用关联词合并句子

最新的填关联词的句子大全

　　好句摘抄网为大家收集整理了最新的填关联词的句子大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、( )罪犯多么狡猾，( )逃不过人民的法网。

　　2、( )他生病了，( )他却坚持来上学了。

　　3、( )我去玲玲家，玲玲( )来我家。

　　4、( )你去，( )他去，总得有一个人去。

　　5、小李在学*上( )有这么好的成绩，是( )她*时刻苦学*。

　　6、我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。

　　7、( )认真学*，( )能取得好成绩。

　　8、我们的教室( )宽敞，( )明亮。

　　9、父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理， ( )他明白，对他们是没有道理可讲的。

　　10、( )刮风下雨，玲玲( )不来我家。

　　11、诸葛亮( )精通兵法，( )熟知天文地理。

　　12、在讨论怎样进一步提高学*质量的问题时，有的说：“( )每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生( )能很快提高。”有的说：“( )老师耐心地帮助我们( )好了。”

　　13、妈妈每天准时去上班，( )遇上了坏天气，她( )不迟到。

　　14、( )生水中有病菌，( )我们不能喝生水。

　　15、( )你答应和小明一起去看体操表演，( )应该准时去叫他。

　　16、( )他的身体一点也没有离开过轮椅，( )他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系……

　　17、( )是对母校有益的事，我们( )应该毫不犹豫地去做。

　　18、小刚( )听录音机，( )背外语单词。

　　19、( )集体已做出决定，你( )应该服从集体。

　　20、( )没有老师的耐心教导，我( )不会进步这么快。

　　21、老师( )在教室里，( )在办公室里。

　　22、( )你走到哪里，( )不要忘记自己的祖国啊!

　　23、一切的一切，( )不那么容易，( )不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

　　24、( )这部电影太感人，( )我打算再看一遍。

　　25、刘家峡水电站( )能蓄水，( )能发电。

　　26、我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。

　　27、( )把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙( )跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

　　28、李志华( )刻苦学*，( )不注意锻炼身体。

　　29、(　)答应了，你( )应该办到。

　　30、( )我们是为人民服务的，( )我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。

　　31、山上开满了杜鹃花，( )花朵和叶子，( )比盆栽的显得有精神。

　　32、李志华( )刻苦学*，( )热爱劳动。

　　33、他( )善于发现问题，( )善于分析问题。

　　34、( )您救了我，您就好人做到底，把我送回家吧!

　　35、我( )得罪大毛，( )不能昧着良心虚报数据冒领报酬。

　　36、张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )他一点也不骄傲。

　　37、大渡河( )水流湍急，( )*都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

　　38、李志华( )刻苦学*，( )成绩很好。

　　39、你( )已经答应放学以后出黑板报，那么( )不应该独自回家。

　　40、( )坐在那里说空话，( )实实在在地去干。

　　41、他( )浏览一遍算了，( )一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

　　42、星期天，我和小王总是见面的，( )我去找她，( )她来找我。

　　43、这种布( )颜色和图案非常美观，( )结实耐用。

　　44、时间非常珍贵，( )是一分一秒，我们( )不能浪费。

　　45、赵岭关心集体，工作认真，学*努力，成绩优良，( )能注意锻炼身体，( )有希望成为“三好”学生。

　　46、我( )看课外书籍，( )摘录好词佳句，收获真不少。

　　47、( )生长在和*年代，( )我们不能忘记战争带来的苦痛。

　　48、郝副营长是一位著名的战斗英雄，( )只有22岁,( )已经打过不少仗了。

　　49、我们( )走到哪里，( )要做个讲文明的人。

　　50、我们( )到哪里，( )要做一个文明的人。

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最新带有关联词的句子

最新带有关联词的句子（精选135句）

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编帮大家整理的最新带有关联词的句子，希望能够帮助到大家。

　　1、虽然这个问题很棘手，但是还是可以找得到解决的办法。

　　2、因为他乐于助人，所以他很受大家欢迎。

　　3、火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活。

　　4、帮助他人不仅能为他人带来便利，还能给自己带来快乐。

　　5、*不仅是廉洁的还应是廉价的。

　　6、为了祖国的边疆的安全，虽然忍受寂寞，但这是值得的。

　　7、他一边唱歌，一边跳舞。

　　8、不必说团圆的家人，也不必说美好的生活，单是欢声笑语就可健和睦融洽的家庭。

　　9、滥用药物不仅会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。

　　10、不管路途有多艰险，我都要坚持到底！

　　11、读书是为了致用，多读而不精，专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。

　　12、因为他整天玩游戏，所以他的学*成绩很糟糕。

　　13、这次事故的错不是在你，而是在我。

　　14、无论多么困难，我们都不会放弃的'。

　　15、小明不仅学*好，而且体育也很棒。

　　16、要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。

　　17、如果我们现在不好好努力，将来就会后悔。

　　18、与其呆在家无聊，不如出去找点事做。

　　19、只要多读多写，语文水*就可提高。

　　20、因为外面下雨了，所以我决定带把伞。

　　21、有人口头上虽然讲得很好，但是行动却做得很少。

　　22、虽然他今天生病了，但是他还要坚持上学。

　　23、如果明天刮台风，我们就不用上学。

　　24、如果我们现在好逸恶劳，那我们以后就要为现在的颓废买单。

　　25、这样的住宅虽然有些拥挤、杂乱，但是非常适合人与人之间的交流。

　　26、无论我走到哪里，都不会忘记自己的家乡。

　　27、你一定要拿定主意，要么去学校，要么去看电影。

　　28、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。

　　29、他先来到教室，然后打扫卫生，接着开始学*。

　　30、因为奶奶生病住院了，所以我每个星期都要去医院看她。

　　31、不管多少险阻，都无惧前进。

　　32、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

　　33、虽然他长得不高，但是却跑得很快。

　　34、他不但学*成绩好，而且还爱劳动。

　　35、这支钢笔不是我买的，而是妈妈送给我的。

　　36、凡卡与其在城里学徒，不如回到乡下爷爷那里去。

　　37、爸爸不仅会开车，而且还会修理汽车。

　　38、国有银行不光要赢利，还要考虑社会效益。

　　39、既然你不答应，那就算了。

　　40、因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

　　41、我们即既要学*好，又要把身体素质搞上去。

　　42、即使牺牲，他也要去救全村人命。

　　43、国*一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设。

　　44、尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

　　45、如果你能天天练*写字，那你的字就会有很大进步。

　　46、一方面她觉得很快乐，另一方面她又有点担心。

　　47、如果你不讲诚信，别人就不信任你。

　　48、烈士们宁可壮烈牺牲，也不投降。

　　49、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。

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用关联词无论造的句子

用关联词无论造的句子（精选105句）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，不同类型的句子具有不同的作用。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编整理的用关联词无论造的句子（精选105句），欢迎大家分享。

