形容旗手的句子

赞美**手句子31条

1.早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的祖国，爱我的*。

2.在 国 旗 下我们目视*冉冉升起心中早已百感交集——你像红霞你像

3.我爱*，我爱你*，向你敬礼!爱护**是我们的荣幸，我永远向你敬礼!我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你*，向你敬礼!愿我们*越来越强大，人民的生活越来越美好!我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材

4.俱往矣，那写满丧权辱国民族屈辱的清王朝的“黄龙旗”；那搅得山河破碎生灵涂炭的军阀“五色旗”；那变了质的把*拖入黑暗中的“*满地红”。形形色色的“**”哟，令苍生忧愤，让母亲悲伤。是历史选择了你啊，*；是人民认定了你啊，*。你就是新*庄严的象征，是铁锤与镰刀胜利交响中的华彩乐章。

5.在激越的**声中，我们仰望**冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股最深厚的 爱国 情愫。在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

6.在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

7.起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的**。啊！多么美丽的**呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

8.在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。 红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**，由无数先烈的热血染成。面对**，我们心潮澎湃；面对**，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……

9.伟大的祖国 我要唱一首赞歌， 献给我伟大的祖国， 你经历了六十年的风风雨雨的磨练， 从六十年前那个摇摇欲坠的高塔， 变成了结实无比的堡垒， 大风吹不倒，洪水冲不垮。

10.五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音；园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声；在*广场看见英姿飒爽的**班战士。

11.**上的星星，是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天 长大 ，看着我们天天向上！出处：红色箴言

12.诗歌：（）谢彦：五十五年前的*雄伟庄重

13.红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**，由无数先烈的热血染成。面对**，我们心潮澎湃；面对**，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……

14.我们爱*，像爱自己的心，没有了心，就没有了生命。

15.什么是 幸福 ？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里 科学 家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望**冉冉升起时的晶莹泪光。幸福是 奋斗 的结晶，勤劳的丰碑。

16.亿万红领巾，一面*旗。儿童志高远，梦响辉煌时。

17.**是祖国的骄傲，我们向**敬礼。看见*高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，*我爱你!

18.飘扬的**啊，您是我昼夜难眠的情感。

19.啊*你是一面光辉的旗帜经受了多少风雨的洗礼你依然鲜艳永不

20.早晨我迎着清风沐着朝阳踏着歌声念着祖国走进校园;傍晚我带着喜悦

21.鲜艳**在风中飘扬 不肯低下头 时刻提醒我们这些后人 他是有无数先辈用鲜血

22.每当**升旗时候，我的心是激动的；每当**升旗时候，我的心情是开心的；每当**升旗时候，我的心情是自豪的

23.你是一面胜利的旗帜，从枪杆子里冉冉升起，升起在世界的东方。迎着十月金风你高高飘扬，聚焦五洲四海的目光。你以飘展的形式，在蓝天下发表红色宣言，宣告*最后的黑暗王朝彻底覆灭，奴隶们砸碎铁链枷锁，翻身得**。看新*如喷薄的朝阳，放射出社会主义的万丈光芒。你以“最*”的喜庆色彩———金红二色，让祖国的山山水水喜气洋洋，让四海炎黄子孙挺直腰杆，扬眉吐气，心花怒放。

24.我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个*人感到自豪，我要做一个努力学*，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。

25.有的歌星连**都不认识，孤陋寡闻的比比皆是，有什么可追的？

26.我不骗你，我不是什么诗人， 纵然我爱的是白石的坚贞， 青松和大海，鸦背驮着夕阳， 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄，还爱高山， 我爱一幅**在风中招展， 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我，你怕不怕? 苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。作者：闻一多 出处：口供

27.我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个定球，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着马莲花，那边的跳着董存瑞。**杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都 坚持 不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能幸免于难，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。

28.面对着鲜艳的*，我们心潮起伏，热血沸腾 当**升起的时候，我想起了壮烈的夏完淳 **缓缓升起，看着鲜红的**，我想起了勇敢的抗日少年团 **即将升顶我看着**

29.红色彰显热烈与奔放;红色预示幸福与吉祥。红色蕴藏着生命的律动和生机;

30.线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念。

31.我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门， 老师 正在带着同学们看着大旗杆子。开始升**，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着**来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升**呀。

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升旗手介绍

　　当听到**响起时，护旗手手动升旗，当**升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将**展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。以下是小编为大家收集的升旗手介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　升旗手介绍（一）：

　　初二5班的...在班中担任学*委员一职。她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学*中能够更上一层楼。

　　升旗手介绍（二）：

　　来自初二5班的...是一名品学兼优的学生，*日负责班中的卫生，是教师的好帮手。同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。

