初二上册语文作文范文

绘画初二上册语文作文

　　生活中到处都是绘画的气息。

　　只需要你努力去挖掘，你会发现，身边的一切事物，都可以变成你的创作。你的创作，可以让生活更美好。

　　当你静下心来，仔细地观察着身边的一切。你会发现，那长满苔藓的绿石上，是不是有两只瓢虫在晒太阳；是不是阴影中躲着几只勤奋的小蚂蚁；是不是旁边的树上悄然趴着几只准备大展歌喉的蝉？你可能没有注意到这个小小的世界，但我用心看到了。我画了下来，这张画，取名为“夏日”。

　　这就是绘画，就是创作。

　　绘画不仅仅是一种娱乐，让我静心看世界，有时它还是一种精神依靠。

　　当我在参加毕业考试的时候，心中一股不安的阴影笼罩着我，感觉告诉我，有人出事了。果真，我刚考完，妈妈的电话就响了——“太公走了！”

　　再见到太公，是在市区殡仪馆里见到的。他那饱经风霜的'额头已经冰冷了；那双苍白的手变得更加干巴巴；而身上的寿衣告诉我，他不可能再从口袋里，偷偷把糖塞给我了。我回家之后，心中久久不能*静。不知为何，我摸出了画笔，在纸上勾勒起来。我要用我的画笔，让太公活过来。

　　半个小时过去了。

　　纸上的太公，满脸的皱纹；头上戴着一顶洗旧成白色的帽子；嘴张得大大的，仿佛发生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生气时也这样，喜悦时也这样，都给人一种*和的感觉，让人感到安心。

　　每天，我把它背上背下，就像太公一直陪着我一样。我不再滑入悲痛的泥坑中。

　　现在，我考上了桃李园，认识了一群好伙伴们。可我不会忘记太公，更不会忘记绘画的感觉。是它，让我的生活步入正轨；也是它，让我懂得用心去看这个万千世界；正是它，让我的生活越来越美好。

　　我的画作里有阴阴夏日，有乐呵呵的太公，相信我还能画出许许多多……

[阅读全文]...

初二上册语文期末作文10篇

　　朋友，你们认识我吗？我就是一只可爱的大熊猫。

　　我是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。我四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑民亮的眼睛，再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。

　　我很喜欢在*坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当我高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。

　　我睡觉时，腹部朝天。有时，我用前爪轻轻拍着肚子。有时，我两脚一蹬，就翻了个身，别以为我睡醒了，其实我还在睡。我睡醒了就翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇地望了人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好像要清醒一下头脑似的。

　　我吃东西时，总是直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。我爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

　　我吃饱了，还得喝口水润润喉咙。我来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看我那副模样，真使人发笑。

　　我是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。我的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。

　　如梦的季节，似一首隽永的诗篇，流淌着浓郁的馨香。只是尽那边，风景正好。——题记

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”初春，路旁萦绕着生命活跃的气息，飞扬的歌声迈着绚丽的舞步，铺落着细碎的阳光。微风轻柔地漫步在田间溪畔，又钻入杏花林中，看一眼粉白，叹几声红尘。又有早春的游人，穿行于杏林，纷扬的杏花如翩跹的蝶儿，落一地的杏花雨，踏一地的轻云。早春的风挟着清香的泥土气息，裹着柳树冒失的清新，轻柔地吹拂柳树下行人的脸颊，风中，柳树婀娜飘动着翩翩倩影。阳光大朵大朵地绽放着，只为早春点缀几笔灿烂的色彩。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛夏静谧的小池塘畔葱葱郁郁，芳草萋萋，白云流淌，池中挤挤挨挨挺立着碧绿的荷叶，舞动着倾城之莲，灿若云霞，沾染着独到的清香，幽幽沁人心脾，那是沉默如斯的粉。浅唱，清风应和，池央，池畔，撑起的绿色莲伞，挡风遮雨，撑起一方小小粉色的天空，不知何时而来的水柱快乐地散落在浑圆的荷叶上，一池的荷花宛若飘动轻纱的舞毯翩起。风止时，又似亭亭玉立的倩女掩面，水的灵秀更增添了荷花的活力。静伫池畔，心中只剩下无穷碧的莲叶和那别样红的荷花。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”夕阳西下，日薄西山，满山绯红，山与天相接处亦如绽开的海棠红得火热。鸟归山林，夕阳的余晖披散着、点缀着流云朵朵，亦如锦色彩衣置放于天边。山间落叶铺满山道小径，曲径通幽处，路林尽处亦是火红一片，拥抱晚秋之色的枫林。山那边，层林尽染，只是满眼的红、满眼的热。这火红的枫叶更显山林的寂静之美，为何有人于此抒其“离人眼中血”的悲壮萎凄之感呢？火一样的枫林燃烧着，缭绕着，燃遍秋色，燃遍着浩然的夕阳西下。火红的日，更显秋之霜叶，热情地红着，红遍山岗。

　　诗情万载，承万物之灵丽，叹世间之美景。

　　尽那边，风景独好。

　　从前有一个老婆婆，她在自家屋后种了一大片的玉米。

　　收获的日子一天天地临*了。

　　一天，一棵颗粒饱满又裹着几层绿外衣的玉米说：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因为我是今年长得最好的一颗玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着它。

　　收获的日子终于到了，老婆婆来到它的身边，只是看了看这颗最棒的玉米，并没有摘走它。

　　“老婆婆可能眼神不太好，没注意我，明天，明天，她一定会把我摘走的，”那颗很棒的玉米自我安慰道。

　　第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其它的玉米，唯独没有摘走这颗自以为是的玉米。

　　……

　　在一个漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了，其实我是今年长得最差的一颗玉米，要不然怎么不会把我摘走呢?”就这样，日子一天又一天地过去了，它有些绝望了。

　　有一天，老婆婆来到了它的身边，用柔和的目光瞧着它，自言自语地说“这可是今年长得最好的一颗玉米啊!用它作种子，明年的玉米收成一定会比今年好!”

