今天我是升旗手摘抄

《今天我是升旗手》读书笔记

《今天我是升旗手》读书笔记（通用5篇）

　　当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编帮大家整理的《今天我是升旗手》读书笔记（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　　我读了《今天我是升旗手》，作者是黄蓓佳。

　　这本书的主人公是肖晓，一个小学生，他好不容易的了一次梦寐以求的升旗手的机会，却因为各种原因又不能当升旗手了。他悲痛了很久，又变回了原来的心态，不计报酬的开始帮助大家。他拦住了小偷，把丢失的`猴子找回来，他不吃晚饭努力蹬车，只为给同学送饭……终于有一天，他的善行，又给了他一次次的升旗的机会。艳丽的*迎风飘扬，**的旋律在耳边回荡……

　　一份耕耘，一份收获；一份付出，一份回报。肖晓*日里的付出得到了收获。要像个升旗手，做到升旗手的行为，你才有资格说：“我来当升旗手吧！”这句话，我们要从*时开始，从付出开始，终有一天你也会有资格，并自豪得说：“我是升旗手！”

　　记得，有一次署假期间，妈妈推荐黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》给我，给我了很深的感触。

　　他——主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，去当升旗手是肯定没问题，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的`资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。

　　星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学*尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临*小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。

　　读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖，书中这位小升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。

　　在今后的学*和生活中，我要向肖晓学*，做一个诚信的人，做一个有责任感、做一个为理想而努力奋斗的人！

　　暑假里我读了《今天我是升旗手》这本，让找留下深刻印象。

　　主人公是一个学优良的小学六年级学生，他的名字叫肖晓，他的个子足有一米六，两条腿又细又长，如果在又多又挤的同学中个子最高的那个就是他。他的爸爸是一名入军人，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在天安广场上升旗的**叔那样，在自己的学校里升一面*。为实现这原望，他非常地努力。正当他有机会升*的时候。因检查的人要来，，所以就换成他们班的学*尖子林茜茜，我觉这对他太不公*了。可他仍旧保持着良好积极的心态，没有放弃自己心的愿望，继续努力着，抓住每一个能立功的机会。

　　*日里帮助班级里遇到困难的同学；还在小卖部外面捡到了一笔巨款，并且救了失主一命；跟同班的同学齐心协力，抓住了偷猴贼，救出了猴子……在他的不懈努力下，在毕业时，亲手升起了那面鲜艳的'*。

　　主人公这种面对困难，不灰心、不放弃，继续努力的精神深深地打动并激励着我。我的。愿望是钢琴考到满级，在他的这种精神的激励下，不管天气如何，我都会准时地去老师那练琴。随着考级的临*，我越加努力的练*，虽然考的只是国家一级，但也有可能失败，考试的时候，我紧张得手心冒汗，暗暗地鼓励自己，人家5—6岁的小孩子都考6级7级了，他们不是也是这样过来的吗。我静下心来，深吸一口气。

　　第二天，妈妈告诉我考级通过的时候，我兴奋的跳得三尺高，对自己说：“加油！，你已经离成功进一步了”。

　　每个人只要有梦想，只要肯努力，梦想终究会实现的。

　　黄蓓佳的《今天我是升旗手》这本书，是我最喜爱的一本书，书中的主人公肖晓是一个拾金不昧、勇敢，而又乐于助人的“副班长”。我被书中的人物所吸引，让我迫不及待的打开书本，想象着书中的画面，津津有味的读完了整本书。

　　《今天我是升旗手》主要写了一位舰长的儿子肖晓的小学生。在六年级的学生肖晓心里觉得能当上一位升旗手就是他最大的梦想。

　　刚开始肖晓担任了升旗手，他在家中跟爷爷奶奶一起演*了好多遍，但在那天，因为领导要临时来检查，所以老师只好把拿过大奖的林茜茜担任升旗手。肖晓为了这个升旗手，一直都在努力着，做了许多好事：帮同学送饭，拦住小偷……最终在毕业时当上了升旗手，亲手升上了**。

　　读了《今天我是升旗手》我也要向肖晓学*，学*他的勇敢，学*他的拾金不昧精神和乐于助人的表现，以后也要成为一个光荣的升旗手，总之，我永远记住一句话：“只要你努力，没有什么做不到。只要你自信，就会成功。”

　　我读了《今天我是升旗手》这本书，里面的主人公肖晓和林茜茜值得我们去学*！

　　肖晓一直有一个梦想：就是想当一名升旗手。

　　有一个星期天中午，校长给肖晓家打电话说下一个星期一让肖晓来当升旗手，因为最*一段时间，市教育局准备在全市范围内确认一批重点小学。肖晓听到了这个消息万分高兴！他想可以为班级争光了。就让爷爷和奶奶一起来练升旗。

　　可是，让人意想不到的事情发生了，因为肖晓他们班有一个拿了奥林匹克数学竞赛小学组的第三名，叫林茜茜的同学。所以肖晓就不能当升旗手了，只能当护旗手了。让林茜茜当升旗手，肖晓很难过。

　　最后，肖晓经过*几天的良好表现和不懈的努力，肖晓也成功当上了升旗手！他的愿望终于实现了。

　　我很喜欢肖晓的永不退缩，也喜欢林茜茜的学*好。这本书告诉我们只要你有一个梦想就要努力去实现，最后总会成功！

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今天我是升旗手的好词好句

今天我是升旗手的好词好句

　　主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。下面是小编整理的今天我是升旗手的好词好句。

　　一、今天我是升旗手好词

　　1 、保卫：保护使不受侵犯。

　　2 、阳光灿烂：形容天气好。

　　3 、朝气：早晨清新的空气，比喻奋发进取的精神状态。

　　4 、职责：职务上应尽的责任；职务和责任。

　　5 、信仰：对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。

　　6 、积极：正面的`；促进发展的。

　　7 、自豪：自己感到光荣，值得骄傲。

　　8 、乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。与悲观相对。

　　9、守护：看守保护。

　　二、今天我是升旗手好句

　　1 、肖晓的眼睛一下子挣得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。

　　2 、包郝冲进教室的时候，脸上带着一种意料之外的狂喜，两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。

　　3 、升国敬礼，奏**——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。

　　4 、旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。

　　5 、他要甩出雄壮的气势，像***班升**的那种气势!**在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。

　　6 、初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。

　　7 、**，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。

　　8 、升起的庄严，爱国的热情，随着**而上升。

　　9 、**随风飘扬，同学歌声多么响亮。

　　10 、歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。

　　11 、伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的责任。

　　12 、升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。

　　13 、灿烂的光辉下，看到**从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。

　　14 、啊，**您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。

　　15 、啊，**您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。

　　16 、我托着**，在庄严的**声中，将**升起。**在清风中飞扬。

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今天我是升旗手好词好句

今天我是升旗手好词好句

　　在快速变化和不断变革的今天，大家都接触过很多优秀的好词好句吧，好词好句的积累对于写作十分重要。那什么样的好词好句才是经典的呢？以下是小编为大家收集的今天我是升旗手好词好句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　今天我是升旗手好词摘抄：

　　从天而降 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 火烧眉毛 临危不惧 光明磊落 小心翼翼 活蹦乱跳 不翼而飞 沉默寡言不屑一顾 丑态百出 出尔反尔 大惊小怪 垂头丧气 迫不及待 见义勇为 斩钉截铁 耳闻目睹 飞来横祸 甘拜下风耿耿于怀 和蔼可亲 祸不单行 机不可失 斤斤计较 淋漓尽致 面面相觑 炯炯有神 筋疲力尽 莫名其妙 目瞪口呆络绎不绝 品学兼优 齐心协力 全神贯注 轻而易举 眼疾手快 天衣无缝