　　升旗手介绍（三）：

　　高二5班于...同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学*和生活中践行“百尺竿头，更进一步。”做一名优秀的一零一人。

　　升旗手介绍（四）：

　　高二5班的...同学在班里担任班长一职。在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的任务时一丝不苟。她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。她会在以后的生活中更加认真努力。

　　升旗手介绍（五）：

　　...是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。她性格文静，爱好学*，求知欲强。她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！

　　升旗手介绍（六）：

　　...是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。他性格阳光，率性善良。在课堂上，他进取举手发言，思维敏捷，十分活跃。在运动场上，他身姿矫健，是名副其实的运动达人。在生活中，他热爱班级，团结同学。还担任班级宣传委员，工作认真负责，深受教师和同学们喜爱。他的座佑铭是：只要努力，必须成功！

　　升旗手介绍（七）：

　　...是三（6）扬帆起航的一名少年队员。她活泼大方，自信能干。她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。*时，她学*自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。工作中，她热情主动，为班级尽心尽力。她是教师眼中的好学生，同学们心中的好榜样。

　　升旗手介绍（八）：

　　...是三（6）扬帆起航的一名少年队员。他是一个积极向上的阳光男孩。在班里团结同学、乐于助人，是大家的'好伙伴；他工作认真负责，是教师的小帮手。他热爱阅读，只要一有空，总是捧起书本认真地看起来。自从他踏入实验小学，就梦想着能成为一名光荣的升旗手，相信他会珍惜升旗手这一荣誉，做一个全面发展的好学生。

　　升旗手介绍（九）：

　　...是六年级3班的班长，她是一个对自我要求很高的阳光女孩。对待学*她认真刻苦、乐于钻研，语、数、英齐头并进，均在班级名列前茅，在刚刚结束的小升初中，她以9A的成绩考入了桂电中学。对待工作她更是进取主动、尽心尽责，作为教师最得力的助手，她总能想教师之所想，急教师之所急：设计班级评分细则、打印各类表格、每月的统分评先……事无巨细，她都亲力亲为。在她带领下六3班的全体同学将各项工作开展得有条不紊、有声有色。

　　升旗手介绍（十）：

　　初二（3）班班长...同学，他勤奋学*，进取工作。同学遇到难题他总是会倾囊相授。对教师所下达的命令也是谨记于心。他的座右铭是：吃苦在前，享受在后，为班级更好的明天所付出不懈的努力！

　　升旗手介绍（十一）：

　　初二（3）班郑云扬曾担任中队长、团支书。她在班中学*成绩优异，进取参与组织班级活动，乐于帮忙同学。她的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。

　　升旗手介绍（十二）：

　　高一（14）班李艾嘉同学是一个活泼开朗的女孩，她关心团体，乐于帮忙同学，热爱学*，工作认真。是教师的得力助手，今后她将更加努力，登上更高的山峰。

　　升旗手介绍（十三）：

　　高一（14）班刘海天，担任班中三科课代表。对工作认真负责。在学*上热爱思考，喜欢提问，进取研究。此外他还热爱体育运动，坚持锻炼。他的座右铭是，当某事足够重要，你就去做他，即使胜算不大。

　　升旗手介绍（十四）：

　　站在左边的升旗手叫源琛。这学期，无论在学*上还是做人上，他都是踏踏实实，一丝不苟。在班里开展的手抄报、书法等比赛中获得好成绩。他充满智慧，越来越懂得科学的学*方法；他对人热情，越来越受教师和同学们的喜爱。祝愿他的明天更完美！

　　升旗手介绍（十五）：

　　站在右边的升旗手叫承承。今日，他能站在升旗手的位置上，和他*时的努力分不开。三年来，他一向热心班级工作，对于教师交给的任务更是认真负责。这学期，他的学*更是突飞猛进，不仅仅能严格要求自我，还能敢于表现自我，期望他将来能学有所成！

　　升旗手介绍（十六）：

　　站在最前面的升旗手叫焰焰。她可是一个聪明伶俐的小姑娘。虽然她刚转入我们班，但很快适应了新的学*生活，学*成绩名列前茅。再看看她的作业吧！图文并茂，充满阳光，更是叫人赞不绝口，各科教师都喜欢她。期望她能活得更加自信！

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《旗手》阅读答案

《旗手》阅读答案

　　在各领域中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编为大家收集的《旗手》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　旗手

　　题记：腾冲国殇墓园埋葬着*远征军将士，其中有一个被称作“旗手”的小兵。

　　1、腾冲反击战开始之前，他不是旗手，只是一个当兵才几个月的新兵蛋子。因全家毁于日军炮火，他苦大仇深，才满十八岁，就扛枪上了抗日战场。

　　2、连里本来不配旗手，可这次他们一连是师里的突击队，必须在黄昏前夺下**军占领的那处炮楼，得把军旗插上顶端。当时也不知道连长是怎么想的，从师长手里接过军旗以后，随手就交给了身后的新兵。

