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陶渊明比较著名的十首古诗词
在**淡淡的`学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编为大家收集的陶渊明比较著名的十首古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
【一】归园田居(其一)(陶渊明)
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
【二】杂诗(十二首之第二首)(陶渊明)
白日沦西阿，素月出东岭。
遥遥万里辉，荡荡空中景。
风来入房户，夜中枕*冷。
气变悟时易，不眠知夕永。
欲言无予和，挥杯劝孤影。
日月掷人去，有志不获骋。
念此怀悲凄，终晓不能静。
【三】 杂诗(十二首之第一首)(陶渊明)
人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲!
得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
【四】咏荆轲(陶渊明)
燕丹善养士，志在报强嬴。
招集百夫良，岁暮得荆卿。
君子死知己，提剑出燕京。
素骥鸣广陌，慷慨送我行。
雄髮指危冠，猛气冲长缨。
饮饯易水上，四座列群英。
渐离击悲筑，宋意唱高声。
萧萧哀风逝，澹澹寒波生。
商音更流涕，羽奏壮士惊。
心知去不归，且有後世名。
登车何时顾，飞盖入秦庭。
凌厉越万里，逶迤过千城。
图穷事自至，豪主正怔营。
惜哉剑术疏，奇功遂不成!
其人虽已殁，千载有馀情。
【五】拟挽歌辞 其三(陶渊明)
荒草何茫茫，白杨亦萧萧。
严霜九月中，送我出远郊。
四面无人居，高坟正嶕峣。
马为仰天鸣，风为自萧条。
幽室一已闭，千年不复朝。
千年不复朝，贤达无奈何。
古代有很多励志的诗词，大部分是作者用来勉励自己的。以下是小编为你整理的比较励志有内涵的古诗词，欢迎大家阅读。
1. 读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》
2. 故国且回首，此意莫匆匆。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》
3. 缟素酬家国，戈船决死生!胡笳千古恨，一片月临城。——夏完淳《即事·复楚情何极》
4. 诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》
5. 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》
6. 望上国，山呼鳌抃，遥爇炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》
7. 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
8. 家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。——罗隐《西施》
9. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
10. 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
1. 路遥知马力，日久见人心。(元曲"争报恩)
2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)
3. 满招损，谦受益。(尚书)
4. 敏而好学，不耻下问。(孔子)
5. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)
6. 木秀于林，风必摧之。(旧唐书)
7. 皮之不存，毛将焉附?(左传)
8. 其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)
9. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语)
10. 千里之行，始于足下。(老子)
11. 前车之覆，后车之鉴。(汉书)
12. 前事不忘，后事之师。(《战国策》)
13. 锲而不舍，金石可镂。(荀子"劝学)
14. 青，取之于蓝而青于蓝。(荀子) 青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾) 清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白)
15. 穷则变，变则通，通则久。(易经)
16. 穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)
17. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
18. 人谁无过，过而能改，善莫大焉。(《左传》)
19. 仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。(《周易》)
20. 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
21. 莫等闭，白了少年头，空悲切。(岳飞)
22. 山不厌高，水不厌深。(曹操)
23. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
24. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
25. 生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)
1. 生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)
2. 绳锯木断，水滴石穿。(宋"罗大京)
3. 圣人千虑，必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
4. 十年树木，百年树人。(《管子"权修》)
5. 士不可不弘毅，任重而道远。(论语)
6. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。(《红楼梦》)
7. 书到用时方恨少，事非经过不知难。(陆游)
8. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(林逋)
9. 谁言寸草心，报得三春晖。(盂郊)
10. 水至清则无鱼，人至察则无徒。(《礼记》)
11. 它山之石，可以攻玉。(《诗经"小雅》)
12. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(《水浒传》)
13. 桃李不言，下自成蹊。(史记)
14. 天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
15. 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。(彭端叔) 天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)
励志是一门学问，有哪些比较励志的古诗词值得我们去欣赏的呢?以下是小编为你整理的比较励志的古诗词，欢迎大家阅读。
1. 人生亦有命，安能行叹复坐愁?——鲍照《拟行路难·其四》
2. 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》
3. 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》
4. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
5. 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
6. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
7. 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
8. 莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。——袁枚《马嵬》
9. 数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》
10. 自是人生长恨，水长东。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
1. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
2. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
3. 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
4. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
5. 不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
6. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
7. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
8. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
9. 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)
10. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
11. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语)
12. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
13. 当断不断,反受其乱。(汉书)
14. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
15. 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
16. 读书百遍,其义自现。(三国志)
17. 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
18. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)
19. 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
20. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
1. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)
2. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
3. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
4. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
5. 修身 齐家 治国 *天下。(大学)
6. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
7. 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
8. 穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
9. 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
10. 君子*之美,不*之恶。(论语)
11. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
12. 君子忧道不忧贫。(论语)
13. 流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
14. 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
15. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
16. 木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
17. 皮之不存,毛将焉附?(左传)
18. 其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
19. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
20. 前事不忘,后事之师。(《战国策》)
几万首唐诗，给中国人留下了最美妙的艺术盛宴。
唐诗美在哪？
美在李白笔下的思念：燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
美在王维笔下的秋天：空山新雨后，天气晚来秋。
美在常建笔下的寺景：山光悦鸟性，潭影空人心。
……
唐诗之美，也许几天几夜都说不完。想要了解唐诗之美，不如读一读下面这10首绝美唐诗，感受汉语之美。
《秋夜寄邱员外》
唐·韦应物
怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
一个秋天的夜里，韦应物散着步，忽然想念好友邱员外。他想象着友人正住在山中，松子落了下来，朋友你一定还没有睡吧！
语浅言深是这首诗的特点。全诗不以浓烈的字词吸引读者，而是从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，言短而意深，格调古朴雅致、安闲恬淡，给人玩味不尽的艺术体验。
《春泛若耶溪》
唐代：綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗。
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫，愿为持竿叟。
一个春江花月之夜，诗人泛舟若耶溪，滋生出无限幽美的情趣。在游玩中，诗人以春江、月夜、花路、扁舟等景物，创造出一种幽美、寂静、迷蒙的境界。
在诗人笔下，夜景清幽而不荒寂，有一种不事雕琢的自然美，引得许多人生出了对隐逸生活的向往。
《终南望余雪》
唐代：祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
这是唐诗中写“雪”的名作。
终南山阴岭高耸入云，积雪未化，随着白云的流动，雪就像漂浮在云之端。落日的余晖洒在山顶，染红了丛林，照亮了积雪。下雪不冷化雪冷，望着终南余雪，寒光闪耀，就令人更增寒意。
这首诗咏物寄情，意在言外，清新明朗，朴实自然。王士禛把这首诗和陶潜的“倾耳无希声，在目皓已洁”、王维的“洒空深巷静，积素广庭宽”等并列，称为咏雪的“最佳”之作。
