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关于内外兼修名人语录
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是语录了吧，语录是指富有哲理与特殊意义的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。你知道什么样的语录才能称之为经典吗？以下是小编整理的内外兼修名人语录，希望能够帮助到大家。
1.三人行必有我师。--孔子
2.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。--列宁
3.战胜自己是最不容易的胜利。--苏霍姆林斯基
4.教也者，长善而救其失者也。--《礼记.学记》
5.无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。--马克思
6.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
7.故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲
8.我爱我师，我更爱真理。--亚里士多德
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
10.教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。--苏霍姆林斯基
11.科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。--车尔尼雪夫斯基
12.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
13.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。--《中庸》
14.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的.人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。--苏霍姆林斯基
15.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔子
16.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
17.要学生做的事，教职员躬做;要学生学的知识，教职员躬学;要学生守的规则，教职员躬守。--陶行知
18.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
19.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。--列宁
20.播种行为，可以收获*惯;播种*惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。--萨克雷
21.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。--陶行知
22.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。--
23.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
24.使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学*的。--布鲁纳
25.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。--苏霍姆林斯基
26.知识就是力量。--培根
27.教育贵于薰*，风气赖于浸染。--郭秉文
28.唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
29.记问之学，不足以为人师。--《礼记.学记》
30.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。--爱迪生
1.师者，所以传道、授业、解惑者也。--韩愈
2.生活、工作、学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。--陶行知
3.没有时间教育儿子--就意味着没有时间做人。--(前苏联)苏霍姆林斯基
4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)
5.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
6.教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特
7.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。--乌申斯基
8.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。--马卡连柯
9.以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
10.学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
11.同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)
12.今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。--黄炎培
13.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。--蔡元培
14.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
15.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。--徐特立
16.学而不思则罔，思而不学则殆。--孔子
17.理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。--蒙田
18.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。--爱因斯坦
19.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
HR人员如何才能内外兼修
HR，是“Human Resource”的英语缩写，即人力资源，全称人力资源管理，又称人事。人事管理是为实现一定的目标，对所属工作人员进行选拔、使用、培养、考核、奖惩等一系列的管理活动。下面跟着小编来看看HR人员如何才能内外兼修吧！希望对你有所帮助。
