知识大全必背75首古诗的图片

高中必背72古诗大全（高考必考知识点）

说到语文，考试必不可少的就是古诗词了，从2018开始进行新课标改革，2019高中语文教材更新之后，高中语文的古诗词篇目从12增加到72篇！

古诗词填空属于高考的送分题！同学们一定要把这部分的送分题全部拿到手！同学们要记住，提高一分，干掉一千！一分可能看来不算多，但是往往一分决定着你是一本还是二本，你是本科还是专科！

所以学姐整理了每年高考语文必背的古诗词72篇（含解析），还附理解性默写填空总汇（含答案），同学们必须背下来，一点都马虎不得！家长也可以提前转发给孩子。

接下来进入正题。

诚实不只是上策更是唯一的策略！

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中考古诗文有哪些必背知识点

中考古诗文有哪些必背知识点

　　《观沧海》 曹操

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　知识点归纳：

　　1、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

　　2、详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

　　3、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

　　4、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

　　《饮酒》 陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　知识点归纳：

　　1、一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子；反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他自由自在的隐居生活的；形容超然物外的`思想感情的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。

　　2、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句：此中有真意，欲辨已忘言。

　　3、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

　　4、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无”喧嚣“之感的诗句：“心远地自偏”。

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古诗词背诵知识点

古诗词背诵知识点

　　1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》

　　出自《木兰诗》的成语扑朔迷离比喻事情错综复杂，不易辨*相。原文中是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

　　2.《回乡偶书》中通过一个小小生活细节寄寓作者物是人非感慨的诗句是：儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　3.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　　4.《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

　　5.王勃的《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是*邻一样的亲*，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。

　　6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢*上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　7.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　　8.杜牧《江南春》中写景的句子是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　9.王安石的《登飞来峰》 诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。写出诗中与王之涣欲穷千里目，更上一曾楼有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

　　10.杜甫的《望岳》 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

　　11.曹操的'《观沧海》 这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；

　　12.王湾的《次北固山下》 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

　　13.《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　14.李贺的《雁门太守行》 描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

　　15.马致远的《天净沙秋思》 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　16.《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子是：盈盈一水间，脉脉不得语。

　　17.李白的《渡荆门送别》 描写*原广阔景象的诗句：山随*野尽，江入大荒流。

　　18.杜甫的《春望》 言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。本诗的前四句写景，所写内容均统在一个恨字中；后四句抒怀，一个搔的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。*时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　19.岑参的《白雪歌送武判官归京》 本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；

　　20.辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

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会计基础知识必背

会计基础知识必背

　　会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息，下面小编为大家带来会计基础知识必背，希望大家喜欢！

　　会计方程式

　　资产=负债+所有者权益

　　账户余额*衡公式

　　资产、费用账户期末余额=资产、费用账户期初余额+资产、费用账户本期增加数-资产、费用账户本期减少数

　　负债、所有者权益、收入和净收益类账户期末余额=负债、所有者权益、收入和净收益账户期初余额+负债、所有者权益、收入和净收益账户的本期增加数-负债、所有者权益、收入和净收益账户本期减少数

