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按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于转发<关于在20xx年3月集中开展“走基层、送服务”主题活动的通知>的通知》(青委群办发[201x]18号)，结合我局实际，扎实开展了“走基层、解难题、办实事、惠民生”主题活动。现将活动开展情况总结如下。
一、加强领导，高度重视
我局高度重视开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”主题活动，按照县委“走基层”活动协调小组的统一安排，及时召开党组会议，讨论研究，作出了具体安排。并结合自身职能和工作实际，制定了实施方案，明确了指导思想、主要任务、活动要求和具体措施;坚持把贫困群众的'现实需求与我局工作实际相结合，提高活动开展的针对性和实效性;同时把“走基层、送服务”与“双联”、“双报到”和“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动有机结合起来，做到了分工明确，责任落实，事事有人抓，件件有着落的组织领导机构和工作格局。
二、强化宣传，提高认识
为确保“走基层，解难题、办实事、惠民生”主题活动深入扎实开展，取得实效，我局加大了宣传力度，不断提高党员干部的认识，组织全局党员干部职工认真学*了青委群办发[201x]18号文件精神，领会文件精神及要求，明确了开展“走基层，送服务”主题活动工作任务、时间安排、措施办法、工作要求等，进一步把广大党员干部职工的思想行动统一到了县委当前工作上来。
三、统筹安排，迅速开展活动
(一)深入14个特困村谋划开门红
结合开展“走基层，解难题，办实事，惠民生”活动，全局30名干部职工组成5个工作组分别深入到14个特困村走访调查，谋划20xx年特困村扶贫攻坚开门红。工作组到特困村采取与乡村社干部座谈和入户调查的方式。一是全面了解20xx年—20xx年的建设成效，市、县部门帮扶项目资金投入情况和农户产业增收情况;二是拟定20xx年度基础设施提升和产业发展规划，重点是给农户算好增收账;三是要规范项目建设程序，尽快完成已实施项目的验收报账审计决算工作，及时兑现补助到户的资金，把好事办好，实事办实，不留遗留问题;四是及时排查化解群众诉求，安排好困难群众生产生活。
(二)开展 “庆三八送温暖”活动
3月7日，县扶贫移民局工会组织局女职工深入青溪镇石玉特困村开展“庆三八送温暖”活动。这次活动以党的群众路线教育实践活动为载体，以“走基层送温暖”为主题。一是深入石玉村调研特困村建设，与支部村委一班人共谋发展;二是与镇村干部和群众座谈，了解群众对基础设施建设和产业发展等方面存在的困难和问题;收集群众民生诉求，掌握部门帮扶情况;三是给4户困难群众送去了慰问金和节日祝福。
(三)深入马公乡先锋村开展结对帮扶活动
3月26日，全局26名党员干部深入马公乡先锋村党的群众路线教育实践活动联系点开展结对帮扶活动。这次结对帮扶活动，共联系贫困户41户，活动采取与联系户面对面座谈，现场查看的方式进行。一是深入41户贫困户家中对该户家庭基本情况进行调查摸底;二是对照联系户全域扶贫攻坚量化扶贫增收帮带规划明白卡逐项核实实施情况;三是与联系户座谈了解意愿需求;四是与联系户建立了干群连心活动联系卡和登记卡。这次活动共收集意见和建议30余条，这些意见和建议通过梳理后，根据实际情况，该局干部将在帮扶活动中尽力协调好、汇报好，力争力所能及的解决实际困难和问题。
(四)到乔庄镇新华社区、胜利社区、民主社区开展走基层活动
与乔庄镇新华社区、胜利社区、民主社区干部进行了座谈， 20xx年度进一步做好双报到工作进行了调研;在新华社区组织党员干部开展义工活动2次，参加党员干部40余人次;慰问了社区困难群众8户，并送去慰问金。
通过开展此次活动，帮助了群众，密切了党群、干群关系。今后，我们将按照县委的总体部署，在县委的领导下，积极发挥职能优势，结合制定的帮扶工作思路和目标，切实抓好“走基层、送服务”活动，狠抓工作任务的具体落实，确保活动取得更多成就。
一、活动主题：
爱在收纳箱，新年礼物派送
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动内容：
（一）筹备阶段
1、成立活动筹备小组，明确各个环节的负责人；
2、志愿者需求统计并发布当日志愿者招募信息；确定车辆及司机。招募规则：志愿者老、新搭配，以收纳箱认领人士为主，摄影摄像搭配。
3、志愿者活动前的.培训，组长为18号活动各关爱站组长，对志愿者进行线路规划、分组；培训内容：资料更新填写和注意事项，培训人叶承波；花朵拍照，培训人徐美儿；车辆行驶注意事项，培训人马升雄。
4、各组组长负责通过电话等方式通知孩子监护人。
（二）活动实施
2月1日送爱心收纳箱
①7：30在市府广场红旗下汇合、拍照，按分组分车出发至各个花朵家中；
②负责拍全家福（穿上新衣服的照片），以及花朵对收纳箱的看法，及时的让花朵写祝福卡；
③活动当天结束时间不限，回程后活动物资及照片必须当天送达协会办公室；
④根据活动进度和开展内容实时公开活动动向，接受社会各界监督。
（三）活动总结
（负责人：胡培德）
活动结束后五天内召集主要志愿者总结、分析活动开展的闪光点和不足之处，以利于今后活动中戒除、改善和提升。
四、活动工作人员安排
活动统筹：胡培德、陈芳
活动策划：胡培德（部署详细方案）
联络小组：陈芳（各部门协调）
招募小组：卢杨验（志愿者招募、分工、照发送回）
物资组：徐俊涛（物资整理、发送）
资料组：应秋雯（资料整理、准备和回收）
宣传组：吕旭斌（活动宣传、资料采集、编辑）
五、1月30日召集相关人员进行活动前培训，落实工作内容。
春节将至，为充分反映经济社会发展的显著成就，生动展示基层群众的幸福生活，进一步增强干部群众转型跨越发展的信心，鼓舞士气，振奋精神，为“十二五”提供有力舆论支持。按照省委宣传部要求，我台将组织记者下基层采访活动，并于在xx月xx日至xx月xx日春节期间，在《XX新闻》、《全省广播电*播》（广播）、《XX新闻联播》（电视）等主要广播电视新闻节目中开设“新春走基层”专栏，具体方案如下：
一、主要内容：
1、结合基层发展变化，联系群众切身感受，深入反映我省经济社会发展取得的辉煌成绩，报道我省各地转型跨越发展的生动实践。