HR人员如何才能内外兼修？今天重新审视这个问题，又有了一些新的认识。我对内外兼修的理解是这样的。内外兼修实际上就是在内修炼成熟的心态，在外修炼精通的专业。
一、所谓内炼成熟的心态，就是指通过修炼达到性格的成熟稳重，保持积极乐观的心态。
1、做HR需要能洞察各种复杂的人际关系，对人敏感，能从各种复杂的人际关系中抽丝剥简。HR是一个管人的部门，常常会面临各种棘手人际关系问题，比如其他部门不配合工作，某个领导的亲戚经常违反公司制度等等，这些都需要HR具备高超的人际处理技巧。对于其他部门不配合人力资源部的工作，有可能是觉得人力资源部不能给其带来任何的帮助。因此对人力资源部不重视。
举个简单的例子，公司曾经有个非常重要的研发部门，其中一名高级工程师要离开公司，作为HR，通过观察发现，他最*一段时间与同部门的另外几个工程师走的很*，有时，看到他们似乎在交流什么私密的事情。这个时候HR就需要防范集体跳槽的可能性了。于是赶紧跟技术中心的副总反映此事，副总一点警觉都没有，不以为然，结果，没多久，又走了一位工程师。这才引起副总的高度警觉。其实HR也有做的不好的地方，为什么没有在第一个员工离职前就重视起来，并采取相应的措施呢？
2、HR还需要保持一颗积极乐观的心态。心灵的强大比任何都重要，作为HR可能承受角色定位的压力，比如老板把HR定位为执行层面，当作后勤服务人员。同时可能充当老板与员工之间的夹心饼干，这个时候，如果没有乐观的心态，很难在HR岗位上坚持下去的。
3、保持良好的职业素养。让员工，让业务部门体会到你是职业化的，比如在处理一些敏感的员工关系问题上，你能否展现自己的职业素养，公*公正地处理问题，让对方都感受到你的职业素质。
注意：内功的修炼需要一段时间去经历的，不可能一蹴而就的.。
二、外炼精通的专业，就是在修炼超强的HR专业能力，比如人力资源的专业知识的掌握，理论与实践的结合。
1、系统的人力资源管理知识。不少HR是半路出家做的HR，对HR的知识掌握程度只是一知半解，因此，要想在HR路上走的更远，还需要系统的学*人力资源管理知识，将过去零碎的知识串连起来。学*的途径有很多，比如考人力资源管理师证、自学人力资源教材、网络学*等。
2、学会运用基本的人力资源工具。不少HR空学有满肚子的人力资源知识，问起会用多少工具时，半天答不出一句话来。我在中人网发了个帖子，号召大家分享一下各自熟悉的人力资源工具，数天下来，跟帖者寥寥无几，可见*目前HR的人力资源工具掌握能力还是很弱的。
为什么这里强调人力资源工具的重要性，因为人力资源工具是解决人力资源问题的基础，工具都不清楚，解决问题的效果肯定是值得质疑的。
很多人觉得咨询公司做的成果专业，其实无非就是咨询公司运用了专业工具而已，咨询公司在咨询任何人力资源项目的时候，都会运用到多个工具。比如美世在做职位评估的时候，会运到IPE3工具，海氏有海氏评估法，在做敬业度调研时，翰威特有员工敬业模型。
你掌握工具的多少，其实决定了你人力资源的专业的高度有多少。当你能把各种人力资源工具熟练运用时，你的专业知识已经达到某种境界了。
3、在实战中积累经验，总结自己的一套思路。光有书本知识，光有工具还不够，因为书本知识是理论的，工具在不同的公司运用的效果也不同，只有在实践中去总结经验，那才是自己最宝贵的财富。
天性聪颖,聪慧过人,多才多艺,博闻强记,文采风流,见之忘俗,才气逼人,才华横溢,才高八斗,才华四溅,惊为天人,内外兼修,德才兼备,女中诸葛，才貌双全,冰雪聪明,诗意飘香,秀外慧中,钟灵毓秀,锦心绣口，吐属风流巾帼不让须眉 令男儿折腰 使须眉汗颜 满腹诗书气自华 气质美如兰 才华馥比仙 可叹停机德 堪怜咏絮才
“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。
它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面 。
国学经典，是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书 。
让孩子在最宝贵的年龄读最有价值的书。
儿童学*经典，就如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。
国学不仅可以丰富孩子的文化知识，奠定孩子的人文底蕴，而且可以培养孩子良好的道德品质，提升孩子的儒雅、淳静气质，为孩子以后的“薄发”，蓄积力量我们对孩子科学的引导，是希望孩子在生活中秉承孔子的仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问这样的优良品行。
我们从积极正面的方向来培养孩子对国学的热爱，并非是机械地恢复旧学，而是希望教会孩子做人的道理，培养他们的刚健人格，使他们成为内外兼修的中国少年、未来精英。
1.冰雪聪明 (bīng xuě cōng míng)解释：比喻人聪明非凡。
出处：唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。
”2.风华绝代 (fēng huá jué dài)解释：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。
意思是风采才华为当世第一。
出处：《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第一，尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳。
’”3.不栉进士 (bù zhì jìn shì)解释：栉：梳头。
不绾髻插簪的进士。
旧指有文采的女人。
出处：唐·刘讷言《谐喙录·不栉进士》：“关图有妹能文，每语人曰：‘有一进士，所恨不栉耳。
’”4.秀外慧中 (xiù wài huì zhōng)解释：秀：秀丽；慧：联盟。
外表秀丽，内心聪明。
出处：唐·韩愈《送李愿归盘谷序》：“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而慧中。
”5.“咏絮之才”, 人们形容才女的专用词。
东晋才女谢道韫的故事。
据《晋书·王凝之妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔 谢安曰：‘何所拟也
’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。
’道韫曰：‘未若柳絮因风起。
’安大悦，众承许之。
” 后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。
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（以上 翻译成古文 谢谢
嘿
在工作中，能以100%之情与精于事。
这是《孔子集语，劝学》中的名句，意思是君子不可以不学*。
