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夸赞画画好的句子
在现实生活或工作学*中,大家都接触过比较经典的句子吧,根据句子的语气用途不同,句子可以划分为不同类型。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子,以下是小编精心整理的夸赞画画好的句子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
2、也许是我与生俱来的性格我的思维,使我和图画之间有了一种心灵感应。
3、他慢慢地浓墨,勾勒,淡墨,烘托;轻彩,渲染。顺着一级一级从云端莫名延伸出来的石阶,缓缓地向上,画得美不胜收。
4、素练风霜起,苍鹰画作殊。
5、我见过不少画画的,唯有你画的最有感觉。
6、小强在绘画艺术方面很有天赋,无论画什么都惟妙惟肖。
7、我把对故乡的.怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。
8、这幅《云阳山下春意浓》,还有一个显著的特点,陈励忠在*山水画的现代性探索上又迈出新的一步,使山水画创作更符合时代精神。
9、妙手写徽真,水剪双眸点绛唇。疑是昔年窥宋玉,东邻,只露墙头一半身。
10、神来之笔,画龙点睛。
11、这张人物画像惟妙惟肖,看来他画画的时候很细心。
12、绘画,是一种艺术,是一种精美的无可挑剔的艺术。
13、他画*画可厉害了,浓墨淡笔,栩栩如生。
14、国初已来画鞍马,神妙独数江都王。
15、一幅幅画上都画出了一种情调,表露出一种情思,引发了观者的共鸣。
16、这幅山水图被画得惟妙惟肖,可以说精妙绝伦。
17、我时而轻笔细描,时而浓墨涂抹,一幅五彩缤纷的作品完成了。
18、画家要经过长时间,几十年的磨练,达到炉火纯青的境界,才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体,这就是神与物化。
19、远看山有色,*听水无声
20、画中的手游物体都安排的主次得当,虚实把握得体,空间感,质感,光感都很到位。
21、无论他画什么,都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
22、山遥水远遗墨间,彼岸花开意连连,行笔走墨书流年。
23、画画本身不仅带给人们身心无限的愉悦,关键在于通过画画的意境,感受它给我们带来心灵的震撼。
24、名公绎思挥彩笔,驱山走海置眼前。
25、老师运用一支行云流水的画笔,于水墨流动间,在传统的*画里创造性地有机融入了西方现代艺术的视觉元素,向世人显示了一个*传统美学的意境。
26、徐同学画的骏马非常传神,栩栩如生。
27、几笔勾勒似云锦,点墨绘出心中情,意境如此赞!
28、他的画画得很好,很受大家的喜爱,大家都让他来画画。
29、观者徒惊掣臂飞,画师不是无心学。
夸奖绘画画得好的句子
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都接触过比较经典的句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗?以下是小编整理的夸奖绘画画得好的句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
2、也许是我与生俱来的性格我的思维,使我和图画之间有了一种心灵感应。
3、他慢慢地浓墨,勾勒,淡墨,烘托;轻彩,渲染。顺着一级一级从云端莫名延伸出来的石阶,缓缓地向上,画得美不胜收。
4、素练风霜起,苍鹰画作殊。
5、我见过不少画画的,唯有你画的最有感觉。
6、小强在绘画艺术方面很有天赋,无论画什么都惟妙惟肖。
7、我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。
8、这幅《云阳山下春意浓》,还有一个显著的特点,陈励忠在*山水画的现代性探索上又迈出新的一步,使山水画创作更符合时代精神。
9、妙手写徽真,水剪双眸点绛唇。疑是昔年窥宋玉,东邻,只露墙头一半身。
10、神来之笔,画龙点睛。
11、这张人物画像惟妙惟肖,看来他画画的时候很细心。
12、绘画,是一种艺术,是一种精美的无可挑剔的'艺术。
13、他画*画可厉害了,浓墨淡笔,栩栩如生。
14、国初已来画鞍马,神妙独数江都王。
15、一幅幅画上都画出了一种情调,表露出一种情思,引发了观者的共鸣。
16、这幅山水图被画得惟妙惟肖,可以说精妙绝伦。
17、我时而轻笔细描,时而浓墨涂抹,一幅五彩缤纷的作品完成了。
18、画家要经过长时间,几十年的磨练,达到炉火纯青的境界,才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体,这就是神与物化。
19、远看山有色,*听水无声
20、画中的手游物体都安排的主次得当,虚实把握得体,空间感,质感,光感都很到位。
21、无论他画什么,都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
22、山遥水远遗墨间,彼岸花开意连连,行笔走墨书流年。
23、画画本身不仅带给人们身心无限的愉悦,关键在于通过画画的意境,感受它给我们带来心灵的震撼。
24、名公绎思挥彩笔,驱山走海置眼前。
25、老师运用一支行云流水的画笔,于水墨流动间,在传统的*画里创造性地有机融入了西方现代艺术的视觉元素,向世人显示了一个*传统美学的意境。
26、徐同学画的骏马非常传神,栩栩如生。
27、几笔勾勒似云锦,点墨绘出心中情,意境如此赞!
28、他的画画得很好,很受大家的喜爱,大家都让他来画画。
29、观者徒惊掣臂飞,画师不是无心学。
30、在他的笔下,那清绿纯净的溪滩,那花香扑鼻的山涧,江边的翠竹,岭上的紫藤,似乎都是他笔下喷涌的山泉,时时会升腾起童年生活的亲切印记。
31、画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。
32、墨笔丹青,如行云流水绕素笺,展瀚海崇山依旧颜,怎一个好字了得。
33、高堂见生鹘,飒爽动秋骨。初惊无拘挛,何得立突兀。乃知画师妙,功刮造化窟。
34、你画风很大胆!看这话就知道,你是个开朗的人!线条均匀,下笔肯定!进步很快,很有天赋!
