关于形容讲师的句子的文字专题页，提供各类与形容讲师的句子相关的句子数据。我们整理了与形容讲师的句子相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果形容讲师的句子未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
讲师自我介绍
当去到一个新环境下，我们就有可能用到自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编精心整理的讲师自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位优秀的伙伴：
大家下午好！很高兴有机会和大家一起学*一起成长。首先要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的机会学*沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。
大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！在坐各位是第一次来听我演讲的.请举手给我看一下好吗？好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎，同时也欢迎我们的老朋友，让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友，大家说好不好？（好）
各位领导，各位伙伴：
大家上午好！
我是一名来自一线的普通教师朱爱*，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学*、交流*台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。
各位伙伴，你们都是层层选***的精英，你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的高峰，在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家，我们愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，我们都做了精心的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。
尊敬的各位领导老师：
大家好！我是尚志市希望小学五年级的一名普通教师，非常荣幸此刻能代表全尚志免费培训的千余名教师在这里讲话，首先感谢哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究学院的专家对尚志教师进行的历时两天的全面培训，其次感谢市进修校的领导给予我们在座的每位教师能够和专家面对面交流十分难得的机会！
在实施新课程改革的过程中，我们或多或少的都遇到了意想不到的困难，但任何一种新生事物的出现就像是一株刚刚破土而出的幼苗，它的成长需要阳光的温暖，也少不了风雨的洗礼。面对新课程改革给我们教育带来新的内容，我们仍把握不好方向，所以我们必须通过这样的培训及时更新教育观念，完善专业理论知识，更准确地理解和把握新教材，高标准、高起点地实施新课程教学工作。
因此，这样面对面的培训对于我们农村教师来说可谓意义重大。
教师的使命 各位领导、各位老师：大家好
今天我演讲的题目是《光荣的称号，崇高的使命》。
人民教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。
古往今来，有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，又有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。
作文中，我们将教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；将教师比作园丁，洒下汗水，浇开花朵；将教师比作粉笔，奉献自我，成就他人；将教师比作航灯，指明方向，照亮前程；将教师比作春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝；更有将教师比作黄牛，吃的是青草，挤的是甘奶。
教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命。
在这里，我向每一位老师致敬。
车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
”这句话告诉我们教师的师德是什么——为人师表，言传身教。
师德是教师最重要的素质。
无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生同情你；德才兼备，学生拥戴你。
教师的人格力量来自于学术水*与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。
在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的代身，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
因此我从不放松任何一堂课，坚持备好每一节课。
由于是新教师，对教材不熟悉，就需要花费更多的时间去学*，去请教其他老师。
一堂成功的课背后需要你付出远远超过一堂课的时间去准备。
去城北中学听课的时候，听到那位师傅对授课老师说：“我让你读十遍以上课文，你读了吗
”准备的越充分，就越有自信，学生也可以学得更好。
所以老师的工作时间绝不仅仅在课堂上，在学校里。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。
”爱是师生沟通的最好桥梁。
教师通过爱来传播知识，会让知识都充满爱，而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动的教育，而是充满着人性与关怀，充满着无私与奉献，充满着灵性与活性的爱的教育。
在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的积极角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。
爱能把枯燥化为有趣，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动；爱也能把向恶转为向善，把玩劣变为听服，把后进变为优等。
爱就是这样的能把腐朽化为神奇。
让我们的爱洒满校园的每个角落，让我们的爱温暖更多学生的心灵，让我们的爱造就社会的有用之材。
参加千野学*一下怎么做团队，千野会销讲师为您解答：你是想了解什么呢
首先是你有没有兴趣，有没有信心做。
再了解一下当地市场行情，你好，做活动前要准备相应一切资料，不做无用功。
学*会销是什么准备材料准备演讲稿并练*开讲向有经验的人请教。
特别好，我上过。
本学员在此次培训过程中，学*积极努力，对所学知识掌握较好，能够灵活运用所学知识与实践相结合，相信通过这次学*在以后的工作中回到到更好的发展，希望在以后的工作学*中再接再励工商一层楼。
才艺大赛持人开场白和结束语1、尊敬的各位领导、各位来宾，2、敬爱的老师，到场有同学们,123大家晚上好!1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风3、今天，我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛，1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。
3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。
1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
3、心有多大，舞台就有多大，1、想得多远，我们就能走得多远。
2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛123现在开始。
1、首先请让我介绍一下出*决赛的领导和评委老师。
……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来
2、经过激烈的预赛阶段，今晚共有32个节目参加决赛。
让我们预祝选手们马到成功。
让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。
1、下面有请1号选手上场，1号选手……，来自
企业培训讲师如何选择和管理
企业培训讲师的选择，是达到目标效果的关键之一。
经常会听到企业负责人的抱怨：花重金请培训师做培训，往往是期望而来，失望而归，培训效果极度不满意。
如何才能达到企业所需要的培训效果呢
多年的从业经历发现选择企业培训讲师是关键。
培训市场上培训师鱼龙混杂、参差不齐，面对众多 “大师”应该如何选择呢
基础篇――培训师层次“师者，所以传道授业解惑也。
”读书的时候，老师教导我们：传道、授业、解惑是“老师”的三种职能。
笔者认为，这样理解不太全面，从企业培训的角度来说，“传道、授业、解惑”是培训师的三种层次的划分。
“传道型”是传授学员对某种事物的看法、观念、思维方式等。
这类培训师绝大多数有高等学府就职的背景，在理论方面有相当的造诣，讲课条理清晰，旁征博引，引用案例颇为精彩。
由于他们没有企业中高层的工作经历，缺少实战经验，对于企业现存的问题很难拿出有针对性、操作性强的对策和方案。
受训学员很难把学到的理论应用到工作中，效果相对较差，受欢迎程度逐步降低。
这类培训师我们通常也称之为“学院派”。
“授业型”是教学员技术性、操作性强的实用知识、技能，知识体系主要来源于培训师在企业中亲身实践，在相关领域有多年的实战背景，工作经验丰富。
通常称其为“实战派”。
“解惑型”是解决企业发展过程中因企业内部、市场、环境等变化给企业带来经营、管理的困惑。
这类培训师有深厚的理论基础，同时具血丰富的实战经验，能够为企业提供切实有效的解决方案，带来业绩增长。
通过以上对培训师的划分，是否对培训师的认识更深入呢
事实上，绝大多数企业请的培训师都是“传道型”或“授业型”，资金雄厚、实力较强的企业往往会选择请“解惑型”培训师。
调查篇――选对池塘掉大鱼千万不要以为培训师是万能的。
培训师能够讲好课题并不多。
比如，培训师善长讲销售，他往往会研究与销售相关的课题，如果请他讲人力资源的课题，将会谨慎。
原因很简单，一方面跨领域讲课显得培训师不够专业，另一方面难以保证培训课程的质量。
讲师的开场白台词（精选10篇）
在我们*凡的日常里，需要使用台词的情境愈发增多，借助台词可以更好地表达剧中人物各自的身份、地位、性格、特点等。什么样的台词才让人映像深刻呢？下面是小编为大家收集的讲师的开场白台词（精选10篇），希望对大家有所帮助。
各位亲爱的朋友们：
大家早上好！
很高兴今天能和大家相聚在这里，和大家认识，让我们在这里共同学*，共同成长，共同进步，也非常荣幸能来到这里跟大家沟通交流和分享一些心得体会，当然我们不得不感谢我们公司的董事长，感谢XX 董，因为有他的认可、支持和安排，才有我们今天见面的机会，他给我们提供了一次见面的机会，更给我们提供了一次学*和成长的机会，我想请问大家，做人需不需要有一颗感恩的心？那你们觉得应该用什么样的掌声来感谢董事长为我们的付出呢？哇，显然你们给老板的掌声比给我的更热烈，我一听就听出来啦，蛮现实的呀！同时也非常感谢大家提供这样一个*台让我有机会能站在这里为大家的成长以及我们的企业的发展助上那么一点微薄之力。
各位领导，各位小伙伴：
大家上午好！
我是一名来自一线的普通教师朱爱*，能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学*、交流*台，感谢各位小伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。
各位小伙伴，你们都是层层选***的精英，你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的`高峰，在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家，我们愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，我们都做了精心的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。
各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学*一起成长。首先要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的机会学*沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！ 最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。
大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗？好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎 ， 同时也欢迎我们的老朋友 ， 让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友 ， 大家说好不好？（好）
