古诗里的小童话pdf

环保小童谣

环保小童谣（通用13首 ）

　　保护环境是每个人都必须坚持做的，这是我们每个人的责任和义务。保护坏境的童谣通常以口头形式流传。接下来就请跟随小编一起来学*一下保护环境的童谣大全绿色环境保护儿歌吧

　　工厂烟囱拔地起，蓝天白云不见了，

　　城市汽车满地跑，喷出尾气太臭了，

　　树木天天在减少，沙尘年年来骚扰。

　　争当环保小能手，保护环境我自豪，

　　不摘花，不伤草，爱护树木我做起，

　　多走路，少坐车，减少尾气我献力，

　　为了家，为了国，环保意识不能少。

　　你拍一，我拍一，

　　不要乱扔脏东西。

　　你拍二，我拍二。

　　不踩草坪不摘花。

　　你拍三，我拍三。

　　宣传健康不吸烟。

　　你排四，我拍四，

　　垃圾分类是大事。

　　你拍五，我拍五，

　　河水清清鱼跳舞。

　　你拍六，我拍六，

　　我和动物是朋友。

　　你拍七，我拍七，

　　节约用水每一滴。

　　你拍八，我拍八，

　　垃圾污染危害大。

　　你拍九，我拍九，

　　环境保护要持久。

　　你拍十，我拍十，

　　争当环保小卫士。

　　环保行动开始了，

　　见纸弯弯腰，不让随风飘，

　　不见垃圾心情好，保护校园人人要。

　　环保行动开始了，

　　花草浇浇水，垃圾分分类，

　　我们争做小环保，地球妈妈开心笑。

　　你拍一，我拍一，环境保护是第一;

　　你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

　　你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

　　你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢;

　　你拍七，我拍七，空气清新坐飞机;

　　你拍八，我拍八，绿化大地吹喇叭;

　　你拍九，我拍九，校园里面瞅一瞅;

　　你拍十，我拍十，争做环保小卫士。

　　1、地球妈妈在发愁

　　天上地上灰溜溜，粮食减产水断流，

　　动物植物日渐少，地球妈妈在发愁。

　　养活儿女六十亿，还能熬过几年头?

　　大家快来抓环保，帮助妈妈解忧愁。

　　春天到，多美好，

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格林童话故事有哪些古诗（格林童话最经典的故事）

儿童爱听讲故事改编的格林童话：小红帽和大灰狼。

从前，有一个可爱的小姑娘，因为她常常戴着外婆送给她的漂亮小红帽，因此大家都叫她“小红帽”。

有一天，外婆病了，妈妈带着小红帽去看外婆。

出门前妈妈告诉小红帽：“小红帽，路上不要乱跑，要跟着妈妈。”

小红帽答应了。

但是小红帽一出门就把妈妈的话忘了，她看到路边的花很漂亮，就跑去摘，看到蝴蝶在飞，就去追。

一开始妈妈还管着她，但是妈妈在给外婆买礼物的时候，小红帽光顾着玩，离开了妈妈。

等小红帽发现妈妈不见了，吓得哭了起来。

这个时候大灰狼刚好路过，他看到小红帽，口水都流出来了，他想：“这小姑娘皮真嫩，肯定好吃……”

童话故事

大灰狼假装好人凑上前说：“小姑娘，你怎么哭了？”

小红帽说：“我和妈妈要去外婆家，但妈妈不见了。“

大灰狼说：”你外婆住哪呀？“

小红帽把外婆的地址告诉了大灰狼。

大灰狼高兴地想，今天可真是大丰收，可恶的警察追了我两天，害我饿了两天，今天我要大吃一顿，我要吃了这嫩嫩的小姑娘，还有她外婆……”

想到这里大灰狼说：”我知道你外婆住哪，跟我来。”

不一会大灰狼果然带着小红帽来到外婆家门口。

小红帽高兴地说：”谢谢您，好心的大叔，进来喝杯茶吧。”

大灰狼说：“我也有点渴了呢，那就快叫你外婆开门吧。”

小红帽边敲门边大声说：“外婆，小红帽来看你了，快开门吧。”

外婆一听到小红帽的声音高兴极了，赶紧打开门。

外婆高兴地把小红帽接进门，但是她万万没想到大灰狼也跟了进来。

外婆很害怕，她大声说：”你这个坏蛋，还不快滚，警察到处在找你呢……“

小红帽说：”外婆，他是好人，是他带我来找你的。“

外婆说：”小红帽啊，他是大灰狼，吃了好多人了，今天恐怕他就要吃了我们……“

大灰狼奸笑说：”还是老太婆懂我的心意，说吧，你们两个，谁想给我先吃？“

外婆一把搂住小红帽说：”要吃就吃我，别伤害小红帽。“

大灰狼又奸笑说：”那我就把你们两个一起吃了，我都饿了两天了。“

说完，大灰狼一口吞下小红帽和外婆。

大灰狼一下吃了两个人，肚子撑太大有点走不动，还有点困，他想：”我先睡一觉再走。“

于是大灰狼躺在床上睡着了。

这个时候妈妈和警察出现在门口，原来妈妈到处找不到小红帽就报警了。警察陪着妈妈一路问一路找，有人说看到小红帽和大灰狼往外婆家去，妈妈赶紧和警察来到外婆家。

警察一看到大灰狼就说：”这个大坏蛋我追了他两天了。“

警察举起手枪对准大灰狼心脏和脑袋各开一枪，大灰狼来不及醒过来就死了。

妈妈却哭了：”我们来晚了，大灰狼的肚子这么大，小红帽和她外婆肯定被吃了……”

这时听到小红帽的声音说：“妈妈，我们还活着呢……”

妈妈一看，大灰狼的肚子一动一动的。警察找来一把刀，和妈妈一起小心翼翼剖开大灰狼的肚子，小红帽和外婆从大灰狼肚子跳了出来。

小红帽扑到妈妈身上说：“妈妈，我以后再也不乱跑了。”

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安徒生童话简短小故事（15个短小童话小故事）

关 于 失 去

一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着，突然一个瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人头也不回继续向前走。

路人看到很奇怪，便问：“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回头看，碗是碎的。”

失去的东西就要学着去接受，学着放下，毕竟很多事并不会因为你的悲伤，结果就会被改变。

关 于 关 于 取 舍 取 舍

老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办?”

有的同学说赶快去找，有的说去借、去买。

老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”。同学顿悟……

世事总不能万般如意，有舍才有得。年龄越大，精力越来越有限，不如“倒掉一些水”，只专注自己喜欢的人和事吧！

关 于 友 情

猫和猪是好朋友。一天猫掉进大坑，猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去。

猫很郁闷的说：这样扔下来，怎么拉我上去？猪说：不然怎么做？猫说：你应该拉住一头绳子啊！

猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：现在可以了！猫哭了，哭得很幸福……

有的人不是很聪明，却值得你终生拥有。

关 于 思 考

老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死，后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去”。

天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。

关 于 顾 虑

有人问农夫：“种了麦子了吗？”

农夫：“没，我担心天不下雨。”

那人又问：“那你种棉花没？”

农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”

那人再问：“那你种了什么？”

农夫：“什么也没种，我要确保安全。”

顾虑太多，思虑太多，就会导致束手束脚，一事无成。不如放开自己，大胆去尝试。

关 于 积 累

毛竹用了4年时间，仅仅长了3厘米，但从第5年开始，以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅用6周，就长到了15米。

其实，在前面的４年，毛竹将根在土壤里累计延伸了数百*方米。

做人做事亦是如此，不要担心付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根，等到时机成熟，你会登上别人遥不可及的巅峰。

