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1、老师John,动词ring的过去分词是什么?”
2、这或许只是个关于金发美女的玩笑,但你知道这两个动词间的差异
3、清扶着墙缓缓站起,她将左肩抵在墙上,右手按着桌子,剧烈的头痛迫使她用力扳着桌子
4、我打开门拉开抽屉找到笔记下这个号码
5、写下一些展示你行动的动词,还有一些展示你的品质的名词
6、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词
7、之所以引起他注意是因为这个人身上披的铠甲鳞片致密光亮鉴人铁兜鍪也是锃光瓦亮似乎不像一般军官
8、除了爱”以外,世界上最美丽的动词是帮助”
9、但我想让你把服务当做一个动词来思考
10、注意,为了保持简单,本文讨论的例子仅处理一个动词(POST
11、动词的数和人称与主语一致
12、妈妈正在洗碗,我在写作业,我走到厨房,帮妈妈洗碗,谁知,却把碗打了,我很伤心
13、这让初学汉语的西方人兴奋,认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化
14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候,要学*它的各种形态
15、一进门就把发饰拔掉,拧开音响,扔掉高跟鞋,开红酒,到家的感觉就是自在
16、下课了,同学们有的在踢毽子;有的在擦黑板;有的在打篮球;还有的在看书
17、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值
18、只是要留意动词以及动词的力量,并以新的方式来运用动词你对语言的各种面向越是注意,文笔就会越生动
19、它们有着铁一样锈红的技干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷热和缺氧微笑
20、在盐城街头很多粗壮的树枝都被风刮得弯垂下来穿着雨披的行人艰难行驶在风雨中眼睛难以睁开
21、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为
22、以大学生为被试,采用DMDX系统,运用自控速的逐词意义判断法,探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用
23、我回到家,放下书包,拿起水杯,倒水喝
24、而宅子正脊上的吻兽和如龙鳞一般纷披的屋瓦就成了这一簇光晕最漂亮的底纹
25、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊,就连他生病了也不耽误
26、杰尼索夫骑在一匹精瘦两肋下陷的良种马上,雨水从他戴的羊皮帽和披的毡斗篷上流淌下来
27、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源
28、有眼界才有境界,有实力才有魅力,命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
29、回忆前面我所定义的关于作为名词动词和可选修饰语的操作的必需信息
30、这个词是由一个介词和一个动词复合而成的
31、妇女穿短上衣围裙和自肩上向腋下斜披的偏衫在衣服上加刺纹绣并佩戴用贝壳兽骨磨成的装饰品
32、命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
33、关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动词,给予它生命,让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词,那么我也无言以对,你无心寻觅,有怎知它的美丽
34、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气,干活熟练的农村姑娘的形象
35、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
36、写作时要以动词,名词为主,而非是形容词和副词
37、它们可能没有动词名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念
38、他们跑步从操场回到教室坐下上课
39、拉二胡时,却又他相帮扶住琴身;水要喷出,要用他按住;血要流出,叫他拼命按住;东西翻过去,要用它使劲搬住
40、上课铃响了,同学们迅速地跑向教室老师站在门口,等同学们坐定,走向讲台口令员一声起立”,随着师生的问好,一节课开始了
41、找出句中所有的谓语结构非谓语动词介词短语和从句的引导词
42、动词insist经常与on或upon连用
43、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令,这在某些信息系统中会用到
44、一天我看到大街上躺著一位老人我就上前扶了起来,老人说你怎麼撞人啊,我说我只是路人过来把你扶起来,老人用手打我我抵挡住了,我把老人按在地上扳短他的胳膊然後走了
45、今天我们一起去植树,我先挖坑,再把树苗放进去,再埋上土,最后浇上水
46、在业务图形中指定动词后,它将告诉资源适配器使用业务对象中的信息执行什么操作
47、动词在你的阅读中起了什么样的作用?
