丢失的英文短语

不该丢失的青春的文章

不该丢失的青春的文章

　　文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。下面是小编收集整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　这么大了，自己再也没有驻足在玩具店前，再也没有向老去的爸妈发过脾气，再也没有因为错误遭到过多的责骂…自己学会了更多的处世之道：谦逊、是非、礼节。岁月一起带走了什么？我们是失去还是拥有？

　　时光是个可怕的东西。母亲常会望着桌脚的一张破旧照片发笑，温馨却异常静谧。我也端详过。这是张有些岁月的照片，照片上是母亲搂着我吹海风。背后湛蓝的海被岁月染的泛黄。那时候她高大多了，她也曾确实是我的一座山。后来我发现，自己这座山更加的冒尖。我知道了，岁月带给我强壮的发育着的身体，代价是母亲的山一般的坚硬。端详面庞。她如此白皙，脸上还有青春的余温，不是现在的岁月的枯黄，没有现在那被时间挤压的皱纹，笑容轻轻。当然，我的面庞被岁月篡改的更成熟，我没看到代价？原谅岁月的残忍，照片泛黄的遮掩了一切细节。

　　知道了照片。可母亲的笑是什么笑？搞不清。傍晚的归途，我问了。

　　她没看我。我盯着她异常*静的面庞，眼神却不知怎的会闪躲。她没有笑，没有哭，甚至看不到脸上肌肉细小的动作。那几秒是最漫长的，她在思考。之后，她无神的视野转向西天—夕阳。“儿子，如果这是最后一次落日，你会去追吗？”

　　静了，我没有说话，即使心底重复念叨着“会”，却又卡在了喉咙。那是句最难理解的话。 后来，就没有了后来。

　　之后的某一天，无意间看到书上的一句话：“杀手追杀了一生的追杀对象突然死去，杀手郁郁而终。”我不知道为什么能和母亲的联系起来，但确确实实让我通了。

　　母亲是我的太阳，她的日出与日落全都是为了我。岁月让她丢了光色，我想去呐喊，去找寻母亲那丢失了的活力、年轻、健康、青春……岁月的旅途，可不可以不丢掉她的青春，宁愿自己不曾得到。

　　青春是绿色的，有春天的盎然生机。

　　如青春的小草，绿绿的叶子，充满着大自然的气息，一切都显得生机勃勃。

　　青春，如诗如梦，如火如画，它妖娆而富美感，温婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼杀于你，把你推向失败的熊熊篝火中。

　　每个人都拥有不同的青春，更拥有如何选择释放青春的权力。但是，青春是有限的，瞬时的一不小心，便耗费了它的全部，许多人都丢逝了本该灿烂的未来，本该绽放的青春。

　　美国总统肯尼迪之侄，考入哈弗，有着壮志决心——当上美国总统。却与社会青年厮混，吸毒，最终接受不了自己一手酿成的过错，自杀身亡。

　　就此，他本该怒放的青春却只显现了一瞬的光彩，而后殉没消失，丢失了一生的精彩。

　　可与之不同的是，青年歌德在青春之际，与女友相恋，没多久失恋了。但他却未淹没在失恋的痛苦中，继而写出不朽名篇——《少年维特之烦恼》。

　　一路风雨，带着泥泞，一路涛声，带着豪迈，他避开痛苦，造就青春，使短暂的一生有了升华。

　　但同是绚烂的青春，却有着不同的做法。

　　日本相扑力士清水川，一位正直希望之际，有着美好前途的青年，却在失恋后自甘堕落，他忍受不了失恋的`痛苦，肆虐自己，一生皆所耗费荒度。

　　同是失恋。同是痛苦。同是青春。为何却有着不同的结局？

　　肯尼迪之侄对青春的回避，荒芜了一生的美丽。清水川对青春的逃离，挫败了一生的前途。唯有歌德张开双臂，拥抱青春，于是渲染了一生的精彩。

　　青春就像是首未成曲调的歌，参杂些许对昨日的眷恋及对未来或甜或酸的期盼。而青春怒放的结局应是升华而并非殒没，

　　我们不应丢失那温暖人心的青春，应身披一袭灿烂，心系一份执着，趁着青春的梦想，展翅飞扬！

　　也许，青春就在一瞬间，也许，青春就在此时。也许时间是治愈青春的一切良药。青春就在这几年。如果失去了，就在此刻，也许失去了，就在此刻吧！也许这几年很短暂。但为了心中的梦想，为了心中的守护。不断努力，不断优秀！也许只有这样，才不负这青春大好时光！不该丢失的青春，相信，你值得拥有。不该丢失的青春。让自己的青春活的更有价值。让自己变得更加优秀！为了你，为了命运。付出该付出的，就有回报等着你！

　　丢失

　　也许，青春对我们很重要吧，也许青春就在这几年中吧！现在的我们，上课玩手机，有些同学甚至逃课。这其实根本就是不珍惜自己。如果当某一天，我们进入社会，那面对的事情将会是我们无法想象的。或许只有丢失了才深知体会！也许失去了，便是永远的失去吧！也许丢失了，就会想要找回，但却已经无能为力了！错过了终究只是错过了。丢失了想找回却很难1更别说是青春了。青春只怕是一去不返！如果不真心，那便会是永远的失去！因此，应该好好的善待自己！为了自己的青春，更为了自己的未来！不断努力，不断奋斗。相信未来的某一天将会更好！

　　青春

　　也许，青春是我们人生中最重要吧。也许，青春总是那么的匆匆。如果说，青春中，我们浪费了许多，但请相信，我们便失去的更多！因为这两者都是正比例关系！也许青春大好年华就在此时！那就试着做好自己。做好现在！也许只有这样，我们才会更加的优秀起来！青春无限美好，为自己而奋斗！

　　青春的这几年里，希望我们一切安好。更希望珍惜现在所拥有的一切！如果失去了，那便是永远的失去。失去后便不再返回！希望我们不该丢失所拥有的！我们的努力便会是将来的所有成就！为了命运，为了以后！做到心如止水！

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找*师丢失的责任心论文

找*师丢失的责任心论文

　　无论是在学校还是在社会中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编收集整理的找*师丢失的责任心论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　找*师丢失的责任心

