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诚信建设宣传标语
在现实生活或工作学*中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那什么样的标语才算得上是经典呢？下面是小编整理的诚信建设宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。
1、人无信不立，家无信不和，业无信不兴，国无信不稳。
2、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
3、诚信立身，诚信立家，诚信立业。
4、打造诚信之乡，吸引四海客商。
5、打造诚信品牌，开发无形资源。
6、争创诚信单位，提高工作效率。
7、践行诚信规范，建设诚信单位。
8、树立诚信理念，践行诚信规范。
9、诚信从业，奉献社会。
10、严格执行公示制、承诺制、岗位责任制。
11、严格执行首问负责制、限时办结制、失信追究制。
12、加强社会监督，促进诚信单位建设。
13、人人讲求诚信，共建诚信单位。
14、践行诚信规范，共建和谐社会。
15、大兴诚信之风，促进精神文明。
16、打造社旗诚信品牌，促进经济社会发展。
17、诚实守信，遵纪守法。
18、动员全县干群，共建诚信之乡。
1、守信者荣、失信者耻、无信者忧。
2、诚信梧桐引来凤，诚信杠杆促发展，诚信磁场吸要素，诚信钥匙敲富门。
3、只有诚实劳动才能最终通向成功。
4、农民诚信致富快，*诚信求发展。
5、诚信是中华民族的传统美德。
6、切实转变思想观念，大力加快推进诚信农民建设。
7、守法诚信得扶持，失信违法受处理。
8、做诚信农户，当诚信农民。
9、推进诚信农民建设，就是继承和发扬中华民族诚信的传统美德。
10、农民守信用，才能有贷款、有订单、有客户、有钱赚。
11、人人讲诚信、事事做诚信。
12、人无诚信不立、业无诚信不兴、家无诚信不和、国无诚信不强。
13、诚实守信，知行合一。
14、诚信走遍天下，失信寸步难行。
15、倡导诚信、推动诚信、捍卫诚信。
16、讲诚信，就会得到*扶持和银行支持。
17、穷可贷、富可贷、不讲信用就不贷。
18、奖补促诚信，和谐共发展。
19、资金跟着项目走，项目跟着基地走，基地跟着产业走，产业跟着诚信走。
20、大信用大发展，小信用小发展，不信用难发展。
21、一心一意保诚信，齐心协力谋发展。
1、信用是一种生产力。
2、加强信用教育、培育信用至上的全民意识。
3、让守信者因守信获得回报。
4、让失信者因失信受到惩罚。
5、严防信用失范黑洞造成的经济损失。
6、构建社会信用体系，打造诚信乌鲁木齐
7、市场经济就信用经济。
8、大力推广信用文化、努力营造信用氛围。
9、大力推广信用文化、积极培养信用意识。
10、拥有信用就是拥有财富。
诚信建设主题教育实践活动实施方案（通用15篇）
为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编整理的诚信建设主题教育实践活动实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、诚信主题班会的目的：
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。
二、主题班会的目的：
1、结合实际生活与学*中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
主持人：边成宇（男）、李畅（女）
参加对象：全体同学、
三、诚信教育主题班会准备过程：
1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。）
3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。
4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5、由班长李畅同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。
7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。
四、主题班会具体过程：
1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公*参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相*一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4、然后是由体育委员刘同训同学与学*委员张名声同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由刘同训同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接*尾声。
5、最后，由班主任及副班主（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！
五、班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅**需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学*生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学*诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
主题班会目的：
1、使学生在娱乐中懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
2、懂得现代社会更需要诚实守信。
活动形式：交流、讨论、表演等
活动准备：
1、多媒体课件。
2、学生搜集关于诚信的名言警句，谚语成语等张贴在教室的墙壁上。
活动过程：
一、教师主持：
1、教师：同学们，今天老师为你们带来一个动画片，你们想看吗？
2、放映动画片《狼来了》
3、教师：动画片看完了，你们有什么想法吗？
（生自由发言，师点击出示：诚实）
你们有没有在书上看过或者在生活中遇到过其他有关诚实的故事？说给大家分享一下。
4、教师：前两天啊，有个小朋友向姚老师倾诉了他的苦恼，他说，其他小朋友都不喜欢和他玩游戏，怎么回事呢？原来，事情是这样的……
5、两位学生上场说相声：《自作聪明》
6、教师：这个小朋友的苦恼是什么你们都听明白了吗？那你们觉得姚老师该怎样来开导他，帮助他？（生各抒己见）
7、一生：同学们，你们刚刚都说了很多帮助他的办法了，还记得我们学过的一首歌吗？题目叫《好孩子要诚实》，让我们一起来听听看吧！
我们都知道，诚信是中华民族的传统美德，关于诚信的名言古诗句也是五花八门。以下是小编为你整理的诚信的名言古诗句，欢迎大家阅读。
1. 人之所助者，信也。——《易经》
2. 不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
3. 失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国
4. 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
5. 没有诚实何来尊严。——西塞罗
6. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知