35、你画的真有创意!很有灵性!
对于孩子来说,最大的学*兴趣来自于成就感!
而家长和老师的正确的夸赞,既能给孩子极大成就感,激励孩子,又能引导孩子努力的方向。
我们先看看错误的示范:
真棒,你很有绘画天赋!
这孩子真聪明,一教就会!
画得真不错!画得真像!画得真好!
那么正确的夸赞方法是什么呢?
以下夸赞的方法,是我多年教学中的总结,既是一种夸赞方法,引导孩子积极主动去努力,同时也是一个复*的过程。
这个方法的要点就是:结合艺术知识点,夸赞他为了完成这幅作品而做的具体的动作。
比如:
今天这幅作品最棒的地方在完成度很高,你看涂色很均匀,油画棒比较困难的地方就是容易留白点点,这样用水粉的时候就做不到干湿分离,画面容易脏,她都涂累了,想赶快结束这幅画,但还是坚持把白点点涂掉,然后再有水粉,很有耐心,变涂色还边给自己加油,特别棒,进步很明显!
这种夸赞方法,要求我们对绘画艺术有一定了解,同时要善于发现孩子的闪光点!
大人如果从自己的视角去看,可能就注意不到孩子的闪光点,就像油画棒涂色,孩子的腕力没有*的大,想涂色均匀是很累的,如果老师经验不够丰富,就会注意不到。而家长更因为不了解画材特性,更难注意到,如果家长手边有油画棒的话,可以自己试试,发现也不是那么容易。那为什么绘画过程中,会设置这一环节呢,因为能够训练孩子的耐心和专注力,而完成度很高的作品,表明孩子在整个过程中为之努力,也值得夸赞。
可能有的新手老师或者家长表示,对艺术知识不了解,不会鉴赏绘画作品。
没关系,接下来我跟大家分享一些艺术知识的模块,帮助大家做一个好的“评论家”。
比如夸赞画面本身:
颜色鲜明、涂色均匀、轮廓明确、线条流畅、构图饱满
比如夸赞绘画表达:
匠心独运、构思巧妙、超群绝伦、艺术造诣不凡、有艺术的灵魂
比如夸绘画技巧:
线条流畅、线条变化丰富、运笔时快时慢、明暗关系清晰、塑造的形体优美、空间层次分明、三角形稳定构图、线条刚柔相济
孩子坚持画画的句子
在日常学*、工作抑或是生活中,大家对句子都再熟悉不过了吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。句子的类型多样,你所见过的句子是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的孩子坚持画画的句子,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、没有汗,你就没有成功的泪水
2、学*要进步,请选样的“三心二:信心、恒心、决心;愿乐意。
3、“人”的结构是相互支撑,“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。
4、昨晚多几分钟的预*准备,今天上课少几十分钟的烦恼。
5、把每一件简单的事做好,就不简单了;把每一件*凡的事完成,就不*凡了!
6、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果
7、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
8、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
9、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
10、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
12、没有汗水,就没有成功的泪水。
13、人之所以能,是相信能。
14、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
15、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
16、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
17、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
18、回避现实的人,未来将更不理想。
19、男人再苦也不怕心中有梦闯天下
20、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子
21、你将来会成大器的,好好努力吧。
22、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
23、因为你努力了,即使失败,也是美好的
24、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
25、你一定是个人生的强者
26、绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。——康定斯基
27、只要今天比昨天强就好
28、别怕,你肯定能行
29、你将会成为了不起的人
30、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
31、孩子,我们也去试一试
32、我相信你能找回学*的信心。
33、我见过不少画画的,唯有你画的最有感觉。
34、告诉自己:“我能做到”。
35、孩子,你一点也不笨。
36、孩子,你仍然很棒。
37、同学之间要友爱互助。
38、朋友之间要相互信任和理解。
39、不要随便地怀疑别人。
40、用你的诚心赢得他人的欢迎。
41、你要学会融入集体中。
42、你的进步可真大,老师为你感到高兴
43、我想,绘画除了用笔,更要用心。你是个有心的孩子,大胆地展示你的潜力吧
44、你可以选择这样的 三心二意 信心、恒心、决心;创意、乐意。
45、你要学会融入集体中——让孩子学会与别人合作。
46、任何的限制,都是从自己的内心开始的
47、轻轻松松地学*,轻轻松松地生活,做个充满自信的好孩子。
48、只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。
49、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
赞扬孩子画画的句子
赞扬孩子画画的句子,都说幼童时期是挖掘孩子天赋的最佳时期,有的孩子就非常喜欢画画,那么大家知道有哪些赞扬孩子画画的句子吗?以下是小编整理的赞扬孩子画画的句子,希望能够帮助到大家。
1、他比之前厉害多了,连画室老师都夸他画画很有天赋呢。
2、你画的真有创意!很有灵性!
3、你画风很大胆!看这话就知道,你是个开朗的人!线条均匀,下笔肯定!进步很快,很有天赋!