　　这时，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正当这样想着的时候，这颗荣获殊荣的玉米被老婆婆轻轻地掰了下来……

　　相信自己，但有时候也要有耐心和韧心的。

　　我打了很久的哈欠，放下沉重的语文书，揉了揉疲惫的眼睛，把头转向窗外。心里豁然开朗，同样的感觉，不同的风景。

　　春天的空气里带着一丝湿润的泥土芬芳，清晨的一场烟雨唤醒了沉睡了一冬的灵魂。

　　于是我在森林里，在胡同里，在田野里走着，让柔和的晨风仔细梳理我杂乱无章的思绪。亲吻我的头发，仿佛吹起了青杨。对，青杨！看岸边的青杨——“淡绿色，却是黄色，像两只闪烁的眼睛，看着新鲜的世界，在做梦……”我忍不住念叨。

　　春天的早晨，我仿佛游遍了整个春天。我轻轻的说，“向前看，向前看，”

　　蓝天很蓝，几乎是透明的，躺在草坪上看着，看着，在幻觉中，我在温柔地看着一个纯情的长发姑娘，在说春天，在说自己的心......

　　好像春天刚到，一眨眼就过去了。夏天，这个热情的女孩来到了这个世界，在她的印象中非常美丽......

　　黄昏的微风拂晓，我独自来到了去年夏天去过的荷塘。月光下越来越神秘，粉莲锋利，洒着银光。“小河又尖又尖，已经倒立了。”

　　去年夏天去渡口的时候，晴朗的天空突然变得阴沉沉的，周围的空气令人窒息。我躲在船里，看到大颗大颗的雨珠打在船上。到了河边，船舱天篷也响了，雨水打在船上，打在船舱上，打湿了我的裙子。但是，我真的体验到了“乌云翻墨不盖山，白雨跳舟”的景观。阴郁的心情渐渐明朗，我笑着让雨滴打我。

　　生活中不是到处都有中文吗？我笑着看完了这一切......

　　你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛。只能日有所进，却做不到至善至美。

　　你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头。

　　疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不可栖的寒鸦，勾起了你的惆怅。屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利，蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜。蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐?你与他一同忧天下之忧，乐天下之乐。

　　怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家。你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你欢喜。

　　故园安在，却养育匈奴。郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦。醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”。

　　于是，遥望长安，可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月，字字珠玑，化为月光洒下。你便让他了却一生。

　　你赋予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振，叱咤文坛。让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期，只能怀才不遇。于是，去流放江南，过三峡蜀山。诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗，跳出歌功颂德的圈子，满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。

　　我还在悟：也许，没有至善，日有所进才是真的完美。在清闲午后，落日黄昏，你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华，留下了精华。精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息。用眼睛读你，读你的山光水色;用心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理永远迷人。

　　读不尽的精彩语文!

　　—一位*凡的人。但是她却拥有不*凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！

　　我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和*等宽容的心。

　　张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学*紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐的，我的说话能力也有了提高。

　　我的语文成绩一直都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误—少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了批评教育，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗？我又不是故意的！后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。在写作业过程中，我的内心很复杂，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。我渐渐地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是*等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长！

　　与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人！

　　这就是我的语文老师！

　　冬日的早晨，寒风瑟瑟，尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地，但仍不失冬季寒冷的威严。就在这样的冬季里，我们的操场上热闹非凡，老师们充分利用场地与环境，以游乐园为主题，吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己，强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。

　　走*孩子，你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”，蹦蹦跳跳，还不时地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬着“球门山”，钻过滚筒，在老师的鼓励下，走着勇敢者的道路;有的孩子跨栏，投篮，在挑战姚明和刘翔，大有欲与体坛明星一试高下的勇气。另外，我们中二班的孩子们还忙着练*拍球，几个、十个、十个，甚至一百多个，每天把自己的拍球成绩刷新!与此同时，接*老师，你能听到老师们的声声关爱与叮咛：“注意安全，保护自己”;“活动量增大了，别忘了脱件衣服”;“出汗了，老师备有干毛巾，拿着擦擦吧”!在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。

　　喜欢锻炼，坚持锻炼。面对严寒，经受冬锻考验的孩子全然不怕!在这个冬季里，运动已成为孩子们的一大爱好!冬锻让孩子们在严寒中获得快乐与更多——在共融的体锻活动中孩子们体会到;运动必须持之以恒，努力才能获得提高，锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。

[阅读全文]...