48、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词
49、为了能够安全抵达目的地,他叫了一辆板车,双手扶着年迈的奶奶坐上去,提前按照预先得知的绿色通道路径在慢慢地往前走着
50、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作,但背后的法则是相同的
51、命运不是运气,而是选择;命运不止是思想,最重要去做;命运不是名词,而是动词;命运不是放弃,而是掌握
1、道德中最大的秘密是爱,亦即暂时舍弃我们自己的本性,而把别人在思想行为或人格上的美视作自己的美
2、I have more books than you
3、这些名字通常是动词词组,它们指出协作的角色所要完成的是什么
4、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气,干活熟练的农村姑娘的形象
5、Li Ping is older than Wang Hai
6、它们可能没有动词名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念
7、那些专业技术性术语”它们所有的名词和动词,都很地道,那个出版商也非常满意,但那篇译文却非常寒酸
8、This kind of car is superior in quality to that这种汽车的质量比那一种好得多(superior to意为优于;胜过
9、北京更有可能会试图取得一个地位,在这个地位上它能颐指气使地向邻国下达行为准则,如同美国在西半球所做的那样
10、写下一些展示你行动的动词,还有一些展示你的品质的名词
11、我认为衣着不当是最没有礼貌的行为
12、你要明白,这样做是敲诈勒索的犯法行为
13、这让初学汉语的西方人兴奋,认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化
14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候,要学*它的各种形态
15、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令,这在某些信息系统中会用到
16、令人惊讶的是,她并没有对她的行为感到紧张或后悔
17、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源
18、It is the most interesting story in this magazine
19、过于重视行为规则拘泥形式,往往以致在事业上坐失良机
20、命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
21、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词
22、我觉得地狱和天堂都太过分了人们的行为不值得那么多
23、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词
24、The little girl is more beautiful than her sister
25、He dances better than I do
26、以大学生为被试,采用DMDX系统,运用自控速的逐词意义判断法,探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用
27、一个好行为也可能是一个坏行为,谁要救了狼就害了羊谁为兀鹰修复了翅膀,谁就要为它的爪负责
28、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国和为人民谋福利的行为上
29、但我想让你把服务当做一个动词来思考
30、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石
31、我们都对自己的行为和反应负全责
32、老师John,动词ring的过去分词是什么?”
33、Li ping is three years senior to Liu Gang李*比刘刚大三岁(senior to意为年长于;资格老于;地位高于
34、自动词不跟宾语,即前面的体词后面不能跟宾格助词,除此之外只能填写主格助词
35、我们已经指出,总的原则是,我们应该优先对服务和操作使用业务领域的名称,使用动词作为操作名称
36、我们做父母的,应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子
37、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为
38、有这个词存在,必是有那么一种行为特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心
39、我一直觉得导演其实是一个动词,它不是一个名词,我觉得它更多的是一种冲动,是一种表达的冲动,而不是一个称谓
40、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作,但背后的法则是相同的
41、他们的行为让她很恼火
42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为
43、小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖
44、杰克对伦敦的医生欺骗自己的行为感到非常生气
45、Lily is the most beautiful girl in our school
46、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
47、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值
48、暴力行为已成为这次竞选活动的一大特点
49、RDF三元组具有三个组件主题谓词(或动词和目标
50、杀鸡取卵,竭泽而渔,都是很愚蠢的行为
51、He understand the text better than her
汉语中的名词分为实词和虚词!数学上的数分为实数和虚数!物理上的物分为实物和虚物!以下是小编为大家带来的动词有哪些,希望能帮助到大家。
一、基本解释
表示人或事物的动作、存在、变化的词,如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。
二、动词的分类
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的'词。例如:
表示动作行为:说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学*、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失:在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动:想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断:是、为、乃
表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去
表示发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;
三、动词的语法特点
1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是:AA
看——看看想——想想
试——试试讲——讲讲
双音节动词重叠形式是:ABAB
睡觉——睡觉睡觉起床——起床起床
讨论——讨论讨论休息——休息休息
动词比较复杂,有的需要加以说明。
1.动词“是”
I.“是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。
II.“是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气副词,作状语,例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2.动词“有”
“有”只当动词用,不能当副词用。例如:
请问,这里有卖钢笔吗?(错)请问,这里有钢笔卖吗?(对)
李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在不在?(对)
李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)
有受伤吗?(错)受伤没有?(对)
3.助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。助动词可以作谓语,如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语,表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了,天气[应该]暖和了”。
4.趋向动词
趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语,如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
连系动词seem to be的用法
导语:在英语所有的连系动词中,除了be这个最常见的外,seem应该算是最常见的连系动词之一。下面小编为您收集整理了连系动词seem to be的用法,欢迎阅读!