　　1, 无论怎样坚固的心，还是有一块柔软的地方呀。这样的心，是永远不会坏掉的吧。

　　2, 以此书纪念我每一个倒在路上的朋友，更以此书献给你，我生命里的女孩们，无论你解不解我的风情，无论我解不解你的衣扣，在此刻，我是如此地想念你，不带们。

　　3, 并不是说只要珍惜了就不会失去，事实是无论珍不珍惜，迟早都会失去。

　　4, 不仅仅因为他们聚少离多，只是，婚姻这个形式，无论如何都不能回避想象力和激情在日常生活中的消减磨损。

　　5, 同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经*惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那麽痛了。

　　6, 无论我在哪里拉屎，都有人给我送纸。

　　7, 最喜欢的总是最被亏欠。现在终于给了自己一个补偿。要记得，无论未来如何，爱情的双眼，从一开始就眺望着永远。

　　8, 一件事无论太晚，或是像我太早，都不会阻拦你成为你想成为的那个人。这个过程没有时间的期限，只要你想，随时都可以开始，要改变或者保持现状都无所谓，做事情本不应有所束缚。

　　9, 河山冷，岁月静。无论你是否留恋，是否挽惜，她已经一去不回。这个女子，于尘世，也只是一个哀伤寂寞的过客。

　　10, 无论男女，我较喜欢那种心绪安静而说话准确的人。通常人语言拖沓、逻辑不清，是因为交流的背景中隐藏太多的借口、谎言、禁锢、虚荣。真正知道自己在想什么以及要什么的人，可以简洁而坦白地应对外界。

　　11, 无论学哪门技能，当你不向它要美丽要感动要智慧要注目的时候，一个从容的真实的自己就会呈现在面前。引领着你迈向前方的路程。

　　12, 无论是怎样的诱惑怎样的幻想，因你而生的一切苦果我都要亲尝。

　　13, 别人都认为这是在爱，可无论如何也说服不了自己是在爱。

　　14, 其实，岁月一直在消逝，今日的得总是会变成明日的失，今日的'补赎也挽不回昨日的错误，今日朦胧的幸福也将会变成明日朦胧的悲伤，可是无论如何，我总是认真而努力地生活过了。

　　15, 无论如何，飞蛾扑火都是一种高贵的姿态。

　　16, 只要还有人等你，只要还有人跟你在一起，无论天涯海角你都不是野狗，保持着家犬的幸福感。

　　17, 这一生的青绿山水，无论再怎么精心绘制，再怎么废寝忘食，也只能渐次铺开再渐次收起，凡不在展示的，就仅仅卷入画轴，成为昨日！

　　18, 是无论多么不起眼的人，是丧失掉爱情信仰的人，是沦陷于现实中的人，是变成一个个社会符号的人，都一定有过的爱情。

　　19, 而且我发现无论你是一个多么崇高的人，得到一笔横财总是比得到自己的劳动所得要高兴很多。

　　20, 以前，沉默表示坏脾气，现在，无论如何，嘴角总透露着微笑的意思。

　　21, 无论任何工作，只要付出努力，就能获得成功。

　　22, 无论你有多好，总会有不珍惜你的人；幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都会成为过去。

　　23, 训练自己的荷尔蒙，让它不仅在旅游的时候高涨，也能在普通的日子里找到分泌的支点。也就是说，无论在窠臼以内还是窠臼以外，都有快乐幸福的理由。

　　24, 你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不愿意和他在一起吗？

　　25, 无论你多么小心，你无法与命运争论，人生的步伐早在你没有出生之前已经注定，不必再枉费力气。

　　26, 文森要与周富说话：“叫他们分开走，无论如何，两人不可一起乘同一架飞机，上千记者在等他们落网。”。

　　27, 有时候，过程于我们只不过是修饰，在结局面前形同虚设。无论是真实的戏谑，还是虚幻的朴素。

　　28, 父母把孩子养下来，无论发生什么事，必需负责到底，孩子们并没有要求被生下来，因此他们永远占着上风，开头就是父母的错。

　　29, 我想我们并不经常快乐。生活从来对我都不是轻松的。但是我总以为，无论怎样受伤害都要去爱，无论怎样被背叛都要相信，不管怎样被攻击都要真诚。

　　30, 真正的爱是，无论这个人伤了你还是害了你，你都依然爱。

　　31, 从你眼睛看着自己最幸福的倒影，握在手心的默契是明天的指引，无论是远*什么世纪在天堂拥抱或荒野流离，我爱你我敢去未知的任何命运，我爱你我愿意准你来跋扈地决定世界边境。

　　32, 思念，是一只养熟的信鸽，无论放飞多么长的时间和距离总能飞回原处。

　　33, 原来也有一种女人是候鸟，无论和如何都沿着一种静谧的轨迹安宁的飞翔。

　　34, 她对她所爱过的两个男人哪一个都不了解，因此到头来两个都失掉了。现在她才恍惚认识到，假如她当初了解艾希礼，她是绝不会爱他的：而假如她了解了瑞德，她就无论如何不会失掉他了。于是她陷入了绝望的迷惘之中，不知这世界上究竟有没有一个人是她真正了解的。

　　35, 我什么都丢了，所以我无论如何，也不可以再丢脸，你说对么。

　　36, 死是一件无须着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。

　　37, 小丑是那种无论心里是开心还是难过别人都看不出来的人，因为他给自己画上了笑脸。

　　38, 耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。

　　39,黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

　　40, 无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。

　　41, 只有真正爱过，才会懂得爱。无论世事如何变迁，他在心中永不褪色。

　　42, 无论如何，这个人已经在我的生命里过去了，唯一留给我的问题便是，我应该是像期盼一个活人一样期盼她，还是像怀念死人一样怀念她。但这些都无所谓，长路漫漫，永不再见。