初二上册语文期末作文10篇

　　当今社会最伟大的两项技术发明是电视和网络。它们已经改变了我们的生活，也许还将改变我们自己。

　　──题记

　　"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"不知不觉间，网络时代悄然而至，我也从网上的"小菜鸟"蜕变成网络"大虾"了。

　　准虫级

　　刚刚学会上网的那段时间里，我喜欢在网上跟一大堆同学聊天，谈作业和考试，把大量的数据和图像传来传去，改来改去，不用聚在一起就集体合作完成了作业和考试复*，也说不清谁抄谁的，反正，网络版权问题本来就是一团浆糊。

　　爬虫级

　　后来，我也光顾聊天室，在虚拟空间交了许多网友，海阔天空，从体育流行歌曲，从美国流行"酷"到日本流行"蔻"，真是自由自在，无拘无束，反正大家都不用真名，你也不必操心谁说的是真话还是假话。偶尔也会遇到有人说脏话或下流话，在虚拟，大家都不当真，"嘿嘿"一笑就过去了。网上聊天最酷的是自己一边聊一边可以下载和传送你喜欢的东西，比如讲到哪个歌星的某一首酷歌，你就可以赶快下载，戴上耳机一边欣赏，一边继续跟你的网哥网姐神侃。有时，我也一本正经地在网上谈谈诗歌、服装和电影，真有点像唱卡拉OK，自己飘然成了明星，自我陶醉。

　　大虫级

　　在后来的日子里，我终于发现上网绝对不只是聊天。点击不同的网站你都会有不同的新发现，你在方方面面的任何问题都会得到解答……时事信息让我浏览遍了全球的各个角落，国事天下事转瞬间映入眼帘，最新消息就在家里炸响，以致于某次我到汽车站乘车，我发布的新闻比卖的快报还快，一车人听我"吹牛"。我做到了秀才不出门，能知天下事。如果我的信件要都用邮寄或者电话的方式，我的银子早就花光了，幸亏有了电子邮箱和网页，现在的我都靠电子邮件来往，十分方便又很快捷。其速度之快，往往以秒为单位来计算！如今的网络真是无孔不入，不管是谁有了网上的家，大家有事没事都会到你家溜达一下，再一传十，十传百，宣传效果越来越广泛！不知什么具体时候注册了博客，俗话说得好："知己知彼，百战不殆！"。我可是很关心大家对我的文章评价的喔。一个留言的地方，很好得解决了这个问题，观众有话就讲，有牢骚就发，我呢！照单全收，去粗取精，受益匪浅啊！

　　飞虫级

　　展望未来，路还很长，将来网络的应用必然更加广泛，"e"时代已经来临，网络给我的生活带来全新的感受和体验。因特网把地球变成了一个小村子，网上阅读、查询资料、另外还有天气预报、英语学*、健康菜谱等日常生活类信息，网上会议等等，将使人们美梦成真；网络已真正成为引领我们走进崭新领域和未知领域的向导。网络改变了我的生活。网络对我的影响是全面的，从思想到感情，从生活到学*，无处不在。让我们更加珍惜网络时代带来的机会，努力使自己的生活因网络而变得更加精彩。

　　时光飞逝，那些模糊而厚重的东西，逐渐清晰起来。在时光车轮前进的“吱呀”声中，难忘的情境如一杯绿茶，散发着幽幽的香气，譬如，感动。

　　那次，推开病房白色的木门，一股呛鼻的药水味儿瞬间刺激了我的嗅觉。我喉咙发痒，但并没有出声。阴暗的房间里沉寂着白色的床、白色的衣裳、白的墙，那沉寂，似乎压抑着无处释放。我的目光投向了姥爷姥姥，他们并没有察觉到我的到来，依然安详地做着自己的事儿。我愣住了——姥姥正给姥爷喂饭。

　　记忆中两位老人脾气并不合，姥姥厌恶姥爷的懒惰，姥爷也厌烦姥姥的唠叨。每每见到他们，不是听他们一番“长恨歌”，就是看他们“舌战”。但现在……我揉揉眼睛，确定看到的一切都是真实的。

　　姥爷因食道癌而住院，茶饭不思，看着妈妈端来的饭碗都会说：“不要。”但此时，姥爷却乖顺地坐在床上，倚着枕头，一动不动地注视着姥姥那双不光滑也不白皙的手。姥姥仔细地拌匀了饭，又用勺子轻轻地舀了点儿，放在嘴边吹了吹。她先尝了一口，确定不烫了，才把饭送到姥爷的嘴边。

　　姥爷嘴唇动了动，终究孩子没有张开。姥姥眉头一皱，仅仅一秒钟就舒展开了，用柔柔的声音，耐心地说：“吃了以后才会有力气对抗病魔的，你不吃，病就难治。”声音并不悦耳，是一种沙哑却有万般柔情的音调，如一把密钥，打开了姥爷的嘴。我猜，也打开了姥爷的心扉。

　　姥爷极为困难地吞咽，浑身都用了力气。姥姥见状，赶紧轻柔地给姥爷拍背，然后拧开一个保温杯，倒了一杯水，递到姥爷嘴边。

　　此时，屋内仿佛一下子亮了起来，空气中的微粒像跳跃的精灵，环绕在两位老人身边。我多么希望时间凝滞，永远定格在这一刻，像无言的一首歌，胜过豪言壮语。此时，我心里一股暖流涌动，嘴角上一个弧度，伴随着姥姥姥爷皱纹荡漾的笑脸，在感动的一刻绽开……