连系动词seem to be的用法
一、后接非谓语动词时后接不定式的被动式时,有时可以省略to be,而只保留过去分词(尤其是当其中的过去分词可用作形容词时更是如此)。
如:Ann and Robert seem (to be) made for each other. 安和罗伯特真似天生的一对。 She didn’t seem (to be) convinced by the argument. 这个论点似乎没有使她信服。但后接不定式的进行式时,通常不能省略to be,因为seem后*惯上不接现在分词作表语。所以,下面各句中的to be后*惯上不接现在分词作表语。所以,下面各句中的均不宜省略:He seems to be saying something. 他似乎在说什么。History seems to be repeating itself. 历史似乎在重演。His health seems to be improving little by little. 他健康状况看来正在好转。seem to be doing sth结构中的doing 不是现在分词,而是形容词,则可省略其中的to be。如:His idea seems (to be) exciting. 他的主意看来令人激动。
She seemed (to be) lacking in enthusiasm. 她似乎缺乏热情。
二、用于there be结构时当seem用于there be结构时,其通常的表现形式为There seems to be…,其中的to be可以省略,也可以保留,但以保留为多见。
如:There seems to be something wrong here. 这儿好像有点不大对劲。 There seems to be a mistake in these figures. 这些数字中好像有个错误。 There seemed (to be) nobody about, so I went in. 附*似乎没有人,因此我就走了进去。There seems (to be) every reason to believe that business will get better. 看来完全有理由相信生意会转好。注:省略to be后,seem便直接充当了be的作用。
三、后接表语形容词时在作表语用的以a-开头的形容词前通常不能省略to be。
如:He seemed to be alone. 他似乎是一个人。The children seem to be asleep. 孩子们似乎睡着了。 The children seemed to be awake when I went into their room. 在我进屋时,孩子们似乎醒了。
四、后接形容词时一、后接形容词时当seem后接形容词作表语时,如果谈的是客观事实,即看上去肯定是真实的东西,通常用seem to be;如果谈的'是主观印象,则通常只用seem。但由于这种区别在没有上下文的情况下并不总是很清楚,所以在许多情况下两个结构均可以用。
如:He seems (to be) ill. 他似乎生病了。He seems (to be) quite happy. 他似乎很高兴。 He seems (to be) quite rich 他似乎相当富有。She seems (to be) very sleepy today. 今天她看上去很困倦。但在有些情况下,由于其语境比较特殊,可能用其中一个结构比另一个结构更合适,如下面一句中的seems后最好不用to be:
He seems older than he is. 他看上去比实际年龄大。
五、后接名词时在名词前通常要用seem to be(在名词前通常要用尤其是当名词前带有定冠词或物主代词修饰时),如以下各句中的to be均不能省略。
如:He seemed to be the owner of the car. 他好像就是车主。I spoke to a man who seemed to be the boss. 我跟一个人说话,他看上去像是老板。 Washing the car seems to be your main hobby. 洗车似乎是你的主要爱好。但是,在着重表现主观感受的名词短语前,有时可以省去to be。此时名词前通常会有一个描绘性形容词修饰。如:It seems (to be) a good idea. 那似乎是个好主意。 It seems (to be) a real bargain. It seems (to be) a real b Roman'">这东西似乎很便宜。下面一句中的fool前虽然没有形容词修饰,但a fool本身相当于形容词foolish:
He seems (to be) a fool. 他似乎是个笨蛋。
他似乎是个笨蛋。
连系动词怎样区分
连系动词多有自己的意思,但不能独立作谓语,必须与表语(名词、形容词,或与之相当的词类、短语、从句)一起构成合成谓语。最常用的连系动词为be(系)动词,即完全连系动词,另外还有look,turn,feel,get,become,sound,smell,stand,go,remain等半连系动词。
无论是完全连系动词还是半连系动词、后面都有表语。半连系动词是由实意动词变来的,分辨该动词为实义动词还是半连系动词可以尝试用比较法和替换法。
感官动词详解
表示人或事物的动作、存在、变化的词叫动词。有的动词表示动作;有的动词表示心理活动;有的动词表示表示存在、发展、变化;有的动词表示趋向,叫做趋向动词。学*英语怎么能不知道感官动词呢?下面就让小编为大家详解一下吧。
1.感官动词表示人的感官动作,可作完全及物动词或不完全及物动词
如:listen to(听),hear(听见),see(看见),watch(观看),feel (感觉)等。
Darling, did you hear something?
