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关于独立思考的书籍推荐
在*日的学*、工作和生活里,大家最不陌生的就是书籍了吧,书籍是指装订成册的图书和文字,在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。那么你知道有哪些关于独立思考的书籍吗?以下是小编整理的关于独立思考的书籍推荐,希望能够帮助到大家。
独立思考的书籍
一、尼采的书:《尼采随笔》《尼采读本》《尼采:世纪的转折点上》等
我个人对尼采的简评——“尼采是浩瀚历史中的独立思考之王,是人类思想星空下飞得最为高远的雄鹰。其唳声真足以撕裂天幕,惊呆百兽!在他的哲学著作里,尼采以笑傲古今一切陈规旧俗的气势和胆魄,并凭无与伦比的才华及至深的洞察力,奏出了迄今为止全世间最强健最超迈的乐章。”
但因为尼采是大哲学家,他的文字和思想并不那么好懂。所以,建议大家先读一读,周国*的《尼采:在世纪的转折点上》。此书像是一枚打开尼采思想王国大门的钥匙。
哪怕和这位“独立思考之王”虚心呆上两三天,你也能懂得“独立思考”究竟为何物了。
【尼采奇论采撷】
1.当一个伟大的思想家蔑视人类时,他是在蔑视他们的懒惰。由于他们自己的原因,他们显得如同工厂的产品,千篇一律。
2.你的真正的本质并非深藏在你里面,而是无比地高于你,至少高于你一向看作你的自我的那种东西。
3.猴对于人是什么呢?一个笑柄或一个奇耻大辱。人对于超人也是同样的东西:一个笑柄或是一个奇耻大辱。
二、克里希那穆提的书:《生命之书》《人生中不可不想的事》《重新认识你自己》等。
或许,还有很多人不知道他,所以先上一段介绍——“克里希那穆提(1895—1986):印度哲学家。二十世纪最伟大的心灵导师。在西方有着广泛而深远的影响,他主张真理纯属个人了悟,一定要用自己的光来照亮自己。他一生的教诲,皆在帮助人类从恐惧和无明中彻底解脱,体悟慈悲与至乐的境界。”
老实说,克里希那穆提学说巨大的震撼力与旷世的深刻性,并不亚于尼采。当初,读克里希那穆提的书也着实惊叹:“这样的话,竟然出自一位人类之口!实在是非凡到了极致!”
与尼采不同的是,穆提继承了佛学的灵魂,因而有时干脆站在思想和思考之圈外,去探讨思考本身的弊端与思想本身的局限性。
【克里希那穆提奇论采撷】
1.我们的心理结构中有一样奇怪的东西,就是喜欢听别人的指使,这是上万年以来洗脑的结果。
2.爱不是任何方法或*惯的产物,爱也无法从思想中培养出来,只有在完全的寂静中,连冥想者也一并消失时,爱才可能生起。
3.每天都大死一番,脑细胞才会变得清新、年轻而单纯。
三、木心的书:《文学回忆录》、《素履之往》等。
独立思考 想提高独立思考能力?这几个人的书你一定要读《文学回忆录》是迄今为止,我读过的最精彩最独绝的书之一。太棒太棒!几乎每句话都不同凡响!每一页都惹人惊叹、引人流连!竟有人如此看美、如此看生活、如此看文学!竟有人如此看艺术、如此看人类、如此看宇宙!
我在豆瓣上曾如此评价《素履之往》:“大约两年前读的。这本书真的让我拍案叫绝!当时读到妙极处,“啪”的一掌,桌面凹陷了两厘米,一个美丽的掌印。桌向我抱怨:不就一本书吗至于这么猛拍我吗?我叹道:你不懂,此书太过精彩,某些妙句像是经过了神启写成!实在按捺不住了!”