　　3、新兵到队伍里刚三个月，经历过两次战斗。第一次，他竟吓得趴在一个土堆后面，双手捂住耳朵，一枪也没放，气得连长兜着他的屁股就是一脚，“熊货！”——全连将士都在直楞楞地眼看着连长，不知道连长为什么会把军旗交给这么一个胆小鬼。

　　4、新兵感觉到周围射过来刀子样的目光，自觉不配。他捧着那面军旗，像捧着一团红红的火炭，放下也不是，捧着也不是，轻声问了句：“连长……该我啦？”

　　5、连里有个一脸凶相的麻脸士兵，作战十分英勇。他当年是29军大刀队的一员，在喜峰口战役中，曾抡大刀砍下七个鬼子的脑袋。只见他一步跨出队伍：“报告连长，他不配当旗手，把军旗交给我吧，我保证完成任务！”

　　6、连长看着新兵。他的目光是复杂的——那是从铁血军人眼睛里轻易看不到的一种目光。这新兵实在太年轻了，要不是日寇问鼎，大敌当前，他应该在庄稼地里忙农活呢！他前两仗表现是嫩了点，可他还是个孩子啊！他知耻，知耻而后勇，他一定会成为一名真正的战士的。他默默地盯了一会儿，从新兵手里取回军旗，郑重地交给了那位麻脸士兵。

　　7、新兵不觉脸红了，眼睛湿润了……他读懂了连长眼睛里的意思，

　　8、战斗终于打响了，日军的子弹像蝗虫一样贴着士兵的头顶飞，压得弟兄们抬不起头来。连长急了，抓起帽子扔了，撕开了衣扣，露出紫红色的胸膛。他挥动着驳壳枪爬了起来：“弟兄们，冲啊！”

　　9、全连的士兵看连长站起来，也跟着从地上爬起来。一排手榴弹投掷出去，顿时腾起一片硝烟。借着弥漫的硝烟，九连终于打破了一直在地上匍匐前行的被动局面，开始冲锋了。只见麻脸旗手一马当先，擎着军旗，呼啦啦地跑在队伍的最前面。身影那么矫健，步伐那么敏捷。军旗所向，万马奔腾……新兵在后面情不自禁地跟着。他备受鼓舞，他热血沸腾，他奋起直追。

　　10、远远地，他看到麻脸旗手一个趔趄，扑通一声，倒在了地上。后面的连长朝他大声喊着：“起来，站起来，冲啊！”麻脸旗手硬撑着站起来……他只迈出去几步，又有几颗子弹射中了他……麻脸旗手再也没有站起来。紧跟着他的士兵抓起麻脸旗手身边的军旗，举起来接着朝前冲。不过，他也很快倒在了枪弹下。

　　11、战斗打得十分惨烈，九连已经有*一半的人倒在了血泊中，只有那面军旗一直没倒。第三个擎起军旗的是连长。只要军旗不倒，前进的脚步就不会停！这面军旗已经被子弹射穿了无数的洞眼儿，浸染了鲜血，却一直在硝烟弥漫的战场上猎猎飘动。

　　12、短短的工夫，麻脸旗手死了，接替麻脸旗手的士兵也死了，周围不断有新兵熟悉的人倒下去。若不是连长也倒在了血泊中，新兵还不会成为旗手。一颗追击炮弹带着尖锐的呼啸声从半空中跌落下来，在爆炸声中，连长也倒下了，战旗的一角被炮弹皮子撕掉了。紧跟在连长后面的新兵想也没想，高喊着：“连长——该我啦！”抓起军旗，前仆后继，朝枪林弹雨中冲去。他决心无愧地当个旗手。

　　13、在军旗的引导下，队伍很快接*了他们的目标。

　　14、跃过沙包袋，翻越水泥墙，登上岗楼顶，军旗在跃进，在战地上高高飘扬……

　　15、战斗接*尾声了，但零星的子弹还在胡乱地飞舞着，带着凄厉的尖叫声从人们的头顶或身边掠过……新兵像被什么东西绊了一下似的，向前踉跄了两步，双手抓住旗杆，慢慢挪到墙角那里，半斜着身子靠上去，终于又站稳了——他不愧是旗手！

