高中所有英语短语

普通高中所学专业怎么填

普通高中所学专业怎么填

　　高中是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。接下来由小编为大家整理出普通高中所学专业怎么填，希望能够帮助到大家！

　　普通高中所学专业怎么填

　　高中没有专业，所以不填或者填文/理科；职业高中可以填自己所学专业，以毕业证书为准。专业指的是高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类别。

　　拓展：

　　一、普通高中分为文科和理科

　　1、文科主要学*语数外、地理、政治、历史，主要是以记忆、理解为主；

　　2、理科主要学*语数外、物理、化学、生物，主要是逻辑思维、计算能力为主。

　　3、此外还有艺术特长生、体育特长生等。

　　二、职业高中有专业

　　职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。专业很多，如：国贸、应用外语、西餐、厨师、环保、网络技术、计算机应用与维护、酒店管理、农学、电子机械、财会、计算机、旅游服务、汽修、服装、旅游服务与导游、旅游服务与管理、旅游商贸、保安、文秘、公关礼仪、烹饪、财会、汽车驾驶与维修、电子电器应用与维修、电子技术应用等。

　　教育组织

　　*的官学教育在清末学制改革之前，基本上沿袭传统的中央官学和地方官学两大类。中央的国子监相当于大学性质，地方的府州县学具有中等教育性质，而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。

　　19世纪末，辛亥革命元老*现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将*民教育纳入满清朝廷的视野。

　　清*迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式，新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中。

　　高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的.教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学*要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

　　学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准，毕业考试合格之后，理论上可以直接投入社会工作。同时，由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具，便于学生继续接受高等教育，所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径，普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。

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高中英语谚语

高中英语谚语

　　谚语是一门语言的精华，是一个民族智慧的结晶。玩味谚语能够让人变聪明，使用谚语能让作文多加分!下面是小编为大家整理的高中英语谚语，希望对大家有所帮助。

　　1、Happiness takes no account of time.

　　欢乐不觉时光过。

　　【解释】

　　这句话在写各种记叙文时都能用得上，一般放在最后一段的开头，常见于北京卷情景作文的"外出活动"类话题。一旦出现"大家一起出门，做了个什么事儿，然后回家或回学校"这样的话题时，就可以在文章的最后一段写上这样一句话：

　　As the saying goes, happiness takes no account of time. After 3 hours work, talk and laugh, a gorgeous sunset reminded us that its time to return. Exhausted as we were, we felt our time and effort extremely worthwhile,for ...(此处写上活动的意义，如"we devoted the whole afternoon to environmental protection.").

　　正如谚语有云，欢乐不觉时光过。经过了三个小时的辛劳与欢笑，壮丽的夕阳告诉我们，该回家了。尽管很疲惫，我们仍然觉得这些时间、精力花的很值，因为...(此处写上活动的意义，如"我们把整个下午都贡献给了环保事业。")。

　　北京卷08年考"外出捡垃圾"，09年考"外出种树"，两年的真题都能用到这个谚语和上述表达，大家一定要认真掌握，活学活用!

　　2、Time and tide wait for no man.

　　时光如潮水，奔腾不待人。

　　【解释】

　　这句话是"珍惜时间"话题的必备表达。既可以放在文章开头，又可以放在最后一段第一句。

　　"Time and tide wait for no man." What a truth it is! If the tide has receded, how can a sailor sail away for his voyage in the sea? Similarly, if the time has gone,how can we enrich our journey in our life?

　　"时光如潮水，奔腾不待人"，这是何等的真理!潮水退去，水手如何能继续海中的航行?时光流逝，你我如何再灿烂生命的旅程?

　　【注解】

　　1、为了体现充沛的情绪，这里用了两个反问句，形成了颇为严格的对仗结构。

　　2、这句话的汉语和英语同样精彩，值得玩味：在翻译过程中，辉哥使用了一个汉语写作中的重量级技巧：形容词当动词用。看出在哪儿了吗?对，就是这个"灿烂生命的旅程"。这着着实实是一个技巧!相似的表达还有很多，辉哥当场写首诗教给你们：

　　寂寞我的`冬夜

　　去温柔你的黎明

　　湿润我的眼眶

　　去多彩你的黄昏

　　不安了生命的轨道

　　又渺小了宇宙的星辰

　　只期待与你相遇

　　是沧桑不变的真诚

　　3. Small gains bring great wealth.

　　【翻译】小益聚大财。

　　【解释】

　　这句话用来写"积累"、"积少成多"等话题。这个话题跟刚才的"珍惜时间"一样，都属于"人生智慧"类话题。以后这一类话题都可以套用与上面相似的写作模式：

　　"名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."

