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当听到**响起时,护旗手手动升旗,当**升至适当高度时,旗手抓住旗角向斜上方将**展开,手臂略停后,迅速恢复成立正姿势。以下是小编为大家收集的升旗手介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。
升旗手介绍(一):
初二5班的...在班中担任学*委员一职。她有上进心和梦想,在班中尊重教师,热爱班团体,遵守校规和校纪,喜欢阅读各种类型的书籍,并且期望在以后的学*中能够更上一层楼。
升旗手介绍(二):
来自初二5班的...是一名品学兼优的学生,*日负责班中的卫生,是教师的好帮手。同时他兴趣爱好广泛,热爱阅读,助人为乐,阳光向上。
升旗手介绍(三):
高二5班于...同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手,同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植,美化班级环境。同时他兴趣广泛,担任DI社社长,进取参与DI比赛,获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学*和生活中践行“百尺竿头,更进一步。”做一名优秀的一零一人。
升旗手介绍(四):
高二5班的...同学在班里担任班长一职。在生活中,她敬爱教师,团结同学,在完成教师布置的任务时一丝不苟。她课上进取活跃,认真听讲,课下也热衷于体育锻炼和社团活动。她会在以后的生活中更加认真努力。
升旗手介绍(五):
...是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。她性格文静,爱好学*,求知欲强。她尊敬师长,团结同学,兴趣广泛,擅长舞蹈和绘画。别看她娟秀美丽,她可是运动小健将。目前她担任三(6)班班长,期望在新的班级里能够成为教师的好帮手,与全班同学共同提高!
升旗手介绍(六):
...是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。他性格阳光,率性善良。在课堂上,他进取举手发言,思维敏捷,十分活跃。在运动场上,他身姿矫健,是名副其实的运动达人。在生活中,他热爱班级,团结同学。还担任班级宣传委员,工作认真负责,深受教师和同学们喜爱。他的座佑铭是:只要努力,必须成功!
升旗手介绍(七):
...是三(6)扬帆起航的一名少年队员。她活泼大方,自信能干。她既是班级的班干部,又是学校的大队委员。*时,她学*自觉认真,成绩优异,能够严格要求自我,在各方面都能以身作则。工作中,她热情主动,为班级尽心尽力。她是教师眼中的好学生,同学们心中的好榜样。
升旗手介绍(八):
...是三(6)扬帆起航的一名少年队员。他是一个积极向上的阳光男孩。在班里团结同学、乐于助人,是大家的'好伙伴;他工作认真负责,是教师的小帮手。他热爱阅读,只要一有空,总是捧起书本认真地看起来。自从他踏入实验小学,就梦想着能成为一名光荣的升旗手,相信他会珍惜升旗手这一荣誉,做一个全面发展的好学生。
升旗手介绍(九):
...是六年级3班的班长,她是一个对自我要求很高的阳光女孩。对待学*她认真刻苦、乐于钻研,语、数、英齐头并进,均在班级名列前茅,在刚刚结束的小升初中,她以9A的成绩考入了桂电中学。对待工作她更是进取主动、尽心尽责,作为教师最得力的助手,她总能想教师之所想,急教师之所急:设计班级评分细则、打印各类表格、每月的统分评先……事无巨细,她都亲力亲为。在她带领下六3班的全体同学将各项工作开展得有条不紊、有声有色。
升旗手介绍(十):
初二(3)班班长...同学,他勤奋学*,进取工作。同学遇到难题他总是会倾囊相授。对教师所下达的命令也是谨记于心。他的座右铭是:吃苦在前,享受在后,为班级更好的明天所付出不懈的努力!
升旗手介绍(十一):
初二(3)班郑云扬曾担任中队长、团支书。她在班中学*成绩优异,进取参与组织班级活动,乐于帮忙同学。她的座右铭是:世上无难事,只怕有心人。
升旗手介绍(十二):
高一(14)班李艾嘉同学是一个活泼开朗的女孩,她关心团体,乐于帮忙同学,热爱学*,工作认真。是教师的得力助手,今后她将更加努力,登上更高的山峰。
升旗手介绍(十三):
高一(14)班刘海天,担任班中三科课代表。对工作认真负责。在学*上热爱思考,喜欢提问,进取研究。此外他还热爱体育运动,坚持锻炼。他的座右铭是,当某事足够重要,你就去做他,即使胜算不大。
升旗手介绍(十四):
站在左边的升旗手叫源琛。这学期,无论在学*上还是做人上,他都是踏踏实实,一丝不苟。在班里开展的手抄报、书法等比赛中获得好成绩。他充满智慧,越来越懂得科学的学*方法;他对人热情,越来越受教师和同学们的喜爱。祝愿他的明天更完美!
升旗手介绍(十五):
站在右边的升旗手叫承承。今日,他能站在升旗手的位置上,和他*时的努力分不开。三年来,他一向热心班级工作,对于教师交给的任务更是认真负责。这学期,他的学*更是突飞猛进,不仅仅能严格要求自我,还能敢于表现自我,期望他将来能学有所成!
升旗手介绍(十六):
站在最前面的升旗手叫焰焰。她可是一个聪明伶俐的小姑娘。虽然她刚转入我们班,但很快适应了新的学*生活,学*成绩名列前茅。再看看她的作业吧!图文并茂,充满阳光,更是叫人赞不绝口,各科教师都喜欢她。期望她能活得更加自信!
《今天我是升旗手》优美句子赏析
《今天我是升旗手》是黄蓓佳倾力打造,温情笔触,直面当前,憾动你心!是作者继《我要做好孩子》之后,奉献给广大少年朋友的读物。下面是语文迷小编收集整理的关于《今天我是升旗手》优美句子赏析,欢迎大家阅读参考!