关 于 包 容

一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；

一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海；

为什么？因为两者的肚量不一样。

不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头；

为什么？因为两者的份量不一样。

宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。

关 于 快 乐

有一支淘金的队伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一个人快乐地走着。

别人问：“你为何如此惬意？”

他笑着说：“因为我带的东西最少。”

原来快乐很简单，拥有少一点就行了。

关 于 了 解

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就＂啪＂地一声打开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”

钥匙说：“因为我最了解他的心。”

每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。

关 于 理 解

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。

有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：牧人常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

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儿童古诗小池

儿童古诗小池

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的儿童古诗小池，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　小池

　　【作者】杨万里 【朝代】宋

　　泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

　　译文

　　泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

　　娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

　　注释

　　1.泉眼：泉水的出口。

　　2.惜：吝惜。

　　3.照水：映在水里。

　　4.晴柔：晴天里柔和的风光。

　　5.尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

　　6.上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。

　　《小池》鉴赏

　　此是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的`柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。

　　一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，*易通俗的语言，描绘日常所见的*凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的*画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。

　　《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　　这首抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水。

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童话剧丑小鸭台词

Itnbsp;wasnbsp;anbsp;lovelynbsp;summernbsp;daynbsp;innbsp;thenbsp;country.nbsp;Mothernbsp;Ducknbsp;satnbsp;onnbsp;hernbsp;eggsnbsp;fornbsp;anbsp;longnbsp;time.nbsp;Afternbsp;anbsp;while,nbsp;onenbsp;bynbsp;one,nbsp;ducklingsnbsp;camenbsp;outnbsp;ofnbsp;thenbsp;eggs.nbsp;Ducklings:nbsp;Peep,nbsp;peepnbsp;Mothernbsp;Duck:nbsp;Quack,nbsp;quack!nbsp;Arenbsp;younbsp;allnbsp;out?Duckling1:nbsp;No,nbsp;onenbsp;eggnbsp;isnbsp;stillnbsp;here.nbsp;Looknbsp;hownbsp;bignbsp;itnbsp;is!Atnbsp;last,nbsp;thenbsp;bignbsp;eggnbsp;camenbsp;open.nbsp;Thisnbsp;ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;bignbsp;andnbsp;verynbsp;ugly!MD:nbsp;Oh,my!Thisnbsp;ducklingnbsp;isnbsp;bignbsp;andnbsp;differentnbsp;fromnbsp;thenbsp;others.nbsp;Inbsp;wondernbsp;ifnbsp;itnbsp;isnbsp;anbsp;turkey.nbsp;Wenbsp;willnbsp;soonnbsp;findnbsp;out.Mothernbsp;Ducknbsp;tooknbsp;hernbsp;ducklingsnbsp;tonbsp;thenbsp;water.nbsp;Onenbsp;afternbsp;another,nbsp;thenbsp;littlenbsp;ducklingsnbsp;jumpednbsp;innbsp;thenbsp;water.nbsp;Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;alsonbsp;jumpednbsp;innbsp;thenbsp;waternbsp;andnbsp;swamnbsp;verynbsp;well.MD:nbsp;Oh,nbsp;henbsp;isnbsp;notnbsp;anbsp;turkey.nbsp;Turkeysnbsp;can’tnbsp;swim.nbsp;Henbsp;isnbsp;mynbsp;child.nbsp;Let’snbsp;gonbsp;tonbsp;thenbsp;farmyard.nbsp;Butnbsp;younbsp;mustnbsp;staynbsp;closenbsp;tonbsp;menbsp;andnbsp;watchnbsp;outnbsp;fornbsp;thenbsp;cat.Duck1:Looknbsp;atnbsp;thatnbsp;duckling!nbsp;Henbsp;looksnbsp;sonbsp;strange.Duck2:Henbsp;isnbsp;sonbsp;bignbsp;andnbsp;ugly.nbsp;Gonbsp;away!MD:nbsp;Please,nbsp;le*enbsp;himnbsp;alone.nbsp;Henbsp;isnbsp;notnbsp;doingnbsp;anynbsp;harm.Butnbsp;thenbsp;ducksnbsp;peckednbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.nbsp;Allnbsp;thenbsp;animalsnbsp;innbsp;thenbsp;farmyardnbsp;bitnbsp;himnbsp;andnbsp;pushednbsp;him,nbsp;too.Ducklings:nbsp;Inbsp;wishnbsp;thenbsp;catnbsp;wouldnbsp;eatnbsp;you!MD:nbsp;Younbsp;shouldnbsp;nevernbsp;h*enbsp;beennbsp;born.Sonbsp;thenbsp;poor,nbsp;littlenbsp;ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;sad.nbsp;Finally,nbsp;henbsp;rannbsp;away.UD:nbsp;Whynbsp;doesnbsp;everyonenbsp;hatenbsp;me?nbsp;Isnbsp;itnbsp;becausenbsp;Inbsp;amnbsp;sonbsp;ugly?nbsp;Butnbsp;Inbsp;amnbsp;reallynbsp;nice.Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;metnbsp;twonbsp;wildnbsp;ducks.WD:nbsp;Whatnbsp;kindnbsp;ofnbsp;ducknbsp;arenbsp;you?nbsp;Younbsp;arenbsp;reallynbsp;ugly.nbsp;Butnbsp;that’snbsp;OK,nbsp;ifnbsp;younbsp;don’tnbsp;marrynbsp;onenbsp;ofnbsp;ournbsp;familyThennbsp;thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;heard,nbsp;“Pop,nbsp;pop!”nbsp;Andnbsp;thenbsp;twonbsp;wildnbsp;ducksnbsp;fellnbsp;dead.Justnbsp;then,nbsp;manynbsp;huntingnbsp;dogsnbsp;appeared.nbsp;Thenbsp;Uglynbsp;Ducklingnbsp;wasnbsp;verynbsp;afraid.nbsp;So,nbsp;henbsp;tuckednbsp;hisnbsp;headnbsp;undernbsp;hisnbsp;wing.nbsp;Anbsp;huntingnbsp;dognbsp;sniffednbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.nbsp;“Sniff,nbsp;sniff!”Dogs:nbsp;Younbsp;arenbsp;ugly!Andnbsp;theynbsp;wentnbsp;awaynbsp;withoutnbsp;touchingnbsp;thenbsp;Uglynbsp;Duckling.UD:nbsp;Oh,nbsp;Inbsp;amnbsp;alive!nbsp;Nonbsp;onenbsp;wantsnbsp;me.nbsp;Evennbsp;dogsnbsp;don’tnbsp;wantnbsp;to

不知能否帮助楼主

The Ugly Duckling旁白：It was a lovely summer day in the country. A mother duck lies in the stook （柴堆）, she sat on her eggs for a long time, waiting for the birth of her children. Mother duck：Oh, my babies, come out quickly.I’m so tired.Baby ducks: Peep, peep! Oh, what a beautiful world!Baby ducks：Hi, mummy! / Hi, Mummy! Mother duck: Quack, quack! Are you all out? Baby duck 4：（指着大蛋）Look，how big it is! Mum, Why not crack?Mother duck： I spent too much time on it, but it still has no change.丑小鸭出壳Ugly duckling：Hi, friends! Nice to meet you! 众小鸭惊异、交头接耳。

Baby duck 1：Wow, his feather is gray, it’s too rubeBaby duck 2：Look! His mouth is so big 。

