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赞美老师的诗句 古诗
有关赞美老师的诗句、古诗有哪些呢?赏析赞美老师的诗句古诗的同时，我们也要感谢敬爱的老师的无私的奉献，感谢他们为我们传播知识。欢迎阅读小编整理的有关赞美老师的诗句以及古诗，希望能够帮到大家。
奉和令公绿野堂种花
朝代：唐代
作者：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
赏析
绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
无题·相见时难别亦难
朝代：唐代
作者：李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作：蓬莱)
听颖师弹琴
朝代：唐代
作者：韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇 一作 凤凰)
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠!
寻雍尊师隐居
朝代：唐代
作者：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
春夜喜雨
朝代：唐代
作者：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
鉴赏
杜甫这首五言律诗是他在成都第二年所作的著名诗篇之一，历来为人们所传诵。当时，诗人在亲戚和朋友的帮助下，加上自己的苦心经营，他寓居的浣花草堂基本建成。经过长期颠沛流离和饱经忧患的杜甫，生活总算暂时得以安定，所以他才有町能对成都自然景物进行深入的观察和细致的琢磨，并在此基础上创作了不少吟咏它们的诗篇。《春夜喜雨》，就是其中最突出的一首。
诗一开头，杜甫就赞美春夜所下的雨是“好雨。”为什么是“好雨”?因为在春季农作物非常需要雨水的滋润。农谚云:“春雨贵如油。”正反映了春雨的宝贵。由于成都地处“天府之国”的四川盆地，气候温和，雨量充足，一到春天虽然常常晚上下雨，但次日却又有明媚的阳光。这就正如诗人在另一首诗中所描绘的:“蜀天常夜雨，江槛已朝晴。”(《水槛遣心二首》)在正需要雨水之时，雨就降下来了，它是“知时节”的，所以“当春乃发生”。这种为万物生长所必须的“及时雨”，真是难得的好雨!这两句诗，是采取拟人化的手法进行描绘的。把无情作有情，把无知当有知，杜甫作诗常常如此。这里把春雨当作有知觉的，故它能根据需要，应时而降。诗中的“知”字和“乃”字，一呼一应，极为传神，诗人喜雨的心情跃然纸上。
接着，第三、四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神。因为好雨下在夜里，故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。雨细而不能骤，随夜色而逐渐隐没。它悄悄而来，默默无声，不为人们所觉察，故称为“潜入夜”。这样不声不响地下的雨，当然是滋润万物的细雨。“细无声”，正好恰当地表现了它的可贵精神。这里的'“潜”字和“细”字都用得准确、贴切，前者透露出风很微，后者说明了雨极小。这恰如仇兆鳌所说:“曰潜、曰细，写得脉脉绵绵，于造化发生之机，最为密切。”(《杜诗详注》卷十)
第五、六两句是进一步从“视觉”上描绘夜雨景色。“野径”指田野间的小路，是指地上;“云”是指天空。由于晚上正在下雨，所以浓云密布，群星潜藏，月色无光，天空和地上都是一团漆黑，正说明雨意正浓。而一片墨黑的世界里，唯有江边船上放射出一线光芒，并且显得格外明亮。这是一幅极其生动的雨中夜景图。诗人在这里所用的“俱”字和“独”字，都是为了突出这种景象。而在这种景象之中，也包含了诗人自己惊喜的感情。
最后两句是写雨后晓景。是第二天的事。天明雨霁，整个成都城都是耀眼的繁花，花朵沉甸甸地抬不起头来。令人目不暇接，心旷神怡。至此，诗人对喜雨的感情达到了高潮，于是“花重锦官城”的诗句冲口进发而出，真是“通体精妙，后半尤有神”。放王嗣奭说:“束语‘重’字妙，他人不能下。”(《杜臆》卷四)
这首诗描写细腻、动人。诗的情节从概括的叙述到形象的描绘，由耳闻到目睹，自当晚到次晨，结构谨严。用词讲究。颇为难写的夜雨景色，却写得十分耀眼突出，使人从字里行间。呼吸到一股令人喜悦的春天气息。这首诗题虽是《春夜喜雨》)，但是全诗不露喜字，却又始终充满喜意。显然，诗人这种感情的产生绝不是出于一时的冲动，而有其现实基础。据史*载，在他写作此诗的前一年，京畿一带就有严重灾荒，“米斗至七千钱，人相食”(《资治通鉴·唐纪》)。因此，杜甫一听到雨声，就感到无限喜悦，这喜悦恰好反映了诗人关心人民疾苦的崇高的思想感情。
赞美老师的诗句古诗
引导语：赞美老师的诗句古诗有哪些呢?赞美老师最好的用语应该是诗歌，*最为有成就的是古典诗句，那就用古代诗句赞美老师吧。
NO.1：杜甫《春夜喜雨》：
随风潜入夜，润物细无声。
--------不要去在乎诗句代表什么意思，多读几遍，你就会读到其中的味道，很形象的表达了作为一个老师，默默的为学生传道授业解惑。
NO.2：杜甫《咏怀古迹五首·其二》：
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
--------风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰了，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
NO.3：罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》：
一日为师，终身为父。
--------这句诗是我们最长说的 ，把老师比作自己的夫妻，对老师有很高的尊重意味，也是对老师最高的赞美了。
NO.4：白居易《奉和令公绿野堂种花》：
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
--------令公是对人的尊称，说对方学子满天下，怎么还用自己耕种花卉，表面意思说完全不需要自己种，学生们可以送给你，侧面说了作为老师他为人清廉，简谱，这也是作为老师最可贵的精神。
NO.5：郑燮《新竹》：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
--------新竹比老的竹高，是因为有老竹子的扶持，默默的'在背后给予力量的支持，指代学生年轻有为是因为有老师在背后默默的指导，给予辅导和力量，赞美老师的付出总是默默的。
NO.6：佚名《鹤发银丝映日月》：
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
--------鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。
赞美老师的诗句古诗
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 古往今来，老师都被世人所传颂，今天我们来搜集关于赞美老师的`诗句古诗：
(一)古诗：
1、《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
2、《一似梦瑶台》
未知作者
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
3、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
4、《天净沙六首·回澜阁》
未知作者
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
5、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
6、《板书有感》
未知作者
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
7、《七绝·师恩难忘》
未知作者
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
9、《天净沙六首·王本成》
未知作者
敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?