【木心奇论采撷】
1.美国老太太吹着口哨散步,我遇见过不止一次。转念*,几千年也不会有此等事,种族的差异,可惊叹的宿命。
2.生命好在无意义,才容得下各自赋予意义。假如生命是有意义的,这个意义却不合我的志趣,那才尴尬狼狈。
3.1948年我乘海船,经台湾海峡,某日傍晚,暴雨过后,海上出现壮丽景色:三层云,一层在天边,不动,一层是晚霞,一层是下过雨的云,在桅顶飞掠,我说,这就是拜伦。
4.蒙田,不了解人。马克思,对人无知。
四、爱默生的书:《爱默生随笔》等。
爱默生(18031882):生于波士顿。美国思想家、文学家,诗人。爱默生是确立美国文化精神的代表人物。美国前总统林肯称他为“美国的孔子”、“美国文明之父”。
思想家分为两种:一是学者型思想家,二是天生型思想家。学者型思想家,靠组合别人的思想、复制别人的思想,来博得“思想家”的名号。天生型思想家,直接从生活、社会和大自然中孕育而来,是真正具有独创性的思想家。爱默生属于后者。
读一般思想家的东西,往往会气闷,因为他们写的内容,往往太晦涩、太复杂、太繁琐了。而读爱默生,却能感到扑面而来的自然清新之气。更难得的是,爱默生同时拥有狂士一样的人格魅力。
连张爱玲都是爱默生的粉丝。想学会独立思考,爱默生的书不可不读。
【爱默生奇论采撷】
1.学者应当破除清规戒律,要通过研究自然,通过实际行动,尤其通过直觉来认知真理。
2.谁要做人,绝不能做一个顺民。伟人之所以是伟人,就在于他在稠人广众之中,尽善尽美地保持了遗世独立的个性。
3.书,除了赋予灵感,别无目的,我宁肯永远不见一本书,也不愿意被它的引力歪曲,完全离开我自己的轨道,变成一颗卫星,而不是星。
五、韩寒的书:《通稿2003》及其杂文三部曲。
韩寒的书真正开启了我的独立思考之路。
高中时,我也听说过他,然而印象并不佳。高考后,偶然在网吧看了关于韩寒的一段采访视频,宿命般地喜欢上他。喜欢他的特立独行,喜欢他的机智言辞,喜欢他的犀利风格,喜欢他的大逆不道,喜欢他对传统教育的嘲讽。
当时韩寒的《通稿2003》,让已经在应试教育的笼子里熬了十年的我大出闷气、大呼过瘾。过瘾之外,我也了解到:原来世间还有如此独特的人,原来看问题还有如此新鲜的角度。
如今回头看,韩寒的《通稿2003》确实有不少肤浅、幼稚、偏激的地方,但我相信,它对于激发人(尤其是十八岁左右者)的独立思考能力,还是大有效果的。
韩寒的杂文三部曲(《杂的文》《可爱的洪水猛兽》《青春》),是相对成熟的作品。在这三本书中,韩寒的关注点,从教育、日常游戏,转折到政治与社会上面。观点依旧犀利独特,语言更加机智轻盈,无数愤青、叛逆者甚至一部分公知,都成为了“公民韩寒”的拥护者。正是在这段时间,韩寒博客点击量跃居全国第一。
你可以不同意韩寒的观点,但不妨碍它激起你独立思考的热情,并感知独立思考的美妙。正如你可以不信基督教,但不妨驻足欣赏教堂。
【韩寒奇论采撷】
1.七门功课红灯,照亮我的前程。
2.学*和上学,教育和教材完全是两个概念。学*未必要在学校里学,而在学校里往往不是学*。
3.和吃喝玩乐有关的,不用考虑预算;和人民群众有关的,考虑不用预算。
六、李敖的书:如《传统下的独白》《为自由招魂》等。
我本人对李敖的评价,是毁誉参半的。一方面,我非常欣赏他狂傲至极、放荡绝伦的个性,以及深厚的学问功底。另一方面,我很反感他的不克制和戾气,并且严重怀疑他的人品。
不管怎么说,李敖真的称得上是自由主义大师和独立思考大师。
早年的韩寒那样叛逆不羁,那样言语清奇,绝对离不开李敖的影响。在《杯中窥人》中韩寒如此盛赞李敖:“*又能出几个这类为文为人都在二十四品之外的叛才?”
1. 思想的摇动并非准确与错误之间左右不定,而是一种与非理智之间彷徨。——荣格
2. 精力的文雅在于那些仁慈跟精美的事物。 ——拉罗什富科
3. 思考与适用的联合,就能发生明白的概念,就能找到一些简便办法,这些方法的发明鼓励着自尊心,而方法的正确性又能使智力得到满意,本来单调无味的工作,有了简便方式,就令人觉得兴趣了。 ——卢梭
4. 思想是比任何货色都牢固的城墙,因为它毫不会倒塌,也不会交到敌人手中去。 ——安提斯德内
5. 思惟的不在于是否包容琐碎小事,而在于能否用的影响使小事变成大事。对小事不闻不问的人也不会对大事真正感兴致。 ——罗斯金
6. 理智是所有中最强盛的气力,是世界上独一的自发运动着的力气。 ——
7. 你能够靠思想上的隔音器隔断嘈杂声。 ——罗斯
8. 任何东西都不像勇敢的空想那样能增进的创建。的幻想,就是的事实。 ——
9. 思索,持续一直的思索,以待天曙,渐*乃见光亮。 ——牛顿
10. 一次三思而行,赛过百次轻率行为。 ——佚名
11. 任何人都可能犯过错,除蠢人外,谁也不想毛病。说,从新斟酌最好。 ——茨威格
12. 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——孔丘
13. 思想上的错误会引起语言上的错误,舆论上的错误解引起行动上的错误。——皮萨列夫
14. “思考”应该走到世人前面去,“&rdquo,励志名言;不妨留在后面。 ——
15. 人老是回避艰难的考虑。不下信心艰苦思索的人,便失去了生涯中最大的乐趣。 ——爱迪生
16. 只想到开端,也要想到发展,而尤其是不能不想到终局。 ——茨威格
17. 人不外是芦苇,性质极脆丽,但人是能思考的芦苇。 ——佚名
18. 应该深信,思想和内容不是通过没头没脑的感伤,而是通过思考而得到的。 ——车尔尼雪夫斯基
19. 在创作家的中,每一步都要沉思而后行,而不是盲目瞎碰。 ——米丘林
20. 恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经未几。我每礼拜总想一两次,所以名闻天下。——萧伯纳
21. 你们要思考,而后再来写作。 ——布瓦罗
22. 咱们要敢于思考“不可设想的事情”,由于假如事件变得不可想象,思考就结束,举动就变得无意识。 ——富布赖特
23. 宁可受苦而坚持苏醒,宁肯忍耐苦楚而思维,也胜似不进行思维。 ——茨威格
24. 没有引发任何行动的思想都不是思想,而是。 ——马丁