Baby duck 3: I wish the cat would eat you! Baby duck 4: You should never h*e been born.Baby ducks：It’s just an “ugly ducking”! We don’t like to stay with you. Mother duck：Ah! Why is she so ugly? She shouldn’t come into this world! Baby ducks：Mum, let’s * games, OK?Mother duck：OK.Baby ducks：Yeah! Let's * games together.Baby duck2：Go away! You are too ugly!Ugly duckling：I’m not beautiful, but I am lonely. I want to * with you.Baby duck 3：You can’t * with us. Go away quickly!Ugly duckling：Please let me * with you.Baby duck 4：No, you can’t. We don’t want to * with you.鸭子4摔倒Ugly duckling：Let me help you.Baby duck 4: I don’t need your help. Go away!Baby duck 1.2.3.：Go away!(众小鸭把丑小鸭往外推。

) Ugly duckling: Why does everyone hate me? I am so lonely!旁白：The poor duckling didn’t eat any food. Ugly duckling：Dear mum, I’m ugly . Mum, I’m sorry , I h*e to le*e you. Bye mum. 第二场: 丑小鸭流浪场景：秋冬，黄叶，枯草。

旁白：Ugly duckling ran away from his family lone. She is very thirsty and wants to drink some water.Birds：It’s very hot today . Let's drink some water. Bird 1：Look, a dirty thing is over there . Let's go and h*e a look.Bird 2：Who are you? Ugly duckling：I’m …I’m …I’m a duckling. Bird 3：Ha, ha, look at your feathers(羽毛). You are so ugly!Bird 4：Go away! Don’t make the water dirty.旁白： The Ugly Duckling met two wild ducks. Wild ducks: You are really ugly. Would you like to go with us?旁白： Suddenly, the Ugly Duckling heard, “Pop, pop!” And the two wild ducks fell dead.旁白：Just then, two hunting dogs appeared. The Ugly Duckling was very afraid. So, she tucked his head under her wings. The hunting dogs sniffed the Ugly Duckling. Dogs: You are ugly! I won't touch you ! Go away! Ugly duckling: Oh, I am alive! No one wants me.旁白： The weather grew colder and colder. Now, winter came. Ugly duckling :I must swim and swim, or the pond will freeze around me.旁白：But every night, the space became smaller and smaller. Finally, the pond froze, and the duckling couldn’t move any more.Ugly duckling：Oh, I’m frozen. ( 晕倒在舞台上)第三场丑小鸭变天鹅场景：春天，绿树，花草，音乐。

构成一幅湖边春光图。

旁白：Spring comes, the flowers are beautiful. Ugly duckling fly to the lake, he sees some beautiful white swans over there. They h*e white feather and slender necks. Ugly ducking wants to * with them. Ugly duckling：Ah! Beautiful birds, your feather is so white, your necks is so slender, your posture is so nice, you are most beautiful bird in the world!Swan 1：Hello, my lovely friend, come and * with us! Swans：Come on! Come on! Ugly duckling： But, don’t you think that I am ugly? Swan2：No, you are a pretty swan! Swans：Look at yourself! 快看看自己吧

Ugly duckling： Oh, my god! Is this me ? I am a petty swan!旁白：Some children came to the pond and threw pieces of bread into the water.Children: Look, there is another swan! This new one is the most beautiful of all.（天鹅舞曲响起，4大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。

）

那只鸭子是鸭群中的异类，它来极东之地，名叫卫宫，因为身材矮小，体格瘦弱，相貌丑恶而饱受歧视和欺凌。

“为什么

为什么会这样

”卫宫仰天发问。

“因为鸭性中的自私、傲慢、嫉妒、偏见。

”卫宫自问自答。

“我要做什么

”卫宫又仰天发问。

“我要创造一个没有歧视没有欺凌的鸭子世界

”卫宫自问自答。

“如何才能创造一个没有欺凌的世界

”卫宫还仰天发问。

“依靠万能的许愿机—圣杯。

”卫宫自问自答。

“如何……”“去特么参加圣杯战争”未等卫宫仰天发问，一阵粗暴的吼声打断了卫宫。

“你特么要是自己知道就不要总问我

这样的剧情安排我很没面子”天怒了。

于是，卫宫踏上了参加圣杯战争的荆棘之路。

一路上他裹挟硝烟、沐浴血雨，从死鸭堆里爬出，终于击败其他六名鸭斯特，见到了圣杯。

“如何，鸭子卫宫，赢得了战争的你，已经是最强之鸭，再也没人能歧视你了，你有什么感发现吗

”圣杯发问“是啊，经历了这一切我才发现，只要自己努力，只要不向命运低头，只要不放弃自己，即便丑陋，我也能扼住命运的鸭脖。

”抹了一把烟熏发黑的脸，卫宫咧开嘴笑了。

“……”圣杯没说话。

“歧视与偏见，这种东西并不会消失，我也不指望他消失了，用自己的努力去坦然面对歧视，总有一天，自己会得到证明……”“放屁”圣杯粗暴的打断了卫宫。

“*难道没发现，自己不是一只鸭子，而是一只天鹅吗

鸭子就他妈够惨了，还那么丑活该被歧视，不想被歧视，那就投胎个好爹，懂伐你

”圣杯粗暴的喊声震撼了卫宫的鸭心和鸭架子。

“鸭克斯咖喱棒”----------数年后---------月光下，一只老鸭子和他的小鸭子谈笑风生“我啊，曾经想成为一只天鹅呢

”

这个对于童话丑小鸭的编排和表演，我们还是应该有很高评价的。

希望可以帮到你：周杰伦的中国风系列 三角链东郭先生我只想喝个烂醉醉红尘爱若成分 一些经典老歌：陌上归人似是故人来风雨同路爱的故事上集余情未了总有你鼓励携手游人间。

更多老歌：大漠老歌网和老歌网有很多 一些不错的轻音乐：宗次郎的：故乡原风景 超好听漫步神秘园

开始时阳光明媚的:水边的阿狄丽娜;爱在樱花雨纷飞;夏日香气;雨林深处丑小鸭受欺负的:秋天的童话;回忆悲伤;睡莲冬天的:轻音乐 童年;tear 眼泪;变成天鹅的:蓝色的爱;爱的纪念;雨林深处

数鸭子,好听,我喜欢!全班不说话?好办!把老师叫来!

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童话诗歌大全（关于童话的儿童诗歌）

【百道编按】十二生肖作为璀璨的民俗文化符号，有着悠久的历史，早在先秦时期就有相关记载，其丰富的象征意义，蕴藏着人们对美好生活的向往。从古至今，有关每个生肖的传说不胜枚举，但是你可知道十二生肖也有自己的属相吗？（当然，这是在童话世界中的事。）

2020年12月，由广西教育出版社出版，儿童文学作家刘丙钧先生所著的《十二生肖外传》就讲述了属相不同、性格迥异的生肖们的精彩故事。*日，百道网专访作者刘丙钧先生，听他讲述自己是如何踏上儿童文学创作之路，又是怎样的机缘巧合创作了本书，以及书中有哪些独具特色之处。

《十二生肖外传》

点击图书封面可直接购买

出版社：广西教育出版社

作者：刘丙钧

出版时间：2020年12月

刘丙钧先生1979年开始发表作品，出版有诗集《绿蚂蚁》、《我的名字叫雨燕》、《写给女儿的诗》，童话集《寓言国轶事》、《送快乐的笨小熊》、《白猫白猫红鼻头》、《笨小熊和他的朋友们》等几十部作品深受小读者喜爱。作为“国家图书奖”“五个一工程奖”“全国优秀儿童文学奖”获得者的刘丙钧先生，深耕儿童文学创作40余载，究竟是何缘由令他步入儿童文学的创作殿堂并就此扎根，刘丙钧先生向百道网道出了其中的来龙去脉。