　　43, 就算分离的再遥远，可是头顶上还都会是同一片天空吧，所以无论在哪里，我们都不会觉得孤单。

　　44, 青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。

　　45, 我的名字叫江户川柯南，原本是个名侦探，不幸被歹徒灌下毒药而变小。身体虽然缩小了，头脑还是一样的好。无论如何，真相只有一个！

　　46, 时光若水，无言即大美。日子如莲，*凡即至雅。品茶亦是修禅，无论在喧嚣红尘，还是处寂静山林，都可以称为修行道场。

　　47, 无论当初怎样情深义重，一旦失去，便终是两相忘，一片斑驳。

　　48, 时间既是向前飞逝，永不回头，却也是不断轮回。人类短暂的生命面对时间的滔滔长河，无论是天长地久还或曾经拥有，也不过是匆匆一瞥，须臾已成过去。

　　49, 明明知道无论花开花落都只是一场寂寞的演出，却仍然愿意倾尽全力来演好这一生。

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是还是关联词造句大全,用关联词写一句话

1、只要人人献出份爱心，世界会更美好

2、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花

3、只要开始了，就不轻言放弃

4、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢

5、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了

6、既要好好学*，又要锻炼身体

7、学*不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程

8、哪怕你不答应，我也要去

9、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦

10、只要汽车再行驶五公里，我们就能达到景区

11、我们想要的东西，只要是健康有益的，父母就一定会答应我们的

12、只要认真听课，你就完成了学*的一小半，只要仔细完成作业，就离成功不远了，只要把笔记做好，便可以使自己的知识更丰富

13、与其临渊羡鱼，不如退而结网

14、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学*，所以我有了很

15、我不是没有认真学*，而是这次考试时没看仔细题

16、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼

17、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园

18、爱一个人不在乎他是个什么样的人，因为你只要爱他一个人就够了

19、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服

20、因为有氧气，所以地球上才有生命

21、我们不但要学会动脑，还要学会动手

22、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生

23、不管来不来，总得打个电话告诉我

24、我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱

25、块包邮 天猫内部优惠券

26、错用关联词语 例宋朝皇帝只知道吃喝玩乐为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉

27、只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来

28、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动

29、地球上不但有氧气，而且还有氮气

30、只要天空不下雨，他们就应当尽快赶路

31、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息

32、小明不仅是我们的组长还是我们的班长

33、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了

34、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买

35、即使我跑得不快，我也要参加比赛

36、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做

37、虽然月亮会发光，但它不是恒星

38、只有努力学*，才能考上大学

39、是来，还是不能，你今晚必须作出决定

40、与其在家睡觉，不如出去散步

41、既然你知道错了，就要改正

42、只要坚持不懈，就一定会成功

43、只要天空不是连续几天出大太阳，我们新种植的树苗就不容易被晒死

44、只要多观察，就会有发现

45、只要努力学*，认真听课，就能取得好成绩

46、只要有一点爱，一点情，一点关怀，便是友谊的花盛开的地方，就能播友谊之种，开友谊之花，繁殖友谊之花园

47、无论什么行业，只要认真努力的做，就可以做好

48、与其在世上享乐，不如为社会多做些贡献

49、如果你努力学*，那么你一定会有所进步

50、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便

51、只要有水，就能解渴

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关联词语练*大全

关联词语练*大全

　　关联词语是一个汉语词语，或一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。以下是小编帮大家收集的关联词语练*大全，欢迎练*与收藏。