25. 苟学而不思,此理终无由而得。 ——罗钦顺
26. 心之官则思,思则得之,不思则不得也。 ——孟轲
27. 擅长思考的人思维急速改变,不会思考的人昏头昏脑。 ——克柳夫斯基
28. 意志、悟性、想象力以及感到上的一切作用,全由思维而来。 ——笛卡尔
29. 应当在肩膀上长着本人的脑袋。 ——列宁
30. 思想寓于躯体,但只管如斯,身材最硬朗的人不必定就是出色的思想家。 ——伏尔泰
本文来自:逍遥右脑记忆
1、独立思考能科学研究和创造发明的一项必备才能。
在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
——华罗庚,数学家 2、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦,美国物理学家 3、思想家帮助人们进行思维,因为他们给别人定下了思维的方式。
没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的,但是为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来。
——哈伯德,美国幽默家 4、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。
这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。
——高尔基,前苏联作家 5、思考是人类最大的乐趣。
——布莱希特 6、真知灼见,首先来自多思善疑。
——洛克威尔 7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。
——卡曾斯 8、思维是灵魂的自我谈话。
——柏拉图 9、不下决心培养思考*惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。
——爱迪生 10、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦 11、疑惑随着知识而增长。
——歌德 12、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。
——克雷洛夫 13、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。
——德谟克利特 14、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。
——布莱克 15、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。
——歌德 16、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。
——JamesStepens 17、我思故我在。
——笛卡尔 18、学而不思则惘。
——孔子
送一个我个人非常喜欢的名言警句给你。
让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧
祝你好运
其实相信自己就好了
说下 谢谢大家啊
我思故我在。
学而不思则惘是非是相对而言的,没是哪来非,是与非是相互依存的,这就是独立思考的结果,所以独立思考和明辨是非有矛盾...
●如果你足够坚强,你就是史无前例的(司科特·菲茨杰拉德) ●强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生) ●不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚娜夫人) ●伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志(英国) ●自信与自靠是坚强的柱石(英国) ●坚强者能在命运之风暴中奋斗(英国) ●顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦) ●顽强能引导人们走向幸福(土耳其) ●强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强----(华特·贝基霍) ●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸(马在思) ●胜利属于坚韧不拔的人(英国) ●失败是坚韧的最后考验(俾斯麦) ●坚韧是意志的最好助手(欧洲) ●事业常成于坚韧,而毁于争躁(伊朗) ●工夫和坚韧使桑叶变成绸缎(英国) ●哪怕是自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力----(高尔基) ●由于勇敢的坚韧,无可避免的祸患将会被征服(欧洲) ●坚毅可以战胜强力(非洲) ●伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦(罗索) ●男儿立身须自强(唐·李颀) ●天行健,君子以自强不息〈周易〉 ●以不息为体,以日新为道(唐·刘禹锡) ●眼前多少难甘事,自古男儿多自强(唐·李咸用) ●下手处是自强不息,成就处是至诚无息(清·金缨) ●自责之外无胜人之术,自强之外无上人之术 ●醴泉无源芝草无根人贵自勉,流水不腐户枢不蠹民生在勤 ●自强为天下健,志刚为大君之道(清·康有为) ●君子敬其在已者,而不慕其在天者,是以日进也〈荀子〉 ●自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿(拿破仓) ●要知道,能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊
关于独立思考的名人名言大全
独立,指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。下面是小编整理的关于独立思考的名人名言大全,欢迎阅读!
