成分残缺的句子

学会接受残缺，是人生的成熟

　　没输过的人，常常会输得一塌糊涂;

　　没摔过跤的人，跌倒了往往爬不起来;

　　没体会过饥寒的人，贫困注定会成为你的归宿;

　　没历经拼搏的人，属于你的多数不会长久。

　　什么被你轻视了，终会被你看重;

　　你专注于一个方向，终会比别人走得远些。

　　一个人，

　　能抓住希望的只有自己，

　　能放弃希望也只有自己。

　　怨恨、嫉妒只会让自己失去更多。

　　无论成败，

　　我们都有理由为自己喝彩!

　　相信自己的坚强，但不要拒绝眼泪;

　　相信物质的美好，但不要倾其一生;

　　相信人与人之间的真诚，但不要指责虚伪;

　　相信努力会成功，但不要逃避失败;

　　学会接受残缺，是人生的成熟。

　　人无完人，缺憾是人生的常态。

　　人生有成就有败，有聚就有散。

　　与其担心未来，

　　不如现在好好努力。

　　这条路上，

　　只有奋斗才能给你安全感。

　　不要轻易把梦想寄托在某个人身上，

　　也不要太在乎身旁的耳语，

　　因为未来是你自己的，

　　只有你自己能给自己最大的安全感。

　　别忘了答应自己要做的事，

　　别忘记自己想去的地方，

　　不管那有多难，有多远。

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残缺的美丽

也不知是哪一天，刘宇家的楼下新开了一家综合缴费厅。

某天下班，刘宇路过这家综合缴费厅，想起手机快欠费了，不如就*交点。他走进这家综合缴费厅，首先看见柜台里坐着一位美艳的姑娘，他的眼睛一亮，脸上立马换上了帅气的微笑。

交完费，厚着脸皮和姑娘廖侃几句，姑娘听了也不恼，咯咯地笑个不停。这笑声更加激起了刘宇的信心，此后他成了全单位手机缴费代办员，见人就问，嗨！欠费了没。

同事朋友都笑他，他不悦地嚷嚷：“瞅瞅我都快三十的人了，能不急着找媳妇嘛！”

众人更笑，可他不管，照样见人就问，嗨！欠费了没。渐渐地同事们被他的执着所感动，有没有欠费都轮流给他钱，让他帮忙缴费，好让他能借机会去见女孩。

“你手机很多吗？”女孩见他一天一个号码的缴费，心存疑惑。

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残缺的生命

你拥有了时间，

　　你却失去了自己拥有的东西；

　　你拥有了现在，

　　时间却残忍的把你的过去抹去了；

　　你拥有了未来，

　　可是你却丢失了现在。

　　我们的生命，

　　是美丽的，

　　高傲的，

　　充满着向往与动力的，

　　我们都在成长，

　　我们都在感叹。

　　生命是美妙的，

　　我们每个人都在企首翘盼，

　　期待明天的到来，

　　盼望未来的希望。

　　残缺的生命，

　　总是在生命中绽放，

　　没有太多的缺失，

　　也没有太多的所得，

　　仿佛是一个零的诞生，

　　既不是100分的结束，

　　也不是0分的开始。

　　总是有完美的一面，

　　又总是有缺失的一面，

　　就这样，

　　生命伴随着未来，

　　一步步的，

　　一步步的，

　　将残缺的生命演绎的完美无瑕。

　　作者: 艺人-陈雄

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浅谈残缺家庭对儿童成长的影响

浅谈残缺家庭对儿童成长的影响

　　当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是小编整理的浅谈残缺家庭对儿童成长的影响，一起来看看吧。

　　【摘 要】

　　*年来，随着经济和社会的不断发展，残缺家庭越来越多，身处其中的不少儿童受到严重影响，他们的叛逆心理和自卑感越来越强，各种不良行为相继显现，其犯罪率也逐渐上升，本文分析了残缺家庭给儿童孩子的成长带来的消极影响以及由此形成的一些性格缺陷和成长中的问题。家庭、学校、社会必须重视思想教育以便让他们勇敢的面对生活，更好地认识自己，健康成长，更快的融入社会，成为对社会有益的一份子。