1.伟大的祖国,我爱您,保卫您是我们每个人的责任。
2.升旗手,一个多么光荣的责任,多么令人自豪。
3.灿烂的光辉下,看到**从我手中飘扬,我似乎看到了祖国您会心的微笑。
4.啊,**您看一看您的周围,一双双多么可爱的眼睛,生动的笑脸,光辉的照耀下,您是多么的辉煌。
5.啊,**您在我手中升起,人民在祖国的怀抱中成长。
6.我托着**,在庄严的**声中,将**升起。**在清风中飞扬。
7.**,多少人注视着你,为你骄傲,为你自豪。
8.升起的庄严,爱国的热情,随着**而上升。
9.**随风飘扬,同学歌声多么响亮。
10.歌唱我们亲爱的祖国,您一定会变得更加辉煌。
11.肖晓的眼睛一下子挣得很大,笑容跟着慢慢从脸上消退,嘴唇也变得有点苍白起来。
12.包郝冲进教室的时候,脸上带着一种意料之外的狂喜,两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。
13.升国敬礼,奏**——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。
14.旗身沐浴着阳光,哗啦啦的飘动着,在清风中舒卷自如。
15.他要甩出雄壮的气势,像***班升**的那种气势!**在风中呼啦一下舒展和飘扬,卷出一团红彤彤的火焰。
16.初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛,摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。
17.他换了个拿皮包的姿势,左手将包挟在肘弯里,腾出右手,自左向右地拉开包链。“哧”地一声轻响,黑色小包马上张开大嘴,把里面的五脏六腑全部袒露在了肖晓面前,丝毫也没有一点点故意要隐瞒的意思。
18.肖晓眯起眼睛瞥了一眼,魂飞魄散。是些什么……是是是……些什么……这一摞一摞的、砖头一般沉重的、硬邦邦挺括括的东西?肖晓长这么大,还从来没有看见过这么一大笔的钱——实实在在装满一皮包的百元大钞。
19.他用劲咽了一口唾沫,只觉得太阳穴那儿轰轰作响,心跳得要蹦出嗓子,眼前的人啦,树啦,马路啦,汽车、自行车啦,都昏天黑地转成了一团,脚下的.土地也开始漂移……小店老板察觉到肖晓的神情不对,心里不由得起了疑惑,连声追问:“是什么是什么?”嘴里说着,身子就向肖晓这边靠了过来。肖晓蓦然惊醒,大声呵斥对方:“你别过来啊!不准你看!我不会告诉你的!请你别过来!”一边说着,一边更紧地把皮包抱在怀里,肩和双脚都已经摆出了一副搏斗前的模样,单等对方走过来,他就要为了保护别人的失物跟对方拼个你死我活。
20.小店老板真的不敢走*了,讨饶似的摊开双手,哭笑不得地说:“你这孩子!我不过看看而已,又没说要你的东西,你怎么凶得跟个刺猬似的!”肖晓再次声明:“我就是不准你看!你就是不能看!”。
1.他真的听到了轻微的滴答声,那声音轻快而有节奏,像春天窗外淅淅沥沥的小雨,又像春蚕快要织茧时贪婪的咀嚼树叶。
2.太阳已经沉入了两栋高楼之间的豁口下面,天空开始有暮归的鸟儿飞过,翅膀上闪着亮闪闪的夕阳,忽的过去一只,忽的又过去一只,像流弹在天空里燃烧。
3.这时候他感觉太阳的光芒“轰” 的一声跳进了他的眼里,阳光热辣辣地穿透了他的身体,他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,他的整个身体烧成了一把透明的火炬,是少先队旗上火炬的模样。
4.肖晓说服了自己之后, 心里很有一种明人不做暗事的坦荡。
5.小店老板真的不敢走*了,讨饶似的摊开双手,哭笑不得地说:“你这孩子!我不过看看而已,又没说要你的东西,你怎么凶得跟个刺猬似的!”
升旗手事迹
鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学*先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编收集整理的升旗手事迹(精选21篇),希望能够帮助到大家。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好,我是二年级(1)班的周xx,我是一个聪明活泼的小女孩,很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表,帮忙老师收发作业本,工作认真负责,是老师得力的小助手。我能按时完成老师布置的作业,书写工整;团结同学并主动帮忙有困难的同学。我最喜欢阅读,走进我的房间,会闻到一阵书香。本周就要考试了,同学们要努力学*,加油哦,相信你我都是最棒的。
谢谢大家!
担任这天升旗手的来自五(2)班的胡迪同学。她是一名热爱学*、兴趣广泛,是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,乐于助人。在学*方面,做到语数英三门功课齐头并进,同时音体美各方面全面发展。*时她的其它兴趣也十分广泛,看书、下棋、画画等她都乐此不疲。
在学校,她为人诚恳,待人和气。能严格遵守学校纪律,有很强的班级荣誉感,能用心参加学校组织的各项活动,是一名品学兼优的好学生。当同学遇到困难的时候,总能挺身而出。对于老师交给的任务,也能尽心尽职。
在家中,她还是爸爸妈妈的开心果,能够照顾好自我,也能处理好自我的事情,不让他们操心。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是五(2)班的一名少先队员,我的名字叫张文媛。我在班里担任宣传委员的'工作。这天我站在那里,应对全校师生的目光,情绪十分激动,因为我明白自我当上了一名光荣的升旗手,我将亲手升起鲜艳的*,这是多么令人自豪啊!我是一名喜欢读书的学生。高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。“学校也十分支持我们读书,还为我们每个班级都出资建了班级的图书角,所以从三年级起我就养成了阅读课外书的好*惯,在多彩的文学世界里,我增长了知识,开阔了视野,陶冶了情操。随着超多阅读,我的写作水*也在不断提高,我的每一篇作文几乎都得优。我还是一个性格开朗、爱好广泛的女孩子,我以前学过绘画、书法、手工等。我还喜欢旅行,每当节假日,我们一家人常常外出走一走、看一看,感受大自然无限的生机。我明白荣誉只属于过去,今后,我会更加努力,用优异的成绩为学校争光。谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。我是五年一班的李xx,这天,我能荣幸的站在**下,是老师和同学对我的信任,我必须会当好这个升旗手的。
在班上,我的学*成绩名列前茅。*时上课,我专心听讲,用心举手发言,老师布置的作业都能认真完成,每期黑板报上都有我漂亮的字迹。在同学眼中,我乐于助人,在同学需要时,我总能伸出援助之手;在老师眼中,我很用心能干,每次老师布置的工作,都如期完成,是老师的得力助手。
这次,我成为光荣的升旗手,以后要更严格要求自我!努力学*,不辜负老师和家长对我的期望。我将会继续努力,再接再厉!争取做一名更优秀的学生。
大家好!我是一年1班的杨x,能成一名升旗手,我感到很自豪。我学*努力认真,课中专心听讲,课后自觉完成老师布置的功课,阅读各种课外读物。我是班里的学*委员,每一天一早回到学校后,我就立刻带领同学们进行朗读课文。临*期末了,期望各位同学能更加努力地学*,争取更大地进步!
谢谢大家!
大家好!我是一年1班的王x,我是一个可爱的女孩,我最喜欢看书、画画。在家里,我是爸爸妈妈的乖女儿;在学校里,我是老师的好帮手,是同学学*的好榜样。每当看见*冉冉升起时,我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。此刻,我最后如愿以偿了,我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是**的一角,少先队是我们成长的摇篮,今后,我必须在这摇篮中尊敬师长、团结同学、勤奋学*,做一名优秀的少先队员。临*期末了,期望各位同学能更加努力地学*,争取更大地进步!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是三一中队的郑晰泽。这天我被推荐为升旗手站在那里,我的内心十分激动。记得刚入学时,参加的第一个大型活动就是升旗仪式,那时看到高年级的大哥哥大姐姐升起*,**在湛蓝的天空中随风飘扬,真美啊!我多么期望自我也能成为一名光荣的升旗手,亲手升起鲜艳的*。这天我最后站在了那里,我感到十分的骄傲和自豪。感谢老师和同学们给我这次机会。
我在班中担任宣传委员,*时我遵守纪律,学*认真,上学期我被评为沙河口区四好少年。我喜欢绘画,我在沙河口区少儿美校参加过“国际青少年书画展”。获得过两次金奖,一次银奖。我*时总是严格要求自我,在各方面都能以身作则,对老师布置的任务总是用心主动的完成,是老师得力的小助手。
我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自我,在各方面精益求精,更上一层楼。
大家好!
我是三年一班的邵诗涵,很荣幸被评为这一周的升旗手!我聪慧善良、活泼开朗、乐于助人,是爸爸妈妈心中的乖乖女;老师眼里的好学生;同学心里的好朋友!
我虽然是三年一班年龄最小的学生,但是我的各科学*成绩一向持续优秀,其他方面的表现也都可圈可点。个性是升入三年级后,我的进步更加迅速,开学两个多月我已经获得了四十五颗星。我擅长美术和音乐,我的绘画作品多次在学校和社会活动上展出,荣获“和*书画展金奖”!