10、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
11、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
赞美老师的古诗句
引导语：老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，下面就是小编收集的一些赞美老师的古诗句，欢迎大家阅读!
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
古代赞美老师的古诗句
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的.绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。下面是小编分享的古代赞美老师的古诗句，欢迎阅读!
随风潜入夜，润物细无声。出自唐代杜甫的《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
自闻颖师弹，起坐在一旁。出自唐代韩愈的《听颖师弹琴》
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇一作凤凰)
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠!
1.师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
2.绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
3.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
4.明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
5.灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
6.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
7.玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
8.偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
9.天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
10.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
11.东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
12.圣人无常师。——韩愈
13.举世不师，故道益离。——柳宗元
14.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
15.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
1、《天净沙六首回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
2、《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
3、《蜂》
唐罗隐
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
4、《七绝师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
5、《己亥杂诗》
清龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
关于赞美老师的古诗句
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。你还在找寻优秀经典的诗句吗？以下是小编为大家整理的关于赞美老师的.古诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
3、随风潜入夜，润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》
4、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红·畴昔胪传》
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
6、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。——匡焕学《天净沙六首·老师》
7、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
8、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
10、痛心曾受业，追服恨无亲。——于鹄《哭刘夫子》
11、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
12、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩语《师说》
14、万树秋风老，先生道自尊。——林天瑞《谒朱夫子祠》
15、杯酒偶逢兼喜戚，父风真认岂须眉。——庄昶《送俞润夫子锡》
16、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
17、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
18、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
19、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
20、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
21、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
22、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
23、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
24、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
25、桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记·李将军列传》
26、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
27、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
28、秉直疾邪佞，是非无所私。——赵必蒸《忆业师刘夫子》
29、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
30、山下禅庵老师在，愿将形役问空王。——司马扎《晓过伊水寄龙门僧》
31、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——唐·齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
32、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。——佚名《板书有感》
33、金科玉律真师范，化雨春风入我庐。——吕汝玉《和心泉上芸阁夫子原韵》
34、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
35、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
36、红绫敢望明年饼，黄绢深惭此日书。——唐寅《诗赠恩师梁储以表夺魁之志》
37、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
歌颂赞美老师的诗句古诗
引导：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。教师是人类灵魂的工程师，下面小编为大家带来了一些赞美老师的`诗句古诗，希望大家喜欢！
1、《蜂》
唐·罗隐
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
12、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
“一日为师，终身为父。”这是对老师最好的赞美。现在请欣赏小编带来的赞美老师的古诗句。
赞美老师的古诗句：
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
3、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
4、举世不师，故道益离。——柳宗元
5、一日为师，终身为父。——关汉卿
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
7、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
9、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
10、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
11、圣人无常师。——韩愈
12、务学不如务求师。——杨雄
13、经师易遇，人师难遇。——司马光
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
赞美老师的古诗：
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《天净沙六首·回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
《天净沙六首·老师匡焕学》
佚名
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
《天净沙六首·逸仙图》
佚名
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
《天净沙六首·源远流长图》
佚名
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
《一似梦瑶台》
佚名
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，酒不胜杯。
1．仰止弥高，钻之弥坚。
2．一日为师，终身为父。
3．北虏坏亭障，闻屯千里师。
4．为学莫重于尊师。
5．落红不是无情物，化作春泥更护花。
6．偶应非熊兆，尊为帝者师。
7．天子号仁圣，任贤如事师。
8．经师易遇，人师难遇。
9．身为世范，为人师表。
10．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11．明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
12．师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
13．学者必求师，从师不可不谨也。
14．教师是人类灵魂的工程师。
15．令公桃李满天下，何用堂前更种花。
16．绿野堂开占物华，路人指道令公家。
17．学贵得师，亦贵得友。
18．王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
19．王子停凤管，师襄掩瑶琴。
20．
21．自闻颖师弹，起坐在一旁。
22．三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
23．三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
24．古之圣王，未有不尊师者也。
25．为学莫重于尊师。
26．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
27．人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
28．灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
29．举世不师，故道益离。
30．摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
31．圣人无常师。
32．古之学者必严其师，师严然后道尊。
33．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
34．随风潜入夜，润物细无声。
35．老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
36．玉壶存冰心，朱笔写师魂。
37．务学不如务求师。
38．无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
39．灵师不挂怀，冒涉道转延。
40．蹇蹇三事，师师百僚。
41．东宫白庶子，南寺远禅师。
42．务学不如务求师。
清·郑燮《新竹》
释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
释义：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
唐·白居易《远师》
译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
唐·李商隐《无题》
释义：见面的机会难得，分别时更是难舍难分，况且又是东风渐弱的暮春时节，百花凋零更加使人伤感。春蚕结茧到死才吐完丝线，蜡烛燃尽成灰才滴干像泪一样的蜡油。
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