短语动词和动词短语

动词披造句,用动词写一句话

1、老师John，动词ring的过去分词是什么？”

2、这或许只是个关于金发美女的玩笑，但你知道这两个动词间的差异

3、清扶着墙缓缓站起，她将左肩抵在墙上，右手按着桌子，剧烈的头痛迫使她用力扳着桌子

4、我打开门拉开抽屉找到笔记下这个号码

5、写下一些展示你行动的动词，还有一些展示你的品质的名词

6、不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词

7、之所以引起他注意是因为这个人身上披的铠甲鳞片致密光亮鉴人铁兜鍪也是锃光瓦亮似乎不像一般军官

8、除了爱”以外，世界上最美丽的动词是帮助”

9、但我想让你把服务当做一个动词来思考

10、注意，为了保持简单，本文讨论的例子仅处理一个动词(POST

11、动词的数和人称与主语一致

12、妈妈正在洗碗，我在写作业，我走到厨房，帮妈妈洗碗，谁知，却把碗打了，我很伤心

13、这让初学汉语的西方人兴奋，认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化

14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候，要学*它的各种形态

15、一进门就把发饰拔掉，拧开音响，扔掉高跟鞋，开红酒，到家的感觉就是自在

16、下课了，同学们有的在踢毽子；有的在擦黑板；有的在打篮球；还有的在看书

17、现在，通过设置一个修饰语和一个动词，您就可以设置任何字段，而同时保存其先前的值

18、只是要留意动词以及动词的力量，并以新的方式来运用动词你对语言的各种面向越是注意，文笔就会越生动

19、它们有着铁一样锈红的技干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷热和缺氧微笑

20、在盐城街头很多粗壮的树枝都被风刮得弯垂下来穿着雨披的行人艰难行驶在风雨中眼睛难以睁开

21、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为

22、以大学生为被试，采用DMDX系统，运用自控速的逐词意义判断法，探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用

23、我回到家，放下书包，拿起水杯，倒水喝

24、而宅子正脊上的吻兽和如龙鳞一般纷披的屋瓦就成了这一簇光晕最漂亮的底纹

25、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊，就连他生病了也不耽误

26、杰尼索夫骑在一匹精瘦两肋下陷的良种马上，雨水从他戴的羊皮帽和披的毡斗篷上流淌下来

27、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源

28、有眼界才有境界，有实力才有魅力，命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念！

29、回忆前面我所定义的关于作为名词动词和可选修饰语的操作的必需信息

30、这个词是由一个介词和一个动词复合而成的

31、妇女穿短上衣围裙和自肩上向腋下斜披的偏衫在衣服上加刺纹绣并佩戴用贝壳兽骨磨成的装饰品

32、命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念！

33、关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽

34、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气，干活熟练的农村姑娘的形象

35、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗？

36、写作时要以动词，名词为主，而非是形容词和副词

37、它们可能没有动词名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念

38、他们跑步从操场回到教室坐下上课

39、拉二胡时，却又他相帮扶住琴身；水要喷出，要用他按住；血要流出，叫他拼命按住；东西翻过去，要用它使劲搬住

40、上课铃响了，同学们迅速地跑向教室老师站在门口，等同学们坐定，走向讲台口令员一声起立”，随着师生的问好，一节课开始了

41、找出句中所有的谓语结构非谓语动词介词短语和从句的引导词

42、动词insist经常与on或upon连用

43、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令，这在某些信息系统中会用到

44、一天我看到大街上躺著一位老人我就上前扶了起来，老人说你怎麼撞人啊，我说我只是路人过来把你扶起来，老人用手打我我抵挡住了，我把老人按在地上扳短他的胳膊然後走了