1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚
2、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦,美国物理学家
3、思想家帮助人们进行思维,因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的,但是为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来。——哈伯德,美国幽默家
4、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。——高尔基,前苏联作家
5、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特
6、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔
7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯
8、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图
9、不下决心培养思考*惯的'人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生
10、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦
11、疑惑随着知识而增长。——歌德
12、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫
13、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
14、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克
15、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。——歌德
16、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。
17、我思故我在。——笛卡尔
18、学而不思则惘。——孔子
19、在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。——米丘林
20、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次,所以名闻天下。——萧伯纳
21、你们要学*思考,然后再来写作。——布瓦罗
22、我们要敢于思考“不可想象的事情”,因为如果事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。——富布赖特
23、宁可受苦而保持清醒,宁可忍受痛苦而思维,也胜似不进行思维。——茨威格
24、没有引发任何行动的思想都不是思想,而是梦想。——马丁
25、苟学而不思,此理终无由而得。——罗钦顺
26、心之官则思,思则得之,不思则不得也。——孟轲
27、善于思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。——克柳夫斯基
28、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。——笛卡尔
29、应该在肩膀上长着自己的脑袋。——列宁
30、思想寓于躯体,但尽管如此,身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。——伏尔泰
31、思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格
32、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科
33、思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。——卢梭
34、思想是比任何东西都坚固的城墙,因为它绝不会倒塌,也不会交到敌人手中去。——安提斯德内
35、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金
36、理智是一切力量中大的力量,是世界上的自觉活动着的力量。——高尔基
37、你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。——罗斯
38、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想,就是明天的现实。——雨果
39、思索,继续不断的思索,以待天曙,渐*乃见光明。——牛顿
40、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。——佚名
41、任何人都可能犯错误,除蠢人外,谁也不想坚持错误。谚语说,重新考虑。——茨威格
42、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔丘
43、思想上的错误会引起语言上的错误,言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫
44、“思考”应当走到众人前面去,“愿望”不妨留在后面。——富兰克林
45、人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人,便失去了生活中的乐趣。——爱迪生
46、只想到开始,也要想到发展,而尤其是不能不想到结局。——茨威格
47、人不过是芦苇,性质极脆丽,但人是能思考的芦苇。——佚名
48、应该坚信,思想和内容不是通过没头没脑的感伤,而是通过思考而得到的。——车尔尼雪夫斯基
49、在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。——米丘林
《如何培养孩子独立思考*惯》学*心得模版
当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。一起来学*心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的《如何培养孩子独立思考*惯》学*心得,希望对大家有所帮助。
思考,一个会思考的人,总能解决生活和工作中的各种难题,这也是一个人个人能力区别的所在,结合老师的课程,我谈以下三点的心得,也并在*常家庭教育中要多去实施和实践。
一,在学*上激发孩子独立思考的*惯
孩子现在三年级,处在半陪伴和独立的中间过程。我发现每次做作业只要我坐在孩子的旁边,我就会变成孩子的万能字典,稍微一遇到难题他就转头问我,这样不利于他学*的专注性。后来,我和华哲说,妈妈在做事情的时候其实也很讨厌被打断的,你看你在做作业的.时候,能不能尽量自己思考,脑子总是会越动越聪明的,实在做不出的题目,你先空过去,到最后再来解决,不要一碰到问题就来问妈妈。后来他做作业的时候我会在隔壁房间做自己的事情,事前和他约定好有问题最后一起解决。一般,我总是鼓励他自己再认真的读题,问他不理解在什么地方,数学题目我会提示他可以试试用图形来表示,在鼓励了几次以后,特别在数学方面,华哲会去认真的思考,而不是像以前一样,一读题不会,就放弃,求助于我。人总是会有惰性的,当一件事情有捷径可以走的时候,他总会产生依赖,所有我们要敢于放手,做慢点就做慢一点,就当是牵着蜗牛在散步,只要他在专注的思考。
二,多带孩子去大自然