六十三年前,共和国的缔造者*在*按动电钮升起了第一面*。从此,在这面旗帜下一代又一代的少先队员茁壮成长!这天,我荣幸的成为了升旗手,将要亲手升起这面绚丽的*,心里十分激动!我必须不辜负先辈们的殷切期望,努力学*,加强修养,做德智体美劳全面发展的好少年,将来报效国家,服务社会!
我能成为升旗手,得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮忙。我感谢我的老师和同学们!我必须将此作为自我新的起点,更加勤奋学*,刻苦锻炼,关心群众,帮忙同学!取得更大的成绩,为我们的三一中队做出更大的贡献!
尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好!我是五(2)班的林冉。这次能评为升旗手,离不开老师的鼓励和同学们的支持。我是个兴趣广泛,学*优秀,深受同学们喜爱的女孩。我喜欢跳舞,参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛,并取得了第三名的好成绩。我什么课都喜欢,我爱学*,因为我知道学*能让我变的更聪明。我还幸运的被陈老师选入参加奥数小班的学*。但我并不骄傲,而且我还更看清了自己身上的优点和缺点,知道自信会令我更神采飞扬。我也将这份自信送给你,预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成绩。
谢谢大家!
大家好!我叫徐思凝,来自三(3)中队。今天,我能荣幸的成为一名升旗手,是老师和同学们对我的信任,我一定会珍惜这次机会。*时,我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画,几年来,我风雨无阻,每个星期坚持去上课,从没有缺过一堂课,学到了许多课堂上没有学到的知识,也教会了我用手中的画笔,画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书,常常与书为友,以书为伴,在书的海洋中遨游。同时,学校打造的书香校园理念,更是养成了我每日阅读的好*惯。书就像一个循循善诱的老师,教我在童话中领悟真、善、美,以及假、恶、丑,在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻,鞭策自己,更加严格要求自己,在各方面精益求精,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
xx,五(5)中队的中队委员,一个有个性又温暖的女孩,她尊师敬老,关爱弟弟妹妹。学*成绩优异,上课认真听讲,爱动脑筋,阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图,是她不变的玩具;五花八门的小试验乐此不疲,洗发水、食用盐、胶水都是她的实验素材,总能在实验中发现不一样的闪光点,“居里夫人”是她最喜欢的科学家。她进取参与学校各类活动、比赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖;上海市青少年十项系列赛五子棋项目打败了徐汇代表全国前三得主,为学校争得荣誉。能成为一名光荣的升旗手,一向是她的梦想。相信她在今后的学*生活中,不骄傲不退缩,取人之长,补己之短,努力前行。
xx,男,六2班学生。他在20xx年度“新时代好少年”评选活动中,在第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖,他也多次获得“三好学生”、“博学之星”等荣誉称号。在班上,他学*成绩一向名列前茅,主动关心他人,期望他更加努力,继续向上。
五(5)中队的xx同学热爱祖国、尊敬师长、乐于助人,进取参加班级、校级各项活动,并多次为班级获得校级区级奖项,为班级争光!陆正豪学*成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖,四年级还获得上海市小学生“美丽汉字”征文二等奖。他不仅仅学*优秀还兴趣广泛,他的书法作品在校“小荷艺术节”中多次展出,其中作品“厚德载福”曾发表在《语言文字周报双语周刊》上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还十分热爱音乐,今年暑假还出访参加了意大利国际音乐节。除此之外,陆正豪还热爱体育,进取参加社会公益跑,不仅仅锻炼了自我,也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次,能成为一名光荣的升旗手,是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上,他将一如既往地坚持优良的道德品质,严于律己,不骄不躁,踏踏实实走好每一步,未来的收获终将硕果累累!
xx,五(7)中队的中队委员,一个活泼开朗,阳光正直的男孩。他尊师敬老,乐于助人,友爱同学,关爱弟弟妹妹。学*上主动进取,上课认真听讲,课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题,幽默风趣,是大家的开心果。他爱动脑筋,爱思考,喜欢阅读。智力拼图,乐高,手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的.升旗手一向是他的梦想,他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会,他会珍惜升旗手这一荣誉,一如既往地坚持优良的道德品质,时时激励自我,学*上不骄傲不退缩取长补短,好好学*,天天向上。
五(1)中队的xx同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自20xx年秋季转入我校以来,进取融入班团体,各方面表现出色,是教师的好帮手,同学的好朋友。她学**惯养成好,上课听讲专注,课后作业认真,不论哪门功课,都能踏踏实实,持之以恒,一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体,友爱同学,乐于为同学服务,进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学*中再接再厉,克服不足,争取更好的成绩,成为优秀的毕业生。
xx同学是五(7)中队的学*委员,她学*成绩一向名列前茅,是一名好学上进、品学兼优的好学生,连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上,她专心听讲,思维活跃,进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手,同学的好伙伴,深得大家的喜爱。她性格文静,兴趣广泛。异常喜欢阅读,很多的阅读,开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手,这是教师和同学对她的信任,她必须能出色完成这一任务。让*冉冉升起,迎风飘扬!
五(1)中队的xx是一个乐于助人的女孩,当同学咬着笔头不会解题时,她会主动探过身去拿着自我的作业本教别人解题方法;当身边的人因为种种原因不欢乐时,她笑着的一句话,“没什么大不了”能让大家笑容重现。她遵守纪律,诚实、正直、上进。她兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、跳舞,参加社会实践等都是她的最爱。今日,她以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的*。她会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自我,在各方面精益求精,更上一层楼!
xx是一个踏实认真聪明好学的小男孩,善于发现,肯动脑筋,课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动,在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学*的就是踏实和坚持,中午看书的时候,有些小朋友书一向翻个不停,好像心静不下来,可是xx同学总是看的津津有味,还时不时的露出浅浅的微笑,对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信,以致上课回答问题时总能有过人之处,总能给别人带来耳目一新的感觉。
xx是一个好学上进,谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑,跟同学友好相处有不错的人缘。*时总是严格要求自我,在各方面都能以身作则,是教师不可缺少的得力助手。课堂上,她进取发言,回答问题声音响亮,朗读课文语调优美。翻开她的作业本,无论是课堂作业还是回家作业,每一次都是一丝不苟地完成,丝毫不马虎,那端正的字迹,让人看了赏心悦目。课余,她还能自觉地阅读很多的课外书籍,拓宽自我的知识面。一份耕耘,一份收获,她在学*上取得了优异的成绩。
他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定,是我们学*的榜样,我们每个人都有无限的可能,只要你能有恒心,有信心,找对自我的方向,相信成功也会向你招手!
本周的光荣升旗手是二(4)班的x和xx两位同学。xx是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听教师的一字一句;她的嘴美,每一天,同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读;她的手美,多少次她的红领巾广播稿被录用,xx这个名字也多次回荡在学校上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢!不知让多少同学羡慕呢!