45、今天我们一起去植树，我先挖坑，再把树苗放进去，再埋上土，最后浇上水

46、在业务图形中指定动词后，它将告诉资源适配器使用业务对象中的信息执行什么操作

47、动词在你的阅读中起了什么样的作用？

48、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词

49、为了能够安全抵达目的地，他叫了一辆板车，双手扶着年迈的奶奶坐上去，提前按照预先得知的绿色通道路径在慢慢地往前走着

50、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作，但背后的法则是相同的

51、命运不是运气，而是选择；命运不止是思想，最重要去做；命运不是名词，而是动词；命运不是放弃，而是掌握

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行为动词造句,用动词写一句话

1、道德中最大的秘密是爱，亦即暂时舍弃我们自己的本性，而把别人在思想行为或人格上的美视作自己的美

2、I have more books than you

3、这些名字通常是动词词组，它们指出协作的角色所要完成的是什么

4、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气，干活熟练的农村姑娘的形象

5、Li Ping is older than Wang Hai

6、它们可能没有动词名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念

7、那些专业技术性术语”它们所有的名词和动词，都很地道，那个出版商也非常满意，但那篇译文却非常寒酸

8、This kind of car is superior in quality to that这种汽车的质量比那一种好得多(superior to意为优于；胜过

9、北京更有可能会试图取得一个地位，在这个地位上它能颐指气使地向邻国下达行为准则，如同美国在西半球所做的那样

10、写下一些展示你行动的动词，还有一些展示你的品质的名词

11、我认为衣着不当是最没有礼貌的行为

12、你要明白，这样做是敲诈勒索的犯法行为

13、这让初学汉语的西方人兴奋，认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化

14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候，要学*它的各种形态

15、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令，这在某些信息系统中会用到

16、令人惊讶的是，她并没有对她的行为感到紧张或后悔

17、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源

18、It is the most interesting story in this magazine

19、过于重视行为规则拘泥形式，往往以致在事业上坐失良机

20、命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念！

21、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词

22、我觉得地狱和天堂都太过分了人们的行为不值得那么多

23、不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词

24、The little girl is more beautiful than her sister

25、He dances better than I do

26、以大学生为被试，采用DMDX系统，运用自控速的逐词意义判断法，探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用

27、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责

28、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国和为人民谋福利的行为上

29、但我想让你把服务当做一个动词来思考

30、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石

31、我们都对自己的行为和反应负全责

32、老师John，动词ring的过去分词是什么？”

33、Li ping is three years senior to Liu Gang李*比刘刚大三岁(senior to意为年长于；资格老于；地位高于

34、自动词不跟宾语，即前面的体词后面不能跟宾格助词，除此之外只能填写主格助词

35、我们已经指出，总的原则是，我们应该优先对服务和操作使用业务领域的名称，使用动词作为操作名称

36、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子

37、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为

38、有这个词存在，必是有那么一种行为特别是一些动词，所指一定在每个人的能力内，为什么对我们来说那么陌生，我们到底还能干什么？这激起了我们极大的好奇心

39、我一直觉得导演其实是一个动词，它不是一个名词，我觉得它更多的是一种冲动，是一种表达的冲动，而不是一个称谓

40、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作，但背后的法则是相同的

41、他们的行为让她很恼火

42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为

43、小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖

44、杰克对伦敦的医生欺骗自己的行为感到非常生气

45、Lily is the most beautiful girl in our school

46、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗？

47、现在，通过设置一个修饰语和一个动词，您就可以设置任何字段，而同时保存其先前的值

48、暴力行为已成为这次竞选活动的一大特点

49、RDF三元组具有三个组件主题谓词（或动词和目标

50、杀鸡取卵，竭泽而渔，都是很愚蠢的行为

51、He understand the text better than her

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动词有哪些？

　　汉语中的名词分为实词和虚词！数学上的数分为实数和虚数！物理上的物分为实物和虚物！以下是小编为大家带来的动词有哪些，希望能帮助到大家。

　　一、基本解释

　　表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。

　　二、动词的分类

　　动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的'词。例如：

　　表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学*、研究、进行、开始、停止、禁止

　　表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭

　　表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考

　　表示判断：是、为、乃

　　表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可

　　表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去

　　表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;