4、他的画画得很好,很受大家的喜爱,大家都让他来画画。
5、画画本身不仅带给人们身心无限的愉悦,关键在于通过画画的意境,感受它给我们带来心灵的震撼。
6、画家要经过长时间,几十年的磨练,达到炉火纯青的境界,才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体,这就是神与物化。
7、他画*画可厉害了,浓墨淡笔,栩栩如生。
8、什么是*画妙不可言的`*味呢?简而言之就是‘土’。*画是在*这块古老而神奇的土地上生长起来的艺术奇葩,蕴涵着*人的信仰,智慧,哲学思想,人生感悟,审美*惯等。
9、他慢慢地浓墨,勾勒;淡墨,烘托;轻彩,渲染。顺着一级一级从云端莫名延伸出来的石阶,缓缓地向上,画得美不胜收
10、他在画板上画出了山涧树叶,在深处隐隐地透出古老而质朴的屋脚,还有袅袅炊烟,悠闲地从叶儿的间隙里散开,真美。
11、他在白纸上画画,画出笨拙的自由,画下一只永远不会流泪的眼睛,一片天空,一片属于天空的羽毛和树叶,一个淡绿的夜晚和苹果,我想画下早晨、画下露水、所能看见的微笑,画下所有最年轻、没有痛苦的爱情。
12、物理老师真是一个特别神奇的存在,因为他又美术老师的画画能力,体育老师的大叫能力,没错,物理老师真是帅。
13、她画画真是太棒了,多想她送我一幅。
14、你这只狗画的太逼真了,感觉这只狗跟真的一样啊!
15、她画画时候的样子最好看,真是让人着迷。
1、可以说宝贝:你的这个画构图很新奇,色彩的运用很好,线条简洁明快;
2、最主要的创意很好,加上色彩和线条的合理运用,整个画面看起来很棒!
3、画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。
4、这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。
5、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
6、无论他画什么,都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
7、这些画栩栩如生,巧夺天工,令人叹为观止!
8、这幅山水图被画得惟妙惟肖,可以说精妙绝伦。
9、这张人物画像惟妙惟肖,看来他画画的时候很细心。
10、小强在绘画艺术方面很有天赋,无论画什么都惟妙惟肖。
11、那些同学里,就数她心灵手巧,画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。
12、他既会写诗,又善作画,因而他的作品往往诗中有画,令人喜爱。
13、我爱画画,就像鱼儿无法离开水,绘画是我最重要的朋友,我也离不开画画。我想要用画画来表达我的所想,描绘世界一切美好的景色。
14、绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。
15、你的进步可真大,老师为你感到高兴!
1.他画中国画可厉害了,浓墨淡笔,栩栩如生。
2.我站在教学楼下看,一层层都是灯光,每一间教室里都是满满的人,都是学生的喧哗,走廊上站着背单词的学生,都是十七八的少年,都还在蓬勃的生长之中。他们还有很长的人生,一切都值得憧憬,所有人都跟他们说,考上大学就可以唱歌,可以画画,可以写作可以谈恋爱,可以睡到早上十点再起床,可以做所有你最想做的事。 他们最美好的东西都在未来。作者:谦少 出处:明恋
3.雪花依旧在天空飘呀,飘呀。我用画画,留下雪花。一笔,两笔,雪花被我放大了。呃,不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢,随着风飘向了另一边。
4.今天我要说说画画。画画也算是自己一直喜欢的事情,小时候就爱看名画,水墨画,有时候尽管看不出个所以然来,但感觉美极了。现在也是,很多画,依然说不出个所以然来,但就是感觉入自己心了。作者:灵遁者 出处:非线性波动
5.第一次 学画时,我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画,我画出来的线条歪歪扭扭的,根本不像一幅画――蜻蜓的翅膀一大一小,眼睛被涂成了墨坨儿;身子也歪歪斜斜的。当时 老师 每上完一节课,都要评论那些作品。当轮到我时,听着 老师 勉强的评价,我大哭着跑出了教室。下一节课是 妈妈 把我强行拉过来的,但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说,这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次, 妈妈 也厌烦了,就随我折腾去了。
6.有时候,我会狠自己,狠自己没学好画画,狠自己无力在纸上画下你的容颜。
7.最主要的创意很好,加上色彩和线条的合理运用,整个画面看起来很棒!
8.想到这里,我轻轻地提笔,在纸上勾勒。说来也怪,一想到 故乡 ,*时在手中不听使唤的笔,现在却像懂了我的思想似的,在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形,就开始进一步的描绘。我心里想着 故乡 ,故乡的绿萝,一边画着画,却不觉得是在画画,而是在向一个最好的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。
9.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
10.什么是中国画妙不可言的中国味呢?简而言之就是‘土’。中国画是在中国这块古老而神奇的土地上生长起来的艺术奇葩,蕴涵着中国人的信仰,智慧,哲学思想,人生感悟,审美*惯等。
11.绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
12.我拥有N多天赋 灵遁者 我拥有画画的天赋 我拥有唱歌的天赋 我拥有写字的天赋 我拥有舞蹈的天赋 我拥有思考的天赋 我拥有表演的天赋 这些都是真的 下午点的时候 你就可以看到!作者:灵遁者 出处:愿来日再续