这里指的学*不单是外在的打扮修饰的学*，还是内在的知识学*，不单要学*渊博的知识，还要学*外在的知识，要内外兼修才是真正的学*。
关于高职学生要注重内外兼修全面发展论文
在日常学*和工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于高职学生要注重内外兼修全面发展论文，希望能够帮助到大家。
论文摘要：高职学生在校期间，不应该只抓文化课的学*，不是只取得毕业证就可以，而应该“内练素质、外练形象、全面发展、成为对社会有用的高级技能人才”。本文通过对在读大学生现状分析，为学生和家长们矫正狭隘的传统认识，让大学生明确如何充实地度过美妙的大学时光。
论文关键词：内练素质；外练形象；全面发展
高职学生在校期间，应该学什么，把自己打造成一个什么样的大学毕业生？这个问题看似简单，却有相当多的大学生不清楚问题的答案，或者看法偏见。
学生考上了大学，全家人乃至邻里乡亲都高兴，摆酒宴庆贺。学生拿着录取通知书就想，这“学”终于上完了，从此便高枕无忧，彻底放松了。显然想错了，殊不知该到亲身体会什么叫“学海无涯”的时候了。
高职在校学生，青春妙龄，单纯无知，你问他大学生活将怎么过，学生的回答五花八门，很茫然。那么家长的期望是什么？每次离开家门去学校报到的时候，家长总是叮嘱，去了好好学*，听老师的话，不要惹事生非，把学*成绩搞好。由此看来，学生本人对大学生活的安排与高中没有什么区别，家长对应该怎样度过大学生活也不是很清楚。笔者针对这一问题提出以下观点，希望学生和家长们能够更新观念，明白其中的道理，及时调整心态，早作打算，提高高职大学生的大学效率。同时希望有更多的同行们参与讨论，提出更好的意见或建议。
一、高职大学生在学校应该学*什么
从大学生在校现状，不难发现，他们的发展不全面、不均衡。是因为他们不知道应该怎样去学*，没有明确的学*目标，以为取得毕业证就可以，两只眼睛只会盯在学校发的那几本教材上，期末了只想着压考试题。却不知道仅仅考试合格取得毕业证书距离就业的素质要求还很远，离用人单位的要求还差距很大。
各个企事业单位在招聘学生的时候，都有各自的聘用标准，而且各有侧重，但是基本条件可以归纳如下：
（一）心理健全，身体健康。
（二）思想端正，人品一流，有吃苦耐劳的付出精神，愿意为公司效劳。
（三）学*成绩良好以上，通过现场招聘理论考试。
（四）有团队合作意识，具备一定的组织沟通协调能力、较好的灵活应变能力和语言表达能力。
除了要学*课本上的文化知识以外，还应该从以上几个方面学*和锻炼自己。
二、高职在读大学生应该怎样学*
作为一名多年从事高等教育的教育工作者，我认为，大学生应该向“做一个心理健全的人，身体健康的人，然后做一个对社会有用的人”的方向努力。一直以来，学生和家长都认为只要看书学*就行了，其他的都是没用的。所以，只要学*成绩好，学生及家长就认为100%好，不需要再学*别的什么；反过来，如果学*不好，其他方面再好也没有用。其实不然，成绩有时是很苍白的结果，学生应该全面发展。那么看一下这个例子，曾经有一个高职大学生A，他学*刻苦，成绩优异，外语四级在大二时已经顺利通过，大三了正在争取过英语六级，同时面临就业。在一次招聘会上，同学们经过面试之后，招聘老师说“除了那个A同学不能录用以外，其他同学再考核比较一下，选择录用”，实际上是因为这个学生言谈举止表现出了他能力上的缺陷。因此，高职学生在校期间要努力做到“内练素质 外练形象 全面发展 成为对社会有用的高级技能人才”，具体应该从以下几个方面培养和训练自己：
（一）做一个心理健全、身体健康的大学生
家长应该注重学生心理健康状况的教育，培养学生心胸宽广、阳光外向、活泼开朗的良好性格，以及生活规律、爱好运动的好*惯，这是后续一切知识和能力培养的前提。在学生出门上大学的那一刻，叮嘱的话里不应再全是学*，至少还有尊敬师长、团结同学、生活自律、健康向上，学会忍耐、学会感恩、乐于助人、共同进步等。
（二）学会做一个对社会有用的人
一般来说，高职毕业了，被单位录用才能发挥所学，才能对社会的发展发挥功用，才能算是对社会有用的人。因此，大学期间就要学*社会工作需要的东西，以够用为宜，全面发展。
1、人品够用
人的品格往往是在潜移默化中日积月累形成的，良好的品格需要从学*中来、培养中来。而学生*时的学*，基本属于专业文化知识的学*，并不注重品格这一方面的培养、改造，这就成了一个学*空白点，如果能够填补这个空白点，对于人的品格的塑造至关重要，更进一步形成良好的`校风、行业风气和社会风气，对于构建社会主义和谐社会也会起到不可估量的强大作用。
高职院校学生的思想行为教育任务艰巨，学校千方百计地让他们摒弃不良*惯，洗心革面，重新定位自我，教育和引导学生做好职业生涯规划，规划人生，用实际行动朝着既定方向努力奋斗。帮助学生做好以下几点：
（1）认清自我，更新观念，树立信心
在新的环境下，在大学老师的引导下，充分认识自己，发现自身优势，看到自身不足，扬长避短。认识到，上大学不是学*的终点，而是新的起点，通过大学期间的学*要把自己锻炼成为一个“心理健全，身体健康，对社会有用的高技能人才”。以前不具备的素质，要加强训练，以前不具备的知识，要加强学*，掌握所学专业技能。相信自己，别人不能做到的我要努力做到，别人能做到的我要做得比别人好，别人能做好的我要比别人强，有勇气把“学*上当楷模，言行上作表率，班级里树形象，学校里创品牌”当作奋斗的目标，积极进取，永不服输，这是成功的第一步。
（2）调整心态，心胸宽阔，乐观向上
很多高职大学生都有自卑心理，算是高考后遗症，总认为基础文化没有学好，没能考上本科大学就没有前途，矮人一头。实际上社会经济的发展，各类人才都需要，其中高职高专人才非常缺乏，已经成为瓶颈人才。因此，国家正在大力发展职业教育，支持高职院校培养更多更好的高级技能型应用人才。所以，克服自卑心理，保持宽广的胸怀和积极乐观向上的态度，认真扎实地度过大学里的每一天。
（3）善于发现自己的不足，学*他人长处，打造完美自我
在高中每个人都一定学*了不少含有深刻道理的名人名言吧！下面是小编为大家整理的高中语文课内外名言，希望大家喜欢。
1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。
2、 经常不断地学*，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
3、 好学而不勤问非真好学者。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
6、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
8、称赞削弱了勤勉。
9、聪明出于勤奋，天才在于积累。
10、 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
11、 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
