转考大纲的20首古诗

考研英语大纲及大纲解析汇总

考研英语大纲及大纲解析汇总

　　考生们在进行考研英语大纲的复*时，需要了解清楚大纲的重点难点。小编为大家精心准备了考研英语大纲 指南攻略，欢迎大家前来阅读。

　　考研英语二新题型备考方略

　　1、复*方向准确。

　　何为复*方向准确？简言之，就是对考纲中关于新题型的说明要有准备的了解和把握。例如，2015年考研英语二大纲中已经明确说明：本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：

　　1）多项对应：本部分为一篇长度为450—550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

　　2）小标题对应：在一篇长度为450—550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。从这段说明可知，英语二考生在准备新题型这个专项时只看两种题型即可，即多项对应和小标题对应；至于判断正误这个题型已经于2013年退出了考研英语二新题型的命题舞台。

　　老师为什么强调这一点呢？主要是考虑到有些同学手上的考研复*用书很多是从学校图书馆借阅而来的，而我们知道大多学校图书馆馆藏书目的时效性不强，所以在此指出，希望大家在复*时间并非十分宽裕的情况下少走弯路。

　　2、复*内容多元。

　　众所周知。英语二是一门非常年轻的考试，截止到目前只有短短5年的历史，而且2010年考查的判断正误题时至今日也不再考查了，因此也没有复*2010年新题型的必要，这样就导致大家手上只剩下4年的英语二新题型真题，所以复*起来未免有捉襟见肘的感觉。针对这个问题，建议英语二考生一方面可借鉴英语一2007年新题型真题，另一方面可借鉴多向对应和小标题对应的模拟题，例如可借鉴谭建波老师出版的《2015考研英语（二）完型填空与新题型专项特训》中有关新题型的模拟题。

　　3、复*方法灵活。

　　其实严格说来，新题型中的多项对应相当于阅读A节的细节题，而小标题对应就相当于段落主旨题。因此，建议大家除了要掌握一些必备的新题型解题技巧之外，也要结合阅读A节，有意识地训练细节题和段落主旨题解题方法，争取一箭双雕。

　　考研英语词汇翻译及阅读策略指导

　　首先：词汇部分，考研英语大纲要求5500词汇，之前考生应该已完成2遍以上复*，本阶段需要用1个月时间左右结合2015考研大纲词汇，把这5500词进行梳理，尤其是基础词汇和核心词汇，如果仍有漏洞请务必补充。尤其注意那些眼熟却不能立刻准确说出意思的单词，如果基础较弱或进度较慢同学，可以基础词汇和核心词汇为主复*；其他同学尽量对这5500词都可以掌握。

　　翻译不同于阅读或者其他题目，不仅要理解还要善于表达，因此这个阶段的复*中，要加强单词意思准确度。除了之前一直强调的一词多义、熟词僻意，更要注意词组的积累。

　　考研翻译对语法常考点是：句子主干和修饰成分的辨别；核心名词与修饰成分的辨别；三大从句（名词性从句、定语从句及状语从句）；特殊结构（强调结构、倒装结构、省略结构、并列结构、比较结构等）；it作形式主语。考生可以根据自己情况，来对这些语法点进行复*。不仅要复*某个语法点，更要在翻译中巩固该语法点的考查方式。

　　通过基础阶段阅读训练，相信不少考生已经具备了理解文章的能力，对上下文中把握词义，理解句子关系已经有了要符合汉语*惯，个别同学译出的文章句不成句。逐字翻译造成的翻译腔较严重，有的甚至中文难以理解。因此再动笔前务必考虑到是否符合汉语*惯，译完后自己再读一遍，最终确认。其次，指代的正确理解和译出，翻译中出现的指代请务必在原文中找出指代内容，最好译出。

　　指代还原的好处有二：

　　首先可以帮助准确理解，避免主观臆断；而且更符合汉语*惯，中文与英文相比，多用重复，即往往会重复前文出现过的词语，这个和英文中对前文出现过的词语往往采用指代和省略的*惯不同。

　　最后，要注意细节的把握。如单复数；专有名词的正确翻译，汉字书写，尽量没有错别字。

　　考研英语关注结构词汇细节

　　第一、大纲结构方面

　　变化：以往的英语一和英语二大纲里都有答题卡1和答题卡2的'描述。2015年的大纲里统一删除了关于答题卡1和2的字样，由原来的试卷册和答题卡1、2变成了试卷册和1张答题卡。

　　建议应对策略：考生不用浪费太多时间钻研这个事情，只要明确答题卡合二为一。大家到了考场上，将面对的就是这样一张A3大卡，所有题目，选择，翻译，写作，都在一张答题卡上面进行。因为位置可能有所变化，所以考生需要注意的是所有的必填信息不能遗漏，特别是对于"二战"的考生来说，条形码一定要看仔细，不要贴错。

　　第二、词汇方面

　　变化：英语一大纲的总体词汇表没有调整，但是描述性有细节变化。由原来的"考生应能掌握5500个左右的词汇及相关短语（详见附录1）"改成了"考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容（详见1、2）"。附表1即使大纲规定的词汇，而附录2则是常用的前缀和后缀，部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词。