13.小强在绘画艺术方面很有天赋,无论画什么都惟妙惟肖。
14.绘画,不仅给人带来一种美的享受,而且每一幅画,都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史 大自然 的磅礴隽秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感,仔细品味,便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺术思维,还能提升我们的审美理念,使生活更丰富。
15.我的眼睛黑黝黝,水汪汪,扑闪扑闪,特别有神,好多人都说,一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵,可不是,我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛,我的眼睛无论何时都在帮助我,上课时老师在黑板上写的每一个字,每一段话,都通过我的眼睛传送到我的大脑里,画画时也是眼睛帮助我观看色彩,让色彩更加艳丽迷人,就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑,如果没有眼睛信息的传送,我们的世界将失去光明,生活也将失色。
16.别人占了你的座位,你没有说话,就站在我身边。我忽然变得奇怪起来,也许是想站起来,但站了站却又坐下了。我开始感到你你颈后飘动的细微的头发。我拿出画画的笔我画了你身边每一个人,但却没有画你。我觉得你亮得耀眼,使我的目光无法停留。作者:顾城
17.这张人物画像惟妙惟肖,看来他画画的时候很细心。
18.我最拿手的是画画。在学前班放一个月的假期里,因为家里没有人看我,我就跟着妈妈上班。有一次,我觉得自己一个人玩没有意思,就找出了妈妈给我买的画画书,自己画了起来。因为爸爸属牛,我就比着画了一头牛;妈妈属兔,我就比着画了一只小白兔;我属蛇,所以就画了一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看,妈妈说我画得特别像。随着一年级入学,妈妈就让我学画画。
教孩子画画的方法
如何正确教孩子学画画?给两岁左右的宝宝一支笔,他会在任何东西的表面上起劲地乱涂乱画,画得横七竖八,这正是绘画活动的开始,那么如何正确引导孩子学画画?下面是小编帮大家整理的如何教孩子画画,希望大家喜欢。
儿童绘画的几个发展阶段
18世纪法国教育家卢梭说过:在教育中要“把孩子看成孩子”,“在他们心灵还没有具备种种能力以前,不应当让他们运用他们的心灵,因为它还处在蒙昧的状态时,你给它一个火炬,它也是看不见的。”我们在辅导孩子绘画中,必须按照儿童绘画的发展阶段进行。如果指导不得法,违背了儿童心理发展规律,用儿童暂时无法理解的知识和难以掌握的技能生硬灌注,强制训练,接受不了便横加斥责,那样会造成儿童对绘画产生厌恶和反感,阻碍他兴趣爱好的发展与提高。
1.乱画期(1岁)
乱画期是幼儿涂鸦阶段,所以也叫涂鸦期。周岁婴儿用他们能接触到的工具(如铅笔、蜡笔、竹杆、树枝等),不管在什么地方,都会笨拙地胡乱涂画。在涂抹活动中,他们感到新奇好玩,乐于尝试,开始还没有想画什么的想法,只是孩子好动的本能。他们看到涂抹的效果会引起兴趣。经过反复涂画,促进了手、眼、脑机能的发展,不断增加线、形、色的感知积累。一开始涂得乱麻一团,线条没有分别,毫无秩序,进而能反复同一动作,有一定方向,说明视觉上有所控制了。这种控制能力会发展到更复杂的动作——绘出了圆形,虽然很不象样子,但已是一大进步。**可能对幼儿画的形状难以理解,但从那些线条的动态中感受到幼儿心里的喜悦和惊奇。
2.命名期(2、3岁)
这时期,孩子一边画,一边呀呀说着什么。但他画的是什么,人们根本看不出。他说这是“苹果”、那是“妈妈”等等,是孩子自己对涂画的注解,自己很欣赏。把自己的动作和想象结合起来,促进了思维的发展。他还不能抓住物体的整个形状的特征,只是把自己看到的一部分象征性地去命名。人们如不细心观察、询问,就很难理解。当孩子一说这是什么时,大人们也许会捧腹大笑。这就加深了对儿童心理活动的了解。这个阶段的儿童不是想什么画什么,而是画什么想什么。
3.罗列期(3、4岁)
在涂鸦阶段,儿童只要能把画的东西和想的东西逐渐联系起来,画得稍微有些形状,就感到很大满足。把表示脑袋的圆圈和表示手脚的长线拼凑起来,就感到这是一个活人,大圈套小圈就是一个猫,这只能说是一个一个物的罗列,相互没有联系。这里画个太阳,旁边画个猫,又可能画个车,或画个小虫子。因为这时的思维能力还处在不能把事物组织起来的状态,应该根据孩子兴趣,引导他注意把画的事物联系起来。这有助于孩子想象力的发挥。例如:孩子画个小鸭,可以问他小鸭和谁玩呀?在哪玩呢?在水里游泳呀。水里有什么呢?水里有小鱼,有荷花。天上有什么呀?有云、有蜻蜓……。这样依据孩子的有限经验,启发他联想,就会使画面越来越丰富。孩子一个时期反复画一样东西,从不像到有点像,这是认识的深化过程。
4.图式期(4、5岁)
随着儿童知识、经验的增长,手运动机能的发展和形象积累的增加,他们开始表现自己所想的内容。从开始单纯的物的表现发展到事情的表现,他们主观地体会和观察自己周围的世界。他们常用形态符号来表示同一事物。其中夸张了主要部分,忽视或干脆省去了不重要部分。表现动作时,就主观地移动要做动作的那个部分。如为了把刀举过头,就主观地伸展移动胳膊。这阶段的儿童还没有形成正确的空间概念,还不能正确地掌握上下、前后、左右和空间,对比例的估计能力更晚。让孩子在纸上表现一定深度的画是有困难的,因此画面上就会出现一种没有远*、没有前后、没有大小的任意排列的*面图,而且他们把一切东西都放在一条表示地*线的基础上,他们画画怕遮掩、重叠,就是从不同角度看到的东西也统统排列在画面上。屋里的陈设在室外根本看不见,也要透过墙壁画出来,并认为不这样反而是错误的。这种求全、求实的表现法,正是儿童心理的正常反映。这些都说明孩子画的还不是他看见的东西,是他想当然的东西。这时让他画写生画,他看一眼对象就凭自己的印象去画了。因为儿童观察事物的方法和**不同,他们还缺乏理性地分析和比较能力,只能凭感觉印象画画,对印象深的部分他容易夸大。这正是儿童画的“黄金时期”。孩子的天真气应注意保护,让它充分表现出来。
