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赞美校长的句子有1、老校长把毕生的和精私地献给了教育事业。
2、我们的校长位作风正派的老教育家。
3、我们的校长是一位值得敬佩的老人。
4、王老五是个通权达变的好校长。
5、老校长的毛笔字写得很有功夫，笔调自然流利。
6、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
7、老校长为人朴实，我们都很敬重他。
8、为了提高同学们的成绩，校长三顾茅庐去请特级教师来给我们上课。
9、我们的老校长虽然已经退休,但他仍积极地为教育改革献计献策,从不超然物外。
10、校长提出的管理措施及长远规划非常英明。
赞美校长的话语你像一暖的春风,漾起了我心海里爱的波澜;你像一柔的云,俘获住我多情的视线。
你像那沾满露珠的花瓣,给我带来了一室芳香;你像那划过蓝天的哨鸽,给我带来了心灵的静远和追求。
你是那样地美,美得像*慕蓉的一首抒情诗;你是那样地纯,纯得像一块冰莹剔透的水晶石。
你清丽秀雅的脸上始终荡漾着春天般美丽的笑容,在你那流转顾盼的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静、你的热烈、你的敏感、你的聪颖。
从你开始震荡着我身心的那一刻起，在我心中你便是晶莹的露珠，是翠绿的小草，是皎洁的明月，纯洁无瑕。
你是神圣的天使，我这颗骄傲的心已被你俘虏了!到哪里找那么好的人，可以勾引我心中暗藏的喜悦;到哪里找那么好的人，配得上我明明白白的青春想我们最初的邂逅，我发现了一个身影格外恬静，在遗落真诚的时候，看到了一双清澈的眼睛。
并不是我想故意制造一种美丽的忧伤，只是你温柔的声音令我彷徨，我于是相信，世上真的有无缘无故的思念和妄想。
不知为什么，从见到你的第一眼起，我便想起了月亮，让我困惑，也让我为之颠狂，或许是你温婉如月的气质，或许仅仅是因为月亮本就是我的守护神，一生为之痴迷的月亮情结。
家乡的山最美，春天青绿，夏日碧翠，秋来火红，严冬雪白;朝夕阴晴，各具风彩……然而，它怎能与我心中的你媲美?露珠，颤颤地凝结在青春荷叶之上，透明、含蓄而独立。
你，就似这玲珑剔透的荷上露，晶莹可亲，净化着我的心灵。
我来回走着，——哪怕能看到你的足迹也好!我常回想起你那聪明的言辞，还看到你的微笑，它是那样夺人心志，撩人神魂。
那么真挚，那么炽热，那么艳美——只有在金色的秋天，爱情的梦幻，才会绽开如此动人的笑脸!你的明眸，给人以碧波荡漾的感受。
我的心倒映于那一片醉人的湖色之中。
带冠之年入江湖，人世艰辛着职服。
日出劳作何如此
养家果腹穿衣足。
月影又上东山顶，归来却见妻睡熟。
坐床兴叹夜已晚，和衣一觉窗白出。
诗的大意是：20多岁步入社会，由于生活所迫穿上了工作服，一大早就要出门工作所为何事
是为了有吃有穿贴补家用。
晚上月亮出来了才回家，一看妻子都已经睡下，坐在床边感叹生活的艰辛已入深夜，由于疲劳没来得及脱衣就睡着了，醒来已经看到窗户发白了，又要重新开始一天的劳累。
古诗句千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
一段赞美上司的话 1) 运筹帷幄 2) 料事如神 3) 公而忘私 4) 任人唯贤 5) 高瞻远瞩 6) 袖里乾坤 7) 集思广益 8) 体惜下属 9) 身先士卒 10) 体察民情 11) 管理有方 12) 德高望重 13) *易*人 14) 坚持原则 15) 你的领导能力绝不常见。
赞美领导的话 1) 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
2) 谢谢您，领导!对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
3) 十二万分地感谢您，敬爱的领导。
4) 团队灵魂，与时俱进 5) 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的领导。
6) ，你丰富的人生经历和阅历，是我学*的重要经验。
象你这样有能力的人确实不多见。
7) 在公司当领导，我想您不但头脑好，人缘也一定很好。
8) 你在这里有着不可取代的位置。
9) 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，领导!对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 10) 有机会一定要多向您请教，您讲的每一句话，都叫我终身受用无穷。
在我的印象当中，您是一个富有活力且极富魅力的人。
