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冰心《雨后》赏析
冰心原名谢婉莹,福建长乐人,是我国著名作家。选作教材的《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌,读来顿觉童趣满纸,“乐”在其中,对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往,羡赏之情油然而生了。以下是小编整理的,希望对大家有所帮助。
【冰心《雨后》原文】
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一交!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧地跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
1959年6月23日
【冰心《雨后》赏析】
《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗,也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌。它发表于1959年6月27日《*》。这首诗的文采、格调,相较于她往昔被誉为“冰心体”的诗作,似迥然而异。
在旧*的二十年代,冰心除创作小说、散文外,也有许多诗作,影响最大的当首推《繁星》和《春水》,这两部诗集一问世,立即轰动文坛,风靡神州,成为当时最流行的一派诗体。不论文学界对《繁星》与《春水》褒贬不一,而赞美,仿效者之众多却是毋庸置疑的。那时,冰心诗作的独特风韵,已如她自己在《诗的女神》一诗中所表白的,她向往的艺术境界是“满蕴着温柔,微带着忧愁,欲语又停留”。读冰心的诗,有人感到如饮清凉芬冽的泉水,更多的读者则激起自己对于慈母、家庭、故土以及孩提时代的追忆,从而洒下满溢情感的泪水。故而有人曾批评冰心初期的诗作,意境是美的,文笔是冷的,貌似温柔而内含莲心苦,其中是非曲直,有它的时代色彩与个人的情愫,且不去评说。这里所要讲的是,冰心写于新*成立后的诗篇,与以前相比,风格上确乎有了明显的变化。
1951年,冰心回到了祖国,回到了她熟悉而热爱的北京城。几年不见,北京已不再是“颜色憔悴、形容枯槁”,而是一派容光焕发、精神抖擞的景象,那处处洋溢着的蓬勃朝气,不仅激发起她的创作热情,也使她定下今后的创作方向。这就是:愿为创作儿童文学而努力;并要求自己在作品中描写“健康活泼的儿童”、“快乐光明的新事物”和“光辉灿烂的远景”(见冰心《归来以后》)。在这种心态下,冰心创作了不少优美而欢悦的散文和诗,《雨后》即是其中之一。
这首诗一共四小节,中心是描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情状和心理。文笔明快,语言幽默,洋溢着动人的童真与童趣。自然,如再细细咀嚼,品味,就会感到其中更深邃丰富的内涵。在这首诗中,冰心是为我们描绘了一幅新*儿童幸福生活的欢乐图;她寓情于景,寓理于境,通过几个小小的画面,创造出一个既能捉摸,又可感知、生动欢快氛围中的艺术境界。
第一节四句,把这首诗的时间、地点、人物、场景,形象地展现在读者面前,“嫩绿的树梢闪着金光”,点出了春末夏初这一季节;“广场上成了一片海洋”,可见这广场之阔大,使人自然联想到*广场。诗人对*广场是有着特殊的感情的,在这里爆发的“五四”运动,曾把她这个有文学才华的少女卷进文学的浪潮。在《归来以后》一文里,她曾感慨地写道:“尤其是‘五四’纪念地的*,那黯旧的门楼,荒凉的广场,曾是万千天真纯洁的爱国青年,横遭*统治阶级血腥迫害的处所,如今是金碧交辉,明光四射,成了*人民和世界人民团结一致争取和*的象征,成了春秋节日,伟大的人民领袖检阅壮大的人民队伍的地方了。”这样,我们就不难理会,诗人正是以“一群赤脚的孩子”雨后在这里淌水嬉戏,“快乐得好像神仙一样”的图景,去传递她对于翻天覆地后的新*,犹如雨过天晴所感到的欢愉,对亿万儿童能幸福地生活、成长所感受到的喜悦。
诗的第二、三、四节,具体地描绘了众多孩子们中的一对小兄妹踩水嬉戏的动人情景。他们之所以能这样无忧无虑地玩耍,不仅在于童稚的天性,也是由于社会大环境给予了他们生活的保障。试看冰心写于二三十年代的诗歌、散文和小说,何曾出现过如此安定、欢快的图景?那时,她虽然对黑暗的'社会现实不满,却未看到新兴力量的成长和祖国的光明前景,因而不时从母爱、童真和自然美中去寻找精神危机中的避风棚。她向母亲倾诉:“心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”如今,她看到新*的儿童在党和人民*的关怀和爱护下,茁壮成长,“一阵阵清朗活泼的笑声,叫出了新*的希望。”她还凭借诗的语言抒发了心中的愉悦和对孩子们的喜爱之情:
小哥哥使劲地踩着水,/把水花儿溅起多高。“使劲”二字可谓点睛之笔,将小哥哥的情态、兴致摹状得唯妙唯肖。他喊:“妹,小心滑!”说着自己就滑了一跤!看来,小哥哥对于滑了一跤很高兴,你看,尽管把泥裤子弄得水淋淋的,嘴里也连说“糟糕——糟糕!”,可他心里却很惬意,不是吗?“而他通红欢喜的脸上,/却发射出兴奋和骄傲。”把一个男孩子淘气、勇敢、快乐的神态活现出来了。最后写小妹妹紧跟在小哥哥后边,尽管是一副小心翼翼的样子:“她咬着唇儿,/提着裙儿/轻轻地小心地跑,然而,心里却希望自己/也摔这么痛快的一跤!这几行诗,新颖、生动、精巧,小妹妹举止、心态的反差写得那么真实,不禁使人发出会心的微笑。只有具有深谙儿童的心理的功底和写诗的高超技巧,才会达到这样的艺术境界。与此同时,我们自然也从中感受到始终热爱儿童的冰心对孩子们是怎样以她的创作去“鼓舞他们做一个有教养的、乐观的、英勇刚毅的社会主义建设者”(《回来以后》)的。
冰心《雨后》欣赏
冰心,女,原名谢婉莹,福建省福州*乐区人 ,*民主促进会(民进)成员。下面是小编整理的冰心《雨后》欣赏,一起来看看吧。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一交!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧地跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
1959年6月23日
作品赏析:
《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗,也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌。它发表于1959年6月27日《*》。这首诗的文采、格调,相较于她往昔被誉为“冰心体”的诗作,似迥然而异。
在旧*的二十年代,冰心除创作小说、散文外,也有许多诗作,影响最大的当首推《繁星》和《春水》,这两部诗集一问世,立即轰动文坛,风靡神州,成为当时最流行的一派诗体。不论文学界对《繁星》与《春水》褒贬不一,而赞美,仿效者之众多却是毋庸置疑的。那时,冰心诗作的独特风韵,已如她自己在《诗的女神》一诗中所表白的,她向往的艺术境界是“满蕴着温柔,微带着忧愁,欲语又停留”。读冰心的诗,有人感到如饮清凉芬冽的泉水,更多的读者则激起自己对于慈母、家庭、故土以及孩提时代的追忆,从而洒下满溢情感的泪水。故而有人曾批评冰心初期的诗作,意境是美的,文笔是冷的,貌似温柔而内含莲心苦,其中是非曲直,有它的时代色彩与个人的情愫,且不去评说。这里所要讲的是,冰心写于新*成立后的诗篇,与以前相比,风格上确乎有了明显的变化。
1951年,冰心回到了祖国,回到了她熟悉而热爱的北京城。几年不见,北京已不再是“颜色憔悴、形容枯槁”,而是一派容光焕发、精神抖擞的景象,那处处洋溢着的蓬勃朝气,不仅激发起她的创作热情,也使她定下今后的创作方向。这就是:愿为创作儿童文学而努力;并要求自己在作品中描写“健康活泼的儿童”、“快乐光明的新事物”和“光辉灿烂的远景”(见冰心《归来以后》)。在这种心态下,冰心创作了不少优美而欢悦的散文和诗,《雨后》即是其中之一。
这首诗一共四小节,中心是描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情状和心理。文笔明快,语言幽默,洋溢着动人的童真与童趣。自然,如再细细咀嚼,品味,就会感到其中更深邃丰富的内涵。在这首诗中,冰心是为我们描绘了一幅新*儿童幸福生活的欢乐图;她寓情于景,寓理于境,通过几个小小的画面,创造出一个既能捉摸,又可感知、生动欢快氛围中的艺术境界。