亲爱的,你听到什么了吗?
Have you heard the news?
你听到这消息了吗?
感官动词 heard作完全及物动词。
2.感官动词作不完全及物动词时,后接宾语,再接原形不定词或分词作宾语补语。
But I really heard someone steal.
但我真听见有人在偷东西。
I heard her sing.
我听见她唱歌。
感官动词后接原形不定词强调事实。
I heard someone opening the cabinet.
我听见有人在开柜子。
I heard her singing.
我听见有人在唱歌。
感官动词后接现在分词强调动作正在进行。
3.感官动词的被动语态的宾语补语用不定词或现在分词。
Someone was heard to open the cabinet by us.
我们听到有人开柜子。
She was heard to sing in the concert.
人们听到她在音乐会上演唱。
不定词强调事实。
She was heard singing last night.
有人听到她昨天晚上在唱歌。
现在分词强调动作的进行。
4.感官动词表示被动含义时,不能用于进行时态
感官动词表示主动含义可以用于进行式。hear, see通常分别以其相应意义的介系词动词 listen to,look at的进行式来代替。
I feel some fruit juices on the soles of my feet.
我感觉到我脚底有果汁。
I feel a pin in it somewhere.
我感觉到这里什么地方有一根针。
表示被动含义。
I am feeling a pain in my tooth.
我感觉牙痛。
I'm feeling the fur coat.
我在摸这件毛皮大衣。
表示主动含义。
5.当see,hear表示在一较短时间段"反覆见到、听到"的`意思时,可用于进行式。
But I am definitely hearing several times.
但我确实听到了好几次。
Something is wrong with my eyes. I'm seeing double.
我的眼睛有毛病了,我看东西是双影。
动词短语大全
1.动词+about
speak/talk about谈论
think about思考
care about关心,对...有兴趣
动词的四种时态
时态是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式,在英语中有16种时态。以下是小编为大家整理的动词的四种时态相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。
(1)一般现在时:
一般现在时的构成
1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 我们学*英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies
(2)一般过去时:
动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
(3)一般将来时:
基本结构:
①be going to + do;
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting
一般现在时
主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或*惯性的动作,句子中常有often, always, from time to time 等时间状语; 表示客观规律和永恒真理等。
例句:
He usually goes to work at 7 o’clock every morning.
She has a brother who lives in New York.
The earth goes around the sun.
Guangzhou is situated in the south of China.
考点一:表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary
school.
考点二:在时间和条件状语从句中,代替一般将来时;常用的引导词有:
时间:when, until, after, before, as soon as, once, the moment/
the minute, the day;
条件:if, unless, provided.
If he accepts the job, he will get more money soon.
考点三:在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中,从句用一般现在时代替一般将来时。
So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment.
只要他努力工作,我不介意他什么时候做完试验。
考点四:在the more… the more… (越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。
The harder you study, the better results you will get.
情态动词用法归纳
情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义,表示语气的单词。但是不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。下面是小编收集整理的情态动词用法归纳相关内容,希望能帮到你。
一、引言
情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等,它在英语中具有很强的灵活性,是英语动词中最难把握的一类。情态动词有很多,每个用法又分很多含义,要真正区分它们非常困难。本文主要介绍了一些常见情态动词的相关用法,并通过举例和对比来深入地了解它们在句子中所扮演的角色,以帮助大家能够从基本的概念到复杂的时态一步一步深入地了解情态动词。
二、情态动词的概念和特点
(一)什么是情态动词?
情态动词(Model Verbs)又称情态助动词(Model Auxiliaries)。英语中的助动词主要有两类:一是基本助动词,如have, do, be;二是情态助动词,如may, must, need等。情态动词与其他动词连用表示说话人的语气。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词没有人称和数的变化。
(二)情态动词的特点
1、一般特点
情态动词无人称和数的变化,它后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。另外还有个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语态。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。例如:
①He could be here soon.
他应该很快就来。
②We cant carry the heavy box.
我们搬不动那箱子。
2、引申特点:
除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看作是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。
例如:
①We used to grow beautiful roses.
我们过去常常种植美丽的玫瑰。
②She ought to pass her test.
她应当能通过考试。
三、情态动词的分类和用法
很多情态动词看似区别不大,但他们往往容易相互混淆。因此,仔细研究还是会发现它们之间微妙的差别。以下将从分类和用法来谈一些常用的情态动词。
(一)情态动词的分类
1、只能做情态动词的:must, can (could), may (might)
例①We must leave early.