7. 言必诚信，行必忠正。——孔子
8. 以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
9. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
10. 诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
1. 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
2. 坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
3. 一言之美，贵于千金。——葛洪
4. 虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
5. 丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
6. 人而无信，不知其可也。——孔子
7. 失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
8. 如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚
9. 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
10. 坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗
11. 世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗
12. 人无忠信，不可立于世。——程颐
13. 巧诈不如拙诚。——韩非子
14. 才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光
15. 精诚所至，金石为开。——王充
16. 人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴《韩诗外传》
17. 信不足，安有信。——《管子》
18. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
19. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
20. 君子养心，莫善于诚。——荀子
1. 诚信为人之本——鲁迅
2. 不信不立，不诚不行——晁说之
3. 内不欺已，外不欺人——弘一大师
4. 精诚所至，金石为开——王充
5. 一言之美，贵于千金——葛洪
6. 人无忠信，不可立于世——程颐
7. 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
8. 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
9. 意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利
10. 以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉
11. 以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
12. 如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
13. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
14. 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
15. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
16. 诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
17. 要我们买他的诚实，一点点语录网这种人出售的是他的名誉——沃夫格
18. 说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
19. 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——*
20. 人之所助者，信也——《周易》
1. 人之所助者，信也。——《易经》
2. 不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
3. 失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国
4. 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
5. 没有诚实何来尊严。——西塞罗
6. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。——陶行知
7. 言必诚信，行必忠正。——孔子
8. 以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
9. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
10. 诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
1. 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
2. 坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
3. 一言之美，贵于千金。——葛洪
4. 虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
5. 丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
6. 人而无信，不知其可也。——孔子
7. 失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
8. 如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚
9. 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
10. 坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗
11. 世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗
12. 人无忠信，不可立于世。——程颐
13. 巧诈不如拙诚。——韩非子
14. 才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光
15. 精诚所至，金石为开。——王充
16. 人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴《韩诗外传》
17. 信不足，安有信。——《管子》
18. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
19. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
20. 君子养心，莫善于诚。——荀子
1. 诚信为人之本——鲁迅
2. 不信不立，不诚不行——晁说之
3. 内不欺已，外不欺人——弘一大师
4. 精诚所至，金石为开——王充
5. 一言之美，贵于千金——葛洪
6. 人无忠信，不可立于世——程颐
7. 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
8. 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
9. 意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利
10. 以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉
11. 以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
12. 如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
13. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
14. 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
15. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
16. 诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
17. 要我们买他的诚实，一点点语录网这种人出售的是他的名誉——沃夫格
18. 说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
19. 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——*
20. 人之所助者，信也——《周易》
1、当信用消失的时候，肉体就没有生命—大仲马
2、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈——贝多芬
3、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
4、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
5、言不信者，行不果。——墨子
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
7、如果要别人诚信，首先要自己诚信—莎士比亚
8、不信不立，不诚不行。——晁说之
9、收集有关诚信方面的名言警句：对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
10、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基
11、人背信则名不达。——刘向
12、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
13、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
14、内不欺已，外不欺人。——弘一大师
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
16、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——*
17、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
18、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱—高尔基
19、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
20、诚信为人之本。——鲁迅
21、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天*立即稳稳地倾向一端。
22、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊。
23、精诚所至，金石为开。——王充君子一言，驷马难追。
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄
3、言不信者，行不果——墨子
4、人背信则名不达——刘向
*如何进行生态城市建设论文（通用6篇）
在日常学*和工作生活中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那要怎么写好论文呢？下面是小编帮大家整理的*如何进行生态城市建设论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
城市走生态化发展之路，为城市发展提出了明确的目标——建设生态城市。生态城市建设是人类文明进步的标志，是城市发展的方向。*年来，我国很多城市都提出了建设生态城市。本文在结合我国国情的基础上，提出了建设生态城市的对策和设想，以期推动我国城市生态化发展和生态城市建设工作的开展。
1 生态城市的内涵和主要特点
1.1 生态城市的内涵
生态城市是联合国教科文组织发起的“人与生物圈(MAB)”计划研究过程中提出的一个概念，是城市生态化发展的结果；是社会和谐、经济高效、生态良性循环的人类居住形式，是自然、城市与人融合为一个有机整体所形成的互惠共生结构。简而言之，生态城市是一类生态健康的城市。
1.2 生态城市的主要特点
生态城市与传统城市比较，主要有以下几大特点：
1.2.1 和谐性
生态城市的和谐性，不仅反映在人与自然的关系、自然与人共生、人回归自然、自然融于城市等方面，更重要的是反映在人与人的关系上。
1.2.2 高效性
生态城市能提高一切资源的利用效率：物尽其用、地尽其利、人尽其才、各施其能、各得其所，使物质、能量得到多层次分级利用，废弃物循环再生，使各行业、各部门之间共生关系得以协调。
1.2.3 可持续性
生态城市是以可持续发展思想为指导的。同时兼顾不同时间、空间，合理配置资源。既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害，保证其健康、持续、协调的发展。
1.2.4 整体性
生态城市不是单纯追求环境的优美或自身的繁荣，而是兼顾社会、经济和环境三者的整体效益，不仅重视经济发展与生态环境的协调，更注重对人类生活质量的提高，是在整体协调的秩序下寻求发展。
1.2.5 区域性
生态城市作为城乡统一体，其本身即为一区域概念，是建立于区域*衡基础之上的。而城市之间是相互联系、相互制约的，只有*衡协调的区域才有*衡协调的生态城市。
2 *目前的城市环境状况和生态环境建设的起步
2.1 目前的城市状况
“九五”期间是环境保护大发展的五年，集中体现在：党和国家高度重视环境保护、全民族环境意识普遍提高、环保措施力度加大、环保投入大幅增加、环境质量有所改善等方面。但是，环境污染依然严重，生态恶化的趋势没有得到有效遏制。水环境污染相当严重，全国有36%城市河段的水质为劣5类，多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染；大气污染十分突出，受监测的341个城市中，有66.7%的城市空气质量超过国家二级标准；固体废物、城市垃圾、“白色污染”仍然严重；全国城市垃圾真正达到无害化处理的还不到总量的10%；城市噪音扰民十分普遍，2001年监测区域55.7%的城市噪音处于中度以上污染。严重的环境污染导致市民发生多种疾病。
