初中期中考试最应该出的古诗

期中考试反思

期中考试反思

　　反思， 回头、反过来思考的意思。*代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。

　　在**淡淡的日常中，大家都跟考试打过交道吧，借助考试可以提高我们的学*能力。大家在期中考试中考得怎么样？接下来小编为大家带来了期中考试反思（精选26篇），希望对大家有所帮助。

　　经过了两个月的学*，我们迎来了期中考试，说起这次考试，伤心啊！

　　先说语文吧，这次语文老师在考试前，跟我们复*了基础部分，这次我作文得了43分，我的阅读部分和综合性学*只扣了几分，主要在基础的选择题，我错了两题，如果我细心一点，把这6分得到，我就一百分了，以后还是要细心的判断。

　　数学，我又犯了老毛病，后面的难题都对了，但是有一题，我看错了字母，失去了两分，还有一题，坐标系画错了，失去了八分，嗨！

　　英语，这是最严重的，考得好，可以拉很多分，考不好，*均分会下降很多分，所以，无论英语老师的换动，都不能阻止我对英语的兴趣。加油吧！还在害怕英语的同学，站起来吧！

　　政史，政治，我的选择题没有错，但是我的非选择题错的严重，我还是到了36分，历史恰恰和政治相反，选择题错了2题，非选择题对了很多。如果政史互补，我就无敌了。

　　总而言之：以后考试要注意细节。细节。细节，考试审题要细心。细心。细心！

　　期中考试尘埃落定。此次考试完全没有复*，就在考前一天匆匆结课，所以说考得是学生的*时学*，更考得是教师的*时教学。考试范围除了书本上的内容外，还有一些课外知识，比如说“列”与“烈”的区别。

　　看到成绩之后有惊喜也有担忧：喜的是孩子们读题审题的能力已有提升，面对不会做的题能够加入自己的分析，如了解了“四点底”的含义后，“列”与“烈”的区别就引刃而解了。收获成绩的同时收获了使用知识的乐趣。担忧的是：学生两级分化较为严重，满分的同学大有人在，但是不达优的情况依旧触目惊心。

　　反思开学之初校领导的建议，我觉得自己下的功夫不少，特别是课堂上，利用小组学*的优势来督促一号，二号同学的学与思。课后加紧了后进生的辅导，为什么成绩还是不尽人意呢?

　　我觉得今后要从思想工作方面入手：

　　1、利用家长会与家长达成共识，摸索清楚孩子们的薄弱之处，家长与老师都要心知肚明。

　　2、与后进生谈心，加强思想工作，使其认识到学*是一门科学严谨的活动。

　　3、还是要加紧*时的学*，向一堂课要效率，今日事今日毕。

　　期中考试尘埃落定。此次考试完全没有复*，就在考前一天匆匆结课，所以说考得是学生的*时学*，更考得是教师的*时教学。考试范围除了书本上的内容外，还有一些课外知识，比如说“列”与“烈”的区别。

　　看到成绩之后有惊喜也有担忧：喜的是孩子们读题审题的能力已有提升，面对不会做的题能够加入自己的分析，如了解了“四点底”的含义后，“列”与“烈”的区别就引刃而解了。收获成绩的同时收获了使用知识的乐趣。担忧的是：学生两级分化较为严重，满分的同学大有人在，但是不达优的情况依旧触目惊心。

　　反思开学之初校领导的建议，我觉得自己下的功夫不少，特别是课堂上，利用小组学*的优势来督促一号，二号同学的学与思。课后加紧了后进生的辅导，为什么成绩还是不尽人意呢?

　　我觉得今后要从思想工作方面入手：

　　1、利用家长会与家长达成共识，摸索清楚孩子们的薄弱之处，家长与老师都要心知肚明。

　　2、与后进生谈心，加强思想工作，使其认识到学*是一门科学严谨的活动。

　　3、还是要加紧*时的学*，向一堂课要效率，今日事今日毕。

　　今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。

　　首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，*时读课文也没有注意到。

　　第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师*时反复讲、补充*题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。

　　基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练*，如果我*时能多加练*，就不会失去两分。

　　拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们*时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

　　接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书*惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。

　　最后是*作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。

　　这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。

　　成绩单在今天发了下了，我总以为会考得很好，可是，成绩发下来总让我惊讶得不知所措。

　　回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复*吗?难道是我对学*的态度不好吗?不，不是的。

　　经过我的反思，我终于找出了我失败的原因：

　　1、考前没有好好复*。临急抱佛脚。正如*所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

　　2、*时没有养成认真检查的*惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

　　考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。世上无难事，只怕有心人。

　　九年级期中语文试卷，从命题的角度来看，能按照新的课程理念，语文学科考试说明来命制，试卷结构合理，覆盖面广，突出主干知识考查，考点明确，有较强的导向性。试卷分汉字、阅读、写作三个板块。下面，我结合本次考试阅卷情况，谈一下考试中学生答卷存在的主要问题：

　　1、汉字的书写欠规范。诗文默写中“叶、灼、碾、迹”等字词的错误率较高。更重要的是全卷的书写，如果依据中考说明的要求，属于一类卷的考试微乎其微，相当一部分学生显得浮躁，书写狂乱。

　　2、文言文阅读能力较差。次文言文与中考此题的命题要求相比，难度不是很大，但从学生出现的问题来看，实词“图”“倏”解释不出，摘取的句子“固非一笼一羽之乐而已”翻译不出，都能反映出课内的文言文知识巩固还很不到位。

　　3、现代文阅读缺少整体感知。第31小题关于《高贵的生命不卑微》中第一段在文章结构上所起的作用，大部分学生就文段内容雨后文的联系来答题，未能把这一情节隐含的人物心理及与文章结尾联系起来，这种“只见树木不见森林”的理解，充分暴露出学生欠缺现代文的整体感知能力，也能透视出我们教学中存在着肢解课文的现象，导致学生未能更好地把握住局部与整体的关系。

　　4、作文异常丢失大分。占据半壁江山的作文在此次考试中相当一部分学生未把它的实力显示出来。从大的方面来看，小标题、题记等多种形式并存，但作文过于追求形式，内容却空洞无味；从细节来看，有的不会描写、抒情，有的叙事不清，不能凸显主题，有的字数严重不足，有的书写潦草，都直接影响了作文的得分。

　　下面，针对本次考试情况，结合九年级语文教学我的努力方向是：

　　1、做好查漏补缺工作。正确了解本班学生的语文学*状况，以利于今后能顺利开展工作，也能有的放矢的进行教学，尤其要在学生暴露出来的薄弱环节上多下功夫。

　　2、加强基础知识的落实。语文常规知识的教学应自始至终，如词语（成语）运用、标点、病句、修辞等要能变换形式渗透在语文教学中。同时，也要学会在背诵默写中积累，减少错别字。

　　3、讲求方法，攻下“现代文与古诗文阅读”两座高山。阅读如同攀援，要有一定的体力和方法。既要蓄积足够的阅读量，又要具有思考*惯及答题技巧。提高阅读能力在*时，一方面是课外多读美文，拓宽阅读面，另一方面是选择一些经典文章或时文进行训练，让学生从中发现问题，教师给予实质性的指导。

　　4、作文的辅导要侧重于以下几个方面：

　　①要学生关注生活、关注社会，关注小人物，多写随笔，表达对生活的点滴感悟，抒发自己的真情实感。

　　②训练时注意切入点的把握，作具体生动描绘，突出用词、修辞、描写的指导。

　　③作文教学应有效地培养学生思维的广度和深度，多作立意训练，鼓励学生的创造性思维。

　　这次期中考试不仅给了我查找自己不足的机会，还让我知道自己的真实水*。这次考试，我考得很不好，反思自己，很多地方做的很不到位。

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初二期中考试反思

初二期中考试反思

　　反思， 回头、反过来思考的意思。*代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。

　　学而不思则罔，思而不学则殆，在我们进入新阶段的时候，要对自己过去的思想和行为进行反思，从中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。下面是小编为您带来的是初二期中考试反思（精选23篇），希望对您有所帮助。

　　为了在期末检测中取得优异成绩、打下坚实的基础，现将期中考试的情况分析如下，以期在以后的工作中发扬优点，弥补不足。

　　本次考试内容为八年级上册全册内容，主要考察**代史第一至三单元内容。试题一共由两大部分组成：单项选择题、材料解析题，其中单项选择题20分，材料题解析30分，满分50分。从考查的知识来说，试题比较注重基础知识的识记，同时考察学生运用知识分析问题的能力。

