关于主持朗诵的古诗词的文字专题页，提供各类与主持朗诵的古诗词相关的句子数据。我们整理了与主持朗诵的古诗词相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果主持朗诵的古诗词未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
诗歌朗诵主持词女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。
男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。
合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。
女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。
男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。
女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。
男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。
女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。
永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。
男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢
有请***为我们带来《青春万岁》。
女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。
现在有请***为我们诠释《冻结》。
男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。
那么您觉得神秘才算最富有的呢
请欣赏***带来的《我最富有的时候》。
女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。
离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。
男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。
女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。
有请***为大家朗诵《青春》。
合：谢谢大家
节目到此结束
一定要选我啊
打字、想很费时间的
(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们： 大家下午好
诗人*慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。
而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。
青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。
今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想. 在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。
首先请允许我，介绍到场的领导及评委： 她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长；他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长；把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任；*易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师；兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。
主持词师：尊敬的各位领导男:敬爱的老师们女：亲爱的同学们合:大家，下午好师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。
女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。
男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。
抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。
合：*安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。
进入第一篇章“歌颂老师”男：一支铅笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男;一个讲台，映着教师高大的身影女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候合：老师，您好男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》第二篇少年篇师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。
从古至今，少年，多么*凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。
拥有丰富才艺，拥有精彩人生。
下面请欣赏少年组诗《少年中华》第三篇青春篇女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽
古诗词朗诵活动主持稿
在*时的学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，广义的古诗，泛指*战争以前*所有的诗歌，与*代从西方传来的现代新诗相对应。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编帮大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开始语：
(陈鹤丹)尊敬的各位领导、
(李松源)敬爱的各位老师，
(陈鹤丹)亲爱的同学们，(合)大家上午好!
(李松源)今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。
(陈鹤丹)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(李松源)中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。
(陈鹤丹)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
(李松源)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(陈鹤丹)诗的语言，典藏着悠久的历史文化
(李松源)诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵
(陈鹤丹)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
(李松源)对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(陈鹤丹)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
(李松源)今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
(陈鹤丹)为了朗诵比赛公*公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(李松源)：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。具体评分标准如下：
1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(满分30分)
(陈鹤丹)2、语速适中,节奏富于变化，表达流利连贯;(满分20分)
(李松源)3、朗诵富有感染力,背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果;(满分30分)
(陈鹤丹)4、服饰大方得体,仪态自然端庄,符合小学生身份;(满分20分)
(李松源)现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部20xx—20xx学年度第二学期“诵读经典，传承文明”中华经典诗文朗诵比赛
(合)：现在开始。
(陈鹤丹)预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
1.1《长相思》
(李松源)首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。请欣赏一年(1)班小朋友给我们带来的《长相思》，大家掌声欢迎!
1.2《春的消息》
(陈鹤丹)春天，温暖的阳光，诱人的花香，连小草都在欢快的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：一年(2)班
2.1《满江红》
(李松源)“怒发冲冠，仰天长啸”。精忠报国的岳将军一首《满江红》诠释了爱国主义的真谛。使我们看到了古人的铁血丹心，凌云壮志。下面就请大家欣赏这首《满江红》朗诵：二年(1)班
2.2《蝶恋花》，《虞美人》
(陈鹤丹)宋词是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与唐诗并称双绝，都代表了一代文学之胜。直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了很高的艺术享受。下面，请欣赏二年(2)班的古词连诵：《蝶恋花》，《虞美人》
3.1《祖国啊，我亲爱的祖国》
(李松源)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们*人的脊梁。下面请欣赏三年(1)班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》
3.2《水调歌头》
(陈鹤丹)说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一首《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请三年(2)班的同学们为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
4.1《雨霖铃》
(陈鹤丹)宋词是一座巍巍的丰碑，今天她依然熠熠生辉，读来仍然让我们唇齿生香。多情自古伤别离，分手的时候，总会有千言万语涌上心头，柳永的一首《雨霖铃》曾让多少离人黯然伤魂，潸然泪下。请欣赏四年(1)班同学的朗诵。-------《雨霖铃》
4.2《忆江南》
(李松源)春天，是一个万物复苏的季节。在这烂漫无比的春季中，柳绿了，花红了，这迷人的色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感概与暇想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。请听唐代诗人白居易的《忆江南》。朗诵：四年(2)班。
5.1《水调歌头》
(李松源)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
(陈鹤丹)呦，读得还挺有韵味的呢!不过呀，五(1)班的同学们不仅能朗诵，还能唱呢。 (李松源)是吗，那就请他们上台来给大家表演表演吧!
