关于早教课程教案2到3岁的的文字专题页，提供各类与早教课程教案2到3岁的相关的句子数据。我们整理了与早教课程教案2到3岁的相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果早教课程教案2到3岁的未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
早教课程教案
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的早教课程教案，希望对大家有所帮助。
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)
三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：大教室
五、活动准备及人员安排：
六、教室布臵：
七、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)
3、亲子游戏活动
活动名称：袋鼠接力
活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒
活动目的：
①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：
①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则：
(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。
(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。
(3)先画完的即为获胜组。 活动名称：抢椅子 活动准备：椅子若干 玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。
4、圣诞老人出场，派发礼物 教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出： Merry christmsa，并给小朋友发礼物。
5、疏散家长，引导报名(前5名报名者)
6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
活动目标：
1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、学*用普通话说出毛巾、杯子的名称。
3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。
活动准备：
1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）。
2、录音机、磁带（肉录“找朋友”音乐）。
3、教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。
活动过程：
一、认识标记图
1、老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。老师说：“每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？”请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说：“这是××，它是我的好朋友。”老师巡回帮助指导。
2、分组游戏：每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱“找找找，找朋友，找到我的好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友！”歌唱完，每人找到自己的标记图。（玩两遍）。
二、确定毛巾、杯子位置
1、出示毛巾，问幼儿：“这是一块什么？毛巾有什么作用。”（启发幼儿说出：能擦手，能洗脸等）
2、出示杯子，问幼儿：“这是一只什么，杯子有什么用？”（启发幼儿讲出：可以喝水、喝牛奶等）
3、老师提出：“我们每个小朋友都有一块毛巾，一只杯子，放在一起随便拿用很不卫生，容易染病。谁有好办法让小朋友找到自己的毛巾、杯子？”（启发幼儿说出把好朋友贴在旁边作标记）
2―3岁早教活动方案
一、 教师指导语（自主意识期25-36个月）
2―3岁的宝贝各方面的变化最大，他会让你大吃一惊，宝宝的体能增强了，对周围世界的认识加深了，情感理解和语言能力也有了突飞猛进。已经能跑能跳，能说会道，什么事都想研究，一会儿爬上椅子，按住水龙头，搞个“水漫金山”，一会儿又将玉兰油在他的小脸上涂个大花脸，然后特有成就的呵呵笑！他已再不是婴儿，而好象在准备迎接世界的新挑战。
方案一
活动名称：踢球 （躯体运动）
适合年龄：25―36个月
游戏目的：1、在家长的帮助下练*踢球的动作，增强腿部的力量。
2、培养对球类活动产生兴趣。
游戏准备：一个颜色漂亮的球、一块较宽的场地。
教学目标：
1、通过点的变化，初步运用连接的方式，感知线条；
2、通过欣赏点、线、面组合的美术作品，启发幼儿创想。
教学重点：
1、引导幼儿大胆的用小珠子与颜色玩游戏；
2、能准确的说出直线，为下节课做准备。
教学材料：
1、扣子画、纸工画作品若干副；
2、胶棒、弹力球、圆点；
3、蓝、黄颜料。
教学过程：
1、把报纸团成球，沾上蓝色颜料随意的在墙上印点。看蓝色的“圆点”（老师点的尽量圆一点）让幼儿试着点。在用手指沾上颜料点在大点的后面，说一说谁是大点？谁是小点？
2、鼓励幼儿大胆的.用手指作画，充分释放自己的肢体。教师把幼儿印的小手点连在一起，创新图案，激发幼儿的兴趣。感受线条。
3、欣赏用扣子作出来的各种图案及纸工作品。
4、漂亮的妈妈在白纸上带领幼儿画妈妈。妈妈的头发我们可以给她设计一个今年最流行的发型，（用螺旋线画）画好后在纸上用点或线画背景。练*不同的线条。
5、淘气的小珠子
*面作画：在地上铺好2-3张白纸，分别在调色盘中放入蓝色、黄色颜料。
小珠子先在蓝色颜料里滚一下然后弹在纸上（看！出来了许多蓝色的点点）之后它们滚成了一条线。先让幼儿观察，然后幼儿操作。鼓励幼儿大胆的沾上颜料扔在纸上，在幼儿玩蓝色颜料快没有时，加入黄色颜料，再看发生的变化。又有什么颜色出现了？（绿色）鼓励幼儿玩小珠子并找出点、线。看线与线连接的地方我们给它涂上颜色，看它像什么呢？（启发幼儿联想）