　　王有鹏

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020年）》要求：“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”要真正提高学生服务国家服务人民的社会责任感，就要强化教师的责任意识，增强教师的责任心，为学生树立行为的标杆。著名教育家马卡连柯说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”为了提高学生的社会责任感，首先应该找*师丢失的责任心。

　　一、找回责任认知

　　责任认知是教师对责任的内容、意义、价值、社会期望及要求的认识和掌握。作为一名教师，应该认识到自己肩头沉甸甸的责任。教师的工作成效如何，关系到学生的幸福与快乐，关系到家庭的希望与梦想，关系到学校的声望与名气，关系到社会的和谐与进步，甚至关系到国家和民族的前途与命运。教师作为教育者，承担着教书育人的神圣使命，应该对学生负责任；教师作为研究者，承担着知识创新的神圣使命，应该对知识负责任；教师作为知识分子，承担着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*”的神圣使命，应该对社会负责任；教师作为特殊的个体，承担着自我教育、自我完善的神圣使命，正如德国教育家第斯多惠所说：“凡是不能自我发展，自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人；教师只有诚心诚意地自我教育，才能诚心诚意地去教育学生。”可见，应该对自己负责任，这是教师应有的责任认知。

　　但是，曾几何时，一些教师应有的责任认知削弱了，教学只剩下了教书，甚至是只剩下了考试分数。在这样的教师眼里，教师的责任只是提高学生的考试成绩，育人似乎是多此一举，成为研究者似乎与我无关，承担社会责任似乎是遥不可及，而自我教育则似乎可有可无。为了找*师丢失的责任认知，国家应该出台相关政策，教育主管部门和学校应该制定切实可行的措施，彻底改变以考试分数作为唯一标准评价教师的做法，把教师的“育人”成绩纳入评价范围，促使教师在教书的过程中真正做到教书育人；学校应该把教研工作放在与教学工作同样重要的地位，应该用抓教学工作那样的热情和精力去抓教研工作，促使教师边教边研，在教学中研究，在研究中教学，实现教与研的完美结合；学校还应该为教师创造参与社会活动的机会，引导教师在社会实践活动中不断增强亲*社会的情感，体会自己所应该充当的社会角色，促使教师拥有“公共情怀”，积极承担社会责任和使命。

　　二、找回责任情感

　　责任情感是教师对责任的认同及情感体验，是教师发自内心地对自己所承担责任的信任、信心和尊重。歌德曾经说过：“责任就是对。自己要求去做的事情有一种爱。”作为一名教师，应该有强烈的责任情感，热爱自己所从事的教育工作，热爱自己所面对的教育对象，热爱自己所在的学校和社区，热爱自己的国家和民族；能够把自己所从事的教师职业作为崇高的事业来追求，对工作兢兢业业、认认真真、任劳任怨，不计得失，不畏艰辛、不畏挫折、锲而不舍；能够维护教师职业的纯洁，捍卫教师职业的荣誉，对教师职业充满敬畏之心，这是教师应有的责任情感。

　　但是，曾几何时，一些教师应有的责任情感淡漠了，对教师职业缺乏基本的敬畏之心，对教师职业的崇高越来越表示怀疑，对自己的本职工作越来越浮躁。为了找*师丢失的责任情感，国家应该痛下决心，切实提高教师的工资待遇，切实提高教师的经济地位、社会地位乃至政治地位，为教师的责任情感提供坚实的基础；学校应该加强教师的职业道德教育，采取丰富多彩、行之有效的形式，提高教师的职业认同感，增强教师的职业情感，帮助教师努力加强自己的职业修炼，不断提高自己的职业素养，充分体会职业的幸福和快乐，努力培养自己的爱心和责任心，为教师责任情感的提升提供切实保障和强大的动力。

　　三、找回责任态度

　　责任态度是教师对教育工作所做出的积极或消极反应的心理倾向。美国的微软公司创始人比尔·盖茨说：“如果只把工作当做一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当做一项事业来看待，情况就会完全不同。”这句话清晰地表明了责任态度的重要性。作为一名教师，应该有对教育工作踏踏实实、认真负责、科学严谨、一丝不苟的态度，能够在履行责任的过程中小心谨慎，有如临深渊、如履薄冰般的严谨；应该有强烈的责任心和事业心，对教育工作充满浓厚兴趣；应该有对学生和家长负责的态度，对学校和工作负责的态度，对社会和国家负责的态度，这是教师应有的责任态度。

　　但是，曾几何时，一些教师应有的责任态度发生了逆转，本来应该充满活力、充满激情、充满干劲，现在却是暮气沉沉、萎靡不振、懒懒散散、松松垮垮，对工作采取不思进取、得过且过、无所事事、不负责任的态度。为了找*师丢失的责任态度，学校应该贯彻以人为本的管理理念，关心教师的利益和需要，关心教师的幸福和快乐，关心教师的成长和进步；应该开展丰富多彩的学校活动，营造和谐、竞争、进取的氛围，以此激发和调动教师的工作热情，激发教师的工作兴趣；学校还应该树立工作负责任的典型，引领教师向榜样学*，学*榜样认真负责的工作态度，学*榜样工作的作风、干劲和热情，以昂扬向上的姿态、积极进取的精神、追求不止的行动对待教育工作，以此转变教师的责任态度。

　　四、找回责任意志

　　责任意志是教师根据教育目的调节自己的职业行为，克服困难，履行职责，实现预定目标的心理过程。泰戈尔说过：“在坚强的意志面前，一切都会臣服。”这句话强调了意志的重要性。作为一名教师，应该有高度的工作自觉性，因为教师所从事的职业“是个良心活”，它与其他职业有着明显的不同，如果缺乏自觉性是不会干好教师工作的；应该有高度的工作果断性，在工作中敢作敢为，敢于标新立异，在困难面前毫不动摇，在问题面前决不优柔寡断；应该有高度的自制力，善于控制自己的情绪，不随便向学生发火动怒，对学生的教育保持足够的耐心，对学生的不当行为保持足够的宽容；应该有高度的韧性，有顽强拼搏的精神，有百折不挠克服困难的毅力，有锲而不舍、挫而不折的品质，有不达目的决不罢休的决心，这是教师应有的责任意志。