(陈鹤丹)好啊，掌声有请五年(1)班表演《水调歌头》。
5.2《四才子赏春》
(李松源)五(1)班的同学们表演的唱古诗真精彩呀，我还没听够呢。
(陈鹤丹)说的.还是不如唱的好听吧?!不过，唱古诗好，跳古诗更好!
(李松源)什么什么?跳古诗?古诗也能跳?(做跳的动作)
(陈鹤丹)不是不是，你理解错了，我是说呀，古诗可以朗诵，可以歌唱，还可以用“舞蹈”的形式来表现。
诗歌朗诵主持词女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。
男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。
合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。
女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。
男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。
女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。
男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。
女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。
永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。
男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢
有请***为我们带来《青春万岁》。
女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。
现在有请***为我们诠释《冻结》。
男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。
那么您觉得神秘才算最富有的呢
请欣赏***带来的《我最富有的时候》。
女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。
离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。
男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。
女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。
有请***为大家朗诵《青春》。
合：谢谢大家
节目到此结束
一定要选我啊
打字、想很费时间的
求：“诗歌朗诵会”的主持词!(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们： 大家下午好
诗人*慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。
而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。
青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。
今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想. 在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。
首先请允许我，介绍到场的领导及评委： 她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长；他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长；把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任；*易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师；兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。
主持词师：尊敬的各位领导男:敬爱的老师们女：亲爱的同学们合:大家，下午好师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。
女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。
男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。
抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。
合：*安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。
进入第一篇章“歌颂老师”男：一支铅笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男;一个讲台，映着教师高大的身影女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候合：老师，您好男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》第二篇少年篇师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。
从古至今，少年，多么*凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。
拥有丰富才艺，拥有精彩人生。
下面请欣赏少年组诗《少年中华》第三篇青春篇女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽
古诗词诵读比赛主持词（精选8篇）
在生活、工作和学*中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编收集整理的古诗词诵读比赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好!
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。鼓掌
甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、
感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。
甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。
甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。
乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。
甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。
乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。
甲：品读诗词，我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。
乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”
乙：的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。
甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。
乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。
甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。
乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的`《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏《小儿垂钓》 《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：六年级叶娜、李玲
甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》
甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。
乙：下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者：五年级田道杰、周胜红
甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、
许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲：下面是五年级的蒋*、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
实用的诗词朗诵比赛主持词3篇
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。随着社会一步步向前发展，主持人参与的事情越来越多，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的诗词朗诵比赛主持词3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开场白：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！梦是什么？在不同的人眼里，梦想是不同的。对于秦始皇来说，梦是“横扫六国”，统一天下的理想；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，海内承*的理想；对于*来说，梦是“中华崛起”，民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆*的眼中，梦想是坚持心中永不服输的.信念，只要你肯努力和付出，就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。*说过：中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民，所谓中国梦，归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。
在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
我宣布：比赛——现在开始。
比赛进行到这里就已经完全结束了，感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会