　　借贷记账法

　　资产类账户期末余额=期初借方余额+本期借方发生额合计-本期贷方发生额合计

　　权益类账户期末余额=期初贷方余额+本期贷方发生额合计-本期借方发生额合计

　　增减记账法的*衡关系

　　1、差额*衡法

　　资金占用类科目增方余额-资金占用类科目减方金额=资金来源类科目增方金额-资金来源类科目减方金额

　　2、余额*衡法

　　资金占用类各科目期末余额之和=资金来源类各科目期末余额之和

　　资金收付记账法的*衡关系

　　资金来源总额-资金运用总额=资金结存总额

　　1、发生额差额*衡

　　资金来源及资金运用类科目收方发生额合计-资金来源及资金运用类科目付方发生额合计=资金结存类科目收方发生额合计-资金结存类科目付方发生额合计

　　2、余额*衡

　　资金来源类科目收方余额-资金运用类科目付方余额=资金结存类科目收方余额

　　复式反收付记账法*衡关系

　　1、资金来源-资金运用=资金结存

　　或资金来源=资金运用+资金结存

　　2、所有账户收方余额合计=所有账户付方余额合计

　　企业未达账项的调节方法

　　1、双方余额调节法

　　银行存款日记账的余额+银行已收企业未收的项目-银行已付企业未付的项目=银行对账单余额+企业已收银行未收的项目-企业已付银行未付的项目

　　2、单方余额调节法

　　企业银行存款日记账的余额+企业已付银行未付的项目+银行已收企业未收的项目-企业已收银行未收的项目-银行已付企业未付的项目=银行对账单余额

　　或银行对账单余额+企业已收银行未收的项目+银行已付企业未付的项目-企业已付银行未付的.项目-银行已收企业未收的项目=企业银行存款日记账余额

　　3、差额调节法

　　企业银行存款日记账余额-银行对账单余额=(企业已收，银行未收的项目-企业已付，银行未付的项目)-(银行已收，企业未收的项目-银行已付企业未付的项目)

　　库存现金限额

　　库存现金限额=前一个月的*均每天支付数额×限定天数

　　赊销净额百分比法

　　坏账损失估计数额=当期实际赊销净额×估计坏账百分比

　　估计坏账的百分比=(估计坏账-估计坏账收回)/估计赊销净额

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高中物理必背的知识点

高中物理必背的知识点

　　高中物理必背的知识点有哪些？物理学科是在理科中比较难的一项科目，要想学好物理知识就要学*更多的基础知识巩固自己。以下是小编为您整理的高中物理必背的知识点相关资料，欢迎阅读！

　　高中物理必背知识点一

　　惯性的利用

　　生活中利用惯性的例子很多，如：用手向地上洒水时，手撩起水向前运动，当手停止运动后，由于惯性，手带起的水仍要继续向前运动，所以就被洒出去;在跳远比赛时，运动员跳起后，由于惯性，在空中仍保持一定的速度继续向前运动.最后落在前方;汽车快到达终点时，熄火后由于惯性仍能前进一段距离，这样可以节省汽油;人骑车也是一样，当自行车运动起来后，人停止蹬车，自行车仍会向前运动一段距离，并不会立即停下等，这样的例子还有很多这些都是惯性在生活中的广泛应用。如果没有惯性，这些现象将不复存在。因此对于有益的惯性.我们往往想办法来增大它。由于惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。因此在汽油机、柴油机等热机上我们通过增加飞轮的质量来增加它的惯性，以保持飞轮能持续地旋转下去。

　　惯性的危害

　　惯性对我们的影响不都是有益的，在生活中的很多方面，惯性对我们造成了不利的影响，尤其是在交通方面。比如汽车在突然启动、突然刹车、突然转弯或速度大小突然改变时，站在车厢里的乘客的脚虽然与汽车一起改变运动状态，但是人的上身由于惯性还会保持原来的运动状态，冈此往往会摔倒，严重时会造**身伤害;特别是高速行驶的汽车，由于惯性，在刹车后很难立即停下，还要向前运动一段距离，这样往往会导致车祸的发生。为了避免悲剧的发牛，人们采用了很多应对方法。如为了防止汽车在突然刹车或突然减速时对人造成伤害，强制司乘人员使用安全带，并存汽车上安装安全气囊;另外还对汽车的行驶速度做出了限制。我国的交通法规明确规定：机动车行驶时在没有道路中心线的城市道路速度不能超过30km/h，公路上不能超过40km/h;在同方向只有l条机动车道的.城市道路不能超过50km/h，公路上不能超过70km/h。需要说明的是，这些方法虽然都能减小惯性带来的危害，但是却并不能从根本上减小惯性。要真正地减小惯性就要减小物体的质量，针对当前我国运输业超载现象非常普遍的情况，有关部门做出规定：公路客运车辆载客超过额定乘员，货运车辆超过核定承载重量的，会处以相应的经济处罚，严重的还会扣留机动车。这是因为对载重汽车进行限载，既可以减小它对地面的压强，又能减小它的惯性，从而降低车祸的发生率。