　　今天我是升旗手好句摘抄：

　　1、他真的听到了轻微的滴答声，那声音轻快而有节奏，像春天窗外淅淅沥沥的'小雨，又像春蚕快要织茧时贪婪的咀嚼树叶。

　　2、太阳已经沉入了两栋高楼之间的豁口下面，天空开始有暮归的鸟儿飞过，翅膀上闪着亮闪闪的夕阳，忽的过去一只，忽的又过去一只，像流弹在天空里燃烧。

　　3、旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。

　　4、他要甩出雄壮的气势，像***班升**的那种气势!**在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。

　　5、初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。

　　6、这时候他感觉太阳的光芒“轰” 的一声跳进了他的眼里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。

　　6、升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。

　　7、灿烂的光辉下，看到**从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。

　　8、啊，**您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。

　　9、啊，**您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。

　　10、我托着**，在庄严的**声中，将**升起。**在清风中飞扬。

　　11、**，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。

　　12、升起的庄严，爱国的热情，随着**而上升。

　　13、**随风飘扬，同学歌声多么响亮。

　　14、歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。

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升旗手介绍

　　当听到**响起时，护旗手手动升旗，当**升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将**展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。以下是小编为大家收集的升旗手介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　升旗手介绍（一）：

　　初二5班的...在班中担任学*委员一职。她有上进心和梦想，在班中尊重教师，热爱班团体，遵守校规和校纪，喜欢阅读各种类型的书籍，并且期望在以后的学*中能够更上一层楼。

　　升旗手介绍（二）：

　　来自初二5班的...是一名品学兼优的学生，*日负责班中的卫生，是教师的好帮手。同时他兴趣爱好广泛，热爱阅读，助人为乐，阳光向上。

　　升旗手介绍（三）：

　　高二5班于...同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学*和生活中践行“百尺竿头，更进一步。”做一名优秀的一零一人。

　　升旗手介绍（四）：

　　高二5班的...同学在班里担任班长一职。在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的任务时一丝不苟。她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。她会在以后的生活中更加认真努力。

　　升旗手介绍（五）：

　　...是三（6）扬帆起航中队的一名少先队员。她性格文静，爱好学*，求知欲强。她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！

　　升旗手介绍（六）：

　　...是三(6)扬帆起航中队的一名少先队员。他性格阳光，率性善良。在课堂上，他进取举手发言，思维敏捷，十分活跃。在运动场上，他身姿矫健，是名副其实的运动达人。在生活中，他热爱班级，团结同学。还担任班级宣传委员，工作认真负责，深受教师和同学们喜爱。他的座佑铭是：只要努力，必须成功！

　　升旗手介绍（七）：

　　...是三（6）扬帆起航的一名少年队员。她活泼大方，自信能干。她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。*时，她学*自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。工作中，她热情主动，为班级尽心尽力。她是教师眼中的好学生，同学们心中的好榜样。

　　升旗手介绍（八）：

　　...是三（6）扬帆起航的一名少年队员。他是一个积极向上的阳光男孩。在班里团结同学、乐于助人，是大家的'好伙伴；他工作认真负责，是教师的小帮手。他热爱阅读，只要一有空，总是捧起书本认真地看起来。自从他踏入实验小学，就梦想着能成为一名光荣的升旗手，相信他会珍惜升旗手这一荣誉，做一个全面发展的好学生。

　　升旗手介绍（九）：

　　...是六年级3班的班长，她是一个对自我要求很高的阳光女孩。对待学*她认真刻苦、乐于钻研，语、数、英齐头并进，均在班级名列前茅，在刚刚结束的小升初中，她以9A的成绩考入了桂电中学。对待工作她更是进取主动、尽心尽责，作为教师最得力的助手，她总能想教师之所想，急教师之所急：设计班级评分细则、打印各类表格、每月的统分评先……事无巨细，她都亲力亲为。在她带领下六3班的全体同学将各项工作开展得有条不紊、有声有色。

　　升旗手介绍（十）：

　　初二（3）班班长...同学，他勤奋学*，进取工作。同学遇到难题他总是会倾囊相授。对教师所下达的命令也是谨记于心。他的座右铭是：吃苦在前，享受在后，为班级更好的明天所付出不懈的努力！

　　升旗手介绍（十一）：

　　初二（3）班郑云扬曾担任中队长、团支书。她在班中学*成绩优异，进取参与组织班级活动，乐于帮忙同学。她的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。

　　升旗手介绍（十二）：

　　高一（14）班李艾嘉同学是一个活泼开朗的女孩，她关心团体，乐于帮忙同学，热爱学*，工作认真。是教师的得力助手，今后她将更加努力，登上更高的山峰。

　　升旗手介绍（十三）：

　　高一（14）班刘海天，担任班中三科课代表。对工作认真负责。在学*上热爱思考，喜欢提问，进取研究。此外他还热爱体育运动，坚持锻炼。他的座右铭是，当某事足够重要，你就去做他，即使胜算不大。

　　升旗手介绍（十四）：

　　站在左边的升旗手叫源琛。这学期，无论在学*上还是做人上，他都是踏踏实实，一丝不苟。在班里开展的手抄报、书法等比赛中获得好成绩。他充满智慧，越来越懂得科学的学*方法；他对人热情，越来越受教师和同学们的喜爱。祝愿他的明天更完美！

　　升旗手介绍（十五）：

　　站在右边的升旗手叫承承。今日，他能站在升旗手的位置上，和他*时的努力分不开。三年来，他一向热心班级工作，对于教师交给的任务更是认真负责。这学期，他的学*更是突飞猛进，不仅仅能严格要求自我，还能敢于表现自我，期望他将来能学有所成！

　　升旗手介绍（十六）：

　　站在最前面的升旗手叫焰焰。她可是一个聪明伶俐的小姑娘。虽然她刚转入我们班，但很快适应了新的学*生活，学*成绩名列前茅。再看看她的作业吧！图文并茂，充满阳光，更是叫人赞不绝口，各科教师都喜欢她。期望她能活得更加自信！

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《今天我是升旗手》优美句子赏析

《今天我是升旗手》优美句子赏析

　　《今天我是升旗手》是黄蓓佳倾力打造,温情笔触,直面当前,憾动你心!是作者继《我要做好孩子》之后,奉献给广大少年朋友的读物。下面是语文迷小编收集整理的关于《今天我是升旗手》优美句子赏析，欢迎大家阅读参考!