　　Small gains brings great wealth. What a truth it is! How can one bite make a man fat? How can ones life be fulfilled through one sleepless night?

　　"小益聚大财"，这是何等的真理!只吃一口，怎么能吃出个胖子呢?熬夜一宿，怎么能让你的整个人生变得更加充实?

　　【注解】事实上，很多名言、谚语里面讲的东西都可以多功能套用。只要不做的太离谱就行!比如上面这个谚语，我们可以将它套用到"中学生要不要午睡"、"课间不休息的危害"、"大量课后作业的危害"、"要不要参加补*班"等等作文中去。

　　4. Sweet discourse makes short days and nights.

　　【翻译】言语投机恨时短。

　　discourse n. 论述;谈话;演讲

　　【辉常解释】"人际关系"是书面表达的常见话题之一。在写"友谊"、"与同学相处"、"减少争执"、"和谐"等话题时，这个谚语正好用上：

　　Sweet discourse makes short days and nights. What a truth it is! More often than not, it is because of a friendly talk that our life seems more enjoyable.

　　"言语投机恨时短"，这是何等的真理!往往就是因为一次友好的交谈，让我们感觉生命是如此美好。

　　此处，我们依然套用了这个写作模式："名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."只不过后面的两个反问句被换成了一个强调句，用来对谚语进行解释。记住，我们的原则永远是：活学活用!

　　5. Laugh at your ills, and save doctors bills.

　　【翻译】生病不忧虑，节省医药费。

　　【解释】在"体育锻炼与健康"、"保持乐观心态"等话题中，下面的句子背过就可以直接用：

　　Laugh at your ills, and save doctors bills. What a truth it is! More often than not, it is because of an optimistic smile that our life seems more enjoyable.

　　"生病不忧虑，节省医药费。"这是何等的真理!往往就是因为一个乐观的微笑，让我们感觉生命是如此美好。

　　【注解】有同学会说，老师，你这个句子怎么跟上面那个句子几乎一样?你的讲解中为什么好多句子看着都差不多?殊不知，这正是辉哥的良苦用心所在--用相同或*似的句式，达到两种效果：1、减少大家的背诵压力;2、帮你看清一个句式的真正面目。我们的口号是："换药不换汤，作文响当当!"

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高中英语名言

高中英语名言

　　1、Do one thing at a time, and do well.

　　一次只做一件事，做到最好!

　　2、Never forget to say “thanks”.

　　永远不要忘了说“谢谢”!

　　3、Keep on going never give up.

　　勇往直前， 决不放弃!

　　4、Whatever is worth doing is worth doing well.

　　任何值得做的事就值得把它做好!

　　5、Believe in yourself.

　　相信你自己!

　　6、I can because i think i can.

　　我行，因为我相信我行!

　　7、Action speak louder than words.

　　行动胜于言语!

　　8、Never say die.

　　永不气馁!

　　9、Never put off what you can do today until tomorrow.

　　今日事今日毕!

　　10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.

　　对明天做好的准备就是今天做到最好!

　　11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.

　　你不能改变你的过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。

　　12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.

　　知识改变命运，英语成就未来。

　　13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.

　　如果你想要成功，不要去追求成功;尽管做你自己热爱的'事情并且相信它，成功自然到来。

　　14、Jack of all trades and master of none.

　　门门精通，样样稀松。

　　15、Judge not from appearances.

　　人不可貌相，海不可斗量。

　　16、Justice has long arms.

　　天网恢恢，疏而不漏。

　　17、Keep good men company and you shall be of the number.

　　*朱者赤，*墨者黑。

　　18、Kill two birds with one stone.

　　一箭双雕。

　　19、Kings go mad, and the people suffer for it.