11) 如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。
校长撑腰体经典句子
在日常学*、工作和生活中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的校长撑腰体经典句子，希望能够帮助到大家。
“校长撑腰体”缘起北大吴志攀副校长
北大吴志攀副校长：向所有北大校友提出倡议，鼓励校友讲诚信、做好事，做有道德的公民，如果中间发生风险，比如扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持，如果败诉要赔偿，北大出20万，多出的由校友募集支持。希望支持的.北大校友转发！”
网友编“校长撑腰体”
“天涯说:你是天涯人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，法律论坛版给你提供法律援助，天涯杂谈版替你鸣冤！娱乐八卦版替你人肉！要是败诉了，经济论坛版替你赔偿！股市论谈版替你买房子！莲蓬鬼话版替你索命！”
“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”“北大副校长”说。
“你是财大人，看见老人摔倒了你就去扶。他要是讹诈你，不用打官司了，学校帮你全部赔偿，因为我们是财大的！”在网友设计台词中，“西南财经大学校长”这样说。
“你是北理人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北理爆破专业给你造炸药，车辆工程给你造*，飞行器设计系给你造歼-20，导弹专业给你造导弹！要是打不死，北理计算机专业给你提供高端黑客入侵他的电脑，格式化他的硬盘。”“北京理工大学校长”说。
“华电学子，看见有老人就勇敢地去扶吧！他要是敢讹你，华电就停他的电！如果官司打输了，华电把法官、*员、陪审团、检查机关、拒绝维护正义的群众家的电都停了！”网友想象中的“华电校长”说。
四川农业大校长说：“你是川农人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，川农文法学院给你提供法律援助，要是败诉了，川农兽医研究所尼马治死他！”
你是知音递人，看见婆婆爹爹搭达了，你只管克扶，他要诬赖你,知音出面给你写成故事!要是写了还是冒得人管闲,你就直接跟他搭白，想要几多!知音就帮你赔几多杂志。
华侨大学校长：“你是华大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹人，华大校友帮你去港澳台海外媒体制造舆论，要是败诉了，校董帮你开个公司。”
华师校长：你是华师学生伢，看到老人da倒你只管克扶，他要是敢诬赖你，华师给你提供法律援助！要是官司打输鸟，你就吓他，不会有老师肯教他的子女后代，输得找不倒媳妇，华师就附送你一个极品姑娘伢，因为我们哈是华师人！
是复旦人，看到老人摔倒了你就去扶，他要是讹你，复旦法学院给你提供法律援助，新闻学院给你提供舆论支持，经济学院给你资金援助，最后再把他送到复旦附院，医学院帮你讹回来!
1、人生旅程上，您丰富我得心灵，开发我得智力，为我点燃了希望得光芒。谢谢您!
2、千里之行，积于跬步;万里之船，成于罗盘;感谢领导*日的指点，才有我今天的成就。
3、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
4、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
5、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声:谢谢你!
6、亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。此时，我只能对您说:节日快乐!
7、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
8、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
9、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
10、这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您!
11、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
12、曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久现在想来，我一直当你是恩师。 真心感谢你!
