带冒号和引号的句子

四下课文所有带引号句子的引号用法

　　四下课文所有带引号句子的引号用法

　　A 特定称谓

　　1.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

　　2.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

　　3.孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

　　B特殊含义，运用比喻

　　1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和*之花”。

　　2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

　　C着重论述

　　1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的'境界。

　　2.可是一查黄河*2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

　　D特殊含义

　　1.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

　　2.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

　　3.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 E表示引用

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”

　　引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。

　　特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

　　特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

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冒号的作用和用法

冒号的作用和用法

　　冒号是行文中常用标点符号之一。以下是小编为大家精心整理的冒号的作用和用法，欢迎大家阅读参考!

　　冒号的基本用法

　　1、用在称呼语后面，表示提起下文。示例：

　　亲爱的：

　　早餐已经买好放在餐桌上。

　　2、用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。示例：

　　大部分人都认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。

　　3、用在总说性词语后面，表示提起下文。示例：

　　军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。

　　4、用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。示例：

　　本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。

　　冒号的一些特殊场合用法

　　1、冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。

　　2、冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的'称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。

　　3、“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，有时也可以不用冒号而用逗号。示例：他在讲话中指出，做伟大时代的创业者，必须立足本职岗位，矢志艰苦奋斗。

　　4、“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，如果宾语不长，这些词语后没有什么停顿，就不必用标点符号。示例：他说今晚不回来吃饭。

　　冒号使用常见错误

　　1、冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如：

　　记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动*惯;生活自理能力低，不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号)

　　2、不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。如：*她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。(“作为”前面的逗号应去掉)

　　3、提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。如：厂领导及时提出：“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。(中间的冒号应去掉)

　　4、冒号用在了没有停顿的地方。如：女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉)

　　5、冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字)

　　冒号怎么打

　　在键盘上面，冒号的位置是在键盘上的L键右边，按住shift+：号键即可打出冒号来!

　　1、用在称呼语的后面，表示提起下文。书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在某某说之后，表示下面是引用的话，这种用法很常见。用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。

　　2、句中点号的一种，形式为“：”，写在提示性话语之后或总括性话语之前，表示提示性话语之后或总括性话语之前的停顿，并有提示、总括作用。冒号的停顿，大于分号，小于句号。它不仅能引出下面要说的话，还能加重语气，提起读者的注意。

　　3、冒号用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。[例]这种养老金的领取：要么60周岁时一次性领取，合同终止；要么每年领取，直到被保险人身故为止。[例]编辑委员会对这篇稿件，有三种意见：一种认为没有刊用价值，应当退稿；另一种认为，数据不够全面，可以让作者继续调查并作修改；还有一种意见认为，观点比较新颖，可以刊用。

　　1、用在称呼语的后面，表示提起下文。

　　如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。

　　2、用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。

　　例如：他夸奖我说：“你真是个聪明的人！”

　　3、 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

　　例如：“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”

　　但是也有例外，如果句中没有较长的停顿，就不要用冒号。如：全市文坛三位女杰王忆安王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。有人会在“三位女杰”后面加冒号，这是错误的。

　　4， 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

　　例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。

　　5， 用在总括性话语的前边，以总结上文。

　　例如：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”

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带有单引号的句子

　　1、报纸上说：“全国足球职业联赛发展到今天，请教练‘下课’已不是什么值得惊讶的事情了。”

　　2、大家听我说：“老师说：‘谁的题不会做，可以下课后问我’，都清楚了吗？”

　　3、当时北*各报载“十一月三十日重庆专电”：“北大代理校长傅斯年，已由昆明返渝，顷对记者谈：‘伪北大之教职员均系伪组织之公职人员，应在附逆之列，将来不可担任要职。’”

　　4、父亲对小明说：“咱们这地方出产的‘龙井’可是上等好茶，明天你带上几斤去探望你们的老师。”

　　5、接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多，俗语说‘八斤獾肉七斤油’啊。”

