赞美水果拼盘句子简短

水果拼盘课日记

　　星期五，吴老师在讲台上宣布了一件令我们高兴的事：做水果拼盘。教室里顿时沸腾起来，有的说: “星期一可以有口福了。”有的说: “星期一要大展身手了。”有的说: “回家可要好好准备了。”

　　星期一，在语文课上，同学们大展身手，有的已经开始切水果了，有的专心致志地摆动作，有的已经到别的组抢食物了……我们组也不例外。我先拿出早一准备好的盘子放在桌子中间，我们带了许多水果：杏子，苹果，橙子，桃子，火龙果，香蕉……我把番茄切成两半，放在盘子周围一圈，中间再围点杏子是赵乐乐带的。接下来干怎么办?我和吴朝阳像热锅上的蚂蚁团团转，突然吴朝阳灵机一动，把橙子去成成两半放在中间，拿起番茄酱往上一涂，赵乐乐徒手把火龙果的皮拔掉了，吴朝阳把火红果切成一块块的小心翼翼地放在盘子里，就做好了。

　　开始介绍水果的名字和寓意。我们的水果拼盘的名字叫百花盛开。寓意是希望每个孩子都像这张开的.花朵天天开心快乐。边框是以黄色的杏子和甜甜的番茄围成的，第2框是吴朝阳切成的火龙果整整齐齐的围成一圈，里面的橙子没有切到低，像一个刚展开的美丽花瓣的鲜花，周围仿佛是刚绽开花瓣的小生命，都在争奇斗艳，个个美轮美奂。每一个作品都有自己独特的风味，每个人都已经等不及了，口水都流了下来。

　　这次比赛，不仅让我们增加独立性，还让我们看到比赛中的快乐。

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水果拼盘优秀作文

　　今天，老师要带领我们进行一次水果拼盘大赛！早上，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进去一看，哇，同学们都带来了那么多水果啊！同学们都很兴奋四五成群地聚在一起讨论要做什么样的水果拼盘。

　　水果拼盘在我们的期待中终于开始了，我和刘璐、张钰茜一组，我们先让宋老师帮忙把水果切成薄薄的一片一片的。接下来开始拼盘了，我们先拿两个小蕃茄，当蝴蝶的眼睛，再拿一个香蕉当蝴蝶的身体，然后拿猕猴桃、橙子当翅膀，黄瓜切成细条当胡须，这样，一只既美丽又可爱蝴蝶就做成了。我们还给他取了个美丽的'名字叫“春蝶”。

　　水果拼盘完成了，老师带我们一起参观大家的作品。同学们亲手制作的水果拼盘美极了，有“开心笑脸”、“彩蝶飞舞”、“快乐男孩”等。看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃下。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来，我觉得每一片水果都特别好吃。老师告诉我们快乐需要分享，我们就纷纷去把水果送给其他老师品尝。这时，我觉得真的更加快乐了。

　　放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”

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水果拼盘小学作文

水果拼盘小学作文

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的水果拼盘小学作文，希望对大家有所帮助。

　　今天下午，我们开展了一个别开生面的活动——“有趣的水果拼盘”。

　　我们四人小组是由顾逸然、张含瑞、许炜佳和我组成的。我们的主题是：丰收的秋天。我们小组的水果拼盘与众不同，拼盘分上下两层，很有层次感和立体感，外层的大盘用桔子瓣做花边，里层的小盘是由橙子、小西红柿、葡萄、猕猴桃按从里到外的顺序排成的，盘子内还洒了一些红宝石般的石榴籽儿点缀，顿时满目生辉。看！我们的水果拼盘多像一个盛开的花朵，又像天空中的礼花，五颜六色晶莹闪亮，我们被自己的杰作陶醉了。

　　再看看其他组也很精彩，他们的主题有“党的关怀”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每个人都认为自己的是最好的，难分高低，最后老师给大多数小组都发了花，表扬同学们丰富的想象力和创作热情。

　　在这个活动里每个同学都积极参与了，真是一次难忘的活动！

　　今天我们举行了一场水果拼盘大赛。

　　我们把家里的水果带来做水果拼盘，我们每个人信心十足、精神抖擞。

　　开始拼了，我们每个人都手忙脚乱倪老师给我们发了一个盘子，在家里我是衣来伸手、饭来张口的小太子。现在让我来动手做，吓得我都不知所措了。

　　我带了小西红柿、苹果来参加比赛，我把几个小西红柿切成两瓣，把苹果切成几片，把一片片苹果放在小西红柿上，又做了一个滑滑梯，就做好了一个简单的游乐场，我还做了一个收费处。

　　开始评比了，我们每人都受到了老师的表扬，我们的水果拼盘，有的颜色艳丽，有的造型独特，还有的颜色不一，名字也气得非常好。

　　这次比赛我真是大开眼界、大饱眼福，还有锻炼了我的动手、动脑的能力，真是一举两得。

　　星期五的班队课，老师让我们做水果拼盘。

　　我带的水果有小西红柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和纸盘。

　　开始做拼盘了，我先把小西红柿切成两半整齐地放在最外圈，然后把两块桔子面对面放在一圈小西红柿里，再在两句子中间放一颗葡萄，最后，在葡萄周围稍微放一些石榴，这样，我的水果拼盘就做好了。水果拼盘里有红红的西红柿和石榴，紫莹莹的葡萄和黄黄的桔子，真好看！老师还用照相机把我的作品拍了下来！

　　最后，我们开开心心地把水果拼盘吃完了！

　　今天，我和妈妈一起去超市买了很多种水果准备做水果拼盘。有鲜红鲜红的草莓、黄澄澄的香瓜、红彤彤的'苹果。

　　一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀开始做了。我先把草莓、香瓜和苹果洗干净，接着我把香瓜切成两半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香喷喷的果肉可漂亮了！像个弯弯的月牙。我把它放在盘子上围成一圈，像一片片花瓣。然后，我把苹果也切成一片片放在香瓜的内侧。最后我拿出我最爱吃的草莓，把它放在盘子的中间做花蕊。哇！一盘美丽的水果盘做好了，真好看呀！

　　我急忙将我的 ‘杰作 ’端到爸爸妈妈面前，让他们欣赏品尝。看着这么漂亮的水果盘，爸爸妈妈鼓鼓掌说：这水果盘做的真好，你真棒！

　　20xx年4月11日 星期五 天气晴

　　今天老师布置了一个作业，就是做水果拼盘，要自己切、自己拼，要什么图形就贴成什么样的图形。

　　我先拿一个苹果，把苹果切成两半，再把苹果切成一小块，切成一个个三角形的。再拿一个香蕉，先把皮剥了，再切成一个个圆圆的，我又拿了一个橘子剥成一片一片的，可后来妈妈告诉我说，橘子还有一种切法，就是从中间切开，哇!切成两半以后漂亮极了!就像两朵荷花一样美丽!

　　做水果拼盘真是太好玩啦!

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做水果拼盘3篇

　　天空中的云朵在下午的时候更加光彩夺目，它似乎在为我们要做水果拼盘的事担心，于是，

　　它在空中提示了我们需要哪些材料。看，在不远处有一片云朵，它慢慢地映出一个苹果的形状，

　　渐渐地，它消失了，但另一片云朵看见了，它急忙变成香蕉，可令我们不庆幸的是，它也消失了。可是这一切并没有难倒我们，我们四处张望，终于，我们又看到了一片云变成了椰子……在云朵“老师”的帮助下，我们知道了需要哪些材料。

　　过了不一会儿，材料准备好了，可是要做什么好呢？我的眼睛东张张西望望，我盼望着有一样东西可以帮助我，于是我绞尽脑汁想，想啊想，对啊，我可以向云朵“老师”请教啊！我望着白云，心里呼喊着，云朵“老师”，希望你在天空中能呈现出一些图案。云朵“老师”似乎听到了我的呼喊声，它马上“放映”出一种种水果树，有橘子树、苹果树、桃子树、樱桃树……

　　不大一会儿，它又呈现出一只只动物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！

　　在云朵“老师”细心的“照料”下，我迫不及待坐下来，开始做美丽的花。首先，我把香蕉切了一小段拿来做根，随后，把橘子一半一半均均匀匀的放在正中间，把苹果最里面圆圆的切了下来做花芯，最后，把橘子分别交叉放在根旁边。我的花做好了，我又去看了看别的同学的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同学们边聆听美妙的歌曲边津津有味地吃了起来，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。

　　这次，老师让我们做水果拼盘，不但丰富了我们的想象力，还增强了我们的劳技能力！

　　今天，同学们按照昨天老师的要求，带了很多水果蔬菜到学校做水果拼盘。

　　还没上课时，同学们就把自己带来的做拼盘的材料摆在桌上，有苹果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龙果、黄瓜……上课时，老师给我们看了很多水果拼盘的图片，这些图片五彩缤纷，看得我眼花缭乱。老师说：“同学们，我们开始做水果拼盘了。”