作品介绍：用钮扣设计各种图案的作品，充分展示了由点到线及面的连接。幼儿也可以在家和父母一起练*。
教学目标：
1、通过点的变化，初步运用连接的方式，感知线条；
2、通过欣赏点、线、面组合的美术作品，启发幼儿创想。
教学重点：
1、引导幼儿大胆的用小珠子与颜色玩游戏；
2、能准确的说出直线，为下节课做准备。
教学材料：
1、扣子画、纸工画作品若干副；
2、胶棒、弹力球、圆点；
3、蓝、黄颜料。
教学过程：
1、把报纸团成球，沾上蓝色颜料随意的在墙上印点。看蓝色的“圆点”（老师点的尽量圆一点）让幼儿试着点。在用手指沾上颜料点在大点的后面，说一说谁是大点？谁是小点？
2、鼓励幼儿大胆的用手指作画，充分释放自己的肢体。教师把幼儿印的小手点连在一起，创新图案，激发幼儿的兴趣。感受线条。
3、欣赏用扣子作出来的各种图案及纸工作品。
4、漂亮的妈妈在白纸上带领幼儿画妈妈。妈妈的头发我们可以给她设计一个今年最流行的发型，（用螺旋线画）画好后在纸上用点或线画背景。练*不同的线条。
5、淘气的小珠子
*面作画：在地上铺好2-3张白纸，分别在调色盘中放入蓝色、黄色颜料。
小珠子先在蓝色颜料里滚一下然后弹在纸上（看！出来了许多蓝色的点点）之后它们滚成了一条线。先让幼儿观察，然后幼儿操作。鼓励幼儿大胆的.沾上颜料扔在纸上，在幼儿玩蓝色颜料快没有时，加入黄色颜料，再看发生的变化。又有什么颜色出现了？（绿色）鼓励幼儿玩小珠子并找出点、线。看线与线连接的地方我们给它涂上颜色，看它像什么呢？（启发幼儿联想）
作品介绍：用钮扣设计各种图案的作品，充分展示了由点到线及面的连接。幼儿也可以在家和父母一起练*。
目的：
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
准备：
落叶头饰人手一个，落叶等。
难点：
幼儿能自己创编动作。
设计：
1、引入
师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？
看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）
树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）
是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听――
2、录音机范唱《秋天》
师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？
（幼儿讨论）
我们在来听听歌里是怎么唱的。
3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。
师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）
那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）
4、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2遍）
师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）
5、挑选动作好的幼儿做示范。
师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！
6、再次模仿动作。（放录音1遍）
师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？
7、延伸活动：把不同的落叶归类。
落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。
8、小结：
师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！
9、*室，结束。
活动目标
1.学*观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的情感。
2.尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
3.学*从小做个懂礼貌的人。
活动准备
1.知识经验准备
知道简单的礼仪，知道见面要打招呼。
2.物质准备
挂图，音带，头饰(小鸡2个、小羊2个、小象2个、小狗2个)。
3.环境准备
在活动室中布置一个区角，供幼儿游戏和表演。
活动重点
感知图画内容，初步理解故事。
活动难点
尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
活动过程
1.预备活动
师幼互相问候，走线，线上活动。
线上活动：以"打招呼"的形式，让幼儿和教师、幼儿和幼儿互相打招呼。例如抱抱、亲亲、握握手等。
早教课程教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的早教课程教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次活动
活动目标
1.学*观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的情感。
2.尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
3.学*从小做个懂礼貌的人。
活动准备
1.知识经验准备
知道简单的礼仪，知道见面要打招呼。
2.物质准备
挂图，音带，头饰(小鸡2个、小羊2个、小象2个、小狗2个)。
3.环境准备
在活动室中布置一个区角，供幼儿游戏和表演。
活动重点
感知图画内容，初步理解故事。
活动难点
尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
活动过程
1.预备活动
师幼互相问候，走线，线上活动。
线上活动：以"打招呼"的形式，让幼儿和教师、幼儿和幼儿互相打招呼。例如抱抱、亲亲、握握手等。
2.感知活动
幼儿围绕"见面"的话题，进行讨论。
提问：刚才你们和老师、小伙伴们见面的时候，都说了些什么?做了哪些动作?