我是公司的培训讲师。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢？于是，培训开始时：
各位，大家早上好，欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学* 像今天的温度一样，永远激情澎湃！（我的声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉*了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。
我们每个学科的老师，在刚走进教室时，都要说几句开场的话。
每当语文老师走进教室时都会说：“xxx站起来！说，为什么不交作业？啊？！”xxx说：“我，我落家了。”语文老师用手拥了他一下，又说：“去，回家拿去！拿来了再上课！”xxx说：“老师，我不了。我写。呜~呜~”。
每当数学老师走进教室时都会说：“xxx和xxx站起来，你们说啥？都上课了，不知道？还想减分？减分没减够？今天不许下课，再写二十道思维拓展题。下午放学交上，尿裤子也不许下课！”
每当科学老师走进教室时都会说：“别说话，说啥话？有啥好说的？快拿作业写作业。”
每当思品老师走进教室时都会说：“安静，你们班啥班风？你们班原来还是好班呢。怎么变坏了呢？”
每当美术老师走进教室时都会说：“啊~，班长把班级管理得不错，值得表扬。”美术老师说完后，留完作业就出去了。这时王天宇就会走下位来，到门口，学着老师的姿势，说着老师的话，逗得我们哄堂大笑。
每当体肓老师刚上课时都说：“好好站队，咱们跑两圈儿，再做几遍操就玩儿。”可是每次都到还剩两分钟下课时才玩。他还说要把课给数学老师上。其实他才不干呢，他是吓唬我们的。说句真心话，我们宁可上语文，也不上体肓。可是哪有学生敢说不上老师的课呀。哎，还是忍耐吧！
每个老师都有自已的风格特点，是吧？我们的老师很有意思吧。
尊敬各位家长：
下午好！
感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天家长会。这让我们感受到你们对我们工作理解和支持，同时也是您对孩子一种关心和关注。正是您信任理解和支持，我们工作才能顺利开展。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂事情，不是家庭一方面可以单独胜任，也不是幼儿园一方面可以单独胜任，必须两方面共同合作才能得到充分功效。”这也就是我们所说“家园共育”。
今天家长会主要是让各位家长更多解一下我们中班学*和生活情况，以及向大家传达一下在今后教学中需要家长配合工作。
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长们会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
尊敬的各位家长朋友：
上午好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在蒲东实验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长们会，是想提供一个家校交流的*台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。
尊敬的各位家长：
晚上好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长们，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步。
我是广东省惠东高级中学的，我建议你找中国奋发图强网，我们上一届8月1号高三开学第一课，请的杨飞虎来讲的，反响不错。
你可以去看看的，毕竟对学生来说很重要，不仅仅只是一个过场，关键要触动到他们。
陈安之，华人成功学第一人，安东尼，卡耐基，戴尔，林肯，其实你也不要相信太多人的，只要你选定一个人相信那个人，相信自己一定可以成功你迟早都会实现自己理想的，祝你成功
早在1985年，林志伟还在担任中堂体校校长及中堂体委主任的时候，为了补贴体校办学经费的不足，改善教学设备和学生伙食，林志伟拿出了一个月的工资作本钱做起了塑料废品收购生意。
从事这种生意起步门槛低，货源足，转手快。
虽然每单生意的利润比较薄，林志伟体味到收购塑料赚钱的乐趣的同时，也明白了赚钱的道理。
体校的教学设施及学生的伙食，经过他将*五年的努力，得到很大改善。
体校的学生伙食在当时算得上“奢侈”，一天三顿饭都有肉吃，每周还至少让学生享受一顿盛宴。
中堂体校在当时成了东莞教学设施和学生生活条件最好的体育学校。
在从事塑料废品买卖生意的过程中，林志伟结识了从事塑料加工的一位老板，发现塑胶加工并不复杂，设备也很简单。
但是，那些塑料废品经过简单粉碎，加热吹塑后，一斤废塑料可以加工成千个塑料袋，按照出厂价计算，利润就增长了将*20倍。
经过详细的市场调查，林志伟买来一台塑料粉碎机，一台塑料加热挤压机，一台吹塑机，就开始了胶袋加工，办胶袋加工厂的原材料是自己亲自去收购的塑料废品，这对他来说早已熟门熟路了。
没曾想，胶袋厂的生意出奇地好。
那时候，东莞的个体私营企业已逐渐多了起来，一些人看到他的胶袋厂的生意红火，纷纷上马更为先进的胶袋生产线。
林志伟面对市场的激烈竞争，头脑很冷静，他断定塑胶制袋的加工利润被价格战挤得越来越薄，而且行业的前途并不大，胶袋的消费量虽然越来越大，但是产品的单价很低，即使自己更新设备，也很难将事业做大。
这时，林志伟又发现了水泥袋的市场前景非常广阔。
仅从东莞市场来看，随着城市市政及道路建设速度的加快，对水泥的需求量惊人，但各大小水泥厂都是从广州、深圳，甚至江浙一带定制水泥袋。
林志伟看准了就干，将胶袋厂转让出去，果断地上马水泥生产线。
结果确实不出他的意料，东莞的所有水泥厂他去跑了一遍，订单就雪片般飞来，生意好得出乎他的想象。
接下来林志伟又一鼓作气，挂靠一家集体单位，承接土方工程。
经过几个战役下来，及不停地腾挪，林志伟不仅赚了盆满钵满。
那是，他到了退休的年龄。
林志伟似乎是一个永动机，永远也不知疲倦，他在设想：退休后该干些什么。
日之泉之初 88年，林志伟办了退休手续，从事了将*40年教书生涯的他，决定真正开创自己事业的第二春。
这一年林志伟开办了一家钢材贸易公司，这一年，林志伟刚好60岁。
按常理，六十耳顺，林志伟也应该象其他与他这个年纪的人一样，该呆在家里抱抱孙子，享受天伦之乐，颐养天年了。
可是，60岁这一年，却是林志伟事业的真正开始。
从中，我们可以看到，林志伟从事的每一个新行业，都是与他之前作过的行业有一定关联度。
钢材贸易公司同样如此，之前从事土方工程业务时，经常与建筑商打交道，了解建筑商对钢材的需求量很大，经常因为货源吃紧影响工程建设而伤脑筋。
林志伟做生意一如他的为人，本分、地道。
他说做生意的最大技巧就是讲信誉，做生意最有效的捷径就是树立个人品牌，个人品牌的基础就是诚实做个人品牌。
做不到就不说，说到就千方百计做到，即使亏本也要兑现承诺。
到目前为止，他林志伟还没有违反过任何一份生效合同。
做企业首先要做稳，然后做强，企业才能做大。
但是，普遍的看法是，企业做大了，就会做强。
林志伟不赞同这个观点，他认为企业做大了，未必就能做强，一味地贪大，这就会给企业的健康发展带来隐患。
外界普遍评价林志伟过于保守。
主持人如何介绍讲师
大家好，欢迎……参加今天的……;今天我们的……非常荣幸的请到了……，他是……、……、……，下面让我们以热烈的掌声欢迎……为我们做……。关于教师节晚会主持词
开场白： 男：亲爱的同 女：尊敬的领导 合：好
男如没有您，土地依睡;假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧 。
您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，赋予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲 女：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走*温暖的烛光 拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱; 是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌
男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
合：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第25个教师节的到来。
在这里，我们代表初一(5)班的所有同学向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好
老师，您辛苦了
******************************************************************************* 男主持：人生百年，没有谁能离开知识的滋养;学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。
懈怠的时候，总能 想起你的身影还在讲坛上耕耘。
迷茫的时候，您的鼓励和期待总会在耳畔回响。
请听<<写给我敬爱的老师>> ，朗诵者：———— ******************************************************************************* 男：心中有一份爱戴，要献给我白发苍苍的老师 女：心中有一份感激，要献给我风华正茂的老师。
合：亲爱的老师，在这节日来临的时刻，请让我们为您献上心中的歌， 请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》 ******************************************************************************* 男：九月，雁阵低鸣 ，我把一声声思念寄给您 女：九月，菊花盛开 ，我把一束束问候寄给您 合：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的老师。
下面请听诗歌《教师赞》 ******************************************************************************* 世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩
您洁净，映照着童心的清澈 您富有，充盈着知识的宝藏 您嘹亮，回旋着智慧的乐章 您永恒，见证着超越的辉煌 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月，让我们尽情歌唱
(同一首歌) 没有华丽的道具， 没有簇拥的鲜花 ，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情，长长的教鞭是船浆，优美的手势是航标。
你带领我们一步步走向梦想的远方，沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。
日渐丰盈承载着父母的希冀，我们的想飞的翅膀，被你的双手高高托举。
您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。
您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。
让我们一起见证老师的英姿吧
下面请班主任钟老师致词。
大家欢迎 (在音乐声中)合：2008学年主题班会到此结束公司邀请讲师来给我们公司员工进行培训,作为主持人,开场白和结束语应该怎么说?
我不了解你是做什么行业的，什么类型的培训，我只说一个最简单的版本吧。
你要先问领导要不要讲话，不讲的话，可以这样开场：首先问候下公司的各位领导，各位同事，大家上午好，我是+部门的+++，很荣幸担任这次培训的主持人，今天我们有幸请到了++老师来给我们讲课，++老师目前(讲师简介)。
各位我们有幸倾听一流老师的讲课，应该拿出更好的状态是不是
那请大家全体起立，用最最热烈的掌声有请+++老师结束语：让我们再次以热烈的掌声感谢+老师全力以赴的演讲。
具体后续要看工作如何安排了啊。主持人推崇讲师话术
相关的主持人稿件的话术，这是可以在网上搜索出来的也可以在文库上找到相关的范文，你自己仔细搜下吧，找对关键词搜就好培训机构主持人如何介绍讲师?
月嫂培训讲师考试题
现在的月嫂行业属于是朝阳行业，月嫂的工资越来越高，因此吸引了越来越多的妇女从事月嫂行业。然而这个行业的门槛也是越来越高，相关部门对月嫂行业的管理也开始加强了。以下是小编整理的月嫂培训讲师考试题，希望对大家有所帮助。
一、 填空题
1、 胸外按压和人工通气比率是____。
2、 新生儿肺炎的输液速度应控制在____。
3、 新生儿鼻饲法适用于____的低体重儿或____的 新生儿。
4、 光照疗法选用波长为____的光源(蓝光)，通过照射婴 儿皮肤，使未结合胆红素转变为____，其产物为__ __，达到治疗的目的。
5、 氧疗的副作用有____、____、____、__ __。
二、名词解释
1、标准预防：
2、呼吸暂停：
三、问答题
1、上呼吸机话患儿的护理要点是什么?
2、鼻饲的注意事项是什么?
3、PICC的适应症有哪些?
