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期中考试反思
反思， 回头、反过来思考的意思。*代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。
在**淡淡的日常中，大家都跟考试打过交道吧，借助考试可以提高我们的学*能力。大家在期中考试中考得怎么样？接下来小编为大家带来了期中考试反思（精选26篇），希望对大家有所帮助。
经过了两个月的学*，我们迎来了期中考试，说起这次考试，伤心啊！
先说语文吧，这次语文老师在考试前，跟我们复*了基础部分，这次我作文得了43分，我的阅读部分和综合性学*只扣了几分，主要在基础的选择题，我错了两题，如果我细心一点，把这6分得到，我就一百分了，以后还是要细心的判断。
数学，我又犯了老毛病，后面的难题都对了，但是有一题，我看错了字母，失去了两分，还有一题，坐标系画错了，失去了八分，嗨！
英语，这是最严重的，考得好，可以拉很多分，考不好，*均分会下降很多分，所以，无论英语老师的换动，都不能阻止我对英语的兴趣。加油吧！还在害怕英语的同学，站起来吧！
政史，政治，我的选择题没有错，但是我的非选择题错的严重，我还是到了36分，历史恰恰和政治相反，选择题错了2题，非选择题对了很多。如果政史互补，我就无敌了。
总而言之：以后考试要注意细节。细节。细节，考试审题要细心。细心。细心！
期中考试尘埃落定。此次考试完全没有复*，就在考前一天匆匆结课，所以说考得是学生的*时学*，更考得是教师的*时教学。考试范围除了书本上的内容外，还有一些课外知识，比如说“列”与“烈”的区别。
看到成绩之后有惊喜也有担忧：喜的是孩子们读题审题的能力已有提升，面对不会做的题能够加入自己的分析，如了解了“四点底”的含义后，“列”与“烈”的区别就引刃而解了。收获成绩的同时收获了使用知识的乐趣。担忧的是：学生两级分化较为严重，满分的同学大有人在，但是不达优的情况依旧触目惊心。
反思开学之初校领导的建议，我觉得自己下的功夫不少，特别是课堂上，利用小组学*的优势来督促一号，二号同学的学与思。课后加紧了后进生的辅导，为什么成绩还是不尽人意呢?
我觉得今后要从思想工作方面入手：
1、利用家长会与家长达成共识，摸索清楚孩子们的薄弱之处，家长与老师都要心知肚明。
2、与后进生谈心，加强思想工作，使其认识到学*是一门科学严谨的活动。
3、还是要加紧*时的学*，向一堂课要效率，今日事今日毕。
期中考试尘埃落定。此次考试完全没有复*，就在考前一天匆匆结课，所以说考得是学生的*时学*，更考得是教师的*时教学。考试范围除了书本上的内容外，还有一些课外知识，比如说“列”与“烈”的区别。
看到成绩之后有惊喜也有担忧：喜的是孩子们读题审题的能力已有提升，面对不会做的题能够加入自己的分析，如了解了“四点底”的含义后，“列”与“烈”的区别就引刃而解了。收获成绩的同时收获了使用知识的乐趣。担忧的是：学生两级分化较为严重，满分的同学大有人在，但是不达优的情况依旧触目惊心。
反思开学之初校领导的建议，我觉得自己下的功夫不少，特别是课堂上，利用小组学*的优势来督促一号，二号同学的学与思。课后加紧了后进生的辅导，为什么成绩还是不尽人意呢?
我觉得今后要从思想工作方面入手：
1、利用家长会与家长达成共识，摸索清楚孩子们的薄弱之处，家长与老师都要心知肚明。
2、与后进生谈心，加强思想工作，使其认识到学*是一门科学严谨的活动。
3、还是要加紧*时的学*，向一堂课要效率，今日事今日毕。
今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。
首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，*时读课文也没有注意到。
第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师*时反复讲、补充*题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。
基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练*，如果我*时能多加练*，就不会失去两分。
拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们*时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书*惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。
最后是*作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。
这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。
成绩单在今天发了下了，我总以为会考得很好，可是，成绩发下来总让我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复*吗?难道是我对学*的态度不好吗?不，不是的。
经过我的反思，我终于找出了我失败的原因：
1、考前没有好好复*。临急抱佛脚。正如*所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、*时没有养成认真检查的*惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。世上无难事，只怕有心人。
九年级期中语文试卷，从命题的角度来看，能按照新的课程理念，语文学科考试说明来命制，试卷结构合理，覆盖面广，突出主干知识考查，考点明确，有较强的导向性。试卷分汉字、阅读、写作三个板块。下面，我结合本次考试阅卷情况，谈一下考试中学生答卷存在的主要问题：
1、汉字的书写欠规范。诗文默写中“叶、灼、碾、迹”等字词的错误率较高。更重要的是全卷的书写，如果依据中考说明的要求，属于一类卷的考试微乎其微，相当一部分学生显得浮躁，书写狂乱。
2、文言文阅读能力较差。次文言文与中考此题的命题要求相比，难度不是很大，但从学生出现的问题来看，实词“图”“倏”解释不出，摘取的句子“固非一笼一羽之乐而已”翻译不出，都能反映出课内的文言文知识巩固还很不到位。
3、现代文阅读缺少整体感知。第31小题关于《高贵的生命不卑微》中第一段在文章结构上所起的作用，大部分学生就文段内容雨后文的联系来答题，未能把这一情节隐含的人物心理及与文章结尾联系起来，这种“只见树木不见森林”的理解，充分暴露出学生欠缺现代文的整体感知能力，也能透视出我们教学中存在着肢解课文的现象，导致学生未能更好地把握住局部与整体的关系。
4、作文异常丢失大分。占据半壁江山的作文在此次考试中相当一部分学生未把它的实力显示出来。从大的方面来看，小标题、题记等多种形式并存，但作文过于追求形式，内容却空洞无味；从细节来看，有的不会描写、抒情，有的叙事不清，不能凸显主题，有的字数严重不足，有的书写潦草，都直接影响了作文的得分。