　　本次测验全级共403人参加，人均32.9分（满分50分），优秀人数55人，优秀率13.6％。及格人数262人，及格率65％。低分人数141人，低分率35％。从各班*均分来看，一班的是34.5分，二班是33.3分，三班32分，四班33.1分，五班31.2分。其中一、二四班较好，三、五班与其相比还有一定的差距，需向一二两班学*。

　　从学生答题情况来看，选择题部分正确率较高，人均24.3分，第11题关于孙中山建立第一个资产阶级革命党派的题，学生出错率高，大多数同学错误地选了“x”这个选项，而忽略了“同盟会”这个答题项。材料题人均19.1分，其中材料解析题第一题的第一问----材料反映的是*被劫掠的哪次战争？这个题本身不难回答。但学生没有弄清第二次战争和八国联军侵华战争都发生了洗劫圆明园这样的事件。所以好多学生认为火烧圆明园是八国联军侵华做的。说明学生对这部分知识掌握的不够牢固，答题时就产生了知识性的错误。

　　从本次考试的考试成绩与学生的考后交流来看，本次考试能取得较好成绩主要有以下几个方面原因。

　　1、*时教学能认真钻研教材，注重学生基础知识的训练。

　　从学生答卷可看出，对于考察识记内容的题目正确率很高，全卷识记类题目大多表现为单项选择题，如“**代史的开端”，“*代*所签订的几个屈辱条约”等，总分是30分，学生*均得分24.3分。因此在以后的教学工作中，还要坚持课前提问和课后抽查相结合的方法，让学生当堂知识当堂记忆。

　　2、*时教学能注重对学生答题方法的训练。

　　对于考卷中出现的材料解析题，学生能认真读题，提取题目中的有用信息，结合学过的历史知识深刻分析原因，写出正确的答案。如本卷中“列强的战争罪行罄竹难书，他们屡屡得逞，再次验证什么道理？我们应吸取什么教训？”此类型的题目总分是20分，学生*均得分13.1分。在以后的教学中要继续坚持在课堂教学过程中融入答题技巧的训练。

　　3、*时教学能注重让学生做好知识识记与整理。

　　“好记性不如烂笔头”。在*时的教学中，要求学生上课做好笔记，记住主要知识点、考点，下课及时整理。

　　4、注重复*巩固。

　　这次期中考试虽然时间紧，我还是组织了复*，我采取的复*方式是，将本册知识选择一定数量的练*题，让学生闭卷独立完成一部分，然后老师点评，学生改正。这样做老师就知道了哪些问题学生掌握的较好，哪些问题掌握的不太好，从而在复*时有所侧重；同时学生知道了自己知识的掌握层次，从而在复*中也能有的放矢，提高复*的效率。

　　今后改进的措施：

　　1、优化教学设计，向课堂要效益。备好课是上好课的基础和前提，上好课是学生提高成绩的关键所在，反思自己，*时在教学中对于知识与技能方面考虑较多，对于学生的学*兴趣的培养、学生积极性的调动方面方法上还不是那么灵活，没有极大的调动学生的兴趣。期中考试后，我尝试改变教学方法：有时采取边讲课边抽查的方法，每讲一个知识点，就让学生记忆、抽查、巩固；有时采取让学生当小老师讲述他们感兴趣的话题；有时让学生开展识记历史知识竞赛活动；并充分发挥多媒体的作用，将离学生很远的历史事件通过视频、音频、PPT等展示给学生，增加学生学*的直观性。通过以上一些措施的实施，不仅能集中学生的注意力，进一步牢固地掌握知识，而且课堂气氛紧张，调动了学生的主动性，激活了学生的思维，课堂教学效益大幅多提高。

　　2、重视课堂练*的针对性和有效性。以后要在课堂中精讲、少讲，留下充足的时间给学生练*反馈，争取真正做到“堂堂清、周周清、月月清”；*时的练*中注重训练学生如何审题，把所有容易出错的题型都归纳罗列出来，让学生思考，培养学生的归纳、推理、演绎的能力，理出容易混淆的概念，供学生强化练*，做到练*有针对性和实效性。

　　3、要重视培优补差工作。在以后的教学中，除了要继续培养更多成绩优秀学生之外，还要重视成绩较差学生的帮扶工作。要加强对成绩较差学生*时学*的督促，把作业、知识点的检查落到实处，及时对他们存在问题进行处理，如作业敷衍，抄袭现象严重等。还要利用好学生小组的力量，要学生来带动学生，最终取得整体成绩的提升。

　　首先，就本次考试试题和学生答题情况分析如下：

　　(一)听力题(20分)这是英语考试的重点和难点，它要求学生必须建立在牢固的英语基础之上，因此针对大部分基础不是很好的学生来说，此题丢分较多，对于*时的优生来说，得分也不够理想。特别是第3,8,12,17小题。

　　(二)单项选择(20分)这题既是学生对课文基础知识掌握情况的体现，同时也是学生对重点短语和句型记忆情况的体现，大部分学生完成较好，但对于*时基础不好且又较为懒惰的学生得分就很少了，几乎都在10分以下。

　　(三)完型填空(10分)这道题对于学生来说是一个难点，因为这题是综合知识的运用，优生在此题全对的较少，多数均丢分1至3分，中等生丢分3至5分，差生丢分多为4至7分。其中第42.4*9小题大部分学生都答错了。

　　(四)阅读理解(20分)此题较难，它要求学生必须建立在大量的单词基础之上，而且还要理解短文的大意才能答得好此题。优生得分多为16至20分，中等生得分多为12至14分，差生得分多为6至12分。

　　（五）补全对话(5分)此题是语言交际运用的综合体现，大多数学生完成较好，得5分的学生也比较多。

　　（六）句型转换(5分)完成较好，但第68题出错较多，此小题有点超纲了。

　　（七）汉译英(5分)完成较好，但第73小题，丢分较多，因为该题*时很少出现过，并且也有点偏难。

　　（八）改做题(5分)此题比较简单，多数学生完成较好。

　　（九）书面表达(10分)这是整套试题中唯一比较灵活的题，同时它也是对于全体学生来说都算得上很难的一道题。因为它要求学生语言功底要扎实，并且还要写作时时态要恰当，表达要清楚，单词要准确，字数要达到。

　　综上所述，本次考试学生考得不够好，但与*时相差也不大，听力，完型填空，阅读理解，作文丢分较多，单项选择，句型转换，改错完成较好。

　　其次，对于这次考试反思和总结如下：

　　在过去的一学期，有成功也有失败，有快乐也有辛酸，但总体感觉良好。但是不管怎样，一切都已成为历史，为了来年能取的更好的成绩，我愿做出以下努力：

　　1.加强学生理想教育，继续培养学生的英语学科的兴趣。

　　2.加强与学生情感的交流，做学生最知心的朋友。

　　3.加强全体学生单词，短语和听力的训练。

　　4.加强优生阅读理解，完形填空，书面表达的主题训练。

　　5.加强对差生的信心教育。

　　本次试卷是吴虎老师精心编辑的试卷. 测查内容为北师大版八年级上册勾股定理、实数、生活中的*移与旋转、四边形(*行四边形)四章内容，主要考察学生对概念、定义、性质、判定的理解与应用，以及学生计算能力和动手能力的考察。学校组织了严格的考试，阅卷也是数学教研组进行流水作业,可谓组织严密，能有效的反映学生的掌握情况。 试题覆盖面较广,灵活多样,难易适中。填空，选择题部分教基础，作图题适中，计算、说理和解答题属于中偏下难度，便于学生解答.建议今后适当增加中上难度的试题,体现阶梯性，让中上水*的学生有所拓展、发挥。

　　从学生答卷情况来看,出现了对无理数的常见形式与其*似值的理解不够;没有很好地理解算术*方根与*方根的区别与联系以及算术*方根的意义与其表示方法的必然联系;数形结合能力不够强,找规律的方法不能熟练运用; 对实数的化简不够准确、不能够注意符号;*移作图不能把握其性质特征;应用问题题意理解不透;几何说理逻辑思维不强、语言表达不准确等问题。

　　鉴于学生出现的以上问题在今后的教学中需要从以下几方面做起：

　　1、进一步深入了解学生的学*情况，特别是了解中下水*学生对知识的掌握情况，加大对基础知识的巩固力度。如基本运算法则，基本概念，数学中常用方法等。将以上问题的解决细化到每一节课堂, 对概念的教学中要让学生从本质上了解概念的内涵.

