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c语言问号冒号的用法
有些信息在存储时，并不需要占用一个完整的字节，而只需占几个或一个二进制位。例如在存放一个开关量时，只有0和1两种状态，用一位二进位即可。下面小编来为大家介绍c语言问号冒号的用法。
为了节省存储空间，并使处理简便，C语言又提供了一种数据结构，称为“位域”或“位段”。所谓“位域”是把一个字节中的二进位划分为几个不同的区域，并说明每个区域的位数。每个域有一个域名，允许在程序中按域名进行操作。这样就可以把几个不同的对象用一个字节的二进制位域来表示。
c语言问号冒号的用法如下：
一、位域的定义和位域变量的说明位域定义与结构定义相仿，其形式为：
struct位域结构名
{位域列表};
其中位域列表的形式为：类型说明符位域名：位域长度
例如：
structbs
{
inta:8;
intb:2;
intc:6;
};
位域变量的说明与结构变量说明的方式相同。可采用先定义后说明，同时定义说明或者直接说明这三种方式。例如：
structbs
{
inta:8;
intb:2;
intc:6;
}data;
说明data为bs变量，共占两个字节。其中位域a占8位，位域b占2位，位域c占6位。对于位域的定义尚有以下几点说明：
1.一个位域必须存储在同一个字节中，不能跨两个字节。如一个字节所剩空间不够存放另一位域时，应从下一单元起存放该位域。也可以有意使某位域从下一单元开始。例如：
structbs
{
unsigneda:4
unsigned:0/*空域*/
unsignedb:4/*从下一单元开始存放*/
unsignedc:4
}
在这个位域定义中，a占第一字节的4位，后4位填0表示不使用，b从第二字节开始，占用4位，c占用4位。
2.位域可以无位域名，这时它只用来作填充或调整位置。无名的位域是不能使用的。例如：
structk
{
inta:1
int:2/*该2位不能使用*/
intb:3
intc:2
};
从以上分析可以看出，位域在本质上就是一种结构类型，不过其成员是按二进位分配的。
又：
1：指针类型变量不能指定所占的位数
2.在声明成员变量时，可以用变量名：bit数；
来确定结构体类型的成员变量的值所占的字位数，如果在实际应用中，该变量的值超出了在声明它时所声明的'字位数，那么溢出的部分将会丢失。
例子：
#include
#include
usingnamespacestd;
structBitVariable{
unsigneda:2;
《小问号》活动反思
活动反思是参加了某项活动后，对这次活动的感受，通过对学*活动过程的反思来进行学*，总结自己的收获和不足的地方，也可以写写你的活动建议，以使下次活动开展得更成功。下面是小编收集整理的《小问号》活动反思，希望大家喜欢。
本周的主题内容是《小问号》，由于幼儿年龄小，知识经验不是很丰富，因此我们首先想到的是发动家长资源，我向家长介绍了这一活动的重要意义，得到了他们的支持和配合，他们为孩子们买了各种书籍、磁带、vcd，内容有：谜语、脑筋急转弯、十万个为什么、蓝猫淘气三千问等，和孩子一起看或向孩子介绍各种知识，充实孩子的大脑。每天回家我都要求幼儿重点了解2——3个小问题，能说题目，也知道答案，这样就具备了来当小问号的基本条件。
《纲要》中所说的发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的一个环境，也就是我们老师要为幼儿创设一个施展才能的舞台，所以，我们在主题区域内收集了幼儿的各种问题，请幼儿用绘画的形式展示在区域内，并请幼儿来争当小问号，“鳄鱼为什么会流眼泪？”“蜈蚣有几条腿？”“谁肚子最大？”“什么房不能住？”五花八门的题目从孩子们的笔中画出，“我会的！”“我知道！”，每个孩子都表现得那么积极，小问号站在区域内是那么神气，孩子们在这个舞台里尽情地施展自己的才能，让知识在上空飞扬，在心头回荡！让想说、敢说、喜欢说的种子在他们心间萌芽！
在幼儿学*活动中会出现各种各样的问题，这些问题往往可以用不同的方法来加以解决。如：在开展“小问号”主题活动中，出现了“磁铁能吸住哪些物体？”“哪些物体能浮出睡眠等问题，这时我提供了各种操作材料，先让幼儿通过合作学*的形式，互相操作、交流自己的实验结果，并用记录的方式展示在调查区，在幼儿商量、讨论、交流的同时，我适时地鼓励每个孩子都来说出自己对这个问题的想法和见解。在此同时，又要引导幼儿学*倾听同伴的想法、分享别人的方法。从而来更深入地了解他人对一个问题的不同理解，这样有利于摆脱自我中心的思维倾向，让孩子觉得大家一起想出来的方法有可能是最好的。
