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关于冰天雪地的诗句
冰雪是冬天的代名词，我们眼中的冰雪总是寒冷的。而诗人眼中的冰雪却有着别样的'风景。下面来欣赏关于冰天雪地的诗句吧，希望大家喜欢！
《夜雪》
【唐】白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《别董大》
【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，下谁人不识君。
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
《冬》
【明】康海
云冻欲雪未雪，梅瘦将花未花。
流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。
《白雪歌送武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折，胡八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《夷门雪赠主人》
夷门贫士空吟雪，夷门豪士皆饮酒。酒声欢闲入雪销，
雪声激切悲枯朽。悲欢不同归去来，万里春风动江柳。
《饥雪吟》
饥乌夜相啄，疮声互悲鸣。冰肠一直刀，天杀无曲情。
大雪压梧桐，折柴堕峥嵘。安知鸾凤巢，不与枭鸢倾。
下有幸灾儿，拾遗多新争。但求彼失所，但夸此经营。
君子亦拾遗，拾遗非拾名。将补鸾凤巢，免与枭鸢并。
因为饥雪吟，至晓竟不*。
《晚雪吟》
贫富喜雪晴，出门意皆饶。镜海见纤悉，冰天步飘飖。
一一仙子行，家家尘声销。小儿击玉指，大耋歌圣朝。
睿气流不尽，瑞仙何夐寥。始知望幸色，终疑异礼招。
市井亦清洁，闾阎耸岧峣。苍生愿东顾，翠华仍西遥。
1、凛冽的寒风，卷着雪花扑面而来。
2、没有我为您掌灯，您在回家的路上，会觉得难过吗?
3、那边着实是太美了，那但是冬姐姐的佳构;银色的大操场。这时的大操场已差别昔日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在面前目今表现。这一情形在我心扉中为所欲为，像一曲委婉、委婉、清爽的乐曲，又好像一首轻快、调和、光显的小诗。你见了，不醉才怪呢!
4、今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人们直打哆嗦，仿佛整个地球放在一个冰冷的水箱里。
5、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。
6、雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。
7、我努力寻找希望，深怕幸运就在身边，却被我粗心错过。
8、这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。
9、大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
10、我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。
11、我总是以为自己是会对流失的时间和往事*惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。
12、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
13、我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，这样会有更多的时间来逃避。
14、依然*惯被爱的感觉,也许某天在喧哗的城市中,你我擦肩而过,我会停住脚步,凝望着那个正在远去的背影告诉自己,那个人，我曾经爱过。
15、迎来了冬，我的第一感觉是寒冷寂寞。是冬的冷清让懂得如何冷静，我明白了，不是一切的寒冷都会让人失意。
16、冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
17、与闷热的夏日不同，冬日的寒风是真真实实地扎进血肉的，呼啸的疾风狂躁地卷着冰冷而来，冬天这个季节，如一把叛逆的利剑，透支着少的可怜的温暖，使*不羁的寒冷汹涌而来。
18、天，冷极了，刚尿出去的小便立马就结成了冰。
19、风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
描写冰天雪地的诗句
林逋
冰清霜洁。昨夜梅花发。
甚处玉龙三弄，声摇动、枝头月。
梦绝。金兽爇。晓寒兰烬灭。
要卷珠帘清赏，且莫扫、阶前雪。
陈寡言【山居】
照水冰如鉴，扫雪玉为尘。
何须问今古，便是上皇人
麹信陵【过真律师旧院】