　　2、强化学生的计算能力, 细化每一步骤,反复训练,以便学生发现错误及时改正，长时间的训练我相信学生的计算能力肯定会提高的。

　　3、加强对学生动手能力的培养，在*时的教学中就要注重让学生多动手、勤思考，尤其几何教学中要充分发挥几何图形的优势，让学生通过剪、拼、摆，去发现结论再去论证结论，这样可使学生对知识的理解由感性认识上升到理性认识，对学生的思维培养也会大有好处。

　　4、针对期中考说理部分较为薄弱，今后加强学生说理表达的指导及训练,同时强化学生的积极探索精神、主动参与意识和动手能力.充分发挥几何图形的优势，让学生通过剪、拼、摆，去发现结论再去论证结论，这样可使学生对知识的理解由感性认识上升到理性认识，对学生的思维培养也会大有好处。

　　5、加强对学生的辅导、作业督查,使学生对所学知识达到熟练运用。教学中要创新教学方法。更加注重因材施教。对各层次的学生要区别对待。

　　教学中采取的措施:

　　1、积极走进学生，多与他们交流、谈心，端正他们的学*态度，帮助学生树立学*数学的信心，培养学*的兴趣，使学生能够乐中学、学中乐。

　　2、 抓住优生的优势实行“优帮差一帮一”、“中帮中比一比”的学*互助组，形成学*“你挣我敢”的学*氛围。

　　3、帮助学生形成良好的学**惯，尤其是独立思考，认真完成作业的*惯。

　　总之期中考试已经过去了，这次考试不是很理想，我们要认真分析原因教训，争取在今后教育教学挖掘师生最大的潜能，争取在下次的考试中取得更好的成绩。

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初中期中考试的目标和计划

初中期中考试的目标和计划

　　进入10月份，马上就要进行期中考试了!期中考试是对每位学生半学期学*效果的考查，也是学生们查漏补缺的好时候，更是对顺利过渡到后半学期起着重要作用。下面是小编整理的初中期中考试的目标和计划，一起来看一下吧!

　　◆第一，复*巩固要有明确的目标和计划

　　有的同学不重视计划，认为计划赶不上变化，精心制定了计划，可能会被某些预料不到的事件所打乱，定计划岂不是徒劳?其实，好的计划是理性的，是全局的安排。每项事务的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的，在复*过程中就不会“感情用事”，这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。在此，复*时不提倡这样“钻研执着精神”，只会耽误更多的任务，不利于复*备考。另外，没有计划复*会导致随着性子从众多科目中选出一科来复*，复*的详细程度太高了，所消耗时间太多了，以至于没有时间关注自己没有优势的科目。

　　复*前，一定要结合考试要求和自己实际情况，制订一个全面的计划，并坚定地执行它，使复*顺畅有效。

　　初定计划，轻松易行一些也无妨，因为这样的宽松毕竟是受到理性制约的，而没有计划的宽松就无边无涯了。不要吝惜用在定计划上的时间，倘若计划被打乱了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也无妨，因为制定计划所消耗的'时间总没有彷徨、盲目、懈怠所耗费的时间多。人的精力、耐性有限，不可能抓紧每一分钟学*，一味增加学*时间也未必明智。

　　按计划复*时，每位同学做完一套练*，或多或少都会有种成就感，一对答案，全对，就更有成就感。但每天时间有限，复*不是为了追求成就感，而是要通过这种方式找出自己在知识掌握上的漏洞，完善自己的知识体系。因此，同学们不能盲目地见题就做或只捡简单的题做。按照复*计划，明确自己哪方面知识尤其需要巩固，然后分主次轻重地进行复*，在复*时也要努力发掘自己的漏洞。有时可以找来跟自己水*差不多的同学的错题做。做这样的题几乎每道都会发现一个漏洞，尽管没什么成就感，但却是一种非常高效的复*巩固方式。

　　◆第二，注意错题的积累，提高复*效率

　　复*实质是努力寻找漏洞，而一旦发现了漏洞，具体来说就是错题，就应当把它积累下来，反复练*。

　　学*成果由学*效率和学*时间共同影响。有时候考生心血来潮，考前为自己增加了很多复*时间，但复*效率不高，成果并未得到明显扩大。当自己的付出未得到想象中应有的回报时，复*意愿就会减弱，因此讲求效率很重要。长时间的伏案学*会使注意力不易集中，使思维迟缓，记忆力减弱。这时候就需要休息一下，可以散散步，听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康，可以提高学*效率。此外，东张西望，听着音乐，吃着零食，发着短信，晃着双腿的同学的效率是不会太高的，这些陋*需要被消除。

　　有的同学对考前复*很烦躁，如果真踏实下来，静下来学半个小时，学*仿佛也没那么烦，再学一两个小时恐怕也没什么问题。认识到自己心理上的惯性，大概就不会觉得“另一件事情”有多难做了，强制自己看几眼书，可能也就会“渐入佳境”了。

　　考试时遇到难题不要冥思苦想，更不要心急，而应迅速放下，挑会做的先做，做一题得一题的分，做到“分秒必争”，争分数、抢时间。然后再做难题，既节约了时间，又不会挫伤自己的积极性和自信心。一句话：先做基础题，后做高分、高难度的题。走出考场后，最好不要对答案。在对答案的过程中，如果答案不一样，你总会认为自己的错了，这样会影响考试情绪，这时应该做好下一场考试的准备，通俗地讲，就是“忘记上一场，准备下一场。”

　　考试期间，大家还要有一股“不抛弃，不放弃”的精神，笑到最后是赢家，必须坚持住，即使痛苦，不轻言放弃。

　　要考试了，并不意味着应当一味地学*而不去参加其它活动，不去发展自己的兴趣特长。成绩上有一些波动，也没必要大惊小怪，这时要相信自己的实力，相信自己通过努力一定能再赶上去。总之，千万不要轻易地因为“怕耽误学*”而放弃什么或错过什么，因为那样只能造成遗憾。

　　考试会有这无限的可能，大家都可以把握的，就要尽量抓住一切机会，踏实珍惜每一小时，走好每一步，把眼前的每个重要问题做好，考试结果一定不会令人失望。

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考死之血的期中考试

考死之血的期中考试

　　引导语：《考死：血的期中考试》(又译：《血之期中考试》)、简称：《考死》)是由尹鸿承导演，李凡秀、尹晶喜主演的韩国恐怖电影。该剧讲述的是高考前的期中考试时发生的一个恐怖事件，一群模范生为了完成以朋友的生命作为赌注的期中考试，以往在考场上所向披靡的模范生们陷入了前所未有的残酷困境中。下面是小编带来的相关内容，欢迎阅读。

　　剧情介绍：

　　距离D-day(高考)有170多天的某个周六，为全校成绩前20名学生举行的特别课在进行着。

　　当中有情理派的女生李娜(南圭丽饰)，吸引着女生目光的样貌和成绩出色得不相伯仲的江贤，总是嫉妒李娜的好朋友铭孝，患有精神分裂症经常被幻觉和妄想折磨得痛苦不堪的赵范，全校一等生慧明，受失眠症困扰成绩仅次于慧明的东贤，有小心眼毛病的三等生载宇以及有点神经质的四等生秀珍等尽管血业拔尖但有着各种心里问题的学生。加上在学生中很受欢迎的昌宇老师(李范秀饰)，新来的作风强硬的英文老师小英(尹晶喜饰)和教导主任一行人留在了学校里。

　　有一天，在上课的时候，学校的广播扬声器和教室里的电视同时出现了一等生慧明一点一点淹没在水槽里直至死亡的恐怖声音和画面，而且还出现了一个神秘的声音预警慧明的死将会作为考试的题目出现。学校里只有师生24人，问题肯定出现在其中的人里。到底是谁呢?一场似乎是魔鬼为他们特别准备的可怕的'血之期中考试的期限马上就要来到了。

　　“请在考试规定的时间里写出正确答案。不然，答题者的好朋友就会死亡。为了能够生存下来，请交出正确的答卷!”随着一个个错误答案的出现，做题学生们的朋友开始一个个的死亡，朋友的生命，还是自己的生命重要?所有的人都在自我找寻着答案。

　　被限定了的时间!