　　1.伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的责任。

　　2.升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。

　　3.灿烂的光辉下，看到**从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。

　　4.啊，**您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。

　　5.啊，**您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。

　　6.我托着**，在庄严的**声中，将**升起。**在清风中飞扬。

　　7.**，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。

　　8.升起的庄严，爱国的热情，随着**而上升。

　　9.**随风飘扬，同学歌声多么响亮。

　　10.歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。

　　11.肖晓的眼睛一下子挣得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。

　　12.包郝冲进教室的时候，脸上带着一种意料之外的狂喜，两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。

　　13.升国敬礼，奏**——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。

　　14.旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。

　　15.他要甩出雄壮的气势，像***班升**的那种气势!**在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。

　　16.初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。

　　17.他换了个拿皮包的姿势，左手将包挟在肘弯里，腾出右手，自左向右地拉开包链。“哧”地一声轻响，黑色小包马上张开大嘴，把里面的五脏六腑全部袒露在了肖晓面前，丝毫也没有一点点故意要隐瞒的意思。

　　18.肖晓眯起眼睛瞥了一眼，魂飞魄散。是些什么……是是是……些什么……这一摞一摞的、砖头一般沉重的、硬邦邦挺括括的东西？肖晓长这么大，还从来没有看见过这么一大笔的钱——实实在在装满一皮包的百元大钞。

　　19.他用劲咽了一口唾沫，只觉得太阳穴那儿轰轰作响，心跳得要蹦出嗓子，眼前的人啦，树啦，马路啦，汽车、自行车啦，都昏天黑地转成了一团，脚下的.土地也开始漂移……小店老板察觉到肖晓的神情不对，心里不由得起了疑惑，连声追问：“是什么是什么？”嘴里说着，身子就向肖晓这边靠了过来。肖晓蓦然惊醒，大声呵斥对方：“你别过来啊！不准你看！我不会告诉你的！请你别过来！”一边说着，一边更紧地把皮包抱在怀里，肩和双脚都已经摆出了一副搏斗前的模样，单等对方走过来，他就要为了保护别人的失物跟对方拼个你死我活。

　　20.小店老板真的不敢走*了，讨饶似的摊开双手，哭笑不得地说：“你这孩子！我不过看看而已，又没说要你的东西，你怎么凶得跟个刺猬似的！”肖晓再次声明：“我就是不准你看！你就是不能看！”。

　　1.他真的听到了轻微的滴答声，那声音轻快而有节奏，像春天窗外淅淅沥沥的小雨，又像春蚕快要织茧时贪婪的咀嚼树叶。

　　2.太阳已经沉入了两栋高楼之间的豁口下面，天空开始有暮归的鸟儿飞过，翅膀上闪着亮闪闪的夕阳，忽的过去一只，忽的又过去一只，像流弹在天空里燃烧。

　　3.这时候他感觉太阳的光芒“轰” 的一声跳进了他的眼里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。

　　4.肖晓说服了自己之后， 心里很有一种明人不做暗事的坦荡。

　　5.小店老板真的不敢走*了，讨饶似的摊开双手，哭笑不得地说：“你这孩子！我不过看看而已，又没说要你的东西，你怎么凶得跟个刺猬似的！”

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升旗手事迹

升旗手事迹

　　鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

　　以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

　　具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学*先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

　　先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编收集整理的升旗手事迹（精选21篇），希望能够帮助到大家。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是二年级（1）班的周xx，我是一个聪明活泼的小女孩，很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表，帮忙老师收发作业本，工作认真负责，是老师得力的小助手。我能按时完成老师布置的作业，书写工整；团结同学并主动帮忙有困难的同学。我最喜欢阅读，走进我的房间，会闻到一阵书香。本周就要考试了，同学们要努力学*，加油哦，相信你我都是最棒的。

　　谢谢大家！

　　担任这天升旗手的来自五（2）班的胡迪同学。她是一名热爱学*、兴趣广泛，是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。在学*方面，做到语数英三门功课齐头并进，同时音体美各方面全面发展。*时她的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、画画等她都乐此不疲。

　　在学校，她为人诚恳，待人和气。能严格遵守学校纪律，有很强的班级荣誉感，能用心参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。当同学遇到困难的时候，总能挺身而出。对于老师交给的任务，也能尽心尽职。

　　在家中，她还是爸爸妈妈的开心果，能够照顾好自我，也能处理好自我的事情，不让他们操心。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的一名少先队员，我的名字叫张文媛。我在班里担任宣传委员的'工作。这天我站在那里，应对全校师生的目光，情绪十分激动，因为我明白自我当上了一名光荣的升旗手，我将亲手升起鲜艳的*，这是多么令人自豪啊！我是一名喜欢读书的学生。高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。“学校也十分支持我们读书，还为我们每个班级都出资建了班级的图书角，所以从三年级起我就养成了阅读课外书的好*惯，在多彩的文学世界里，我增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操。随着超多阅读，我的写作水*也在不断提高，我的每一篇作文几乎都得优。我还是一个性格开朗、爱好广泛的女孩子，我以前学过绘画、书法、手工等。我还喜欢旅行，每当节假日，我们一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然无限的生机。我明白荣誉只属于过去，今后，我会更加努力，用优异的成绩为学校争光。谢谢大家！

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。我是五年一班的李xx，这天，我能荣幸的站在**下，是老师和同学对我的信任，我必须会当好这个升旗手的。

　　在班上，我的学*成绩名列前茅。*时上课，我专心听讲，用心举手发言，老师布置的作业都能认真完成，每期黑板报上都有我漂亮的字迹。在同学眼中，我乐于助人，在同学需要时，我总能伸出援助之手；在老师眼中，我很用心能干，每次老师布置的工作，都如期完成，是老师的得力助手。

　　这次，我成为光荣的升旗手，以后要更严格要求自我！努力学*，不辜负老师和家长对我的期望。我将会继续努力，再接再厉！争取做一名更优秀的学生。

　　大家好！我是一年1班的杨x，能成一名升旗手，我感到很自豪。我学*努力认真，课中专心听讲，课后自觉完成老师布置的功课，阅读各种课外读物。我是班里的学*委员，每一天一早回到学校后，我就立刻带领同学们进行朗读课文。临*期末了，期望各位同学能更加努力地学*，争取更大地进步！

　　谢谢大家！

　　大家好！我是一年1班的王x，我是一个可爱的女孩，我最喜欢看书、画画。在家里，我是爸爸妈妈的乖女儿；在学校里，我是老师的好帮手，是同学学*的好榜样。每当看见*冉冉升起时，我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。此刻，我最后如愿以偿了，我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是**的一角，少先队是我们成长的摇篮，今后，我必须在这摇篮中尊敬师长、团结同学、勤奋学*，做一名优秀的少先队员。临*期末了，期望各位同学能更加努力地学*，争取更大地进步！

　　谢谢大家！

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　我是三一中队的郑晰泽。这天我被推荐为升旗手站在那里，我的内心十分激动。记得刚入学时，参加的第一个大型活动就是升旗仪式，那时看到高年级的大哥哥大姐姐升起*，**在湛蓝的天空中随风飘扬，真美啊！我多么期望自我也能成为一名光荣的升旗手，亲手升起鲜艳的*。这天我最后站在了那里，我感到十分的骄傲和自豪。感谢老师和同学们给我这次机会。

　　我在班中担任宣传委员，*时我遵守纪律，学*认真，上学期我被评为沙河口区四好少年。我喜欢绘画，我在沙河口区少儿美校参加过“国际青少年书画展”。获得过两次金奖，一次银奖。我*时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。

　　我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼。

　　大家好！

　　我是三年一班的邵诗涵，很荣幸被评为这一周的升旗手！我聪慧善良、活泼开朗、乐于助人，是爸爸妈妈心中的乖乖女；老师眼里的好学生；同学心里的好朋友！

　　我虽然是三年一班年龄最小的学生，但是我的各科学*成绩一向持续优秀，其他方面的表现也都可圈可点。个性是升入三年级后，我的进步更加迅速，开学两个多月我已经获得了四十五颗星。我擅长美术和音乐，我的绘画作品多次在学校和社会活动上展出，荣获“和*书画展金奖”！

　　六十三年前，共和国的缔造者*在*按动电钮升起了第一面*。从此，在这面旗帜下一代又一代的少先队员茁壮成长！这天，我荣幸的成为了升旗手，将要亲手升起这面绚丽的*，心里十分激动！我必须不辜负先辈们的殷切期望，努力学*，加强修养，做德智体美劳全面发展的好少年，将来报效国家，服务社会！