　　君王发狂，百姓遭殃。

　　20、Kings h*e long arms.

　　普天之下，莫非王土。

　　21、Knowledge is power.

　　知识就是力量。

　　21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud.

　　博学使人谦逊，无知使人骄傲。

　　22、Learn and live.

　　活着，为了学*。

　　23、Learning makes a good man better and ill man worse.

　　好人越学越好，坏人越学越坏。

　　24、Learn not and know not.

　　不学无术。

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高中如何学好英语

高中如何学好英语

　　随着教材难度的加深，词汇量的不断增大，高中英语成为高中学*的一个难点。但是我们都知道任何一个学科的学*都有它内在的方法，英语学*也不例外。那么怎样才能学好高中英语呢？下面小编就给大家带来高中如何学好英语的相关资料，仅供参考。

　　本人今年读大一，我认为英语其实不难，我高二时英语较差。

　　我向师兄请教了英语的问题。

　　我没有刻意的去背诵单词。

　　我注重日常的阅读。

　　经常朗读英语杂志等。

　　一些好的文章经常去背诵。

　　久而久之。

　　你会发现即使单词你不会。

　　但你会拼会读，你就知道这个单词什么意思了。

　　经常阅读文章就会陪养出语感。

　　语法方面的话。

　　你就算不太懂。

　　也会做。

　　但这需要长时间的积累。

　　但很轻松。

　　如果你觉得这样不太好的话。

　　每天你专门的做一编语法填空。

　　背一些单词保险些。

　　别给自己太大压力。

　　快乐学*才会有高效率。

　　我高2时经常不合格。

　　但这次高考英语考了124分。

　　我是一个高考的过来人，高考成绩129分，*时大考碰狗屎运也考过130+的分数。

　　首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。

　　虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。

　　但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。

　　在这里我就毛遂自荐一下我的学*方法吧：

　　首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学*。

　　要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。

　　你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

　　其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。

　　我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。

　　再次，是语法。

　　学*语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学*语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。

　　然后就要多做一些语法专项练*，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的'!(注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了!莫笑本人愚笨……)

　　此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠*时的练*了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。

　　在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的!其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的!对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练*量，你才能用质的提高!

　　最后，我建议你，*时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。

　　我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ;handsome;massive，innumerable;很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 !!

　　要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：

　　一、“四勤”

　　1.勤背诵。

　　积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。

　　这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学*英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

　　2.勤朗读。

　　这是学好英语的法宝之一。

　　朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。

　　通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。

　　每天只需半小时左右，但须持之以恒。

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高中用英语怎么说

高中用英语怎么说

　　高中，是高级中学的简称，全*的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。下面为大家带来了高中用英语怎么说，欢迎大家参考！

　　米尔顿高中Milton Academy ; Milton High School

　　高中课堂The Class ; Entre les murs ; senior middle school classes

　　综合高中comprehensive high school ; Gesamtschule ; comprehensive senior high school ; comprehensive middle school

　　康科德高中Concord Academy ; Concord HS ; Concord High School

　　高中数学high school mathematics ; high school math ; senior high school mathematics ; choosing me is correct

　　**高中Adult Schools ; Adult High School ; senior high school for *s ; Komvux

　　高中学生high school students ; senior middle school students ; senior students ; high school student

　　*高中NSW Government School ; TAS Department of Education ; ACT Government School ; VIC Government School

　　霍尔高中Stuart Hall School

　　1. At my brothers high school graduation the students recited a poem.

　　在我弟弟的高中毕业典礼上，学生们朗诵了一首诗。

　　2. In high school I was scared to death of you.

　　高中时我怕你怕得要命。

　　3. Entrance to universities and senior secondary schools was restricted.

　　进入大学或高中的资格受到限制。

　　4. As a teenager he attended Tulse Hill Senior High School.

　　十几岁时，他上了塔尔斯山高中。

　　5. The high school adjusted its teaching approach and cancelled its departmental system.

　　他们高中调整了教学方法,取消了“文理分科”.

　　6. About 80 percent of the graduates advanced to senior high schools.

　　约有80%的毕业生升入了高中.

　　7. Secondary school means junior school and high school.

　　中学是指初中和高中.