　　回到家里，我打开日记，郑重地写道：爱是人间最伟大的力量。

　　感动无言，这次，我真的感动了。

　　人生中，不可能有一劳永逸的事，不可能同时获得春花秋月。世上永远是人无完人。但换一个角度看待缺陷，会望见非同一般的精彩。

　　暑假时，一家人去庐山玩。庐山真是高，山顶的云层一眼望不穿，似乎积蓄着巨大的泪水准备……雨下起。

　　果然是的，第二天，雨水的闸门关不住了，哗啦啦倾泻下来。

　　我忧愁地望着窗外，雨儿淘气地挂起窗帘，天空阴沉沉的，街上都满是蓝色的塑料衣。我对爸爸说：“不如坐车逛逛吧，也许会获得意外的惊喜呢！”没想到他竟然同意了，并下令出发。

　　虽然坐着公交车环绕在山间，可是景色的能见度差极了，除了雾还是雾，连*时成群的绿树也不翼而飞。

　　到了壶口瀑布的站点，一群人披着雨衣兴奋地冲上车来：“太棒了，瀑布经过这场雨气势大多了，太壮观啦！”

　　我们一行人听见这句话，兴奋得跳下车，迫不及待地冲向瀑布。果然，在下楼梯的不远处，一股“河东狮吼”如潮水般回荡在心胸。

　　我们好奇地走下去，便看见一条*乎白色的瀑布如同千万条马儿挟雷裹电飞下深谷，碰在礁石上蹦起数十条银龙，堪比千军万马。又低下头去，一阵惬意的潮湿涤荡在五脏中，让人舍不得停止吸气。

　　再往下，便是瀑布底了，从下往上看，水滴儿争先恐后地打在脸上，也打湿了眼镜，让人沉醉于这魂牵梦萦般的境界中；瀑布顶的水帘挂满了这青山白雾间，也洗净了心中的烦恼与不安，一切都是那么精彩啊！

　　是的，得不了完美，就有缺陷，缺陷孕育精彩；得不了伟大，就有*凡，*凡显出本真；得不了成功，就有失败，失败是成功之母。

　　朋友，当你没有成功时，你就打开缺陷这个东西，里面的欢快无尽，精彩无尽。

　　如梦的季节，似一首隽永的诗篇，流淌着浓郁的馨香。只是尽那边，风景正好。——题记

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”初春，路旁萦绕着生命活跃的气息，飞扬的歌声迈着绚丽的舞步，铺落着细碎的阳光。微风轻柔地漫步在田间溪畔，又钻入杏花林中，看一眼粉白，叹几声红尘。又有早春的游人，穿行于杏林，纷扬的杏花如翩跹的蝶儿，落一地的杏花雨，踏一地的轻云。早春的风挟着清香的泥土气息，裹着柳树冒失的清新，轻柔地吹拂柳树下行人的脸颊，风中，柳树婀娜飘动着翩翩倩影。阳光大朵大朵地绽放着，只为早春点缀几笔灿烂的色彩。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛夏静谧的小池塘畔葱葱郁郁，芳草萋萋，白云流淌，池中挤挤挨挨挺立着碧绿的荷叶，舞动着倾城之莲，灿若云霞，沾染着独到的清香，幽幽沁人心脾，那是沉默如斯的粉。浅唱，清风应和，池央，池畔，撑起的绿色莲伞，挡风遮雨，撑起一方小小粉色的天空，不知何时而来的水柱快乐地散落在浑圆的荷叶上，一池的荷花宛若飘动轻纱的舞毯翩起。风止时，又似亭亭玉立的倩女掩面，水的灵秀更增添了荷花的活力。静伫池畔，心中只剩下无穷碧的莲叶和那别样红的荷花。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”夕阳西下，日薄西山，满山绯红，山与天相接处亦如绽开的海棠红得火热。鸟归山林，夕阳的余晖披散着、点缀着流云朵朵，亦如锦色彩衣置放于天边。山间落叶铺满山道小径，曲径通幽处，路林尽处亦是火红一片，拥抱晚秋之色的枫林。山那边，层林尽染，只是满眼的红、满眼的热。这火红的枫叶更显山林的寂静之美，为何有人于此抒其“离人眼中血”的悲壮萎凄之感呢？火一样的枫林燃烧着，缭绕着，燃遍秋色，燃遍着浩然的夕阳西下。火红的日，更显秋之霜叶，热情地红着，红遍山岗。

　　诗情万载，承万物之灵丽，叹世间之美景。

　　尽那边，风景独好。

　　你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛。只能日有所进，却做不到至善至美。

　　你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头。

　　疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不可栖的寒鸦，勾起了你的惆怅。屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利，蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜。蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐?你与他一同忧天下之忧，乐天下之乐。

　　怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家。你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你欢喜。

　　故园安在，却养育匈奴。郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦。醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”。

　　于是，遥望长安，可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月，字字珠玑，化为月光洒下。你便让他了却一生。

　　你赋予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振，叱咤文坛。让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期，只能怀才不遇。于是，去流放江南，过三峡蜀山。诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗，跳出歌功颂德的圈子，满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。

　　我还在悟：也许，没有至善，日有所进才是真的完美。在清闲午后，落日黄昏，你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华，留下了精华。精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息。用眼睛读你，读你的山光水色;用心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理永远迷人。

　　读不尽的精彩语文!