　　建议应对策略：虽然对于词汇的变动言语不多，但内在的影响却很大。大纲里的很多词汇加了前后缀、一些常见国家（或地区）名、甚至是一些常见缩写都是列入了考查范围之内，按照新要求，这些都是需要我们掌握的。举个简单的例子：live的本意是"生存，生活"，而前缀out—表示"outside，beyond"，素以outlive的意思是"比"活得长；比"经久；经受住"。这对于不懂词根、词缀，只是死记硬背孤立单词的同学是一个很大的挑战。如果是跟随文都刘一男老师考研英语（一、二）学*的同学在词汇备考方面不必有变化。因为老师在课程上讲课的时候，已经将词根、词缀记忆法结合历年真题的高频词、基础词和难点词进行讲解。

　　但考研大纲也充分考虑到了英语一和英语二的差异，这些变化今年只将出现在英语一的试卷结构上，英语二的词汇部分今年暂不发生此变动。

　　第三、写作评分

　　变化：去年的考研英语大纲取消了摘要写作，今年来说在写作评分标准描述上有所变化。第四档："老"大纲的层次"基本"清晰变成了新大纲的层次"比较"清晰：第三档：原来的内容"比较"连贯改为了内容"基本"连贯。此外，

　　四、五档作文也提到了"词汇相当有限"属于低分作文。

　　建议应对策略：

　　（一）用词准确，语法正确

　　考试时考生要格外注意语法，拼写、标点符号等细节问题，不要为了单纯追求词语的华丽，而堆积一些自己也没把握的难词，不要刻意追求长句而写一些自己不确定的长句。考试时要选择自己最有把握的词汇，短语，句式。因为词汇不是越难越好。我们翻开历年考研英语考试的写作高分范文，里面的词语和句型基本上和高考是一个层次的。

　　（二）内容要统一，连贯

　　我们选择的最能体现主旨、最具代表性的材料要表达统一的信息。切记将不统一、不连贯的论据或大段文字堆积，不伦不类；此外，前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，切记不要把没有逻辑关系的词组合在一起。而且，句和句之间要特别注意语句的连贯。

　　尤其要注意不要使用所谓的"万能"模板，15年的大纲等于是明确地考告诉各位考生作文的层次和分差将会拉开差距，这对于惯用所谓的"万能模版"的同学更是"雪上加霜"。靠死记硬背一篇模板上考场将会不灵了。考研英语的命题趋势是"反押题"，阅卷工作是"反模板"。今年会对"万能"模版查的更加严格。

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穗网约车驾考大纲公布

穗网约车驾考大纲公布

　　网约车，即网络预约出租汽车经营服务的简称，是指以互联网技术为依托构建服务*台，接入符合条件的车辆和驾驶员，通过整合供需信息，提供非巡游的预约出租汽车服务的经营活动。以下是小编帮大家整理的穗网约车驾考大纲公布，希望能够帮助到大家！

　　大纲规定，网约车司机要通过基础知识考试以及应用能力考核。其中基础知识考试要求考试范围不仅包括了行业管理相关政策规定，还有地方历史文化、风土人情，以及会讲简单的英语、方言等。

　　基础知识考试内容包括广州人文地理

　　根据《大纲》规定，基础知识考试采用计算机系统随机抽题的方式进行，即笔试，共50道题。题型为判断题、单项选择题和多项选择题，每题2分。考试时间为60分钟，满分100分，80分及以上为合格。

　　基础知识考试项目包括了政策规定、地理交通概况、服务规范、营运安全知识、语言沟通能力、需掌握的其他相关知识共六项。

　　其中细分为：行业管理相关政策、法规、规章等（10分）；地方历史文化、风土人情等（6分）；主要行政区划和道路交通（6分）；服务要求、流程、技巧等（22分）；车辆驾驶知识、安全行车常识（10分）；事故预防及应急处置（10分）；使用文明服务用语（12分）；听懂并会说普通话（8分）；听懂并会说简单方言（8分）；听懂并会说简单常用英语（8分）。

　　而应用能力考核项目，即“面试”，考核时间为30分钟，满分同样为100分，80分合格。考试内容包括车辆内外部重要部件检视（10分）；发动机舱重要部件检视（10分）；文明礼仪（10分）；服务流程及技巧（30分）；安全行车意识（20分）；驾驶能力（20分）。

　　按规定，考试成绩在考试结束10日内公布，公布后10日内发放从业资格证。

　　广州共有26个考试报名点

　　广州市交通部门还发布了《广州市网络预约出租汽车驾驶员证考试须知》（以下简称“须知”）。符合相关要求的驾驶员，需先登录广州市网络预约出租汽车综合业务管理*台（http：//wyc.gzjt.gov.cn）进行网上预约，并按照预约时间到预约地点报名，提交申请材料。各报名点受理报名后，将分别提交市交通部门和市*部门审查，审查通过的安排考试。

　　在报名成功后，市民还可以根据自身情况，决定是否参加培训。据了解，交委规定的培训内容共分两个部分，总计培训学时为44个学时。第一部分是全国公共科目，培训内容包括国家出租汽车法律法规、职业道德、服务规范、安全运营等知识；第二部分是区域科目，培训内容即为《大纲》要求的考试内容。