如果说xx是同学们的偶像,那xx就是我们的榜样。
当有小朋友感冒呕吐时,是她,xx,拿起畚斗找来灰渣,并打扫干净;当教师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时,是她,xx,课间替教师吸足钢笔墨水;当学校有运动会时,是她进取报名,踊跃参加,并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。
二(4)班像这样关心他人,关心教师,关心班级的学生还有很多很多,他们明白与其大声高呼:长大了做一个对社会有用的人。不如从小,从此刻起,做一个对他人、对团体有用的人。与其说是二(4)班培养了他们,不如说是他们装点着二(4)班;他们因身在二(4)班而骄傲,二(4)班因他们而自豪!
xx,女,六2班组长。她是一个进取向上、活泼开朗的女孩。她的兴趣爱好广泛,古筝、书法、国画,样样精通。此刻书法已经经过了八级,古筝已经到达六级。书法曾获得宁国市书法比赛特等奖。在运动会上也为班级获得过金牌,从小,她的父母就教育她要做一个乐于助人、诚实守信的人。
在教师和同学的帮忙下,多次被评为“优秀少先队员”等荣誉称号。期望她今后能严格要求自我,继续做一个进取、阳光、养正书香的好少年。
大家好,我叫赵赟欣,是来自三(3)中队这个温馨的大团体。我的兴趣爱好很广泛,喜欢画画,看书,跳舞,弹古筝,唱歌,并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项,田径场上经常能看到我矫健的身姿,因为我期望为班级增添光彩。
今日,我能荣幸的站在**下,是教师和同学们对我的信任,我必须会当好这个升旗手,努力学*,回报师长,不辜负教师和同学们对我的期望。
1.早晨我迎着清风,沐着朝阳,踏着歌声,念着祖国走进校园;傍晚,我带着喜悦,带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊,我爱我的祖国,爱我的*。
2.在 国 旗 下我们目视*冉冉升起心中早已百感交集——你像红霞你像
3.我爱*,我爱你*,向你敬礼!爱护**是我们的荣幸,我永远向你敬礼!我热爱我的祖国,做一个有道德人,保护伟大祖国,我爱你*,向你敬礼!愿我们*越来越强大,人民的生活越来越美好!我在你面前起誓,我将做一个勇于拼搏,勇于奋斗,勇于创新的,对社会有用的栋梁之材
4.俱往矣,那写满丧权辱国民族屈辱的清王朝的“黄龙旗”;那搅得山河破碎生灵涂炭的军阀“五色旗”;那变了质的把*拖入黑暗中的“*满地红”。形形色色的“**”哟,令苍生忧愤,让母亲悲伤。是历史选择了你啊,*;是人民认定了你啊,*。你就是新*庄严的象征,是铁锤与镰刀胜利交响中的华彩乐章。
5.在激越的**声中,我们仰望**冉冉升至旗杆顶端,胸中涌起一股最深厚的 爱国 情愫。在这个激动人心的时刻,作为一名中学语文教师,我想对你们说:拿出你的真心,付出你的热情,拥抱我们的汉语,因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。
6.在**下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。
7.起来,不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候,同学们都行队礼,肃穆地注视着冉冉升起的**。啊!多么美丽的**呀,在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重,心里也早已澎湃不已,脑中也开始浮想联翩。
8.在**下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。 红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**,由无数先烈的热血染成。面对**,我们心潮澎湃;面对**,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……
9.伟大的祖国 我要唱一首赞歌, 献给我伟大的祖国, 你经历了六十年的风风雨雨的磨练, 从六十年前那个摇摇欲坠的高塔, 变成了结实无比的堡垒, 大风吹不倒,洪水冲不垮。
10.五月的天空异彩纷呈,清风明月总是关爱祖国的上空,劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音;园丁在花圃中倾听花开的声音,在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声;在*广场看见英姿飒爽的**班战士。
11.**上的星星,是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天 长大 ,看着我们天天向上!出处:红色箴言
12.诗歌:()谢彦:五十五年前的*雄伟庄重
13.红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**,由无数先烈的热血染成。面对**,我们心潮澎湃;面对**,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……
14.我们爱*,像爱自己的心,没有了心,就没有了生命。
15.什么是 幸福 ?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里 科学 家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望**冉冉升起时的晶莹泪光。幸福是 奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。
16.亿万红领巾,一面*旗。儿童志高远,梦响辉煌时。
17.**是祖国的骄傲,我们向**敬礼。看见*高高飘扬的时候,我们对它敬礼。我爱你祖国,*我爱你!
18.飘扬的**啊,您是我昼夜难眠的情感。
19.啊*你是一面光辉的旗帜经受了多少风雨的洗礼你依然鲜艳永不
20.早晨我迎着清风沐着朝阳踏着歌声念着祖国走进校园;傍晚我带着喜悦
21.鲜艳**在风中飘扬 不肯低下头 时刻提醒我们这些后人 他是有无数先辈用鲜血
22.每当**升旗时候,我的心是激动的;每当**升旗时候,我的心情是开心的;每当**升旗时候,我的心情是自豪的
23.你是一面胜利的旗帜,从枪杆子里冉冉升起,升起在世界的东方。迎着十月金风你高高飘扬,聚焦五洲四海的目光。你以飘展的形式,在蓝天下发表红色宣言,宣告*最后的黑暗王朝彻底覆灭,奴隶们砸碎铁链枷锁,翻身得**。看新*如喷薄的朝阳,放射出社会主义的万丈光芒。你以“最*”的喜庆色彩———金红二色,让祖国的山山水水喜气洋洋,让四海炎黄子孙挺直腰杆,扬眉吐气,心花怒放。
24.我热爱我的祖国,愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个*人感到自豪,我要做一个努力学*,诚实守信的青少年,做一个有道德的人。
25.有的歌星连**都不认识,孤陋寡闻的比比皆是,有什么可追的?
26.我不骗你,我不是什么诗人, 纵然我爱的是白石的坚贞, 青松和大海,鸦背驮着夕阳, 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄,还爱高山, 我爱一幅**在风中招展, 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我,你怕不怕? 苍蝇似的思想,垃圾桶里爬。作者:闻一多 出处:口供
27.我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个定球,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着马莲花,那边的跳着董存瑞。**杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都 坚持 不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能幸免于难,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。
28.面对着鲜艳的*,我们心潮起伏,热血沸腾 当**升起的时候,我想起了壮烈的夏完淳 **缓缓升起,看着鲜红的**,我想起了勇敢的抗日少年团 **即将升顶我看着**
29.红色彰显热烈与奔放;红色预示幸福与吉祥。红色蕴藏着生命的律动和生机;
30.线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗……一针针啊一线线,绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀,这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中,江姐和她的战友们却毫不动摇,依然保持着坚定的革命信念。
31.我快快地吃完早餐,急急忙忙地走了。到了学校,我一看人多得不行,真称得起是人山人海。我进了校门, 老师 正在带着同学们看着大旗杆子。开始升**,有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着**来了。他们把旗拴到旗杆上,旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升**呀。
《今天我是升旗手》读书笔记
导语:《今天我是升旗手》作者是黄蓓佳。该书讲述了肖晓为了当学校升旗手的故事。下面是小编为您准备的《今天我是升旗手》读书笔记,供您参阅。
暑假里,我阅读了《今天我是升旗手》一书,这本书很精彩,而且意义非凡,使我受益匪浅。
这本书主要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭,他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现,但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款,间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学*尖子”林茜茜,和包郝、马驭等同学,智抓偷猴贼,帮助希望小学学生,并由此引发“手拉手”活动……终于在临*小学毕业时,他亲手升起了那面鲜艳的*。实现了他的梦想。
在这本书里一系列的故事中,我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》:肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀,肖晓那么勇敢,见义勇为,让人敬佩。可如果换作是我,肯定不敢这么做。在现实生活中也有很多人都像我一样,都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态,也许是这个社会太现实了,见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了,什么事都得讲钱,现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后,我一定要向肖晓学*,学*他见义勇为的精神。
每一个人都有一个理想或愿望,每个人都会努力的去实现自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。
肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子,他从上学起,就一直希望自己可以当一回升旗手,光荣地站在旗杆面前,将*冉冉升起。可是,肖晓却一直没这个机会,因为一二年级的学生还小,扯不动旗绳,三年级第一次升旗,理所当然是班长,而肖晓是班副,没戏,四年级肖晓在比赛中获得头等奖,可在升旗时病了,错过了机会,五年级应犯大错,被取消了,六年级到了,如果再不争取,就没机会了。
书中,尽管愿望由于种种原因总不能实现,但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学*尖子”林茜茜,和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼;帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……
终于,在临*小学毕业的时候,他亲手升起了那面鲜艳的*!