　　但是，曾几何时，一些教师应有的责任意志动摇了，对工作缺乏责任心，没有自觉性，该上班时不按时上班甚至迟到早退，该认真备课却不认真备课甚至不备课就登讲台，该精心授课时却照本宣科、应付了事，该批阅作业时不按时批改甚至干脆不批改，该教研活动、集体学*时却成了旁观者甚至成了缺*者。有的教师在新课改面前无所作为，因循守旧，墨守成规；有的教师对学生宣泄不良情绪，甚至把学生当成了出气筒，对学生态度傲慢、盛气凌人，在处理问题时独断专行、我行我素；有的教师在工作中遇到困难就打退堂鼓，在挫折面前很快败下阵来。为了找*师丢失的责任意志，学校应该加强规范化管理，完善各种规章制度，落实各种奖惩措施，力求用严格管理、制度约束和措施引导等锻炼教师的责任意志，提高教师的责任意志水*。

　　五、找回责任能力

　　责任能力是教师履行教育教学职责的能力。美国第16任总统林肯有一句名言：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。”这句话就表明负责是一种能力，这种能力越强，所能够担负的责任就越大。作为一名教师，应该不断提升自己的责任能力，包括理解课程的能力，参与新课程改革的能力，精心预设和精彩生成的能力，驾驭课堂、组织教学的能力，驾驭教材、使用教材的能力，科*用教学方法，策略和方式的能力，使用信息技术的'能力，独立命题能力，教育科研能力，等等，这是教师应有的责任能力。

　　但是，曾几何时，一些教师应有的责任能力弱化了。因为责任能力弱化，所以不能有效投入新课程改革，使新课程改革的效果大打折扣；因为责任能力弱化，所以不能优化课堂教学，使课堂教学难以出现人们所渴望的精彩；因为责任能力弱化，所以不能积极从事教育科研，使教育科研陷入可有可无的尴尬境地。为了找*师丢失的责任能力，国家应该加强师资培训，采取行之有效的培训方式，努力提升教师的教育理论水*和教育教学能力；学校应该把提升教师的责任能力作为长远大计，制定提升教师责任能力的*期、中期、远期规划，开展形式多样的教学设计比赛、优质课评选、课件制作评比、教育科研成果展示等活动，来提高教师的课堂教学水*和教育科研能力。

　　六、找回责任行为

　　责任行为是教师履行教育教学责任的具体行动。美国作家刘易斯说过：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”这句话强调的就是要履行责任、落实责任行为。责任行为是责任认知、情感、态度、意志和能力的综合表现，是责任得到落实的关键。作为一名教师，应该具有负责任的行为，对教育教学工作、对学生高度负责，关心教育事业的健康发展，关心学校的声誉和影响，关心学生的愿望和要求、成长和进步，关心自己的提高和完善，踏踏实实地面对每一件事，认认真真地上好每一节课，与学生推心置腹地进行每——次交流，满腔热情地参加每一次集体活动，严格遵守国家的法律法规，坚决执行学校的规章制度，这是教师应有的责任行为。

　　但是，曾几何时，一些教师应有的责任行为消失了。原本神圣的教育事业，现在已经找不到神圣的感觉了；原本充满激情的教师职业，现在已经没有激情，职业倦怠了；原本严谨的课堂，现在已经马马虎虎、应付了事了；原本严肃的纪律，现在已经产生抵触情绪、不愿遵守了，如此等等。为了找*师丢失的责任行为，学校应该开展关于责任问题的大讨论，营造人人尽责任的良好校园氛围；应该大力宣传优秀教师负责任的典型事迹，用优秀教师的责任精神熏陶教师，培养教师的责任情怀；学校应该加强民主管理，鼓励教师积极参与学校的各项工作，让教师在参与中增强责任意识，提高责任能力，强化责任行为；应该大力开展读书活动，在读书学*中提升教师的专业素养和人生境界，强化教师的责任心。

　　要找*师丢失的责任心，就应该强化责任认知，培养责任情感，端正责任态度，增强责任意志，提高责任能力，落实责任行为。

　　【拓展】责任感对于教师的重要性

　　格拉塞说，不负责任的人总试图想不带责任心就获得幸福。结果他们找到的只是些短暂的欢乐，而不是那种与负责的行为相伴的根深蒂固的满足。人要有责任感，有责任感的人才是值得信赖的。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多事需要自己去担当。

　　责任感是什么？责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。

　　我们很多人都或多或少在自己没有把事情做到位，或是做到预期的效果而受到批评的时候，大多数情况下，我们都会认为自己已经尽了力，已经尽了心，效果不好结果不如意都是自身以外的原因而造成的。

　　借口，都是借口，我们都能为自己不能完成的任务找到借口。有责任感的人不会找借口，只会从自身找原因。而自身的原因其实大多数是因为没有责任感或是责任感不强，但有时我们自己又是无法确定的。作为一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。

　　任何一个领域，如果没有一种精神的支撑，那他一定是行的不远。职业的定义，首先是对自己教师职业的热爱，体育教师，是一群特殊的群体，在*国度里，本身，深受传统思想：“头脑简单，四肢发达！”“一个哨子，一个球”等观念影响很大，我们一线体育教师要正确认识到自身所从事工作的意义及重要性，增强自己作为一名基层体育教师的社会责任感。正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。对自己有了责任感，才能对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是“做一天和尚撞一天钟”。清楚每一项荣誉所要的子条件的时候，就应该脚踏实地，一步步地去实现这此“子条件”。给自己一个目标，给自己一个实现目标的时间，责任感由此开始。

　　体育课要营造一个好的氛围的话，老师就应该以身作则，说一不二，上课不能迟到，对学生承诺了的事情一定要做到，让小学生时刻感觉到老师是很有责任心，对学生从来不撒谎，让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人，而且还有一颗关心、爱护学生的心。

　　有了责任感，教师才愿意把爱献给每一个学生。当教师将爱的情感倾注给学生时，就愿意和学生*等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生学业上的良师、生活上的益友。人都是有感情的，当学生通过观察、体验，从内心深处感受到教师真心爱护他，为他操心时，他们是不会无动于衷的。他们会把自己的爱回报给老师，会越发地信任和亲*老师，愉快地与老师合作，老师的教育也就越容易被他们理解和接受。