提问：如果见到了你的朋友或者你认识的人，你会说些什么?做些什么呢?
3.理解活动
提问：动物们不会说话，他们见面的时候会怎样做呢?
(1)以情景表演的形式，让幼儿了解并模仿，引出图一。用故事中的句式说话：小鸡和小鸡见面了，叽叽叽，啄啄小嘴。
(2)幼儿欣赏图二、图三、图四，说说小羊、小象、小狗见面时是怎样做的，并模仿出它们见面时的动作。教师引导幼儿用故事中的'句式说话。
(3)图五讲述：小朋友见面是怎样做的呢?你和你的小伙伴见面是怎么做的?
(4)出示挂图，共同倾听故事。(播放录音)
(5)模仿表演：教师出示头饰，请幼儿戴头饰进行表演故事。
4.完整欣赏
教师播放故事音带，请幼儿跟着录音带随意表演。
5.结束活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序整理桌椅。
斯玛特创意儿童美术《有趣的点》
（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）
课题：点线面
课时：共4课时；第一课时；
2―3岁
教学目标：1、学*点、线、面的概念；
2、初步学*辨别红、黄、蓝色彩；
3、初步尝试用肢体绘画。
教学重点：1、深入浅出地解释点，线和面的概念；
2、引导幼儿联想常见的几何物品，观察实物；
3、引导幼儿完成简单的几何图形。
材料：水粉（三原色），大白纸，点线面图案，报纸，各种小积木。
教学过程：
一、初步认识色彩
【活动目的】
1、通过游戏的方法，运用感官来感知方位，形成初步的空间观念。
2、学*使用方位词：上、下、前、后、里、外，并能读准音，话要表达完整。
【活动准备】
1、手帕折叠的老鼠若干，玩具一部分。（“老鼠”和玩具分别藏在活动室的各处）。
2、猫头饰（若干）。
【活动过程】
一、开始部分：
情境导入：教师：小朋友，“黑猫警长”故事里的坏老鼠“一只耳”带着它的小老鼠逃到我们小一班。看，活动室里的玩具都不见了，全让这些小老鼠偷走了，你们说该怎么办?
（幼儿自由发言，教师启发他们把老鼠捉干净，把玩具找回来。）
教师：“那么，现在我当黑猫警长，你们当白猫警士，让我们把老鼠捉干净，好不好?”
（教师为每一位幼儿分发头饰）
二、基本部分
1、做游戏《捉老鼠》，引导幼儿学*方位词。
教师（黑猫警长）：白猫警士们，你们要仔细寻找，把躲藏的老鼠都捉干净，并且要记住是从哪个地方捉到的?好，全体起立、出发!（“黑猫警长”和它的 “白猫警士”共同捉老鼠。）
黑猫警长：“我在桌子下面捉到一只老鼠，你们的老鼠是从哪儿捉到的?”（引导幼儿说自己在哪儿捉到的老鼠：在椅子的上面、下面，桌子的前面、后面捉老鼠，或者从篮子的里面、外面捉老鼠，让幼儿都一一说出。对讲的对的幼儿给与肯定，讲错的予以纠正。一边演示，一边讲出正确的方位词。）
2、做游戏《找玩具》，引导幼儿学*并正确运用方位词。
教师（黑猫警长）：白猫警士们，现在我命令你们去把小朋友丢失的'玩具找回来，并且记住在哪个地方找到的玩具。找到玩具赶快向我报告!
白猫警士：“我从椅子的上面找到的玩具。”“我从活动室的外面找到的玩具。”
（启发幼儿正确说出玩具是从哪儿找到的，要求话要完整、准确。）
3、做游戏《捉“一只耳”》，进一步理解和运用方位词。
①黑猫警长：“白猫警士们，我们虽然捉了许多小老鼠，但是“一只耳”却逃跑了。现在我们要悄悄地藏起来，如果“一只耳”一出来活动，我们就一起把它捉住!”
②指定十名幼儿躲在小椅子后面，十名幼儿躲在桌子下面，其余的幼儿自己找个地方躲起来。
③“黑猫警长”问它们各藏在什么地方，集体回答及个别回答，以巩固方位词。
4、捉“一只耳”共庆胜利。
①黑猫警长：“一只耳”就在附*出现，我们现在开始寻找。（让一幼儿扮演“一只耳”从活动室外跑到活动室内）一只耳来了，快捉住他!