其实,我们身边也有许多这样的人,也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学,他在我们的心中,是一位邋里邋遢的'男孩,而且字写得非常难看,但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛,能变干净一点。于是,他就非常刻苦的练*,它利用我们玩耍的时间来练字,不知疲倦,不辞辛苦。终于,功夫不负有心人,他顺利的通过了钢笔字考级。
既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗,并不断的去追求,我们为什么不可以呢?所以,我们要学*他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质!
黄蓓佳阿姨的作品,我已拜读过好几本了,可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书,令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭,是一位勇敢、学*好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,可总也实现不了,但他始终没有放弃努力,终于在快要小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的*,圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗,第一次升旗,旗手理所当然是班长,肖晓是副班长,没戏。四年级,肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅,当升旗手没问题,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,肖晓说出实情,失去了升旗的机会。升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备,还在家里反复练*升旗动作,花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,林茜茜抢走了肖晓升旗的机会,肖晓不但不记恨她,还帮助冷漠的“学*尖子”的她,让她变得开朗活泼,和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时,从不屈服,总是笑脸相迎,他只有一个愿望,但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈,努力向上。
与肖晓相比,我们是多么的无能。他有理想,有愿望,会为此行动,而我们却是遇到困难就退缩,从来都是有始无终。他是说到做到,而我们却是嘴上说说,言行不一致,他是为了理想去奋斗,去付出,而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩,而她又和我有过口角,就一直都在我耳边吹嘘,我烦了,怒吼一声:“有什么了不起的,别烦了,要是我高兴的话我一天能拿十个奖,你信不?”她和我打赌,只要我在下一次的比赛中得奖,她就和我道歉,而最后我却没有收到她的道歉,因为我根本没有去努力过,所以我没有成功收到她的道歉。
同学们,虽然肖晓的理想并不远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想,去奋斗,去拼搏。
今天我是升旗手的好词好句
主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力,团结“学*尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。下面是小编整理的今天我是升旗手的好词好句。
一、今天我是升旗手好词
1 、保卫:保护使不受侵犯。
2 、阳光灿烂:形容天气好。
3 、朝气:早晨清新的空气,比喻奋发进取的精神状态。
4 、职责:职务上应尽的责任;职务和责任。
5 、信仰:对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。
6 、积极:正面的`;促进发展的。
7 、自豪:自己感到光荣,值得骄傲。
8 、乐观:遍观世上人、事、物,皆觉快然而自足的持久性心境。与悲观相对。
9、守护:看守保护。
二、今天我是升旗手好句
1 、肖晓的眼睛一下子挣得很大,笑容跟着慢慢从脸上消退,嘴唇也变得有点苍白起来。
2 、包郝冲进教室的时候,脸上带着一种意料之外的狂喜,两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。
3 、升国敬礼,奏**——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。
4 、旗身沐浴着阳光,哗啦啦的飘动着,在清风中舒卷自如。
5 、他要甩出雄壮的气势,像***班升**的那种气势!**在风中呼啦一下舒展和飘扬,卷出一团红彤彤的火焰。
6 、初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛,摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。
7 、**,多少人注视着你,为你骄傲,为你自豪。
8 、升起的庄严,爱国的热情,随着**而上升。
9 、**随风飘扬,同学歌声多么响亮。
10 、歌唱我们亲爱的祖国,您一定会变得更加辉煌。
11 、伟大的祖国,我爱您,保卫您是我们每个人的责任。
12 、升旗手,一个多么光荣的责任,多么令人自豪。
13 、灿烂的光辉下,看到**从我手中飘扬,我似乎看到了祖国您会心的微笑。
14 、啊,**您看一看您的周围,一双双多么可爱的眼睛,生动的笑脸,光辉的照耀下,您是多么的辉煌。
15 、啊,**您在我手中升起,人民在祖国的怀抱中成长。
16 、我托着**,在庄严的**声中,将**升起。**在清风中飞扬。
1.在**下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。
2. 红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。
红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**,由无数先烈的热血染成。
面对**,我们心潮澎湃;面对**,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……3. 鲜艳**在风中飘扬,不肯低下头,时刻提醒我们这些后人,他是有无数先辈用鲜血染成的,激励我们坚强面对困难,永远不抛弃,不放弃。
4. 早晨我迎着清风,沐着朝阳,踏着歌声,念着祖国走进校园;傍晚,我带着喜悦,带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。
啊,我爱我的祖国,爱我的*。
5. **啊
你是我们名族的骄傲。
那片红色属于你,发出铁血般的坚强。
那些闪星属于你,发出那璀璨的自豪。
**啊
让我们向你敬礼
6. 起来,不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候,同学们都行队礼,肃穆地注视着冉冉升起的**。
啊
多么美丽的**呀,在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。
我们的表情是那么的庄重,心里也早已澎湃不已,脑中也开始浮想联翩。
鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳,当和绚的春风拉出第一缕阳光,当一滴清澈的露珠滴在荷叶上......一切的一切是那么美丽又充满着希望。
蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升**仪式。
我们眺望着**冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的**,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于**前而激动。
**,在新世纪升起;**,在新世纪奏响。
祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
新世纪,祖*亲在呼唤我们。
愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的**,唱响共和国的最强音——“起来,起来
”
求词汇大师。
升旗仪式演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 合:大家上午好
甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
暗香涌动的背后,是艰辛之苦,是坚忍之苦
乙:学海无涯,历练一个“苦”字。
甲:贪图安逸的浮躁,即使偶尔碰到好运气,那种好运气,也是来也飘渺去也飘渺的。
乙:每一个勤勉的日子都会有回报,每一滴汗水都有一份收成。
天*在每个人心里,印 记在每个人眼中。
甲:学*是实实在在的事情,在学*上要不得半点投机取巧。
乙:我们学了多少和掌握了多少,最终要通过考试来加以检验。
对待考试,我们要勇敢 的面对和认真准备。
甲:宣布由大队部承办的 合:“认真复*,迎接考试”主题升旗仪式现在开始。
甲:请关荣的升旗手登上升旗台,他们是 ,请 老师给他们 佩戴光荣的绶带,请听升旗手在**下的自我介绍,就让他们带着全体同学认真 复*,迎接考试的信心,升起这面庄严而又绚丽的*,升**,唱**。
甲:下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。
甲:想必每一个班都或多或少的有一些差生,下面请听由 带来的给差生的意见。
甲:下面请听由 带来的考前学*方法。
甲:学*和考试都体现为一种能力,一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
乙:只有经过锻炼和洗礼,我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的 满意收获;才能有心情去享受,每个露水里铺满阳光的早晨。
甲:宣布有大队部承办的 合:“认真复*,迎接考试”主题升旗仪式到此结束 凿壁偷光 汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。
只有晚上,他才能坐下来安心读书。
不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢
”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
小学升旗自我介绍(通用25篇)
当来到一个新环境中,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么什么样的自我介绍才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学升旗自我介绍,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是五(5)中队的xx,我是一个活泼开朗、乐于助人的小女孩,是同学们的好伙伴。
我还是一个好学上进,有礼貌的好学生。课堂上,我能积极发言,从不分心;课后我能按时认真地完成作业。
我兴趣广泛,在外面学了许多艺术课,如跳舞、画画、古筝等等。获得了不少奖项,妈妈常说我,人小事多。当然,我所取得的成绩离不开老师的培育和谆谆教导。成绩只能属于过去。
路漫漫,在今后的成长道路上。我会牢记:“没有,只有更好。”我相信有志不在年高。
今天,鲜艳的*能在我的手中冉冉升起,我感到无比地自豪,我要感谢老师给了我这次机会。成为升旗手是一种荣耀,它不仅代表着站在*下庄严的那一刻,也代表了对我的嘉奖。
老师常说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只要勤奋,什么事都能完成,在今后的学*中,我不会辜负老师对我的期望,争取取得更好的成绩来回报学校和老师。
我是xx班的,作为本周的升旗手,这天能站在那里,我的情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学*的女孩子,课堂上,我用心发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学*成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,因此我很喜爱上学读书。
我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育户外,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗用心向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手,感到个性高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的*升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆前行!