　　【关键词】

　　残缺家庭，残缺家庭子女，社会关注。

　　一、概念界定

　　所谓残缺家庭，也叫不完全家庭，它包括：离异、父母一方死亡、服刑或劳改的单亲家庭、再婚家庭、不合睦家庭、父母分居家庭、留守子女家庭，或以上几种现象并存的家庭。在这种家庭生活的子女称为残缺家庭子女。

　　二、残缺家庭儿童成长的现状

　　人的一生要接受家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育四种类型的教育，这四种教育相辅相成，如果其中任何一种发生偏离或失误，都会影响和制约人的全面发展及健康成长。家是人生活的避风港，也是少年儿童成长的场所。一个温暖、和睦、健全的家，可以使人拥有一种安全感和归属感，更能保证少年儿童心理健康发展。相反，破败残缺的家，会使少年儿童过早地品尝到人生的不幸，*几年，由于种种原因，残缺家庭子女剧增，严重影响儿童的成长和身心健康发展，具体表现如下：

　　（一）情感脆弱，缺乏自信心

　　家庭是社会的细胞。父母是子女的启蒙老师，是青少年能否健康成长的关键因素。残缺家庭的子女，或者随某一方生活，或随爷爷、奶奶等老一辈生活，或者是被亲友托管、寄人篱下，缺少父母关照，而别的健全家庭，父母悉心照顾，尤其是在开家长会时，别人的父母来，而自己的父母没有来；或者在节假日活动，别人是父母双方带着出去玩，自己的父母不能带自己去玩的时候，特别羡慕别人能有一个家庭的温暖，心里就会产生比不上别人幸福的自卑心理，特别容易伤感，缺乏自信心。主要表现为情绪不稳定，感情起伏大，学*注意力难以集中。

　　（二）性格孤僻，有强烈的自卑感

　　大多孩子不能理解父母的离异，加上年纪又小，不能理解父母的处境，所以会对父母会产生憎恨的情绪，不想与父母接触，更说不上心灵的沟通。在别人面前老是觉得自己低人一等，周围的人会以一种异样的眼光对着自己，所以，总是对周围的人怀有一种戒备的心理。凡事装出漠不关心的样子，内心又很怕被别人刺伤，于是就独来独往，把自己禁锢起来，形成了一种孤僻的心理。

　　（三）逆反心理

　　由于父母的离异，导致家庭的残缺，造成了自己不幸。这样的孩子老是觉得周围的人都比自己幸福，先是羡慕别人，跟着是嫉妒别人，于是就慢慢地把自己和别人对立起来。总觉得别人经常嘲笑自己、欺负自己，甚至会把一些小事也和这事联系起来。比如别人向自己借东西忘记还，就想到是别人欺负自己，故意不还。对每件自己不满意的事都认为是别人专门针对自己、轻视自己。于是，对待学*和生活就采取一些消极、冷漠，甚至是敌对的态度，时间一长，就形成了一种逆反心理。

　　（四）由于得不到父母的管教孩子也容易走上不良行为的道路

　　由于隔代教育有的长辈往往对其过分溺爱和放纵，缺乏了及时的管教和约束，在孩子们的生活和学*中也无人督促，因此，有部份儿童会出现行为上的偏差和管教，再加上有的残缺儿童还缺乏正确的判断能力，所以也很容易受到一些不良文化和行为的影响。有的不良行为不及时改正时间一长便会逐渐形成恶*。