　　记者获悉，目前广州有26个网约车驾驶证考试报名点，分布在荔湾区、海珠区、越秀区、白云区、黄埔区等多个驾驶员培训点内。尽管网络预约22日起已经正式开始受理许可申请，但有已申请的司机反映，在番禺区预约时间最早也要到12月30日，也就是说，正式拿到资格证最快也要到明年1月份。

　　记者电话咨询了位于荔湾区鹤洞路12号的交通集团驾驶员培训中心，负责人告诉记者，在新政颁布第二天，他就接到了四五个咨询电话，都是咨询如何报名考试的。至于收费方面，他表示参加网约车从业资格考试是免收考试费的。如果考试不合格，市民可以向报名点提出补考申请。而且，考试通过后获得的《网络预约出租汽车驾驶员证》同样也是免费的。但问及培训是否收费时，他表示“这两天都在开会，具体收费并不清楚”。

　　而位于海珠区新港东路的.交通集团驾驶员培训中心工作人员告诉记者，如需额外参加培训的话，该考点将收取600元的培训费用。

　　驾考网上怎么预约

　　1、考试预约流程

　　互联网注册用户登录当地互联网交通安全综合服务管理*台后，点击【驾驶证业务】→【考试预约】业务功能办理。

　　步骤1：【业务须知】

　　在该步骤，用户需认真阅读其内容，包括：考试预约以及考试应注意的相关事项和相关责任。同意的，勾选“阅读并同意”，点击【下一步】进入步骤2【确认信息】。

　　步骤2：【确认信息】

　　在该步骤，界面显示学员的基本信息，用户认真确认各项信息无误后，点击【下一步】进入步骤3【考试预约】。

　　步骤3：【考试预约】

　　在该步骤，用户选择预约科目、考试场地、预约申请起止时间，输入图片验证码，点击【下一步】进入步骤4【选择日期和场次】。

　　用户可以选择考试场地或者考试区域，考场模式的选择由当地车管所自行配置。如果选择考试场地的方式，用户只限在选中的考场预约日期和场次。

　　如果选择考试区域的方式，用户将在选中的考试区域内随机分配考场。

　　步骤4：【选择日期和场次】

　　系统提供两种预约模式：自主选择考试场次，服从系统安排考试。如果选择自主选择考试场次的模式，系统会显示用户选中的预约申请起止时间段内的所有的考试场次列表，用户可以选择某一场次或者多个场次进行预约，选择完成后，点击【下一步】进入步骤5【确认提交】。

　　如果选择服从系统安排考试的模式，系统会在用户选中的预约申请起止时间段内的自动匹配符合条件的考试场次，点击【下一步】进入步骤5【确认提交】。

　　步骤5：【确认提交】

　　该步骤显示用户的预约信息，再次确认信息以后，点击【获取验证码】，系统会发送6位验证码到用户绑定的手机，用户输入手机验证码后，点击【完成】，进入步骤6【完成提交】。

　　步骤6：【完成提交】

　　该步骤提交成功后，系统生成业务流水号，用户根据该业务流水号可以在网办进度中查询该流水的预约受理状态。系统将在预约结果公示时间当天安排考试，并在首页热点公布栏目下的【驾驶人考试预约结果公布】公布预约结果，同时将会发送短信告知您预约结果。

　　驾考预约注意事项

　　“提交成功”不代表着“预约成功”

　　学员问：预约成功的准确提示是什么?是显示“提交成功”就可以了吗?

　　车管所答：学员网上预约时，提供手机接受的验证码，操作完毕，系统就会显示“提交成功”。但是“提交成功”只是意味着学员提交预约申请业务成功，并不是意味着“预约成功”。

　　最终确认成功的标志是学员手机上收到显示“预约成功”的短信。

　　超出限定人数不需要重新预约

　　学员问：如果预约结束时告诉我名额已满，那是否意味着我就算预约成功也不能参加考试，要重新预约?

　　车管所答：网上预约排序，是以学员业务受理时间、上一次科目考试时间、取消考试时间这三个中最*的时间进行排序。如果排序相同，系统会随机按照最符合条件的学员自动进行排序。

　　在预约截止时间前，学员都可以提交预约申请。系统不会因为超出限定人数而停止受理，因此不需要重新预约，也不会预约成功后不能参加考试的。

　　截止时间随计划名额是否约满而变动

　　学员问：截止时间是一直固定的吗?为什么有时候明明没到截止时间，网上预约系统却关闭了呢?