　　16、在战旗的引导下，一连胜利了。士兵们高兴地在楼顶上举起枪欢呼雀跃，只有那位新兵还一直撑着旗杆，斜着身子靠在，纹丝不动。旗手一直都没有倒下……

　　17、啊！松山巍巍，残阳似血，军旗猎猎，雄关如铁！

　　旗手现代文阅读题目

　　1、 针对第?段划线句的理解有错误的一项是____

　　A 这句话说他不小心伤了脚，行走不稳。

　　B这句实际上是说他中弹了。

　　C 在文章中能找到的与“踉跄”意思相*的词是“趔趄”。

　　D 不能将“向前踉跄了两步”写作“向前踉跄了二步”。

　　2、列各句中没有使用修辞手法的句子是___

　　A 只见麻脸旗手一马当先。

　　B他备受鼓舞，他热血沸腾，他奋起直追。

　　C 身影是那么矫健，步伐是那么敏捷。

　　D商周时期是青铜器生产的鼎盛时期。

　　3、本文故事情节的划分和概括如下：

　　第一个情节发生在“腾冲反击战开始之前”。这个情节可概括为：他(新兵)不是旗手。 第二个情节发生在“____”以后。这个情节可概括为____

　　第三个情节发生在“____”时。这个情节可概括为____

　　4、新兵最后能胜利地完成任务，其原因可概括为：____和____

　　5、第17段以____的句型，赞叹了战士们____

　　6、在第⑦段末尾，用60个字左右的篇幅，续写新兵此时的心理活动。希望写得形象生动些。

　　旗手现代文阅读答案

　　1. A

　　2. D

　　3. 战斗终于打响了 他成为旗手

　　战斗接*尾声了 他不愧是旗手

　　4. 苦大仇深 知耻后勇 深受鼓舞(三取二)

　　5. 感叹 为保卫大好河山而进行的前仆后继的斗争6. 大意是：连长理解他的稚嫩，相信他一定会成长为一个真正的战士;我要知耻而后勇，成为真正的旗手。

　　６． 大意是：连长理解他的稚嫩，相信他一定会成长为一个真正的战士；我要知耻而后勇，成为真正的旗手。

　　拓展延续

　　《旗手》外国文学作品简析

　　苏联作家冈察尔(1918— )的`长篇小说。共分三部。第一部《阿尔卑斯山》描写苏联红军**罗马尼亚的经过。赛米叶夫团队的迫击炮连不管是在强占八○五高地的战斗中，还是在被德军包围的危急情况下，都勇敢顽强地打击敌人。第二部《蓝色的多瑙河》描写苏联红军**匈牙利的经过。在攻打布达佩斯的战斗中，为了保全这座名城，在匈牙利人民的帮助下，迫击炮连战士成功地偷袭了德军据点欧罗巴大饭店，把布达佩斯完整地交回匈牙利。第三部《黄金的布拉格》描写苏联红军**捷克斯洛伐克的经过。在强渡莫拉瓦河的战斗中，团队遭到了德国党卫军“帝国”铁甲师的抵抗，在即将失利的危急关头，团队旗手持旗来到前沿，战士们勇气倍增，打败了德军。布拉格人民奋起斗争，在苏联红军的帮助下，**了捷克斯洛伐克。

　　小说以赛米叶夫团队的迫击炮连为中心，展示了1945年秋到1946年春之间广阔的战争画面，表现了苏联军队把欧洲人民从德寇铁蹄下拯救出来的使命感，歌颂了苏军战士为人类幸福和自由而战的英雄气概，以及他们对祖国的爱和**全人类的抱负。许多苏联人民的优秀儿女为**欧洲人民而牺牲在异国的土地上。迫击炮连连长勃良斯基在八○五高地上捐躯，热爱艺术的西维采夫中尉在保全匈牙利艺术的战斗中失去双眼，迫击炮连第二任连长伊凡·安东诺维奇在莫拉瓦河畔殉难。但是，在战火中又迅速成长起了新的一代。战争开始时刚到前线的少尉任尼希接任了连长，并在战斗中用他创造的“快速射击法”重创了德军。苏联人民就这样前仆后继地为欧洲**而战斗。但是，作品散发着浓重的大国沙文主义气息，苏联红军被描绘成整个欧洲的救世主。

　　作者严格地遵循了社会主义现实主义的创作原则，在展现战争画面的同时，充满了革命理想主义的乐观精神。但战争是残酷的，作者却写得过于轻松，连一些英勇牺牲的场面也没有悲壮之感，很多场面描写缺乏令人信服的真实感。作者善于从描绘具体的、个别的战争场面出发反映战争的全景，可惜这种全景经过了大国沙文主义的滤色镜。

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护旗手自我介绍

护旗手自我介绍

　　当换了一个新环境后，我们总归要向他人介绍自己，通过自我介绍可以让他人了解我们。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编整理的护旗手自我介绍，欢迎大家分享。

　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自六几(就是几班的)中队的学生代表xxx(姓名)，我荣幸的被选为升旗仪式的护旗手，为此，我很自豪! 感谢大家对我的信任和肯定，我不会让你们失望的! 我的名字叫xxx，我是个开朗活泼、积极参加各类活动的好少年。

　　在学校，我尊敬师长、勤学多思、团结友爱;在家中，我不当小皇上、小公主(根据性别选一)，尊老爱幼，孝敬长辈。

　　我会很认真很负责很努力很一丝不苟的完成光荣的护旗任务，请大家相信我吧! 我的演讲完了!谢谢大家!