最初，刘丙钧先生的创作起点并非儿童文学而是*诗歌。一次偶然的机会，他在北京市劳动人民文化宫诗歌组参加活动时，结识了时任《儿童文学》诗歌编辑的陈满*先生，在其相邀与鼓励下，开始尝试儿童诗的创作。没成想，这样一次偶然的尝试，竟令刘丙钧先生洞悉了儿童文学的魅力，开启了他儿童文学数十载的创作之路。

刘丙钧先生坦言，何其有幸，自己的第一首儿童诗《我对哥哥说》获得了《儿童文学》当年读者评选的好作品奖，次年所发《妈妈的爱》亦再次获奖并多受好评，陆续入选数十种选本，还被选入多个版本的小学课本，这更加激励他坚定从事儿童文学创作的决心。

在这之后，刘丙钧先生参加了《儿童文学》的烟台诗会，结识诸多赫赫有名的儿童诗前辈，特别是著名儿童文学作家金波老师。之后，刘丙钧先生经常向金波老师讨教，受益良多。在第一本诗集《绿蚂蚁》出版之后，刘丙钧先生又开始尝试童话创作，他将诗与童话视为并行双为，互为补益。

“我想，之所以走上儿童文学创作之路，一是对儿童文学的喜好，二是缘于诸多儿童文学前辈的提携与扶持。当然，从事儿童文学创作，与个人的性格以及心理上所具有的童心童趣也很有关系，这一点，是很重要的。”刘丙钧先生说道。

此次，刘丙钧先生的新作《十二生肖外传》，是一部融合民间传说、成语典故、童诗童谣于一体的童话作品，洋溢着浓郁的传统文化风味。广西教育社作为一家实力雄厚的出版社，已出版了众多精品图书，本次合作无疑是一次强强联手的精品打造。当刘丙钧先生将单篇的《小老鼠好大胆》作为样章提供给广西教育社，并谈及了整部作品的构思设想，很快得到了社里编辑、主任的一致认可，在编辑与作者的通力合作下，作品顺利出炉。刘丙钧先生称这是一次愉快的合作，更是进一步合作的开始。

儿童文学中的角色设计可谓全书的灵魂所在。在刘丙钧先生的童话创作中，小动物一直是他所喜爱的角色担当，如此前的《白猫白猫红鼻头》《送快乐的笨小熊》《泡泡糖和小狗齐克》。

刘丙钧先生坦言，自己十分喜欢小动物，但从未养过，说来有点“叶公好龙”。道其缘由，一是自知比较懒散，深恐照料不周，难负其责。二是小动物一般寿命较短，见识多位朋友因其所养小动物之死而痛惜伤感，不愿历此场景。在童话作品中多以各种小动物为主人公，可视为一种移情吧。

本书的12个“主角”各个个性鲜明、积极向上——勇敢友爱的“小老鼠好大胆”，知识渊博的“牛很牛”，真诚坚毅的“豆豆虎”，悬壶济世的“玉兔鬼精灵”，淳朴豁达的“大头龙”，正直机敏的“小龙飞飞蛇”，自由快乐的“天马哒哒哒”，灵活善良的“灵羊弯弯角”，重时守诺的“大额头报时猴”，谦逊坚韧的“木鸡若呆呆”，聪慧热情的“地羊大耳朵”，乐观慷慨的“瑞兽当康”。

不仅角色设置鲜活生动，本书的结构亦是有呼有应，主次角色因需而设因需而出。全书由《子鼠篇小老鼠好大胆》《丑牛篇牛角挂书“牛很牛”》《寅虎篇没有“王”字的豆豆虎》《卯兔篇玉兔鬼精灵》《辰龙篇大头鱼大头龙》等12篇精巧的童话构成，依次为十二生肖作传，根据情节发展的需要，十二生肖的形象又适时在各篇童话中出现，由此，将12篇童话有机连缀构成了一个童话整体。

谈及怎样想到以十二生肖为题材进行创作，刘丙钧先生说，这是一场跨越三十多年的圆梦。

十二生肖的题材走入刘丙钧先生的视线，可追溯至上个世纪九十年代初，他曾主编过一套《十二生肖礼品丛书》，这是一套各类作品的选本。在选编的过程中，刘丙钧先生搜集查找了许多有关十二生肖的成语典故、传说寓言、诗歌童谣等，创作十二生肖相关作品的念头由此在他心中萌生。

虽说心心念念这一题材的创作，但刘丙钧先生却一直未找到自我较为认可的切入角度和铺述形式，一晃便是三十余年光景。直到*年，刘丙钧先生在构思《东方少年》杂志的约稿时，重拾这个题材，并找到“动物也有属相”这个切入点——在某一生肖动物身上，既有自身的属性特征，又具有其属相动物的性格特点并在其中融入诸多传统文化知识，对民俗文化加以全新的释解，别开路径，引出新意，并由此投射关联现实生活。

刘丙钧先生说：“十二个生肖人物既独立成章，又相互勾连，交织为一个整体。每一个生肖动物都有一段做为主角的主场故事，而在其他篇章中又不时以配角衬托出场。如《小老鼠好大胆》中的小老鼠好大胆在《玉兔鬼精灵》、《小龙飞飞蛇》等篇中亦有所为。希望小读者在阅读的过程中，既能沉浸于故事的欢乐氛围中，又能由此收获有关***的人生启迪。”

生生不息的五千年华夏文明为现今的文学创作提供了充足的养分。《十二生肖外传》是一部将童话与民俗文化相结合的作品，既有童话的幻想色彩，又蕴藏着中华传统文化的博大精深。这本书像是一架跨跃古与今、理想与现实的桥梁，小读者可以轻松愉悦地徜徉于童话世界，体会传统文化的瑰丽色彩。

在《子鼠篇小老鼠好大胆》中，刘丙钧先生对《小老鼠上灯台》这首童谣和《老鼠嫁女》的民间故事进行了全新的童话阐释。小老鼠好大胆为了给肠胃不好的弟弟好软软通便，大着胆子到寺庙去偷灯油；慷慨的好大胆和老猫先生交上了朋友；好大胆最喜欢的妹妹鼠小妹出嫁，老猫先生还当上了“保护神”。在《辰龙篇大头鱼大头龙》中，善良的胖头鱼“大头鱼”为了躲避黄鲤鱼和红鲤鱼的争斗，无意间越过高高的龙门，变成了一条呼风唤雨、变化万千的神龙“大头龙”，这个童话故事则是对民间传说“鲤鱼跃龙门”的化用。通过对传统文化故事进行全新的童话阐释，一个个积极明朗的新形象跃然纸上，让小读者在热闹的童话世界中感受十二生肖纯真的正能量。

作为一部面向孩子的童话作品，该书的语言风格也是一大亮点。“童话是诗的典范，一切诗意的都必须是童话般的。”刘丙钧先生的诗歌写作“功底”在书中体现得淋漓尽致，其语言在简洁明快的同时，也非常注意唯美诗意的特质。“高山的琴声一起，云不飘，鸟不飞，树静风止，观众们听得入神入迷；流水的琴弦一拨，鱼不游，虾不跳，水无波澜，观众们听得如痴如醉。”“风婆婆抖开风袋，放出一阵寒风，推云童子推来浓浓厚厚的阴云，雪神手抚七弦琴，随着袅袅清音，雪花纷纷扬扬，飘飘而落，顷刻间，狗爷爷家的院落里一片洁白。”类似精美绝伦的语句比比皆是，不仅体现了刘丙钧先生对语言的认真打磨，也饱含着他在传统文化方面的丰厚积蕴。与此同时，作为一部儿童文学启蒙和传统文化启蒙的作品，书中采用了略带幽默感的口吻叙述一个个妙趣横生的故事。此外，书中“知识窗”“十二生肖成语角”的栏目以及封底风趣盈盈的生肖歌，与文本呼应，帮助小读者积累知识。