一、填空题
1、母乳喂养应遵循 、 的原则，早开奶、早 、早 。
2、产妇在坐月子期间身体处于一个特殊时期，需要均衡的营养，多样化的主食，一般为每日 餐。
3、产妇侧切口可用 或 冲洗，每天 次。
4、自然分娩产妇可在产后 小时后起床活动。剖宫产妇于产后 天可起床活动， 天即可开始做形体恢复操。
5、新生儿脐带未脱前一般用 清洁消毒， 次/天，如脐带脱后则可改为 次/天。
6、正常新生儿体温一般在 之间。给婴儿洗澡时，室温应在 范围。
7、新生儿脐带残端一般在出生的 天之间脱落。脐部伤口完全愈合，约需 天。
8、新生儿一般在生后 小时开始排胎便。胎便呈 颜色。胎便 天胎便可排尽。吃奶之后，大便逐渐转成黄色。吃奶粉的孩子每天 次大便，吃母乳的孩子每天 次。
9、生理性黄疸一般在出生后 天内出现， 天达高峰，并在 天内自行消退。
10、新生儿每天约需睡眠 小时以上。
二、选择题
1、婴儿睡前( )
A.不宜过度兴奋 B.可多玩一会 C.喝一些水 D.吃一些零食
2、婴儿最好睡( )
A.软床 B.水床 C.棕床 D.*梦思床
3、婴儿骨骼易弯曲、变形的原因是( )
A.脊柱的生理弯曲 B.骨骼数量少于**
C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多 D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零
4、婴儿大动作发育的顺序是( )
A.抬头、坐、立、行、跳、跑等 B.抬头、立、坐、行、跑、跳等
C.抬头、行、立、坐、跳、跑等 D.抬头、坐、立、行、跑、跳等
5、婴儿的.人际交往关系是按照( )得顺序发展起来的
A.亲子关系--玩伴关系--群体关系 B.亲子关系--群体关系--玩伴关系
C.玩伴关系--陌生群体关系--亲子关系 D.玩伴关系--亲子关系--群体关系
6、婴儿的膳食搭配不正确的一项是( )
A.荤素搭配 B.干希搭配 C.动物性食物与植物性食物搭配 D.凉热搭配
7、新生儿特有的生理反射：( )
A.吸吮反射 B.握持反射 C.拥抱反射 D.踏步反射
8、(多选题)产妇由于在分娩时耗力及损血，流失了大量的蛋白质，如果产后调理不好，很可能出现：( )
A.体质变胖 B.骨质疏松 C.免疫力增强 D.身体器官衰弱 E.妇科疾病
9、(多选题)母乳喂养的好处：( )
A.有助于增进母婴感情及婴儿发育
B.有助于推迟再次妊娠：哺乳者的月经复潮及排卵较不哺乳者推迟
C.保护母亲健康，降低母亲患乳x癌及卵巢癌的危险性
D.吸吮刺激催乳素及缩宫素的产生，使子宫收缩，减少产后出血
讲师培训心得体会（精选12篇）
当我们受到启发，对学*和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的讲师培训心得体会（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、要正确面对工作中的挫折。
张丽讲师和张云杰讲师在报告中都提到了自己有些坎坷的教学经历，谈到这些，他们没有抱怨，而是认为，正是这些坎坷的经历，才让自己取得了今天的成绩。张云杰讲师说：“不要抱怨生活对你的不公，坎坷也是一种财富。”这句话，给了我很大的启迪。
人的一生中，挫折和失意是难免的。在教师的工作中更会经常遇到挫折和困难。如需要不能满足，动机不能实现，教育学生的方法受挫，管理班级的效果不佳，课堂教学不如人意，所教学生成绩不理想，在教学考核中得分不高，评先晋职中未能入围……如果能正确认识自己的职业价值，理解自己所从事工作的意义，想办法悦纳自己的职业，就能迅速调整自己的心态，走出精神的低谷。这两位讲师的经历告诉我们，如果你把教师职业当作一种事业而不仅是一个饭碗，把教育岗位当作一种创造性地实现自身价值的途径而不是一种负担，那么我们从工作中得到的就会是欢乐，而不是烦恼和悲伤。
二、语文教学要返璞归真。
现今的语文教学或多或少存在费时多，收效却不高，教师辛苦，学生乏味，讲师讲得多，学生读书少，语文学*实效差，最终形成“课内损失课外补，讲师学生都辛苦”的现象。这是因为教师在教学中背离了语文教学的宗旨。所以，张云杰提出：“语文教学要返璞归真，要回归本位。”“要教学生一生有用的语文。”这里所讲的“真”，即语文教学的本质。那么，如何回归语文教学的本质呢?
首先，重视通过诵读培养学生的语感。
古代的语文教育特别注重通过诵读来培养学生的语言感受能力。古人在这方面积累了许多宝贵经验，已经做为格言流传到今天。如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”等，讲的都是诵读对于理解和感受语言所起的重要作用。
有人认为古代的诵读就是强迫学生死记硬背，其实学生根本不理解，这是一种僵死的教学方法，应当全盘否定。于是，他们又走向另一个极端，课堂上完全由教师包办代替，教师讲的头头是道，学生听的昏昏欲睡，一篇文章学完了，学生几乎没有通读一遍课文，课堂上听不见书声琅琅，只听见教师泛泛的讲解，致使语文教学失去了生机和活力。
诚然，强迫学生诵读记忆有其不合理的因素，但是李白假如没有做到“五岁观六甲，十岁观百家”，他也不可能在盛唐诗坛上独放异彩，名垂史册。事实证明，视听两种感觉器官的相互协调是获取知识的有效途径，况且课堂上教师无休止的分析也未必使每个学生都听得懂，因为还有一个教学方法和教学艺术的问题，那么在这种情况下给学生一些诵读的时间，让学生在诵读中印证教师的讲解，体会课文的思想内容和艺术手法，学生则会自觉规范自己的口语和书面语，表达能力不就提高了吗?
其次，重视模仿，强调创新。
大凡古代有成就的作家，多是以模仿起步。《朱子语类》上说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之即久，自然纯熟”。可贵的是，古人不但重视模仿，而且还强调在模仿的基础上创新。清代学者唐彪在评论韩愈和欧阳修时说：“韩师孟，今读韩文，不见其为孟也;欧学韩，今读欧文，不觉其为韩也;若拘以模仿，如邯郸之学步，里人之效颦，所谓师其神，不见其貌，此最为文之真诀”。由此可以推测，古代的语文教学重视让学生通过模仿提高写作能力，形成自己独特的风格。
我们今天的作文教学提倡让学生写真话，写心里话，这是天经地义的。但是学生能写出真心话，并不等于会写文章。写文章还要讲究章法、技巧，这就需要引导学生模仿好文章在结构、表现手法等方面的优点。叶圣陶先生对此早有过精辟的论述，他说：“课文就是例子。”因此，模仿是沟通阅读和写作的一道桥梁。事实上，许多讲师也这样做了，但是他们只知道让学生机械地模仿课文，没有做到古人所说的“师其神，不见其貌”，缺乏创新精神。古人在这方面的宝贵经验值得我们借鉴。
再次，注重文道统一，提倡文以载道。
早在两千多年前，孔子就认为“不学诗，无以言”，又说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨;迩之事父，远之事君;多识于草木鸟兽之名”。孔子在这里讲的虽然是诗歌的教化作用，但也可以推测，古代的语文教育是把“文”和“道”紧密地联系在一起的。“文道统一”的确是语文教学应该遵循的一条重要原则。
我们所提倡的“文道统一”，就是兼顾语文的工具性和人文性，把语文知识教学和学生的思想品德教育有机地融为一体。可惜的是，有的讲师在语文教学中，重“文”不重道，只传授知识，不重视育人，或者人为地把文和道割裂开来，将语文课上成了“思想品德教育课”，或者在课文课上加一个长长的思想教育的尾巴，搞穿靴戴帽式的对号入座，这些做法都有悖于“文道统一”这一教学原则。
三、让孩子多读书，读好书。
“读书破万卷，下笔如有神。”许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不一致认为，那是得益于孩提时期大量地看书。可见，多读书能提高写作能力是古往今来人们的不谋而合。课外阅读是语文教学在课外的延伸，加强课外阅读能让学生多渠道多形式摄取信息，能开拓学生视野，丰富生活，培养创新精神。所以，语文教师要开动脑筋，激起孩子们的阅读兴趣，让孩子们多读书读好书，在阅读中增长自己的知识，丰富自己的人生。
对培训讲师的心态，我有一点点自己的感悟。一般来说，我把讲师授课的心态分为两种。一种心态是把学员看成学生，把课程看成讲师要求学员学*的材料。在这样心态指导下，一般采取讲座的方式，讲师和学员基本没有互动，而只是讲师在上面讲课，在灌输;还有一种心态是把学员看成朋友，课程是一起学*的提纲。在这样心态的指导下，一般采取互动方式，学员参与到学*过程中来，讲师引导学员一同学*。如果是第一种心态，就是以讲师为中心，那幺授课方式就是讲述式;如果是第二种心态，就是以学员为中心，授课方式就是引导式。
具体用什幺心态来对待学员和课程，到底讲述式和引导式哪种更好呢?我认为企业能投资给学员来听课，学员一定是公司比较优秀的员工，他们在工作中一般都是独挡一面的骨干。他们*常在工作中*惯做领导，今天坐下来接受培训，他们的第一个念头是什幺?