　　有了责任感，教师才能够尊重学生、包容学生、理解学生。如果没有对学生负责的责任感。在教育实践中要做到爱学生、尊重学生、理解学生是办不到的。作为教师，我们肯定要面对各种各样的学生：聪明的、愚笨的；漂亮的、丑陋的；调皮的、听话的；贫困的、富裕的；骄傲的、自卑的；上进的、落后的，如此等等。当我们给予他们尊重、呵护和理解时，我们就能够*等地与他们交流，呵护他们的自尊。英国科学家麦克劳德，上小学时曾偷偷到校长家杀死他家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。但麦克劳德遇上了一位高明的校长，也是一个对学生负责的校长，他给了麦克劳德一个“惩罚”——画出狗的两张解剖图。正是这个包含理解、宽容和心怀善意的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。试想，如果小麦克劳德遇到的是一个以放大镜看待学生错误的不负责任的校长，给小麦克劳德以肉体的惩罚、心灵的施暴，或许诺贝尔奖的领奖台上就会少了一位科学家。

　　责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，失去责任感不仅丧失自身的发展，同时也将失去必要的人的良知。有了责任感，教师才愿意为学生无私地付出。失去责任感的教师，是不可能愿意对学生付出的，必将于麻木中失去最基本的教育良知。教师一旦没有了付出的意愿，就会在工作中得过且过，做一天和尚撞一天钟，是不会在工作中关心学生的成长，竭力寻找学生的闪光点。

　　作为一名年轻教师的我，本着少一点遗憾，多一点责任，背负着厚重的目标前行，背负着责任感前行，热情地投入工作，积极地思考，沉静地阅读，使自己尽快地驶上专业发展的快车道。

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在醒来后丢失

世上的事很复杂

　　我的头脑很简单

　　一匹马在原野上

　　天空太高远

　　青草太低柔

　　河里流着漫长的悲伤

　　一次次把灵魂洗干净

　　一次次被沙土沾满身

　　心脏沉在海底下

　　灵魂浮在海面上

　　一匹马在奔驰着

　　不想想

　　不想哭

　　不想笑

　　可是我在原野上

　　可是天空有情绪

　　世界驶向远方不停留

　　一生所有车厢里寻找

　　没有找到自己的座位

　　在世界上迷失

　　在迷失中寻找

　　在疯了时找到

　　在醒来后丢失

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丢失的诗歌

丢失的诗歌

　　在日常生活或是工作学*中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的丢失的诗歌，希望能够帮助到大家。

　　遇见自己

　　蝉儿是耐不住寂寞的

　　在不停地

　　鸣叫

　　云一样的思绪飘落在我的

　　手心

　　融进了我的

　　忧伤之中

　　曾经心动的

　　声音

　　已渐渐远去

　　被生硬扭曲了的

　　脸庞

　　再也找不到以前的

　　亲切和笑容

　　被虚伪掩盖了的

　　心灵

　　再也回不到从前的

　　纯净和美丽

　　这个夏天我丢失了全部的

　　语言和温暖

　　栖息在沉默的

　　帐中

　　曾经以为他们是我永远的

　　知己好友

　　如今却形同陌路

　　没了温暖

　　没了话语

　　*静的心被再次

　　戳痛

　　我拒绝了所有的

　　热情

　　就是为了*惯

　　冷漠

　　为了喜欢上那种被岁月沉淀后的

　　沉静和忧郁

　　回忆丢失

　　心情…….

　　再一次想用文字记述自己的心情，

　　是害怕以后找不到回忆吗？或许吧。

　　发泄，却找不到地方。

　　有时候会麻木，只有心痛的时候才发现自己，

　　还是那么大大咧咧，

　　是心空了，还是看开了？

　　今晚……

　　心好烦，不想呆在家里，天空还是那么的黑。

　　悲伤吗？或许吧，却谈不上那样的感觉。

　　想找个地方坐下来静静，都觉得有点困难。

　　属于我的地方，就那么少吗？

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大学英语四级证书丢失了怎么办

大学英语四级证书丢失了怎么办

　　目前，很多大学目前依然是将四级与学位挂钩的。从就业市场来说，绝大多数企业都会把四六级作为对学生基本英语能力的衡量指标。如果大学英语四级证书丢失了该怎么办呢?下面小编带大家一起来看看大学英语四级证书丢失了怎么办的详细内容，希望对大家有所帮助!

　　大学英语四级证书丢失了不要着急，补办方法如下：

　　一、 申请补办 CET(纸笔试)成绩证明的方法

　　自2014年起，全国大学英语四、六级考试委员会办公室不再受理申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明，办理方式调整如下：

　　1. 请考生登录教育部考试中心综合查询网进行网上办理，该网站将于3月17日开通此项服务。

　　2. 该申请仅限于2005年(含2005年)以后的考试。

　　二、 申请补办CET(网考)成绩证明的方法

　　补办 CET(网考)成绩证明的申请仍由全国大学英语四、六级考试委员会办公室受理。办理方式如下：

　　1、申请材料：

　　提供：

　　1)学籍所在院校教务处出具的证明(需加盖公章)，证明需含：参加考试时间、考试级别、准考证号等内容。

　　2)身份证复印件。

　　2、受理时间：每年3月1日至7月1日;9月1日至12月31日。其他时间不予办理。

　　3、申请方式：将学籍所在院校教务处出具的证明及身份证复印件以挂号信方式邮寄至全国大学英语四、六级考试委员会办公室。

　　4、特别提示：为确保考生能及时收到成绩证明，请务必随函附寄如下图所要求的回函挂号件信封。信封上务必贴足邮资(上海：3.8元;上海以外地区：4.2元);务必填妥收件人的姓名、地址、邮编。不按上述要求提供回函挂号件信封的'申请不予办理。

　　三、 申请CET 考试成绩核查

　　成绩核查内容为分数是否有错加或漏加的情况;评分标准的执行情况不属复查范围。成绩核查申请仍由全国大学英语四、六级考试委员会办公室受理。办理方式如下：

　　1、申请材料：

　　提供 ：

　　1)学籍所在院校教务处出具的证明(需加盖公章)，证明需含：参加考试时间、考试级别、准考证号等内容;

　　2)身份证复印件。

　　2、受理时间：每次考试成绩发布后一个月内(以邮戳时间为准!)。

　　3、申请方式：全国大学英语四、六级考试委员会办公室不予当面受理。申请者将学籍所在院校教务处出具的证明及身份证复印件以挂号信方式邮寄至全国大学英语四、六级考试委员会办公室。