男孩子有着极其强烈的好奇心和探索精神,那么大自然无疑是满足他各自好奇心的理想去处。周末的事情,我们去爬了西湖边的宝石山。在山上我们看到了许许多多*常生活中没有接触的东西,野果子,蘑菇,小动物,小昆虫等等。当我们看到一只蝴蝶的时候,华哲大叫,妈妈,快看,枯叶蝶。我们在它停留的野花上细细的观察他,华哲给我解释它名字的由来,后来又和我感叹,要是我能看到中华虎凤蝶就好了,可惜全世界只有两只了。我就说,要是一只死了那它就不能繁殖了,就要灭绝了。华哲和我争辩说,那要是一只死的时候,另外一只肚子里面已经有小宝宝了,它就不会灭绝了。走着走着,我们遇到一个个小水池,我就问华哲,你觉得这些水池是做什么用的。华哲就走道旁边的小箱子边读着说明,并打开了箱子,哦,我明白了,这是森林防火用的,里面还有消防箱。一路我们碰到了,好几队蚂蚁,在整齐有序的搬运粮食,华哲趴在那里,看得入神,嘀咕着原来真是和法布尔昆虫记上说得那样,蚂蚁只会按照一条线路搬运粮食,不然它就完全迷路了。那天我们8点30出发,傍晚5点30才回到家,爬了整整7个小时的山路,虽然回到家已经累得不能动弹了,但是他还是很开心,并和我说妈妈我要用双脚去丈量西湖的群山。小孩子的思维总是天马行空的,有时候你给孩子一个点,他可以散发出很多的枝条,不要让大人长期以来的思维定势限制孩子思维的发展和思考的能力,少去否定孩子的答案。
三,*常在家多和孩子一起游戏
家里有一本《全脑思维游戏》的书,里面有关于记忆的,逻辑推理的各类游戏,我们把它叫做游戏闯关,饭后的时候我会和他比赛着玩,给他几次成功的喜悦后,他很乐意和我一起游戏。有时候他也会自己在研究,然后给我出题。
培养孩子独立思考的*惯,首先家长要勤于思考,只有你思考了才能给孩子更多的方法去思考,去探索。家长不要永远当孩子的拐杖,该放手的时候需要果断的放手,理解能力和思维的能力总是在一步步中慢慢地进步的,不要以大人的理解能力去左右甚至指责孩子,让他大胆的说出来,无论对错,过多的否定也会让孩子缺少思考的动力,这里又回到以前的家庭教育课程,家长需要极大的耐心去等待,极大的耐心。
1.要独立思考问题,不要人云亦云 ——— 爱献生
2.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。――高尔基,前苏联作家
3.精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——法国作家拉罗什富科
4.思索,连续不断地思索,以待天曙,渐进乃见光明。——— 牛顿
5.思考是行为的种子。——美国作家爱默生
6.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
7.精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科
8.思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间徘徊。――荣格
9.*惯支配着那些不善于思考的人们。——英国诗人华兹华斯
10.过分冷静的思考缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。——保加利亚剧作家小说家瓦西列夫
11.所谓真正的 智慧 ,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。 ——— 歌德
12.任何人都可能犯错误,除蠢人外,谁也不想坚持错误。谚语说,重新考虑。——茨威格
13.人是为了思考才被创造出来的。——法国数学家物理学家哲学家帕斯卡
14.思则睿,睿作圣。——北宋哲学家周敦颐
15.青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。——英国文艺复兴时期作家,哲学家培根
16.谁不用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——德国剧作家诗人思想家歌德
17.独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
18.唯有你愿意去相信,才能得到你想相信的。对的人终究会遇上,美好的人终究会遇到,只要让自己足够美好。努力让自己独立坚强,这样才能有底气告诉我爱的人,我爱他。
19.我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
20.海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 宋代诗人 陈与义 《春寒》
21.学而不思则罔,思而不学则殆。――孔丘
22.把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——— 卡曾斯
23.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。――罗斯金
24.团队的三个条件:一自主性;二思考性;三合作性。——管理培训专家余世维
25.学*知识要善于思考,思考,再思考。——— 爱因斯坦
26.思想家帮助人们进行思维,因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维――思维是无形的,但是为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来。――哈伯德,美国幽默家
27.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。 ――爱因斯坦,美国物理学家
28.有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。
29.和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——— 德谟克利特凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。 ——— 亚里士
30.不要轻易去依赖一个人,它会成为你的*惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱。无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。
31.精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。――拉罗什富科
32.见唐·刘禹锡《天论中》。这几句大意是:用眼睛来看事物,只能看到事物粗略的概貌;以智慧去看事物,才能看到事物的细小精微之处,看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里,由此及彼,透过现象看清本质。以目来看,仅能得其外形;只有深入体察事物内部的结构,看到事物与其它事物的联系,才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想。多分析分析。
33.思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格
34.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔丘
35.思索,继续不断的思索,以待天曙,渐*乃见光明。――牛顿
36.要独立思考问题,不要人云亦云。 美国作家 爱默生
37.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金
38.虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。——爱尔兰的政治家作家埃德蒙·伯克
39.思索,继续不断的思索,以待天曙,渐*乃见光明。——牛顿
40.一个凡人应该思考凡人的思想而不 ——— 马克思*
41.思考是行为的种子。——— 爱默生
42.要独立生活,学*有用的技艺。 凯德
43.一次深思熟虑,胜过百次草率行动。——佚名
44.思考是人类最大的乐趣。――布莱希特