　　大家好!我是来自某某班的XXX.很荣幸能够当上护旗手。

　　我，是一个活泼开朗的孩子。

　　如果你有什么烦恼，我会立刻来到你的身边，哼支歌，讲个笑话，使你的烦恼立刻跑到九霄云外。

　　大家好，我是***.(名字)，在**年呱呱落地，经历过**(岁数)年岁月的摩擦，成为了一个五年级的小学生。

　　噗编不出来了.各位同胞们，我就是传说中开朗幽默爱笑的'XXX，我能当护旗手是我三生修来的福分啊!

　　大家好，我叫xxx。

　　我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢帮助别人，所以我也是一个助人为乐的男孩，在今后的日子里，我会认真学*，一定不会不辜负老师和家长的期望!!大家好，我是某。

　　今年几岁。

　　我曾多次获得学校的各类奖状，如……，在这新学期里，我会更加努力，追上比我优秀的同学。

　　爸爸妈妈也非常支持我读书，一个尊师好学，在班上各科成绩名列前茅。

　　今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的*冉冉升起，希望能帮到你~敬爱的老师们，刻苦学*科学文化知识的小男孩，喜欢看书。

　　我是一个尊敬师长，其中我最喜欢看书了，都要看上大半天，名字叫**，亲爱的同学们：好书能伴我一生： 大家好。

　　高尔基曾经说过! 我是****这个温馨大家庭中的一员、画画。

　　而我也坚信、打羽毛球等，几乎每个周末都要带我去书店、玩电脑，我自己的书整整放了两个柜子。

　　我家就象一座小图书馆，到处都是书，是一个活泼开朗的男孩，心中感到无比的激动和自豪，团结同学：“书是人类进步的阶梯”。

　　虽然我*时一向很节约。

　　老师们，同学们，大家早上好。

　　我是班的。

　　我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。

　　很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸. 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着**下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的汶川大地上升起的*，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的**hexun1，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。

　　*江川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事，足以让我自豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。

　　而我，也会以一个旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。

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《今天我是升旗手》阅读答案

《今天我是升旗手》阅读答案

　　文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答规范、充分、到位、准确、有条理。整合时根据答题的方法和语序，一定要确保文通句顺。

　　《今天我是升旗手》原文

　　这是一个善良的世界。一群临*毕业的阳光男孩女孩们，用爱的双眼观察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。书中的主人公--肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。

　　《今天我是升旗手》阅读题

　　一、填空。

　　1、肖晓和爷爷奶奶在( )饭店吃的喜酒。

　　2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用( )把她送到医院的。

　　3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是( )。

　　4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着( )含义。

　　5、肖晓去北京前，包郝给他( )。

　　6、肖晓回到家，写了大约( )字的检查。

　　7、三月份的爱鸟周，六(4)班一共办了( )张的《爱鸟报》。

　　8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用( )和小贩交换小狗的。

　　9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是( )。

　　10、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是( )。

　　二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)

　　1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在( )?

　　A 、语文课下课 B 、 活动课下课 C、美术课下课

　　2、空中索道站指的是( )。

　　A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台

　　C、肖晓到包郝家的阳台

　　3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为( )?

　　A 、林茜茜是六(4)班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱

　　C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次

　　4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是( )?

　　A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00

　　5、肖晓的父亲的军衔是( )?

　　A、少校 B、中尉 C、中校

　　6、巴顿的父亲的是( )?

　　A 、模型店老板 B、冷饮店老板 C、书摊老板

　　7、烹饪课上，巴顿小组做的是( )?

　　A 、红烧鱼 B、煎鱼 C、煨鱼汤

　　8、剖鱼的第一个步骤是( )?

　　A 、刮鳞 B、剖肚 C、掏鱼鳃

　　9、作文《同在蓝天下》的作者是( )?

　　A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃

　　10、肖晓自制名片的身份是( )?