　　1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学*。

　　2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！

　　3、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你

　　4、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。

　　5、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。

　　6、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。

　　7、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。

　　8、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。

　　9、雷锋（ ）死了，（ ）他的精神永远在我们心中。

　　10、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。

　　11、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。

　　12、（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。

　　13、（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。

　　14、（ ）明天天晴，秋游（ ）按期举行。

　　15、道德（ ）只是个简单的是与非的问题，（ ）实践起来却很难。

　　16、上海（ ）是一个重要的工业基地，（ ）是一个科学文化中心。

　　17、世界上的事物（ ）有简单的联系，（ ）有不少复杂的联系。

　　18、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。

　　19、（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。

　　20、（ ）靠别人，（ ）靠自己。

　　21、（ ）调换一下出场顺序，（ ）能转败为胜。

　　22、星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家。

　　23、妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。

　　24、做事（ ）坚持不懈，（ ）成功。

　　25、小明（ ）学*好，（ ）体育也很棒。

　　26、我（ ）写完了作业，（ ）写了些课外题。

　　27、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。

　　28、（ ）学生，（ ）应该好好学*。

　　29（ ）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。

　　30、（ ）鄞奋学*，（ ）能提高成绩。

　　31、（ ）明天爸爸不上班，他（ ）会带我上公园。

　　32、为了祖国的边疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。

　　33、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

　　34、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。

　　35、（ ）河道纵横交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具。

　　36、小艇（ ）速度非常快，（ ）还能做急转弯。

　　37、书（ ）读得很多，（ ）不会灵活运用是不行的。

　　38、读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ ）激发了探索科学的'兴趣

　　39、（ ）遇到阴雨天气见不到太阳，**（ ）依然按日出时间高高地升起在*广场。

　　40、（ ）知识的海洋是无边无际的，（ ）学无止境。

　　41、（ ）人人讲究文明卫生，我们的环境（ ）会更好。

　　42、周末的晚上，我（ ）看电视，（ ）听音乐。

　　43、（ ）你工作忙，（ ）不要来了。

　　44、（ ）他对你的批评是正确的，你（ ）应该虚心接受。

　　45、（ ）前面的东西没有领会，（ ）不要着急学后面的东西。

　　46、我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是我生长的地方。

　　47、昨天的电视节目真精彩，（ ）儿童歌舞之外，（ ）我喜欢的《动物世界》。

　　48、（ ）武汉的夏天特别热，（ ）有“火炉”之称。

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并列关系的句子 并列关系的关联词句子

1、它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。

2、他一边流着泪一边包扎伤口。

3、他一边嚼着口香糖一边看报。

4、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。

5、爸爸一边用早餐，一边读晨报上的新闻报道。

6、一边日出一边雨，晴雨无常四月天。

7、奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。

8、她一边唱歌一边跳舞。

9、他一边跑步，一边听音乐。

10、他像个疯子似地一边咒骂，一边四处跺脚。

11、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。

12、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。

13、王明一边干活一边吹着口哨。

14、萨姆一边等着一边翻阅杂志。

15、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮 。

16、我们班长既是班上学*最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

17、28、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。

18、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

19、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。

20、我一边听音乐，一边写字。

21、妈妈一边做饭，一边讲电话。

22、每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。

23、她一边流泪一边讲述事情发生的经过。

24、我们老师既温柔又严厉。

25、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。

26、妹妹一边吃零食，一边看动画片。

27、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。

28、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜

29、妈妈一边洗碗碟一边唠叨个没完。

30、王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。

31、他们一边喝咖啡一边聊天。

32、我一边吃饭一边看电视。

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与因为和所以两个关联词造句,用所以写一句话

1、成功机需要实力有不可缺少运气

2、既要好好学*，又要锻炼身体

3、因为今天下暴雪，所以同学们上课都迟到了

4、因为看完一部生活剧有故事的起落，所以我想到这个题目

5、因为我的猫儿生病了，所以我带它去看医生

6、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服

7、小萍不但歌唱的好，还会跳芭蕾舞，我非常佩服她

8、因为真诚所以喜怒言于表，却不被接受

9、小明因为迟到了，所以被罚站了

10、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值(

11、因为爷爷年纪大了，所以反应有些迟钝

12、还没有做最后的决定

13、不只是你，还有我，都有义务爱护我们的环境

14、阳明山不光是风景好，而且还有很多有名的温泉

15、抽烟不只害人害己，也污染空气

16、学*不仅需要方法，还需要刻苦

17、刘翔不仅是*的骄傲，而且是世界的自豪

18、因为朋友的留言问候，所以快乐的感受

19、这蛋糕不但好看，而且好吃

20、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花

21、如果明天下雨，我们就不去公园了

22、因为他病了，所以没有上学！

23、因为小华身体不舒服，所以她没做课间操

24、因为晚上不能按时睡觉，所以白天上课总是犯困

25、因为快乐就存在于细微的情节之中，细小到让人熟视无睹，所以快乐的片断往往被我们忽略

26、因为我是一名学生，所以我每天都要好好学*

27、与其临渊羡鱼，不如退而结网

28、因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳我们应该以优异的成绩报答老师的教诲可是如果不认真学*，就得不到好成绩，所以我们努力吧

29、小真不光是美术方面有才华，音乐方面也很有天份

30、因为英语工作中非常重要，所以要努力学*英语

31、因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麽大

32、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生

33、要么战胜困难，要么被困难战胜

34、他不但不肯承认错误，反而将自己的错误怪在他人头

35、因为他在学*上一贯很谦虚谨慎，所以每次考试中他都能考出好成绩

36、因为最*他不努力学*，所以这次期中考试成绩很不好

37、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐

38、因为他害怕失去你，所以不敢告诉你事情的真相

39、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想

40、不管出境多么困窘，我们也不能放弃，否则功亏一篑

41、因为今天很忙，所以我很晚才上线

42、因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳

43、只要条件允许，就和她结婚

44、未来几天还将持续降温甚至下雪

45、因为题目太难了，所以同学们都回答不出

46、因为我爱学*，所以我的学*成绩优异

47、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想

48、因为今天天气的问题，我们取消了原来的计划

49、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体

50、王明不仅学*好，而且体育也好！

51、小明不仅是我们的组长还是我们的班长

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小学常用关联词语

小学常用关联词语

　　词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。以下是小编为大家整理的小学常用关联词语相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、表示并列关系的

　　常用关联词语：【一边……一边……; 不是……而是……; 既……又……】

　　1、粽子的外形很特别，( 既 )不是方的，( 又 )不是圆的。

　　2、我(不是)来休息的，(而是)来工作的。

　　3、小红(一边)唱歌，(一边)跳舞。

　　二、表示递进关系的

　　常用关联词语：【不但……而且……; 不仅……还……】

　　1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学*好，(还)要身体好。

　　2、对于早上迟到这件事，老师(不但)没有责备我，(而且)表扬了我。

　　三、表示选择关系的

　　常用关联词语：【不是……就是……;要么……要么……; 或者……或者……】

　　1、李刚爱好体育，每天早晨(不是)跑步，(就是)做操。

　　2、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩?

　　3、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。

　　四、表示转折关系的

　　常用关联词语：【虽然……但是……; 虽然……可是……】

　　1、他(虽然)个子不高，(但是)跑的速度很快。

　　2、花生的`外表(虽然)不好看，(可是)很有用。

　　五、表示假使关系的

　　常用关联词语【如果……就……; 即使……也……】

　　1、(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。

　　2、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。

　　六、表示条件关系的

　　常用关联词语：【只有……才……; 只要……就……; 无论……都……;不管……总是……】

　　1、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。

　　2、(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。

　　3、(不管)多难的活儿，一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。

　　4、(只要)认真读书，成绩(就)一定会进步。

　　七、表示因果关系的

　　常用关联词语：【因为……所以……; 既然……就……;之所以……是因为……】

　　1、(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。

　　2、(因为)小明上课专心听讲，(所以)作业完成得又快又好。

　　老百姓(之所以)能过上这么好的生活，(是因为)党的改革开放政策好。

　　八、表示取舍关系的

　　常用关联词语：【宁可……也不……; 与其……不如……】

　　1、(与其)考试前加班加点搞突击，(不如)*时刻苦学*。

　　2、革命先烈(宁可)牺牲自己，(也不)出卖党的机密。

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谈谈电影的文学性与英美文学关联性研究论文

谈谈电影的文学性与英美文学关联性研究论文

　　在现实的学*、工作中，大家都尝试过写论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。还是对论文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的谈谈电影的文学性与英美文学关联性研究论文，希望能够帮助到大家。

　　[摘要]本文讲述了电影从无到有，再到登峰造极的程度的历程。紧接着以19世纪末到20世纪初所兴盛的浪漫主义文学为背景，借简奥斯汀的《傲慢与偏见》作为论点，将电影中的人物演绎、场景拍摄与英美文学的关联一一举证，以此来阐述英美文学对该电影中展现的文学性质的影响。然而，任何事物都有其相生相克的两面，同样本文也客观地分析了电影的文学性与英美文学关联性的负面，这样便为二者的关联性研究呈现了完整的介绍。