　　被限定了的地方!

　　距离考试结束的时间快到了，生命进入倒计时!悬在空中的朋友的生命，和自己的生命，孰重孰轻的价值观较量开始了……

　　剩下的人能否*安地等到考试结束钟声响起的那一刻?

　　幕后制作：

　　揭开韩国恐怖电影全盛旺季序幕的《女高怪谈》系列曾经以低成本创造了高票房的惊人纪录，本片则彻底走出前面电影设定的“成功套路”，脱离了常见的“鬼怪故事”框架，从大众都具有同感和共同经验的“期中考试”和“学校”这个所能引发的各种各样故事的想象空间出发，找到了新的票房挖掘点。

　　一群模范生为了完成以朋友的生命作为赌注的期中考试，以往在考场上所向披靡的模范生们陷入了前所未有的残酷困境中。有对现在的考试和教育的冷讽，更有对现时代年轻人的生命价值观的拷问。考试、友情和青春期的爱情，永远是同类型校园电影描绘的三角点。本片也不例外。

　　奇妙的构思，新鲜的素材，黑色却美仑美奂的电影映像美学，是《考死》的卖点。原本是音乐MV导演的尹鸿圣被圈内人士评价为“很有独特的感性触觉”，因此影片所得带给观众的映像快感的指数成为最大的亮点所在。

　　2007年暑期档大量上映的恐怖电影票房的惨败，给投资商留下了不小的阴影，作为今年夏天唯一的恐怖片，《考死》“高处不胜寒”的压力可想而知。海报、剧照和预告片的陆续公布，观众的好奇心也越发强烈，先后依照神秘的次序死亡的学生，在水槽中苦苦**求生的一等尖子女生，从学校礼堂顶上掉下的一具具尸体，女学生们流着鲜红血液的校服……一切仿佛都那么地毛骨悚然。

　　南圭丽：未经世故的美貌和……表演力

　　女主角南圭丽原是音乐组合SeeYa中的成员，*来以个人身份首次进军大银幕。导演尹鸿圣坦言起初的确有过担心：“毕竟不是科班的演员出身，刚开机时给她开了一些小灶，但没想到她蛮有演戏的天分的，教她第一步，那么接下来的十步她都可以自己去参透”因此拍到中间阶段，导演已经放下担心让她放开地去发挥自己对剧本中的角色的理解。而南圭丽也表示听到了不少怀疑自己是否能演好的言论，表示出：“不介意，表示大家对我有期待，请以演员南圭丽的身份去重新认识我。”自信心十足。这次也是继音乐录影带的拍摄后第二次与前辈李范秀合作，两人都说默契不用培养就已经有了，南圭丽还表示别看*时李范秀总是一本正经大家领袖的模样，其实私底下有相当可爱的童真的一面。她为了投入到角色中去，除了剪去招牌的迷人长发，而且经常需要破坏宁静清纯的形象去表演惊恐得歇斯底里的神情，鬼片的拍摄总是会传出灵异的事件。影片拍摄的一个星期后，就传出她无原因突然在片场扇了李范秀一巴掌，剧组当即中断了拍摄的事情，尽管片方从未出面正式承认“撞鬼”的事实，但无疑给《考死》又增加了卖点。

　　尹晶喜：“小心眼”的“大女人”

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要期中考试了的周记

要期中考试了的周记（通用38篇）

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编为大家收集的要期中考试了的周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　天气转凉，雪上加霜我感冒了。相呼应似的，期中考试接踵而来，由于最*身体状况，复*的没什么效果，深深担忧我的期中考试。

　　果然，一个星期后的期中检测我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对不容许犯的，这个我知道。 都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差。虽然身体有一定的原因，但重点还是知识点没有学扎实。

　　我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难过，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找原因了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。 回到家后，我把自己沉浸在网络中，渴望暂时忘掉学*的不愉快，可我办不到，我想我是逃避不了了，考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋，遗憾的是，我被它打败了，我没有办法不去想我的失败。 都说考过试没有作业，是最轻松的。可这段时间对于没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立不安，总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。

　　后来，我也想通了，这一次的失败反而是一次教训和经验，知道自己的不足才能加以改正，掌握欠缺的知识，才是最重要的。

　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，期中考试已经悄悄地临*了。检验我们一学期来学*情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复*计划。 期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训。

　　那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?我就分享一些我的考试心得：

　　首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预*，课后复*，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

　　其次，要合理安排时间复*，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复*。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

　　再就是，当老师带领大家复*的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。

　　另外，创造良好的学*气氛，能促使我们认真学*，有助于我们取得好成绩。

　　期中考试转眼即将到来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复*工作，期中考试取得好成绩，来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

　　距离期中考试就剩下几天的时间了。我们要好好的把握这段时间，在这几天的时间里我们要全力以赴好好的复*才行。

　　复*就是每天多做几张卷子这么简单吗?不是。除了每天多做几张卷子以外，上课时的时候，我们要认真的听讲，因为老师会判断这道题是否重要，会不会在卷子上出现，哪么老师就会把这道题多讲几遍。而卷子只能让我们的做题能力提高，但不知道，这道题的对与错。

　　我建议自己做到以下几条：

　　1.上课时认真听讲，不做小动作。

　　2.认真完成家庭作业。

　　3.多做一些模拟试卷，让做题能力提升，做完后养成认真听讲的*惯，检查过后让老师或家长批改，并订正错题。

　　4.多读课外书，可以使我们的作文能力提升。

　　临*期中考试我们要认真的复*。

　　今年，我们学校的期中考试来的较晚一些，相对其它学校、相对往年，都是非常晚的，学校领导定于11月27日对全校进行期中抽测。晚的原因有很多，最重要的原因有两个：一是一个月前，我们已经进行了一次大型的月考;二是学校最*真的很忙，每位老师像陀螺一样，有的老师甚至晚上加班到十一二点，早上一觉醒来，又有堆积如山的任务扑面而来。用一位年轻教师的一句话“两眼一睁，忙到熄灯”来形容老师们，真是很合适!没人抱怨，都互相扶持着，互相打油鼓劲，继续前行!

　　还是要回到今天我要说的主题，谈谈期中考前这段时间如何进行周密的复*计划。提及成绩，是学校每一位教师都头疼的事情，学生们来自农村，以及周边外地打工家庭的子女，他们基础差，*惯不好，最影响成绩当属很多不良的家庭环境。为此，我们学校还组织了下午放学由语数英老师把学生留下来免费补*的活动，老师们都很自觉，为了提高学生们的成绩，不放弃任何一个学生，有些老师一心扑在学生身上，晚上天已黑透，依然看到班级灯亮着，班上还有三三两两的学生在补*!看到这样的情境，我总是感叹，我们的孩子是不幸的，而同时他们又是多么幸运遇见了如此负责的学校，如此认真的老师!成绩再没有起色该情何以堪?

　　再说说我，为了夯实开端教育，开学初，不但在培养学生*惯上下工夫比较大，在课程教学上也是举步维艰，第一单元小数乘法，教科书上11个课时的内容，我硬是过了十一后才讲完，即便这样，还是有掉队的现象，我彷徨，失望，但不得已还是要进行新课。上次全区组织作业展评，我去观看其他学校的作业，每个学校都要比我们的进度快。我更加慌乱，在进度上加快脚步，也在不停的给学生们进行思想教育，希望能每一节课都达到高效!

　　下周要进行期中考试，我很重视，不能让班级*均分太落后啊，但是更不能止住脚步反过头来复*，只能在这几天里穿插复*。卷子不是自己老是出题，但已经是第四年教五年级，我对考试重点把握的也不错，五年级上册我们已经讲了四个多单元的内容，而这四个单元最重点的还是在计算，小数乘法和小数除法。位置和可能性都很简单，简易方程也是难点，但期中考试出题不会太多，因此在考前的这几天重点还是提高学生的计算能力，尤其是学生在简便计算上的缺陷。复*的时间我留在了自*课、补*时以及布置家庭作业这几个时间内，在自*课上，我将会把所有会涉及到的计算类型测试一遍，过关的学生每人奖励晚上可以不写家庭作业，但是需要为班级一个学生服务做“小老师”，“一对一”的把计算过关，尤其是那些学*基础特别差的学生，而在计算上有进步，正确率有明显提高的学生，我会给予这些学生奖励，可以是小印章、小贴画、加分等措施，让每一个学生都为期中考试动起来，在班级实施竞争机制，而对于不负责的“小老师”，要通报批评，并找其谈话，加强责任教育，每一个人都为提高*均分而努力!