　　老师的话音刚落，同学们就兴致勃勃的做起了水果拼盘。我心想：我只带了两个苹果，这可不够做水果拼盘，对了，可以让何禹辰和我一起做呀。于是我问他：“你带了什么水果啊？”“我只带了一个苹果。”他竟然也是带了两个苹果！我心想：只有三个苹果，可以做点什么呢？我想了想，对何禹辰说：“我们可以做螃蟹。”何禹辰说：“这个主意不错，我们再做一把伞吧，一个打着伞的小螃蟹。”我们觉得这主意太棒了！

　　我们开始做水果拼盘了，何禹辰先把螃蟹的身体、钳子和腿切出来，我则把这些东西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我总觉得还缺点什么，我看了看它，原来是没有眼睛。我拿出两颗苹果籽，又让何禹辰在螃蟹身体上打了两个洞，我便把苹果籽塞进洞里。螃蟹做好了，还要做一把伞，何禹辰把两根牙签的两端各插一片苹果片，他看了看说：“这好像一个小卖部的柜台呀！”我也看了看，还真像。于是我们将错就错，做了柜台，又在上面刻出了“小卖部”三个字，我们的作品《小螃蟹开小卖部》大功告成了！

　　我和何禹辰静静地欣赏着，忍不住地赞叹道：“简直就是大师的作品！”老师说：“现在可以欣赏其他同学的作品了。”我参观了其他同学的作品《苹果娃娃》《花》等，欣赏完后，老师又说：“现在可以吃水果拼盘了。”我和何禹辰舍不得吃，就把我们的.作品带回家了。

　　这个星期，又是一个特殊的星期。因为，老师又要叫我们做水果拼盘了。不过，这次有点不同，因为这次要拍照留念。

　　首先，这么多的水果，要选哪一种好呢？对了！就选草莓做拼盘的的&ldqu;主角&rdqu;吧。之后，我又选了苹果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做&ldqu;配角&rdqu;哩！水果选完后，我就开始切水果了！

　　首先，我把草莓一个个地切成一半，放进篮子里，然后，我又把苹果、西瓜、哈蜜瓜切成一块块的，但切的时候，由它们多汁，所以我切时，不小心把汁全测到脸上了，像小丑一样。逗得我哈哈大笑。切香蕉时，因为香蕉很软，我切得很不好看。

　　切水果前，我把它们都洗干净了（当然除了香蕉以外），所以很干净，最后，我把水果拼成了一个小女孩嘻嘻哈哈的表情。因为，我想像她一样每天都快快乐乐！

　　看！我又付出了！

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“水果拼盘”作文3篇

　　弟弟生日那天，爸爸带我帮弟弟买个蛋糕。我们分开找，看哪家做得比较好。我左转右转，东走西走，找不到合适的蛋糕。看到前面有一个水果拼盘，我凑*一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建议，就买这个。

　　老师布置我们做水果拼盘，我想吃的时候那么容易，做起来一定很好做。

　　我们几个同学带了芒果、桃子、苹果……。我们先拿出五个芒果，把果皮削掉，放在一边；又把苹果切成八份放在旁边。我把削完皮的芒果每个切成四份，用芒果在盘子里围成一个圆形，然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中间，再拿一个桃子用上面的尖尖的部分切成一个Ⅹ，接着把一个鸭梨切成一小片一小片弯弯的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用苹果围了围。我觉得黄色橙色单调了些，就拿了四个小西红柿，在西红柿的尖上各挖一个小洞，每个小洞里面塞一粒橘子籽。西红柿放在苹果旁边，先得鲜亮别致，别的同学看了，都说好想吃呀。

　　我的水果拼盘做好啦。老师把我们小组的.同学叫过来，拿着拼盘照相纪念。老师要我们给拼盘取个名字，我看看拼盘，感觉它在飞旋一样，就说，螺旋球。

　　我感觉，看起来很容易的事，做起来其实不简单，自己动手吃起来更有乐趣。

　　今天，我们的劳技课是做水果拼盘，我是和陈臻婷他们一组的。我们在早一天就准备好了。“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。开始做了，*伟先把梨的皮刨了，我接过刚刨好的梨，先拿起波浪刀“刷刷”两下子，梨就切好了。我信心百倍地拿起菠萝切了起来，这菠萝像一个调皮的小男孩，怎么切不下去，我想：俗话不是说“万事开头难”吗？想到这里，我接着切了起来，成功了。正在这时，陈臻婷拿起水果刀把火龙果切成两半，再把火龙果里的肉挖了出来，就做好小女孩的头，我们用勺子在西瓜上挖出两个果肉插在牙签上，然后把牙签插在火龙果上，当作小女孩的'眼睛，再用樱桃插在牙签上做小女孩的鼻子，把苹果切成嘴巴的样子，当做小女孩的嘴巴。我们再把橙子和菠萝切成丁，装饰在“小女孩”的前面，我们用指甲把桂圆的皮小心翼翼地剥掉，一个个水灵灵、白白嫩嫩的桂圆展现在我们的面前，接着用枣子装饰在盘子，一个桂圆一个枣子，别提多漂亮了。

　　看着那红得似火的番茄，黄得似金的香蕉，白得似雪的桂圆，闻着这人香脾的水果拼盘，我心里美滋滋的。今天的劳技课真有趣。

　　“水果拼盘”是我和伙伴们最喜欢的一个游戏：几个人跑，一个人追，在你快被抓住之前，只有说两个字的水果名称，你就能免去被抓。

　　傍晚，我们又在操场上玩“水果拼盘”游戏。

　　先是鑫榕抓，我们赶紧跑了出去，像一只只小兔子。鑫榕先追着我，但快抓到我时，我便大喊：“苹果”。鑫榕无奈，只好去抓别人。

　　鑫榕紧追不舍，费了好大劲儿，怎么抓不住一个人，最后垂头丧气地坐在草地上。我们见到他那副样子，便笑着、叫着在他身边跳来跳去，故意逗他。哪知我们中计了，鑫榕忽然“腾”地一声跳了起来，“啊？”我们掉头就跑，只有明灿还没反应过来，傻愣在那一边，刚想说“西瓜”可才说了一个字“西？”就被鑫榕逮了个正着。明灿只好自认倒霉，唉，真是兵不厌诈呀！

　　李伟在原地等了二十秒，便用风一样的速度冲向“猎物”——詹胤。詹胤没命的跑，边跑边喊：“救命啊！救命啊！”我们大笑起来。最后，詹胤真的跑不动了，只好喊了一声“石榴”。便躺在草地上美滋滋的沐浴着阳光。李伟也不追了，跟着詹胤坐在草地上，他正守株待兔，还大喊：“快来救詹胤啊！”而詹胤则带着哭腔求道：“别救我呀，救我的话我就被抓啦！”鑫榕一脸奸笑地走向詹胤，不由分说在詹胤身上拍了一下。詹胤“复活”了。但哪里来得及跑掉？明灿便哈哈大笑，一把抓住了詹胤。詹胤只得抓了？

　　“苹果”“鸭梨”“西瓜”叫喊声又响起了，新一轮的“水果拼盘”又开始了。夕阳下，好美好快乐的一个“水果拼盘”。

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水果拼盘大赛3篇

　　一、本次活动的名称和意义活动主题为"自己动手，丰衣足食--水果拼盘大赛"

　　活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨，全方位调动各*的积极性，让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员，能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的，通过此次比赛，增进同学与老师之间的沟通互动，人同此心，心同此理。充分体现当代学生热爱生活，热爱生命，珍惜友谊，共暖人心，和谐社会的理念，因此，本主题的活动具有深远的发展意义和现实意义。

　　二、活动的目的和宗旨活动的目的和宗旨是比赛的形式，最大可能地动员现有力量，通过制作水果拼盘的活动，以达到锻炼个人能力的效果。同时，通过这样的活动，期望搭建起一个"*等、快乐、温暖、和谐"的友谊*台。

　　三、活动的定位通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的比赛，而是以此为契机，通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。

　　四、活动背景及特点介绍1、活动时间、地点及相关情况介绍：

　　将于xx年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区c1食堂2楼举行。

　　2、活动特点：

　　活动采取互动形式，学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园，和谐创造"。

　　五、活动嘉宾及其成员介绍参与活动者介绍：

　　活动策划总负责人：

　　10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书

　　其他负责人及成员：

　　活动负责人：10学前中专1班班长、10学前中专2班班长

　　活动参与成员：10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员

　　活动嘉宾： 10学前中专2班班主任陈青，辅导员沉林静同学、10学前中专1班班主任朱春桃，辅导员蔡艳银同学

　　六、实施细则1、参与活动的单位：10学前中专2班、10学前中专1班

　　2、水果购买负责人：10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长（包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等）