45.学*知识要善于思考思考再思考我就是靠这个方法成为科学家的。——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
46.疑惑随着知识而增长。――歌德
47.独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。――华罗庚,数学家
48.大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。——德国哲学家尼采
49.伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。――克雷洛夫
50.独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。——中国科学院院士流体力学家理论物理学家教育家周培源
51.任何人都可能犯错误,除蠢人外,谁也不想坚持错误。谚语说,重新考虑。――茨威格
北方有佳人,绝世而独立。 一顾倾人城,再顾倾人国。——李延年《李延年歌》
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。——苏轼《赤壁赋》
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。——郑思肖《寒菊》
少年强则国强,少年独立则国独立。——梁启超《少年中国说》
十年无梦得还家, 独立青峰野水涯。 ——谢枋得《武夷山中》
镇长独立到黄昏,却怕良宵频梦见。——顾敻《玉楼春·拂水双飞来去燕》
青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。——陈与义《咏牡丹》
独立衡门春雨细,白鸡飞上树梢啼。——叶绍翁《西溪》
落花人独立,微雨燕双飞。——翁宏《春残》
嵇叔夜之为人也,岩岩若孤松之独立;其醉也,傀俄若玉山之将崩。——刘义庆《世说新语》
独立西湖望东海,海神驾雪初来时。——杨万里《次东坡先生用六一先生雪诗律令龟字二十韵旧》
黄金络索珊瑚坠,独立春风看牡丹。——黄庚《闺情效香奁体·懒向妆台对镜鸾》
有人独立空山,翠髯未觉霜颜老。——吴文英《水龙吟·赋张斗墅家古松五粒》
丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。——陆游《金错刀行》
独立秋风里,怅然思故乡。——戴复古《舟中小酌》
莽莽天涯雨,江边独立时。——杜甫《对雨》
佳人独立相思苦。薄袖欺寒脩竹暮。——刘镇《玉楼春·冷冷水向桥东去》
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。——徐渭《题葡萄图》
独立天地间,清风洒兰雪。——李白《别鲁颂》
独立窥浮云,其心在寥廓。——李白《游敬亭寄崔侍御》
能诗不得静中师,又是天涯独立时。——范梈《独立》
我来不及此,独立钟山孤。——李白《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》
独立三边静,轻生一剑知。——刘长卿《送李中丞之襄州》
去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
讵知南山松,独立自萧瑟。——李白《古风其四十七·桃花开东园》
登崖独立望九州,阳春欲奏谁相和?——李白《答杜秀才五松见赠》
扬眉转袖若雪飞,倾城独立世所稀。——李白《白纻辞》
凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。——杜甫《秋雨叹三首》
静寂寞而独立兮,亮孤植而靡因。——阮籍《首阳山赋》
独立挺忠孝,至诚感神人。——权德舆《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》
昼永人间,独立斜阳,晚来情味。——苏轼《哨遍·春词》
独立山海间,空老圣明代。——李白《赠从弟宣州长史昭》
君子贵独立,中心存不欺。——释文珦《余行江湖余五十载备知交态唯心史观熏自闻始》
江山古四明,独立表*生。——陈著《挽黄提举震三章·江山古四明》
簌簌轻裙。妙尽尖新。曲终独立敛香尘。应是西施娇困也,眉黛双颦。——柳永《浪淘沙令·有个人人》
独立正伤心,悲风来孟津。——孟云卿《伤时二首》
独立万里外,飘然欲遐征。——张嵲《春夜山居望月思故园有作》
爪毛吻血百鸟逝,独立四顾时激昂。——柳宗元《笼鹰词》
勾芒奉毂,浮惊朝霞,寥廓茫茫而靡都兮,邈无俦而独立。——阮籍《大人先生传》
羽毛知独立,黑白太分明。——杜甫《花鸭》
望断青山独立,更知何处相寻。——卢纶《送万巨》
伊人何电迈,独立风尘首。——高适《自淇涉黄河途中作十三首》
君侯握文镜,独立尘埃外。——贯休《上孙使君》
一旦树摧倒,独立暂飘飖.疾风从东起,吹折不终朝。——白居易《有木诗八首》
独立转亭亭,心期凤凰别。——元稹《遣兴十首》
振衣独立富春山,鱼鸟亦知心事閒。——周巽《钓台》
长信宫中芳草生,晚风独立正含情。——谢榛《*词·长信宫中芳草生》
独立每看斜日尽,孤眠直至残灯死。——王諲《*怨》
一朝流落英雄尽,独立春风吹鬓影。——王恭《羽林少年行》
父鸡昂然气雄壮,独立峰颠发高唱。——王淮《钱舜举画花石子母鸡图》
独立简介
1、每个人活在这个世上,都不是单独的个体。在生活中,在工作中,在社会中,都避免不了要与别人打交道。不能总站在自己的角度想事情,要懂得换一下位置看问题。
2、停一停是为了走更长远的路;舍得才能得着,饶恕才能喜乐,宽容才能得众。
3、失意的时候别看轻自己;得意的时候,别看轻别人。十年河东,十年河西,今天的辉煌,不代表永久的成功。
4、懂得换位思考,会少掉很多不必要的烦恼;懂得换位思考,会增添很多本应有的微笑。换位思考,是心灵最宽的尺度;换位思考,是做人最高的境界!
5、家里的男人女人都不容易,给彼此一些安慰和关心,多一些包容和理解,家庭会更和谐,生活会更顺心。
6、处事,要懂得体谅,你考虑到别人的难处,人也会顾及你的面子。你在人需要伸出援手,人也会记得把你周全。
7、做人,要懂得换位思考,善待别人!能感受别人的难处,是关怀;能体谅别人的不易,是宽厚;能饶恕别人的错误,是大度!只有自己成长了,不再依靠别人,不再埋怨他人,懂得换位思考,晓得都不容易的时候,那时才会体会人生。
8、懂得换位思考,麻烦就会减少,懂得将心比心,感情就会加深!
9、当我们用一个手指在指点别人的时候,别忘了还有三个手指正指向我们自己。
10、面具若戴得太久,就会长到脸上,想要揭下来,非得伤筋动骨扒皮不可。
11、休息是为了走更远的路,舍得放下,才能重新开始;得到的珍惜,离开的放弃;所有的错过都不符合时机。
12、改变心态,就是改变人生。过去无法挽回,明天还是未知,只有当下是实实在在的。不要为昨天买单,不要同过去较劲,如果不小心摔倒,爬起来继续奔跑。
13、宽容善待别人,是生活中至高无尚的美德。寸有所短,尺有所长。每个人都有自己的优点和缺点,不足为奇。一个人再优秀,如果没有宽容之心,小肚鸡肠,注定成不了大事,失去很多朋友;宽容善待,不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。
14、用自己的眼光看待别人,是人,都有令我们不满意的地方;用自己的立场看待事情,凡事,都有让我们不称心的一面;用自己的感受看待感情,是情,都有叫我们被疏忽的感觉。
15、心生怒气时,不宜武断,应静心分析;心生怨气时,不宜责怪,应换位思考。怒,缓一缓,不会悔恨;心,容一容无愧己心。
16、你的善良,务必要有点锋芒;善良的付出,要选择懂感恩的人;但是心软是病,得治。
17、生活中,学会换位思考,你的世界会更美。犹豫的时候,换个思路去选择。郁闷的时候,换个环境找快乐。烦恼的时候,换个思维去排解。抱怨的时候,换个方法看问题。自卑的时候,换个想法去对待。
18、被恨的人没有痛苦,恨人的人却终将遍体鳞伤,所以,绝不去恨人。
19、你想别人怎样对你,那么就需要你怎样对待别人,这是不变的定律!
