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中国古典诗词给了我力量,那些在最简短文字中蕴含的智慧,是中华民族的先人们留给我们宝贵的财富。古诗对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。为您整理了50首,快跟孩子练起来吧!
小学一年级课本首次加入了古诗,整个小学6个年级12册共有古诗文132篇,*均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右。孩子是不了解诗意的,但根本没有关系,就像唱歌一样。记忆在行云流水间就增长了孩子的底蕴。也许现在的小朋友们还不太理解诗歌的意思,但我相信总有一天,总有一处风景,总有一种心情会让你觉得,只有用那一句古诗才能形容。
20首简单易学的少儿古诗
诗歌,是学*语言和中文最好的开始。他从小学*古诗词,中文之美早在心里扎了根,之后学*文言文,轻车熟路。写起作文来,语句也自然精炼。
古诗词的积累,决定你的教养和层次。美貌可以妆出来,但一个人的教养和层次,只能通过日积月累的文化沉淀。其中最简单的方式,就是古诗词。
所以,才有那么多家长从小就让孩子背古诗词,不惜重金也要上补*班。
1、《行军九日思长安故园》 作者:岑参 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。
2、《行宫》 作者:元稹 寥落古行宫,宫花寂寞红。 白头宫女在,闲坐说玄宗。
3、《四怨诗》 作者:曹邺 手推呕哑车,朝朝暮暮耕。 未曾分得谷,空得老农名。
4、《早发白帝城》 作者:李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 *猿声啼不住,轻舟已过万重山。
5、《枫桥夜泊》 作者:张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
6、《乌衣巷》 作者:刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
7、《渭城曲》 作者:王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
8、《出塞》 作者:王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。
9、《出塞》 作者:王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
10、《咏柳》 作者:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
11、《送孟浩然之广陵》 作者:李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
12、《江畔独步寻花》 作者:杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
13、《清明》 作者:杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
14、《山行》 作者:杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
15、《题都城南庄》 作者:崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
16、《望庐山瀑布》 作者:李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
17、《凉州词》 作者:王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
18、《官仓鼠》 作者:曹邺 官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口?
19、《黄鹤楼》 作者:崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
20、《已亥岁》 作者:曹松 泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。 传闻一战百神愁,*强兵过未休。 谁道沧江总无事,*来长共血争流。
生宝宝,要教育,学唐诗,生智慧!宝宝唐诗三百首幼儿《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。《咏鹅》骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。《春晓》孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。
宝宝唐诗三百首幼儿
《静夜思》
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【译文】那透过窗户映照在床前的月光,起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自己的故乡。
《独坐敬亭山》
李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高大的敬亭山了.
《咏鹅》
骆宾王
鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【译文】鹅呀鹅,弯着脖子向天欢叫。 洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动着清清的水波。诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。相传诗人写这首诗时还只有七岁。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
【译文】春天睡眠舒畅,不知不觉已经天亮,醒来后听到小鸟在处处鸣唱。昨夜风雨声一直没有停,不知道有多少花被风雨打落了呢!
幼儿古诗三百首