5.想象期(6~9岁)
随着孩子生活面的扩大,认识和理解力比幼儿时有所发展,画画中能逐步掌握物的基本形状,画面也比以前丰富。这时,他们注意表现出对象的特征、动态和生活环境,能根据自己的感受画出熟悉的人物和生活,由于常常以想象代替观察,孩子画画的内容广泛多了,海阔天空,任意幻想。他们望见星星和月亮象盏灯,就想到月亮上去读书;看见星星爱眨眼,就想和星星打电话。我们成年人虽然见识多,但受写实的局限,反而使想象力受到了抑制。当然,这一阶段孩子的画,大多还是*面造型。由于认识能力的局限。他们还不理解,也不能表达出空间和透视现象,不能认识事物的本质联系和比例关系。不过随着时间的推移,他们的画会向写实发展,会关心透视和比例,而画面的儿童情趣就越来越少了。这一时期,有些家长往往急于求成,让孩子追求**化的东西,单纯临摹画家的笔法和现成的画面,以孩子临摹得像为标准,这样做的效果并不好。当然临摹是学*绘画技法的一种方法,让孩子单纯临摹可能很快见效,锻炼了眼看和手画的协调机能,但都没有动脑子。因为他照抄的是现成画面,那是画家经过观察、概括、提炼等艺术加工后产生的形象,是人家的创造,不是孩子自己的东西。就像抄书和写作文是不同的两回事,抄书不能代替作文,作文需要自己的观察和思考。画画也是一样,单纯临摹只会妨碍他的记忆和想象的发挥,也就影响了他创造力的发展。什么时候着重学*绘画技法合适呢?约到9岁以后。
6.写实期(9~12岁)
孩子进入了少年,心理上逐渐失去了儿童的天真。他们对过去画的东西已经不满足了,他们看着也觉得不顺眼了,要求画得更“像”了。不只形状、颜色上要求真实,而且初步有了立体、空间的感觉(视知觉有了一定深度)。他们逐步追求怎样在*面上,通过合理的空间透视关系,去描写接*于视觉真实的形象。这些还不是他们力所能及的,要学会分析的方法去认识周围世界,学会概括表现对象的基本特征,大致要到11岁以后。这时期了解一些绘画知识,初步学*一些绘画技法,会巩固孩子对绘画的兴趣。绘画基本功练*(写生、素描)比较直观,由浅入深一步一步地进行,容易见效果。他们能看到成绩,就愿意把精力转移到单纯基本功练*画写生中去了。而他们那既缺乏天真稚气又不成熟的创作画,不大讨人喜欢,所以往往不被承认,他们的积极性也就容易受到挫伤,创作的欲望便逐渐淡漠了。这是10岁以后感到创作难的心理变化。
以上是根据儿童心理变化说明儿童绘画的几个发展阶段。年岁只是一个大概界线,有的孩子很可能处在提前状态,有的也可能在这方面显露得慢一些。这在一定程度上和孩子所处的环境有关,“人是环境之子”这句话是有一定道理的。孩子出生后主要是处在家庭环境中,家庭环境每时每刻都在影响、刺激着孩子的感官。他所接触的环境,影响着孩子的智能发展。环境的刺激越丰富,儿童自由活动体验也越丰富,他的感应能力愈强。当然这一切又都不是人为地短时间强制教育的结果,必须依据孩子的年龄特点和心理发展规律,点点滴滴,耳濡目染,完全是一个潜移默化地熏陶过程。儿童绘画发展阶段是一个参考“数据”,不应机械地硬套在孩子身上。5、6岁孩子画石膏写生是不实际的;反之,孩子具有了一定写实绘画能力,再让他画稚趣的形象也是困难的,那就让他继续向前走吧。我们珍视儿童画的特点,让孩子以纯真的感情去表现他们的生活,任何用尺子衡量儿童画,超越儿童自然发展阶段的作法都是不妥当的。但是,我们也要随着儿童心理发展不断培养他们各个感官的功能。在辅导方法、内容、程度上,都应适应这个阶段儿童的智力发展状况,并不断丰富和发展儿童的认识水*。孩子会一天天长大,儿童绘画特点会逐渐消失,慢慢向**绘画过渡发展。
一、如何正确引导孩子学画画
一位老师这样说过,“在有些家长看来,孩子的涂鸦似乎没有任何价值,他们更不明白孩子用彩笔究竟想要表达什么,但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合,增强脑、眼对手的指挥能力,有着巨大的促进作用。这种作用,是其他活动所不能替代的。”
早教专家于老师也认为幼儿“涂鸦”不怕画得“乱”,就怕画“不乱”。涂鸦和语言一样传递着孩子的情绪与感觉,通过涂鸦,孩子可以不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意,从中获得创作的乐趣与成就感。他提醒广大父母,不要反感孩子涂鸦,要给予配合。
专家指出,家长在面对孩子的涂鸦活动时,有两个方面需要注意:
1、不要过分禁止和干涉
事例一:小天就像一个天生的“小画家”,只要手上有笔,就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁,还是新的杂志;不管是床上雪白的被单还是家里价格昂贵的家具,上面都会有他的“杰作”。
面对这样的情况,妈妈周女士火冒三丈:“小天,别乱画,整个家都被你搞得乱七八糟的。”周女士也许还不知道,就是因为这样的态度,她可能会扼杀小天对画画的兴趣。
事例二:小天正在画画,可是,他画的草是蓝色的,太阳是方的。周女士在旁边一个劲儿地指点:“草要涂成绿色的,太阳是圆的,红色不要涂到外面……唉呀,你怎么这么笨啊?”说不定,小天就会生气地把笔扔到桌上,“我不画了”。如果家长以**的观点去看待孩子的画作,一味批评孩子画得不好,很肯能就会使他失去信心,甚至产生抵触情绪。
2、鼓励孩子大胆想象
专家认为,对于孩子的涂鸦活动,不管他涂得如何,父母都不应该禁止,也不要过早教给孩子绘画的规则,毕竟想象力比绘画技巧更为重要,也更为可贵得多。一些父母不适当地介入孩子的涂鸦活动,试图灌输给孩子所谓的美感及对色彩与空间的认知,并冠以“指导”的名义,很可能会扼杀孩子天生的直觉与创意。
总结:很多家长对孩子*时的乱涂乱画总会批评乃至禁止,事实上,这对孩子想象力的激发与发展都是很不利的。正确的做法是:耐心对待孩子的每一幅“画作”,给予他们热情鼓励和适当引导,激发他们“创作”的想象力。这样成长起来的孩子,会显得更乐观自信,充满无穷的想象力!