20、生活中,学会换位思考,思路会更宽阔。进退两难,犹豫不决时,换一种思路去选择;忧郁寡欢,郁郁不得志时,换一个环境找快乐;遇到逆境不顺时,换一个思维去排解;想抱怨发牢骚时,换一种方式看问题。
21、做人,要懂得换位,想要得到,就先付出,想要理解,就先包容,想要在乎,就先珍惜,想要尊重,就先看重。
22、一个人,一辈子,一条路,随着年龄的增长,观点,心态也随之改变。不一样的环境酝酿不一样的人,不一样的风景影响不一样的心情,不一样的态度就会有不一样的结局。
23、我们都不是彼此,考虑问题的角度不同,思考方式也会存在诧异。在和对方相处的时候,最难能可贵的是,懂得站在对方的立场,把对方的难处看在眼里,然后多去包容表达善意。
24、人无完人,都有不足;事无大小,都有瑕疵;情无十美,都有缺憾。彼此包容一点,更能拉*心灵;彼此大度一点,更能增进感情;彼此原谅一点,更能携手同行。
25、做人,要懂得换位思考,善待别人!能感受别人的难处,是关怀;能体谅别人的不易,是宽厚;能饶恕别人的错误,是大度!生命,是一种回声!赠人玫瑰,手有余香。爱出者爱返,福往者福来。
26、当我们用一根手指指着别人的时候,你要知道,还有三根指向自己。所以,少对别人指指点点,人都有长处和缺点。
27、用一朵花看世界,世界就在花中;用眼看世界,世界就在眼前;用心看世界,世界就在心里;你是什么样的人,你的世界就是怎样的。
28、你是一切的根源,今天的结果,都是你自己在昨天种下的因而得来的。
月夜忆舍弟 杜甫
戍人断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
(1)杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被*奉为_________。这首诗的体裁是五言______诗。 (诗圣 律诗)
(2)从诗中_________和__________等句子,可以看出本诗写于安史之乱时期。
(戍鼓断人行有弟皆分散无家问死生寄书长不达况乃未休兵任意写出其中两句即可)
(3)作者为什么要说“月是故乡明”?
答:_____________________________________________________________
(诗人思念故乡,感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明,突出诗人对故乡的热爱之情。)
(2004广东卷)16.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6 分)
【考题原貌】
江汉/杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。
【题解】有人认为此诗作于夔州,有人认为作于江陵,当以后者为是。大历三年(768)正月,杜甫自夔州出峡,秋天,流寓湖北江陵、*等地,诗即作于此间。诗题作《江汉》,*乎无题,大概漂泊流徙中,已无心拟题。杜甫这时已五十六岁,长期飘零,历尽艰辛,北归无望,生计日困,至老仍如浮云行止无定,心中自然颇多感慨。尽管如此,诗人忠魂仍存,壮心犹在,并未因处境困顿和年老多病而悲观消沉,此诗就集中地表现了这种“烈士暮年,壮心不已”的精神。
【句解】
【江汉思归客,乾坤一腐儒】漂泊江汉,我这思归故乡的天涯游子,在茫茫天地之间,只是一个迂腐的老儒。“江汉”,长江、汉水之间。首联表达出诗人客滞江汉的窘境,有自嘲意。“思归客”是杜甫自谓,因为身在江汉,时刻思归故乡,但思归而不得,饱含天涯沦落的无限辛酸。“乾坤”,即天地。“腐儒”,迂腐的读书人,这里实际是诗人自指不会迎合世俗。如果说前一句还只是强调诗人飘泊在外的思乡之心,后一句则将自己在天地间的渺小孤独感吐露无遗。诗人原来的抱负是要经天纬地的,然而越到人生的最后阶段,他越是痛感自己的渺小无力。其中的痛楚和无奈该有多深!