　　8. When the boys graduated from high school, Ann moved to a small town in Vermont.

　　当儿子们高中毕业后，安搬到佛蒙特州的一个小镇上居住。

　　9. The top one-third of all high school graduates are entitled to an education at the California State University.

　　高中毕业生当中排名前1/3的学生可以进入加利福尼亚州立大学深造。

　　10. After high school, Diego went to France and studied hotel management.

　　高中毕业后,蒂亚哥去了法国学*酒店管理.

　　11. Its on a busy street and close to a high school.

　　它就在热闹的街上,离高中校区很*.

　　12. Something of a prodigy, he quit high school at 17.

　　带有几分传奇色彩的是,他在十七岁念高中时退学.

　　13. Too many high school teachers just spoon - feed their students.

　　太多高中老师只是采用填鸭方法灌输学生.

　　14. You do a pretty good job on the Riverdale High School paper.

　　你在Riverdale高中校刊做得有声有色.

　　拓展：高中教育组织

　　*的官学教育在清末学制改革之前，基本上沿袭传统的中央官学和地方官学两大类。中央的国子监相当于大学性质，地方的府州县学具有中等教育性质，而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。

　　19世纪末，辛亥革命元老*现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将*民教育纳入满清朝廷的视野。

　　清*迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式，新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中。

　　高中的`教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学*要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

　　学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准，毕业考试合格之后，理论上可以直接投入社会工作。同时，由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具，便于学生继续接受高等教育，所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径，普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。

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英语高中万能高级句

下面那些图片都是我自己的。还有想要的继续找我

可替换的短语60个

1.对…大有裨益h*eagoodinfluenceonexertapositiveeffecton

2.加强strengthen=promote=enhance=improve

3培养cultivate=foster

4.学校教育schooling家庭教育upbringing=parenting

5.给..动力去做givemotivationtodo=motivatesb.todo

6.青少年adolescents=youngsters=youth

7.老人seniorcitizens=theaged=theold=theelderly(adj)

8.严重的serious=severe

9.学到obtain=gain=learnacquire获取

10.方法theapproachtosth/doing=withthismethod=bymeansof=inthisway

11.忍受befedupwith=putupwith=bear=stand一般常用否定,多于can’t连用

12.想要lookforwardto=longto/for=wantto

13.喜欢h*eagreatpassionfor=befondof

14.忙于做某事beengagedin=bebusyin…

15.忙asbusyasabee=busy

17.很多次ahundredtimes=manytimes

18.首先tobeginwith=initially=firstly=firstofall

19.便宜的economical=cheap

20.充分利用getthemostuseof=makethebestof

21.但是onthecontrary=oppositely=but=however=nevertheless

22.刻苦学*studydiligently=studyhard（副）

23.非常extremely=very=rather

24.重视attachimportanceto=placeemphasison=payattentionto

25.根据accordingto=basedon

26.偶尔fromtimetotime=occasionally=onceinwhile

27.丰富，富有wealthy=rich=abundant

28.忽略losesightof=overlook=ignore

29.少数ahandfulof=afew

30.同时meanwhile=inthemeantime=atthesametime

31.建设beunderconstruction=construct=build

32.目前forthemeantime=atpresent=nowadays

33.违反交通规则violatetrafficregulations

34.卓越成就remarkableachievements

35.考虑take…intoaccount/consideration=thinkabout

36.采取措施takeaseriesofeffectivemeasurestodo

37.只要ontheconditionthat=aslongas

38.认为holdtheviewthat=think/maintain/argue/claimthat

39.不遗余力地去做sparenoeffortstodo=tryone’sutmosttodo

40.结果asaconsequence=asaresult=Inconsequence

41.决不能onnoaccount=undernocircumstancescanwe倒装

42.与…交流意见comparenoteswithsb.=communicatewithsb.=exchangeopinionswithsb

43.即将来临roundthecorner=approaching=coming

44.奉献contributeto=dedicateto=devoteto

45.提及referto=talkabout/of=mention

46.在…的进程中overthecourseof=duringtheprocessof

47.支持beinf*orof=approveof=befor=advocate

48.对某事痴迷becaughtupin=becrazyabout=beabsorbedin=beaddictedto

49.毫无疑问It’sbeyondargumentthat=Thereisnodenying/doubtthat..withoutdoubt=undoubtedly

50.关键，重要之处在于thekeytodoingsth.liesin…=It’sofvitalsignificanceto…

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高中必修五英语单词

高中必修五英语单词

　　单词，是英语学*的根本，也是英语考试能够取得高分的关键。想要学好英语词汇一定要够，下面是小编分享的高中必修五英语单词表，一起来看一下吧。

　　第一单元

　　1 characteristic 特征；特征n.