　　车管所答：预约计划名额没有约满时，考试前3个工作日为截止时间。预约计划名额约满时，考试前5个工作日为截止时间。

　　大家注意，只有在取消预约或预约失败后才可进行新的预约哦。

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全国造价员考试大纲

全国造价员考试大纲

　　全国建设工程造价员是指通过考试，取得《全国建设工程造价员资格证书》，从事工程造价业务的人员，下面是小编整理的全国造价员考试大纲，欢迎阅览。

　　第一科目：《工程造价基础知识》

　　一、工程造价相关法规与制度

　　熟悉造价员和造价工程师执业资格制度；

　　了解工程造价咨询及其管理制度；

　　了解工程造价管理相关法律、法规与制度。

　　二、建设项目管理

　　了解项目管理的概念；

　　了解建设项目管理的概念、内容、程序；

　　掌握建设项目、单项工程、单位工程、分部分项工程的概念与划分；

　　了解建设项目的成本管理内容、控制理论与方法，了解建设项目风险管理的基本知识。

　　三、建设工程合同管理

　　了解合同法的有关内容；

　　了解建设工程管理涉及的相关合同，熟悉工程造价管理相关合同；

　　熟悉建设工程合同类型及其选择方法；

　　了解建设工程施工合同文件的组成，熟悉建设工程施工合同造价相关条款；

　　熟悉建设工程总承包合同及分包合同的订立、履行与变更的基本原则。

　　四、工程造价的构成

　　熟悉我国建设工程造价的构成与计算；

　　掌握设备及工器具购置费的构成与计算；

　　掌握建筑工程费、安装工程费的构成与计算；

　　熟悉工程建设其他费构成内容及有关规定；

　　熟悉预备费、建设期利息的计算。

　　五、工程造价计价依据

　　了解建设工程定额的分类、作用和特点；

　　了解建筑安装工程人工、机械台班、材料定额消耗量的确定方法；

　　了解建筑安装工程预算定额和概算定额的编制原则和方法；

　　掌握人工、材料、机械台班单价的组成和编制方法；

　　掌握分部分项工程单价的编制方法；

　　熟悉费用定额的构成；

　　了解工程造价资料积累的内容、方法及应用。

　　六、决策和设计阶段的工程造价的确定与控制

　　了解建设项目决策和设计阶段工程造价控制的意义；

　　了解决策和设计阶段影响工程造价的主要因素；

　　了解可行性研究报告主要内容和作用；

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广东省音乐考试大纲

广东省音乐考试大纲

　　艺考考生们在准备考试的过程中，了解所在省份的考试大纲，能够让考试准备更加充分，下面小编辑为大家整理的是广东省音乐统考考试大纲，希望能为大家提供帮助，下面一起看看吧!

　　一、考试性质和目的

　　普通高等学校招生音乐术科统一考试(以下简称音乐术科统考)是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。主要考核或检测考生对音乐理论基础的掌握程度；音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力及表现能力；嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学*潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。

　　二、考试科目

　　乐理、视唱练耳、器乐、声乐。

　　器乐科目的应试乐器限定为：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐等18种乐器。

　　三、考试成绩计算办法

　　各科目均按照满分100分进行评分。

　　考生音乐术科考试的总成绩=(乐理得分×10%+视唱练耳得分×20% +器乐得分×35% + 声乐得分×35%)×3，四舍五入取整数计分。

　　音乐术科统考总分满分为300分。

　　四、考试须知

　　(一)笔试

　　1、 考生应将答案填写在答题卡的指定位置，不按要求作答的不得分。

　　2、 考生必须用黑色字迹的钢笔、签字笔、2B铅笔答题，不得使用其他颜色字迹的笔；字迹要工整、清楚；填涂要规范；不得使用涂改液(带)。

　　(二)面试

　　1、 考生必须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。

　　选择限定乐器以外的考生，不能报考“只认可广东省术科统考成绩的招生院校”，可报考“在广东省统考合格基础上校考的院校”。

　　报考“在广东省统考合格基础上校考的院校”的限定乐器之外的考生必须参加音乐术科统考的其他科目(乐理、视唱练耳和声乐)的考试。考试成绩的计算方法同上，总分满分为195分，本科资格线另行划定。

　　2、 所有考生均应在考试大纲规定的曲目范围内选取考试曲目，按现场电脑抽中的曲目演唱(奏)，在器乐考试时还须按现场电脑抽中的指定演奏选段演奏，否则均视为放弃考试。

　　声乐和器乐的考试规定曲目、考试指定演奏选段及速度要求，打击乐加试内容，乐理、视唱练耳的题型示例等可在广东省教育考试院网站以及星海音乐学院招生网下载。

　　3、 考试前考生须按照要求在星海音乐学院招生网如实填写考试抽签曲目的代码，曲目不得重复。具体填报时间和要求另行通知。

　　4、 考试时考生须向考场提供声乐抽签曲目的钢琴伴奏五线谱和器乐抽签曲目(包括练*曲、乐曲或奏鸣曲)的曲谱。

　　5、 考官组由多名考官组成，考官组根据评分标准评定考生成绩。

　　6、 考官组可根据具体情况现场调整演唱(奏)时间、抽考作品片段或加试考生基本功。

　　7、 所有面试项目将在考生与考官间设置布帘，考生与考官不得见面。

　　(三)其他

　　1、 考生应在考试前一天到考试地点了解考场及有关注意事项。

　　2、 考试时，考生须凭“广东省2016年音乐术科统一考试准考证”和有效身份证件(二代身份证、军人身份证件)原件按时进入考场。迟到者禁止进场，并视为弃考。误考、缺考者一律不予补考。