第一节四句,把这首诗的时间、地点、人物、场景,形象地展现在读者面前,“嫩绿的树梢闪着金光”,点出了春末夏初这一季节;“广场上成了一片海洋”,可见这广场之阔大,使人自然联想到*广场。诗人对*广场是有着特殊的感情的,在这里爆发的“五四”运动,曾把她这个有文学才华的少女卷进文学的浪潮。在《归来以后》一文里,她曾感慨地写道:“尤其是‘五四’纪念地的*,那黯旧的门楼,荒凉的广场,曾是万千天真纯洁的爱国青年,横遭*统治阶级血腥迫害的处所,如今是金碧交辉,明光四射,成了*人民和世界人民团结一致争取和*的象征,成了春秋节日,伟大的人民领袖检阅壮大的人民队伍的'地方了。”这样,我们就不难理会,诗人正是以“一群赤脚的孩子”雨后在这里淌水嬉戏,“快乐得好像神仙一样”的图景,去传递她对于翻天覆地后的新*,犹如雨过天晴所感到的欢愉,对亿万儿童能幸福地生活、成长所感受到的喜悦。
诗的第二、三、四节,具体地描绘了众多孩子们中的一对小兄妹踩水嬉戏的动人情景。他们之所以能这样无忧无虑地玩耍,不仅在于童稚的天性,也是由于社会大环境给予了他们生活的保障。试看冰心写于二三十年代的诗歌、散文和小说,何曾出现过如此安定、欢快的图景?那时,她虽然对黑暗的社会现实不满,却未看到新兴力量的成长和祖国的光明前景,因而不时从母爱、童真和自然美中去寻找精神危机中的避风棚。她向母亲倾诉:“心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”如今,她看到新*的儿童在党和人民*的关怀和爱护下,茁壮成长,“一阵阵清朗活泼的笑声,叫出了新*的希望。”她还凭借诗的语言抒发了心中的愉悦和对孩子们的喜爱之情:
小哥哥使劲地踩着水,/把水花儿溅起多高。“使劲”二字可谓点睛之笔,将小哥哥的情态、兴致摹状得唯妙唯肖。他喊:“妹,小心滑!”说着自己就滑了一跤!看来,小哥哥对于滑了一跤很高兴,你看,尽管把泥裤子弄得水淋淋的,嘴里也连说“糟糕——糟糕!”,可他心里却很惬意,不是吗?“而他通红欢喜的脸上,/却发射出兴奋和骄傲。”把一个男孩子淘气、勇敢、快乐的神态活现出来了。
最后写小妹妹紧跟在小哥哥后边,尽管是一副小心翼翼的样子:“她咬着唇儿,/提着裙儿/轻轻地小心地跑,然而,心里却希望自己/也摔这么痛快的一跤!这几行诗,新颖、生动、精巧,小妹妹举止、心态的反差写得那么真实,不禁使人发出会心的微笑。只有具有深谙儿童的心理的功底和写诗的高超技巧,才会达到这样的艺术境界。与此同时,我们自然也从中感受到始终热爱儿童的冰心对孩子们是怎样以她的创作去“鼓舞他们做一个有教养的、乐观的、英勇刚毅的社会主义建设者”(《回来以后》)的。
表现了一对小兄妹的下雨天欢快细雨的场景,他们互相嬉戏,尽情享受着大自然赐予的欢乐,同时也可表现兄妹俩互相依赖、十分可爱。
全诗共有4节。第1节概括地描述了雨后广场的美丽景色和儿童嬉闹的换了场面。第2、3两节着重描写了小哥哥的一副憨态可掬而又天真可爱的样子:他自己尽情玩耍,又不忘提醒妹妹地上滑,小心滑倒;滑倒后,嘴里说着“糟糕”,却显得格外兴奋和骄傲。第4小节写了小妹妹小心翼翼地踩水的动作和神态,以及渴望也痛快地摔一跤的心理,孩子的天性尽显。
这个雨后孩子们踩水的经历人人都有,人人都见过,但是,这个感悟、这个赞叹,仅仅是冰心老师让它定格。《雨后》带给人们开心、快乐、喜悦!禁不住读了又读,沉浸其中。冰心热爱小朋友,了解小朋友,对小朋友的生活、爱好、情趣,体察入微,所以写得情意交融,逼真如画。
《雨后》冰心赏析
冰心原名谢婉莹,福建长乐人,是我国著名作家。选作教材的《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌,读来顿觉童趣满纸,“乐”在其中,对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往,羡赏之情油然而生了。
【原文】
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
—
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
—
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕──糟糕!”
而他通红欢喜的脸上
却发射出兴奋和骄傲。
—
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
诗歌怎样表现孩子们雨后玩水、乐在其中的呢?
(一)展现玩水场面,渲染群体之乐
诗人紧扣题意,先写雨后广场的情景:大雨过后,云开日出,广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴,一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光,而场上积水未收,形成了一片“海洋”,这正是孩子玩乐的好所在啊!