②黑猫警长和白猫警士们捉住“一只耳”。
③黑猫警长让全体回答从哪儿捉到“一只耳”（在活动室里捉到一只耳。）
三、结束部分：
黑猫警长向“一只耳”开枪，“啪”一声，枪毙一只耳，共庆战斗胜利。
第三天：拿起茶杯获得积木，对口头要求作出反映。 第十八天：拍手（中线技巧），按指示把积木放入杯中。 第二十四天：
（1）寻找盒子里面的东西.
（2）坐下，扶杆行。模仿在杯中搅。
一、塞核桃：
（1）教材制作：在奶粉盖上打个洞,让核桃落下。
（2）活动的发展：塑胶制的瓶子在盖上开一个小洞,让乒乓球或海绵球自由落下。
（3）活动内容：用食指拇指中指拿核桃放到奶粉盖的上方将核桃塞入后让孩子看看三只手指张开的样子
二、辨别物品训练
目的：训练孩子的手指触觉能力，发展语言理解能力和记忆能力。
内容：1、先让孩子看皮球、玩具狗、娃娃，然后遮住孩子的眼睛，把玩具狗放在孩子的手上，问孩子：“这是小狗吗？”孩子不会说话，但是可以点头和要头表示。
2、先让孩子看积木、拨浪鼓、玩具汽车，然后遮住孩子的眼睛把积木放在孩子的手中，问孩子：这是积木吗？
三、 听声音做游戏《里面有什么》
目的：培养孩子的好奇心和探索精神，发展孩子的自我意识，让他了解因果关系，
同时使孩子的观察力和思维能力获得发展。
内容：
1、取一个圆形罐头盒，在里面放进两个铃铛，将罐头盒在孩子面前滚动，引起孩子兴趣。
2、将罐头盒递给孩子，打开盒盖取出里面的铃铛，给孩子看让他摇摇。
3、引导孩子将铃铛放入罐头盒内，盖上盒盖。
4、让孩子用手推罐头盒或用脚踢它。
四、 杆操
目的：让孩子独自扶物站起
第一次活动
活动目标
1、学*观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的情感。
2、尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
3、学*从小做个懂礼貌的人。
活动准备
1、知识经验准备
知道简单的礼仪，知道见面要打招呼。
2、物质准备
挂图，音带，头饰（小鸡2个、小羊2个、小象2个、小狗2个）。
3、环境准备
在活动室中布置一个区角，供幼儿游戏和表演。
活动重点
感知图画内容，初步理解故事。
活动难点
尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。
活动过程
1、预备活动
师幼互相问候，走线，线上活动。
线上活动：以"打招呼"的形式，让幼儿和教师、幼儿和幼儿互相打招呼。例如抱抱、亲亲、握握手等。
2、感知活动
幼儿围绕"见面"的话题，进行讨论。
提问：刚才你们和老师、小伙伴们见面的时候，都说了些什么？做了哪些动作？
提问：如果见到了你的朋友或者你认识的人，你会说些什么？做些什么呢？
3、理解活动
提问：动物们不会说话，他们见面的时候会怎样做呢？
（1）以情景表演的形式，让幼儿了解并模仿，引出图一。用故事中的句式说话：小鸡和小鸡见面了，叽叽叽，啄啄小嘴。
（2）幼儿欣赏图二、图三、图四，说说小羊、小象、小狗见面时是怎样做的，并模仿出它们见面时的动作。教师引导幼儿用故事中的句式说话。
（3）图五讲述：小朋友见面是怎样做的呢？你和你的小伙伴见面是怎么做的？
（4）出示挂图，共同倾听故事。（播放录音）
（5）模仿表演：教师出示头饰，请幼儿戴头饰进行表演故事。
4、完整欣赏
教师播放故事音带，请幼儿跟着录音带随意表演。
5、结束活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序整理桌椅。
一、活动目标：
1、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。
2、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发展。
3、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。
二、活动准备：
1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干，大树背景图。
3、背景音乐《快乐的小鸟》。
三、活动过程：
(一)、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：“小朋友看这是什么?你们知道这是谁的.家吗?”