寂然秋院闭秋光，过客闲来礼影堂。
坚冰销尽还成水，本自无形何足伤。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
云昏无复影，冰合不闻湍
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
凄凄岁暮风，翳翳经日雪。
倾耳无希声，在目皓已洁
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开
水声冰下咽，沙路雪中*
唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
一条藤径绿，万点雪峰晴
唐·李白《冬日归旧山》
地白风色寒，雪花大如手
唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》
燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台
轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。
唐·李白《北风行》
乱云低薄暮，急雪舞回风
回风：回旋的风。
唐·杜甫《对雪》
霜严衣带断，指直不得结
指直：手指僵直。
关于冰天雪地的诗句
冰雪是冬天的代名词，我们眼中的冰雪总是寒冷的。而诗人眼中的冰雪却有着别样的'风景。下面来欣赏关于冰天雪地的诗句吧，希望大家喜欢！
《夜雪》
【唐】白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《别董大》
【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，下谁人不识君。
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
《冬》
【明】康海
云冻欲雪未雪，梅瘦将花未花。
流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。
《白雪歌送武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折，胡八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《夷门雪赠主人》
夷门贫士空吟雪，夷门豪士皆饮酒。酒声欢闲入雪销，
雪声激切悲枯朽。悲欢不同归去来，万里春风动江柳。
《饥雪吟》
饥乌夜相啄，疮声互悲鸣。冰肠一直刀，天杀无曲情。
大雪压梧桐，折柴堕峥嵘。安知鸾凤巢，不与枭鸢倾。
下有幸灾儿，拾遗多新争。但求彼失所，但夸此经营。
君子亦拾遗，拾遗非拾名。将补鸾凤巢，免与枭鸢并。
因为饥雪吟，至晓竟不*。
《晚雪吟》
贫富喜雪晴，出门意皆饶。镜海见纤悉，冰天步飘飖。
一一仙子行，家家尘声销。小儿击玉指，大耋歌圣朝。
睿气流不尽，瑞仙何夐寥。始知望幸色，终疑异礼招。
市井亦清洁，闾阎耸岧峣。苍生愿东顾，翠华仍西遥。
寂静的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鹅毛，如玉片，纷纷扬扬 ，铺天盖地，不一会儿，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。
柴门闻犬吠，风雪夜归人《逢雪宿芙蓉山主人》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关《从军行》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷《别董大》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船《绝句》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪《白雪歌送武》
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
雪 罗隐
尽道丰年瑞，丰年事若何。
长安有贫者，为瑞不宜多。
沁园春·雪 *
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
白雪歌送武判官归京(岑参·唐)
引导语：白且透明的雪，把刺眼的冬日阳光折射出温暖，一层一层的白，眼帘里阵阵滑落，这个冬天不再寒冷。欢迎大家阅读下面的描写冰天雪地的诗句。
《雪梅》(二首) 卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》李颀
蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。
胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。
古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。
先拂商弦后角羽，四郊秋叶惊[扌戚][扌戚]
董夫子，通神明，深山偷听来妖精。
言迟更速皆应手，将往复旋如有情。
空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。
嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声.
川为静其波，鸟亦罢其鸣。
乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。
幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。
迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。
长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。
高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
《走马川行奉送封大夫出师西征》
作者：岑参
君不见，
走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。
《阁夜》杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
《野望》 杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
<江雪>柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭;
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
古人题景诗云：
“雪中望罗浮，玉峰峨峨起,
不知山下村，人住梅花里。”
关于描写雪的句子
1、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的*顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。
2、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
3、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
4、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴!晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生?我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。
冰天雪地一词形容冰雪漫天盖地，你们知道冰天雪地的接龙吗?接下来请欣赏小编给大家带来的冰天雪地的词语相关内容，希望对大家的学*有帮助。
【拼音】：bīng tiān xuě d&igr*e;
【释义】：形容冰雪漫天盖地。
【出处】：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”
【例句】：你就在这儿吧，～的上哪儿去? ★老舍《骆驼祥子》十二
冰天雪地 → 地不爱宝 → 宝钗分股 → 股肱耳目 → 目不给赏 → 赏贤使能 → 能不称官 → 官卑职小 → 小本经济 → 济寒赈贫 → 贫病交攻 → 攻城夺地 → 地丑德齐 → 齐镳并驱 → 驱骥捕鼠 → 鼠臂虮肝 → 肝肠寸断 → 断臂燃身 → 身败名裂 → 裂地分茅 → 茅茨不翦 → 翦草除根 → 根柢未深 → 深闭固拒 → 拒虎进狼 → 狼狈不堪 → 堪托死生 → 生财有道 → 道不掇遗 → 遗编坠简 → 简纲捷端 → 端本澄源 → 源源本本 → 本本分分 → 分外之物 → 物阜民丰 → 丰标不凡 → 凡百一新 → 新陈代谢 → 谢馆秦楼 → 楼船箫鼓 → 鼓唇弄舌 → 舌敝唇枯 → 枯肠渴肺 → 肺腑之谈 → 谈不容口 → 口碑载道 → 道不举遗 → 遗臭千代 → 代代相传 → 传道穷经 → 经邦论道 → 道不拾遗 → 遗臭千年 → 年高有德 → 德被四方 → 方寸不乱 → 乱臣贼子 → 子为父隐 → 隐恶扬美 → 美不胜收 → 收兵回营 → 营私罔利 → 利不亏义 → 义薄云天 → 天保九如 → 如臂使指 → 指不胜数 → 数奇不偶 → 偶变投隙 → 隙大墙坏 → 坏车杀马 → 马齿徒长 → 长材短用 → 用非所长 → 长材茂学 → 