雨后玩水,这是孩子们的天性喜好。你看,一群孩子来了,他们赤着双脚,高挽裤管,争先恐后地在广场上水的“海洋”里,踩水啊,呼唤啊,欢笑啊,“快乐得好像神仙一样”——这是一个形象生动的比喻,渲染了孩子们无忧无虑、不受拘束、尽情玩水的热闹场景,造成了无比欢乐的氛围,群体之乐流溢纸端了。
(二)突出踩水摔跤,传达懊恼有乐
如果说,诗人开篇以精练的笔墨渲染了孩子们尽情玩水的群体之乐,那么,接下来就突出了小哥哥踩水摔跤的典型描写——你看,他使劲地踩着水,溅起了好高好高的水花儿!“使劲”二字暗传了小哥哥踩水时不甘人后,竭尽全力,所以水花儿溅得很高,也许力气用得太大,身体不稳,在招呼妹妹“小心”的同时,自己就滑了一跤,多么幽默,多么有趣啊!
小哥哥滑了一跤,裤子湿了,沾上泥巴,水淋淋、粘乎乎,他在连连拍打的同时,又连连喊着“糟糕”,是担心妈妈责怪,还是顾忌小伙伴们的笑话?尽管如此,但他的脸上“欢喜”之态不仅没有丝毫减退,反而放射出“兴奋和骄傲”的光彩:他为踩水尽情而兴奋,他为溅起的水花高过游伴而骄傲吧?摔上一跤有什么要紧,何况摔出了开心,摔出了骄傲呢!这真是懊恼有乐,童心闪亮……
(三)描写小妹情态,暗示渴求一乐
雨后玩水只是男孩子们的事吗?不是。女孩子同样有着喜爱玩水的天性。你瞧,踩水玩乐的小哥哥后面,紧紧跟着的就是撅有两条短粗小辫儿的小妹妹。大概是小哥哥踩水摔跤的前车之鉴吧,小妹妹可就小心翼翼了——她“咬着唇儿”,不像男孩子们那样大呼小叫;她“提着裙儿”,不让雨水沾湿衣裳;她“轻轻地小心地跑”,防止水中地滑,再像小哥哥那样摔上一跤。这样的描写,把小妹妹雨后玩水的`情态表现得细致入微,惟妙惟肖,较之小哥哥的使劲踩水,溅起老高的水花,显示了另一特色,给人一种摇曳多姿、富于变化的感受。
然而,这样一来,哪能体现孩子们的玩水之乐呢?妙就妙在诗人在收篇时紧承小妹妹的情态描写,补上了小妹妹心理活动的一笔:“心里却希望自己/也摔这么痛快的一跤!”小哥哥使劲踩水,水花飞溅,尽管摔了一跤,但摔出了“兴奋”,摔出了“骄傲”,摔得多么“痛快”!相比较而言,小妹妹雨后玩水,无声无息,异常小心,该是何等别扭!干脆摔上一跤,像小哥哥那样,又是何等痛快!这“痛快”二字,不仅再现了小哥哥的水中摔跤的感受,而且暗示了小妹妹希望摆脱玩水中的拘束,直步小哥哥的后尘,摔上一跤,玩得尽兴,渴求一乐啊!
冰心热爱小朋友,了解小朋友,对小朋友的生活、爱好、情趣,体察入微,所以写得情意交融,逼真如画。让我们诵读《雨后》,再一次体验儿童的玩水乐趣吧!
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学*目标:
1、掌握本课生字词,认清读音、分析字型、正确书写;正确、流利、有感情的朗读课文;背诵课文。
2、通过学*让学生感受雨中、雨后的乐趣。
学*重点:
1、掌握本课生字词
2、理解课文内容
学*难点:从雨中体会快乐
教法指导:谈话法、演示法
学法指导:朗读法、讨论法
教具准备:小黑板、录音机
教学时间:2课时
第一课时
教学内容教师活动学生活动辅助教学
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1、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。
2、玫瑰花的刺,是攀摘的人的嗔恨,是她自己的慰乐。
3、倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。
4、我的心,孤舟似的,穿过了起伏不定的时间的海。
5、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!
6、小朋友你可以进我的园,但不要摘我的花。看!玫瑰的刺扎伤了你的手。
7、眼愈多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚。
8、聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的,反分却你眼底春光。
9、西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。
10、少年的梦想是风的梦想,青春的思念是长长的思念。
11、聪明人!文字是空洞的言语是虚伪的你要引导你的朋友只在你自然流露的行为上!
12、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了!