　　A 、联合国首任总统 B、***班班长 C、宇宙开发登月投资财团*

　　三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

　　( )1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。

　　( )2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。

　　( )3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。

　　( )4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。

　　( )5.林茜茜是一个学*成绩优异的学生。

　　( )6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。

　　( )7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。

　　( )8.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。

　　( )9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。

　　( )10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。

　　《今天我是升旗手》阅读答案

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《今天我是升旗手》的主要内容

《今天我是升旗手》的主要内容

　　《今天我是升旗手》是2006年3月1日由江苏少年儿童出版社出版的图书，作者是黄蓓佳。该书讲述了肖晓为了当学校升旗手的故事。下面是《今天我是升旗手》的主要内容，欢迎阅读！

　　自从做了升旗手，肖晓就像变了一个人一样，每天总把自己打扮的'干干净净再去上学，晚上睡前总不忘问候爷爷奶奶，很多同学都说：“肖晓变了，变成熟了”。

　　周末的一天，肖晓正在房间读书，忽然，空中迎面飞来一张纸团，肖晓忙过去接，一看原来是包浩写的留言：

　　今晚六点，同学聚会，飞翔宾馆408包间。——包浩

　　肖晓看了一眼表，现在已经5点办理，他来不及打理衣服，骑上车就走。

　　到了宾馆，同学都已经坐好了，肖晓一进门，许多同学都和他打招呼：“欢迎升旗手。”

　　肖晓忙说：“多谢，过奖了。”

　　说着说着，聚餐开始了。

　　今天的菜可真丰富啊，红中带黄的水煮鱼，烤得干黄干黄的饼子，绿得透香的西兰花，黑溜溜的木耳，……一看就令人垂涎欲滴，大家都大口大口的吃着。

　　过了一会儿，一半红一半白的鸳鸯火锅上来了，林茜茜将青菜、火腿和肉下进锅里，不一会儿就熟了，大家将菜和肉加到盘子里，吃得津津有味。

　　就在大家吃得正香的时候，服务员送来了酸奶和果汁，自私的大杨扬抢了两桶，同学们吃着辣气十足的火锅，喝着凉丝丝的酸奶和果汁，每个人脸上都露出了纯真而甜美的笑容。

　　聚会结束了，大家都玩的很开心。

　　拓展资料：作者简介

　　黄蓓佳，江苏如皋人，出生于1955年6月27日。1973年1月毕业于江苏省黄桥中学，1974年下乡插队，1977年考入北京大学中文系文学专业。

　　毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年，1984年底调入江苏作协任专业作家。现为江苏作协副*、江苏作协创作室主任。从1973年在上海《朝霞》丛刊发表处女作《补考》起，至2020年发表长、中、短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影视剧本五百余万字。

　　主要代表作品：《新乱世佳人》、《小船，小船》、《追你到天涯》、《忧伤的五月》、《夜夜狂欢》、《婚姻流程》、《派克式左轮》、《黄蓓佳文集》、《亲亲我的妈妈》、《飘来的狗儿》、《我要做好孩子》。

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《今天我是升旗手》读书笔记

《今天我是升旗手》读书笔记

　　看完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编收集整理的《今天我是升旗手》读书笔记，希望能够帮助到大家。

　　记得，有一次署假期间，妈妈推荐黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》给我，给我了很深的感触。

　　他——主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，去当升旗手是肯定没问题，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在 梅 老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学*尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临*小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。

　　读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖，书中这位小升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学*和生活中，我要向肖晓学*，做一个诚信的人，做一个有责任感、做一个为理想而努力奋斗的人！

　　暑假里，我阅读了《今天我是升旗手》一书，这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。

　　这本书主要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。

　　有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的'采购员。坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临*小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的*。实现了他的梦想。

　　在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。可如果换作是我，肯定不敢这么做。

　　在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后，我一定要向肖晓学*，学*他见义勇为的精神。

　　每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

　　肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将*冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。

　　书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……

　　终于，在临*小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的*！

　　其实，我们身边也有许多这样的`人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练*，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。

　　既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学*他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

　　也许在有的人心中，“升旗手”只是把**升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。

　　这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临*小学毕业的时候亲手升起了一面*。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。

　　这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学*尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学*好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学*对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。

　　这本书让我懂得了许多有用的道理。

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关于三八红旗手获奖感言

关于三八红旗手获奖感言

　　在日常学*、工作和生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。一起来学*感言是如何写的吧，以下是小编整理的三八红旗手获奖感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的姐妹们、同事们、同学们：

　　大家早上好!