　　你见过全程没有老师的课堂嘛？你见过全程只有学生ｈｏｌｄ住的课堂嘛？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛？告诉你我不仅见过还参与中呢！我们班周四上公开课，大家准备准备，就讲《朝花夕拾》讲台上传来了老师响亮的声音。这个消息如同在*静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。安静，我们打算这样。听着老师突然降低的声音，我忽然有种我们在不轨之事的感觉，不过心里却在隐隐期待着公开课的到来。周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不热闹的。大家热情高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢！

　　排练很快结束了，课间十分钟也很快过去了，第一节课开始了。看着听课老师陆陆续续的走进来，说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。突然响起一阵乐音，原来是老师再放《童年》。池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。听着这首欢快的歌我渐渐放松下来，而公开课也正式开始了。亲爱的老师们，同学们，大家下午好！了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。请问哪两篇文章都提到了赛神会？问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。有的同学特别有范的意拍桌子站起来，有的同学犹犹豫豫的站起来，有的同学十分自信的站起来。一齐喊出：《五猖会》、《无常》。那场面别提有多壮观了。抢答环节结束了，下面又有讨厌的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我终于抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀！

　　好多人啊！我紧张的读完了我的答案，匆匆下台了。随后又有许多环节，每一个环节我都有参与，参与之后心里觉得很兴奋很激动。欢快的一节课就此落幕了，我想这么别具一格的课堂大概会令我们终生难忘吧！或许以后回想起来还会痴痴的笑呢！

　　冬日的早晨，寒风瑟瑟，尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地，但仍不失冬季寒冷的威严。就在这样的冬季里，我们的操场上热闹非凡，老师们充分利用场地与环境，以游乐园为主题，吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己，强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。

　　走*孩子，你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”，蹦蹦跳跳，还不时地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬着“球门山”，钻过滚筒，在老师的鼓励下，走着勇敢者的道路;有的孩子跨栏，投篮，在挑战姚明和刘翔，大有欲与体坛明星一试高下的勇气。另外，我们中二班的孩子们还忙着练*拍球，几个、十个、十个，甚至一百多个，每天把自己的拍球成绩刷新!与此同时，接*老师，你能听到老师们的声声关爱与叮咛：“注意安全，保护自己”;“活动量增大了，别忘了脱件衣服”;“出汗了，老师备有干毛巾，拿着擦擦吧”!在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。

[阅读全文]...

初二上册语文第六单元练*3篇

　　1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。修：___________，昳丽：__________。

　　2、朝服衣冠，窥镜。服：__________，窥：__________

　　3、我孰与城北徐公美?孰：__________

　　4、吾妻之美我者，私我也，美：私：__________

　　5、王之蔽甚矣：蔽：甚：

　　6、面刺寡人之过者：面刺：__________过：

　　7、谤讥于市朝：谤：____________讥：___________，市朝：__________

　　8、闻寡人之耳者：闻__________

　　9、时时而间进，期年之后：间：__________，期年：__________

　　10、群臣进谏，门庭若市。门庭：__________

[阅读全文]...

初二上册语文知识点3篇

　　战争记忆

　　1、记叙文六要素的知识：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果。

　　2、新闻的特点和结构。

　　3、掌握小说中刻画人物形象描写的方法。

　　4、揣摩文中重点词语、语句的含义和用法。

　　爱的旋律

　　1、了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文的语言特点。

　　2、 掌握典型事例真实、生动、传神的表现人物的性格，重点研读买《山海经》部分，理解重点句子的含义。

　　3、 学*《阿长与山海经》一文中欲扬先抑的写法及抓住人物特点刻画人物的方法，把握文章中蕴含的思想感情。

　　2、 熟读课文，掌握每一个生字词和文学常识。

　　《背影》

　　1、 整体感知课文内容，品味揣摩语言，并写出对重点语言的理解。

　　2、 学*描写人物的方法，特别是动作描写和肖像描写，体会作者的思想感情，获得人生的启示。

　　1、《蚂蚁》是当代学者南帆的散文，以生动贴切的语言，写一只蚂蚁在“我”的注视下，由畏缩爬上书桌，进而发现食物并运走食物的过程，表现了蚂蚁执着进取不向命运低头的精神，表达了我对弱小者命运的同情及希望通过努力抗争，改变自己命运的思想。文章用一系列褒扬人的词语写蚂蚁，用意不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语(重大判断、义无反顾、信念坚定)用来表现蚂蚁这种小动物。其效果有二：一是大词小用，不伦不类，产生一种幽默感：二是使对象的动作更加传神生动。类似的描写(至少类似后一点)还有谨慎地左顾右盼，快乐得就要晕过去等等。此外，这也表现了作者的描写善于抓住事物特点，具有丰富的想象力。

　　2、①《每天诞生一次》是当代作家周涛的一篇散文，文章以生动优美的语言告诉我们：生命在清晨异常有力，它的召唤不可抗拒，就如同重又诞生了一样，我们要抓紧时间，抓住生命，不断进取，让生命之花盛开的更有意义，更有价值。