在日常生活或是工作学*中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那什么样的古诗才是好的'古诗呢?下面是小编精心整理的幼儿古诗,希望对大家有所帮助。
《游子吟》
作者:孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
《关山月》
作者:李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
《望月怀远》
作者:张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
《送杜少府之任蜀州》
作者:王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾。
《春望》
作者:杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
《登岳阳楼》
作者:杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
《终南别业》
作者:王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
《凉州词》
作者:王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
望庐山瀑布
作者:李白
陆游(9)
陶渊明(7)
苏轼(7)
王安石(6)
徐干(6)
杨万里(6)
袁枚(5)
欧阳修(5)
黄庭坚(4)
梅尧臣(4)
曹操(4)
陈与义(3)
元好问(3)
郑板桥(3)
范成大(3)
秦观(3)
戴复古(3)
鲍照(3)
曹植(3)
孔*仲(2)
朱熹(2)
林逋(2)
姜夔(2)
萧纲(2)
张耒(2)
苏舜钦(2)
陈师道(2)
夏完淳(2)
刘克庄(2)
黄景仁(2)
汉无名氏(2)
龚自珍(2)
朱淑真(2)
刘攽(2)
谢朓(2)
刘桢(2)
王令(2)
郑思肖(2)
查慎行(2)
高启(2)
曾巩(2)
曾几(2)
王禹偁(2)
曹丕(2)
何逊(2)
寇准(2)
杨士奇(1)
王粲(1)
戚继光(1)
吴均(1)
王庭筠(1)
陆游(9)
陶渊明(7)
苏轼(7)
王安石(6)
徐干(6)
杨万里(6)
袁枚(5)
欧阳修(5)
黄庭坚(4)
梅尧臣(4)
曹操(4)
陈与义(3)
元好问(3)
郑板桥(3)
范成大(3)
秦观(3)
戴复古(3)
鲍照(3)
曹植(3)
孔*仲(2)
朱熹(2)
林逋(2)
姜夔(2)
萧纲(2)
张耒(2)
苏舜钦(2)
陈师道(2)
夏完淳(2)
刘克庄(2)
黄景仁(2)
汉无名氏(2)
龚自珍(2)
朱淑真(2)
刘攽(2)
谢朓(2)
刘桢(2)
王令(2)
郑思肖(2)
查慎行(2)
高启(2)
曾巩(2)
曾几(2)
王禹偁(2)
曹丕(2)
何逊(2)
寇准(2)
杨士奇(1)
王粲(1)
戚继光(1)
吴均(1)
王庭筠(1)
唐诗三百首之王维《杂诗》
唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统,并且大大发展了歌行体的样式;不仅继承了前代的五、七言古诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制;不仅扩展了五言、七言形式的运用,还创造了风格特别优美整齐的*体诗。下面是小编帮大家整理的唐诗三百首之王维《杂诗》,欢迎阅读与收藏。
《杂诗》
作者:王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未。
【注解】:
1、来日:指动身前来的那天。
2、绮窗:雕饰精美的窗子。
3、著花:开花。
【韵译】:
您是刚从我们家乡出来,
一定了解家乡人情事态;
请问您来时我家绮窗前,
那一株腊梅花开了没开?
【评析】:
这是一首抒写怀乡之情的诗。原诗有三首,这是第二首。诗以白描记言的手法,简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感。对于离乡游子而言,故乡可怀念的.东西很多。然而诗不写眷怀山川景物,风土人情,却写眷念窗前“寒梅著花未?”真是“于细微处见精神”,寓巧于朴,韵味浓郁,栩栩如生。
创作背景
王维住孟津十余年,久在异乡,忽然他乡遇故知,激起了作者强烈的乡思,因此做此诗表达自己强烈的思乡之情,最著名的是《杂诗》第二首。
名家评点
王永强:在我国古代诗歌史上,表现“游子思乡”这一主题的作品数不胜数,王维《杂诗》(其二)就是其中很纤巧、很精致的一首。
*社会科学院文学研究所古代组:本诗描绘一个不同寻常的游子形象。虽然饱经沧桑,却依然超然尘世保持自由心态的精神风致。这样诗人写这一首诗歌的目的也就昭然若揭:他是在歌颂一种虽然饱经沧桑,但永不世故、永葆自由心态的人生风范。
作者简介
王维(公元701~761年),唐代诗人,字摩诘,太原祁州人(今山西祁县)人。
王维其父迁居蒲州(治今山西永济西),遂为河东人。安史开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。累官至给事中。安禄山叛军陷长安时曾受职,乱*后,降为太子中允。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川,过着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇,但其作品最主要的则为山水诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活和佛教禅理;体物精细,状写传神,有独特成就。兼通音乐,工书画。有《王右丞集》。
愿有诗词可回首
十五月亮十六圆,望着那一轮明月,你有什么感慨呢?
那一轮明月,从古至今都是文人骚客钟爱的意象,常常成为诗词中的题材,咏月的诗词,有很多,少年时的“少时不识月,呼作白玉盘”,成年后的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,老年时的“四更山吐月,残夜水明楼。”不同的时间情景,诗人借月诉说的情感也有别。
关于明月的古诗,你知道几首呢?今天分享小编很喜欢的30句关于月亮的诗词。月圆之夜,让我们一起来读一读这些优美的古诗词,从中体会不同的情感,读完可以顺便告诉小编你最喜欢哪一句哦!