　　3、 禁止携带一切通讯工具、录音录像设备进入考场，一经发现，将取消考试资格。

　　4、 考场内禁止透露姓名、考号、抽签曲目等个人信息，禁止做任何打招呼及有暗示性的言语行为。

　　5、 考试前，考试的相关信息和通知将在广东省教育考试院网站、星海音乐学院招生网及考场公告栏公布。如有变化，以考场公告为准，请考生密切留意。

　　五、考试内容、形式和评分标准

　　具体要求见各科目考试内容、形式和评分标准。

　　(一)声乐考试内容、形式和评分标准

　　1、 考试目的

　　通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。

　　2、 考试内容和形式

　　考生现场背谱演唱歌曲1首。

　　考生在规定的曲目范围(详见附录1)内选取3首歌曲作为考试抽签曲目。考试曲目由电脑现场抽签决定。

　　3、 考试要求

　　(1)*歌剧选段及外**剧咏叹调不可移调演唱，否则将予以扣分处理。

　　(2)考生必须按照现场电脑抽中的考试曲目演唱，否则视为放弃考试。

　　(3)考生未按要求背谱演唱，将予以扣分处理。

　　(4)考试时一律采用由考场提供的钢琴伴奏，考生须自备抽签曲目的钢琴伴奏五线谱。

　　4、评分标准

　　声乐考试满分为100分。评分根据以下几个方面：

　　(1)嗓音条件

　　要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病，自然音域达到十二度左右。

　　(2)演唱方法

　　发声方法基本正确，无不良发声*惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。

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日语水*NNS考试大纲

日语水*NNS考试大纲

　　随着考试理论研究的深入、考试技术的发展和时代要求的进步，NNS也不断进行着调整和完善。下面是小编精心整理的日语水*NNS考试大纲，欢迎大家分享。

　　一、笔试方面

　　1.修改”听力“部分的题型，在听力考查中引入半主观题;

　　2.取消以单句为背景的”文字·词汇“和”语法“部分，代之以以文章为背景的”日语知识运用“，并调减分值;

　　3.增加”阅读理解“部分的阅读量和分值;

　　4.取消”日译中“和”中译日“部分;

　　5.增加”写作“部分以考查日语书面表达能力;

　　6.笔试试卷的总分由160份改为100分。

　　二、增加口试

　　口试由三部分组成，满分为5分，考试时间为15分钟。

　　日语考试笔试单元介绍：

　　笔试(140分钟)包括听力、日语知识运用、阅读理解和写作四部分。

　　第一部分听力

　　该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解日语口语的能力。听解总量约2500个字符(不含考试指导语和题目用语)。听解材料中允许有1.5%的生词，但生词不在考查点上。语速约210~230个字符/分钟，共30题。

　　A节(10题)：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的2~3段对话或独白(共约800个字符)，判断10个陈述句的正误。录音材料只播放一遍。

　　B节(10题)：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的2~3短对话或独白(共约800个字符)的内容，从每题所给的四个选择项中选出一个最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

　　C节(10题)：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的`2~3短对话或独白(共约900个字符)的内容，回答题目或补全不完整的句子。每段录音材料播放两遍。

　　听力考试进行时考生可将答案划或写在试卷上;听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的答案转涂和誊写到答题卡1上。

　　时间为35分钟(含转涂和誊写时间)。考生在答题卡1上作答。

　　第二部分日语知识运用

　　该部分考查考生对日语语法、词汇和篇章结构等语言知识在一定语境中的运用能力。考试形式为四选一。

　　该部分共20小题。在一篇约900字左右的文章中留出20个空白，要求考生根据文章内容从每题所给的四个选项中选出一个最佳选项填入空白处，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约12道小题考查语法和语段结构，8道小题考查词汇。

　　时间为15分钟，考生在答题卡1上作答。

　　第三部分阅读理解

　　该部分由A、B两节组成，考查考生对书面日语理解、推理、判断、概括及综合分析能力。该部分阅读总量约为6000个字符(其中文章内容4000个字符，题目内容2000个字符)。共30道小题。阅读材料中允许有2%的生词，但生词不在考查点上。

　　A节(25题)：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根据所提供的5篇文章的内容(每篇约650个字符)，从每题所给的四个选项中选出一个最佳选项。

　　B节(5题)：考查考生对文章中诸如连贯性和一致性等语段特征的理解能力。本部分为1篇长约650个字符的文章，文中有5处空白，文后有6个句子，要求考生从这6个句子中选出5句分别放进5个空白处(剩余1句)。

　　时间为50分钟。考生在答题卡1上作答。

　　第四部分写作

　　该部分考查考生的日语书面表达能力。

　　要求考生根据所提供的信息写一篇550~600个字符的短文。

　　时间为40分钟，考生在答题卡2上作答。

　　日语考试口试单元介绍：

　　口试分为A、B、C三节，考查口语交际能力。考试时间15分钟。

　　口试采取两名考官对两名考生的形式。一名考官不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，与考生交谈并评分。前者所给分数的权重占口试成绩2/3，后者所给分数的权重占口试成绩1/3。