2、深入基层，通过生动扎实的采访展示各地丰富多彩、特色鲜明的群众文化活动，反映我省各地群众欢度节日的喜人景象和喜悦心情；
3、结合我省重点工程、重大项目推进落实情况和窗口单位文明服务的精神风貌，宣传干部群众节日期间坚守岗位默默奉献的感人事迹。
4、针对住房、物价、就业等热点问题，结合基层实际，深入反映各地保障和改善民生的显著成果；报道各级领导干部心系百姓的冷暖，深入群众查民情、解民忧的生动事例。
二、采访活动
1、从元月中旬开始，我台从《XX新闻》、《全省广播电*播》（广播）、《XX新闻联播》、《新闻午报》、《记者调查》、《公共新闻直播室》（电视）等各档栏目抽调记者和本台驻11个市的记者站所有成员，联合全省各市县广播电台、电视台，组织记者赴基层采访活动，并于元月日隆重举办“新春走基层”采访活动启动仪式。
2、采访活动要求深入基层、深入一线，深入社区、农户、企业、工地等生产一线、服务窗口，了解群众所思所想所盼，挖掘节日期间坚守岗位的动人场景。
3、以体验式采访，深入群众的文化活动和节日的喜庆气氛中，捕捉群众欢乐祥和过节的热闹场景，反映人民群众生活水*不断提高的新面貌和对未来的美好憧憬。
4、采访活动中要求严格遵守纪律，恪守职业道德，不吃请、不收礼、不谋私，树立新闻工作者的良好形象。
三、节目安排
1、《XX新闻联播》、《XX新闻》、《全省广播电*播》于1月26日开设“新春走基层”专栏，配发开栏语，以赴各地采访的记者联动报道为主要形式，每天围绕一个主题，连续突出记者来自基层的报道。校花活动结束后做采访综述、评论，刊发记者感言。
节目要求：改进文风，鲜活生动，让群众成为报道的主角，注重抓细节，找故事，用群众看得见的事实和真实的感受，增强报道的'吸引力、感染力和生动性。
2、《新闻午报》、《公共新闻直播室》开设同题专栏，侧重于以记者的体验式报道为主要形式反映以上内容。
各科室（分局、中心）：_____为认真贯彻*州委办公室《关于印发<集中开展新一轮“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动实施方案>的通知》要求，深入落实省、州第十一次党代会各项决策部署，切实做好党的精神宣传工作，结合全州审计工作实际，现就深入开展“走基层”活动制定如下实施方案。
一、总体要求
深入学*贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕全州“一个目标、二个关键、三件大事、六大战略”总体工作格局，紧扣全州中心工作特别是脱贫攻坚、结对认亲、联户联僧、软乡弱村集中整顿等工作。组织机关党员干部深入基层，加力融洽干群关系，推动省州委重大决策部署落地落实，在深入基层、服务群众中做合格党员、当干事先锋，凝聚共识、凝结力量,为决胜全面小康、建设美丽生态和谐小康增添动力。
二、重点任务
（一）结合“结对认亲、联户联僧”工作开展“走基层”活动。
当好政策宣讲员。局领导带工作组深*系帮扶点走进结对群众亲戚家中，深入宣讲党的、深入宣讲系列重要讲话精神，增强基层党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强群众爱国、守法、感恩、团结教育；要宣讲中央“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局及省委治蜀兴川方略、州委“1236”总体工作格局，解读依法治州、脱贫攻坚、绿色发展和产业发展等决策部署，增强贯彻落实的自觉性和坚定性；要帮助群众算好政策性收入账，让其明白惠从何来、恩向谁报、心跟谁走，形成“感党恩、爱祖国、守法治、奔小康”的行动自觉。
当好民生信息员。推动同心同向活动扩面提质，通过走访恳谈，了解寺庙困难问题和僧尼家庭生产生活情况，做到僧尼家庭情况、思想动态、困难诉求、矛盾纠纷、意见建议“五清楚”，教育僧侣爱国爱教、持戒守法；做好结对群众亲戚民生诉求收集上报、会商办理、研究解决，同步摸排基层矛盾隐患，落实领导下访和领导包案制度，集中化解一批*积案难案，维护社会稳定。
当好民生问题办事员。切实保障和改善民生，着眼群众所急所盼，多办得民心暖民心的实事好事，重点帮助群众解决就业、安居、饮水、行路等生活生活实际困难，提高群众生活质量，增强群众获得感。重点检查城乡低保、退耕还林等惠民政策资金落实情况，坚决查处发生在群众身边的腐败问题。
开展“送温暖、真情行”走访慰问。利用元旦、春节等节假日开展走访慰问，重点慰问老党员、困难党员、孤寡老人、留守儿童、残疾人、贫困户等特殊群体，发放生活必需品。
（二）结合脱贫攻坚开展“走基层”活动。
统筹“五个一”帮扶力量攻坚。围绕让贫困群众“住上好房子、过上好日子、养成好*惯、形成好风气”的目标要求，深入基层加强调研，进一步掌握实际情况，持续深化与贫困村党组织结对共建，指导和帮助贫困村完善扶贫攻坚规划以及年度扶贫工作计划，扎实推进精准扶贫工作。
帮助群众解决实际问题。以精准扶贫、群众工作深等为载体，深入开展“走基层”活动，在宣传各类法规政策、强化群众安全意识的同时，积极帮助群众解决上学难、看病难、饮水难、出行难、住房难等关系群众切身利益的问题，提高群众生活质量;深入开展送服务活动，组织党员、干部深入帮扶村开展结对共建，深*系社区开展“双报到”志愿服务，力所能及地帮助贫困户或联系社区困难群众解决具体困难，让他们真切感受到党的关怀;深入开展送温暖活动，抓住元旦、春节等时间节点，走访慰问离退休干部、困难职工以及其他因病因灾返贫的群众;深入开展*化解活动，到基层一线特别是矛盾突出、矛盾集中的地方，察民情、听民意，完善包括群众家庭基本情况、就业信息、贫困原因、利益诉求等内容的民生台帐，畅通群众诉求表达机制，落实领导干部主动接访、带案下访、重点约访、专题接访制度，依法化解一批群众反映强烈的*问题，维护社会和谐稳定;深入开展“法律七进”活动和基层法治示范创建，健全村规民约、院坝公约，争创示范村、示范户，发挥好基层党组织的政治引领功能。
深入开展党员示范行动。按照“不忘初心、继续前进”8个方面要求，结合行业实际，广泛开展“做合格党员、当干事先锋”主题实践活动，提振干部队伍精气神，动员广大党员干部投身脱贫攻坚的伟大实践，真正让党组织牌子挂起来、党员身分亮出来，党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用发挥出来。党员要当好政策宣传员、产业发展组织员、民生项目实施协调员、村风村貌服务员，当好脱贫致富的带头人、遵纪守法的老实人、新风正气的引路人，在脱贫攻坚中走在前、勇奉献，持续冲锋、展现本色。