　　6、她说：“昨天我爸爸给我买了只可爱的小狗，爸爸说：‘你要照顾好小狗哦！’我说：好！

　　7、妈妈对我说：“你要知道‘十年树木，百年树人’。”

　　8、漫画家天呈见别人买有凡高的画册， 便赞叹起来，“你挑得好，你买的书好，我买不起这么好的书。我比凡高次一等，我是‘次凡高’。”

　　9、他问：“你知道‘宁缺毋滥’这个成语是什么意思吗？”

　　10、小明对小红说：“他昨天告诉我‘要认真才行’，我觉得他对我挺好。”

　　11、小明举手问：“老师，‘儿童不宜’是什么意思？”

　　12、周老师对学生说：“我们学*上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退’嘛？ ”

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C语言单引号和双引号的区别

C语言单引号和双引号的区别

　　C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。下面我们来看看C语言单引号和双引号的区别，希望对大家有所帮助。

　　最*的C语言课在教字符串，貌似N多同学搞不清楚单引号和双引号的区别，有人还以为在C语言里用哪个都可以...其实C语言中的单引号和双引号含义是一点也不一样滴...

　　看别人讲指针与数组时也有点弄不清sizeof一个双引号括起来的数组竟然值会+1：如

　　char a[]="123456";

　　sizeof(a)的值为7

　　1、含义不同。

　　用单引号引起的一个字符实际上代表一个整数，整数值对应于该字符在编译器采用的字符集中的序列值。而一般我们的编译器采用的都是ASCII字符集。因此's'的含义其实和十进制数115的含义是一致的。

　　而用双引号引起的字符串，代表的是一个指向无名数组起始字符的指针。

　　2、大小不同。

　　用单引号引起的一个字符大小就是一个字节。

　　而用双引号引起的字符串大小是字符的总大小+1，因为用双引号引起的字符串会在字符串末尾添加一个二进制为0的字符''。

　　C语言的特点

　　主要特点

　　C语言是一种结构化语言，它有着清晰的层次，可按照模块的方式对程序进行编写，十分有利于程序的.调试，且c语言的处理和表现能力都非常的强大，依靠非常全面的运算符和多样的数据类型，可以轻易完成各种数据结构的构建，通过指针类型更可对内存直接寻址以及对硬件进行直接操作，因此既能够用于开发系统程序，也可用于开发应用软件。通过对C语言进行研究分析，总结出其主要特点如下：

　　（1）简洁的语言

　　C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。实际上，语句构成与硬件有关联的较少，且C语言本身不提供与硬件相关的输入输出、文件管理等功能，如需此类功能，需要通过配合编译系统所支持的各类库进行编程，故c语言拥有非常简洁的编译系统。

　　（2）具有结构化的控制语句

　　C语言是一种结构化的语言，提供的控制语句具有结构化特征，如for语句、if...else语句和switch语句等。可以用于实现函数的逻辑控制，方便面向过程的程序设计。

　　（3）丰富的数据类型

　　C语言包含的数据类型广泛，不仅包含有传统的字符型、整型、浮点型、数组类型等数据类型，还具有其他编程语言所不具备的数据类型，其中以指针类型数据使用最为灵活，可以通过编程对各种数据结构进行计算。

　　（4）丰富的运算符

　　C语言包含34个运算符，它将赋值、括号等均视作运算符来操作，使C程序的表达式类型和运算符类型均非常丰富。

　　（5）可对物理地址进行直接操作

　　C语言允许对硬件内存地址进行直接读写，以此可以实现汇编语言的主要功能，并可直接操作硬件。C语言不但具备高级语言所具有的良好特性，又包含了许多低级语言的优势，故在系统软件编程领域有着广泛的应用。