我们必须及早动身。
例②These difficulties,we can and must overcome.
这些困难我们能够也必须克服。
2、可做情态动词又可做实义动词:need, dare
例①You need not make two copies.One will do.
你不必写两份,一份就行。
例②How dare you say so?
你怎敢这样说?
3、可做情态动词又可做助动词的:shall (should), will (would) , ought to
例①What time shall I come?
我什么时候来?
例②We shall have finished with this tomorrow.
明天这事就会干完。
4、具有情态动词特征的动词短语:have (had,has) to, used to
例①You have to have a visa to go to another country.
你到别国去得有签证。
例②I used to do business with him.
我过去和他常有业务往来。
5、情态动词表猜测:must, would, ought to, may, might
例①You may only borrow books for two weeks.
书你只能借两个星期。
例②I asked if I might go home half an hour earlier today.
我问我是否可以提早半个小时回家。
(二)常见情态动词的用法
1、can, could的`用法
complete动词及形容词变形汇总
动词(英文:verb,简称: v.)是词类之一,一般用来表示动作或状态的词语。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。以下是小编帮大家整理的complete动词及形容词变形汇总,欢迎大家分享。
complete
【释义】
英 [km'plit] 美 [km'plit]
adj.完整的;完成的;彻底的
vt.完成;使完美;使圆满;填(表格等)
【变形】
形容词: completive副词: completely比较级: completer最高级: completest名词: completeness过去式: completed过去分词: completed现在分词: completing第三人称单数: completes
【词组短语】
Complete graph 完全图 ; 完全图 ; 完备图 ; 完整图
Complete group 完备群 ; 完全群 ; 完备群
complete antigen 完全抗原 ; 完整抗原 ; 纯粹抗原 ; 全抗原
complete abortion 完全流产 ; 完整流产 ; 完全性流产 ; 完全流产
complete overhaul 全面大修 ; 大修 ; 全面检修 ; 全部拆卸检修
complete linkage 完全连锁 ; 全连锁 ; 最长距离法 ; 完全的连锁
complete denture 全口义齿 ; 全口托牙 ; 总义齿 ; 义齿
complete monopoly 完全垄断 ; 垄断市场 ; 全部独占 ; 完全独占
complete feed 全价配合饲料 ; 全料 ; 全价饲料 ; 完全饲料
【词义辨析】
1. complete,finish,end,close,conclude,terminate,accomplish
这些动词均含“结束,完成”之意。
complete侧重指完成预定的'任务或使某事完善,补足缺少的部分等。
finish与complete基本同义,着重圆满地结束或完成已着手的事。
end最普通用词,着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close普通用词,着重行为的终止或结束,不强调其目的。
conclude正式用词,多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate强调有一个空间和时间的限度,届时必须终止。书面语用词。
accomplish正式用词,强调一个过程的完成;也可指依靠努力达到一定目的,或取得一定的结果。
2. entire,whole,complete,full,total,gross,all
这些形容词都表示“完整的,全部的,整个的”之意。
entire除了有whole的意思外,还强调既不能加一个也不减少一个的含义。
whole比entire更普通,强调每个组成部分都包括在内,无一漏掉或舍去。
complete强调事物在内容、程度、或数量方面已完整,已达标准。
full侧重指内容,含有能包括所有的充足内容的意味。
total与complete用法相*,但强调总量。
gross侧重指未打折扣,未除去成本或皮重等与净重、净数相对。
all有时可与whole,entire和total换用。
【双语例句】
用作形容词 (adj.)
We'll certainly set up a complete modern industrial system.
我们一定要建立一个完整的现代化工业体系。
When the experiment is complete, include your findings in a report.
试验完成後,请把结果写入报告。
This is a complete failure.
这是一个彻底的失败。
用作及物动词 (vt.)
Can you complete your task on time?
你们能按时完成工作吗?
By their joint efforts they managed to complete the project on time.