　　4、反馈方式：全国大学英语四、六级考试委员会办公室将核查结果以挂号邮寄方式反馈至申请者。

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微小说、丢失的爱！

★1☆　　又是清明，二弟是你亲人为你过节的日子。

★2☆　　北方四月的天气比不过南方的旖旎，春寒依旧还料峭，可云和天分开了，不像冬天那样天老是灰蒙蒙的一片，分不清云和天，今天天气很适合外出。我不自觉已走到了家前面大桥下的小河沟，小河沟自打我们记事起就存在了，现在的河沟到处是废弃的塑料袋和五颜六色的食品包装袋的聚集地，它现在是不能和我们小时候那流淌着清澈的小河水相媲比的，小时候我的花格外衣就是让咱们俩不知深浅用小石头模仿朝鲜的阿妈尼在小河沟捶衣而凿出洞的，还有母亲给我做的带把的花布鞋也是让你当船玩而在此弄丢了，害得我不仅单腿跳着回家，还让母亲揍了一顿，年幼的我们哪里能体会到母亲既要拉扯我们姊妹五个，又要打零工接济家里，还要在煤油灯底下穿针引线给我们做鞋的苦衷呢？我们只是任凭淘气的性

★3☆　　早晨我拿好母亲为你准备好的你爱吃的东西和冥币，另外我还拿了我们儿时玩过的模仿《三国演义》各路英雄豪杰自作的小兵器，捎上我昨日为你写好的一点东西。

★4☆　　穿过了一条由东至西的两边栽着杨树的公路，我马上就到你那了。远远的，我望见你身上盖的土堆，褐色土已有绿意，家人与你的生死界限仅仅是这堆土。到了你的身旁，黄白色的枯草依然很明显，却好无绿意，正是应验了“草色遥看*却无”。我用铁锹把你坟墓周围的土往上堆了堆，再把大块的土弄碎，摊匀，把你的饭桌察干净，摆好了饭菜，也把小兵器一件一件摆好，你喜欢吗？接下来我该给你烧纸钱和我写的东西了，我看着“燕来燕往又一春，年年岁岁节相同。泪眼涟涟魂不知，酒愁肠断人难归。今朝还把纸来烧，他年不知泪眼人。”的纸片被火焚烧成黑灰色，黑灰烬被风吹拂着，凌乱地飘落着，直到看那灰烬没有一点星火，燃不起枯草，我放心了，也该走了。这时公路旁的树上传来布谷鸟的“布谷布谷”的鸣叫声，清明过后，又该播种的时候了。

★5☆　　子泛滥。

★6☆　　过了小河，我顺着通往南山下的小树林的羊肠小道走去。这也是我们玩耍的乐园，在雨后的树林经太阳暴晒后，我们除了可以在夏天寻觅到蘑菇，还会在秋天逮蚂蚱蝈蝈，冬天绕着树木打雪仗，一样也少不了我们。母亲的呼唤常常是失效的，饥饿黄昏才是我们回家的理由。此时树儿刚刚发着黑***尖芽，栗色的树皮也泛着青，个别树枝上还零星地摇曳着去年那残剩下的枯*的树叶，经过一秋一冬的狂风怒号的摧练，它们跟树枝千丝万屡纠结着，不忍离开，我想到了你，为什么你的生命会如此的脆弱，刚查出病不久就撒手人寰，走得那么匆匆，走得家人没有一点思想准备，我第一次感到我手里曾为你外出看病的一沓钱对你是废纸，是无用的废纸，你哪怕就像那些枯叶再跟树枝连着点，给你的亲人点时间拯救你，可你还是悄无声息的走了，仅仅给我残留下你闭眼时眼角滚落下的颗颗泪珠，每每想到你的泪珠，我心若针扎般阵阵涌着我……而今我脚下踩着坠落的枯叶，它们即将化作春泥滋润着树木，树儿汲取了营养，又为春铺垫了一方绿，而你为什么就不能回春呢？

★7☆　　今天我不想借用任何交通工具，我只想徒步去看你，尽管母亲家离你的墓地有很长一段路程。

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人生走太快会丢失灵魂的哲理文章

人生走太快会丢失灵魂的哲理文章

　　人生哲理是关于人生的根本的原理和智慧。它是关于人生问题的哲学学说，是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、态度等。相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式，下面是小编整理的人生走太快会丢失灵魂的哲理文章，欢迎阅览。

　　认真踏实地去做一件事没什么不好，可是也要注意适当，过分的投入工作会失去原本愉快的心情和爽朗的精神。学会适时地调整一下自己的速度，不要让身体走的太快而把自己的灵魂丢失。

　　一位哲人曾说过这样一句话：一个没有灵魂的躯体是一个精美的皮囊，一个没装知识的大脑是一个精致的摆设。可见有个高贵的灵魂是多么的重要。

　　在墨西哥，有学者要到高山顶上印加人的城市去，他们雇了一群印加挑夫运送行李。

　　在行进的过程中，这群挑夫突然坐下来不走了，学者非常着急可不管怎么催促他们也没有效果，并且一坐就是几个小时。

　　后来，挑夫的首领才说出他们不走的理由。因为他们觉得人要是走的太快了，就会把灵魂丢在了后面。

　　首领说：“每当我们急行了三天，就一定要停下来，等等灵魂。”

　　我们为了更好的生活，为了更大限度地实现自身价值，努力地奔跑，甚至玩命地拼搏。结果，一个个成了与时间赛跑、与命运决斗的机器。

　　丢失了灵魂，就等于丢失了自我。国家也如此，一个没有灵魂的国家就会任人宰割，晚清遭受八国联军的侵略不就是一个可怕而且耻辱的教训吗？因此，我们在快步行进的同时也要适当地停歇，停下来等一下自己的灵魂

　　不要把自己的灵魂丢弃了。不要为了没有尽头的目标，把灵魂丢失掉。

　　人生的尽头是什么呢？家财万贯？官拜一品……如果不知道停歇的话，永远没有尽头。《菜根谭》里有这样一句话：“忧勤是美德，太苦则无以适性怡情。”这句话实质上和墨西哥土著所谓的“灵魂丢失”说有异曲同工之妙。这句话的意思是说尽心尽力去做事是一种很好的美德，但是过于辛苦地投入，就会失去愉快的心情和爽朗的精神。灵魂也好，愉快的心情和爽朗的精神也罢，都是我们的幸福之本。如果没有灵魂，人不过是行尸走肉而已；如果没有愉快的心情和爽朗的精神，还有什么人生的乐趣可言呢？