　　②《列宁格勒的树》本文写第二次世界大战时期，列宁格勒被德国*整整围困了900天，城中居民生活极其困苦，许多人冻饿而死，但没有一人为生计砍伐一棵树。胜利之后，遍布城市的树依然郁郁葱葱。在魔剑高悬的900个日日夜夜里，列宁格勒城里竟然：“剧照贴满大街小巷，剧院天天夜里开演，观众座无虚*。学校准时开学，上课铃声从未间断……”以此揭示出人的精神强健、人格高贵对人生发展的重要性，赞颂了人类的傲骨和人心的伟大，赞颂了不放弃尊严和有着高贵品质的列宁格勒人民。

　　③《辛劳的蚂蚁》本文以幽默的笔调，独辟蹊径，从我观察蚂蚁的角度出发，通过对两只蚂蚁在捕获处理食物过程中的表现，得出了蚂蚁是愚蠢可笑、固执己见、痴呆的骗徒的结论，从而指出其辛劳是虚假的，辛辣地讽刺了那些像蚂蚁一样不用头脑思考，不理解自己的命运，更无法掌握自己前进的方向，只知“装模作样的勤劳”，盲目而又愚蠢地干一些毫无意义甚至“莫名其妙的傻事”，“爱好虚荣，不讲究实效”的“欺世盗名之徒”。作者是美国作家马克?吐温，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。本名塞谬尔?朗赫恩?克莱门斯。马克?吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。短篇小说《竞选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。长篇小说《镀金时代》，代表作长篇小说《哈克贝里?费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里?费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。马克?吐温被誉为“美国文学中的.林肯”。

　　④《走向虫子》通过记叙“我”几次观察小虫子，并为虫子帮忙遭到失败的经历，说明了人应仔细了解昆虫乃至自然的*性，才能与其和谐相处，揭示了无论多么弱小的生命都有着自己极强的自主意识，文章充满着对生命的赞颂和尊重。

[阅读全文]...

初二上册语文教学计划3篇

　　1、德育渗透：在八年级语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生践行社会主义核心价值观的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。这是本学期的最终目标。

　　2、教学目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计的。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学*目标如下：

　　要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。第一单元新闻写法重点教学。

　　文言文方面要先要求学生借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精湛语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

　　3、教学策略

　　1）本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水*，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接*。

　　2）课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要质量。

　　3）引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类学*。

　　4）根据学生的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。

　　5）经常督促学生养成一些学*语文的好*惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预*、学会对课文中关键字词进行圈点句画；养成勤查字典的*惯，尽量减少对老师的依赖心理等。

　　6）语文学*重在积累。因此，*时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。

　　7）鼓励学生利用课余时间常练*字，养成书写规范、端正、整洁的*惯

　　8）除课堂的大作文外，鼓励学生*时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。

　　9）多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。

　　10）优化作业管理，培养学生自主学*，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。

　　4、*作写作记叙文和说明文的练*六次。

　　5、综合性学*本册教材中的“综合性练*”仍然分“三大三小”，共六次。第一、三、五单元的是大型综合性学*活动，第二、四、六单元的是小型综合性学*活动。其中《世界：何时铸剑为犁》的活动内容丰富，信息来源多，牵涉的问题也比较复杂，对学生查找和运用资料的能力、写作研究报告的能力、辨别是非善恶的能力以及辩证思维的能力都提出了较高要求。教学时会重点安排，合理布置，充分调动学生的积极性、自主性，争取使学生在这次活动中得到全面锻炼。

　　6、其他语法修辞知识要点：本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词，教师可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶（又叫对仗），了解一点对偶知识，有助于学生学*古诗和分辨词类。《杜甫诗三首》后的练*第三题有对这种修辞手法的说明，并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能判断出对偶句即可。

　　2。初二语文上册个人教学计划

　　根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学*方式，努力培养学生的创新意识，提高学生的语文素养和文化品味。坚持以学生为本，务实教学，努力提高语文教学质量，培养跨世纪的合格人才。

　　一、学生基本情况

　　本人任教初二（1）班语文教学工作。本班有学生xx人，男xx人，女xx人。经过一个学年的学*，我发现本班的学生在语文学*能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书*惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学*，多数学生的学学*惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。

　　二、本期目标

　　1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

　　2、提高优秀率和及格率。

　　3、使学生养成良好的语文学**惯。

　　4、重点提高学生的阅读和写作能力。

　　三、工作措施

　　1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量*学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。

　　2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。

　　3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。

　　4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。

　　5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。

　　6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学交流学*。

　　7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文自主学*的能力。

　　8、养成学生课前预*的*惯。不但老师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预*工作，培养学生自主学*的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。

　　9、重视书写，规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字。每周评选写得的几位同学的作品进行展示。

　　10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水*。写作是学生学*语文的重要任务，要先从基础学起，教会学生遣词造句，积累词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材并积累下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的文学积累。

　　11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。

　　12、面向全体学生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学*兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。

　　13、开展小组学*竞赛，提高学生学*兴趣和积极性。

　　14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学*语文的信心。

　　本学期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动，虚心向其他老师学*，博采众长，提高教学水*，我想如果给我足够的时间我会做的更好。

　　3。初二语文上册个人教学计划

　　教学目标：

　　课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学*目标如下。

　　要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。

　　熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

　　要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

　　教学措施：

　　1）从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。

[阅读全文]...

初二上册英语作文3篇

　　Great changes have taken place in my city and more and more people throughout the world are focusing their attention on it now. As a citizen of my city , I feel I must spare no efforts to do my bit.