　　[关键词]文学性;英美文学;关联性

　　一、电影的艺术成长

　　电影的诞生着实是科学与艺术的一次完美结合，它是许多欧洲科学家与艺术创作者漫长摸索过程之后的产物。起初的电影，我们更注重其科学性的一面，它所带来的视觉新鲜和听觉上的奇妙占据了早期电影的市场。然而，当电影艺术逐渐成熟，它已不再是仅仅追求一种基层的感官，而逐渐走向了艺术的高层。而这个阶段开始，就是电影与文学的逐渐融合。电影最初是风行于欧美，顺理成章欧美的的文学就对电影产生了一种“临*文化”的影响。这个阶段早期的电影绝大部分都是改编自英美文学中的出色作品，自然而然也带着英美文学不同发展阶段的特色，其表现的层面，揭露的社会现象都与英美文学的原著息息相关。

　　二、英美文学对电影的文学性的正面交融

　　莎士比亚的《哈姆雷特》是一个鲜明代表，从电影中形象的技巧运用所衬托出的文化效果来证明英美文学中相应阶段的氛围对这一艺术品的影响。文章的另一重要部分就是论证电影文学性，在这部分，还凭借着劳伦斯奥利弗所拍摄的最受欢迎版本的《哈姆雷特》中的电影特技的采用，来放映电影技术的运用也是为了表达影片的文学性的事实。本文借文化传播一形式来论证，通过电影带来的高速直观的感官效果来凸显它在传播过程中所起到的不菲成绩。

　　(一)19世纪末～20世纪初

　　人们对于英国人的印象总是“上进，崇尚自由，浪漫”，这样的特点在浪漫主义时期的英国文人身上展露得淋漓尽致。华兹华斯的诗文中“自然”的身影可谓无处不在，他的笔下描绘的英国北部的山川湖泊、乡村农家，细腻得让你感受到诗中的.每一个字都如此贴*自然的脉搏。济慈，除了他的散发的欧式古风之外，他深藏的感官本能所描绘出的自然，让你如临其境，一次回眸，一次倾听，一次呼吸都让你沉浸在大自然的色彩，美妙与芳香中。

　　这个时期电影与英美文学的完美结合中的出色一例就是《傲慢与偏见》，她的作者是英国文学界中的奇葩――简奥斯汀。在那个年代，资本主义工业革命开始蔓延，但是还未对英国中产阶级的乡村生活带来破坏，这便为她营造了一个有别于工业社会的宁静田园。

　　《傲慢与偏见》描写的是一段发生在英国一个小村庄的爱情故事，故事的主人公是伊丽莎白和达西。在初次见面的舞会上，达西的傲慢令伊丽莎白对其产生了偏见。在此后数次的接触中，达西对活泼聪慧的伊丽莎白渐生爱慕之情，而伊丽莎白却因一件件的舞会不断加深了对达西的偏见。达西雨中向伊丽莎白求婚，却遭到她坚定的拒绝。但这样的结果不仅让达西明白他应该转变他傲慢的态度，同时也使得伊丽莎白对他的误会渐渐冰释。伊丽莎白的妹妹莉迪亚却是个鲁莽私奔险些为班纳特家族成员蒙羞的人，而这无意间又为达西创造了机会，使其表达了她的宽厚、正直以及对伊丽莎白的深切爱意。最终的结局当然是伊丽莎白被达西的爱深深打动。

　　Joe Wright对这部电影十分用心。从电影的剪辑、音乐、摄影等方面，极力烘托出简奥斯汀的原作感觉。剧中的景色堪称是电影的一大闪光点，每一个自然景观的拍摄都在展示那个年代浪漫主义文学熏陶的气息。而剧中的人物当然也是精心挑选，为了表现出那个时代背景下小说原著的产物，导演挑选了一个骨子里就带着嬉皮士的不羁与叛逆的男一号，他眉宇间的神色都在诉说那个时代的绅士风范。而剧中的女孩们各个都怀揣着浪漫情怀，身上都散发着19世纪末的古典浪漫气息。

　　(二)文艺复兴时期

　　《哈姆雷特》孕育于英国文艺复兴时期，莎士比亚四大悲剧之一。莎翁借一段王子复仇的故事刻画了以身处没落的封建主义王朝，且在资本主义兴起的转折点的人物，借哈姆雷特的愤怒之心，无情地披露当时黑暗龌龊的社会，从而表现他的人文主义思想。

　　原著一直被誉为莎士比亚的巅峰之作，因此它也顺理成章地成为多位导演施展的舞台。一次又一次地被翻拍成电影。而观众对其的追捧也延续一代又一代，但有一点是一直未曾变过，那边是观众对于本片的评价永远是那不最忠于原著者胜出。其中1948年劳伦斯奥利弗自编自导自演的最经典的莎翁戏剧――《王子复仇记》，可谓是这一系列翻拍中的经典。当时劳伦斯奥利弗是英国皇家戏剧学院的院长，是舞台剧上诠释莎翁的专家。劳伦斯奥利弗版本的哈姆雷特是电影史上最忠于原著的复仇王子形象，他的受欢迎程度也是一直位居榜首。劳伦斯奥利弗在戏剧、文学和电影之间搭了一个完美的正三角形，这三种元素在他的手下完美的融合在了一起。

　　在电影行业日新月异的今天，这部已经历经半个多世纪的电影依旧璀璨夺目。影片忠实于莎翁原著的特点一直贯穿其结构和台词中。此外，影片的紧凑的叙事又为故事制造了一个又一个的高潮。看到一半就会慢慢沉浸在老黑白片的氛围当中。莎士比亚式的诙谐仍饶有趣味，莎士比亚式的激情在奥利弗的演绎下，让观众体味到一种痛即撕心裂肺，恨即痛彻心扉，杀即残忍到底，从优雅到狂暴，那种精湛的击剑表演是彩色片时代所难有的。