初三各班级：
为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：
第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
“喜迎*”经典诗词配乐朗诵比赛
初三各班级：
为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励： 配乐诗词朗诵比赛主持词
关于诗词朗诵比赛主持词4篇
主持词是各种演出活动和*中主持人串联节目的串联词。在当今社会中，越来越多的活动*都要用到主持人，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的诗词朗诵比赛主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开场白：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！梦是什么？在不同的人眼里，梦想是不同的。对于秦始皇来说，梦是“横扫六国”，统一天下的理想；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，海内承*的理想；对于*来说，梦是“中华崛起”，民族复兴的理想。在杂交水稻之父袁隆*的眼中，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力和付出，就一定会有收获。在航天女英雄刘洋的`眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。*说过：中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、凝聚的是中国的力量。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民，所谓中国梦，归根到底还是为造福我中国亿万人民的梦。
在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
我宣布：比赛——现在开始。
比赛进行到这里就已经完全结束了，感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
“喜迎*”经典诗词配乐朗诵比赛
初三各班级：
为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励： 配乐诗词朗诵比赛主持词
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接*”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱*的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎*配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
……
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的*即将召开，让我们团结一心，勤奋学*，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向*献礼，最后预祝*圆满成功！
实验中学“喜迎*”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
“喜迎*”经典诗词配乐朗诵比赛
初三各班级：
为迎接*的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
诗歌朗诵主持稿串词
*古典诗歌是一个很大的宝藏，很值得人们去挖掘。它不仅反映着古代的社会生活，而且表现着我们祖先的喜怒哀乐、憧憬希望、挣扎痛苦、理想追求等复杂的感情。
开始语：
（男）尊敬的各位领导
（女）敬爱的各位老师，
（男）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（合）“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。
（女）本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
（男）首先请1号选手某某朗诵，他朗诵的题目是《》。请2号选手某某做准备。
（女）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。风景这边独好，数风流人物，还看今朝。一代伟人——*。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激，情，深邃的思想。从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。
（男）感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，
一号评委二号评委……接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。
（女）我们来看看徐浪同学的最后得分13。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。
请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。
我们有一个强大的祖国，它的名字叫*。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫*。让我们对祖*亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
（男）金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲*中华经典。
（女）金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（合）祝大家周末愉快。
各位领导、各位来宾、各位作家诗人们：
大家好！
今天，是*“在延安文艺座谈会上的讲话”发表74周年，为了重温《讲话》精神，牢记“生活是文学创作的源泉”、“文艺属于人民”、“人民是文艺工作者的母亲”的倡导，进一步增强我们的责任感和使命感，增强文化自觉和文化自信，把个人的文学理想和实现中华民族伟大复兴的*梦结合起来。咸阳市作家协会、咸阳市群艺馆、咸阳市诗歌学会、咸阳市电影公司、秦汉文学馆以及渭城区文联、北杜街道办事处共同携手，在这里举办“纪念5.23讲话”诗歌朗诵会。
这是活跃群众文化生活，展示咸阳地域文化和咸阳诗人风采，体会诗歌文化魅力，营造健康、开放的咸阳文化氛围的一次重要活动。也是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设、贯彻*在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，落实文化下基层的具体措施。
今天到会的有：省作协党组*、常务副*黄道峻，省文联副*禹剑锋，市委宣传部副部长李君宇、省作协副*，市文联副*王海、咸阳作协代*、秘书长董信义，市群艺馆馆长赵冲、渭城区委、宣传部长王亚娥……欢迎你们！
有咸阳市及各县区的各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们！
有来自*民族大学和咸阳师范学院的专家和教授，欢迎你们！
俗话说，一年之计在于春。春天，是季节的梦想，春风，是田野的骚动；小草绿了，那是春的色彩；花儿开了，这是春的气息；你看，蝴蝶来了，踏着春的舞步；你听，蜜蜂来了，唱着春的歌谣。
请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵宴娟。
故乡是游子的魂，母亲是故乡的根。岁月虽然老去，可老屋还在，秋菊年年满山，那是母亲还在。叫一声老娘啊，让我热泪盈眶。你看，菊花又开，那是母亲的声音在梦里，唤我归来。
请听诗朗诵《山菊吟》，作者杨焕亭，朗诵著名节目主持人、朗诵家刘铭。
春天是迷人的，它是一幅壮美的画卷，田野是迷人的，它是彩锦也是浪花。同样，在儿女心中，母亲的白发也是春天的颜色，父亲的血汗也是跳动的音符。
请听诗朗诵《春天的田野》，作者杨波海，朗诵王静。
一场春雨载着浅梦而来，一湖春色藏不住满怀的心思。细柳，桃红，春风，你是一片花海，我已写你入诗、恋你入画。即使梨花入土，凡心落地，不能站成风景，也要结一树果实，熏香未来的日子。
请听诗朗诵《梨花滿枝》，作者陈芳，朗诵陈芳。
咸阳柳、咸阳古渡，从古至今，历代文人墨客都留下了许多美好的诗句。岁月变迁，载不走道别的离愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水边，水流清浅，对月而酌，古筝一曲。今夜与你长袖而舞，怎能不让我梦回长安？
朗诵比赛主持词
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的朗诵比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词。
男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!
女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬!
男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学*之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评!。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
女：今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式
合：现在开始!
结尾：
男：真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢，再次谢谢大家的表演!
女：谢谢!有缘才能相聚，有心才会珍惜朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词串词。只要我们人人心中有他人，我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!
男：同学们，朋友们，寝室是一个家，室友都是十指相连的兄弟姐妹，我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
女：本届寝室文化艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多美丽的身影仍在我们的心中!
男：艺术节的时间虽然短暂，但留给我们的回忆却是无穷尽的，让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!
合：再见!
开场白：
尊敬的各位领导、各位来宾、大家好!