“创作童话，故事的新奇性，想象的广阔性，情节设置的意外性，以及知识的丰富性，都是必不可少的。但更重要的是，作品要融入小读者可以理解和感悟的人生思考、生活启迪以及不可或缺的幽默情趣等要素。”刘丙钧先生说道。

每一部作品的完成，意味着新创作的开始。刘丙钧先生表示，接下来，他会继续进行更多尝试探索，将作品的文学性与传统文化的知识性更好地交融。

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小鬼和太太安徒生童话

小鬼和太太安徒生童话

　　《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该**憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。下面是小编整理的小鬼和太太安徒生童话，欢迎阅览。

　　你认识小鬼，但是你认识太太——园丁的老婆吗？她很有学问，能背诵许多诗篇，还能提笔就写出诗来呢。只有韵脚——她把它叫做“顺口字”——使她感到有点麻烦。她有写作的天才和讲话的天才。她可以当一个牧师，最低限度当一个牧师的太太。

　　“穿上了星期日服装的大地是美丽的！”她说。于是她把这个意思写成文字和“顺口字”，最后就编成一首又美又长的诗。

　　专门学校的学生吉塞路普先生——他的名字跟这个故事没有什么关系——是她的外甥；他今天来拜访园丁。他听到这位太太的诗，说这对他很有益，非常有益。

　　“舅妈，你有才气！”他说。

　　“胡说八道！”园丁说。“请你不要把这种思想灌进她的脑袋里去吧。一个女人应该是一个实际的人，一个老老实实的人，好好地看着饭锅，免得把稀饭烧出焦味来。”

　　“我可以用一块木炭把稀饭里的焦味去掉呀！”太太说。

　　“至少你身上的焦味，我只须用轻轻的一吻就可以去掉。别人以为你的心里只想着白菜和马铃薯，事实上你还喜欢花！”于是她吻了他一下。“花就是才气呀！”她说。

　　“请你还是看着饭锅吧！”他说。接着他就走进花园里去了，因为花园就是他的饭锅，他得照料它。

　　学生跟太太坐下来，跟太太讨论问题。他对“大地是美丽的”这个可爱的词句大发了一通议论，因为这是他的*惯。

　　“大地是美丽的；人们说：征服它吧！于是我们就成了它的统治者。有的人用精神来统治它，有的人用身体来统治它。有的人来到这个世界上像一个惊叹号，有的人来到这个世界上像一个破折号，这使我不禁要问：他来做什么呢？这个人成为主教，那个人成为穷学生，但是一切都是安排得很聪明的。大地是美丽的，而且老是穿着节日的`服装！舅妈，这件事本身就是一首充满了感情和地理知识的、发人深省的诗。”

　　“吉塞路普先生，你有才气！”太太说，“很大的才气！我一点也不说假话。一个人跟你谈过一*话以后，立刻就能完全了解自己。”

　　他们就这样谈下去，觉得彼此趣味非常相投。不过厨房里也有一个人在谈话，这人就是那个穿灰衣服、戴一顶红帽子的小鬼。你知道他吧！小鬼坐在厨房里，是一个看饭锅的人。他一人在自言自语，但是除了一只大黑猫——太太把他叫做“奶酪贼”——以外，谁也不理他。

　　小鬼很生她的气，因为他知道她不相信他的存在。她当然没有看见过他，不过她既然这样有学问，就应该知道他是存在的，同时也应该对他略微表示一点关心才对。她从来没有想到过，在圣诞节的晚上应该给他一汤匙稀饭吃。这点儿稀饭，他的祖先总是得到的，而且给的人总是一些没有学问的太太，而且稀饭里还有黄油和奶酪呢①。猫儿听到这话时，口涎都流到胡子上去了。

　　“她说我的存在不过是一个概念！”小鬼说，“这可是超出我的一切概念以外的一个想法。她简直是否定我！我以前听到她说过这样的话，刚才又听到她说了这样的话。她跟那个学生——那个小牛皮大王——坐在一起胡说八道。我对老头子说：‘当心稀饭锅啦！’她却一点也不放在心上。现在我可要让它熬焦了！”

　　于是小鬼就吹起火来。火马上就燎起来了。“隆——隆——隆！”这是粥在熬焦的声音。

　　“现在我要在老头子的袜子上打些洞了！”小鬼说。“我要在他的脚后跟和前趾上弄出洞来，好叫她在不写诗的时候有点什么东西补补缝缝。诗太太，请你补补老头子的袜子吧！”

　　猫儿这时打了一个喷嚏。它伤风了，虽然它老是穿着皮衣服。

　　“我打开了厨房门，”小鬼说，“因为里面正熬着奶油——比浆糊还要稠的奶油。假如你不想舔几口的话，我可是要舔的！”

　　“如果将来由我来挨骂和挨打，”猫儿说，“我当然是要舔它几口的！”

　　“先舔后挨吧！”小鬼说。“不过现在我得到那个学生的房间里去，把他的吊带挂在镜子上，把他的袜子放进水罐里，好叫他相信他喝的混合酒太烈，他的脑袋在发昏。昨天晚上我坐在狗屋旁边的柴堆上，跟看家狗开了一个大玩笑：我把我的腿悬在它头上摆来摆去。不管它跳得怎样高，它总是够不到。这把它惹得火起来了，又叫又号，可是我只摇摆着双腿。闹声可真大啦。学生被吵醒了，起来三次朝外面望，可是他虽然戴上了眼镜，却看不见我。他这个人老是戴着眼镜睡觉。”

　　“太太进来的时候，请你喵一声吧！”猫儿说。“我的耳朵不大灵，因为我今天身体不舒服。”

　　“你正在害舔病！”小鬼说。“一舔就好了！把你的病舔掉吧！但是你得把胡子弄于净，不要让奶油留在上面！我现在要去听了。”

　　小鬼站在门旁边，门是半掩着的。房间里除了太太和学生以外，什么人也没有。他们正在讨论学生高雅地称为“家庭中超乎锅儿罐儿之上的一个问题——才气的问题”。

　　“吉塞路普先生，”太太说，“现在我要给你一件有关这一类的东西看。这件东西我从来没有给世界上的任何人看过——当然更没有给一个男人看过。这就是我所写的几首小诗——不过有几首也很长。我把它们叫做‘一个淑女的叮当集’！我这个人非常喜欢古雅的丹麦字。”

　　“是的，我们应该坚持用古字！”学生说。“我们应该把德文字从我们的语言中清除出去。”

　　“我就是这样办的！”太太说。“你从来没有听到我用这Kleiner或者Butterdeig这样的字，我总是说Fedtkager和Bladdeig。”

　　于是她从抽屉里取出一个本子；它的封面是淡绿色的，上面还有两摊墨渍。“这集子里有浓厚的真实感情！”她说。“我的感情带有极强烈的感伤成分。这几首是《深夜的叹息》，《我的晚霞》。还有《当我得到克伦门生——我的丈夫的时候》——你可