13、在学校的这段日子如同一段旅行，现在旅行告一段落了，我要感谢在路上陪我的人们，谢谢大家，我会记住这段愉快地旅行，以及路上的人。
14、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
1.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
3.“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。
4.人生旅程上，您领导有方，带领我们积极展开工作丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
5.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
6.我们的校长是一位作风正派的老教育家。
7.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
8.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9.老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
10.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
11.校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了＂好＂与＂坏＂！我的生命中不能没有你你，是我的力量之源。
12.教师是人类灵魂的工程师。——*
13.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
14.春天，校园里的樟树开始换叶子了，虽然许多树都会在秋天换叶，但是香樟树可不同呢！随着春姑娘的脚步，樟树的叶子慢慢地变红，你可别以为叶子会掉光。
15.没有您的领导有方，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。
16.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
17.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
18.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
19.不知为什么，从见到你的第一眼起，我便想起了月亮，让我困惑，也让我为之颠狂，或许是你温婉如月的气质，或许仅仅是因为月亮本就是我的守护神，一生为之痴迷的月亮情结。
20.张校长一手抓思想，一手抓教学，双管齐下，把学校的工作搞得有声有色。
21.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
22.为了提高同学们的成绩，校长三顾茅庐去请特级教师来给我们上课。
23.看见你时，你正伫立于夕阳之下，打着一把火红的阳伞，如一朵盛开的木棉。
24.如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。
25.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
26.想我们最初的邂逅，我发现了一个身影格外恬静，在遗落真诚的时候，看到了一双清澈的眼睛。
27.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
28.假如我是诗人，我将以满腔的(优文网 WwwuCom热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您 我的胸怀博大，知识精深的老师。
29.谢谢您，领导!对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
30.你和我的心像一朵雪白的并蒂莲，在爱的青梗上秀挺欢欣鲜艳。你是一股清凉的泉水流入我的心田，泉水化成了美酒，令我陶醉在幸福的中间。
校报校长寄语（通用10篇）
在*时的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是寄语了吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。什么样的寄语才是好的呢？下面是小编精心整理的校报校长寄语，希望对大家有所帮助。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望。在这个收获的季节里，我们的校刊《育林园》第一次与大家见面了，我期待着它为大家送去一份秋的问候与祝福。
校刊应该是记录学校的发展历程，培养学生人格自尊、学*自主、行为自律、生活自理，记录学生的成长轨迹，展示师生的良好风貌。校刊也是师生展示才华、张扬个性、传播文明的*台。在这里，师生情谊，教学苦乐，灵感与趣事可以尽情飞扬，教与学，美与丑，感悟与交流能够充分展现；在这里，可以用风和年轮传送校园的感动，用雨和阳光滋润师生的心灵，用笔和激情抒写青春的诗行。临床中心学校校刊的创办，打开的是一个美丽的世界，展现的是一种青春的风采，流淌的是老师们的关爱，记录的是学生们成长的足迹。