　　三、几点建议

　　家庭是孩子的第一学校。家庭教育在孩子的成长和发展中起着引路、导向的作用。儿童在双亲的呵护和正确的教育下，能产生安全感与幸福感，从而有利于童心的自然发展。但由于种种原因，导致了各种各样的残缺家庭。对于在残缺家庭长大的孩子，或多或少的存在以上各种问题，有的甚至走上了违法犯罪的道路，这成了深刻的社会问题，对残缺家庭儿童的教育家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任和义务。为了尽可能弥补家庭的缺陷给残缺家庭子女造成的影响，我们应采取相应的措施：

　　（一）加强法律保障，有效保护残缺家庭子女。

　　1.重设婚姻登记程序。在领取结婚证之前，要参加相关的培训，取得合格证方可取得领取结婚证的资格，参加的培训包括爱情观、婚姻观、家庭观、育儿观等，其中对于孩子各个时期的护理和教育的知识也需要他们了解。

　　2.在法律中能够体现出对孩子的保护。可将由于残缺家庭对孩子造成的影响列入《未成年人保护法》中，另外，在《婚姻法》中也应该体现孩子的选择权，父母是否可以离婚也应该听取孩子的意见，让她们从一个被动的接受者变成一个决定着，通过法律的手段强制性的让孩子得到保护。

　　（二）建立”社区、学校、社会“三位一体的教育模式，对残缺家庭子女的进行全方位的教育和引导。

　　1.学校教育方面。应该多关注残缺家庭子女的教育，特别应关注残缺家庭子女的性格、思想、心理等方面的教育。一是可以开展专门的心里健康类的课程；二是聘任可担任专门心里咨询的心里咨询师或者教师；三是可开设残缺家庭子女的全托学校或全托班，对他们进行专门的针对性的教育。

　　2.成立专门的“关爱行动小组”。关爱小组的成员可由社区工作者、心里咨询师、班主任、同伴、家长以及志愿者组成，小组成员可在学校和社区成立“心里咨询室”、“志愿者行动屋”等帮助残缺家庭孩子疏导自卑、孤僻等性格的机构，还可以开展“社区运动会”、“心里知识讲座”、“送关爱到家”、“手牵手“一对一结对等帮助孩子融入集体、敞开心胸的活动。期望通过这些机构以及丰富多彩的.活动帮助残缺家庭的子女正视现实、振作精神、消除戒备、*等交流。

　　四、结束语

　　残缺儿童是一群需要关心的集体，他们需要爱，最需要的是父母的爱，他们渴望家庭的教育，渴望和同龄的小孩一样成长中有自己父母的陪伴，需要父母的嘘寒问暖，在父母的陪伴中让自己逐渐改变内向的性格和孤僻，让他们更多的学会通过努力学*改变现状，改变自己现在不好的生活，在努力学*的同时，也要多听听别人的意见，长时期在爷爷奶奶的溺爱下成长对自己没有好处，在受到帮助的同时，也是学会感恩，发现和找出残缺儿童成长的问题，才能更好的帮助他们。

　　【参考文献】

　　[1]塞缪尔.厄尔曼《党员文摘》.2013年9期(青春)

　　[2]高荣云,康贞花.《当代法学》.2003年第9期

　　[3]梁天真.《广西教育学院学报》.2000年第1期

　　[4]刘先华.《湖南第二师范学院学报》.2010年03期

　　摘 要：

　　在经济、文化、价值观等社会因素急剧变化的时代，我们所面对的残缺家庭的孩子成长问题越来越突出，诸如浮躁、猜疑、冷漠、暴力倾向。如此众多的失范行为以及心理的症状，如何才能得以洞察和解决？作者试图从自己的执教经历出发，找出一些解决问题的办法。

　　关键词：

　　残缺家庭；教育困境；对策

　　中图分类号：G444 文献标识码：A 收稿日期：2018-03-13

　　2017年国家科学技术进步奖特等奖获得者、湖南省洞口县第一中学1988届校友舒跃龙教授发表获奖感言时说：“一是衷心感谢父母的人文关怀和严格要求，二是衷心感谢母校教师对自己成才所付出的努力。”舒教授以自己的经历诠释了家庭、学校及社会对个人成长的重要影响。