下面，针对本次考试情况，结合九年级语文教学我的努力方向是：
1、做好查漏补缺工作。正确了解本班学生的语文学*状况，以利于今后能顺利开展工作，也能有的放矢的进行教学，尤其要在学生暴露出来的薄弱环节上多下功夫。
2、加强基础知识的落实。语文常规知识的教学应自始至终，如词语（成语）运用、标点、病句、修辞等要能变换形式渗透在语文教学中。同时，也要学会在背诵默写中积累，减少错别字。
3、讲求方法，攻下“现代文与古诗文阅读”两座高山。阅读如同攀援，要有一定的体力和方法。既要蓄积足够的阅读量，又要具有思考*惯及答题技巧。提高阅读能力在*时，一方面是课外多读美文，拓宽阅读面，另一方面是选择一些经典文章或时文进行训练，让学生从中发现问题，教师给予实质性的指导。
4、作文的辅导要侧重于以下几个方面：
①要学生关注生活、关注社会，关注小人物，多写随笔，表达对生活的点滴感悟，抒发自己的真情实感。
②训练时注意切入点的把握，作具体生动描绘，突出用词、修辞、描写的指导。
③作文教学应有效地培养学生思维的广度和深度，多作立意训练，鼓励学生的创造性思维。
这次期中考试不仅给了我查找自己不足的机会，还让我知道自己的真实水*。这次考试，我考得很不好，反思自己，很多地方做的很不到位。
考死之血的期中考试
引导语：《考死：血的期中考试》(又译：《血之期中考试》)、简称：《考死》)是由尹鸿承导演，李凡秀、尹晶喜主演的韩国恐怖电影。该剧讲述的是高考前的期中考试时发生的一个恐怖事件，一群模范生为了完成以朋友的生命作为赌注的期中考试，以往在考场上所向披靡的模范生们陷入了前所未有的残酷困境中。下面是小编带来的相关内容，欢迎阅读。
剧情介绍：
距离D-day(高考)有170多天的某个周六，为全校成绩前20名学生举行的特别课在进行着。
当中有情理派的女生李娜(南圭丽饰)，吸引着女生目光的样貌和成绩出色得不相伯仲的江贤，总是嫉妒李娜的好朋友铭孝，患有精神分裂症经常被幻觉和妄想折磨得痛苦不堪的赵范，全校一等生慧明，受失眠症困扰成绩仅次于慧明的东贤，有小心眼毛病的三等生载宇以及有点神经质的四等生秀珍等尽管血业拔尖但有着各种心里问题的学生。加上在学生中很受欢迎的昌宇老师(李范秀饰)，新来的作风强硬的英文老师小英(尹晶喜饰)和教导主任一行人留在了学校里。
有一天，在上课的时候，学校的广播扬声器和教室里的电视同时出现了一等生慧明一点一点淹没在水槽里直至死亡的恐怖声音和画面，而且还出现了一个神秘的声音预警慧明的死将会作为考试的题目出现。学校里只有师生24人，问题肯定出现在其中的人里。到底是谁呢?一场似乎是魔鬼为他们特别准备的可怕的'血之期中考试的期限马上就要来到了。
“请在考试规定的时间里写出正确答案。不然，答题者的好朋友就会死亡。为了能够生存下来，请交出正确的答卷!”随着一个个错误答案的出现，做题学生们的朋友开始一个个的死亡，朋友的生命，还是自己的生命重要?所有的人都在自我找寻着答案。
被限定了的时间!
被限定了的地方!
距离考试结束的时间快到了，生命进入倒计时!悬在空中的朋友的生命，和自己的生命，孰重孰轻的价值观较量开始了……
剩下的人能否*安地等到考试结束钟声响起的那一刻?
幕后制作：
揭开韩国恐怖电影全盛旺季序幕的《女高怪谈》系列曾经以低成本创造了高票房的惊人纪录，本片则彻底走出前面电影设定的“成功套路”，脱离了常见的“鬼怪故事”框架，从大众都具有同感和共同经验的“期中考试”和“学校”这个所能引发的各种各样故事的想象空间出发，找到了新的票房挖掘点。
一群模范生为了完成以朋友的生命作为赌注的期中考试，以往在考场上所向披靡的模范生们陷入了前所未有的残酷困境中。有对现在的考试和教育的冷讽，更有对现时代年轻人的生命价值观的拷问。考试、友情和青春期的爱情，永远是同类型校园电影描绘的三角点。本片也不例外。
奇妙的构思，新鲜的素材，黑色却美仑美奂的电影映像美学，是《考死》的卖点。原本是音乐MV导演的尹鸿圣被圈内人士评价为“很有独特的感性触觉”，因此影片所得带给观众的映像快感的指数成为最大的亮点所在。
2007年暑期档大量上映的恐怖电影票房的惨败，给投资商留下了不小的阴影，作为今年夏天唯一的恐怖片，《考死》“高处不胜寒”的压力可想而知。海报、剧照和预告片的陆续公布，观众的好奇心也越发强烈，先后依照神秘的次序死亡的学生，在水槽中苦苦**求生的一等尖子女生，从学校礼堂顶上掉下的一具具尸体，女学生们流着鲜红血液的校服……一切仿佛都那么地毛骨悚然。
南圭丽：未经世故的美貌和……表演力
女主角南圭丽原是音乐组合SeeYa中的成员，*来以个人身份首次进军大银幕。导演尹鸿圣坦言起初的确有过担心：“毕竟不是科班的演员出身，刚开机时给她开了一些小灶，但没想到她蛮有演戏的天分的，教她第一步，那么接下来的十步她都可以自己去参透”因此拍到中间阶段，导演已经放下担心让她放开地去发挥自己对剧本中的角色的理解。而南圭丽也表示听到了不少怀疑自己是否能演好的言论，表示出：“不介意，表示大家对我有期待，请以演员南圭丽的身份去重新认识我。”自信心十足。这次也是继音乐录影带的拍摄后第二次与前辈李范秀合作，两人都说默契不用培养就已经有了，南圭丽还表示别看*时李范秀总是一本正经大家领袖的模样，其实私底下有相当可爱的童真的一面。她为了投入到角色中去，除了剪去招牌的迷人长发，而且经常需要破坏宁静清纯的形象去表演惊恐得歇斯底里的神情，鬼片的拍摄总是会传出灵异的事件。影片拍摄的一个星期后，就传出她无原因突然在片场扇了李范秀一巴掌，剧组当即中断了拍摄的事情，尽管片方从未出面正式承认“撞鬼”的事实，但无疑给《考死》又增加了卖点。
尹晶喜：“小心眼”的“大女人”
1．今天要失眠了，因为儿子的期中考试英语没及格。他语文和地理都是全级第一名，数学和物理全级第二名，可是英语却没有及格。他也有些懊恼，沮丧。我也睡不着，一直在想有什么办法能帮他。他今天对我说想去市里最好的高中东山中学读书，以前他一点都不想去的，因为他的一个旧同学说在那所学校等他。
2．先是光棍节，再是期中考试，然后再是家长会，这是爱情、事业、亲情全部崩盘的节奏吗
3．“期中考试后你们猜猜家长会怎么样。”“生二胎。”
4．期中考试之前，去青果学院听了课，结果考出来的成绩还没有那个*好。她靠的是抄袭。凭什么。很不甘心，
5．期中考试所有人都在为成绩伤心，可我只想到那个即将毕业的少年，中考顺利，我爱的少年。
6．期中考试我身中百弹，却依然活的坚强！
7．我们快换届了，货币要期中考试了，宏观要期末考试了，跟以前相比现在的我真的会少了很多热情但我会比之前考虑的更多，更仔细。这大概就是成长吧，一年走过，我变了但并不另一年之前的自己讨厌。对于我遇到的每件事我都会尽力去做，结果我把控不了但属于我的过程我会去做到更好。
8．老师说：“有礼物要给你们，期中考试的成绩出来了。
9．下星期二是光棍节下星期二三我们期中考试下星期五我们学校开秋季运动会!