　　因此，我们要适时停下来，这样才不会丢失灵魂。

　　这是一个充满太多诱惑的社会充满太多陷阱的社会，这些欲望令我们迷失自己，也正是这些欲望的驱使，令人们抛弃了自己的灵魂，抛开一切道德，昧着良心的去做一些事情，只为满足自己的私欲，而一部分的人最终则成了这些人满足自己私欲的牺牲品。

　　对于初入社会的人们来说，由于他们是脆弱的，单纯的，很难经受住各种诱惑，要做到洁身自爱是件很不容易的事情，想要摆脱世俗也就更难了。而这正是显现一个人的定力如何的时候了。

　　那么面对那么多的诱惑你会做出什么样的选择？是拒绝还是欣然接受？是洁身自爱还是自甘堕落？灯红酒绿的都市生活你有没有*惯？尔虞我诈的人际交往你是否已经开始厌倦了？

　　每个人都是有弱点的，欲望越多的人弱点也就越多，陷入深渊的可能性也就越大。

　　金钱的爱慕导致人们的手伸向罪恶，有些人不惜**放火，有些人情愿做金钱的奴隶，有些人可以出卖朋友，出卖自己的灵魂！

　　对名利和地位的贪欲的人，为了有更好的前途可以不择手段的去做一些事情，道德对于这些人来说根本就是无稽之谈。这些人唯利是图，为了自己的利益不惜牺牲一切，甚至是自己子女的幸福，朋友在这些人的眼中也只是利益，利益相关的就是朋友，无益的也就是毫不相干的人，有利益冲突的就是敌人。

　　我们常常抱怨这个社会太坏，其实邪恶的不是社会而是人心，是人们贪婪的欲望，贪吃，贪喝，贪玩，贪色……我们痴迷于游戏，眷恋某些人，奢求得到什么……面对这么多的诱惑我们怎么做呢？最简单的'方法就是控制自己欲望，减少自己的弱点，让那些人无机可称。明确自己为人处事的原则会令你变得刚强，坚守做人的原则会使你少走许多的弯路，保持一颗纯净的心可以令你活得更自由，更快乐。这些原则本质上指的就是人的灵魂，只有保持自己的灵魂，才不会被诱惑吸引。

　　总之，人生就像是一次旅行，我们在行走的过程中，丢失了灵魂，就等于丢失了自我。我们要保持自己的灵魂，不要因为快走而丢失它。

　　拓展：漫谈人生文章

　　人生是什么？

　　积极乐观的人说，人生如花一样美丽，人生如朝霞一样绚烂．不是吗?少年如百合一样纯真，青年如月季般繁茂，中年如荷花似的典雅；消极悲观的人说，人生如梦，人生只不过是一场戏，所以有诗吟咏：＂人生几何，对酒当歌＂，＂譬如朝露，去日苦多＂， 这样的人会永远*庸、苦闷 。他们不会去变革图新，只能闭门造车、孤陋寡闻! 所以他们只能*凡地来、*凡地去，他们永远感悟不了生命的精彩纷呈。

　　人生需要掌声,许多人常叹知音难求。何为知音? 知音不就是人生途中那赏识我们，为我们喝彩，与我们一起分担忧愁痛苦，分享快乐成功的人吗?

　　当年,俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期为他高声喝彩，于是，他便成了俞老的知音。然而，因为知晋的亡故，伯牙摔琴永不触琴。人生的知己走了，还有谁来读懂你？那种痛苦郁闷徘徊惆怅可想而知。

　　人生像颠簸在海上的小舟，摇摆不定。而灯塔，则是掌声，为了划向那灼灼闪现着光芒的灯塔，博得使人振奋的掌声，你不断奋进，顶着惊涛骇浪、披荆斩棘勇往直前。

　　如果说人生像一部书，那青年的时侯最精采。血气方刚、激情洋溢、学有小成，事业才刚刚展开，失败了还完全可以从头再来。拉开帷幕，但见人生的舞台流光溢彩、处处笙歌、曼舞光影。有梦就会飞，有志就会成。

　　人生的美丽蕴含着不断的追求。

　　正因为人生短暂，所以才要赋予生命的意义，所以才应不懈地追求。在追求中进步，在追求中不断完善自我，在追求中显示活着的意义。人不等同于走兽，而是需要不断地追求知识与美德。濒临死亡的巴甫洛夫在生命的最后一刻都在为一生挚爱的事业留下更多的感性材料，我们又怎以蹉跎岁月，让一去不复返的日子留下苍白，让生命留下遗憾？人生是应该留下点什么！哪怕只是一首诗歌,一句话，也要让生命闪烁光芒。其实，命运,人生,一切都藏在你自己的思想里。许多人许多时侯都生活在白己那一个小圈子里,他们就像井底之蛙,只看到井口的天空,他们感悯人生苦,人生闷,却忘了调拭出一个属于自己的人生频道，让精彩在最适合的频道中演绎。

　　生命就像一朵花,，花苞小巧而富有生命力,，花朵祁开时,，生机无限,，当一朵最完美的花展示出来时, 那就是你生命中最辉煌的时期；当花开始枯萎，它依然散发着典雅的气息；花瓣飘落，大树无语，那依然不失为一种风景，充满看头，它带着美好无怨无悔地离开了世界。离开之际，它留恋地张望世界，往事如电影的蒙太奇般叠现，它想说，感谢花朵,感谢月亮,感谢阳光,感谢生命的路途中一切美好的东西。

　　当明年春天再次来临时，花儿又长出新苞，二度开放，新的生命，在无声无息中轮回。

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办退休档案丢失怎么办

办退休档案丢失怎么办

　　档案和文件是同一事物在不同价值阶段的不同形态，两者具有同源性和阶段性的共性，也具有实效、功用、离合等个性差异。以下是小编为大家整理的办退休档案丢失怎么办，希望对大家有所帮助！

　　一、办退休档案丢失怎么办

　　现在达到退休年龄的劳动者，应当是养老保险制度改革前参工的，因为1992年3月（含3月）之前没有缴费，按国家规定视同缴费年限，所以必须要有档案材料证明。建议到当地劳动部门查找招工录取通知书存根，到原工作单位查找历年职工花名册。持录取通知书、职工花名册、养老保险手册和保险卡，身份证，应当可以办理退休。