　　A节：考查考生理解一般性问题并能恰当回答的能力。考官问一些同考生生活、工作、学*等相关的自我介绍方面的问题。

　　时间为2分钟。

　　B节：考查考生用日语进行交流和讨论的能力。要求考生根据所提供的信息及要求交流观点、解决问题、扮演角色、作出决策、进行辩论等。

　　时间为5分钟。

　　C节：考查考生用日语进行连续表达的能力。要求考生从所提供的三个话题中选择一个展开论述，然后就此话题回答问题。

　　时间为8分钟。

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高考数学《考试大纲》解读

高考数学《考试大纲》解读

　　为加强对数学文化的考查，在*时的教与学中，教材中渗透的数学文化内容要充分重视，重点研究。以下是小编搜索整理的高考数学《考试大纲》解读，供参考借鉴，希望对大家有所帮助。

　　2020高考数学考纲解读

　　考纲变化

　　现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。

　　相较2018年考纲，2019年考纲把原来的＂根据普通高等学校人才选拔的要求＂，改成了＂对新生思想道德素质和科学文化素质＂的要求；命题要求上新增了“考查考生的人文精神与素养，引导其实现德智体美劳全面发展。”

　　可见，2019年在强调基础性同时突出以素养为导向，渗透五育教育。

　　选填题中2018年共有5个应用背景，2019年共有9个应用背景，这些变化都说明高考数学会把考查的重点转移到对数据的分析、理解，突出对数学思想方法的理解和运用；引导学生从“解题”到“解决问题”能力的培养。

　　考纲解读

　　《考试大纲》是高考命题的重要依据，也是学生备考和教师指导学生复*的重要依据，因此，我们需要认真研究《考试大纲》和《考试说明》，特别要对“考试内容与要求”深入研究，透彻理解，特别要注意对每个知识点的'层次要求，做到心中有数，考查要求分为三类：一是知识要求，二是能力要求，三是个性品质。

　　(1)知识要求：所以我们要对每个知识点的层次要求，做到心中有数。要明确：

　　①考查的是哪些知识点；

　　②哪些知识点是考纲降低要求或不作要求的；

　　③哪些知识点是重点要求的。

　　(2)能力要求：

　　能力是指五种能力、两种意识，即空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识；显然增强了基础性、综合性、应用性、创新性的要求。

　　(3)个性品质：

　　个性品质就是指要求考生具有一定的数学视野，良好的*惯和心态等，在试题中往往从情境新、设问新、形式新、内容活、顺序变来体现。

　　2019年全国卷考情分析

　　2019年数学高考题稳中求新，稳中求变，变中求活，变中求真。概括起来试题具有以下几个特点：

　　相对稳定

　　①试题结构相对稳定。

　　②考查的主干内容和关健能力相对稳定 。核心考点依然是函数与导数、三角函数、立体几何、数列、概率与统计、解析几何，以及选考内容；依然是强调思维能力和创新意识。

　　③考查的数学方法相对稳定。注重通性通法的运用，淡化解题技巧。

　　适度创新

　　2019高考已经有不按套路出牌的趋势，出现很多新题型、新变化，因此2020高考肯定将继续体现！

　　（1）题型创新：设置组合型选择题、双空填空题为新高考多选题过度。如全国 I 卷第11题、全国II卷第1 6题。

　　（2）考法创新：打破常规，考查内容，顺序上进行创新，如全国I卷第21题、全国卷I和卷III第23题。

　　（3）素材创新，渗透五育教育。

　　如全国卷II第16题，全国卷I第4题，将美育（几何的对称之美）融入数学教育

　　全国卷III第16题，体现了劳动教育的要求。

　　注重学科交叉处命题

　　设置自然科学和社会人文科学的情境试题，促进学科间的融合以及对核心素养的考查，如全国卷III文理科第17题（化学），全国卷III理科第3题（语文）。

　　突出数学文化的考查

　　对于数学文化和数学史，一般是引用原文，但一定给出有意义的解释，在读题和理解上不会给考生造成负担。教材中的“阅读与思考”、“探究与发现”涉及了很多数学文化的背景与数学思想，要予以重视。如理科全国 I 卷第6题（古代文化与哲学思想）

　　创设真实情景，考查综合应用能力

　　2019年的数学试题注重考查数学应用素养，体现综合性和应用性的考查要求，试题设置的情境真实、贴*生活，同时具有深厚的文化底蕴，体现数学思想和方法在解决问题中的价值作用。如文科全国II卷第5题（社会经济）。

　　注重文理试卷差异

　　虽然未来高考改革将采用文理合卷的方式，但今年试卷依然文理有别。

　　2019年全国卷文理重复题目进一步增加，全国 III 卷更为明显。完全相同题：选择题8个，填空题2个，解答题3个。部分相同题：2题。完全相同的分值达95分左右，这些都是为向新高考文理合卷过渡！

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广东省本科插班生考试《管理学》考试大纲

广东省本科插班生考试《管理学》考试大纲

　　本科插班生为国家任务生，秋季入学，全日制脱产学*。下面是小编帮大家整理的广东省本科插班生考试《管理学》考试大纲，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　考试基本要求

　　要求考生理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，能运用管理学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。