　　高中物理必背知识点二

　　作用原理

　　1、先根据实物图中元件的直接位置画出等效电路图，然后再根据这个电路图画出另一个更规范的电路图。如果还看不出来，就再画，最后就会规范出一个标准的电路图。

　　2、对于不规范的电路图，可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图。

　　注：移点或移线时，只能沿着导线移动，不能“越位”移动(即不能跨越电路元件移动)。

　　等效思路：

　　1、元件的等效处理，理想电压表--开路、理想电流表--短路;

　　2、电流流向分析法：从电源一极出法，依次画出电流的分合情况。注意：有分的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏，一般先画干路，再画支路。

　　3、等势点分析法：先分析电路中各点电势的高低关系，再依各点电势高低关系依次排列，等电势的点画在一起，再将各元件依次接入相应各点，就能看出电路结构了。

　　4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压。说明：2、3两点往往是结合起来用的。

　　电路图画法：

　　1、电势法 (结点法)

　　(1)把电路中的电势相等的结点标上同样的字母。

　　(2)把电路中的结点从电源正极出发按电势由高到低排列。

　　(3)把原电路中的电阻接到相应的结点之间。

　　(4)把原电路中的电表接入到相应位置。

　　2、分支法 (切断法)

　　(1)顺着电流方向逐级分析,如果没有接入电源或电流方向不明可假设电流方向。

　　(2)每一支路的导体是串联关系。

　　(3)用切断电路的方法帮助判断,当切断某部分电路,其它电路同时也被断路的与它是串联关系;其它电路是通路的是并联关系。

　　高中物理必背知识点三

　　光的本性

　　1.两种学说:微粒说(牛顿)、波动说(惠更斯)〔见第三册P23〕

　　2.双缝干涉:中间为亮条纹;亮条纹位置: =n;暗条纹位置: =(2n+1)/2(n=0,1,2,3,、、、);条纹间距 { :路程差(光程差);:光的波长;/2:光的半波长;d两条狭缝间的距离;l：挡板与屏间的距离｝

　　3.光的颜色由光的频率决定,光的频率由光源决定,与介质无关,光的传播速度与介质有关，光的颜色按频率从低到高的排列顺序是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(助记：紫光的频率大，波长小)

　　4.薄膜干涉:增透膜的厚度是绿光在薄膜中波长的1/4,即增透膜厚度d=/4〔见第三册P25〕

　　5.光的衍射：光在没有障碍物的均匀介质中是沿直线传播的，在障碍物的尺寸比光的波长大得多的情况下，光的衍射现象不明显可认为沿直线传播，反之，就不能认为光沿直线传播〔见第三册P27〕

　　6.光的偏振：光的偏振现象说明光是横波〔见第三册P32〕

　　7.光的电磁说：光的本质是一种电磁波。电磁波谱(按波长从大到小排列):无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、射线。红外线、紫外、线伦琴射线的发现和特性、产生机理、实际应用〔见第三册P29〕