　　档案丢失补办方法：

　　1、先到你的户口所在地，办理重新建立档案手续！然后到你原来的学校，补开毕业证明等相关证明，存入档案内。

　　2、现在补建档案只有户口所在地的劳动局能办理，但是这种补档方式，补出来的档案肯定是“工人身份”，这样应该对你调转户口会有影响，但是也没别的办法。

　　3、在老家人事局补建档案，然后补开当年毕业的报到证（报到证找毕业学校所在地的教委开），然后重新办理干部报到手续。

　　4、在老家劳动局办理补建档案手续。

　　二、法律依据：

　　《*关于安置老弱病残干部的暂行办法》和《*关于工人退休、退职的暂行办法》（国发〔1978〕104号）文件所规定的退休年龄。即：全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人：

　　（一）男年满六十周岁，女年满五十周岁，并且连续工龄满十年的；

　　（二）男年满五十五周岁、女年满四十五周岁，连续工龄满十年的，从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或其他有害身体健康的工作；

　　（三）男年满五十周岁，女年满四十五周岁，连续工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的应当准予退休。

　　拓展阅读：档案丢失了怎么办

　　在*，可不能小看了个人档案的作用，它记载着个人的成长历程，重要的是还关系到能否顺利的交上四金。但是由于人员流动性越来越大，档案管理也变得越来越复杂，稍有疏忽就会出错。常常是已经换过好几个工作了，档案还留在最初的单位里，有的甚至连自己的档案放在哪都不知道。因此档案丢失的现象也时有发生。如果档案丢失了，那可是一件麻烦事，不过不管怎么麻烦，总是要想办法弥补的。

　　关于这个问题，上海市劳动和社会保障局颁发了一个文件，名为《关于用人单位遗失或拒退人事档案（含《劳动手册》）劳动者退工登记备案手续处理意见的通知》，对用人单位遗失或拒退劳动者人事档案的`问题作了以下规定：

　　用人单位遗失人事档案应由用人单位按《关于企业职工人事档案失落问题的复函》（沪劳关〈1997〉9号），负责为劳动者补建人事档案，并由上级主管部门按照有关规定，对直接责任者予以处理。

　　用人单位补建人事档案后，劳动者的.退工登记备案手续可按《上海市单位招工、退工管理办法》办理。用人单位遗失劳动者的人事档案且又注销营业执照的，可由上级主管部门按上述第一条规定补建人事档案，并出具证明代为办理劳动者的退工登记备案手续。

　　对无上级主管部门的用人单位且已注销营业执照或虽未注销营业执照，但业主逃匿的，可由受委托档案管理部门按《关于徐汇区劳动局〈关于无法确定被诉人的涉及退档的争议应由受委托管理档案部门直接退档的请示〉的复函》（沪劳保就（1998）27号）办理劳动者的退工登记备案手续。

　　如果个人与单位（包括委托管理档案的人才服务机构、职业介绍所等）有存放档案的协议，单位把个人档案丢失了，个人可以向法院起诉用人单位，要求其赔偿因此给个人造成的经济损失。如果调到新单位后发现档案不在，可以到向原单位查询看新单位是否交回了调档案的回执，再与新单位交涉。

　　如果确认档案丢失需要重建档案，还需到自己曾经学*过的学校、工作过的单位开具相关证明材料。

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大学档案丢失如何补办

大学档案丢失如何补办

　　我们大学的档案是一个很厚的袋子，里面记录了我们学*期间的个人记录。它们对我们很重要，但是很多学生不知道档案对我们有多重要，所以很多学生都不重视它，导致档案的丢失。以下小编为大家整理了大学档案丢失补办的流程相关内容，希望对大家有所帮助

　　一、到就业单位或者毕业院校开补档证明手续

　　当你发现你的大学档案丢失了之后，一定要及时的去就业单位或者毕业院校，开补档证明手续。在拿到补档证明手续之后，就可以去学校档案管理处进行补办。

　　二、拿着补档证明手续去学校档案管理处进行补办

　　补档人拿着补档证明手续以及毕业证原件、身份证原件，到毕业院校档案馆查询自己的学籍资料、然后将资料进行复印和登记之后，进行缴费。

　　三、所有档案里面的资料由学校加盖公章，并且交给档案管理处进行保管

　　在完成以上步骤之后，我们就需要将所有的学籍资料将加盖毕业院校的公章，然后由档案管理人员进行封口。

　　四、持调档函进行调档，并且将档案放在专业的机构进行储藏

　　完成以上步骤，我们的档案也算已经补办好了，这个时候，我们就可以让工作单位发一份调档函，将我们的档案调往公司进行储藏，或者是让人才中心发一份调档函，将档案挂靠在人才中心，不管你选择哪一种处理方法，一定要记住的就是，档案一定不要留在自己的手上，因为档案一旦经过自己的手，就会失去它的真实性，到时候就是无用档案了。

　　档案是什么？

　　1、档案是国家机关、社会团体和个人参与政治、经济、文化、军事、科学技术和宗教活动的各种文字和图表记录，对于我们个人来说极具重要意义。

　　2、它里面有我们的学校记录、学*成绩、奖惩记录、政治面貌信息、身体状况记录。它与我们找工作、提升学历水*、领取养老金、落户等相关事宜皆有关。所以在今天这个信息化的'社会里，档案是非常重要的。

　　档案的补办流程

　　1、首先，丢失的本人必须要尽快和他们原毕业学校的档案室取得联系，然后向负责的老师请教，他们会给你提供一些必要的材料，比如你在校产生的成绩单、学籍证明等。

　　2、需要提交一份自己档案的丢失证明到省级的就业办，这个遗失证明可以到当事人所工作的人事部门或者其他的管理机构开具。当然了，大家有必要的也可以去找学校开具一份介绍信，毕竟去省级的单位办理手续还是比较麻烦的。

　　3、然后就是可以进行补办的手续了，将大家之前所准备的所有资料交到学校相关的管理部门签上字，盖上相应的公章，最后重新密封起来即可。

　　4、补办完成后档案的存放问题也是一个非常关键环节。对于个人档案如果长期放在自己的手中超过两年的话，就会自动成为死档状态，即无效档案，这和档案丢失并没有什么区别，大家到时候就又得重新补办。因此一定要避免这样的的情况发生。小编推荐可以到当地的人才交流中心或者其他的人事管理机构储存，也可以就*放在街道办事处或者当地派出所。