　　（6）代码具有较好的可移植性

　　C语言是面向过程的编程语言，用户只需要关注所被解决问题的本身，而不需要花费过多的精力去了解相关硬件，且针对不同的硬件环境，在用C语言实现相同功能时的代码基本一致，不需或仅需进行少量改动便可完成移植，这就意味着，对于一台计算机编写的C程序可以在另一台计算机上轻松地运行，从而极大的减少了程序移植的工作强度。

　　（7）可生成高质量、目标代码执行效率高的程序

　　与其他高级语言相比，C语言可以生成高质量和高效率的目标代码，故通常应用于对代码质量和执行效率要求较高的嵌入式系统程序的编写。

　　特有特点

　　C语言是普适性最强的一种计算机程序编辑语言，它不仅可以发挥出高级编程语言的功用，还具有汇编语言的优点，因此相对于其它编程语言，它具有自己独特的特点。具体体现为以下三个方面：

　　其一，广泛性。C语言的运算范围的大小直接决定了其优劣性。C语言中包含了34种运算符，因此运算范围要超出许多其它语言，此外其运算结果的表达形式也十分丰富。此外，C语言包含了字符型、指针型等多种数据结构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。

　　其二，简洁性。9类控制语句和32个关键字是C语言所具有的基础特性，使得其在计算机应用程序编写中具有广泛的适用性，不仅可以适用广大编程人员的操作，提高其工作效率，同时还能够支持高级编程，避免了语言切换的繁琐。

　　其三，结构完善。C语言是一种结构化语言，它可以通过组建模块单位的形式实现模块化的应用程序，在系统描述方面具有显著优势，同时这一特性也使得它能够适应多种不同的编程要求，且执行效率高。

　　缺点

　　1.C语言的缺点主要表现为数据的封装性弱，这一点使得C在数据的安全性上有很大缺陷，这也是C和C++的一大区别。

　　2.C语言的语法限制不太严格，对变量的类型约束不严格，影响程序的安全性，对数组下标越界不作检查等。从应用的角度，C语言比其他高级语言较难掌握。也就是说，对用C语言的人，要求对程序设计更熟练一些。

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英语里引用名言时用引号还是破折号

数字0旁边的键是破折号.引号一般应该是双引号，双引号内又引用的用单引号

像这样的名人名言是不是要带引号 大写啊? ，请把两句话正确

Finally，I will quote a wisdom as the end—beauty is everlasting and dust is for a time.I will come straightly to say， Absolutely right!

英语作用名言的标点符号：引号Quotation Marks(“’)，在英文输入法状态下电脑键盘Shift+‘就是双引号，‘键就是单引号。

引号分单引号(single quotation marks) 和双引号(double quotation marks) 。

单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。

1. 表示直接引语。

当直接引语超过四行或多于40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰“Well, ”the foreigner said to him ,“ you look like an engineer. ”句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号) 之内。

He told the gunman ,“I refuse to do that ”;his knees , however , were shaking even as he said those words.She called this schedule of activities her “load ”：work , study , exercise , recreation , and sleep.冒号与分号必置于引号外。

The teacher asked , “Could you understand me”?Did the teacher ask ,“H*e they gone”?Did the teacher ask ,“They h*e gone ?”The frightened girl screamed ,“Help”!The fellow only said ,“Sorry !”He interrupted me , “Now , listen”——and went on saying.问号、感叹号和破折号有时置于引号之内, 有时置于外号之外。

如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号, 问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。

否则,放在引号之外。

2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。

H*e you read“The Old Man and the Sea”?Chapter three is entitled“The Internet . ”3.表示所用的词语具有特殊意义。

另外,当俚语出现在较正式的文章中, 也用引号引起来, 以表示文风的有意转变。

The report contained the“facts”of the case.The speaker owns a“fat farm”in California , which slims down rich overeaters for $2 , 500 a week.4. 用于表示引起读者注意的词语, 或读者不熟悉的特殊词语。

It is customary to say“Youpre welcome” whenever anyone says“Thank you. ”“SOS”is a message for help from a ship or aircraft when in danger.需要注意：书名号(《》)：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。