12、地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学*，再聪明也目不识叮。
13、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
14、不经历风雨，怎能见彩虹。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
国内外名人名言
在日常生活或是工作学*中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编为大家收集的国内外名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前
爱情中掺了假，就象醇酿中渗了水
爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。欧洲谚语
纯朴无瑕的爱情，具有诚实的品格，装腔作势的爱情，披着虚伪的外衣
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。宋.秦观《鹊桥仙》
男女间恋爱的情感，是最热烈的情感，所以是最高最真的情感。闻一多《冬夜评论》
你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。---泰戈尔
你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。（普希金）
青春比鸟还自由，什么人能把爱情阻挠？[俄]普希金《茨风人》
人生有限，情无限。宋.晏殊《踏莎行》
如果她（他）爱你，你也爱她（他），那你千万不要骗她，即使善意的欺骗最好也不要有，因为她（他）毕竟是你最爱的人。
如果恋爱的时候你听到的全是甜菜言蜜语，那么，将来痛苦的不是你的耳朵而是你的心
如果你爱她（他），就对她（他）说吧，不要让她（他）错过，因为你可能因为放弃了这次机会，那么机会就有可能永远不会再来了。
如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表，反而会让对方对你逐渐失去信心。
我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点---心
现在在一起，可能在一起，即将不在一起的，记住我这句话：错过了，就有可能永远不会再来了。
相爱要学长流水，莫学杨柳一时青。中国谚语
相思千万里，一书直千金。唐.李白《寄远十二首》
相思之甚，寸阴若岁。〈北史，韩禽传〉
要赢得爱，首先在于使自己可爱
迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜
真正的爱，应该是爱叶之绿，而不是仅仅爱花之红；因为“红”随花的飘零迅速逝去而“绿”却与生命同在
只有生活在的弱者才会这样祈祷：“把我这满是烦恼的爱情熄灭了吧！”
1、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
2、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
3、父之美德，儿之遗产。（字严）
4、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
5、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
6、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
7、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）
8、父母德高；子女良教。《格言对联》
9、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）
10、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）
11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
12、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
13、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
14、世上惟一没有被污染的爱--那便是母爱。字严
15、无父何怙，无母何恃？《诗经》
16、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
17、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
18、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
19、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲--她是失败时的伴侣。郑振铎
20、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
21、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
22、母爱是世间最伟大的力量 （米尔）
23、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。（字严）
我们各种*气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。
富兰克林
《小石潭记》课内外比较阅读及答案
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是小编收集整理的《小石潭记》课内外比较阅读及答案，欢迎大家分享。
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
【乙】从小丘西行百二十步，隔皇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清洌。全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。
1.解释下列句子中加点词的含义。
⑴民桥其上 桥：
⑵逾石而往有石泓 逾：
⑶北堕小谭 堕：
⑷卷石底以出 卷：
2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )。
A. 有泉幽幽然 然胡不已乎
B. 其侧皆诡石怪木 安陵君其许寡人
C. 然卒入于渴 兴复汉室，还于旧都
D. 自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不见曦月
3．用现代汉语翻译下列句子。
⑴其长可十许步。