三、工作保障
（一）领导带头示范。局领导带头捐款捐物、带头走基层,按照规定的时间节点，深入结对贫困村、贫困户,协调解决脱贫攻坚的具体困难问题。
（二）严明工作纪律。认真贯彻落实中央八项规定和省委省*十项规定精神,不搞层层陪同、迎来往送,不给基层和群众增加负担。要带着责任和感情沉到基层,实实在在、深入细致,面对面、心贴心做工作,坚决反对搞形式、走过场、做表面文章。对违反工作纪律和不作为、乱作为,造成恶劣影响的,要快查快办、严肃处理,对典型问题要及时通报曝光。
（三）加强信息报送。局办公室要承担起走基层的联络协调工作，负责方案的具体落实，积极做好对上工作对接，加强信息报送和统计报表填写。
寒冬腊月，群众生活过得怎样?春节将至，老党员、老干部能否过上愉快的节日?县委*苟小莉挂念在心。1月11日，苟小莉率队前往渠南乡大山村、县人民医院、渠县中学等地，看望慰问困难群众、贫困党员、优秀专家、硕博人才代表等，向他们送去党和*的亲切关怀和节日祝福。县**李佳林参加慰问活动。
渠南大山村干部罗小军父亲瘫痪、母亲多病，女儿刚上初一，和妻子离异后既要忙工作，又要独自支撑四口之家，生活十分艰辛;大山村贫困党员张智蓉年迈多病，妻子患糖尿病，老两口不忘使命，在脱贫路上自力更生、发展产业，顺利摘掉了穷帽。来到他们家中，苟小莉不停嘘寒问暖，了解他们的生活情况。手捧着慰问金，罗小军年迈的母亲热泪盈眶。苟小莉说，2016年底，大山村顺利通过了国家脱贫验收，成绩令人振奋，之中凝聚着许多像罗小军、张智蓉这样的党员干部的付出与心血，我们不仅要把贫困群众冷暖记心上，也要更多关心贫困党员和农村干部，让他们时刻感受到党和*的关怀和温暖。
来到县人民医院，苟小莉亲切地和医务值班人员一一握手，向白衣天使们表达敬意和祝福。大内科主任王小渠从医多年，一直刻苦专研，工作精益求精、医术精湛，多次获得“劳动模范”、“最美乡村医生”殊荣。苟小莉勉励说，医生是人民群众健康的守护神，责任重大、使命光荣，只有不断专研，才能攻克难题，提升医技服务水*，更好服务社会。 在渠县中学，苟小莉与年轻教师、硕博人才代表尹欢并肩而坐，详细了解她的生活和工作情况。苟小莉说，当今社会竞争，归根结底是科技和人才的竞争。渠县正处于发展转型的关键时期，工农业生产、服务业、教育等各领域都需要大量优秀人才。县委、县*历来十分重视人才培养，不仅给予了政策支持，还专门修建了人才公寓，筑巢引凤。希望能有更多优秀人才加入到渠县经济社会建设中来，早日将我县打造成四川经济强县、四川生态强县和四川文化强县。
老党员、老干部是党和*的宝贵财富。在退休老干部丁世泉家中，苟小莉、李佳林亲切地和老人拉起了家常。“上下楼梯要小心”、“有时间多去滨江公园逛逛”、“有困难早反映”……一句句关切的话语饱含着党和*对老干部的.深情关怀。苟小莉强调，渠县发展的每一步发展都离不开老领导、老同志的关心、理解和支持。春节将至，各级主管部门一定要主动作为，深入到老同志家中，送去关怀温暖，解决实际困难，让他们愉快过节、安享晚年。
慰问中，苟小莉还对渠县中学教育改革、百年校庆活动等提出了意见和建议。
为确保全区城市困难群众过一个欢乐祥和的新春佳节，区民政局按照全区统一部署，加大对困难群众救助工作力度，精心组织走访慰问活动，切实把党和*的温暖送到全区城市低保对象、城市低保边缘家庭等困难群众家中，有效保障困难群众基本生活。
一是启动节前摸底工作，做好新增困难户排查。2016年底，区民政局主动作为，率先对全区新增困难家庭进行摸底，确定了遭受意外事故、自然灾害、重大疾病等各种原因造成家庭生活暂时困难的城市居民家庭632户，全面开展临时救助。今年1月初已将130万元救助金及时、足额发放到困难群众手中，切实发挥了临时救助制度帮扶困难群众的重要作用。
二是积极主动协调，确保低保金提前到位。为保障全区4856户城市低保家庭愉快度过新春佳节，民政局积极协调财政等相关单位筹措资金拟于*期统一将2017年1月份低保金拨付到各低保户银行账户上，保证节前发放到低保家庭手中，让低保困难群众温暖过冬，幸福过年。
三是争取各级资金，解特困家庭救急之难。为缓解全区特困家庭经济困难，实现社会救助全覆盖，区民政局积极发挥“兜底线、保基本”的职责，深入了解全区20户因重病、重残导致家庭陷入特困的困难家庭生活状况，并为其家庭发放福彩公益金及市区两级领导走访慰问金，解生活之难、救急之难，帮助特困家庭渡过难关。
在集团公司转型跨越发展中，信访工作作为各级党政部门与群众联系的桥梁和纽带，起着举足轻重的作用。特别是随着改革不断深化群众的**意识逐步加强，部分群众利己观念有所抬头，群众信访出现了许多新情况，新问题，这就给新形势下的信访工作提出新的要求，增加了新的难度。因此提出如下几点加强基层信访工作的建议：
一. 要强化初信访办理工作，推进信访首办工作责任制，把好信访工作的第一道关口，防止把小问题拖成大问题，提高一次性办结率，努力减少重复信访，落实信访事项受理的告知，答复制度。
二. 不断加强对基层信访工作的支持。对信访工作的管理实行
一岗多责，一考多评的办法，将信访工作考核与各类评优挂钩，始终坚持实行好信访问题，定期排查处理和通报，必须坚守原则，依法依规办事。
三. 实行信访问题终结制，提高信访问题办结质量。按照《信
访条例》的规定，信访事项的办理，要在规定的时限内落实责任，严格程序，严格做好调查，取证，处理，执行好终结制度，不断提高信访工作的质量。
工会领导：
根据通知精神，项目部通过民意调研，组织员工集体讨论，汇总形成以下意见与建议，供参考。
一、 就业再就业方面
1、高校毕业生就业方面
在公司的大力支持下，每年基本上都会安排高校毕业生在外营点就业，外营点也一般都会为大学生提供合适的就业岗位。尚应在以下几个方面加强：
⑴加强企业价值观的宣贯，使个人价值观与企业价值观融合，形成认知感。
⑵进一步加强“师带徒”作风，以便新就业大学生能尽早适应工作岗位。
2、职工再就业方面
根据目前市场需求，结合公司发展战略，部分职工也将从“技能型向“管理型”转变，职工再就业能力培训工作应由公司统筹安排、进一步加强。
3、职工自主创业方面
在公司的管理权限与管理范围下，建议公司应适当鼓励职工开展自主创业，以减轻面临的就业压力。
4、就业技能培训方面