学如不及 → 及瓜而代 → 代马望北 → 北窗之友 → 友风子雨 → 雨愁烟恨 → 恨海愁天 → 天崩地解 → 解衣衣人 → 人才济济 → 济河焚舟 → 舟车劳顿 → 顿挫抑扬 → 扬长而去 → 去暗投明 → 明白如画 → 画饼充饥 → 饥不遑食 → 食必方丈 → 丈二和尚 → 尚德缓刑 → 刑措不用 → 用非所学 → 学如登山 → 山崩川竭 → 竭诚尽节 → 节俭力行 → 行伍出身 → 身不由己 → 己溺己饥 → 饥不暇食 → 食辨劳薪 → 薪桂米珠 → 珠璧交辉 → 辉光日新 → 新仇旧恨 → 恨海难填 → 填海移山 → 山崩地裂 → 裂裳裹膝 → 膝下承欢 → 欢迸乱跳 → 跳出圈子 → 子夏悬鹑 → 鹑居鷇食 → 食不充肠 → 肠慌腹热 → 热肠古道 → 道不相谋 → 谋臣如雨 → 雨凑云集 → 集思广益 → 益国利民 → 民保于信 → 信笔涂鸦 → 鸦巢生凤 → 凤泊鸾漂 → 漂漂亮亮 → 亮亮堂堂 → 堂而皇之 → 之死靡他 → 他山攻错 → 错过时机 → 机不旋踵 → 踵接肩摩 → 摩顶放踵 → 踵决肘见 → 见弹求鹗 → 鹗心鹂舌 → 舌敝耳聋 → 聋者之歌 → 歌功颂德 → 德本财末 → 末如之何 → 何必当初 → 初出茅庐 → 庐山面目 → 目不给视 → 视财如命 → 命舛数奇 → 奇才异能 → 能不两工 → 工愁善病 → 病病歪歪 → 歪八竖八 → 八百孤寒 → 寒蝉凄切 → 切齿愤盈 → 盈满之咎 → 咎由自取 → 取长弃短 → 短绠汲深 → 深闭固距 → 距人千里 → 里出外进 → 进德修业 → 业业兢兢 → 兢兢干干 → 干脆利索 → 索尽枯肠 → 肠回气荡 → 荡荡默默 → 默不作声 → 声驰千里 → 里勾外连 → 连鳌跨鲸 → 鲸波鳄浪 → 浪蝶狂蜂 → 蜂缠蝶恋 → 恋酒迷花 → 花不棱登 → 登木求鱼 → 鱼帛狐声 → 声出金石 → 石城汤池 → 池鱼笼鸟 → 鸟得弓藏 → 藏锋敛锐 → 锐挫气索 → 索居离群 → 群策群力 → 力倍功半 → 半半拉拉 → 拉捭摧藏 → 藏锋敛颖 → 颖脱而出 → 出尘之想 → 想当然耳 → 耳边之风 → 风兵草甲 → 甲兵在胸 → 胸喘肤汗 → 汗不敢出 → 出陈易新 → 新愁旧恨 → 恨穷发极 → 极恶不赦 → 赦不妄下 → 下比有余 → 余杯冷炙 → 炙凤烹龙 → 龙驰虎骤 → 骤不及防 → 防蔽耳目 → 目不苟视 → 视丹如绿 → 绿林豪客 → 客客气气 → 气充志定 → 定谋贵决 → 决不待时 → 时不久留 → 留犊淮南 → 南船北马 → 马齿徒增 → 增收节支 → 支策据梧 → 梧凤之鸣 → 鸣凤朝阳 → 阳阿薤露 → 露出马脚 → 脚不点地 → 地丑力敌 → 敌不可假 → 假痴不癫 → 癫头癫脑 → 脑满肠肥 → 肥冬瘦年 → 年谷不登 → 登崇俊良 → 良辰美景 → 景公求雨 → 雨打风吹 → 吹篪乞食 → 食不充饥 → 饥不择食 → 食不充口 → 口辩户说 → 说白道黑 → 黑白分明 → 明白如话 → 话不投机 → 机关算尽 → 尽辞而死 → 死搬硬套 → 套言不陈 → 陈陈相因 → 因败为成 → 成败利钝 → 钝兵挫锐 → 锐挫望绝 → 绝不轻饶 → 饶舌调唇 → 唇敝舌腐 → 腐肠之药 → 药笼中物 → 物阜民康 → 康哉之歌 → 歌声绕梁 → 梁木其坏 → 坏法乱纪 → 纪纲人论 → 论长道短 → 短褐不全 → 全福远祸 → 祸不单行 → 行行蛇蚓 → 蚓窍蝇鸣 → 鸣鼓而攻 → 攻城掠地 → 地大物博 → 博采群议 → 议论风发 → 发怒穿冠 → 冠绝当时 → 时不可逢 → 逢场竿木 → 木本之谊 → 谊不敢辞 → 辞鄙意拙 → 拙贝罗香 → 香车宝马
1. 而此时整个画面阴沉灰色，穿插着剧情内容的片断，时而是冰天雪地的大东北，时而是奔跑忙碌的饥民，又时而是兵火连天战斗场面。
2. 战士们在冰天雪地里前进。
3. 他们不辞艰辛，跋涉于冰天雪地和荒漠沙碛之中，西行求经，瞻仰圣迹。
4. 这个故事中的背景是在第二次世界大战，地点是在冰天雪地里，饥饿肯定是困扰士兵的一大难题。
5. 冰期中，这一地区冰天雪地，人类难以生存。
6. 因为有空调,室外冰天雪地,室内却温暖如春。
7. 红军长征时,走过许多冰天雪地的地方。
8. 其实，冰天雪地*乎跪求给权力责任人递函，并不是本控诉人精神崩溃后趋苦避乐，全属因腐与监管失序致贫的走投无路。
9. 准备参加滑冰比赛的小运动员们，正在冰天雪地里加紧训练。
10. 外面冰天雪地，屋内炉火正旺，烘得人身上暖洋洋的。
11. 于是，在影片中我们看到，不论是丹顶鹤在覆盖着茫茫白雪的草原上翩跹起舞，还是斑头雁在喜马拉雅的冰天雪地中休憩，抑或是白头海雕在崇山峻岭间翱翔，都像是一曲曲对大自然生命的礼赞。
12. 眼前的这个男子，一身白衣如雪，似欲隐入这冰天雪地，又似从此雪中来。
13. 人生就像一场冷酷的暴风雪，你我从冰天雪地走来!
