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我的奇思妙想创意儿童画作品
孩子们都是天使,拥有最丰富的奇思妙想和创造力。下面是小编为您整理的儿童画作品,希望能够帮助到大家,一起来看看吧。
每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法,有丰富的想象力,我也不例外。
我妙想设计一双魔力鞋,每天上学从家走到学校,又从学校走到家,走来走去好几趟我的脚都累坏了。我想,要是我能设计一双魔力鞋,他走起路来不用费力,又快速多好啊!
这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同,各种各样都有,一看就是一双极普通的鞋,可它的功能却大不一样。
它是声控的,只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了。如果你想去学校,就说一声“去学校”,鞋就好像是溜冰鞋,只要你穿着它,不一会就会自动带你滑到学校门口;如果你想到超市,只要你说出想去的位置,它丁点不错地引导你到达目的地,遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反;如果要过河的话,只要说一声“过河”,这时,神奇的魔力鞋就成了一条小船,带着你过河。它不仅能在陆地上行走,只要你说一声“起飞”,鞋底就会喷出火焰,带你飞上天。
这就是我设计的未来神奇魔力鞋,希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔!大家可别小看我的想象力,说不定在未来的'一天真的会有这样的作品,呈现在你们眼前,等着瞧吧!
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如何欣赏评价儿童绘画
儿童画,是一个与我们日常生活不同的神奇的世界。如何欣赏和评价儿童绘画,无论对**或是孩子都应该加以重视。对于家长来讲,要评价、欣赏儿童绘画首先应该了解、理解儿童的各个方面的特点,不要用**画的审美观来要求儿童画,以**画的标准评价儿童画,**的态度和评价对孩子会有相当的影响。如有的家长常会说:“郭老师,我们家孩子天生就不喜欢画画,他画的可不像,乱七八糟,不好看”换位思考,要是你是孩子听到别人这样片面地评价你的作品,你会有自信?你还会大胆创作表现自己的想法吗?评价不好,就会打击、挫伤孩子创作儿童画的积极性。作为老师,我会慢慢地指引他们。我想家长也应该在这时候不断地鼓励自己的孩子,而不是孩子画不好就指责他们。
还有少部分的孩子*时一个人独处时可以很顺畅的画出图形,可一到家长面前就画不出来了。并不是他不想画,而是怕,怕自己会画不好,家长会责怪他画得不像。而这时候作为家长,请不要急,要有耐心。有句话说得好:艺术这东西就是这样,你越是急于想找它,它越是不想见你。当你不急了,神情放松了乱涂乱抹时,它又悄悄地自己找上门来,孩子的画更是如此,在一个放松愉悦地环境下更容易发挥。
怎样才能更好地判定儿童绘画作品的差别呢?下面我们可以从这几方面来看看。
根据他们自身的发育情况和*时动手的练*程度不同,别只看像不像,首先要看作品有没有童趣。**在看儿童画的时候,最大的偏见就是认为儿童画画得不像。
其次别只看模仿能力,要看作品是否能表现儿童亲身的生活经验和情感、表现想象力。
模仿能力是儿童的一种不断增长的学*能力,但不是唯一的。看到老师的美丽的范画和为孩子们量身订做的欣赏作品,大多孩子都会产生审美愉悦,调动出画画的欲望。尤其在开始阶段,模仿在所难免,但如果只是模仿,不论是模仿老师,还是模仿别的小朋友,始终不敢加入自己的想法,这样的画也不算好的儿童画。写实只是绘画中的一种艺术形式而已,那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例,却合乎表达的需要,天真无邪,歪歪扭扭,粗粗细细,曲曲直直,这正是任何**作品无法比拟、无法替代的,也正是儿童画特有的美感。要求儿童过早模仿**绘画,过分注重绘画的技巧,不能体现儿童的稚趣,这样的画不算好的儿童画,只是家长自己的想法。
三、别只看画面形象,要看作品是否有新意。艺术大师罗丹曾经说过:生活中并非缺少美,而是缺少发现。对于儿童学*绘画过程中的*作也应该用欣赏的眼光来看待。看看是否完成了学*的要求,是否大胆的尝试,是否有求异、求新的好*惯。发现好的地方给予积极的评价,好的部分也应说的具体;不足部分应建议孩子重新。