建议公司能多组织开展就业技能培训，培训能有针对性，并与新增就业岗位要求相适应。
二、 社会保障方面
1、部分员工对社会保险方面的知识缺乏，并对计提的“三金两费”概念认识不清，建议对社会保险方面的知识应普及宣传。
2、建议公司建立低保人群档案，对低保人群能够给予更多的社会帮助。
3、针对职工职业病防治及安全卫生方面，希望公司能进一步加强一线作业监管，保障职工职业健康。
三、 职工文化建设方面
1、职工文化建设作为企业文化建设的一个方面，建议与项目工程特点相适应，即服务于工程需求，又服务于人文需求;
2、在法制管理的基础上，结合中国的传统文化，应适当融合“人情化”管理理念，消除人与人之间的心理壁垒，形成凝聚力。
四、 农民工权益保障方面
1、建立合格农民工信用档案，应聘的农民工应视为自己的员工看待，消除歧视观念。
2、应将农民工的工资及劳保用品的.发放工作纳入监管，项目部定期检查并督促整改。
3、项目部应在当地执法部门处建立项目用工情况备案，以便接受**监督及法律援助。
五、 基层工会建设
1、基层更应重视工会组织建设，将工会组织作为一个联系基层员工与公司之间的一个桥梁，将基层一线职工的心声及时反馈给公司。
2、基层工会更应在民主协商、排忧解难方面发挥积极作用。
3、项目部应计提部分资金，作为基层工会活动资金，以便能将工会工作更深入贯彻下去。
六、其他方面
10月10日至13日，学校领带领语文组全体教师听取了初四语文老师课，本次听课目的在于促进毕业班课堂教学的研究，着眼实效，狠抓课堂教学质量。
为了强化学校教研活动氛围，提高课堂授课水*，我们昨天借语文教研日，对初四讲课教师进行了评课活动。老师针对初四毕业班课堂教学的实效与常效问题提出了自己的意见，研讨气氛非常热烈，主要针对如下问题作了集中讨论。
一、毕业班的语文教学更要注重实效性
怎样在有限的45分钟内让学生收获更多的知识，这不只是任课教师的严谨、认真的授课态度问题，更要在课前对授课的内容千锤百炼，精讲精练，前后联系，举一反三，激发学生的学*积极性，充分燃烧学生的学*热情，从而提高学生的课堂学*质量，收到事半功倍的效果。
二.关于议论这种文体，我们初四语文教师应该怎样上得更好？
本次上课匡老师讲了小说《孤独之旅》，，董和苏老师教的是议论文《*人失掉自信力了吗》，其他教师分别上的是《事物的正确答案不止一种》、《应有格物致知精神》虽然现在的课堂强调淡化文体,但中考阅读题仍是按文体分类,不同文体的文章,做题的思路答题的术语要求也是不同的,为了让学生学会阅读议论文,在教学此类文体时,老师们一致商定,由议论文知识入手,条理清晰的理清文章的论证结构,以科学严谨的语言,教会学生树立自己的观点,阐明自己的观点,让别人信服自己的观点。议论文本就是以理服人，以理性的授课思路教会学生读议论文，这样哟扑实效也有常效。
三、针对本单元有争议的几个知识点。老师们在经过激烈争论后，达成了思路的共识。
本次听课，老师们提出了两个有争议的问题：
1、《事物的正确答案不止一种》的论点究竟是什么？
针对这个问题，老师们提出了三种不同的意见倾向。匡、董老师认为题目就是论点，徐、韩老师认为题目只是个引子，引出论题——人的创造性思维主要的要素。张、范、苏老师认为最后一段的结论是全文的中心论点。各位老师都提出了自己的论据证明自己所持论点是有道理的。但最后终因为各有道理，谁也没能说服对方，最终一致形成这样的教学思路。按自己的观点讲课，但把其他的两种意见展示给学生，让学生在心中有数，不迷信老师和权威，真正把“事物正确答案不只是一个”运用到生活中去。
2、是《鱼我所欲也》的论点是“舍生取义”还是“不失本心”？
这个问题经过讨论后，一致按“舍生取义”是《鱼我所欲也》的中心论点。
总之，本次听评课活动，老师们畅所欲言，热情高涨，教研气氛浓厚，做学问的热情让人感动，有了这样一群老师，我们的教学质量何愁上不去。
为深入基层，扶贫帮困，共建和谐社会，按照县委关于推动“走基层”活动工作要求，制定我局开展春节期间“走基层、送温暖”活动方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照支部共建活动的总体要求，通过开展形式多样的走访、慰问活动，考察联系村灾后农房重建情况，深入基层察看民情、倾听民意、解决民忧，给困难群众送去温暖，给基层党员带去关怀，为基层党组织增添活力、激发动力，进一步增强党员干部的宗旨意识和务实作风，探索城乡党员群众互动新机制，开创基层党建新局面。
二、领导小组成员名单
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
（一）联系村送温暖。
1、时间：20XX年1月26日。
2、地点：镇村。
3、内容：深*系村困难党员家中，进行登门走访慰问，实地考察农村住房灾后重建情况，发放春联、年画等新春慰问品，在帮思想、帮思路等方面下功夫，传送党的真情关怀，鼓励困难党员树立信心，战胜困难，鼓励村民转变观念、自力更生，尽快脱贫致富，树立党和*的良好形象，促进我县社会和谐发展。
（二）基层贫困群众“送爱心”。
1、时间：20XX年1月26日。
2、地点：镇社区。
3、内容：深入贫困老党员和困难企业退休职工家中，登门走访慰问，开展送春联、年画活动，关怀贫困老党员和困难企业退休职工身体健康情况和家庭生活状况，宣传我县灾后恢复重建过程中同群众密切相关的政策方针，使困难群众切实感受到党的`温暖，进一步密切党群、干群关系。
四、保障措施
（一）大力宣传，营造氛围。通过电视、网络等媒体，对机关支部“走基层、送温暖”活动中贴*基层、联系群众、关爱基层干部、促进城乡发展的好的作法和成效进行大力宣传报道，营造良好的舆论氛围。同时，将共建活动的有关资料、图片进行收集、整理，并装订、存档。
（二）加强领导，精心组织。局主要领导是支部共建活动的第一责任人，局机关支部*是“走基层、送温暖”活动的具体负责人，局机关全体党员干部要积极参加。在人力、财力、物力对共建活动予以大力支持，精心组织、周密部署，确保活动有序开展。
（三）加强联系，相互促进。要以“走基层、送温暖”活动为契机，推动基层党组织建设工作上新台阶，并充分发挥自身优势，提供合适的载体，便于局机关更好地服务基层、服务群众。
（四）灵活多样，注重实效。从实际出发，因地制宜，大胆创新，组织开展富有特色，切合工作实际，形式多样、富有实效的活动，不断丰富共建活动的形式和内容，增强活动的实效。
