人叹为观止。而神秘的祭祀神偶和带有信仰色彩的吉祥物,更令人认识到桦树工艺在赫哲族的传统精神生活中的特殊地位。然而随着桦树资源的锐减,赫哲族等少数民族的手工艺人也在逐年减少,后继乏人,桦树文化在逐渐萧条,桦树工艺的传承和保护日益显得重要。好在2006年*已经将桦树制作技艺列为全国518种非物质文化遗产名录之中。
食品开发
桦树汁饮料
桦树汁是人们喜爱的清凉饮料,被国家科委列为“星火计划”,是天然饮料的上品。陈铁山以秦岭桦树汁为原料,脱腥后,研制出酸甜爽口的桦树汁饮料。山永凯,崔贵*,张明珠等分析认为影响桦树汁饮料风味的重要因素为糖度、酸度及白桦汁芳香成分的含量;根据正交试验,确定桦树汁饮料的最佳配方为蔗糖7%、柠檬酸0.25%、蜂蜜1.0%、西番莲香精0.10% 、桦树汁20%、食盐0.05% 。刘志伟以神农架红桦树汁液为原料配制成的红桦汁健康饮料,其基本工艺为:红桦汁→除异味→添加糖、柠檬酸等调配→过滤→封罐→杀菌→冷却即得成品。产品色泽呈淡黄色,具有红桦汁清香和滋味,略带后涩味,酸甜爽口,味感协调,清亮透明,少量植物性沉淀。蒋中海以黑龙江产桦树汁为原料研制出碳酸型、非碳酸型饮料以及桦树原汁,桦树原汁透明、呈咖啡色,具有原汁的清香,无异味,固形物含量为5%-15% ,总酸度为0.08-0.1。陈铁山将刺梨榨汁后与桦树汁进行混合加工成一种风味口感具佳的新型复合饮料。刘元昌将桦树汁浓缩,按0.6%-0.9%比例添加到发酵好的酸奶中,添加0.15%的果胶和0.25%的变性淀粉作为稳定剂,制备出酸奶味柔和、桦香味绵长的复合酸奶。
桦树汁酒
桦树汁含有丰富的糖分,可用作微生物发酵原料,生产发酵食品。庄德艳,马守俊,葛伟以发酵速度快、耐酒能力强的酵母为菌种发酵天然桦树汁,酿制出酒体风格明显、澄清度好的桦汁保健酒。刘志民,葛伟对桦汁酒的加工工艺进行研究,其基本工艺为:桦树汁→调整成分(加糖,SO2)→ 前发酵(添加两种酵母混合发酵)→倒桶→后发酵→贮存→过滤→装瓶→杀菌→贴标、装箱→成品入库;前发酵温度18-20℃,发酵时间5天;后发酵温度18-20℃,发酵一个月后进人贮存。宋来新分别采取糖化添加法和主发酵添加法进行桦树汁啤酒加工工艺研究,制备出的桦树汁啤酒外观泡沫丰富,细腻持久,色泽淡黄,清亮透明,具有轻微的特殊的本香味,而且比普通啤酒营养成分丰富,特别是氨基酸、维生素等营养成分的含量明显高于普通啤酒。
桦皮
桦木似山桃,白者为香桦,苍者为黑桦,或曰臭桦。白者皮厚而光,取其皮可以引火,即使是新剥下来的桦皮,也照样可以点燃。“木烧桦烛短”、“桦烛消长夜”。《鄂伦春记事诗》中的诗句说明了桦皮是驱赶漫漫长夜的蜡烛和火把。民国《瑷珲县志》载:白桦皮两层,外白内紫,外皮为“暖”,内皮为“桦”。据考:“暖”,木名也,入水久化为石,曰“安石”,可为镞,肃慎氏之石弩即此
《白桦》说课稿
《白桦》是部编版小学四年级语文下册第11课的内容,这是一篇精读诗歌,总共有两个课时,这篇课文旨在有感情地朗读课文,感受八儿的心理变化,体会诗歌的意境美。以下是小编整理的《白桦》说课稿,希望对大家有所帮助。
一、说教材
本文作者以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约。除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质,作者从多方面、多角度或正面刻画,或侧面烘托,力求塑造的形象鲜明、生动。