　　在黎明时刻哈姆雷特的父亲――克罗帝斯，他借着深夜的鬼魂将他弟弟克劳迪将自己杀害并篡夺了皇位的真相告诉了儿子哈姆雷特。导演劳伦斯奥利弗匠心独运地在这一段引进当时最先进的拍摄技术，目的是将“罗帝斯的鬼魂叫哈姆雷特单独向前说话”的镜头效果拍摄得格外显眼与突出，给观众一副阴森之余又隐藏着神秘。劳伦斯奥利弗借助逆光的位置来拍摄鬼魂，通过这一光学特性衬托出鬼魂的高大，也反映出哈姆雷特的父亲――丹麦王罗帝斯魁梧的正牌国王气场，同时一石二鸟地反衬出克劳迪的阴险和猥琐，从而为剧情发展至王子发誓为父王报仇的结局。 　　电影中有一个片段讲述的是：哈姆雷特编排一场戏剧，而戏剧的情节是将他母亲与叔叔相勾结陷害父王的真相演绎出来。叔叔和母亲十分震怒，特鲁德斥责哈姆雷特，而哈姆雷特也因难以遏制的情绪将克劳迪杀兄篡位的秘密说了出来。这时躲在房间布后的波洛尼厄斯发出了一点声响，哈姆雷特则错误地认为是叔叔克劳迪躲在母亲的房间偷听，愤怒之下，挥剑将其刺死。接下来就是哈姆雷特的父王罗帝斯的鬼魂又一次出现。他的出现再一次坚定了哈姆雷特复仇的决心。”这里劳伦斯奥利弗用了两组*行的蒙太奇，一组是哈姆雷特的，他能听见鬼魂的话语;一些是特鲁德的声音，可她却听不见那些的语言，而对于哈姆雷特所说的事情总是带着怀疑的态度。这一蒙太奇的手法将宫廷里的丑恶面呈现在了荧屏：哈姆雷特对真想了如指掌，而特鲁德则仍旧被欺瞒着，不知道事实的真相。这便构成了戏剧里最大的矛盾面，而劳伦斯奥利弗竟然能巧妙地化解这样一个矛盾。

　　三、电影的文学性对英美文学传播的正面刺激

　　当英语在全世界盛行时，随之而来的英美文学的浸染也让世界文化有了很大的革新。而当非英语国家钻研着英美文学的同时，电影的文学性成了一种有利的教学资源。

　　电影和文学其实都是一类艺术的表现形式，不存在等级的差别。根据文学改编成的电影作品我们在之前已经举例了几个经典，我们不能错误地将其认为是小说原著的寄生载体，而是一种文学之外自成一体却又与文学相融且与文化有千丝万缕关系的视觉艺术。

　　虽然前面的观点我们在极力推崇英美文学对于电影的影响，但是我们无法忽略电影给英美文学带来的冲击。因为在我们阅读或者学*的过程中无论是书籍还是口头的教授，那都似乎是一类无形的传达，无法在受者一方形成感知性的概念。而欣赏文学影视作品则可以解决这一困局。

　　有利也有弊，不同于英美文学对于电影单向的影响，电影的文学性被用于英美文学的传播往往是需要有固定场合的。比如，教学过程中，电影若不露任何改动痕迹地将原小说照搬过来，那无疑每一段文化都需要相当的时间加一个正式的场合来传播。因此，这个过程就要求进行一定的修饰，利用一种解释性的文学来将某一文学形式以最高效的方法表达出来。其中最为惯用的方式就是融合导演、演员以及原著作者的理解和感悟，将文学作品加以修饰雕琢，最后放到大银幕上来进行展示。此外，再创作，也是一种比较有效地方式，即脱离原创的背景情节，自编自创一个或是变幻时空，或是变换心理的故事，让观者在一个新鲜感十足的时空里体味电影带来的艺术魅力的同时，畅游英美文学的海洋。

　　四、英美文学与电影文学性的负面相互作用

　　万事都需要把握好度，对于很多被翻拍的文学作品，它其实是被一次次无情地摧残。何为摧残，原因在于，导演或者编剧们*乎天马行空般地揣测，已将原著变换如浮云，有的甚至在观众眼中早已成为未解之谜，谁都无法断定作者原意是何，文学的渊源又是怎样一番景象。就正如现在我们所深切感受到的，*历史剧被一次次翻拍之后，同样一段历史呈现好几种真相，最终读者云烟雾绕之余，谁也道不清何为正史，何为野史。

　　同样，一个时代的文学也有其阴暗晦涩面，一旦以电影艺术呈现出来，接触它的人群就急速扩张，英美文学对于传统的东方人而言有部分的思想观念是不宜接受的，当以电影的形式引进我们国内，耳濡目染就会被电影中所存在的文学毒瘤所感染，这是对这类病毒的一种扩张失控。

　　五、英美文学与电影文学的相得益彰

　　凭借着劳伦斯奥利弗所拍摄的最受欢迎版本的《哈姆雷特》中的电影特技的采用，来放映电影技术的运用也是为了表达影片的文学性的事实。然而，任何事物都有其相生相克的两面，同样本文也客观地分析了电影的文学性与英美文学关联性的负面，这样就为二者的关联性研究呈现了完整的介绍。综合一正一负的影响，我们不难权衡电影的文学性与英美文学的结合仍旧凸显着二者的相得益彰之处。

　　艺术的国度里无贵贱之分，只有风格迥异;同样，文学的领域里，无主干之分，只有形式不一。无论是纸面的文字表述，抑或是*俗风韵中的传诵，又或者是电影舞蹈中的演绎，其文学的意义都在于给欣赏文学的人群带来一种享受。中华有五千年的文明历史，其渊源的绵长远不是一帮几千年后的大众青年或者是几位文人骚客能感悟与描述的，而类似于电影的形式则在一点一滴地辅助着这一文化的复述与传送，同样的道理，英美文学是借着电影的文学性来表达自己，而电影的文学亦是借助于英美文学而得以升华。

　　[参考文献]

　　[1] 洪流.多媒体技术在英美文学教学中的运用[J].安徽工业大学学报：社会科学版，2005(06).

　　[2] 汪顺玉.SPSS对应分析在外语学*需求分析中的运用[J].重庆邮电学院学报：社会科学版，2004(05).

　　[3]罗媛.英美文学教学现状调查与对策探析[J].疯狂英语：教师版，2007(04).