“这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有?”
“大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀!小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗?”
“小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好?
(二)、教师示范方法步骤。
教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面，轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。
不知不觉我已进入23岁的视线，23岁让我感受到了一种不一样的生活气息和选择上变化。
今晚老爸的一*话中点出了味道：“如果你是弟弟十八九岁这个年龄，你想做什么，是对的我们都会去支持，今年23，明年又24了，现在不一样了……
是的，我多么想回到我十九岁刚走进社会的时，那时是何等的风光自由，每天忙碌在东南西北，一个月走二十多个不同的县市。隔两三天协助我的老师为和我同年的学生发表高考励志演讲，同时晚上出入宾馆和酒店。那时我真是受宠若惊，享受很学校贵宾待遇的生活。所谓：“赛翁失马，焉知非福”，我在这种校领导称颂和鼓舞，学生感谢和改变中走了两三年，而未深入实际的思考我的未来。随着励志演讲这门新行业的迅速发展，我逐渐被竞争游戏规则淘汰。而看到和我同龄的亲朋好友的工作步步稳定高升，牵手出门，心里可真是个五味瓶。想想自己当初的态度，一定在事业上有所成就时再名媒正娶。而如今的我，要事业没事业，要爱情没爱情。
23岁，感受到了一种从未有过的压力和难过。也明白了自己的路只能由自己一步一步自己，依靠自己，尽快的走出一条属于自己的生活路线。23岁，说话不能再随便了；交际也不能再随便了；办事更不能再随便了。为人处事都要告别过去，幼稚，单纯，简单，冲动…。
想，说什么，只在一瞬间，做成功却需要一天一月一年的工夫。
我将快乐，踏实，勤俭，勇敢，沉着面对我的23岁。
注意事项：
1岁半的宝宝更喜欢玩躲猫猫和追逐的游戏，而且宝宝喜欢做主角；这个时候父母要多提高宝宝主动参加的积极性，这样可以提高宝宝参与其他小伙伴活动的积极性。
1岁半宝宝如何早教，很多时候宝宝学*语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心宝宝，说话晚与宝宝的性格和周围环境都有一些关系。
1岁半宝宝如何早教
父母就是最好的语言老师：1岁半的宝宝已经开始学*说话了，而他最先模仿的就会是自己的父母或周边接触最为频繁的人，这时我们家长就需要注意了，不要随意给孩子灌输脏话等垃圾语言，如果你是学识渊博的人，那么可以多对孩子说些成语或其他词汇。
多让孩子接触色彩：宝宝对于色彩鲜艳的事物都有非常强烈的兴趣，而这个也是一个培养宝宝兴趣的时候，比如绘画等。
与宝宝一起听书：现在网上很多电子有声版的书籍，这时是给自己充电也是给宝宝的一个引导，具体听什么类型的书籍就看你自己的选择了，最好是历史、励志、儿童故事等的书籍，有利于宝宝的性格的建立
与宝宝一起玩耍：宝宝都是贪玩的，而我们家长只需要与他一起玩耍即可，但也要避免一些危险因素，玩的过程中对于宝宝的身体进行了有效的锻炼，对其发育的好处是不言而喻的。
观察与发现宝宝的爱好：1岁半的宝宝已经开始有自己的一点点爱好了，而这也是我们家长需要去发现的，当然在这不建议家长去过多的干预宝宝的爱好及兴趣，而适当的引导还是可以的
不要让宝宝接触过多的暴力视频：这条希望各大家长都能够牢记在心，很多时候我们因为工作或家务问题，都会让宝宝自己看电视等，或自己看暴力电影时顺带宝宝，而这是最容易让宝宝对暴力产生兴趣，容易走上歧途。
不知不觉我已进入23岁的视线，23岁让我感受到了一种不一样的生活气息和选择上变化。
今晚老爸的一*话中点出了味道：“如果你是弟弟十八九岁这个年龄，你想做什么，是对的我们都会去支持，今年23，明年又24了，现在不一样了……
是的，我多么想回到我十九岁刚走进社会的时，那时是何等的风光自由，每天忙碌在东南西北，一个月走二十多个不同的县市。隔两三天协助我的老师为和我同年的学生发表高考励志演讲，同时晚上出入宾馆和酒店。那时我真是受宠若惊，享受很学校贵宾待遇的生活。所谓：“赛翁失马，焉知非福”，我在这种校领导称颂和鼓舞，学生感谢和改变中走了两三年，而未深入实际的思考我的未来。随着励志演讲这门新行业的迅速发展，我逐渐被竞争游戏规则淘汰。而看到和我同龄的亲朋好友的工作步步稳定高升，牵手出门，心里可真是个五味瓶。想想自己当初的态度，一定在事业上有所成就时再名媒正娶。而如今的我，要事业没事业，要爱情没爱情。
23岁，感受到了一种从未有过的压力和难过。也明白了自己的路只能由自己一步一步自己，依靠自己，尽快的走出一条属于自己的生活路线。23岁，说话不能再随便了；交际也不能再随便了；办事更不能再随便了。为人处事都要告别过去，幼稚，单纯，简单，冲动…。
想，说什么，只在一瞬间，做成功却需要一天一月一年的工夫。
我将快乐，踏实，勤俭，勇敢，沉着面对我的23岁。
1. 星星落下要三秒。月亮升起要一天。地球公转要一年。想一个人要时。爱一个人要一辈子。但一句祝福话只要一秒钟佳节愉快。
2. 愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成幸福快乐!生日快乐!