为认真贯彻落实党的*精神，进一步密切党群干群关系，帮助基层群众度过一个欢乐、祥和的节日，经研究决定，在新春佳节即将来临之际，广泛开展集中走访慰问送温暖活动。现将有关事宜通知如下：
一、提高认识，明确开展走访慰问活动的重要意义。
在全区开展的“下基层、访群众、办实事”活动中，各街道办事处及区直帮扶工作队深入基层、深入农村社区帮助基层抓好理论武装、理清发展思路、解决突出问题、加强基层组织建设、建立体制机制，得到了广大人民群众的充分肯定，推动了下基层活动深入扎实开展。春节是中华民族的传统节日，在此期间集中开展走访慰问活动，察民情、知民意、解民忧，对于密切党群干群关系，维护社会和谐稳定具有十分重要的意义。同时，开展走访慰问活动，可以使广大机关干部能够更好地深入基层、贴*实际，对于增强宗旨观念和为民意识，转变工作作风起到促进作用。
二、突出重点，切实帮助群众解决实际困难。
各单位要把春节期间集中走访慰问活动作为深化“下基层、访群众、办实事”活动的大事来抓，要把解决好困难群众的现实问题作为重点，坚持领导带头、广泛动员，分级负责，让广大党员干部和群众真正感受到党和*的温暖和关怀。一是要充分调查了解。各办事处要对辖区的困难党员和群众进行充分的调查摸底，了解群众的期盼和呼声。各帮扶队要带着感情和责任深入基层，了解和掌握群众所思、所急、所盼，认真听取基层党员干部群众对本部门本单位工作的意见和建议，根据工作职能职责和帮扶单位的实际，进一步明确帮扶工作的思路和具体措施。二是要开展多种形式的送温暖活动。各办事处和区直各帮扶工作队要对本辖区或所帮扶村(社区)的居民群众，重点对贫困党员、困难户、低保户、孤寡老人、贫困学生等弱势群体和烈军属、老党员进行走访慰问，把党和*的关怀与温暖送到群众家中。三是要注重解决突出问题。各办事处和各帮扶工作队要结合走访掌握的`情况，继续加大工作力度，力所能及地为群众解决一些急需急盼的现实问题，切实为群众办几件实事。四是要注重加强宣传引导。各办事处和各帮扶工作队要认真宣传贯彻党的*精神，广泛开展科技培训、全民健身、文化演出等活动，教育引导群众移风易俗，勤俭节约，提倡健康、文明的生活方式，反对封建迷信和铺张浪费，广泛开展法制宣传教育，增强群众法律安全意识，确保群众过一个欢乐、祥和、安全的新春佳节。
三、加强领导，确保走访慰问活动取得实效。
开展走访慰问活动，是当前做好帮扶工作的一项重要任务。各单位要高度重视，加强领导，精心组织。各单位要及时开展调查走访，摸清帮扶村困难群众情况，制定好走访慰问计划，并由主要负责同志带队进行走访慰问。要抓住这次走访慰问的时机，在本部门、单位认真开展一次深刻的群众观教育活动，切实增强干部的宗旨观念和廉政意识，提高办事能力和服务水*，促进机关作风转变。
各办事处和区直各帮扶工作队要认真做好春节期间走访慰问工作，并将走访慰问活动开展情况形成书面材料于2月20日前报区委组织部组织科。
听评课活动总结
总结就是对一个时期的学*、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的听评课活动总结，希望对大家有所帮助。
本次活动，可以看作是本学期工作的缩影。这一学期我们语文教研组主要在上课评课两方面工作下了一定的工夫。课堂教学是主渠道主阵地，是教学教研工作的重中之重，课程改革的主阵地主要在课堂教学中，因而我们非常重视课堂教学的研究。扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养，提高学生综合素质的学*实践基地。
九月是本学期第一个教学月，我们首先迎来了教研室老师来校视导，语文组三位老师参与了上课，其余老师分别在本年级段听课，课后上课、听课老师都聆听了教研员的评课指导。老师们反映收益良多。十月份学校的一线教师研究课活动也是我们语文教研组得第一轮研究课，全体语文老师，包括于主任，共七人参加。做课之前，召开了针对这轮课的教研会，要求老师们结合九月视导课活动，根据教研员的指点，改正问题，发扬长处，精心备课，夯实训练，体现语文味，并以张虎泉老师视导课为例，指导老师们如何打造高效课堂，提高学生语文素养。这轮课结束，一年二班，三年级，六年级的语文课可圈可点，而其余的四节课问题仍较多，尚待改进。于是，十一月份的教研课就确定为这四节课的执教老师完成，主要目的是针对十月份出现的问题加以整改。老师们虚心接受意见，并加强同学段老师间的研究。结果，四节课都取得了不同程度的进步，孙婧、张虎泉老师的课亮点频现，获得了听课领导老师的一致好评，刘华老师的课也有了大幅度的提高，闫军老师的课，虽然在设计上，还有待商榷，但他大胆构思、勇于实践，并且终于将小组合作的形式，在经过一段时间的训练后，呈现在课堂上。十二月二十三日，贾永为老师，于洪波老师和我又将苏教版三年级的一篇课文三个课时，呈现在全校老师面前，反映出了语文组的风貌，也充分体现了我校的办学理念，为学生的成长奠基，为教师的发展引路。
我们认为，仅仅上好课是不够的，评课也是一名教师的基本素质，因此，这学期我教研组也把如何评课作为一项重点工作。所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。具体地说：是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长、深化课程改革有着十分重要的意义。评课有利于促进教师转变教育思想，更新教育观念，确立课改新理念；有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水*；有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。但是，以往老师们的评课毫无章法，似散兵游勇般，缺乏规范，虽有所调整，但仍不尽如人意。评课，不仅要评价课堂内容，还需要明确评价这些方面的依据与标准，用这些依据和标准与课堂的有关情况相比较，从而作出判断，分析原因或意义，提出建议。
第一轮的研究课评课，我们就杜绝了老师们评课的随意性，在严格规定时间的基础上，要求老师们依据评课标准或者教学理论评课，有理论指导实践再由实践来验证理论，收到了比较好的效果。十一月份，我们对评课进一步加以规范，制订了一份颇具操作性的评课表，做课前一周将这份评课表交给老师，并讲清目的要求，老师们带着任务听课，从而具有明确的指向性。（展示评课表）评课时，以这份表为依据来谈。然后，分别把这些表交给相应的授课老师，授课老师再认真研读，有疑义再和评课老师交流，这样评课表和面对面评课相结合，使评课活动得以延伸而更具时效性。