二、教孩子画画的技巧
1、遵照以“练”为主的原则,发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣,应主动给孩子创造学*画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌,或者准备一面涂鸦墙,孩子可以在墙上自由挥洒画笔,也可以把画纸粘在墙上画;或者准备一个防水的垫子铺在地板上,孩子可以在上边放上画纸来画画。
2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学*,掌握简单的画画知识,有利于孩子的创作表达。
3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画,这样比较容易控制手部的力量,油画棒颜色也比较鲜艳。
让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练,发展观察力、思维力、想象力、创造力,使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会,引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作,鼓励孩子突破模式,充分发挥创作才能。
引导宝宝学画画的方法
1、“听”孩子的画
其实画画一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念,对幼儿来说,画画就像大人写日记般,他们会以既有的、熟悉的表现手法,用点、线、圆各式图样, “记录”深刻于心中的生活经验,几条简洁的线,代表的是妈妈:纷乱的错误,代表的是弟弟:圆圆的形状,代表的是好吃的饼干......。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以,我们看孩子的画时,并不是看他画得像不像,而是要“听”他画中所表达的东西,并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子画出心中意象和对生活经验的感受时,您还可在孩子用点线描画的图样旁,加上附注文字。
2、以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,请您以“言语”来引导他做画。例如:孩子想画“大象”,您可先和他一起讨论大象的特征,若能辅以图片或书籍,加深孩子的印象,甚至带孩子到动物园观看,都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后,鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形,分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想,大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容,则可和孩子共同讨论分享,掌握何人、何时、何地、何事的原则,对孩子做言语上的刺激。
3、丰富孩子的生活经验
丰富孩子的生活经验,更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说,带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙,睡觉等点点滴滴,都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。
孩子要透过亲身的体验,才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品,不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品,即使在技术上还不成熟,也能打动看画人的心,孩子更能在绘画过程中得到满足。_
以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,家长不要代笔或是抓着孩子手画,家长要以言语引导孩子画画。例如:孩子想画“大象”,先干孩子讨论大象有什么特征,最好能用图片和书籍这样可以让孩子的印象更深刻,如果有时间还可以带孩子到动物园看,这些都是激发孩子作画兴趣的方法。孩子产生兴后,家长要鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形,分别做头部、身躯、四肢的描绘。家长可以以提问的方式来启发孩子:“想一想,大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容,则可和孩子共同讨论分享,掌握何人、何时、何地、何事的原则,家长要用言语不断的引导和鼓励孩子。以画烤肉为例,问孩子:“你和谁一起去呢?”“在什么地方烤肉呢?草地?河边?”“是早上?傍晚?还是晚上烤肉呢?”“除了烤肉,你们还做了哪些事?聊天?喝饮料?唱歌?打球?”等等。
丰富孩子的生活经验
我们经常说艺术源于生活,同样画画也是要从生活中寻找灵感,孩子的生活经验多了画画的灵感也就有了。比如:带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙,睡觉等点点滴滴,都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。孩子只有透过亲身的体验,才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品,不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母看不懂的画了。这样的作品,即使在技术上还不成熟,也能打动看画人的心,孩子更能在绘画过程中得到满足。生活经验也是孩子发展画画天赋所不可或缺的。
提供能引起共鸣的图画书
图画书在引导孩子作画中也其中至关重要的作用,图画书可培养他判断、选择与整合的能力。不过,父母要根据孩子的年龄和能力来选择图画书时,内容要合乎幼儿的语言理解程度,并且以图书为主、文字为辅。
陪伴孩子进入童话世界
大人不要把自己的想法和题材强加给孩子,要随着孩子的意识行为来作画。家长还要鼓励孩子勇于尝试与创新。当孩子发现新颖的.、属于自己感受且美好的表现方式时,他的画就有了生命。但不管怎样,大人千万不可画给孩子看,或要求孩子临摹,这些都会逐渐抹杀孩子对事物的统合、分析和安排的能力,以及他表现内容的独创性。孩子画画的时候,大人需要做的就是陪伴孩子进入他的童话世界。
家长如何指导小孩学画画
让小孩子学画画的好处非常多,一可以激发小孩子的想象力,二可以让小孩子对生活的美有更多的认识。学画画有这么多的好处,要如何指导小孩子学画画呢?
夸赞女儿画画的句子
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的句子吧,从句法角度说,句子是使最大的语法单位。句子的类型有很多,你都知道吗?以下是小编为大家收集的夸赞女儿画画的句子,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、最主要的创意很好,加上色彩和线条的合理运用,整个画面看起来很棒!
2、一双漆黑清澈的大眼睛,柔软饱满的红唇,娇俏玲珑的小瑶鼻秀秀气气地生在她那美丽清纯文静典雅的绝色娇靥上,再加上她那线条优美细滑的香腮,吹弹得破的粉脸,活脱脱一个国色天香的绝代美人。
3、绘画,让我掌握了绘画技巧,给我的生活增添了欢乐;绘画,让我多次获奖,给自己添加了许多光荣;绘画,让我幸福快乐地度过每一天!