　　3、海报制作负责人：10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员（各班负责一张）

　　4、照片拍摄负责人：10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员

　　5、评委：10学前中专2班班主任、辅导员沈林静同学、10学前中专1班班主任、辅导员蔡艳银同学、10学前中专1、2班班长

　　6、参赛者安排：以寝室为单位，合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖

　　7、材料管理员：10学前中专2班10学前中专1班学*委员

　　8、场地管理：10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员

　　9、活动奖品：一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子

　　七、活动费用采购活动用品经费：450元

　　注：活动费用由10学前中专2班、10学前中专1班提供赞助。

　　10学前中专2班、10学前中专1班

　　xx年10月29日

　　盼望着，盼望着……终于盼到了星期天。今天下午，我们小记者要举行“小鬼当家”的活动——比那组的水果拼盘最漂亮！小记者们可兴奋啦！

　　我们来到食堂就迫不及待地拿出早已准备好的水果摆在餐桌上，然后分工合作，大家齐心协力在拼盘里摆弄着水果。肖金雨拿出山楂放在最大盘子的边缘，然后在中间摆放了许多的水果，有像玛瑙般的石榴，红红的草莓，紫色的葡萄……我们又摆放上削了皮的哈密瓜对称地放在盘子两边；还在一个小盘子里放了个猕猴桃，石榴和草莓围绕着猕猴桃；大家七手八脚地把金桔的`橘瓣放在拼盘四周装点着。我们审视着完工的杰作，感到似乎还欠缺点什么，大家都在想办法把拼盘做得造型独特，色彩搭配漂亮，更加精美！终于，我发现猕猴桃缺少了笑容，于是我拿起水果刀小心翼翼地在猕猴桃上刻了笑呵呵的表情，这样我们感到才完美了。我们合作完了就教老师来评分，老师夸我们做的真不错，有创意！还让我们站在拼盘后集体留影。

　　水果拼盘大赛虽然结束了，但想着我们的劳动成果，大家都开心地笑了，灿烂的笑容被留在了永恒的记忆力。

　　“Hi！大家好！你们大家都可以称呼我为“小薛”。接下来我们就要切入正题喽！”看！又要举行一年一度的“水果拼盘大赛”了，场面非常的热闹，里面人山人海，我挤了半天现在才挤进去，先说一下，参赛者总共有32人，都是他们自愿报的，32人从第一个到最后一个都有自己的号码牌，接下来，我就要大家现场接收一下此刻的“战况”吧！

　　比赛还没有开始，有几个同学早早就开始准备了。我来给大家采访一下吧！第一位同学，是19号的，她准备做的非常齐全，有：“橙子、草莓、各式各样的刀......”她竟然还把这个季节没有的杨梅给带来了，真是为比赛做足了准备，所有人，都觉的这次她百分之一百是冠军，所以，我也就助你一臂之力吧！来！看下一位选手，1号选手，他雄赳赳、气昂昂的，原来，他就是上一届的冠军啊！他也不差，他会不会再创奇迹，又赢得第一呢？取得两连冠？这也不是不可能的，让我们敬请期待吧！

　　比赛终于开始了，全场所有人屏气凝神地看着参赛者，一个动作也不想错过，参赛者也非常冷静，只听见“快刀乱斩”的声音。过了10分钟，有些选手的作品已经快呈现出来，快跟随我来瞧一瞧吧！我去了位置最明显的第一排，这位小同学，纯属是来打酱油的吗！我刚才问了他你要切苹果干什么？他说不知道，他还把葡萄皮剥了，切成丝，看了都成泥了，虽然他做得有模有样，但他连要做什么都不知道，真是纯属在浪费水果！赶快来看下下一位选手吧！就是刚才的19号选手，你给我们来了一出“百花齐放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起来栩栩如生，感觉花香都飘过来了呢！最后看的一位选手也是刚才介绍过的1号，他水果拼盘的题目是“夏威夷沙滩”看着题目就引人注目，他把芒果做成金色的沙滩，把橙子皮做成螃蟹，现在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！

　　终于到了激动人心的评分时刻了，32个水果拼盘，依次推到评委面前，严肃的评委一个个“审察”过去，然后他们进行窃窃私语，在场的每个人睁大了眼睛，结果！结果出来了，1号选手和19号选手同时夺得的冠军！他们两个一下跳到十尺高，笑开花了！

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做水果拼盘日记5篇

　　今天班主任老师要我们做水果拼盘，同学们从家中带来了各种各样的水果，而且切成了不同的形状。大家发挥了自己的想象力拼出了各式各样的水果拼盘，实在是美丽极了！我都忍不住流囗水想吃，我也做了个水果拼盘。

　　过了一会儿，老师想来看看我们做的怎么样了，她拿了个照相机把我们的水果拼盘拍了下来，拍好以后同学们开始吃了起来，津津有味尝着自己的劳动成果，我觉得这次的活动真有意思！

　　“劳技课做水果拼盘了，劳技课做水果拼盘了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。

　　一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。

　　劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。

　　忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了，只是颜色有些不像，什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，就用大点的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙签将它们紧紧地联在一起，半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的。

　　今天下午我提着装有铁盘子、小刀、橙子三样“工具”的袋子，一蹦一跳地向学校走去。

　　啊！同学们都到了，纷纷小声议论着什么。每个人的桌上都摆着各种各样的诱人水果，但没有一个人动它。一个个同学都很兴奋，你一言我一语的，整个教室里热闹非凡。你知道这是要干什么吗？

　　好不容易才等到了期待已久的劳技课，吴老师端着她的杰作“夏日荷塘”，笑眯眯地进来了，教室里一下子安静下来，大家屏息凝视着吴老师的手工创作，纷纷啧啧称赞。

　　接着，准许令下达了，活动开始了，有的同学迅速开始动手了，有的还在争论中，而我这个小组每人都在绞尽脑汁地想着。忽然，“变脸小丑”这个词在我脑子里一闪而过，把自已的构思告诉了刘鑫他们，没想到得到了他们的一致赞成。

　　开始做了！我们先拿起了淡黄色的杨桃，切成薄片，当成眼睛旁的装饰；再将葡萄、小金桔切成两半，分别当鼻子和耳朵；接着，剥开了小香蕉和橘子的皮，让香蕉肉当嘴巴，橘子当眼睛；最后，把黄瓜切成细丝，当作头发。一个可爱有趣的小丑就做好了。

　　老师又让我们一组一组地来看别人做的作品，真还是各有各的特色呢！比如潘林威她们的七彩拼盘、王子牵她们做的西瓜灯，还有许多说不出名的拼盘。我却觉得我们一组做的最好，最有趣。

　　最后，老师就让我们动手消灭它们。我们互相看了看，像几天没吃饭的乞丐一样狂吃起来。这时，笑声传出了教室，传出了校园……

　　今天下午第二节课，吴老师满面春风地走进教室，用婉转动听的音喉对我们说：“同学们，今天我们以四人为一小组做水果拼盘。”吴老师语音刚落，我们拿水果的拿水果，拿盘子的拿盘子，拿水果刀的那水果刀，根本不把老师放在眼里。老师大喝一声：“停！”我们安静下来，等她继续说完。吴老师又清了清嗓子，又说：“四个人把桌子拼在一起。”我们立马完成，就等吴老师一声“开始。”吴老师听安静下来，说“开始。”

　　开始了，我拿起削皮刀就给敬棪轩，敬棪轩一把接住，就快速地削起了黄瓜，分分钟后，就削好了，又把黄瓜交给我。我拿起黄瓜“哒哒哒”地切了起来，放到盘子里。许熳嫌我切得太粗了，让我重新切。所以我只好耐着性子再切细一点儿。再看女生那边，许熳慢慢地细心地在切猕猴桃，嵇静雯在一旁加油、打气。一不留神，一个黄瓜片被敬棪轩吃了。许熳经过一番折腾，终于把材料准备好了。由于我带的盘子是有一点小，所以只好放弃原来的打算，改造一下。结果我在看女生劳动。敬棪轩见哪里有吃的，哪里吃。我们的水果拼盘做好了，我走下座位，看着其他组做得怎么样，学几手，顺便贪几个小便宜。不看不知道，一看吓一跳，其它组做的拼盘个性鲜明，远远地把我们的作品比了下去。

　　比赛结束了，开始评奖。一等奖是黄辰悦一组做的《初夏》二等奖是《旺财》和《阳光儿童》。其中，我最喜欢的水果拼盘是《来自星星的你》，寓意是每个人都是来自灿烂的星空，希望人人开心快乐，成为一颗闪烁光泽的星星。

　　水果拼盘大赛不仅长进了我们的动手能力，还告诉我们一个道理：团结就是力量。

　　星期五，我们班主任语文吴老师对我们全班说，下个星期一，我们举行一个水果拼盘活动。听完了之后，我们全班都非常高兴。终于，到星期一了。我们带着水果和水果刀到了学校。

　　在下午第二节课时，水果拼盘正式开始了。同学们有的拿起水果刀削皮，有的在思索着拼什么图形，还有的已经开始吃水果了……我们组也不甘示弱。我对队员说：“我们先分工吧！”“OK！”队员们笑着说。蔡本鹏切黄瓜，嵇静雯切猕猴桃和小番茄，我切橙子和摆水果至于敬棪轩嘛……他就收拾垃圾。分工好了，我们开始各做自己的事了。我把橙子切成片子，圈在盘子的一周，然后再把嵇静雯切好的猕猴桃和小番茄圈在橙子的里面，再然后，把蔡本鹏切好的黄瓜和敬棪轩带来的海苔拼成了一朵花。最后在橙片上挤上番茄酱，在小番茄上挤上沙拉酱。这样，一个水果拼盘就完成了。我们走向别的组看了看。水果拼盘各种各样，看得我眼花缭乱。