　　转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一路上收获不少，经历了上学期两次总结，认识到了自己考试成绩不理想，总是不能达到目标的原因，而这个学期的期中考试，又没有实现了自己期望的年级第一，遗憾这未完成的梦想

　　但遥望前方，道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”，我们，“任重而道远”

　　静下心来仔细看看自己的错误，数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样，只不过换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复*时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分就丢在没有“认真谨慎，小心仔细”

　　但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，不断在前进的一次的失败也不能说明什么，学*是无止境的，学*也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题

　　考完试了，成绩也出来了，我这会考得不太理想，我要的分和我现实中得到的分根本不能相比，这两个分相差的太多了。

　　奥数满分是五十分，我要考的分数是不低于四十分，可是我考的分三十一点五，和我要的分相差九点五分，在我奥数考试中我因为我的粗心而错了很多题，那些题我都会，可是我就是不认真想，嗨，我还想着上一次奥数考得好差啊，我这回可不能再考那一点子分了，我要在数学和英语中给我的奥数补填点分，可是我的数学也考得不好，数学一百分，附加题十分，书写分一分，总分一百一十一分。

　　我一开始心想，就算再不会我也要考到九十分以上啊，可是我考的又不好，正面的左半边没错一道题，正面的右半边，前两道题错了，这是我明明回的题，老师讲过，我就是不认真想，减了二分，第三大题选择题，我最不应该错的一道题就是这道题，这道题让选*方米、*方千米、*方分米，那一个的合适，我选择了第一个，考完试，成绩出来了，我又读了一遍题，我就是没读题，不过，我也有好处，附加题我对了五分，可是，我明明应该对的，因为老师讲过这道题，我比有些人好，有些人一分也没得到。

　　我这次没有考好，我下一次考试再有这些题，我一定要作对，我不能再因为粗心而错了，我英语一定要考得非常好。

　　今天早上，当我走到教室门口，听见教室里班主任在对班里的同学凶神恶煞的大声的吼道，“这次是怎么考得？考得一踏糊度，数学考了全年级倒数第二，英语考了全年级倒数第一。上次月考，还考了第三名，这次怎么就一落千丈呢？”同学们都默不作声，过了一会儿，班主任老师又语重心长的对我们说：“大家一定要好好努力学*，争取下次期末考试一定要进步”。

　　下午，我们的数学和语文卷子发下来了。我的语文考了122分，数学考了112分，满分都是150分的题，这次的数学考试的应用题和填空题做错了许多，应用题都是没有读清题，把多的算成少的了。填空都是因为粗心算错了数而错的。有一道题因为我不会做所以才错的。

　　语文试卷几乎都是写错字而扣的分。流连忘返的流写错了、蹒跚的蹒跚的蹒错了、汩汩的汩写错了。作文扣掉了14分，主要是书写潦草，字数不够，要求600字，我只写了500多字。阅读知识课外阅读得分很高，可是课内阅读扣分严重，原因是课后*题没有掌握好，老师讲课时没有认真听，没有认真按照老师的指令来做。

　　英语成绩总分是88分，第二卷满分45，我得了41。第一卷至今下落不明。

　　总体来说这次期中考试成绩下降了许多，主要是数学成绩不理想，真不甘心呐。下次考试一定要大大进步。

　　就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。

　　在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预*新学期的教材上。通过寒假这段时间的学*，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学*中要注意多归纳、勤总结。

　　在语法方面，这册课本需要学*的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学*中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。

　　时间如流水般淌过，转眼间期中考已结束，成绩也已经公布了。望着成绩单(试卷)上的分数，我惊讶了，因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

　　1.解答题时，不要急于下笔，先思考此题该按怎样的步骤做，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.*时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练*，让自己不在计算方面失分。(1)一定要打牢基础2)一定要多练，切忌眼高手低，特别是基础题。3)一定勤动脑，做不到的题一定要多思考。)

　　我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

　　在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好!

　　前几天，我们进行了期盼已久的期中考试。

　　在其中考试的前一天，我们都在奋力复*，争取取的好的成绩。在当天考试的早上，我还吃了一根油条和两个鸡蛋，寓意的“100”分。吃完早饭，我就满怀信心地向学校出发。

　　在考场发卷前，我有一种莫名其妙的紧张感。当拿到卷子后，我把试卷的正反面的题型大概看了看，这时紧张的心情松懈了下来，因为题型太简单了，我立即挥笔做了起来。

　　过了一会儿，我遇到了一道难题，还是阅读题，我想了想，还是没有结果，我抬头看了一下表，糟了时间还剩不对一小时了，我的作文还没有写呢！我急的像热锅上的蚂蚁，浑身冒汗，时间在一分一秒 地流逝，正当我准备放弃的时候，突然想起了一句话：心急吃不了热豆腐。我把心静了下来，从新认真地慢慢地读起了短文。终于从文章中找到了答案。我紧接着把作文给写完了，这才松了一口气。

　　到了下午考数学，我想：“数学是我的强项，我斗志高昂地走进考场。我用了半个多小时就把卷子写完了，然后我就开始认真地检查，咦，这有一道错题。哦，原来是我把”了“写成”1“了。我这时才 明白，做题时不仅要认真读题、审题还要把字写工整，这才能考出好成绩。

　　考完后，我总算是送了一口气。我想，下次的考试我会更加努力，认真的。

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期中考试祝福语

1、满分是给人考的，第一是给你拿的。

2、愿你今后宏图展，志向远大梦想成！

3、奋斗不懈！全力以赴！

4、握住你的手，大步向前走。考试顺利，我的朋友。

5、坚守诚信，以自身实力争取优异成绩。

6、愿君*时多积累，临*考试心有底。

7、祝你前程似锦绣，宏图大展创未来！

8、希望你能够不气馁，主动学*每一课。

9、愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

10、考试的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

11、愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。

12、祝福明日到，灿烂如花笑。日月匆匆过，金榜把名挂。

13、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你取得好成绩！

14、希望你将在每个科目上取的成功！

15、愿你考出好成绩！祝你马到功成，开心快乐！

16、远你们今后要走的人生之路，永远都是一帆风顺，愿你们的未来前程似锦。

17、梦想起飞心欢畅，前途敞亮更辉煌。考试顺利！

18、愿你放下压力人轻松，吃好睡香成绩好！

19、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你期中考试取得好成绩。

20、我一直相信，你是最棒的！展开你隐形的翅膀高飞吧！

21、只要踏实的复*，并在考试中耐心读题，正确率就能大幅提升哦。

22、祝每个人都有光明的未来！

23、千言万语道不尽老师对你的期望，让我们彼此鼓励，互相见证，彼此明天的辉煌！

24、胸中怀有凌云志，开拓自己一片天。愿前途灿烂！

25、保持微笑，心态要好。为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功！

26、为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

27、就要考试了，放开往日的学*中的紧张，用一颗*常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。

28、愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试！

29、愿你快乐照心间，期中迎来艳阳天！

30、祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊！

31、女儿是最棒的，你一定能成功。加油，宝贝！我们等你凯旋！

32、我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！

33、要考试了，放松为首，好好复*愿你考出理想成绩！

34、愿你在这里开拓思想，自由自在的在知识海洋扬帆远航，学业顺风顺水，实现梦想！

35、祝明天考试的孩子们做的都对！蒙的全对！

36、愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑！

37、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：考试成功！

38、考试顺利，一起努力！

39、希望大才大勇的你“大刀阔斧”继续努力，愿大智大慧的你成就一番大事业！

40、只要坚持改错，勇于面对错题，才是将努力和勤奋用对地方。

41、祝君笑傲考场，威名远扬，夺得理想名次，前程一片辉煌。加油噢。

42、希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。

43、愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！

44、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。

45、祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。

46、努力开拓，学海无涯，勤能补拙，珍藏荣耀，更上层楼，加油！

47、只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

48、认真复*，祝愿期中考试顺利！加油。

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期中考试考差后的反思

期中考试考差后的反思（通用15篇）

　　在发展不断提速的社会中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的期中考试考差后的反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　期中考试尘埃落定。此次考试完全没有复*，就在考前一天匆匆结课，所以说考得是学生的*时学*，更考得是教师的*时教学。考试范围除了书本上的内容外，还有一些课外知识，比如说“列”与“烈”的区别。

　　看到成绩之后有惊喜也有担忧：喜的是孩子们读题审题的能力已有提升，面对不会做的题能够加入自己的分析，如了解了“四点底”的含义后，“列”与“烈”的区别就引刃而解了。收获成绩的同时收获了使用知识的乐趣。担忧的是：学生两级分化较为严重，满分的同学大有人在，但是不达优的情况依旧触目惊心。

　　反思开学之初校领导的建议，我觉得自己下的功夫不少，特别是课堂上，利用小组学*的优势来督促一号，二号同学的学与思。课后加紧了后进生的辅导，为什么成绩还是不尽人意呢?