谢谢大家!
当吴老师宣布下周的升旗手是我和周泽宇的时候,全班同学的欢呼声和呐喊声响成了一片。那时我激动的心七上八下、忐忑不安,心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激动人心的时刻到了,随着《义勇军进行曲》响起时我十分紧张。升旗了,我目不转睛地看着鲜艳的*徐徐上升,而我的心却在小心翼翼地拉着绳子。站在*台下,看着那庄严的*,我仿佛见到了战士们冒着枪林弹雨的生命危险,保卫我们繁荣昌盛的祖国。
随着**声的结束,那块悬在我心中的大石头终于落地了。希望下次还能有机会当上升旗手。
大家好,我是来自。我是个性格开朗的女孩。我的爱好很广泛:有跳绳,踢毽子,画画等。在学校里,我总会帮老师收作业,发本子,是老师的得力小助手。在家里我是妈妈的乖女儿,每天都会帮妈妈做家务,妈妈常夸我像一只勤劳的小蜜蜂。当上升旗手是我梦寐以求的愿望,我要感谢老师和老师和同学对我的信任和鼓励,我一定不会辜负她们对我的期望,谢谢大家。
大家好,我是,别看我其貌不扬,像个“乖乖男”,一旦踏上田径赛场,我可是令人生畏的对手。和这个年龄层的男孩一样,我生性活泼,热爱体育,做事一丝不苟。对待自己的学*,我丝毫不马虎。课上认真听讲,积极思考发言;课下主动学*,虚心求教。在同学老师的帮助和自身努力下,我的成绩不断提高,进步很明显。感谢同学老师让我当上光
荣升旗手,这是鼓励也是鞭策,我会继续努力,谢谢大家。
亲爱的各位老师、同学们,大家早上好!我叫刘子钰,来自六年级二班这个团结的集体。很荣幸能够作为新学期的升旗手,也非常感谢老师同学们对我的信任。我的爱好很多,尤其
热爱球类。这是我们在小学阶段的最后一学期了,非常舍不得我们最亲爱的母校,我会更加认真学*,踏实努力,做好榜样,为我小学阶段画上圆满的句号!亲爱的同学们,新学期里,我们一起加油吧! 谢谢大家!
亲爱的同学们,老师们!早上好!我是六年级二班的李淑芹。今天,作为新学期的升旗手站在这里,我的心情非常激动!我是一个活泼而且热爱学*的女孩子,在我的心里有很多努力的目标,当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候,你是否也和我一样有一股新的冲动,有一个新的目标在心中涌起呢?同学们,学*就像爬山,最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心,勤奋刻苦,总有一天能到达成功的顶峰。让我们一起向新的努力目标出发吧!
亲爱的老师们、同学们:
大家好!我是206班的陆天羽,作为本周的升旗手,今天能站在这里,我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学*的女孩子,课堂上,我积极发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学*成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,所以我很喜欢上学读书。
我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育运动,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学,我喜欢班里的每一位同学。
老师们、同学们,我一定会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!
谢谢大家!
“下周一,你是升旗手。”老师的话让我出乎意料。我那期中考试的分数还历历在目,我考的分数,如此地让老师失望,竟然还让我当升旗手,真令我大吃一惊。
终于挨过了假期,盼到了星期一。升**对于我一个还在读书年龄的学生来说,是学校给予我的最大荣誉了。没有人能够抗拒得了,没有人能够抵挡得了旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里,将一面飒飒飘动的**送上旗杆顶端,那种荣耀、满足、兴奋、陶醉和自豪,是“诺贝尔”奖也无法取代的。
尤其是我这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩。美中不足的是,这样的荣誉落到单个学生身上的机会非常少。
俗话说:“时间不等人。”很快就要升旗了,我的心就像一只兔子,急速地怦怦直跳,似乎就要从喉咙里冒出来。随着大喇叭里的音乐,各班同学如潮水一样,来到了操场,各就各位。站在高处看,还以为是一片黑色的海洋。随着喇叭里的口令,就轮到了升旗手、护旗手事迹介绍。徐雅凡不慌不忙,有条不紊地介绍。我听了,一下子涨红了脸,羞得像个小姑娘。
接着,行队礼、注目礼,奏**。全场学生的胳膊齐刷刷地举过头顶。护旗手王吉晨手脚利落地将**展开,我左手抓绳扣,右手挂**,然后将整面**“哗”地甩出去。跟着**的旋律,**一截一截地升上去,此时我非常自豪,因为我觉得**就是这个国家的镜子,**上升仿佛祖*亲又向世界迈了一大步,使国家更强盛,我能不自豪吗?
**越升越高,在灿烂的阳光照耀下,显得更鲜艳。**翻卷着,飘扬着,一点一点地缓缓上升。虽然我不像***班的战士们升旗那样庄严,**一停,**正好升到顶,一分一秒也不差,但是我已经心满意足了。
今天,我是升旗手!
大家好,我是来自初二XXX班的XXX,这次能评为升旗手,离不开老师的鼓励和同学们的支持。
我性格外向,喜欢交朋友,我的兴趣爱好还是很多的,我喜欢打羽毛球、跑步等,我特别擅长的是xxxxxxx。
我的理想是做一名科学家,为祖国贡献一份力量!我喜欢看书,尤其佩服保尔顽强的毅力。感谢老师、同学对我的帮助,我会更加努力的,谢谢!我一定不辜负大家的信任,努力做好升旗手,为大家服务。谢谢大家。
大家好,我是五(2)中队的,我是一个活泼而且热爱学*的女孩子,在我的心里有很多追求的目标,今天被评为光荣的升旗手,我会将此作为一个新的起点,继续努力,踏着坚定的步伐向目标迈进。谢谢大家!
座右铭:不读书的人,思维就会休止。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是xxx。今天站在**下,我感到无比的荣幸。在学*上,我努力学好每门课程;在生活中,我爱劳动,关心集体,团结同学,努力做一个让老师和爸妈都喜欢的好孩子;我的爱好很多:有画画,跳绳、看书、游泳。我的缺点是:我比较胆小,内向。
我会在今后的学*、生活中继续努力,做同学们的好榜样,做老师的小帮手,不辜负老师和同学们的期望。
谢谢大家。
亲爱的老师们、同学们,大家好!
我是XX班的,作为本周的升旗手,今天能站在这里,我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学*的女孩子,课堂上,我积极发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学*成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,所以我很喜欢上学读书。
我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育运动,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手,感到特别高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的*升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!