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个人档案丢失如何重新建档

个人档案丢失如何重新建档

　　档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。以下是小编为大家整理个人档案丢失如何重新建档相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　个人档案丢失如何重新建档

　　1、职工本人提供身份证、户口原件及复印件，到劳动和社会保障部门申请档案补办并备案；

　　2、由职工所在用人单位或职工个人到该职工原始招工部门、市档案馆、用人单位属地档案馆或其他相关部门查找、复印以下职工档案要件：工龄确认表、工资验封卡、劳动合同、招工录用手续、等材料原件及复印件。上述材料复印件必须加盖存档单位公章方能有效；

　　3、职工档案要件无法补齐的，由同级劳动和社会保障行政部门依据社会保障基本信息记载的资料为根据，出具证明；

　　4、职工档案补办，实行劳动保障管理权限属地化认定原则，即经同级劳动和社会保障行政部门审核，材料齐全、内容属实的，由同级劳动和社会保障行政部门出具劳动关系认定书。

　　存档方式

　　国家对于毕业后尚未就业的大学生的档案，一般采取三种管理办法：

　　一、是把档案转至生源地，由所在地级市的人社局下属人才交流中心接收，并由个人去办理托管手续。这种方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生，优点是在生源地就业后办理手续简单方便，而缺点是两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。

　　二、是把档案留在学校，待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。

　　这种方式适合有就业愿望但尚未就业的毕业生，优点是学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用，其缺点是毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。

　　三、是把档案转至就业代理或人才交流中心。这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业的毕业生，优点是易于毕业生解决一些实际问题，缺点是如果毕业生与指导中心交流相对少，则容易造成信息不畅。

　　个人档案丢失的影响

　　1、影响考研、考公务员、出国、升学等事宜。考研，考公务员，出国，升学，结婚，生孩子等等，这些都需要*所属的人才市场开出相关证明，没有档案就不能办理这些证明。

　　2、影响领取退休金。国企、事业单位等，领取退休金时是需要审核人事档案的，如果退休人员档案里的的工龄、工资、待遇、职务、社会保险缴费年限等有什么问题，就会直接影响到养老金的多少。

　　3、影响职称评定和工作调动。学生档案在大学毕业后要转正定级，才能成为干部档案，才能正常调动，才能在将来领取退休金等。

　　4、影响个人户口登记。买房子，在银行办理抵押手续时，需要贷方的户口证明。但很多被遗弃多年的人，因为觉得档案不重要，毕业后没有及时转出学校，结果贷款办不了了。

　　5、影响转正定级和计算工龄，从而影响退休金金额。还有许多人找工作后，没有及时办理就业手续，几年后仍以学生身份就业，从而影响了转正定级、工龄和养老金的计算。

　　扩展资料：

　　注意事项：

　　1、重新办理档案是要花取费用的，档案存在人才市场也是要花钱的，根据地区不同会有相应浮动；

　　2、需要准备户口簿和身份证的复印件还有小二寸的证件照一张，个别地区还需要你持所在工作单位的“工作证明”，办理“就业失业登记证”是免费的。

　　大学档案丢了怎么办

　　通常来说，学籍档案由于专门保管，所以一般不容易发生丢失的情况，如果发生丢失，也是可以补救的。在你的学籍档案中，里面的内容有这样几项：你初中升高中时候的体检表、升学分数、操行评语、体育成绩，高中时候的有：你高考前的几个内容，基本和初中的类似。

　　学籍档案发生找不到的情况以后，首先应该是管档案的教师先查看原始记录，看看有没有把你的档案从你高中所在学校或者是招办把档案提出来，没有提出来的话，下面的事就很简单，你找档案所在地提出来即可交学校。如果确已经提出来，并且已经确属于学校过错发生丢失，你也不用着急，你首先可以找现在学校的档案管理者的上级协商，补一份档案，具体做法：初中的档案可以不用管，只管高中的就可以了，找你高中的学校的班主任，然后按档案中的内容补一份，看看需要补那些材料，补一份就行，不要求精确，大致就行。

　　最后说的一点就是，不用着急的，学校的过错，管档案的老师弄丢的，他就是生也要生一份档案出来给你。

　　到学校找到管档案的教师先查看原始记录，一般毕业后档案去处有三个地方：

　　1、看挡案是否已经退回你的原籍人才中心；

　　2、是否已经转移到了你户口所在地人才中心。

　　3、是否还在学校。

　　最后就是，如果确已丢失，并且已经确属于学校过错发生丢失，你也不用着急，你首先可以找现在学校的档案管理者的上级协商，补一份档案，具体做法：中学的档案可以不用管，只管大学的.就可以了，找你大学的学校的班主任，然后按档案中的内容补一份，看看需要补那些材料，补一份就行，不要求精确，大致就行。

　　根据有关规定，丢失档案的人员补建档案时需补办下列材料：

　　1、档案丢失证明；

　　2、学历证明（如：复印毕业证或由学校出具学历证明）；

　　3、历次就业证明；

　　4、本次失业前所在单位出具的参加社会保险的证明材料及失业原因；

　　大学毕业生的档案如何处理

　　有的学校能保管3年， 有的1年， 有的为提高就业率只负责保管冷门专业。

　　有公司接受的话， 没有人事档案保管权的公司会把档案从学校提出来， 放在人才市场， 有保管权的公司会放公司档案 (一般只有大型国企和事业单位国家机关有人事档案保管权)。

　　没有公司接受的话， 可以找代理公司 ，这样的代理公司很多， 和他们签合同， 他们会把档案放人才市场， 户口随之迁入相应的市，区 收取一定费用 (人才市场也要收费) 办理户口后期还有很多跑腿活 。

　　代理公司做这项业务有有地区不同 ，好的区可能只要本科以上学历， 其他也可能要专科， 因为各个城市有不用的人才引入计划， 你最好找家这样的公司咨询一下 。你的档案可能在教育厅 ，也可能被放入人才市场。 问问学校相关部门 ，如果你档案确实丢了的话 就问问还能不能通过别的方式办户口吧。

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