孩子们通过合作进行学*，彼此之间相互交流、相互尊重。在合作学*的过程中，既充满温情和友爱，又充满了互助和竞赛。活动中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐意倾听他人的意见。孩子们在一起合作融洽，学*就变得更加愉快。同时，我们也可以发现孩子们在合作中学会了沟通、互助、分享。既能够尊重他人、理解他人、欣赏他人，也能使自己更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。所以，合作学*不仅能有效地调动所有参与者的积极投入，充分发挥每个人的聪明才智，而且能激发每个人高度的求异思维。这种合作的意识和品质对孩子创新意识和创造能力的发展具有很深远的`意义。
这次活动中，教师的角色更多是观察者，支持者。由于具体的内容的选择是源于幼儿的兴趣，因而是与幼儿的发展水*相符合。在这种情况下，教师更需要通过观察，把握幼儿的最*发展区，并通过适当的介入、引导有效地促进幼儿的发展。要想最大限度地发挥主题活动的效益。家长及社区资源是极为重要的，家长的知识、信息的多元化成为幼儿，甚至是教师的最佳辅导老师。社区资源的丰富性，也成为主题活动的深入提供了更为广阔的空间。但值得注意的是为了获得最积极的配合与协助，幼儿园与家长，幼儿园与社区的沟通是非常关键的。在活动过程，我们并不强调幼儿对某些特定知识技能的*得，而是将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中，引导幼儿在情境中探索与实践，主动地*得知识和技能。幼儿不仅在教师的组织下学*，而且也是在自己的兴趣下组织自己探索的学*。
对于集体中的每位幼儿在主题实施过程中，他们都是活动的主人，都是参与者、设计者、收益者。通过实践，我们感到主题活动以分组教学的组织形式，有利于教师的观察与指导，更利于幼儿的参与与实践，大大提高了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展示自己的机会，获得成功的体验。
对于大班孩子来说，周围世界充满了好奇的色彩，他们每时每刻会提出让人意想不到的问题，因此我们开展了为期四周的主题《小问号》。
随着《小问号》这一主题的深入开展，幼儿乐在其中，也让我们看到了他们真实的需求和学*动机，他们通过查阅资料、小实验、讨论、请教别人等多种方式寻求到了问题的答案，更重要的是，他们在与老师提供的材料和宽松的环境相互作用中，使已获得的经验得到了不断地深化。
在孩子们的周围有着太多的疑问和困惑，他们经常会提出很多的“为什么”，“为什么飞机能在天上飞？”、“为什么兔子是红眼睛？”“为什么孔雀会开屏？”……大班的孩子对一切都充满着好奇和兴趣，都有爱提问的热情，孩子们带着好奇的眼光看着这个世界，无数个小问号在心中产生。我们在《小问号》这个主题活动中充分发挥周围环境的作用，让教师、家长和孩子们共同参与讨论，使他们在提出问题、收集资料、合作研究、探寻奥秘的过程中，更深入地了解我们的。大自然和大社会，培养幼儿探索周围事物的兴趣，引导幼儿善于发现问题，学会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问，尝试用多种方式寻求问题的答案。
结合主题中的其它课程，我们在区域游戏中，放置了放大镜、*面镜、望远镜、电筒、磁铁等材料。幼儿尤其喜欢拿着放大镜和望远镜到处看，发现看到的东西都有了变化，若是换个角度，看到的效果就不一样，我们没有告诉他们产生这些变化的原因，而是鼓励他们自己发现寻找答案，正是这些神秘，吸引着幼儿天天在“看”。而家长们也是十分支持我们的工作，帮助搜集了不少相关材料，投放在区角里，供孩子们游戏时间可以自由地探索。
现在，《小问号》主题活动虽然已结束，但是幼儿每天仍然会有新的问题产生，相信我们与家长一起为他们创造的环境中，孩子们会更仔细地观察周围到的环境，带着问号去找答案。我相信孩子们会怀着一颗好奇心永远探索着周围的一切，发现着世界的美好。
1、你放不下的人或许早已找到代替你的人
2、虽然相思很苦，但我们选择相思虽然梦境很短，但我们很欣慰虽然相距很远，但是我们的心永远在一起！
3、我现在有点讨厌奥特曼，因为他总是不让怪兽毁灭日本
4、现在还是 春天 ，恶草的根儿还长得不深，如果不趁早锄掉，它就会滋蔓起来，长得遍地皆是，把香花都给挤死了
5、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着