14. 前三节写负重的老马在冰天雪地里流汗行进。
15. 这中冰天雪地的天气下你还是应该多穿一点衣服，不然你会感冒的。
16. 北国的严冬，冰天雪地。
17. 多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。
18. 冬季的北方大地，总是一片冰天雪地的景象。
19. 愈*寒冬，要么向南行进，过几天温暖舒服的日子;或者直接向北，在冰天雪地中找到做一支冰棒的快乐。
20. 帝企鹅一般在隆冬季节繁殖，这一过程必须是在冰天雪地中进行。
21. 这武器，怎么着也得把太阳罩起来，让地球不能吸收光和热，成为一颗死亡星球。或者让地球运行轨道，靠*太阳，远离太阳，成为一片火海或者冰天雪地。
22. 阳春三月,北国仍是冰天雪地,而南国早已桃红柳绿了。
23. 但是那些在辽阔的冰天雪地中安家的动物们又会怎么样呢?
24. 在此一并把图片发在这里，让大家感受一下冰天雪地的味道吧…
25. 在北极地区由于太阳光照弱，地面和大气获得热量少，常年冰天雪地。
26. 比方说，现在你去告诉一只蚂蚱冬天的情景，白雪皑皑、北风呼啸、冰天雪地、冻死个人。
27. 义勇军在冰天雪地中坚持与日伪进行斗争。
28. 你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去?
29. 例如一个人不加防护长时间处于冰天雪地，就极易患上雪盲，视力严重受损，最终什么也看不到，一片黑暗。
30. 看到蓝色联想到冰天雪地，感受到冷。
1.对未知的恐惧，对舒适的留恋将阻止我们成为一个旅行者走上的冒险旅程。可是，当你作出这样的选择，你就永远不会后悔。
2.我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦?是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界!北风驾驭一片片冬的精灵雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。
3.我住的城巿从不下雪，记忆却堆满冷的感觉。
4.孤单不是因为没有朋友，而是没有人住在你心里。 To be lonely is not because you he no friends but there is no one in your heart
5.青春是一段怎么形容都不为过的岁月。Youth is a time of how to describe too much
6.曲终人散，天荒逝寒，风雨如晦，落花成冢。谁是谁几千年前对望的彼岸？谁为谁守望成一座永恒的碑？谁为谁把青丝熬成白发？谁为谁把青春耗成落花？谁的眼角触得了谁的眉？谁的笑容抵得了谁的泪？谁与谁？谁弃谁？谁忘谁？谁等谁？谁恋谁？谁的心依旧？谁的心伤透？谁的心难留？最终惹得，弄不清谁是谁？
7.有时在下午天突然下雨但是过后又可能再次放晴
8.也许我们都没变，只是越来越接*真实的自己。Perhaps we didn't change just more and more close to the real you
9.人生本来就是场戏，因为有了爱情所以变得扑朔迷离，说情趣点，就是变得更有意思。哪个人的青春没有过一场爱情呢，哪个人的爱情没有做过一些傻到自己都不敢承认的事情呢？当然有除了哪个人的那个人了。个别人就不理了，又不是缝衣服，哪个地方都要缝到。
10.时间拎走一切，只留下空壳的回忆。Carry away all the time leaving only empty shell memories
11.不要后悔做任何事情，因为曾经有个时候，那正是你想要的。Don't regret anything because there was a time that's exactly what you want
12.想和你一起度过这个冬天，可我不敢告诉你，怕你同意了，我会贪得无厌的想你陪我一起度过余生的每个冬天。
13.雪，是最讨人喜爱的，而雪山更是让人感叹不已。丽江最美最壮观的雪山就是国家级风景名胜区——玉龙雪山。它雄峙于丽江城北公里处，因有由北而南依次排列的十三座雪峰如巨龙腾空而得名。
14.旅行，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你一直在担心错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。
15.一个人的旅行，反而会更贴*自己的内心，真正的停下来，享受自我的体验时刻，也许浮光掠影，走马观花之外，这才是深入体验，探索自我的最佳时间，纵然走过那么多城市，对于未知的风景，还是好奇。继续期待我的下一个旅行，拿起背包，感受不同地域不一样的节奏与表象。
16.铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花;雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了！