【片云天共远,永夜月同孤】像飘荡在远天的片云一样远客异乡;与明月一起,孤独地面对漫漫长夜。颔联为工对。“天共远”,承江汉客;“月同孤”,承一腐儒。诗人表面上是在写片云孤月,实际是在写自己。他把自己的感情和身外的景物融为一片,慨叹自己飘泊无依。不过,在明月的皎洁和孤清中,我们又体会到了诗人的孤高自许,他的心,仍然是光明的。“永夜”,长夜。
【落日心犹壮,秋风病欲疏】我虽已到暮年,就像日将落西山,但一展抱负的雄心壮志依然存在;面对飒飒秋风,我不仅没有悲秋之感,反而觉得病逐渐好转。颈联为借对,“落日”比喻暮年,而非写实。“秋风”句是写实。诗的意境阔大而深沉,形象地表达出诗人积极用世、身处逆境而壮心不已的精神,“疏”,复苏。
【古来存老马,不必取长途】自古以来存养老马是因为其智可用,而不必取其体力,跋涉长途。尾联用老马识途的典故,比喻自己身虽年老多病,但智慧犹可用,还能有所作为。《韩非子•说林上》里讲,春秋时管仲随齐桓公伐孤竹,春往冬返,迷失道路。管仲提议用老马领路,于是找到了归途。“老马”是诗人自比。
【评解】诗人身滞江汉,心有感而作此诗。他用凝炼的笔触,抒发了怀才见弃的不*之气和报国思用的慷慨情怀。前两联写所处之穷,后两联写才犹可用。元代方回《瀛奎律髓》评论这首诗说:“味之久矣,愈老而愈见其工。中四句用‘云天’、‘夜月’、‘落日’、‘秋风’,皆景也,以情贯之。‘共远’、‘同孤’、‘犹壮’、‘欲苏’,八字绝妙,世之能诗者,不复有出其右矣。”确实,诗的中间两联,情景相融,妙合无垠,有着强烈的艺术感染力,故历来为所称道,明代胡应麟《诗薮•内篇》就说,这两联“含阔大于沉深,高(适)、岑(参)瞠乎其后”。
(l)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。
【答案】“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。
(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。
【答案】开放题,言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”,答“怨愤”的要联系“不必取长途”。
【2008年高考福建卷】.阅读下面这首唐诗,按要求答题(6分)
绝句漫兴九首(其三)杜甫
熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔死点污琴书内,更接飞虫打着人。
[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。
请从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。
【答案】7.这首诗景中含情。诗人从燕子落笔,细腻逼真地描写了它们频频飞人草堂书斋,“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态,又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱,以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息,给人自然、亲切之感,同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠久闲之情。
也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写,借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。负人的感慨,表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。(言之成理即可)
【解析】【本题重点考查考生鉴赏诗歌表达技巧的能力,解答时,除把握全诗内容外,还要结合作者及注释内容理解。本诗可看为山水田园诗,注意从诗歌的意象入手,从景与情的关系来把握作者的情感。王夫之在《姜斋诗话》中说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情”。杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。全诗俱从茅斋江燕着笔,三、四两句更是描写燕子动作的景语,就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中,包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情,体物缘情,神物妙合。“不可人意”的心情,诗句中虽不著一字,却全都在景物描绘中表现出来了。】
(09年广东卷)10.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
月 杜甫
万里瞿唐①月,春来六上弦②。时时开暗室,故故③满青天。
爽和风襟静,高当泪满悬。南飞有乌鹊,夜久落江边。
【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。
⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?(3分)
⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)
【参考答案】⑴全诗以明月兴思情,同一轮明月寄予着两地彼此的相思,思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融,形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围,抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色,抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。
⑵①“万里”一词,突出空间范围之广,表现了广阔地天地笼罩于清淡月色中的情景,反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。
②“夜久”一词,强调时间之长,写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景,含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。
“时时”一词,运用叠词,写月光时时照进黑暗的居室,与下句的“故故”相对,使语言表达更富有韵律美。
【考点】本题主要考查诗歌形象和情感,首先通读全文,结合背景,从诗歌所描绘的意象出发。
【解析】第⑴题考查诗歌景和情的关系,“月”是本诗的主要意象,抓住作者所描写的月的特点,再结合诗人遭遇和国家的局势作答。第⑵题考查诗歌情感,结合注释①作答。
【2009•天津卷】13.阅读下面的诗,按要求作答。(6分)
严郑公宅同咏竹 唐•杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。
:严郑公,即严武,受封郑公。箨(tuò),笋壳。帙,包书的布套。
中考必考古诗
在生活、工作和学*中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编为大家整理的中考必考古诗,欢迎阅读与收藏。
【商山早行】(温庭筠)
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
【卜算子 咏梅】(陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【破阵子】(晏殊 宋)
燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,
【浣溪沙】(苏轼)
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
【醉花阴】(李清照)
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
【南乡子 登京口北固亭有怀】(辛弃疾 南宋)
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
【山坡羊 骊山怀古】(张养浩 元)
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。
【朝天子 咏喇叭】
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
【关雎】(诗经)
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右其之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【蒹葭】(诗经)
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未?。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之?。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中?。
【从军行】(杨炯 唐)
烽火照西京,心中自不*。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
【月下独酌】(李白 唐)
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
【羌村三首】(杜甫 唐)
群鸡正乱叫,客至鸡斗争。驱鸡上树木,始闻叩柴荆。父老四五人,问我久远行。手中各有携,倾?浊复清。莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征。请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。
【登楼】(杜甫 唐)
花*高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白 唐)
君不见走马川行雪海边,*沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈 唐)
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【望月有感】(白居易 唐)
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
【雁门太守行】(李贺 唐)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【卜算子 送鲍浩然之浙东】
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【别云间】(夏完淳 明)
三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路*,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。
【论诗】(赵翼?清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。
【望岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【春望】(杜甫)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【石壕吏】(杜甫)暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
【归园田居(其三)】(陶渊明?东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
【使至塞上】单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
【渡荆门送别】(李白)渡远荆门外,来从楚国游。山随*野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
【游山西村】(陆游?南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社*,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【长歌行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日?。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,?黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
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