他们通过共同努力总算按时完成了计划。
俄语语法之形动词的用法
大家都知道形动词部分的语法是俄语中难度比较大、构成方式比较复杂的语法系列。下面小编将为大家讲解一下俄语语法之形动词的用法。
一、知识体系:
1、形动词分为:主动形动词(现在时和过去时) 被动形动词(现在时和过去时《长尾和短尾》)
2、形动词具有形容词(性、数、格)和动词(时、体)的特点
二、现在时主动形动词的构成、应用及与定语从句的替换:
1、构成:现在时主动形动词由未完成体的动词带-ся和不带-ся的动词构成。把动词变成复数第三人称,去掉词尾加:-ющий -ущий -ащий -ящий :1)читать-читают-читающий (-ая -ее -ие) 2)жить--живут --живущий (-ая -ее -ие) 3) молчать-молчат -молчащий (-ая -ее - ие) 4) готовиться -готовятся-готовящийся(-аяся -ееся -иеся)
2.应用:主动形动词说明的事物是动作的主体,即动作的发出者。现在时主动形动词用于事物本身正在进行的行为,说明事物的特征。形动词和说明的名词保持性、数、格的一致,做一致定语。行动词接补语时,放在被说明的名词之后,称为形动词短语。например:1)Девочка, сидящая у окна, читает книгу. 2)Китайцы, готовящиеся встретить праздник Весны, почти дома.
3.与定语从句的替换:
1)Девочка, которая сидит у окна, читает книгу.
2) Китайцы, которые готовятся встретить праздник Весны, почти дома.
который 第一格,动词的'时体不变
三、过去时主动形动词的构成、应用及与定语从句的替换。
1、构成:(1)有未完成体动词和完成体动词构成。去掉动词过去时词尾л , 加-вший (ся),如果动词过去时词尾没有Л, 直接加-ший(ся) . например:1) делать --делал --делавший 2)построить -построил -построивший 3) нести -нёс - нёсший 4) бороться - боролся - боровшийся
(2) 还有一些特殊形式:идти - шёл -шедший , пройти -прошёл-прошедший (прийти , перейти...) , вести -вёл -ведший (привести, ввести, увести...) (веду), цвести -цвёл -цветший (разцвести) (цвету)
2、应用:过去时主动形动词指事物本身已经进行过的行为, 说明该事物的特征。например: 1)Студенты, достигшие больших успехов, смеются и шутят. 2) Мальчик, шедший по этой улице в школу, уже стал доктором.3) Крестьяне, боровшиеся с засухой, уже убирали урожай пшеницы.
3、与定语从句的替换:
1) Студенты, которые достигли больших успехов, смеются и шутят. 2)Мальчик, который шёл по этой улице, уже стал доктором. 3)Крестьяне, которые боролись с засухой, уже убирали урожай пшеницы.
который 第一格,动词的时体不变,接格关系不变。
1.与下列时间状语连用,表示经常、反复、长时间的行为时,用未完成体:
всегда, иногда, обычно, редко, вечно, постоянно, всё время, целый день, каждую субботу, по воскресеньям, раз в неделю, с каждым днём等。如:
Обычно мы встаём в шесть часов утра.
通常我们在早晨六点起床。
Вчера целый день шёл снег.
昨天下了整整一天雪。
Раз в неделю мы ходим к дяде в гости.
我们每周一次到叔叔家做客。
По субботам ребята смотрят фильм в школьном зале.
每逢星期六同学们在学校大厅里看电影。
表示短暂的、突发的、瞬间的.一次行为或动作,与вдруг, сразу, сейчас же 等连用时通常用完成体动词。如:
К вечеру пошёл дождь.
傍晚时突然下起雨来。
2.在表示“开始、继续、终止”等意义的动词之后接未完成体不定式。
这些动词有:начинать, начать, стать, продолжать, кончать, кончить, бросать, бросить, перестать 等。如:
Юра сел и начал играть на рояле.
尤拉坐下来开始拉小提琴。
После ужина мы продолжали решать задачи по алгебре.
晚饭后我们继续做代数练*题。
С того времени я перестал курить.
从那时起我不再抽烟了。
说明: продолжать后可接未完成体不定式,而продолжить之后只接名词第四格补语。
3.在表示“喜爱、*惯、厌烦”等意义的动词之后接未完成体不定式。
这些动词有:привыкать, привыкнуть, надоедать, надоесть, уставать, устать, полюбить понравиться等。如:
Она привыкла рано ложиться и вставать.
她已*惯于早睡早起。
Мне надоело ездить на велосипеде.
我已厌烦骑自行车。
Дедушка устал сидеть дома.