　　以把这首诗跳过去，虽然里面有思想，也有感情。《主妇的责任》是最好的一首——像其他的一样，都很感伤：这正是我的优点。只有一首是幽默的。它里面有些活泼的思想——一个人有时也不免是这样。这是——请你不要笑我！——这是关于‘做一个女诗人’这个问题的思想。只有我自己和我的抽屉知道这个思想，但现在你，吉塞路普先生，也知道了。我喜欢诗：它迷住我，它跟我开玩笑，它给我忠告，它统治着我。我用《小鬼集》这个书名来说明这种情况。你知道，古时农民有一种迷信，认为屋子里老是有一个小鬼在弄玄虚。我想象我自己就是一个屋子，我身体里面的诗和感情就是小鬼——这个小鬼主宰着我。我在《小鬼集》里就歌唱他的威力。不过请你用手和嘴答应我：你永远不能把这个秘密告诉我的丈夫和任何其他的人。请你念吧，这样我就可以知道你是不是能看清我写的字。”

　　学生念着，太太听着，小鬼也在听着。你要知道，小鬼是在偷听，而且他到来的时候，恰恰《小鬼集》这个书名正在被念出来。

　　“这跟我有关！”他说。“她能写些关于我的什么事情呢？我要捏她，我要捏她的鸡蛋，我要捏她的小鸡，我要把她的肥犊身上的膘弄掉。你看我怎样对付这女人吧！”

　　他努起嘴巴，竖起耳朵，静静地听。不过当他听到小鬼是怎样光荣和有威力、小鬼是怎样统治着太太时（你要知道，她的意思是指诗，但是小鬼只是从字面上理解），他的脸上就渐渐露出笑容，眼睛里射出快乐的光彩。他的嘴角上表现出一种优越感，他抬起脚跟，踮着脚尖站着，比原先足足增长了一寸高。一切关于这个小鬼的描写，使他感到非常高兴。

　　“太太有才气，也有很高的教养！我真是对她不起！她把我放进她的《叮当集》里，而这集子将会印出来，被人阅读！现在我可不能让猫儿吃她的奶油了，我要留给自己吃。一个人总比两个人吃得少些——这无论如何是一种节约。我要介绍、尊敬和恭维太太！”

　　“这个小鬼！他才算得是一个人呢！”老猫儿说。“太太只须温柔地喵一下——喵一下关于他的事情，他就马上改变态度。太太真是狡猾！”

　　不过这倒不是因为太太狡猾，而是因为小鬼是一个“人”的缘故。

　　如果你不懂这个故事，你可以去问问别人；但是请你不要问小鬼，也不要问太太。

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简述普希金童话诗中的童话特色论文

简述普希金童话诗中的童话特色论文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的简述普希金童话诗中的童话特色论文，希望对大家有所帮助。

　　摘要：

　　普希金的童话诗在其创作中占有重要地位。其童话诗具有鲜明的童话特色，可以概括为：爱憎情感饱满而强烈，幻想世界丰富而优美，故事情节离奇而曲折。同时，在鲜明的童话色彩之中又蕴含着深刻的思想性，具有积极的教育意义。本文正是从以上方面对普希金的童话诗进行了分析。

　　关键词：

　　普希金；童话诗；童话特色

　　一、引言

　　亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，俄国著名的文学家，伟大的诗人、小说家，“19世纪俄国伟大的浪漫主义诗人和现实主义文学的奠基者”[1]。他的生命虽然只有短短的38年，然而他在诗歌、小说、戏剧等文学创作领域却给俄罗斯文学提供了典范，“他的作品对俄国文学和语言的发展影响很大，有‘俄罗斯文学之父’之称”。

　　在普希金的文学创作中，诗歌数量最大，影响也最大。其诗歌作品中，固然以抒情诗居多，然而他将民间传说、童话、童谣和抒情诗有机结合起来而创作的童话诗，同样占有不可忽视的重要地位。除1820年完成的轰动俄罗斯诗坛的《鲁斯兰与柳德米拉》外，此后的10年间，普希金又给人类留下了5部完整而珍贵的童话诗，即《神父和他的长工巴尔达的故事》（1830年）、《勇士和天鹅公主的故事》（1831年）、《渔夫和金鱼的故事》（1833年）、《死公主和七勇士的故事》（1833年）、《金鸡的故事》（1834年）（本文所引用的诗题和诗句均以“上海人民美术出版社”2008年6月第四版《普希金童话》为蓝本，改写者，雨心）。

　　下面本文对普希金童话诗鲜明的童话色彩予以浅析。

　　二、鲜明的童话特色

　　童话诗，就其内容而言，首先应该是童话。因而它要求作者在创作过程中必须紧紧抓住童话的特点，即通过既完整而又跌宕起伏的故事情节和生动鲜明的形象来反映生活，透露出生活的哲理，以达到对儿童施行教育的目的。在表现手法上，则富于幻想、夸张色彩，对自然物往往作拟人化描写，生动浅显，通俗易懂，趣味性强[2]。

　　从童话角度讲，普希金的童话诗具有以下三方面鲜明的特色。

　　1、爱憎情感饱满而强烈

　　童话的阅读对象主要是儿童，而儿童对人和事的认识、理解往往只凭自己最直观的感觉，是表面的、肤浅的、感性的，不可能是理性的。他们阅读童话后的第一反应首先是某某是“好人”，某某是“坏蛋”。这是由他们那个年龄的喜好、知识、阅历等因素决定的，具有明显的阶段性特点。因此儿童文学作品的内容必须从儿童的心理特点出发，充满盎然的儿童情趣，传达儿童或美好的情感，或有趣的情致，或善良的愿望，或强烈的憎恶，从而激起他们心灵的共鸣。惟其这样，才能使儿童在受到美的熏陶的同时，对其进行思想和知识的教育。“对恶憎，对善爱，是《普希金童话诗》贯穿始终的一条主线”[3]。

　　通过阅读，我们知道，诗人的每一首童话诗中，都塑造有儿童心目中所谓的“好人”和“坏人”。对前者，诗的字里行间总是透出热情的溢美之辞；而对后者，则充满了强烈的憎恶之情。正是由于普希金强烈分明的爱憎，其童话诗作总是“好人”赢得了胜利，而“坏人”则以失败或死亡而告终。如《神父和他的长工巴尔达的.故事》中的巴尔达与神父，《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼与老太婆等。不难想象，当小读者读到巴尔达在贪婪吝啬的神父脑门上弹了三下而使“老家伙变成了大傻瓜”时；读到贪得无厌、凶狠狂妄的老太婆“眼前还是原来那座小茅屋”，“面前还是那只破木盆”时；读到“突然她认出，这是鲁斯兰！于是美人投入了公爵的怀抱……”时，他们是怎样的兴高采烈，拍手叫好。小读者们便在潜移默化之中被灌输了何为善何为恶，以及“善有善报，恶有恶报”的是非观。

　　2、幻想世界丰富而优美

　　儿童最富于幻想，这是由他们这个年龄段的心理特征决定的，因而童话必须富于幻想色彩。古今中外的童话作品，往往都是借动物、植物或仙幻世界的构思来反映人类社会，让小读者从那些奇异的童话世界里看到人和人的生活，受到启发，受到教育。[2]普希金的童话诗中所描写的幻想世界尤其丰富而优美。在《神父和他的长工巴尔达的故事》中，当神父听从了他老婆的诡计，让勤劳、善良的巴尔达去找小鬼讨债时，连巴尔达本人也“心里不由得犯了难”。此时，小读者们肯定也会替他捏一把汗。然而巴尔达并没有退缩，他“坐到大海边，一面搓着草绳一面思量”，只见“他把绳子的一头抛进大海，然后握住它使劲地搅动，于是一个老魔鬼从海里钻出来”。