1、终于考完最后一科，和学姐去吃饭，希望这次期中考试还能拿全校第一。
2、高新班的数学老师和同学们一起做着他们的期中考试卷子，然后他把卷子给扯了。
3、期中考试的最后一天，发烧毁掉了两个月的希望。这次发烧从周三持续到了昨天，周四达到顶峰。
4、今天物理期中考试帮别人结果被抓了，见鬼，考试助攻万万不能递纸条！
5、高中期中考试，其中三大大题我讲过，选择填空几乎全练过相同题型，估计这一次又可以给我带来惊喜了
6、期中考试后你们猜猜家长会怎么样。”“生二胎。”
7、被自己蠢哭之带了个没电的笔记本来图书馆打算期中考试。
8、期中考试结束了，别人是各种high各种浪，而我……只能苦命的开始准备下一场考试。
9、期中考试那几天一直在拉肚子在胃疼几乎什么都没吃现在吃了只烤鸭腿好幸福。
10、然而并没有人祝我生日快乐，昨天发烧，明天领期中考试成绩。
11、小团估计有的同学正在努力准备即将到来的期中考试啊，希望大家要注意时间和精力，不要熬的太晚了！
12、又要期中考试了，退步50名的我表示、吓死宝宝了，我愿与考试绝。
13、人与人之间的竞争，不是知识、意识之间的竞争，而是潜意识之间的竞争。是一种不可测量的能力的竞争。(后天就是期中考试啦，trymybest)c
14、昨天期中考试放学比较早，跟我妈去接妹妹，看着那些小朋友一波一波涌出来，然后奔向自己爸爸妈妈或者爷爷奶奶身边，然后回家。嗯，真好。
15、期中考试，俩班孩子表现都可好……脸上不表现，心里很高兴。下次再进步一点点……他们的成长里也包含我的心路历程
16、期中考试完毕，对不起数学老师！
17、又是一个周末。。星期三期中考试了。。等待成绩。。
18、期中考试顺利结束，吃点热腾腾的火锅，明天又是新的开始！
19、期中考试，我为了一个字纠结了有半个小时。。
20、不要给自己太大压力，凡事尽力就好，即便输了也没有遗憾。输了不可怕，只要你不放弃，成功就在不远方。——致期中考试。
21、期中考试要来临了！！本人已疯魔！！“不疯魔不考试”！！我已修炼成功！！时间很紧迫啊！！
22、呜呜，期中考试三门分数已经知道了，还好，不过我最讨厌的数学还没出来分数，老天保佑，老师千万不要在周末发短信来让我爸妈知道，保佑，，呜呜哒
23、刚刚知道自己这次期中考试没考好。应该做对的，却错了！哭了好半天～
24、昨天期中考试完，我有种不祥的预感！完了！
25、今天很为铁蛋高兴，期中考试成绩全班第二，全校第十四，看着儿子高兴模样，为他感到骄傲，希望可以一直这么努力加油下去！下个月全优生重考，希望好好发挥宝贝！
26、难得和我一起上课的小伙伴惊讶的问我你们学校都这么热爱学*吗？从拥挤人群中冲出来的我微微一笑，“期中考试要到了”
27、期中考试不露一手，老师们还以为他们讲得多好”。
28、学生期中考试结束了，进步了一些，挺开心的。他太着急，还上火了，哎，心态最重要的，其实他可以考的更好。加油吧，我也是。
29、由于要期中考试，面对心仪的礼物忍了好几天了。这不，一考完饭也不吃，一口气拼装完成。好有成就感的样子。
30、期中考试也已经告一段落，感谢大家半个学期辛勤的付出。取得好成绩的同学要保持下去，做班里的榜样，成绩不尽如人意的同学也要更加努力。
31、在经历了期中考试和与爸妈吵架后，我不仅成功地错过了全世界，还再一次刷新记录跟首页脱轨了，我去狗带吧。
1、满分是给人考的，第一是给你拿的。
2、愿你今后宏图展，志向远大梦想成！
3、奋斗不懈！全力以赴！
4、握住你的手，大步向前走。考试顺利，我的朋友。
5、坚守诚信，以自身实力争取优异成绩。
6、愿君*时多积累，临*考试心有底。
7、祝你前程似锦绣，宏图大展创未来！
8、希望你能够不气馁，主动学*每一课。
9、愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。
10、考试的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
11、愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
12、祝福明日到，灿烂如花笑。日月匆匆过，金榜把名挂。
13、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你取得好成绩！
14、希望你将在每个科目上取的成功！
15、愿你考出好成绩！祝你马到功成，开心快乐！
16、远你们今后要走的人生之路，永远都是一帆风顺，愿你们的未来前程似锦。
17、梦想起飞心欢畅，前途敞亮更辉煌。考试顺利！
18、愿你放下压力人轻松，吃好睡香成绩好！
19、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你期中考试取得好成绩。
20、我一直相信，你是最棒的！展开你隐形的翅膀高飞吧！
21、只要踏实的复*，并在考试中耐心读题，正确率就能大幅提升哦。
22、祝每个人都有光明的未来！
23、千言万语道不尽老师对你的期望，让我们彼此鼓励，互相见证，彼此明天的辉煌！
24、胸中怀有凌云志，开拓自己一片天。愿前途灿烂！
25、保持微笑，心态要好。为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功！
26、为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
27、就要考试了，放开往日的学*中的紧张，用一颗*常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。
28、愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试！
29、愿你快乐照心间，期中迎来艳阳天！
30、祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊！
31、女儿是最棒的，你一定能成功。加油，宝贝！我们等你凯旋！
32、我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！
33、要考试了，放松为首，好好复*愿你考出理想成绩！
34、愿你在这里开拓思想，自由自在的在知识海洋扬帆远航，学业顺风顺水，实现梦想！
35、祝明天考试的孩子们做的都对！蒙的全对！
36、愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑！
37、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：考试成功！
38、考试顺利，一起努力！
39、希望大才大勇的你“大刀阔斧”继续努力，愿大智大慧的你成就一番大事业！
40、只要坚持改错，勇于面对错题，才是将努力和勤奋用对地方。
41、祝君笑傲考场，威名远扬，夺得理想名次，前程一片辉煌。加油噢。
42、希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。
43、愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
44、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。
45、祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。