　　2 radium 镭n.

　　3 painter 画家n.

　　4 put forward 提出

　　5 scientific 科学的adj.

　　6 conclude 结束；推断出vt.&vi.

　　7 conclusion 论断；结束n.

　　8 draw a conclusion 患上出论断

　　9 ***yse 分析vt.

　　10 infect 传染；传染vt.

　　11 infectious 传染的adj.

　　12 cholera 霍乱n.

　　13 defeat 打败；受挫；使战胜vt.失败n.

　　14 expert 熟练的；经验或者奥博的adj.专家；里手n.

　　15 attend 赐顾；帮衬；护理；盛大出*；参加vt.

　　16 physician 大夫；内科医师n.

　　17 expose 暴露；揭破；使曝光vt.

　　18 expose…to 使显露；暴露vt.

　　19 deadly 致命的adj.

　　20 cure 治愈；痊愈n.治愈；疗治vt.

　　21 outbreak 爆发；发作n.

　　22 challenge 挑战n.向……挑战vt.

　　23 victim 受害者n.

　　24 absorb 吸收；吸引；使用心vt.

　　25 suspect 思疑vt.被思疑者；嫌疑人n.

　　26 enquiry 扣问n.

　　27 neighborhood 附*；邻*n.

　　28 severe 严重的；剧烈的；严厉的adj.

　　29 clue 线索；提示n.

　　30 pump 泵；缩水机n.(用泵)抽(水)vt.

　　31 Cambridge street 剑桥大街

　　32 foresee 遇见，预知vt.

　　33 investigate 调查vt.&vi.

　　34 investigation 调查n.

　　35 blame 责备；谴责vt.过失；责备n.

　　36 pollute 污染；搞脏vt.

　　37 handle 柄；把儿n.措置惩罚；把持vt.

　　38 germ 微有生命的物质；细菌n.

　　39 link 毗连；接洽n.

　　40 link...to... 将……以及……接洽或者毗连起来

　　41 announce 宣布；通告vt.

　　42 certainty 确信；确实n.

　　43 instruct 命令；指示；辅导vt.

　　44 responsible 有责任的；卖力的adj.

　　45 construct 设置装备摆设；修建vt.

　　46 construction 设置装备摆设；建筑物n.

　　47 contribute 捐募；孝敬；捐助vt.&vi.

　　48 apart from 除……以外；此外

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高中英语语法大全

高中英语语法大全

　　高中英语语法大全

　　英语语法是针对英语总结归纳出来的一系列语言规则。其一指结构规律本身，即*常说的语法事实；另一个指语法学，是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。以下是小编收集的高中英语语法大全，欢迎鉴赏。

　　一、关系代词引导的定语从句

　　1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

　　who 指人在从句中作主语，宾语或表语

　　whom 指人在从句中作宾语

　　whose 指人或物在从句中作定语

　　as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

　　2、as 的用法

　　（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

　　注意：the same…as 表示同一类，不同一个

　　the same…that 表示同一个

　　（2）as与which的区别

　　a、位置不同

　　as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

　　b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

　　Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

　　注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

　　as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

　　c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

　　3、but用作关系代词，相当于who/that…not

　　例：In China there is no one but knows Lei Feng.

　　二、只用that不用which的情况

　　1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

　　2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

　　3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

　　4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

　　5、当先行词是数词时.