　　8.光子说,一个光子的能量E=h {h:普朗克常量=6.6310-34J.s，:光的频率｝

　　9.爱因斯坦光电效应方程：mVm2/2=h-W {mVm2/2:光电子初动能，h:光子能量，W:金属的逸出功｝

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风水必背基础知识

风水必背基础知识

　　风水理论在我国的传承已有三千余载，是宝贵的传统文化，是一门研究人与自然和谐相处的学问。要出口成章讲风水知识首先得先学好风水必背基础知识。

　　一、天干与天干性质

　　1、天干

　　天干共有十个：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

　　五阳干：甲、丙、戊、庚、壬。

　　五阴干：乙、丁、己、辛、癸。

　　2、天干的四时方位与五行

　　甲乙东方少阳木值春令、丙丁南方老阳火值夏令、戊己中央土值四季月、庚辛西方少阴金值秋令、壬癸北方老阴水值冬令。

　　3、十天干喻意

　　甲木为纯阳之木，为大林之木。有参天之势，其性坚质硬，可做栋梁之材，故为阳木。

　　乙木为纯阴之木，为花草之木，有娇艳大地之美，其性柔质软，情满人间，故为阴木。

　　丙火为纯阳之火，为太阳火，有光明天地之功，其性猛烈，欺雪侮霜，普照万物，故为阳火。

　　丁火为纯阴之火，为太阴火，有明照千家万户之功，其性柔质弱，为人不为己，故为阴火。

　　戊为纯阳之土，为城垣之土，为万物司令，其性高亢质，硬而向阳，生育万物，故为阳土。

　　己为纯阴之土，为田园之土，有培木止水之能。其性湿质软，低洼向阴，造福人间，故为阴土。

　　庚为纯阳之金，为剑戟，有刚健肃杀之力。其性刚质硬，肃杀万物，故为阳金。

　　辛为纯阴之金，为珠玉，有镶嵌珠宝之用。其性温柔，质温清韵，装饰人间，故为阴金。

　　壬为纯阳之水，为江、河、湖、海。通天河而周流不息，其性猛质硬，灌溉万物，故为阳水。

　　癸为纯阴之水，为雨露之水，有气化之神。其性至静至弱，滋生万物，故为阴水。

　　4、十干配人体：甲为头，乙为肩，丙为额，丁为齿舌，戊己为鼻面，庚为筋，辛为胸，壬为胫，癸为足。

　　十天干配脏腑：甲为胆，乙为肝，丙为小肠，丁为心脏，戊己为胃脾，庚为大肠，辛为肺，壬为膀胱，癸为肾。

　　二、天干的作用关系

　　1、天干相生：

　　甲乙木生丙丁火;

　　丙丁火生戊己土;

　　戊己土生庚辛金;

　　庚辛金生壬癸水;

　　壬癸水生甲乙木。

　　2、天干相克：

　　甲乙木克戊己土;

　　戊己土克壬癸水;

　　壬癸水克丙丁火;

　　丙丁火克庚辛金;

　　庚辛金克甲乙木。

　　“同性生克力大，异性生克力小”。天干之间发生作用时，必需要看它们的坐支才能确定。

　　天干的作用有生先生，无生则克，生者有制则不生，制者有制则不制。

　　首先要把十个天干的顺序背熟悉，把天干对应的五行记忆熟练。

　　三、地支与地支性质

　　1、地支

　　地支共有十二个：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

　　阳支：子、寅、辰、午、申、戌。

　　阴支：丑、卯、巳、未、酉、亥。

　　2、十二地支

　　四时方位与五行寅卯辰为东方少阳木值春令，巳午未为南方老阳火值夏令，申酉戌为西方少阴金值秋令，亥子丑为北方老阴水值冬令。其中辰、戌、丑、未四季土值四隅为五行之间的过度*衡气。

　　3、十二地支配生肖

　　子为鼠、丑为牛、寅为虎、卯为兔、辰为龙、巳为蛇、午为马、未为羊、申为猴、酉为鸡、戌为狗、亥为猪。

　　4、十二地支与月令

　　正月建寅，二月建卯，三月建辰，四月建巳，五月建午，六月建未，七月建申，八月建酉，九月建戌，十月建亥，十一月建子，十二月建丑。

　　甲寅、丙寅、戊寅、庚寅、壬寅都是正月，由于天干的配合不同，这五个春天的气候就不相同，地支寅则不动，五天干流动，寅上有甲，必是天地同气之时，寅上有丙，此春必是上有暖流影响，寅上有戊，必是气候适意。寅上有庚，此春必是上有冷风来侵，寅上有壬，此春必遇寒流影响。

　　5、十二地支与时辰

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中考语文基础知识必背

中考语文基础知识必背

　　背熟它，中考语文不用愁！ 语文本身就是一门综合性很强、涉及范围比较广的学科，下面是小编整理的中考语文基础知识必背，欢迎阅览。

　　1、一位开拓童话园地的作家是：叶圣陶

　　2、 第一位女诗人是：蔡琰（文姬）

　　3、 新*第一位获得人民艺术家称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》

　　4、 第一位伟大的爱国诗人： 屈原

　　5、 第一位女词人，亦称一代词宗：李清照

　　6、 第一位田园诗人： 东晋，陶渊明

　　7、 文章西汉两司马：司马迁、司马相如

　　8、 乐府双璧：木兰词 孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝

　　9、 先秦时期的两大显学是：儒 墨

　　10、 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

　　11、 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的`边塞诗 以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴

　　12、 常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

　　13、 五四新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学

　　14、 两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅

　　15、 世界文学中有两大史诗：伊利亚特 奥德赛

　　16、 二拍： 初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 （凌蒙初）

　　17、 李杜：李白 杜甫 小李杜： 李商隐 杜牧

　　18、 *现代文坛的双子星座：鲁迅 郭沫若

　　19、 史学双璧：史记 资治通鉴

　　20、 江南三大古楼：湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁

　　21、 岁寒三友： 松 竹 梅

　　22、 三辅： 左冯翊 右扶风 京兆尹

　　23、 科考三元： 乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）

　　24、 殿试三鼎甲：状元 榜眼 探花

　　25、 *三大国粹： 京剧 中医 *画

　　26、 三言： 喻世明言 警世通言 醒世恒言（冯梦龙）

　　27、 儒家经典三礼：周礼 仪礼 礼记

　　28、 三吏：新安吏 石壕吏 潼关吏

　　29、 三别： 新婚别 垂老别 无家别

　　30、佛教三宝是：佛（大知大觉的） 法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）

　　31、 茅盾蚀三部曲： 幻灭 动摇 追求

　　32、 农村三部曲： 春蚕 秋收 残冬

　　33、三不朽：立德 立功 立言

　　34、《春秋》三传： 《左传》 《公羊传》 《谷梁传》

　　35、三王： 夏禹 商汤 周公

　　36、 三山： 蓬莱 方丈 瀛洲

　　37、 郭沫若 女神三部曲：女神之再生 湘果棠棣之花

　　38、 巴金爱情三部曲： 雷 电 雨 激流三部曲： 家 春 秋

　　39、 *三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道

　　40、 三代： 夏 商 周

　　41、三原色：红 绿 蓝

　　42、 三体石经：尚书 春秋 左传 古文 小篆 汉隶三种字体书写

　　43、 三从四德：三从：未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子 四德：妇德 妇言 妇容 妇功 品德 辞令 仪态 女工

　　44、 初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。

　　45、 三纲五常：三纲：父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲 五常：仁 义 礼 智 信

　　46、 三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 师婆（巫婆） 牙婆 虔婆 药婆 接生婆

　　47、 三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神农 五帝：黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜

　　48、 三教九流：三教：儒 道 释 九流：儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农

　　49、 三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈

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高考历史必背知识要点小结

高考历史必背知识要点小结

　　历史是文科生比较头疼的科目，杂高考备考的时候，需要花费的时间和精力事比较多的，因为这门科目有大量的知识点需要去记忆。下面是小编为大家整理的高考历史重要的知识，希望对大家有用!

　　高考历史考点知识

　　1、分封制的影响

　　(1)西周初期对当时的影响

　　①周天子具有较高的权威。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用。

　　②西周后期，分封制逐渐瓦解，导致了诸侯分裂割据局面的出现。

　　(2)对后世的深远影响

　　①影响*封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。

　　②*姓氏的起源中，很多源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。

　　③*的地名简称很多源于西周的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。

　　2、宗法制的影响

　　(1)对当时：保证了贵族对*的垄断及特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

　　(2)对后世

　　①重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。

　　②影响了后世人们的思想观念及祭祀、修订家谱、追根寻祖等社会*俗。

　　③强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远*尊卑，个人的自主意识和*等权利受到约束，与现代的*等和法治意识相违背。