谢谢大家!
各位老师、同学:
《旗手》阅读答案
在各领域中,我们经常接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?下面是小编为大家收集的《旗手》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
旗手
题记:腾冲国殇墓园埋葬着*远征军将士,其中有一个被称作“旗手”的小兵。
1、腾冲反击战开始之前,他不是旗手,只是一个当兵才几个月的新兵蛋子。因全家毁于日军炮火,他苦大仇深,才满十八岁,就扛枪上了抗日战场。
2、连里本来不配旗手,可这次他们一连是师里的突击队,必须在黄昏前夺下**军占领的那处炮楼,得把军旗插上顶端。当时也不知道连长是怎么想的,从师长手里接过军旗以后,随手就交给了身后的新兵。
3、新兵到队伍里刚三个月,经历过两次战斗。第一次,他竟吓得趴在一个土堆后面,双手捂住耳朵,一枪也没放,气得连长兜着他的屁股就是一脚,“熊货!”——全连将士都在直楞楞地眼看着连长,不知道连长为什么会把军旗交给这么一个胆小鬼。
4、新兵感觉到周围射过来刀子样的目光,自觉不配。他捧着那面军旗,像捧着一团红红的火炭,放下也不是,捧着也不是,轻声问了句:“连长……该我啦?”
5、连里有个一脸凶相的麻脸士兵,作战十分英勇。他当年是29军大刀队的一员,在喜峰口战役中,曾抡大刀砍下七个鬼子的脑袋。只见他一步跨出队伍:“报告连长,他不配当旗手,把军旗交给我吧,我保证完成任务!”
6、连长看着新兵。他的目光是复杂的——那是从铁血军人眼睛里轻易看不到的一种目光。这新兵实在太年轻了,要不是日寇问鼎,大敌当前,他应该在庄稼地里忙农活呢!他前两仗表现是嫩了点,可他还是个孩子啊!他知耻,知耻而后勇,他一定会成为一名真正的战士的。他默默地盯了一会儿,从新兵手里取回军旗,郑重地交给了那位麻脸士兵。
7、新兵不觉脸红了,眼睛湿润了……他读懂了连长眼睛里的意思,
8、战斗终于打响了,日军的子弹像蝗虫一样贴着士兵的头顶飞,压得弟兄们抬不起头来。连长急了,抓起帽子扔了,撕开了衣扣,露出紫红色的胸膛。他挥动着驳壳枪爬了起来:“弟兄们,冲啊!”
9、全连的士兵看连长站起来,也跟着从地上爬起来。一排手榴弹投掷出去,顿时腾起一片硝烟。借着弥漫的硝烟,九连终于打破了一直在地上匍匐前行的被动局面,开始冲锋了。只见麻脸旗手一马当先,擎着军旗,呼啦啦地跑在队伍的最前面。身影那么矫健,步伐那么敏捷。军旗所向,万马奔腾……新兵在后面情不自禁地跟着。他备受鼓舞,他热血沸腾,他奋起直追。
10、远远地,他看到麻脸旗手一个趔趄,扑通一声,倒在了地上。后面的连长朝他大声喊着:“起来,站起来,冲啊!”麻脸旗手硬撑着站起来……他只迈出去几步,又有几颗子弹射中了他……麻脸旗手再也没有站起来。紧跟着他的士兵抓起麻脸旗手身边的军旗,举起来接着朝前冲。不过,他也很快倒在了枪弹下。
11、战斗打得十分惨烈,九连已经有*一半的人倒在了血泊中,只有那面军旗一直没倒。第三个擎起军旗的是连长。只要军旗不倒,前进的脚步就不会停!这面军旗已经被子弹射穿了无数的洞眼儿,浸染了鲜血,却一直在硝烟弥漫的战场上猎猎飘动。
12、短短的工夫,麻脸旗手死了,接替麻脸旗手的士兵也死了,周围不断有新兵熟悉的人倒下去。若不是连长也倒在了血泊中,新兵还不会成为旗手。一颗追击炮弹带着尖锐的呼啸声从半空中跌落下来,在爆炸声中,连长也倒下了,战旗的一角被炮弹皮子撕掉了。紧跟在连长后面的新兵想也没想,高喊着:“连长——该我啦!”抓起军旗,前仆后继,朝枪林弹雨中冲去。他决心无愧地当个旗手。
13、在军旗的引导下,队伍很快接*了他们的目标。
14、跃过沙包袋,翻越水泥墙,登上岗楼顶,军旗在跃进,在战地上高高飘扬……
15、战斗接*尾声了,但零星的子弹还在胡乱地飞舞着,带着凄厉的尖叫声从人们的头顶或身边掠过……新兵像被什么东西绊了一下似的,向前踉跄了两步,双手抓住旗杆,慢慢挪到墙角那里,半斜着身子靠上去,终于又站稳了——他不愧是旗手!
16、在战旗的引导下,一连胜利了。士兵们高兴地在楼顶上举起枪欢呼雀跃,只有那位新兵还一直撑着旗杆,斜着身子靠在,纹丝不动。旗手一直都没有倒下……
17、啊!松山巍巍,残阳似血,军旗猎猎,雄关如铁!
旗手现代文阅读题目
1、 针对第?段划线句的理解有错误的一项是____
A 这句话说他不小心伤了脚,行走不稳。
B这句实际上是说他中弹了。
C 在文章中能找到的与“踉跄”意思相*的词是“趔趄”。
D 不能将“向前踉跄了两步”写作“向前踉跄了二步”。
2、列各句中没有使用修辞手法的句子是___
A 只见麻脸旗手一马当先。
B他备受鼓舞,他热血沸腾,他奋起直追。
C 身影是那么矫健,步伐是那么敏捷。
D商周时期是青铜器生产的鼎盛时期。
3、本文故事情节的划分和概括如下:
第一个情节发生在“腾冲反击战开始之前”。这个情节可概括为:他(新兵)不是旗手。 第二个情节发生在“____”以后。这个情节可概括为____
第三个情节发生在“____”时。这个情节可概括为____
4、新兵最后能胜利地完成任务,其原因可概括为:____和____
5、第17段以____的句型,赞叹了战士们____
6、在第⑦段末尾,用60个字左右的篇幅,续写新兵此时的心理活动。希望写得形象生动些。
旗手现代文阅读答案
1. A
2. D
3. 战斗终于打响了 他成为旗手
战斗接*尾声了 他不愧是旗手
4. 苦大仇深 知耻后勇 深受鼓舞(三取二)
5. 感叹 为保卫大好河山而进行的前仆后继的斗争6. 大意是:连长理解他的稚嫩,相信他一定会成长为一个真正的战士;我要知耻而后勇,成为真正的旗手。
6. 大意是:连长理解他的稚嫩,相信他一定会成长为一个真正的战士;我要知耻而后勇,成为真正的旗手。
拓展延续
《旗手》外国文学作品简析
苏联作家冈察尔(1918— )的`长篇小说。共分三部。第一部《阿尔卑斯山》描写苏联红军**罗马尼亚的经过。赛米叶夫团队的迫击炮连不管是在强占八○五高地的战斗中,还是在被德军包围的危急情况下,都勇敢顽强地打击敌人。第二部《蓝色的多瑙河》描写苏联红军**匈牙利的经过。在攻打布达佩斯的战斗中,为了保全这座名城,在匈牙利人民的帮助下,迫击炮连战士成功地偷袭了德军据点欧罗巴大饭店,把布达佩斯完整地交回匈牙利。第三部《黄金的布拉格》描写苏联红军**捷克斯洛伐克的经过。在强渡莫拉瓦河的战斗中,团队遭到了德国党卫军“帝国”铁甲师的抵抗,在即将失利的危急关头,团队旗手持旗来到前沿,战士们勇气倍增,打败了德军。布拉格人民奋起斗争,在苏联红军的帮助下,**了捷克斯洛伐克。