四、别只看常见的技法是否熟练地掌握,要看技法是否多样。绘画不仅不该限制,反而应该大力支持和鼓励。儿童画画的类别应该多种多样,常见的有油画棒、水彩笔、水粉等,也可以尝试水墨画、面塑、沙画、版画、油水分离等。只要能较熟练地运用这些画种的工具、材料和技法,能较完美地表现对象,并充分表达作者的思想感情,就是优秀的儿童画。其实就是一种工具,也有许多的表现方式。正如构思、构图一样,形式不拘泥,能举一反三才是好画。我*时上课总要求孩子要大胆,大胆去想!大胆去说!大胆去画!通过画画来提高孩子的自信心。
我们要站在孩子的立场来看待儿童画,用欣赏地眼光来看待,用积极的态度激励孩子,让孩子多一份自信,多一份快乐,我们多一份耐心,多一份理解,多一份鼓励,您眼中的儿童画就会成为打开一扇通往儿童心理的大门,那里是一个妙不可言的神奇的世界。
我的奇思妙想写一段话
我的世界里面充满千奇百怪的东西,它与人类生活的世界是不一样的,我把它叫做奇思妙想。
我想,树木上结满了美味的面包、香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜,这样人类就不会有饥饿,农民伯伯也不会那么辛苦。
我想,我们的房屋在天空上面,与云彩为伴,小鸟是我们的邻居,我们可以在彩虹桥上散步,听见小天使唱着美妙的歌声。
我想,每一个小女孩都有一把花仙子那样的花钥匙,那我们这些小女孩就随时可以变出美丽的衣服。
我想,让电视机里都播放着很好看的卡通节目,这样,全世界的小朋友就不会看见不好的电视剧和电影。
我想,有一个多啦A梦这样的朋友,这样它就可以随时变出很奇特的东西,帮助我完成每一件事情。
我想,我是演奏家,小狗汪汪叫,小鸟喳喳闹,小老鼠吱吱叫。
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我们在演奏美妙的乐曲。
我的奇思妙想就是这样的,这是不是很有幻想感?我的奇思妙想多功能书桌好词好句
1 有的人走了就没回来过,所等待和犹豫才是这个世界无情的杀手。
2 在你面变得很低很低,低到尘埃里。
但我的心里是喜欢的,从尘埃里开出花来。
(张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写)3 情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。
4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默。
你的言语,我爱听,却不懂得,我的沉默,你愿见,却不明白.5 爱,从来就是一件千回百转的事。
不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人
爱,原来是一种经历,但愿人长久你喜欢那些呢
有什么感悟呢我的奇思妙想作文
如果要写你的旗帜妙想的话,你可以联系一下科幻电影,然后这样的话才能够勾勾起你对科幻的想象。作文我的奇思妙想
你好。
这个完全是看自己的想象发挥,还是自己想的比较好一些。
希望可以帮助到你。我的奇思妙想 20字作文
这天,我了床上如果有那种床那就好了。
那种房子很漂亮,房子有个红色,绿色,电影,紫色的按钮,红色的按钮是一按它,他就会出现床,旁边的墙会出现你喜欢的衣服,一按绿色的按钮,就会出现洗手间,洗手间里有浴缸,一按*,就出现了大厅,大厅里有沙发,有电视,还有灯,一按紫色,就出现了厨房,厨房里有水果蔬菜,还有菜板、菜刀…和电饭锅。
然后还有门。
只要一按门按钮,门就会自动启动,门有四层防护。
第一层是刷卡。
第二层是摁密码。
第三层就是铁的防护。
第四层就是木的防护。
如果要想从外面进来,四层都要通关。
最后,一关灯,房子就会隐身。
我真想要这样子的房子啊。
希望我答案能帮到你,请关注或点赞,谢谢二年级学生写我的奇思妙想怎么写
童年时我,好动里透股稚气,顽皮中带着一丝好奇。
件件往事印记着童年的乐趣,有些事至今回忆起来还让我哑然失笑。
记得我六岁那年,一天早晨刷牙,当我把牙刷刚刚放进嘴里时,突发奇想:电视广告说牙膏能清除牙缝里的残留物......那牙膏也能清除体内的垃圾了。
好
我试试。
想到这,我蹲在地上,把牙膏一股脑儿地挤进牙缸里,细心的搅拌着。
我看着牙缸里乳白色的水,急于想尝尝它的味道,就端起来喝了一小口,啊
凉凉的、甜甜的,还带着一股清香。
姥姥闻声走过来,“你喝的什么
哪来的这碗浑水
”说着,把牙缸拿了过去。
我看看生气的姥姥,一本正经地说:“电视广告上说:‘人有病是因为体内有垃圾,’牙膏能清除牙缝里的残留物,我现在就用它清除体内的垃圾。
1.春天的太阳,新生的绿草,含苞待放的桃树,发芽的杨柳,报春的燕子,北飞的鸿雁,消融的坚冰等等,总之,大自然的一切似乎都在复活苏醒。早春季节,冬天的严寒渐渐开始退出,太阳的暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一个粗大晶莹的水珠,宣告了春天的到来。