46、努力开拓，学海无涯，勤能补拙，珍藏荣耀，更上层楼，加油！
47、只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
48、认真复*，祝愿期中考试顺利！加油。
1、终于考完最后一科，和学姐去吃饭，希望这次期中考试还能拿全校第一。
2、高新班的数学老师和同学们一起做着他们的期中考试卷子，然后 他把卷子给扯了。
3、期中考试的最后一天，发烧毁掉了两个月的希望。这次发烧从周三持续到了昨天，周四达到顶峰。
4、今天物理期中考试帮别人结果被抓了，见鬼，考试助攻万万不能递纸条！
5、高中期中考试，其中三大大题我讲过，选择填空几乎全练过相同题型，估计这一次又可以给我带来惊喜了
6、期中考试后你们猜猜家长会怎么样。” “生二胎。”
7、被自己蠢哭之带了个没电的笔记本来图书馆打算期中考试。
8、期中考试结束了，别人是各种high各种浪，而我……只能苦命的开始准备下一场考试。
9、期中考试那几天一直在拉肚子在胃疼几乎什么都没吃 现在吃了只烤鸭腿好幸福。
10、然而并没有人祝我生日快乐，昨天发烧，明天领期中考试成绩。
11、小团估计有的同学正在努力准备即将到来的期中考试啊，希望大家要注意时间和精力，不要熬的太晚了！
12、又要期中考试了，退步50名的我表示、吓死宝宝了，我愿与考试绝。
13、人与人之间的竞争，不是知识、意识之间的竞争，而是潜意识之间的竞争。是一种不可测量的能力的竞争。(后天就是期中考试啦，try my best )c
14、昨天期中考试放学比较早，跟我妈去接妹妹，看着那些小朋友一波一波涌出来，然后奔向自己爸爸妈妈或者爷爷奶奶身边，然后回家。嗯，真好。
15、期中考试，俩班孩子表现都可好……脸上不表现，心里很高兴。下次再进步一点点……他们的成长里也包含我的心路历程
16、期中考试完毕，对不起数学老师！
17、又是一个周末。。星期三期中考试了。。等待成绩。。
18、期中考试顺利结束，吃点热腾腾的火锅，明天又是新的开始！
19、期中考试，我为了一个字纠结了有半个小时。。
20、不要给自己太大压力，凡事尽力就好，即便输了也没有遗憾。输了不可怕，只要你不放弃，成功就在不远方。——致期中考试。
21、期中考试要来临了！！本人已疯魔！！“不疯魔不考试”！！我已修炼成功！！时间很紧迫啊！！
22、呜呜，期中考试三门分数已经知道了，还好，不过我最讨厌的数学还没出来分数，老天保佑，老师千万不要在周末发短信来让我爸妈知道，保佑，，呜呜哒
23、刚刚知道自己这次期中考试没考好。应该做对的，却错了！哭了好半天～
24、昨天期中考试完，我有种不祥的预感！完了！
25、今天很为铁蛋高兴，期中考试成绩全班第二，全校第十四，看着儿子高兴模样，为他感到骄傲，希望可以一直这么努力加油下去！下个月全优生重考，希望好好发挥宝贝！
26、难得和我一起上课的小伙伴惊讶的问我你们学校都这么热爱学*吗？从拥挤人群中冲出来的我微微一笑，“期中考试要到了”
27、期中考试不露一手，老师们还以为他们讲得多好”。
28、学生期中考试结束了，进步了一些，挺开心的。他太着急，还上火了，哎，心态最重要的，其实他可以考的更好。加油吧，我也是。
29、由于要期中考试，面对心仪的礼物忍了好几天了。这不，一考完饭也不吃，一口气拼装完成。好有成就感的样子。
30、期中考试也已经告一段落，感谢大家半个学期辛勤的付出。取得好成绩的同学要保持下去，做班里的榜样，成绩不尽如人意的同学也要更加努力。
31、在经历了期中考试和与爸妈吵架后，我不仅成功地错过了全世界，还再一次刷新记录跟首页脱轨了，我去狗带吧。
期中考试家长寄语
期中考试家长寄语（精选200条）
无论是身处学校还是步入社会，大家都用到过寄语吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。相信很多朋友都对写寄语感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的期中考试家长寄语（精选200条），欢迎大家分享。
1、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
2、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人。
3、能够管住自己是你将来成功的保障。
4、懒惰等于将自己淘汰!勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!成功来自坚持，执著创造奇迹。
5、不要沉迷于过去，不要幻想未来，一切从现在开始。
6、拼搏，去享受成功的喜悦!
7、心中有愿望一定要去闯，努力实现最初的梦想，哪怕前方的路会充满坎坷，但为梦想而拼搏的人会永不言败从哪里跌倒就会从哪里爬起来,让我们一起努力吧!
8、我们找个锻炼细心的事情做一做。
9、成功的人找方法，失败的人找借口。
10、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧!
11、别为失败找理由，要为成功找办法;今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
12、我希望我的孩子身体健康，知道照顾自己。作为父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能够知道自己的目标，知道自己怎么样做会更好，希望他能够快乐生活和学*。
13、努力造就实力，态度决定高度。
14、相信自己就好了，没什么大不了的，真的不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错!
15、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
16、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 。
17、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
18、困难像把伞，借着风儿飞上天;挫折像蹦床，借着弹性力更强;失意像台阶，人生路上不能歇;苦难是财富，磨练意志成大器。
19、面对挫折，我们要坚持不懈;面对困难，我们要迎难而上;面对失败，我们要百折不挠!相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功!
20、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
21、对于学*者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
22、奏响生活的凯歌，跳一曲青春的圆舞。让赛场成为我们的舞台，让对手成为我们的朋友。努力努力奋勇拼搏，为了梦想铸就辉煌。
23、希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。
24、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
25、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!