　　我能成为升旗手，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮忙。我感谢我的老师和同学们！我必须将此作为自我新的起点，更加勤奋学*，刻苦锻炼，关心群众，帮忙同学！取得更大的成绩，为我们的三一中队做出更大的贡献！

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的林冉。这次能评为升旗手，离不开老师的鼓励和同学们的支持。我是个兴趣广泛，学*优秀，深受同学们喜爱的女孩。我喜欢跳舞，参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛，并取得了第三名的好成绩。我什么课都喜欢，我爱学*，因为我知道学*能让我变的更聪明。我还幸运的被陈老师选入参加奥数小班的学*。但我并不骄傲，而且我还更看清了自己身上的优点和缺点，知道自信会令我更神采飞扬。我也将这份自信送给你，预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成绩。

　　谢谢大家！

　　大家好！我叫徐思凝，来自三（3）中队。今天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。*时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好*惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

　　xx，五（5）中队的中队委员，一个有个性又温暖的女孩，她尊师敬老，关爱弟弟妹妹。学*成绩优异，上课认真听讲，爱动脑筋，阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图，是她不变的玩具；五花八门的小试验乐此不疲，洗发水、食用盐、胶水都是她的实验素材，总能在实验中发现不一样的闪光点，“居里夫人”是她最喜欢的科学家。她进取参与学校各类活动、比赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖；上海市青少年十项系列赛五子棋项目打败了徐汇代表全国前三得主，为学校争得荣誉。能成为一名光荣的升旗手，一向是她的梦想。相信她在今后的学*生活中，不骄傲不退缩，取人之长，补己之短，努力前行。

　　xx，男，六2班学生。他在20xx年度“新时代好少年”评选活动中，在第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖，他也多次获得“三好学生”、“博学之星”等荣誉称号。在班上，他学*成绩一向名列前茅，主动关心他人，期望他更加努力，继续向上。

　　五（5）中队的xx同学热爱祖国、尊敬师长、乐于助人，进取参加班级、校级各项活动，并多次为班级获得校级区级奖项，为班级争光！陆正豪学*成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖，四年级还获得上海市小学生“美丽汉字”征文二等奖。他不仅仅学*优秀还兴趣广泛，他的书法作品在校“小荷艺术节”中多次展出，其中作品“厚德载福”曾发表在《语言文字周报双语周刊》上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还十分热爱音乐，今年暑假还出访参加了意大利国际音乐节。除此之外，陆正豪还热爱体育，进取参加社会公益跑，不仅仅锻炼了自我，也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次，能成为一名光荣的升旗手，是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上，他将一如既往地坚持优良的道德品质，严于律己，不骄不躁，踏踏实实走好每一步，未来的收获终将硕果累累！

　　xx，五（7）中队的中队委员，一个活泼开朗，阳光正直的男孩。他尊师敬老，乐于助人，友爱同学，关爱弟弟妹妹。学*上主动进取，上课认真听讲，课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题，幽默风趣，是大家的开心果。他爱动脑筋，爱思考，喜欢阅读。智力拼图，乐高，手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的.升旗手一向是他的梦想，他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会，他会珍惜升旗手这一荣誉，一如既往地坚持优良的道德品质，时时激励自我，学*上不骄傲不退缩取长补短，好好学*，天天向上。

　　五（1）中队的xx同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自20xx年秋季转入我校以来，进取融入班团体，各方面表现出色，是教师的好帮手，同学的好朋友。她学**惯养成好，上课听讲专注，课后作业认真，不论哪门功课，都能踏踏实实，持之以恒，一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体，友爱同学，乐于为同学服务，进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学*中再接再厉，克服不足，争取更好的成绩，成为优秀的毕业生。

　　xx同学是五（7）中队的学*委员，她学*成绩一向名列前茅，是一名好学上进、品学兼优的好学生，连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上，她专心听讲，思维活跃，进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手，同学的好伙伴，深得大家的喜爱。她性格文静，兴趣广泛。异常喜欢阅读，很多的阅读，开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手，这是教师和同学对她的信任，她必须能出色完成这一任务。让*冉冉升起，迎风飘扬！

　　五（1）中队的xx是一个乐于助人的女孩，当同学咬着笔头不会解题时，她会主动探过身去拿着自我的作业本教别人解题方法；当身边的人因为种种原因不欢乐时，她笑着的一句话，“没什么大不了”能让大家笑容重现。她遵守纪律，诚实、正直、上进。她兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、跳舞，参加社会实践等都是她的最爱。今日，她以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。她会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼！

　　xx是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学*的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一向翻个不停，好像心静不下来，可是xx同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。

　　xx是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。*时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，是教师不可缺少的得力助手。课堂上，她进取发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读很多的课外书籍，拓宽自我的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学*上取得了优异的成绩。

　　他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学*的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自我的方向，相信成功也会向你招手！

　　本周的光荣升旗手是二（4）班的x和xx两位同学。xx是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听教师的一字一句；她的嘴美，每一天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读；她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，xx这个名字也多次回荡在学校上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢！不知让多少同学羡慕呢！

　　如果说xx是同学们的偶像，那xx就是我们的榜样。

　　当有小朋友感冒呕吐时，是她，xx，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净；当教师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时，是她，xx，课间替教师吸足钢笔墨水；当学校有运动会时，是她进取报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。

　　二（4）班像这样关心他人，关心教师，关心班级的学生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从此刻起，做一个对他人、对团体有用的人。与其说是二（4）班培养了他们，不如说是他们装点着二（4）班；他们因身在二（4）班而骄傲，二（4）班因他们而自豪！

　　xx，女，六2班组长。她是一个进取向上、活泼开朗的女孩。她的兴趣爱好广泛，古筝、书法、国画，样样精通。此刻书法已经经过了八级，古筝已经到达六级。书法曾获得宁国市书法比赛特等奖。在运动会上也为班级获得过金牌，从小，她的父母就教育她要做一个乐于助人、诚实守信的人。

　　在教师和同学的帮忙下，多次被评为“优秀少先队员”等荣誉称号。期望她今后能严格要求自我，继续做一个进取、阳光、养正书香的好少年。

　　大家好，我叫赵赟欣，是来自三（3）中队这个温馨的大团体。我的兴趣爱好很广泛，喜欢画画，看书，跳舞，弹古筝，唱歌，并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项，田径场上经常能看到我矫健的身姿，因为我期望为班级增添光彩。