　　First, we must take care of the city environment we live in.For example,we shouldn't throw any garbage in the street,draw on the wall and spit in public. and I decide to help plant more trees to make our city more beautiful.

　　Second, I should obey seven no's and be good at learning from others.

　　Finally, I should study hard so that I can do something better for my city in the future.

　　Should students make friends on line ?some people say yes.The internet helps make many friends.Chatting on line,students can more freely express their feelings and opinions,and even get help with their foreign language studies .

　　However,Others think students should not.They say making friends on line is a waste of time,which should be spent more meaningfully on study.Besides,some students get cheated on line .

　　It is my opinion that students should place their study,health and safety before other things.As for friendship,we can readily find it in our classmates and other people around us .

[阅读全文]...

初二上册语文知识点总结3篇

　　一、字、词篇

　　第一单元

　　锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)

　　阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利

　　能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)

　　颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘

　　第二单元

　　谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)

　　诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀

　　琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道

　　大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)

　　攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)

　　长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福

　　第三单元

　　郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇

　　巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜

　　重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分

　　第四单元

　　竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片

　　脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī) 潮汐

　　褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡

　　嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见

　　第五单元

　　浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥

　　濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì)

　　罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同

　　第六单元

　　晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃

　　藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上

　　腾(téng)身百变 僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定

　　二、人教版八年级语文(上)文学常识

　　1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

　　2.《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

　　3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

　　4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。*新文化运动的奠基人之一，发表了*第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。

　　5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

　　6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂?吉诃德》《洗澡》?钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

　　7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

　　8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

　　9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

　　10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

　　11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

　　12.《大道之行也》选自《礼记?礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,的'思想家、教育家。

　　13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

　　14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

　　15。《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

　　《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。

　　16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

　　18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。

　　19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。

　　20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋诗人，现存诗作*万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。

[阅读全文]...

初二上册的英语作文3篇

　　One thing that made me worry a new memory. I remember that during the last one year when Sunday morning, I was sitting comfortably on the sofa and watch television with relish. Inadvertently, I saw on television a chicken farm in the chicken, all kinds, colors, yellow, white, a very lovely. Small brain, the eyes turn round Liuliu stop, coupled with the hairy body, especially elicit people like. I felt I needed to have an idea of buying a handful of chick-let.

　　Mom in the kitchen cooking, I went to my mother around grinning, and said : "Mother, father to father, I have bought a few chicks! Overtime, it will give you time to buy, ah? "I have a lot of pouting and said :" I really hate! "You know they collapsed on the sofa again, a second time to have passed. Suddenly, I scare up, the refrigerator is not the egg? I think about while talking to himself on, do it! Won two eggs through the refrigerator. "Hen hatching chicks depending on the temperature of the eggs were hatched to, if I were to the hatching, eggs are being squeezed easily broken. Of the usually like my mother always said that his father's body stove, the father's quilt is definitely hot. "I think that the father was an egg carefully into the yard, and patiently wait for the birth of her chicks. Dad back, the storm will soon have to open their eyes, into a bedroom, opened quilts, sleeping only heard the father was not named soon, I immediately went past, and my father was out of pa-pe-r shining his pants. I Wuzhuozui secretly smiled, and her mother came running over and down the back of the skull. Dad angry and said : "Dzodzo, is not a good thing you do? "I will detail in the dark to tell the parents. We all laughed, and her mother rubbed my small brain : "dumb children, no eggs were hatched chicks! "My eyes what we sway. How interesting to me! It made me understand a profound truth : that people should not blindly do, but after careful thought, and action.

　　在我的童年，有很多很多充满稚趣耐人寻味的事，有时想起来就会情不自禁地笑。

　　有一件事让我记忆忧新。记得在上一年级的时候，星期天的`早上，我正舒舒服服地坐在沙发上津津有味地看着电视。无意中，我在电视上看到了养鸡场的小鸡，各种各样，五颜六色，有黄的，乳白色，可爱极了。小脑袋，圆溜溜的眼睛转个不停，再加上毛茸茸的身体，特别惹人喜欢。我心中不禁有了一种想法——让爸爸给我买几只小鸡。

　　妈妈在厨房做饭，我笑嘻嘻地跑到妈妈身边，说：“妈妈，让爸爸给我买几只小鸡-吧!爸爸加班呢，有时间再给你买，啊?”我撅着小嘴说：“真讨厌!”于是又无精打采的瘫在沙发上，时间一分一秒地过去了。突然，我眼前一亮，冰箱里不是有鸡蛋吗?我边想边自言自语，对，就这么做!便从冰箱拿了两个鸡蛋。“孵小鸡的鸡蛋是靠大母鸡的体温孵出来的，我如果来孵的话，鸡蛋很容易被挤破。对了，*时妈妈经常说爸爸的身体就像火炉子，爸爸的被子肯定是热的。”我想着，将鸡蛋小心翼翼放进了爸爸被子里，耐心的等待着小鸡的诞生。

　　爸爸回来了，困得眼睛都快睁不开了，一进卧室，就拉开被子，睡觉，只听见爸爸哎呀叫了一声，我立刻跑过去，爸爸正拿纸擦他的裤子。我捂着嘴偷偷地笑，妈妈也放下勺子跑过来。爸爸生气地说：“卓卓，是不是你干的好事?”我将事情的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸妈妈。大家都笑了，妈妈抚摸着我的小脑袋：“傻孩子，这鸡蛋是孵不出小鸡的!”我似懂非懂地眨眨眼睛。

　　多么有趣的我呀!这使我明白了一个深刻的道理：遇事不能盲目地去做，而要经过认真地思考，再行动。

　　My vacation plan

　　National Day is coming. I’m very glad. In the vacation I’m going to Beijing with my parents. Beijing is our capital, and it is a beautiful city, too. I love her. We are going sightseeing there. We are going to Tian’anmen Square, the Summer Palace and many places of interest. We are going to take many photos there and buy a lot of things we like. I think we are going to have a good time.