如：Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》Winter‘s Tale / Winter‘s Tale 《冬天的童话》The New York Times / The New York Times 《*》另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。

前后都有破折号，中间的内容一般是用来说明前面的（不是修饰的）；这里是说明result的“到目前被认为是最好的结果”which修饰addition

本句专有名词为image的同位语，使用破折号一杠，英语中没有二杠破折号这个标点符号，还有中文的书名号《》英语也没有。

Firstly, you just need two turntables and a microphone which is quite cheap and easy.这样会不会好点

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门店吸引客户的广告语销售口号句子

1、决战双12，我们拼了，必争行业销量前列。

2、风再吼！马在叫！双十二在咆哮！

3、祝你生活愉快，谢谢你的来电。

4、双十一，好开心，亲的到来我欢欣！

5、双12预热活动，全场3折起，送温暖满。

6、饭店熟悉的味道，美味飘香千万家。

7、长短之间修剪尊贵，新旧之间秀出典范。

8、生命诚可贵，爱情价更高，双十二卖爆，两者皆可抛。

9、天生我才必有用，有用用在双十二！

10、xx承诺、保证：送得比别家多。

11、温暖你的是服务，感动你的是美食。

12、一剪钟情，遇见不一样的自己。

13、今天很残酷，明天更残酷，但双十二很美好。

14、星光闪耀庆国庆，纵情回报顾客情。

15、谢谢光临，愿下次再为你服务！

16、电影可以不看，但是发型不能乱。

17、给我一次机会，还你一份自信。

18、剪出完美造型，吹出魅力动人。

19、说好的双11，说好的目标，加油！

20、馨馨发屋，秀出你的靓丽人生。

21、团结一心，其利断金，双12我们来了。

22、光棍节，非诚勿扰，血战双11，才是正道。

23、锄禾月当午，汗滴键盘土。谁知支付中，分分辛辛苦。

24、兵马未动，粮草先行，备战双十二。

25、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

26、很高兴为您服务，希望我们能够继续合作！谢谢！

27、给肠温柔抚摸，给胃舒服享受。

28、参与互动游戏，赢取新年大奖。

29、我一直在这里，等待你的到来。

30、经济虽然危机，美丽不能出现危机。

31、美食美客，有你有我欣赏不如品尝。

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高中语文引号内外标点用法备考知识点

高中语文引号内外标点用法备考知识点

　　在日复一日的学*中，大家都没少背知识点吧？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编为大家收集的高中语文引号内外标点用法备考知识点，欢迎大家分享。

　　引号内外标点用法九例

　　1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”!

　　解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。本句中应将叹号提至引号内。

　　2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

　　解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。

　　3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”*中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

　　解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。

　　4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

　　解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

　　5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。

　　解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。

　　6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。倘能如此，这也就够了。(《记念刘和珍君》)

　　解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。

　　7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。

　　解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，*惯是可停可不停。

　　8、“学*就怕‘认真’二字。”张老师说：“态度决定一切，确实有道理”。

　　解析：“某某说”放在引用的话中间时，后面用逗号，句末点号放在引号里面。所以这句话中，冒号应改为逗号，句末句号应放在引号里面。

　　9、刘真昨天跟我说：“他感冒很重，今天不能去踢球了。”

　　解析：此处显然是间接引用(转述)，应去掉引号，并改冒号为逗号。

　　总之，关于引号的用法，一个比较简易的判定方法是，如果把引语作为完整独立的话来用，末尾的标点应放在引号之内;如果引语是句子的一个组成部分，末尾的标点必须放在引号外面(问号、叹号除外)。

　　A特定称谓

　　1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

　　2．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

　　3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

　　B特殊含义，运用比喻

　　1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和*之花”。

　　2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

　　C着重论述

　　1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

　　2．可是一查黄河*2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

　　D特殊含义

　　1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

　　2．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

　　3．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。E表示引用

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”