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关联理论视角下的字幕翻译论文

关联理论视角下的字幕翻译论文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关联理论视角下的字幕翻译论文，欢迎大家分享。

　　摘要：

　　影视字幕翻译有其一定的制约因素，在关联理论的视角下，结合《赤壁》（上 ）的英文字幕翻译，本文针对影视字幕翻译的时空与文化制约因素，通过借鉴浓缩、直入 、阻断、诠释及归化的翻译方法，提出了相应的处理措施，使国外观众很好地理解*文化 ，从而促进跨文化交流。

　　关键词：《赤壁》；字幕翻译；关联理论

　　一、引言。

　　由著名导演吴宇森执导的场面宏大的历史影片《赤壁》（上），从2008年7月10日上映起，一个月的时间刷新了*电影首映票房纪录。该片根据我国最早的一部长篇章回体历 史小说《三国演义》中的“赤壁之战”情节改编而成，将*文化精粹放大展现在世人面前 。该片从内容到形式都深深震撼了亿万观众，其中的中英文字幕也贴切地传达了当时语境条 件下的信息，使国外观众感受到原文编剧意图传达的信息，把*的东方文化推上了世界的 舞台。下面笔者将选取《赤壁》影片中几个英文对白片段，从关联理论的角度出发，探讨其对 影视字幕翻译的借鉴指导作用。

　　二、关联理论，字幕翻译。

　　关联理论是20世纪80年代在语言哲学领域兴起的关于语言交际的解释理论。关联原则被 普遍认为是人类心理结构中的一个内在的制约因素，我们在交际过程中总是下意识地假设交 际对象已经遵循了关联性原则，但最佳关联性则是成功交际的关键。关联理论认为，关联性 的强弱取决于两个因素：处理努力（processing efforts）与语境效果（contextual effects）。这就是说，第一，在其他条件相同的情况下，语境效果越大，关联性越强；第二，在其他条件 相同的情况下，处理话语的努力越小，关联性越强。话语的关联程度就取决于话语所具有的语 境效果和处理话语时所作的努力这两个因素。译者应当根据最佳关联原则，正确理解原作意 图，对读者的认知环境做出恰当判断和估计，采取适当的策略，让目的语读者理解原作者的意 图。成功的翻译应该让目的语读者，用最小的努力，取得最大的语境效果，获得最恰当的理解。

　　字幕有两种：语内字幕和语际字幕，后者才是通常所说的字幕翻译，即在保留原声的情况下，将剧中人物对白和必要视觉信息译为目的语，叠印在屏幕下方的文字。作为理解的辅助 手段，“字幕翻译是一种特殊的语言转换类型，将原声的口语浓缩为书面语”①。其宗旨是 最大限度地传递语义信息，帮助观众跨越语言障碍，了解故事情节。

　　字幕翻译是一种即时、现场的言语交际，语音对白转瞬即逝，观众没有时间思考和反刍。电影字幕翻译受制于短暂的处理时间和有限的屏幕空间，另外，观众是在伴随影片画面视觉效 应的情景下，获得字幕译文的交际意图的。处理得当的字幕翻译是沟通源语讲话者与目标语 听话者一座坚固的桥梁，它能够忠实地转换源语言的意思并带给目标语观众同等的交际效果， 有助于观众更好地欣赏影片的艺术内涵②。字幕译者必须适宜地把电影字幕安排到正确的 时间和恰当的地点，帮助观众获得最佳的语境效果和付出最少的处理努力。

　　三、字幕翻译的制约因素。

　　1、时空制约。

　　影视媒体本身的特点将字幕译者的操作置于种种制约之下。mayoral，kelly和gallardo将影视配音和字幕翻译的制约因素分为六类：时间、空间、音乐、图像、语音和口语③。具体到字幕翻译主要涉及两个制约因素：时间和空间。时间指语言和图象的同步配合，字幕在 这方面虽不像配音那么严格，但也必须保证对话的字数合理，才能让译语对话在和源语话语 大致相同的时间内完成信息传递④。另外，每行字幕必须在屏幕上停留足够观众扫视的时间 ，一般以2至3秒为宜。空间指屏幕上可容纳的.语言符号数目。字幕有时用两行，有时用一行。为了满足观众的阅读需求，通常一个画面里最多出现两行字幕，每行字幕单词数大概在15个字左右，字幕随着演员的情绪、语速的变化而变化。

　　2、文化制约。

　　翻译作为一种文化的交流与转换过程，必然要受文化的影响与制约。译者作为翻译主体，不可避免要受到其所处的社会环境及其自身的文化因素的制约与影响。思维模式、价值观念、生活环境、生活经验的差异、风俗*惯、宗教信仰以及对客观世界的认识角度和水*的不同，形成了迥然不同的文化传统，造就了截然不同的文化情景。影视翻译的过程集解码和编码为一身，扮演着使用两种语言，在两种文化中进行两次交流传播的双重身份。因此，影视翻译的使命，说到底，是从一种社会文化语境中走出来，然后再进入另一种社会文化语境中去，实 质是连通文化与文化的对话，在不同的文化之间搭建一座桥，将一种文化介绍给另外一种文化。影视字幕翻译的译者应立足于广大观众，从观众欣赏译制片的艺术角度出发，选用译语语 言中与原片艺术最相似、最贴*的、为广大观众所熟悉的、易于接受的词语和文化来进行翻 译，帮助观众理解和欣赏影片。

　　四、翻译策略。

　　1、对时空制约的处理。

　　观看影片的人通过扫视画面下方的文字来获取信息。屏幕上空间有限，字幕须随着画面 出现，停留时间也有限⑤。为适应在这种语篇方式下的信息传递，字幕的文字必须用词* 易 ，让观众一目了然，无须多加思索，便可获取基本信息；句子要简短，以便在屏幕上停留足 够的时间，以免观众来不及阅读。

　　字幕翻译被称为“保持均衡的艺术”，是受制约的翻译。因为一般从口语对白到文字的 转换中，原文就要缩减1/3。通常说话速度越快，信息压缩量越大。字幕翻译者需要在“对信 息接受者的认知力的判断基础上，对与信息接受者在有限时空中的认知活动，无关紧要甚至 毫不相关的信息进行删减节略，以凸显相关性更强的信息”⑥。因此，时空制约决定了字 幕译者必须采用浓缩法，以突出主要信息。

　　浓缩法一般包括省略和压缩两种：

　　第一，省略一些古代汉语中的自谦词和礼貌词，如“末将”、“禀”、“觐见”、等等。

　　第二，对对白速度加快，画面来不及显示，且语义重复、关联性不强信息进行压缩；±1：瑜是瑜，亮是亮，你我各为其主。you and i will each serve our own sides.