13、我的朋友!雪花飞了,我要写你心里的诗。
14、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。
15、有了爱就有了一切。
16、一个人应像一朵花,不论男人或女人。花有色、香、味,人有才、情、趣,三者不可缺一。
17、父亲呵!出来坐在月明里,我要听你说你的海。
18、我的朋友!为什么说我“默默”呢?世间原有些作为,超乎语言文字之外。
19、常人的批评和断定,好像一群瞎子,在云外推测着月明。
20、避世而出家,是我所不屑做的,奈何以青年有为之身,受四方供养?
21、诗人从她的心中滴出快乐的忧愁的血。在不知不觉里已成了世界上同情的花。
22、我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。
23、前路如何,便摘也何曾戴。
24、弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。
25、春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的温柔了世界!
26、一把刀,一匹马,便堪过尽一生了!
27、然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
28、不**的行为,造就了自由的思想。
29、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
30、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。
31、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话,也不知道最后一句话。
32、遍地是雪,空中犹自飞舞,湖上凝阴,意态清绝。
33、吹就雪花朵朵——朔风也是温柔的呵!
34、言论的花儿,开的愈大。行为的果实,结的愈小。
35、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。
36、无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽,事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分!
37、海波不住的问着岩石,岩石永久沉默着不曾回答;然而它这沉默,已经过了百千万回的思索。
38、只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
39、我既绝对地认识了生命,我便愿低首去领略。我便愿遍尝了人生中之各趣,人生中之各趣,我便愿遍尝!
40、黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。
41、镜子对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去的好。
42、终身的生涯,是在万顷的柔波之上。
43、这次的海上,对我终是陌生的,反不如大西洋岸旁之一瞬,层层卷荡的海波,予我已最深的回忆与伤神!
44、一个朋友,嵌在一个人的心天中,如同星座在青空中一样,某一颗星陨落了,就不能去移另一颗星来填满她的位置。
45、诗人!笔下珍重罢!众生的烦闷,要你来慰安呢。
46、如果你的心简单,那么这个世界也就简单。
47、爱情是一种纯度,朋友是一种广度,亲情是一种厚度。
48、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么?
49、若在此生是有趣的,那此生已满足,若此生是无趣的,我怕有来生。
50、墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
冰心名言名句
1、走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。
2、白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。
3、沉默着罢!在这无穷的世界上,弱小的我原只当微笑,不应放言。
4、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。
5、春水!又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么?春水温静的答谢我说:“我的朋友!我从来没留下一个影子不但对你是如此。
6、春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的温柔了世界!
7、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,(经典语录 )浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
8、爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
9、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。
10、爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。
11、假如生命是乏味的,我怕有来生!假如生命是有趣的,今生已是满足的了。
12、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。
13、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。
14、母亲啊!你是荷叶,卧室红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
你知道冰心的哪些名言名句,一起来看看吧!
1、沉默着罢! 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
2、命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时间的海。 ——冰心 《春水》
3、快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《霞》
4、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
5、生离-是朦胧的月日, 死别-是憔悴的落花。 ——冰心 《繁心·春水》
6、May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
7、倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
8、少年的梦想是风的梦想,青春的思念是长长的思念。 ——冰心
9、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在*拦天空下的荫蔽? ——冰心
10、为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
11、走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。 ——冰心 《赠葛洛》
12、假如生命是乏味的,我怕有来生!假如生命是有趣的,今生已是满足的了。 ——冰心 《往事》
13、冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
14、只是一颗孤星罢了! 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞。 ——冰心 《春水》
15、我自己是凡人,我只求凡人的幸福 ——冰心
16、我的朋友!为什么说我“默默”呢?世间原有些作为,超乎语言文字之外。 ——冰心 《繁星·春水》
17、我的心, 孤舟似的, 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
18、弱小的草呵! 骄傲些罢, 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
19、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
20、爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。 ——冰心 《寄小读者》
21、童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 ——冰心
22、星星——只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
23、成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 《繁星·春水》
24、言论的花儿,开的愈大。 行为的果实,结的愈小。 ——冰心 《繁星》
冰心关于女人名言名句110条
在现实生活或工作学*中,大家常常会遇到需要使用名言的情形吧,名言是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。名言的类型有很多,你都知道吗?以下是小编整理的冰心关于女人名言名句110条,希望对大家有所帮助。