校报的创办将承载每个人厚重的希望，浸透着师生的汗水和智慧。尽管它现在还略显稚嫩，但幼小的生命同样散发着耀眼的光芒，这点光需要我们大家的呵护！
老师们，请拿起您耕耘的笔，叙写您的教育故事，描述您课堂上的精彩时光，还有您的读书感悟，生活中的感人乐章。这里给您留有展示才华的空间。
同学们，请拿起你多彩的笔，描绘你的学*生活，叙述你的成长故事，还有你眼中的老师、长辈。在这里，我们希望听到你生长拔节的声音。
“文章千古事，得失寸心知”，办校刊是个艰苦探索的过程，但我们相信，在我校全体师生的共同努力下，校报必定会承载着全体师生的期待与梦想，与学校一起发展，与学生一起成长。祝愿校报越办越好，祝愿我校教育事业蓬勃发展！
巍巍天门山下，悠悠甘溪河边，坐落着一所正冉冉升起的学校——官黎坪中学，历经二十多载，在校领导及全体教职工荜路蓝缕、呕心沥血的努力下，官黎坪中学已由一个落后的薄弱学校转变成傲居永定教育前列的学校。
校园是生命栖息的天堂。官黎坪中学，注定是一块不*凡的土地，她承载着教育的大任，她和八百多师生的命运连在一起，同时也和一方百姓的希翼连在一起，这里的每一块砖，每一堵墙，每一片瓦都带着无限的厚与重。
身在官黎坪中学，是一种荣耀，更是一种责任。仰首是春，俯首是秋。初中三年，是生命时光中一个短暂的轮回。如果想让生命的小舟满载幸福、喜悦和收获而去，那么，就请用饱满的热情去拥抱我们能留住的每一缕晚霞与晨曦吧。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，既然选择了官黎坪中学，也就选择了一份担当——每一天努力做最好的自己！
校刊是一面镜子，折射出校园人文精神的春华秋实，从侧面展示了我校深化教育改革，推进素质教育的丰硕成果。《甘溪之声》发表的学生*作，贴*时代脉博，生活气息浓郁。甘溪文学社倡导“我用我手写我心”的写作理念，创设“学生向学生学*”的文化氛围，经常组织“走向社会，走向自然”的综合实践活动，充分体现了“大语文”的内涵和思想。如今，《甘溪之声》已成为展示校园文化的一张名片。
“文章千古事，得失寸心知”，办校刊是一个艰辛探索的过程，它需要我们全体师生的热心付出和鼎力支持。也许它目前还很稚嫩，单薄，但我们相信，有全体师生的积极参与，我们的《甘溪之声》一定会长风破浪，越办越好！
雄鹰选择翱翔蓝天，鲜花选择点缀春天，亲爱的同学，愿你做一只雄鹰，在天风海雨中搏击风云；愿你做一朵鲜花，把我们的母校装点得更加绚丽多娇，更愿你们的智慧之花在官黎坪中学校园这片沃土上能得到尽情的舒展与绽放！
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈吴乡小的校报《绿芽》，满载着陈吴乡小师生的期盼，在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，温暖了我们的心灵；似一片新绿，带来了盎然生机。
在“润物细无声”的教育世界里，陈吴乡小的师生们一直坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光。因为作为教师，我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低灵魂飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《绿芽》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。《绿芽》是陈吴乡小师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的*台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活中的感动。她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好校报充满信心并力求完美，但由于经验和水*有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的翠绿，历练夏的炎热，舒展秋的金黄，品尝冬的雪韵。相信《七色光》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦走向未来。
责任是一份担当，也是一份荣耀，更是一种展示，教育需要责任，优质的教育更需要师生高度的责任感。20xx年以来，新华街小学在全校大力倡导责任教育，提倡教师把责任与爱心作为工作的灵魂，培养学生较强的在校责任感、家庭责任感、社会责任感，努力在全校形成良好的校风、教风和学风。
一、加强教师队伍建设，把责任教育融入教师工作的方方面面。
严格按照晋中市教育局“八个倡导”和“八条禁令”规范教师师德行为，提倡教师把关爱学生、尊重家长、维护学校荣誉等工作当做一份责任，用良好的人格魅力和学识魅力影响学生，营造学校良好的教风和校风。
二、重视学校文化内涵，把责任教育渗透于学校工作的方方面面。