26、希望桂铭在学*上更进步，端正学*态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
27、看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学*是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复*每一天学的知识，并且背过它。
28、从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
29、振作起来!我们的困难很快就会过去。
30、期中考试只能证明前段时间的学*，要保持正确的学*态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学*还有距离。必须奋发努力，才能驶向学*高峰的彼岸。
31、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
32、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏 实实走过学*的坎坷路，怎能拥有期中考试的辉煌。
33、总想赢者必输，不怕输者必赢。
34、继续努力，认真学*。
35、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
36、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动!
37、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
38、相信自己，人间自有公道，付出就有回报，你的成绩一定会步步高。
39、余果同学：*时你在家里就是一个懂事勤劳的孩子，总是帮妈妈做家务，还能很好的照顾弟弟，是个很懂事很贴心的孩子，是弟弟很棒很厉害的大哥哥！这些妈妈都记在心里，妈妈以你为骄傲！可是你唯一不足之处就是在学校上课的时候，思想不够集中，小动作多，导致考试成绩都不够好。所以，妈妈希望你意识到这些问题，争取上课的时候不做小动作，认真听讲。没有人可以不劳而获，每个考试优秀的孩子都付出了比别人多一倍的努力和艰辛，然后付出总是有收获的，当你拿着自己满意的试卷分数的时候，你就会感谢努力认真的自己！
40、自信是考场上克敌制胜的一把利剑。
41、希望你在今后的学*中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到王莹琛刻苦学*取得的优异成绩。
42、有耐心才能做好任何事情。
43、无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
44、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
45、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
46、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
47、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
48、在学*里，把心静下来，踏踏实实的学，希望以后更加努力，把握时间，掌握学*的方法。
初二期中考试反思
反思， 回头、反过来思考的意思。*代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。
学而不思则罔，思而不学则殆，在我们进入新阶段的时候，要对自己过去的思想和行为进行反思，从中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。下面是小编为您带来的是初二期中考试反思（精选23篇），希望对您有所帮助。
为了在期末检测中取得优异成绩、打下坚实的基础，现将期中考试的情况分析如下，以期在以后的工作中发扬优点，弥补不足。
本次考试内容为八年级上册全册内容，主要考察**代史第一至三单元内容。试题一共由两大部分组成：单项选择题、材料解析题，其中单项选择题20分，材料题解析30分，满分50分。从考查的知识来说，试题比较注重基础知识的识记，同时考察学生运用知识分析问题的能力。
本次测验全级共403人参加，人均32.9分（满分50分），优秀人数55人，优秀率13.6％。及格人数262人，及格率65％。低分人数141人，低分率35％。从各班*均分来看，一班的是34.5分，二班是33.3分，三班32分，四班33.1分，五班31.2分。其中一、二四班较好，三、五班与其相比还有一定的差距，需向一二两班学*。
从学生答题情况来看，选择题部分正确率较高，人均24.3分，第11题关于孙中山建立第一个资产阶级革命党派的题，学生出错率高，大多数同学错误地选了“x”这个选项，而忽略了“同盟会”这个答题项。材料题人均19.1分，其中材料解析题第一题的第一问----材料反映的是*被劫掠的哪次战争？这个题本身不难回答。但学生没有弄清第二次战争和八国联军侵华战争都发生了洗劫圆明园这样的事件。所以好多学生认为火烧圆明园是八国联军侵华做的。说明学生对这部分知识掌握的不够牢固，答题时就产生了知识性的错误。
从本次考试的考试成绩与学生的考后交流来看，本次考试能取得较好成绩主要有以下几个方面原因。
1、*时教学能认真钻研教材，注重学生基础知识的训练。
从学生答卷可看出，对于考察识记内容的题目正确率很高，全卷识记类题目大多表现为单项选择题，如“**代史的开端”，“*代*所签订的几个屈辱条约”等，总分是30分，学生*均得分24.3分。因此在以后的教学工作中，还要坚持课前提问和课后抽查相结合的方法，让学生当堂知识当堂记忆。
2、*时教学能注重对学生答题方法的训练。
对于考卷中出现的材料解析题，学生能认真读题，提取题目中的有用信息，结合学过的历史知识深刻分析原因，写出正确的答案。如本卷中“列强的战争罪行罄竹难书，他们屡屡得逞，再次验证什么道理？我们应吸取什么教训？”此类型的题目总分是20分，学生*均得分13.1分。在以后的教学中要继续坚持在课堂教学过程中融入答题技巧的训练。
3、*时教学能注重让学生做好知识识记与整理。
“好记性不如烂笔头”。在*时的教学中，要求学生上课做好笔记，记住主要知识点、考点，下课及时整理。
4、注重复*巩固。
这次期中考试虽然时间紧，我还是组织了复*，我采取的复*方式是，将本册知识选择一定数量的练*题，让学生闭卷独立完成一部分，然后老师点评，学生改正。这样做老师就知道了哪些问题学生掌握的较好，哪些问题掌握的不太好，从而在复*时有所侧重；同时学生知道了自己知识的掌握层次，从而在复*中也能有的放矢，提高复*的效率。
今后改进的措施：
1、优化教学设计，向课堂要效益。备好课是上好课的基础和前提，上好课是学生提高成绩的关键所在，反思自己，*时在教学中对于知识与技能方面考虑较多，对于学生的学*兴趣的培养、学生积极性的调动方面方法上还不是那么灵活，没有极大的调动学生的兴趣。期中考试后，我尝试改变教学方法：有时采取边讲课边抽查的方法，每讲一个知识点，就让学生记忆、抽查、巩固；有时采取让学生当小老师讲述他们感兴趣的话题；有时让学生开展识记历史知识竞赛活动；并充分发挥多媒体的作用，将离学生很远的历史事件通过视频、音频、PPT等展示给学生，增加学生学*的直观性。通过以上一些措施的实施，不仅能集中学生的注意力，进一步牢固地掌握知识，而且课堂气氛紧张，调动了学生的主动性，激活了学生的思维，课堂教学效益大幅多提高。
2、重视课堂练*的针对性和有效性。以后要在课堂中精讲、少讲，留下充足的时间给学生练*反馈，争取真正做到“堂堂清、周周清、月月清”；*时的练*中注重训练学生如何审题，把所有容易出错的题型都归纳罗列出来，让学生思考，培养学生的归纳、推理、演绎的能力，理出容易混淆的概念，供学生强化练*，做到练*有针对性和实效性。