　　残缺家庭，又称不完整家庭或不良家庭，它作为社会学、犯罪学等学科研究的一个重要课题，主要是指因配偶（一方或者双方）亡故、离异或缺乏社会责任感，致使正常的家庭生活环境发生变化，进而给子女乃至社会带来消极影响的一种社会现象。从*几年发生的违法案件的人员构成来看，残缺家庭孩子的犯罪率占有相当大的比例。残缺家庭孩子的违法犯罪现象已经成为当前各地预防犯罪工作中一个不容忽视的问题。

　　一、 残缺家庭孩子心理的缺陷

　　1.逆反心理

　　逆反心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。残缺家庭的孩子，由于缺少和谐温暖的家庭生活环境，心灵极易受到创伤，他们中的许多人虽然身体发育已趋成熟，但心理发育不完整。他们不受教、不听话，常与教育者“顶牛”、对着干。邻校一个孩子李某，他两岁的时候父母就外出打工，爷爷奶奶对其极其溺爱，父母也因为不在孩子身边而心有愧疚，于是尽量用金钱来弥补。长期下来，李某变得任性而暴力，对家长、教师的教育产生了强烈的逆反心理。一次课后，同桌不愿意与他分享一包精美的饼干，李某就恼羞成怒拿起水果刀，当场将同桌刺成重伤。

　　逆反心理，在残缺家庭孩子成长过程中的不同阶段都有可能发生，且有多种表现。如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考，对不良倾向持认同情感，对思想教育则消极抵制、藐视对抗等。

　　产生这种逆反心理的原因表现在两个方面。主观上是青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，他们反对成年人把自己当作小孩看待，以**自居，为了表现自己的不同凡响，就对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生用各种手段、方法来确立“自我”与对外界对立的情感。客观方面，教育者的可信任度不高、教育手段方法不得当、场合的不适当，往往也会导致他们产生逆反心理。

　　2.父母品德恶劣的家庭的孩子容易误入歧途

　　父母通常是孩子最信赖的人，其思想品德、生活作风等在一定程度上影响子女的健康成长。如果家庭和睦、父母道德品质高尚，孩子就会从内心感到钦佩、喜悦和自豪；反之，其精神上必然感到压抑、沮丧，自尊心受到伤害。这种思想情感的发展常常会引起孩子精神状态的不正常和社会的不适应性，如果其再受到外界的不良诱惑，便很容易形成犯罪的心理结构，表现出敏感、多疑、报复心强等心理特点。对这种不健康心理，教师如不及时加以正确的引导，这些孩子就很有可能在错误的方向上顽固地表现出来，甚至通过违法犯罪来表现。

　　3.父母离婚、家庭关系紧张的孩子容易焦虑或沾染上不良*气

　　随着生产力的不断发展、对外开放的不断深入，*人现在的婚恋观念已经发生了很大的变化，人们更加注意维护自身的权益，着眼于自身的完善与发展。从某种程度上讲，这是一种进步的现象，但随之也带来一些负面效应。由于家庭关系紧张或者父母离异，孩子得不到父母的关怀教育，容易焦慮或者在社会上沾染上不良恶*。少年曾某，原本心态阳光，成绩优异，后来父母为达到离婚目的而在孩子面前互相恶意中伤对方，孩子整天生活在焦虑不安中，慢慢地变得消极多疑，自己最信赖最亲爱的人为了离婚而变得如此疯狂，曾某慢慢地患上忧郁症，不得不中断学业。

　　二、预防与对策

　　1.加强心理学教育，矫正缺陷的心理结构

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划分句子成分练*

划分句子成分练*

　　什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。下面是小编为你带来的划分句子成分划分句子成分练* ，欢迎阅读。

　　划分句子成分练*（加答案）

　　1. We are working.

　　我们在工作。主系表

　　2. I can swim very well.

　　我游泳泳地很好。主谓

　　3. The waiter brought a bottle of beer to me.

　　那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状

　　4. Why does the wind blow?

　　风为什么会吹？主谓

　　5. The rain has been pulling down for a whole day.

　　雨已经下了一整天了。主谓

　　6. Both Tom and Jack enjoy country music.

　　汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾

　　7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.