　　开始水果拼盘大比拼了我们先在自己的一组里派出一个队员，说出自己组做的拼盘的名字，再说出这名字的寓意。我组派出的队员是蔡本鹏。我组的水果拼盘的名字叫“开花结果”，这个名字象征着只有付出劳动，才会有收获。介绍完了，就要拼比了。一等奖是黄宸悦组做的“初夏。”三等奖是我组做的“开花结果、”冯睿昊组做的“来自星星的你、”刘俣组做的“横走天下、”胡思泽组做的“七彩绸带”和项振组做的“晓兔团圆。”虽然我组没能得到一等奖，但是三等奖也是很不错的。

　　从这次活动中，我明白了不管是朋友还是同学之间要互助互乐、团结有爱的道理。

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水果拼盘大赛作文10篇

　　“快，把这个橘子剥开来！”“哇，石榴都咧开了鲜红的嘴巴！”“我戴了手套，柠檬还是让我来切吧！”……教室里一片忙碌，原来是我们班在举行水果拼盘大赛呢！

　　我和周欣悦、杜璐希一组，我们先把四张桌子拼起来，然后把各自带来的水果放在了桌子上：有身穿赤红色外衣的苹果，有披着金黄色大衣的香蕉，还有套着紫红色袍子的火龙果……

　　我先把苹果从袋子里拿出来，一狠心，在它的肚皮上切了一刀，脆嫩的苹果发出一声惨叫，滚到了桌边，看来她还是个“巾帼英雄”喔……杜璐希双手掰开露出肚皮的石榴籽儿，只见玛瑙似的石榴籽儿撒满了桌子……周欣悦小心翼翼地拿出了一把尖尖的、长长的水果刀，在砧板上切起了披着淡黄色外衣的柠檬……

　　一会儿，我们开始装盘了。周欣悦先在盘子周围铺上一圈苹果片，第二层摆放了黄澄澄的橘子。我在第三层放了一圈火龙果肉，接着在盘子的正中央摆放盛开着的柠檬。杜璐希又拿来了一些葡萄，用小刀把其中的一粒葡萄分割成了四小块，把其中的一小块葡萄摆在了一片柠檬上，真像一位穿着紫袍的国王呀！“还有石榴籽儿，怎么办好呢？”“还是一粒一粒地摆在苹果的边上。”周欣悦说道。“好，试试看！”我说。最后大家一致提议在王位上撒一点沙拉酱，这样，一盘“至尊王位”的水果拼盘就大功告成了。

　　“能否让我尝一口？”“妈呀，吓我一跳！”原来是吉欣雨呀！“可不行，老师还没评比呢！”我拉起她光顾了边上吴哲文这组，没想到他们的拼盘中间有一座高塔，像是一只雄赳赳的大公鸡，真是形象生动呀；陈畅组的“热带雪人”，五官雕刻得惟妙惟肖，真是别具一格；许童佳组的“菠萝菠萝蜜”是用一个挖空了的凤梨当作碗，中间有各种各样的切碎的水果，也十分有趣……

　　后来老师给我们九个小组的“作品”一一拍了照，其中牟芝萱的“大杂烩”获得了冠军。

　　最后一个环节就是品尝啦！有的同学坐在位子上，满心欢喜地享受着自己的劳动成果；有的同学拿着牙签到处转悠，看到喜欢的就来一口；还有的在比赛，看谁吃得多……

　　这真是一次有趣的水果拼盘大赛呀！

　　那是一个让人垂涎欲滴的早上，水果拼盘大赛马上就要开始了。

　　我们组提前准备了红彤彤的火龙果、绿油油的大西瓜、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小组成员一起讨论后，有的同学洗水果，有的同学削皮，有的同学切水果，要问最光荣的摆盘谁做？那必然是在我们小组长的指导之下，大家一起完成。

　　我负责洗水果，把水果洗完后，就开始到处逛一逛，东瞧瞧，西看看。有的同学在小心翼翼地切水果，有的同学在仔细地洗盘子，还瞧见捣蛋鬼刘振杰正在偷吃水果。转了一圈之后，我赶忙瞧了瞧我们组，哇！都搞完了，要开始摆盘子了！我如离弦之箭冲回了小组中。

　　这时候我们问组长：“我们要拼一个什么东西？”“血海上空的和*鸽。”组长说。

　　我们拿出了事先准备的一个白色的大盘子，组长拿着绿油油的大西瓜，放在盘子上，左一刀，右一刀，把西瓜中间切成了个盘子似的，然后把皮慢慢地切了下来，再把皮切成一片片丝，然后我们一起小心翼翼地把这些丝摆在盘子的下方。

　　接着组长开始拼盘了，她先用小刀在西瓜上大概画了一个鸽子的样子，再让我们照着图案拼，我们用切的香蕉片拼了鸽子的身体，这时一个难题来了，香蕉太少了拼不了嘴，我们来用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景颜色一样了，用火龙果？也不行，果肉里面有种子。最后讨论得出还是梨子最合适，于是我们的鸽子有了香蕉的身体，梨做的嘴。

　　其他的部位，在组长的指导下，我们用山竹肉拼成了鸽子的翅膀，香蕉皮做了鸽子的尾巴，西瓜皮在我们费了九牛二虎之力下，切成了橄榄枝的模样，最后用火龙果和西瓜做了边框。哈哈！在我们小组的一起努力下，一个水果拼盘就这样诞生了。

　　到了最激动人心的环节了，我有信心我们组会得第一。在老师看过我们各个组拼盘的样子后，她让我们讲讲拼盘图形的意义，我们的小组长作为代表自信地向老师讲述：“我们组拼盘叫做《血海上的和*鸽》，意义是希望世界和*。”

　　其他组能完成拼盘的不多，刘正杰他们组的水果都要被他吃完了，水果图案都拼不成，有的组拼出图案但没法讲出图案的含义，所以我们组成了当之无愧的第一名！

　　通过这次活动，我不仅加强了动手能力，还懂得了只有大家一起齐心协力才能做好团队活动，最终取得胜利！

　　“水果拼盘怎么做?”“水果怎么挑呢?”“水果怎么拼呢?”一阵阵议论声从教室里传来。我们幸运星作文班在举行“水果拼盘大赛呢”!

　　看，同学们带来了好多水果呀!有黄澄澄的橙子，有五颜六色的千禧果，有红艳艳的火龙果……张老师一声令下，我们便开始制作水果拼盘了。

　　徐熙瑞用带来的水果拼了一个圆形，袁国兴用千禧果拼了又拆拆了又拼。而我们组也不想认输，谢紫馨、我和魏姿越商量好后开始分工合作。我剥香蕉，魏姿越切猕猴桃，谢紫馨切橙子，我们都把水果切好剥好后就开始拼凑了。我们首先把剥好的香蕉放到盘子上，然后用猕猴桃当树叶放在香蕉上，最后我们用切好的橙子放在香蕉下做沙滩，这样我们的拼盘就大功告成了。

　　我们虽然刚解决完了拼的难题，半路又杀出来了一个拦路虎。该取什么名字呢?沙滩上的椰子树?可爱的椰子树?最后我们给它取了名字：沙漠之星。

　　到了水果拼盘展示时间。徐熙瑞和她的队员上去展示了：“我们的水果拼盘叫花好月圆，它象征着……”到我们组展示了：“我们的水果拼盘叫沙漠之星，它象征着小朋友们每天都开开心心、快快乐乐茁壮成长。”台下响起了雷鸣般的掌声，经过评选，我们组得了一等奖，别提我们有多开心了!

　　水果拼盘锻炼我们的合作精神和想象力。我多么希望明年再做这样的活动。

　　时间正如小河里流动的水，昼夜流失，永不停歇。转眼间，六（4）班的同学们都长大了。我们还有半年在一起的时光，所以大家都分外珍惜在一起的日日夜夜。

　　今天是一月一日，也是同学们在一起过的最后一个元旦了，所以我们准备了各种活动和节目。

　　第一个活动当然是同学们最期待的水果拼盘大赛啦！从昨天分好的8个小组里，大家就从家里带来了水果、小刀、盘子、果酱。各种各样的。今天，同学们都信心十足，都认为自己的小组可以赢得比赛。我们组因为带来的盘子有点儿小，我们就做了两个水果拼盘。第一盘是用香蕉、橙子、火龙果、草莓、果酱一起做的。这些水果都是由组员们自己洗，自己剥皮的，但是我们女生都不太会切水果，于是就让组里唯一的男生——吴瑞林来切水果，其他人负责拼水果。

　　第二盘水果拼盘可有所不同了呢！它主要用的是：火龙果、柚子和橙子。我觉得第二盘比第一盘难多了！要先把火龙果的皮去掉，然后在从上面划下一个五角星，最后在旁边放一些切好的水果片装饰一下。

　　很快，大家的成果都出来了。我们也开始了八个小组的PK赛。我们的评委是由每组里面最诚信的两个人担当，要比出一个第一，三个第二，四个第三。最后，老师给每个组的人合影留恋。元旦会上，我们还有其他有意思的活动。