　　评析：“瑜是瑜，亮是亮”在汉语中表达的是强调周瑜和诸葛亮在两军对阵时，各自为 主人服务，不再是朋友，由于和后面的“你我各为其主”语义重复，因此将这句话压缩，只 译出后半句，既节省了画面空间，又不妨碍观众理解其意义。

　　例2：能打不打，能杀不杀（改写）.we can still fight！

　　评析： 这句话本意是为了强调愿意继续作战的决心，由于画面有限，不能将其逐字译 出。英语对应字幕短小精悍，既译出了句子的本身含义，也传达了不服输的外延意义。

　　第三，对在译文读者认知处理能力之外的典故和文化词进行压缩。

　　例：这不叫如虎添翼，这叫如虎添蹼。now we can be tigers that swim！

　　评析： “如虎添翼”与“如虎添蹼”表达的都是力量大增的意思，只是后者表达的程度 更加不可思议，由于空间限制，删掉了前半部分，其宗旨是最大限度地传递语义信息，帮助观 众跨越语言障碍，了解故事情节。使世界观众在理解影片时不受空间和时间的制约，付出最 小的努力，获得最大的语境效果。

　　2、对文化成分的处理。

　　“就一般意义的翻译而言，处理文化词语有五种常见模式。直入式：源语文化词语直译 或音译；阻断式：源语文化词语被略去；诠释式：提供相关语境；融合式：源语文化表达形式与译 语表达形式融合，以一种新的语言形式进入译语；归化式：用译语文化词语代替源语文化词语 ⑦。这些翻译策略中有四种在《赤壁》（上）中，都有恰当的运用，值得学*借鉴。

　　第一，直入法。

　　该影片中有相当多的直入式翻译，但主要用在人、物、地的名称上。例如，诸葛亮（zh u—ge liang）、曹操（cao cao）、孙权（sun quan）、白龙（bai long）、新野（xin ye） 、八卦（ba gua）、蹴鞠（cu ju）、琴（qin）等等。这样做原因有二，首先这些专有名词 的直译不会造成语义不清；其次，这些陌生的异域文化元素，可以给影片增加新鲜感，满足 西方观众对东方文化的好奇心，从而更好地了解*文化。

　　第二，阻断法。

　　娱乐电影并非以文化介绍与交流为主要目的，其字幕要求简洁、通俗，确保普通观众了 解剧情和人物，所以，译者可以对一些与故事发展关系不大的文化信息进行删除、阻断，以 更有效地传达重要信息，使英文字幕与电影故事之间具有更强的“关联性”。（关联性=语境 效果/处理努力。在同等条件下，处理努力越小，语境效果越大，则关联性越强。）⑧

　　例： 但他这步棋下错了。he made a mistake.

　　“棋”，这里指围棋，据史料记载，在上古传说中的尧时代，围棋在*就已经诞生了 ，围棋是*文明的象征。根据*的哲学，越简单的东西其内涵往往越复杂，围棋便是这 样，其构造的简单便孕育着内涵的复杂，简单的棋盘和棋子却能上演一幕幕激烈争斗和勾心 斗角，这就是围棋的复杂之处，往往围棋的争斗还要超过现实中的争斗场面，所以人们通常 将战争阵法比作下棋，这一点可以说是妇孺皆知。但是西方的观众并不明白这些，所以便于 理解，就将“棋”这一文化阻断了，从而达到最佳关联。

　　第三，诠释法。

　　所谓“诠释”即用加字或解释的办法为外来文化概念在译语中提供一点——但却很关键 的——语境或情境信息。例如：han dynasty，208 a.d.summer，xuchang.

　　在影片的开始就打出了这样的字幕，意在向观众提供时代背景，以便观众更好地理解影片内容。

　　对文化词语采用诠释解释性翻译是弥补词义空缺，达到沟通交流的主要方法，也是文化 词语最常用的翻译策略。为此《赤壁》字幕译者在一定程度上恰当地诠释了原文化信息的精 髓要旨。当原文中出现的文化词语在目的语中不便解释，译者可以选取功能及意义相*的目 的语词汇来替代这些文化词语。《赤壁》片英文字幕以替代法，略去了目的语观众难以理解 和接受的*文化特征，利于跨越文化障碍，使目的语观众接收到有效的信息。

　　例：这两个人是墙头草，风吹两边倒。these two men are untrustworthy.

　　评析：“墙头草，风吹两边倒。”这在*是家喻户晓的一个说法，指那些没有主见， 立场不坚定的人，在这里指靠不住的人。然而，国外观众对这句话的含义不是很清楚，由于 画面变化迅速，多加解释是不可能的，因此，用西方人熟知的“untrustworthy”来替代这 句俗语。

　　第四， 归化法。

　　归化法以目的语文化为导向。为了使观众尽快地，以最小的处理努力，理解演员的对白， 翻译最好以观众的认知环境为归宿。另外，作为大众化的娱乐，电影应该照顾大众化的欣赏水 *，大量晦涩难懂文化词和陌生的表达方式，会使电影没有市场。归化策略拉*了观众与影片 的距离，亲切、熟悉的对白，会使电影更快地被更多的观众喜欢这种翻译方法最大限度地利用 目的语文化的表达，使目的语的读者更容易了解和适应译本，不会产生陌生感⑨。

　　例1： 粽子。rice dumpling.

　　评析：粽子是一种用竹叶或苇叶包成三角锥体或其他形状的糯米食品，相传屈原投汨罗 江后，楚人每于端午以竹筒贮米投江祭之。后世沿其*俗，以此为端午节食品。由于国外观众 对这种食品的来历及做法不了解，只能用他们所熟知的“rice”和 “dumpling”来代替， 更加形象地理解小乔给周瑜包扎的伤口形状，达到了最佳关联。

　　例2：君子。gentleman.

　　评析：君子在*周朝本为贵族之统称，后来于春秋之封建社会则变成士大夫之统称， 也就是为官之人称君子，*民称小人。而该名词定义出现转折，相信是因为孔子的解释。孔 子认为君子应不单指贵族或士大夫，而是“圣人之下，富有礼义规范的人”。自此，君子定 义转变为“具有高道德标准的人”，成为儒家思想中的一个重要的概念，这一点可以从论语 对君子的描述：“君子喻于义，小人喻于利。”中体现出来。然而，要在短时间内对其做出 解释，或者直译都不可能让国外观众了解其丰富的内涵，只能用“gentleman”来拉*观众 和影片的距离，使观众用极小的处理努力，获取极大的语境效果。

　　例3：他们居然能猜出老夫用兵的虚实。

　　评析：这句汉语对白如果直接译出，会觉得很一般，但是字幕译者用一种地道的英语 表达方法，形象生动地将曹操的奸诈及周瑜和诸葛亮的聪明智慧表露无遗，令国外观众轻松 地感受到影片的含义，很快地理解影片内容，对片中人物特点一目了然。

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