6、迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青
7、亲爱的朋友，你好吗？我们中间隔着水和山，但我们的情谊隔不断，你那美丽灿烂的笑颜，常使我甜蜜和留连
8、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来
9、春天在哪里?春天在小伴侣地眼睛里，笛…还有那会唱歌地小黄鹂…
10、春天到了，我走在大街上，街道两边的柳树发芽了花园里的迎春花开了，桃花开了
11、春天来了，花园里盛开了鲜艳的黄色蝴蝶花，蝴蝶花有五瓣花瓣，形状像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形状也像蝴蝶，所以叫蝴蝶花
12、春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着
13、为什么冬天这么冷还开花呢？我很好奇
14、在这城市的 春天 ，人心已经发霉，志向也已染了痨瘵，流水已充塞毒热的微菌，柳絮也传布脑膜炎的小机体
15、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流
16、渐渐地，那东方的雾气先有些微红，在这红色越积越浓，便突然划出一线鲜红，那鲜红里突然跳出一个通红的光轮
17、一阵微风拂过我的双颊，我便知道是春天在跟我打招呼，因为春风是温柔的，好像妈妈在抚摸我的脸
18、串对也叫流水对，由意义上连贯递进因果条件等关系的前后两部分构成
19、春天来了，桃花儿渐渐的开了
20、让我如何感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个 春天
21、我的幸福，是与你一起柴米油盐;我的幸福，是与你携手夕阳下漫步;我的幸福，是有你存在的每一个空间又到情人节，想你幸福，就是我的满足!
22、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切 春天 都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒
23、春天来了，柳树发芽了，那芽儿欢快地生长着，嫩嫩的绿绿的，风微微地吹着，小芽儿随着柳枝在风中摇晃，就像一个个跳动的音符，正演奏着春天的赞歌
24、理查德•罗杰斯还写了首《春天在这里》，这首哥是他与劳伦兹•哈特联手创作的
25、我一上线 ，你就马上隐身拜托，我不会吃你，没必要那样躲着我
26、今年春天在学*为师之道的时候，我惊讶地发现美国的孩子们因为不上学或者没有开发智力，过完一个暑假之后智商下滑
27、金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……
28、春天来了，伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了，好像在向我们炫耀春天的美丽
29、吴起国际大酒店于今年春天在吴起镇落成，竣工后便立即成为了这个*北方小城的主要地标
30、路上挤的是人，树上，墙上站的是人，到处都是人
31、春天来了，小草像春笋一般露出了绿芽
32、春天来了，蒙蒙细雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开了花一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着，笑着……
33、春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，就在这刹那间，大地的每一个角落都变得姹紫嫣红喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳
34、求学犹植树， 春天 开花朵，秋天结果实
35、吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸
36、落红不是无情物， 化作春泥更护花
37、看到窗外树枝上萌发的小绿芽，就知道春天来了，满满的希望来了
38、只等 春天 一到，坚冰立即化为粼粼春水
39、春天来了，花儿笑了，鸟儿在唱歌
40、该努力还是要努力，进步一点点也是进步
41、春天来了，人知道人们从外界的环境知道了春天来了，内心世界也涌动着春情春天对人而言是青春，春天象征着青春，春天象征着激情的生命
42、春眠不觉晓，处处闻啼鸟
43、听，一群女孩在唱着春天在哪里?”