1、 我自己是凡人,我只求凡人的幸福 ——冰心
2、 星星——只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
3、 母亲呵!这零碎的篇儿,你能看一看么?这些字,在没有我以前,已隐藏在你的心怀里。 ——冰心 《繁星·春水》
4、 人类呵! 相爱罢, 我们都是长行的旅客, 向着同一的归宿。 ——冰心 《繁星·春水》
5、 西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。 ——冰心 《繁星·春水》
6、 轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何 处更寻你 ——冰心
7、 繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》
8、 夜中的雨,丝丝的织就了诗人的情绪。 ——冰心 《繁星·春水》
9、 愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
10、 无希望的永古不失望,不希翼那不可希翼的,永古无悲哀。 ——冰心 《往事》
11、 走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。 ——冰心 《赠 葛洛》
12、 群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心
13、 如果今生是有趣,那么今生已经足矣。如果今生是无味的,那么我不要来生。 ——冰心
14、 诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》
15、 心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
16、 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 —— 冰心 《繁星》
17、 这无收束的尘寰,可有众生归路; 世界上,来路便是归途,归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》
18、 何用写呢?诗人自己,便是诗了。 ——冰心
19、 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲呵! 你是那春光么 ——冰心
20、 雨后的青山,好像泪洗过的良心。 ——谢冰心
21、 我的朋友!不要随从我。我的心灵之灯,只照自己的前途呵! ——冰心
22、 光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外,一事无成! ——冰心 《繁星·春水》
23、 心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心
24、 -我的飞扬的心灵,又落进了痛楚的躯壳。 -我忽然想起老子的几句话:吾有大患,及吾有身;及吾无身,吾有何患。 -这 时我 感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦:大之如国忧家难,生离死别……小之如伤春悲秋…… -宇宙内的万物,都是无情的:日月经天,江河行地,春往秋来,花开花落,都是遵循着大自然的规律。只在世界上有了人——万物之灵的人,才会拿自己的感情,赋予在无情的万物身上!什么“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这种句子,古今中外,不知有千千万万。总之,只因有了有思想、有情感的人,便有了悲欢离合,便有了“战争与和*”,便有了“爱和死是永恒的主题”。 ——冰心 《病榻呓语》
25、 我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊! ——冰心 《春水》
26、 有爱,就有了一切。 ——冰心
27、 沉默着罢! 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
28、 少年的梦想是风的梦想,青春的思念是长长的思念。 ——冰心
29、 爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花b ——冰心
30、 弱小的草呵! 骄傲些罢, 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
31、 人从枝上折下花来,供在瓶里。到了结果的时候,却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》
32、 记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆,请着手你现在的画。 ——冰心
33、 照着镜子,看着,究竟镜子里的那个人,是不是我。这是 一个疑问!在课室 里听讲的我,在院子里和同学们走着谈着的 我, 从早到晚, 和世界周旋的我, 众人所公认以为是我的:究竟那是否真是我,也是一个疑 问! 众人目中口中的我,和我自己心中的我,是否同为一我, 也是一个疑问! 清夜独坐的我,晓梦初醒的我,一年三百六十五天之中偶 然有一分钟一秒钟 感到不能言说的境象和思想的我,与课室里上课的我,和 世界周旋的我,是否同 为一我,也是一个疑疑问。 这疑问永远是疑问!这两个我,永远不能分析。 既没有希望分析他,便须希望联合他。 周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候,请莫忘却清夜独坐 的我! ——冰心
34、 时间 现在的我 太对不住你么 然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的 ——冰心
35、 我的心, 孤舟似的, 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
36、 青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》
37、 冷静的心,在任何环境里,都能建立了更深微的世界。 ——冰心
38、 嫩绿的芽儿, 和青年说: “发展你自己!” 淡白的花儿, 和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说: “牺牲你自己!” ——冰心 《繁星》
39、 言论的花儿,开的愈大。 行为的果实,结的愈小。 ——冰心 《繁星》
40、 无聊的文字,抛在炉里,也化作无聊的火光。 ——冰心 《繁星·春水》
41、 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——冰心
42、 春何曾说话呢? 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了! ——冰心 《春水》
43、 冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
44、 为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
45、 走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》
46、 婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》
47、 聪明人! 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》
48、 玫瑰花的刺, 是攀摘的人的嗔恨, 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》
49、 父亲呵!出来坐在月明里,我要听你说你的海。 ——冰心 《繁星·春水》
冰心名句经典语录大全
在现实生活或工作学*中,大家都知道一些经典的语录吧,语录通常是用于说明一段时间内某人的所说句子和语言特征等。究竟什么样的语录才是优秀经典的语录呢?以下是小编帮大家整理的冰心名句经典语录大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。
2、读书好,好读书,读好书“有了爱就有了一切。”
3、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。
4、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
5、爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。
6、总之,生命路愈走愈远,所得的也愈多。我以为领略人生,要如滚针毡,用血肉之躯去遍挨遍尝,要它针针见血!离合悲欢,不尽其致时,觉不出生命的神秘和伟大。
7、我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。
8、我读书奉行九个字:就是“读书好,好读书,读好书”。
9、一个朋友,嵌在一个人的心天中,如同星座在青空中一样,某一颗星陨落了,就不能去移另一颗星来填满她的位置。
10、我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了!