　　6、 当先行词既指人又指物时。

　　7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

　　8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

　　9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

　　10、先行词为what，关系代词用that。

　　11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

　　三、只用which不用that的情况

　　1、 当介词放在关系代词之前时。

　　2、 在非限制性定语从句中。

　　3、 当关系代词指整个主句的概念时。

　　四、只用who不用that的情况

　　1、当先行词是one, ones,anyone或those时。

　　2、there be 结构中。

　　3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

　　4、为了避免重复或引起歧义。

　　5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。

　　6、先行词是指成员的集体名词。

　　7、who可以引导非限制性定语从句。

　　8、先行词是拟人化的名词。

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高中英语课文及翻译

高中英语课文及翻译

　　同学们，大家知道英语课本上的课文怎么样翻译吗？以下是小编精心准备的高中英语课文及翻译，大家可以参考以下内容哦！

　　the Road to Modern English At the end of the 16th century, about five to seven million people spoke English.

　　Nearly all of them lived in England. Later in the next century, people from England made voyages to conquer other parts of the world, and because of that, English began to be spoken in many other countries.

　　Today, more people speak English as their first, second or a foreign language than ever before. Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.

　　Look at this example: British Betty: Would you like to see my flat? American Amy: Yes. I’d like to come up to you apartment. So why has English changed over time?

　　Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other. At fist the English spoken in England between about AD 450 and 1150 was very different from the English spoken today.

　　It was base more on German than the English we speak at present. Then gradually between about AD 500 and 1150, English became less like German because those who ruled England spoke first Danish and later French.

　　These new settlers enriched the English language and especially its vocabulary. So by the 1600’s Shakespeare was able to make use of a wider vocabulary than ever before.

　　In 1620 some British settlers moved to America. Later in the 18th century some British people were taken to Australia to. English began to be spoken in both countries.

　　Finally by the 19th century the language was settled.

　　At that time two big changes in English spelling happened: first Samuel Johnson wrote his dictionary and later Noah Webster wrote The American Dictionary of the English language. The latter gave a separate identity to American English spelling.

　　English now is also spoken as a foreign or second language in South Asia. For example, India has a very large number of fluent English speakers because Britain ruled India from 1765 to 1947. During that time English became the language for government and education.

　　English is also spoken in Singapore and Malaysia and countries in Africa such as South Africa. Today the number of people learning English in China is increasing rapidly. In fact, China may have the largest number of English learners.

　　Will Chinese English develop its own identity? Only time will tell.

　　第二单元 世界上的

　　英语 Reading 通向现代英语之路 16世纪末期大约有5百万到7百万人说英语，几乎所有这些人都生活在英国。后来，在17世纪英国人开始航海征服了世界其它地区。于是，许多别的国家开始说英语了。如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。

　　以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。请看以下例子： 英国人贝蒂：“请到我的公寓(flat)里来看看，好吗?” 美国人艾米：“好的。我很乐意到你的公寓(apartment)去。” 那么，英语在一段时间里为什么会起变化呢?事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所发展，有所变化。首先，在公元450年到1150年间，人们所说的英语跟今天所说的英语就很不一样。当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。然后，渐渐地，大约在公元800年到1150年期间，英语不那么像德语了。因为那时的英国的统治者起初讲丹麦语后来讲法语。这些新的定居者大大丰富了英语语言，特别是在词汇方面。所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。在1620年，一些英国人搬迁到美洲定居。后来，到了19世纪，有些英国人也被送往澳大利亚，两个国家的人都开始说英语了。 最后，到20世纪，英语才真正定形。那时，英语在拼写上发生了两大变化：首先，塞缪尔·约翰逊编写了词典，后来，诺厄·韦伯斯特编纂了《美国英语词典》，后者体现了美国英语拼写的不同特色。 现在，英语在南亚也被当作外语或第二语言来说。比如说，印度拥有众多讲英语很流利的人，这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。在那期间，英语成了官方语言和教育用语。在新加坡、马来西亚和非洲其它国家，比如南非，人们也说英语。目前在*学*英语的人数正在迅速增长。事实上，*可能拥有世界上最多的英语学*者。*英语会发展出自己的特色吗?这只能由时间来回答了。 Using Language 标准英语和方言 什么是标准英语?是在英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、新西兰所说的英语吗?信不信由你，(世界上)没有什么标准英语。许多人认为，电视和收音机里所说的就是标准英语，这是因为在早期的电台节目里，人们期望新闻播音员所说的英语是最好的英语。然而，在电视和收音机里，你也会听出人们在说话时的差异。