17.It’s not easy to change friendship into love But it’s even harder to turn love into friendship
18.If I had a single flower for every time I think about you I could walk forever in my garden
19.寻一首幸福的歌，来释怀我寂寞的心，倾听爱的心语，思绪在一片片悠然中满意地奔放，飞舞于秋叶中，穿越心灵的相思湖畔，把浓浓的情，满满的爱，淡淡的轻愁，浅浅的孤寂，融入你的世界，让你深深地体会我的情，我的爱，我的轻愁，我的孤寂，飘散的落叶，如飞舞的蝴蝶，雕饰着你的世界，侵染着我的流年。
20.人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份*和，保持一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。
21.枯萎的玫影，让我的心擦过阵阵寒意，胸口的疼痛，蔓延开来，视线越来越模糊，眼眶，溢满了泪水，顺着脸蛋滑落，泪俩行。假如，你就这样离开，我依旧会站在相逢的路口，凝望，哪怕，没有任何盼望，但，我情愿这样守望，日日夜夜，把那首熟悉的情歌，为你哼唱，因为你，是我那滴梦，亮在心房。
22.隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色的霜花，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首希望中走来了，步履是那样的轻快舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的雪白的羽绒衣吧！此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界！
23.Actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve
24.雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那漂亮的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给宽阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。
25.我们都总有一件事，一辈子不会忘记，却一辈子不再提起；总有一段情，一生时不时想起，却一直铭记在遥远的脑海里。总有一个人，一世常常记起，却永远生活在孤寂的心底。
26.这座山像一条卧龙，上面的雪像白玉一样。清晨太阳升起时，山顶被照得红红红的，时候它被云雾缭绕着，看不*面目。原来，它就是著名的玉龙雪山。
27.雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
28.时光，就这样在我们回首追寻中，兜兜转转间，一去不返。Time so in pursueing we look back for a walk never look back
29.如果有来世，让我们做一对小小老鼠，笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起，即使大雪封山，可以窝在草堆里紧紧地抱着咬你耳朵。
30.白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗溜冰堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很欢乐很快乐啊！街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有味的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的竞赛等等……我们好像进入了一个漂亮的童话世界。
31.从索道鸟瞰，西岭雪山尽收眼底，漫山遍野白茫茫一片，我们走进了一个粉妆玉砌的世界，大地银装素裹，晶莹的冰凌挂在树枝上，漂亮极了!这不禁让我想起杜甫写的”窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗来了。
32.喜爱看你略带羞涩的笑意，喜爱你指尖萦绕的温柔穿过层叠的烟岚，趟过万川河流，蔓延至我身体的每一处角落，释放我想你的情柔；喜爱那溢出眼角的晶莹，凝聚成千年琥珀盛装流年里的安暖，许下弱水三千，只取一瓢饮的痴念。喜爱你侃侃而谈的婉约风雅，刻画在我的眉间；喜爱与你共沐一场红尘的春雨，一起抖落世俗的牵绊。
33.漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。
34.秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年。