　　三、动词的语法特点

　　1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

　　单音节动词重叠形式是：AA

　　看——看看想——想想

　　试——试试讲——讲讲

　　双音节动词重叠形式是：ABAB

　　睡觉——睡觉睡觉起床——起床起床

　　讨论——讨论讨论休息——休息休息

　　动词比较复杂，有的需要加以说明。

　　1.动词“是”

　　I.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

　　II.“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

　　2.动词“有”

　　“有”只当动词用，不能当副词用。例如：

　　请问，这里有卖钢笔吗?(错)请问，这里有钢笔卖吗?(对)

　　李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在不在?(对)

　　李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)

　　有受伤吗?(错)受伤没有?(对)

　　3.助动词

　　助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该]暖和了”。

　　4.趋向动词

　　趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

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动词加名词的短句

名词性短语的中心词是名词，动词短语的中心词是动词.

名词性短语的功能相当于一个名词，动词短语的功能相当于一个动词.

动名词（动词+ing）属于名词，因此动名词短语属于名词性短语.如：

I hate her crying.(her crying)

I am used to swimming in the pool.(swimming in the pool)

His fatness results from his eating too much.(his eating too much)

名词短语以名词为中心，短语本身就是一种东西，人，概念的名称。

名词性短语，不是名词短语，但是有其语法特点，就是可以做主语，宾语。 如动名词短语。动词不定式短语，等等

这个问题很经典，我对语法研究多年了，以我之见，首先答案为及物动词短语加名词.go是不及物动词，后面不能直接加宾语，要加宾语需要加介词，不及物动词加介词即为及物动词短语，相当于及物动词的使用方法，然后再加名词，组成动词短语 go to school.但是不及物动词其后可以直接加副词，如go home ，回家；go downtown 去城区，去市区.同样用法的单词如live in ,arrive at/in等很多，想必你也了解很多了，因为能提这个问题的人都是善于发现和解决问题的，go further!。

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感官动词详解

感官动词详解

　　表示人或事物的动作、存在、变化的词叫动词。有的动词表示动作;有的动词表示心理活动;有的动词表示表示存在、发展、变化;有的动词表示趋向,叫做趋向动词。学*英语怎么能不知道感官动词呢?下面就让小编为大家详解一下吧。

　　1.感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词

　　如：listen to(听)，hear(听见)，see(看见)，watch(观看)，feel (感觉)等。

　　Darling, did you hear something?

　　亲爱的，你听到什么了吗?

　　Have you heard the news?

　　你听到这消息了吗?

　　感官动词 heard作完全及物动词。

　　2.感官动词作不完全及物动词时，后接宾语，再接原形不定词或分词作宾语补语。

　　But I really heard someone steal.

　　但我真听见有人在偷东西。

　　I heard her sing.

　　我听见她唱歌。

　　感官动词后接原形不定词强调事实。

　　I heard someone opening the cabinet.

　　我听见有人在开柜子。

　　I heard her singing.

　　我听见有人在唱歌。

　　感官动词后接现在分词强调动作正在进行。

　　3.感官动词的被动语态的宾语补语用不定词或现在分词。

　　Someone was heard to open the cabinet by us.

　　我们听到有人开柜子。

　　She was heard to sing in the concert.

　　人们听到她在音乐会上演唱。

　　不定词强调事实。

　　She was heard singing last night.

　　有人听到她昨天晚上在唱歌。

　　现在分词强调动作的进行。

　　4.感官动词表示被动含义时，不能用于进行时态

　　感官动词表示主动含义可以用于进行式。hear, see通常分别以其相应意义的介系词动词 listen to，look at的进行式来代替。

　　I feel some fruit juices on the soles of my feet.

　　我感觉到我脚底有果汁。

　　I feel a pin in it somewhere.

　　我感觉到这里什么地方有一根针。

　　表示被动含义。

　　I am feeling a pain in my tooth.

　　我感觉牙痛。

　　I'm feeling the fur coat.

　　我在摸这件毛皮大衣。

　　表示主动含义。

　　5.当see，hear表示在一较短时间段"反覆见到、听到"的`意思时，可用于进行式。

　　But I am definitely hearing several times.