　　这一幻想，完全符合小读者的心里所想：他们多么希望此时有人帮“好人”巴尔达一把呀。之后，又连续几个回合，叙写了巴尔达和魔鬼们斗智斗勇：先是“老魔鬼哭丧着脸苦苦求情”，继而“差来的鬼怪钻出水面”，要和巴尔达“绕着大海跑一圈，看谁的腿长跑得快”。失败后，“老魔鬼又一次伤透了脑筋，这时巴尔达却又在大声鼓噪，使得整个大海东摇西晃，掀起了滚滚巨浪洪涛”。此时，“小鬼忽又钻出水面”，提出“任你随便选一个目标，谁把棍子仍得最远，谁就把全部年金拿走”。这一回，还未正式比赛，小鬼们就被巴尔达要把棍子扔到乌云上面的话给吓回去了。而巴尔达仍是穷追不舍，又“用绳子搅得魔鬼不得安宁”。他们终于求饶了，巴尔达却不答应了，提出比一比看谁能把那匹马高高举起。当然，还是巴尔达凭智慧赢得了胜利。就这样，来来往往数个回合，最终“魔鬼们围成一圈，只得凑足了满满一袋钱，还替巴尔达把袋子扛上肩”。

　　这里的幻想描写，不仅使故事情节曲折离奇，引人入胜，而且让小读者们看到了“好人”遇到困难时总是有人帮，最终必定胜利的事实。再如，在《勇士和天鹅公主的故事》中，诗人这样写道：“海上有一个小岛，岛上有一座城堡，城中有宫殿和教堂，还有花园和楼房，有棵云杉长在花园中央。树下的水晶房间，一只温驯的松鼠住在里边，那小东西实在讨人喜欢。……这座岛上人人富裕，没有贫困没有哀伤。人民安居乐业，礼貌相让。”显然，这是诗人对美好理想和愿望的追求而产生的丰富想象，而让一个无比美好的世外桃源展现在小读者眼前。在表现形式上，诗人则采取了重叠反复的手法，把这一美好的岛国多次展现在小读者面前，就更加强烈地激励了小读者对这种理想王国和美好生活的渴求。这样，诗人就在小读者幼小的心灵里建造了一个美好的理想国度，并使之不懈地去追求。

　　3、故事情节离奇而曲折

　　众所周知，儿童不仅富于幻想，而且好奇心也很强。因此，童话既要有幻想，又要有极强的故事性，尤其是那些离奇而又曲折的故事情节，以紧紧抓住小读者的阅读心理，引起他们浓厚的兴趣。普希金的童话诗作，既有短篇的，如《渔夫和金鱼的故事》，又有长篇巨作，如《鲁斯兰和柳德米拉》。无论是短篇抑或长篇巨作，其故事情节均离奇而曲折。上述提到的巴尔达和海里的魔鬼斗智斗勇的情节，既是幻想，情节又很离奇曲折，这是短篇。至于场面宏大的《鲁斯兰和柳德米拉》，故事情节更是跌宕起伏，大起大落，极富变化，离奇而曲折的程度令人叫绝。这里，我们不妨以其耳熟能详的短篇《渔夫和金鱼的故事》为例，来阐释这一观点。

　　“从前有个老头儿带着他的老婆，住在那蓝色的大海边”。这是典型的童话故事的开头，*实而又自然。但是，当老头有一次下海撒网，网到一条金鱼又放归大海后，离奇曲折的故事便开始了。那情节轨迹是这样的：老头回家告知老太婆金鱼的事，她一听就骂，让老头向金鱼要一只洗衣盆——老头再次来到大海边，向金鱼提出请求——得到新洗衣盆后，老太婆骂得更凶，提出要一座木屋——老头第三次来到大海边，再次向金鱼提出请求——有了新木屋后，老太婆还是破口大骂，提出她要成为世袭的贵妇人，住进豪华的高楼大厦——老头第四次来到大海边，又一次向金鱼提出请求——住进金碧辉煌的高楼，成为贵妇人两个星期后，老太婆又提出要做至高无上的女王——老头迫于无奈，第五次来到大海边，再一次向金鱼提出请求——成为女王两个星期后，老太婆又提出要金鱼亲自为她服务——老头第六次来到大海边，又再次向小金鱼提出请求——老头回到家后，一切又恢复到原样。诗人通过这些曲曲折折的一个又一个离奇的情节，加之拟人化的描写和形象的比喻，笔锋直指当时的沙皇统治——当人民要求改善生活时，他都可以满足，但当人民要求拥有权力时，他非便不给，还将已经给予的统统收回，将人民重新打入地狱。因此，俄国人民不能指望沙皇让他们做国家的主人。小读者结合普希金生活的时代背景，就会理解作者的良苦用心。

　　三、结语

　　普希金是伟大的，普希金的童话诗作品是伟大的。从写作方法讲，它不仅具有鲜明的童话色彩，而且其中所蕴含的深刻的思想内容发人深思，读后令人回味无穷。所以引导青少年阅读普希金的童话诗，不仅可以使他们从中获得美的享受，而且可以对他们进行深刻的思想教育和崇高的道德教育。

　　参考文献:

　　[1]朱锡强,陈传金,张粉梅,袁昌尧,张忠民编写.外国历史大事纪年[M].陕西人民出版社,1987.3,第一版.

　　[2]陕西师范大学中文系文艺理论教研室编写.文学理论常用术语简释(内部发行)[M].1979.4.

　　[3]王田葵.心灵的美丽激情——试论《普希金童话诗》的思想性[J].零陵学院学报,1981,1.

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森林小动物童话故事（森林里的童话故事编写）

动物童话故事作文

动物童话故事作文（一）：

说谎话的小猫

森林里住着一只小猫，他*常不跟小动物们接触。

一次，他出去散步，一只小鸟看见小猫吓了一跳，说：“从哪里来的小老虎啊？”小猫听见了，对小鸟说：“我不是老虎，但我是老虎的表弟。”小鸟说：“你能不能帮我们劝劝你表哥，别再吃我们这些小动物了！”小猫说：“没问题。我们走吧！”

小猫和小鸟走了一段路，来到一个湖边。小猫看见一只水鹕的嘴里叼着一条又肥又胖的鱼，馋得直流口水。小猫实在忍不住了，就露出锋利的牙齿，对着水鹕吼道：“快把鱼拿过来！”水鹕问：“为什么？”小鸟连忙说：“他但是老虎的表弟呀！”水鹕只好把鱼给小猫。小猫吃饱了，他们又继续前进。

小鸟一边飞一边喊：“老虎的表弟来了！”小动物们吓得躲了起来，只有小松鼠在树上说：“老虎老虎我不怕，老虎不会把树爬。”这句话可把小猫气坏了。小猫说：“你这该死的老鼠什么时候跑到森林里把尾巴长得那么粗？”话刚说完，几下就窜上了树，多亏小松鼠跑得快，才躲过了小猫的追捕。

小鸟带着小猫来到老虎的家门口，小猫叫道：“表哥，我来看你了！”老虎出来，说：“你是谁？我怎样不认识你？”老虎转动了一下眼珠，“但是，送上门来的美餐我为什么不要？”老虎向小猫扑去，小猫吓得爬到了一棵大树上。小鸟最后明白了小猫的话是骗人的，小动物们也不相信他了。