2.春姑娘,我带着一身春寒,刚从不远处的迪化古城而来,只为你明媚的足迹,在那里,我看到了你欢快的讯息。春姑娘,请你驭风伴我回家,我不怕一路风尘的疲惫,只盼你舒广袖轻挥腕,早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
3.在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
4.正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。
5.在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
6.春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天…… 春天来了,小草出来散步了,花儿出来看风景了,柳树摇着绿色的长辫子,小溪叮叮当当的弹奏起来。 春天真是让人舒服的春天春天的景色真美啊! 这春天既给人以新的生命也给人以新的希望我爱这美丽的春天 *了*了我已听到春天的脚步声了这一切都报告着春天的到来我整个心都飘了出去飘到那鲜艳的花儿上飘到那油绿的草地上 春雨连绵洒在院里的梧桐树上沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 哦!春雨呀原来你跟着春姑娘一起来到大地使大地生机勃勃散发着清新的气息你灵巧的手拔动着人们的心弦拔动着人们美好的希望。
7.油菜花一般在四月份左右绽放,我最欢油菜花跳舞了。风一吹,花朵就像一个个少女穿着黄裙子翩翩起舞。叶子就像一把扇子,上下晃动。油菜花的粒子能够榨油
8.春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味,这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子,好像要把自己的生命充分展现出来。
9.一直以来,我都知道,生命分四季:少年是朝气蓬勃的春天,青年是枝繁叶茂的夏天,壮年是硕果累累的秋天,老年是淡定沉稳的冬天。人之生老病死正如四季轮回,都是莫可阻挡的。谁能使生命永远停留在春天呢?
10.阳春三月,柳树爆青了,吐出带电影的嫩叶,小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心,瞧啊,一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时,调皮的雨弟弟来做怪,他跑进人们的头上,脸上,钻进人们的脖子里,使人感觉凉嗖嗖的。俗话说,“春雨贵如油”,我想,树,草,花儿们必须在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
11.自古以来,有很多的诗人都很喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,每一个地方都可以写进诗中。贺知章说:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。杜甫说:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜牧说:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
12.在青青的小草丛中,钻出了一朵朵金灿灿的花儿,蝶在翩翩起舞,雪白雪白的萝卜花开了,远远望去,像一片银海。在一座果园里,粉红的桃花开了,雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里,溪水带着一身的花香,哗哗地向前奔流。啊!春天的景色,我爱你!
13.姑娘来到了城市,人们也活跃起来,换上了春装,相约去野外踏青,舒展舒展筋骨,尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝,五颜六色的风筝时上时下,此起彼伏。风筝的样貌也很美:有老鹰,有蜻蜓,有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩,姿色翩翩。
游子吟这首古诗的意思
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。以下是小编帮大家整理的游子吟这首古诗的意思,欢迎大家分享。
【游子吟原文】
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【游子吟译文】
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的'慈母恩情呢?