　　这次的元旦活动不仅让我们十分快乐，也让我们更好的融入六（4）班这个温馨的大家庭。

　　我最爱吃的水果是葡萄、玛瑙般的葡萄。 暑假，爸爸每天给我买一串葡萄，但是我依然对它的味道回味无穷。 春天它长在干枯的藤上，长出了嫩绿的小芽。到了夏天，葡萄就使劲的往上长，经过阳光的照射和雨水的滋润，不久就长出了青青的小葡萄，秋天秋风婆婆吹了一口气，葡萄就换上了紫色的新衣，农民伯伯也该丰收了。 葡萄的外表是紫色的，就像披了一件紫袍，非常漂亮。形状就像一颗颗的玛瑙，它们大小不一，大的像皮球，小的像珍珠，摸起来光光的、滑滑的、软软的非常圆润可爱。剥开皮，我就在想它的味道是怎样的呢？

　　我一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，果肉是青绿色的，形状像一个玻璃球，尝一口，酸酸的。甜甜的，吞到喉咙里，还有一丝凉凉的感觉，真是令人回味无穷。不仅如此，葡萄还含有丰富的维生素，还可以做成葡萄汁、葡萄干、葡萄酒等美味的食品。 这就是我心中的水果之王-----葡萄！

　　在这个星期二，我们班举行了一场“水果拼盘大赛”我们和老师玩的都很开心，也让我们品尝到了自己的劳动成果。

　　这次“水果拼盘大赛”一共分为了四个步奏，它们分别是：1、准被材料；2、动手拼盘；3、上台展示；4、品尝分享。

　　我们小组带了许多食物，比如苹果、香蕉、红提、奶葡萄、胡萝卜、橘子、香蕉、梨等等等等，而我们，就用着*凡的的水果，被我们做成了精美的水果拼盘。我们组做了两样水果拼盘。一个是叫做“鲜花怒放”另一个叫做“香蕉蘸牛奶”他们俩是我们呕心沥血，历尽千辛万苦才完成的，是我们的“镇室之宝”。

　　做完了我们的水果拼盘，我又去看了看别人的水果拼盘。只见一大堆女生拿了一个超大的`盘子，正在给火龙果切片；副班长大人正和他的“队友”享用他们的劳动成果；最大的一族已经把东西吃完了，正在向别人要吃的等等等等真是太多了。

　　我们班的“水果拼盘大赛”真是太好玩了。

　　“哎呀”！我听到一声叫声，随之传来“老师给你止血的”。我急忙跑到教室看见段老师的手流血了，急忙问：“怎么回事？”一个同学说：“挖油桃的核给切到手了。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢？“噢，原来今天是水果拼盘的活动日。”

　　首先，我先洗水果，挑出来一看，红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉，全挤坏了，那可怎么办呀？李楠提醒说：“你不是还有些残枝败柳吗？”我一想是呀！急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。

　　我先拿出个甜瓜切成两半，把切小的一份再切成8份，谁知刚切完，就被张文偷吃掉一个，便听李楠说：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放进樱桃，形成个井中水樱桃。”我一想对呀，急忙把甜瓜挖了个坑放进盘子里，由于它底部是圆形的放不*，我又把底部切干，又发现那底部可做盖子，就扣到顶上，又看到有个叶子就把它变成了垫*。啊！做成了，同学们，你们看像聚宝盆吗？

　　啊！这真是一场别开生面的比赛，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益非浅！

　　今天，我们在ｘｘ文学社做了一次有趣的水果拼盘比赛。

　　我和ｘｘ、ｘｘ和ｘｘ一组，我们带的水果品种多样。开始了，我们都把自己的水果献出来，放在了已经铺好保鲜膜的桌子上。

　　一开始思维还很有序，但看到这些乱七八糟的水果和盘子就乱了手脚。怎么办呢？看来我们几个得先分工，我负责削水果和摆放，而他们几个负责剥水果和提出建议。我先用刀子把老师给的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，盖在盘子上，再把牙签插在甜瓜上，把各种水果都用牙签串上，最后再把一些水果放上去当装饰品。这样我们的水果拼盘就隆重登场了。

　　虽然我们的拼盘外形做得不错，但在给它起名的时候却犯了难。ｘｘ说“我们叫它‘千年老乌’吧，看，真得很像！”同学们哄堂大笑。我说：“还‘千年老乌龟‘呢，干脆’万年老王八‘吧！”同学们快笑掉大牙了，没想到我这随便一说便成了它暂时的名字。

　　开始展评，老师开口了：“你说‘万年老王八’是骂人还是祝福人呢？叫‘长命百岁’多好呀，可以表现出对老人们的祝愿，这样不就更好吗？”于是我们就用“长命百岁”给它命了名。不知不觉一节课过去了，我们一个个成绩不大却累得都不轻，做这个水果拼盘可花了我们不少的精力呀！

　　星期天下午，我们作文班举了别开生面的水果拼盘大赛。

　　比赛之前，我们将桌子都拼到一起铺上桌布，然后小伙伴们把水果宝宝们请了出来，有羞红了脸的苹果，黄灯笼似的桔子，“傻大个”火龙果，还有一个个“小可爱”——草莓，“小兵”龙眼，“小精灵”蓝莓，“绿巨人”猕猴桃……我看到了这些，早已经是口水直流三千尺了。

　　一切都准备就绪了，老师一声令下，激烈的比赛开始了，我们小组打算以“年轻”为主题，又想到了玫瑰，不如将鲜艳欲滴的草莓做成玫瑰的形状。我们确定好主题，小伙伴们纷纷开工，我在切草莓，曾语萌和曹紫萱在切“花茎，”曾诗怡则想尽一切办法把苹果弄干净，而剩下三个男生坐在那儿无所事事。

　　比赛进入了白热化阶段，我抬起头看了看其他组的人都在埋头苦干，作品的雏形也已经做好了，而我们连主体都没摆上去。于是，我重新安排了一下工作，三个男生把火龙果心切出来做成爱心，曾诗怡负责进一步加工，我安排完后，又抬起头瞧瞧其他组，只见第二组的王书涵窜到第三组拿一个水果放到嘴里，又跳到我们组说：“这个一定不好吃。”又顺手拿了一个水果到嘴里。我们终于完成了，主体是一朵妖艳的玫瑰花，由草莓和黄瓜皮组成，花下的土地是由桔子肉与猕猴桃组成，然后在盘子边上摆上草莓片和曹子萱专利黄瓜甜甜圈，在下面放一颗甜甜的.蓝莓然后由此循环，像一个美丽的项链，摆盘后，又洒上一些白巧克力粉，大家都很满意这个作品，就像一幅无可挑剔的画。

　　老师开始评选最优秀的作品，说实话还真有一点儿小期待和一点点小紧张呢！“我宣布最优秀的作品是‘年轻玫瑰’！”刘老师话音刚落，教室里传来一阵阵欢呼声，不知不觉中这活动就结束了。

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制作水果拼盘作文10篇

　　今天，我们迎来了阅读与写作兴趣班的水果拼盘大比拼。老师先把学员分成两个小组，我们组是两男两女，共四人，他们组是三男，哼！人多力量大，我们组一定能赢。

　　比拼开始了，我们选做猫头鹰，我们先让老师切出一片红心火龙果当脑袋，再拿两颗小蓝莓用牙签固定好当眼睛，牙签要小根的，一位女生和一位男生各弄一根。我和另一位女生合作把脑袋安了上去，要用香蕉了，只有我有，我心里想：不要，不要，那可是我最喜欢吃的水果呢。可看到大家都奉献出了一点水果，我只好忍痛割爱，让老师把香蕉切成三角形。现在又需要用猕猴桃了，我心里想：“大家只奉献一种水果，可我已奉献两个了，怎么可以再让我……”。后来我想应团结合作，还是奉献了。老师帮我们把猕猴桃切成片，放在上面，我又借了一根葡萄藤，折了两个爪子插到火龙果里，再横在中间表示猫头鹰站在树上，我又用我的石榴果做花瓣，一只栩栩如生的猫头鹰便在我们手中诞生了。

　　另一组用葡萄、圣女果、猕猴桃等水果拼了一只孔雀，也很不错呢！

　　后来，因为我们两组的.拼盘都很有创意又团结合作，所以老师宣布我们都获得了“最佳创意奖”和“最佳合作奖”，我们大家都欢呼雀跃，我抓起一把杏子放入嘴里打趣道：“应该再加一个最佳吃货奖”。大家哈哈大笑。

　　这个开心的场面，就在我们的欢声笑语中度过。

　　今天，老师走上讲台说：“我们制作水果拼盘的课马上开始，同学们都带水果了吗？”我们兴奋地答道：“都带了！”接着，我们就开始制作了。

　　我和我的同桌一组，我们带了三种水果，有红彤彤的苹果，它就像一个红扑扑的小脸，有紫盈盈的葡萄，像一个个紫色的水晶，还有圆圆的红枣，像一个个红宝石。做水果拼盘的时候，我们把苹果用水果刀切成一片一片的。接着，我们把切好的苹果放在了盘子上，我一下就闻到了苹果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我们一边吃，一边做水果拼盘。我把一片片的.苹果摆成了一条小鱼，红枣做它的眼睛，把其他的水果围在了小鱼的旁边，这样就做好了。