3. 祝你生日快乐，永远都幸福。仰首看见康庄大道在面前，俯首看见金银铺满地!!
4. 我希望能和你相依为命，互相依靠的生活着，但今天你可以撒娇，可以任性，可以向我提任何要求，只要我做得到，祝你生日快乐。
5. 一年又一年，真诚的祝福传递与你，愿开心幸福!生日快乐!
6. 你是世界上最幸福的男人!有一个爱你的老婆守着对你一生一世的承诺。和每一年的今天陪你一起走过!亲爱的生日快乐!
7. 一年中总有几个日子难忘，一生中总有几个人最值得珍惜，在这个最浪漫温情的日子，送去最真挚地问候，愿你想到我的每一天都快乐无比!生日快乐!
8. 轻轻捎给你我的祝福小小言语，浓浓情谊都在这一份真挚的心意，永远伴随着你我祝你生日快乐。
9. 短信是我跳动的心，跳跃的字符是我热情的爱!欢快的消息音?当然就是我对你的赞美了!
10. 都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐。
11. 醒来的第一眼就想看到你!想听到你的声音!看着我这个不大的屋子让我想到了很多很多想到了我们一起打闹开心的情景。
12. 愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意!
13. 有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对!母亲永恒，她是一颗不落的星。
14. 献上我对你的.爱/祝你生日充满温馨/都因为你是最可爱的姐姐!
15. 生日快乐!你快乐所以我快乐。你不快乐我不快乐，不管谁快乐，还是祝你生日快乐!
16. 地球上两个人能相遇不容易，只有让你拥有我的爱情，我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名子：生日快乐!
17. 托白云送去我绵绵不尽的思念，托清风送去我轻轻的祝福。祝您生日快乐!
18. 天天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地爱着你!我的宝贝，生日快乐!
19. 夕阳给你送来美景：色彩斑澜，云霞满天;星辰给你送去了贺礼：星解闪烁，流萤点点;晚风为我带去了问候：月光下你可好?月儿为我带去了祝福：生日快乐。
20. 在这个充满喜悦的日子里/我衷心祝愿您青春长存/愿将一份宁静和喜悦/悄悄带给您/生日快乐!
1. 生日快乐!我要送你一份%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动。
2. 我想你的时候最缠绵，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想说：你是我今生最大的幸福。祝你生日快乐。
3. 一支蜡烛，一颗心愿，一份真情，祝你生日快乐!
4. 我们虽然彼此没给对方过生日，但是我们还是朋友祝你生日快乐不管以后将怎么样我们彼此祝福明天会更好。
5. 知道吗?今天是你生日。希望你今天过得开心。永远和快乐做伴!
6. 甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜?因为我给你发了短信息。生日快乐，宝贝!
7. 值得记念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
8. 寿星佬，在你的生日来临之际，祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
9. 我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，我愿意做柔柔的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐。
10. 这是郁金香的日子，也是你的日子。愿你年年这一天吉祥如意，芬芳馥郁!愿电波驾着我的祝福： 幸福， 好运送给你。祝你生日愉快! 天天愉快!