诗歌采用四行一节的形式,各节偶句押韵,全诗押通韵,读来音韵回环和谐,如一首欢快的小夜曲。加之作者在字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情,所以使这种欢快之情增加了几分深沉。
二、说目标
教学目标
1、认识本课“绣、潇”等8个生字,会写本课“桦、涂”等11个生字,学会本课新词、生字词,了解课文内容。
2、有感情地朗读这首诗。
3、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。
4、了解现代诗的特点。
5、通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。
重难点
1、感受诗歌的意境美,及诗人的情感。
2、了解现代诗的特点,学*现代诗。
三、说教法
围绕“看到的、想到的、感受到的”细读诗歌,合作探究交流。接着“借助几个短语描述这棵白桦,说说白桦给你留下了怎样的印象”,深入理解诗歌。
在学生理解、感悟了诗歌内容之后,我还注意“总结区别现代诗、古诗的区别,总结现代诗的特点。”这一角度引导学生进行欣赏和评价。提高学生对课文的欣赏和评价能力。
四、说教学过程
(一)导入课题,介绍作者
1、上节课,我们欣赏了艾青的《绿》,这节课我们再来学*一下叶赛宁的《白桦》。
2、板书课题,齐读课题。(板书《白桦》)
3、简介作者
(二)品读诗歌,感悟意境
1、生自由地读诗歌,并边读边想象:
(1)你眼前仿佛出现了一幅什么画面?
(2)你仿佛看到了什么?想到了什么?
(3)体会到作者什么情感?
2、小组内讨论交流。
3、班上交流,师相机引导:
4、读一读,选择以下几个短语描述这棵白桦,说说白桦给你留下了怎样的印象?
洁白的流苏 姗姗来迟的朝霞 灿灿的金晖
晶亮的雪花 白雪皑皑的树枝 银色的光华
(三)再读课文,总结特点
1、学*饱含感情的词语,有感情地朗读课文。
2、你有什么新的发现?你发现现代诗与古诗的区别是什么?
3、诗歌有什么特点?
(四)课后练笔,延续感情
1、你知道哪些与植物有关的诗歌,说出来和大家分享一下。
出示:
梨树(希尔达·杜利特尔)
银色的尘雾
从地面升起
我的手够不着
你升得那么高
哦,白银
我手够不着
你花团锦簇向着我们
没别的花能开出
如此坚挺纯白的花瓣
一行五个字的古诗关于白桦树
白桦树的诗词
描写白桦树的五言句古诗
冬天白桦树的古诗
雪中的白桦树古诗
写白桦树的诗句古诗
描写白桦树的句子
李商隐白桦树的古诗
描写白桦树的诗句
赞美白桦树的古诗两句
形容白桦树的古诗词
赞美雪后白桦树的古诗
描写秋天白桦树的诗句古诗
小路穿过白桦树林把句子写具体
关于白桦的古诗五言
写一首白桦的古诗
像白桦一样的古诗
关于白桦林树的古诗句
与白桦有关的古诗
关于白桦很白的古诗
白桦的古诗词
白桦这首古诗的
白桦古诗的理解
白桦的古诗预*
古诗词里的桦树叶
岑参白桦著名的古诗
描写桦树的句子
有关于白桦的古诗
仿写白桦的一首古诗词
写白桦的古诗理由
下雨天屋里热的古诗
年纪渐长的古诗词
五绝长啸的古诗
柿柿如意的古诗
古诗中的所有内容
古诗约客的手法
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从古诗词中摘取的网名
最简短的古诗有那些
又是一年秋风凉的古诗词
唐李白的古诗有几个
感恩的祖国古诗
万籁此都寂但余钟磬音的古诗
古诗里带明天的古诗
有酒有菜的古诗词
表达诗人给予后生希望的古诗