学员的第一件事，就是评价讲师是不是有资格给他上课。其实站在学员的角度上来看，他们的时间都是宝贵的，要让他最有效也是合理的，所以学员评价的心态是很正常的。况且**的学*是在过程中学*，不是你告诉他一个结果，他就可以学到的，他要自己体验、自己说出来，才是他真正学到了。所以从这两个角度上来看，讲师如果高调，以自己为中心，来给学员讲述，将非常危险，因为学员已经有“逆反心理”出现了，讲师所讲述的，将成为学员挑毛病的材料，而不是作为学*的材料，场上的气氛将比较沉闷、难堪。毕竟培训目的是达成公司要求，并让大多数学员都满意，从而在工作中改变一些行为和心态。所以要改变学员的行为，就一定要考虑学员的感受，只有让学员接受的培训才是真正有价值的。学员的能力并不比讲师差，可能针对某些问题的经验
还更多，只不过*常都忙于工作，没有很多时间总结而已，培训就是帮助他们总结的一个过程。
而以学员为中心，将让*常就“飞扬跋扈”的学员感受到尊重，让他得到一点机会宣扬自己，当他宣扬自己了以后，可能发现讲师的分析，确实会对他有帮助，从而真正参与到课程中来。就**来看，光靠给他讲述是没有什幺用处的，只有他自己体会到的东西，才真正是学到了的。在宣扬自己的观点以后，也才能学*到其它学员的观点。所以总的来看以学员为中心，比较有利于学*。先用引导的方式，然后还可以变成以讲师为中心来讲述，而以讲师为中心将很难转变为引导式，因为学员可能已经在抵触了，这将影响到整个培训的质量。
如果采用讲述的方式，就不能在课堂上很敏锐地把握住学员的需求，讲师就是在无的放失。而讲师讲述的一些东西，只能是僵死的教条和抽象的理论，因此讲述的方式一定会让学员感到枯燥和乏味，从而影响吸收的效果。这些东西学员在工作之余，其实都可以看到，没有必要在课堂上学*。如果学员连在课堂下面学*这些理论的热情和能力都没有，那幺这样的学员学*心态就不好，没有培养的价值。
其实引导的授课方式也要和讲述的方式结合起来，才能顺利完成培训。一般来说对于知识类的内容，如果学员没有接触过，不大可能通过引导的方式，让学员得出结论，用讲述的方式比较好;如果是心态和技能方面的内容，引导的方式可以让学员有更多的体会，而引发思考。
有人说引导方式是在混时间，呵呵。站在企业的角度上，这幺说也可以理解，毕竟企业花很多钱组织培训，企业都希望在很短的时间内，你能给他最多的东西，而不管这些东西，学员有没有学到。碰上这样的客户，也只好讲述了，没有办法。我认为如果引导到最后，讲师没有自己的观点，只是一味地用所谓的“授课技巧”来对付学员，那就是在混时间，我建议学员问他一下，“老师我们想听一下，你对这个事情的观点”，混时间的讲师一定会露马脚。而讲师有自己的观点，我就把他定义为好的培训讲师。一般来说，讲师的观点是在学员观点的基础上，深刻一点;或者区别于学员的观点，给一些新的角度，另类思维;实在没有新想法，也要有趣一点。
关于备课：
态度上要以学员为中心，备课也是这样。任何培训中，讲师备课都非常关键，好的准备是成功的一大半。不用说，企业请你上课，一定把你设定成了课程方面的专家，同时也是培训讲师，也就是讲师要扮演双重角色。那种认为自己只是培训引导者，不要非是某个行业或专业的专家，这个想法是站不住脚的，客户会认为培训引导者，谁都会，我请你来讲课，就是要你帮助我们解决，工作中的实际问题，如果你只是引导，没有解决办法的话，我们请你做什幺?问题本身我们公司的内部会议上都可以发现，请你是不是太贵了?站在客户的角度上来说，客户永远是对的，客户这样想是可以理解的，所以单纯的引导是站不住脚的。讲师在授课以前要对课程内容进行充分的准备，做好自己的功课，成为课程的专家，“上知天文，在本学期里，我第一次作为老师站在讲台上给同学上课，在教学中发现自己存在很多不足，通过老师的悉心指导和同学们的交流指正自己也有了很大的收获。下面是我的几点体会：
一、认真备课
在这次讲课中，我第一次讲课准备的有些不充分，所以出现了不少状况。在后来的备课中我更加认真仔细，认真阅读模电的课程并且查阅参考书发现自己存在很多的不足在老师的指导下又进行了讲课，所以我认为上课前的准备是非常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔认为教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。如果备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费力气。再讲课之前一定要花费大量的时间备课，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、讲课清晰
在第一次的讲课之后，在老师的指导下我发现了自己在授课方面很多的不足之处。比如讲课没有震撼力整节课过于*淡;在讲台上有些紧张没有时刻注意到同学的反应只是一个人在讲课;没有和同学有互动;授课技巧有些缺乏，条理不清晰;在课程安排上时间分配有些不合理，讲的内容太多没有重点。经过我自己课下的总结和练*在录像中克服了上述缺点，有很大的提高。
我觉得在讲课时要灵活运用各种教学方法和手段，确保提高教学效率。在授课中，要自己给自己信心，要给自己心理暗示我可以将这门课，而且可以讲的很出色。在讲课中要用饱满的热情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生的参与度，讲课要条理清楚，深入浅出，以高度负责的精神对待每一节课。自己心中要有数对于所讲的内容。在开始讲课的时候要注重新课的引入，进行复*以前的知识要有很好的过度。好的新课引入，应该在新旧知识之间架起桥梁，从而为学生学*新知识铺*道路，打下基础，从而激发学生的学*兴趣，使学生的思维更加活跃。在新课的讲解中要精讲精练，注重启发同学思考。在今后的授课中，要根据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，要在黑板上标明哪些是重点难点，哪些是学生了解的内容。在讲的过程中要时刻引导学生思考，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。
三、课堂互动
在讲台上也要加强师生间的互动，注重双边教学，充分体现学生的主体作用，在上课的过程中让同学自己来回答问题，调动他们的积极性。这样不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率，而且可以让我自己自身的心理得到一定程度的放松，不至于那么紧张。教师的学识与人格魅力是一张名片，使学生自然而然地模仿、学*。所以，优秀教师本身就是一本教科书。教师的循循善诱、鼓励赞美会增强学生的自信，使他们充分发挥才智，展现风采。尊重学生，*等交流。教师居高临下会使学生因敬畏而口拙。尊重学生的个性与思想，与之*等交流与对话，有利于形成融洽的师生关系和宽松的课堂氛围，使课堂闪耀着人性的光芒。
四、时间分配
教学时间是一种宝贵的资源，它决定着课堂教学目标的确定、内容的选择和结构的安排，教学时间的合理分配势必成为教学设计的主要内容。在讲课时间的把握上也要合理分配。说课要分秒必争这是对时间的把握，既要充分利用时间，在有限的时间内把更多的问题说清说透，也要有停顿，更要注意不能超时，有些内容适当的精简。做到重点章节重点讲解，适当扩充知识。在上课过程中要让同学有消化知识的时间，作为老师还要有剩余的时间做出总结，总结重点难点。老师对待学生方面要一视同仁。要正确处理好课堂教学中的师生关系，老师要*等地看待每一位学生，尊重学生的人格和尊严，不歧视差生，要站在学生的角度去了解学生的需要和心态要善于发现学生的闪光点，对犯错的学生要多一点理解和宽容。
总而言之，通过这次讲课，我知道了做一名好的老师并不是想象中的那么容易，一句俗语“台下十年工，台上一分钟”充分体现在了课堂上。虽然自己的这次讲课还有很多需要改进的地方，但我真的收获了很多。在今后我会不断地学*，不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料，不断丰富自己的专业知识之外，还要虚心向有经验的老教师学*，学*如何备课、如何上课、如何把握教材重点，难点、如何处理师生关系等等，看他们如何驾驭课堂的，吸其精华。作为以后的青年教师我要想尽快提高自己的课堂教学质量，首先要热爱自己的工作，我会更加努力地投入到基本方法的讲解中，对工作充满激情善于总结自己的经验和不足;其次要热爱自己的学生，关注每一位学生;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。在以后的学*和工作中要常讲常练，锻炼自己的表达能力，以便自己以后综合素质的提升。再次感谢老师给我们这个展现自己的机会，在以后我会更加努力的。
以上就是我此次授课的一点心得体会，请各位老师们给予批评与指正。谢谢!
5月21、22日，我参加了中学数学名师课堂教学思维培训，使我学到了很多的东西，作为一位数学教师如何能驾驭课堂，以及上好一节数学课要树立*和三个能力，关键看对教材的研究和挖掘，对新课标的理解，对新世纪培养人才的要求，要改变以前的应试教育的模式，培养学生的创新意识，教学面向全体，因材施教，因人施教，最终实现人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。通过此次培训，使我受益匪浅。总的说来通过紧张而又认真的学*所获得的感想与心得体会可概括为以下几点：
1、通过一些老师具体的课堂案例学*、专题报告，使我认识到应该如何把握数学课堂教学，使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学*要领，形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经认识到新的中考越来越倾向于“重视基础，能力立意”。“重视基础”，意思就是从最基本的知识出发。从*几年的试题中不难发现，几乎所有的试题，追根求源，都能在课本中找到它的“根”;所谓“能力立意”，意思是说试题不是基础知识的简单堆砌，而是精心巧妙的组装，通过这种组装，题目就给人一种新颖、陌生感。因此，一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学*成绩，以便升入理想的学校继续深造;另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生和社会服务。