　　考核知识点及考核要求

　　本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：

　　识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

　　领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

　　应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

　　第一部分、总论

　　一、考核知识点

　　(一)管理与管理学

　　1、管理的定义。

　　2、管理学的研究对象。

　　3、管理学的特性。

　　4、管理的性质。

　　5、管理的职能。

　　6、管理者的角色。

　　7、管理者的技能。

　　(二)管理理论的形成与发展

　　1、中外早期管理思想。

　　2、古典管理理论。

　　3、行为管理理论。

　　4、现代管理理论。

　　(三)管理道德与企业社会责任

　　1、管理与伦理道德。

　　2、几种相关的道德观。

　　3、道德管理的特征和影响管理道德的因素。

　　4、改善企业道德行为的途径。

　　5、企业的社会责任。

　　(四)全球化与管理

　　1、全球化内涵。

　　2、全球化与管理者。

　　3、全球化与管理职能。

　　(五)信息与信息化管理

　　1、信息及其特征。

　　2、信息管理工作。

　　3、信息化管理。

　　二、考核要求

　　(一)管理与管理学

　　1、识记

　　(1)管理的概念。

　　(2)技术技能。

　　(3)人际技能。

　　(4)概念技能。

　　2、领会

　　(1)管理学的研究对象。

　　(2)管理学的特性。

　　(3)管理二重性。

　　(4)管理既是一门科学，又是一种艺术。

　　(5)管理者的角色。

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普通话水*测试考试大纲

普通话水*测试考试大纲

　　普通话需要音节口型顺畅，声调简明，易于分辨，甚至要求语速适中，气流连贯，韵味充足，适于广播、演讲和日常交流，如此才适合作为推向全国的公共用语。下面是由小编为大家分享整理的普通话水*测试考试大纲，望对大家有所帮助。

　　普通话水*测试由五个测试项构成，总分为100分。

　　(1)、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

　　(2)、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　(3)、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

　　(4)、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

　　(5)、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的.规范程度。

　　普通话水*测试等级标准如下：

　　一级

　　甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

　　乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

　　二级

　　甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(*翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

　　乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(*翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu——hu、z——zh——j、送气不送气、i——ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

　　三级

　　甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

　　乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

　　应试者通过测试，即可获得《国家普通话水*测试等级证书》，《国家普通话水*测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。

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陕西省导游考试《地方基础知识》大纲

陕西省导游考试《地方基础知识》大纲

　　导游主要分为中文导游和外语导游。其主要工作内容为引导游客感受山水之美，解决旅途中可能出现的突发事件，并给予游客食、宿、行等方面的帮助。下面为大家带来了陕西省导游考试《地方基础知识》大纲，欢迎大家参考！

　　考试内容:

　　陕西11市(西安、宝鸡、咸阳、渭南、铜川、延安、榆林、汉中、安康、商洛、韩城)、1省直辖区(杨凌)的概况、自然、人文景观和“红色旅游”。

　　第一章 陕西历史

　　第一节 陕西简史

　　一、掌握：陕西历史在*历史中的地位，在陕西建国的封建王朝，陕西被誉为“天然历史博物馆”。

　　二、熟悉：陕西历史的五大特点。

　　三、了解：陕西是*儒家思想的故乡。

　　第二节 原始社会

　　一、掌握：蓝田猿人，半坡人，黄帝和炎帝。

　　二、熟悉：新旧石器时代的汉中龙岗寺猿人、大荔人，客省庄文化。

　　第三节 奴隶社会

　　一、掌握：西周被誉为“国宝”的青铜器，周原被誉为“*的青铜器之乡”。

　　二、熟悉：西周首都丰镐，分封制、宗法制和“国人暴*”。

　　三、了解：夏、商。

　　第四节 封建社会

　　一、掌握：“秦始皇帝”得名和“陕西”得名由来，秦始皇统一*及采取的主要措施，“明修栈道，暗度陈仓”，“西汉”的建立、首都“长安”，汉武帝刘彻，“丝绸之路”和张骞，“淝水之战”、“安史之乱”。