⑵风摇其巅，韵动崖谷。
4.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。
[参考答案]
1.⑴搭桥，架桥 ⑵越过，经过） ⑶落入 ⑷弯曲，翻卷
2．C
3．⑴它的长度大约十来步。⑵山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。
4.甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。
小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、加粗词语意思相同的一项是：（）
A、潭中鱼可百许头先生不知何许人也
B、似与游者相乐 心乐之
C、绿树村边合四面竹树环合
D、水尤清洌 其境过清
2、从文中找出与“斗折蛇行”加粗词用法相同的一句，并将相同用法的词加粗。
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3、翻译
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
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4、简答：
文章对游鱼的描写，意图何在？
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参考答案：
1．C
2．其岸势犬牙差互
3．（1）青葱的树木翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
（2）小溪*的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道它的源头在哪里。
4．衬托潭水的清澈和作者的'愉快心情。
阅读下面的文言文，回答问题（14分）
【甲】小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
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15. 别管今天如何，起码你还有明天。
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2. 如果联系变成避无可避的锁链，那便是感情停止的时候;如果上班变成厌恶反感的挣扎，那便是工作结束的征兆。朋友，顺其自然，让心畅爽地过。
3. 活着，谁都有疲惫，有迷茫。
4. 在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学*，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。
5. 温柔要有，但不能妥协，我们要在不慌不忙中学会坚强!
6. 生活就是一部电视剧(央视宣传广告)，要奋斗，因智慧而不同(多普达)，用实力创造价值(央视宣传广告)，要有爱，共创美的前程，共度美的人生(美的电器)。
7. 金玉其外，败絮其中。 明、刘基《卖柑者言》
8. 要做到实事求是，有两点很重要其一是能不能实事求是，即思维方式的改变问题;其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。
9. 在男人的世界里，只有更稳定,才出众.只有不走寻常路，张开理想的翅膀飞越无限，才是我们我们正在努力的方向。
10. 职场三从四德。服从老板，服从金钱，服从规则;工作要捱得，死猫要吃得，受气要忍得，嘴巴要说得。
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12. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
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14. 我学会了戴着面具微笑，即使我并不开心。
15. 很多时候，生活不会是一副完美的样子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但*凡的人有*凡的心，拥有*凡的渴望和*凡的心情，用*凡淡然拼凑永恒的日子。真实而简单的活着，才是最真，最美，最快乐的事情。
1. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值
2. 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力
3. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路
4. 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
5. 有三件事使人生有意义——工作、意志与成功。意志开启通往成功之门，那是件宏伟且令人喜悦的事。经由工作我们通过一扇扇的门，直到最后，终能摘取成功的果实。
6. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.今天工作不努力,明天努力找工作生当做人杰，死亦为鬼雄。
7. 心中有梦想就要一如既往，不能遇到困难说放就放，千锤百炼才能磨炼出好钢，饱经风霜才能更强。
8. 漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
9. 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
10. 人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
11. 观察走在你前面的人，看看他为何领先，学*他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。
12. 机会对于任何人都是公*的，它在我们身边的时候，不是打扮的花枝招展，而是普
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14. 人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我心，挑战自我之心，战胜自我之心，以及一份不甘落后，顽强拼捕的精神。
15. 有追求，这样我们才会有活下去的动力。有梦在，我们的人生才会更加精彩。没有梦想的人生，心灵是干枯的，内心是枯燥乏味的。
16. 生命不息，奋斗不止!只要相信，只要坚持，只要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命使然，那就是一个人该坚持和努力的东西，无论梦想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，就会一直坚持到走上属于自己的舞台!