2.教师必须有一个良好的主导情绪状态
课堂教学中教师的主导情绪应该是积极的。教师的情绪是极易感染学生的，当教师由于种种原因拉长着脸，或表情淡漠、忧心忡忡，或神色恍惚、烦躁不安地走进教室，打开书本进行课堂教学时，学生会感到情绪压抑，从而使得学生心理闭锁，阻碍了新信息的输入。而当教师面带微笑，怀着喜悦的心情进行课堂教学，学生会倍感亲切，快乐之情油然而生。以教师自己的快乐情绪来影响和引发学生的快乐情绪，会使学生心扇敞开，思维活跃，可以更有效地接受信息的输入。
德国教育家第斯多惠十分强**师的这种情绪状态的重要性，他指出：“我们认为教学的艺术不在于传授本质，而在于激励、唤醒、鼓励。而没有兴奋的情绪怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神怎么能鼓励人呢?只有生气才能产生生气，死气只能从死气而来。所以你要尽可能使自己*惯于蓬勃的生气。”这位伟大的教育家的话非常适合初中数学课堂教学。因此，在课堂教学中需要教师以饱满的热情来调动学生的情绪，振作他们的精神。兴奋的情绪和振作的精神是大大提高学*效率的必要条件。
3.加强教材内容的情感处理
教师在教学中，应该富有情感地讲授内容，给学生情感上的感染，使学生在接受认知信息的同时，接受相应的情感因素的传递。达到以横生情，以情促知、知情共育的效果。
(1)要善于把握、挖掘教材本身所蕴的情感因素。教师在钻研教材和设计教法。学法时，必须充分挖掘教材中蕴含的情感因素，即既要备好认知因素方面的课(知识性、技能性、思想性)，也要备好情感方面的课(情感性、体验性、表情性)。而后者在数学课堂教学中往往被忽视。在数学教学中，首先应该用数学学科本身所具有的魅力去吸引学生、感染学生，使学生产生强烈的情感。第二，可从数学学科应用的广泛性入手，把枯燥无味的数字、符号、公式、法则、图形与现实生活联系起来，让学生意识到数学知识就在我们身边，从而使学生产生亲切感，产生对数学的学*兴趣，激发他们求知的情感。第三，抓住数学本身具有的抽象美、逻辑美，诱发学生联想，在美感中提高追求真知的动力，促使学生产生一种愉悦的心理体验。第四，结合课本内容适当介绍一些古今中外数学史或有趣的数学知识，设计一些趣味性、探索性和应用性教学内容，激发学生的兴趣和自豪感。
(2)要善于用语言来表达教材内容中的情感。过去一般的教学比较重视言语的通俗易懂、简明扼要，只求准确、清晰。在理解了情感在教学中的作用后，现在的教学言语除了准确清晰外还应追求生动活泼、形象、富有情趣和感染力，有一定的幽默感，以便使讲课言语既传神又传情，达到科学性和艺术性的完美统一，当然，这要求数学教师具有扎实的语言功力。
(3)要善于用表情来传递教学内容中的情感。教师在教学中使用最多的是言语表情。言语表情是通过在教学中的语音、语调、语速、节奏、停顿等变化来表达情感的。教师抑扬顿挫、缓急有致的讲课声，既能传情达意，感染学生，又能帮助学生理解内容，引发兴趣，而且言语表情的变化还会刺激强化学生注意力的集中性和稳定性。
(4)要善于用情境来烘托教学内容中的情感气氛、教师可配合教学内容，运用一定的数学手段，创设某种教学情境，以使学生更好地体验教学内容中的情境，理解数学意义和实际应用。同时，对有些本身不含情感因素的数学知识，教师也应尽可能从外部赋予它以某些情感色彩，让学生在接受这些知识时，感受到某些情趣，从而增强学生的学*热情。
讲师培训心得体会（通用9篇）
当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的讲师培训心得体会（通用9篇），希望对大家有所帮助。
20xx年xx月xxx日至xxx日，我怀着空杯心态参加了公司举办的《初级兼职讲师TTT》培训班。此次培训对于我这个未入行的人来讲是一个非同寻常的培训。在这短短的三天半时间里，我不仅在讲课内容上有所收获，更值得庆幸的是我结识了许多来自单位各车间的精英师傅们，让我们在*山温塘初级兼职讲师TTT培训班相遇、相识、相知。
本次培训课程安排科学合理，切合实际从学员需求出发，不同程度地提高了每位学员的职业素养和讲课水*。三天的精彩讲课让我在紧张有序的学*中受益匪浅，此次讲课不仅让我自己上了一个新台阶，更多的是让我对讲师这份职业产生了浓厚的兴趣。在今后的工作中我将会以百倍的热情和良好的心态接受兼职讲师这份职业的挑战，对我的学员负责，对自己所从事的兼职讲师这份职业负责。
此次讲课，形式独特，老师采用了讲中学，学中练，练中悟，悟中升的讲课方式。作为学员的我在老师的精彩授课过程中学到了知识，得到了锻炼，提升了现场授课技巧和课程设计技巧。每一堂课，我都紧跟老师的思维，深入其中，认真学*，大胆锻炼。课后我还认真回味老师的精彩讲课内容加以延伸，做到举一反三，触类而旁通。一天的课程结束后，我还学会了观摩老师如何设计和运作培训课程；为何如此安排；课程与课程之间有什么联系以及一天下来对课程的感悟，也正是如此我才真正的达到了做中学，学中悟，悟中获的学*效果。
时光飞逝，培训时光转眼已经结束，回到工作岗位上，我的脑海中仍会呈现出老师的精彩讲课场景，我会铭记老师的每一句精彩点评，将所学内容用之于事，做到学以致用，在自己的岗位上严于律己，爱岗敬业，为团队的发展而不断付出贡献。
以前总听身边的同事说讲师培训就是一次魔鬼训练，上课有很大的压力，而且压力中有着慢慢的收获。这么一听也就勾起很大的好奇，一直想去看看也体验体验魔鬼般的训练，充满期待。可惜因工作出差的原因，连连错过好几期的讲师培训。这次突然看到讲师培训的报名通知，就主动申请报名参加培训，通过培训学*作为讲师应该注意的细节问题和为后期组织会员活动中担当活动主持人工作做准备。
对于讲师培训的初印象是魔鬼训练，所以一直以为培训是快节奏、高强度，当开始讲师培训的第一节课时感觉没有想象中的那么夸张，培训的进度和节奏都还好，在能接受的范围，有时候甚至希望体验快节奏、高强度的训练挑战自我极限，突破常规。同时也能明白老师的良苦用心，毕竟班上每个人的接受能力不一样，老师只能按照多数人可以接受的方式开课，而我需要自我调整，尽快融入到讲师培训中，学*自己想学的、该学的，在麻木的工作生活中找到一点学*激情，毕竟社会淘汰的一定是不爱学*的人，为了生存和发展只能加油学*，赶不上别人前进的步伐，也要紧紧想随才不至于掉队。
这次参加讲师培训感触和收获很大，参加这次讲师培训认识了很多来自红河、文山、大理、广西等各地的朋友，虽然大家仅相处短短的4天，彼此间的交流也是简单、单调，但它已存在记忆的某个角落，不能被取代，只要善于发现每个人身上都有闪光点，同时他们用他们的行为教会我很多东西，很感谢这次讲师培训让我们相聚在一起。
以前没接触过讲师培训的内容，所以在日常培训中很少注意一些细节，比如站的位置、语速语调、感性和理性兼容等一些技巧处理。对于培训总觉得就是站在上面把要讲的内容讲完就差不多了，虽然看到有些老师讲课很生动，学生很喜欢，可是到了自己讲课还是一味的自己讲，很少关注听的人的反应。记得有一次出差去培训，培训结束后问同行的伙伴培训情况，他说讲的内容还不错，有些引用说得很好，只是语速快了点，有些我都没怎么听清楚，还有在某些地方PPT翻页太快，下面的人还没有抄完。这时发发觉讲课并不是讲一讲那么容易，其实当天自己也能明显感觉语速有点快，但觉得只要把内容说完一遍就可以了，所以也没有做调整，导致根本没有关注到下面听的人的反应，所以也就成了一次枯燥、机械化的培训。后来想做要做调整，只是有些地方还是不知道怎么处理才会更好。通过这次培训，帮我解答了*时中的一些疑惑，也知道接下来在培训时该注意的细节，有些东西知道不等于做到，只有勇敢的迈出第一步，有了实际行动才能算是真正的明白。在上课期间，老师问什么才是真的，话说眼见为实的也未必是真的，亲耳听到的更不一定是真的，只有经住时间检验的才算是真的，又或许自己认可的就是真的。就如讲师培训，我以为就是一场魔鬼训练，可经过亲身实践告诉我它不是魔鬼训练。实践出真知，我们做不到每个人都喜欢自己，所以用自己认为正确的方式做该做的，其他的留给他人去评判，嘴是别人的，我们管不了它会说什么。就如工作，每个人都希望能按照自己喜欢的方式安排，但众口难调，事情最终一定会以一个折中的方式操作，这样就会有人不满。
很多时候我们都在理所当然中生活，很难改变*惯，其实换种方法做事或根据别人的喜好做事，能有一些意外收获，为何不试一试呢。就如培训中，老师总不按常理出牌，考验我们的反应和适应能力，可能感觉到最多的是不适应，但因此锻炼了你的大脑，说不定哪天就能发挥它的神奇之处。这个我感触很深，有次不经意看的书，不久后居然帮了大忙，所以不用抱怨突然其来的任务，因为我相信它的出现一定有它的用意，用心做。很多人喜欢抱怨工作或生活的不如意，抱怨解决不了问题还影响心情，以其抱怨不如找解决问题的方法，方法很简单能忍就留下，忍不了就走人。生活是简单的，但我们都*惯性的想的很复杂，导致有些事还没做就给自己种种假设。人最战胜不了就是自己，生活确实给了我们很多苦难，有时候很是想不通，觉得没必要承担这么多，但能怎样，这就是生活，这就是命运，就像前辈说的再大的苦难也要含着泪默默接受，不做声响的继续生活。在培训中，我领悟到每个人生活不一样，每个人都有每个人的难处，不管再难也要微笑面对生活。有时候还是应该在什么年纪做什么事情，有些事想太多也没用，顺其自然的就好。
很感谢讲师培训的时间，一切来得刚刚好，不早不晚。这是一次学*，一次进步，同时更是一次调整和休息。感谢能在这个不恰巧的时间遇上这么一群可爱的人，让我们共同度过这么短暂而美好的4天时间，虽然只是简单的交流和沟通，但它让我成长，让我*静，谢谢。
怀着空杯的心态和期待的心情，我有幸参加了*人寿保险股份有限公司福建省分公司第4期组训培训班。通过20余天的积极参与和全心投入，我在对寿险的知识、态度、技巧和*惯等各个方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，这一切的取得，与领导的帮助和指导是分不开的，如果没有领导的关心，我就没有机会参加这样高水*、高规格、超强度、超极限的提升班。在此向领导的关怀表示衷心的感谢！