无论是做课还是评课，我们都把四个月的活动，串成串，连成线，做了改改了再做，不打无准备之仗，不做无效劳动，因而就能不断改进不断提高。
“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。”今天我们一步一个脚印儿，踏踏实实的走好每一步，明天我们就能鹏程万里，一览众山小。
在县教研室的正确领导下，我校开展了教师听评讲活动，由校长、分管教学的副校长、教导主任和本教研组全体教师听课、评课活动。在全体教师的积极参与下，我校的听评讲活动已圆满结束。
这次领导参与听评课，20xx年4月25日开始，5月24日结束，历时月余。本次活动全体教师（包括顶岗支教的大学生）全部参加，共有40余名教师参加听评课，学校领导全程跟踪听课。
本次是一次“评课评比”活动，先由优秀教师作课，领导听课点评，然后给顶岗支教的大学生教师发表见解的时间，并针对教师授课情况写出本节课的综合评语，再按抽签顺序进行讲课，首先是顶岗支教的大学生教师，最后是在职教师。
本次听评课活动，是学校教务处教学管理能力的一项新举措，在了解各教师业务素质的同时，也为教师之间的业务交流搭建了一个*台，锻炼了有关教师的教学能力，提升了有关教学领导的听评课水*。通过本次听评课活动，我们也切身地体会到了这些情况。各位教师在听评课方面作了展示，通过对教学案例典型解剖，了解了各位教师的业务素质，也发现了我校各学科的“本土专家”。
一、听评课的收获
1、加强领导的组织力度，保证了活动的顺利实施本次活动是一次新的尝试，为了更好地完成任务，教务处加强了活动的组织，各教研组具体执行、研究开展这次活动的具体方案，然后召开了“听评讲”动员会，教务处具体详细地讲述了活动的具体办法。在活动中，关校长亲自参与，全程跟踪组织评比。这足以说明县领导对本次活动的重视。因此，本次活动进行得顺利，圆满地完成了预期要求，效果很好。
2、展示了参评教师的风采，提升了他们听评课的水*
本次听评课活动，开创了我校教研活动的新局面，是教研活动的新形式，是教研工作的新举措。通过听评课这个新的教研*台，各位参评教师充分地展示了自身的风采，促进了他们的进步。
本次听评课活动总体来说，表现比较好的听评课教师有：顶岗支教的大学生：李耀丽、李锐红、丁艳红、魏明佑、常兴兴。在职教师：刘云、杜明录、李连福、耿忠轩、修东俊等。评课的主要特点凸显在以下几个方面：
（1）体现新理念。大多数听评课教师在评课中能体现新课改的理念，认真把握新课改中评课的标准和特点。
（2）有针对性。大多数听评课教师能针对授课教师所讲的内容，目标达成、学生能力培养、教材的使用、教学方式、学*方法、教学素养、教学效果、教学特点等，进行全面深入的分析，抓住了重点、说到了关键、评到了点子上，评出了教学的教学风格。
（3）做到科学评价。大多数教师能客观公正的评价所听教师讲的课，不夸大，实事求是，优点估的足，缺点找的准，点评的到位，既肯定授课教师的优点，又指出不足并指出有操作性的意见和建议。
（4）着眼于教师的发展。大多数教师能站在新课改要求的理论高度看待教师教材处理和课堂教学行为，去评价教师对教材内容的理解，从教师专业发展的高度，对教师对新课改的理解作出明确的定位，使教师明确了努力的方向，充分体现了激励性与问题性相结合。
（5）体现了教学的教师角色。大多数教师能确认并找到新课改中教学领导听评课角色的定位，有一定的教育专业素养和课堂教学理论、实践经验，对所听学科内容了解、感悟充分，体现了领导的指导、引领作用。
（6）关注了教师对学生参与课堂学*过程的积极性的调动。绝大多数听评课教师能在评课时注重教师在组织课堂教学中，是否把学生放在了“主体”的位置，看教师是否真正调动了学*的积极性、主动性和创造性，注重了学生参与学*过程中实践能力的培养的评价。
（7）体现规律性与个性的结合。大多数教师能结合本学科全面系统地考察课堂教学活动，能按听评课标准评价出具有规律性结论，又能评价出教师课堂教学特点。
二、点校工作落实到位，为教师听评课活动的开展创造了有利条件
各教研组和有关教师听评课的工作中积极主动，抓得实。如准备了签到簿，教师听评课记录。学校由于多媒体不太好用，张桂岭老师会在听课前对需用的多媒体统一检查。更值得表扬的是各班学生，准备工作更具体，给每位听课人准备了一个教材，给每位听课的教师搬凳子。这说明被听课教师都是有心人，充分重视这次听评课活动。
三、存在的问题
1、听评课的“听课记录”的问题。
（1）“课堂纪实”前的自然情况填写的不全。如有的没写教者、有的没写年级、这些内容可问一问就解决的问题，还有没填写课题。这是不应该的。
（2）“课堂纪实”欠详实。有些领导的纪实内容记录得不全，简单、有的还写上“见教案”，有的没有题号，看着乱，缺少层次性。
（3）“课堂记实”的“点评”，有些教师点评的少，不到位，有的没有点评，写的是“综合评语”的内容。没有明白“点评”是什么意思。
（4）“综合评语”有的简单，有的优点多，缺点少，有的没有建议。
（5）有的书写比较乱。
2、听评课教师的“评课”存在问题
（1）有些教师对评课的学科有局限性，有关教学环节、教师素质点出来了，对本学科的教材、教法评得不到位。
（2）有些教师对评课的标准把握的不够好，有的对课的优点评得多，对课的不足评得少。有些时候，对缺点更应剖析。
（3）有些教师评课时缺乏针对性，无论是点评，还是“综合性评语”都针对性不强，有些不足，也说成了优点。
（4）有些教师评课时，套话连篇，结合本课内容评价的过少，有些人是从“网”上下载的别人的评语，怎能符合本节课的评价呢？
（5）有些教师的评语只有优点和缺点的内容，缺少具体的分析，有的没提出有操作性的建议和做法。
（6）有些教师的评课缺少指导性。评课缺少深度，分析肤浅，面面俱到，但没能评价出教师课堂教学的特点。
（7）有些教师没有在规定的地点写综合评语，有些领导写的很详，很工整，但从课堂听课记录和听后15分钟写“综合评语”的时间来看根本做不到，明显是事先写好的，偷梁换柱了。
（8）有些教师写“综合评语”时，不是自己独立进行点评，而是看事先准备好的有关评语，套话连篇，不切实际。
四、今后建议
本次活动虽然结束了，但有关教师还要进一步加强学*，正确领会新课改的精髓，武装自己的头脑。
根据学校的要求及我系教学活动的安排，20xx年12月7日至12月17日我们共同课教研室全体教师开展了互相听课、评课的教学活动。