　　我觉得今后要从思想工作方面入手：

　　1、利用家长会与家长达成共识，摸索清楚孩子们的薄弱之处，家长与老师都要心知肚明。

　　2、与后进生谈心，加强思想工作，使其认识到学*是一门科学严谨的活动。

　　3、还是要加紧*时的学*，向一堂课要效率，今日事今日毕。

　　离期中考试结束已经接*一天了，作为第一天的考试科目，地理已经进入了紧张的阅卷工作中，我接手四个班的地理，所以有四个班的试卷要判阅，任务还算比较大的。

　　经过两天忙碌的阅卷，我把成绩统计出来了。分析学生的成绩，总体来看，我发现学生们的成绩有了很大的提高，大部分学生的成绩从第一次月考的三四十分上升到这次考试的五六十分，这当然使我感到很欣慰。

　　反思一个多月的教学，我发觉只有让学生对地理这门学科产生兴趣，学生才会花费较少的精力取得较好的成绩。对待学生，我尽量采取多表扬鼓励，少批评的方式，让学生不致于对我产生厌恶而讨厌学*地理。在备课、教学上，我尽量把知识讲解的简单易懂，不会仅仅关注优秀的学生，对后进学生增加了许多耐心。

　　在教学中我积极创设生动具体的情境。根据学生的年龄和思维特点，我充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的地理教学活动，激发学生的学*兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识地理知识。

　　期中考试已经过去，但还有无数次的考试在迎接着学生，所以在接下来的教学中，我会继续努力，争取把学生的成绩提高一大截。

　　星期五我们语文和数学期中考试，老师讲我们考的一塌糊涂。这是张基础练*卷，老师让我们对照答案，好好看一下。给我们自己评下分，我是越看越心凉。

　　试卷里还有好多错误，就比如最后一题，请你写出两句有关合作的名言警句。这题我想了好久都没想出来，最后只好放弃，一看答案有很多，如独木难林，三木成山。一个篱笆三个桩，一条好汉三个帮。等好多名言警句。因为以前看书太少了，所以不知道有哪些。有关合作的名言警句，所以想了半天也想不出来。还有一些题目都有些不会做的所以也错了好多。

　　这次考试考这么差的原因：

　　1、*时没养成仔细认真的*惯，马马虎虎，导致有很多题目被扣分。甚至没做对。

　　2、没有好好准备，把时间放在玩上。没有及时复*一分付出一分收获，一到考试有没有用过一次就出来了。

　　3、没有约束好自己，也没有改掉一些坏毛病和不认真的态度，让自己成绩越来越差。

　　这次考试那么差，我很后悔，早知道。我多看点书，多复*，现在后悔也晚了，希望期末的时候我能。长一点进步，坚持让自己一点一点的变好。

　　昨天说过了数学，接下来，就是语文了，说起语文，还真是一个难题，想起以前的时候，我最头疼的还是阅读题了。

　　我有气无力的坐在椅子上，之前的数学已经将我的情感浪费完了，对于语文，我还是想有奇迹发生，“宋子骏，100分。”突然间，我已经冲了出去，一伸手，卷纸就到手了，我接着分析我的语文卷纸。这次的阅读题我竟然全对了，我真是高兴的很，手脚开始不听使唤了，一直在发抖，说真的，我还真不敢相信这是真的，我打了自己一下，结果疼死我了，这是真的！我的心里有一种从未洋溢过的感觉。我开始分析的时候，觉得上这个加强班还是挺有帮助的，上语文的时候，现在就开始做卷纸了，哪儿的卷纸，比学校的难上几十倍了，阅读题也很难，有文言文。另一个方面，就是这次的阅读题太简单了，答案都在短文里，就最后一个题是解释含义的，其中的答案也在短文里，只要多读几遍，就可以找到答案。

　　我爸说过的一句话，“考上清华北大的学生，在班里都不是排名第一的”。

　　成绩单在今天发了下了，我总以为会考得很好，可是，成绩发下来总让我惊讶得不知所措。

　　回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复*吗?难道是我对学*的态度不好吗?不，不是的。

　　经过我的反思，我终于找出了我失败的原因：

　　1、考前没有好好复*。临急抱佛脚。正如*所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

　　2、*时没有养成认真检查的*惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

　　考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。世上无难事，只怕有心人。

　　考试已经过去了，我收获不大，但是，我应该多反思一下。

　　咳！奥数真的没有考好，连40分都不到，有很多题老师都讲过，就不应该错，我很惭愧，不认真看题，在找规律填数里面，把花点看成了黑点，要是认真看了，还可以多拿几分。就因为我们最*浮躁，态度一点都不端正，在宿舍里说话，评不上文明宿舍，在宿舍里闹，就因为闹，才引起了这样的后果。说说数学吧，虽然这次考了100多分，但是考的也不怎么样，这不是我的真实水*，这次考好，那是老师看我们奥数没有考好，批评了我们，考试的时候，数学老师，千叮咛，万嘱咐，我记在心里了，这才考好的。这次的附加题我还写对了，就这一道题，我想了十几分钟，当时，我想要放弃的时候，奥数，老师对我已经很失望了，这次数学，我一定不能让老师失望。英语的分数还没有出来，现在，我还不知道，我知道英语有一个题我错了，考不了满分了。

　　这次期中考试没有考好，老师，爸爸妈妈一定对我很失望，我下一次努力，让他们刮目相看。

　　经过了两个月的学*，我们迎来了期中考试，说起这次考试，伤心啊！

　　先说语文吧，这次语文老师在考试前，跟我们复*了基础部分，这次我作文得了43分，我的阅读部分和综合性学*只扣了几分，主要在基础的选择题，我错了两题，如果我细心一点，把这6分得到，我就一百分了，以后还是要细心的判断。

　　数学，我又犯了老毛病，后面的难题都对了，但是有一题，我看错了字母，失去了两分，还有一题，坐标系画错了，失去了八分，嗨！

　　英语，这是最严重的，考得好，可以拉很多分，考不好，*均分会下降很多分，所以，无论英语老师的换动，都不能阻止我对英语的兴趣。加油吧！还在害怕英语的同学，站起来吧！

　　政史，政治，我的选择题没有错，但是我的非选择题错的严重，我还是到了36分，历史恰恰和政治相反，选择题错了2题，非选择题对了很多。如果政史互补，我就无敌了。

　　总而言之：以后考试要注意细节。细节。细节，考试审题要细心。细心。细心！

　　今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的.分析。

　　首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，*时读课文也没有注意到。

　　第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师*时反复讲、补充*题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。

　　基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练*，如果我*时能多加练*，就不会失去两分。

　　拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们*时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

　　接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书*惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。

　　最后是*作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。

　　这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。

　　考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网才能是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

　　我们要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败就是迟早到来的结局。考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。希望同学们注意从以下四个方面去努力。

　　那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

　　态度决定一切。当你把学*当作自己成长发展的需要时，你才能体验到学*的快乐；当你把学*当作是一种负担时，学*就是一种痛苦。所以我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学*生活中，并善于在学*的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

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期中考试家长评语

期中考试家长评语

　　一句句家长评语寄语，或许简短，也不华丽，但会让我们觉得温暖、感动和责任。下面请看小编为大家整理的期中考试家长评语，供大家参考选择。

　　期中考试家长评语1

　　孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是XX这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学*，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