1.一个*凡的日子因你而不*凡，一个普通的时刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更灿烂。恭祝生辰快乐!
2.生日就是生活中日日欢笑满足;生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐!熟悉的旋律又盘旋心头，温馨的烛光又闪烁眼前，快乐的歌声为你而欢唱，*淡的日子因你而精彩。把握幸福乐复乐，享受生活年复年。祝你生日快乐。
3.我托孔雀给你送去艳丽的衣装，我托白云给你送去自由的思想，我托大海给你送去牵挂的情肠，我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐，天天幸福!
4.看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光;望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀;抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福时光!生日快乐!
5.太阳初生的时候，千万道光芒就是我心底丝丝缕缕的挂念;夕阳西下的时候，落日的余晖就是我心底分分秒秒的挂牵;生活一天一天，思念依然。母亲，今天是您的生日，送去我贴心的祝福，愿快乐与您常相伴!
6.点燃生日的烛光，点燃幸福的希望;品尝生日的蛋糕，品尝快乐的味道;接受生日的祝福，接受祝愿的美好，愿快乐永久将你围绕，幸福的滋味你最知道。祝生日快乐!
7.耳聪目明无烦恼，笑对人生意从容，晚年自有祥光照，鹤舞夕阳分外红。
祝您：松柏长青，日月长明;福如东海，寿比南山!
8.穷的喝不起水，穷的交不起费，穷的吃不起饭，穷的就剩下碗，穷的浑身都累，穷的就剩下嘴;大方发条信息：祝你生日快乐。
9.我掐着日子计算你的生日，提前三天就全部吃素。
谁知你一个改期电话。
唉，早饭我还没吃呢，我只能饿着肚皮对你说：生日筷落!
10.我在天空写下你的名字祝你生日快乐却被风儿带走了;在街上写下你的名字祝你生日快乐，可是我被警察带走了。请速带生日红包前来警局将我释放。
11.送你生日幻灯片，选择快乐的模板，插入甜蜜的图片，填充幸福的背景，设置如意的页面，链接吉祥的站点，放映逍遥在心田。祝生日快乐温馨无极限!
12.一分真情，一分美丽，一分健康，一分快乐，一分*安，一分甜蜜，一分幸福，一分好运。八分的美妙，为你做成好运蛋糕。祝你生日快乐，福气满满。
13.祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!
14.中文很经典，因为可以把你的微笑装裱，英文很浪漫，因为可以把你的快乐朗诵，*文很精准，可以把你的生日计算进我的记忆，祝你生日快乐。
15.这是时间的轮回，希望你的人生无怨无悔，这是四季的交换，祝福你的人生永远灿烂，这是真心的祈祷，祝福朋友生日快乐，心想事成。
16.生日送你宝马车，成功路上乐悠悠。生日送你依波表，真情无限到永久。生日送你派克笔，温文尔雅写传奇。生日送你红牡丹，富贵吉祥没有头!
17.相传喽罗到凡间危害众生和庄稼，人们用火把焚烧了害虫战胜了天神。只要点燃心中的火把，没有什么困难是不可战胜的，生日之际，祝心中火把永亮!生命永存希望!
18.对你的思念汹涌成灾，情到浓处依然深似海，不去说海誓山盟，不去管海枯石烂，用白发携手一生，即使容颜已改，唯有一颗真心相待!想你，生日快乐!
早教课程教案2到3岁的
早教课程教案
亲子早教课程教案
幼儿早教课程教案
早教课程顾问工作总结
早教课程顾问工作计划
早教课程顾问工作总结2100字
早教课程顾问的工作计划
早教课程顾问工作总结2800字
早教课程顾问工作总结1800字
早教课程顾问工作总结1200字
早教课程顾问工作总结1300字
早教课程顾问工作总结900字
早教课程顾问工作总结1000字
早教课程顾问工作总结2900字
早教课程顾问工作总结2300字
早教课程顾问工作总结3000字
早教课听课笔记范文
早教音乐课程教案
有关2岁亲子课程教案
写给23岁自己的句子
早教课听课笔记范文2000字
早教创意美术课程教案
早教课听课笔记范文600字
早教课听课笔记范文500字
感统课程教案1～2岁
早教课听课笔记范文900字
早教课听课笔记范文1500字
早教课听课笔记范文700字
早教课听课笔记范文800字