　　今日，我能荣幸的站在**下，是教师和同学们对我的信任，我必须会当好这个升旗手，努力学*，回报师长，不辜负教师和同学们对我的期望。

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网络升旗仪式的感言

每周一，我们学校都会在操场上举行升旗仪式。

但是有一周的升旗仪式最令我难忘。

那一天，随着《运动员进行曲》，各个班级入场了。

从教学楼下来的同学各个是精神抖擞，整齐的队伍犹如两条长龙。

同学们身穿同意的小腹，胸前佩带着鲜艳的红领巾，按班级立正站好了。

“南*实验小学升旗仪式现在开始。

出旗。

”主持的同学在*台上说，“升**，奏**，全体行注目礼，少先队员行队礼，敬礼。

”全场的目光庄重地望着冉冉升起的*，少先队员们行着队礼，我一边凝视着*，一边思索着：*是那些英勇革命先烈用鲜血染成的，如果没有了他们，我们今天还能站在这儿吗

如果没有了他们，也许我们今天还生活在枪林弹雨中呢。

接着，是唱**。

全校师生唱得是那样整齐，那样得洪亮。

之后，就是**下的讲话了。

老师说得是那样生动，同学们听得是那样认真。

讲话完毕后，就是介绍每周之星的环节了。

那周的升旗仪式之所以让我难忘，是因为那一周是我当每周之星。

我们迈着整齐的步伐走上*台，陆续地作自我介绍。

在我前面的谢肖肖介绍完后，就轮到我了。

此时，我的心提到了嗓子眼儿，我控制好阴凉，开始自我介绍：“我是来自五年一班的李嘉琪……”当我说完最后一个字时，*台下顿时响起了一片雷鸣般的掌声。

我的心情别提有多激动了，自豪感和喜悦之情猛地涌上了我的心头。

当校长为我颁发“每周之星”奖章的时刻，我那种激动的心情更是无法比拟

*台下的同学们偶向我投来羡慕的目光。

最后就是蔡老师在*台上宣布本周“五项评比”的评比结果。

各个班级当听见自己班级获得流动红旗，更是欢呼不已。

升旗仪式结束了，两条“长龙”又形成了，向教学楼走去……

站在**下我，作为合肥六中的一名升旗手，感到无比的骄傲和自豪

每周星期一的早晨，我们举行升旗仪式。

同学排着整齐的队列站在操场上，站在**下。

全校师生肃立，**响起。

我拉动绳索，**轻轻拂过我的脸颊。

我激动地抬头，仰望着冉冉升起的*。

这庄严激昂的歌声，曾回响在战斗的堡垒里，在敌人的心脏地区……它是利剑，劈刺了那黑暗的天空；它是号角，激励着千百万的热血青年为了祖国而浴血奋战——我们的先辈正是唱着这支歌，使中华民族站起来了。

今天，我们还要唱着这支歌，沿着先辈走过的路，使中华民族崛起于世界之林

作为学生的我们，首先应当学*好科学文化知识，为做一名合格的龙的传人打好基础。

不仅如此，还要有爱国的热情，才能更好地报效祖国。

爱国主义是一名旗手的基本素质。

正是一年多的升旗经历，使爱国主义的长城在我心中埋下了第一块基石

我们学校的升旗仪式是每个星期一举行一次，每次升旗我们都在操场上站队得很整齐。

先由四位同学把**的四角牵着走到旗杆的后方，由其中两人将安装在旗杆上，随着音乐徐徐升起，每当**响起时同学们都大声地高唱**。

这时我心中会激起对国家强大而感到自豪。

（费了好大劲才找，希望能帮到你）　　一　　伴随美的音乐声同学着整齐的队伍来到操场，今天要举行本学期首次升旗仪式。

　　随着主持人宣布：升旗仪式现在开始

**护卫队的同学排着整齐的方队，穿着漂亮的校服，带着鲜艳的红领巾，迈着矫健的步伐在优美的音乐伴奏下从操场的西边走到*台前的旗杆下。

只见升旗手双手举着**走上旗杆座的台阶站在旗杆下，护旗手分别站在两边。

雄壮的**声响起，全体老师肃立，全场同学举起右手向*敬礼。

**在金色的阳光下徐徐升起，在校园的上空迎风飘扬。

　　这时，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，*在*城楼上升起第一面*的情景；仿佛听到了*在*城楼上向全国人民宣布：“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。

　　望着*我仿佛看到了井冈山上的星星之火，长征路上的烽火，延安窑洞的灯光；仿佛看到了革命前辈在战场上前仆后继，英勇奋战，为革命抛头颅洒热血，拼死在疆场的情景；仿佛看到了*奥运健儿在奥运赛场夺得了世界冠军，*在国际奥运会会场徐徐上升迎风招展。

　　望着*我不禁暗暗下定的决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，一定努力学*，让*世世代代在祖国的蓝天上飘扬。

　　二　　其实参加升旗的次数也不少了。

每当我参加那升旗的活动时，我就会常常思念幼儿园的时光。

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小学升旗仪式流程

小学升旗仪式流程

　　升旗仪式一般指升旗。 升旗是单位（更多的指学校）举行的升**仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升**时应注意，无论手头上有什么事情，都要对**行注目礼，少先队员行队礼，军人行军礼。下面是小编带来的小学升旗仪式流程，希望对你有帮助。

　　我校升旗仪仗队由7名同学组成，其中升旗手2人，执旗手1人，护旗手4人。

　　1、升旗仪式开始，全体肃立，出旗。

　　出旗时，7名旗手在嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声中正步走向旗杆，其中升旗手走在前边，执旗手走在中间，四个护旗走在两侧。

　　升旗手和执旗手先后登上旗台，从执旗手中接过**，迅速栓挂**。四名护旗分立旗台两侧，面向同学。

　　2、升**，奏**，少先队员行队礼，其余师生行注目礼。

　　**响起，执旗手跨步展开**，升旗手启动拉绳，在**声中让**徐徐上升。四名护旗手向左向右转面向**笔直站立，行队礼。

　　台下所有少先队员行队礼（如图，右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），其余师生行注目礼。

　　3、唱**

　　**播放有两遍，第二遍播放时全体师生要齐唱**（台上由一人指挥），唱**时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。

　　4、礼毕，旗手由两边台阶走下旗台，回到本中队队伍中。

　　5、**下的讲话

　　时间如流水，转眼间，已是阳春三月。三月，这是个美丽的月份，拥有了好几个节。再过两天就是3.15，"国际消费者权益日"本周由我们五（2）中队主持 第五周升旗仪式《走*消费日，安全购物行》

　　1、全体立正！出旗，行注目礼！

　　2、礼毕！升**，奏**，少先队员敬礼！

　　3、礼毕！齐唱**！

　　4、**下讲话

　　国际消费者权益日是每个消费者维护自己权益的日子，下面请鲍老师带来**下讲话《小学生购物安全》。

　　5、才艺表演

　　今天，我们是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼；明天，就会搏击长空！食品安全关系着我们的健康成长。

　　下面请听五2中队为大家准备的《健康食品歌》

　　6、榜样升旗手介绍

　　从超市购物到美食城消费，从文化园买学*用品，到小商贩的摊上买小吃或小玩意儿，消费每天都与我们息息相关。那我们怎么做到合理的消费，当我们的合法权益受到侵害时，我们该怎么做呢？下面让我们听听我们五（2）中队的老队员他们是怎么做的吧？

　　护旗手：我来自五2中队。下面我们来学*一下如何维护自己的消费权利。如果你买到不合格的产品，你首先要跟生产厂家联系，让他们赔偿自己的损失。他若不听，可根据消费者权益保护法去消费者协会寻求帮助！我国工商局消费者申诉举报中心的电话号码是"12315"，记住，是"12315"。

　　附：**下讲话内容：

　　老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　明天是3月15日，大家知道这是一个什么日子吗？是3.15国际消费者权益日。

　　消费者权益日，顾名思义，就是维护广大消费者权益的日子。早在1962年3月15日，美国总统肯尼迪就提出了消费者的四项权利，1983年，国际消费者联盟组织决定将每年的3月15日作为"国际消费者权益日"、1987年，我国消费者协会被接收为正式成员。从这一年开始，每年的3月15日，我们全国各地都要举办大规模的宣传活动，用各种方式介绍消费知识和有关法律常识，以唤醒和提高消费者的自我保护意识。如今，"3.15"它已是一个标志，饱含着公理和正义；它也是一种声音，传递出对*等与诚信的呼唤。

　　可能有些同学认为：维护消费者的权益是父母们的事，离我们小孩子还太遥远。其实不然，在日常生活中，我们都有过消费的经历吧，例如，到超市购物，到美食城消费，到文化园买学*用品，在小商贩的摊上买小吃或小玩意儿……这时候，我们就扮演了一个消费者的角色。可能*时你还遇到过这样的尴尬：花了大价钱买文具用品却买了个劣质产品。到小摊上买小吃一饱口福，却吃出了毛病，吃坏了身体等等。这个时候，你是自认倒霉默不作声还是理直气壮地去找商家或有关当事人理论一番讨个说法呢？我想，你一定会选择讨个说法吧！这就对了。可见，3.15消费者权益日和我们每个人都是息息相关的，它应该是我们大家共同关注的一个日子。