　　首先，对老师的劳动和对孩子的付出表达真诚衷心的感谢。

　　其次，简要谈谈孩子在哪些方面取得了进步。

　　再次，重点说说有待提高的地方。（切记，不要把责任都推卸到老师、 孩子身上，一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够）

　　最后，委婉表达对老师的要求（如对孩子要严格要求，但不是无理要求）和自己的态度，下一步应如何配合老师，共同使孩子不断进步。

　　再次表达衷心的感谢。

　　本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水*，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水*更上一层楼。

　　期中考试家长评语2

　　孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学*，从旁协助，辅导孩子学*，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩！

　　这次由于xx而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学*，积极与老师配合，帮孩子提高成绩。谢谢老师对孩子的教育。

　　这次孩子的成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及各科老师给予支持，谢谢！

　　成绩代表过去，好好的反思总结不足，并制定适合的目标，掌握正确的学*方法，提高学*效率，注意劳逸结合，相信你会有进步。

　　期中考试家长评语3

　　孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学*了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

　　期中考试家长评语4

　　1、黄灵莹家长：懈，是对自己不能严格要求；严，不仅是家长老师的要求，只有自己做到，才能不断进步。不积累知识，就无法灵活应用。假如一条路无法走通，请换个思维的方法，也许就会走出迷途。

　　2、要快乐地学*，没有比弄懂弄通一个问题使人觉得快乐和有成就感。要掌握和学*多种技能，力争取得多种证书，它是你今后就业的支柱。大学四年要给自己树立一个目标，并定好完成这个目标的计划。要注意学*的方法，研讨学问，最忌粗枝大叶，不懂要多问，多查阅资料，一直到把你所遇到的每一个问题都能够融会贯通时为止。为人要厚道，永远多记别人的长处，多说别人的好处，不要计较同学的短处，多交一些优秀的好朋友，这也是今后参加工作后的一笔财富。好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼自己的能力。生活中不如意的事情很多，永远保持快乐的心境，没有过不去的坎坷。珍惜自己的生命，不忘体育锻炼，注意休息，劳逸结合。不要沉溺网络游戏，远离毒品及不健康的行为。经常和父母沟通，常给家里打个电话。记住不管如何，家里永远是你温馨的港湾。

　　3、其实我们家长要求并不高，只要他努力学*就可以了，要做一个有品德的好学生，健康、活泼、快乐成长！

　　4、初中阶段的学*是人生最重要的一个环节，能否在这个阶段养成良好的学**惯，直接影响到你们以后的成就。希望你们在学*过程中能质疑一切，大胆求问，不畏困难。同时，学*要讲方法和效率，要勤于思考问题，看到有些同学做作业花太多的时间，这就是效率不高的表现。还有，做数学题经常用计算器，我有些担心你们将来的运算能力。

　　5、上学期我们明显地看到孩子的变化，在新的学期里，给孩子更多的机会，更大的鼓励，使他更有信心努力学*。

　　6、尊重老师，团结同学。你们班的老师知识渊博，对你们要求严格，关爱有加，这是你们的幸福。老师每天都在为你们的成长而辛勤工作，我们的内心应该感动。而同学间的'团结、互助和友爱更是人生的宝贵财富。

　　7、希望孩子在三年的初中生活中逐渐进步，成为一个具有高尚的道德情操，良好的文化素养的人，成为对社会有益的适用人才。这是老师和家长的共同心愿。

　　8、“天道酬勤”，是至理古训。多读书，培养良好的兴趣爱好，可以丰富知识和扩大视野。有些同学只满足于家庭作业，这对牢固掌握所学知识是不够的。

　　9、忙，是一个永远的借口。作为家长，我们有义务和责任更多地关心自己孩子的成长。愿能与老师们携手，共同培养和扶持一棵幼苗的成长。

　　10、逝者如斯夫！又迎来了一个新的学期，真是喜而又急，喜的是你又上了一个台阶，急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你，温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。妈妈相信你，如老师所说的，静下心来学*着积累着，将来的某一天，你也能成为佼佼者，当然最重要的是学*着、快乐着、健康着！

　　11、杨冠玉家长：生命不应该打草稿，要珍惜每一次机会，认真对待每一天。今天应该掌握的知识，不能留待明天掌握。一周的回顾总结，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知识点，赶快补上。

　　12、初中是人生成长阶段的关键，但愿女儿在良好的学*环境里，在老师的精心呵护下，好好学*，天天向上，在三年的初中学*生活中，取得优异的成绩，不辜负家长和老师的期望！

　　13、孩子的健康成长是学校和家庭共同努力的结果，希望女儿在好的学*氛围中，改掉不足，突出优点，树立正确的价值观和人生观。

　　14、儿子东勋本学期学*成绩很好，作为家长感到无比高兴儿子东勋再过三个月就要面临中考了，希望你取得圆满的成绩。你已经是青少年了。不在是小孩子了，很多方面你就要自己判断，处理好。所以，要武装好自己，眼看就要上高中了，高中阶段的学*与初中的学*大不相同，希望你多思考，多思想学*方法，要选择最佳的学*方法，把自己培养成是有创新能力，适应二十一世界社会需要型人才（当然，主要的还是先把自己培养**）爸妈永远相信你了，儿子做事，学*要全力以赴，要竭尽全力，加油！最后拜托各位老师多多指教，各位老师拜托了！

　　15、开学前后很忙碌，少了跟女儿的交流。但每天临睡前的一句：“今天在学校过得很开心。”让我们欣慰！感谢学校带给学生们的温暖和关怀。

　　16、考试不是目的，但希望取得好成绩是每个学生、老师、家长共有的期待。

　　17、进入初中阶段，是一个新的起点，相信马月能够保持良好的学**惯、学*心态，取得更大的进步。

　　18、你现在已经是一名中学生了，学*任务相对小学会比较繁重。我希望你能做到认认真真上好每一堂课，轻松愉快地度过初中三年。

　　19、我们希望你是一个快乐、充满爱心的阳光女孩，也希望你把快乐和爱心传播给周围的每一个人。

　　20、学期有匆匆而过了，看了你的一学期的各方面的反映情况，首先，你的成绩，远没有达到你能达到的效果，从这一结果可以看出你*时的表现。在这里，我认为，你的各科老师总结的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要专注，要端正态度，态度决定一切。

　　期中考试家长评语5

　　1、本学期谢晋学*的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学*中取得好成绩。

　　2、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学*方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练*。

　　3、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

　　4、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学*自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学*和以前一样棒！

　　5、有些任性，做事拖拉，学*拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

　　6、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学*自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学*和以前一样棒！

　　7、“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

　　8、振宇，你是一位非常聪明让人喜欢的孩子你学*认真，接受能力强，反应快，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，有时会写出“斗”大的字，上课有时也会分心希望你能以高标准要求自己，不断超越自我，争取更好的成绩！

　　9、腾超，你是个思想纯朴的小男孩，待人随和诚恳，热爱集体，乐于助人……这些都是你的美德在学*上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐希望你能以高标准要求自己，不断超越自我，争取更好的成绩！

　　10、俊煜，老师很欣赏你口算时的细心，你学起数学来事那样的轻松，可见你是个聪明灵巧的孩子这个学期在课堂上你时常能回答问题了，小动作少了，字也越写越漂亮了，真是不简单！孩子，一份耕耘，一份收获，你付出多少，就会收获多少如果你能多读多写，语文你也能学得轻松有效加油吧！

　　11、涵丹，你是个让老师放心的小女孩，做事认真，一丝不苟，能认真完成作业马上你就要升入二年级了，老师希望看到你在课堂上积极开放脑筋，勇敢回答问题的样子

　　12、正博，小小的你对待学*一丝不苟，那端正的字迹在班里是出了名的，全部同学都默默地把你作为榜样若你能在作业时加快速度，你的学*效率会有明显的提高加油吧！希望你能又好又快！

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关于期中考试的说说

　　1、终于考完最后一科，和学姐去吃饭，希望这次期中考试还能拿全校第一。

　　2、高新班的数学老师和同学们一起做着他们的期中考试卷子，然后他把卷子给扯了。

　　3、期中考试的最后一天，发烧毁掉了两个月的希望。这次发烧从周三持续到了昨天，周四达到顶峰。

　　4、今天物理期中考试帮别人结果被抓了，见鬼，考试助攻万万不能递纸条！

　　5、高中期中考试，其中三大大题我讲过，选择填空几乎全练过相同题型，估计这一次又可以给我带来惊喜了

　　6、期中考试后你们猜猜家长会怎么样。”“生二胎。”