　　二、熟悉：秦人首领非子，秦襄公，秦朝简史，商鞅“变法”，赫连夏(胡夏)和统万城，西汉、隋唐简史等

　　三、了解：吕不韦，秦建宫殿及修筑陵墓、秦末农民起义概况，王莽改制，“玄武门之变”等。

　　第五节 半殖民地半封建社会阶段

　　一、掌握：陕西洋务运动，庚子之变-慈禧西逃，林则徐，延安大生产运动。

　　二、熟悉：红军长征到陕北，三大主力会师，“西安事变”，“保卫延安”、转战陕北，陕北十三年。

　　三、了解：陕西的旧民主主义革命和新民主主义革命。

　　第二章 陕西地理

　　一、掌握：陕西地理基本情况，三大自然区域，*中央国家公园，“陕西”的得名，地理和人文，行政区划历史沿革和三秦。

　　二、熟悉：*大地原点，陕西地级市的区和县，主要动、植物资源分布概况。

　　三、了解：*授时中心，陕西境内的的少数民族概况，生物资源，主要矿产资源概况。等。

　　第三章 陕西发展

　　第一节 陕西经济发展概况

　　一、掌握：“一带一路”，西部大开发的“桥头堡”和“第一阶梯”，陕西六大特色产业，六大支柱产业，全世界最大的苹果种植区域，高速公路、铁路、机场网，

　　二、熟悉：关天经济区，“一线两带”，农业两大优势产业。

　　三、了解：其他内容。

　　第二节 陕西的现代科技、教育、文化、体育事业

　　一、掌握：陕西“第一”科技成就，国家级文化产业示范基地

　　二、熟悉：高新产业技术产业带，长安画派，陕西作家群

　　三、了解：学前教育，文化市场体系等。

　　第三节 陕西的旅游业

　　一、掌握：六大特色产业之一，“人文陕西·山水秦岭”，“168”产品体系

　　二、熟悉：四大特点，旅游资源

　　三、了解：陕西旅游业的发展简况，国家级和省级“非遗”概况。

　　第四章 西安市

　　第一节 西安市概况

　　一、掌握：西安市历史、地理、生物、概况。

　　二、熟悉：主要景观点概况。

　　三、了解：其他内容。

　　第二节 西安市自然景观

　　一、掌握：西安市自然景观的名称、所在、评价、地位等。

　　二、熟悉：各自然景观中主要参观点及其主要内容。

　　三、了解：各主要自然景观简述。

　　第三节 西安市人文景观

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全国职称英语等级考试大纲

全国职称英语等级考试大纲

　　全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。下面是小编帮大家整理的全国职称英语等级考试大纲，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、等级的划分

　　全国职称英语等级考试共分三个专业类别（综合人文、理工、卫生），每个类别各分为A、B、C三个等级。申报A级的人员在两小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在两个小时内应完成2100词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在两小时内应完成1200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

　　二、评价目标

　　考试重点考查应该者的阅读理解能力。不直接考语法。考试对应试者的英语词汇量、英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下：

　　（一）词汇

　　考试所涉及的词、短语主要根据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等。

　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和短语；

　　2、申报B级的人员应认知4500个左右的单词和短语；

　　3、申报C级的人员应认知3000个左右的单词和短语。

　　（二）语法知识

　　虽然不直接考查语法知识，但应试者必须懂得英语基本语法结构和常用句型，能正确理解用这些结构和句型写成的句子。

　　1、英语句子的基本语序及其意义；

　　2、英语句子的结构和常用句型；

　　3、各种时体的变化及其意义；

　　4、各种从句的构成和意义；

　　5、句际之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等。

　　（三）阅读理解能力

　　应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料。阅读能力主要包括下列几个方面：

　　1、掌握所读材料的主旨和大意；

　　2、了解阐述主旨的事实和细节；

　　3、根据上下文判断某些词汇和短语的意义；

　　4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；

　　5、根据所读材料进行一定的判断、推理和引伸；

　　6、领会作者的观点、意图和态度。

　　三、题型、题量和计分

　　级别 部分 题型 题量计分总分

　　C级 第一部分 阅读理解 15 75 100

　　第二部分 完成句子 5 25

　　B级 第三部分 阅读理解 10 80 200

　　第四部分 概括大意 5 20 A级

　　第五部分 阅读理解 10 120 350

　　第六部分 完型填空 10 30

　　题型分客观题型和主观题型。第一、三、五部分为客观题型第二、四、六部分为主观题型。申报C级的人员必答第一、二部分，客观题占总分的75%，主观题占总分的25%；申报B级的人员必答的第一、二、三和四部分，客观题占总分的77。5%，主观题占总分的22。5%；申报A级的人员必答第一至第六部分，客观题占总分的78。6%，主观题占总分的21。4%。答题时间均为120分钟。

　　第一部分、阅读理解。

　　阅读三篇短文。每篇短文后有几个问题，每个问题都有四个备选答案，应试者根据短文的内容从四个备选答案中选择一个最佳答案。

　　第二部分、完成句子。

　　阅读一篇短文，短文后有五个不完整的句子，应试者根据短文的内容完成句子。每个句子的空白处只准填写一个单词。有的单词的第一个（或前几个）字母已经给出。

　　第三部分、阅读理解。

　　阅读两篇短文。每篇短文后有几个问题，每个总是都有四个备选答案，应试者根据短文的内容从四个备选答案中选择一个最佳答案。

　　第四部分、概括大意。

　　阅读五段文字，每段文字说明一个主题，其主题可用一个或几个单词表示出来，该单词或词组是不完整的，即有一个词是空出来的，但其第一个（或前几个）字母已经给出，要求应试者将蓁的字母补全，使之构成一个完整的单词。

　　第五部分、阅读理解

　　阅读两篇短文。每篇短文后有几个问题，每个问题都有四个备选答案，应试者根据短文的内容从四个备选答案中选择一个最佳答案。

　　第六部分、完形填空。

　　阅读一篇短文，其中有十处空白，每处空白为一个小题。应试者在全面理解短文内容的基础上，在每个空白处填上适当的字母，使之构成一个完整的单词。该单词的第一个字母已经给出。

　　一、概述

　　全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水*提出了不同的要求。

　　全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

　　全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

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