培训班的课程紧张而有序，培训班的氛围严肃而又活泼。回首难忘的日日夜夜，收获良多，感慨万千，现向领导汇报如下：
一、态度决定一切，理念产生力量。
第4期组训班有两条醒目的精神标语：一条是——寿险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业；另一条是——我为寿险而来，我为成功而来，我为理想而来。从培训班一开始我就把它们当作我的座右铭，时刻牢记在心，把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过：“态度决定一切1只有从心里认同了学*的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和积极的效果。培训班为期三周的课程也有效地证明了这一点。第一节课班主任就要求我们认真思考这样的一个问题：在培训班过程中如何学*，想学到什么，学*后对自己有哪些期望我觉得，首先要明确目标，树立信心，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。不仅要以饱满的热情，专注的精神来听好每一堂课，同时也要学*讲师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身上吸取更多的营养和灵感，每位伙伴都是老师，每位伙伴身上都有闪光的亮点，有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学*。这样的机会，人生能有几回有什么理由不去珍惜和努力呢积极向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学*一分，离成功总会*些再*些。这是培训班给我的感受之一。
二、养成良好*惯，体现组训风范。
有意练功，无意成功。所谓成功，就是功到自然成。成功就是从不*惯到*惯的过程。所以，良好*惯的养成对成功是至关重要的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计，一个良好*惯的养成，至少要经过37次的反复练*才能形成，而即形成的好*惯，可以陪伴其一生，一流组训的风范，要从培养良好*惯开始。在培训班里有许多细节上的规定，比如椅子及时归位，上课手机不能携带，就餐不得喧哗，保持四周整洁卫生，着装整齐讲究，严格遵守作息时间，严格履行请假手续等，这些都充分体现了老师们的良苦用心。一支招之即来，来之能战，战之能胜的部队必然是一支*惯良好，纪律严明，作风过硬的部队。培训班全封闭的学*和训练是紧张而又愉快的，大家都以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学*新技能是目标，同时，我认为，良好*惯的培养也是不可缺少的内容之一。良好*惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，培训班是个很好的提升机会和修正的基地，因为在这里有来自八闽大地的伙伴们的友情提示和无私帮助，也有各位讲师的严格监督和热忱关心。浓厚的学*氛围和环境，无疑会使学*进步得快些再快些。在长达三周的课程里，我的纪律是满分，这与我努力培养良好*惯是分不开的。组训作为职场的一名管理者与辅导者，自身必须具备光辉与正面的形象，以身作则，用实际的行动来感召和影响伙伴，做语言和行动的双巨人，这样才能取得很好的效果。一流组训的风范的养成，要从大处着眼，小处着手。大目标的设定是不可缺少的，因为这是奋斗的方向和期待达成的境界，但日常生活中细节小事就可以体现组训的修练功底，正所谓：细微之处见风范，毫厘之优定乾坤。
三、充实知识教育，提升专业技能
国寿股份制改革，带给公司全新的机遇，同时也让我们面临更高的挑战。如何加强营销管理，如何迅速有效地拓展市场，如何健全和完善教育训练体系，如何提高营销员队伍的整体素质，如何突破思维有所创新等等一系列的问题已成为摆在我们面前刻不容缓亟待解决的课题。事实和实践证明，只有通过专业培训和规范教育，提升各级主管和一线销售人员的综合素质，从而提高公司营销业务的核心竞争力，才能从根本上保证业务的持续健康稳定发展。从公司的生存和发展的战略高度上讲，充实营销知识教育，提升国寿专业技能是第4期组训班的核心要求，也是我参加本次培训班对自己的根本要求。
培训班的课程由浅入深，深入浅出，可以体会到是经过老师认真考虑，周到安排和精心设计的。第一周的课程是导入性和结构性的，主要包括组训人员的工作职责和基本工作模式，寿险营销团队的经营运作，寿险公司的组织形式与结构，国寿的双成企业文化，一流组训的风范等。第二周课程转入实践性和具体操作性，包含如何填写工作日志，如何进行活动管理，如何经营日志的批阅与指导，职场辅导要领，团队亚文化建设等。第三周课程有：如何安排行事历，如何进行业务推动，如何培养企划力，如何撰写企划案，如何进行沟通和激励，营业单位kpi指标分析，职场训练要素，xx版基本法，爱心激励会和经营总结会等。每一节课对我来说都是受益非浅的。其中：李俊勇讲师的kpi指标分析课具有鲜明的针对性和非常强的实用性。通过对营业单位各项经营成果的分析和解剖，形成系统化的指标和规范化的报表，使生硬和冰冷的数字产生强烈的视觉冲击效果，用数字说话，用指标来纠正目标，用分析来查明问题，用最佳方案来解决问题。这些对原本粗放型经营的单位来讲，具有相当现实的指导意义。业务报表体系的建立，不仅要直观易懂，导向突出，同时尽量做到格式统一，防止工作量过大而影响业务报表的质量，更重要的是要将可用资源优化配置，争取价值最大化。准确、科学、完整也是对业务报表的基本要求之一。系统设立业务报表并进行指标分析的终归目的是发现问题和解决问题。作为一名职场的组训，仅有发现问题的能力是不够的。只有通过敏锐的观察和精准的判断，将发现的问题锁定下来，并运用科学的方式来分析出问题产生的原因，根据原因设计解决方案，只有这样的方案才能有的放矢。有关职场训练的7节课，重点是要提升组训人员的辅导和培训业务员的能力。通过辅导和培训，将组训所学的知识有效地转移到业务伙伴的身上，并通过业务伙伴的展业，将知识转化为生产力，从而达到业绩辉煌组织满堂的良好效果。怎样才能有效地训练呢首先要营造温馨的氛围，鼓励全员参与，激发业务伙伴提升素质，卓越成长的欲望；其次，要以培养能力为出发点，一切课程的设置，专题的选材都必需顺从业务伙伴的需求出发，以创造绩效为归宿。做到需什么练什么，缺什么学什么。同时，要使伙伴们明白，训练是双向的交流，是互动的过程，不是传统的、简单的教与学的老模式。专业知识是组训施展水*的基础与出发点，只有把基础夯实，才能构筑起飞的*台。
四、技巧必不可少，演练实战是宝
市场如战常要想赢得战争，光有勇气和胆识是不够的。保险营销正处于扬帆启航，期待变革的大好时期，同时，营销市场也将狼烟四起，烽火连天。组训作为一名保险教练，除了要让动运员掌握丰富的知识，端正的态度，良好的*惯以外，实用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必须通过大量的实践和演练，最后让市场来检验可行度。本次培训班虽然课程上已经结束了，但新的征程刚刚开始。
当我刚刚走上教师这个岗位的时候，我特别高兴，因为我拥有了好多人都梦寐以求并受人尊敬的职业，同时对自己的生活充满了希望。当朋友，亲戚们说，老师都懂的教育自己的孩子，我在暗暗自喜。当我参加了濮阳县第二期家庭讲师后，我哭了，哭我的无知，哭我的自大，哭我的可怜。原来在教育面前，我并不富有，只是一个临街乞讨的乞丐。我懂得教育我的学生，我却不懂得教育我的孩子，因为在生活中，人有很多角色，我却只记住了教师这个角色，忘记了我还是一个孩子的母亲。孩子回到家，他本想享受一下母亲的呵护和关心，却只是受到教师对孩子的教育。试想你是那个孩子，你能不崩溃，能不叛逆吗？可见，孩子叛逆，是家长逼出来的。作为老师的我，为了自己的学生和孩子，更需要学*家庭教育。下面我就谈谈这几天学*家庭教育的心得。
我们知道，任何职业都有上岗证，但“家长”的“职业”没有。而且一旦上岗，永远不会因为不合格而下岗，辞不了职，也退不了休。任何产品都有说明书有，但孩子没有。一对没有上岗证的父母，教育着没有任何说明书的孩子，这就是目前亲子教育的现实。这也许正是我们付出一些惨重代价的原因吧？简单的把孩子养大，动物与生俱来的本能。复杂的把孩子养大，没有现成的经验和方法，还必须成功。这要求家长既要有责任心，还要懂教育。
首先，了解世界发展的趋势，跟上教育发展的形势。我们来看看教育的现状，现在的孩子是很难教育的，整个世界都在提倡提前消费，刺激消费，确实跟之前的计划消费相比，大大的提高了经济的发展，但是国民都消费疯了，整个社会都很浮躁，都在攀比。这只能说*的教育发展没有跟上经济的发展。对此，*的教育体制必须改。虽说早就提倡素质教育，但是高唱素质教育的口号，应试教育却做得扎扎实实。所以这个艰巨任务就落在了我们这辈家长及教师身上。
再看，了解孩子成长的规律，跟上孩子成长的步伐。我们来看看孩子们的现状，信息时代动摇了父母的权威地位。独生子女时代给教育带来挑战；物质生活丰富，精神生活匮乏；社会多元，随时面对选择；性发育提前，性教育滞后；应试教育带来巨大压力。所以我们总说孩子叛逆，其实是家长没有跟孩子一同成长导致的。因此需要家长写孩子成长日记，不断反思，多与孩子沟通，这样才不至于落后。
面对世界的发展和孩子的成长规律，这就需要家长在实施家庭教育理念时，遵循以下几点：
1、爱
李琳曦教授曾说过，人是不会被改变的，除非感受到爱与关怀。可见，爱是家庭教育的开始。那么什么是爱，家长又该如何去爱？
爱是一门学问，爱是一门艺术，爱是需要学*和培养的`一种能力。先获得这种能力，然后再把这种能力转化为智慧，因为爱是需要智慧的。这种转化需要家长在家庭教育中不断学*，不断反思，不断尝试，总结经验，内化为家庭教育的智慧。