【注释】
⑴游子:古代称远游旅居的人。吟:诗体名称。
⑵游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。
⑶临:将要。
⑷意恐:担心。归:回来,回家。
⑸谁言:一作“难将”。言:说。寸草:小草。这里比喻子女。心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。
⑹报得:报答。三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
【游子吟赏析】
深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的,却是诗人深沉的内心情感。
开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”,通过慈母为游子赶 制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法:儿女像区区小草,母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
这首诗艺术地再现了人所共感的*凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝,溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句:“父书空满筐,母线萦我襦”(史骐生《写怀》),“向来多少泪,都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》),足见此诗给后人的深刻印象。
作者简介
《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似*常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味,千百年来广为传诵。
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很多科学发明是与奇思妙想分不开的。而儿童是最好的启蒙时代。以下是小编精心整理的小学生奇思妙想创意儿童画画,希望能够帮助到大家。
随着科学技术越来越发达,我们人类文明的东西越来越高科技。发明也是很有乐趣的,因为一个有用的发明是可以帮助别人的,帮助别人会让你感到很快乐。
生活中,肯定有很多不足,所以人们才要发明。比如说汽车,我觉得汽车有三个缺点:一是开车时候会堵车,二是需要加燃料,三是尾气会污染空气。我想如果在汽车的底盘上安装个可以伸缩的机器,再把车轮安装在上面,在堵车的时候,将汽车撑起来,就可以跨过前面汽车。如果汽车可以充电,就不需要添加燃料,浪费宝贵能源了。同时用电也不会产生尾气,造成环境污染了,这样就可以制造一辆即不堵车又环保节能的全能汽车。
我还期望能制作一个神奇的闹钟,为什么叫神奇的闹钟呀?是因为它在晚上会发出美丽的灯光投在天花板上,同时还能够防水。
我还想制作一个带轮子的花盆,因为我们家经常要给花浇水,每次端花盆很费劲,如果花盆有轮子,就可以很轻松的推动花盆,而不需要费劲端了。
我长大了要当个发明家,帮助别人解决困难。科技改变了整个世界,科技还可以让这个世界更加精彩!
扩展资料:创意儿童画画的好处
创意儿童美术以表达自我为主,是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式,在一定规则范围内,绘画没有刻板的要求,孩子可以尽情表达自己的想法,从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力;创意儿童美术表现形式丰富,不拘泥于材料的限制,没有专业的绘画形式划分,可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣,通过趣味的.方式让孩子学*更多知识。
创意儿童美术在孩子成长道路上的意义:
绘画的练*是促进左右脑分工均衡发展的最好途径,当代心理学证明:儿童早期的绘画练*,可以把智商提高千分之三十,儿童学画画不仅仅是在画画,它的意义远远超越了绘画本身的含义,它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质。
现在了解一下具体表现在哪些方面:
A.锻炼多元化的记忆思维
也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画作品,大人们的第一反应是“信手涂鸦”,但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的,只是在我们**思维里缺少对孩子作品的理解。
B.培养细致的观察能力
孩子的绘画的画面可能会有些混乱、形状有些离谱,可你有没有发现有些日常生活中我们根本没有注意到的事物,是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?其实这就是孩子观察能力的表现。
C. 迸发想象力创想
为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。
D. 宣泄表达情绪的窗口
其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这说明他当时情绪低落。
E. 锻炼脑的全面发展
从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到,孩子绘画是一种加强记忆力,促进孩子观察力,培养孩子想象力的过程。
F. 人生艺术修养的启蒙
绘画也是一种艺术,它跟音乐、舞蹈一样富有魅力,可以说是人类表情达意的一种形式,无论是孩子的还是**的绘画作品,都附带了个人感情因素在里面。
孟郊(751-814),字东野,中唐著名诗人,活了64岁,一辈子都穷困潦倒,没过过几天好日子。他比大诗人韩愈大17岁,俩人是忘年交,韩愈特别喜欢孟郊的诗,身为文坛领袖,他到处给孟郊做宣传,他写帖子高呼:“东野动惊俗, 天葩吐奇芬”,东野大叔常常惊世骇俗啊,就像天上的奇葩芬芳无比啊。他还说:“我愿身为云,东野变为龙,四方上下逐东野”(《醉留东野》),我希望东野变成龙,我就变成云,东野走到哪儿,我就跟到哪儿,粉,粉,粉,往死里粉!宋朝大牛人苏轼,对孟郊的态度就截然不同,他是既鄙视又有点儿小认可,他说孟郊“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”“我憎孟郊诗”“何苦将两耳,听此寒虫号?”没错儿,老孟的诗都是出自肺腑的真情实感,但一读之下就能毒害到肺腑,能愁死个人!我讨厌孟郊的诗,我好好的两只耳朵何苦要听他这个寒酸虫号叫呢?他还把孟郊的诗比作炸小鱼、煎小螃蟹,不吃吧还挺想那一口儿,吃吧又没多少营养成分,总之是又爱又恨。
孟郊的诗以苦寒著称,他的朋友“诗侠”刘叉说他是“酸寒孟夫子”,苏轼也说“郊寒岛瘦”,“郊”指孟郊,“岛”指另一位诗人贾岛。今天咱只说孟郊。
说起孟郊的诗,最为人熟知的无非两首:第一首《游子吟》,第二首《登科后》。
孟郊的《游子吟》是歌颂母爱的金牌诗,中国人从小学起,懂不懂它的意思的,都得鹦鹉学舌地背诵:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