　　但我确实听到了好几次。

　　Something is wrong with my eyes. I'm seeing double.

　　我的眼睛有毛病了，我看东西是双影。

　　动词短语大全

　　1.动词+about

　　speak/talk about谈论

　　think about思考

　　care about关心,对...有兴趣

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动词的四种时态

动词的四种时态

　　时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。以下是小编为大家整理的动词的四种时态相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　(1)一般现在时：

　　一般现在时的构成

　　1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。

　　2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学*英语。

　　当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

　　动词+s的变化规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

　　2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

　　(2)一般过去时:

　　动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

　　A、规则动词

　　① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

　　② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

　　③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

　　④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

　　B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

　　see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

　　are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

　　(3)一般将来时：

　　基本结构：

　　①be going to + do;

　　②will+ do. be going to = will

　　I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

　　(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

　　动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

　　① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

　　② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

　　③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

　　一般现在时

　　主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或*惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语； 表示客观规律和永恒真理等。

　　例句：

　　He usually goes to work at 7 o’clock every morning.

　　She has a brother who lives in New York.

　　The earth goes around the sun.

　　Guangzhou is situated in the south of China.

　　考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。

　　I learned that the earth goes around the sun when I was in primary

　　school.

　　考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：

　　时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/

　　the minute, the day;

　　条件：if, unless, provided.

　　If he accepts the job, he will get more money soon.

　　考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时。

　　So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment.

　　只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。

　　考点四：在the more… the more… (越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。

　　The harder you study, the better results you will get.

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英语动词go的短语

英语动词go的短语

　　go这个英语单词我们很早就接触了，比如去学校go to school。下面是小编整理的go的短语，希望帮到大家!

　　1 . go back

　　回去。如：

　　When will he go back? 他什么时候回去?

　　Let’s go back to what the chairman said earlier. 咱们回到*早些时候所说到的话题上吧。

　　回顾，回溯。如：

　　My family goes back to the 18th century . 我的家族可追溯到18世纪。

　　2 . go by

　　从旁边经过。如：

　　A police car went by at full speed. 一辆警车全速从我们身旁驶过。

　　过去。如 ：

　　Two years went by. 两年过去了。

　　He let the chance go by. 他错过了机会。

　　遵循，按照，以……为依据。如：

　　That’s a good rule to go by. 那是要遵守的好规则。

　　We can’t go by looks alone. 我们不能只看外表。

　　3 . go over

　　复*、温*、演*。如：

　　Let’s go over the new word again. 我们把生词再复*一遍。

　　She went over her lines before the first night of the play. 她在该剧首演前又演*了一次台词。

　　检查、查看、核对。如：

　　Go over your work carefully before you hand it in. 交作业前要仔细检查一下。

　　Let’s go over everything and find out where the trouble is. 咱们把一切检查一遍，看问题出在哪里。

　　4 . go through

　　通过。如：

　　Can the table go through the door? 那桌子能过得了那门吗?

　　The new has gone through. 新的法律已经通过。

　　检查，审查，查找。如：

　　We’d like to have you go through the book. 我们想请你审阅这本书。

　　I’ve gone through all my pockets but can’t find my keys. 我把所有的口袋都找遍了，但就是找不到我的钥匙。

　　经历，经过。如：

　　The country has gone through too many wars. 这个国家经过了太多的战争。

　　做完，用完。如：

　　Let’s go through the exercises. 咱们把这些练*做完。

　　He went through all the money his father gave him. 他花完了他父亲给他的`所有钱。

　　5 . go up

　　上升，上涨。如：

　　Prices have gone up again. 物价又上涨了。

　　World population is going up. 世界人口在上涨。

　　兴建，建立。如：

　　New houses are going up all over the countryside. 乡下到处在建房子。

　　6 . go down

　　下落，下沉。如：

　　The sun is going down. 太阳西下。

　　Three ships went down in the storm. 风暴中有三艘船沉没。

　　下降，降低，减低，减弱。如：

　　The standard of work has gone down. 工作标准降低了。

　　We waited for the wind to go down. 我们等待风势减弱。

　　Eggs are going down in price. / The price of eggs is going down. 鸡蛋价格下跌了。

　　7 . go in for

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英语动词短语怎么记

英语动词短语怎么记

　　动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语(以动词为中心)，表达一个概念，其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配。在实际使用中，通常会把动词短语当成一个整体。以下是英语动词短语怎么记相关内容：