通过互相听课，大家普遍认为，听课这样的教学活动是非常必要的，它为教学人员提供了互相学*，采长补短，共同提高的机会与展示*台。听课、评课（站在旁观者的角度进行辨别分析）。它们不仅有助于教师教学水*的逐步提高，而且还有助于提高教师发现问题的敏锐意识。通过听课活动，促使教师们对总体教学模式、教案的设计、教学目标的确定、板书设计、作业布置等各教学环节进行了进一步规范，这对提高教学质量是极为有益的。听课这一教学活动增强了教师积极参与教研活动的意识，也增加了教师间的相互了解和交流，从不同的教师那儿学到了可取的教学方法。
在听课期间，大家都做了听课记录，记录了教学过程和教学效果，以及学生的反应，之后在教研室活动时间参加听课的教师对授课教师的课程讲授做了分析评价，指出了授课教师在讲课过程中的长处与不足，并及时对授课教师提出了一些改进教学的建议；也有个别老师的听课记录未能反映出听课的目的，评价较笼统模糊。
从听课情况来看，几位教师教学态度认真，基本的教学素质都比较好，教态自然大方，语言规范有条理，语音清晰，对教材内容都比较熟悉，能合理安排板书，有教案，课堂气氛较好，与学生也有一定的交流。无论是在本班教室还是在多媒体教室上课的老师，都能利用电脑、网络等媒体手段进行教学。
今天下午第一节，备课组的各位老师听了我的《2.3绝对值》一节，自己感觉讲得很不好，下课后备课组的老师们对我的课进行了评课活动，老师们指出了我的很多问题，现总结如下：
（1）讨论互为相反数特点时，阐述为符号不同，数字相同，但数字与数之间的区分有太多不明确，应按课本呈现的形式讲只有符号不同。
（2）概念理解这一环节，利用判断题总结相反数的三种不同表述方式时，应用正确的判断题，否则容易引起学生误解。
基层活动月工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学*和工作生活做指导，让我们一起来学*写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的基层活动月工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、经历了这一时间的基层工作体验，我感激、感动、感慨。
感激：
感激*给我们的这些年轻同志这次机会，让我们直接接触最基层的工作，了解这些真正需要人才的地方，同时能在这里增长才干。感激城步团县委*和王兄对我的关怀，以及乡镇干部、村干部为志愿者活动开展的协助。感激各基层团组织的哥哥姐姐对团工作的支持。
感动：
城乡少儿手拉手活动中，农村留守儿童的笑容；走访农村孤寡老人时，他们温暖的双手；给贫困学生送去慰问金时，他们那一双双充满希望的眼神，这一幕幕触动了我心底，给我*淡的志愿者生活带来了激情，更坚信了我做好志愿服务工作的信心。
感慨：
再一次回到家乡，一条条泥巴路变成了水泥路，一座座危房变成高楼大厦，农村反季节蔬菜，养殖业的发展，希望工程助学，给家乡带来了翻天覆地的变化，感慨国家政策越来越好，人民生活越过越好。
在对各基层团组织调研中，发现整个县城所有基层团干部仅有两个是专职的，其他的团干部一般都身兼数职，感慨基层人才缺乏，团工作开展的艰难；而与老团干部交流过程中，听他们讲述八九十年代团工作开展的情况，以及他们在基层得到的锻炼，让我明白了团的工作还任重道远。
二、工作体会
以学为先：
作为刚毕业的大学生，学校所学的理论知识是不够工作之用的，所以在工作之余要加强学*，不断更新知识。同时要多向有经验的前辈学*，多观察，学*，实践，在这过程中完善自己。
加强联系：
多与上级领导沟通汇报，请领导指导工作。更重要的是要与基层同志的联系，村官、村干部最直接的与基层打交道，他们最能反映基层的心声，多与他们联系开展工作，把最基层的团员调动起来，紧紧团结在团组织里。
多做实事：
在工作中，虚里求实，力争为组织多作实事。作为一名大学生志愿者，要升入到最基层，找出问题，力所能及的解决基层问题。同时帮助基层宣传特色工作，扩大基础的影响力。
时光流逝，不知不觉中进入院学生会这个大家庭已有一个多月了，今年的XX月份特别的寒冷，但我在学生会感受到了家庭的温暖，感受到了大家工作的热情。总结我这一个月的工作，应该是有付出也有收获;有迷惘也有进步。
这个月我主要做了以下工作：参与策划部门内部的干部培训;参与清除校园牛皮癣活动;和__来整理了干部诚信档案;与守望者合作张贴关于甲流的爱心小卡片;了解了学生会其他部门的一些情况……
在这里我特别做出自我检讨,因为没有计划好时间而缺*部门的个系XX部长会议,相信不会再有这样的事情发生.
一个月来我对自己负责的干__年__月经过短短的几天培训。我作为一名志愿者正式上岗到城步苗族自治县团县委。城步苗族自治县---湘西南边陲秀美苗乡，全国四个苗族自治县之一，这里是身我养我的地方。四年前，我满载嘱托走出了山村，四年后学成归来，我再一次回到了这片我热爱的土地。把自己微薄的力量，奉献给这片土地和这里的亲人，用一年的时间来做一件有意义的事。
我经历了从一名在校的大学生向社会转变的过程。我深知每一次基层活动都是一次难得的锻炼机会，所以我积极争取，参与团县委XX的大_大小小活动，我的志愿者生活过得充实而快乐。经过了*半年的学*工作，也渐渐熟悉了基础团工作，很快的融入了新工作中。热爱上了这里的工作。
一、经历了这一时间的基层工作体验，我感激、感动、感慨。
感激：感激*给我们的这些年轻同志这次机会，让我们直接接触最基层的工作，了解这些真正需要人才的地方，同时能在这里增长才干。感激城步团县委*和王兄对我的关怀，以及乡镇干部、村干部为志愿者活动开展的协助。感激各基层团XX的哥哥姐姐对团工作的支持。
感动：城乡少儿手拉手活动中，农村留守儿童的笑容;走访农村孤寡老人时，他们温暖的双手;给贫困学生送去慰问金时，他们那一双双充满希望的眼神，这一幕幕触动了我心底，给我*淡的志愿者生活带来了XX，更坚信了我做好志愿服务工作的信心。
感慨：再一次回到家乡，一条条泥巴路变成了水泥路，一座座危房变成高楼大厦，农村反季节蔬菜，养殖业的发展，希望工程助学，给家乡带来了翻天覆地的变化，感慨国家政策越来越好，人民生活越过越好。
在对各基层团XX调研中，发现整个县城所有基层团干部仅有两个是专职的，其他的团干部一般都身兼数职，感慨基层人才缺乏，团工作开展的艰难;而与老团干部交流过程中，听他们讲述XX十年代团工作开展的情况，以及他们在基层得到的锻炼，让我明白了团的工作还任重道远。