35.雪下得很大，起初下的是雪粒，莹剔透的，就像一粒粒白糖往下撒。不一会儿，雪下得更大了，就像天女洒下的金枝，玉叶和银花，那样晶莹，那样美丽。你看，那梅花开得有多漂亮呀。她在寒冷的冬天给人们送来了芳香，傲立在风雪中。还有一棵雪松呢。他是那样的挺拔，那样的粗壮。雪儿就像给他盖了一床薄薄的鸭绒被，白里透着绿，简直美得难以形容。那腊梅，她的花儿可香了。黄黄的花，点缀着冬天。那些空树枝，挂满了一条条既柔软又牢固的雪条，还有一些薄薄的既圆又短的冰甲。那冰甲像含苞预放的花苞。
36.轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
37.下雪天，多想和你一起走，一不小心就白了头。
形容雪地的诗句（通用80句）
雪曾被诗人用来做伤感的诗句，一字字出自句句都透露了雪的伤感。和小编出自起来看看下文关于形容雪地的.诗句 ，欢迎借鉴！
1、地白风色寒，雪花小如手。出自《嘲王历阳不肯饮酒》
2、野云万里无城郭，雨雪纷纷连小漠。出自《古从军行》
3、中流鼓楫，浪花舞，正见江天飞雪。远水长空连出自色，使我吟怀逸发。寒峭千峰，光摇万象，四野人踪灭。出自秦观《念奴娇·赤壁舟中咏雪》
4、爱此飘飖六出公，轻琼冷絮舞长空。当时正逐秦丞相，腾踯川原喜北风。出自柳藏经《东阳夜怪诗》
5、古戍苍苍烽火寒，小荒阴沉飞雪白。出自《听董小弹胡》
6、云垂天不暖，尘涨雪犹乾。出自《同李二十八夜次襄城》
7、龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。影乱铜乌吹，光销玉马津。出自骆宾王《咏雪》
8、潇洒林塘暮。正迤逦、香风度。出自番天气，又添作琼枝玉树。粉蝶无踪，疑在落花深处。深沈庭院，也卷起、重帘否。十分春色，依约见了，水村竹坞。怎向江南，更说杏花烟雨。出自陈亮《品令》
9、皮干剥落杂泥滓，毛暗萧条连雪霜。出自《瘦马行》
10、草肥蕃马健，雪重拂庐乾。出自《送杨六判官使西蕃》
11、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。出自韩愈《春雪》
12、广寒宫里，散天花、点点空中柳絮。是处楼台皆似玉，半夜风声不住。万里盐城，千家珠瓦，无认蓬莱处。但呼童、且去探梅花、攀那树。出自葛长庚《念奴娇》
13、愁云残腊下阳台，混却乾坤六出开。与月交光呈瑞色，共花争艳傍寒梅。飞随郢客歌声远，散逐宫娥舞袖回。其那知音不相见，剡溪乘兴为君来。出自姚合《咏雪》
14、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。出自柳宗元《江雪》
15、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。出自《咏雪联句》
16、小漠沙如雪，燕山月似钩。出自《马诗二十三首·其五》
17、漫天坠，扑地飞，由占许多田地。冻杀吴民都是你！难道是国家祥瑞？出自张鸣善《落梅风》
18、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。出自杜甫《绝句》
19、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。出自李白《行路难》
20、遥知不是雪，为有暗香来。出自王安石《梅花》
1、欲将轻骑逐，小雪满弓刀。出自卢纶《塞下曲》
2、天山飞雪度，言是落花朝。惜哉不我与，萧索从风飘。鲜洁凌纨素，纷糅下枝条。良时竟何在，坐见容华销。出自董思恭《咏雪》
3、禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦。花明栖凤阁，珠散影娥池。出自上官仪《咏雪应诏》
4、山回路转不见君，雪上空留马行处。出自《白雪歌送武》
5、梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。出自《七律·冬云》
6、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。出自《夜上受降城》
7、云幕重封，风刀劲刮。玉絮轻持，琼苞碎打，粉叶飘扬，盐花乱撒。出自色白，六出花，密密疏疏，潇潇洒洒。出自王仲元《斗鹌鹑》
8、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。出自王维《观猎》
9、门前六出花飞，樽前万事休提。出自《天净沙·冬》
10、杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。出自《丽人行》
11、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。出自《雪后雨作》
12、非是雪，只是玉楼成。屑不尽云英。东边老树颓然折，西头稚柳爆然声。试*安，松丈丈，竹兄兄。出自刘辰翁《最高楼》
13、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。出自高适《别董小》
14、昔去雪如花，今来花似雪。出自《别诗二首·其出自》
15、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。出自《沁园春雪》
1、秋冬雪月，千里一色；——苏轼《放鹤亭记》