　　3、影响小农经济发展的主要因素

　　(1)生产力因素。耕作方式、耕作技术、土地制度等。

　　(2)小农经济自身特点。自给自足特点、规模小、技术力量薄弱、抗御天灾人祸能力差等。

　　(3)*政策因素。封建*为保证封建统治的稳固，明智的统治者大都采取重农政策。

　　(4)封建*统治的腐朽、剥削的沉重、社会的动荡及严重的自然灾害。

　　4、《诗经》在*文学史上的地位和影响

　　(1)《诗经》开创了*诗歌的现实主义优良传统，为后来的现实主义诗歌提供了范例。

　　(2)赋、比、兴三种艺术表现手法被历代诗人不断学*和发展，成为*诗歌创作特有的民族艺术特色。

　　(3)《诗经》中民歌作品的巨大成就，确立了民间文学在文学史上的崇高地位。

　　5、从时代背景角度说明儒、法、道、墨家思想主张的特点

　　(1)儒家的孔子主张“仁”、克己复礼，反映了面对春秋时期的诸侯争霸，社会矛盾剧烈，希望缓和社会矛盾，继续维护奴隶主贵族统治的愿望;战国时期的儒家孟子、荀子分别主张“仁政”“仁义” ，反映了战国时期新兴地主阶级调和阶级矛盾、改造社会的愿望。

　　(2)法家(韩非子)主张改革、君主专制、中央集权、法治，代表了战国时期

　　新兴地主阶级主张

　　改革和加强中央集权的愿望。

　　(3)道家主张“道”和无为而治的小国寡民社会，反映了春秋战国时期没落奴隶主贵族，面对诸侯争霸、割据林立，一种消极情绪与应世的态度。

　　(4)战国时期墨家(墨子)主张“兼爱”“非攻”“尚贤”

　　6、先秦时期儒家的民本思想及其评价

　　(1)孔子：“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性，由“爱人”所推导的一系列思想都深刻体现出孔子对一般社会民众的关注，也体现出对整个人类社会发展中实现人与人之间共同和谐发展的关切。这种以博大宽厚的胸怀来爱护民众的精神，今天仍然具有普遍的现实性和永恒的价值。

　　(2)孟子：孟子的“仁政”贯穿着民本思想。孟子提出“施仁政与民，省刑罚，薄赋敛”是对孔子民本思想的继承与发展;孟子总结战国时期各国治乱兴衰的规律，提出了一个著名命题“民为贵，社稷次之，君为轻”。

　　(3)荀子：荀子大体遵循了孔孟的路线，主张“仁义”“王道”，提出“天之生民，非为君也;天之立君，以为民也”的著名观点;在君民关系上，荀子提出著名的“君舟民水”论。

　　7、秦朝中央官制的基本特征

　　(1)以皇权为中心的中央行政体制。中央主要官职分工明确，各司其职，但都围绕着皇权这一中心来设置和运转。各个官职相互牵制，任何人都无法独揽大权，最终军政大权完全操纵于皇帝一人手中，保证专制君权不致旁落。

　　(2)充分体现出“家天下”的特点。诸卿中奉常、郎中令、宗正、将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。国与家同治，这是封建时代的统治特点。

　　(3)官僚政治取代贵族政治。在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央行*力体系，为以后历代王朝的中央机构开创了模式。

　　8、先秦贵族政治与秦朝官僚政治的差异

　　(1)概念内涵：先秦贵族政治是建立在分封制和宗法制以及“世卿世禄”制基础上、以血缘宗法制度为基础的政治体系;官僚政治是秦朝开始建立在官吏的选拔和任命制基础上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立的中央集权、地方服从的政治体系。

　　(2)政治体制：西周分封制与贵族政治相伴而生，是父权家族制扩大化的结果。宗法血缘关系与政治关系紧密结合，是已取得统治权力的宗族在拥有一个共主的基础上，其他家族成员共同享有对整个国家的统治权力;官僚政治建立起以皇权为核心、以官僚制为载体的中央集权的“帝国体制”，中央统一管辖的郡县制取代了层层分封的分封制，皇帝将地方的治民权与土地权分离，地方*的官员一律由中央任命，代表皇帝去行使管理权。