今天，我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学*先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛，目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持*员先进性教育活动为契机，学*先进人物，弘扬五四精神，在振兴和发展公司的征程和挑战中，在争创“三个一流”的活动中，展现青年风采，肩负起交通事业发展和振兴的重任。
首先，让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾，他们分别是：集团公司**董事长、**总、省厅团委***、***，以及公司领导**、**、**、**。
让我们对各位领导和嘉宾的光临指导，表示最衷心的感谢!
今天我们还特别邀请担任本次比赛的评委，让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
下面，我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下：**公司“学*先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。
(1)她，像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕
她，像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰
父老乡亲们望眼欲穿的希望
鄂西北山区人民的一条致富路、*安路
她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》。请***准备。
(2)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》。请***准备。
刚才，1号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
(3)下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词。请***准备。
刚才，2号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》最后得分。
(4)站在这舞台上，我们为自己的生日祝福，沐浴在阳光下，我们为自己的青春而欢呼，下面，请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请****准备。
刚才，3号参赛节目***的最后得分xxx
(5)有了你，满目疮痍的*不再沉寂。
有了你，不屈不挠的*从此站立。
有了你，改革开放的*终于崛起。
**，一切因为有了你!
下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请****准备。
刚才，4号参赛节目***的诗朗诵《****》最后得分
朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词串词。
(6)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。
刚才，5号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。
(7)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。
男：尊敬的各位评委，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在*中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
诗歌朗诵会主持词（精选16篇）
在日常学*、工作或生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家整理的诗歌朗诵会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好：
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章
合：龙门爱心希望小学“继承先烈遗志，正常文明少年”清明诗歌朗诵会现在开始：
1，清明节的雨呀纷纷扬扬，那是我们的眼泪涌出胸膛，请欣赏x年级xxx等同学带来的诗歌《xxx》。
2，我们的幸福生活来之不易，是无数先烈抛头颅，洒热血换来的，我们怎能忘记？请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx》。
3，我们的清明多像一座彩楼，憧憬和向往~······倾听x年级xxx同学带来的诗朗诵《xxx》。
4，安息吧，英雄！你那不朽的灵魂，已融入我们的信念，你那不灭的精神，会传给一代又一代少先队员，请听《xxx》朗诵者：x年级xxx等。
5，清明节，我们的思绪又回到了那个战火纷飞的年代，无数革命先烈的鲜血换来了我们今天的幸福生活，我们永远怀念着你们呀，在这个满是哀思的节日，请欣赏x年级xxx等同学朗诵的《xxx》。
6，下面请听x年级xxxx等同学为大家带来的诗朗诵《xxx》。
7，为了祖国的**和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，请欣赏x年级的xxx朗诵的《xxx》。
8，三月，万物复苏，盎然春意，三月，最令人向往的日子，请听x年级的诗朗诵《xxx》。朗诵者：xxx等。
9，又是一年清明节，对英烈的纪念，对亡灵的悼念从未停止过，请欣赏x年级xxx带来的诗朗诵《xxx》。
10，打开*历史的篇章，每一个节目都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节目都闪烁着神奇的民族力量。请欣赏《xxx》，朗诵者：xxxxxx等。
11，请欣赏x年级xxx等同学带来的《xxx》，
12，春天到了，我们去踏青，花儿芬芳，草儿青翠，可谁有知道我遗憾的心事？清欣赏x年级张嘉怡，xxx等为大家带来的诗朗诵《xxx》。
13，人的身躯怎能从狗洞子里爬出，我应该在烈火与热血中得到永生，请听《xxx》。
14，下面请欣赏二年级王浩哲，xxxx等同学带来的诗朗诵《xxx》。
15，先烈呀，我们就像纪念碑旁的小松树给您放哨，为您站岗，我们像墓地的鲜花，向您送去问候，送去芬芳，请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx》。