　　吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补

　　8. You must get the car ready by tomorrow.

　　到明天为止你一定要把小车准备好。主谓宾补

　　9. I have a lot of clothes to wash.

　　我有许多的衣服需要洗。主谓宾，to wash做clothes的定语

　　10. He gave his son some advice on reading.

　　他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾

　　11. Read me the first paragraph.

　　给我读第一段。主谓双宾

　　12. I’ve ordered some soup for you.

　　我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状

　　13. He began leaning English ten years ago.

　　十年前他开始学英语。主谓宾

　　14. My being late worried my teacher.

　　我的迟到让我的老师很担心。主谓宾，动名词短语My being late做主语

　　15. The president himself would visit our school.

　　总统将亲自参观我们的学校。主谓宾

　　16. April fool’Day is the special day of the year

　　愚人节是一年中很特别的一天。主系表

　　17. He usually takes a nap after lunch.

　　他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾

　　18. I got it back at once.

　　我马上把它取回 。主谓宾

　　19. He finished lunch and went into the garden.

　　他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语

　　20. The telephone rang.

　　电话响了。主谓

　　21. We study hard.

　　我们努力学*。主谓

　　22. His father might have died.

　　他的父亲可能已经去世了。主谓

　　23. Will you leave the door open/ unclosed?

　　你要把门开着？主谓宾补

　　24. Can you make the dog stand still?

　　你能让那只狗站着不动吗？主谓宾补

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残缺着美丽的爱情（组诗）

　　两个男人，恋着她　　　　谁说人生不是一块土地　　红尘是一条弯曲的路　　土地，难免不被人瓜分　　东一块儿来西一块儿　　红尘，难免不被人截取　　一段儿前世又一段儿今生　　　　两个不同时代的男人　　岁数相差很大，就像　　一个在天上　　另一个则在地上　　他们却因缘份，因爱恋　　在不同的时间段里　　同时爱上了一个女人　　　　女人，恨一个男人和爱一个男人　　她却未跟这两个男人中的　　任何一个男人生活在一起　　似乎有些不食人间烟火　　躲进天上的朵云里做仙女　　　　时间很久了　　一个男人问另一个男人　　你爱她吗　　另一个男人回答:爱　　你想她回来吗　　另一个男人回答:很想　　但闪烁的眼光似乎又转瞬暗了下来　　像天下雨前的预兆，阴晴不定　　　　这个时候　　另一个男人问一个男人　　你恨她吗　　一个男人回答:已经恨不起来了　　你想她回家吗　　只见那一个男人，点头又摇头　　像海水中央的拨浪鼓　　正汹涌澎湃地撞击着海中的岛屿　　　　他们一问一答　　跟情歌对唱极为相似　　先分唱后合唱　　分唱内容完了，接下来　　就是两个男人大合唱　　另一个男人　　妈妈呀！