　　9、秦汉时期商业发展的原因

　　(1)秦始皇统一*后，统一货币、度量衡，修建驰道，有利于商业的发展和国家的统一。

　　(2)汉代 “开关梁，弛山泽之禁”，一定程度上促进了商业的发展。

　　(3)秦汉时期大一统局面和农业、手工业的发展推动了商业的发展。 (4)两汉时期开通了陆上和海上丝绸之路，中外贸易发展起来。

　　10、董仲舒新儒学的特点

　　(1)先秦儒学宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”思想被新儒学继承，并适应了汉武帝时期的政治统治。

　　(2)新儒学增加了“大一统”思想，并融合了阴阳五行家、黄老之学及法家。

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高考地理必背知识点合集

高考地理必背知识点合集

　　在高考的复*阶段中，有很多科目的知识点是必背的，而地理也不例外，地理有哪些知识点是必背的呢?下面是小编为您整理的关于地理必背知识点，希望对您有所帮助!

　　地理必背知识点生态问题篇

　　(1)水土流失问题

　　(2)荒漠化问题

　　黄土高原水土流失的原因分析：

　　(1)自然原因：

　　①地势起伏大，坡度陡。

　　②土质疏松，垂直节理发育(黄土高原)。

　　③降水量大并集中夏季，多暴雨。

　　④植被覆盖率低。

　　(2)人为原因：破坏了植被。

　　①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。

　　②开矿。

　　③土地利用不合理。

　　水土流失的后果(危害)：

　　①使土地贫瘠，农作物减产。

　　②下游河床抬高，降低泄洪能力。

　　③湖泊淤积，库容减少，降低蓄洪标准。

　　(3)干旱缺水问题

　　①我国典型地区：华北春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱

　　②华北地区春旱

　　产生原因：

　　自然原因：a：春季雨带未到达，降水稀少;b：春季气温回升快，蒸发旺盛

　　人为原因：小麦返青，需水量大。

　　地理必背知识点地球运动篇

　　1、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入)区时差=时区差

　　2、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。

　　3、日期分割：零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。

　　4、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。

　　5、卫星发射基地的区位选择：

　　自然因素(①气象条件需要天气晴朗②地球自转的初速度：取决於纬度和地势③地形*坦开阔);

　　人文因素(地广人稀，交通便利，符合国防安全需要)。

　　①太原：技术力量强;②酒泉：大陆性气候，晴天多;③西昌纬度低，发射初速度大;

　　④海南文昌：纬度低，发射初速度大;海运便利。

　　6、公转速度：1月初--*日点—速度快，7月初--远日点—速度慢;

　　意义：①昼夜长短的变化②正午太阳高度的变化③四季的更替④五带的形成

　　7、公转与自转形成了黄赤交角(23°26′)：

　　①黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变化---四季

　　黄赤交角存在---太阳直射点的移动—气压带风带的季节移动—地中海气候、热带草原气候的形成

　　②五带的划分界线：南北回归线之间为热带、回归线极圈之间为温带、极圈极点之间为寒带

　　③若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小;若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大

　　若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球昼夜*分，地中海气候、热带草原气候消失。

　　8、正午太阳高度变化规律：①由直射点向南北两侧递减

　　②正午太阳高度的计算=90°—△(直射点与所求点的纬度间隔)

　　③夏至日北回归线以北地区正午高度角一年中最大值,南半球一年中最小值;

　　冬至日南回归线以南地区正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。

　　④南北回归线之间的地区-----有两次直射机会---两次最大值

　　⑤纬度越高，正午太阳高度角越小，楼房间距越大。

　　9、昼夜长短的时间分布：

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有关春晓古诗知识

有关春晓古诗知识

　　在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的有关春晓古诗知识，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《春晓》

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少？

　　【前言】

　　《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言*易浅*，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

　　【注释】

　　⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

　　⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

　　⑶夜来：昨夜。

　　⑷知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

　　【翻译】

　　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。

　　【赏析】

　　《春晓》这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，*长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

　　《春晓》这首小诗，初读似觉*淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样*易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

　　自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之*直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。

　　“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。

　　加上“处处”二字，啁啾起落，远*应和，就更使人有置身山*上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的'感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？

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