17. 在人生的历程中，人们的幸福生活在很大程度上要依靠人们自身的努力，依靠自己的勤奋、自我修炼、自我磨练和自律自制。
18. 很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。不要在事情开始的时候畏首畏尾，不要在事情进行的时候瞻前顾后，唯有如此，一切才皆有可能。
19. 人要自信。一个获得成功的人，首先因为他有自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。
20. 接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始*和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，不必祈求上天赐予你勇气，放松可以产生迎接挑战的勇气。
我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，发现自己错了，也应该转身，大步朝着对的方向去，而不是一直回头怨自己错了。——刘墉《人生路，不回头》
“最好的自己”不是将来时，也不是一个祝愿。它是你本应对自己的认知，是你善待自己的每一刻的感受，是内心充满喜爱和喜悦的完成时。你是谁，在这点上，你比我们更清楚。这是最好的时光，你是最好的自己。——杨杨 张皓宸《你是最好的自己》
生命注满了爱，犹如酒杯斟满了酒。——泰戈尔
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导语：，抒发男女间爱情的诗，尤指男人对女人的诗，是诗的一种，是爱情表达的一种形式。简单说来就是情人之间传达爱意的诗。以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的经典情诗，更多相关信息请关注应届毕业生网。
插曲的尾声
哈代(英国)
我们再也不会沉浸在
这段酸甜的过去的时光里;
爱情的光圈那时罩在
你，亲爱的，和我中间。
再也找不到当初
让我们紧紧相依的地方，
当时看见我们相爱
相聚的地方已经空空荡荡。
那些花朵和芬芳的空气，
他们此时会不会想起我们的来临?
那些夜鸟会不会尖声鸣叫，
发现我们曾经在这里流连?
虽然我们有过炽热的誓言
虽然我们有过忘怀的欢乐
可狂欢的极限之后
苦难在今天判决
深深的创伤;没有*：
破声而笑;但又倔强地忍耐;
这条爱情的道路，
比顽石还要坚硬。
(李小贺 译)
长干曲
崔颢(唐)
君家何处住?妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
春
——致一位女士
希梅内斯(西班牙)
玫瑰散发着最沁人的幽香，
星星那最纯洁的光亮不停地忽闪。
夜莺用最深沉的啼啭
把美丽的夜色尽情颂唱。
幽香把我的肌体损伤，
天上的寒星使我的前额昏暗，
而夜莺的清脆礼赞
勾起我为多舛的命运热泪盈眶。
这不是昔日那奇特的惆怅，
虽然侵袭着我当年的心房，
但滋味却要比蜂蜜还甜……
但愿你能让玫瑰使我欢畅，
让星星使我的诗篇激昂，
让夜莺的歌声愉悦我的心田。
(林之木 译)
夏娃的爱情
弥尔顿(英国)
跟你谈心，我把时光全忘了;
忘了季节，和季节的变化;
也想不起了;清晨的气息最甜——
内外兼修的句子
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形容内外兼修的句子
内外兼修的名言
关于内外兼修的名言
形容内外兼修的诗句
形容有内外兼修的诗句
表示内外兼修的古诗
品德兼修的古诗
长城内外的古诗
七上的课内外古诗
内外沟通的古诗词
内外因关系的一句古诗
国内外有名的古诗
闻名海内外的古诗
八上的课内外古诗词
七上的课内外古诗文默写
辩证思维内外因的古诗词
小学课内外关于春天的古诗
修炼内心的句子
内涵修养的句子
内心修行的句子
古诗中的物候现象国内外研究
兼职外宣说说大全句子
我们课内外学过的古诗文中
言内意外的句子
古诗韵律操的国内外研究现状
内心*静的修心的句子
形容内在修养高的句子
内调外养的好句子