11、只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
12、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!
13、寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友!快乐在不停的工作里!
14、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!
15、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了!
16、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
17、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
18、青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!
19、繁星闪烁着——深蓝的.太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。
20、黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。
21、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么?
22、无限的神秘何处寻它?微笑之后言语之前便是无限的神秘了。
23、青年人呵!为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画
24、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。
25、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。
26、高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!
27、光阴难道就这般的过去么?除却缥缈的思想之外一事无成!
28、云彩在天空中人在地面上——思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源。
29、弱小的草呵!骄傲些罢只有你普遍的装点了世界。
30、零星的诗句是学海中的一点浪花罢:然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。
31、常人的批评和断定,好象一群瞎子,在云外推测着月明。
32、聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
33、我的心呵!觉醒着不要卷在虚无的漩涡里!
34、我的朋友!起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂。
35、春天的早晨怎样的可爱呢?融冶的风飘扬的衣袖静悄的心情。
36、小磐石呵坚固些罢准备着前后相催的波浪。
37、寂寞呵!多少心灵的舟在你的软光中浮泛。
38、坐久了推窗看海罢!将无边的感慨都付与天际微波。
39、是真的么?人的心只是一个琴匣不住的唱着反复的音调!
40、时间!现在的我太对不住你了么?然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。
41、心是冷的泪是热的:心——凝固了世界泪——温柔了世界。
42、漫天的思想收合起来罢!你的中心点你的结晶要作我的南针。
43、大海呵,那一颗星没有光?那一朵花没有香?那一次我的思潮里没有你波涛的清响?
44、聪明人抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。
45、心弦呵!弹起来来罢——让记忆的女神合着你调儿跳舞。
46、圣经这一部书,我觉得每逢念它的时候,——无论在清晨在深夜——总在那词句里,不断的含有超绝的美。其中尤有一两节,俨然是幅图画;因为它充满了神圣、庄严、光明、奥妙的意象。我摘了最爱的几节,演绎出来。自然,原文的意思,极其宽广高深,我只就着我个人的,片段的,当时的感想,就写了下来,得一失百,是不能免的了。
47、希望便是快乐,创造便是快乐。
48、“有了爱就有了一切。”这是冰心的一句名言,也是她一生坚持的信念。“永远的爱心”融入她*八十年的文学创作,洋溢在她七百万字的作品的字里行间。
49、爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。
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2、深林里的黄昏,是第一次么?又好似是几时经历过。
3、希望那无希望的事实,解答那难解答的问题,便是青年的自杀!
4、前路如何,便摘也何曾戴。
5、人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
6、无聊的文字,抛在炉里,也化作无聊的火光。
7、创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。
8、有时远见大江,江帆点点,在晓日之下,清极秀极。我素喜北方风物,至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。
9、柳叶中的蝉儿,从酣梦中断续的发出几声短吟,胶粘的,迷糊的,好似醉人的呓语。
10、白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶。
11、初冬黎明时的灯光,总给人一种温暖,一种慰藉,一种希望。因为从家家窗户射出来的光明,是这片大地上人们醒起的信号,是灿烂阳光的前奏!
12、生离-是朦胧的月日,死别-是憔悴的落花。
13、冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。
14、天上的玫瑰,红到梦魂里;天上的松枝,青到梦魂里;天上的文字,却写不到梦魂里。
15、醒着的,只有孤愤的人儿罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。
16、不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的*,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
17、山雨欲来,湖上漫漫飞卷的白云,亭中尤其看得真切。大雨初过,湖净如镜,山青如洗。云隙中霞光灿然四射,穿入水里,天光水影,一片融化在彩虹里,看不分明。
18、母亲呵!这零碎的篇儿,你能看一看么?这些字,在没有我以前,已隐藏在你的心怀里。
19、倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。
20、童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
21、弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。
22、过的是花的生活,生长于光天化日之下,微风细雨之中;过的是鸟的生活,游息于山巅水涯,寄身于上下左右空气环围的巢床里;过的是水的生活,自在地潺潺流走;过的是云的生活,随意地袅袅卷舒。
23、在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
24、读书好,好读书,读好书。
25、花怕冷,我便不怕冷吗?