《青溪》
唐代：王维
言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。
请留磐石上，垂钓将已矣。
这首诗描写了一条青溪的幽秀景色，诗的每一句都可以独立成为一幅优美的画面。
溪流随山势蜿蜓，在乱石中奔腾咆哮，在松林里静静流淌，水面微波荡漾，各种水生植物随波浮动，溪边的巨石上，垂钓老翁消闲自在。诗句自然清淡，绘声绘色，静中有动，托物寄情，韵味无穷。
《玉阶怨》
唐代：李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
一个女子在深夜里等待，无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗袜，她却还在痴痴等待。寒气袭人，女主人公回房放下窗帘，却还在凝望秋月。
这首《玉阶怨》含思婉转，余韵如缕。没有声嘶力竭之弊，而有幽邃深远之美，写难状之情与难言之隐，使漫天的诗思充满全诗，却又在字句间捉摸不到。
《早秋三首·其一》
唐代：许浑
遥夜泛清瑟，西风生翠萝。
残萤栖玉露，早雁拂金河。
高树晓还密，远山晴更多。
淮南一叶下，自觉洞庭波。
1、今日江头两三树，可怜和叶度残春。——元稹《离思五首》
2、争奈醒来，愁恨又依然。——朱淑真《江城子·赏春》
3、独倚危栏，神游无际，天地犹嫌隘。——朱栴《念奴娇·雪霁夜月中登楼望贺兰山作》
4、春朝秋夜思君甚，愁见绣屏孤枕。——魏承班《满宫花·雪霏霏》
5、虚牖传寒柝，孤灯照绝编。——欧阳詹《除夜长安客舍》
6、不语含嚬深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。——薛昭蕴《浣溪沙·红蓼渡头秋正雨》
7、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》
8、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》
9、弥伤孤舟夜，远结万里心。——权德舆《月夜江行/旅次江亭》
10、心断新丰酒，销愁斗几千。——李商隐《风雨》
11、不尽眼中青，是愁来时节。——张元干《石州慢·寒水依痕》
12、不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。——曾几《苏秀道中》
13、千娇面、盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。——柳永《采莲令·月华收》
14、扁舟昨泊，危亭孤啸，目断闲云千里。——吴潜《鹊桥仙·扁舟昨泊》
15、秦女含颦向烟月，愁红带露空迢迢。——温庭筠《惜春词》
16、寄语天涯客，轻寒底用愁。——于谦《除夜太原寒甚》
17、飘飘何所似，天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》
18、乡泪客中尽，孤帆天际看。——孟浩然《早寒江上有怀》
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
20、冰合大河流，茫茫一片愁。——纳兰性德《菩萨蛮·白日惊飚冬已半》
21、花信来时，恨无人似花依旧。——晏几道《点绛唇·花信来时》
22、叹息此人去，萧条徐泗空。——李白《经下邳圯桥怀张子房》
23、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
24、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高適《别董大二首》
25、半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
26、筹边独坐，岂欲登览快双眸。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》
27、故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。——高適《除夜作》
28、秋江带雨，寒沙萦水，人瞰画阁愁独。——史达祖《八归·秋江带雨》
29、晚来天，空悄然，孤眠，枕檀云髻偏。——孙光宪《河传·花落》
30、系我一生心，负你千行泪。——柳永《忆帝京·薄衾小枕凉天气》
31、天下伤心处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》
32、千里万里，二月三月，行色苦愁人。——欧阳修《少年游·栏干十二独凭春》
33、明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
34、斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。——晏殊《清*乐·红笺小字》
35、幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。——曹组《卜算子·兰》
36、遥忆独眠人，早寒惊梦频。——顾贞观《菩萨蛮·山城夜半催金柝》
37、云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》
38、五更疏欲断，一树碧无情。——李商隐《蝉》
39、零泪向谁道，鸡鸣徒叹息。——沈约《夜夜曲·河汉纵且横》
40、丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。——王琪《望江南·江南月》
41、涕零雨面毁形颜，谁能怀忧独不叹。——曹丕《燕歌行二首·其二》
42、倚遍阑干，只是无情绪。——李清照《点绛唇·闺思》
43、他乡逢七夕，旅馆益羁愁。——孟浩然《他乡七夕》
44、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》
45、玉楼深锁薄情种。清夜悠悠谁共。——秦观《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》
46、今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。——陈与义《雨晴·天缺西南江面清》
47、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》
48、无人解，树转午阴凉。——舒頔《小重山·端午》
49、时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
50、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
51、草木虽无情，因依尚可生。——李白《树中草》
陶渊明比较著名的诗词（精选10首）
陶渊明是东晋大诗人，也是*历史上成就最高的诗人之一。宋代的苏东坡评价陶渊明诗说：“其诗质而实绮，癯而实腴。”意思是陶渊明诗歌的风格*实而又繁华，瘦弱却又丰腴。可以说准确地概括了陶诗的风格。下面是陶渊明比较著名的十首诗词（精选10首） ，欢迎阅读！
【一】魏晋 陶渊明
少年罕人事，游好在六经。
行行向不惑，淹留遂无成。
竟抱固穷节，饥寒饱所更。
敝庐交悲风，荒草没前庭。
披褐守长夜，晨鸡不肯鸣。
孟公不在兹，终以翳吾情。
【二】杂诗(十二首之第二首)(陶渊明)
白日沦西阿，素月出东岭。
遥遥万里辉，荡荡空中景。
风来入房户，夜中枕*冷。
气变悟时易，不眠知夕永。
欲言无予和，挥杯劝孤影。
日月掷人去，有志不获骋。
念此怀悲凄，终晓不能静。
【三】杂诗(十二首之第一首)(陶渊明)
人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲!