　　在评比的时候，我们只得了三等奖。虽然名次不太好，但是这节活动课真有趣。如果下次还有这样的活动课，我一定要更努力，争取取得一等奖。

　　今天下午，我们在补*班制作水果拼盘并进行评比。

　　我在家里准备了又大又红的苹果、又小又黑的黑豆、又小又红的西红柿、香蕉、桔子、绿桔子皮等材料。我先把那又大又红的苹果妹妹切成两半，苹果妹妹好像在说：“痛死我了，痛死我了。”接着，我又把桔子掰成一瓣一瓣，桔子宝宝仿佛在说：“痒死了，痒死我了。”……我为这次活动做了两种方案准备。

　　第一轮比赛开始了，我心里紧张极了，因为我是三位选手的其中一位。我先把香蕉当成椰子树的树干，然后把桔子瓣当成那金黄的沙滩，最后把那桔子皮当深绿的大叶子。这次制作拼盘的时候，我信心十足。因为我在家里就已经拼过了，所以才胸有成竹。

　　我做完了，陈老师让我给自己的那幅水果拼盘取个名。我把我制作的那水果拼盘命名为“椰子树”。心想：我这次有可能得第二名。

　　许树杰做的是“可爱的小羊宝宝”，这幅水果拼盘很好，他用西瓜做小羊的脸，然后用苹果做四肢，最后用桔子做耳朵，真漂亮！我猜：他有可能得第一名。

　　第二轮较量开始了，上场的是施珍妮、郑城呈、黄锦泉。我站在施珍妮旁边，我看见她先把西瓜围成圆圈，然后把紫色的葡萄放在里面当做花，最后把香蕉放在外面。我想：她这幅那么好看，一定能得一等奖。

　　看完施珍妮的，我去看黄锦泉的，他用弥猴桃、香蕉、桔子、龙眼、哈密瓜、火龙果做成一幅水果拼盘，他给自己的作品取名为“盛果齐花”。

　　看完黄锦泉的，我又去欣赏郑城呈的。可能审美观不同吧，我感觉他摆得有点乱。

　　又一次激动人心的时刻到来了——投票开始啦！陈老师规定每人可投三票，第一票让我们自投，剩余两票投自己所喜欢的作品。

　　我给自己投了一票，给施珍妮一票，给程明豪一票，可意想不到的是我们三人全部获得三票。但这不是最后的结果，因为陈老师还没投票。亲爱的陈老师第一票投给了我，第二票投给了许树杰，最后一票投给了郑城呈。

　　哈哈哈，我实在太高兴了！因为一等奖的名单里有我的名，叫我不高兴确实是一件很难的事。

　　这次制作水果拼盘既培养我们的动手能力，又培养我们的创新能力，真是一箭双雕、一举两得啊！

　　今天，老师刚进教室就笑着说：“这节课我们要做水果拼盘。”刚说完，同学们都高兴得手舞足蹈起来。

　　老师给我们看了一些水果拼盘的图片，经过挑选，我们小组决定制作“猫头鹰”。

　　我们拿出一个红彤彤的苹果，它像一个醉汉的脸蛋。接着，我们拿出一个橙子，金黄的橙子，像一个太阳在掌上闪耀一样。我先将橙子切成片，做猫头鹰的脑袋，接着将同伴梁竣凯的柠檬切片，当猫头鹰的眼眶，然后，借了两颗紫盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火红火红的圣女果做尖嘴。这样，猫头鹰的脸蛋就展现在我们的面前了。我闻了一下，水果的清香味扑鼻而来，真想狠狠地咬上一口。

　　做完猫头鹰的头部，该做身子了。我切下一半苹果，再把剩余部分切成一小块，一小块的。接着我和梁竣凯摆出了猫头鹰的.小爪子，拼盘就完成了！

　　评比开始了，我们如愿以得的，得了一等奖。我看着这“调皮的猫头鹰”，心里充满了无比的自豪感。

　　这次做水果拼盘真有趣！

　　今天一上课老师就让同学去买水果。我们都在想为什么要买水果呢？买给谁吃呢？一系列问题在我们脑子里彷徨着。

　　原来老师是让我们制作水果拼盘。我们兴奋的来到实验室，同学们纷纷议论着：到底买什么好呢？怎么做水果拼盘呢？大家七嘴八舌的说个不停。

　　过一会儿，水果买来了。有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。开始制作水果拼盘了。我们先是把桔子皮剥开，把桔子放在盘子里，把苹果一块一块切出来放在盘子里，接下来把香蕉切成一片片放在盘子边，把猕猴桃放在中间，把葡萄放在香蕉和西瓜的中间，最后把火龙果切片放在空的地方。这样我们的水果拼盘就制作好了。

　　水果拼盘做好了，可以开吃了。同学们纷纷抢水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子，真是开心。

　　这节课是我最开心而又愉快的一节课，我会永远记住的.。

　　今天，我在学校和同学们一起制作了水果拼盘。

　　我先用水果刀，把芒果切成了一个球体的形状，然后小心翼翼地把它摆放在盘子里。接着把一颗颗紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的长方体，摆在盘子的四周。又把我最喜欢的蓝莓点缀在西瓜的中间，最后把柠檬汁倒在盘子里。这时阳光正好透过窗户射进教室，照在柠檬汁上发出了诱人的黄色的光芒，好看极了！

　　但我感觉还少点什么？对了，拼盘里还缺少装饰。我赶紧找来鲜花和吸管，把花轻轻地放在蓝莓的上面，把吸管插在西瓜的旁边，我的水果拼盘终于做好了。

　　看着摆好的水果拼盘，馋得我口水都流出来了。这次水果拼盘活动，我们玩得真开心！

　　今天，我兴奋得蹦蹦跳跳地来到了课堂，因为今天我们要做水果拼盘。

　　上课了，老师教我们制作过程后，就让我们做了起来。做之前，我想了想，我就做一条鱼吧。说做就做！我拿出苹果，发现它就像个小红太阳。接着，我用小刀切开苹果的时候，苹果的香气扑面而来，好像传满了整个教室，馋得我直流口水。我把苹果切成条，放在盘子的中间当作鱼的身体。然后我又把葡萄切开，放在中间当作鱼的尾巴。我又把一个苹果，挖了一个洞切一条缝，当做鱼的眼睛和嘴巴。我看着我自己做的小鱼，觉得少了些什么。终于，我发现了，原来是少了尾巴。于是，我拿了两个提子当做鱼尾。

　　后来，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像个大灯笼，我把桔子剥开，那桔子香味真让我神清气爽。我把桔子瓣放在盘子边缘，围成了一圈“水波”。这样，我的作品就大功告成啦！我又给它取了一个名字叫“鱼儿水中游”。

　　过了一会儿，老师说要评奖了，我一下就紧张了起来，老师给我评了个二等奖，我兴奋地拿给妈妈看了一下。妈妈竖起了大拇指夸奖我做得不错，当时我心里像吃了蜜一样甜。

　　这真是一堂有趣的课，让我收获满满！

　　星期天，我在家做作业，妈妈说，她要和爸爸去买衣服。我说：“妈，你也给我买一身呗。”“看看着。”“唉。”妈妈走后，住了一会儿，我写完作业了，就看了会书。闲着无聊，就想做点什么。哈，我眼睛一亮，就想起大耳朵图图之数字王国里的《水果大拼盘》。刚好家里有水果。

　　我准备了一把小刀，几个西红柿，几个橙子，几根香蕉，几个橘子，几个苹果。开始制作了。我先把西红柿切一块一块的，放在拼盘的最外面一圈，透明的水果盘上有红色的西红柿，像花瓣一样。我又拿起一个橙子，把它切成一片一片的，均匀地铺在盘子的中间，橙橙的，诱人极了。我看这诱人的水果口水不禁往下流。实在忍不住了。我把剩下的水果全吃了。做完后，我总觉得少点什么。正好把香蕉切成片，放在空隙处。做完了，我把水果拼盘放在桌子上，左看看，右瞅瞅，总觉得太单调了些。想了一会儿，决定用橘子做张笑脸。忙了半天，令人迫不及待的去吃。我做的水果大拼盘终于“诞生”了！

　　过了一小会，妈妈和爸爸回来了，手里拎着大包和小包。说：“我去店里给你买了一身，你先过来穿穿看”。“哇”，我一看，是我最爱、最喜欢的颜色—橙色。我一穿上，就觉得我神气十足，非常有把握，让妈妈喜欢这个水果大拼盘。我小心翼翼的把水果大拼盘拿出来，妈妈说：“挺好”。我心里暗笑。

　　当天晚上，我梦见妈妈变成了那张笑脸，正对着我**笑呢！

　　星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀！

　　上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后，我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说：“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪？”旁边的人听了，都哈哈大笑说：“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……

　　我们大约做了半节多课，终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下，对我们说：“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。