学校善于创建良好的校园文化氛围，美化绿化校园环境，让校园的每堵墙都会说话，每一个角落都能育人，注重班级文化建设，倡导文化育人，环境育人，确立了责任、爱心、求知、力行的校训，让学生在温馨幸福的文化氛围中享受学*，享受快乐充分激发每位教师的活力，调动每位教师工作的积极性，使每位教师都能全身心地投入到教育教学中来。对每一个学生负责，对每一名教师负责始终是学校打造责任教育的根本，只有学校做到了，才能更好地去要求教师和学生。
三、关注学生终身发展，把责任教育灌输于学生行为*惯的方方面面。
在学生中深入开展责任教育，让学生懂得遵守文明礼仪常规，开展读书写作活动，参加体育锻炼，尊敬长辈，帮家长做力所能及的家务等都是自己应该做的事情，作为一名少先队员，自己要对自己负责，要对老师负责，要对家长负责，更要对社会负责。学校积极引导学生树立远大的理想和抱负，明确四好少年要求，用一份责任感鞭策自己健康成长，全面发展。
倾心打造责任教育已成为榆次区新华街小学坚定不移的信念，相信在责任教育的引领下，教师会更敬业，学生会更进步，学校会更规范，定会实现让学生健康成长，让教师幸福工作，让家长满意认可的理想目标。
秋风送爽，桃李芬芳。在收获的金秋时节，我们又迎来了教诗节。我们说是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。在日复一日看似*淡、*凡、*常的工作中发现自己的智慧、人格与学生的成长、进展碰撞、交融；发现自己的心血、信念在学生心中溶化、萌芽、生长，是的幸福与快乐。是使人幸福的事业，应让人充满幸福感。当我们把当作一项幸福的事业去追求，而不是仅仅看作一种营生的手段，我们就会体味到所给人心灵的提升与精神的愉悦。别林斯基在“新年的礼物”中写道：“者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他们手中。”
我们的古人也说：“道之所存，诗之所存也。”教诗塑造着未来和明天，也喻意着我们的学校要办成让人民满意的，离不开一支求真务实、踏实苦干、团结合作、艰苦奋斗的教诗队伍。
大学是人类文明的灯塔。100多年前，现代大学在*兴起，并迅速成为创新知识、砥砺思想、推动社会进步、为“旧邦”开“新命”的重要力量。其中，最具代表性的当属北京大学[微博]。作为*第一所国立综合性大学，北大始终与国家和民族的命运紧密相连，在*现代教育史、科学史、文化史上占有不可替代的地位。她也以开放包容的态度，既推动西学东渐，又致力于东学西渐，搭建起中外文明交流互鉴的桥梁。
北大是几代*知识分子所眷恋的精神家园，而今天，当青春年少的你们面临人生第一次真正重大选择的时候，我希望你们不仅仅以仰视的目光看待北大，而是要真正走进她的校园、了解她的传统、认同她的精神。我也希望同学们在选定目标之前，务必要问问自己：我将为何而来？这或许是一个比选择更为重要的问题。在这里，我愿意与你们分享我的理解：
请你们为真理而来。北大人最可贵的精神就是发自灵魂深处的对真理的向往。与真理同行，可以战胜蒙昧与偏执，更无惧强权与不公，让生命绽放出自由的光彩。北大始终竭力捍卫学术的尊严，民主与科学是北大精神的内核，这种淳厚的学风，让浸润其间的每一个北大人都有傲然屹立于天地间的勇气和自信。选择北大，也就是选择一生无悔地聆听真理的呼唤，永远坚守信念的力量，由此开启你上下求索的人生。
请你们为创新而来。鲁迅先生说：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使*向着好的，往上的.道路走。”北大曾是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，并且从那时起，北大人始终挺立在时代的潮头，引领着变革的潮流。北大人强调“守正”，始终坚守我们的传统，走正道、扬正气；北大人也强调“创新”，敢为天下先，始终保持着创造新事物、新思想、新时代的理想主义激情。守正创新，这就是北大人所选择的道路。
请你们为梦想而来。青年人的心中，必定充满着对未知世界的渴望和对未来无数美好的憧憬。大学虽只是人生旅程中的一段，但它注定会深刻影响你的整个人生。北大是筑梦之地，我们全校教师的使命，就是要激发你的潜能、启发你的天赋，把你推上梦想实现的命运高峰。而且，大学对人的塑造，绝不仅仅在于知识的传授，更在于文化的传承和精神的传递。北大不仅拥有顶尖的师资、一流的学科和美丽的校园，更拥有兼容并包、自由多元的校园文化氛围，她有能力为你的人格完善和个性发展提供最宽广的发展*台，帮助你成为一个有责任、有灵魂、有智识、有品格的人。
亲爱的同学们，当你们反复沉潜、深思熟虑并为了实现自己的“北大梦”而奋斗拼搏之后，我会满怀喜悦地期待着你们的到来。我深信，你们的选择必将铸就无悔的青春，北大也愿与你们共同书写崭新的历史。
祝福你们！北大欢迎你！
亲爱的同学:
高中三年，弹指一挥间。
三年来，在“优势扩大化教育”和“自我教育”的理念引领下，你们发掘潜能，扩大优势，提升自我，超越自我，形成了沉着自信、文明友善的优秀品质，养成了惜时苦学、勇于承担的良好*惯，打下了幸福人生的坚实根基。
三年来，在“学*型、研究型、创新型”的人才培养目标指引下，你们在知识的海洋里遨游，在智慧的殿堂里升腾，不断提高学*能力、思维能力、实践能力和创新能力，在知本家的道路上阔步向前!