　　英语动词短语怎么记

　　1、及时记忆法

　　课堂效率是提高学*效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。如一节课学*10个词组，设定任务：必须全部记住;如果有15个词组，则必须记住不少于12个词组。这样态度目标明确，记忆效率自然会不断提高。但要注意在记忆词组时，眼口耳脑手要同时工作，要边读、边写、边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。

　　2、“头脑风暴”记忆法

　　即利用对比联想法，构成单词网络。“一个词组及其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越*的节点越能得到强化”简单来说，就是由一个词组想到与之相关的很多词汇。比如说介词发生变化时意思的`变化是什么

　　其实词组的记忆方法跟单词的记忆方法有很多相似之处，只要找到适合自己的记忆方法那就一定是好的方法。

　　put短语

　　put out 熄灭;扑灭

　　put off 推迟;脱掉

　　put away 放好;收拾

　　put down 记下;镇压

　　put into 把……放进;使进入

　　put on 穿上(戴上);上演;增加

　　put up 张贴(广告等);挂起;举起

　　look短语

　　look at 看

　　look for 寻找

　　look after 照顾

　　look over 检查

　　look through 浏览

　　look like 看起来像

　　look up 查找;查询

　　look out 留神;当心

　　look around 向四周看

　　look up to 尊敬

　　look down upon 瞧不起;看低

　　look forward to 期待;盼望

　　get短语

　　get up 起床

　　get into 进入

　　get lost 迷路

　　get over 克服

　　get away 逃离

　　get down 下降

　　get from 从……得到

　　get on 穿上;上车;进展

　　get back 返回;回来;回家

　　get off 下车;脱下(衣服等)

　　get along/on with sb. 与某人相处

　　give短语

　　give up 放弃

　　give away 捐赠;颁发

　　give back 还给;归还

　　give birth to 生;产生

　　give in 屈服;让步

　　give out 分发;散发

　　give sb. a lift 捎某人一程

　　take短语

　　take away 拿走

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变动词语释义

变动词语释义

　　释义，汉语词语，意思是解释文义。下面是小编帮大家整理的变动词语释义，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　变动biàn dòng [释义]

　　①（动）基本义：变化（多指社会现象）。

　　②（动）基本义：改变；多指抽象事物。

　　[构成] 动补式：变〈动 [例句] 人事。（作谓语）任务又了。（作谓语）人事的要求被批准了。（作定语）

　　[同义] 更动、改动、改变、

　　拓展内容：文言文中表示官职变动的词语归类整理

　　文言文在记叙人物生*事迹时常涉及到官职的.变动

　　一、表示任职的：

　　⑴任：担当，担任。例如：恬任外事，而毅常为内谋。（《史记?蒙恬传》）

　　⑵征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。例如：公车特征拜郎中，再迁为太史令。（《张衡传》）

　　⑶授：给予官职。例如：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。（《汉书?翟方进传》）

　　⑷拜：授予官职，任命。例如：以相如功大，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）

　　⑸举：推荐，推举，也指由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。例如：傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。（《孟子?告子下》）

　　⑹起：重新启用，任以官职。例如：①不如召甘茂于魏，召公孙显于韩，起樗里子于国。三人者，皆张仪之雠也。（《战国策》）②辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）

　　⑺简：任命，选拔。例如：是以先帝简拔以遗陛下。（《出师表》）

　　⑻进：出来做官。例如：是进亦忧，退亦忧。（《岳阳楼记》）

　　⑼拔：提升没有官职的人。例如：山涛作冀州，甄拔三十余人。（李白《与韩荆州书》）

　　⑽辟（音b）：征召，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。例如：初辟司徒府，除佐著作郎。（《晋书?谢安传》）