　　过了不久，老师就说：“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。

　　下课了，我们还在高兴地吃着水果。

　　今天，我们制作了有趣的水果拼盘。

　　老师拿来五花八门的水果：有绿油油的苹果、有令人垂涎欲滴的杨桃、有可口的西瓜······这些丰富多彩的水果，真令人“口水直流三千尺”。”制作开始了，我们小组的人分工合作：李东彦拿来一个“陆小果”（一个苹果），让老师把它切成几半，再用牙签插上两个“黑葡萄”，接着把插了“黑葡萄”的牙签插在“陆小果”的眼睛部位，这样一来，一双亮晶晶的眼睛就诞生了。头发用什么做好呢？“用橘子皮做” 是个好主意，于是，我们请老师把橘子的外皮切下来，再把橘子皮盖在“陆小果”头上。头发也做好了，该做嘴巴了,我们把切好的一小块红艳艳的西瓜放在“陆小果”的嘴巴部位。最后，要做耳朵了，何家鸣把黑葡萄插了两根叉子。接着，“陆小果”做好了，但这只是半成品。我们把“陆小果”放到盘子里，再把盘子的周围放上切好的杨桃。一个水果拼盘就出世了。它的造型是一个“陆小果”躺在西瓜床上，正享受着水果蛋糕带给它的美味。再看看对方的“美人鱼”，真是美观啊：一条“美人鱼”正自由自在的在水里游来游去。

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做水果拼盘作文10篇

　　今天，我起了个早床，爸爸妈妈还在屋里睡大觉呢，于是，我坐在沙发上，眼珠子一转，想了个好主意：我来给爸爸妈妈做水果拼盘吧！

　　说干就干，我拿一把削水果的刀，从冰箱里拿出西瓜，从茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。

　　我把香蕉拨开，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盘子中央摆成了一个笑脸的雏形，然后，我用小勺从西瓜上挖了两个小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，当眼睛，再在西瓜上刻了一个嘴巴的形状，挖下来放好，我的笑脸就成型了，最后，我把巧克力摆在笑脸的'外圈，把爆米花放在巧克力之间做为点缀，这个水果拼盘就大功告成了！

　　我端着笑脸拼盘轻轻敲开了爸爸妈妈的卧室门，就在爸爸妈妈为我开门的一刹那，我的心怦怦直跳，生怕他们不喜欢，可当他们看见了我为他们做的“水果笑脸”时，妈妈惊讶急了，说：“想不到我们家的‘小公主’居然会给我们做东西吃了呀！话音刚落，爸爸妈妈一把搂住了我，一瞬间，我觉得亲人间那互相关爱的气息充满了整个屋子，许久许久都不曾散去……

　　星期天的`中午，吃完饭后，我决定和孔令菲一起去吴梦琦家做水果拼盘。到了她家，我们就开始行动了，吴梦琦首先准备了一个苹果和五个枇杷进了厨房，再用水果刀把苹果切得像橘子一样一片片的，这边孔令菲灵机一动说：“你们需要枇杷丁吗？”我和吴梦琦齐声叫到：“好啊！”。孔令菲听了立刻拿起小刀把枇杷皮剥掉，并把它切成一块块小正方形。枇杷丁在阳光下像金色的钻石显得格外耀眼。她们看我闲着没事干，就把我当成了一个小助手帮忙，“快，快，快，拿盘子来！”“快准备摆放了！”她们们又在催我了。我一会儿忙这一会儿忙那，累得我喘不过气来。终于轮到我摆放水果了，这回可要大显身手啦，我把吴梦琦完成的苹果摆放成花瓣形，然后把枇杷丁一粒一粒点缀在苹果的旁边，水果拼盘就做成了，真好看啊！

　　大家享受着自己的劳动果实，心里乐滋滋的，比喝了蜜还甜！

　　我们每个人都有第一次，第一次感到母亲工作的不易，第一次做饭，第一次打扫家务，我也有第一次，我的第一次是做水果拼盘。

　　一天早晨起来后，看到妈妈忙碌的身影，我看到了妈妈那么辛苦，我应该为他做些什么？我突发奇想，要不我给他做一个水果拼盘吧，正好待会表妹来我和她一起做，她一定会答应的。

　　咚咚，表妹来了，我便邀请他和我一起做拼盘，她高兴地答应了，我们先找来了食材，苹果姐姐、香蕉妹妹、草莓妹妹。火龙果哥哥、橙子姐姐、柠檬哥哥、西红柿姐姐。

　　食材准备好了，我让妹妹清理一下。我洗盘子，妹妹洗完后我们拿出香蕉切成小片，小片的，铺在盘子的外层，像是一个姑娘，穿着漂亮的纱裙。我在让妹妹帮我把草莓拿来，这草莓可真红啊，我和妹妹很馋，看着妹妹那么馋，我便让他吃一个。妹妹切草莓了，我在思考应该怎么放，拿来我把它放到了香蕉的上面，我便在中心涂了奶油上。我把妹妹刚切好的柠檬片铺在一边，像小姑娘圆润的脸蛋。接着，再把西红柿围绕柠檬摆一圈，剩下的切成方块儿，摆在中心。涂上奶油铺好就可以了。

　　终于在我们俩的努力下终于大功告成了，我们心里既兴奋又紧张。

　　我和妹妹小心翼翼地把它端给妈妈，妈妈吓了一跳，哇，这是给我的吗？我们俩微笑着点点头，妈妈微笑的尝了一颗，笑眯眯的说，真好吃，我们俩都笑开了花，心里美滋滋的，妈妈的心情也非常好呢。

　　我从中深受启发，感到干了一件事儿多么不容易啊，从中我从劳动中得到启示，虽然过程是很辛苦的，但是在我们的努力的后的果实是甜的。总之只要坚持不懈，有恒心，就一定能成功。

　　上上个星期三，我们劳动课老师郏老师让我们做水果拼盘。不仅要做，还要拍照，比赛。一下课，我就开始“招兵买马”，招人入队，入队的有冯继红、倪津和黄书涵。本来是想让刘辉煌入队的，但是被张恒源那一组给抢了。

　　这个星期三，张恒源那一组发生了意外：组里的两位同学什么都没带，还有刘晖煌，他因为那一天没有来上课，所以没有受到惩罚，只有张恒源一个人了。没办法，

　　张恒源只好和别人一组了。而刘辉煌也因此到了我们组。因为这人没带东西忻以让他做拼盘工作。先在边缘上放上黄瓜，然后加黄瓜、香蕉、色拉、橘子。中间是橘子、火龙果，哈密瓜，就完了。再加上一点色拉酱在水果上圈圈画画，会更好看，会更如虎添翼。我觉得我们的和别人的不一样，他们的十分漂亮，而我们的，根本比不过他们。看任宇翔一组的，做得十分漂亮。中间的山楂红红的，上面涂上草莓酱，周围的色拉、透明的龙眼……1依我看，这是班里最好的。还有方一帆一组的，虽然不怎么好看，但很有魅力……

　　可以吃了，一大堆同学一下子奔到别人那儿，吃吃别人的吃吃自己的，我吃了任宇翔那一组的山楂，很好吃，但就是太甜了，太酸了。等我回到座位上时，我们的水果拼盘已经被别人吃的差不多了；有的人还向别人的原料发起“攻击”，没等五分钟，全班的水果拼盘就一碧如洗了，大多数人都舔了舔嘴说：好吃啊！真好吃！

　　这次的水果拼盘我们大饱口福，不过大家的原料都所剩无几了。

　　星期三下午的英语课上，肖老师给我们带来了一个好消息，明天一整个下午都让我们来做水果拼盘！我们大家听了，都高兴得一蹦三尺高，巴不得马上就到星期四下午。

　　终于，在我们大家盼星星盼月亮的盼望下，我们快乐的水果拼盘开始了。

　　我们首先先找好自己的小组，把桌子排好。然后，肖老师给我们讲了水果拼盘的色彩搭配、刀法、配料等等技术问题。接下来就是我们自己讨论和做的时候了。经过讨论，我们大家采取了我的“十全食美号”和高卓挺的“嫦娥奔月”的构思。“十全食美号”是把套空的哈密瓜做成船的形状，里面放入十种美味的水果；“嫦娥奔月”是以黄瓜为材料，作成火箭，旁边有一条用香蕉做的龙把火箭围住，火箭周围是黑压压的葡萄代表宇宙，再过去就是一块半圆型的哈密瓜，代表月亮。随后，我们就开始动工了！首先，我们带上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出来，把外形削成船的形状，然后把剥好削好的龙眼、火龙果、苹果、梨、香蕉、西瓜等等十种水果都放进去，又拿削成一片片的猕猴桃铺在哈密瓜的四周，最后把它放进盘子里，在它下面铺上小番茄、橘子，我们的“十全食美号”就完成了。在我们做“十全食美号”的同时，“嫦娥奔月”也开始动工了，大家先把黄瓜火箭做好，然后小心翼翼地把香蕉串成的龙围住黄瓜火箭，再把葡萄撒上去，最后把哈密瓜月亮放上去，这样，我们的“嫦娥奔月”也完成了。