26、沉默里,充满了胜利者的凯歌。
27、影儿落在水里,句儿落在心里,都一般无痕迹。
28、水上的轻风,皱起万叠微波,湖畔再有芊芊的芳草,再有青青的树林,有*坦的道路,有曲折的白色栏杆,黄昏时便是天然的临眺乘凉的所在。湖上落日,更是绝妙的画图。夜中归去,长桥上两串徐徐互相往来移动的灯星,颗颗含着凉意。
29、怎么独自站在河边?这朦胧的天色,是黎明还是黄昏?何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。
30、一舟是一世界,双手轮转着顷刻间人们是生死,操纵着众生的欢笑与悲号。几百个乘客在舟上,优游谈笑,说着乘风破浪,以为人人都过着最闲适的光阴。不知舱面小室之中,独有一个凝眸望远的船主,以他倾注如痴的辛苦的心目,保持佑护着这一段数百人闲适欢笑的旅途!
31、不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
32、爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。
33、生命何其实在,又何其飘忽?她如迎面吹来的朔风,扑到脸上时,明明觉得彻骨劲寒,她又匆匆吹过,飒飒的散到林子里,到天空中,渺无来因去果,纵骑着快马,也无处追寻。
34、山头独立,宇宙只一人占有了吗?
35、清晨起来,揭帘外望,这一片海波似的青空,有一两堆洁白的云,疏疏地来往着,柳叶儿在晓风中摇曳,整个的送给你一丝丝凉意。
1、童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
2、儿时的朋友:海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵(next88),悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?
3、世界既不舍弃你,何如你舍弃了世界?
4、这无收束的尘寰,可有众生归路;世界上,来路便是归途,归途也成来路。
5、我的朋友!为什么说我“默默”呢?世间原有些作为,超乎语言文字之外。
6、心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。
7、无聊的文字,抛在炉里,也化作无聊的火光。
8、童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
9、大海的水,是不能温热的;孤傲的心,是不能软化的。
10、一点心灵,何曾安慰到雨声中痛苦的征人?
11、言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。
12、世间原有些作为,超乎语言文字之外。
13、醒着的,只有孤愤的人儿罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。
14、影儿落在水里,句儿落在心里,都一般无痕迹。
15、光阴难道就这般的过去么?除却缥缈的思想之外,一事无成!
16、有些梦想,只能永久的寄在幻想里。
17、小松树,容我伴你罢,完成了“自然”的图画。
18、当我自己在黑暗幽远的道上当心的慢慢走着,我只倾听着自己的足音。
19、漫天的思想,收合了来罢!你的中心点,你的结晶,要做我的南针。
20、人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
21、聪明人,文字是空洞的,言语是虚伪的;你要引导你的朋友,只在你,自然流露的行为上。
22、西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。
23、沉默里,充满了胜利者的凯歌。
24、你我都是同行的旅客,向着同一的归宿。
25、年轻人,抛却你手中幻想的花,那只是虚无缥缈的。
26、童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
27、夜中的雨,丝丝的织就了诗人的情绪。
28、小朋友你可以进我的园,但不要摘我的花。看!玫瑰的刺扎伤了你的手。
29、前路如何,便摘也何曾戴。
30、真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。
31、天上的玫瑰,红到梦魂里;天上的松枝,青到梦魂里;天上的文字,却写不到梦魂里。
32、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话,也不知道最后一句话。
33、星星——只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。
34、创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。
35、夏之夜,凉风起了!襟上兰花气息,绕到梦魂深处。
36、倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。
37、无限的神秘,何处寻它?微笑之后,便是无限的神秘了。
38、渔娃!可知道人羡慕你?终生的生涯,是在万顷柔波之上。
39、繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。
40、我和你,是无限之生中的偶遇,也是无限之生中的永别;再来时,万千同类中,何处更寻你?
41、月儿越*,影子越浓,生命也是这般的真实么?
42、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。
43、人在廊上,书在膝上。拂面的微风里,知道春来了。
44、零碎的诗句,是学海中的一点浪花罢;然而它们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。
45、最沉默的一刹那顷,是提笔之后,落笔之前。
46、父亲呵!出来坐在月明里,我要听你说你的海。
47、流星,飞走天空,可能有一秒时的凝望?然而这一瞥的光明,已长久遗留在人的心怀里。
48、母亲呵!这零碎的篇儿,你能看一看么?这些字,在没有我以前,已隐藏在你的心怀里。
49、抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。前路是什么地方,为何不随她走去?都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何,只望觅寻。
50、天上的风雨来了,鸟儿躲在它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
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