44、春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯
45、每当我看天的时候我就不喜欢在说话每当我说话的时候却不敢在看天
46、我很好奇，为什么星星在晚上才会出现
47、斑马去男友白马家，问白马你母亲对我的印象怎样？答我妈说不喜欢纹身的女孩问你爸怎么说？答女孩挺好就是穷了点，给她买身衣服穿上吧
48、首次共和党总统候选人辩论计划于明年春天在位于加利福尼亚州西米谷的罗纳德里根总统图书馆进行
49、小溪放弃*坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了期待 春天 的葱茏蜡烛放弃完美的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静
50、春天在火星上跃动，覆盖在北极沙丘上的二氧化碳干冰消失了
51、那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色；你走到梧桐树旁，它好像在说同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！
真理诞生于一百个问号之后小练笔
真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理 。以下内容是小编为您精心整理的真理诞生于一百个问号之后小练笔，欢迎参考！
有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“?”拉直变成“!”，找到了真理。
就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡，由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半路的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
最有趣的是一位奥地利医生，他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子转会不会与做梦有关?于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很*常的事情。然而，善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
科学史上，这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理 。
鲁迅先生曾说：“我的'成功并无其它，只不过是把别人喝咖啡的时间用在了写作上而已。”因而要想写好作文并没有什么灵丹妙药，就是多看，多练*。而现行的教材中每学个单元只安排了一次的作文训练，一学期也就七、八次，学生的*作水*得不到有效的提高。为了增加学生在生活和语言上的积累，教师可以创设“小练笔” 形式的随笔练*，作为对作文教学的补充，让学生通过*时的练笔去捕捉生活中丰富多彩的作文素材。我在教学《真理诞生于一百个问号之后》后，出示了这样的小练笔：课文用三个事例，反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”。这种摆事实、讲到的写法值得得我们 。请你学*这种写法，先确定一个观点，然后用具体的事例来说明它。
一分耕耘，一分收获，让我知道了自己努力付出了，就会有收获。
我们知道文字从古到今，有着上百年的历史，而演变成今天这样漂亮的汉字，也已经历史久远了。再看看我的同学们写出的字是那样有棱有角，而我的字呢?一想大这儿，我的心理便不是滋味。为了证明自己，我买了字帖，每天坚持练写几张，别的同学出去玩，我便在教室里练*，晚上家人看电视时，我在书房里练*，对每次的作业总是认认真真，一笔一划地写，慢慢地我的字写端正了，有笔锋了，老师表扬了我，还把我写的字帖在学*园地里。
这种练笔既是对课文的总结，也是巩固、提升。学生能根据自己的生活实际谈感受。
★1☆ 二只，开学了，两个的交往到此结束，但---会有个叫做寒假的天使替我爱你
★2☆ 我们别人写的心情，并不是想抄袭，而且觉得感同身受罢了
★3☆ 竟是我们太执着于所谓的自尊，还是我们都已经*惯了口是心非。
★4☆ 人眼里出西施，西施眼里出白痴！
★5☆ 正爱你的人，是在你最丑陋的时光里，将你的好坏一并包容的人。
★6☆ 情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子
★7☆ 你要成为漫溢而出的泉水，而不是永远蓄着死水的池塘。
★8☆ 学会沉默，是一种优雅的气质；有些记忆，如沙痕，终将为如风的岁月所湮没。
★9☆ 历史的标点全是问号，历史的幕后全是惊叹号。
★10☆ 爱就是有个人每天跟你说早安午安晚安还有我爱你
★11☆ 子是最真心的，他是真心骗你的
★12☆ 从不指望任何人心疼我，没关系，天塌下来，我自己扛
★13☆ 心，一般不会死在大事上，而是那些一次一次的小失望，成了致命伤。
★14☆ 许多事不要害怕做错，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，回头看来，对错已经无所谓了。
★15☆ 最好的状态是正常，最有效的手段是*衡，最高的境界是自然。
★16☆ 笑，是世界共通的语言；和睦，是待人接物的根本。
★17☆ 媚菂涐潇洒菂你活在两个不同菂世界里。
★18☆ 们越痛越爱，还是越痛越爱，只是越痛越爱。
★19☆ 阿海唱着我们不存在永远，我们或许真的不会存在永远。
★20☆ 们往往只相信他们愿意相信的东西。
★21☆ 男人膝下有黄金，我把整个腿都切下来了，连块铜也没找着
★22☆ 愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
★23☆ 春，是承受一切的伤，然后坚强，然后成长。
★24☆ 着精神，只要我们去坚持，诗歌的尽头还是诗歌。
问号句子
问号的句子
用问号写句子
呀写句子问号
带问号的句子
问号写句子大全
问号句子大全
带有问号的句子
简单问号的句子
写一句问号的句子
我也会写带问号的句子
写一句带问号的句子
带问号的简单句子
古诗问号的
句号问号感叹号写句子
古诗有末句问号的吗
用上问号和感叹号的句子
珍惜时间带问号的句子
古诗句子带问号的诗句
问号的古诗句
古诗诗句中有问号的句子
带问号珍惜时间的句子
古诗带问号的诗
有问号的古诗词
问号算一句话吗
后面是问号的古诗
带有问号的古诗词
带有问号的现代古诗
带问号的古诗词
初中带问号的古诗