今天，你们毕业了，更加神圣的领域等待你们去开拓，母校希望你们自强不息、奋发有为，努力将自己打造成为社会进步的推动者，全面发展的领跑者，人类文明的促进者! 母校是你们起航的港湾，你们是母校腾飞的翅膀。
今天你以二中为荣，明天二中以你为傲!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天我与大家交流的主题是“拼搏高三，成就人生”。
现在我们在这里隆重举行高20xx届高三学*动员大会，意在凝聚所有的智慧和力量，树立自信，坚定决心。有一句话，大家耳熟能详：“知识改变命运，学*成就未来。”对于同学们来说，高考，是决定人生道路的分水岭;高考，是决断青春梦想的天门关;高考，是展现学子实力的大*台。20xx年高考的结束，标志着我们年级已经进入了高三备战状态。高三的宣言是美丽的，高三的计划是周密的，高三的任务是极富挑战性的!在此，我给同学们提出六点建议和要求，简称六个“要有”，希望对你们的学*有所帮助。
第一，要有一个明确的目标。
同学们，我们进入普高学*究竟是为了什么?可能有很多原因，但有一个是必不可少的，那就是进入更高一级的院校读书，接受职业技能的培训，也就是所谓的上大学。因此同学们应根据自己的具体情况，制定一个适合自己的目标——上专科，还是本科;在国内深造，还是在国外深造。
第二，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心。
一个人无论干什么事都要有坚定的自信心。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”面对高考，每个同学都要努力克服消极情绪，牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气，才会在高考复*中，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。
第三，要有“高考未了，奋斗不息”的顽强意志。
两军相遇强者胜。高考现状仍然是千军万马齐过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实、知识全面、能力过硬的强者才能“捷足先登”。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态。高三阶段，学*的要求将进一步提高，知识的容量将进一步增大，练*考试将更加频繁。因此，同学们要有顽强的毅力来应对这段时间的磨炼和压力。不管遇到什么困难，都要以积极的态度正确对待。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
第四，要有一个合理的学*计划。
校长推荐信（精选17篇）
在经济飞速发展的今天，能够利用到推荐信的场合越来越多，请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。怎么写推荐信才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的校长推荐信，希望对大家有所帮助。
尊敬的xxx：
您好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我校优秀学生——xxx同学。作为看着她一步步成长的校长，能够看到自己学校优秀的学生升入自己心仪的学校去深造，这是我人生中最快乐的事了。同时，作为一名校长，我觉得把优秀的学生推荐给优秀的高中是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够让你们更多更好地了解她。
我对她的了解始于三年多以前他们班级的一次主题班会。作为班长她是那次主题班会的当然主角，严密的逻辑、流畅的表达，她所表演的优美的舞蹈给我留下了深刻的印象，特别是会后听班主任老师说整个班会都是由她组织策划的，我对这个有着男生气质的小女孩更加刮目相看了。
随着岁月的流逝，我的耳边经常能听到她的名字。她长期担任班长，大队*，团支书，红理会理事的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的艺术节，区里红理会组织的各种大型活动。各项活动她都能从容应付，获得好评。在各项活动中她除了自己积极参与，以身作则外，还能充分调动其它伙伴们的积极性，虚心听取伙伴们合理化建议，使集体智慧充分发扬,让伙伴们也能感受到成功的喜悦。因此，在20xx年，她荣获了上海市中小学生世博“风尚好少年”的称号。
尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优良，均衡稳定，年级前十名总少不了她的身影并且多次在市区竞赛中得奖。她能文能武，在绿茵场上总能看到她矫健的身姿。每次校运动会，她总能得到年级长跑冠军。
xxx同学情趣高雅，爱好广泛，特别值得一提的是她对舞蹈的喜爱，多次在国内外演出，为学校争得了荣誉。
这就是xx，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。
此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xxx。我认为她是去贵校学*的合适人选倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。
谨祝教祺！
尊敬的先生/女士：
您好!
作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xxx同学。
xxx，女，xxxx年xx月出生，xxxx年-xxxx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价xxx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。
xxx同学初来我校时，我并不认识她。第一次听到她的名字，是在xx教育集团新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起她的名字的次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临*毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。
*几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。然而，xxx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉*同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。
xxx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作，她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。
然而，尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有x个班，所在班里有xx个人，她的成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥领先排第一。她以其特有的英语天赋，参加了xxxx年xx月xx市xx英语大赛，荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名，xx年xx月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(最高奖为1000元)
这就是xxx，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。
此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生xxx。倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。谢谢!