出身贫寒的孟郊,为了谋生找出路,常常要外出漫游。古时候,交通不便,最高档的交通工具也不过是骑马,但孟郊是穷人,配不起这高档装备,最奢华的只能骑个驴子,甚至步行出门也不少在少数。出远门,啥时能回来,没法确定。所以,出门前老母亲总是要给他准备行装。其中缝补衣服就是一项重要内容。《游子吟》就是写他老母亲在他出门前给他缝补衣服的画面。诗的前四句是一个层次,说:母亲手持针线,拿着儿子的衣服,默默无声。在儿子即将出远门之前,母亲的针线密密麻麻,缝了又缝;因为担心儿子不能早去早回,也许要在外乡过秋过冬,把衣服缝厚点、缝结实点儿,免得儿子受苦受冻。这四句抓住妈妈缝衣服,这个典型的生活事件,又抓住“密密缝”这个细节,写母亲对儿子的深爱,一腔母爱全关注在密密麻麻的针线当中了,确实生动形象,能打动人心。
第五六句是另一个层次,写母亲的爱太伟大,就像春天的阳光一样,而儿子则像小草,要想报答母爱,是永远报答不了的。这内容也是写得相当深沉、真挚。与前面一个层次相呼应,还算不错。
但是,我说它有一个大缺陷,就是后两句与前面四句,衔接得太突兀、甚至生硬。从写诗章法来说,第一二句是“起”,第三四句是“承”,第五六句“转”,第七八句“合”。这个第五六句转得非常怪异,是一百八度的大转弯。给人的感觉像是,孟郊写完前四句,下面不知道该写什么了,憋了好长时间,突然想起了这个比喻,于是,就生硬地把这两句给怼上去了,怼上去之后,又没了下文,像个半拉子工程,我读着总感觉到气短、拥塞,有一种不适感。
这首诗可以说完全靠思想内容取胜,在艺术形式上是失衡、残缺甚至是笨拙的。
不知道您是否同意我的看法。
《游子吟》古诗
《游子吟》通过回忆一个看似*常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来广为传诵。小编与大家分享古诗内容,欢迎参考!
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐⑷迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
注释
⑴吟:吟诵。
⑵游子:出门远游的人。本诗中指孟郊
⑶临:将要。
⑷意恐:担心。
⑸归:回来,回家。
⑹言:说
⑺寸草:萱草。萱草(花)是我国传统的母亲花,相对于西方的康乃馨。
寸草心:以萱草(花)来表达子女的孝心。
⑻三春晖:指慈母之恩。三春:春季的三个月。旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春;晖,阳光;形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们。
作品译文
慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服,又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?
诗作鉴赏
深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的,却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实为两个词组,而不是两句句子,这样写就从人到物,突出了两件最普通的东西,写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。
行前的此时此刻,老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实,老人的内心何尝不是切盼儿子早些*安归来呢!慈母的一片深笃之情,正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出,拨动了每一个读者的心弦,催人泪下,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
最后两句,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”“谁言”有些堪比作“谁知”和“谁将”,其实按诗意还是作“谁言”好。诗人出以反问,意味尤为深长。这两句是前四句的升华,通俗形象的比兴,加以悬绝的对比,寄托了赤子炽烈的情意:对于春天阳光般厚博的母爱,小小的萱草花表达的孝心怎么报答得了呢。真有“欲报之德,昊天罔极”之意,感情是那样淳厚真挚。
这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句,写出儿子对母亲的深情。 全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的`诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。
此诗写在溧阳,到了清代,有两位溧阳人又吟出这样的诗句:“父书空满筐,母线尚萦襦”(史骐生《写怀》);“向来多少泪,都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》)。可见《游子吟》留给人们的深刻印象,是历久而不衰的。
创作背景
《游子吟》写于溧阳(今属江苏)。此诗题下孟郊自注:“迎母溧上作。”孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来同住。诗人仕途失意,饱尝了世态炎凉,此时愈觉亲情之可贵,于是写出这首发于肺腑、感人至深的颂母之诗。
后世影响
孟郊的这首《游子吟》艺术地再现了人所共感的*凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝,溧阳又有两位诗人吟出了这样的诗句:“父书空满筐,母线萦我襦”(史骐生《写怀》),“向来多少泪,都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》),足见此诗对后人的影响。
1992年9月香港举办了一项活动——“我最爱的十首唐诗”,评选结果按得票多少为序,最后在众多唐诗中,孟郊的《游子吟》名列榜首。这首诗还被联合国科教文组织定为向世界各国推荐的学生优秀读物。教材中也有选用,被收入统编小学语文教科书五年级下册《语文园地一》。
作者简介
孟郊像孟郊(751—814),唐代诗人。字东野。湖州武康(今浙江德清)人。少年时隐居嵩山。*五十岁才中进士,任溧阳县尉。与韩愈交谊颇深。其诗感伤自己的遭遇,多寒苦之音。用字造句力避*庸浅率,追求瘦硬。与贾岛齐名,有“郊寒岛瘦”之称。有《孟东野诗集》。
古诗游子吟
在日常学*、工作和生活中,大家都接触过古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?下面是小编精心整理的古诗游子吟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【原文】
游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【译文及注释】
慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?