　　Tom is my good friend. He never exercises. He is always stressed out. He likes eating junk food. He drinks coffee every day. I don’t think he has a healthy lifestyle. I think he should drink some milk every day and eat lots of vegetables and fruit. He should listen to some light music as well. I think good food and exercise can help him to stay healthy.

[阅读全文]...

初二上册语文练*题及答案3篇

　　第一部分 积累与运用(20分)

　　1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)

　　①阔绰(　 　)　 ②驾驭(　 　)

　　③真zhì(　 　) ④无精打cǎi(　 　)

　　2.古诗文名句默写。(8分)

　　①　　　　　　　　　，然后有千里马。　　　　　(韩愈《马说》)

　　②巢成雏长大 ，　　　　　　　　　　。　　　　　(葛天民《迎燕》)

　　③抽刀断水水更流，　　　　　　　　　　　。　　(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

　　④江山代有才人出，　　　　　　　　　　　。　　(赵翼《论诗》)

　　⑤　　　　　　　　　　，病树前头万木春。 　　　 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》)

　　⑥春蚕到死丝方尽，　　　　　　　　　　　　。　(李商隐《无题》)

　　⑦　　　　　　　　　　，且教桃李闹春风。　　　(元好问《同儿辈赋未开海棠》)

　　⑧若待上林花似锦，　　　　　　　　　　　　。 (杨巨源《城东早春》)

　　3.选出下列文言文语段中的加点词解释错误的一项(　 　)(2分)

　　虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离*， 奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　A.虽：即使。　　　　　　B.名：名称，名字。

　　C.股：大腿。　　　　　　D.几：几乎，差点儿。

　　4.下列句子中加点的词语运用有错误的一项是(　 　)(2分)

　　A.他的办公室是朝北的，在开水房隔壁，只有6个*米，虽不轩敞，但布置得很精致。

　　B.张艺谋连续导演了几部具有国际影响力的大片，使他跻身于大师的行列。

　　C.《水浒传》中许多著名的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄等等，炉火纯青，家喻户晓。

　　D.我喜欢在朋友聚会的时候，每个人点一两个自己喜欢吃的菜，各得其所，皆大欢喜。

　　5.下列诗句横线上填字最恰当的一项是(　　) (2分)

　　晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限， 雁度南楼。

　　A.一　　　 B.高　　　 C.群　　　 D.飞

　　6.下面句子没有语病的一项是(　 　)(2分)

　　A.在接受采访的1000名调查者中，有49%的调查者表示，他们保留着至少一部旧手机，用于查看以前的照片、音乐和视频。

　　B.随着孩子们渐渐长大，他们对体育场的吸引力将与日俱增。

　　C.5月19日，美国司法部公布了6名*人的起诉书，指控他们窃取美国高科技商业机密，“合谋进行经济间谍活动”。

　　D.老房子属于空间上的具体的历史，你看到老房子，便仿佛穿越了历史，看到历史真实的面孔，聆听历史亲口诉说，嗅到历史的味道。

　　7.小明的表哥今年中考，没有能如愿进入南菁高中，心情很不好。小明想劝劝表哥，准备给表哥发一条微信，请你帮他选最为得体的一条 ( )(2分)

　　A.人生如旅行，你可以错过路上的一些风景，没关系，只要不错过预定的到站就好。

　　B.不管是阴天，还是雨天，太阳始终在天际照耀，只是你没有看见罢了。

　　C.生活给我们的回报，不一定在我们辛勤付出后立即兑现，只要你不放弃努力，生活的美好，一定会在未来的某一天，盛装莅临。

　　D.纵使你浑身伤痕，哭泣有什么用呢?生活还得继续，你只有与命运斗智斗勇，成功才会和你生死相依。

　　第二部分 阅读与欣赏(40分)

　　(一)古诗鉴赏(4分)

　　杨柳枝词

　　白居易

　　一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

　　永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁①?

　　注：①阿谁：即“谁”。

　　8.(1)诗中柳树有什么特点?(2分)

　　(2)最后两句抒发了作者什么情感?(2分)

　　(二)课外文言阅读(9分)

　　白，字太白，山东人①。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经，自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横击剑，为任侠，轻财好施。更客任城②，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。

　　天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗，召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清*调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄沮之。白益傲放，与贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山，赐黄金，诏放归。

　　【注释】①山东：古代地理上的*用语，唐人所说的山东指今河南、山东、河北等地。

　　②任城：今山东济宁。

　　9.下列句中的“之”与“因以命之”中“之”的意义和用法相同的一项是(　 　)(2分)

　　A.马之千里者，一食或尽粟一石。 B.鸣之而不能通其意。

[阅读全文]...