祖父在家呆腻了。
说明:полюбить, понравиться 后接未完成体动词不定式,而любить, нравиться后即可接未完成体,也可接完成体不定式。
4. 在не надо, не нужно, не стоит, не должен式。如:
形容生动词语
词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于形容生动词语的内容,欢迎阅读!
【笔底春风】:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。
【笔底龙蛇】:犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。
【笔底烟花】:比喻文章写得生动、出色。
【笔走龙蛇】:形容书法生动而有气势。
【传神写照】:传神:指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真;写照:画像。形容用图画或文字描写人物,能生动逼真地描画出来。
【辞喻横生】:辞:言词;喻:比喻。言词中生动的比喻横逸而出。
【呼之或出】:呼:招呼;之:代词,指代呼唤的对象。形容所描绘的人物生动逼真,也指人选已酝酿成熟,即将就任。
【呼之欲出】:呼:叫,喊。形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。
【画龙点睛】:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
【画龙点晴】:比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
【绘声绘色】:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
【绘声绘形】:绘:描绘,描摹。形容叙述或描写生动逼真。
【绘声绘影】:形容叙述或描写生动逼真。
【绘声写影】:绘:描绘,描摹。形容叙述或描写生动逼真。
【绘影绘声】:形容叙述或描写生动逼真。
【活泼天机】:活泼:使富有生机;天机:指人的灵性。使灵性生动活泼,自然舒展。
【活色生香】:书面上呈现活生生的景象,而且散发出香味。形容诗画所描绘的景物生动逼真。
【活神活现】:形容生动逼真,像真的一样。
【尽相穷形】:原指描写刻画细致生动,现在指丑态毕露。
【夸多斗靡】:夸:夸耀;斗:竞争;靡:奢华。原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜,后也指比赛生动豪华奢侈。
【历历如画】:形容描述清楚、生动,犹如绘画一般。
【历历如绘】:形容描述清楚、生动,犹如绘画一般。
【惟肖惟妙】:形容描摹得十分生动逼真。
【翔鸾舞凤】:鸾:传说中凤凰一类的鸟。凤凰翩翩起舞。比喻书画用笔生动矫健。
【栩栩如生】:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
【议论风发】:形容谈论广泛、生动而又风趣。
【有色有声】:原形容既有声望,又有文采,看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。
【有声有色】:形容说话或表演精彩生动。
【有血有肉】:比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。
【有滋有味】:指十分有味道,生动。
【鱼烂土崩】:鱼烂:鱼腐烂从内脏起。比喻国家内部发生动乱。
【予齿去角】:指天生动物赋予齿就不赋予角。比喻事物无十全十美。
【跃跃纸上】:跃跃:生动形象地呈现。生动形象地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
【照本宣科】:照:按照;本:书本;宣:宣读;科:科条,条文。照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿,没有发挥,不生动。
【捉衿见肘】:形容书法生动而有气势。
【捉襟露肘】:指整一整衣襟就露出肘子。形容衣衫褴褛。引申为顾此失彼,处境困难。亦形容书法生动而有气势。同“捉衿见肘”。
【龙蛇飞舞】:形容书法笔势遒劲生动。
【论议风生】:谈论得极其生动而又风趣。
【妙能曲尽】:指妙处能够完整、生动地表达出来。
【穷形极状】:穷:尽,极。指描写刻画十分细致生动,也指丑态毕露。
【穷形尽相】:原指描写刻画细致生动,现在指丑态毕露。
【如见其人】:像看到他本人一样,形容对人物刻画非常生动逼真。
【如见其人,如闻其声】:象看到某个人,听到他的声音一样。形容刻画、描写人物生动逼真。
【如闻其声,如见其人】:象听到他的声音,象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。
【神动色飞】:脸上显出极为生动的'表情。
【神飞色动】:形容脸上表情生动。
【随物赋形】:指针对客观事物本身的不同形态给予形象生动的描绘。
【论辩风生】:议论辩驳,极生动而又风趣。
栩栩如生
为动词活用为动词的古诗
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短语动词和动词短语
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lay的动词短语
动词多的句子
动词句子
古诗画的动词
炼动词的古诗
动词up的短语
be动词句子
祝福填动词
带to的动词短语
look的动词短语
用动词写句子
含动词的句子
短语动词和动词短语的区别
动词短语和短语动词的区别
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