爱是*等的爱，不是居高临下的爱。只有*等，孩子跟父母才能畅所欲言，父母才能走进孩子的心里，成为孩子的朋友。居高临下的爱，只能适得其反。
爱是无私的，不求回报的，无条件的，凡是有条件的爱都是“假爱”。这里说的“假爱”，不是说父母装出来的爱，而是家长不知道如何运用正确的方法，表达自己的爱。所以要做到真爱，除了要付出真心的爱，还要懂得表达爱的正确方法。例如：大部分家长都会关心孩子的学*，好多家长一到期末考试就会说，如果这次考多少分，就会得到什么奖励之类的话。关心孩子学*是爱孩子的表现，但是这种做法是有条件的爱，会让孩子觉得是在为父母考试。孩子并没有感受到这种爱，反而让孩子认为父母只爱他们自己。
爱是由被爱方决定的，就是当你爱别人时，能让对方感觉到你的爱，同时也能获得别人对你的爱，总之只有被爱方接受爱感受爱并付出爱，才是一份完整的爱。因此你当付出了爱，对方没有感受到时，你就应该反思，你付出爱的方式对不对。
爱不是溺爱。溺是淹没的意思。试想你的爱就像水，你把孩子淹没在水里，这时孩子就会在水里挣扎，但是你还是不停地把孩子往水里按压。其结果有两种，一种是孩子被淹死在水里；另一种结果是孩子挣扎出水面后，一定会报复那个把他按在水里的人。看看今天的富二代们，他们是溺爱最典型的牺牲品。
2、尊重
尊重孩子的人格，可以培养孩子的自尊心，形成良好的自我感觉、积极心态。孩子只有受到父母尊重，才会尊重父母，相信父母，与父母亲*，俗话说亲其师，信其道。这样你的家庭教育才能实施。
例如：一次婚宴上，有两个母亲都带着10岁左右的女儿。当婚礼还在进行，婚宴还没有开始的时候，两个女孩几乎同时伸手去拈桌上的菜吃。母亲甲：悄悄地拉了拉女儿的后衣襟。
母亲乙：用筷子敲女儿伸出的手。同样问题，不同动作，不同结果。母亲甲，尊重孩子，朋友般的提醒。母亲乙，家长式教训，伤孩子自尊。动作是无声的语言，家庭教育就在我们的动作中。人类最不能伤害的就是自尊。一流孩子用眼神教，二流孩子用语言教，三流孩子用棍棒教。所以在在家庭教育中，多与孩子用眼神交流，鼓励的眼神，欣赏的眼神，信任的眼神等等；少用言语进行唠叨型教育，孩子们的要求不高，只希望家长能站在他们的立场上静静的倾听，然后给他们一个安慰的拥抱；杜绝用棍棒教育。如果在家庭教育过程中，你打骂了孩子，那么你的家庭教育就已经失败了。
3、接纳
孩子需要理解，需要无条件的接纳。理解的前提是了解，了解的前提是尊重。我们不仅要接纳孩子的优点，还要接纳孩子的缺点。著名诗人雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。学*好的孩子需要爱，学*不好有问题的孩子更需要爱，更加需要家长的理解和包容。
我们来看看下面这个例子，例如：家长宋说，我和三个好朋友经常带孩子一块玩，我儿子好多时候不如其他孩子表现好，比如背古诗、识字，人家都会他不会，每次我都气得打孩子，打完后孩子哭，我也心痛得抱着孩子一起哭。我的儿子是不是有毛病？我该怎么教育我的孩子？（来访者的儿子3岁半，另三个孩子一男两女，最小四岁，最大四岁半。）在这案例中，家长宋不懂孩子的成长规律，盲目攀比，过高期望，虚荣心强，方法粗暴。首先应该接纳孩子的不足，孩子身上出了问题，然后再从家长身上找原因。先改变家长，再改变孩子。因为李琳曦教授曾说过，接纳是改变的开始，谁痛苦谁先改变。
本月10日，我赶去分公司指定的酒店，参加分公司举办的为期数天的培训班训练种子讲师班、实质为全程观摩xx中支xx营销部的“入司x月的精英培训班”。这几天的观摩及培训，让我有以下几点心得：
1、人数之多，氛围良好
从后门一进xx营销总部的培训班，放眼望去，全是人。我为之一震，人数真多！13个小组，*130人参训。这在我们机构甚至中支，都很少有这样的情况。在机构只有月初开启动大会时，才有*百人，而且中途不频繁接电话，不随意走动就很不错了。而这个培训班，纪律严明，学员尊规守矩，且个个积极性高，氛围良好，团队荣耀感强。一个鼓掌，一声问候，都能把屋顶掀翻。相比之下，天壤之别。
2、师资力量雄厚
这次给xx营销总部精英班学员上课的讲师，均为分公司最优秀且实战经验丰富的老师，可以说汇集全省之精英讲师来授课。他们无论是内还是外，无论是理论还是实践，无论是技巧还是其他，都非常到位，非常精彩。让学员听之入神，学之有兴！如果我们的培训班能有这些老师来授课，那对我们的学员有很大的促进，对我们的业绩也有很大的推动，那真是我们的福气！
3、课程回顾及课间互动
每天早晨各小组风彩展示之后，班主任老师都会跟大家作课程回顾。将每一个老师所讲授的课程的重点及步骤跟大家一一回忆，或引导学员说出来，而非三两句便结束。这样的提问方式，让学员有兴趣，更能加深其印象。
每每课间休息的时候，助教老师便带领学员跳跳晨操，让几个学员跳跳拉丁舞，或请某个进行才艺表演等等，让学员在课间舒缓紧张的学*心情，活动筋骨，尽享快乐时光。更让他们参与其中，感觉学*班的氛围。人人参与，人人感受！
一、有所学。
有关于致培训讲师的感谢信（通用14篇）
随着感恩文化的传播，感谢信在生活中的使用越来越广泛，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。相信大家又在为写感谢信犯愁了吧！下面是小编为大家收集的有关于致培训讲师的感谢信，欢迎大家分享。
敬爱的各位领导、各位老师：
此次培训，我们满怀期待，潜心学*，亲身感受到“培训是福利”，不虚此行之感油然而生。在即将回归工作岗位之际，请允许我用这样的方式表达对您最诚挚的谢意。
依法治校、创新评价、课程改革，当好领导、管好学校等一幕幕专家授课场景历历在目，历久弥新。我们的老师毫不吝啬与大家分享智慧，讲述着最深刻的理论问题，最前沿的探索实践，最行之有效的工作方法……我们知识上的瓶颈，思想上的困感，工作上的疑难，老师，您用语言播种，用智慧开启，用知识解答……对您，亲爱的老师，我们无比敬佩，无比尊重。
十天的时间很短，犹如白驹过隙;十天的时间，收获却无比丰厚。耹听您的教诲，感受您的魅力，目睹您的风彩。我们开阔了眼界，拓展了思维，增大了信息，坚定了信念……团队、创新、细节、人文、实践，这些深切感悟不时在脑海浮现。此次培训加深了对理论认识，完成了专业引领，进一步理清了发展方向，明析了工作思路，为再次启程储蓄了无穷的能量。道路漫长，我深知肩上责任重大，为人民满意的现代化教育事业不懈努力，鞠躬尽瘁。给学生最美的童年，给学生最好的起步。我们有共同事业，共同梦想。亲爱的老师，您是时代的排头兵，前进的引路人，我们需要您，愿多多联系，更多分享，共同发展。
最后，祝福组织本次培训的领导、老师和给予本次培训的全体工作人员：工作顺利，身体安康!
敬礼
尊敬的xx老师：
你好!
我是你所授课培训班的学生家长。孩子参加桃李语言培训得益于你的专业指导，经过业余锻炼，表现上进。特此向你表示感谢!
孩子报名桃李语言艺术的暑期培训。学*过程中虽个别课因有事耽搁，但仍能坚持。通过你认真辅导、专业培训以及家校互动等学*形式，孩子的语言表达明显提高，提升了自信心和表现欲。孩子的变化来自你细心呵护和辛勤付出!
孩子脸上绽放笑容，家长心里感到欣慰。由衷感谢!祝你万事顺意!
敬礼
尊敬的最高人民法院政治部、国家法官学院领导，敬爱的老师们：
历时七周的全国高中级人民法院中青年法官培训班即将圆满结束。回首这段既紧张而又充实、忙碌、难忘的美好时光，我们心潮澎湃，我们满怀感激!
感谢最高人民法院政治部、国家法官学院领导对我们全体65名学员的重视和厚爱!高规格的课程安排,创新高效的培训方式，*院长，苏泽林副院长，张立勇、安东大法官，徐光裕、朱苏力、杨共乐等48名领导、专家、学者重要、权威、睿智、精彩的传授点拨，让我们受益良多，进一步夯实了我们的理论基础，提高了我们综合素质;丰富的拓展内容，生动的现场教学，让我们有更多的机会相互交流、接触实际、了解社会，碰撞出更多智慧的火花;为了加强革命传统教育和增强党性修养，经最高人民法院政治部批准，国家法官学院创新培训方式，在办学历史上首次组织我们全体学员走进江西革命老区，开展理想信念教学、党史教学、党性教育、体验教学、红色文化教育等现场教学活动，喝瓜汤、吃红米，穿军服、走小道，听事迹、瞻先烈，感悟“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神;踏访红都瑞金，体会“坚定信念、求真务实、执政为民、清正廉洁、争创第一、无私奉献”的苏区精神。
在那一片红色的热土上，我们接受了教育，经受了洗礼,更加坚定了理想信念!从而深刻领悟了*院长关于“人民法院要结合时代的发展，结合人民法院工作实际，大力弘扬井冈山精神，努力推进人民法院工作科学发展”指示的重要意义。趁次机会，我们还要再次感谢江西省高级人民法院、江西省吉安市、赣州市中级人民法院、瑞金市人民法院和北京市朝阳区、房山区人民法院的热情接待以及她们在党建创新、为民司法、队伍建设、法院文化建设等方面的优异成绩所给予大家的启迪!
感谢最高人民法院政治部、国家法官学院为我们学员安排了如此丰富多彩的课程内容和课余生活：师生融为一体，同学共话司法大局，吟诗作赋，起舞歌唱这些活动和安排不仅排遣了我们学员的离别之疼、思家之苦，而且为大家搭建了相互研讨的良好*台和提供了顺畅的沟通交流渠道，更让我们从国家法官学院领导、老师和管理工作人员的敬业精神、业务能力和奉献意识等方面学到了许多许多。政治部周*主任，宣教部董文濮部长、滑玉珍副部长，法官学院高憬宏院长，郝银钟、刘小宝副院长等领导点点滴滴的关怀，让我们万分感动;行政班主任、教学班主任以及相关部门的同志们勤勉的工作作风，历历在目;副院长郝银钟、曹士兵、陈海光等老师的专题讲座，令人终生难忘。
为此，我们有理由依依不舍!
在即将满载而归之际，我们郑重地向最高人民法院政治部和国家法官学院的领导以及老师们承诺：我们将把本次培训作为不竭动力，在未来的征途中，用丹心捍卫司法荣光，以正气谱写“崇德、敬业、明法、致公”的华彩篇章，为母校争光，为实现人民司法事业的新跨越再立新功!
尊敬的井冈山干部学院领导和全体教职员工：
在天津日报首期中青年骨干培训班即将结业之际，我们全体40名学员就5天来受到的系统而全面的井冈山精神教育，以及你们的谆谆教导、严格督导、精心安排和悉心照料，表示崇高的敬意和真诚的感谢!