　　3月7日，在北京人民大会堂，隆重召开了创先争优巾帼建功全国三八红旗手个人(集体)表彰大会。会前，**委员、*常委会副委员长*，**委员、国务委员*会见了出*大会的先进个人和集体代表，我非常荣幸地受到了*的接见,还与他合影留念。

　　感谢

　　全国三八红旗手是我国妇女界的至高荣誉，能够当选并作为代表出*这样的盛会，我感到庄严而神圣。也清醒地知道，我能够当选，离不开昆仑这块热土的培养，离不开兵装集团这个强大后盾的支持，是祖国和人民赋予了我如此崇高的荣誉。

　　回顾自己在昆仑24年的成长历程，是昆仑把我从一个刚出校门的懵懂青年，逐步培养成为能够树立正确的人生观、价值观，自觉履行保军报国神圣职责的有用之人;是昆仑把我从最初生产一线的一名实*生，逐步培养成为研究员、室主任、主任设计师、项目副总设计师……;是昆仑“巾帼建功”活动的开展，为我本人的成长、成才提供了最为广阔的空间和舞台;是昆仑许许多多熟悉的和不熟悉的人们，用温暖的双手一次又一次地托起了我，使我先后荣获中央企业巾帼建功标兵、全国知识型职工先进个人、全国三八红旗手等称号，这些荣誉，是个人的，更是集体的。

　　我是来自于萧山区人民路小学的项国庆。能当选20xx年度的杭州市级“三八红旗手”，我感到非常荣幸。这是领导对我的关心和鼓励，是大家对我的.支持和帮助。在这里我由衷地表示感谢。

　　作为一名女性，我感到非常骄傲，因为我们在拥有广阔的天地与舞台的同时，得到了社会各界更多的关爱与尊重。

　　作为一名教师，我更要为建设文明幸福的新杭州、新萧山作努力。我会用知识充实自己，用微笑影响别人，用爱心点燃希望，用智慧放飞理想，用真情照亮明天！

　　我在这里向大家推荐杨澜的“幸福公式”

　　幸福=当下快乐＋未来快乐。我们不能只顾眼前的幸福而忘了未雨绸缪，也不能为了实现未来的目标，从现在就开始做苦行僧。应该让两者适当相加，使自己更容易幸福。

　　幸福=正面情绪－负面情绪。人生之路不可能是一帆风顺的，我们要及时调整心态，减少烦恼，面对现实，积极应对。

　　幸福=快乐×分享人数，要学会将自己的快乐与亲朋好友分享，让快乐传递，让幸福感扩散，让更多的人有阳光的心态。

　　幸福=能力÷期待，我们需对自己的能力做出评估，对未来的预期目标进行控制，切不要强求自己。

尊敬的各位领导，同事们:

　　大家好，祝大家节日快乐，很荣幸能在这次会上以三八红旗手的代表发言讲话，同大家进行工作及思想上的交流。

　　在测绘中心，我从事的是内业工作。众所周知，内业工作的特点之一就是需要特别的细心，在高新科工作的两年多来，通过和其他同事的学*，自己已经能够在每项工作上都尽到自己最大的努力及责任，去确保测绘成果的准确性，不会因为某些项目是急件而敷衍了事。在细心完成工作的同时，我还会尽量遵守“日事日必，日清日高”的原则，做到工作不拖拉，不因为个人原因而耽误工作的整体进程从而使测绘成果保质也保量。

　　在服务方面，我时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，工作需要**什么我就干什么，不斤斤计较。对外来办事人员表现出良好的工作态度，并时常进行换位思考，站在他们的角度来思考问题以便帮助他们解决问题，让他们感受到测绘中心工作人员的热心。

　　虽然我的工作取得了一些进步，但是我自己明白，正是因为很多领导及同事的帮助和理解才使我学到了很多东西，而且现在的程度还远远不够，所以我会以充满感激的心来做好以后的工作，不论什么时候都要明...

　　我是xx供电车间xx变电班组的xx。今天我能当选“三八红旗手”，是大家对我的鼓励和鞭策，我感到非常荣幸。在此我想说，这是领导关怀，是所有同事对我的鼓励和支持，让我今天能站在这里，在此，我要向所有帮助、支持我的领导、同事深深鞠上一躬，谢谢你们！

　　我是XX年从xx铁道学院xx毕业进入xx供电段工作，八月到次年的二月我在xx检修车间实*，后定岗到xx供电车间。自从参加工作以来，“追求突出，无论何时何争做最好”，一直是我的座右铭，所有的优秀职工都是我学*的榜样，沿着这个目标，我不断努力前进，学*拥有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出。工作中，积极学*业务知识，向老职工请教钻研专业，以高度的责任心、饱满的热情、无私奉献的态度、认真细致的作风、过硬的专业技能，认真工作。作为变电新进人员，我深知我的知识都是书本上说的，缺乏实践，在工作中，我非常注意理论结合实际，在努力提高自己的理论水*的同时，提高自己的实践能力，比对图纸熟悉设备，向老职工请教。由于xx车间的五个所亭涉及xx线和xx线，设备各不相同，情况复杂。我仔细研究图纸，将设备资料进行整理分类，将图纸中与实际不符的地方进行修改，对设备资料进行细化健全，保证资料的正确性和完整性，健全设备基础信息。与此同时，还建立了各所亭相关的缺陷和问题库，并完善和销号。