愿有诗词可回首
1、江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。–唐·张若虚《春江花月夜》
2、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。–唐·李白《静夜思》
3、白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。–唐·李白《把酒问月》
4、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。–宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》
5、此生此夜不长好,明月明年何处看。–宋·苏轼《中秋月》
6、天将今夜月,一遍洗寰瀛。–唐·刘禹锡《八月十五夜玩月》
7、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。–唐·李商隐《嫦娥》
8、海上生明月,天涯共此时。–唐·张九龄《望月怀远》
9、三五夜中新月色,二千里外故人心。–唐·白居易《八月十五日夜禁中独直,对月忆元九》
10、恨君不似江楼月,南北东西。南北东西。只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏。待得团团是几时。–宋·吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》
愿有诗词可回首
11、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。–唐·李白《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》
12、明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。–无名氏《古诗十九首·其十九》
13、戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。–唐·杜甫《月夜忆舍弟》
14、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。–唐·李白《月下独酌·其一》
15、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。–宋·柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
16、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。–宋·范仲淹《苏幕遮·碧云天》
17、深林人不知,明月来相照。–唐·王维《竹里馆》
18、云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。–宋·李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
19、去年中秋阴复晴,今年中秋阴复阴。–明·王阳明《中秋》
20、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。–唐·王建《十五夜望月》
愿有诗词可回首
21、天下三分明月夜,二分无赖是扬州。–唐·徐凝《忆扬州》
22、露从今夜白,月是故乡明。–唐代·杜甫《月夜忆舍弟》
23、野旷天低树,江清月*人。–唐代·孟浩然《宿建德江》
24、青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。–唐代·李商隐《霜月 》
25、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。–唐代·刘方*《月夜》
26、西北望乡何处是,东南见月几回圆。–唐·白居易《八月十五日夜湓亭望月》
27、月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。月出皓兮,佼人懰兮。舒忧受兮,劳心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭绍兮,劳心惨兮。–先秦·佚名《月出》
28、小时不识月,呼作白玉盘。–唐代·李白《古朗月行》
29、长安一片月,万户捣衣声。–唐代·李白《子夜吴歌·秋歌》
30、四更山吐月,残夜水明楼。–唐代·杜甫《月》
愿有诗词可回首
小编最喜欢的是张九龄《望月怀远》的“海上生明月,天涯共此时”,你呢?
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唐诗三百首的读后感
看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的唐诗三百首的读后感,欢迎阅读与收藏。
在中国文学史中,有这么一些文字发出它那万丈的光芒,它就是古诗,是中国文明的见证。它,每一首虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字,却如海上的照明灯,风雪中的煤炭,时时帮助着我们,温暖着我们,这一切,都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗,他并不是哑巴,不论是在学*,还是工作上遇到困难,他都像老师那样教导着我们,关心着我们,给予我们希望。每一首诗,都出自不同诗人之手,这些诗人已文明于世,而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独,被众人所遗弃,不被众人所知。它们也有自己的光彩,也有自己的灿烂。它们一直在等待着,等待我们的发现。
每一首都是那样的耐人寻味,每一首都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读,我们会发现,每一首都是一个伊索寓言,告诉别人一个深刻的道理。品读古诗,能让罪犯走向光明之路;能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量,只要细细地去品读,这便是一生中最大的财富,让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》,寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人,为了不辜负古人的希望,我们要为之而努力,为之而奋斗。不仅是为祖国,也是为我们自己。
古诗在中国上下五千年的历史中,发出它万丈光芒。是中国文明的见证。它,虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人发的精神力量。《唐诗三百首》中,那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字,如海上的照明灯,照亮了我们,如风雪中的煤炭温暖着我们,这一切,都离不开古诗告诉我们哲理。古诗,他都像老师那样教导着我们,关心着我们,给予我们希望。每首诗,都出自不同诗人之手,这些人已文明于世,而这些古诗却不和而知。它们是那样的孤独,被众人所遗弃,不被众人所知,它们有自己的光彩,也自己的灿烂。它们一直等待着,等待着我们的发现。
每一首诗都是那样的耐人寻味,每一首诗都是那样的含义深刻,拿起《唐诗三百首》再去细细品诗,我们会发现,每一首诗都是一个伊索寓言,告诉我们一个深刻的道理。古诗似乎有着让人起死回生的力量,只要细细的去品读,这便是一生中最大财富,让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》寄托了中国人对文明的'梦想。作为小学生,为了辜负古人的希望,我们要为而奋斗。不仅是为祖国,也是为我们自己,而努力的学*。
唐诗是我国优秀传统文化,诗歌是中国文学中最古老的文学样式。俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。书中一共有三百首古诗,每一首古诗都蕴含着深刻的含义。对于四年级的我,读完了一首古诗,我会明白这首诗的意思,但其中深刻的历史意义还需我去慢慢体会,许多知识还需要我继续去探讨。唐诗,被誉为“中国诗歌颠峰”,读了《唐诗三百首》一书,我从中感受到唐诗的绚丽多彩,堪称中国传统文化发展史是最璀璨的明珠,是中华民族的珠宝。唐代是诗人辈出的时代,令人骄傲的是盛唐出现了李白、杜甫二位最伟大的诗人。唐诗所反映社会生活的深度,远远超过以往任何时代,十分丰富。
当我读到“诗仙”李白《望庐山瀑布》那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,我体会到诗人热爱祖国大好河山,有着远大的抱负和理想。
在读到“诗圣”杜甫的那句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”时,我为杜甫一心为国、为民的伟大情操而感动。从王昌龄《出塞》那句“但使龙城*将在,不教胡马度阴山”唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活,体现了唐代诗人慷慨激昂的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。
从我所读的唐诗中,我知道了中国传统诗词的博大精深,有我们的民族特色,同时让我认识了一个道理:我们小学生从小要有远大的抱负,做事情要脚踏实地,长大才能为祖国做出自己应有的贡献。
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