2、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》
3、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》
4、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》
5、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
6、乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。——班固《苏武传》
7、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
8、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
9、千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
10、至若穷阴凝闭，凛冽海隅，积雪没胫，坚冰在须。——李华《吊古战场文》
11、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
12、三日柴门拥不开，阶*庭满白皑皑。——韩愈《酬王舍人雪中见寄》
13、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》
14、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》
雪地里的小画家说课材料
作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的雪地里的小画家说课材料，欢迎阅读与收藏。
说教材：
《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征：又用设问的形式，指出青蛙没有参加“绘画”的原因，介绍青蛙需要冬眠的知识。教师可根据儿童的特点，调动学生多种感官参与教学活动，使学生学*始终处于兴趣盎然的最佳状态，引导学生感知生活，观察事物，在愉悦的气氛中完成教国学任务。
说目标：
1．认识课文中的`11个生字，会写“儿、用、鱼”3个字。认识2个偏旁“虫、目”；
2．正确流利地朗读课文。背诵课文。
3．理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
说过程：
看看：
一、创设情境，感知“小画家”是谁。
老师（戴头饰）扮演冬爷爷说：我是冬爷爷，秋去冬来，我来到大地，大地将会有什么变化呢？（启发学生结合课文插图回答），是呀，大地象铺上了白地毯，今天我还邀来了一批动物王国的朋友，你们瞧它们是谁。这时四位戴小鸡、小狗、小鸭、小马头饰的同学上台自我介绍“我是……。”老师指着他们说：它们可是了不起的画家，为什么这样说呢？你们读了课文就知道了。
二、借助课件，感悟“小画家”作画。
低年级学生以形象思维为主，“竹叶、梅花、枫叶、月牙”这些自然物学生虽然熟知，但与动物脚印之间的联系似乎还有一段思维的距离。为了缩短这段距离，将学生带入思维。最*发展区，可适时播放课件：白雪纷纷扬扬落下，伴随着美妙的轻音乐，小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地留下清晰的“脚印”气学生看后再读文。启发学生，提问：你们读懂了什么？这时学生对第二、三句话的理解将豁然感悟。
读读：
朗读在低年级更显重要，为此我设计以下不同形式的读──
（一）尝试性的朗读。
要求读正确、流利，自由练*有感情地朗读。提示注意第一旬的感叹号，要读出喜悦的心情，第三句要读出抑扬顿挫的感觉。
（二）老师用问题提示引读。
下雪了，下雪了，雪地来了谁？学生读：雪地里来了一群小画家，它们是谁，怎么画画？学生读：“小鸡画竹叶。……几步就成一幅画。”谁没有来参加？为什么？学生读：青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
（三）分角色读。
女同学读一、二、五、六句，男同学读三、四句。
（四）全班练*有感情朗读。
画画：
动手画，感知“小画家”作品。儿童好奇、好胜、好动，动手操作是最受儿童欢迎的教学形式，为此，在学生领悟教学重难点的基础上，让学生根据课文内容画下“小画家”的作品：小鸡（ ）小狗（ ）小鸭（ ）小马（ ）。有画画技巧的同学必将兴致勃勃，他们将对课文的理解通过画的形式表达出来。不会画的同学让他们完；成课后作业，连一连、读一读，这样通过不同的形式让不同层次的学生都通过画或连线重！温了课文内容。
想想：
为了引发学生将思维的触角引向新的领域，在课的总结阶段，启发学生思考：
（1）雪会来哪些新的“小画家”，它们会画出怎样的作品？
（2）还有哪些动物没参加？为什么？
总之，这样的教学设计，符合低年级好奇好动的年龄特点，有利于激发童心，调动学生的学*积极性。
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