二、工作体会
以学为先：作为刚毕业的大学生，学校所学的理论知识是不够工作之用的，所以在工作之余要加强学*，不断更新知识。同时要多向有经验的前辈学*，多观察，学*，实践，在这过程中完善自己。
加强联系：多与上级领导沟通汇报，请领导指导工作。更重要的是要与基层同志的联系，村官、村干部最直接的与基层打交道，他们最能反映基层的心声，多与他们联系开展工作，把最基层的团员调动起来，紧紧团结在团XX里。
多做实事：在工作中，虚里求实，力争为XX多作实事。作为一名大学生志愿者，要升入到最基层，找出问题，力所能及的解决基层问题。同时帮助基层宣传特色工作，扩大基础的影响力。部培训班的具体相关工作有了一个大致的了解,但在很多方面还不是特别的清楚，在许多细节方面做的还不是很到，比如说XX部长会议就不知道要说些什么,没有充分发挥主观能动性。
在例会和值班方面我觉得做的还可以，每次例会都会准时参加，会用心的听学长学姐的发言，从他们的话语中学*到一些他们工作的方法，为人处事的道理。
在即将过去的20xx年，我的工作得到了上级领导的关心和支持，各项工作中都在有条不紊的进行，个人思想觉悟也有了更进一步的提高。现将二零一三年度个人工作情况做以下总结，梳理一年的工作，并对今后的工作做好充分的准备。
我积极参加学校组织的学*和业务考核，能够遵章守纪、文明上岗，规范管理。在工作之余，我经常了解和学*相关法规、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚实守信、真诚待人，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。
始终既要把每天的仪器、车辆维护好，又要把每次练*、考试的单子严格要求按照学校规定做好记录，作为衡量培训工作成绩的标准。根据领导每天的安排做好一切车辆的维护程序，使来到我们驾校模拟考试中能够真正掌握机动车的驾驶技能，能够成为一名合格的`机动车驾驶人。在考试过程中，我能够发扬不怕苦、不怕累的精神，认真总结经验，为驾校各项指标的完成而努力工作着。
考试车的维护不是仅仅看的好不出现危险，更重要的是每天提车时的注意观察车辆的基本维护，是否需要加油是否需要换机油是否需要养护等等，既做到每一辆车都要正常的进行考试，又要严格遵守学校规定做到练*考试的学员成绩真实。我认为做一名合格的教练员应该做到以下几点：
1、要有爱心，这是做好工作的前提。带着一颗爱心去上岗工作，让学员深刻感受到驾校的关心。提升驾校与学员紧密关系。
2、要有耐心、诚信和细心，这是做好工作的基础。对于学员要有耐心的讲解我们考场的秩序以及场地的使用。
3、严格要求、方法得当是做好工作的保证。作为员工我们既要做到严格要求遵守学校规定又要尽自己力所能及的做到让每个学员满意。
在校领导的正确指导下，新的一年里，我将继续学*和累积相关直说、经验熟练掌握相关规定，一如既往的努力总结经验、继往开来，争取在今后的工作中，为学校的发展尽一份力。
时光流逝，不知不觉中进入院学生会这个大家庭已有一个多月了，今年的x月份特别的寒冷，但我在学生会感受到了家庭的温暖，感受到了大家工作的热情。总结我这一个月的工作，应该是有付出也有收获;有迷惘也有进步。
这个月我主要做了以下工作：参与策划部门内部的干部培训;参与清除校园牛皮癣活动;和x来整理了干部诚信档案;与守望者合作张贴关于甲流的爱心小卡片;了解了学生会其他部门的一些情况……
在这里我特别做出自我检讨,因为没有计划好时间而缺*部门的个系x部长会议,相信不会再有这样的事情发生.
一个月来我对自己负责的干xxxx年x月经过短短的几天培训。我作为一名志愿者正式上岗到城步苗族自治县团县委。城步苗族自治县-湘西南边陲秀美苗乡，全国四个苗族自治县之一，这里是身我养我的地方。四年前，我满载嘱托走出了山村，四年后学成归来，我再一次回到了这片我热爱的土地。把自己微薄的力量，奉献给这片土地和这里的亲人，用一年的时间来做一件有意义的事。
我经历了从一名在校的大学生向社会转变的过程。我深知每一次基层活动都是一次难得的锻炼机会，所以我积极争取，参与团县委x的大_大小小活动，我的志愿者生活过得充实而快乐。经过了*半年的学*工作，也渐渐熟悉了基础团工作，很快的融入了新工作中。热爱上了这里的工作。
一、经历了这一时间的基层工作体验，我感激、感动、感慨。
感激：感激*给我们的这些年轻同志这次机会，让我们直接接触最基层的工作，了解这些真正需要人才的地方，同时能在这里增长才干。感激城步团县委*和王兄对我的关怀，以及乡镇干部、村干部为志愿者活动开展的协助。感激各基层团x的哥哥姐姐对团工作的支持。
感动：城乡少儿手拉手活动中，农村留守儿童的笑容;走访农村孤寡老人时，他们温暖的双手;给贫困学生送去慰问金时，他们那一双双充满希望的眼神，这一幕幕触动了我心底，给我*淡的志愿者生活带来了x，更坚信了我做好志愿服务工作的信心。
感慨：再一次回到家乡，一条条泥巴路变成了水泥路，一座座危房变成高楼大厦，农村反季节蔬菜，养殖业的发展，希望工程助学，给家乡带来了翻天覆地的变化，感慨国家政策越来越好，人民生活越过越好。
在对各基层团x调研中，发现整个县城所有基层团干部仅有两个是专职的，其他的团干部一般都身兼数职，感慨基层人才缺乏，团工作开展的艰难;而与老团干部交流过程中，听他们讲述x十年代团工作开展的情况，以及他们在基层得到的锻炼，让我明白了团的工作还任重道远。
二、工作体会
走基层听意见活动总结
走基层活动总结
公司工会走基层活动总结
走基层送服务活动总结
庆三八走基层活动总结
开展走基层办实事活动总结
走基层送科技下乡活动总结
走基层活动工作总结
走基层惠民生活动总结
走基层活动经验总结范文
走基层活动工作总结2900字
走基层活动工作总结3000字
走基层活动工作总结1200字
走基层活动工作总结2300字
走基层活动工作总结2000字
走基层活动工作总结1400字
走基层活动工作总结1600字
走基层活动工作总结1500字
走基层活动工作总结900字
走基层活动工作总结2200字
走基层活动工作总结2800字
走基层活动工作总结1700字
走基层活动工作总结1900字
走基层活动工作总结2700字
走基层征文范文
乡镇走基层工作总结
乡镇走基层工作总结1800字
乡镇走基层工作总结2600字
乡镇走基层工作总结1900字
乡镇走基层工作总结1000字