4、其实,每个爱在本子上写写画画的人,是因为没有倾听者而选择对本子的诉说,它会永远刻录你说过的话,不会忘记,就像一颗永远不会背叛的心。
5、从小,我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实,美好。几年前,大约是我岁的时候,我就特别爱那俏丽形象的卡通人物,便不顾一切的画,画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我岁画的,也有岁岁画的,甚至到现在的都有。这满墙的卡通人物,记载着我童年成长的痕迹。
6、聪明是一种天赋,美丽是一种天赋,会唱歌是一种天赋,会画画是一种天赋…… 可我觉得,所有的天赋中,最耀眼的一种是努力。 努力,也是一种天赋。天道酬勤,勤能补拙。
7、绘画,不仅给人带来一种美的'享受,而且每一幅画,都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史大自然的磅礴隽秀精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感,仔细品味,便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情增强我们的艺术思维,还能提升我们的审美理念,使生活更丰富。
8、所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
9、我最拿手的是画画。在学前班放一个月的假期里,因为家里没有人看我,我就跟着妈妈上班。有一次,我觉得自己一个人玩没有意思,就找出了妈妈给我买的画画书,自己画了起来。因为爸爸属牛,我就比着画了一头牛;妈妈属兔,我就比着画了一只小白兔;我属蛇,所以就画了一条蛇。我画完了之后拿给妈妈看,妈妈说我画得特别像。随着一年级入学,妈妈就让我学画画。
10、人们赞叹大都市的美丽繁华,身为建筑工人的爸爸,正是那大都市美丽形象的塑造者。爸爸酷爱画画儿,只需一支铅笔,那明朗的天空,淡淡的远峰,饱含灵气的山树房屋以及小桥流水,便会在他的笔下显现出来。他也是玩泥巴的好手,可爱的小动物,在他的手下栩栩如生。于是,农家小洋楼的屋脊上便有了活拨的小鹿,吉祥的和*鸽。姿态万千的双龙戏珠。
11、有时候,我会狠自己,狠自己没学好画画,狠自己无力在纸上画下你的容颜。
12、我拥有N多天赋 灵遁者 我拥有画画的天赋 我拥有唱歌的天赋 我拥有写字的天赋 我拥有舞蹈的天赋 我拥有思考的天赋 我拥有表演的天赋 这些都是真的 下午点的时候 你就可以看到!
13、英文拼写是个大问题,在我看甚至超过读音,可助你的是Microsoft Word的拼写检查,但很多时候你只是用一支笔在纸上写写画画,我从一开始就令自己直接拼写,经常写出一篇文章来,十个字拼错了七八个,叫我吃惊的是,随着英文的进展,在改正拼写错误方面进展缓慢,原因是我把词汇量铺得太大。
14、我想用一种鸟儿在唱歌的方式画画
15、人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却*淡无奇。人生也不如画,不可能重画一幅,画画错了可以再画,而人生走过不可能回头再走。画画可以一气呵成,笔笔惜金,而人生谨记步步为营,莫想一步登天,须知一分耕耘,才得一份收获。人生画画是一种心境,心情明了,画就简单,心情彷徨,画就复杂!
16、第一次学画时,我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画,我画出来的线条歪歪扭扭的,根本不像一幅画——蜻蜓的翅膀一大一小,眼睛被涂成了墨坨儿;身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完一节课,都要评论那些作品。当轮到我时,听着老师勉强的评价,我大哭着跑出了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来的,但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说,这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次,妈妈也厌烦了,就随我折腾去了。
17、这张人物画像惟妙惟肖,看来他画画的时候很细心。
18、她画画真是太棒了,多想她送我一幅。
19、清爽的头发,清秀的脸庞,清澈的眼眸,还有那由内而外散发出的清新自然的气息,绘成一幅清美的画卷。
20、那些同学里就数她心灵手巧画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。
21、想到这里,我轻轻地提笔,在纸上勾勒。说来也怪,一想到故乡,*时在手中不听使唤的笔,现在却像懂了我的思想似的,在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形,就开始进一步的描绘。我心里想着故乡,故乡的绿萝,一边画着画,却不觉得是在画画,而是在向一个最好的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。
22、但是我在用毛笔描线的时候总描不好,描到外边去。为了克服这些困难,我每天回到家,就在白纸上画一条直线,用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线,再描很复杂的线,手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流,但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面,我就很快乐。
23、我喜欢画画,不仅仅是它可以使人忘掉忧愁,而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中,这是一件多么美妙的事情呀!当我们坐在画板前,描绘着花人景物时,心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样,才塑造了我遇事沉稳冷静的性格,我可真得感谢画画呀!
24、今天我要说说画画。画画也算是自己一直喜欢的事情,小时候就爱看名画,水墨画,有时候尽管看不出个所以然来,但感觉美极了。现在也是,很多画,依然说不出个所以然来,但就是感觉入自己心了。作者:灵遁者 出处:非线性波动
25、画家要经过长时间,几十年的磨练,达到炉火纯青的境界,才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体,这就是神与物化。
26、绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
27、可以说宝贝:你的这个画构图很新奇,色彩的运用很好,线条简洁明快;
28、他画*画可厉害了,浓墨淡笔,栩栩如生。
29、她有一幅修长窕窈的好身材,雪藕般的柔软玉臂,优美浑圆的修长玉腿,细削光滑的小腿,配上细腻柔滑娇嫩玉润的冰肌玉骨,真的是婷婷玉立。
30、什么是*画妙不可言的*味呢?简而言之就是‘土’。*画是在*这块古老而神奇的土地上生长起来的艺术奇葩,蕴涵着*人的信仰,智慧,哲学思想,人生感悟,审美*惯等。
31、为了绘画,我可以不牺一切追求。时间是挤出来的,老师常常这样告诉我们。对呀!就是用挤出来的时间来享受享受快乐享受乐趣。绘画是自然的点缀,有了它大自然也增色不少,它是印在白纸上的画,用心将它描述,用自己的心灵去体会它,我想,这择是绘画吧!