16，蒙蒙的细雨，悄悄的在心里汇织成一张粘粘的网，带去我清明节的哀思，请听x年级的xxx带来的《xxx》。
17，努力学*，自强不息，热爱祖国，热爱人民，接过革命先辈的旗帜，开创*的美好明天！请听xxx等朗诵的《xxx》。
结尾：
评委正在紧张地打分、合分，利用这个时间有请xxx同学为大家演唱一首歌曲，大家掌声欢迎
下面由x老师宣读比赛结果：
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
男：今天，我们积淀智慧，传承文化
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举；
男：我们把握春天，承担未来。崇高的追求，可以把每个生命的精神变为太阳！
女：让我们记住这庄严的时刻，
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天！
老师们，同学们，清明节“继承先烈遗志，正常文明少年”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家
师：最是书香能致远
生：腹有诗书气自华
师：尊敬的各位家长
生：亲爱的同学们
诗歌朗诵会主持词（通用12篇）
契合现场环境的主持词能给*带来双倍的效果。在当今社会生活中，主持人的需求越来越高，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编为大家收集的诗歌朗诵会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杨松：感恩的心，让干涸的河床渗出一股清流。
张赛：感恩的心，让微弱的烛光变成温暖的火种。
杨松：感恩的心，让今日的汗水绘成明日的彩虹。
张赛：感恩的心，让我们的爱布满无垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主题班会现在开始！
杨松：社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中，面对爱我们的父母长辈，我们应怀着一颗感恩的心，感谢他们的付出，感谢他们的爱与关怀。
张赛：说得对。而在学校时，班级就是一个大家庭，老师就是我们的家长，同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们，我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人，因为我们已逐渐长大了。
杨松：下面请欣赏诗歌朗诵：《妈妈，我爱您》……
杨松：学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了，在这里我们汲取知识，茁壮成长。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们：
合：节日快乐！
甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们：
合：节日快乐！
甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。
二十三年犹在目，风华万里共秋光。
乙：教育投入为荣昌，格局构建图盛强。
全员竞聘添活力，校园处处换新装。
甲：课改先发品牌引领，长使教坛添锦绣；
乙：一校一品特色生辉，敢教学海竞帆扬。
甲：赋一阕新词，唱师风学韵。
乙：诵美文三千，歌教育辉煌。
甲：绵绵深情在师生融通的心灵间流淌；
乙：汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。
甲：xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会
合：现在开始
尾声
甲：百般奉献襟怀，一阕新词难诉尽；
乙：万种奋争豪情，三千美文怎释诠。
甲：亲爱的朋友们，就让我们将这份奉献襟怀化作润物无声的绵绵细雨，去滋润莘莘学子的纯美心田；
乙：敬爱的老师们，就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动，来续写亮丽人生的华彩乐章。
甲：龙沙潮**阔，教育风正一帆悬。
乙：愿xx区兴旺发达！愿xx教育鼎盛荣昌！
甲：节日来临之际，让我们再次祝愿亲爱的老师们：
合：节日快乐
乙：愿你们人健家和功业顺，青春靓美更留香！
甲：xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。
合：让我们明年再相会！
甲：尊敬的各位领导，各位老师
乙：各位诗友，各位同学
甲：大家
合：下午好！
甲：欢迎大家莅临“杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会”现场，在这里，没有客套和客气，有的只是，诗情和诗意。
乙；首先，请允许我代表杨韵同学，对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍，今天，我们很荣幸的邀请到，著名诗人、天津诗社顾问，原天津市人大常委秘书长，天津桃李源文化基金会董事长乔富源；著名诗人、天津国土资源局副局级调研员，天津诗社执行理事苗绪法；深记者，《*青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜；
甲：诗人、天津青年诗社常务理事、《渤海早报》副刊编辑常英华；天津职业大学党委宣传部部长王丽华；书法家、天津诗社朗诵团副团长张志浦；
乙：著名诗人、天津诗社常务秘书长路振忠；著名诗人、天津诗网刊总编，《天津诗人》杂志副总编，天津青年诗社社长胡庆军；著名诗人、诗歌评论家孙玉田；著名诗人、天津诗网刊主编，天津诗社理事田放；
甲：诗人、*文化义工委员会执行*、*大众文学学会会员张中庆；诗人、*文化义工华北大区执行*王京涛；
主持朗诵的古诗词
关于古诗词朗诵的主持稿
适合小主持朗诵的古诗词
古诗词朗诵活动的主持词
著名主持人朗诵的古诗词
配古诗朗诵的主持词
春天的古诗词朗诵会主持词
朗诵古诗好听的主持人
适合主持人朗诵的古诗
幼儿参与古诗朗诵的主持词
朗诵主持人开场白台词
关于冬季古诗朗诵的主持稿
春天的古诗词诵读主持词
有主题的古诗词朗诵稿
冬为主题的古诗词朗诵
背诵古诗的主持串词
董古诗词主持的
端午主题的古诗词朗诵
古诗词朗诵活动的主题
古诗词的主持词
中国主题的古诗词朗诵
古诗词诵读的节目主持稿
国主义古诗词朗诵的效果
吟诵古诗午讲的主持词
关于古诗词的主持词
有关古诗词的主持词
古诗词画朗诵的
永的古诗词朗诵
好的古诗词朗诵
古诗词风的朗诵