3、要重视培优补差工作。在以后的教学中，除了要继续培养更多成绩优秀学生之外，还要重视成绩较差学生的帮扶工作。要加强对成绩较差学生*时学*的督促，把作业、知识点的检查落到实处，及时对他们存在问题进行处理，如作业敷衍，抄袭现象严重等。还要利用好学生小组的力量，要学生来带动学生，最终取得整体成绩的提升。
首先，就本次考试试题和学生答题情况分析如下：
(一)听力题(20分)这是英语考试的重点和难点，它要求学生必须建立在牢固的英语基础之上，因此针对大部分基础不是很好的学生来说，此题丢分较多，对于*时的优生来说，得分也不够理想。特别是第3,8,12,17小题。
(二)单项选择(20分)这题既是学生对课文基础知识掌握情况的体现，同时也是学生对重点短语和句型记忆情况的体现，大部分学生完成较好，但对于*时基础不好且又较为懒惰的学生得分就很少了，几乎都在10分以下。
(三)完型填空(10分)这道题对于学生来说是一个难点，因为这题是综合知识的运用，优生在此题全对的较少，多数均丢分1至3分，中等生丢分3至5分，差生丢分多为4至7分。其中第42.4*9小题大部分学生都答错了。
(四)阅读理解(20分)此题较难，它要求学生必须建立在大量的单词基础之上，而且还要理解短文的大意才能答得好此题。优生得分多为16至20分，中等生得分多为12至14分，差生得分多为6至12分。
（五）补全对话(5分)此题是语言交际运用的综合体现，大多数学生完成较好，得5分的学生也比较多。
（六）句型转换(5分)完成较好，但第68题出错较多，此小题有点超纲了。
（七）汉译英(5分)完成较好，但第73小题，丢分较多，因为该题*时很少出现过，并且也有点偏难。
（八）改做题(5分)此题比较简单，多数学生完成较好。
（九）书面表达(10分)这是整套试题中唯一比较灵活的题，同时它也是对于全体学生来说都算得上很难的一道题。因为它要求学生语言功底要扎实，并且还要写作时时态要恰当，表达要清楚，单词要准确，字数要达到。
综上所述，本次考试学生考得不够好，但与*时相差也不大，听力，完型填空，阅读理解，作文丢分较多，单项选择，句型转换，改错完成较好。
其次，对于这次考试反思和总结如下：
在过去的一学期，有成功也有失败，有快乐也有辛酸，但总体感觉良好。但是不管怎样，一切都已成为历史，为了来年能取的更好的成绩，我愿做出以下努力：
1.加强学生理想教育，继续培养学生的英语学科的兴趣。
2.加强与学生情感的交流，做学生最知心的朋友。
3.加强全体学生单词，短语和听力的训练。
4.加强优生阅读理解，完形填空，书面表达的主题训练。
5.加强对差生的信心教育。
本次试卷是吴虎老师精心编辑的试卷. 测查内容为北师大版八年级上册勾股定理、实数、生活中的*移与旋转、四边形(*行四边形)四章内容，主要考察学生对概念、定义、性质、判定的理解与应用，以及学生计算能力和动手能力的考察。学校组织了严格的考试，阅卷也是数学教研组进行流水作业,可谓组织严密，能有效的反映学生的掌握情况。 试题覆盖面较广,灵活多样,难易适中。填空，选择题部分教基础，作图题适中，计算、说理和解答题属于中偏下难度，便于学生解答.建议今后适当增加中上难度的试题,体现阶梯性，让中上水*的学生有所拓展、发挥。
从学生答卷情况来看,出现了对无理数的常见形式与其*似值的理解不够;没有很好地理解算术*方根与*方根的区别与联系以及算术*方根的意义与其表示方法的必然联系;数形结合能力不够强,找规律的方法不能熟练运用; 对实数的化简不够准确、不能够注意符号;*移作图不能把握其性质特征;应用问题题意理解不透;几何说理逻辑思维不强、语言表达不准确等问题。
鉴于学生出现的以上问题在今后的教学中需要从以下几方面做起：
1、进一步深入了解学生的学*情况，特别是了解中下水*学生对知识的掌握情况，加大对基础知识的巩固力度。如基本运算法则，基本概念，数学中常用方法等。将以上问题的解决细化到每一节课堂, 对概念的教学中要让学生从本质上了解概念的内涵.
2、强化学生的计算能力, 细化每一步骤,反复训练,以便学生发现错误及时改正，长时间的训练我相信学生的计算能力肯定会提高的。
3、加强对学生动手能力的培养，在*时的教学中就要注重让学生多动手、勤思考，尤其几何教学中要充分发挥几何图形的优势，让学生通过剪、拼、摆，去发现结论再去论证结论，这样可使学生对知识的理解由感性认识上升到理性认识，对学生的思维培养也会大有好处。
4、针对期中考说理部分较为薄弱，今后加强学生说理表达的指导及训练,同时强化学生的积极探索精神、主动参与意识和动手能力.充分发挥几何图形的优势，让学生通过剪、拼、摆，去发现结论再去论证结论，这样可使学生对知识的理解由感性认识上升到理性认识，对学生的思维培养也会大有好处。
5、加强对学生的辅导、作业督查,使学生对所学知识达到熟练运用。教学中要创新教学方法。更加注重因材施教。对各层次的学生要区别对待。
教学中采取的措施:
1、积极走进学生，多与他们交流、谈心，端正他们的学*态度，帮助学生树立学*数学的信心，培养学*的兴趣，使学生能够乐中学、学中乐。
2、 抓住优生的优势实行“优帮差一帮一”、“中帮中比一比”的学*互助组，形成学*“你挣我敢”的学*氛围。
3、帮助学生形成良好的学**惯，尤其是独立思考，认真完成作业的*惯。
总之期中考试已经过去了，这次考试不是很理想，我们要认真分析原因教训，争取在今后教育教学挖掘师生最大的潜能，争取在下次的考试中取得更好的成绩。
期中考试宣传标语
导语：期中考试就要到了，同学们做好考试准备了吗?下面是语文迷小编收集整理的关于期中考试标语，欢迎大家阅读参考！
1、考试，不仅是智力的竞争，更是意志态度精神的竞争。
2、制止他人舞弊行为，维护考试公*公正。
3、你易他也易，就看谁细心；你难他也难，就看谁专心。
4、刻苦勤奋有计划，走遍天下都不怕。
5、勤奋学*会安排，好成绩就是干出来。
6、现在决定未来，知识改变命运。
7、小事成就大事，细节决定成败 。
8、态度决定高度，思路决定出路。
9、把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。
10、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。
11、人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。
12、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
13、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水*。
14、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
15、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
16、秉承求是校训，弘扬优良学风。
17、提倡诚信做人，纯洁校园风气。
18、生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步。
19、两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。
20、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
21、坚守心灵的'诚信，提升人生的品位。
22、梦想很*，道路不远用心用情，无悔无憾。
23、尊重劳动回报家长，尊重知识回报社会。
24、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
25、遵守考场纪律，维护知识尊严。
26、文明考风，诚信考试。
27、刻苦学*努力拼搏迎接期中考试新挑战！
28、遵循生活规律，保持良好心态。