　　引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

　　特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

　　特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

　　（一）表示行文中直接引用的话。

　　这是引号最基本的用法，即在行文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词等。例如：

　　卢沟桥事变的第二天，**就通电全国，大声疾呼：“*津危急！华北危急！中华民族危急！”（《卢沟桥烽火》）

　　这句话中引号的用法就是引用他人说的话。但引号不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。例如：

　　一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。（《天游峰的扫路人》）

　　（二）表示需要着重论述的对象。

　　在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。

　　例如：

　　1．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）

　　2．世界上许多地方都在闹“能源危机”。（《海洋——21世纪的希望》）

　　在这些句子中，“合作”、“能源危机”都是这些句子所着重论述的对象。

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双引号短语之间顿号的使用规则

双引号短语之间顿号的使用规则

　　在我们*凡的日常里，大家都有了解过使用规则吗？以下是小编帮大家整理的双引号短语之间顿号的使用规则，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在标点符号使用方面，表示并列关系时，在双引号之间要不要用顿号，应该视语气的需要而定。

　　较为舒缓的语气，特别是陈述性的、比较长的语句，并且词或者短语之间的联系不是非常紧密，一般用逗号。如：

　　1、“斩首六万”，“斩首七千”，已经开始见于各国的记录。《孔孟》

　　讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”，“前廊后厦”，“一楼一底”，“三上三下”，“亭子间”，“茅草棚”，“琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。（《雅舍》/梁实秋 ）

　　2、他讲的话有时也富有情感，有时尤任直觉，例如“见牛未见羊”，“君子远庖厨”。《孔孟》

　　3、如果照唐代读音，“斜[zia]”,“家[ka]”，“花[xua]”就押韵了。《语言与文学》

　　“为了家”是个很管用的口实，有了它可以做出一切“自我”“利己”的.弊情而不会令人生气，因为顾家的爸爸就是好爸爸，不管他在外面如何不守公共秩序，如何见死不救，如何为了赚钱而贪赃枉法，瞒上欺下。（《*人当然不生气》罗肇锦）

　　短语之间的联系非常紧密，且句子较为简短，一般没有停顿。如：

　　4、“真” “神”“美”在这里是一体。《*艺术表现里的虚和实》

　　5、再后来，连“灯”“烛” 都讳了。《阿Q正传》

　　6、有些方言里管头叫“脑袋”“脑壳”，管嘴叫“嘴巴”，管脚叫“脚板”“脚丫子”，这又是多音化了。《语言的演变》

　　7、“其余”“其中”“其一”里的“其”是“那”的意思。《语言的演变》

　　Gentleman这字虽然难翻，可是还不及Vagabond这字那样古怪，简直找不出适当的*字眼来。普通的英汉字典都把它翻做“走江湖者”“流氓”“无赖之徒”“游手好闲者”……但是我觉得都失丢这个字的原意。（谈“流浪汉” 梁遇春）

　　短语之间的联系较为紧密，但为了强调，无论句子长短，一般要用顿号。如：

　　8、至于大炮，虽然明朝有名目繁多的“大将军”、“虎蹲炮”，但和来自欧洲的佛郎机相比，明显落后，《戚继光眼里的明、日、欧火器概况》（网上资料 新浪论坛首页 > 文化艺术 > 大话春秋）

　　9、现代人权观念意味着个人权利永远处于优先的地位，无论什么时候，都不容许借用“集体”、“人民”、“社会”、“国家”的名义，将它牺牲在某一个人或集团手里。（《读遇罗克 》 林贤治）

　　10、常建《破山寺后禅院》：“山光悦鸟性，潭影空人心。”看到山光、潭影，体会到“悦鸟性”、“空人心”，即自然界的风光适于鸟类的生活，使人忘掉各种烦恼，这种道理，结合景物来写，写得比较含蓄。（《谈艺录》读本作者：周振甫 冀勤 编著）