你什么时候回家　　我和爸爸常常想着你　　那一个男人　　妻子呀！你什么时候回来　　我和儿子正在家门口等着你　　　　两个女人，恨着他　　　　两个不同时代的女人　　在不同的时间里　　曾经深爱着他想念着他　　天天盼着他早点儿回来　　　　她们等呀！等　　她们盼呀！盼　　风吹动家门板发出响声　　她们总以为是他回来了　　开门不见人影儿　　四对桐瓣儿滚出眼眶　　　　过去了很久很久　　一个女人说:他不会回来了　　另一女人急得快哭地说　　你骗人！他会回来的　　一个女人又说　　他走了这么久，真的不会回来了　　另一女人坚决地说:他会回来的　　那响声比砸在石头上还响亮　　　　她们僵持、争论不下了　　于是开始耐心地等待起来　　等呀等，盼呀盼　　另一个女人对那个女人说:他回来了　　那个女人说　　你骗人，他不会回来的　　那个回答的女人却隐藏不住内心喜悦　　眼角笑成了菜碗豆儿　　但是很快又消失了　　　　另一个女人对那个女人说　　我真的看见他回来了，是他　　那个女人回答着说:　　他是回来了，但他走进的是别人家的门　　于是，两个女人，恨着他　　从心里发出的彻底的恨　　　　过了不多久　　被那两个女人紧关闭的门板响了起来　　那两个女人却在屋里伤心哭泣，不理会　　那响声越来越响亮起来　　那两个女人听不下去了　　同时起身去开门，同时闷声闷气地问　　你找谁？你还来干什么？　　只见那个男人不慌不忙地放下肩上的米　　慢悠悠地说　　见你们俩娘们没米了　　我去邻居借了一袋米回来　　最后，那两个女人哭成泪人似的　　将他紧紧抱住，不再松手　　哪怕是松丁点儿也不行　　　　我爱着她，她却爱着他　　　　为什么，不相爱的人　　总是会在一起？　　我爱着她，她却爱着他　　我比他先遇上她　　我比他更深爱着他　　为什么　　我爱着她，她却爱着他？　　老天爷太不公*了　　还让我们三个人居住在一起　　还时常在我面前，卿卿又我我　　　　刚开始的时候　　心里只是有些不太舒服　　后来才发现　　那菜被盐水泡久了就会越来越酸　　甚至开始生怨气，接着是　　不停地与她争论　　我说:老天太不公*了，我那么深爱你，你却爱着他　　她回答:就是因为老天太不公*，所以我才决定　　前世我爱你，今生我爱他　　后来，我很不服气地说　　你这是哪门子狗屁歪道理　　这个时候　　在一旁幸灾乐祸的儿子吼了起来　　噢噢！原来老子也会吃儿子的醋　　我追赶，儿子就跑　　你敢打我我就让妈妈永远也不爱你　　最后我害怕了　　于是，就此收手，任由她爱着他　　　　他不再爱她，却爱上了“小情人儿”　　　　她和他在一起生活好多年了　　从来没见过他变心过　　很深爱着她，可以说　　她要什么都会尽其所能给她满足她　　可是现在的他，变了　　　　她不服气，更不死心　　于是就跟他理论理论　　她凭什么比我更得你宠爱　　他却笑嬉嬉地回答她　　这用问吗？　　你喜新厌旧，你沾花惹草，你变心了　　她语气中分明带着生气和埋怨　　　　这个时候，在一旁忙着的他　　也豪不隐饰地说　　你猜对了，也说对了　　原来爱你，是因为自己没有“小情人儿”　　现在自己有了“小情人儿”，*吗还爱你　　她正准备去打他　　他的“小情人儿”却发话了　　　　哈哈！我知道了　　原来妈妈如此小肚鸡肠　　怪不得爸爸爱我比爱妈妈的　　要多很多　　她无可奈何，只有就此摆手　　任凭着他去深爱他的“小情人儿”　　不争不抢不再埋怨　　心甘情愿为她们父女俩　　提供免费性地服务

　　编辑点评：

　　几首诗歌，道出了父与子、母与女、父与女，母与子之间微妙的亲情关系，真让人眼前一亮。诗人遵循着故事性的文字，将日常生活中简单复杂的亲情融入自己的诗歌里，温馨、温情，虽有那么点点醋味，却也是别有一番情趣。生活就是这样，表象的东西往往含有很深的哲理性。诗歌幽默风趣，浓浓的爱意直指人心。感谢赐玉清韵，祝创作快乐，好诗欣赏，敬请欣赏。

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语文划分句子成分的详解

语文划分句子成分的详解

　　导语：语文划分句子成分的详解有哪些?以下是小编精心为大家整理的有关语文划分句子成分的详解，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　（1）什么是句子