小猫觉得自己错了，十分后悔，就下决心改正。小动物们和小猫成了好朋友。

动物童话故事作文（二）：

懒猫和鳄鱼

从前，有一只懒惰的猫，自从它断奶以后，就不再好好学*捕鼠技巧，连一只胖老鼠都抓不住。而它的主人却是一个勤劳的农民，见它不抓老鼠，决定把它扔掉。

第二天，懒猫起来，看见自己睡在马路上，明白自己被主人扔了，既不担心，也不难过，还经常安慰自己：天塌不下来，地也陷不下去，没事的。

最后，懒猫饿的不行了，它留意翼翼地上了一辆开往城市的汽车，认为到了城里必须会有吃的。到了城里懒猫成了流浪汉，一个好心人收养了它，在家让它饱餐了几顿，可懒猫还是不思进取，整天吃了睡，睡了吃。有一天，主人也忍无可忍了，开车把猫带到郊外的池塘边，说：期望你命大不被鳄鱼吃掉。说完立刻开车飞驰而去。

懒猫沦落到这个地步也不害怕，反正我会爬树，又香香地睡了。咕咕咕懒猫被饿醒了，四处也找不到吃的，它朝池边远眺，看见一只大鳄鱼，张着嘴在河边晒太阳，牙齿上有细细的*，几只小鸟在啄食。懒猫留意翼翼地走过去，听见鳄鱼的鼾声震天响，于是它斗胆从鳄鱼的口中找出肉，饱餐了一顿。

第二天，猫又饿的头昏眼花，还想再占一次便宜，可当它再走过去时，鳄鱼猛一咬，结束了这只懒猫的生命。

这个故事让我明白了不能太懒惰，不能靠别人的施舍过日子，否则不但不会受人欢迎，严重时还会带来生命危险。要想过上好日子只有靠自己的勤奋劳动创造。

动物童话故事作文（三）：

狐狸看病吃动物

狐狸是一位新的医生，他的招牌上写着：有病就来，包你康复。

小动物们都不敢去，一位狐狸会吃他们，狐狸的生意一点也不好，没人去看病。但是有一天，小兔子生病了，兔子妈妈只好请狐狸医生帮她看病，狐狸了解病情、病因之后，又给她开了一些药，让她按时吃药，兔子妈妈按照狐狸医生给她开的药吃，没过几天，小兔子好起来了，还能跳来跳去的。狐狸医生治好胖兔子病的事传开了，动物们有病都去那里看病，狐狸的生意才一天一天的好起来。但是狐狸还是改不了吃动物的本性。他眼珠一转，想：既然动物都相信我了那我就把他们给吃了。果然，第二天小鸡又来求医了，狐狸趁她生病之时，把小鸡给吃了。但动物们却相信小鸡是被猛兽给吃了。之后小兔子又生病了，又请狐狸医治，狐狸又把小兔子也给吃了。动物们告诉了老虎警察，老虎分析了一下，确定是狐狸把把他们给吃了，就把狐狸抓来一问，果然是的，狐狸被关了起来。经过了这件事情，小动物们胆战心惊，也提高了警惕性，这实在是太可怕、太惊险了。

动物童话故事作文（四）：

小动物的童话故事

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问：为什么把腿露在外面？蚂蚁说：摔死大象。

第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故。蚂蚁答：走啊，出事拉。

没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎样回事，一只蚂蚁说：来道歉的，要不然觉得自己没良心。

第三天，兔子赶来问蚂蚁：那大象活了吗？蚂蚁无可奈何的说它要告我

大象病好后就告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害，监禁6月。蚂蚁不服，人身伤害罪最多监禁2月，为何判我半年？法官：因为你不但故意，而且肇事逃跑

蚂蚁后悔了。

动物童话故事作文（五）：

鸭妈妈的自述

我是一只母鸭，我的儿子，哦，就应说是养子吧，就是那个你们都明白的丑小鸭。你们肯定要说了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不就应抛弃它啊！

我承认我没有照顾好它，但我也没有抛弃它。

其实我一开始就明白它是一只天鹅，它的蛋比一般的鸭蛋大，我一眼就看出来了，但我还是把它抱回了家，我不想让它成为孤儿，这件事我没有跟任何鸭说，因为我不想让它生下来就享受别人的阿谀奉承，所以我守住了这个秘密，我伪装的很好，没有鸭明白这个秘密。我只是想让它安静的长大，然后飞回去找它的同伴。

但是事实总是不能像我想象的那样，这只可怜的小鸭一出生就比一班鸭子丑多了，它处处受人嘲笑、讥讽，我在外面处处护着它，但是到了窝里，连它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可怜的小鸭东躲*，不知该怎样办才好。它不止一次地问我：妈妈我真的是一只鸭子吗？为什么我跟别人不一样？为什么偏偏我这么丑？说着说着它就抽抽搭搭得哭了起来，我很同情它，有的时候真想告诉它们它是只天鹅！但是，在鸭场里说一个长得很丑的东西是一只天鹅，谁信呢？于是我坐在草推上想了一整夜，最后做出了决定让它离开鸭场，去外面闯练。

我明白它不管在哪里都会受到嘲笑，但我也明白鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空。相反，如果它*惯了鸭场里鸭们的嘲讽，整天低着头做鸭，那它永远都是一只卑微的鸭。于是，在一个夜深鸭静的夜晚，我对它说：孩子，鸭场里的鸭天天啄你，你走吧，离开鸭场，离开那些厌恶鬼。

妈妈你是要赶我走吗？小鸭惊恐的睁大了双眼。

不是，妈妈是想让你出去磨练，而不是天天呆在鸭场受欺负。你最好走得远远的！我对它说。

走出鸭场就没人欺负我了吗？小鸭天真地问。

不，那里也会有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你认为最美的东西，跟它们一齐生活，你也不能在一个稳定的环境里呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困难，记住，必须要找到最美的东西！我说。

于是，在鸭场吃过最后一餐饭，我目送丑小鸭越过了篱笆，离开了鸭场。鸭场的生活又恢复*静，他们并没有为一只丑东西的离开而在意什么。

所以我并没有抛弃它，我说你最好走得远远的！也不是嫌弃它，是为了让它成为一只更美丽、更勇敢的天鹅。

最后有一天，鸭场附*一只永远叽叽喳喳的小鸟来告诉所有的鸭子：离那里很远的一个湖泊，有一天来了一只野天鹅，它比所有的天鹅都漂亮，洁白的羽毛、红红的嘴唇

凭直觉，我明白，那必须是我的儿子以前的丑小鸭。

动物童话故事作文（六）：

熊宝宝进步了

熊宝宝乐乐是小学一年级的学生，它十分不喜欢学*，每当期中期末考试它都会在家大闹，吵着不要考试。

有一天，马老师说：同学们，这天回家要好好复*，明天考第六单元！乐乐一听，吓得出了一身汗。心想：我得想个好办法，明天不来学校啦！

乐乐回到家，熊妈妈看到乐乐一副愁眉苦脸的样貌，很是担心。

熊妈妈关切地摸摸乐乐的额头，问：乐乐啊，你怎样啦？

没怎样，没怎样！乐乐回答。

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优美儿童诗：温暖的童话

优美儿童诗：温暖的童话

　　在我的心灵之中，

　　有个地方深不可测，

　　其竟从未所问，

　　你是那希望之火，

　　为我照亮我的前程，照亮着希望，

　　在每个黑黑的夜里，

　　牵挂的是您，

　　在每个寒冷的夜晚，

　　是您给我无尽的温暖，

　　天空下起雨了，

　　每个雨滴都在述说。

　　母亲是一艘大船

　　载着我驶向大海

　　去追寻生命的奥秘

　　去探索世界的神奇

　　母亲是一座高山

　　蕴藏着万物

　　哺育我成长

　　强壮我的身心

　　母亲是一曲动人的歌

　　带着我云游四方

　　用她那优美的曲调

　　颂吟着祖国的历史

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