　　那么，作为小学生的我们又该怎样维护自己的权利不被侵害呢？让我们从自身做起，从小事做起。从了解必要的法律知识开始，逐步培养法律意识，懂得用法律的武器维护自己的合法权益。同时，我们还要提醒大家，不要购买无生产日期、无质量合格证以及无生产厂名称的"三无"产品；不要购买地摊上的糖果、饮料等食品；不要购买盗版的图书和音像制品，拒绝假冒伪劣商品，保护自己的生命健康权，做到绿色消费、科学消费。让我们的生活充满阳光，让我们的生命因安全而更精彩！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　担任本周升旗任务的是__________中队，我是主持人___________、XX小学升旗仪式现~在~开~始，全体立正！

　　第一项：出旗！（播放《出旗曲—歌唱祖国》）

　　第二项：介绍升旗手护旗手；

　　升旗手：__________

　　护旗手：__________

　　第三项：奏**，升**，全体少先队员敬礼！礼毕！

　　第四项：唱**，指挥__________（播放《**》）

　　第五项：宣誓，领宣人：__________

　　第六项：**下演讲，演讲者：__________

　　第七项：播报新闻，播报员：__________

　　第八项：有值班老师总结纪律卫生情况

　　升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由__________中队主持，请各中队有秩序带回，（体育老师或大队辅导员主持退场）

　　附：宣誓词：我们是XX小学的一员，校园是我们温馨的家，我们要尊敬师长，团结同学，勤奋学*，快乐生活，今天，我为学校而自豪，明天，学校将因我而骄傲！

　　注意事项

　　一、升旗仪式参考准备资料：

　　1、升旗班的班主任选出九位旗手。

　　2、班主任协调找大队旗手带领训练。

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《旗手》阅读答案

《旗手》阅读答案

　　在各领域中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编为大家收集的《旗手》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　旗手

　　题记：腾冲国殇墓园埋葬着*远征军将士，其中有一个被称作“旗手”的小兵。

　　1、腾冲反击战开始之前，他不是旗手，只是一个当兵才几个月的新兵蛋子。因全家毁于日军炮火，他苦大仇深，才满十八岁，就扛枪上了抗日战场。

　　2、连里本来不配旗手，可这次他们一连是师里的突击队，必须在黄昏前夺下**军占领的那处炮楼，得把军旗插上顶端。当时也不知道连长是怎么想的，从师长手里接过军旗以后，随手就交给了身后的新兵。

　　3、新兵到队伍里刚三个月，经历过两次战斗。第一次，他竟吓得趴在一个土堆后面，双手捂住耳朵，一枪也没放，气得连长兜着他的屁股就是一脚，“熊货！”——全连将士都在直楞楞地眼看着连长，不知道连长为什么会把军旗交给这么一个胆小鬼。

　　4、新兵感觉到周围射过来刀子样的目光，自觉不配。他捧着那面军旗，像捧着一团红红的火炭，放下也不是，捧着也不是，轻声问了句：“连长……该我啦？”

　　5、连里有个一脸凶相的麻脸士兵，作战十分英勇。他当年是29军大刀队的一员，在喜峰口战役中，曾抡大刀砍下七个鬼子的脑袋。只见他一步跨出队伍：“报告连长，他不配当旗手，把军旗交给我吧，我保证完成任务！”

　　6、连长看着新兵。他的目光是复杂的——那是从铁血军人眼睛里轻易看不到的一种目光。这新兵实在太年轻了，要不是日寇问鼎，大敌当前，他应该在庄稼地里忙农活呢！他前两仗表现是嫩了点，可他还是个孩子啊！他知耻，知耻而后勇，他一定会成为一名真正的战士的。他默默地盯了一会儿，从新兵手里取回军旗，郑重地交给了那位麻脸士兵。

　　7、新兵不觉脸红了，眼睛湿润了……他读懂了连长眼睛里的意思，

　　8、战斗终于打响了，日军的子弹像蝗虫一样贴着士兵的头顶飞，压得弟兄们抬不起头来。连长急了，抓起帽子扔了，撕开了衣扣，露出紫红色的胸膛。他挥动着驳壳枪爬了起来：“弟兄们，冲啊！”

　　9、全连的士兵看连长站起来，也跟着从地上爬起来。一排手榴弹投掷出去，顿时腾起一片硝烟。借着弥漫的硝烟，九连终于打破了一直在地上匍匐前行的被动局面，开始冲锋了。只见麻脸旗手一马当先，擎着军旗，呼啦啦地跑在队伍的最前面。身影那么矫健，步伐那么敏捷。军旗所向，万马奔腾……新兵在后面情不自禁地跟着。他备受鼓舞，他热血沸腾，他奋起直追。

　　10、远远地，他看到麻脸旗手一个趔趄，扑通一声，倒在了地上。后面的连长朝他大声喊着：“起来，站起来，冲啊！”麻脸旗手硬撑着站起来……他只迈出去几步，又有几颗子弹射中了他……麻脸旗手再也没有站起来。紧跟着他的士兵抓起麻脸旗手身边的军旗，举起来接着朝前冲。不过，他也很快倒在了枪弹下。

　　11、战斗打得十分惨烈，九连已经有*一半的人倒在了血泊中，只有那面军旗一直没倒。第三个擎起军旗的是连长。只要军旗不倒，前进的脚步就不会停！这面军旗已经被子弹射穿了无数的洞眼儿，浸染了鲜血，却一直在硝烟弥漫的战场上猎猎飘动。

　　12、短短的工夫，麻脸旗手死了，接替麻脸旗手的士兵也死了，周围不断有新兵熟悉的人倒下去。若不是连长也倒在了血泊中，新兵还不会成为旗手。一颗追击炮弹带着尖锐的呼啸声从半空中跌落下来，在爆炸声中，连长也倒下了，战旗的一角被炮弹皮子撕掉了。紧跟在连长后面的新兵想也没想，高喊着：“连长——该我啦！”抓起军旗，前仆后继，朝枪林弹雨中冲去。他决心无愧地当个旗手。

　　13、在军旗的引导下，队伍很快接*了他们的目标。

　　14、跃过沙包袋，翻越水泥墙，登上岗楼顶，军旗在跃进，在战地上高高飘扬……

　　15、战斗接*尾声了，但零星的子弹还在胡乱地飞舞着，带着凄厉的尖叫声从人们的头顶或身边掠过……新兵像被什么东西绊了一下似的，向前踉跄了两步，双手抓住旗杆，慢慢挪到墙角那里，半斜着身子靠上去，终于又站稳了——他不愧是旗手！