　　当人们用不同于“标准语言”的词语时，那就叫做方言。美国英语有许多方言，特别是中西部和南部地区的方言，以及黑人和西班牙人的方言。在美国有些地区，即使是相邻城镇的两个人所说的语言都可能稍有不同。美国英语之所以有这么多的方言是因为美国人是来自世界各地的缘故。 地理位置对方言的'产生也有影响。住在美国东部山区的一些人说着比较古老的英语方言。当美国人从一个地方搬到另一个地方时，他们也就把他们的方言随着带去了。因此，美国东南部山区的人同美国西北部的人所说的方言就几乎相同。美国是一个使用多种方言的大国。虽然许多美国人经常搬迁，但是他们仍然能够辨别、理解彼此的方言。

　　Journey Down the Mekong My name is Wang Kun. Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.

　　Two years ago she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one. Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college if Kunming.

　　They are Dai and grew up in western Yunnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.

　　Wang Wei soon got time interested in cycling too. After graduating from college, we finally got the chance to take a bike trip. I asked my sister, “Where are we going?” It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.

　　Now she is planning our schedule for the trip. I am fond of my sister but she has one serious shortcoming. She can be really stubborn. Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that she organize the trip properly.

　　Now I know that the proper way is always her way. I kept asking her, “When are we leaving and when are we coming back?”

　　I asked her whether she had looked at a map yet. Of course she hadn’t; my sister doesn’t care about details. So I told her that the source of the Mekong is in Qinghai Province.

　　She gave me a determined look -- the kind that said she would not change her mind. When I told her that our journey would begin at an altitude of more than 5,000 meters, she seemed to be excited about it.

　　When I told her the air would be hard to breathe and it would be very cold, she said it would be an interesting experience. I know my sister well.

　　Once she has made up her mind, nothing can change it. Finally, I had to give in. Several months before our trip, Wang Wei and I went to the library. We found a large atlas with good maps that showed details of world geography.

　　From the atlas we could see that the Mekong River begins in a glacier to move quickly. It becomes rapids as it passes through deep valleys, traveling across western Yunnan Province.

　　Sometimes the river becomes a water fall and enters wide valleys. We were both surprised to learn that half of the river is in China. After it leaves China and high altitude, the Mekong becomes wide, brown and warm. As it enters Southeast Asia, its pace slows. It makes wide bends or meanders through low valleys to the plains where rice grows. At last, the river delta enters the South China Sea.

　　第三单元

　　游记Reading 沿湄公河而下的旅程 第一部分梦想与计划 我的名字叫王坤。从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次伟大的自行车旅行。两年前，她买了一辆昂贵的山地自行车，然后还说服我买了一辆(山地车)。

　　去年她去看望了我们的表兄弟——在昆明读大学的刀卫和宇航。他们是傣族人，在云南省西部靠*澜沧江的地方长大，湄公河在*境内的这一段叫澜沧江，在其他国家(境内)叫湄公河。很快，王薇使表兄弟也对骑车旅游产生了兴趣。大学毕业以后，我们终于有了机会骑自行车旅行。我问我姐姐：“我们要去哪儿?”首先想到要沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。现在她正在为我们的旅行制定计划。 我很喜欢我姐姐，但是她有一个很严重的缺点。她有时确实很固执。尽管她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。于是，我就知道这个尽善尽美的方式总是她的方式。我不停地问她，“我们什么时候出发?什么时候回来?”我还问她是否看过地图。当然她并没有看过——我的姐姐是不会考虑细节的。于是，我告诉她，湄公河的源头在青海省。她给了我一个坚定的眼神——这种眼神表明她是不会改变主意的。我说，我们的旅行将从5, 000多米的高地出发，这时她似乎显得很兴奋。当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难，而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。