　　⑾赐：赏赐有功之臣以爵位。例如：武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯。（《汉书?苏武传》）

　　⑿除：任命、授职，一般指免去旧职授予新职。例如：①寻蒙国恩，除臣洗马。（《陈情表》）②例如：予除右丞相兼枢密使。（文天祥《指南录后序》）

　　但如果是左除，则又表示降级被贬，例如：帝怒，乃罢贄宰相，左除滂等官。（《新唐书裴延龄传》）

　　⒀选：通过推荐或科举选拔任以官职。例如：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。（《史记?李将军列传》）

　　⒁复：恢复原职务。例如：顺帝初，再转复为太史令。（《张衡传》）

　　⒂仕：做官。例如：学而优则仕。（《论语》）

　　二、表示升职的：

　　⑴升：升官。例如：既而胡即放宁夏知府，旋升宁夏道。（《谭嗣同》）

　　⑵陟：进用，升职。例如：陟罚臧否，不宜异同。（《出师表》）

　　⑶擢：由选拔而提升。例如：过蒙拔擢，宠命优渥。（《陈情表》）

　　⑷迁：调动官职，一般是提升调用。但左迁则是指降职、贬官。例如：①孝文帝悦之，超迁，一岁中至太中大夫。（《史记?贾谊传》）②韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

　　⑸徙：升职。例如：所居之官辄积年不徙。（《张衡传》）

　　⑹超迁：越级破格提升。例如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。（《史记?贾谊传》）

　　⑺加：加封，即在原来官衔上增加某种荣衔，一般可以享受一些特权。例如：*剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。（《辛弃疾传》）

　　⑻拔：提升没有官职的人。例如：拔之为后将军。（《汉书?赵充国传》）

　　⑼提：提拔。例如：提奖后辈，以名行为先。（《北史?魏收传》）

　　⑽晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如成语加官晋爵。

　　三、表示降职、免职的：

　　⑴贬：降职。例如：遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。（韩愈《柳子厚墓志铭》）

　　⑵谪：被罚流放或降职。例如：滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）

　　⑶出：离开京城外调，一般指贬官（与入相对，古人一般以入京任官为荣）。例如：予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（白居易《琵琶行》）

　　⑷左迁：降职（贬官）。例如：予左迁九江郡司马。（白居易《琵琶行》）

　　⑸放：特指京官改任外官（地方官），也指贬官流放。例如：屈原既放，三年不得复见。（《屈原列传》）

　　⑹迁：流放，放逐。例如：迁客骚人，多会于此。（《岳阳楼记》）

　　⑺夺：削除。例如：使者遂逮守，胁服夺其官。（《书博鸡者事》）

　　⑻黜：官员因过失而解除职务。例如：公将黜太子申生而立奚齐。（《国语》）

　　⑼窜：放逐、贬官。例如：暂为御使，遂窜南夷。（韩愈《进学解》）

　　⑽免：罢免官职。例如：王陵遂病免归。（《史记?吕后本纪》）

　　四、表示兼职的：

　　⑴领：本职之外兼较低它职。例如：又领扬州刺史。（《晋书?谢安传》）

　　⑵假：暂时代理。例如：武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。（《汉书?苏武传》）

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木兰诗六个动词

木兰诗六个动词

　　《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。那么，木兰诗第六段六个动词的用意何在呢?

　　<<木兰诗>>第六段连用六个动词用意：

　　《木兰诗》中的“开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖花黄”。

　　木兰的“开、坐、脱、著、理、帖”一连串的行动,写出了她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,表现出她一副天然的女儿情态和归来后情不自禁的喜悦之情.

　　《木兰诗》白话译文：

　　叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰(我)没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。

　　在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的.声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

　　不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

　　胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。

　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的火伴，火伴们很吃惊，(都说我们)同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

　　(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?

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