2.2 生态环境建设的起步
我国自20世纪80年代开始生态环境建设的探索。1999年海南率先获得国家批准建设生态省，2001年吉林和黑龙江又获得批准建设生态省，陕西、福建、山东、四川也先后提出建设生态省。许多城市如上海市、长沙市、宜春市、扬州市、威海市、深圳市等都先后提出建设生态城市的奋斗目标。最*几年，*城市规划学会，*生态学会以及他们的地方学会举办了多次全国性地方性学术讨论会，将学术研究与交流推到了高潮。第五届国际生态城市大会于2002年8月19日至23日在深圳市召开，《生态城市建设的深圳宣言》是这次大会的主要内容，将对世界城市建设与发展以及人居环境的改善起到积极的指导作用。
3 *如何进行生态城市建设
3.1 生态城市建设的指导思想和目标
笔者认为，生态城市建设的指导思想是：以城市生态学和环境经济学为理论指导，以可持续发展为主题，以城市规划为蓝本，以环境保护为重点，以城市管理为手段，建立*主导、市场推进、执法监督、公众参与的新机制，建设经济、社会、生态三者保持高度和谐的城市。
生态城市建设的目标是：创建清洁、优美、安静的城市，全面实现可持续发展。建设高效的生态产业和人们的需求与愿望得到满足、和谐的生态文化与功能相整合的生态景观，实现自然、农业和人居环境的有机结合。
3.2 生态城市建设的对策
生态城市建设是人类文明进步的标志，是城市发展的必然方向。它不仅涉及城市物质环境的生态建设、生态恢复，还涉及到价值观念、生活方式、政策法规等方面。我国是发展*家，综合国力、科技水*、人口素质、意识观念与发达国家相比差距较大。针对环境差、底子薄、人口多的国情，提出以下生态城市建设的对策。
3.2.1 转变思想，提高环保和生态意识
从不可持续发展思想向可持续发展思想转变。其内涵包括：从追求*期的直接经济效果转向追求长期的间接经济效果；从追求单一的经济高效率转向追求经济、生态合并的高效率。这是生态城市建设的思想基础。没有这个转变就不可能有忧患意识、危机感和责任感。这对决策者和企业家尤为重要。因为决策者的思想影响一片，企业家影响一个企业，企业往往是环境污染大户。我国目前的干部制度是任期制，任期内的绩效考核主要还是经济绩效。这很容易使干部产生急功*利的思想。要完成这种思想转变必须把干部任期内对环境和生态保护的功与过作为绩效考核内容之一。
提高公众的生态意识，就是使人们认识到自己在自然中所处的位置和应负的环境责任，尊重历史文化，改变传统的消费方式，增强自我调节能力，维持城市生态系统的高质量运行。提高公众的生态意识除了用各种形式加强宣传和教育外，还应：
(1)让市民亲身感受到环境和生态保护带来的好处；
(2)使市民形成“向自然资源索取是有代价的，污染是要付费的”的概念；
(3)营造社会公德大环境，规范那些不规范的环境行为。
3.2.2 加快理论研究，制定生态城市指标体系
现在可持续发展到处都在讲。但是，如果没有能够指导可持续发展实践的经济理论和具体的评价指标，又如何知道决策和实践是有利于可持续发展的呢？长期以来，城市建设的理论和政策都是重资源开发，以发展国民经济为主线兼顾市民的基本生活要求。因此，必须针对我国国情建立一套适用于生态城市建设的科学理论和指标体系。
(1)生态城市应采用整体的系统理论和方法全面系统地理解城市环境、经济、政治、社会和文化间的相互作用关系。环境经济学的研究内容已经包括经济活动的环境效应和生态效应。也有较好的社会基础，为不少人所接受。*应积极支持和组织环境经济学家和相关领域的专家学者探讨、研究，使环境经济学研究的领域扩大，发展成为包括“新财富理论”的多科学、多层次、多分支、交叉性综合性学科。其领域包括工业经济学、农业经济学、森林经济学、海洋经济学等以及这些领域的生态经济学理论。以环境经济学和城市生态学指导生态城市建设，同时指导国民经济发展。这是一个机遇，*应该走在世界前列。
(2)生态城市建设的目标是多元化的。分解为人口、经济、社会、环境、生态目标、结构优化目标以及效率公*目标。这些目标又应按生态城市建设的阶段（初级、过渡、高级阶段）分解为阶段性的目标，形成评价指标体系。用它在建设的各个阶段来衡量城市生态化速度与变化态势、能力和协调度。设计的指标应灵敏度高、综合性强，既有持续性指标、协调性指标，又有监测预警指标。选择指标的原则应注意因子的综合性、代表性、层次性、合理性、现实性。在生态城市评价指标体系的指导下来编制城市规划条例、械市建设条例和城市管理条例。
3.2.3 建立生态城市环境保护新机制
环境质量是生态城市建设的基础和条件。环境保护是城市生态建设、生态恢复和生态*衡维持的重要而直接的手段。建立*主导、市场推进、执法监督、公众参与的环境保护新机制是生态城市建设的保障。
城市*的主要职责是规划好、建设好、管理好城市。应该集中力量做好城市的规划、建设和管理。加强各种公用设施的建设、进行环境的综合治理。从社会主体角度看，社会行为可分为*行为、企业行为与公众行为。这三种行为决定着人类社会的发展状况。而不可持续发展或可持续发展都决定于这三种行为。在过去的发展模式中*、企业、公众的行为都没有考虑到自然环境的有限性及其对经济活动的制约，没有把自然环境纳入到经济系统中，致使人类对生态环境的影响深度与广度不断增大。
*应成为生态城市建设的主导力量，应加大力度、有效的引导、规定、维护、激励整个社会保护和建设生态环境的行为：
(1)国家应提升国家环保主管部门的职能和地位。实质性的参与国民经济决策活动，重大项目从初步方案拟订就应征求国家*的意见；
(2)加强生态环境保护监督队伍的建设，完善体系、加强力量、提高人员素质和敬业精神；
(3)在国家、省、市各级*中设置生态城市建设和管理的协调机构，负责*各部门间管理职能的协调和监控，以推动生态城市建设计划的实施；
(4)强调城市*在生态环境保护的社会行为中的地位和责任。制订和实施生态城市建设的相关政策。
市场推进就是环境保护引入价值观念，建立和推广市场机制。通过税、费和环境产权的手段明确人与自然的关系、企业与自然的关系，配合宣传教育提高公众和企业的环保意识和契约意识，以达到遏止环境滥用，促进公众和企业认识环境的使用价值、自然的生态价值和生命支持功能，降低资源消耗和减少污染的目的。但*应通过政策调控市场价格，既要达到环境保护的目的，又要照顾到公众的承受力。
在公众环境意识普遍不高、企业急功*利的思想还普遍存在的情况下，只依靠宣传教育难以遏制“边建设、边破坏”、“边治理、边污染”的情况发生，*应该强化执法监督。有效执法监督的前提是：有一套完整、严密、可操作的适应城市生态化发展的法律综合体系，使城市生态化发展法律化、制度化；有一支素质高、责任心强、公正廉洁的执法队伍。
公众参与环境保护和生态化建设是法律赋予公民的权利，这在西方国家法律上有明确规定。而且公民环境权的内容随着社会的发展不断充实，现已包括环境知情权、环境议*和环境索赔权。《中华人民共和国环境保护法》第六条规定“一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告”。随着环境法学理论的不断完善和公众环境意识的不断提高，公众参与环境保护和生态建设将既有理论依据，又有法律依据，更有群众基础。这是历史的必然趋势。
公众参与，应体现在环境决策参与、环境监督参与、环境投资参与和个人环境行为等方面。要真正做到公众参与，必须：
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