　　7、被自己蠢哭之带了个没电的笔记本来图书馆打算期中考试。

　　8、期中考试结束了，别人是各种high各种浪，而我……只能苦命的开始准备下一场考试。

　　9、期中考试那几天一直在拉肚子在胃疼几乎什么都没吃现在吃了只烤鸭腿好幸福。

　　10、然而并没有人祝我生日快乐，昨天发烧，明天领期中考试成绩。

　　11、小团估计有的同学正在努力准备即将到来的期中考试啊，希望大家要注意时间和精力，不要熬的太晚了！

　　12、又要期中考试了，退步50名的我表示、吓死宝宝了，我愿与考试绝。

　　13、人与人之间的竞争，不是知识、意识之间的竞争，而是潜意识之间的竞争。是一种不可测量的能力的竞争。(后天就是期中考试啦，trymybest)c

　　14、昨天期中考试放学比较早，跟我妈去接妹妹，看着那些小朋友一波一波涌出来，然后奔向自己爸爸妈妈或者爷爷奶奶身边，然后回家。嗯，真好。

　　15、期中考试，俩班孩子表现都可好……脸上不表现，心里很高兴。下次再进步一点点……他们的成长里也包含我的心路历程

　　16、期中考试完毕，对不起数学老师！

　　17、又是一个周末。。星期三期中考试了。。等待成绩。。

　　18、期中考试顺利结束，吃点热腾腾的火锅，明天又是新的开始！

　　19、期中考试，我为了一个字纠结了有半个小时。。

　　20、不要给自己太大压力，凡事尽力就好，即便输了也没有遗憾。输了不可怕，只要你不放弃，成功就在不远方。——致期中考试。

　　21、期中考试要来临了！！本人已疯魔！！“不疯魔不考试”！！我已修炼成功！！时间很紧迫啊！！

　　22、呜呜，期中考试三门分数已经知道了，还好，不过我最讨厌的数学还没出来分数，老天保佑，老师千万不要在周末发短信来让我爸妈知道，保佑，，呜呜哒

　　23、刚刚知道自己这次期中考试没考好。应该做对的，却错了！哭了好半天～

　　24、昨天期中考试完，我有种不祥的预感！完了！

　　25、今天很为铁蛋高兴，期中考试成绩全班第二，全校第十四，看着儿子高兴模样，为他感到骄傲，希望可以一直这么努力加油下去！下个月全优生重考，希望好好发挥宝贝！

　　26、难得和我一起上课的小伙伴惊讶的问我你们学校都这么热爱学*吗？从拥挤人群中冲出来的我微微一笑，“期中考试要到了”

　　27、期中考试不露一手，老师们还以为他们讲得多好”。

　　28、学生期中考试结束了，进步了一些，挺开心的。他太着急，还上火了，哎，心态最重要的，其实他可以考的更好。加油吧，我也是。

　　29、由于要期中考试，面对心仪的礼物忍了好几天了。这不，一考完饭也不吃，一口气拼装完成。好有成就感的样子。

　　30、期中考试也已经告一段落，感谢大家半个学期辛勤的付出。取得好成绩的同学要保持下去，做班里的榜样，成绩不尽如人意的同学也要更加努力。

　　31、在经历了期中考试和与爸妈吵架后，我不仅成功地错过了全世界，还再一次刷新记录跟首页脱轨了，我去狗带吧。

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期中考试完了说说 期中考试的说说(精选55句)

1、期中考试在下周的举手!祝大家考好成绩!我是学渣我自豪!]

2、原来11.11号不只是光棍节阿！还是 期中考试

3、这次期中考试我机智的保存了实力到期末。

4、［ 光棍节也不过是所谓的期中考试罢了］

5、期中考试他比我高一分，后来他说下次让我超过他。

6、光棍节过了，期中考试也过了，现在就家长会了。怎么办怎么办。好伤感。

7、过着光棍节，同样面对这期中考试！

8、我会用期中考试来证明我这两个月玩得有多愉快.

9、期中考试所有人都在为成绩伤心，可我只想到那个即将毕业的少年，中考顺利，我爱的少年。

10、期中考试敢牛逼哄哄的说我考试没问题的孩子在那?

11、期中考试的结果，我壮烈“牺牲”了！！

12、生日=光棍节=期中考试的娃子 祝福你们！！！！！

13、知道吗我看书到深夜，为期中考试奋斗，只是为了你给我一个承诺.

14、先是光棍节，再是期中考试，然后再是家长会，这是爱情、事业、亲情全部崩盘的节奏吗

15、世界上最悲催的事情就是生日的时候在学校过，在学校就在吧，还期中考试

16、期中考试 你必须赔我精神损失费！

17、难得和我一起上课的小伙伴惊讶的问我你们学校都这么热爱学*吗？从拥挤人群中冲出来的我微微一笑，

18、这次期中考试本来想一鸣惊人，可是当试卷发下了时，我决定还是隐藏实力。

19、期中考试之前，去青果学院听了课，结果考出来的成绩还没有那个***好。她靠的是抄袭。凭什么。很不甘心，

20、期中考试也已经告一段落，感谢大家半个学期辛勤的付出。取得好成绩的同学要保持下去，做班里的榜样，成绩不尽如人意的同学也要更加努力。

21、本想这次期中考试咸鱼翻身的，结果没想到TMD又粘锅了。

22、终于考完最后一科，和学姐去吃饭，希望这次期中考试还能拿全校第一。

23、这次期中考试我感觉不是倒数第一可能是倒数第二。

24、下星期二是光棍节下星期二三我们期中考试下星期五我们学校开秋季运动会!

25、快期中考试了 ，初一的数学题一个都没听懂

26、期中考试与光棍节在一起，你们已经猜到结果了吧！他们私奔了，祝你们幸福！

27、眼一睁，一闭，期中考试就来了

28、第一次月考第二次月考期中考试第三次月考第四次月考期末考试然后再过几个月初中生涯就结束了珍惜现在吧

29、期中考试试卷上要求填写考号，结果一激动就写成了QQ号。

30、又到了一学期又一学期的期中考试，我会笑着面对我亲爱的成绩

31、不要问我期中考试为什么考得不好 年轻 任性

32、下雨时音乐巧克力搭配最好，光棍节期中考试搭配！╮(╯_╰)╭

33、老师说：“有礼物要给你们，期中考试的成绩出来了。

34、期中考试家长会光棍节 青果学院 陪我度过

35、看到的期中考试成绩棒棒的＊

36、然而并没有人祝我生日快乐，昨天发烧，明天领期中考试成绩。

37、昨天期中考试放学比较早，跟我妈去接妹妹，看着那些小朋友一波一波涌出来，然后奔向自己爸爸妈妈或者爷爷奶奶身边，然后回家。嗯，真好。

38、期中考试，俩班孩子表现都可好……脸上不表现，心里很高兴。下次再进步一点点……他们的成长里也包含我的心路历程

39、听说下雨天音乐和巧克力很配哦 双十一和期中考试更配哦

40、期中考试成绩下来了，非常不理想，都是不认真审题，粗心大意！一年级就考这点成绩，到了二年级可咋整。

41、光棍节内天期中考试，学校什么意思？

42、期中考试结束了，想死的心都有了

43、期中考试我身中百弹，却依然活的坚强！

44、今天他期中考试昨天我把他弄哭了希望不会影响考试的成绩 拜托 拜托

45、要期中考试了好不容易决定要复*可该死的10086突然送了我19G流量 你说我能不抓紧时间玩手机么

46、期中考试后妈妈高兴地给我一顿红烧屁屁- -

47、考虑了eng久 明天期中考试现在去青果学院学*

48、每年，先是期中考试，再接着是家长会，再接下来就是光棍节，而在下个星期这一系列将会发生在我的身上。。。

49、期中考试结束了，别人是各种high各种浪，而我……只能苦命的开始准备下一场考试。

50、最*几天，发现上小学的大侄子，游戏不打了，电视不看了，早早就躺下睡觉！！ 好奇问他，这熊孩子偷偷告诉我：“最*几天要期中考试，得好好爱护眼睛，不然怕抄窜行！！！

51、昨天期中考试完，我有种不祥的预感！完了！

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