　　16、在战旗的引导下，一连胜利了。士兵们高兴地在楼顶上举起枪欢呼雀跃，只有那位新兵还一直撑着旗杆，斜着身子靠在，纹丝不动。旗手一直都没有倒下……

　　17、啊！松山巍巍，残阳似血，军旗猎猎，雄关如铁！

　　旗手现代文阅读题目

　　1、 针对第?段划线句的理解有错误的一项是____

　　A 这句话说他不小心伤了脚，行走不稳。

　　B这句实际上是说他中弹了。

　　C 在文章中能找到的与“踉跄”意思相*的词是“趔趄”。

　　D 不能将“向前踉跄了两步”写作“向前踉跄了二步”。

　　2、列各句中没有使用修辞手法的句子是___

　　A 只见麻脸旗手一马当先。

　　B他备受鼓舞，他热血沸腾，他奋起直追。

　　C 身影是那么矫健，步伐是那么敏捷。

　　D商周时期是青铜器生产的鼎盛时期。

　　3、本文故事情节的划分和概括如下：

　　第一个情节发生在“腾冲反击战开始之前”。这个情节可概括为：他(新兵)不是旗手。 第二个情节发生在“____”以后。这个情节可概括为____

　　第三个情节发生在“____”时。这个情节可概括为____

　　4、新兵最后能胜利地完成任务，其原因可概括为：____和____

　　5、第17段以____的句型，赞叹了战士们____

　　6、在第⑦段末尾，用60个字左右的篇幅，续写新兵此时的心理活动。希望写得形象生动些。

　　旗手现代文阅读答案

　　1. A

　　2. D

　　3. 战斗终于打响了 他成为旗手

　　战斗接*尾声了 他不愧是旗手

　　4. 苦大仇深 知耻后勇 深受鼓舞(三取二)

　　5. 感叹 为保卫大好河山而进行的前仆后继的斗争6. 大意是：连长理解他的稚嫩，相信他一定会成长为一个真正的战士;我要知耻而后勇，成为真正的旗手。

　　６． 大意是：连长理解他的稚嫩，相信他一定会成长为一个真正的战士；我要知耻而后勇，成为真正的旗手。

　　拓展延续

　　《旗手》外国文学作品简析

　　苏联作家冈察尔(1918— )的`长篇小说。共分三部。第一部《阿尔卑斯山》描写苏联红军**罗马尼亚的经过。赛米叶夫团队的迫击炮连不管是在强占八○五高地的战斗中，还是在被德军包围的危急情况下，都勇敢顽强地打击敌人。第二部《蓝色的多瑙河》描写苏联红军**匈牙利的经过。在攻打布达佩斯的战斗中，为了保全这座名城，在匈牙利人民的帮助下，迫击炮连战士成功地偷袭了德军据点欧罗巴大饭店，把布达佩斯完整地交回匈牙利。第三部《黄金的布拉格》描写苏联红军**捷克斯洛伐克的经过。在强渡莫拉瓦河的战斗中，团队遭到了德国党卫军“帝国”铁甲师的抵抗，在即将失利的危急关头，团队旗手持旗来到前沿，战士们勇气倍增，打败了德军。布拉格人民奋起斗争，在苏联红军的帮助下，**了捷克斯洛伐克。

　　小说以赛米叶夫团队的迫击炮连为中心，展示了1945年秋到1946年春之间广阔的战争画面，表现了苏联军队把欧洲人民从德寇铁蹄下拯救出来的使命感，歌颂了苏军战士为人类幸福和自由而战的英雄气概，以及他们对祖国的爱和**全人类的抱负。许多苏联人民的优秀儿女为**欧洲人民而牺牲在异国的土地上。迫击炮连连长勃良斯基在八○五高地上捐躯，热爱艺术的西维采夫中尉在保全匈牙利艺术的战斗中失去双眼，迫击炮连第二任连长伊凡·安东诺维奇在莫拉瓦河畔殉难。但是，在战火中又迅速成长起了新的一代。战争开始时刚到前线的少尉任尼希接任了连长，并在战斗中用他创造的“快速射击法”重创了德军。苏联人民就这样前仆后继地为欧洲**而战斗。但是，作品散发着浓重的大国沙文主义气息，苏联红军被描绘成整个欧洲的救世主。

　　作者严格地遵循了社会主义现实主义的创作原则，在展现战争画面的同时，充满了革命理想主义的乐观精神。但战争是残酷的，作者却写得过于轻松，连一些英勇牺牲的场面也没有悲壮之感，很多场面描写缺乏令人信服的真实感。作者善于从描绘具体的、个别的战争场面出发反映战争的全景，可惜这种全景经过了大国沙文主义的滤色镜。

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关于升旗的日记

关于升旗的日记（通用10篇）

　　即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的关于升旗的日记（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　每个星期一的早晨我们都会举行一次升旗仪式。升旗仪式分为三部分，分别是：升旗、唱**和老师或校长在**下讲话。

　　今天是星期一，我们依旧在操场上举行升旗仪式。预备铃一响，我们便排好队整齐而又有节奏的走到操场上。等大家都准备好了，总辅导员便举着话筒说：“第二中心小学升旗仪式现在开始，全体立正，向左转……”接着便是那庄严的**响彻云霄。总辅导员又说：“敬礼”！大家都自觉的向**敬礼，眼睛目送着**徐徐而升。看着这鲜红的*，听着这宏伟的**，我思绪万千：想当年，有多少革命先烈为了新*成立，为了广大的人民群众能过上好日子，他们不惜牺牲自己的生命……着*是经过多少革命先烈用鲜血染成的呀？想到这里，我环视了一下四周，发现每个同学神态都很严肃，好像在若有所思……

　　接下来便开始唱**了。随着广播发出的歌声，每个人都亮出自己的歌喉唱了起来，顿时郎朗**回荡在校园上空。最后便是校长在**下讲话。校长说：“同学们，我们今天能过上这么幸福的日子，是来之不易的，所以大家应为中华之崛起而读书，应该好好学*，将来报效祖国！”顿时掌声密布，大家纷纷叫好！

　　升旗完后大家有秩序的回到教室，这真是一次神圣的升旗仪式呀！以让同学们明白了要珍惜至来之不易的生活！

　　在每周一的升旗仪式上，每个人都要站在操场上，五指并拢，举过头顶，高唱**。

　　这时，全校同学列队站得笔直笔直的，目不转睛地盯着**，连我们班的“捣蛋王”也站得直直的。只见一个高年级的男生，昂首挺胸地注视着**，双眉紧锁，好像操场上只有他一个人似的。

　　我也挺胸直背地站在队伍中，专心地注视着冉冉升起的**，大声唱着**。校园里弥漫着一股严肃的气息，同学们稚嫩的脸上俨然一种不可侵犯的'样子，齐刷刷地行着队礼。

　　升旗仪式结束了，同学们才恋恋不舍地离开了操场。

　　祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个*人都应该具有的精神。

　　爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国贡献力量是爱国。其中，升旗仪式也是爱国的表现。

　　从进入小学的第一天时，老师已经对我们说了，升旗仪式是爱的表现。直到现在进入了中学，也不知升了多少次**。只知道每次升**的时候，我就会有一种作为*人的自豪感。

　　记得刚上中学的一次升**仪式，铃声一响，我们马上排队下到操场。我赶忙从书包里拿出红领巾，规范地佩戴好。下到了操场，集队完毕，就开始升旗仪式了。升旗手踏着整齐的步伐走到**旁。只听见广播里传出：“升**，奏**。”然后，从广播里又传出了我们熟悉的声音——**。随着着这庄严的歌声，我们慢慢把手抬起来，向着**敬礼，并望着**缓缓上升。**随风飘扬，并慢慢地向上升，好像预示着我们*不断攀爬，不畏艰苦，努力奋斗，最终攀上高峰。升旗仪式结束了，但是我们的爱心是不会改变的。

　　我们身为*人，应该有一颗诚挚的爱国之心。爱国，让我们从现在做起，从升旗仪式做起。现在努力读好书，将来报效祖国，为祖国出一份力。

　　一天下午，许老师对我们说：“同学们，下个星期是我们班升**。”听了这个好消息，我们都很高兴。

　　老师问：“你们谁想升**?”我想：这么多人举手，老师应该不会选我的。我一边想一边把手举了起来。可是让我不可思议的是：老师居然叫我来升**!我乐得不管三七二十一就在地上转了三个圈。我急忙跑回家，把这振奋人心的消息告诉了妈妈!