32、他比之前厉害多了,连画室老师都夸他画画很有天赋呢。
33、那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家,因为他们的目的是在于满足人的欲望,因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到破坏的艺术,不可来。”
34、这幅山水图被画得惟妙惟肖,可以说精妙绝伦。
35、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
36、小豆豆竟然把课桌张开合上足有上百次,老师不让小豆豆这样,小豆豆就把所有东西放进去,然后用时取出,用完放进,这和刚才的行为相差无几,还把艺人引来演奏,画画时还画到课桌上,你说恼人不恼人。
37、我的眼睛黑黝黝,水汪汪,扑闪扑闪,特别有神,好多人都说,一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵,可不是,我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛,我的眼睛无论何时都在帮助我,上课时老师在黑板上写的每一个字,每一段话,都通过我的眼睛传送到我的大脑里,画画时也是眼睛帮助我观看色彩,让色彩更加艳丽迷人,就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑,如果没有眼睛信息的传送,我们的世界将失去光明,生活也将失色。
38、无论他画什么,都画得惟妙惟肖栩栩如生。
39、有没有那么一个人,陪你看书陪你画画,陪你一起打群架。慢慢 长大 。 长大了,你走了,我哭了。
40、小强在绘画艺术方面很有天赋,无论画什么都惟妙惟肖。
1、我认为世界上最漂亮的女人是维纳斯,接着就是你!
2、我好幸运呀,贾宝玉身边有花香袭人的美人,我有眼如水杏般的可爱少女,不比他差,哈哈。
3、世上有两种女孩最可爱,一种是漂亮;一种是聪慧,而你是聪明的漂亮女孩。
4、求你不要再打扮了,给其他的女人留点自信吧,
5、你的眼神如此撩人,让我忍不住地去吻她,别动,你会让我越陷越深的。
6、你的头发真美,尤其那种香味让我心神恍惚,哪是你自己的味道。
7、看你不再看美女请你不要经常出现在街上好吗?不然交通事故会增加的!
8、今天肯定没月亮了,因为月亮的光辉都给你遮盖了。
9、冰雪聪明,气宇不凡。
10、如果女孩子长得很漂亮,你就夸他:你长得很美。
11、如果女孩子长得不漂亮,你就夸他:你长得很有气质。
12、如果女孩子长得即不漂亮又没气质,你就夸他:你长得很可爱。
13、如果女孩子长得即不漂亮又没气质,又不可爱,你就夸他:你长得很有特点。
14、如果连特点都没有,你就对她说,你可以跳河了。
15、从你的言谈话语中看见你的高贵,从你的举止面貌中看见你的清秀。
16、刚才的交通事故都是因为你!
17、你走过马路的交叉路口时最好快一点,不然一定会堵车!
18、瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,
19、那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。
20、其实,我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸,若有所思。
21、那份温柔、那份美感、那份妩媚,使我久久难以忘怀。
22、请你不要经常出现在街上好吗?不然交通事故会增加的。
23、你带着一串笑声从屋外走进客厅,轻松随便地穿一套红色运动衫,那么美丽多姿,那么热情似火,
24、又那么恬淡简朴,一种不可名状的爱慕之情,蓦然在我心中升起。
25、很严肃的说:“你是我见到的最让我不忍心离去的人”。
26、看见你,我觉得再没有什么是不美的,因为你用你的美,点缀了所有的一切。
27、有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有女人也就没有爱;
28、你也许没有若隐若现的酒窝,但你的微笑一定是月闭花羞,鱼沉雁落。
29、你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛,但你的眼神也应该顾盼多情,勾魂摄魄。
30、你也许没有一簇樱唇两排贝齿,但你的谈吐也应该高雅脱俗,机智过人。
1、你每天都有进步!
2、失败是成功之母,笑一笑一切都会过去。
3、相互学*交流,才会有长进。
4、大家都很佩服你,因为你无论唱歌还是画画都表现得那么出色,老师都为你骄傲。
5、你的解题思路很奇妙。
6、你们会成功的,我对你们非常有信心。
7、你正进入很好的情况。
8、你的想法比老师的好!
9、瞧!你为大家带了好头,我们都要向你学*呢!
10、你真能干,都快成我的老师了!
11、你做到了。
12、问题有点儿难,但我相信你有能力去解决它!
13、我好爱你啊!
14、你真让父母开心!
15、我欣赏你的做法!
16、真的谢谢你。
17、孩子,你一点也不笨。
18、你看你不是能够做的很棒吗!
19、你很能干。
20、那件事你做得真好。
21、你永远是妈妈眼中最棒的孩子!
22、你写的字真漂亮,妈妈很欣赏你。
23、你很努力了。
24、因为你努力了,即使失败,也是美好的!
25、那实在太好了。
26、你真了不起!
27、你把自己的房间整理的很干净。
28、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
29、从你的进步,让我看到希望的曙光。
30、别急,这次没考好,下次定能考好的!
31、真令人感激。
32、摔倒了,没关系,勇敢地爬起来。
33、那就是了。
34、一下子给忘了,是吧?没关系的,等会想起后再告诉大家,好吗?
35、你的发言让老师渐入佳境。
36、你做得漂亮极了。
37、宝宝第一天上幼儿园不哭不闹,为你骄傲!
38、没关系,你已经很努力了,会越来越好的。
39、你的手真巧。
40、我为你感到骄傲!
41、这个问题有点儿难,但我相信你有能力去解决它!
42、你很有想象力哦!
43、真是杰作。
44、你很棒啊!
45、虽然你暂时没成完成这个任务,但我知道为此你下了很大的工夫。
46、我好爱你。
47、这才是我的好孩子。
48、回答错了不要紧,重要的是你已经举起了手。
49、你已经做到了!
50、你学得真快。
51、我真的以你为荣哦!
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