尊敬的市教育局领导：
经我校社团考核组考核，决定推选我校“芳草文学社”参加20xx年*顶山市中小学优秀社团评选活动。
该社团成立于20xx年9月，社团成员是由爱文学的学生自愿组成，承办了校报《芳草地》的筹备、出版工作，社团活动是学校综合实践活动课程的重要组成部分。我推荐该社团的理由是：
1.“芳草文学社”组织规范。学校制定有《学生社团管理办法》,在学校的统筹安排下，能自主开展活动有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年以上，相对固定的核心成员10人以上。
2.活动丰富。活动主要以主办校报《芳草地》为主，另有文学讲座、征文比赛、宣传报栏、春季踏青、社内文艺联欢等，活动形式贴*生活、灵活多样、不拘一格。活动组织充分发挥了学生的主动性和创造性，活动范围分校内和校外，体现了开放性和机动性。该社团每学期开展社团活动不少于3次。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。
3.保障健全。该社团有以田英瑞、袁永涛老师为首，董晓丽、楚巧妮、李书*、张朝晖等几位专业教师组成的专职教师指导团队，师资力量雄厚。学校给文学社配有固定的工作场所，并为其提供必要的物质条件保障。
4.特色突出。该社团以“文学为根、灵活多样、自主创新”为特色，活动内容紧扣校园生活，弘扬校园文化，发挥了学生的主动性和创造性，在校内营造了“爱文学、爱生活、健康向上、奉献和谐”的校园文化氛围。通过校报《芳草地》这个窗口，不光把校园文化带到了学校的每个角落，也对树立我校良好形象做了无声的宣传，让更多的人认识、了解了我们学校，无形中也促进了学校的招生工作。
综上所述，该社团符合“20xx年*顶山市中小学优秀社团评选活动”各项要求，已由我校社团考评组评为校优秀社团，因此我校特推荐“舞钢市艺术中学芳草文学社”参加20xx年举行的优秀社团的评选活动。
xx大学招生办：
xx同学是xx以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学*刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学*主动性、自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了xx市第一、xx省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学*方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学*汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学*的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
xx同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！
鉴于以上情况，我们认为xx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xx同学参加贵校保送生选拔。
敬礼！
xx大学招生办公室：
我是xx中学的教学校长。我校*几年来考入xx大学的学生对贵校有极高的赞誉，考入xx大学已经是我校优秀学生的一个梦想。高三（3）班xxx同学就是一位品质好、能力强、学*成绩极为突出的学生。她不但凭其优秀的综合素质多次参与校内外大型活动，并在学生中引起轰动，而且在帮扶贫困学生方面成为同学楷模。
该生20xx年被评为“省级三好学生”。同时该生积极靠*党组织，是学生业余党校优秀学员。
该生不但在学*上态度严谨、务实，而且在工作上也一丝不苟。胸怀大局，目光深远，有极强的组织能力和亲合力，是教师和校长的得利助手。并担任过校长助理、团支部*等多种职务。
自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，xx大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。我以一名副校长的责任心，本着对xx大学负责的态度，郑重向贵校推荐xx同学成为xx届自主招生候选人，希望这样一位品学兼优，极有发展前景的学生成为我们共同的选择。
尊敬的xxx大学的招生领导：
您好!
我是xx中学校长xxx。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训;铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格;历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生——xxx同学能够获得一个实现梦想、成就自我的机会，我郑重向贵校推荐!