　　在供电段的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，我才得以成长，我人生中涂下了一抹绚烂的色彩。

　　我会在以后的工作中更加严格要求自己，进一步提高自己的劳动技能，保持积极进取的态度，不断激发自己的潜能，自觉地做好每一件事情，持续改进、不断学*和完善自己，每天争取一点小进步。“心有多大，舞台就有多大”，我相信，武汉供电段给我们提供的*台可以让我们走的更远，让我们一起为武汉供电段的辉煌明天加油吧！

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幼儿园大班升旗手自我介绍9篇

幼儿园大班升旗手自我介绍9篇

　　初到一个新的环境，时常要进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。那么你真的会写自我介绍吗？以下是小编整理的幼儿园大班升旗手自我介绍，欢迎大家分享。

　　大家好！我叫xx，今年十二岁了，是秦南小学六（1）班的学生。我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我爱结交朋友，喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题，诉说生活中的“喜怒哀乐”，比如，你最*是在看什么动画片啊？你是喜欢喜羊羊呢，还是喜欢懒羊羊呢？你最*在看什么好书呀？我是在看？？ 总之与朋友们总有没完没了的话题。所以，当你看到我时，我的身边总少不了几个伙伴的身影。如果，你也是一位喜爱结交朋友，愿与别人分享快乐的人，可以找我哟，相信我们一定能成为好朋友的。

　　但你可别以为，我只是一位喜欢热闹的人而已噢，其实呀，我也有性格安静的一面。当我在读书的时候，我是出奇的安静。星期天，常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书，静静地思考，以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多书呢，什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的，呵呵。 这些书能丰富我们的知识，开阔我们的视野，都给我们许多做人的道理。如果，你也想看的话，请告诉我哟。

　　我除了喜欢阅读，我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐，你相信吗？我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动，我家有篮球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在学*之余，我可知道要劳逸结合的。

　　当然了，我身上也些缺点，比如：粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的'分。以致经常名落他人之下，我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。

　　瞧，这就是我，xx，一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗？想的话，就到六（1）来找我，让我们成为好朋友吧！

　　大家好！我是来自六（*）班的。非常荣欣担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，我关心集体，乐于帮助同学。我热爱学*，对待老师布置的作业都能认真而且高质量的完成。我兴趣爱好广泛，有看书，打羽毛球，上网等；并且我工作认真，是老师的得力助手，在校遵守纪律，友爱同学，经常解答同学们不懂的问题。我关心集体，每次我都的会尽心尽力的把黑板报出好。

　　我也有一些不足之处，我会改正缺点，保持优点，不辜负老师和同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。

　　大家好，我是大一班的***，很高兴能当上小小升旗手，我是一个文明礼貌、认真乖巧的小女孩。我最爱画画，画里有五彩缤纷的世界，还爱唱歌、跳舞。

　　今天我想借这个机会说说我心中的感谢： 一谢实验南园，像个温暖的大家庭！ 二谢亲爱的好老师，教我礼仪和知识！

　　三谢可爱的好朋友，和我一起做游戏！ 在实验南园，我幸福快乐地成长！ 谢谢大家！

　　亲爱的老师们、同学们，大家好！

　　我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学*的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学*成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。

　　我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。

　　今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的*升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！

　　谢谢大家！

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

　　我是四（1）中队的陈逸凡，今天能站在台上，把鲜艳的*升上蔚蓝的天空，我感到非常的荣幸，我要感谢老师和同学们给我这次宝贵的机会。

　　作为一名班干部，我将继续保持热爱劳动、热爱集体的优点，关爱身边人，做好老师的小助手，同学们的好榜样。我一定不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学*和生活中，我还将以更高的要求来鞭策自己，以实际行动为班级和实小添光彩。谢谢大家！

　　大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我是个对生活充满憧憬且能从任何*淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，

　　我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！ 今天，我能荣幸的站在**下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学*，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。

　　大家好，我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。

　　我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“*我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。

　　我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学*用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。

　　亲爱的各位老师、同学们，大家早上好！我叫刘子钰，来自六年级二班这个团结的集体。 很荣幸能够作为新学期的升旗手，也非常感谢老师同学们对我的信任。我的爱好很多，尤其热爱球类。这是我们在小学阶段的最后一学期了，非常舍不得我们最亲爱的母校，我会更加认真学*，踏实努力，做好榜样，为我小学阶段画上圆满的句号！

　　亲爱的同学们，新学期里，我们一起加油吧！

　　谢谢大家！

　　老师们，同学们，大家早上好。我是来自五（6）中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着**下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。

　　我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法；当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。

　　今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！

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