　　句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

　　句子成分的名称及符号

　　名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　　符号：主语=谓语－ 宾语 ～定语 （ ） 状语[ ]补语< >

　　①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

　　补充成分是：定语、状语、补语。

　　②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

　　（2）如何划分句子成分

　　（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

　　主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。

　　谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

　　宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

　　句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

　　①写人格式：“谁”＋“干什么”

　　（主语）（谓语）（宾语）

　　例：杨亚‖写字

　　主 谓宾

　　注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

　　例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

　　主 谓 宾

　　②。写物

　　格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

　　（主语）（谓语、宾语）

　　例：猫‖捉鱼

　　主 谓宾

　　例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

　　主 谓 宾

　　注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

　　例如：他‖是学生

　　主 谓 宾

　　（3）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

　　定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

　　状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

　　补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

　　例：画眉唱歌

　　这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

　　①（两只美丽的）画眉

　　“两只美丽”是“画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

　　②[高兴]地唱

　　谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

　　③（一首）歌

　　宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

　　④歌唱得＜好＞

　　修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

　　（1）笑‖是具有多重意义的语言。

　　主语（动词）谓语

　　句子成分歌诀

　　基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

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英语句子成分练*题

英语句子成分练*题

　　在学*、工作乃至生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的.句子吧，根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。你还在找寻优秀经典的句子吗？下面是小编为大家收集的英语句子成分练*题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：

　　1. The students got on the school bus.

　　2. He handed me the newspaper.

　　3. I shall answer your question after class.

　　4. What a beautiful Chinese painting!

　　5. They went hunting together early in the morning.

　　6. His job is to train swimmers.

　　7. He took many photos of the palaces in Beijing.

　　8. There is going to be an American film tonight.

　　9. He is to leave for Shanghai tomorrow.

　　10. His wish is to become a scientist.

　　11. He managed to finish the work in time.

　　12. Tom came to ask me for advice.

　　13. He found it important to master English.

　　14. Do you have anything else to say?

　　15. To be honest; your pronunciation is not so good.

　　16. Would you please tell me your address?

　　17. He sat there, reading a newspaper.

　　18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.

　　19. He noticed a man enter the room.

　　20. The apples tasted sweet.

　　二、用符号划出下列短文各句中的主语(—)、谓语(=)、宾语(～)：

　　I hope you are very well. Im fine, but tired. Right now it is the summer vacation and Im helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesnt often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.

　　三、用符号划出下列短文各句中的定语(—)、状语(=)、补语(～)：

　　Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. Its great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer. I dont, because I have to drive home after the party. In your letter you asked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.

　　四、选择填空：

　　( )1. ____ will leave for Beijing.

　　A. Now there the man B. The man here now

　　C. The man who is here now D. The man is here now

　　( ) 2. The weather ____.

　　A. wet and cold B. is wet and cold C. not wet and cold D. were wet and cold

　　( ) 3. The apple tasted ____.

　　A. sweets B. sweetly C. nicely D. sweet

　　( ) 4. He got up ____ yesterday morning.

　　A. lately B. late C. latest D. latter

　　( )5. The actor ______at the age of 70.

　　A. dead B. died C. dyed D. deaded

　　( )6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.

　　A. We, us B. Us, we C. We, our D. We, we

　　( )7. He found the street much ______.

　　A. crowd B. crowding C. crowded D. crowdedly

　　( ) 8.I think _____necessary to learn English well.

　　A. its B. it C. that D. that is

　　( ) 9. The dog ____ mad.

　　A. looks B. is looked C. is being looked D. was looked

　　( )10.I will never forget the day ______ I joined the army.