从渤海之滨到井冈红土，我们走的是一程红**感之旅、一程党性锤炼之旅、一程加油鼓劲之旅。作为天津市委机关报，我们肩负着传播党的声音、弘扬科学发展主旋律的重任。在国际金融危机持续蔓延、我国经济企稳回升步入关键、我市“保增长、渡难关、上水*”活动深入开展之际，这个以革命传统教育促中青年人才培养、继而为党报事业发展增加后劲的培训班，就显得尤为重要、尤为难得。特别是由*井冈山干部学院——这一进行*党史、党建理论、革命传统教育和基本国情教育的国家级培训基地，专门为天津日报报业集团举办培训班，她拉开了天津日报集团党委“用两到三年时间将所有中青年骨干派往井冈山轮训”这个重要决定的序幕。感谢李小三 、张泰城 、周金堂 、张友南诸位院领导在百忙之中为我们动员、授课，感谢黄仲芳、甘倩、屈亚、杨少华、黄金文、李春耕、王旭宽、聂金山、魏清源、罗庆宏、翁建华、匡小明、赖宏等老师5天来用经验、知识和人格魅力给我们带来的精彩课程，感谢汪建新主任、夏美春处长、周*华老师为培训班的举办尽心尽力，感谢张哲处长、刘小毛老师、颜清阳老师5天来的全程陪同、严格督促和悉心关照。
在5天的学*生活中，我们真切的感受到了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，以及*井冈山干部学院“实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，执政为民”的办学宗旨。如果说井冈山精神是一本书，你们就是这本书精彩的序言和完整的目录;如果说井冈山精神是一条路，你们就是这条路清晰的路标和热情的向导。
从《井冈山斗争简史》讲座到高唱革命歌曲的激情教学，从《博弈论与领导干部决策思维》的深入浅出到《井冈山精神及其时代价值》的高度凝结，我们在课堂上收获了知识财富和精神食量。而现场教学又使我们真切的经受了一次次红色洗礼：在巍峨如云的井冈丰碑前，在庄严肃穆的烈士陵园内，在催人泪下的革命博物馆里，在汗流浃背的红军挑粮小路上，在诞生了*思想的茅坪八角楼边，在炮声隆隆英勇阻敌的黄洋界上---------我们从井冈山的红色历史中汲取了无尽的营养，更加坚定了理想和信念。
尊敬的井冈山干部学院领导和全体教职员工们，这里将永远是我们的精神家园和心灵故乡。我们将在心头燃起井冈山精神的火炬，让它在科学发展的路上照亮前方，在构建社会主义和谐社会的历程中经久不熄!
尊敬的各位领导：
首先让我向您们致以衷心的感谢！感谢公司领导给我一次去xx参加以《卓越团队》为主题的培训机会。
在此次培训中我深刻的了解到，应该如何创建一只卓越的团队和怎样才能成为卓越团队中优秀的一员。记得有一个著名的木桶理论：一个木桶能放水的高度不取决于最长的那块板，而是最短的那块板。套用在团队中就是一个团队的卓越程度不取决于那个最优秀的员工，而是那个最差的员工。所以我们应该加倍努力，学*各种专业技术，用知识来武装和提高自身的素质，争取做一名优秀的员工。
团队它是一个不可分割的整体，彼此的信任是它坚固的基石。这就要求我们每个成员都需要具有强烈的责任心、宽广的胸怀、通览全局的大局观和无私的奉献精神。一个优秀团队要想成功，及时的完成既定目标，就离不开各成员的全力配合和通力协作。只有充分挖掘各成员的潜能，激发成员强烈的责任心，做到人尽其职，物尽其用，再加上合理运用所有的人力、物力、信息、公共关系等诸多方面的资源优势，形成一支有强大凝聚力、顽强战斗力的卓越团队，才能在激烈的市场竟争中立于不败之地。
身在异乡，远离家人朋友，我们从没奢想过那种节日的待遇与关怀，在我们自己都快忘掉这个特殊的节日时，却有学院和老师牵挂着我们，这不正体现出学院领导和老师们对我们的深切关怀么?我们的心情无法用语言来表达和形容，唯有道一声——谢谢!谢谢两个字虽很朴实，但却饱含了我们心底那份满满的真诚与感动。
通过这次培训，虽然只有短暂的两天，但在我的思想上产生了激烈的变化：一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去考虑，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任，不可以一味选择做受害者，选择做受害者最大的代价就是没有成果，选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。三是要始终怀有一颗感恩的心。
是你们从大局出发，不计个人的得失，勇于接受挑战，在xx变革的发展中积极调整，坚定信心，团结合作。你们的智慧、专注和辛勤劳动为百年xx的发展奠定了坚实的基础，为公司的长远发展做出了巨大贡献。值此佳节之际，谨代表公司向你们致以诚挚的感谢和敬意!
我们要感谢父母，因为他们给了我生命；我们要感谢老师，因为他们给予我知识；我们要感谢对手，因为他使我更强大；我们要感谢领导，因为他给我一个发挥自己才能的机会。我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广，使我们以一种更积极的心态去面对人生，人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路，我们唯有付出百倍的艰辛，努力付出，不懈奋斗才能实现自己的理想，到达胜利的彼岸。
最令我感动的是培训的最后一个环节，导师让我们紧闭双眼伸出双手去感知的时候，当我们睁开双眼看到的是一副激动人心的场景。只见每位领导手捧鲜花来到我们前，真诚的说你们辛苦了！真的是无法用语言来表达此时的心情，在场每位员工无不流下激动的泪水。
师恩难忘。请老师们放心，我们新一代的师大学子将继续秉承“静思笃行，持中秉正”的校训，携手奋进，为把校园装点得更加美丽、为创造更加美好的师大而不懈努力!
20**年，又是我们公司积极进取，收获成功的一年。这份成绩，离不开“畅通家园”里努力工作的畅通人，离不开一直在背后默默支持、默默付出的畅通人家属。您们的亲人作为畅通大家庭中的一员，我想对您们说：公司的每一个员工都是公司宝贵的财富，愿每一位员工在公司度过激情燃烧的岁月，在健康快乐中建功立业，一同创造明日的辉煌，共同分享奋斗的成果。
真心地感谢公司所有的领导给予我们的那份关爱和鼓励！谢谢您们！
此致
敬礼！
尊敬的XX学校领导：
我校XX专业师生为了参加贵州省职业院校学生技能大赛，到贵校借用XX实训设备进行操练，得到贵校的热情接待，贵校在人力、物力上给予了我校大力支持。 我校选派师生在贵校训练期间，贵校XX教研室的XX老师对他们进行了耐心细致的指导，深挚的关怀。正是因为有贵校给我校参训师生免费提供训练场地和训练设备，并对他们进行无私的帮助，耐心的指导，使他们在全省技能大赛中取得了XX项目XX等奖的优秀成绩。
取得这样的优秀成绩，是和贵校领导、老师们的关心支持分不开的。没有贵校的大力支持，没有贵校XX教研室雄厚的师资力量和先进的实训设备，我校XX专业参赛师生绝对不可能取得如此优秀的成绩。
在此，我校衷心感谢贵校的大力支持和耐心的指导！衷心祝愿贵校领导及全体师生身体健康，生活愉快！
尊敬的市卫生局领导：
你们好！
去年10月，我们来到省援外医疗队培训基地接受培训，在市卫生局领导的殷殷关怀下，半年的培训硕果累累，全体队员以强烈的使命感和责任感，相互关爱、团结互助、刻苦学*、努力钻研、克难奋进，在政治素质、英语水*和团队精神建设等方面都取得巨大的进步，自身素质得到极大的提升，得到省厅领导和培训老师的一致好评，充分展示XX市医务工作者的风采面貌和优良作风。在此，第25期援桑给巴尔医疗队全体队员对市卫生局领导的关心、厚爱表示衷心的感谢，祝各位领导工作顺心皆利、事如春意盎然！
尊敬的卫生局领导，我们时刻牢记培训前你们的教导：专心培训、专注提高、专业提升，深刻体会援外医疗队员肩负的责任和荣誉。我们在这里以坚定的理想和信念认真履行这一神圣职责，努力学*以便圆满地完成援外医疗任务，在没有亲人相伴、业余生活单调的培训日子里，在队员生病渴望家庭的呵护、亲情的温暖的日子里，我们也时刻牵挂着家里的老人、爱人和孩子。非常感谢市卫生局各级领导对我们亲人的关心和爱护，也非常感谢你们在我们家属问题上的周密安排和照顾！当我们的亲人生病的时候，有困难的时候，需要帮助的时候，是你们及时、温暖的关心和照顾，帮助他们摆脱病痛、渡过难关，从而能让家属们以更加坚定的信心，更好地来支持我们履行职责！领导们的无微不至的关心和帮助使我们倍加感动与欣慰、倍感亲切与安心，常州是我们的家！不管我们到哪里，我们都会有亲人的关心与支持，也会有各位领导的关怀与照顾，让我们不再惧怕远征之难。
在此，还要特别感谢市卫生局及各派人单位领导来培训基地看望和慰问我们全体医疗队员，也特别感谢领导们在新年对我们所有队员的关心和慰问！
培训挥别再见，新的征程已在前方，为中坦两国人民的传统友谊，为受援国人民的健康，我们定会牢记“不畏艰苦、无私奉献、救死扶伤、大爱无疆”的*医疗队精神，全力以赴、团结奋进、开拓进取，圆满地完成党和人民交给我们的光荣任务，以一流的成绩和水*向领导和家乡人民交上一份满意的答卷。
夸讲师的句子
赞美讲师的句子
夸赞讲师的句子
夸奖讲师的句子
形容讲师的句子
形容讲师讲课好的句子
赞美讲师的八字句子
主持人包装讲师的句子
关于讲师的名言
讲师结束台词
古诗形容讲师的
讲师培训口号
珍惜讲师的古诗
讲师大赛口号
介绍讲师出场的台词
讲师德的古诗词
净水机讲师台词
保健品讲师台词
形容讲师的古诗词
主持人介绍讲师的台词
讲师开场白台词大全
培训讲师开场白台词
销售讲师开场白台词
金牌讲师大司马语录
老师讲课的句子
老师讲课好的句子
夸老师讲课好的句子
形容老师讲的好的句子
评论老师讲课的的句子
老师讲课精彩的句子