xxx同学于xxxx年以优异的成绩考入我校，三年的学*生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。
她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对英语学*有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在xxxx年全国中学生英语能力竞赛(nepcs)中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。
她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东省高中数学竞赛获一等奖，参加第五届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。
她身心健康，乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。
步骤一：学*摆脱自我中心 人在儿童时总是以自我为中心的，他认为太阳是为他而发光，星星是为他而闪烁，世界上的万事万物都是以他为中心而发生发展的。
随着年龄的增长，人开始了解个体与环境中他人的关系，开始渐渐摆脱自我中心。
但是，*的由于自小所受到的关注、照顾和呵护太多，再加上高考制度导致的对青少年人格、情感培养的严重忽略，因此现在不少大学生的心理年龄与其没有同步发展，都上大学了，却仍然以自我为中心，只关注自己的需要和愿望，受自己需要和愿望的支配，对他人的需要、感受甚至存在都缺乏敏感。
这种状况中，还怎么谈得上利他
所以，要想具备，首先要做的就是：学*摆脱自我中心，学*关注周围的人。
步骤二：培养对人需要的敏感 我曾经非常注意地观察过在车上不懂得让座的青年人，我发现那不像很多老年人认为的那样只是简单的道德问题。
我认为就青年人而言主要的问题还在于他们缺乏对人需要的敏感。
我观察到一些很善良的青年人因为缺乏对人的敏感而对站在自己身边的老人视而不见，在很多需要提供援手的场景中无动于衷。
这些青年人不缺道德观，也不乏善良，他们缺的只是对人需要的敏感和具体的与利他*惯。
其实，人与人的交往中，一个眼神，，一个欲言又止的表情，一次嘴角的牵动，一次稍纵即逝的皱眉等等，都可能反映出人的需要，所以，我们要学*从这些细微的非言语表达中迅速察觉别人的需要。
步骤三：学*观察并体验自己和他人的情绪 很多时候，我们因为缺乏对人情绪的敏感而难以设身处地为别人着想。
所以我们还有必要通过对他人情绪的观察与体验，来提高我们对人情绪的敏感，以此增强我们对他人的。
为了提高大家对情绪的敏感度，我们先就情绪描述语作了词汇替换练*。
*传统中一向强调自我克制，因此，*人不太善于描述自己的情感，所以，从积累相关词汇入手是一个很重要的方式。
我们分别就以下词做了替换练*，它们是： “高兴”；“烦恼”；“忧伤”；“焦急”。
例如：烦恼的替换词包括：烦躁、烦闷、郁闷等等。
从情绪描述词汇的扩大入手不仅有助于提高对情绪的敏感度的，它还能增强我们对情绪的体验和描述并表达情绪的能力。
步骤四：通过观察非言语信息增加对他人的了解 人际之间的交流交往，既通过言语也通过非言语进行，的研究表明，人际互动中，有65％的信息是以非言语形式传递的。
所以，要想准确体验并理解他人的感受与意图，在倾听中还需要养成观察的*惯，学*把非言语信息当作为了解他人的重要线索。
推荐你多看些心理方面的书，提高自愈能力。
这样的人能够很好的理解他人，所以带来的优势就是人际关系良好，因为谁都愿意和理解自己的人交往，往往这种人都是有很大正能量的，所以妥善运用，是很有利于自己生活工作，自然也就开心，而不会单纯的痛苦。
共情能力低同同理心。
简单说就是对他人的感知能力弱，对他人发生的事造成的影响往往表示不理解。
其实每一个人共情能力都是有高有低，有一些人看电影都会因为情节流眼泪大哭或是愤慨等方式表达情绪。
但某一些人则显得很“淡定”，完全不知道其他人在干什么，仿佛看的不是同一部电影。
共情能力也可以理解为感同身受，无论“针扎没扎自己身上都感觉疼”，也可以说是想象力较为丰富。
共情能力高的人，往往会“悲天悯人”一些，对社会现象的感知也相对较敏感，热衷公益事业的人群大多出自这一类性格。
共情能力低的人，相对偏理性思维，一件事情黑是黑、白是白，永远不可能混淆，与人原本拥有的感性相冲突。
罗杰斯曾这么定义：“所谓的共情是指站在别人的角度考虑问题，它意味着进入他人的私人认知世界，并完全扎根于此。
” 就是说关心一个人，不能把他作为一个客观物品从外面观察，要进入他的世界 ，并根植于此。
我个人认为，共情基于人类共同的心理沉心理学,共情罗杰斯曾这么定义：“所谓的共情是指站在别人的角度考虑问题，它意味着进入他人的私人认知世界，并完全扎根于此。
” 就是说关心一个人，不能把他作为一个客观物品从外面观察，要进入他的世界 ，并根植于此。
我个人认为，共情基于人类共同的心理沉
成员各自拥有的超能力：
1、这世界是一面镜子，有好人就会有坏人、有善良就会有*，所以命运也只不过是来回穿梭于镜的两面罢了。
《绿巨人浩克》（Hulk）是环球影业出品的一部超级英雄电影，改编自漫威漫画，由李安执导，艾瑞克·巴纳、詹妮弗·康纳利、尼克·诺特主演，于2003年6月20日在美国上映。
赞美校长有能力的句子
形容校长有能力的句子
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