1、寸草:比喻非常微小。
2、三春晖:三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。
【赏析】
这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句,所写的`人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。最后两句是前四句的升华,以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?
全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。
作者背景
孟郊(751—814),唐代诗人。字东野,湖州武康(今浙江德清)人。少年时居蒿山,与韩愈是好朋友。一生穷困,*50岁时才中进士。孟郊写诗以寒苦之音著称,追求奇特的构思和瘦硬的语言风格,多表现下层民众和自己的贫寒生活及遭遇,与贾岛齐名,有“郊寒岛瘦”之称。
注词释义
游子:离家远游的人。
意恐:担心。
寸草:小草。寸草心:此处指游子的心。
三春晖:春天的阳光。这里比喻母爱。三春,初春、仲春、暮春,泛指整个春天。晖,阳光。
古诗今译
慈爱的母亲手中的针线,离家远行人身上的衣服。要远行时密密地缝呵缝,心中担忧儿子迟迟才回。谁说幼小的青草的心意,能报答得了春天的光辉?
名句赏析——“谁言寸草心,报得三春晖?”
孟郊50岁才中进士,当上溧阳县尉,这样一个小官,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来住。这首诗就写于此时。诗以一个极为*常而又十分典型的生活细节揭示了母爱的伟大:老母牵针引线为临行的儿子缝补衣裳,由于担心儿子长时间不回来,就把针脚缝得非常细密,希望它能结实一点,更结实一点。慈母对儿子的笃爱之情,就这样一针一线地缝进衣服中,随着儿子千里万里。这一*常而充满了骨肉亲情的生活场景,是我们每一个人都经历过的,所以能引起每一个读者的共鸣,引起我们对母亲的种种回忆和依恋。母爱是不期望报答,也是儿女所报答不完的,因为它像三春的阳光对小草的哺育,是无穷无尽的。诗歌画面简洁,语言朴素,而内涵深厚,动人心弦,所以能脍炙人口,千古流传。
前一阵买了本讲中国二十四节气知识的小册子,翻到白露那一章,开头就放了一首白居易的《暮江吟》,我们小时候曾经学过这一首诗。
这一首诗是白氏七绝力作,被《唐宋诗醇》赞为“作色秋江图”。作者圣手妙笔,以诗作画,全诗四句,每一句都是一幅画面感极强的风景图。开篇的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,更是千古名句。
白居易诗风*易*人,表面上看,这首诗的内容理解起来全无困难。但是《毛诗序》曾有云:“诗者,志之所之也”。然而,《暮江吟》背后所言的“志”却不容易弄明白。
《暮江吟》——唐·白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
词作意译:
一道落日的余晖,徐徐自江面上铺开,把江水染成了一半珊瑚红,一半碧玉绿。我爱这九月初三夜晚江面上的风景。月光照耀下,草丛中挂满了珍珠般的露水,天上的月儿像一把精致迷人的弯弓。
这一首诗写于长庆二年(公元822年)白居易外放杭州刺史的途中,在九月初三的夜晚,他乘船行至长江下游某地时,有感而发。
这一首诗和白居易的诗风略有不同,比较注重“炼”字,并且末句连用比喻,显得十分精致。其中最为人称道的是第一句中的“铺”,第二句中的“瑟瑟”以及第三句中的“可怜”。
夕阳照到江面上,他不说“照”而说“铺”,显得动作十分轻柔。更衬得这日沉月升之间的风景画,一派宁静柔美。“可怜”的意思是指“可爱”,它直接吐露出作者的心声,表达了这首诗的情感倾向。