29、仔细审题，答题规范，书写工整。
30、胸有成竹进考场，先易后难答试题。
31、用心看卷，专心答题，细心复查。
32、看清楚，想透彻，答准每道题。
33、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
34、坚守诚信展现人格风采，沉着考试描绘美好明天。
35、我们的指导思想和奋斗目标是：战胜小中考，迎接大高考！
36、重任在肩，埋头苦干，他日重逢，再展笑颜。
37、苦心人天不负，卧薪尝胆三千，越甲可吞吴！
38、面临分别，记住这少年时代，这些好朋友，这些美好的日子。
39、诚信考试，从我做起。
期中考试后的感受日记（通用43篇）
一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的期中考试后的感受日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
前两天刚刚考完期中考试，突然感觉好累好累，本想好好休息一下，可是还没来得及喘一口气，就又陷入了忙碌之中····
回到班里后，老师一一给我们对答案。这错那错，像一块巨大的石头压在我的身上，压得我喘不过气来。
我默不作声，静静地享受着上天给我的“惩罚”。现在给知足了吧！我在心里暗暗的咒骂自己：回过头来好好的总结了一下：
语文。语文是一门重要的科目，什么文理啊，阅读啊，作文啊，都是包括在语文里面的。语文不是像数学那样靠“小聪明”来学，语文是死记硬背的。必需得勤奋、刻苦。像我错的阅读题，那是没有掌握阅读的方法和技巧。语文一定得仔细审题，抓住每一个重点，每一个不引人注目的地方。作文更得认真认真再认真，才能够成为优秀之选。
数学。是一门得靠聪明、用心去学的科目。选择题、判断题、解决问题、奥数题。选择题和判断题都是基础题，老师*时都讲烂了，如果不会，那就说明上课没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键是得认真审题，看懂了再下笔；只是出题老师一直在“玩转花样”而已。奥数题只是同学们有兴趣、有时间可以去思考一下，一般是不会考的。
唉，学*永无止境，我不能因为没有考好而对自己失去信心，也不能因为考好而骄傲起来。所以，这一次没考好没关系，我还有机会，相信在期末考试时一定能考好的，加油吧！
昨天，老师发下来了我们期中考试的卷子，一看语文我得了八十七分，看来这次又要吧试卷从头到尾的改一遍了，看着那红笔画的八十七，好似正在嘲笑我，再看看错题可以说六页每页都有错题。
原本数学能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一个附加题做得好我把精力全都放在附加题上了，其他题都没检查结果有的计算错了有的把题抄错了，但是问题的是计算错误的最多，这次考试真是考砸了，我不禁想起来了上次考试的成绩，这次比上次考试的成绩还要差，上次考试起码我数学考了八十九分，远远比原来考试低了十分，我感到很难受，这次我惊人考了这么一点分数就连*时和我玩耍的张庆林，数学都比我高，他的数学得了九十二分，于照*时在我们班学*虽然不怎么好，但是他的分数竟然整整比我高出了十三分，我仔细想了想数学我太粗心了就这样我永远都无法考取好成绩，我下定决心在下次的考试里面我一定要改掉我这粗心的毛病，语文我都是写错字跑的分，都是*时不经常练字，而失去的分数，如果不是错字我这次考试都能考九十六分，可是我却偏偏在这紧要的关头写错了十八个字，想起来也真后悔的，别的学生在试卷上没有一个错字，可是我偏偏错了十八个字。
我下定决心在以后的考试里我一定要细心认真写完了要仔细检查，为了保证每道题都做到全对，我再往后的几个星期里，一定要认认真真的记者每一个字和，做到细心认真，相信在现有题词考试中，我一定会考取比这次优异的成绩。
刚刚期中考试完，我的成绩很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很伤心，更多的是自责。还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充满希望的眼神，老师那期待的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学*。“你今后一定要努力学*，我就是吃了学*的亏。你知道爷爷在生活十分小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个
不行，就是希望你能够努力学*。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷也没说半个不字，你知道就是*常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。如果你学*要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学*，考个好大学……”这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。我感动了许久，沉思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美好。我总是这样，坚持不到最后就想放弃。但为了家人，更为了自己，我一定要奋斗！
我真的好幸福，我有好父母，我有好爷爷，还有鼓励我的同学，激励我的家长，有条件学*，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗？那我至少对不起我自己，假如人生可以选择，我一定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学*的父母；为了对我充满信心的家人；为了对我充满期盼的家人；为了我自己，难道我还能这样不认真学*，与其说自己是失误，不如说自己没努力学*。
最后，我还想告诉自己：加油！你是最棒的！
前两天刚刚考完期中考试，突然感觉好累好累，大容量的卷子，复杂的难题，英语的死板——全部都汇集到了一起。以前那爱挑别人小毛病的我，爱说小话的我，都逃到九霄云外去了。
回到班里后，老师一一给我们对答案。这错那错，像一块巨石似的，砸向我的心房。被砸的落花流水。我一下子感觉到了学*的压力，好似一件大大的包袱，压得我喘不过气来。
我默不作声，静静地回想着我开始那骄傲的神态：不复*，在那儿瞎玩；自认为会考的很好，没想到却这么赖。“现在该知足了吧！”我在心里暗暗咒骂自己，“看自己考得好吧。”我突然喊后悔，自己为什么总是感觉会考的很好，到头来又是落花流水？一个人静静地想了好久，我对自己作出了以下几点总结：
语文。语文是一门重要的科目，什么文理啊，作文啊，阅读啊，都是包括在语文里面的。但是语文不像数学那样，用“聪明”这两个字就可以代替的。语文是死记硬背的。必须得有“刻苦”、“勤奋”才能够学好。我是因为阅读题的能力太差，没有掌握做阅读题的技巧。而作文，必需得看清作文题目，展开丰富的想象力，再加上细致入微的心理描写，才能够成为优秀之选。
数学。这是一门用心去学的科目。选择题、判断题、解决问题、奥数题，都包括在数学里。选择题和判断题都是基础题，老师*时都讲烂了，如果错了，就说明上课没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键得认真审题，只是老师一直在“玩转花样”而已。奥数题只是同学们有时间可以做的，一般是不会考的。
期中考试结束了，我高兴的跑回家。一进门，爸爸便急着问我：“考好没有？”我回答说：“不知道。”爸爸又问：“作文写的是什么？”我说“忘了。”爸爸马上变了脸色，“刚考完试，你就把作文给忘了，你给我好好想，想不起来就不要吃晚饭”。当爸爸听说我的作文忘记写题目时，更是火冒三丈。“一个人能没有头吗？作文的题目就是头”。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上，害怕极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动，嘴里不住的责骂我。我的世界一片空白。过了一会儿，妈妈回来了，看到妈妈我终于憋不住了，放声就哭。妈妈问明情况后，安慰了我。