　　我非常了解我的姐姐，她一旦下了决心，什么也不能使她改变。最后，我只好让步了。 在我们旅行前的几个月，王薇和我去了图书馆。我们找到一本大型地图册，里面有一些世界地理的明细图。我们从图上可以看到，湄公河发源于*一座山上的冰川。起初，江面很小，河水清澈而冷冽，然后它开始快速流动。它穿过深谷时就变成了急流，流经云南西部。有时，这条江形成瀑布，进入宽阔的峡谷。我们俩惊奇地发现这条河有一半是在*境内。当流出*，流出高地之后，湄公河就变宽了，变暖了，河水也变成了黄褐色。而当它进入东南亚以后，流速减缓，河水蜿蜒缓慢地穿过低谷，流向生长稻谷的*原。最后，湄公河三角洲的各支流流入*南海。 Using Language 夜晚的*山景 第二部分山中一宿 虽然是秋天，但是*已经开始下雪了。我们的腿又沉又冷，感觉就像大冰块。你看到过雪人骑自行车吗?我们看上去就像那样。一路上，一些身着羊毛大衣的孩子们停下来看着我们。下午晚些时候，我们发现由于天冷我们的水壶都冻上了。

　　然而，湖水在落日的余晖下闪亮如镜，景色迷人。像往常一样，王薇在我的前面，她很可靠，我知道我用不着给她鼓劲儿。上山很艰难，但是当我们环顾四周，(眼前的)景色让我们感到惊奇，我们似乎能看到几百里以外的地方。在某个时刻，我们发现自己置身高处，彷佛骑车穿越云层。然后我们开始下山，这非常有趣，特别是天气逐渐变得暖和多了。在山谷里，五彩斑斓的蝴蝶翩翩飞舞在我们身旁，我们还看到牦牛和羊群在吃草。这时，我们不得不把帽子、外衣、手套和长裤脱掉，换成T恤衫和短裤。 一到傍晚，我们通常就停下来宿营，(于是)，我们先把帐篷支起来，然后吃饭。晚饭后，王薇把头放在枕头上就睡觉了，而我却醒着。半夜里，天空变得清朗了，星星更亮了。(夜晚)非常安静——几乎没有风，只有篝火的火焰和我们做伴。当我躺在星空下，我想着我们已经走了多远。 我们很快就要到达云南的大理。在那里，我们的表兄弟刀卫和宇航将加入我们的行列。我们迫不及待地想要见到他们！

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高中英语单词大全

高中英语单词大全

　　英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有*特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。以下是小编为大家整理的高中英语单词作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　a (an) art. 一(个、件……)

　　abandon v.抛弃，舍弃，放弃

　　ability n. 能力;才能

　　able a. 能够;有能力的

　　abnormal a. 反常的，变态的

　　aboard prep. 上(船，飞机，火车，汽车等)

　　abolish v. 废除，废止

　　abortion v. 人工流产，堕胎

　　about ad. 大约;到处;四处

　　prep. 关于;在各处;四处

　　above prep. 在……上面

　　a. 上面的 ad. 在……之上

　　abroad ad. 到(在)国外

　　absence n. 不在，缺*

　　abrupt a. 突然的，意外的，粗鲁

　　absent a. 缺*， 不在

　　absolute a. 完全，全部，绝对的

　　absorb v. 吸收，使全神贯注

　　abstract a./ n. 抽象的(作品)

　　absurd a.荒谬的，怪诞不经的

　　abundant a.大量,丰盛的,充裕的

　　abuse v.(酗酒)滥用,虐待,恶语

　　academic a. / n. 学术的，教学的

　　academy n.专科学院,(美)私立学校

　　accelerate v.(使)加速，加快

　　accent n. 口音，音调

　　accept vt. 接受

　　access n. / v. 通道，入径，存取(计算机文件)

　　accessible a. 可到达的，可接受的，易相处的)

　　accident n. 事故，意外的事

　　accommodation n.住宿，膳宿

　　accompany v. 陪同，陪伴，与…同时发生

　　accomplish v. 完成

　　according to ad. 按照，根据

　　account n. 账目;描述

　　accountant n. 会计，会计师

　　accumulate v. 积累，积聚

　　accuracy n. 准确，精确

　　accuse v. 正确无误的,精确的

　　accustomed a. *惯于,惯常的

　　ache vi.& n. 痛，疼痛

　　achieve vt. 达到，取得

　　achievement n. 成就,成绩,功绩

　　acid a. 酸的

　　acknowledge v. 承认

　　acquaintance n. 熟人，(与某人)认识

　　acquire v. 获得，得到

　　acquisition n. 获得，得到

　　acre n. 英亩

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