至于“瑟瑟”,原来是有两种解释,一种是指风声,另一种是指碧玉的色彩。因为有这两种不同的意思,所以“半江瑟瑟半江红”的解释,也出现了一点分歧。一些人说“瑟瑟”在这里是描写颜色,半红半绿,在视觉上来说更有美感。
而另一些人则认为,“瑟瑟”在此处应当是指风声。并且举了白居易自己的《琵琶行》为例来说,诗中“枫叶荻花秋瑟瑟”的“瑟瑟”就是描写风的声音。
因此“半江瑟瑟半江红”有可能是指:太阳照到的一半江水被染红了,而没有染红的另一半,被微风吹动,泛起了波纹。不过这一说法,大多数人都不认同。
白居易这一首七绝描写的风景,时间跨度比较大。开头从傍晚写起,第四句已经是明月当空了。当中的色彩描写,借代与比喻等修辞手法,运用非常出色。
同时,因为“可怜”二字的存在,让读者能明显感受到白居易远离朝堂后荡舟五湖的逸志闲情。由于心情太过愉快,他竟然从傍晚看日落,一直赏玩到了皓月当空。
落日余晖,江上残照,草丛中的露水和天上的弯月,本来都属*常之物,却被他用丹画妙笔,绘成了一座精致的七宝楼台。
中国的古诗是言志的。那么,白居易这一首《暮江吟》到底在言什么呢?有学者运用现代文学理论对它进行了解析。《暮江吟》这首诗里面有两个“主角”,一个是“太阳”,另一个是“月亮”。
这首诗先从太阳讲起,再到月亮结束,中间包含了一个月升日沉的交替过程。要知道诗背后所言的“志”在哪里,就应该先弄明白在这一首诗中“太阳”和“月亮”各自象征着什么。
在西方文化当中,太阳和月亮是“二元对立”的。一个是光明,另一个是黑暗;一个是主动,另一个是被动。而在中国神话中,太阳代表的是炽热、光明和希望,它是奋发向上的,积极进取的,而月亮则代表温润、贞洁、美丽与永恒。
中国神话里有《羿射九日》的传说。故事里面天帝的九个儿子就是九个太阳,它们一齐出动时,带给人间是巨大的灾难。因此,太阳在中国思维里面带有一定的“攻击性”。
而中国神话中的月亮总是和嫦娥这样的女性,以及“团圆”意象联系在一起。因此它象征着一段关系的恒定,与态度上的保守。
中国的月亮别号“太阴”。那么一个日月交替的过程,就是一种由阳向阴的更迭过程。从光明走向黑暗,从炽热走向温润,从进攻走到保守,就是这一过程。
于是,我们结合《暮江吟》的创作时间和背景就知道:长庆二年(公元822年),白居易因上书言事不被采纳,主动要求外放杭州当官。
这个时候他已经五十岁了,早已经厌烦了朝廷内的党争。“一道残阳铺水中”中的“残阳”是指代他中年以前那种激进的政治态度,现在已经所剩无几。
从前,他以杜甫为榜样,在朝中当谏官,努力创作了像《卖炭翁》、《观刈麦》这样的“敏感”作品,后来又和激进派宰相武元衡交朋友,结果遭到政治报复,吃足了苦头。
但是那个时候,他还没有完全放弃自己的理想,于是我们看到在他眼前的江水是“一半碧绿一半红”,这正象征着他眼中时事的阴阳两极。
但是,经过了许多事以后,他再度回到了权力中心,却发现一切都没有改变。党争还在继续,他的主张也不被皇帝所接纳。然后他主动请求外放,说明他内心已经豁然开朗了。
他不再执着于在朝廷里当一名谏官,而是要到地方为人民干一点实事,比如到杭州为老百姓修筑水堤。
他在九月初三这个日子想通了这个道理,他感觉自己依然可以坚持自己的理想,但是不再选择像开始一样积极的方式,而是选择了一种温和的办法。
所以,他笔下的月亮最后变成了一把弓箭,它可以帮助他继续实现治国的理想。于是这个日子,就变得十分“可怜”(可爱)了。
中国古诗是言志的,就像古人常说:文以载道一样。好的诗,一定要表达作者的志向,但是如今的人并不这样看。
《暮江吟》言的是什么志,上面只是一种猜测,未必一定是正确的。白居易这一首七绝,因为描写技法传神,“炼”字得当;即使并不言志,依然是一首绝妙的好诗。
运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了我的幻想将我的梦充实了,写出了我的梦境之美
晚上,我发现自己长出b了一对翅膀着飞着,到了太空了。