尽管这件事暂时过去了，可我一直担心我的成绩。周五当老师把试卷抱进教室时，我的身体直发抖，当老师叫到我的名字时，我到老师面前把试卷拿回来，回到座位后我发现自己得了94.5分。
我想爸爸对这个成绩肯定还不满意，何况大部分题是由于粗心错的。我不知道回家后爸爸会对我怎样。爸爸经常说他小时候因为考试被爷爷打，童年过的一点都也不快乐。我不知道怎样去理解爸爸。
一个学期的期中考试又结束了，我心里忐忑不安，就怕成绩出来考不好。我心里想着要是考不好的话又得受一顿骂，而且也去不了大东海吃自助餐了。要是考好了的话爸爸妈妈就会带我去大东海，给我买玩具。
那天，在学校上第三节课的时候正好是英语，英语卷子也发下来了，我一看英语成绩100百分，高兴得一下子蹦了起来。中午放学我拿着100分的卷子给妈妈看。妈妈非常满意。我说有没有奖励？妈妈说“有，但是语文上不了85分的话，数学上不了90分的话，只有小奖励，要语文上了85分，数学上90分的话奖励会非常大。”
第二天我语文考了83分，数学考了94分。我们分析了一下数学，应该是100分，因为考试不认真，太马虎，不应该错的题写错了。妈妈说“下次要认真，分析完了数学，我没有分析语文，语文是不审题，不读题没有认真理解，不然可以考90多分。妈妈强调说“下次要审题，读题认真理解，争取考个好成绩。
通过跟妈妈认真地分析后，我以后一定要认真学*，做卷子，认真审题，争取考个好成绩。期末我要比期中考的更好。
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间就是痛并快乐着。我记住了一句话就就是“自我就是自我的上帝”。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。接下来的每一天对我来说都就是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不就是每一天都要拿出来晾晒的，而就是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天，也许真的离理想*一点，我也明白，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原先看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自我不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与*和，就很好了！
这次考试总体来说能够用三个词来形容我们的作文“闻者悲哀，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这就是自食其。早知今日，何必当初啊！古人云：“风萧萧兮，易水寒。”亡羊补牢，无济于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的当然就是自我不明白努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分钟的热度。这种种恶*就是酿成失败的主要原料。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的`刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我明白自我在众人之中就是多么渺小，多么不堪一击！
这也算就是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许就是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自我的那一份付出，去期盼丰硕的收获！努力吧，剩下的时间不多了……
第二十名，刘昕，语文87，数学95，英语99……我一下子惊呆了，我居然从入口考试的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了这么低得分呀？对，一定是上周日考玩英语后，没有好好复*历史，才导致我历史考了82分。回到家，我又想∶开学后，我一直没有好好学*，上课经常走神，还被教师点名批评；由于一开始没学好，在后来上课时就几乎听不懂，逐渐就不想学了。直到快要期中考试时，我才开始好好学*，还对父母说要考全年级前一百名。
我还没有自制力，但是却经常说“发誓呀”，“肯定能行呀”这类话。所以爸爸说我经常说，却只说不干。
经过这次考试，我发现我这次能考第二十名，完全是因为刚上初一，学得不算太难，讲的也不很多。
一想到第一名王腾，我就惭愧。我上课时经常和申子越说话，王腾提醒我别说了，我不仅不听他的，而且还觉得他特别烦。现在想一想，如果当时我听他的或者根本就不说话，认认真真地听教师讲课，那么我的成绩就不会是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
所以，我现在上课不说话了，认真听讲，下课总结、复*，向王腾学*，我相信下次考试一定能考好！
期中考试终于结束了。同学们都放松了心情，而我却紧张起来，因为我有一种不祥的预感，觉得自己考得很不理想。
我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个漫长的春假。
语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。
数学成绩下来了。应用题都是因为我不会，一直在那儿发呆，浪费了很长的时间，要是我这题先跳过，再做下一题，那该有多好啊！
看来我真要反省一下，今后在学*上要有良好的学*态度。英语也要多听多读，不能半途而废。数学要加强口算、笔算的练*，应用题要认真审题。只要我用这些方法去做，下次考试一定会提高很多。就像妈妈说的那样：“天下没有一步登天的事，只有脚踏实地地去做，才能变得更优秀。”
这几天期中考试的成绩已经出来了。我全都错在一些简单的题上。比如组词，造句。这次考试虽然都上了90分以上，但是我觉得还是考得很不好，因为我没达到我自己的目标98分，我们班有些优秀的同学都达到了双百分，我一定要以他们为榜样！
我想只有努力才会成功。
回想我复*的时候，只复*了田字格里的生字词语花篮和生字条里的生字，没复*课文，所以填空题出错了。我以后一定要全面复*，努力考得更好。
我做试卷的时候十分紧张。感觉自己会考不好，手一直发抖，心脏跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。做完了试卷后还没有来得及检查就打铃了。老师最后收我的试卷，我应该再抓住时间检查一下，但遗憾的是由于太紧张没有进行检查。爸爸妈妈教我以后考试紧张时深呼吸或上厕所缓解一下。同时更要注重*时，上课不说话，保持安静；不开小差，专注学*；注意力集中，专心地听老师讲课，把老师教的都记住。
这次期中考试让我学*到了细心，耐心，精心是最重要的。
我想，下一次一定要比这次考得更好，争取理想成绩。
期中考试结束了，成绩虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想，大多都是有马虎引起的，还有*时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学*的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学*成绩。
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