　　A. that B. when C. in which D. where

　　练*一：一、1、主语，定语;2、间接宾语;3、谓语，状语;4、定语;5、状语，状语;6、定语，表语;7、宾语，状语;8、谓语，主语;9、谓语;10、主语，表语;11、谓语，宾语;12、状语;13、形式宾语，真正宾语;14、宾语、定语;15、插入语，状语;16、宾语(间宾+直宾);17、状语，状语;18、形式主语，表语，宾补;19、宾补;20、表语

　　二、略 三、略

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2018关于人生感悟的句子：人生如月，残缺后终有圆满的到来

1，人生如月，残缺后终有圆满的到来。

2，积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

3，人生路上有阻挡你梦想的砖墙，那是有原因的。这些砖墙让我们来证明我们究竟有多么想要得到我们所需要的。

4，所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

5，你越害怕失败，就越容易失败！

6，没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。

7，今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

8，积极进取，机遇总喜欢光顾有准备的头脑。

9，忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

10，不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

11，你若花开，蝴蝶自来。

12，大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

13，只要努力，你就能成为你想成为的人。

14，不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。

15，可能和不可能，取决于人的决心。

16，信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

17，如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。

18，人生就像一条大河，由于急流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。

19，人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。

20，出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

21，时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

22，人生就像坐公交车，坐过站了就不可能倒退着开，只有自己下车原路返回。

23，人生就像一座火山，当你生气和愤怒时它会爆发，当你高兴和欢乐时它会喷出地下泉，浇灌脚下的花花草草。

24，心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。

25，处境是一个客观的存在。这个世界没有绝望的处境，只有对处境绝望的主体是人。

26，天下大事必作于细，天下难事必作于易！

27，人生就像水珠，经过不懈努力可以穿透石头，虽然穿过那石头不是一时间的事，但只要有坚持不懈的精神，没有什么事做不成。

28，人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

29，承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。

30，肯低头的人，永远不会撞到矮门。

31，为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

32，人生就好像你搭乘一辆火车，沿途有不同的景色，不同的站台，和不同的人上车，也会过了这个景点到下一个景点，到下一个站台，不同的人上下车，那些都是过客，重要的是自己的旅程。

33，在不经意间失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你可以在春天中寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。

34，每天告诉自己一次：我真的很不错。

35，人生是一头马，轻快而健壮的马。人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

36，我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。

37，天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！

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伤感的失恋说说 残缺的爱要困在冰封的心里，痛

谁能给我一点勇气，一点可以忘记他的勇气。

念旧的人总是容易受伤，喜欢拿余生来等一句别来无恙，只是你念你的旧，他又能记你多久。

前任总有那么一位很懂你，知道你的*惯你的语言你的每个动作，喜欢吃的喝的玩的，只是在错的时间遇到对的人然后互相折磨最后分开，再怎么刻骨铭心最后还是要各自生活，只是偶尔在同一个场景会忽然想起，然后一笑而过，那人我曾经爱过。

我想到了与你的未来种种意外，却忘了考虑你会不在。

如果有一天你发现我不再计较那么多那不是体谅是放弃。

眼睛中流出的每一滴热泪，都是你当初给我的幸福，一个一个片段的凝结点。

你的回眸一笑，却似匕首刺在我心。多少次你对我微笑，多少次现实让我心碎。

残缺的爱要困在冰封的心里，痛起来才美到极致。

男左，女右，彼此分离，掘弃感情的纠葛。心事欲与人言，举目竟无人可诉。

不爱理你的人就别去打扰了，赔了笑脸还丢了尊严。

有些事，并不是我不知道。只是，我可以装作不知道。

你没有错，是我飞蛾扑火。我想忘了你，然后放过我自己。

故事很长很心酸没有风也没有酒我却依然讲的泪眼婆娑像阁楼里的老猫。

你深知我生性淡泊不喜争，最后委屈求全拱手相让。喜你人多，怪我懦弱。

别总是来日方长这世上回首之间的都是人走茶凉。

我吹过清风，饮过烈酒，爱过你，可后来回忆所所剩无几，大风将各自卷至南北东西。

有没有像我在夜里想念着一个人，久久不能入睡。

当爱已不在，时间带走的却是回不去的美好。

这颗拳头大小的东西，究竟怎样才不被你掌握

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