得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
【四】咏荆轲(陶渊明)
燕丹善养士，志在报强嬴。
招集百夫良，岁暮得荆卿。
君子死知己，提剑出燕京。
素骥鸣广陌，慷慨送我行。
雄髮指危冠，猛气冲长缨。
饮饯易水上，四座列群英。
渐离击悲筑，宋意唱高声。
萧萧哀风逝，澹澹寒波生。
商音更流涕，羽奏壮士惊。
心知去不归，且有後世名。
登车何时顾，飞盖入秦庭。
凌厉越万里，逶迤过千城。
图穷事自至，豪主正怔营。
惜哉剑术疏，奇功遂不成!
其人虽已殁，千载有馀情。
【五】拟挽歌辞 其三(陶渊明)
荒草何茫茫，白杨亦萧萧。
严霜九月中，送我出远郊。
四面无人居，高坟正嶕峣。
马为仰天鸣，风为自萧条。
幽室一已闭，千年不复朝。
千年不复朝，贤达无奈何。
向来相送人，各自还其家。
亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去何所道，托体同山阿。
【六】饮酒 其九(陶渊明)
古诗词比赛主持词（通用10篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。以下是小编为大家整理的古诗词比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。
乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。
乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。
合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。
乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。
甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。
乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。
甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。
乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。
甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。
乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。
甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把*古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。
乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。
甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。
乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。
乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。
甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。
乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。
乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。
甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。
结束语：
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
乙、让东方之美滋养着龙的传人，
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气——
甲、让我们的心灵沐浴书香——
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
（合）到此结束、谢谢各位！
这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；
这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；
10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。
赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；
让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；
今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
古诗词诵读比赛主持词
古诗词具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。下面是小编给大家整理的古诗词诵读比赛主持，仅供参考。
甲：各位老师 乙：各位同学 合：大家下午好!
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美 祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛— 现在开始。(鼓掌)
甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。 我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程， 还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语 言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的 同学做好准备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲：品读诗词， 我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、 易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共 同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”
乙：的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤 给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石 灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年 级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和 《渔歌子》。
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重 要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分 别是《山行》《清明》《乐游原》
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首 别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清 明》《咏柳》。
甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏《小儿垂钓》 《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：六年级叶娜、李玲
甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》 甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李 云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。 乙：下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者：五年级田道杰、周胜红
甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、
许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》 甲：下面是五年级的蒋*、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳 静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合：让这一首首动听、优美的.韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
古诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗词的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗词的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学**惯，提升校园文化氛围的实践活动，我校特举办本次古诗词朗诵星级比赛。
下面我宣布：**学校“古诗词朗诵星级”比赛现在开始。
首先，我宣读本次比赛的规则：参赛班级按抽签顺序进行比赛。比赛时，代表班级参赛的选手一字排开按顺序进行背诵，只要能把各班规定的诗歌数背下来，每首诗中间间隔不超5秒钟，就算过关。 下面，有请第一个参赛班级六(2)班，掌声有请。
古诗词比赛主持词5篇
在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编整理的古诗词比赛主持词5篇，希望对大家有所帮助。
这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；
这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；
10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向*。
赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；
让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；
今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家上午好！
A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；
B： 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明， 今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词
第二项： 各校古诗词诵读比赛 第三项：演绎古诗古韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
A：第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
B： 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
A： 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛 各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请*楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A： 小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B： 每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。 接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A： 一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。 B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
B：下面进行第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
A： 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏*楼小学为我们带来的《四季颂》
B：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
A：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 B：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的'。
B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
B： 人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》
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