　　星期一，我早早来到学校，站在升旗台上，心里既兴奋又紧张，心咚咚地跳。升**仪式开始了，第一项是出**，出完了旗，就是那庄严神圣的时刻——升**!伴着**，我摇着把手，**缓缓升起，我感到手心里似乎都出汗了。“快点儿，快点儿!”我听见一个声音在提示我。听清了，听清了!是许老师的声音。我快速地摇着把手，只听“啪”的一声，**升上去了!我看着迎风飘扬的**，心中悬着的石头终于落了地。

　　那天的升**仪式，在我的童年中留下了难忘的记忆。

　　1月21日 星期三 阴

　　北京市还在漆黑的寂静中沉睡时，我们就起床了。还得急匆匆地洗漱、吃饭，然后奔跑着出了家门，去*观看7点32分的升旗仪式。

　　心里有点兴奋，有点激动，也有点好奇，想快点看到那神圣的一刻。

　　终于，漫长而无聊的等待结束了，我们把目光投向了*城楼前的金水桥。几十个军人迈着整齐的步伐从城门里缓缓走出，掷地有声的脚步声令人感到一种震撼力，那么有节奏，那么有秩序。中间的一位军人将鲜艳的*放在肩上，前面还有军人在大声喊着口号。

　　开始升旗了，我肃立不动，目光迎送着**上升，感到一种前所未有的庄严，一种难以描述的感觉。

　　看完升旗，我们来到*和故宫博物院。让我记忆深刻的是故宫讲解器，它讲解了许多我所不知道的知识，还有许多引人入胜的小故事呢！让我这故宫之旅变得更加丰富和有趣。

　　20xx年6月29日 星期二 天气 晴

　　今天早上,四点多就起床了。因为我们要去*看升**。我问爸爸：“今天升**有那么早吗？”爸爸说：“当然呀。”我问爸爸：“我们学校是七点半开始升呀，为什么在这要那么早升旗？”爸爸说：“要在太阳升起之前，把**升完，所以，一年四季升旗时间都不一样。”

　　我们到了*，看到很多人都来看升**，我们排在后面，所以我看不见，大人们挡住了我的视线。爸爸说；“你往前挤一挤，到前面去看，我们在这等你。”我就向前走，可就是挤不进去。爸爸就让我骑在他的肩膀上，拿着录象机录。

　　这时开始正式升旗了。我看见很多军人迈着正步走过来，我数了数，一共有36位军人，他们个子差不多一样高，胖瘦很均匀。他们走的很直，也很整齐。红旗慢慢升起，军人们敬着军礼，围观的群众行注目礼，放了三遍**，红旗高高地瓢在空中，我觉得我们的祖国很伟大！

　　昨天，是我们班第一次升旗。

　　昨天早上前，妈妈一直在想我穿什么裤子。出发前，我穿了上衣——一件短袖，一个棉背心，一件毛衣和暗红色的校服，下衣是两条长筒袜和一条裙子。可是到了学校，我才知道不用穿裙子，妈妈急急忙忙的跑进来，给我穿上了裤子。

　　快开始升旗了，值周生还没有来够，过了一分钟左右，人来够了。主持的人说：“第一项……”又说：“第二项……”，快说到第四项的时候，我有一点紧张。终于说到了第四项，我大步走向*台。不过，因为我写的值周总结是老师说可以的，所以我不是特别害怕。下台后，我松了一口气。

　　通过这样的一次值周，我体会了值周生的辛苦。值周有好处也有坏处。我可以第一个值周我很高兴，一是我长大了，二是我表现好，老师才选的我。

　　希望老师以后多给我这样锻炼的机会！我也会更努力！

　　我刚上学时，每到星期一就看到那些高年级的哥哥、姐姐们都系着红领巾参加升旗仪式，望着那鲜艳的红领巾，我有一个心愿，我也要当一名光荣的少先队员，戴着红领巾参加升旗仪式。

　　今天，这个愿望终于实现了。早晨我出门上学时就带好了红领巾，上午第二节课后我们排着整齐的队伍来到操场上，这是我成为少先队员后参加的第一次升旗仪式，心里无比喜悦和激动。出旗!四位少先队员护送着**，踏着矫健的步伐走到旗台;奏乐!学校的少先队员乐队奏响了雄壮有力的**;少先队员敬礼!升**!唱**!在雄壮的**声中，我对着**敬礼，胸前的红领巾随风飘舞，一连串的升旗仪式结束了，我的心还是没有*静下来，感到无比自豪。接下来是老师在**下发言，今天表扬了20多名优秀同学，还表扬了100名“科技制作小能手”。我们班的赵奕鑫同学，老师也表扬了，他的科技小制作获得一等奖，他还给四个班的同学讲了“细菌的真面目”，老师们都夸他很棒。

　　这是我第一次戴红领巾升**，我将终身难忘!

　　漫长而又开心的寒假过去了，迎来了开学的第一天。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，升旗仪式开始了，在下楼的过程中，我们就看见了*叔叔，我心想，今天可不一般。

　　令我印象最深刻的，就是**班的*叔叔们为我们升**了。他们齐声喊着口令，步伐一致，从操场的边缘走了过来。当他们经过我们的面前时，我深切地感受到了什么是军人的气质，什么是军人的气概。走在前面的三个人是升旗手，中间拿着**，旁边的两个人拿着枪，迈着整齐而有力的步伐向前走着，他们是那么的雄姿英发，那么的潇洒，不由心生敬佩之情。每一个*叔叔都将腰板挺得笔直，虽然有些叔叔的个子不高，但是看上去都是那么的有精神。

　　升完**，我突然想问今天为什么这么特殊呢?王老师说，因为今年是抗日战争胜利80周年，新*成立68周年，所以学校请来了**班的*叔叔为我们升**，提醒我们时刻不能忘记历史，只有祖国足够强大，才能不被侵略，激励我们好好学*，建设祖国，让祖国更加强大。

　　我突然想起了一句公益广告词：勿忘国耻，圆梦中华。好好学*就是我们现在的任务，成为国家的有用之才就是我们的梦想。

　　今天是星期一，又要进行有些枯燥的升旗。不过这次的升旗，和往常的有些不一样。

　　我们正和往常一样升旗，突然有一个声音打乱了当时的安静：“看，天上有个月亮在动！”我抬头望去，啊！果然有一个像打碎的圆盘似的月亮在蓝蓝的天空中挂着，还在不停地移动着。我想，月亮怎么会移动呢？一定地球在转动。再仔细一看，月亮旁边的云彩在不停的飘动着，一朵一朵的，从月亮的身边经过。我恍然大悟：原来只是云彩在动，月亮没有动，当云彩经过月亮身边时，我们的眼睛产生了幻觉，就感觉是月亮在动了！

　　我环顾四周，发现了一朵像一只长了翅膀想要飞翔的鱼儿。我想，我还真是想象力丰富啊！

　　这时，陶佳铭问我：“佳妮，你看那朵云，像不像一匹狼啊？”我摇摇头：“不像，我觉得它像一只长了翅膀的鱼！”陶佳铭问王叔瑞，她也说像一匹狼。陶佳铭又说：“王叔瑞也认为是一匹狼！”我说：“那也不一定，我看着就像一只长了翅膀的鱼。一千个人就有一千个不同的想法，我要有自己的想法！”

　　月亮与云彩的话题，随着“升旗仪式到此结束”这句话，结束了。

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