　　11、梦蝶鼓盆固庄生一人之事，然见言梦蝶而断其意在鼓盆，即在*诗案之“兴也”、“笺云”，亦属无理取闹。（《谈艺录》读本作者：周振甫 冀勤 编著）

　　12、这蝴蝶、杜鹃即成为当对“逸兴”与“沉哀”的事物了。所谓“以迹显本”、“以形示神”，即以蝴蝶、杜鹃的迹和形，显示“逸兴”“沉哀”的本和神了。（《谈艺录》读本作者：周振甫 冀勤 编著）

　　13、这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉默”、“含蓄”、“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！ （《给我的孩子们》丰子恺）

　　14、十七、八个月的小孩，不知道世间有“家庭”、“迁居”、“往来”等事。（《给我的孩子们》丰子恺）

　　15、*的电影工作者，从“明星”到“联华”，到“电通”，到“昆仑”、“长城”，是否也还有些比较好的经验呢？在制片，在组织创作，在编剧、导演、演员、摄影、发行等方面，是否也还有许多值得学*的东西呢？ （《电影的锣鼓》钟惦棐）

　　16、我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程。（《一个王朝的背影》余秋雨）

　　17、我对广东男孩当然并无偏见，在港六年，我班上也有好些可爱的广东少年，颇讨老师的欢心，但是要我把四个女儿全都让那些“靓仔”、“叻仔”掳掠了去，却舍不得。（余光中《我的四个假想敌》

　　全国大联考２００５届高三第二次联考第５题的第一小题，是正确的，这里有强调突出的意思。

　　以上只是初步的见解，当否，尚待进一步研究。

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名人名言句号双引号怎么放26条

1.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特

2.一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

3.思想要*，装扮要时尚;生活要和睦，工作要舒畅;心情要放松，身体要健康;老公要威猛，儿女要漂亮;出门要矜持，回家要高亢。 ●秋绽胡枝子， 阵阵隐闻香。

4.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅）

5.对自我要有约束力，对他人要有亲和力，对处世要有宽容力，对求知要有精进力，对困境要有忍耐力，对成功要有推动力！

6.老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。

7.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

8.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

9.做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。一个人的智慧是他的朋友，一个人的谬误是他的敌人。

10.三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

11.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）

12.积极进取的生活态度，健康向上的生活情趣，豁达乐观的生活襟怀，反身求己的思过*惯。人格有品，生活才会有质！

13.。只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

14.花有色香味；人有才情趣。健康信仰物质基础是人生三大支柱。做人须具备三有：有健康有专长有*常心！

15.人失足，可能马上恢复站立；人失信，永远难以挽回。信誉比财产更重要，一个人财产再多，也永远洗刷不了失约而造成的良心污点！

16.感动是一时的，真正的感动是一生的；受用是一时的，真正的受用是一生的。做事要往细处察，往深处解；做人要往好处看，往远处想！

17.成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的猜测上。这个世界上本来就没有天才，伟人都是善于利用时间的人。

18.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

19.人类需要宽容，而懒惰无知自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

20.以澹泊明志，以担当办事，以智能除惑，以无求交友，以勤奋学*，以慎言防口，以勤俭生活，以宏愿立志，以热心做人！

21.做人牢记三点：一拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；二接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；三不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！

22.十年树木，百年树人。（《管子·权修》）

23.做人与处事是需要用生命去研究和实践的课题，只有生命终止研究和实践活动才能结束，我们才能评价一个人的研究和实践成果。为了使研究和实践少走弯路，我们应该借鉴前人的研究和实践成果。

24.收集每一种愿望，每一个企盼，寄予你深切的关怀。时间的流逝无法掌握，缘分的来去难以强求，唯有真挚的友谊永远不变，望我们的友谊之树长青!

25.木秀于林，风必摧之。（旧唐书）

26.做人要如镜，时刻自我观照；做人要如箱，随时提放自如；做人要如本，不断记录功过；做人要如烛，永远照亮别人；做人要如钟，分秒珍惜生命。

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