　　“嫦娥奔月”寓意中华民族腾飞，“十全食美号”代表我们的生活甜美幸福。大家看着做好的水果拼盘，心里都很高兴。

　　劳动课上，老师宣布了一个令人兴奋不已的消息——下节课做水果拼盘！听了这个消息，我高兴的几乎跳了起来。一回到家，我就开始挑水果，有苹果、梨、香蕉……我挑了几个最大的。等待着下个星期的到来。

　　盼啊盼，这天终于来了。老师先给我们布置要求，然后教师里就沸腾了！我和小卢、小倪、小冯等人一组。我们大家带的水果各式各样、品种十分多。然后，我们分了一下工，便开始了制作。

　　我们先将三块金黄的柠檬片放在了盘子的周围，小卢拿出了自己的水果刀，将西红柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀！我将这些切好的西红柿放在了柠檬上。然后又在柠檬上。然后又在柠檬上放上了黄瓜，我们拿出了色拉酱，涂在这些水果上，小卢在一次展示绝妙的刀工，他将火龙果切成一块一块，我们将它放在水果拼盘中进行装饰，然后，我们又拨了几个甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊！

　　边缘部分做好了，该中心部分了。我们冥思苦想，到底该怎样做才好。突然，我眼睛一亮：“有办法了！”我叫小倪迅速的拨了一个橘子，小倪将剥好的橘子给了我。我将他放在盘子中央，又在顶部放上一个很小很小的火龙果。哈哈！真是漂亮呀！我我又将缝隙处放上了几片尖尖的苹果片。最后，放上一些番茄酱与色拉酱。我们擦了一把头上的汗，大功告成！

　　望着我们用双手做出的杰作，心里还真有一丝的骄傲与自豪！在远处看，五彩缤纷的拼盘，显得十分美丽。*看，它又像一个婀娜多姿的女子，真是神奇啊！

　　拍完照，我们开始了消灭工程，吃着自己的水果，心里甜滋滋的！

　　这个星期二中午和下午第一节课，我们班举行了水果拼盘游戏，我和裘杉珊、鲁孙睿、冯晨昊等人一组。水果拼盘游戏结束后，我们组、杨金冉组和马依萍组都获得了一等奖。

　　中午吃完饭后，朱老师来了，我们迫不及待地拿出水果，朱老师给我们安排好位置，便一声令下，我们都投入到紧张的比赛中了。我们组本来想做花，可是看了裘杉珊给我们带来的水果拼盘的图片后又决定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在组长鲁孙睿的带领下，我们分头行动：陆恬静把黄瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙着剥石榴，而我和冯晨昊、鲁孙睿则有规律地把黄瓜片和香蕉片在圆盘子外围摆成一个圆圈，再把葡萄放在各种片上面，接着，我们把一颗颗石榴用牙签固定在葡萄上，这样，外围就做好了。该做雪人了，我们用一个很大的苹果做雪人的身子，用一个比苹果小点的橙子做雪人的头，鲁孙睿又用半颗葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙签做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，这样，一个雪人就“堆”好了。接下来，鲁孙睿把苹果片在雪人的身旁围了个圈，说要用火龙果，本来说好要用我的火龙果，可是，冯晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龙果给剥了皮，就这样，冯晨昊的火龙果片被用来围在雪人身旁的苹果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周围点缀，终于，我们的水果拼盘作品完成了。最后，我们的作品获得了一等奖，同学们都很高兴。

　　这次活动，让我们紧张的学生生活多了一抹绚丽的色彩……

　　朋友，你做过水果拼盘吗？我今天在邓老师作文班里亲手做了一个漂亮的水果拼盘，下面就让我来介绍一下吧！

　　制作水果拼盘，需要准备各种各样的水果，一把锋利的刀和一个精美的碟子。

　　开始制作了，我先把水果切好，接着把水果摆放好。但我，本来想把苹果切成心形的，可一不小心，把苹果切成了方形。我想，做水果拼盘这么难，我不做了。可是一想到老师的教诲：做事情不能半途而废，要坚持到底。于是，我又继续做了起来。我先把梨子和苹果切成八片，再把橙子切成四片，接着把它们摆放整齐。我把梨子和苹果摆在旁边，再把橙子和草莓放在中间。

　　就这样，一个五彩缤纷的水果拼盘就展现在我的眼前。只见有草莓、橙子、梨子，还有苹果，我给它取名叫《花开富贵》，它代表了春天，刚刚盛开的花朵。我欣赏着我亲手做的水果拼盘，心里好像比吃了蜜还要甜。

　　阿！今天我在邓老师作文班里制作了水果拼盘真是令人难忘啊！它不仅让我有了动手能力，而且也让我有了创造力，以后，我还要做水果拼盘，和家人一起分享。

　　今天老师布置了一项有趣的作业，那就是自己动手用水果做一个水果拼盘。

　　我看了后，傻眼了，这作业真新奇，我做什么呢？家里边也没有水果。我正在撅着嘴发愁，妈妈喊我去超市买菜。我们来到超市，我径直来到水果区，先挑选了苹果、桂圆、橘子和一些小葱。因为我要用这些材料制作“小鱼水果拼盘”。回到了家，我找出了水果刀和菜板，首先把苹果切成匀称的两半，其中一半再分成三小瓣形状相同的备用，洗净的小葱准备用来当水草。一切就绪，我拿来盘子准备制作。妈妈路过我身边看到我切的.水果，用甜美的声音说：“哎呦，我的小乖乖，第一次动手切水果，切的还不赖呢。”我听了不好意思地冲她做了个鬼脸，心里满怀喜悦。我赶紧在盘子中找准大致的位置，用一大半的苹果当鱼的身体，两个桂圆摆放上端当鱼眼，另外三小瓣苹果摆放到桂圆的正对面，来当作鱼尾巴。两瓣橘子摆放到侧面一个，正中间一个对齐，来当作鱼鳍。小葱拼成水草的形状，在鱼身上摆成一列，另外的弯成圆圈，在鱼眼处，从大到小排成吐出的泡泡。就这样，三下五除二，“快乐的小鱼”就制作完毕了，家人轮番欣赏后，啧啧赞叹，我的心里充盈着欢喜。

　　端详着自己的“杰作”，我心想：只要是自己亲自动手做的，付出了努力，不论好看与否，自己也会认为是最完美的，因为动手的过程中让我尝到了辛勤劳动的甜。

　　今天，我们在英才家园里，费劲*两个小时，才完成了一个水果拼盘。但它的模样并不如我们想象中的那样丰富多彩，光泽诱人。反而是我们认为最不出色的一组，男生的作品成了最好的。

　　我们开始做了，因为起初我们先没有打"草稿"，于是就想起什么做什么。起初郝一点建议用香蕉做底衬，可她让切时分成两瓣切，切出的成了半圆，最后我们辛苦的把两片拼成一整片圆。吸取了这次没有准备而导致浪费时间的经验，我们决定采取郝一点的建议，她让我们把杏弄成两瓣，把西瓜放到杏凹回的地方，再把人参果切成一块块的，放在上面。我拨弄了老半天也没把西瓜放入杏中，便请教郝一点。只见郝一点用勺柄在西瓜突出的边缘上，一点一点弄出，眼睛专注在杏上，我叫了她两遍都没答应。再看看刘芳，她正小心翼翼的把杏扳成两半，而且还要杏完整无损，那神情也特别专注。做了几个后，王一如说光这些太单调，于是把小瓜切成像花一样的模样，然后把一个圣女果也切成花状倒放在小瓜中央的籽上。又弄了两个刚才做的杏，放在边缘，这样就好看多了。可是欣喜过后又一个问题来了，在干什么呢？就再我们思考时，身旁呼春旭的组里，发出一阵惊叹声。原来是因为他们的"万里长城"快做好了。我忍不住跑过去一看，见到他们做的西瓜版长城快完成了，一回头对比真是天壤之别。"还是不看了吧！"我口里嘀咕着："越看越没有信心了。"回到座位上时我突然想到，我们可以把杏、桃切成片并用牙签串起来插到小瓜中间的圣女果上。这时各组的同学的作品也都纷纷完成。还有一个最重要的环节，给作品起个名字。看对面前盘中的"四不像"怪物，我们犯了难。再加上旁边的男生的讽刺更是把我们唯一的信心打碎了。我觉得很无奈，拿起身旁的圣女果就吃。这时王一如想了一个名字叫"花开花落"，可是又因为不像被我们否决，最后王一如拿出了一个名字叫"夏日荷花"我们还觉得有点像，于是便在纸上写上夏日荷花。这时，老师让我们把作品集中放在一张桌子上。这水果拼盘的花样还真不少，有"水上装甲车""水果游艇""万里长城"（西瓜版）相比之下，我们的"夏日荷花"十分单调，而且也没有把爱心盘充分利用，有些可惜。

　　最后，我们得到的结果也不是很好，但我的感受很多。我明白了做事情一定要有打算，有打算后再做，心中有数，做的肯定好。还有做事情时，合作也很重要。我想我们假如中间不矛盾的话，一定会完成的更好。

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