小说以赛米叶夫团队的迫击炮连为中心,展示了1945年秋到1946年春之间广阔的战争画面,表现了苏联军队把欧洲人民从德寇铁蹄下拯救出来的使命感,歌颂了苏军战士为人类幸福和自由而战的英雄气概,以及他们对祖国的爱和**全人类的抱负。许多苏联人民的优秀儿女为**欧洲人民而牺牲在异国的土地上。迫击炮连连长勃良斯基在八○五高地上捐躯,热爱艺术的西维采夫中尉在保全匈牙利艺术的战斗中失去双眼,迫击炮连第二任连长伊凡·安东诺维奇在莫拉瓦河畔殉难。但是,在战火中又迅速成长起了新的一代。战争开始时刚到前线的少尉任尼希接任了连长,并在战斗中用他创造的“快速射击法”重创了德军。苏联人民就这样前仆后继地为欧洲**而战斗。但是,作品散发着浓重的大国沙文主义气息,苏联红军被描绘成整个欧洲的救世主。
作者严格地遵循了社会主义现实主义的创作原则,在展现战争画面的同时,充满了革命理想主义的乐观精神。但战争是残酷的,作者却写得过于轻松,连一些英勇牺牲的场面也没有悲壮之感,很多场面描写缺乏令人信服的真实感。作者善于从描绘具体的、个别的战争场面出发反映战争的全景,可惜这种全景经过了大国沙文主义的滤色镜。
升旗仪式感受的作文
每周一,我们学校都会在操场上举行升旗仪式。
但是有一周的升旗仪式最令我难忘。
那一天,随着《运动员进行曲》,各个班级入场了。
从教学楼下来的同学各个是精神抖擞,整齐的队伍犹如两条长龙。
同学们身穿同意的小腹,胸前佩带着鲜艳的红领巾,按班级立正站好了。
“南*实验小学升旗仪式现在开始。
出旗。
”主持的同学在*台上说,“升*,奏*,全体行注目礼,少先队员行队礼,敬礼。
”全场的目光庄重地望着冉冉升起的*,少先队员们行着队礼,我一边凝视着*,一边思索着:*是那些英勇革命先烈用鲜血染成的,如果没有了他们,我们今天还能站在这儿吗
如果没有了他们,也许我们今天还生活在枪林弹雨中呢。
接着,是唱*。
全校师生唱得是那样整齐,那样得洪亮。
之后,就是*下的讲话了。
老师说得是那样生动,同学们听得是那样认真。
讲话完毕后,就是介绍每周之星的环节了。
那周的升旗仪式之所以让我难忘,是因为那一周是我当每周之星。
我们迈着整齐的步伐走上*台,陆续地作自我介绍。
在我前面的谢肖肖介绍完后,就轮到我了。
此时,我的心提到了嗓子眼儿,我控制好阴凉,开始自我介绍:“我是来自五年一班的李嘉琪……”当我说完最后一个字时,*台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。
我的心情别提有多激动了,自豪感和喜悦之情猛地涌上了我的心头。
当校长为我颁发“每周之星”奖章的时刻,我那种激动的心情更是无法比拟
*台下的同学们偶向我投来羡慕的目光。
最后就是蔡老师在*台上宣布本周“五项评比”的评比结果。
各个班级当听见自己班级获得流动红旗,更是欢呼不已。
升旗仪式结束了,两条“长龙”又形成了,向教学楼走去……升*的感悟
站在*下我,作为合肥六中的一名升旗手,感到无比的骄傲和自豪
每周星期一的早晨,我们举行升旗仪式。
同学排着整齐的队列站在操场上,站在*下。
全校师生肃立,*响起。
我拉动绳索,*轻轻拂过我的脸颊。
我激动地抬头,仰望着冉冉升起的*。
这庄严激昂的歌声,曾回响在战斗的堡垒里,在敌人的心脏地区……它是利剑,劈刺了那黑暗的天空;它是号角,激励着千百万的热血青年为了祖国而浴血奋战——我们的先辈正是唱着这支歌,使中华民族站起来了。
今天,我们还要唱着这支歌,沿着先辈走过的路,使中华民族崛起于世界之林
作为学生的我们,首先应当学*好科学文化知识,为做一名合格的龙的传人打好基础。
不仅如此,还要有爱国的热情,才能更好地报效祖国。
爱国主义是一名旗手的基本素质。
正是一年多的升旗经历,使爱国主义的长城在我心中埋下了第一块基石大学生1000字升旗仪式感想
我们学校的升旗仪式是每个星期一举行一次,每次升旗我们都在操场上站队得很整齐。
先由四位同学把*的四角牵着走到旗杆的后方,由其中两人将安装在旗杆上,随着音乐徐徐升起,每当*响起时同学们都大声地高唱*。
这时我心中会激起对国家强大而感到自豪。三年级升旗仪式,感想怎么写
(费了好大劲才找,希望能帮到你) 一 伴随美的音乐声同学着整齐的队伍来到操场,今天要举行本学期首次升旗仪式。
随着主持人宣布:升旗仪式现在开始
*护卫队的同学排着整齐的方队,穿着漂亮的校服,带着鲜艳的红领巾,迈着矫健的步伐在优美的音乐伴奏下从操场的西边走到*台前的旗杆下。
只见升旗手双手举着*走上旗杆座的台阶站在旗杆下,护旗手分别站在两边。
雄壮的*声响起,全体老师肃立,全场同学举起右手向*敬礼。
*在金色的阳光下徐徐升起,在校园的上空迎风飘扬。
这时,我的眼前仿佛出现了1949年10月1日,*在*城楼上升起第一面*的情景;仿佛听到了*在*城楼上向全国人民宣布:“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。
望着*我仿佛看到了井冈山上的星星之火,长征路上的烽火,延安窑洞的灯光;仿佛看到了革命前辈在战场上前仆后继,英勇奋战,为革命抛头颅洒热血,拼死在疆场的情景;仿佛看到了中国奥运健儿在奥运赛场夺得了世界冠军,*在国际奥运会会场徐徐上升迎风招展。
望着*我不禁暗暗下定的决心,为了祖国的未来,为了不辜负党和人民的期望,一定努力学*,让*世世代代在祖国的蓝天上飘扬。
二 其实参加升旗的次数也不少了。
赞美升旗手的句子
今天我是升旗手摘抄
关于升旗的句子
描写升旗的句子
形容旗手的句子
描写升旗台的句子
描写旗手的句子
形容升旗仪式的句子
看升旗的说说
升旗喊的口号
小学升旗台词
升旗表演的古诗
升旗仪式台词
升旗仪式标语
适合升旗背的古诗
赞美升**的古诗
升旗仪式口号
升旗仪式说说
赞美旗袍的句子
关于升旗仪式的古诗
描写护旗升旗的古诗词
赞美红旗的句子
四季古诗的升旗演讲
赞升**句子
宝贝护旗手说说
赞美手的句子
幼儿园升旗要念的古诗
升旗仪式主持人台词
赞美***的句子
四季古诗的升旗演讲稿
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