太空可友好月亮阿姨笑眯眯地伸出手来,好像在跟我说:“欢迎你!”星星娃娃一闪一闪的,调皮地向我眨着眼睛,好像在说:“快和我一起做游戏吧!”忽然,我看见一个黑点缓缓向我驶来,过了一会儿我发现竟然是一个飞碟!一位外星人从飞碟里走了出来,慢悠悠地对我说道:“嘿!朋友,你是从地球来的吗?”“是啊!”我点了点头说道。
“喔!那真是太好了,欢迎你来太空做客,这是给你的见面礼。
”说着它从口袋里取出了一个精美的盒子。
我小心翼翼地打开一看,啊!原来是一块小陨石。
我立刻摘下戴在手腕上的手表,递给了外星人说:“这是我生日时候我的朋友送给我的礼物,现在送给你了,留下做个纪念吧!”“呀!太好了,我正想带着这个东西回去好好研究研究呢!”外星人开开心心地接过了手表,走上了飞碟,向我挥了挥手告别,就走了。
接着,在不知不觉中,我又来到了月球,高高兴兴地把我请进了广寒宫。
微笑着说道:“来,快尝尝这的名酒——桂花酒。
”顿时我闻到了一股清香。
品尝完了香甜的桂花酒后,我突然在桂花树下发现了一只雪白的小兔,我蹲下身子,抚摸着它柔软的毛,问道:“你就是传说中的那个玉兔么?”“是啊。
”它说道,“你是第一次来这儿吧,走,我带你去到处玩玩吧!”……正开心的时候,我突然听见:“丁铃铃,丁铃铃!”的声音,我的星际之旅也随之结束了。
啊!这一场多么刺激、有趣的奇妙的经历呀!编辑老师为大家整理的关于奇妙的想象作文就到这里了,在作者眼中的奇妙是自己能够长出翅膀去游历星空,在大家的眼中奇妙又是怎样的呢?
把你的奇思妙想说出来,让大家一起分享。
1
成为世界,拍电影,这不是幻想
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因为这些天作业很多,很多人写不完,常常被老师批评,所以我就发明了这个作业机器人。
这个机器人很神奇,只要你输入你的字体,再把作业打开那一页,然后放到机器人后面的口袋,再按一下启动按钮,就开始帮你写作业了,不到20秒就写完了,写的又快又准确,字体还是你的字体。
自从有了作业机器人,大家写作业就不用发愁了,并且也不用写字了,如果你要写字的话,要是有好几万字的作业,机器人只要扫描几秒,他的眼睛就知道要写什么,几万字很快就出现在你的眼前,即使你的时间很紧张,也就是几十秒的时间。
正当我高兴的时候,突然想起原来我是在想象之中,哎
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我的奇妙思想每个人都会有奇妙的幻想,比如:自己能飞,想变成超人等等。
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它既能当家庭保姆,也能当随身保镖,它不需要电池,只靠光或阳光充电。
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要是不用它时,它就会变成一辆时速世界最高的跑车,达地球的核心,遇到岩浆,它毫不畏惧,还可以挖掘文物,这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了
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2100年,科学技术的飞速发展,有许许多多的事物出现在的里,改变了我们的生活。
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过了“宝宝读物”区,来到“儿童读物”区,这里的书更有趣了。
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那天,风和日丽,我像往常一样趴在桌子上睡觉,迷迷糊糊的,我好像进入了一个………
人们可以买对翅膀,出门时穿在身上就飞走了,又方便又不拥挤
就象《最美的太阳》张杰唱的“给我翅膀,让我去翱翔“
飞上月球啊,长生不老啊,小孩不是生的是种的,不用洗衣,太空大战
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